记一位我的好同桌作文(20篇)

杂草挡不住艳丽的玫瑰，白雪盖不住常青的松树，泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王锡昊是那挡不住、盖不住、遮不住的……黑马。

自打小学以来，我俩便是损友。互相调侃抹黑，谁不让谁;揭短亮丑，毫不留情。放学后就像两匹脱缰的野马奔出校门，一路上追逐打闹，不顾路人的诧异眼神，偶尔还要聊聊别人的小八卦……只是，每每看到王锡昊为游戏而写作业的猛样和谈游戏时的眉飞色舞，我便自命清高，不屑地摇头嘲讽，外加鄙视的眼白。他却依旧一副玩世不恭的样子，继续自嗨。

六年光阴就在戏闹中转瞬即逝，迎面而来的是全新的中学时代。也许是我前世扭断了脖子罢，竟与他在五班再次相遇。军训之后，他依然是我的狐朋狗友。可是我对他的看法一点没变，直到“换位”风波来袭。

老师将全班进行位置调整，我竟与王锡昊同桌!老师啊，我承认我的话够多了，可再和王锡昊并驾齐驱，你会后悔的!可不只是“三天不打，上房揭瓦”，而是要升级到把教室炸掉呀!我用乞求的目光看着老师，老师居然没看见王锡昊正在欢呼雀跃，仍对我“视若无睹”。无奈，师命难违，我只好忍辱负重，来到那个位置上。更糟糕的是第二个“王锡昊”——杨俊健也尾随在其后。完了，完了，炸弹的威力可要立方一下啦!

十年河东，十年河西，真是一点都不错。没过几天，我便不得不对他另眼相看。看看，周围的人无论怎么干扰他，他都无动于衷;当我抓耳挠腮百思不得其解时，他却下笔如有神，一气呵成;美文背诵时，他大声读上个三两遍便倒背如流……什么时候冒出来这么多长处?

可是真正改变我对他印象的，是一道阅读题。那次语文试卷一发下来，我就被阅读题上一个个大大的叉字所刺痛!我拿过他的试卷，只见一个个鲜红的对勾，仿佛在向他请赏，却对我嘲讽：“不是很厉害吗?怎么才这么点分数呢?”我无比羞愧，但强烈的虚荣心，让我不甘示弱，开始死抠题。可我语文底子差，翻来覆去就是看不懂，老师讲完了之后还是一知半解。就在我即将崩溃之际，王锡昊却用他那略带沙哑的声音说：“你看这道题……”在他的.指点下，我终于找到了解题的思路。

那时，我才明白，他没心没肺的外表掩饰的，其实是一颗“敢将日月换新天”的野心。

自此，他的优点便如喷涌而出的泉水：时间观念强;思维敏捷;语言生动……更闪光的是他的人品：不计前嫌;乐于助人……我终于意识到，这是一匹全速奔跑的黑马，当他终于爆发出潜能时，我相信，他将一日千里。

同桌男生记不起是几时，他成了我的同桌，从那天起，战火不断硝烟四起。可能是因为我们“生辰八字”不合，双方常为一点鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，吵的乌烟瘴气，而胜者往往是他…有一次，早已作完功课的他，津津有味的看着漫画。“教授，请教一个问题。”被功行课难住了的我说到。“当然可以！”他摆出洋洋得意的样子，“不过得叫我一声哥哥。”我极不情愿的的叫了一声，谁叫我有求于人呢？没想到他仗势欺人，要我叫他100声，我心里默默痛骂他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1声乘100不是吗？”自认倒霉，真是拿起棍子打自己—疼也罢。同桌的他，是一个你笑着对他说话却惹你生气你生气却逗你大笑的男生。

因为一个偶然的原因，我和她成了同桌。她给我的第一印象就是文静，很好“欺负”的那种人。但我却没有想到，她在分班考试中竟然是第一名，之后她就顺理成章的成为了数学老师的课代表(班主任是数学老师)。

她梳着一头刘海，浓浓的眉毛下一双黑葡萄似的眼睛。她脸上的雀斑虽多，但都很淡，不仔细看是察觉不了的。她的脸总是红得像一个苹果，也许天生就这样吧。她长得很高，一米七左右，每天的穿着搭配都很合适，给人一种很清爽的感觉。

一开始，我以为她不是很好相处。因为我总觉得，成绩好的人都有一种高傲的心理，把自己当天下第一。可是，她从未在我们面前炫耀过她的成绩，待人很友善，和大家的关系都很好。

她很辛苦，却从未抱怨过。老师办公室在五楼，她每天从二楼到五楼来回的跑，而且还要抱很重的练习册和课堂作业本。

她很守纪律，无论老师在与不在，她都不吵不闹，安安静静的写作业。而且当我们请教她问题时，她从来都没有不耐烦，总是细心的给我们分析，所以我们大家都很喜欢他。

她多才多艺，能歌善舞，画画也很好，课外知识还很丰富。每个周六下午，学校会给我们放半天假，她都会认真的给我们讲故事，每次我们都听得如痴如醉。

有这样一位同桌，真是我的荣幸。也许老天看我和以前的同桌关系都不好，特地降个“女神”和我做同桌吧。

孔夫子说，“三人行，必有我师焉。”所以，在三人宿舍里，她成了我的老师。她是我的同桌，一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二，不仅如此，她还是学校的小作家呢，有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢，她最让我想尊她为师的不是她的成绩，而是两件毫不起眼的小事。

那次，一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业，当做没有看到，有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说，只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到，那几个同学竟嘲讽她，说她怎么这么笨，连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道：同情人没有错，下次我还会这么做。听了她的话，我脸红了，是啊，善良没有错呀，可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时，我发现她红肿着眼睛，问了半天，她才慢吞吞地告诉我说，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮肤过敏了，所以胳膊、脖子上青一块紫一块的，她已经到医务室看过了，但不见效果。下课后，我硬是拉着她去医务室，医生说早上已经挂过盐水了，今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后，她的眼泪簌簌地往下直掉，她说，你别看我平时挺坚强的，可面对这事，也是措手不及啊，这样会耽误我的学习。我安慰道，别怕，没什么事的，即使天塌下来，也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后，我脸红了，在同学面前，我总是装得很清高，很坚强，虽然我时常在被子里哭泣，可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色，这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予，面对突来的病症显得无助，却是内在的。用善良去帮助别人，毫无悔意;用淳朴来表露心迹，毫无掩饰。这难道不值得我，还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者，而不是“同桌”，开篇足以引起我们的阅读兴趣，给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事，很不起眼，极容易被我们所忽视，却被作者挖掘出来，并且带给我们以心灵的震撼。纯洁，晶莹，善良，真诚，没有虚伪，没有做作，没有冷漠，没有圆滑，是一个孩子的心。让我们永葆童心，用真善美去对待身边的人和物，让世界充满美丽。

不像歌手老狼唱的那样，我们没有那么多的故事，但是点点滴滴都是甜蜜和完美的，直到此刻我都怀念我那同桌的你。从前也许不是那么完美但是回忆起来却是那么完美。

这些故事我本来没打算要讲，但是此刻有人问起，我就会讲，因为我们的以前是甜美的，是不能容忍被时光遗忘的，所以我要把这一段真实的故事讲述出来，讲述一个90后，一个时代的故事。

咱们初一要来一位新女同学，可能说是要来咱们班，也有可能到兄弟班，听到大家都在说这件事，呵呵，我也一笑而过，关我什么事，我买定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀还是该去哪就去哪，那年我是一个没人能管的住的坏孩子，只有别人怕我的份，没有我怕别人的份，我当时就想，再把人家姑娘吓跑。但是根本不是那么回事。

那女的真来了我们班，一个十分开朗、活泼的女生，来了我们班，哇，活得很潇洒，但是个好学生，刚来的时候没说几句话，就给班主任调到了前排，我一个坏学生不敢往前的地方，只能守住我这“风水宝地”每一天做着别人不能理解的事，我活在孤独和堕落中没人能够侵入我的世界。

我心里有股莫名的爱慕，不明白是什么赐予我这种勇气，但是看到她的时候，一切都变了，我觉得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，为了她，失去她，狠心扮演伤害她，但是我明白内心这股不争气的爱慕还是把一切都埋藏在了心里面。

但是之后她又回到了原先的校园，我也时常见到她和她说说话，但是内心的爱慕还是抹不去，有时和她坐在一个台阶上都不明白自己是不是在做梦。

转眼一年过去了，初一我也离开了母校，那里不是我理想的归宿，一年后的这天，我还是选取了上学，上初一，纵使很多人看不起，我还是在坚持，我说为了我爱的人和爱我的人，我需要努力，我需要扛起那份职责，当我再见她时，她说她忘不了那十分钟的同桌，我们的关系还是好好的，那一刻我感动了。

我的同桌，他是一个老实、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他总会义不容辞地来帮助你。他还是一个性情温和的男孩子，说话诙谐幽默。他见人很怕羞，喜欢低垂着头走路，上课举手也翻来覆去想好几遍才敢举。他的眼睛炯炯有神，总能带给人饶恕。他爱哭，什么事都还没做，泪水就在眼眶里打转。这就是他。

那天下午，我和同学在座位上玩耍，他突然怒气冲冲地奔过来。大叫“冯琪！”他以往那温和的目光被愤怒占具。我意识到什么，顺着他的眼睛往下看，目光聚集在我的脚下——踩着一本作文本——那正是选自:作文大全 我同桌的，我慌了，赶紧挪开脚。“冯琪，你故意的！”他生气地说。“我，我不是故意的。”我脸色苍白。“你就是故意地。”他怒吼，脸憋地通红。很多眼睛齐刷刷地看着我们俩，他着急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望满是皱痕的作文本，我鼻子一酸，但还是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一个中午，我一句话也没跟他说。他也只是红着脸，低着头。直到快放学的时候，他递过来一张纸条，浅蓝色的，歪歪扭扭地写了几个大字“对不起”。

对了，他叫……呀，不好，他正虎视眈眈地望着我……我要撤了。他就是我的同桌。

嚼声又传入了我的耳畔。我斜眼瞥见了她桌洞边的食品袋和一双忙碌着的小手。

她，胖胖矮矮的，一副金丝眼镜架在鼻梁上，平添了几分文气，一只马尾辫松散地梳在脑后，合上胖墩墩的躯体，走起路来一顿一歪的，颇有些别致与滑稽。

吃零食是女孩子的天性，这句话在她身上，表现得可谓是淋漓尽致。课上课下，不分时间、不分地点，都可以随时享受美味。

“Listencarefully?”英语课上，老师熟练地操纵着英语，踩着高跟鞋，“咚咚”几下走上讲台，操起粉笔，黑板上赫然出现了一个英语语法点“like doingsth”。

“比如‘I like playing basketball’”，老师把“ing”加重了几笔，以示重点。

“沙沙”的一阵细碎的声响又传过来，这给安静的课堂多少带来了几分杂音。我皱了皱眉头，转而又会神地听着老师的纯正口语。不一会儿，“刺啦”一声塑料袋被撕开的声音，接着一阵“吧唧吧唧”咀嚼声，像交响乐一般在我身旁奏响开来。我终于忍不住侧过身子朝她望了望：她的头都快伸进桌洞里了，身子艰难地蜷缩在狭小的座位里，像一只小熊猫在忘情地享受着青竹的美味。

薯片的烤香味悠悠地飘到了我的鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我强咽回去。

“咚、咚、咚”高跟鞋的声音愈来愈近。她迅速地直起身子，用力地抿紧了上下唇。老师拍拍前两排同学的桌子，说：“我喜欢踢足球，怎么说?”

这位同学起身微仰着头：“I like playing soccer。”

“Good。”老师满意的转身离去。

我紧张的向她望去。她的嘴角居然还残留着薯片渣，我正欲张口，只见她弯下身子，头又伸进深深的桌洞里了。

“你起来。我喜欢唱歌，怎么翻译?”没想到，老师又转身走过来了。我赶紧拍拍她的背，她惊吓地跳起来，大概是因为老师食指敲打课桌的缘故吧。她窘红了脸，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字来。脸上红一阵白一阵的，几分紧张，几分羞愧，滑稽又可爱。

一副金丝眼镜，一只马尾辫，一个敦实的身躯，无时无刻的美食享受，那就是——我的同桌。

我这个同桌长的还不错，虎背熊腰，一双眼睛十分有神，就是性情古怪，时好时坏。趁她还没来，现在，我给你们说说她。

有一次上美术课，我忘记带彩笔了。也许是去同学家时没带回来;也许是昨晚画画忘收起来了;也许是路上从书包里掉出去了。我心中急的如刀绞一般，正在这火烧眉毛之时，她向我伸出援手，借给了我彩笔。这雪中送炭的恩情，让我心中十分温暖。

还有一次，有一名同学带零食到学校，被她碰见了。她二话不说就要去告老师。那名同学通过他狐朋狗友的转告，立刻以超光速跑来求情，就差跪在地上求饶了。那名同学双腿发抖，双手五指并扰，合在一起，眼中流露出可怜、乞求的神色，好像在说：求求你了!我就这一次，下次绝对不会了!啊不，没有下次!没有下次!但同桌始终不为所动，不受对方影响。最后，她还是告诉了老师，“帮助”了那名同学。

虽然她有很多优良品质，但她也很霸道，爱抢我东西。

有一回，我在玩我新买来的笔，视野中突然出现了她的身影。她眼睛盯着我的笔正一步一步向我走来。我的心好像少跳了一拍，一丝不安爬上了我的心头，心中暗叫一声：“不好!”只见她猛然左腿发力，右脚大踏步的向我冲来。不，不能叫冲，因为速度太快了!一瞬间!她就来到了我的面前，双手如钳子般夹住了我的胳膊。我死命挣扎，但始终脱离不了她那死亡之钳，只好把我的笔交给了她。

安静点，我同桌来了，谁要是告诉了她，我变成厉鬼也不会放过你的!

有一次下课，余中阳下位了，胡舍文翻开了余中阳的一练通，用笔把余中阳的“阳”字改成了“阴”。“余中阴，这个名字太好笑了!”我笑着说，“这下小余又成笑料了。”这时，余中阳又咧着嘴回来了，一看见他，我们立刻笑得上气不接下气，余中阳问：“怎么回事，又有什么笑话吗?”“咦!这不是小阴吗?”看着他困惑的样子，我们笑得更欢了，敲着桌子大叫：“小阴，小阴……”“什么，快说啊，怎么回事?”我和胡舍文指着他的一练通说：“余中阴，你好，你好啊!”余中阳看见一练通上自己的名字被改了，又听见我们叫他“余中阴”，便笑着说：“不要讲了，再讲我就去和老师讲!”我们认为余中阳在吓唬我们，便更加大声地叫：“小阴啊，小阴啊!”余中阳站了起来，说：“我马上就跟老师讲去!”说完，便走向了办公室，我和胡舍文没有拦他，还以为他在吓我们，马上就会回来。

当我们从窗子外看见余中阳走进了办公室，惊呆了，没想到他真去告诉老师了。“完了!”我们把头从窗子外缩了回来，装模作样的看书，心中不停地祈祷：但愿老师不要骂我们。这时，余中阳春光满面地回来了，我们俩立刻跑上去问：“你怎么和老师说的?”“我讲你们俩骂我，叫我余中阴。”“那老师怎么说?”“老师反正很生气。”余中阳怪笑了两声，坐到了座位上，我与胡舍文毕恭毕敬地说：“余中阳!余中阳……”

我的同桌是一个讨厌的人。

这是我对她的最初印象。记得，那是一个下午，我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她，她有着黝黑的皮肤，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中带着冷漠。我没有向她问好，她也没有与我说话。据我所知她相貌平常，学习一般，属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着，上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗?”闭嘴!现在已经上课了!”她毫不留情地说，头发几乎竖了起来，脸上写着对我的厌恶，眼神更冷了。我愣了一下，随即，心中涌满了愤怒。

我们后来一直没有对话，直到一次考试。

那是一场英语考试，相当重要。然而，我竟然忘了带铅笔。于是，我不知所措了。让我没想到的是，递给我铅笔的是她。在半秒的惊奇后，我匆匆接过铅笔，道了声谢。下课后，她向我道了歉，她告诉我，她并不是故意吼我的。最近，她的成绩下降了，她只是想好好听课而已。我原谅了她，并告诉她，如果有什么不会的题，我们可以一起研究。她笑了，此前，我从没见她笑过。后来我渐渐发现，她原来是一个爱笑的人。

从此，在学习的道路上，我不再形单影只。

这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。

我的同桌是一个善良、聪明、可爱并且乐于助人的人。

先说说他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和时常眯着一条缝的眼睛，别看他眯着眼睛似乎看不到前面，其实到了晚上，他就睁开了眼睛，和猫一样，看得很清楚呢！这是他亲口跟我说的。

他很善良。有一次，他看到路上一条小狗受伤了，他毫不犹豫地抱着小狗回了家。他帮小狗包扎伤口，喂它食物和水，还给它做了一个小窝。直到它好了才把它放生了。

上次老师让做一些题，刚开始我还一帆风顺，可当我做到17题时，立马愣住了，这是奥数上的一道题，我一点都不会做，只好请教同桌。

他叽叽喳喳地给我讲了一大堆，都是他脑子里想出来的，虽然我已经晕了，但最终终于会了这道题的解法，他可真聪明！他真是太厉害了！

我的同桌是一个可爱的人，尤其是在求别人的时候，就会卖萌，让人不由自主答应他。

今天，他又忘记拿他的笔，这已经是第五次了。呜呜呜……我本来不想借给他的，因为他每次都向我借，我都有些不耐烦了，可他又使出了他的“绝招”——“卖萌大法”，看他那么可怜，我只好借给他了。

当然，他最大的一个特点，就是他的乐于助人了。

他喜欢帮助别人，他如果帮助了别人，就会感到很满意、很快乐，做了一件帮助人的好事，心里就像吃了蜜一样甜。

他一看到有人需要帮助，他就去帮忙，和我一样。上次，他看到一个同学正在吃力地搬桌子，他立刻上前去帮那个同学。最后，当同学感谢他时，他露出了灿烂的微笑。

他还有一个另外的特点，就是不爱说话。用我的话来说，他完全是一个上课不说、下课沉默的闷油瓶。

我的同桌是一个很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——吕元杰。

高二开始，我又有了一个新同桌。他个子不高，有一双乌黑的大眼睛，还非常爱笑。他课上却总是在做小动作，开小差。有一次竟然在课堂上玩起了铅笔大战橡皮的游戏。我对他的所作所为总有些不耐烦。但因为两件事，我对他彻底改变了看法。

那一次课间休息时，我正在抓紧时间做作业。这时候，旁边几个同学正在聊天，哈哈大笑之声震颤我的耳膜。我立马被吸引了过去，随即加入了他们的队伍。正当我说得手舞足蹈时，我的手突然感觉到一阵剧痛。仔细一看，坏了，左手被铅笔划伤了，鲜血直往外冒，真是乐极生悲啊!我忍着疼痛慌慌张张地向医务室跑去。忽然听见背后有人在喊我。转身一看，原来是我的同桌呀!他飞快地向我跑来对我说：“给，先拿张纸按住，我陪你去医务室吧!”我一下子怔住了，心想：看来以前我对他的认识是错误的，他真是一位乐于助人的小暖男呀!瞬间，从前所有的讨厌在此刻温暖的一句话中都溶解成了感动。我感激地接过纸说：“不用了，谢谢，你快回去吧，马上就要上体育课了。”他边拉着我往医务室走边说：“没关系的，你的伤要紧，待会儿回去再跟老师请假。”听到这话我的心里涌起了一股暖流。

还有一次在学校，中午，爸爸带我去医院看牙。刚好这一天老师要给我们讲新的内容。当我回到教室的时候老师已经讲完，让同学们开始自习了。我很担心新教的知识点难以理解，而且又没有笔记。正当我一筹莫展的时候，我却发现我的课本摊开在桌上。我心想：走的时候我明明把所有的书都收到书包里了呀!我好奇地往书里一看，哇!只见里面写着一排排工工整整的字。我还没反应过来，我的同桌就突然凑过来对我说：“这可是我帮你写的哦，你可得好好感谢我一下。”一时之间，我竟无语凝噎了。望着那整齐的字迹，心里涌出无数的感动。平时他上课从不记笔记，每次都问我借着抄，这一次他竟然还帮我抄了笔记。此情此景，暖意再次涌上心头。从那以后，我们便成了要好的朋友。

这就是我的.同桌，虽然他有时候有点儿不认真，但他乐于助人的精神值得我学习。

班上新转来一个学生，她从来都面带微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我们班男生迷倒一大片。但她不主动和别人交谈，除了必要的几句话，她总一个人静静地坐在角落读书。

偏偏她是我的同桌。一次美术课，老师要求同桌两人进行小组活动，合力做一个泥塑。任务一布置下来，她就对我说：“我负责捏泥人，你负责上色。”语气坚定得不容动摇。

我被她吓得莫名其妙。我是相当喜欢泥塑的，但总没有练习的机会。好不容易能自己做泥人，凭什么要我做普通的上色工作?起初，我心平气和地跟她协商，希望能换一个工作，但她一改平时温和的作风，怎么都不答应。一气之下，我向老师提出要自己做泥塑。老师无奈之下，将我们两人分开。

同学问我：“你平时和她关系不是挺好的吗?怎么这次闹成这样?”“哼，她就是一个笑面虎!”我忿忿抱怨。

放学，我因有事晚回家。进教室拿书包时，见到她在做泥塑。她动手能力不行，泥人捏得不像个人，简直是胡乱堆积成的不明物体。我嘲笑她：“一开始就该我来捏泥塑嘛!瞧你那技术!”她瞪了我一眼，把泥“人”推进桌肚，甩起书包奔了出去。

我心情猛地大好，背起书包向文具店走去，又见到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在货架后面，希望她快些离开。只见她指着架子最上方的红笔说：“叔叔，麻烦你拿一支黑笔给我。”我惊讶极了。店员也愣了一下，说：“那是红笔。”她的脸立刻红了，急忙改口说自己看错了，要店员拿一支黑笔给她，然后离开了。我隐隐知道了她态度为什么如此坚决的原因，她患有色盲!

第二天，我拿着一个泥塑给她。她看了，是一匹马，又看看我，眼里满是不解。“你不是很会上色的吗?我做完自己试了试，涂不好颜色。要不你帮我上色?”她明显地露出惊愕的神色，支支吾吾地说：“可……我……我想做一匹斑马，可以吗?”“当然可以!”

我们的泥塑被美术老师赞不绝口：“这颜色，这形状，分明就是泥塑的榜样!”我们自然得了高分。她后来跟我说，当然是悄悄地说了一声“谢谢”。我知道，她已经对自己的缺陷释怀了。

现在我和她，是形影不离的好朋友。其实，人与人之间友好相处，最高准则就是尊重。

一个不大爱学习的男孩，阴差阳错的变成我的同桌。我的恶梦便开始了。其实我呢，不大想跟他做同桌。可是，老师的安排不得不服从。

我跟他向来井水不犯河水。可是他呢，明知我和陈漪薇受不了他那五音不全的歌声，还偏偏“我不犯他，他偏偏犯我”(唱歌)。所以有时我和陈漪薇会使用武力。不过，纯属玩的。

有次，他太过分了。逼我使用武力。还一边说什么“英雄难过非洲关”。全班谁不知道，他就是不叫我名字，反而叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名。气得我五脏六腑都爆炸了。

并且，我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名，他还使劲的叫。让我好伤心，别人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫，偏要叫花名，这不是讽刺我吗?

所以从此，我们就成了欢喜冤家。经常吵架。

不过，他还是有优点的。但是我没发现多少，只觉得他很虚心。他数学方面没掌握的太好。什么时候老师教的知识，他又不懂的，经常问我。考试他低于我的，却又非常的气为什么不能超过我。尽管他考80分以上，90分以下，还是不知足。我常常安慰他，他却听不进去。

可是我觉得他英语太差，应该将勤补拙。可是他就是不听。而且，我觉得我一天不跟他呕呕嘴，我的世界还真安静。

这就是我的同桌(我的欢喜冤家)--王鑫洪。

我的同桌名叫蔡艺轩，他聪明活泼，调皮可爱，一身黑黝黝的皮肤，脑袋又大又圆。他最大的本领就是“狮吼”，那声音，都可以把我的耳朵给震聋了!

有一次他向我借彩色铅笔，我看他不是马上要用的样子，就故意刁难他一下，对他说：“我自己要用，等我用完后再借给你吧!”他听后非常不开心，脸涨得通红，那个样子真是可爱。这时我笑着对他说：“我是逗你玩的!”我将彩色铅笔放到他的桌上，他立刻露出了可爱的笑容。一次上体育课，在跑步时我不小心狠狠地摔了一跤，他从远远的地方跑过来将我扶起，这时我发现，他真的是一个很善良友爱的人。虽然平时我跟他经常因为一点小事争吵，但争吵过后我们俩还是最好的朋友!最好的同桌!

希望我和我的同桌有什么快乐的事都一起分享，有什么困难都一起面对，当一辈子的知心朋友。

在班级里我有许许多多的同学，其中有一个最乐于助人，她的名字叫“林煜涵”。因为那两件事，令我很敬佩她。

她今年十岁了，个子不高不矮，每一次她都争坐第一排，这样使她能更好地听课。她每天盘着头发，在她那张小巧的脸上有一双水灵灵的小眼睛，闪着智慧的光芒，眼睛虽然不大，两排睫毛却很密，像清清河水旁边密密麻麻的树木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一张能说会道的小嘴。

有一次，我的文具盒掉了，我们班的同学把目光转向了我，我有些难为情。当我猫腰来捡的时候，突然听到了一个十分微小的声音对我说：“你起来吧，让我来帮你捡。”我听到了这个声音，抬头一看，哦，原来这个弱小的声音是林煜涵传来的。我说了一句话：“不用了，还是让我来捡吧!”但我说的这句话，仍然不能阻止她帮助我。于是，她便猫下腰，细心地帮我捡起散落了一地的笔，当捡完笔之后，还用心地看了看地上是否还有我的笔，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感动，默默地看着她为我做的这些。

记得还有一次，我没有笔管了，我跑去向别的同学借笔管，可是没有一个同学愿意借给我。我心想：没有了笔管，我可怎么写作业呀?当林煜涵发现了这件事之后，立刻从笔盒里拿出了几根笔管，跑向了我的座位，对我说了一句话：“王钰涵，没事，这些笔管是给你的。”我感激地望着她，又一次被她感动了!

这两件事让我感受到了被人帮助的温暖，也知道了要乐于助人。我以后也一定好好学习，天天向上，乐于帮助别人。我喜欢这样的同学，也很荣幸能成为她的朋友。

你是一个幽默的男生，鼻子上架着一副黑框眼镜，皮肤黝黑，一笑牙齿白到发光，每次见到你，我就知道又迎来“鸡飞狗跳”的一天。

快乐

“快一点，对，就是在那……”老师的声音在教室里回荡，每个同学的脸上都洋溢着兴奋和激动。

可算排座位了，当我坐在第三排的时候，心中的一块大石头也就放下了。不一会儿，你坐在我的身边。我看了看你，不知道怎么搭上第一句话，你拍了拍我，自恋地一甩头：“同学，被我帅得说不出话吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了声。话题一开，就再也合不住了。

与你同桌，收获快乐。

无奈

阳光从窗外撒下，在课桌上跳跃，散发出温暖的气息。

周清又开始了，同学们都在埋头苦写，你写完后开始东张西望。没多久，你的目标变成了我的试卷。你时不时扫一眼我的卷子，好像在核对答案。我用手紧紧按住我的试卷，你就开始念叨：“让我看一看，我数学比你好，帮你对一下嘛……”不巧的是，老师看到了这一幕，我们双双被扣三分，我只能送你一个白眼。

与你同桌，只能无奈。

感激

雨还在下，那么冷，看着手中不解的题，我真想掉泪。

你从我手中拿走了题，三下五除二便写出了正确答案，你一遍一遍地为我讲解，直到我明白为止。你说我笨，没你聪明。我嘴上不服气，心里还是很感激你。同桌，你是上学时最重要的人呀！

与你同桌，收获感激！

同桌的你，永远都是那一个最独特的男生。

我的同桌，他有一张圆圆的小脸蛋，一对透亮灵活的眼睛下，配着一个高高的鼻子，显出了他的英俊可爱。更让我佩服的是他有一双灵巧的手。就拿画画来说吧，他平时的成绩一般，我跟他坐一起时，还以为他画画不好，可有一次图画课，我一下子感到他像小画家一样，令我刮目相看，惊叹不已。

那是我们学习美术内容第七课“灯光耀彩”时，记得老师还没讲完，他就琢磨着去做了，做得还比别人像。在做的过程中，他还自言自语地轻声说：“先把一段钢丝做成一个圆圈，再把二个钢丝给固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把钢丝剪成八段，把其中的四段固定在四角，还有四个固定在二根钢丝中间”。于是，他试着动了一下，看灯笼会不会倒了。“啊，还是有点偏！”他好像在不解的说，用什么办法才能固定住呢？一分钟过去了，三分钟过去了......终于，他想出了个办法：我只要在二个圆圈中间再放一个圆圈就不会摇了。刚好老师说：“开始做吧，这样好了，四个人小组做一个灯笼。”我们四个人小组刚聚在一起，我同桌就说：“我已经做好了框，我们只要做外形就可以了。”“你什么时候做好的？”我们三个人惊讶地问，“上课时呀。”接着，我们做好了交给了老师，老师说：“做得好。”并举起灯笼给大家看，让大家学得做，我们四人小组开心极了！

他的学习成绩一般，每次考试差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前来，我以为他是了找我画画，可没想到他居然找我问题目。因而我就把题目的答案给他，他却说：“不能只看答案，以后遇到同样的问题又不会做了。”我惊呆了，以前他喜欢看答案，可现在他却不愿意看答案，而喜欢听怎么做的道理，这是多大的进步啊！

这就是我的同桌，一个爱动手又才，聪明，学习上虚心上进的钱志浩同学。

时光如水，日月如梭。随着时间的迁徙，物是人非，我换了一个新的学习环境，周围的同学也是新的。转眼间，已经开学三个星期，我已经对新同学有了一定的了解，让我印象最深刻的就是我的后桌。

你有着一个圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，目光中透着些睿气，显得十分智慧。圆而胖的身体显得你更加强壮。有趣的是你特别长得像“呀！土豆”广告上面的厨师，这样的相貌使你变得更加有喜感。我每每看到你时都会忍不住笑。

镜头一

现在同学们在上道法课，道法老师在放一段很好玩又富有哲理的动画视频，你一边看一边发出了魔性的笑声，一下子打破了教室的静谧，引得大家都转过头看看你，随即便是哄堂大笑。你不好意思地笑了笑，可过了几秒后就又发出了“哈哈哈”的笑声，大家听着这笑声也跟着附和起来。

镜头二

每天12点20同学们都会午休，今天也不例外。你和往常一样趴在桌子上睡觉，没一会儿就睡着了。到13点的时候你仍在睡梦中，我和后面的同学怎么喊也喊不醒你。这时候，坐在最后一排的男生走了过来，在他旁边吼了一声，仍是一点反应也没有。紧接着他就用手捏住你的鼻子。这次你有了反应，下意识地睁开了布满血丝的眼，努力地把眼睛睁大，一动不动地盯住一个地方看，似乎没有睡醒。下午第一节课下了之后，你就继续趴在桌子上闭目养神。

镜头三

每天早上，都有很多数学作业要交。你身为数学课代表，忙碌是免不了的，问这个人要作业，问那个人要作业，几乎没有空闲时间。一下了早读课就捧着大大小小的作业往外冲，把作业交给老师批改，可以说是非常尽责的。你回到班时，已然脸上通红，满头是汗，可以觉出人当时跑得有多快了。

这就是我的新同学，一个幽默而又尽责的学生。如果你想见一见他，就到初一（1）班来找找吧。

我的同桌是一个乐于助人的人，她把帮助别人当做自己的快乐，从不欺负人，她和同学们都很要好。

有一次，我和同桌在外面一起做游戏，正当我们玩得开心的时候，突然，看见一个小女孩儿被一个同学给绊倒了，同桌便急忙跑了过去，我也赶了上去。

同桌赶忙关切地问道：“小朋友，你怎么了？”

那位同学泪水涟涟地说：“我刚才走路的时候，有一位男生故意伸出脚，把我绊倒了，我的腿被磕破，流血了。”

同桌赶紧说：“现在怎么样，还疼不疼了，我们陪你去医务室抹些药吧！”

“谢谢你，不用了。”那个同学的眼神中满是感动。

可同桌却着急起来大声说：“不行，如果这样不抹些药的话，伤口就会越来越疼，说不定还会发炎的，我们还是扶你去医务室抹些药吧。”

我静静地站在一旁，看着同桌虽然柔弱但却无比美丽的背影，心中感叹着她带给我们的温暖和感动。

我的同桌是一个大大咧咧的男孩。他一双“灵巧”的双手。为什么说他的手很“灵巧”呢?嘻嘻，说来话长。

“叮铃铃”，上课铃响了，老师昂首阔步地走进教室，严肃的眼神环顾了一下周围。看到同学们坐得端端正正，嘴边也不由自主的微微一笑，“接下来该讲这一题了……”同桌在一旁呆若木鸡，我用胳膊肘轻轻碰了他一下：“同桌，醒醒!你又想入非非了?”他摇摇头，转过头来看着我，他的眼睛黯淡无光，“你怎么了?”他昏昏欲睡，我推推他，他睁开了眼，不解地看着四周。

这一推，给我招了不少麻烦!

他左看看，右瞧瞧，觉得无聊，就画起了画。“同桌，你瞧!”他兴高采烈，我瞄了一眼：“无聊!别打扰我!”我有点生气地说。他大失所望，一会儿拿着文具玩，一会儿自言自语，一会儿玩游戏。

“叮――铃――铃，”下课铃响了。同桌健步如飞地奔向操场，投入游戏的怀抱中!不一会儿他又跑进来。“你干什么啊?”我问，“快出来，咱们一起玩子儿。”“来了!”不一会儿，又来了三个同学，我们一起玩了起来。

这时候的他完全变了个样，与之前判若两人：“该我了，我会赢的!”他全神贯注，子儿和子儿之间，他的双手不停地挥动着。输了!他脸红通通的，像两个大西红柿子。赢了!他神采飞扬，满脸得意。

我每天不知会见多少遍，他的手在五个子儿之间飞舞着，游刃有余，灵巧得很。

他就是我的同桌，虽然有时耍些小脾气，不过天真可爱!我们相处得还是很愉快的!