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大自然给我们的启示小学作文【精彩20篇】

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大自然的启示小学四年级

全文共 445 字

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自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:人们看到鸟儿在天空飞翔,发明了飞机;看到鱼儿在水里游泳,发明了轮船;通过对蝙蝠的研究,发明了雷达……

科学家们从大自然中各种动植物身上得到了启示,发明了各种各样的东西,这些东西对人类有极大的好处,所以,我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。

我观察了壁虎,发现了壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我想到:我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋。这种鞋的名字叫“无敌吸力鞋”。它用起来可方便了,在工人刷墙的时候,不用带上梯子,只需要一双“无敌吸力鞋”就可以开工了。它不仅可以紧紧地吸住墙壁,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来。鞋子的右边还有两个按钮,按一下红色按钮,它就会变成“无敌吸力鞋”,按一下蓝色按钮,它就会变成普通运动鞋。你说,这种鞋子神奇吗?

大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!

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篇1:大自然的启示

全文共 508 字

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人类通过动物、植物发明了很多东西。如:由萤火虫发明了人工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。

就说人工冷光吧,人们有了电灯后,生活也变得方便多了。但是电灯只能将电能很少的一部分转化成光,其余的都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热线对眼睛有害(会危害到视力)。所以,人们只 好又把目光投向了大自然

如甲壳昆虫、昆虫和鱼类等所发出的光都不热,还被人们称为“冷光”。萤火虫发出的光也是冷光,萤火虫有1500多种,它们发出的光都是冷光,但发出的冷光颜色不同,光的亮度和温度也各不相同。 萤火虫发出的冷光不仅有很高的发光率,而且发出的冷光一般很柔和不伤眼,这种光正是人类所理想的光。

萤火虫的发光,实际上是把化学能变成光能的过程。

早在40年代初,人们根据对萤火虫的研究终于创造出了日光灯,近年来科学家先从萤火虫的发光器中分离了纯荧光素、荧光酶,接着又用化学方法人工合成了荧光素,由荧光素、荧光酶、ATP和水混合生 成了生物光源,由于这种灯没有光源不会磁场因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

现在,人们已经用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光用来安全照明。

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篇2:大自然的启示

全文共 538 字

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可能你会不知道,其实很多事情大自然都会给人以启示,你看,我观察蚂蚁时,发现蚂蚁坚持不懈,这也使我得到了一个启示。

一天,我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。正当我不经意低头时,突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看,原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我想:这附近一定有蚁巢,要不然,那蚂蚁搬食物干嘛呢?在好奇心的驱使下,我便四周找了起来。不一会儿,隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。

我继续观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑,爬得还比较快,真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿,一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来,急忙钻进蚁巢,接着,一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来,这只小蚂蚁是来找帮手的。

有了大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁的速度快了许多,我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样,喊着“一二一,一二一”。过了一会儿,蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃,努力一步步往上抬,其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援,哦,多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦,我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下,眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。

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篇3:大自然的启示作文450字

全文共 426 字

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人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制造出坦克可以说大自然是人类的好老师呀!它给了人类很多启示

记得那年暑假,妈妈带着我去长白山游玩。在导游的指引下,我们有幸观赏了一个高一米左右的塔形的蚂蚁窝。我们半信半疑,仔细一看,还别说,真是有成千上万的蚂蚁进进出出呢!导游兴奋地介绍说:别看这蚁穴只有一米多高,其实它相当于人类建造三十层楼房那么高呢!我听了心想:蚂蚁多么渺小啊,不足我的小指甲盖大,可它却能筑起这么高的房子,太了不起了。我们不禁我蚂蚁的团结而力量大的精神所惊叹。

其实生活中不也有着许许多多的这样事例。第29界在中国北京举办的奥运会中,中国代表队之所以能取得好的成绩,不是正因为奥运健儿的团结一心奋力拼搏的结果吗?还有在各种各样的群体比赛中,获得第一靠什么,不正是靠的团结吗?这两个字说起来容易,做起来难啊。蚂蚁这种团结力量大的精神不正是值得我们学习吗?俗话说得好:人心齐,泰山移。只要团结,就没有过不去的坎!只要团结,就没有做不成的事!

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篇4:大自然的风景小学一年级话题

全文共 967 字

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我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。 I opened my arms, blew gently, and brushed my face, the fragrance of the leaves, and the breath of the soil, and gently felt the nature.

大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的`创造之魅力。

听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽

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篇5:小学生保护自然建议书

全文共 506 字

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我们都有一个共同的家,名字叫地球。可爱的地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。可爱的地球是无私的,它向人类慷慨的提供矿产资源。但可爱的地球的资源是有限的。拿矿物资源来说,他不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采,必将加速可爱的地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴,甚至是沙漠化??这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔

垃圾??如果,我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的,就要遵守以下几点要求。

一、不乱砍伐树木,不使用一次性用品,要多植树造林。树林不仅能制造空气,还能净化空气,使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻,要护花护草。

二、水是生命的泉源,它不是取之不尽用之不竭的,如果没有了水,那么最后一滴水就是人类的眼泪。

三、不乱扔垃圾,垃圾不仅会影响市容,还污染环境。

四、汽车排放的尾气会严重污染环境,所以上下班时,最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污,还能增强体质。

保护环境要从我做起,从身边做起,从小事做起。共同建设我们美丽的家园,为了我们的未来,保护和珍惜我们的地球。

吴**

20**-11-5

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篇6:大自然的启示作文600字

全文共 759 字

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自然是人类的老师,它给了人们许多启示:顽强的小草,教会我们一定要坚韧不拔;水滴石穿,教会我们做事要坚持不懈;蚂蚁搬家,教会我们一定要同心协力、团结一致……生活中,我也曾受到过大自然的启示,让我至今难忘。

记得在那年寒假里的一天,我和爸爸一起逛花卉市场时,我看到了憨态可掬的小乌龟,非常喜欢它们,就央求爸爸给我买了5只不满20天的小乌龟。回到家中,我把它们放入鱼缸里。刚开始,它们还很活波,可过了两天,我发现小乌龟全都闭上了眼睛。小乌龟肯定是饿了,我自信地认为。于是,我每天喂它们许多的龟粮,可它们非但不开心,反而蔫蔫的,陆续都死了。

带着不解和疑问,我去问爸爸。爸爸说他也不知道为什么,要我自己去寻找答案。后来,我根据查阅的资料找到了答案,小乌龟死去的原因有两个:一是小乌龟还是幼崽,它们的肠胃机能和消化功能还比较弱,而我只想着让它们快点长大,给它们大量喂食,所以把它们撑死了;另一个原因是因为冬天太冷了,家里的温度低,因此把小乌龟都冻死了。

吃一堑,长一智。去年冬天,我又买了3只小乌龟,这一次我吸取了上次的教训,不仅买了加热棒,每天给鱼缸里的水加热,还坚持限量喂食。科学的喂养方法产生了良好的效果,在我的精心照料下,3只小家伙健康快乐地成长。不久,它们就伸出了细细的小腿儿,还有一根又短又尖的小尾巴呢,背上的小房子也逐渐变大,小黑豆一样的眼睛滴溜溜转来转去,可爱极了。我非常喜欢它们,毕竟它们是我喂养长大的啊。

通过养小乌龟这件事,让我真正体会到,大自然中每个生命都有独特的生活习性,我们不但要尊重大自然,更应该尊重每一个生命。

同学们,让我们走进大自然,去倾听大自然的声音、去探索大自然的奥秘、去发现大自然的魅力吧!你会发现,大自然就像一位博学多才的老师,在她身上有永远也学不完的知识。

我爱大自然,大自然是我的良师益友!

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篇7:小学作文大自然的声音

全文共 365 字

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风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊! 今天,我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。

静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,站在枝头上,和它们一起欢快地唱起来。 再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它哗哗哗,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。

仿佛自己也是一条溪流,和他一起唱和着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。 走着走着,我们看到了一个飞流的瀑布!它展示着它那天生的金嗓子,雄浑的男高音,多么的有气势。让人感到无比的震撼! 大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。六年级:汪洋 篇一:描写大自然声音的作文

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篇8:小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

全文共 735 字

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我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

[小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

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篇9:读书的启示小学生作文400字

全文共 501 字

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在我很小的时候,我并不是很喜欢看书。我觉得书很无聊,人活得好好的,为什么要看书?像巧克力,棒棒糖这些零食要比书好一千倍,一万倍,一亿倍呢!

小学三年级的时候,班主任老师送给我一本书,还语重心长地对我说:“老师送你一本书,希望你能好好保存,好好看书!”我点了点头,决心开始看书。

那个暑假,我一有空就阅读那本书,我和故事中的人一起哭,一起笑,如痴如醉。我在头脑中一遍又一遍地编织着我和主人公的一个又一个惊险刺激的探险故事,永不倦怠。我还读了《假如给我三天光明》,《绿山墙的安妮》这两本让我引以为豪的书籍。

开学几个星期,我的作文水平突飞猛进,超过班级里的语文“小天才”。我知道,一切都是书的馈赠。后来,班主任又把书作为奖品。我激动无比,对老师说:“老师,您知道我为什么作文成绩提升得那么快吗?因为您,您让我多看有益的书,使我从中摘到了好多好词好句,谢谢您!”

从那以后,我成了书店的常客。我常常去书店看书和买书。有一些书,一辈子都忘不了它们带给我的启示

就像我的座右铭,也和读书有关:书犹药也,善读之可以医愚。书就像一瓶瓶良药,多读了可以医治愚笨。只有多读书,才可以从书中获取无穷无尽的知识,获得无穷无尽的益处。

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篇10:大自然的启示小学五年级作文

全文共 764 字

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一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的价值;一盏香茗,也有独特的香味。——题记 我在一个梦幻的早晨,一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上,它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。

到了朦胧夜间,它牵引着我来到小屋河畔,这里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已经不在荒芜一片了。

跟随着,顺流而下的河畔湖水愈来愈青了,风景更是青胜于蓝呀!到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林,来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流,往上看是一座巍峨大山。 这是我见过的中一座真正的山,巨石耸立,高大挺拔…… 接下来,一只小白兔来到我的脚下,它又带着我爬上了山,这个山很陡峭,一路上小碎石落下,但在这空谷里却没有回响。终于,到了山顶,有一间洋楼。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。 突然,一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前,把我吓一大跳!

他的白胡子长得都快拖到地上了,他对我说: “你是第一个来到蓝色自然界的人!” “你肩上的重任要待你完成!”

“自然在哭泣……” 说完这些话魔法老人就消失了。

我认为现在的环境循环在受到破坏,我需要为此做些什么。想到这里,我要回到绿色自然界去,但我却不知所措,于是,我原路返回终于回来了!

然后,我来到了阳台上的玫瑰花前,给它浇水。我对它说出了我的倡议,它竟然开始发光,红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上,并对它们说出我的心愿我真心的希望:

自然界的秩序已被人类搅乱,点点绿光已经暗淡无光,大山的巍峨已撑不起自然了,纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了我们启示,所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然!

许久以后……

那十颗魔法种子早已长成了苍天大树,我也已经长大,搁下笔久久回想我梦中的记忆。

[大自然的启示小学五年级作文

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篇11:大自然的启示高中优秀作文

全文共 1129 字

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自然启示1

大自然是伟大的,大自然也是神奇的。只要细心研究和观察,就会从中受到启迪。无论是昆虫还是动物,都和我们人类一样充满着聪明和智慧。渺小的蚂蚁让我们学会要团结友爱;忙碌的蜜蜂让我们学会勤劳;看似可怕的蜘蛛人啊、让我们学会做任何事情要坚持不懈,不能半途而废。

蚂蚁可能是自然界中最小的动物了,它们如一粒粒小沙子,风一吹,也许就不知道被吹哪里去了。就是这么小的生灵,常常创造出令人惊叹的举动。

在野外,只要你细心观察,就能经常看见它们时时或抬或拖 着和自己身体差不多大小的食物或比它自己大几倍甚至几十倍的昆虫尸体,成群结队的走动。看它那细小的身躯,生命是如此柔弱,也许只要被人那么轻轻一压,它的一生就结束了。可是蚂蚁虽小,之间却十分团结。如果一只蚂蚁找到食物,由于食物体积比较大,自己无法搬运的,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起团结,就成功了。所以我们也要向蚂蚁学习团结友爱。如果不能团结,就会像一盘散沙,将一点力量都没有。相反,那我们在做人做事上就能屹立不摇。

除了蚂蚁,大自然中还有很多很多的动物和植物给予我们启示,所以说:大自然是我们人类最好的老师。只要我们用心去接触大自然,就一定会有更多更大的收获。

大自然的启示2

涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋,成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬,传诵出“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的诗篇;风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹,营造了苦尽甘来的氛围·

大自然用清新质朴的景观,阐释着难以言喻的道理。

在冰天雪地里,善良的狍子用柔软的小身躯温暖着被风雨冻晕的人。却有些卑鄙的猎人利用狍子善良的天性,常常假装晕厥,再伺机捉住它们。强悍的猎人手拎着瘦小的狍子,大摇大摆的回家。你们有没有想过,在你们的猎物也有家人等着它团聚。你们看到它那圆溜溜的眼睛里流露的是恐惧与懊恼?满面春风的你们在炫耀自己辉煌的战绩时,是否扪心自问过利用它善良这行为符合战绩的道德标准么?你们摸着它光洁皮毛时,是否意识到,仅仅是需要皮,就要夺去一个鲜活的生命。单纯的狍子不会控诉,它们只会周而复始的发扬着善良,对待任何人都一视同仁。哪怕是湮没了良心的猎人。

狍子不求回报,却能舍己为人。这就是大自然创造的奇迹,这是自然所赋予的纯真。

人也是自然其中的一员。但社会上总有一些为名利勾心斗角,尔虞我诈的功利之人,在灯红酒绿中迷失自我的颓废之人,在巨大诱惑面前泯灭良心之人&hllip;这些人跟狠心的猎人是同一级别的人,自私自利,连兽都不如。这些愚昧无知的人,害人害己,最终导致自毁前程,悔恨的了结余生。为什么你们不听听大自然的声音呢??它所给予的是如同草木的坚强,益兽的无私。我们需要领悟更多的纯真质朴。停下脚步,静静聆听大自然的声音吧!

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篇12:奶奶给我的启示_小学叙事作文

全文共 480 字

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最近,我家奶奶当上了村里的“通讯员,”这个工作可有点特别,要得看你的文化。你说我奶奶一个不识字的干嘛非干这活儿?

有一次,我轻轻地翻开奶奶的本子时。突然捧腹大笑。因为奶奶在每个电话号码前面画上了很多画。奶奶说:“这里画了一只虎,一条龙和飞机,因为老虎是森林之王,这是一条龙,飞机能飞,连起来是王龙飞。还有一只虎和篮球加上一座山,这叫王求峰……”

奶奶介绍的“文字”个个都让我觉得意味深长。我想:奶奶这一招真够绝的,“条条道路通罗马。”同一种问题可以用很多种办法解决。

奶奶说:“虽然我不会写字,但一说到这个字时就有不一样的感觉,”比如:“哭”一看就是一人在流泪。笑,一瞧就让人高兴。“水”那一撇一捺就像谁在流淌。一看到“磨”大家都会想到磨练出的宝剑或用的石磨铁。更让人惊叹不己的就是“人”字,一看到这个字,我们怎么不能为人类的祖先引以为豪呢。奶奶还说:“我们以前条件不好,不能进一所好的学校读书。我不光没读上好学校,连书都没上,才对文学一窍不通,现在你们一定要好好读书。”

“条条道路通罗马”这句话和中国的独特艺术——文字让我受益匪浅啊!

[奶奶给我的启示_小学叙事作文

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篇13:一件事给我的启示小学五年级作文300字

全文共 381 字

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“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里,这还要从一件事情说起:有一天,妈妈对我说“小彬,你给我写一篇作文,题目是外面发生的事情给你一个小时,知道吗?”

我心里想:呀,外面发生的事情该怎么写呢?算了,我还不如出去外面走走呢。

我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音,原来是对面的邻居家装修了,可是这一家人以前从来都没装修,这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区,我到了小公园,来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园,这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏,就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步,整个公园者扬溢着欢笑声。

我看到这些事情恍然大悟,茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本,流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后,我把当时的心情记录在本子上。

这是,我心中流泻下一名话:与其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

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篇14:大自然的启示

全文共 417 字

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——鲁欣源

最近,我发现了一个“惊天动地的大秘密”,那是什么呢?当然是蚂蚁啦!妈妈问我:“这算什么大秘密?“”你看看就知道了。”我自信地答道。

某日,我来到家旁边的草地上,正准备玩耍。我玩着玩着,突然踩到了一个硬硬的地方,我马上蹲了下来,仔细一看,原来是一个蚂蚁窝啊!我一开始没想什么,又继续玩了起来。我一想,不对,猛一回头,差点摔了个“狗啃泥。”我再一次蹲了下来,仔细观察蚂蚁。我突然发现了一支蚂蚁军团正浩浩荡荡地在搬着食物。一共有八只蚂蚁,它们的队形分为左边有三只,右边三只,前后各有一只,我认为它们在搬家,心里马上就想到这句话,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有到我。“想到了这句话,我立刻回到家中。

过了几分种,天空没有下雨,我又乘着电梯下楼,刚刚走到大门口,调皮的天空忽然下起了倾盆大雨,我立刻跑进楼道里,心想:大概错过了什么细节吧!

回到家,我还在想:蚂蚁真是神奇的存在啊!蚂蚁搬家告诉我们天要下雨,而蚂蚁的团结又在给我们传达着一种精神。

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篇15:小学生美丽的大自然作文400字

全文共 375 字

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裹着白色纱裙的冬姑娘悄悄地走了,带着五彩花环的春姑娘姗姗地来到了人间。大地变得更美了。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在水中自由自在地游着。一只小乌龟从水底探出头来,欣赏着四周美丽的景色。一朵朵美丽的鲜花绽放出了笑脸,它们快活地唱着歌,跳着舞,仿佛一片五彩缤纷的花海。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小蜜蜂们也忙着采蜜。小草也迫不及待地从地下探出头来,好奇的张望着这个美丽的世界。一棵棵葱绿的大树像巨人一样守卫着树林。一只只小鸟自由自在的在林间穿梭。一群小动物坐在草地上开会,它们议论着怎样把树林变的更美。远处,连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。正是有了这山峦,才使这幅美丽的图画显得更加壮丽。一碧如洗的天空上飘着几朵白云。天空和大地仿佛连在了一起。美丽极了!

啊!大自然是那么的神奇,那么的有趣,那么的美妙。我喜爱美丽的大自然。

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篇16:大自然的启示

全文共 741 字

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艺术来源于自然,科技来源于自然,我们生活中的什么都来源于自然,那让我们来看看什么还来源于自然呢? 人们通过蝙蝠发明了雷达,受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打,科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。 我们学过一个小村庄的故事,它告诉我们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡,如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道,告诉了我们不可违反自然规律,先要了解和认识自然规律,不然会好心办坏事。违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年以后才会显现。最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐、平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。为了保护大自然,我提出以下几条建议,树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次,行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动,让学生意识到要保护植被,多种一些树木。

这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷,同学们都各自介绍了自己收集的资料,许多有我不知道的,如:鸵鸟蛋可以保鲜,由苍耳发明了尼龙搭扣??,这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。

大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示

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篇17:大自然给人类的启示500字作文

全文共 519 字

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学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后,我知道了:人们研究鲸的“流线型”形体,发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就可以在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优良性能的飞机。

这就是“仿生学”,我觉得很有意思,对它很感兴趣,便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波,便迅速往深海里钻。于是,人们模仿水母耳内的结构与功能,制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现,对航海、渔船有着重要的意义。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐,但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点,发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很讨厌,它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器,制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”,给人么打针减少了痛苦……

原来,大自然中有许许多多人类的老师,万事万物都能带给我们启示,只有留心观察,善于发现,就会有所发明,有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示,准备发明一个营养储存机,为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习,掌握更多与有关“仿生学”的知识,一定能实现我美好的愿望。

[大自然给人类的启示500字作文

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篇18:我是大自然中的小草小学生想象作文

全文共 444 字

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我是大自然中的小草,我没有牡丹姐姐的芬芳,也没有玫瑰姐姐的美丽,更没有大树爷爷那样的高大的身躯和茂盛的枝叶,我只是一束无人知晓的小草,但我有坚持不懈,坚持不屈的精神。

春姐姐悄悄的来了,我努力的生长着,太阳公公给我送来暖暖的阳光,过了几天,我终于破土而出,看到了无边无际的蓝天。

时间像飞机一样飞了过去,夏姐姐来了,我发芽了,热得我满身是汗,我期盼的太阳公公终于出现了

不知不觉,秋阿姨已经到了,我睡了一个长长的觉,做了一个美梦,我伸伸懒腰,睁开眼睛,看到了好多好大的石头,大概是我长高了吧!小蜜蜂向我挥手,小甲虫妹妹跟我一起玩。

一个老婆婆走过来,拿着刀一把一把的把我的伙伴装进了篮子里,我也被放进去了我这才发觉冬天来了,老婆婆把我和我的同伴一起丢进的火炉里,我的生命就此结束了。

我是一棵小草,一棵不怕牺牲自己的小草,我牺牲了自己,为别人取暖,我的生命虽短暂,但我的根只要在,我就会一年一年的接着活下去,我依然还可以为人类服务,虽然我只是一棵草。但我相信自己。

[我是大自然中的小草小学想象作文

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篇19:大自然的启示

全文共 1205 字

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我们生活在神奇而美丽的大自然中,人们用智慧创造出许许多多的科技发明,而这些灵感大多是从动植物身上获取的。在学习与观察中,我也从一些动物的身上得到了一些启示

螃蟹生性好斗。在搏斗中伤到脚的螃蟹,会迅速将自己的脚折去,断折处则会立刻分泌出一种透明的体液覆盖着伤口,使伤口凝固。不久从断口处又长出新的脚来。螃蟹以这样的方式,保持了自己脚的完美无缺。

螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中还存在一些动物,具有惊人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中,人们常常用它们作钓鱼的诱饵。当你把蚯蚓切成两截,将其中的一截用作诱饵之后,剩下的半截躯体并不会死去;而是在一段时间之后,这半截身躯会重新长出新的躯体,而成为一条完整的蚯蚓。

由此,我想到了汶川大地震,想到了每年多如牛毛的交通事故。这些天灾人祸使很多人的身体受到了严重伤害,有很多人被截肢,生活不能自理,剩下的日子只能在病床或轮椅上痛苦地度过。如果我们把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚,从它们身上提取出能让肢体再生的物质,把这些物质注射到肢体残缺的人的身上。过不了多久,他们就会重新长出失去的部分,完全恢复受伤之前的状态,这该有多好啊!

俗话说:大自然是我们最好的老师。它带给我们无穷的知识与启示。我要好好学习,将来当个大科学家,从螃蟹和蚯蚓的体内提取出令人也能够再生的物质,给我们带来更多的帮助,更多的欢乐!

在很久以前,我脑子里一直有一个问题,那就是:潜水艇是怎么下降的?直到今天,我才知道潜水艇是怎么下降的。

原来,在第一次时间大战时,出于军事上的需要,为使舰艇可以在水下隐蔽航行而制出潜水艇的。当工程技术人员在设计原始的潜水艇时,是先用石块或铅块装在潜水艇上让它下沉。以后,经过改进,在潜水艇上采用浮箱交替充水的方法来改变潜水艇的重量。以后,又改成压载水舱,在水舱灌满海水时,艇身重量增加使它潜入水中。需要紧急下潜时,还有速潜水舱,待艇身潜入水中后,再把速潜水舱内的海水排出。而潜水艇,就是根据鱼儿在水中自由沉浮,所以人们受到启发,而发明了潜水艇。

科学家从鱼儿可以上下自由沉浮,而发明了潜水艇。我从啄木鸟的身上也得到了一个启发,那就是:在农村果园里,常常有害虫侵害果树。果农们为了保护果树,只得大量的喷洒农药,结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人望而生畏。如果灭虫不及时,人们只能把果树痛心的砍掉。如果不砍掉,果树也被害虫吃掉。我在想:人们为何不仿照啄木鸟的最来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误的探测到病树里面的位置,然后我们可以按一下手柄上的红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样又尖又带钩的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个微创,然后用带钩的钢管将害虫勾出,这样既消灭了害虫又保证了果树不受伤害,这不是一举两得吗?

科学的道路是无止境的,等着我们去填补空白。

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篇20:大自然的启示

全文共 326 字

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我们从大自然中得到的启示有很多。比如模仿鸡蛋的外形的特点,建造了拱形桥。向我们暗示着一个个做人的奥秘。

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木浆仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而动、转弯,他们就在船尾上架置木浆。通过反复的观察、模仿与实践,逐渐改成橹与舵,增加了船的动力,掌握了式船转弯的手段。这样即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车。”用轮勺推动前进,这样不仅解决了极地运输问题,而且也可以在泥泞地带行驶。

通过观察大自然各种有趣的现象,使我们从中学会了不少知识,应用到人们的现实生活中,造福于人类,让我们珍惜大自然,爱护大自然吧!

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