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景物【汇总20篇】

青岛的海一望无际,水天一色,伴着激烈雄壮的波涛声,小编收集了景物,欢迎阅读。

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景物描写烘托人物心情

全文共 2785 字

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作文专项训练之——景物描写

景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛,折射人物心理,还能推动情节发展。

一、景物描写主要有以下几个作用。

1、交代故事发生的时间、地点,渲染气氛,设置背景。 月色很美,月亮洒下淡淡的一片黄晕,树也像喝了惬意的月光酒,将自己的影子映到墙上,在风中微微摇摆着。门前的小河里,萤火虫飞来飞去,时而为芦苇点一盏亮灯,时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静,只是偶尔传来几声蛙鸣。(用景物描写,交代事情发生的时间、地点,渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围)

一夜细雨,天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。 2、渲染气氛,烘托人物心情

景物描写都是溶入了人的情感的,周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联,其时人物的心情好环境就美丽的,心情不好环境就暗淡的。俗语云“马上看将军,花间看美人”。 我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,桃花绽开,鸟儿啾啾地叫着,赏心悦目。

她笑了,笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头,同学们发出"啧啧"的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。

我们都笑了,笑声在河面荡漾着,河水泛起阵阵涟漪,芦苇也不甘寂寞,发出“沙、沙”响声。(以景衬情,写出了人物此时此刻的喜悦之情)(该段与上段交代了“合作”的经过)

3、借景比喻、作为记叙的线索

栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意。 静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦,栀子花又开了吗?刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼晴。好累哦,下楼走走吧!…… 爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……

4、展示人物性格 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。 在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨,在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……

这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪,说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用,给部队给同志们带来了温暖和力量,从而赞颂了无名战士的革命品质,突出了全篇的中心意思。

二、进行景物描写,应该注意以下几点:

l、精细观察,抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景,才能做到真,“好让读者看完以 后,闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。

2、要选好写景的时机和写景的角度。风景描写只有在适当的时候,在

才不至于把局面弄糟。

3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出:“现在世界环境不同,艺术上也必须 有地方色彩,庶不至于千篇一律。”又说:“地方色彩,也能增画的美和力,自己生长其地 ,看惯了,或者不觉得什么,但在别地方的人,看起来是觉得非常开拓眼界,增加知识的。 ”

4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”,作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。

以乐景反衬祥 林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。

三、与四季和心理相关的写景示例

春天:春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼。

新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色,这可爱的年轻的垂柳,像妩媚多情的伶俐少女,温柔轻盈;像垂披秀发的古代美人,婆娑起舞,像凌波微步的月中仙子,万般风流。

夏天:春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。” 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

秋天:秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色

的苔藓掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

冬天:温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 开心:五月里一个明媚的日子,浓丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的歌唱得柔情似的软和,醉心柔骨似的热烈,花木就都一片欢欣,颤动起来。

委屈:这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品,象小孩子一样,听懂了悲伤,就陪者我哭。一株衰老不材的老树微微抽泣,那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害,仿佛在呵斥人世的不公。

激动;小花柔弱的身体开始颤抖,是感受到我的心情了么,抑制不住的要叫出声来,树上的鸟替我表达了我的兴奋。

思念:夜无眠,我静看。一轮明月,高挂悬空。星辰没有了光辉,是否替我传达思念。这凝视我的月亮,你感受到我的念意了么,我嗤嗤的笑这月光,望眼欲穿那远方。“皓月当空,思意正浓”。

感动:身边的小雨停止了落下,内心的颤抖不以形容。雨帘中,恍惚的身影;浓雾下,一线的曙光;黑暗中,撒落的金色……这情景的记留,这份感动的温存。

四、片段练习:看见……像……听见……像……(不同角度,不同感官感受景物)早上(何处)……傍晚(何地)……(不同季节,不同时间、地点转换,景物变化)人在景中……我想……(景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象)

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篇1:春天景物对联

全文共 436 字

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对联是中国传统文化瑰宝。下面小编整理的春天景物对联,欢迎来参考!

上联:春雷敲边鼓

下联:喜报春天到

横批:春回大地

上联:紫燕迎春喜归来

下联:百花争艳满人间

横批:户户春风

上联:春风吹绿千枝柳

下联:时雨催红万树花

横批:春意盎然

上联:和顺一门有百福

下联:平安二字值千金

横批:万象更新

上联:一年四季春常在

下联:万紫千红永开花

横批:喜迎新春

上联:春满人间百花吐艳

下联:福临小院四季常安

横批:欢度春节

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下联:千古江山今朝新

横批:万象更新

上联:喜居宝地千年旺

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横批:喜迎新春

上联:一帆风顺年年好

下联:万事如意步步高

横批:吉星高照

上联:百年天地回元气

下联:一统山河际太平

横批:国泰民安

上联:春雨丝丝润万物

下联:红梅点点绣千山

横批:春意盎然

上联:一干二净除旧习

下联:五讲四美树新风

横批:辞旧迎春

上联:五湖四海皆春色

下联:万水千山尽得辉

横批:万象更新

上联:一帆风顺吉星到

下联:万事如意福临门

横批:财源广进

上联:一年四季行好运

下联:八方财宝进家门

横批:家和万事兴

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篇2:东江湖景物

全文共 574 字

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在我们资兴的土地上,有一颗美丽的明珠,它的名字叫作“东江湖”。我非常喜欢东江湖,想知道为什么的话,请看下文:

我去过的旅游景点是数不胜数,但我最喜欢的还是——东江湖。我之所以喜欢东江湖,是因为它有三个令我着迷的特点。一是水“静’’,二是雾美,三是激流勇进这个游戏的“险’’。

说到水,人们自然而然的就会想到“东江湖’’的水。那水,起风时,波浪微微荡漾,像一位老奶奶脸上的皱纹。下雨时,小雨滴滴在水面,水面上出现一个个甜甜圈。你听,你听见滴咚的清脆声音了吗?这可是使人不用花钱就能听到世界上最美妙的歌声。傍晚时分,路上的灯开着,人们也躺在床上在做甜美的梦,湖水好像知趣了,不再和小鱼嬉戏了,安静的躺在岸妈妈的身上静静的睡着了。这就是东江湖的“静”水。

雾是大家最常见的,但大家有没有看过会变魔术的雾呢?雾漫小东江的雾可真像一位魔术师,雾轻飘飘的,像一位仙

女的纱衣;雾丝丝的,像人们缝制的丝带;雾薄薄的,想小水珠被吸干水的空壳一样。大家听了我的介绍,是不是觉得哪儿的雾都比不上咱们东江湖呢?

去过东江湖的人,应该都玩过激流勇进吧!我说胆不大,千万别去玩,否则会吓傻的!好玩就好玩在“险’’上。非常刺激,如果你脑袋晕晕的,你一坐上这个探险船,我保管你精神抖擞,拥有无限的活力!怎么样,足够险吧!

这就是我们资兴的明珠——东江湖,气势够厉害,景色够惹眼,游戏够险吧!

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篇3:我爱故乡的景物小学写景作文

全文共 393 字

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我的家乡是一座美丽的小县,周围群山环绕,绿树成林。蜿蜒的汤溪水库、黄冈大江穿县而过,山水相连,景色秀美宜人。我的家乡景色很美,有许多景物,有高高的大山,树林茂密、果实丰富、景色宜人,到假期的时候,有许多人来这座山旅游观赏。有色香具足的果园,每到秋天的时候,我们的村民们都回来丰收果实蔬菜,吃食着自己的劳动成果。有许多的山山水水,都是我爱的风景,有汤溪水库,是我家乡的一处闻名的景处,有黄冈大江。我家乡有许多有趣又美丽的风景。有一处更是我的最爱,那就是姑嫂桥,这座桥上有许多鲜花和小草,旁边是一条干净的小河,每次回老家时,我都会和一群故乡的朋友们来这玩,可好玩了。我们躺在小桥上的花草上,欢快的玩耍着。有一个动人的民间传说就有关姑嫂桥。我听了可感动了,所以姑嫂桥,是我最爱的一处故乡的景物。我的故乡很美丽,我爱故乡的风景,爱一草一木、一山一水,更爱故乡的蓝天。

[我爱故乡的景物小学写景作文

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篇4:校园景物作文

全文共 330 字

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我们的校园十分美丽,也十分整洁,还有很多花草树木和一个很大的车库!走进校园,一棵高大挺拔的松树耸立眼前,松树旁有一个清澈见底的池塘,池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼。

这个池塘和大松树都是在一个花园里的,这个花园叫“凤鸣园”,走进花园,一座闪闪发光的凉亭出现眼前,在花园中它仿佛是花园的主人,脸上洋溢着灿烂的笑容,柳树姑娘甩着自己美丽的长发,花园里有许多奇形怪状的石头,有的像一匹骏马,有的像桌子,有的像橱柜……走过一段石子路,就来到操场,操场围绕着一块碧绿的草坪,下课时,有很多同学在草坪上玩耍,每当上体育课时,我们都会在操场上吃力的跑上两圈。

学校的春天更加美丽,小鸟成群飞过,花也开了,柳树发芽了,小草从地底下探出小脑袋来,想看看春天来了没,池塘里有小鱼游来游去!

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篇5:写好景物作文的六个技巧

全文共 774 字

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人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋 收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我 们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。那么,怎样才能写好这样的作文呢?

一、立足于观察

观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了。

二、抓住特征写景物

要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。

三、 要层次分明

层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。 1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。 2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 3 .地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。

四、要动静结合

所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。

五、 要抒发感情

任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景 抒情。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。

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篇6:家乡的景物

全文共 263 字

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我的家乡一年四季景色迷人。

我从小生长在大山的怀抱里,还记得屋近处的山布满了松衫和毛竹,还有千万种杂树,山风一吹,一片浓绿,一棵棵树像扭动身体在跳舞呢!

屋远处的山,苍黑似铁,如巨人、如铁塔、如宝剑,奇峰罗列、形态万千、十分壮观。

山下还有一条清澈见底的小溪,奔腾着、跳跃着,叮叮咚咚地唱起歌儿,真可以比得上“林中小河,野花夹岸”了。溪水从高处流下来,撞击着路旁的岩石,水花飞溅,如飞珠滚玉一般。山里还有一些奇形怪状的石头,如:石和尚念经、狗指远路,还有一些叫不出名字的石头正等着你去给它取名儿呢!

这就是我美丽的家乡,我爱我的家乡。

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篇7:描写自然景物的作文

全文共 551 字

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景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌,河水清澈见底,有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。河两岸的石墙上,雕刻着一片片的祥云,栩栩如生,仿佛要飘动起来似的。当太阳西下时,她将最后的余晖洒落在了河面上,景观河顿时披上了金纱,河面上流光溢彩,说不出的美丽,道不尽的变幻就在那落日的余晖下。

夜晚,石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来,红的、黄的、青的、紫的……五光十色,瑰丽无比,此时,河面上架起了一座彩虹桥,随着灯光的变化,河面也舞动起来了,一会舞出个金灿灿的秋季,一会好似火红的夏天,一会又似银装素裹的冬天……千变万化,令你目不暇接,这时的小河可以说是在举行时装晚会吧!

景观河的美。吸引了许多会唱歌的小鸟,它们天天在景观河上歌唱,给迷人的景观河增添了大自然的灵气。景观河也常常吸引人们驻足。你看那边的小朋友们玩水玩得多开心,这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天,这里更是大家锻炼身体的好地方,很多的爷爷奶奶们边运动,边呼吸这清新的空气,好不惬意。这时的景观河就是人们快乐的天堂。

这就是美丽的景观河,这就是鄂尔多斯的圣地。但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。如果没有我们的政府,就不会有今天的景观河,如果没有对家乡的那份狂热的爱,也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信,明天的鄂尔多斯还会有很多的景观河出现。

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篇8:湖南景物

全文共 442 字

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我美丽而可爱的家乡是湖南长沙,江南的一座空气清新的城市。

春天,那一朵朵芬芳的花儿争奇斗艳、像一张张灿烂的笑脸静静地开放在碧绿的细发之间。柳树抽出翠绿欲滴的枝芽,“春风又绿江南岸”一阵春风吹过、风婆婆清爽的口气将冰雪融化;将冬眠的小动物唤醒;同时催促太阳公公早早地将暖暖的阳光点着。小溪的冰雪化、小鱼儿有可以不停的游戏,引来一群鸭子“春江水暖鸭先知”吧!

夏天,长沙不愧为三大火炉之一,火辣辣的阳光把马路烤的冒烟、人们的汗水湿透衣裳,小狗躲在大树下只吐舌头,柳树上的知而得只叫:知、知......

秋天,岳麓山上挂满着火红的枫叶、满地通红像红彤彤的脸蛋,“停车坐爱枫林晚、霜叶红如二月花”。收割机在金黄的稻田中来回轰鸣。果园金子一样的柚子把树压弯;金灿灿的桔子像挂在树上的小灯笼;一颗颗葡萄像美丽的玛瑙。一只小松鼠正忙着收集松果呢!

冬天,树林中雪花飞舞像老人的胡须,光秃秃的树枝上挂满冰晶,动物们都睡着,只有小松鼠还在树洞中探头探脑,他似乎在期待温暖的春天快快到来......

我的家乡真美!

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篇9:校园景物作文

全文共 379 字

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假期结束了,这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。

一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。

接着,我们来到了教学楼大厅内,四盏连着的灯依然光彩照人,教学楼中间有着一座花园,不仅蜻蜓先生经常来访,就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少,整个校园沉在绿色的气氛当中。

到了教室,是一台高级现代数码电视,教室里闹哄哄的,报了到,我与妈妈道了别,便来到了电脑教室。

教室洁白无瑕,电脑也白白的,在那里,会给欠一种安静、干净的感觉、享受。

接着,我来到了宿舍,宿舍居然是下下层,这可是我梦寐以求的,可一看,我睡在下面,令我大失所望,可我再一看,嘿!我的哥儿们廖一康就睡在我旁边,接着我又回到教学楼,与同学玩游戏去了。

这就是学习的地方,一个美丽的校园。

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篇10:家乡的景物作文350字

全文共 375 字

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家乡,是我们最熟悉不过的地方,在家乡时,家是铺在地上的画,离开家乡时,家是一幅挂起来的画,只要你一抬头就能看见。

我的家在一条小溪旁,在夏天的时候,能看见小溪里有一群群的鸭子在水面上游泳,觅食,它们摇着尾巴,可爱极了!还能看见有些人在小溪旁洗衣服。小溪旁的树木弯下了腰,向一位位老爷爷。它们垂到水面上,画着波光粼粼的水面。

小溪旁是一处小花园,春天时,桃花展开了笑脸,像小姑娘害羞的脸蛋。秋天来了,花园里的桂花开了,那米粒般大小的桂花,散发出一阵阵迷人的清香,一阵微风吹来,一个个橘黄色的小花纷纷的从树上飘下来了,就像是在下着桂花雨似的。夏天时,一个个桃子熟了,去摘上一个,然后再咬上一口,甜甜的,就像吃到了蜜糖一样。柳树姑娘随风飘动,在梳理着自己的长发。到了秋天小溪睡着了,小花朵到被窝里去了,树木冷的瑟瑟发抖,连树叶都掉了,换上了新装。

我爱我的家乡!

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篇11:写一个景物的作文450字

全文共 510 字

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临海,是一个美丽的小城,风景,也是奇特的。

蓝天与白云互相辉映着,白衬托着蓝,蓝又突出了白,东湖依然平静无波,杨柳树展腰肢。一切无限美好,我在石阶上漫步,前方一片翠绿,几位年过半百的老翁在垂钓,形态各异的石头,给这入水墨般的景色,添了几分奇趣,突然,编花篮,编花篮,花篮里面有小孩。稚嫩的童声从远方传来,我看了看,原来是一群小女孩在玩编花篮,一个人把脚放在另一个人的腿上,然后转圈,一边转一边还有念童谣,有的人支撑不住了,脚一放,哎呀,一声,每个人都一个趔趄,原地蹦跶了好几下才稳住,花篮没了。小孩们也不生气,反而咯咯的笑起来,他们玩的很开心,旁边钓鱼的老人们则有些郁闷,鱼全被吓跑了,但又没法发作,只好无奈又宠溺的看了看她们,笑着摇摇头。耐心等着下一条鱼上钩。

小女孩们玩累了,坐在石头上休息,让身上的汗水干一干,看着远处的风景,“呦”鱼上钩了,老人终于钓到了鱼,鱼带着水珠腾空跃起,太阳给鱼儿堵上了一层金辉,小女孩们整理整理,又玩了起来,他们看到了我,说:“姐姐,你也一起来玩吧!”我应道“好嘞。”说完,便向他们跑去。

天,水,人,构成了多姿多彩的临海,落日的余晖照耀在我们每个人的身上,美好而简单,这就是多姿多彩的临海!

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篇12:家乡的一处景物

全文共 289 字

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我的家乡座落在一个风景优美家乡的一处景物的地方——山东省临沂市罗庄区,哪里最美丽的地方就要数双月湖了。

春天到了,双月湖的草坪上就多了一些放风筝的大人和小孩。尤其是到了清明时期,天空中便多了一些大大小小.形式不一的风筝。这时,人们脚下的小草变得青翠欲滴,湖边的柳树都抽出了嫩绿的新芽,简直要跟那碧绿的湖水融为一体了。

夏天到了,湖边多了一群钓鱼的人们。都说夏天容易使人烦躁,可树荫下又是一番别样的情趣。

秋天到了,小草奄奄一息,柳叶纷纷从树上飘落下来,像是一群翩翩起舞的蝴蝶一般,落在湖面上。

冬天到了,湖面上结了一层厚厚的冰,草地上白雪皑皑,美丽极了!

我爱家乡的双月湖,更爱我的家乡!

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篇13:大自然景物作文

全文共 443 字

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自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。

记得有一天下午放学,我妈妈让我在大院里跑步,跑着跑着,突然发现一群蚂蚁与一只大青虫“打架”呢!

出于好奇,我睁大眼睛蹲了下来。只见大青虫来了一个“无敌大扫尾”,几只可怜的蚂蚁“敢死队”队员当场就“气绝身亡”了。我本以为蚂蚁们会落荒而逃。不料,伙伴们的死更激起了蚂蚁的斗志。一群蚂蚁一起涌上,有的咬头,有的咬尾,一场蚂蚁VS大青虫的激烈战斗拉开了序幕。只见一只灰色大蚂蚁一口咬在了大青虫的头上,大青虫痛得摇头摆尾,可怎么也摇不下来,旁边几十只蚂蚁见时机成熟,纷纷爬上大青虫的头、青、尾撕咬个不停。蚁多欺虫少,可怜的大青虫,一会儿就筋疲力尽了,拼尽了最后的力气,甩出了几只蚂蚁后,肥胖的身躯趴在地上就再也不动了。片刻功夫,蚂蚁大军像潮水般涌来,把大青虫抬回了洞里。

一群蚂蚁通过集体团结合作,竟然打败了一个庞然大物,我突然明白了:团结就是力量。

一根筷子容易折,一把筷子难折断;柴多火焰高,人多力量大。同学们,让我们团结起来,为理想而奋斗吧!

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篇14:景物优秀作文

全文共 392 字

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赞松树,我赞那为人们遮风挡雨的梧桐树,我赞那有顽强生命力的竹子,赞那为人们累累的送去果实的果树``````其中我最赞美的是松树。 在那万里无云的,凉风习习的秋天,唯有松树生机勃勃,全然挺立,在那数九隆冬,天寒地冻的冬天,松树依然想一把笔直的宝剑一样,高高耸立。 送树从不与那美丽的桃树比美,也不与果树比丰厚的果实,而是自几在一块小小的土地上面生长,面对暑热,面对烈日当头,它从不低头,面对凉风习习,它从不弯腰,它不像别的树一样,秋风一吹,落叶成堆,面对天寒地冻它从不向雪天趴下,而是像一把大大的长矛,高高耸立,显示出它在四季“战场”的雄峰。 松树也不会给人带来一丁点的麻烦,它不管在平地上,还是在陡坡上,只要有阳光,有水分,都可以生长,而不像有些树样,要给它浇水施肥。松数死了,不会给人百来一丁点的麻烦,而是给人类做贡献,为人民服务。 我爱松树,我要学习松树,要做一个像松树一样的人。

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篇15:家乡景物作文

全文共 327 字

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我的家乡在一个青山绿水的小山村里,那里风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。

春天到了,地上的积雪融化了,雪水汇成小溪,叮叮咚咚地流着。小草害羞地探出头来,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。小燕子叽叽喳喳地唱着“春天来了!春天来了!”从南方赶来,为春光增添了许多的生机……

夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草、那树,绿得是那样鲜亮。早晨,来到田野、来到树林,清新的空气使人心旷神怡。

秋天,稻子成熟了,他们一个个低着头,弯着腰,一点也不为自己的果实而骄傲。有的人家门前的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、紫的、淡绿的……五光十色,美丽极了。山上的树木变成了黄色,一阵秋风吹过,竹叶、树叶满山飞舞。

这就是我的家乡,我那美丽的家乡。

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篇16:校园之美优美景物作文

全文共 913 字

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我们的校园是那么的神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园快乐地学习,健康的成长。

你一走进我们的校园,首先进入眼帘的是一块大大的LED显示屏,“祝您新春快乐!”“欢迎你进入本校!”一句句祝福语让你感到有家的温馨。再看看显示屏的左边,是幼儿园,幼儿园的小朋友们个个活蹦乱跳,有的拍皮球,有的在地上围成圈,像是小蜜蜂围着采蜜,还有的编花篮……他们玩得多开心呀!旁边的教学楼披着黄色的外套,眨着“眼睛”,每天深情地望着来来往往的人们。当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和太阳公公对话,和蓝天哥哥絮语。如果你走进教室,你会发现间间教室窗明几净,桌椅成行,整整齐齐。同学们有的在踢毽子,有的在一起讨论数学难题,有的在一起拍手作歌,还有的在练书法……

“叮——”悦耳的下课铃声一响,同学们又像汹涌的潮流争先恐后地涌出教室奔到操场。噢!有的跳皮筋,女孩子们像轻盈的小燕子,在两条皮筋上飞来飞去,有的跳绳,绳子像五彩的小蛇,在手中挥舞,有的丢沙包,两边的同学一边丢,一边嬉皮笑脸,可中间的同学动作敏捷,一脸严肃……真是花样繁多,使人眼花缭乱。贪玩的不只低年级的,还有高年级的,看,乒乓球台不一会儿就被高年级的占领了,有的爱学习,跑到阅览室,认认真真地看起书来……

最壮观的要数我校的操场了,红色的跑道,运动健儿叫嚣的“舞台”,绿色的篮球场,身手敏捷的篮球队员在那儿不分上下。瞧,我们的操场多像花的海洋,牡丹花朵姐妹争奇斗艳,美人蕉羞答答地用“手绢”遮住脸,还不好意思地躲起来,像亭亭玉立的窈窕淑女。一串红大姐,大方地露出自己漂亮的脸蛋儿……再看看升旗台旁边的铁树、小叶榕、松柏似宝塔,像士兵,守卫着我们的国旗。梧桐树也挂出一串串葡萄似的花苞,准备绽开它那紫色的喇叭花,欢迎又一个春天的到来,整棵树就像一颗硕大的、晶莹剔透的绿宝石。小鸟叽叽喳喳地在大树上追逐着,欢叫着。望着鲜艳的五星红旗,看着各种花草树木,我心里有说不出的舒畅和愉悦。

我爱我们校园的一草一木!我爱我们校园的欢声笑语!这里充满着生机与活力,这里孕育着希望与未来!

[校园之美优美景物作文

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篇17:介绍家乡景物作文

全文共 648 字

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我一下愣住了,我被一个月亮吓住了,它是那样的大,那样的皎洁,就像一朵怒放的白莲花,挂在晴朗的夜空中。

我坐在外婆门前的田野上,静静望着这一望无际的天空。每当我们一家人吃过晚饭,我们便会坐在门口乘凉,大家谈笑风生,其乐融融,十分温馨。

我总是爱把眼睛眯成一条缝,自己轻轻地哼着小曲儿,想着当天的趣事,在这里没有城市的喧嚣,是那样宁静,那样美好。

天又黑了些,月亮显得更加皎洁明亮,田野上布满了一层薄薄的雾气,在月光的照耀下,像给大地铺上了一层银色的轻纱,我用手一摸,凉丝丝的,忍不住去尝一尝,细细品味,竟有一点甜。

小河里有一只小船经过,发出“呜呜”的声响,水平如镜的小河立刻变得波光粼粼,闪烁着银光。小船经过的河面转眼间变成了一幅抽象画,柳树的影子,繁星的影子,月亮的影子混合在一起,形成的景象总是能引起我许多幻想,我幻想水中有一个勇往直前的登山者,眼前就真的出现了一座山,而那轮明月就是那伟大的登山者;我幻想它是一幅世界地图,就真的有一张世界地图,这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是太平洋……对了,对了,那一个皎白的月亮,就是灯火通明的中国。

可这时,月亮却突然不见了,它哪去了呢?估计是在和我捉迷藏吧?渐渐的,它俏皮地露出了半边脸,忽而又害羞似的躲了起来,好不可爱。终于,它玩儿腻了,不躲不闪地站在当空。不知不觉中,我突然发现月亮从东边走到了我头顶上,月亮这家伙还真是有本事啊!

午夜来了,我摘下月亮,拥它入怀,于是我静静地睡着了。梦中,家乡的月亮长了翅膀,带着我飞呀飞呀,尽情地翱翔。

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篇18:介绍家乡景物作文

全文共 354 字

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我的家乡在安阳,是个美丽的地方。

春天来了,家乡的田野真美啊!柳树垂着长长的枝条,仿佛像小姑娘梳着自己长长的辫子。小溪里的水融化了,它叮叮咚咚的唱着歌,里面的小鱼、小虾欢快地游来游去。地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花……从远处看麦田像幅美丽的画。燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。

夏天的荷塘真美。荷叶有的像倒扣的草帽;有的探出水面,站在水中像一个上岗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的票在水面上,像一个碧绿的磁盘,为荷花收集着雨露。高高矮矮,大大小小的荷花,点缀在荷叶中间,随着清风摇荡。

秋天的果园更美了,苹果红通通的,像小朋友的笑脸。黄澄澄的香蕉像一个个弯弯的月亮。柿子挂在树上像一个个红灯笼。

冬天来了。大地一片银白,小朋友们玩雪人,打雪仗,玩得真高兴!

我的家乡真美啊!我爱我的家乡!

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篇19:写校园景物作文300字

全文共 333 字

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我们的校园景色迷人,绿树环保,干净整洁,环境优雅,美丽极了!校园里郁郁葱葱,我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的操场。

校园里的就像我们的乐园,宽阔平坦,最引人注目的是操场中间的人造草坪,绿茵茵的,踩上去软绵绵的,远远望去像碧绿的草地,。同学们穿着五颜六色的衣服,就像一朵朵鲜艳的花,每当下课的时候,同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤,也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架,每次下课或上体育课时,我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影,草坪的旁边有个塑胶跑道,跑道上有五个雪白的跑线,我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了,草坪的边上有个主席台,主席台上有个笔直的旗杆,上面飘着鲜艳的五星红旗。

我们的操场太美了!

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篇20:介绍家乡的景物作文450字

全文共 544 字

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在我的家乡,奶奶种了很多的树,有大杨树、枫树,但是院子里的一角有一棵枣树,这棵枣树在我的心里划过一道美好的回忆。

在院子的一角,那棵枣树很不吸引人。可我却把它对待亲人一样来照顾,这棵枣树不像大杨树和枫树那样高。我非常喜欢它,它的叶子很大可以像一个床了,他总是在我不看它的时候默默地长高。

春天的时候,没有人和我玩,我就跑回家,和这棵枣树玩耍。我总是喜欢爬树,爬到上面后,摘下一片叶子试着吹一吹。有时父母吵我了,我就生气的跑到那棵枣树前,做在小板凳上,会把心里埋怨的话给枣树说。我一想打架就会把枣树当成抽气筒来打,有时天热了我就会坐在枣树下面乘凉。枣树总是默默无言。

夏天的时候,枣树的果实成熟了。由于他长得矮我总能摘下很多的枣,枣树的果实可不一样,和城里的枣比,相差远了,我总是不停地吃枣,枣很甜很香。一吃下去就想再吃一个,这样来回的吃总也填不饱我的肚子。有的时候,我会摘下很多的枣在们口买枣,别人买了枣总是会说,“你家的枣真香真甜。”这时候我会有很多的钱。

秋天的时候,枣树叶子掉光了。我就会坐在上面玩,虽然枣树的叶子掉光了但是,可以把那些叶子拿起来喂那些羊吃。冬天的时候,天上下满了雪。在屋子里看着那棵枣树,像一个白色的球。

这棵枣树一年四季都给我带来快乐,也让我在老家体会了乡村孩子过的时光!

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