快乐的国庆节小学作文5篇 作文题目【汇总20篇】

国庆节放假，我和奶奶、姑姑、爸爸妈妈一起坐火车去武汉。武汉是奶奶的家乡，那里有很多的亲戚，我们回去看看他们。

我见到长江，长江有多长我还不知道，但是长江非常宽，我们坐在火车上通过长江一号桥时用很长时间。我还坐汽车通过过江隧道。

在武汉，我们品尝臭豆腐、热干面、面窝、像大锅盖一样大的油饼、像小竹竿一样的油条，我最喜欢的是莲藕排骨汤，一次要喝三四碗。

我还新认识一个好朋友叫赵方宇，他是我的小侄子。我们在一起玩溜溜球、竹蜻蜓，也会因为小事情吵架，我们还是很快乐的。

由于时间关系，我们在武汉待5天就回西安，我以后还想回武汉。

今天是国庆节，吃完早饭，爸爸开车带着我们一家人出去玩，因为今天放假。

我们先向柳州东部行驶。途中，我看见许多高楼大厦。我想拍几张照片，却发现没有带相机，只好向爸爸借手机。二年级作文：国庆日记二年级作文：国庆日记。我们到了柳州奇石馆，决定下车游玩。奇石馆非常宽阔，比一个足球场还大。到了售票处，票价贵得让我目瞪口呆——50元/人，我们只好放弃参观奇石馆。再次决定，去步步高超市购物。

开到了步步高广场附近，我们却找不到停车位。又想去南城百货，再一番商量，去鱼峰区大润发超市。到了大润发超市停车场，爸爸找了一个停车位把车停好后，我们就去大润发超市。这时，以已经接近下午了，我也饿了，我就吃了一根油条和一碗粥。我推着购物车和爸爸妈妈进了超市，我先挑了一些笔芯和两只荧光笔，爸爸妈妈再买了一些生活用品，我最后再买了一些食品和饮料，就去收银台付钱了。付钱后，爸爸就开车带我们回家。

今天我过得很开心，也过得很“囧”。

金秋十月，景色宜人，迎接着一年一度的国庆节。大街上国旗飘扬着，商店和广场里，都是人山人海的，马路上有川流不息的汽车，有出去旅游的回家过节的。我们的许多亲戚都从四面八方赶来，在我外婆家欢聚着。大人们有聊天的，有照顾小孩的，屋子里热闹极了。忽然不知有谁提议：“下午咱们烧烤吧?”大家都举手赞成。

大家都忙碌起来了，采购的采购，买材料的买材料，屋里一个人也没有了。

一眨眼，到了下午，小孩们个个都像小鸟一样，大人们也兴高采烈、迫不及待地拿着材料准备烧烤了。大人们都在我外婆家的院子里忙的不可开交，有生火的，串鸡翅的……而我就负责大吃特吃就可以了。

等火烧好了，我连忙拿起我最爱吃的香肠，妈妈帮我在香肠上划出一刀又一刀，这样会让香肠好的更快。没过多久一股香喷喷的味道就散发出来了，馋得我直流口水。又过了一会儿我的香肠好了，咬一口，啊!又香又好吃，连国外的香肠也无法拟比。

烧烤完了，今天太开心了，祝大家国庆节快乐!

今天是中华人民共和国成立61周年。大家一起欢天喜地共度国庆节，有些人一起去旅游，有些人去广场放烟火，还有些人去逛商场… …

我选择去公园玩。公园里有清清河水，有碧绿碧绿的小树，有青青的假山还有美丽的亭子和小桥。公园的景色真是美不胜收，让我流连忘返，我仿佛整个身体都要融化在这块土地上了。我看到了很多小朋友在给石像涂颜色，我也买了一个小兔的石像，坐下来专心致志地涂上漂亮的颜色。不一会儿小兔子就像穿上了一件五颜六色的衣服，漂亮极了。接着我来到河边，看到了河里有不计其数的鱼儿自由自在地游来游去。河边有很多人在钓鱼，有个阿姨往河里扔爆米花，小鱼聚在一起抢食吃，就像一朵盛开的菊花。

公园里还有很多好玩的游戏，今天我玩的很开心，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。脸上笑得像一朵盛开的鲜花。

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十月一日国庆节是祖国母亲六十二岁的生日。晚上，我们一家三口去雨花台广场看烟火。

广场上看烟火的人真是人山人海，好热闹。八点钟，第一发烟火准时呼啸着冲向空中，巨大的紫色烟花在空中炸开，把天空照得如同白天。紧接着一发发焰火在空中争先恐后的相继炸开了。它们有的像一朵朵盛开的牡丹，有的像池塘里抢食的小鱼，还有的像菊花。最后又都化成了流星雨般撒落了下来。

突然一阵狂乱的惊天响雷把焰火晚会推向了高潮。一朵白色的大烟花在空中灿烂地盛开，里面层层叠叠地开出了紫色、橙色、黄色、红色的烟花，它们都带有緑色的花芯。就在它们快要散去的时候，却又化成了三条毛虫飘浮在空中。人群中欢声雷动，大家都为此感到惊叹。

新的焰火在空中接二连三地表演，一道像用金线穿着许多星星的门帘从天而降，把无数烟花藏在背后，好像害羞的仙女躲在纱帐后若隐若现，喝彩声此起彼伏。

四十五分钟后焰火晚会结束，而我的耳边却久久抹不去那一声声的炸响。

灿烂的焰火，在国庆节里预祝祖国母亲永远健康、永远美丽!

今天是祖国母亲的生日——国庆节。一大早我和同学们就坐着大巴车去北京，参加拉丁舞比赛，这可是我第一次参加国际级别的赛事。

路程很漫长，车子匀速前进。道路两旁栽种着五颜六色叫不出名的花朵，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。我们用手机相互拍照，摆着各种自己喜欢的姿势，说着、笑着、打着、闹着，一路上都沉浸在着无与伦比的欢乐中。

“啊，终于到了!”我们迫不及待却又井然有序地下了车，排成一大队。我们先来到了一个广场上，行人熙熙攘攘，有散步的、跳舞的、遛狗的，还有唱歌的，热闹极了。

不知不觉夜幕降临，我们漫步街头，五颜六色的霓虹灯闪烁着迷人的色彩，整个北京城成了灯的海洋，我们不约而同地感叹道：“好美呀!”最后我们来到酒店，这是我第一次住酒店，躺在又柔软又舒服的床上，美美地就进入了梦乡。

早上，同学们到了比赛场馆门口，这里已经是人山人海了，每个人都画着精致的妆，穿着漂亮的舞蹈服。进入场馆居然有一面签名墙，我们欣喜地签上自己的名字。

因为是国际赛事，我还看到了很多外国的叔叔阿姨和参赛选手，这是我第一次见到黄头发、蓝眼睛的外国友人，他们都非常热情友好。

看了一上午的比赛，终于轮到我上场了。听到广播里叫我的名字后，我紧张地走到舞台的中央，观众的欢呼声让我放松了许多，老师向我投来鼓励和肯定的眼神，这令我更加信心满满。

随着音乐响起，我跳起了参赛舞——恰恰，虽然裁判一旁很严肃的样子，但我并没有一丝丝的紧张，我非常完美地结束了表演。台下响起热烈的掌声，我发自内心的笑出了声。我们一行人都获得了可喜的成绩。

踏上了返程的路，我在心里默默地说了声：“北京再见”。

今年国庆节，我到了祖国的首都，参加了国际比赛，还经历了那么多的第一次，怎能不叫我难忘呢?

今天是国庆节，我一走出家门，就看见了门牌上挂着一条横幅：“祝业主节日快乐!”。有的小区都挂上了红灯笼，有的还插上了五颜六色的彩旗。每个人的脸上都露出了满意的笑容。

我和爸爸去大世界玩的时候，身边开过的公共汽车里的人很挤很挤。里面的人都快要被挤成肉饼了。我在想：“那些人都要去哪儿呢?”爸爸说他们是去最热闹的地方。我马上就想到了去五马街，因为 五马街是人们最喜欢去的地方。

我和爸爸走进江心西园，一股香气飘过来，我顺着香气走呀走，走到了一棵树下。原来，这棵树是桂花树。“八月桂花甜又香”，香香甜甜的桂花带给人们节日的快乐。

一年一度的春节马上就要来到，大家都忙着贴春联，每家都是喜气洋洋的气氛，很开心。大年二十九，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联，我们在大门中央贴一个大大的福字，大门两边贴春联，上联是“福中生喜年年乐”下联是“富上添财岁岁欢”横批是“新春大吉”我们很快就贴好，我看着自己的劳动成果非常开心。

除夕早晨，我们穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，我们开心极。除夕夜晚，我们吃过晚饭，我就和爸爸妈妈和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞……非常好看。但我最喜欢小沈阳丫蛋赵本山还有老毕演的《不差钱》太好玩。

大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心的笑，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完后，爷爷奶奶，就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来，给我们吃，我们都非常开心。

我喜欢过年，过年真好。

国庆节那一天，市府广场披上了节日盛装。人们从四面八方来到这里，休闲、渡假，整个广场充满了欢声笑语。

一个20多米高的旗杆矗立在广场的正中央，一面五星红旗迎风飘扬，旗杆下面有六百四十盆鲜花将旗杆紧紧围在当中。广场的北面是火炬大厦，大厦前面的天空中，飘着6个挂着条幅的大气球，条幅上写着庆祝节日的标语。广场西边的市府办公大楼的楼顶正中央也飘扬着一面五星红旗，国旗下悬挂着金色的国徽，楼顶前边有25面刀形彩旗，使大楼变得既庄重又充满了节日气氛。东边是辽宁大剧院、博物馆和电信大楼，虽然从这些建筑物上见不到更多的彩旗和标语，但它们的白、青、绿的色调显得比往日更加洁净。广场的南边布置成一个立体大花坛。它由三部分组成：中心花坛呈圆形，其外部直径达24米，花坛中心为直径15米的圆形音乐喷泉，可随音乐节奏的变化喷出8种水形，中心水柱高度可达15米;中心花坛东侧是一座长10米，宽4米高3米的“庆祝建国__周年”立体组字花坛，它与中心花坛交相呼应;中心花坛南北两侧，各摆一座直径为2米，高为1。8米由鲜花组成的大型花篮。

很多青少年学生争先恐后地照相，一个男中学生敞着怀，手插在腰上，昂着头，挺着胸神气十足;一个小学生穿着校服，手里拿着红色的气球抿着嘴笑;还有一个四五岁的小男孩和小女孩，他们都穿着白地红色条纹上衣，蓝色牛仔裤，都拿着弹球和玻璃球，并肩站在一起，两个圆圆的小脸上，露着灿烂的笑容，他们也许是一对龙凤胎吧!

两位青年夫妇推着轮椅，轮椅上坐着满头银发的老奶奶。老人家两眼炯炯有神，虽然没有听到她说什么话，但她那微微的笑脸足以表达了她那愉快的节日心情。

这真是美丽而又热闹的国庆节!

今天是一年一度的国庆节，全国人民在庆祝祖国妈妈的生日。

节日的大街热闹非凡，大街两旁摆着由鲜花组成的景点，这些远看像一团团燃烧的火，近看又如一个个造型别致的`工艺品，大街上的人多得是你挤着我我挤着你，川流不息的车子汇成了一条很长很长的河。

我起了一个大早，拉着爸爸和妈妈去东方广场。一到东方广场，我被眼前的景象吓呆了，这里的人可真多，玩的项目也多，有蹦床、划船、电动车……真是应有尽有。爸爸带我去玩蹦极。工作人员刚把的腿扎好，放开我时，我感觉到我被挂在了半空中，300字，吓得浑身发抖。泪流满面，哭着喊着要下来。妈妈爬上来安慰我，在妈妈的鼓励下，我小心翼翼地蹦了起来。50厘米、1米、2米……越蹦越高，越蹦越快，我欢呼着，在空中我好像是一只自由飞翔的鸟儿。接着，我还玩了划船、青蛙吐水……我玩得很开心!

今年的国庆节真快乐呀!

今天任老师带来了一个神秘的箱子，我好奇地想：里面会是什么呢？还用网罩住。于是我走上前去一看，哦！原来是一箱的蜗牛，听说这是法国蜗牛，我们大家围住那个神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蜗牛呀！哇！蜗牛呀！”

叮零零，上课后，任老师先拿出一只蜗牛，蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上，半响，蜗牛慢慢地把触角伸出来，贼头贼脑地望着四周，看看自己到哪儿了。后来，它觉得没有危险了，就把头伸了出来，东张西望，它的头是白色的。然后，它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬，它爬得一点也没有声音，我猜：它不想惊动“卫兵”吧！接着，任老师又拿出了一只蜗牛，我仔细看，它俩的壳是棕黄相间的，壳像螺旋形，它们分泌出了一种粘液，粘液是银色的，当任老师鼓掌时碰到了它俩，它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角，还说：“干吗碰到我，人家很害羞的。”

最后，任老师拿来箱子给我们看，瞧！那里的蜗牛有的在“叠罗汉”；有的在睡大觉，真是个大懒虫；有的蜗牛变成了逃犯，正在想办法逃出箱子；还有的在吃青菜，真是个“大贪吃鬼”。

叮零零！叮零零！下课了，这堂快乐课堂结束了，大家都恋恋不舍呢！

运动会，我觉得是一个锻炼自己的机会。运动会那天虽然地很滑，跑起来很容易摔倒，但是每个运动员为了自己的班级要跑的还是拼命的跑不拍摔倒。尽管某个班的运动员时候是后几名，但他们的啦啦队还会一个劲的喊加油，必胜。

我也是运动员我参加了100米跑和跳远，都是早上的，虽然我两个项目都没有进决赛但是我想尽力就好，输赢不重要。因为我的好朋友刘温琪，我最爱的妈妈还有老师都说输赢不重要，重要的是尽力就好。但我觉得重要的是过程。

下午，是我的好朋友陆静的800米的决赛还有跳高和吴晨阳的100的决赛、董钰莹的800米跑，还有班级里的40人接力赛。先是吴晨阳的100米跑决赛，我急忙跑过去看她，我看她跑简直比我自己跑还紧张，我一直和我的同学在给她卖力地喊加油，喊声可响了，操场对面的人都可以听见我们的喊声。最令我高兴的事吴晨阳跑了第一名。接着是我的好朋友陆静的跳高因为跳高场地离操场边缘太远了，所以我没看清陆静，也不知道陆静得了第几名。在接下来是陆静和董钰莹的800米决赛，开始董钰莹一直领先，但到最后力气用光了，就没力气跑了，就好像得了第8名，陆静刚开始慢慢地跑，我知道她在节省体力，到后面再冲刺，果然陆静的了第4名。最后是班级集体项目40人接力赛刚开始我们班和其他班是不相上下，中间我们班落后了一点但到后来我们班又赶上了，最后我们班得了第4名（有6班在比赛），我们班和第3第4名只差了0.几秒，我感到真可惜。不过我们班没有互相责怪。

这次运动会让我成长！

当小鸟与天空做最亲的接触时，会感慨出一次自由的飞翔。

当小鱼与湖水做最亲的贴近时，会感慨出一次欢快的遨游。

当人类与梦想做最亲的拥抱时，会感慨出一次真诚的欢笑。

什么是快乐?快乐是欣赏万物的美好，快乐是倾听身边的欢笑，快乐还是成功时那最真诚的喜悦。

但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变化，时间的推移，身份地位的改变，人们对快乐的要求也会随之变化。记得抗日年代，我国遭遇了无数次大屠杀。那是人们以能活命和饱吃一顿饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的“口福”。可当前，人们又生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还在为填不饱肚子而担忧?而现在的万金老板们正为钱无处可花而担忧;那些努力工作的职工们，为如何高升，如何多捞外快而担忧吧!

那究竟什么是快乐呢?我认快乐不是拥有多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部。而我们中学生的真正快乐也顶多是考个好成绩和朋友们一起欢声笑语。其实真正的快乐就是别人快乐，我快乐;世界美好，我快乐;享受生活，我快乐。

我曾听过这样一个故事：有一个人充满悲伤，感觉世上没有快乐的事情。有一天，这个人找到当时著名的教授苏格拉底，让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么，而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下问题，集中精力造船。三天后，船终于造好了。那个人找到教授与他上了船快乐的嬉戏着，“我很快乐!”那个人叫道。教授道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候来访。”的确是这样，快乐来临时不会有警告，只会在不定时出现。如果盲目的去寻找快乐，那快乐就会在不经意间让你找不到。

愉快的快乐，留在我们的欢乐中。

自由的快乐，留在我们的笑容中。

真诚的快乐，留在那不经意当中。

5月31日，我们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。

一进教室，你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字，旁边还有一些闪闪发光的彩带，可漂亮了。再把目光转移到窗户上，只见上面贴着两个窗花，周围挂着气球，绚丽多彩。虽然整个教室被我们装扮得如仙境一般，但最精彩的还要数同学们的表演了。

第一个出场的是李可馨，她演唱的是《童心是小鸟》，清脆的歌声把我们带到四季当中去，大家入迷地听着，演唱后博得阵阵掌声。欢乐的场面此起彼伏，终于轮到我和张钏了，我们演唱《草原赞歌》，也许是歌唱得太好了吧，大家听得都很入迷，仿佛把他们带到广阔的大草原，在那里和同学们一起又唱又跳，快乐地游戏，不用说，也博得雷鸣般的掌声，汪妞妞和李可馨还给了我们两个气球呢。精彩的还在后面，由项子晗、施坦、许胡哲、刘意和程远宁表演的小品：《老海龟的悲剧》，逗得大家捧腹大笑。

六一是我们的节日，在这个节日里，我们多么快乐，多么幸福，愿六一节的甜蜜深深地回荡在我们心间。

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

劳动，是世界上最光荣的事情，热爱劳动的人是世界上最光荣的人。 Labor is the most glorious thing in the world. Those who love labor are the most glorious people in the world.

近几天，我妈妈的手和脚有点退皮。医生给她开了几盒药膏，妈妈涂上后退皮退的更厉害了，而且不能碰肥皂、沐浴露、洗发膏等一些清洁物品。而且抹完药膏之后还要晾干了才能动。于是，妈妈平时的家务活全落在了我的肩上。

一开始，我不知道怎样去做好它们，只是一昧的胡乱打扫。洗衣服的时候就更好笑了，弄的满地是水还不说，还差点把衣服洗“烂”!幸好后来爸爸手把手的教我怎样扫地，怎样擦地板和洗衣服。今天，爸爸不在家，我要自己来洗衣服。我先把洗衣粉的用剂量估算了一下，倒了一些，然后倒一些热水，为的是让洗衣粉融化的快一些。

我把衣服分成了三类：内衣一类、外套一类、掉色的衣服一类。我把外套扔进盆里，把掉色的衣服扔到另一个盆里。先洗内衣。洗完之后，我又用清水摆了几遍，晾到了阳台上。接下来要洗“外套”了。洗大衣服真难啊!又要搓，又要看，污渍还不容易洗掉。

其中有一件上衣领口特别脏，我搓了一遍后，发现它还完好的留在那里，真是一个“顽固分子”。于是，我拿起透明皂在领口又打了一遍，两手放在一起一点一点使劲地搓，心里：想看是你厉害还是我厉害，经过我的努力，那些顽固分子终于被我打败，“逃跑”到水里面去了。

我好不容易才把那几件差不多和我一般大的衣服搓完。我又开始摆，真累呀。突然，一个念头从我脑海中一闪而过：对，就把它当做玩水。于是，就搅豁起水来了。当然，是在摆衣服的基础上。这样，时间过得很快，不一会就洗完了，站起来的时候，浑身的关节又酸又痛，都差点累趴下了。

洗衣服真累啊!但是我看见那些洗得干干净净的衣服，我真的很有成就感。通过洗衣服，我知道干家务真的很辛苦，虽然我只干了一件事，但是却很累很累。再想想妈妈，她一天要做很多的家务，却从来没喊过一声累。我以后一定要多帮帮她，替妈妈分担一下，做妈妈的好帮手。

经过几场秋雨，送走了凉爽的秋季，迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得像个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进了泥土里，连小动物们也开始冬眠了。到了冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩了起来，手藏到了衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。由于天气变冷，学校取消了很多运动项目，改成了冬季长跑。每天当课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……老师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。

这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶跑了，换来了精神抖擞的新面貌。

跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得浑身有力，四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动，更是一项健康的游戏，给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。

让我们在这寒冷的冬季，一起快乐地长跑吧!

[小学生叙事作文：快乐的冬季长跑

当快乐降临时，也许沵浑然不知，当命运降临时，沵可以用快乐改变它。

肖晓的愿望就是当一个光荣的升旗手。他为这个称号奋斗而努力，他开始乐于助人，想成为老师眼中升旗手的绝佳人选。他捡到了一个钱包，拾金不昧的还给了失主，挽救了一个人的性命；一个同学生病了，肖晓和他的伙伴不顾辛苦地收集旧书、旧杂志去卖，然后把他们的成果——六百三十二元交给那位生病同学的母亲，想给生病的同学做微不足道的帮忙；他们抓住了偷猴子的农民……

肖晓立了功，他抓住了小偷，班主任便给了肖晓这样一次当升旗手的机会。莪本想肖晓肯定兴高采烈的接受了，甚至会开心上好几天，可是，莪错了，他竟然拒绝了，他还说：“这不是我一个人的功劳，是我们七个人一起的功劳，要升旗就我们一起升吧。”这句话，简短缺有力，深深地刻在了我的心里，每一个人遇到这种事第一反应肯定是同意，高兴，抢功，明摆着的好事，誰不想？肖晓不想，这是他梦寐以求的啊。那么的大公无私，可是命运却和他在开玩笑，升旗手与他总是擦肩而过。可他不放弃，不泄气，他继续为升旗手而努力。如果是我，也许在第一次莪想过放弃，命运总是这么捉弄人，第二次，第三次，每坚持一次都是一次失败，沮丧过，为什么不放弃呢？可为什么不坚持呢？肖晓继续做好事，继续生活在快乐之中，班主任却把一次又一次的机会给了林茜茜。肖晓应该恨她么，不。当快乐降临时，需要的不是梦想，而是快乐。

当快乐降临时，要好好地把握它。

[当快乐降临小学作文500字

小兔个小马赛跑

一个阳光明媚的早上，小兔和小马出来跑步。

小兔看见小马就想和小马比赛，跑步了。

小兔说：“咱们让小狗来当裁判吧！”。

小兔和小马准备好了，小狗拿着枪把一个子弹打了出去，小马和小兔跑了起来。小鸡——小鸭——狐狸——小熊——小猫······等等都来看热闹了。

狐狸是个很坏很坏的一个大坏蛋，狐狸在终点线上埋了一个炸弹，狐狸看小兔和小马还没有来，它就在大大的草坪里睡着了。

小兔和小马到了终点线上看见了土优点松软了。就把炸弹挖了出来，小兔和小马很吃惊，竟让是炸弹。

他们看见草丛里的一只狐狸说：“一定是这只狐狸把这个炸弹埋在终点线上的”。小兔就把那个炸弹拿到了狐狸的尾巴上。狐狸醒来一看，看见到了炸弹他想把那个炸弹扔出去，可是炸弹马上爆炸了，狐狸被那个炸弹炸上天去了。

小兔和小马高高兴兴快快乐乐的回家了。小兔和小马就马上成为了很好很好的朋友。他们每天见都一起玩，一直玩到晚上或傍晚，小兔小马很高兴。

小作者心语：

小的时候总是看童话故事，现在自己也会编写小故事，希望自己能编写更多的好故事。

家长评语：

读了那么的书，看到今天写的文章，真是很有用处。虽然文章有不让人满意的地方，但是敢写、能写就是进步！

今天，爸爸把我、妹妹、妈妈从睡梦中叫醒。我说：“才六点，起这么早干吗？"我们要去陉山旅游，收拾一下东西，一会儿我们就开车去。”爸爸说。我们一听去旅游，顿时打起了满分的精神。

和我们一起去陉山旅游的还有表姐，她的妈妈和爸爸。我们在车上充满了快乐，有说有笑，欢声笑语。

“哦，终于到了。"我惊喜地叫起来。走过去的小路周围是好多五颜六色的花朵迎接着我们，好像在说："欢迎来到这里，花朵的香味吸引了蝴蝶和蜜蜂，使它们在花朵上翩翩起舞。

进陉山后，满街人山人海，人声鼎沸。有玩的，吃的，喝的，卖东西的……我们照了一张和孔雀合照的照片，我最喜欢的动物就是孔雀，现在能和它合照，真是太好了！然后我和表姐去玩了空中转转乐，刚开始我都不敢睁眼，玩了几次后就适应了。我们又玩了水上滚滚乐，我连续在里面翻了好几个跟头。还有网红的彩虹滑道，可是，我快滑到终点时不滑了，妈妈笑了起来，我也哈哈大笑。妹妹和爸爸玩了碰碰车，妹妹一副害怕的样子，真胆小。

玩了一会儿，我们饿了。我和表姐各吃了一大杯蓝莓味的炒酸奶，美味可口。妹妹吃了一个小蛋糕，我想让她给我吃一口，她不让，哼，真小气。

虽然我想爬山，可是妈妈说山上没有什么好玩的，而且有点危险。好吧，谁让她是长辈呢，必须听妈妈的话呀。

玩过一番后，吃过一番后，我们恋恋不舍地离开了，今天真开心呀！

10月1日星期五晴

国庆节晚上，在天安门广场上举行了一次盛大的国庆晚会。晚会可热闹了，广场四周穿着节日盛装的人们随着乐曲跳起了欢乐的舞蹈，到处充满了欢声笑语。

广场中央正表演着“耍狮子”。只见那耍狮人身上穿着一件红上衣，头上裹着一条头巾，腰间扎着一条醒目的黄绸带。他摇晃着手里的红绣球，“狮子”张着大嘴随着绣球跑来跑去，企图咬住绣球。可是“狮子”的身体太大太笨重了，耍狮人又那么灵活，“狮子”怎么咬得着呢？另一头一直拖到地上。

比赛结果，李源第一名，刘娟第二名，王明第三名。老师亲切地扶摸着李源同学的头问她：“你怎么能削这么长的苹果皮呢？”她扬起小脸自豪地说：“我五岁的时候，就学削苹果啦。我在家常常削苹果给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。家里来了客人也是我削苹果招待客人呢。”老师听了，竖起大拇指夸奖她说：“真是熟能生巧呀！”