假如你是一滴水作文【汇集20篇】

今天的成老师好像和平常有些不同，浑身散发着一种神秘气息，她大大的眼睛闪烁着晶莹的光芒，嘴角上扬，语调下沉：“同学们，今天我们要做一次有趣的科学实验。”

“太好了！”同学们欢呼之后，带着期待目光，迫不及待地把成老师围了起来。只见成老师把盘子倒入一些清水，“嗤”的一声点燃了蜡烛，然后又拿出一个玻璃杯。

准备工作完成，实验开始了。老师先轻轻的把蜡烛放在盛有水的盘子里，这时我兴奋极了，连呼吸都急促了几分，睁大了眼睛，目不转睛地盯着蜡烛。接着老师拿起透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时蜡烛上的小火苗，像一个可怜的小朋友蹲在黑夜里哭泣。随着火苗越来越小，越来越小，慢慢的，慢慢的，连那最后一丝小火苗也熄灭了。更奇怪的现象出现了：盘子里的水慢慢的上升了，竟升了1厘米高。我惊讶极了，嘴巴张得都能放下一个大鸡蛋，蜡烛为什么会灭？水为什么会上升？我疑惑不解。

最后成老师我们揭开了谜底——蜡烛燃烧时会烧完杯子里的氧气，氧气没了，蜡烛自然就灭了，从而使杯子里的气压变小，于是水就会上升到杯子里。

哦，我恍然大悟，原来如此！

我的爸妈将我视为上帝赐予他们的天使，同时，我也是父母爱的结晶，是由爱情转化为亲情的凝聚点。

在我牙牙学语的时候，是母亲抱着我，教我学会说：“爸爸妈妈……”在我开心时，会发出“呀伊呀伊”的声音，我和母亲似乎心连着心，我乐着她也乐着。在我衣来伸手饭来张口时，母亲总是用溺宠又责怪的口吻说：“你这小家伙，什么时候才能真正长大啊！”

渐渐的，我在母亲面前一点点长大，从婴儿变成了大姑娘，但叛逆之神的降临，让我实在烦恼。我在父母面前不再是乖乖女了，不再讨母亲喜爱了。我总认为自已经长大了，不需要母亲的叮嘱了。面对母亲的牢骚，我选择厌倦、发脾气，用很凶的语气说：“你很烦啊！”即使父母说：“我说还不是为你好。

”对我来说如浮云一样。

就因为顶嘴，不知道把父母几次弄的眼圈红红。

母亲的眼神是令我讨厌的，以前，哭泣时，母亲的眼神是温柔的；受伤时，母亲的眼神是关切的；在我高兴地时候，母亲眼神是激动的。现在，即使母亲还是一如既往的关心我，我感受到的却是满满的敌意。放假好不容易和同学出去玩一下，比较晚回家，母亲瞪着我，逼问我去哪里了……有时跟一个男同学说几句话，母亲总是慌忙地问我这个男同学是谁，和我什么关系……那种问话时的神情，很不自然。

一次在母亲睡觉时，我走进看了一下母亲，她的头上多了几条白丝，母亲老了。我鼻子一酸，回忆起了和母亲的点点滴滴……我错了，世上哪有不爱孩子的母亲，哪有害孩子的母亲，母亲说过的每一句话，何常不是为了孩子好，每一个眼神，何常不是对孩子的关心。母亲就是这样，给的爱永远比口上说的多。

我要感谢我的母亲，她是最普通的人，却又是最伟大的人，我不知如何报答，只想说一句：谢谢！

听，鸟儿唱着美丽的歌飞来了，它来报答大树对它的宽容；看，白云飘来了，它在感谢蓝天对它的接纳。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”我们到底该如何报答为我们奉献了“汪洋大海”的人呢？

在我们身边有很多挨着我们的人，为我们无私奉献的人，不求回报。

父母，父母是给我们生命的人，从小含辛茹苦的把我们拉扯大，给我们的东西永远是最好的。闭上眼睛想一想，你是否还记得小时候让父母操碎了心，小时候母亲抱着你，一抱就是一整夜。可是现在呢？现在你长大了，动不动就发脾气，觉得他们唠叨。你可知道，他们只是因为太爱你了。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”做人要学会感恩，尤其是对我们有养育之恩的母亲，一直默默关心着我们的父母。很多时候，我们会因为陌生人的一丝恩惠而感动流泪，可是你想过自己的父母吗？每天给你洗衣、做饭。无微不至地照顾你的是谁？每天在外面没日没夜的干活，只希望你能幸福成长的又是谁？是我们的父母啊！现在，行动起来，报答父母吧！

老师，我们从三四岁时进入学校，迎接我们的就是老师，我们每天和老师在一起相处的时间比父母还多。现在，老师说你一句，你觉得她管的事多，太烦人，可是你有没有想过，老师也有孩子，她每天早早来到学校，把所有的精力都放在了别人孩子的身上，而那些孩子还都恨她，她这么做为了什么？是因为她是一名人民教师啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把青春都压在了我们身上，为了我们费尽心思，我们有什么理由恨她们？有什么资格恨她们？

感恩，是每一个人必须具备的一种技能。感恩，不是说说就算了，是要以实际行动体现出来的。

让我们行动起来，感谢那些所有对我们有“滴水之恩”的人。

水，无声、无形、无色，正因为如此，水更是有声、有形、有色的，《孔子论水》也向我们阐明了道理。

中国的文化是源远流长，长江、黄河这是中国的两脉源泉——两脉血液，在孔子眼里，水是仁爱，正义，坚定的化身，在现代人心中可能受水灾，洪水的影响，它是无情的，可怕的，但我们应该看到它雄伟浑厚，坚定执着的一面。

家乡芜湖，坐落长江畔，被称为“鱼米之乡”，它养育了芜湖人民，同时也养育了中国人，因为临近江边，我闲暇时分，会以长江的岸边走走。“百川东到海，何时复西归”是长江在我心中的写照，夕阳下的城乡微波粼粼，但无论何时，他都是坚定执着，毫无动摇之心的，这不正象征着中国人民精神涵养吗？它不仅是养育了我们，更是滋润了我们的灵魂。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。同样的意志，同样的信念，在我去黄河最雄伟的地方之一——壶口瀑布时，亲眼目睹了汛期的黄河，他向我诠释了一切，瀑布口奔腾涌出，放荡不羁的河水在落差近二十米的瀑布上咆哮，嘶咧，象征着中华民族的中国魂！它毫无拖泥带水之感，真是“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。

这就是我眼中的“水”——勇敢，洒脱，坚定，执着。中华民族是多么伟大！此刻我心里犹如黄河之水，奔腾咆哮；犹如长江之流，信念坚定。只有曹操《观沧海》中一句，能诠释出我的心境——

“幸甚至哉，歌以咏志”。

人们说水是取之不尽的。但事实并非如此。世界上的淡水总量少得可怜。此外，中国仍然是12个缺水国家之一。然而，人们经常浪费水资源。我确信世界末日的前一天，世界上最后一滴水是我们的眼泪。

这绝对不是危言耸听。世界上有60亿人。如果每个人浪费一滴水，全世界浪费的水连在一起，那么一滴水就会变成一条大河。

虽然我们国家只有法律上的规定，但我们仍然在校园里浪费了大量的水资源。

有一次看到初三的学生互相射水，可是升班干部的时候，我视而不见，走上楼梯，心想：水有那么有趣吗?要不我也去玩玩。铃声一响，杨老师在课堂上宣布的第一件事就是不许带水枪!这让我觉得很奇怪。玩水枪有什么意义?浪费一点水。有什么大不了的!但是听了杨老师的话，我意识到事情并没有我想象的那么简单。虽然地球表面70%被水覆盖，但只有2.5%的水供我们饮用。但我想，海水不是水吗?海水加工后不可以饮用吗?但是后来，杨老师一说，我就明白了。处理海水成为高成本的生活用水。任何一个国家根本承担不起如此巨大的投资。净化海水是可能的，但花不完的钱是不可能的。直到今天我才知道水的重要性。所以我们需要节约用水。怎样才能节约用水?我有以下建议：我们可以用洗好的米汤洗脸，既可以省钱，又可以美容。我们也可以用洗衣机里的水清洗衣柜、拖地板和洗车。这种方式，我觉得，是最好的。洗澡的时候最好坐在盆里洗。在抹沐浴露之前，先往其他盆里放些水，尽快洗干净。洗澡后的水用来拖地、擦窗户和冲洗浴室.

还记得这些节水提示吗?赶快和我们一起节约用水吧!

水，是我们生活中不可缺少的一部分；水，没有了它就不能延续我们的生命；水，市生命之源。生活中，你浪费过水吗？

起初，我认为水是用多少也用不完的。可是电视新闻不时就会向我们报道，哪里闹干旱，哪里缺水呀等等问题，我困惑不解，就问妈妈，为什么其他地方经常严重缺水呢？我们的国家有那么多大海、湖泊、河，为什么还要闹干旱呢？我每次这么一问，妈妈总是不能回答。

到了后来，我才慢慢明白，原来海水、湖水、河水都不能用，不能喝。现在，中国人口不断增长，水资源就不大供应得上了，本来节省节省就够了，可人们却随意浪费它，再加上污染，由此可知，我们的根据将会变成世界上十二个贫水国家之一！因此，平常我们在洗过手之后一定要拧紧水龙头，不要过度地浪费水源，或是不要让水源滴流过久。

水是生命之源，请珍惜每一滴水，否则，植树会渴死，我们人类就会无法生存，不要让最后的一滴水——变成自己的眼泪。

节约用水，人人有责。只有大家都注意节约水了。水荒才能远离我们而去，生活才能和谐安定，环境才会舒适美好。节约水资源，从我做起！

《关于水》的议论文――700字

那是一种液体，能够被分解，能够被混合于其它物质中;那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长;那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多构成湖，奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻;如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽，或从容向前，或奔流湍急;所经之处虽有万种风情，但无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际，日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命，是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，那是一种魄力!

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女，教会了我们自强不息的民族气节，也教会了我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪，只要我们用智慧的光芒升华自己，用坚强的火炎锤燃自己，那么终有一天，我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体，蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神，是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水，我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时，我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战，用心地应对挫折时，我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾，谦虚地理解指教，和善地对待他人时，我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流，百流成川，千川汇河，万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。

治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。

这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴，这瓶水就会变回最原始的样子。”说着，老师老师拿起化水物质各滴了五滴，慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间，水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质，老师说：“这就是被污染的很严重的水！”一个同学举手问道：“这是不是我们平常吃的果冻啊？”老师回答道：“说得对，再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩！老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子，往里面滴了两滴，解释道：“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间，水慢慢变得清澈了，可是凝固物体还悬浮在那，老师用手用力一甩，凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来，水又变回清澈了，同学们的嘴巴都张得老大，可以塞下一颗鹅蛋！原来这就是我们一起治水后的结果。

完成了第一个实验后，老师又把我们带到了另一张桌子上，上面放着一个小盒子，盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼，老师顺手抓起一只给我们介绍道：“甲鱼算得上是地球的卫士，它什么都吃，包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物，避免水质富营养化，有效提升水质溶解氧，保障河道生态，算是帮了我们一个大忙！如果把它放进污水里面，不出几个月，这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄，尾巴长的则是雄性，尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性，在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些，老师送给我们每人两颗甲鱼蛋，让我们带回去孵化，等孵化出来，一只放到污水沟去当清洁卫士，一只留在家里养殖。

活动很快就要结束了，通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性；从我做起，带领我班少先队员争做最美杭州治水人，共建我们这个美丽的家园！

我的眼泪一滴一滴落下来，心里充满了感动。为什么呢？因为，《情谊卷》这本书里的感动事迹，足以让人流下最真实的眼泪。因此，接下来，我要给你们介绍的这本书，就是它了。

《情谊卷》并没有指定作者，因为里面有很多篇章，每一篇都是不同的人写的，其中也包括许多著名作家，如：毕淑敏、巴金、梁晓声、舒乙等人。但是，他们的文章都有一个共同点：处处流露着人间真情。

这本书主要描写了各种“爱”，关爱，友爱，疼爱等，也体现着人间的美好，人类的善良，穷人和富人都拥有着的高尚品质。其中，令我最为感动的是杨旭辉写的《老师的眼泪》一文，讲的是老师为了自己的面子，更为了学生的脸面，竟不惜给每位学生的试卷多加20分。并讲了自己以前的事情，并拜托学生们努力，流下了最真挚的眼泪。老师的用心何在？这篇文章让我明白：“我们的出身并不重要，重要的是我们目标的方向在哪里。”

每一篇都是以不同的角度来写的，写老师，写同学，写熟人，写陌生人……每一篇文章，表达着不同的感情色彩。读着读着，你会陷进书里，被文章的感情所沉迷，被里面的事件所感染，所感动。处处表达着人性之美，处处显示出人间真情。

你是不是也想读一读这本书呢？是不是也想体会人间真情呢？其实人间真情离我们并不远，重要的是，我们并没有发现，即使是一点点的小事。

今天我来当一回小导游，给大家介绍一个好地方。它就是在红色家园，沙畈乡银坑村。我们都把它叫做水的天堂，泉头山。

你知道为什么叫它水的天堂吗？因为这有许多大大小小的坑，经过长年下雨，这些坑连在一起，成了一条条小溪。小溪一直流啊流啊，积少成多，一直到现在的大水库。我最喜欢在那里玩水了，不论上游还是下游，水都是清澈见底，夏天的时候脱了鞋子卷起裤腿走进去，水清清凉凉的，时不时感觉脚边滑过一条条小鱼，我最爱和小伙伴们一起拿着网兜捕小鱼，但是每次抓到很多以后妈妈都说小鱼太小了让我将它们放了，一想到小鱼离开妈妈肯定会难过，所以我也就把它们放回水里了。还有很多很多好玩有趣的事情呢，很多外面的人也会来这里一起玩，我还因此交到了很多不同地方的朋友呢。

除了玩水，泉头山可是看日出日落的好地方，不像大海，不像草原。虽然没有广阔的地方，但看日出的时间刚刚好。在早上的六点半，因为这有山。日出的时候，太阳染红了半个天边，加上那翠绿的颜色，成了一幅美景。而且泉头山有一个与众不同的特点，这里的日落时间是四点钟，在山里这就是开晚饭的时间了。大家早早的准备好晚饭，端到凉爽的树荫下，那里又宽敞又舒服，一边吃着晚饭，一边听着小溪潺潺的水声，还能一边看日落，可以说是一件十分快乐的事了！

在那里，听着鸟儿的鸣叫，听着山泉的声音，看着自然的美景，多么享受啊！

郑智威

今天，老师满头大汗地打开门，气喘吁吁地走进教室。她飞奔到讲台旁，意外发现讲台上有一瓶蜂蜜水。顿时她瞪大眼睛，眉毛翘了起来，看样子高兴极了。

老师用手抱着那一瓶蜂蜜水，仿佛在抱着一堆财宝似的，一直都没有放下来。好一会儿才将手中的那瓶蜂蜜水轻轻放在桌子上。大概是有些渴了，她又抱起那瓶蜂蜜水，微微抬头，猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打转，脸涨得通红，腮帮子鼓了起来，就像一个充满气的气球。我在心里猜测：老师是不是喝的太快，呛到了？有的同学在底下着急地说：“老师，您没事吧？”老师伸了伸手，仿佛说自己没关系，过了一会，她才缓过来。

之后，老师坐在椅子上，翘着二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子，下巴晃了一下，好像在欣赏着精致的珍宝。最后，老师才拿起水杯，抿了一小口茶水。知道为什么是一小口吗？因为老师第一次喝水时，大口大口地喝，把衣服弄得湿湿的。等老师喝完水，把杯子拿下来，才发现嘴角旁有一片茶叶。老师顺其自然地嚼了下去。我看见老师越嚼越享受，眯上眼睛，好像做了活神仙一样。

真是一位悠闲可爱的老师啊！

水是生命之源。老师经常教育我们要节约用水，可实际情况却不是这样。

在校园里，我们经常看到这样的现象：一到课间，饮水机旁就挤满了同学，有的同学把水杯接满了，可没喝两口就倒了；有的同学还用来洗手，把附近弄得湿漉漉的，都能养鱼了。到放学的时候，同学们在卫生间用完水，却不关水龙头，就像一位小姑娘在哭泣。有的调皮鬼用手堵住水龙头四处喷水像天女散花。水是生命的资源可珍贵了，我想我们不可以这样浪费水。

面对这种情况，大部队召开了紧急会议，大队长开始发言：“现在浪费水的情况太严重。”大家议论纷纷。首先中队长说：“浪费水的同学就要惩罚他们”。大家纷纷表示赞同。接着小队长说：“我们要做提示语，来提醒同学们节约用水。”大家都反对说：“大家都知道，就是没人遵守。”大家陷入了思考，班长说：“我们来制定公约吧！”大家都同意了，第一条，张贴一些提示语，上面写着“别让你的眼泪成为世界上最后一滴水。”第二条，值日生要监督接水，一旦发现浪费水的同学要进行教育。第三条，惩罚浪费水的同学让他们为班级搬水。第四条，奖励那些值日生小礼物。

第二天，挂出公约，贴出标语，引来了同学们的关注，希望大家都能遵守，节约用水。

我们大家都知道，我们人类生存唯一的地方就是地球，可是大家知道吗?地球上最珍贵的资源就是水资源，而且地球上有70%都是被水所包围的。假如人类没有了水资源，大概离灭绝也就不远了。

水是人类生活中所必须要的一件珍贵资源。举个简单的例子来讲，我们每天吃饭要用水，每天要喝水，洗衣服要用水，植物的生长也需要水，人类吃的粮食也需要水，等等这些。如果水没有满足人们这些基本的生活条件，那么人类的生活将会是怎样，可想而知。

人体内有60%是水，水对于人身体的重要性不言而喻，我们人的血液就是包含大量的水份，一旦人发生脱水的现象，就会濒临死亡。所以科学家规定出每人每天必须保证摄入2500毫升的水，才能保证人体的正常生理代谢。所以说水对于人活着是很重要的。

当然种植物也需要水，其中与人类息息相关的，那就是人类的粮食。像土地里面种植的小麦，玉米，大豆，高粱，水稻，这些农作物都离不开水的灌溉，没有水，它们就不会生长，就不会长出粮食，这样的话，人类没有粮食食用，那还能活吗?

水是生命的源泉，万物的生长，世间的运作，都需要水资源的参与。那既然水资源如此的重要，我们为何还不珍惜水资源呢?我们经常看到生活中有的人浪费水，比如：出门不关紧水龙头、矿泉水喝一半就扔掉、以及水资源的单次浪费利用……虽然我们现在生活中还有谁可以利用，可是我们经常可以听到新闻中的报道，非洲地区有许许多多用不上水的人们，假如我们每个人每天都能节约一点水，那么就能帮助他们过上好一点的生活，甚至挽救一条生命。

水资源如此重要，保护水资源已经到了迫在眉睫的地步，保护水资源是需要每个人去做出努力的，换句话说，保护水资源就是保护人类自己。

水，自古以来是生命的摇篮，人类发源地不可缺少的一部分。

大约在45亿年前，地球还是个大熔块时，地下的岩浆喷发，冷却后形成了水蒸气。后来下了一场大雨，这场大雨下了几千年，但只有现在水的1/2，其他的水是从外太空的彗星中带来的。

又过了很久，距离现在有数亿年，水里的细胞诞生了各种生物。后来大地升上来又进化成双栖动物，又变成了爬行动物，直到现在繁华的景象。

水在生活中起到了很大作用。一个探险者吃饱喝足遇险后，坚持了35天，等人发现时已经奄奄一息了。一位印度人，地震中靠喝水待到了65天，还心跳正常。美国一户人家在滑雪时困在了冰山中，靠喝冰水坚持了几个月。

在我家里，停水比热锅上的蚂蚁还急。我宁愿一年不玩我心爱的qq堂，也不愿两天不喝水。然而，有许多人不珍惜水：用纯净水浇花;一瓶水喝一口就扔了。我国一些地方水比金子贵，如果这些人将浪费的水捐去，就能解决国家头号困难。

大家想想，如果世界上没水的景象：土地龟裂。动物和人干渴而死。那些浪费水的人，多么想喝水，哪怕是他们浪费的水，就算只有一口、一滴，都可以。

大家为了不想有这个结局，就请珍惜身边的每一滴水吧!

嗨！大家好，我是小水，我是一个负责任的小水杯，我来自“小水杯”家族，我还有一个爱护我，关心我的小主人。

我有着椭圆形的身子，身上穿着一件又大又漂亮的蓝色外衣，衣服上印着一只可爱又机灵的小猫，它的眼睛是闭着的，还有两个红彤彤的小脸蛋，好可爱呀！

我的作用可大了！我的肚子里可以装好多好多的水，每天早上我都会提醒小主人要带上我，这样，当她在学校口渴的时候，我就可以帮小主人解解渴。

记得有一次，小主人早上起来晚了，急忙赶去上学，却将我遗忘在家里。我心里特别着急，小主人没有了我给他提供水源。他口渴了怎么办呢？人一天要喝水达到8杯，我的小主人啊！下午，我听到一阵急匆匆的脚步声，紧接着我被抱了起来，拧掉帽子，就听到“咕咚咕咚咕咚”的声音，一瞬间，我的肚子里的水变没了。就听到小主人说“渴死我了，以后上学一定要记得拿上我的小水杯呀。”从此，我和我的小主人便形影不离的在一块儿了。

随着小主人一天天长大，我的工作量也一天天增大，但我会更加努力为小主人服务。小主人也喜欢这样可爱的小水杯！小朋友，我是不是一个称职的小水杯呢？

水是人们生活中不可缺少的东西，如果没了水，人们将会死亡。虽然地球上有许多的水资源，但是淡水只有百分之二十，咸水有百分之八十。从这个数据看来，人们能喝的淡水很少，而且大部分的淡水都在北极，但那里有许多冰山，要取水，难得很。因此，我们以后更要珍惜水资源，不然我们的下一代将没水喝。

工厂排放的废水也会污染水资源。家门前原本那条引以为傲的小河，河水又清又甜，清得可以看见河底的沙石，以及在河里嬉戏的小鱼。捧一捧水，喝一口甜甜的，为什么那么甜呢？肯定是蜜蜂把香甜的蜂蜜洒在了小河里才那么的甜。农民伯伯经常用河里的水浇菜，浇花。而现在看了让人心痛————-污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。绿色，没有了，鸟声，听不见了。河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。小河像垂危的病人，呻吟着，伤心地向人们哭诉："清救救我吧！"

在我们的生活中，我们更要珍惜水源，不能浪费一点水，让水循环利用起来。比如，淘米水可以来浇花、洗衣服。洗碗水也有许多的用处……

让我们共同保护水资源，让地球变得更美丽！

小时候，我有许多伙伴。每逢周末，我们总会待在一块想出一些新奇的花样。比如捉迷藏、跳房子、丢沙包……其中，我印象最深刻的就是打水仗。

记得有一次，一个小伙伴买了一把水枪。我们其他人都纷纷效仿买了各色的水枪，最终我们组了一个“水军团”，成天打水仗。从此以后，每次回家，我们身上总是东一块湿，西一块湿。即使每天都免不了挨一顿臭骂，但我们依旧乐此不疲。

起初，我是常胜将军。我的玩法与众不同。每局游戏开始之前，我总是四处寻找一个藏身的地方。游戏开始，我便拿着一本书躲在那儿悠闲地看起书来。直到别人都打得差不多，好多人被淘汰了，我才把书一扔，冲出去大战一场。因此，我总是最后的赢家。

再好的计划也有败露的一天。有一回，我看书太入迷了，竟然被人发现了都不知道。当小伙伴的水枪，对着我，劈头盖脸地喷射出巨大的水柱时，我毫无招架之力。那一回是我被打得最惨的一次，全身都湿透了。一到家，我又挨骂了。虽然憋着一肚子气，但此时却又敢怒不敢言，谁让我有错在先呢？

这还不是最气人的，更让人憋屈的是遭遇偷袭的那一回。那天在我顺利消灭一个“敌人“后，本以为可以大声庆祝了。这时，从前方飞来一股水流打在我的脸上，将我淋成个落汤鸡，好不狼狈。胜利者在那儿幸灾乐祸，而我呢，眼看即将到手的胜利飞走了，心里别提多幽怨了……

现在长大了，每每回忆起童年打水仗的情景，总是忍不住捧腹大笑。虽然时光飞逝，但这些美好的情景永远留在我的记忆中，永不逝去。

黄浩明

大家好，我是一滴水，今天是我变成水的第三天，我也不知道怎么回事，不过我现在是滴水，我想流入大海。

我的征途本应该是星辰大海，却让我在这小溪里，真的让我很生气。一会儿之后，有个人拿着矿泉水瓶来装水，我想避开也躲不开，被迫进入了瓶子。

一番运输后，我被摇来晃去，头晕晕的，我就不知不觉地睡着了……

突然，我被放进一堆碎冰里，一阵阵叫卖声把我惊醒，原来，我来到了海洋景区，有人很有眼光，一下就把我买走了。但我可不想在他们的肚子里，我奋力撞，可是一点用也没有，等那人把瓶盖打开的时候，我流了出去，流进了大海。我正在高兴，一阵海浪把我拍在了石头上，不一会儿我就被晒干了！

啊！我这短暂的一生，征途是大海，下一步就是星辰了吧！

今天，我们来到了作文班。一上课，老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉水与几个杯子，说：“今天，我什么也不做，就给大家变个魔术！”台下引起了一场不小的骚动，张老师变魔术，太不靠谱了吧？

魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理，给她倒了一杯水，让她喝一口。张紫翼照做了，张老师故作惊讶，说：“哇，魔术师的水你都敢喝！罢了，罢了！喝完吧！”不一会儿，张老师接过张紫翼的水杯说：“同学们，看，水消失了。来点掌声！”

“切”！我们都以鄙视的口气对张老师回击。

“好了，好了！刚才只是热身，真正的表演现在才开始！”说完，他又拿了杯子，往两个杯子里又都倒了一些水说：“现在，我们把水都顶在头上，转一个圈，里面的水立刻消失！”

一不作，二不休，张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实，但转到一半时，他突然取下了杯子。咦？不是变魔术吗？这时干嘛？

只见张老师把水凑到嘴前，后脑勺一仰，把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊！张老师，连女孩子你也敢欺负，你也太不要脸了吧？只见张老师故作镇定，说：“紫翼，你水消失了吗？”

张紫翼怯怯地说：“好像没有。”

张老师大惊失色：“啊！不可能，你看看我”。说完，他把杯往头上一扣，真的一滴水也没！我们笑得更厉害了，张紫翼还浑然不知。

张老师说：“这样吧！我帮你把杯子往头上扣。噢，你爸爸见你被我用水淋了，不会打我吧？”

“应该不会吧？”

“好吧。”张老师吸了口气，把杯一扣，真的一滴水也没有，奇了！

水消失了！真奇怪。

作者/杨浚晖

在生活中，水是生命之源，那么，假如我是一滴水，我会去哪呢？

假如我是一滴水，我会到天上去，在云朵中穿梭，在天空中吃遍天上所有好吃的，在天上做各种自己喜欢的事，那是多么开心啊！但我还是更喜欢在云朵上找一个舒服的位置躺下来呼呼大睡，在太阳的照射下，那是多么舒服啊！自由自在，有吃的，有玩的，有睡的，特别的享受啊！

假如我是一滴水，我将会化作一场雨，从空中落下，那可是一种刺激的感觉，但是不要太快，最后我在叶子上玩跳床，我落到叶子上面，雨水也会落在叶子上，把我弹下去，这样一个接一个的落，也会很快乐的，最终，我会落在地上，与小草交朋友，大家一起谈天，还可以让小草滋润喉咙，让它茁壮成长。

假如我是一滴水，我也可以去大海里，去探索大海中的动物。在大海中，我可以浮在海面上，随着大海浪，袭卷而来，在海面上翻滚，拍打岩石，拍打海岸。然后又返回来，多威风啊！在大海中，我还在海里面玩，与海龟聊天，慢慢前行；与鲨鱼为友，坐在它的背上周游大海；与鲸鱼玩耍，坐在它的嘴里，上到海面把我从背上喷了出来，有趣极了。在大海中，我还可以去到海底，在珊瑚中游来游去，与小鱼儿们玩捉迷藏，在大海是多么的快乐啊！

现在我觉得做一滴水是多么的快乐啊，我真是太开心了。

于权鑫

星期六的下午，天气非常晴朗，我准时来到作文班。我一进教室门，赵老师就说：“今天我们先来做一个实验，然后通过实验，我们来写一篇作文，作文的题目叫会吸水的杯子。”老师，为我们准备的道具有：盘子、杯子、蜡烛、打火机、水和桌子。第一步是把盘子放在桌子上，水倒进盘子里，然后把蜡烛点燃，再把蜡烛放在水里，要立着放。把杯子倒过来扣在蜡烛上。我们发现蜡烛慢慢灭了，而且水变多了，这时候同学们都惊呆了，马上七嘴八舌地问老师，老师老师，你快看为什么蜡烛灭了，水多了呢？老师笑着对我们数：“原因是蜡烛燃烧消耗了杯子里的氧气，杯中气体的体积减少了，压力变小，在大气压作用下，盘子里的水会流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。

通过这个实验，让我知道了科学的奥妙，有很多以后要好好学习才能学到更多的知识。