摸鱼的乐趣作文（20篇）

读书是我最大的乐趣。

我小时候不爱读书，倒是爱听姐姐讲故事。姐姐很会讲故事，她每次讲完一个，我闹着让她再给我讲一个。她想不起来了，便让我自己找书读，她在密密麻麻的书柜中选了一本《格林童话》，我一看嘟起了嘴：“不要这本，字太多了！”她又选了一本《童话大王》，一看又不高兴了：“不要，姐姐都讲过这些故事。”姐姐有些不耐烦，丢下我生气地走了。我只好自己选，拿着什么就看什么。也就是这样，我对书产生了浓厚的兴趣。

我成了一个不折不扣的“小书迷”，常常看书看到废寝忘食的地步。每天，下课时，你会看到有一个身影在书架前寻找“宝藏”；吃饭时，你会看见一个身影还在津津有味地阅读；等到写作文时，别的同学都在构思，只有一个身影在“刷刷”地写。语文老师说，我是一个小书迷；英语老师说，下课后只有我坐在教室里；同学们说，书成了我的最好的伙伴。

我借阅了教室里大部分的书。有一次我们的生活老师在三年级备课，我便去看看。刚进了三年级教室，我立刻惊呆了：他们书架上竟然有一整套《查理九世》！那可是我日思夜想的《查理九世》呀！说起这本书，我记得我的一位同学有一本《查理九世全集》，有三四本语文书那么厚，我便要来看了。约定好第二天中午还，可到了第二天中午，我只看到了《鬼公主的嫁衣》，我多么想看完呀！我絮絮叨叨地说了一大堆好话，就差下跪了。终于这位同学又宽限了我一天时间，我是上午看，下午看，吃饭也看……到了约定的那一天，我又故计重施了……我看到了日思夜想的书便迫不及待地读了起来，仿佛置身在漆黑无人的城堡中，不经意间抬头看见一个小朋友正准备关灯，我只好依依不舍的把书放回了原位，一步三回头地离开了教室。

读书让我知道了许多有趣的故事，明白了许多做人处世的道理。从书中获得了很多的乐趣。

我们班有许多许多的调皮鬼，他们快乐、有趣，当然也调皮。

呵呵！李佳泉可是我们班鼎鼎大名的调皮鬼，他的调皮能让我们班所有同学哈哈大笑，不愧是我们班的笑星。这不，他又和班长吵起来了，李佳泉心里想，和周怡敏这个河东狮吼斗没有好果子吃，他说：“君子动口不动手，有本事别打架，只斗口”“哼，谁怕谁呀”，周怡敏叫道。

现在，李佳泉是黄河之水，滔滔不绝，周怡敏也不甘心，使出了河东狮吼绝招，吓的李佳泉连忙捂住了耳朵，周怡敏以为他认输了，就停了口，李佳泉突然做了个鬼脸，周怡敏啊的一声！我们全班都笑了起来。周怡敏实在忍不住了，连忙把李佳泉打的傻头傻脑，我嘻嘻的在笑，周怡敏用严厉的眼光扫了一下，看见了我，我飞快的坐端正了，周怡敏又回去打李佳泉了，她对李佳泉说：“哼！和我打，你还不配呢！”李佳泉使出了防护绝招“缩骨功”，左躲右闪，周怡敏硬是打不倒他，周怡敏气喘吁吁了，李佳泉好似占了上风，对周怡敏笑道。耶！我打赢了！

叮呤呤！上课了，李佳泉也沾沾自喜的回到座位上，我们班充满乐趣，特别是李佳泉！他带给我们的快乐无人能比。

李佳泉也是个乐于助人的孩子，上美术时，我和张雨晴没带纸，李佳泉出手相助，给了我和张雨晴一人一张，我们才没被老师批评。

看见没，李佳泉又可爱，又调皮，让我们班品尝了五味瓶。

窗外，北风呜咽，大雪纷飞。

我在家中，与外婆一起包团子，十分有趣。

刚开始，外婆舀了几碗糯米粉放入盆中，加入适量的开水，用筷子搅拌后便开始反复揉搓。米粉团好似滚雪球般，越揉搓越大，形成一个个大“雪球”待用。外婆让我也一起揉搓粉团。当我们揉好米粉团时，我的小圆脸已经变成小“花猫”啦！接着，外婆端来了事先准备好的各种馅心，有萝卜丝肉馅、青菜肉馅、豆沙馅等。一切准备就绪后，我们便开始包团子啦！外婆先把大的米粉团搓成长条，又分成了一个个拳头大小的小团子，然后熟练地搓圆、包馅、收口、成型。看着外婆娴熟的手法，我不禁啧啧赞叹道：“外婆真厉害，每个团子都基本是一个样子的呢！我也要包，我要包成很多不同的形状来！”外婆听了，于是递给我几个小米粉团。我撸起袖子，说干就干！在外婆的指导下，我也学着外婆的样子，先把米粉团搓圆，再捏出一个中空的窝窝，放入一勺子的馅心，随后慢慢收紧口子，再搓圆。一个团子就完成啦！一开始的时候，我总是不小心把团子的“衣裳”给弄破了，里面的馅心若隐若现。我只好像补衣服一样，拿点米粉把团子的外衣给修补好。结果，我做的团子有的穿了青菜绿衣裳，有的穿了萝卜丝条纹装，还有豆沙红款和黑芝麻款，好不热闹！于是，我干脆再给他们整点不同的发型，有的光头，有的三毛，还有两个带着猪耳朵般的……

这些团子们的发型各不相同，气势也是非同一般：有的喜气洋洋，十分开心；有的痛不欲生，十分伤心；有的哭笑不得，十分可爱……看到这些团子，我和外婆一起哈哈大笑起来。

做好的团子都被外公装入竹制的大蒸笼，摆放整齐，上锅蒸制大约二十分钟，这样才算完成。下笼后，我一手拿着扇子在旁边扇凉团子，一手就开始偷偷品尝美食。不到十分钟，就三个下肚啦！

你看，这虽然只是生活中的一件小事，但是能品尝自己亲手制作的美食，是多么有趣又有成就感啊！

从小开始，我就有一个与众不同的乐趣。每当我看完一部电影，我就在脑海里把结构想出来，然后再加上我自己设定的人物情节，这就变成了我自己的电影。

有时候，我还会费尽脑力编出词来做电影的配音。编的时候，我还会哼出声来。

妈妈就会奇怪地看着我：“你在干什么呀？”

我也会脸红地说：“呃……没什么！”

可我在脑海中编剧的时候，还会情不自禁地叫出来：“打打打打打……”

渐渐地，妈妈也对我起了疑心：“你在那手舞足蹈地干什么呀？一天别想着这些东西！”

以前，我没事干时，最喜欢干的事情就是对妈妈说：“我要出去玩。”

得到同意后，我就飞快地跑下楼去。我爬到滑滑板的最高处，在那儿坐着，心里像放电影一样，把我已经想好的东西一股脑儿地喷出来，自然是乐趣无穷！可是，我慢慢地感觉孤独了，于是，我再也没有这样做过了。

后来，我又渐渐喜欢把我想出的电影用铅笔全部画在纸上。做完作业无聊时，午休时，我都会画画。可我也害怕被妈妈发现，因为她最讨厌我在屋里乱写乱画了。因此，我都把这些“画作”放在屋里一个废纸箱里。我心想：“反正那也是放废纸的地方，藏在废纸箱里应该没什么事。”

可不承想，这一天终究还是到来了。一天，妈妈帮我找弄丢的语文作业，突然发现箱子里那一捆捆的“画作”，气得火冒三丈。她眼睛睁得大大的，眉头紧锁着，好像有数不尽的怒火要发泄出来。

“跟你说了，不画这些！不画这些！你偏不听……”她一边说，一边把纸揉成一团，扔进垃圾桶里。虽然，最后作业找到了，但我的秘密也“公之于众”了。

每当我没事干的时候，脑子就开始蠢蠢欲动，编出各种各样的杰作。

唉！虽然我妈认为这不可能是乐趣，但我觉得，这真是一个乐趣。

音乐是一种美妙，是一份简单而有奢侈的梦想，还是一种无比开心的乐趣。

四年级上半学期，老师问我们：“谁要学葫芦丝？”大家都充满着好奇心高高地举起他们那双小手。我刚开始以为吹葫芦丝是一件简单的事，可是，学到半片儿都已经开始犯难了。因为，学葫芦丝要掌握指法，还要把突音突的又短又美妙，真的太难了，正在我放弃吹葫芦丝那时，我想到了一句名人名言，“世上无难事，只怕有心人。”这句名言告诉了我这样一个道理：世界上不管有多么难的事，只要用心去做，一定会得到自己满意的答案。因为这句名人名言，给了我对音乐的乐趣，从此，我每次上音乐课，都认真地吹葫芦丝，我现在对葫芦丝已经有一半儿熟悉了。

前几天，我们的音乐老师说我们要和五年级一起去参加比赛，我的心里既紧张又兴奋，这是上学以来我第一次在舞台上表演，心里难免会有些小激动，这次比赛的是我们班学过最长的曲目《阿佤人民唱新歌》，每次吹到半片儿我都喘不过气儿来。今天，老师又说，只剩一个星期复习吹葫芦丝了，这就说明，下一星期就要比赛了。幸亏我们四，五年级和吹《阿佤人民唱新歌》还算熟悉，本来我们都很开心，可是，去参加比赛，还要挑技术好的，那天选去参加比赛的人，出乎意料的是，音乐老师竟然一下子选中了我，当时我心里别提多高兴了，可是要比老师说去参加比赛高兴1000倍，10000倍。现在我

只想说句话：世上无难事，只怕有心人。

学了吹葫芦丝，我觉的只要有音乐的地方，就会有乐趣。

暮色慢慢降临，天上出现几点星光，皎洁的月光透过窗户射在书桌上。打开台头，拿一本书，伴随着月光和星光来读书，是多么美的一种享受啊！

中华民族五千年的光辉历史，有多少著名的著作，有多少闪耀的人物，都是人们家户喻晓的。中华民族的文字凝集了它所有智慧的结晶，文字语言的魅力是无穷的，一个个文字组成一句句话，一句句话又组成一篇篇文章，在读书的同时吸取着民族文化的甘甜的乳汁，是多美的享受！

书可以让我战胜困难。人生在世，不可能是一帆风顺的，人生难免会遇到困难和挫折，可能是一次考试的失败，可能是和同学的矛盾，让我的心灵变成了黑色的海洋，这是的心情是多的举丧：拿起一本书，阅读着作者的人生，看看作者所所经历的困难和挫折，和自己的处境相比，简直只微不足道，为什么要为此而忧愁呢？这小小的困难就能阻挡我前进的道路吗？不！困难是一个人成功的基础，没有困难就不可能成功，就像书中的作者一样，学会坚强，学会忍耐，终有一天你会迎来成功的署光！

古代诗人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋。”通过读书，我们不但可以学会生存和做人，更有助于提高我们的写作水平。在业余时间，拿一本课外书来读一下，消谴一下时光，让自己疲倦的大脑放松一下，同时又可以丰富自己的精神，陶冶我们的情操，何乐而不为呢？

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，只有读书，才能进步。放下手中那繁忙的事业，抽出一点时间，找本好书，来品味一下，让自己的思想傲游在书的海洋里，去享受读书的乐趣！

说到阅读，我就欢声雷动、手舞足蹈！

“当！当！当！……”下课钟声响起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了，因为我知道幸福的书本正等着我呢！

我到图书馆的时候，大家正大排长龙的准备借书、还书，我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本，坐下来阅读；我正津津有味的看着书时，钟声又突然“当！当！当！”的响起，让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时，突然钟声响起，实在有点扫兴。

老师告诉我们说：“知识就是力量”，所以我要好好的阅读，成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书，和家人培养彼此之间的感情，这样的假日活动， 真是一举两得！每当我到图书馆时，总会专心致志，一本接一本的读着，还不时表现不一样的表情，有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时，也是我表达感 情的一种方式，我自己觉得这样好有趣喔！

老师觉得我们像个小博士，细诉着一段段文句，虽然我们还小，就已经像一位成熟的读者老师说：“只要我们勇敢面对困难，一切都会解决，只要我们有努力，就没有做不到的事情了。”

暑假的一天早晨，我从睡梦中醒来，揉了揉朦胧的睡眼，来到厨房，看见餐桌上放着一张纸条，上面写着：“儿子：妈妈早上有事，出去一下，马上就会回来，早餐在冰箱里，你自己热一热后吃吧！”我照妈妈的吩咐吃完早餐后，躺在沙发上，觉得十分无聊，这时我看到了放在阳台的一堆脏衣服，眼前一亮，决定帮妈妈洗衣服。

我先在水斗里放了满满一斗水，然后把衣服放进水里轻轻地搓着。过了一会儿，衣服湿透了，我把它从水中提起来，放在一旁的搓板上。我拿来一块肥皂，随意地东涂西抹后，又重新放回了水里。当我再一次把衣服提起来时，看见衣服上仍然布满污渍。“嗨，真够累的！”我一边抹去额头上的汗水，一边自言自语，还想打“退堂鼓”。可是想到妈妈每天那么忙碌，还要帮我辅导功课，做家务，我还是决心干到底。我再次把衣服放到搓板上，回想着妈妈是怎样洗衣服的。我先把衣服的几个最脏的地方，如袖口、衣领等地方涂上许多肥皂，然后用刷子刷，那肥皂泡沫像淘气的小娃娃似的，直往我手指缝里钻，不一会儿，衣服就像穿了一件洁白的泡泡外衣。当我认为已经够干净时，又把衣服放回水里，用力地搓洗着，那些泡沫遇到水很快地消失得无影无踪。我把衣服提起来，对着阳光仔细看。“哈哈，比上回干净多了！”

我的心里喜滋滋的，刚才的努力可没有白费呀。我把水换了一次又一次，把衣服洗了个“透心亮”，最后就挂了起来。衣服迎风摇摆，好像在对我说：“主人，谢谢你，没有了汗水和污渍，我浑身轻松多了！”我仿佛听懂了衣服的诉说，开心地笑了起来。

妈妈回来了，看到我满头大汗，又看了看晾在阳台上的衣服，欣慰地笑了。这次洗衣服让我尝到了劳动的甜头，我以后要多做家务，成为爸爸、妈妈的好帮手。

一丛丛，一簇簇，一阵阵清香随风飘过，我沉浸在花的海洋中。种花养花是我最大的乐趣。

我家小花园里的花都是我种的，奶奶曾说过：“女孩要静心，必须学种花。”一次，妈妈让我去喂金鱼。看着周围无人，我偷偷溜进小花园。刚好是美妙的春天，鸟儿的歌声使得万物复苏，百花齐放。我不禁心中一痒，摸了摸口袋中的凤仙花种，不由得拿了出来，播在肥沃的土壤中，左瞧瞧右看看，把凹凸的土弄平，又用花瓶浇了水，直到看不出一点痕迹，到“无暇”的地步才肯心满意足地离去。

一天天过去了，种子开始探出绿脑袋，伸展开绿手臂。我每天都趁喂鱼时溜进小花园，为我精心栽种的凤仙撒上一点肥料，浇上一点水，哪怕有一点小小的变化也能让我欣喜若狂。

终于，盼着蓝色的希望，我等来了余晖下那一抹艳丽的花。凤仙花为了报答我，竟开了三株！一株株都色彩明艳，是纯红色，像红色的大水滴，美丽极了。远远望去，也是一个小花园，富丽堂皇的杜丹，清香溢满的玫瑰花……所有艳丽的话，都簇拥着那一朵鲜艳的凤仙。我给它取了一个名字，叫做“余晖的梦”。因为那天，红红的余晖撒满了我的心怀……

我爱种花，也爱赏花。花的芬芳总带给我无限的快乐……

“生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”这是苏联高尔基说的话。我相信，热爱生活的人就能感受到生活的乐趣。

这一天，一股清新的空气扑面而来。我们来到了爸爸小时候经常来玩的地方。这里的风景就像一幅美丽的画。天空就像被人染蓝的，是那么的安静，晴空万里。这里到处都是松树、枣树、柿子树。现在的枣和柿子都熟了，树上都结满了红红的大枣，和红彤彤的柿子。他们好像在说：“快来把我们带回家吧！要不然我们就要摔下去摔烂了。”

爸爸带着我去砍了一棵竹子，将前面的部分削尖，然后再把前面劈开，在里面横放一根小树枝。“我们不去捡板栗吗？它们不是都在地下吗？为什么要做这个工具呢？”我充满怀疑地看着爸爸。“到了你就知道了。”

我从来都没有见过板栗原来的样子，我只吃过炒板栗。爸爸扛着竹竿走在前面，我跟在后面。我们就一直这样走啊走啊……一直走到我筋疲力尽我们才停下来。突然爸爸大喊了一声：“到了！”他将竹竿靠在一边，去不远处搬来了几块大石头。“爸爸为什么要这样做？不是捡板栗吗？”我心中十分不解。我抬头一看“呀！”树上挂满了许多绿色的，像海胆一样的刺球。“这是什么呀？”“这就是我跟你说的板栗。”“你骗人！”“我没有骗人，不信你把它夹下来看一看。”我二话不说就站在石头上拿起竹竿就开夹。“喝！好重的竹子呀！”这根竹子足足有20斤重，爸爸在下面扶着我，我费劲地将竹竿举起，可怎么也加不上，爸爸在下面偷笑。我生气的将竹竿打在树枝上，没想到还真掉下来一颗，我开心极了，我将竹竿一丢，去捡板栗。“爸爸，快来看，这里面真有板栗，而且还有三个呢。”我很开心，我满肚子的疑问终于没有了，心里满是幸福的滋味。这可真长见识。我和爸爸一路上有说有笑，我觉得心里很温暖，很幸福。我们回家了！

回到家中，我向妈妈炫耀我们一篮子的光荣战绩，妈妈称赞不绝。尽管腰酸腿痛，但这不就是快乐吗？那一晚，我睡得很香。

这可能就是回归自然的好处吧。既长见识，又能劳动，这不是乐趣是什么？

这个周末，天气晴朗，天空像一水洗过一样的深邃。奶奶见我闲着没事，把我拉到田里，说让我给她割稻。参加劳动，还是在田间，说来都不好意思，我还是头一次呢！不过这也是课堂，割稻也是有一门学问的，我不假思索地就答应了。

接着我便和奶奶来到了稻田。稻田里各类昆虫不停地演奏着一首欢快的交响乐，仿佛在给我加油助威似的。田埂边的草长得都快比我高了，我和奶奶穿过浓密的杂草丛，来到了自家稻田里，开始割稻了。我信心十足地拿着镰刀自顾自地向前割去，也不看奶奶是怎么割的，心里只觉着：割稻子不就是拿着镰刀一棵棵割么，能有什么大学问？太简单了！可不一会儿，奶奶就超到我前面去了。这时我才发现，奶奶割得又快，稻子放得又整齐。我呢，割得又慢又不干净，放得乱七八糟。朝后看去，我割的稻子像一个个野鸡婆的乱窝。我暗自怨自己笨，再加上奶奶赶超了我，心里一着急，居然把手给割破了。我“哎哟”了一声，差点，哭出来。

奶奶听见声音，赶紧跑过来，帮我包好，还对我说：“看事容易做事难，无论再简单的事，不虚心学习，也做不好的！”

我问奶奶：“怎样才能割好呢？”奶奶一边说一边向我示范：“拿稻子的手要放上面一点，要弯腰用劲，要把镰刀刀口放平或略略向下，不易伤手……”啊！真想不到割稻子还有这么多学问！我按着奶奶说的方法，不一会儿就学会了。

有了这次割稻的经历，我彻底改变了以前的娇纵之气，这次劳动给我带来很大的乐趣，又丰富了我的知识面，真是一举两得啊！

终于又到了一年一次的暑假啦！我们这些学生可能期盼了很久了啊，说到暑假，大家会想到什么呢？对，玩到嗨的夜晚，自然醒的早晨，冰镇的西瓜，旅游，四果汤……

玩到嗨的夜晚，这可是上学时期享受不到的乐趣。上学的时候，每天被妈妈的大嗓门喊醒，无可奈何啊！只能咬着面包背着沉重的书包，揉着朦胧惺忪的双眼，踏着走上学校的道路，过着千篇一律的生活。好不容易熬到周末，有着繁重的作业，补习，嗨不起哟！所以，暑假是最美好的，玩到嗨的夜晚，欧耶！

暑假的第二大乐趣——睡到自然醒的早晨。被人吵醒的感觉如何？愤怒愤怒无奈，只因这是上学时期。吹着空调，听着音乐，美美地在床上做着美梦，没有闹钟没有妈妈的大嗓门，只想大喊一声“好爽”。

暑假的第三大乐趣——吃着冰镇西瓜看着狗血大剧。没有《还珠格格》的夏天，是不完整的；没有《爱情公寓》的夏天，是最无趣的；没有《西游记》的夏天，那还叫夏天吗？对于我们这些00后，不管何时最大的乐趣应该莫过于捧着冰镇西瓜看着苦情大剧，看到动情处还拿纸巾擦擦，有时看到好笑的地方，就会笑到满地打滚，怪不得我妈妈每天都买菜的时候都跟邻居王阿姨说我女儿自从放暑假后，整个人就“神经错乱”了。

暑假的终极乐趣——游泳。还曾记得我刚学游泳的时候，第一天便喝了好几口水，呛得我直喊娘！不过皇天终于不负有心人，当我终于学会自主游泳的时候，感觉真爽爆了，凉爽极了。不过，我虽然在教练的陪同下学习的，但仍还是心有余悸，小孩们可不能单独去，危险哦！

暑假的乐趣有很多，玩法多种多样，不过最重要的是我们自己能玩得开心就行了。暑假嗨皮！

以前的我，是一个性格孤僻的人，不愿与其他同性的孩子玩耍。每当双休日到来时，我总是寂寞的呆在家里，感到很无奈。妈妈看到了我的表现，就对我说：“要不休息的时候你看电视吧，那样不仅会增长你的知识，还会使你开朗。”但是，随着年龄的增长，我渐渐地不喜欢看惟妙惟肖的动画片了。

从一次偶然的经历，让我发现了我的新乐园——书。人们常说：“书的人类进步的阶梯，书中自有黄金屋。”而我却要说：“书，是我的第一个朋友。”

有一次爸爸去北京出差，快要回来时，他打电话和我说：“宝贝，我要送给你一件礼物。”我猜想是什么礼物？使我喜爱的变形金刚，还是航模？终于等到了，一天放学，我刚进家门，妈妈就递给我一个盒子，我对妈妈说：“这就是爸爸的礼物吗？”

我迫不及待的拆开了包装盒，首先映于眼帘的是一个精致的手表，下面，则令我大跌眼镜——竟然是几本书！妈妈轻轻地抚摸着我的头，爸爸送给你表，是想让你有时间观念，懂得‘一寸光阴一寸金’，还有那几本书，读完它，你就会受益匪浅。”

我极不情愿的读了起来没想到，才读了几行，我就被里面那生动的情节所感染，原来是竟然这么有趣味！我如饥似渴的儒者，网聚了疲劳，沉浸在书海里，尽情的吮吸着知识“雨露”，再也不感到寂寞了。

是啊！书是人类的进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是一艘小船，承载着我们在知识的海洋中奋勇前行；书是一片阳光，照明了前进的方向……

我爱上了读书！我发现，从此以后，我有了很多的好习惯、品格，我也渐渐地变得开朗，也与同龄人开始玩耍，并且产生了友谊。每当我捧起最为喜欢的《三个火枪手》是，便感到浑身充满了力量，充满了争议，这正是读书带给我的变化。

古人就说：“读一本好书，就像和一位伟人在对话。”是啊！我们不仅要爱读书，更要爱读好书。

[书带给我的乐趣作文

以往都是我自己在书房学习，爸爸妈妈却在客厅看电视。我总是觉的有些不公平和寂寞。今天却不知怎么的爸爸妈妈和我一起学习，心里觉得暖烘烘得。并且我今天学的特别带劲儿，我多希望爸爸妈妈能天天陪我一起学习！

今天我和妈妈同读了一篇故事，故事的名字叫《给爸爸擦皮鞋》故事讲的是一个做生意赔本的农民叔叔，欠了很多很多的债。为了还债和供他的儿子上学，一大把年纪却还要去遥远的北京打工。儿子为了给爸爸送行特意把爸爸穿的那双皮鞋擦的蹭亮。当儿子给爸爸擦完皮鞋抬头看爸爸时，爸爸的脸上挂满了泪珠。儿子为了不让爸爸挂念，忍住了即将流出的眼泪。努力做出一副笑脸，给爸爸穿上了擦好的皮鞋。并说“爸爸穿上我擦的皮鞋一定会有好运的”就这样母子俩依依不舍的把爸爸送上去往北京的列车。

通过这个故事我体会到，父爱的无私与博大，他承载的是整个家庭的重担。作为儿女的我们，如果能早点懂事，哪怕只是为父母做了那么一点点微不足道的小事，父母也会非常感动。

小朋友们，你们能够理解父母的良苦用心吗？你们曾经为父母做过什么呢？

乐趣，取决于每个人自己的喜好。诗仙李白之乐是“会须一饮三百杯”，诗圣杜甫之趣是“自在娇莺恰恰啼”，诗囚孟郊之兴是“春风得意马蹄疾”……我觉得欣赏、背诵这些佳作是自己的乐趣。

一到六年级，我背了许多著名的佳作，有诗经、唐诗、宋词……背诵诗词前，我会先读上几遍，思绪也会随着诗句的节奏和情绪的变化而变化。这些都是为背诵做准备。背一些长诗时，我就得慢下心来，一步一步的前进。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半个月就背下来了。但有些时候，并不像相像中的那么顺利，问题出在了各个方面：衔接处卡住、跳过句子、顺序错乱、字记错，和由于紧张造成的突然卡壳……有时背完题目和作者后大脑一片空白，导致一个字也吐不出；也有时由于神情激动，最后几个字忽然忘了，冥思苦想也无法记起，只好复习一下，再重背。

最近，我带着学习的心态，观看了精彩的《中国诗词大会》。在与选手们同步答题时，发现自己竟没有一个外国选手的准确率高，少儿团的所有选手储备都比我大。我与百人团的“诗友”们一起答题，一起出错，一起捧腹，一起感动。我仿佛置身于现场，欣赏诗词带来的动人故事。舞台成了诗词的“战场”，评委们成了诗词世界里的“哲学家”。这个节目，渲染了一个诗词的春天。

每当回首曾经在诗词道路上留下的脚印时，都体会到了我努力时的成功、可惜、喜悦与乐趣。渐渐地，我悟出一个道理：乐趣是建立于付出之上的。没有付出，就没有收获，也没有收获时的乐趣。

因学生个性差异的存在，他们对写作材料、观点感情、文章体裁、语言风格的选择是不尽相同的，教师在给学生评分时，就应该本着因材评分的做法，具体问题具体对待，化消极因素为积极因素。凡真正下功夫写作的学生，都会产生一种期盼心理，即希望自己的作文能得到老师的肯定。批改作文时，应十分注意发现学生的进步，哪怕是点滴进步，他都会欢欣鼓舞，大加褒奖，这个词用得妙极了这句话把写得十分具体、形象你这篇作文词通句顺，我为你的进步高兴，愿你再接再励，如此等等、学生读之身心愉悦，真切地感受了作文的快乐。正如赞可夫讲的那样：教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。

在互评互改活动中，优等生完全可以充当小老师，对其他同学进行指点和帮助；中等生既可以从优等生那里有所学，也能对后进生提供必要的援助，既利己又利他。同时，学生在评改活动中产生自豪感－－我能够评改别人的文章，激发了学生的作文兴趣,内化为学生的学习动力；批阅时学生也要回顾自己的作文，从而进行比较，不知不觉地增长见识；可以说批阅的过程相当于构思一篇同题作文的过程，有利于激活学生有关的已有知识，获取新的写作知识，比单纯听老师讲评收效大得多。

集体交流时，教师要走下讲台，融入学生之中，把讲台让给学生，尤其是提供给中下等生。让各组把举荐出来的，来自与中下等生典型例子，让他们亲自有滋有味地读一读，绘声绘色地说一说。这种不可多得的成功体验，就可能唤醒他们沉睡的潜能，拨亮希望的火花，鼓足前进的风帆。

只要教师相信学生，尊重学生，敢于让学生亲自去试一试。善于为每一个人提供成功的机会，再加以必要的启发诱导，扎扎实实、持之以恒的训练，学生的作文水平定会产生质的飞跃。

实践证明，通过教师的有效指导，学生能尽快进入习作的自由王国，能够意到笔随，充分享受习作自由与乐趣，让他们的真情在自己的作文里自由流淌，让习作成为他心灵的港湾，成为他倾诉表达的自由乐园。

精选作文:游泳，这是我的乐趣(400字)作文 我特别喜欢体育，跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，这些都是我的爱好。不过，我最大的乐趣是游泳，这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。 我十岁的暑假，妈妈让我去学游泳，那是我第一次自己一个人下水游泳。第一节课上课时，我兴奋地来到学校，但是，不好的事情却发生了。我下水时因为泡沫板没抓住，而导致下沉，但我并不担心，抓住旁边的障碍物，可我手一划，又沉了下去，原以为妈妈会来拉我上岸，但是她却站在旁边一动不动的用严肃的表情看着我，我顿时失望极了，脑海里闪过一个想法：妈妈并不爱我。后来，旁边的老师把我救了起来，很快，时间到了，妈妈带着我回家了。在路上，我并没有和妈妈说过话。第二天要去上学时，我并没有乖乖更妈妈去，本以为妈妈回购来问我原因，然后再安慰我，向我道歉，但她看都没看我一眼，无情的走开了。后来我还是乖乖去上学了。当第七节课时，同样的事情发生了，但这次我轻轻的一蹬脚，竟然游了出去，我回头看了一眼妈妈，发现她在笑。 就这样，游泳成了我最大的乐趣。五年级:小小甜

篇一：游泳,这是我的乐趣

游泳，这是我的乐趣

我特别喜欢体育，跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，这些都是我的爱好。不过，我最大的乐趣是游泳，这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。

我十岁的暑假，妈妈让我去学游泳，那是我篇二：小学作文：快乐的游泳课

快乐的游泳课

星期三的下午，篇三：夏天游泳乐趣

夏天游泳乐趣

一年有四季，夏季是我最喜爱的季节。金黄色，夏天的代表色，是啊，夏天是这么的灿烂，让人充满活力。而在这夏天，最好的放松方式与运动就只有游泳了。

今天又是一天炎热的一天，就是这样的一天，让我按耐不住我急着想到泳池里好好玩耍一番的心情。终于，在中午，妈妈决定要带我和表妹去游泳！到了游泳池，一阵清凉迎面而来，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我们两个快速换好泳衣，扑腾的一声我们同时跳下水，溅起了好大的水花，水花从空中落下时，阳光洒在水珠上，水珠就像是一颗颗金黄色的珍珠，美不胜收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，溅起的水花洒在脸上、身上，凉爽极了。妈妈可是一位游泳健将，在水里就像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度我羡慕死妈妈了，好棒的游泳技术！我决定要让妈妈教我游泳。 刚开始，我和表妹在水里那笨拙的动作让妈妈笑得肚子都疼了，然后妈妈就细心的教导，指出我们的错误与不足，告诉我们游泳的技巧

从那以后我和表妹就经常嚷着妈妈带我们去游泳，我就拼命地游，想着妈妈教的技巧，想着每一个动作，一直以来，我都认真学习游泳。现在呀，我也是一个游泳的小行家了！

广西河池金城江区我快乐的暑假生活-

们都换好了衣

物，正式准备下水游泳了。在我们之前，已有好些人在泳池里游泳了呢！

我拿出泳镜和泳帽，在下水之前戴上了。于是，我一点儿也不像个从没学过游泳、甚至从没下过水的新兵蛋子，竟然也毫不畏惧地跟着老师和其他四位同学一同下水去了。在下水之前，我还做了一项特别重要的事先准备工作：先坐在阶梯上用脚试水温，然后用手往身上洒一些水。这个游泳池里的水水温不冷不热，正合适；而且泳池里的水深也只达到了1.3米，我可以在水中站起来。 我的动作比较慢，老师和同学们都已经下水了，只有我还紧张地在上面准备。这时，老师在水中不耐烦地催我了：“殳欣哲，快点下来，不要弄了，就等你一个人了！”这一催促，可不得了了！！！谁不知道，我殳欣哲可真是一个急性子的人了呢！我是最耐不住性子的。这一下，我可急了。俗话说得好啊，这“狗”急了呀，它还会跳墙呢！你说，我要是急了，会不会也跳墙呢？呵呵，这当然不会啦不过，林子大了什么鸟都有，虽然我不会“狗急跳墙”，可也不会好到哪儿去呀！你瞧，我也赶紧下水去了：我扶着阶梯旁的扶手，一步一步小心谨慎地向前迈着步子。我的脚进入了水中、小腿进入了水中、肚子也进入了水中这时，原本我可以在水中站住，水是只没到我的肩膀的，可是，由于我是

这一举动，使我惊慌失措，在水中不知所措，双手不停地在水上和水下做着“小狗刨土”的动作，还喝了好多口水呢！不过，幸好在我的身旁还有着同学呢，所以他们及时将我牢牢地抓住，并且使我能够站在水中。哎，这样惊险的动作，让我对游泳一下子失去了好感，从原来的充满兴趣瞬间变成了现在的失望和害怕

即使这样，我也不能退缩啊！我努力向老师学习游泳，终于小有成就了。我们还常会进行一些比赛，就说

仅学会了游泳，更明白了一个道理：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”也正如歌里唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”

喜欢在晴朗的午后聆听喜爱的乐曲，或舒缓，或激情。它们就像一个个神奇的小精灵，把我带到另一片宽阔的天地，欣赏一幅幅灵动的画面……

戴上纯蓝的耳机，端坐在窗前，享受音乐带来的乐趣，细心地捕捉每一个音符，组成一幅幅美妙的画面，一幅接着一幅地在我脑海中浮现——

轻柔的乐声，忧伤的情调，令我看到了月亮背后那缕淡淡的光束；复古的风格，鲜明的节奏，将我带至古老的城堡与层层包围的迷宫；绝望的情感，柔和的声线，令我置身于耶路撒冷那惨不忍睹的废墟……

不知从何时起，我爱上了音乐，学会了聆听和欣赏，学会了感受。那些激情的音乐令我心潮难已，它们鲜明的节奏，时常让我随着旋律微微点头或用手指敲击桌面；那些柔情的音乐令我为之动情，它们所散发出的淡淡忧伤，时常让我不禁低头缅怀。每首乐曲有着它自己独特的魅力。

我喜爱音乐，喜爱它们神奇而又独特的魅力，更敬仰创作者的付出。每一首歌曲都包含着创作者的心血。从作词、作曲、再到演唱、合声，哪一步不需要创作者的投入？哪一步不是呕心沥血的付出？而我们这些欣赏者的喜爱，正是创作者创作的动力和原因。

我很高兴我能拥有这个爱好，因为每次品味音乐，一种快感油然而生，一种乐趣涌上心头。

在所有的户外活动中，我最热衷于钓鱼。今天，我就来到青城湾湿地公园，感受钓鱼的乐趣。

此时，秋意正浓，是鱼儿最肥美的时候。湖边一排排梧桐树的叶子上已泛起一丝淡淡的金黄色。一阵秋风拂过湖面，水面刹时波光粼粼。一条大鱼忽然跃出水面，“扑通”一声，激起一朵硕大的水花。

在湖边，有一位正在垂钓的叔叔，他正熟练地在鱼竿上挂好饵料，将钓饵抛向湖心。过了一会，他的浮标猛地下沉，鱼竿慢慢被拉得变形了，发出“咯吱、咯吱”的响声。一看就知道是条大家伙，只见大鱼被叔叔溜得精疲力尽了，不一会儿就被叔叔给拉起来了。我惊呆了，嘴巴张得跟鸡蛋一样大！那条鲤鱼起码也有两三斤左右的样子。

我也学着叔叔的样子，把挂着饵料的鱼钩往湖心一抛，等待着鱼儿上钩。可没到十分钟我就不耐烦了，一会儿将鱼竿提起来看看，一会儿又往水里扔石头。这时，叔叔小声地对我说：“如果你再往水里扔石头，鱼儿就会被你吓跑了，钓鱼就是要有耐心。”我听了叔叔的话，坐在岸边一动不动。这时，鱼竿上的浮标往下沉了一点，我知道，这是鱼儿在打探我的鱼饵。突然，鱼竿被猛地拉弯了，我也开始遛鱼了，可我毕竟力气小，两三个回合下来，就精疲力尽了。但是，“好汉不吃眼前亏！”我咬紧牙关，把那条“超级大鱼”给拉了回来，大鱼好像因为疲劳而失去了方向，竟然向我冲过来，跃出水面，从我脸庞擦过，冲到草地上。虽然我满脸都是鱼腥味，但是我收获了一条三斤左右的大鲤鱼。顿时，我觉得这么长的等待是值得的。

钓鱼不但有趣，还能锻炼人的专注力和耐心。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

——题记

在喧嚣的世界中，充满新奇，充满诱惑，让人迷惘，在玩乐中失去了方向，究竟这一生将向何处，我们存在的乐趣在哪里？

我也曾迷惘，也曾彷徨，睁大了双眼却看不到前方，凄迷的眼睛任风吹雨狂。

袁隆平说：“我的乐趣在事业上面”。如一语惊醒梦中人般为我指明了方向。我们拥有生命的意义所在不就是为事业而奋斗，并乐此不疲吗？

我不禁想起袁隆平的一生是多么充实，多么快乐！他的目标是让人类远离饥饿，尽管这个目标太大、太遥远，但他在一步步努力。曾经我一直在想，会有这样远大理想、神圣事业的人一定相貌伟岸；可我在电视见到的竟是一个黑黑的、瘦小的、却极为和善、可爱的老人，就是这样瘦小的身躯顶住了烈日的晒烤，育出了被世人称奇的“东方魔稻”。他的事业让他快乐。

还有一位热爱自己事业的痴狂者——贝多芬，他一生创作了无数不朽的乐章，他对音乐的热爱是常人很难想象的。他有着火一样的头发，其实他更有一颗火一样的心。后来他患上耳疾，但他没有屈服，反而扼住了命运的咽喉，咬住小木杆听声，他的乐趣在于他的音乐事业，每当听到《命运交响曲》那雄浑的音乐响起，眼前便浮现出这位音乐巨人。

我也该为我的梦想而奋斗，人生短暂，我不愿那逝去的日子充满懊悔，而是让每一分钟都充满意义。我也将有我的事业，也许现在我该努力学习，我希翼着梦想插着翅膀，带我飞翔。

哪一天独上高楼，望天涯，路漫漫其修远兮，我为梦想的事业而奋斗，所以我快乐。

简评： 诗意的栖居，理性的思索。

首先，作者以一个富于文学蕴味的“漫漫人生路，人生何处”做标题，既富诗情，又扣住了材料中的题眼“乐趣”。比喻、反问、对比等修辞手法，使文章文采斐然。题记中晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，结尾屈原的“路漫漫其修远兮”等诗词名句的信手拈来，足见作者的智慧和功底。

其次，作者先对“人生路的乐趣何处”发问，在迷惘、彷徨中去探寻、解读，通过袁隆平、贝多芬的实例，经过理性的思索，明晰了人生的乐趣在事业上。文章结构一脉贯穿，全文浑然一体。

[漫漫人生路，乐趣何处的作文

我爱藏书，亦爱读书。我把藏书读书作为生活中的一种爱好，书无论出自谁手都不计较，只要文章让我有所收获，我就不胜欢乐。在我的书架上，抽屉里都满是书本，小杂物都没地儿放，因为房间没有柜子让它们占据地盘。

我虽不在意作者，但对于文章的质量，我还要求严格的。若是胡编乱造出来的文章，我还是不屑一顾的。每当我拿到一篇文质兼美的文章时，我便会如痴如醉的去阅读。那一个个优美的方块字似乎在飞扬，跳荡，让我津津有味。读完后，那一句一段亦让我余音绕梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的丰富，而丰富又来自于那无处不在的乐趣。只要热爱生活，关心生活，就定会发现大千世界里那丰富美妙的乐趣！

读书后，再回味，感悟，多么有意思啊！在趣味的同时，我也得到了知识，汲取了精华，再自己写作，就比从前的文笔更精彩。

读书更带给我一份无与伦比的情感体验！读书入迷时，我似乎就身临其中，伴随情节发展，与人物们同喜同悲。有时给我感动，有时给我欢乐，有时让我失落，有时让我难过……这不正是在走进作家的内心世界吗？

啊，收藏书籍又是一件怎样有趣儿的事儿啊！一本本举世闻名的著作，一本本趣味十足的童话……栉次鳞比的排放在书架上，书香流韵，俗雅大气。客人都称赞我们家是“图书馆”，每每听到别人的夸奖，我都无比自豪。

有韵有味，有喜有悲，既长知识，又强文笔，这便是书的乐趣，我和书难解难分的情缘！