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捡拾幸福作文记叙文初三(20篇)

春节是中国人民的传统节日。这一段时间,每户人家会根据当地的民风民俗来举行各种各样的活动,又喜庆又热闹。这里给大家分享一些捡拾幸福作文记叙文初三,方便大家学习。

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捡拾幸福

全文共 845 字

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捡拾起身边的幸福,品尝一种甜蜜的味道,感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头,飘荡在我们身边。——题记

记得童年时,妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水,然后把光溜溜的我往里面一搁,往我身上撩水。浸泡一会儿之后,妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴,欲哭不能,想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来,可全是徒劳。后来,妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看,一边用手指刮着我的小鼻子,笑着说:“真脏!”这时,我就会安静下来,也用小手在自己鼓起的腮上点几下,奶声奶气地说上一声“真脏”!然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗?”妈妈问。我摇摇头,然后拍着水,嘻嘻地笑着。

渐渐地,我长大了,可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。

直到此时,我才知道搓背可不是一件轻松的差事,每次帮妈妈搓完,我都会全身出汗。不过,我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时,我就一半玩笑一半认真地说:“老妈,你瞧瞧,真脏!”妈妈扭头看一眼,然后笑着点点头,有些难为情:“哦,是挺脏的。”接下来,妈妈会给我搓背,只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧,也许是妈妈已经有些

力不从心了吧。我问:“疼吗?”妈妈摇摇头。不知怎么的,我感到鼻子里酸酸的。

转眼间,我成为了一名初中生,经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂,我都扶着妈妈坐稳后,帮她洗头,打肥皂,搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着,似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着??每次,我都会附在妈妈耳旁,轻轻地问上一句:“疼吗?”妈妈摇摇头,我便安心地继续搓。

于是,人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里,母女俩都尝到了幸福的味道。

这篇佳作有如下几个特色:一是作者叙事平易朴实,说真话,抒真情,叙写人物的切身体验,从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句,描写人物的动作、心理、语言等,恰如其分地表达人物的幸福感受,具有一定的感染力,能够引起读者情感的共鸣。第三是以叙为主,叙中有议,字里行间洋溢着一种幸福与快乐。

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篇1:初三有关奋斗的记叙文

全文共 659 字

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该来的还是来了,我终于还是步入了初三下学期了,这是我在母校最后半年的学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的.期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三,我的奋斗年!

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篇2:捡拾幸福

全文共 719 字

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没有一座山能恪守永远青葱的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。在那段捡拾幸福的日子里,我心中的太阳散发着轻柔的光芒,时时将我拥抱……

随着体育测试的步步逼近,体育老师越发唇枪舌剑,渐渐地,我有点招架不住,力不从心,丧失了前进的勇气。

我静静地坐在操场上,眼神中流露出无限凄楚,寒风依旧肆虐地刮着,直刺我那弱不禁风的躯体……

本只想有个倾诉的对象,没想到朋友夹在日记本里的一段留言,给予我无穷的力量!“朋友,你要加油!溪水因为有了阻碍才有歌声,人生因为有了挫折才能将生命描绘得壮美!那些未能将你置于死地的东西,会使你变得更加强大!——妍”

眼泪纵然流淌,心灵之火霍霍燃烧,妍的一番话使颓废的我充满信心,久违的阳光,照亮我的心扉,幸福的感觉在那一刻蔓延……

那一天体育测试,记不清当时的场景和观众,只记得当时很冷,很冷,妍一直与我相伴。我们分到了不同的组别,这样就可以为对方加油!

后上跑道的人是我,随着一声令下,我冲了出去,为了轻装上阵,我脱下了厚重的衣物,只剩下一件单薄的校服,在寒风中瑟瑟发抖!一圈后,我明显感觉景物移动的速度变慢,脚上如同带了沙袋一般,变得十分沉重,妍不顾一切地跑到我身边,耳边响起了熟悉的话语:“亲爱的,加油,超过我!”看着妍的头上滚滚的汗珠和坚定的眼神,我似乎又有了力气,心中只觉得暖洋洋的!那是我拿的第一个满分。

阴天过后,阳光终于崭露头角。抬头仰望天空,天空中的云软软的,给人想要触摸的冲动;天空中的阳光暖暖的,照射着那被寒冷侵袭过的心窝!幸福的感觉油然而生!

流年似水,我站在记忆的长河边,静静地回首……妍用自身的行为诠释了幸福的真谛,幸福并不遥远,一个微小的动作将会给他人带去久久的感动,我捡拾起平凡中的幸福,直至永远!

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篇3:捡拾幸福初二叙事作文

全文共 750 字

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幸福,是什么?我们可能似懂非懂,因为我们从没有用心去感受过,但从一节体育课中,让我明白了什么是幸福。我们一星期中有三天都是有体育课的,而我却恰恰最讨厌体育课了。每次都要跑的大汗淋漓,浑身湿透又很丑。

今天是星期二,上午还下着像仙人掌叶子死的雨,满心欢喜地认为下午拿烦人的体育课不用再上了。哪只,好景不长,中午午觉醒来发现雨停了,太阳渐渐露出来了,金色的光芒渐渐露出来,照在大地上。叶子上的雨露因阳光的照耀竟想钻石一样闪闪发光。可是,如此美丽的景色我却没心思欣赏,因为下节课就是体育课了!上课铃无情地响起了。体育课代表早已在门口大声地喊着让我们排队下去。我只好迈着沉重的脚步一步步下楼。“今天先跑一圈。”体育老师说。咦,起了个怪了,以前不是每次都要先跑两圈,就是800米慢跑吗?今天怎么对我们这么好,只要一圈?于是我带着疑惑就慢吞吞地跑完了一圈。还以为只是跑一圈就不用跑了,可谁知,好戏还在后头呢。“现在进行400米测试,就是跑一圈,一组一组来。”啊!天哪,我就知道事情没有这么简单。400米测试啊,要计时的啊,不能慢慢的跑了。心里不由地紧张、害怕了起来。跑步是我最不在行的了,万一等会出什么事怎么办,万一等会没有到达时间内完成怎么办,万一……到我们组了。老师的一声哨下我们便开始跑了起来,开始跑的还挺顺的,没想到跑到一半的时候肚子居然抽筋了,疼痛感很快蔓延到我的全身,我越跑越慢,很快就和她们相差了一大截。此时的我脸色苍白,嘴唇早已没有了血色,脚上像安了千斤重的铁似得跑不起来。前方,快了,就快到了,可我却想放弃了。就在这时,我听到了前方终点一大群人围着大喊道:“加油!”心里暖暖的。手捂着肚子,闭上双眼,咬咬牙,飞快地跑到终点。

幸福其实很简单,它就在我们身边,靠我们自己去寻找。

[捡拾幸福初二叙事作文

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篇4:捡拾幸福作文800字

全文共 794 字

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对于幸福,我一直坚信着一个道理,它并不是火山爆发般轰轰烈烈,也不是海誓山盟的生死相随,他只是出现在我们生活中的某一个瞬间,状似平淡无奇,却使人温暖非凡。所以,我对我的幸福格外珍惜,他们如同优雅而内敛的珍珠,在我们生命的长河中散发光彩,引我前行。

初中的生活繁忙而紧凑,我有嗜睡的习惯自然免不了每天早上乱得鸡飞狗跳,为了不迟到,早餐都只能吃一半便忽忽离开,犹记得一日归家,是母亲焦急的神色,见我便道:“今天早餐吃饱了吗?上午的体育课没有晕倒吧?你有低血糖,怎么能这样不注意自己的身体呢?”我心一颤,一种莫名的情绪涌上心头,听父亲说,母亲为这事惴惴不安了一整天。自此之后,我都会提前十分钟起床,乘乘地把饭吃光光,不让母亲为此烦心。

去年栀子花开之间,恰逢我的毕业之时,毕业典礼上,是往日很敬重的董主任为我拨流苏,灯光璀璨下,他笑意盈盈地叫出我的名字,满脸堆笑:是你啊!,这的确是叫我开心的。也就是在那一瞬间,我想,生活待我不薄,当耳边响起那些祝福而充满期望的词句,我嘴边上扬,嗓音更是哽咽,只得朝他深深鞠躬。等到拿了毕业证书,猛然一怔才真正相信自己已经毕业,不再属于这里,一霎时,眼泪决堤,是惆怅的,更是幸福吧!这就是成长的滋味吧!与闺蜜默默相视,一时无言,那一刻好像永恒一般,昔日的雏鸟各自东南飞,却不再一无所有,而是带着彼此的祝福与年少的梦。就算是分开不再朝夕相处,心中也是有对方的啊,被人想念,应该就是很幸福的事情吧。

去年跨年之际,零点时分,手机忽然震动,点开来看,是同学祝福的言语,紧接着,短信接踵而至,看着那些美好的祝福,我轻轻笑出了声,夜那么宁静,却那么美好,有一种幸福从心底生长出来,带着芳香的清甜,一一回复,待回了卧室,不经意看见了那一叠置在书桌上的圣诞卡,莞尔一笑,幸福从心底开出花来。

无论时间如何流逝,这些情感,应该都不会改变,因为那些幸福就像星光一样,温暖着我岁月的长河啊。

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篇5:捡拾幸福

全文共 767 字

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感冒了,无精打采的上着课,眼前突然浮现妈妈的笑容,她说:不怕,孩子,你最坚强。体育课上,一次次的摔倒,耳畔响起了那熟悉的声音:不怕,孩子,你最坚强。学骑单车时,一次次的跌倒,摔得鼻青脸肿,这时那熟悉的声音又从背后传来:不怕,孩子,你最坚强。

人生的每一个拐弯处,总能听见那熟悉的声音。习惯了,却不以为然;习惯了,却觉得那是理所当然;习惯了,却觉得它很招人烦。年幼的我轻狂,不知道感恩,不知道回报,更不知道那是一种错失。现在的我,想感恩,却少有机会,因为常年在校,很少回家;想回报,仍然少有机会,因为我还在学校,一无所成。现在的我懂得了一些,有很多的瞬间,感觉自己长大了。可跟哥哥一比才发现,我依然是躲在母亲怀里的小脏猫。

隆隆寒冬,平躺在被窝中的我,一脸憔悴。依稀记得高烧四十一度五不退的我,脸上因过敏和高烧的双重夹击,泛起了一片片怪疮。母亲焦急地一再询问打听,才知道仙人掌是治疮良药,于是从同事那儿要了一块仙人掌,碾碎作为外敷。在被家人精心呵护的那段日子,是我永远不会忘却的美妙时光,满满的全是幸福

那漫天黝黑的乌云仿佛在天空散步一般,正值放学高潮,学校门口挤满了冒雨的家长们焦急等待的身影。我低头在人群中默默行走,在数不胜数的陌生脚丫中,我看到了那双熟悉的红色雨鞋,猛地抬起头,望见了母亲的身影,同其他人一般焦虑。母亲摇了摇手中的小花折伞,示意让我过去。如今回想起来,眼中不禁泛起一丝红润。调取儿时第一次上学至今的档案,这是母亲第一次,也是唯一一次放学接我回家的情景,因为她一直告诫我学会独立,从来没有接送过我。仅仅这一次,足够让我懂得母爱,拾捡幸福。

幸福永远伴随着每个人的成长,只要我们学会怎样发现幸福。所谓捡拾幸福,捡起的不仅仅母亲温暖的怀抱,也许一个微笑,也许是一句唠叨,也许是一声问候;也许是一次嗔怪,这些都是不可多得的幸福。

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篇6:记叙文:沉重,是一种幸福

全文共 476 字

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沉重,是一种幸福。书包的负荷,是沉重的;繁重的作业,是沉重的;激烈的考试,是沉重的。沉重,使得我弯下了腰。但我会坚定地再昂头挺起胸,因为我知道,沉重是一种幸福。

就把自己比作是一只蜗牛吧。那么,书包就是我的蜗牛壳,蜗牛壳里装满了许多东西,有希望,有期待,有努力,有泪水……我不想失去我的蜗牛壳。虽然不记得它陪我走过了多少年,走向了多少次学校,走进了多少间的考场。

记得有一次,我的书包被锁在了教室里,隔着窗望着它,感觉好伤心。在回家的路上,少了以往的那份沉重,我就像是一只没有壳的蜗牛,独自一人在苍茫大地上游荡。想起晚上没有书包的陪伴,我该怎样挑灯夜战?不由地一阵痛楚……

那穷苦山区里的孩子,没有上学,没有沉重,一脸茫然,一脸沮丧。要是我没有沉重,就体会不到幸福,那是多么的可悲。还好,我拥有着沉重,体会到沉重,是一种幸福。

我们若拥有了沉重,就应该知道这是—种幸福。若是没有了沉重,我们就没有压力,就不会去奋斗,不会去努力,学业就难以有成就。那么,我们将无所事事,就永远也不会幸福。因此,我们要敢于接受沉重,勇敢地背起它。因为你要知道——沉重,是一种幸福!

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篇7:捡拾幸福作文

全文共 431 字

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仰望天空,由远方渐变到一片晕染开的淡蓝,丝毫不像初冬的天气。阳光在空中舞蹈,穿透树叶抚摸着每个人的发丝。幸福就如这阳光,时常在我们身旁。

拾起一片别致的落叶,小心翼翼地装进口袋,连同心头的那份满足和愉悦,一并带回家收藏。在日光下观察它的纹路,目睹它从微黄变成深棕,夹进书页,记录下如此美妙的深秋气息。幸福就这么简单,像黄红相间的秋的丛林,让人心醉。

在阳光最轻柔的早晨,独自品读一本好书,把自己变成主人公,去感受每一份惬意,每一分舒畅。观察文字在书本上细微的跳动,倾听它们在寂静处人悄声细语,品味每一缕优雅的墨香。幸福就这么简单,像午后一本拨动心弦的书,令人懂得角落的快乐。

坐在结满闪耀阳光的大树下,细嗅来自自然的芳香,和远处的鸟声一起歌唱。树声是伴奏,树影是灯光,在晴好的日子,大树下无人的时刻是我无比享受的舞台。幸福就这么简单,像盛夏一棵奉献阴凉的树,使人知晓静的韵味。

眺望远方车水马龙,生活忙碌平淡却也不失简单的乐趣。寻找内心的宝藏,才能收获最意想不到的幸福。

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篇8:初三记叙文:感动

全文共 572 字

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生活中很多人,很多事会给我们很多的感触,那些触动了心灵的人会永远留在我们的记忆里,挥之不去。就算你不是美丽的,你也可以拥有一颗金子般的心,平凡的人会给我很多的感动,阳光下,一个驼背老人,又勾起了我的回忆。

一年级时,一个刚懂事的年纪,我随着妈妈来到了青云山。青云山上景色秀美,如诗如画。我像一只顽皮的小鸟跑来跑去,不时往山下张望,妈妈着急地跟在我后头“小心小心!”

一路玩玩闹闹到了半山腰,我看见了一个老人正坐在一个小木椅上编着什么,我好奇地凑了过去“爷爷,这是什么东西呀?”爷爷抬起头来,只见他满脸都是岁月的沧桑,深陷在眼眶里的眼睛一点光泽也没有,像弥漫一层灰雾。“这是竹编儿。”他说,并顺手从一个鼓鼓的袋子里拿了一个给我。是一只鸟,鸟用竹叶编成,十分精妙又十分栩栩如生,像要飞上天的样子。实在好看。

在那时的我看来,这是一件十分惊奇的事。老人的手呈古铜色,布满老茧,却十分灵活。

突然,只见一个东西从山坡上滚了下来一个小孩,停也停不住。路上没有一个敢扶他。老人却一个箭步向前,迅速抓住了小孩的衣领,自己却差点被冲击力冲倒。大约三分钟后,小孩的父母心急地从山上赶下来,看老人救了他们的孩子,坚持要给老人钱,老人却摆摆手“不用了”……

虽然老人其貌不扬,甚至丑得有点让人厌恶,却有一颗金子般的心,感动了在场的所有人,也感动了我。生活中平凡的感动无处不在!

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篇9:1有关奋斗的初三作文记叙文

全文共 788 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲”。这句话是什么意思,我相信众所周知吧。一个人从降临到这个世界时就注定要与别人“攀比”。

而这种“攀比”不是只和别人比荣华,比富贵,而是将他人今天的成功当成自己今后的目标。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”我犹新记得这句话。一个士兵要想当将军只是嘴上说,心里想,就会实现的吗?显然是不可能的。每个人,什么也没带来,就匆匆的来到这个世界。但为什么,我们总看到人与人之间的差距随着时间的飞逝越来越大呢?相信答案只有他们自己知道吧!

一个人,没有奋斗的念头,他好比双目失明的人,因为他的前方只是一片的黑暗。一个人,没有奋斗的目标,他好比无头苍蝇,乱闯乱撞,前方一片的迷茫,受伤的永远只会是自己。

记得刚上中学的我翻开语文课本的第一课就是朱自清老先生的《匆匆》,给我很大的感触。时间过去了那么久,有些句子写出来也不是原来的样子,只记了个大概。“人,来也匆匆,去也匆匆。来的时候什么也没带来,走的时候什么也带不走。”时间不等人,而大多数人却在等时间。等到你还年轻时,却什么也不做;等到你中年时,却什么也不为;等到你老了时,想做想为,可岁月就是把无情剑,日积月累削弱你的能力。最后,也只能是无能为力。既然,我们什么也带不走,那为什么不能给后人留下些什么。

鲁迅先生,我相信世人都不陌生吧。他一直在为中华掘起而奋斗。他死了,却永远活在了我们的心中。他什么也没带走,却为文坛留下了经典名作。他的灵魂,他的精神,让我们可歌可泣。而作为一个真正的中国人,你又何尝不对他敬仰崇拜?

人生,需要奋斗。人活着,就是要有目标。坦若一个人失去了目标,就好比行尸走肉,只有肉体,没有灵魂、没有活的价值、没有活的意义。而这种人,也注定不会尝到实现目标之后的满足感,喜悦感。但,想要实现目标不是无所事事的空想,我们需要奋斗,需要用行动证实我们会成功,我们是王者。否则,

我们所谓的目标,只会是白日做梦!

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篇10:初三温暖作文记叙文600字

全文共 674 字

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使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,唯有那点滴真情令我感动。

记得那是三年级的事。一天,我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然,不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来,但觉得膝盖更疼了,怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下,我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上,肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助,只能蹩过头不去理会他们,希望能有一位老师正好走过来扶我一把。

正在这时,一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着,她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然,一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情,显得更加小心了,索性把我从走廊抬到了教室,再轻轻地把我放在座位上。我想:要不是她们帮助我,把我扶到位置上来,我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我,黄楚琳小心地绾起我的裤腿,看见上面有血迹,连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸,细细地替我擦去上面的血。这时,上课铃响了,我放下卷起的裤子,示意她们赶紧回到自己的位置去。

下课了,她们又围到了我的身边,和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了,渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着,我感觉腿不那么疼了,露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步,她们露出了会心的微笑。

温暖,可以是几句话,也可以只是几个极小的动作,但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我,我也要把我的关爱带给需要的朋友,让大家都被温暖包围着,让世界充满暖暖温情。

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篇11:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 623 字

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幸福,幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你,照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候,我的脑海里总能闪出那两个画面:

一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完,一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上,她一直问我:“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行,你觉得呢?……”而面对这么多问题,我只觉得烦躁。我只回了句:“还行。”妈妈看我不说话了,就对我说:“妈我不一定要你一定得考多少多少分,咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头,我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话,非常感动,本来还笑着,可转眼间却轻轻地哭了起来,一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时,那好似压在背上的石头少了许多……那一刻,我感到幸福!

第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下,他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台,台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻,九千人又不约而同地静下来,安静地聆听,笛声空灵,悠远,似乎穿越时空而来……我一下子着了迷,拿给妈妈看,妈妈说:“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问,问到了点子上,我赶紧点头!

搜索了一下,哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣,就给我买了长笛,学上了长笛……那一刻,我感到幸福……

在这个世界上,每一个人都应该是幸福的——你要爱别人,也要爱自己。

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篇12:捡拾幸福

全文共 696 字

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幸福是什么?在我们这个衣来伸手,饭来张口的少年时代里,我们已不知道什么是幸福了,也感受不到什么是真正的幸福。

幸福在哪里?在同学之间互相帮助里,在共同奋斗的集体中,在父母的唠叨里。幸福是透明的,就在你不留意的角落里,也许你永远也找不到,也许你已经用心感受到了它,也许它就在你脚边,需要你去捡拾幸福。

那是两年前的一天,天气虽然晴朗,但我的心情却不怎么好,我骑着车缓缓地向前前进,唉,这次期中考试考得不好!风儿“呼呼”地刮着,我虽然穿着夹克,但风里带着些寒意。路傍边的柳树“哗啦啦”地唱着歌,仿佛也在嘲笑着“哼,考得这么差。”路上的每个行人都好像在对我冷嘲热讽。我想起了考试前,妈妈对我是那样关心体贴,现在我该怎样面对妈妈那张熟悉的面孔呢?

近了,快到家了。“砰砰砰”我的心不由地紧张起来,在门前徘徊,最终是要面对现实的,我咬咬牙打开了门。一股香味扑鼻而来,餐桌上摆放了整齐的碗筷和好几样精美的菜肴。我不禁发呆了,妈妈天天上班、忙家务,多么劳累,还要为我准备这么丰盛的饭菜,而我却拿这样的成绩来回报妈妈。这时,妈妈走过来,问“怎么样,累吗?”“还好,妈,给你说件事。”“什么事?”“这次期中考试考砸了。”妈妈脸色一变,但很快又对我说:“没关系,一次失败算不了什么,我相信你下一次肯定会考好的。”说完,拿起我的卷子给我分析题错的原因,又按题目的类型给我出题,最后让爸爸和我分析考砸的原因,还让我制定了学习计划。终于,下次期末考试里,我取得全班第一名的优异成绩。父母的关爱,不正是那甜甜的幸福吗?

幸福,可能小的你都不想去理睬,但是幸福如果在你脚边,不要与它擦肩儿过,一定要捡拾幸福,相信它会使你天天快乐!

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篇13:捡拾幸福

全文共 703 字

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一阵风是一段历史,一场雨是一段年华,长江是历史的堆砌,像是一位缄默的老者,小心保留着我的回忆。

小女孩和大女孩都是小城里的孩子,她们生长在这宁静安谧的江中小岛,她们总是会赤着脚丫飞奔在有着干净水乡气息的芦苇丛中,风吹起芦苇的声音是她们心中永恒的声音。

水,如月般安详;江水,平静而无波。偶有一两只轮船驶过,轰隆隆喷气声是这水乡最浑厚的嗓音;偶有几只羊儿发出“咩咩”的低语,明亮而轻快,愉悦而幸福;偶有几串笑声飘出芦苇丛,一圈一圈围绕在这长江水域,原来是那个小女孩和大女孩,她们奔跑着、欢笑着。一会儿,小女孩似是跑累了,坐了下来,风吹过她单薄的身躯。

“啊嚏”,在宁静的夕阳下,这一声高过了芦苇的的沙沙声,货轮的远航声,小羊的吃草声。小女孩吸吸鼻子,微微泛红的脸颊似是未熟的桃子。大女孩似是被这一声震住了,愣了片刻,随即从身后拥住了小女孩,小女孩也愣了,之后便笑开了,残阳映着小女孩亮晶晶的眼睛和放大的笑靥。

小女孩上初中了,大女孩上大学了,她们再也没有去长江边看那随风摆动的芦苇,似乎有什么被时间远远丢在了后面,似乎有些感触被人群渐渐冲淡。

烟雨,黄昏,斜阳,西风。

小女孩终于尝到了离别的伤感。她知道,别离、重逢,每天会上演,但她无法像唐朝人般把别离演绎得那般潇洒;她知道,撒娇耍赖改变不了故事的结局,但她依旧会情不自禁地流下泪水;小女孩知道,有些东西,失去了,便再也找不回来了,临别折柳,是自唐以再也不能企及的境界。

小女孩慢慢长成了大女孩,终于在她初三那年又去了芦苇丛,“阿嚏”……似有一个温暖的怀抱圈住了我,我慢慢地回头,笑靥如花……

幸福一直都在。一个回眸,你便发现了她;一个转身,便触手可及。我捡回了我的幸福。

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篇14:捡拾幸福作文700字

全文共 760 字

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点点滴滴的幸福在生活中俯拾皆是。行走在生活的沙滩上,我把一扇扇海浪打来的幸福的贝壳拾起,捡拾进行囊中。

早上,我从熹微的晨光中醒来,洗漱完毕后,站在窗前眺望。只见远方一轮红日在披着粉红色晨衣的东山上冉冉升起,像一枚旋转着的、移动着的、金光四射的红色豆子,它似乎静静地停在离山顶一乍高的地方,身披霞光,俯视大地。世界仿佛在它的凝视下安静了,屏息敛声地等它一寸寸挪上天空。在这庄严的氛围中,我看到了早晨太阳升起的景象,看到了清晨夜色未退的山河。这是多么难得!我却在每个早上都有目睹这不平凡景致的机会,我又是多么幸福啊!

一天下午,在学习“句子成分”的一节语文课上,老师在检查学后的小练习,当老师经过我身边时,低下头看了一眼我纸上的答案,抬起头似是对全班同学说:“有的同学对壮语还是不太懂,‘陌生人’可以被划为状语吗?若是这样,那这个句子就没有谓语了。”说完,老师就继续检查其他同学。过了一会儿,老师把这道题讲解完,又出示了一道练习题,让我们划分句子成分。我认真地在纸上做完,才小心翼翼地停笔,又仔细检查了一遍,心中还是有些惴惴不安。果然,老师检查其他同学后,转到了我身边,沉静了两秒后,耳边传来老师响亮的赞赏:“真不错!”我心里的石头一下子落了地,不经意间露出幸福的笑容。能够在知错就改、取得进步后得到老师的肯定,我真幸福!

一个晚上,我背着书包跨进家门,疲惫地放下书包,突然看见了爷爷奶奶的身影。奶奶奔过来说:“”我从马良上来看你了!”我的疲惫一扫而光,我高兴地扑向奶奶:“奶奶,我好想你!”多少天心心念念的期盼,电话里的思念,在见到爷爷奶奶的那一刻,得到了释放。与家人的团聚,何尝不是一种幸福?

幸福的贝壳装进行囊,它们将会陪伴我快乐的一生。只要用发现的眼光去看待这个世界,在生活中怀有一颗感恩的心,就能捡拾到平时被忽略的幸福。

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篇15:遇见话题初三记叙文

全文共 741 字

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世间一切,都是遇见。每一刻的遇见,都是新的绽放。-----题记

当我们与自然相见,便踏上那充满诗意的旅程;当我们与书籍遇见,便产生一次次心灵的碰撞;当春与冬相遇,又看见岁月的蹉跎。每一次遇见,都是难以忘怀。

那一天,我遇见了——走钢索的人。

记得小时候,爸妈带着我们兄妹俩去看表演,其中有一项最精彩,也最令人紧张的,便是走钢索。

常看见艺人们走在钢索之上,每次都会惊出一身冷汗,可他们的眼神却如此坚定,花样层出不穷,也许在人们看来,那是在用自己的生命表演,偶有不慎,粉身碎骨。可在艺人看来,那些不过是雕虫小技,那钢索,是与他们有着肌肤之亲的灵魂啊!

记忆犹为深刻的一次,是在9岁。第一次来到钢索的前面,在鸦雀无声的表演大厅中看艺人走钢索。

全场肃穆。

看着艺人走在细细的钢索之上,表演着层出不穷的花样。只看见他们在钢索上跳跃,旋转,用自行车在钢索之上轻松驶过。眼神从未游离,正视前方,目光如炬。台下看着的人双腿颤颤,台上做的人却双腿笔直——正如他的眼神一样的坚定。观众凝神屏气,眉头紧蹙,欣赏这“命悬一线”的表演。于是,我惊出一身冷汗。

他们是怎样练就平衡的?这个问题,在我心底埋藏三年。之后终于悟出:走钢索确实是拿生命在表演,成功者必定在幕后下了千锤百炼的功夫,才会拥有如履平地的平衡技巧。

成长之后,看艺人走钢索,依然惊出一身冷汗。

它与人生,惊人的相似。

有勇无谋者,艺高无胆者,身无绝技者,还有敷衍塞责者,不求上进者,好高骛远者,等等等等。走起钢索,战战兢兢,如履薄冰,稍有不慎,粉身碎骨!

在人生的钢索上行走,唯有倾尽全力,稳打稳扎,才能把自己的一生圆满地诠释出来。

所以,感谢钢索艺人,让我懂得人生;感谢上天,让我遇见;感谢遇见,让我的生命,有了新的绽放。

世间一切,都是遇见,静待花开,等待遇见!

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篇16:2有关奋斗的初三作文记叙文

全文共 912 字

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拼搏奋斗才会成功

拼搏,是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一,是使人走向成功的动力所在。试想,没有拼搏,哪会有成功呢?安于现状,只想坐享其成的人,机遇永远不会靠近他,成功永远不会属于他。唯有拼搏,才能使我们走向成功。

“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从仅有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外,凡成大事者,不都建立在一个“搏”字上吗?西汉时期著名史学家司马迁在遭受刑宫后,忍受着莫大的耻辱,毅然再次拿起笔杆,忍辱负重,矢志不渝,致力于编写《史记》,经过十余年的艰苦奋斗,最终写成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁经过自我拼搏,开辟出人生光彩的道路,他成功了,在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想,如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人,而惶惶不可终日。那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力,才使人们永远记住他和那“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

再如:霍金,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷!17岁,霍金考取了牛津大学,而在21岁,他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不所以而画上句号。他不怕困难,不怕失败,一向在努摸索着人生光明的天体物理学家,他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表眀,人只要有拼搏精神,成功的大门永远为你敞开。因为拼搏,贝多芬在遭受人生中巨大挫折后,在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩,因为拼搏,唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度,带着657部佛经启程回囯,书写了他辉煌的一生,因为拼搏,张海迪在20年来,在遭受病魔折磨的情景下,自学了4门外语,翻译了16万多的外文著作,获得了哲学硕t学位......因为拼博,他们最终取得了成功!

容国团有句名言:“人生能有几回搏?”是啊,正是因为人生短暂,才需要我们去拼搏,这样的生命才能得到无尽的延伸。仅有拼搏,才能一步一步走进成功之门,闯出自已的一片天地,谱出人生优美的乐章。所以,朋友们,在生重任中为成功而努力拼搏吧!

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篇17:捡拾幸福

全文共 590 字

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夜深了,柔和的月光像白银一般洒了一地,母亲时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲。望着熟睡中的母亲,我的思绪也随之飘散开来。

我记忆中的母亲生活简单,穿着随意,每天瞪着一辆破旧的自行车,带着杂七杂八的东西早出晚归。唯一不变的生活重心便是她的儿子—我。生活中,母亲事无巨细地一一为我准备,从头到脚从不遗漏。

这样的生活日复一日。随着我的慢慢长大,与母亲的关系也渐行渐远,沉默,争执:沉默,争执,直到有一天终于爆发了。在一次与母亲的争执后,我负气摔门而去。

外面寒风凛冽,树影稀疏,我孤独地在路上徘徊,路旁的路灯将我的影子拉得长长的。忽然,一个温柔而急切的声音打破了夜的宁静,“儿子,我们回家吧!”我抬头一看,竟然是母亲!在灯光的映照下,母亲凌乱的长发,焦急的眼神,让我刹那间怔住了。泪水逐渐充斥了我的眼眶,在瑟瑟的北风中,我就这样看了母亲很久很久。

那一晚之后,我和母亲之间似乎有了一些微妙的变化。生活中,她会征求我的意见,学习上,她仍旧督促,但多了一些鼓励,交流和理解。而我,偶尔也会和母亲一起说说家中琐事,谈谈学校趣闻,家中时常飘荡着我们的欢笑声。

夜依旧深沉,朦胧的月光下,我清楚地看清了母亲的脸,黝黑的面庞,深陷的眼睛,干皱的皮肤。此时,我终于明白了她为我所做的一切。伴随着母亲均匀的鼾声,仰望星空,我知道,幸福离我其实是那么近,就在我身边。我捡拾起这份身边的幸福,珍藏在心间,永不忘记。

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篇18:初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 764 字

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倾听是一种能力,是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听,这是一种教养。学会倾听,是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问,希望孩子在上课时积极发言。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听,何来积极的思维和正确的应对。

寒假里,有幸参加了新加坡游学活动,参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门,感觉校园很静,课堂上,孩子们安静地倾听,有序地发言。即便是下课,也没有嘈杂声,有的只是轻言细语,感受到的是秩序井然。在上午茶时间,只见孩子们有序地来到餐厅用餐,自然地在各个售餐柜台前排队,见到我们客人老师,静静地来一句温婉有礼的问候。安静,让校园显得和谐。当然,这种静静的感觉与孩子们倾听习惯,文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听,学会了静心,校园便少了嘈杂之声,课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子,多数喜欢闹腾,不仅大事小事喜欢说,而且喜欢在操场上疯跑。课堂上,一旦老师提问,很多孩子急于表现自己,高高举起了手,有的甚至发出“我”“我”的叫声,有的在其他同学发言时随意打断同学的话,其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提,所谓的‘积极发言’,只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间,则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此,让我们的孩子们在课堂上静下心来,学会用耳朵倾听,听到老师智慧的声音,听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听,倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听,倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩,我们会因为倾听而快乐。

写到这里,不由得想到了班里部分孩子,在40分钟的上课时间,他们端正地坐着倾听老师、同学的发言,从容地举手发言、读拼音,书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸,他们就是我班的领头羊。

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篇19:捡拾幸福

全文共 661 字

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早上起来,打开窗户,就闻到了太阳的味道,清新的风儿吹进窗子。深呼吸,闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末,又是新的一天,又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。

整理好着装,收拾好心情,一个背包,一壶水,奔向目的地——操场。校园的这角,有我们这群挚爱英语的学子。晨风中,回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前,总是断断续续的去做一件事。从未想过,会有这么一天,会有这么一件事,让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的,拥有一群这么勤奋的朋友,是我的幸福。战胜自己的懒惰,是我的幸福。

很想说,关于幸福,原来我一直在路上。林荫道旁,枝桠摇曳;林间,虫鸟与我同歌;路上,迎来熟络朋友的灿烂笑脸;食堂,叔叔阿姨捧上热火饭菜……一路捡拾,一路幸福!

重返寝室,回到这个温馨的小家。室友已退去,平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末,大家都去追求属于自己的生活,捡拾属于自己的幸福碎片了吧?而我,独自呆在小寝,打开喜欢的杂志,读读美文,从字里行间感受轻松和愉悦,累了时,听着喜欢的音乐,收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦,动的幸福之中。朋友问过我,怎么这么耐得住寂寞。其实我想说,只要心净了,一切都会净;只要心自在了,一切都会自在。这样的生活,没有烂漫,没有浮躁,一个人安静体会生命的成熟和深沉,亦是一种幸福。

眨眼就到黄昏了,长沙的秋天不见夕阳,却有着其独特的美丽。幸福如秋叶,飘落满地,随处捡拾,便是金黄。生活就是一个节日,是一场盛大的庆典。因为生活是,也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会,便是对幸福最好的珍惜。

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篇20:这也是一种幸福初三作文

全文共 586 字

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总有这样的一种人:海伦·凯勒因听不见、看不见,却学会了十一国的语言;霍金因身体有疾病。却完成了《相对论》……他们因挫折更努力。

也有另外一些人:身体有先天性缺陷,在刚开始学走路时,就倒下了,最终一生都坐轮椅上度过;一些大学生,因第一次就业失败,就从此一蹶不振……他们因挫折而跌落。

那么,挫折到底是什么?其实,挫折就是人生的绊脚石,只要肯迈过它,目的地就会离你更近一步。

因挫折而跌落的人们,你们有没有想过挫折,也是一种幸福呢?

很多人曾经说过:“挫折是一所的大学”、“人生因挫折更美丽”等诸如此类的话语。揭示,挫折也是一种幸福。

我清楚记得——小时候学溜冰。

那个时候溜冰场上有很多哥哥姐姐,还都是高手,年幼的我,兴奋地穿上溜冰鞋,问题就出现了,我无论如何都不敢迈出第一步,爸爸妈妈鼓励我,哥哥姐姐们,也过来说要带我玩,我却因此抓得栏杆更紧了,就这样第一次我失败了。但是我不甘心,因为年幼的我读出了爸爸妈妈眼中的悲伤。在晚上,大街上几乎没有人时,我决定穿上溜冰鞋,必须迈出这一步。可就是这样,我迈出了一步就摔倒了,连续摔了好几次。我才想到有可能是我滑的姿势不对,脑海里涌现出哥哥姐姐滑溜冰的样子,就这样慢慢移动自己的步子,意外出现了,我成功了!我逐渐加快速度,滑得也越来越好。我战胜了,一个人生的绊脚石。

换一种态度去看待挫折,就会发现挫折并没有那么可怕,相反的,挫折,也是一种幸福。

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