摸鱼的乐趣作文20篇

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西？那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗？正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗？”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红！我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

人们都说：“一日无书，百事荒芜。”书可以把你带到一个喜怒衰乐的世界里。我从书中享受到了无穷的乐趣。

我在班上朋友帮我起了个外号：小书迷。因为我只一看书，我就会忘了吃，忘了睡。

有一次，我吃完饭就马上跑进书房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起来。不知不觉两、三个小时过去了，母亲进来书房叫我去睡觉，我很不乐意，心想：“你们大人平时不是大都在十二点才睡的吗？为什么要我这么早睡呀？”可是，母亲叫我看一时间，唉呀！都十点半了，看来我真要去睡觉了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特会不会被坏人害死呢？我不想停下来，于是，我趁母亲不注意把小手电藏到枕头下面，我假装上床睡觉，等母亲一走出房门，我的耳朵立刻竖起来，听着外面的动静，一听到关灯的声音和没有脚步的声音了，再过几分钟，我确定外面没动静了，就立马把枕头下的小手电拿出来，不一会儿，我又跟哈利。波特进入了奇妙的世界。看着看着，我就进入了美妙的梦乡。

第二天早上，母亲进来我的房间叫我起床，可我不愿起，于是母亲掀开我的被子，这时我突然想起我的书，我马上起来，可是已经晚了，被母亲发现了，她看着我又好气又好笑。

在我一生中最大的乐趣是看书。书是我最好的朋友，也是我最好的伴侣，书就像莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

罗楚睿

拿起钱包，转过街角，转眼便到了水果店，今天是我独自买水果。

翻开购物单，“梨”——闯进我的眼帘！顺着阿姨的手去寻找。“哇！”这么多品种啊！小酸梨、雪花梨、鸭梨、大白梨……应有尽有，不禁让我看得眼花缭乱。

“选择又甜又脆的”我心里想，便选择了雪花梨。拿出一个塑料袋，手指轻轻沾一点口水，慢慢把袋子拈开，学着大人的模样使劲往地上一甩，使袋子鼓起来。

先挑了一个又大“颜值”又高的，细细地打量起来，从上到下，从前往后，丝毫不放过一处角落，正准备装袋，突然看见背后一个又大又黑的脏点，算了，不要：看见有“疤”的，不要；看着不顺眼的，不要……不一会，一大筐梨被我左丢右扔没剩几个，这可怎么办？买不了几个梨啊！

看来我这个完美主义者只能说服自己接受生活中的“不完美”了。于是，我开始改变战略：有点小毛毛小点点，但是还看得过眼的统统都留下，有明显问题的可以不要。不一会儿，我的袋子装满了。望着那一个个淡黄色的雪花梨，我心里不禁暗笑：哈哈，这些梨一定很甜，我已经能想象到躺床上美美地啃梨情形了。

付了费，我抱着两大袋梨出了门，回到家，我迫不及待地洗了水果，切开来吃。果然！又香又脆，甜甜的，多汁水嫩，经营的果肉融到口中，使人回味良久。看来，这次买水果很成功啊！

暮色慢慢降临，天上出现几点星光，皎洁的月光透过窗户射在书桌上。打开台头，拿一本书，伴随着月光和星光来读书，是多么美的一种享受啊！

中华民族五千年的光辉历史，有多少著名的著作，有多少闪耀的人物，都是人们家户喻晓的。中华民族的文字凝集了它所有智慧的结晶，文字语言的魅力是无穷的，一个个文字组成一句句话，一句句话又组成一篇篇文章，在读书的同时吸取着民族文化的甘甜的乳汁，是多美的享受！

书可以让我战胜困难。人生在世，不可能是一帆风顺的，人生难免会遇到困难和挫折，可能是一次考试的失败，可能是和同学的矛盾，让我的心灵变成了黑色的海洋，这是的心情是多的举丧：拿起一本书，阅读着作者的人生，看看作者所所经历的困难和挫折，和自己的处境相比，简直只微不足道，为什么要为此而忧愁呢？这小小的困难就能阻挡我前进的道路吗？不！困难是一个人成功的基础，没有困难就不可能成功，就像书中的作者一样，学会坚强，学会忍耐，终有一天你会迎来成功的署光！

古代诗人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋。”通过读书，我们不但可以学会生存和做人，更有助于提高我们的写作水平。在业余时间，拿一本课外书来读一下，消谴一下时光，让自己疲倦的大脑放松一下，同时又可以丰富自己的精神，陶冶我们的情操，何乐而不为呢？

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，只有读书，才能进步。放下手中那繁忙的事业，抽出一点时间，找本好书，来品味一下，让自己的思想傲游在书的海洋里，去享受读书的乐趣！

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。人们说：“书是人类思想的营养品”，而我说书：“书是人生命中必不可缺少的物品”。

上幼儿园的时候，我除了玩还是玩，只有上学时才装模作样地读书。一直到上大班的时候，班级开办了图书角，同学们总往那儿跑，我十分疑惑，真的有那么好看吗？半信半疑地拿一本书那儿，不一会儿就被那一本本精美的图画吸引住了，时时刻刻都惦记着它。

上了小学不再喜欢绘本，又不认识太多的字就没有再看书。直到二年级的时候，老师鼓励同学们多看书，多读书。我又坚持每星期一次去图书馆，并且不知不觉爱上了童话书。

直到现在，我看过了许多书，《绿山墙的安妮》让我懂得了感恩；《昆虫记》让我大开眼界；《水孩子》让我跟着他去冒险；《二十四孝的故事》让我知道了尊老爱幼；《假如给我三天光明》让我感叹海伦的伟大……

书，让我感知到酸甜苦辣；书，已成为我生命中的一部分，我爱读书。

我是一个爱帮助他人的小女孩，自从我懂事起，我就一直在帮助有困难的人们，比如扶老奶奶过马路，在公交车上给长辈让座。每一次帮助不仅让他人拥有了许多快乐，自己也拥有了快乐。爱帮助人是一种美德。

今天我就来讲讲我的几次帮助人的经历。

那是一个星期天的早晨，我要去上兴趣班，出门时我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，今天我自己去上课，你们安心上班，我不会有事的。”

我走到公交车站，车刚好来了，我一蹦一跳地上了车，拿出公交卡，刷完之后找了一个空位坐了下来。因为那时叔叔阿姨们都要去上班，所以我找了半天才找到。

刚坐下，一对爷爷奶奶上了车，我笑眯眯地走到他们面前，伸出小手，把他们扶到我刚才的座位前。“哎，正好！”我对面的小朋友要下车了，我对两位老人说：“来，奶奶，您坐我的位置，爷爷您坐刚刚那个小朋友的位置。”

他们刚坐下就对我说：“谢谢你小朋友，你可真乖呀！你长大一定会像我们的孩子一样善良，成为社会上的好人！”我听完便对他们说：“给您让座是我应该做的，这是中华传统美德呀！”

不久，我到站了，下车时我高兴地向爷爷奶奶挥了挥手，他们用慈祥的目光看了看我，还向我微笑了一下，我便去上课了。

记得还有一次，我要和爸爸一起去放风筝。走到马路上，我和爸爸看见一位老奶奶正准备过马路，我便对爸爸说：“爸爸，我去扶老奶奶过去吧。”爸爸向我微笑着点了点头说：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，对老奶奶说：“奶奶，让我来扶您过去吧。”她向我点了点头表示同意。放完风筝我回家看品德书时，看见了一句：爱帮助别人的人，一定能乐趣无穷！

怪不得我这么快乐，原来因为我喜欢帮助别人呀！

我爱钓鱼，因为它给我带来了快乐。

暑假的一天，爸爸说要带我去钓鱼。我听了，激动得晚上都睡不着。第二天一早，爸爸开着车，我们就出发了。很快，我们就到达了目的地。

爸爸下车后，我们选好了地方！就准备钓鱼了。爸爸把鱼竿支好后，我拿来鱼饵，把它套在鱼竿上，只见爸爸用力地把鱼线甩到河面上，就严肃地叮嘱我：“只要铃铛一响，你就用力把手轮转上来。”我笑着点点头，说：“把这个任务包在我身上。”

我盘着腿坐在地上，耐心地等着鱼儿上钩。过了一会儿，铃铛“叮铃铃”地响了起来，我马上把手轮转了上来，可是却没有鱼，我失望极了！心想：没关系，失败是成功之母。

后来，爸爸第二次把鱼线甩到了水里，我不那么着急了。我深深地吸了一口气，等待着鱼上钩。不一会儿，铃铛果然响了。我正想拉鱼竿时，心里说：心急吃不了热豆腐，再等一会儿。又过了一会儿，铃铛剧烈地响着，我连忙把手轮转了起来，一条鱼活蹦乱跳地跃出了水面。我手忙脚乱地把它扔进了木桶。

在回家的路上，太阳慢慢地下山了，似乎在表扬我今天的收获来之不易！

初冬，清晨的西湖，有阵阵寒风掠过。我上身只穿了一件单薄的T恤，在栈道上晨跑。

我一向视晨跑为洪水猛兽，在冬天晨跑，这种感受有过之而无不及，更何谈“乐趣”二字！西湖边的栈道上，我正吃力地向前跑着——与其说跑，倒不如说是“挪”。湖面上，一片银灿灿的粼光，由远及近；依然青翠的环西湖绿树，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定会诗兴大发。但是现实却是残酷的，不出我所料，一阵寒风恶狠狠地撞在了身上，几乎令我倒退几步。我被冻得不觉打个寒战，心道：晨跑哪里有什么乐趣，简直苦不堪言啊！

怨声载道之时，我耳边传来了一阵轻盈的脚步声。惊异之余，我回头望去，身后一个头发花白的人影正在跑来。他与我擦肩而过，那是一位年过半百的老人。相比于他迎着寒风奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的脸庞、壮实的手臂、小腿上富有爆发力的肌肉。

他迎着冷风向前跑着。矫健的身姿犹如丛林中奔跑的鹿。看他从容的表情、稳健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他与自然与冷风有了一种约定，有了一种默契。我不禁纳闷：难道他不觉得冷？难道他觉得这样跑着也是一种乐趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影闪烁着快乐的光芒，我感觉眼前掠过的大树风姿俊朗，而冷风似乎也不像先前那么刺骨得令人畏缩，脚下有节奏的踏踏的声响，如同一曲音乐。

看着这晨跑的老者远去的背影，我不由得感叹：其实，晨跑，也是有乐趣的。换一个角度，换一种心境，许多事甚至烦恼的事，都会洋溢情趣的气息，只是犹如一叶障目而不见泰山而已。我被凌厉的冷风和畏缩的情绪蒙蔽了心灵，却没有感受到蕴含其中的乐趣和益处。

寒风，还在肆虐，冷，还是钻心的。但此时的我明白，一切声色之娱的乐趣是肤浅而庸俗的，有勇气拨开障目的叶而看到泰山，以领略一番别样的风景，比如冬日迎风晨跑的乐趣，是我所追求且敬畏的。寒风又撞了我一把，我甩开它，迈开腿向前跑去。

其实晨跑如此，学习如此，人生亦如此。前进的路上总会有寒风逞其淫威，总会有阴霾重重施压，但只要认定目标，甩开它，继续向前跑去，我相信你我都会发现，这里，也有乐趣。

我的课余生活丰富多彩，但是我最喜欢看书。

有一天，我跟同学借了《胡小闹日记》来。刚开始觉得没什么好看，但是我读完一本之后，就觉得很好看了，而且我还学会了怎样智胜、自救。书上有一位8岁的小女孩跟坏人用智慧斗了38小时，这位小女孩手被绑住了，嘴上面还粘着胶布，但是，她自己把口水往胶布上吐，让胶布失去黏性，然后她用嘴巴把绳子咬开。机智的她还通过敲击房间里的铁管，让声音传到马路上向路人求救。就这样，她靠自己的聪明成功地逃脱了。

读了这本书，我非常佩服那个小女孩，同时也知道读书是多么的有用。我开始爱上了读书。有时读得入迷，妈妈叫我做事情，我口头说“好”可是却没做到。有一次，我在看《三十六计》，妈妈叫我去晾衣服，我说“好”，可是我的屁股一动也不动，还在继续看我的书。妈妈去冰箱拿肉的时候看到我还坐在座位上看书，结果我的《三十六计》给妈妈没收了。我这才去晾衣服，晾好衣服，我又捧起心爱的书看了起来……

书给了我许多知识，给了我许多快乐，我爱读书。

星期六，姑奶奶帮我和表弟买了一副斗兽棋，我们两个比老鼠成精了还高兴。我之前在手机上玩过，真的特别好玩！

买回来之后我们迫不及待的打开包装，我看了看里面的象，上面说：“象可以吃任何动物，居然怕区区一只小小的老鼠。”这让我大吃一惊，而且两个同样的棋，跳在同一个地方，竟然谁也不会赢，只会双方同样的棋都没有了。

我把这个规则告诉表弟，而且还重复的说了，说了象可以吃任何动物，只有老鼠才能吃象。

于是我和表弟的战争开始了，我先用一只小狗来勾引表弟的大象，好让自己的老鼠吃掉大象，没想到表弟竟然不想用大象，用了自己的老鼠，没办法，我就只能把我的猫带到这边来，几下子，我就成功的把表弟的老鼠ko了。可我还是想拿下表弟的大象，我总是用小狗勾引表弟的大象（因为表弟喜欢小狗）。几分钟后，表弟终于忍不住了，拿起大象朝我这边冲来，我拿起我的老鼠等候表弟。结果，表弟的大象真的被我的老鼠给吃了，之后，我用大象把表弟的动物全部都吃完了，当然最后肯定是我赢了。

怎么样？斗兽棋是不是很好玩，如果你们喜欢的话，也买一副玩起来吧！

开学了，我还努力回想着暑假的美好时光，在奶奶家观看小菜园，去栾川游览鸡冠洞、龙峪湾……其中，最难忘的事还是在烟台的大海里游泳。

烟台属于山东，在海边。那一带的海水非常浅，往大海里走十几米还能踩住软软的沙滩。我非常喜欢在这里游泳，带上游泳圈，在海水中游泳，我的腿像青蛙一样跳出去，能游很远。挎着游泳圈在大海里乱扑腾，感觉就像飞一样。我不知不觉就游了一个小时。不好，我的牙齿冷得直打颤，我赶快“哧溜”一下跑上岸，用温暖的沙子埋我的双腿，腿真舒服。我悠闲地坐在沙滩上看风景。看到有些人和我一样在沙滩上进行阳光浴；有些人在大海里潜水玩；还有的人在较远的地方仰泳……总之，所有的人都是无穷快乐的。在高处看，人们穿着五颜六色的泳衣跳入清凉的海水，痛痛快快地嬉戏，每个人脸上都有幸福的红晕，因为这里有无边无际的大海，有金色的沙滩，有麻辣的海鲜……

我是多么喜欢大海里的乐趣、沙滩上的快乐呀，你呢？

如果人生本是一张白纸，那么生活中的种种乐趣便是那涂抹在白纸上的颜料，那一点一滴的乐趣构成了童年生活中最美丽的色彩。其中令我记忆犹新的，是在那年暑假发生的。

那是一个烈日炎炎的下午，我和表妹在乡下老家无事可做。就在这时，调皮的表妹灵机一动，说：“姐，张大爷家菜园子里的菜碧绿碧绿的，好诱人啊！我俩去张大爷家的菜园子玩偷菜游戏吧”。“啊，偷菜，不好吧，要是被别人发现，那多尴尬啊——”还没等我说完，表妹拉着我直奔张大爷的菜园。

我们环顾四周，发现空无一人。为了保险起见，我们蹑手蹑脚，猫着腰溜进了那绿茵茵的菜园。不料，刚闯进去就碰到了帮张大爷看园子的大狼狗，一双乌黑发亮的皮毛像黑缎子一样光滑平洁，那双黑白分明的大眼睛此刻显得无比凶狠。它看到我们就开始汪汪大叫起来，我们吓得魂飞魄散，连滚带爬地逃出了菜园。

经过一次教训以后，表妹执意还要再去。于是我们开始仔细分析“战略”。最后，我们决定用“诱惑法”把那大狼狗引出来，然后再大“偷”一番。我们俩回家拿了一块肉，小心翼翼地又闯入了菜园。那狗见我们又来闹事，便慢慢逼近。可狗终究还是狗，永远抵挡不了肉的诱惑，它目不转睛地盯着我手里的肉，口水都要流下来了。就在这时，我把肉使劲往前一抛，那狗以迅雷不及掩耳之势地奔了过去。哈哈，我们的机会来啦，我们二话不说，毫不留情地踩在小青菜柔弱的身体上大肆开偷。不一会儿，我们手里便拽了满满一大把青菜。可我俩还不肯善罢甘休，站起身来，鼓着腮帮子，像小老虎一样深呼吸了几口粗气，又继续蹲下来去拔那沾着泥巴的萝卜。看着一个个泥坑，我们便抓起泥巴，你一团，我一团地开始了“泥巴大战”。菜地里传出我们欢快的笑着。傍晚了，我们像个小泥人一样带着“战利品”准备回家。可是心想着回家肯定少不了一顿挨骂，所以我们决定，充当一下老实人，我们把一天的收获都还给了张大爷。张大爷并未责怪我们，反而还奖励了我们几颗大萝卜，这使我们高兴极了。

踏着夕阳的余晖，抱着“偷”来的大萝卜，耳边似乎还萦绕着大狼狗的狂吠声。望着表妹脏兮兮的小脸蛋儿，我笑了，拉起表妹的小手，向家走去——

“偷”菜之趣，童年独有之乐。

人生有许多的记忆，记忆中总有自己心中珍藏的乐趣！

那是一个星期日的早上，阳光明媚，天气晴朗。我和爷爷奶奶来到了风景区青龙坝的一号码头，准备乘坐大轮船。

立在河岸边，我们感受到和风拂面，格外舒服，空气也非常清新，沁人心脾。啊！船的种类真多啊！有装着发动机的大轮船；也有泊在岸边的铁皮船；还有风驰电掣的气艇。

突然“呜——呜——”的汽笛声传来，我们立刻朝上船的地方走去。站在岸边望去，大轮船全身都是白色的，一层是一个一个的小窗子，二层顶是船的甲板，有着蓝色的栏杆，红色的国旗随风飘扬，真是宏伟呀！

我们排队上船，终于踏上了大轮船，心情十分快乐、兴奋和激动。船慢慢地启航了，由于开得很慢，所以显得风平浪静。我快速地走到了上层甲板上，看着船头渐渐激起的浪花。船离岸了，我回头眺望，岸在后移，越来越远，直到消失不见。河水在轮船的推动下也变的欢快起来，它们翻滚着、跳跃着，唱着动听的歌谣。向远处望去，远处的水与天连成了一条线。我心中汹涌澎湃，满是欢愉，情不自禁地向着天空吟诵“黄河之水天上来”！

船渐渐地变快了，船身一起一伏，晃得我东倒西歪，我急忙抓紧栏杆，紧紧地靠住，浪花翻滚得更快了……

大船靠岸了，可我的身子好像还在摇晃，多么有趣呀！我好像乘着风到海里好好的游玩了一番，这种感受，真是回味无穷啊！

如果有人问我最爱上什么课，我会说是阅读课。这是我一年所得的结论。我以前只知道读书时为了学好语文、数学，把学习成绩弄好，每次考第一。我可不知道读书有什么乐趣呢！自从上了阅读课，我渐渐知道了读书的乐趣。

有一次老师布置作文《校园》时，当我写上操场的那一片桃花时，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”

当作文本发下来时，看见作文本上老师给我加了5分，还批着“学会了引用别人的诗句，真棒！”我感到无比的兴奋和激动。这是我第一次尝到了读书的乐趣吧。

一天，我在看一本书时，我突然发现这本书上的一篇文章里有一副与众不同不对联“二三四五，六七八九。”横批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也没有想出这幅对联有什么意思，后来我看到了这篇文章的最后，我知道了这幅对联真有意思。你猜一猜是什么意思。很简单，你看这幅对联少了一个“二”和一个“十”呀，横批少了一个“东西”。少了一个一就是没有衣服。少了个“十”就是没有食物。我觉得这真有趣。还有一个愚笨的国王，我真佩服那个军师，他屡战屡败该为了屡败屡战就蒙混了那个国王，我真佩服他。读书太有趣了！

我爱读书，读书可以让我过得更充实，可以让我更聪明，带给我乐趣。

我喜欢读书，书籍是我的伙伴。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我很赞同这种说法，因为在我认为书籍是我饥不择食的食物，是我敬爱的老师，是指点我走向成功的父母。总之，我的生活离不开书籍。

记得有一次，我在放学回家时看见了书店，我刚进去，就看见了我最爱的的一本——《假如给我三天光明》。我立马在书的世界着了迷。这个故事讲的是：“主人公是个聋哑人，她也是根据老师和书籍走向成功的道路的。”我要向主人公学习，即使失去了双眼和双耳，也要刻苦努力的学习。我敬佩她，也尊敬她，更要学习她那种肯刻苦学习的这种精神。

我看着看着入了迷，当日光灯都亮了起来，我才发觉已是傍晚，我赶紧小跑回家，我的家离书店不远，小跑5~6分钟就到了。我在中途中停下来，回过头来品味我最欣赏的句子，总结我从这本书中得到的启示，我还会把从书中得到的优美语句记下来，以便以后能用到。我边思考边走，没想到就到家了。我们吃过晚饭，我总结了我的读书方法和读那本书的启示和乐趣。

启示和乐趣分别是：启示：读《假如给我三天光明》中得到无论再苦再累都要好好学习，多读书；乐趣：收获了知识。还有你要反复读书，你会从中得到许多好玩的事情。希望这些对你有用。

[读书的乐趣中学作文

练字=枯燥无味？no！no！no！练字=其乐无穷。

在三年级，老师还给我讲了一通“字如其人”“字定人生”的道理，可我并不感兴趣，依旧我行我素。

在五年级时，我稀里糊涂地进了书法社团，又稀里糊涂上了一节书法课，而且我有意地坐到了教室的最后一排。我在书法社团学习了两个星期，居然发现练字并非枯燥无味，而是人生一大乐事。

书法老师的字刚劲有力，一开始便引起了我的注意。紧接着，老师给我们讲了练字的好处，一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮助。我开始有了要把字写好的想法，想真的“字如其人”。此后每节课，我都认真听老师讲书法。习字时，我更是肩平足安、坐姿端正，老师也会时不时地传授我一些起笔、运笔、收笔的方法。在我的认真与坚持中我的字发生了巨大变化，特别是顿笔得心应手、运用自如。书法就仿佛有魔力一般吸引着我，使我欲罢不能。后来，我的字越练越好，仿佛发生了奇迹。现在，每当课余时间，我都要坚持练字。教室里虽然乱哄哄的，而我的练字习惯却一如既往。

练字能使人心静。当我遇到烦心的事情时，一开始练字，坏心情就烟消云散、荡然无存了；当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄傲，很自豪。字练好了，自然就得到了别人的青睐。总有人来向我请教，我不厌其烦，总是悉心讲解。看到别人脸上露出愉悦的神色，我的内心也充满了快乐。

练字，练字，练的不是字，而是一颗沉稳的心！我爱练字，我的生活也因练字获得了一份从容、自信与快乐。

下课的闹钟响起了，我的心情也是非常的激动，不是因为下课了可以休息了，而是因为下节课的课程是电脑课，在我很小的时候，就没有玩过电脑，对于电脑我的憧憬是很大的，所以很激动。

每个人都排好队，等待着进入电脑室，首先做的就是防护灰尘，在鞋子上穿上专门防护的鞋套，管理的非常严格，当第一眼进入的时候，里面的房间特别的大，那种感觉不知用什么语言形容，我们每一个人都被老师安排到属于自己的座位，坐下之后，老师开始讲课，我们仔细的听讲，老师也讲的非常仔细，终于到了最后的环节了，就是我们最喜欢的，也是我们最期待的，我们自己操作，当一开始操作的时候，我的内心还是有点害怕的，但是过了一会我的内心慢慢的平静了下了，慢慢的体会着电脑给我带来的乐趣，我们几个同学一起打游戏，聊天，时间感觉过的特别的快，不知不觉的就下课了，可是我们的内心还是特别的不情愿，真希望时间再多一点。

我们从电脑室里面走出来，今天的这节课是特别的开心的，下次又要到下周了，现在做的就是等待，这次我们一块玩的游戏还没有结束，等待下一回我们在一起玩耍，再一次体会电脑课的乐趣。

乔丹曾说过：“我可以承受失败，但是我不能承受我从来没有努力过。”我今年虽然只有13岁，但是无不在努力，并且我从中享受到了乐趣。”

我曾努力让自己变得勇敢 小时候，我十分内向。每次语文的辩论，看着其他同学积极发言，我是多么羡慕，多么想潇洒的站起来谈谈自己的想法。可是我又怕回答错了闹笑话。这天，我想我要做一个勇敢的人！于是我果断的将手举起来，将问题回答完，同们向我投的赞赏的目光，老师说：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”

经过我的努力，我告别了弱小的自己，我享受到了努力的乐趣。

我曾努力让自己变得理解父母 由于父母对我学习的关心不免总有唠叨，而我却要和他们顶几句，顶完之后就十分爽快。可是每次看见妈妈拖着疲惫的身子到电脑前加班，再看看她那近视的眼睛度数日渐加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至带伤回家，我跑上去问：“爸，你这是怎么了？”爸爸笑笑说：“没事，我给别人搬东西划的，但是我挣了100多块钱呢！”听爸爸的话，我的眼睛模糊了。我开始努力理解父母，当他们累时我给他们揉揉腿，当他们唠叨时，我耐心地听着。现在父母经常说：“儿子长大了，懂事了！”每每听到这样的话，我都无比快乐。经过努力，我理解父母，享受到了努力的乐趣。

我在追梦的道路上不断努力 从体校出来，天上早已繁星点点，我心中不免有些惆怅：为什么我要披星戴月，而别人不用？可转念一想：科比为成功，凌晨四点开始练球；曼德拉为民族解放，献出了毕生心血。我在追梦的道路上不正是这样吗？前途虽然看不见，但只要努力或许很精彩。于是我更加努力，一个个桂冠也随之而来，我的生活也随之丰富多彩。经过努力，我在追梦的道路上大踏步前进，我享受到努力的乐趣。

在成长的道路中，我享受到了努力的乐趣。

[享受生活的乐趣小学作文

读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。

一个人从小就应该养成读书的好习惯。朋友们，想想过去，你们读过多少书？读过什么书？在当今社会上有多少人能拍着胸脯骄傲的告诉有人：“我读过上千本书！”打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。

读《三国演义》，我最大的收获就是对“计谋和军事”有了全新的认识。有许许多多的典故，如：“关公刮骨疗伤”，“孔明三气周公瑾”，“三英战吕布”等，故事中的人物都使用计谋，突显了大丈夫的豪迈之情，使我受益匪浅。

提起《西游记》，小孩子们对它一定不陌生，它的亮点就是刻画的人物栩栩如生：神通广大的孙悟空；贪吃怕苦的猪八戒；憨厚老实的沙和尚……看了这本书，会使人回味无穷。

再谈谈世界名著吧！《爱的教育》让我们深切体会到朋友、老师和家长对我们的关爱；笛福的《鲁滨逊漂流记》使我们懂得了要与大自然作斗争；海伦的《假如给我三天光明》则教会我们自强不息，珍爱生命；《海底两万里》向我们展示海上海下的奇异的景色；《钢铁是怎样炼成的》中“钢铁”并不是指材料，而是指钢铁般的意志，钢铁般的心……

在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊！我感到我正在书的海洋中遨游，我正在书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪，挖掘海底的宝藏：书，是我在生活里不能缺少的一部分。

今天，阳光明媚，但风却很大。下午我们都带了照相机。午讲时，语文老师让我们排好队去智乐楼的前面，音乐室的后边去看花。

去看花，还要走过小广场，那小广场很美丽。有那两棵又高又大的银杏树。银杏树的树干是有点儿黑，也有点儿棕。那叶子绿油油的，可漂亮了！

我们和老师来到花这里，老师说：“这是樱桃树，上面的花叫樱花。”我看见花有水红色的，有白色的，还有红白色的。叶子有黄的，红的，绿的，就像一把把小扇子。

看到了花叶，就想起了树杆，树杆的底下是红棕色的，摸上去很光滑。看完之后，老师说去新操场，我们迫不及待的跑去了那两个新操场。操场上有红色的，绿色的，还有白色的花纹。操场的边缘有沙子，有座椅，还是彩色的。

我们在上面打滚，翻跟头，那叫一个爽啊！同学们还有的在玩沙子。老师就给我们照相。我们玩得太高兴了！

书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门金钥匙。书给我带来乐趣是无穷，因此，我便对书情有独钟。

我读过的书就像是天上的繁星，数不胜数。上至天文，下到地理，古今中外的名书我都读过。当我读到我国悠久的文化历史，我无比自豪；读到我国近代史上的屈辱，我又常常哽咽；读到四季星座，我又幻想万千；读到各地名胜，我便陶醉其中；读到精忠报国的岳飞被奸臣秦桧所害时，我又泪流满面。书就像一个五味瓶，可以让我笑，可以让我哭，可以让我喜，可以让我怒，还可以让我哀，这难道不是读书的乐趣吗？

著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。因为这些书具有深刻的思想内容和艺术水准，如《四大名著》、《童年》等等。读了这些书，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……这时，我们的精神便被陶冶了，这些书还可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！

一个人读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干，学到课堂上学不到的知识。社会在不断的进步，科技在飞速的发展，我们只有大量的阅读课外书，才能适应这个日新月异的社会。

读书给我带来的乐趣是无穷的，书，扩大了我的知识面，让我“不出茅庐便知三分天下”。