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以风雨之后为题的作文【最新20篇】

想要成功,想要有所得,就必须要经历暴风雨的洗礼,和在暴风雨过后才会呈现美丽的彩虹是一样的。下面是小编为你带来的以风雨之后为题的作文,欢迎阅读。

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风雨后我们欢笑作文

全文共 674 字

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“春花秋月何时了,往事知多少。”成长中,我们随着撕下的一张张台历,经历过许多无法从记忆中抹去的往事。我是路边的一棵行道树,面对一轮轮新的太阳,我慢慢长大,我时而悠闲,时而无聊地站立着把根深深地扎进大地。

出西边雨,道是无晴却有晴。”这种相对的落差,有时是一种壮丽而从容的美,为了这种美,天空因而或笑容灿烂,或悄然落泪。往事有苦有乐,而苦尽甘来的是那令我害怕却又向往的风雨。走进风雨,走进这个与晴朗相对的世界,走进这个深邃而深思的世界。

风雨吹折了我柔弱的枝条,打湿了我沉默的思绪,模糊了我的视线,然而,它吹不折的是我对绿色和梦想的向往,打不湿的,是我对生活和明天的追求,风雨中,我紧紧抓住大地母亲的手。

尖利的风如刀锋雕塑着我的气质;晶莹的雨如清泉洗濯着我微尘的肺叶,清凉的风雨如冰雪凝固着我冷静的性格。走过风雨,呈现出一个全新的自我。

风雨中,我被风吹得摇摇晃晃,即使流下眼泪,也不能找到避风的港湾,然而正是这风织的雨帘,让我明白了人生之路的艰难困苦,让我更加珍爱有风雨的日子,没有风雨的生活。

经不住风雨树,长不成参天大树,浸不出茂密的森林;经不住风雨的人,走不出风街雨巷,找不到温暖的家。

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”高尔基呼唤:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”“我是天空的泪水,大海的叹息,田野的微笑。”不同的风雨,为的是风雨过后一轮相上的红日。

因有风雨,我们得到了许多“努力”留下的感动。风雨后,我们欢笑,无数次风雨的洗礼,已成为往事,但成长中的我们,仍会与风雨狭路相逢,为了风雨后的欢笑,我感谢风雨,铭记风雨。

[风雨后我们欢笑作文

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篇1:小学风雨雷电作文

全文共 694 字

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今天早上一起床,雨下得真大啊!可是,我感觉空气不再那么热气浑浊,而十分的新鲜。

雨并未小过,雷并未停过,渐渐地,形成了一组交响乐,一阵阵鼓声(雷声),伴着美妙的琴声(雨),还有许多许多声音……从未见过这番景象,我陶醉了,一滴滴雨点洒在无数生灵上,那叶子,那花瓣,那小草…。。变得多么清澈,明洁……

我家门前的大树上,透着明洁的亮光,隐着无数层露水,一些枝枝丫丫随着雨滴的降落和欢乐的风摇摆起来,多美啊,好像整棵大树都在伴着风雨雷电的奏乐点起舞步来,我连连拍手叫好!

再看那顽强的小草,正努力控制着情调,还要随着风雨练一两步,倒而起,起而倒,我真想去给它加把力,怕它再次疼痛,它并未放弃,它又起来了,噢!它对我笑了,它对我的热情打动了,还是我被它的顽强生命力所感动了,小草,你那娇嫩的细身材能接受住风雨雷电的考验吗?站起来!我为你欢呼!来吧!我皱紧眉头:“支撑不住了就停下来吧!”“不,我要为明天骄傲!”

花儿啊花儿,露珠撒在你的花瓣上,真漂亮啊!当露珠洒在花瓣上弹了出来,水花四射,更是另一番水花四射,可是,和它比起来,各有各的优点,水花呢!它会四射,会动,会有像琴一样的声音。花呢!它有五颜六色,非常鲜艳,又代表着许多象征含义。你觉得呢?

雨点打在其他东西上发出了锣般的响声,他也帮助乐曲美妙的进行着,汽车喇叭声。人群脚步声。人们说话声,也伴着奏乐,还有……如果还有这一次,我愿意再听听,你不觉得美吗?那就爽情点,好好享受。

今天的雨下得真大啊!空气还是那么新鲜,雨下了好久好久,雷打了好久好久,交响乐还那么动听,生灵一个比一个美丽,雨过天晴,我相信,会更加美丽。

雷电,多好啊!我陶醉了,陶醉了……

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篇2:风雨之后有彩虹作文600字

全文共 589 字

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俗话说:“不经历一番风雨,怎能见彩虹?”是啊,只有在风雨之后,你才能看见彩虹。

月考,今年的第一场风雨降临了,所有人都进入一级战备状态,我也没有例外,双休日哪儿也没去,专心备考。

考试前,英语老师、数学老师轮番而至,老师们想让我们在这场风雨来临前再抱一抱佛脚。语文这场风雨首先向我们袭来,阅读的难度让我们始料未及,还没有等我从语文考试失利的阴影中恢复,英语考试的风雨又向我逼近,我只感到压力山大。考试完再看试卷,一股懊恼之气油然而生,这么简单的地方,怎么写错了呢?正当我思绪万千,愁云密布之时,最后的风雨——数学降临了,它带走了我所有的幻想,唉,这次月考怎一个愁字了得。

第二天过去了,第三天月考成绩出来了。回到家,我做好接受一顿怒骂的准备,我深吸一口气,打开门,心里忐忑不安,小鹿乱撞。“爸爸,月考成绩出来了,这是我的试卷。”我对爸爸说的。爸爸“嗯”了一声,许是知道了我的成绩,问我:“你觉得考的怎么样?”我不知爸爸何意,只是既然爸爸表情严肃,便觉得没什么好事儿。就含糊地答道:“考的不好,有几题错的不应该。”爸爸说:“那怎么办?”我说:“再认真一点,争取下次考好。”爸爸说:“说得不错,其实你这次考的还不错。希望你继续加油,再接再厉。”我松了一口气,心里的一块大石头终于落了地,高兴了起来。

不经历一番风雨,怎能见彩虹?是啊,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。彩虹,只有在风雨后出现。

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篇3:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 405 字

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在一场狂风暴雨后,迎来了美丽的彩虹,人们看见了,都纷纷拿起手机拍照,就连花草树木也赞叹道。彩虹得意极了,说:“看来,我是自然界最美的了!”即将要走的风雨兄弟听见了,风生气地说:“彩虹妹妹你别得意,是我还有雨和太阳创造了你。”彩虹覇道地说:“哼!说你呀,你俩给我走得越远越好!”雨愤怒地说:“我们也是做出过贡献的呀!”彩虹一声不吭。

过了几个星期,因为一直没下雨,彩虹就憋不住了,她知道:自已应该听风雨的话,哭着去找太阳爷爷,太阳爷爷和气地说:“不用哭,风雨兄弟一定会原谅你的。”于是,她去找风雨兄弟,最后在非洲找到了,风雨兄弟正在为非洲人民造福呢!彩虹惭愧地说:“风雨兄弟,我不该得意忘形,对不起。”风和雨和蔼可亲地说:“其实我们也有错,不该对你这么凶,对不起。”

最后,他们为非洲人民干了许多好事,雨为人们送去了水,风为人们带来了凉快,彩虹让人们看到了美景……

正如:有丑,才有美;有矮,才有高;有伤心,才有快乐。

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篇4:一路风雨作文1000字

全文共 1334 字

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“随风潜入夜,润物细无声”,风雨滋润了大地,它是柔和的、温暖的;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,风雨伴随着万物生长,它是活泼的、可爱的;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来”,风雨好似一曲战歌,它是热情的、激昂的;“寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤”,风雨又如一曲悲歌,它是冷漠的、消沉的。风雨在不同的时节会以不同的姿态出现在我们面前,它会变换身姿但却不会离我们而去,不管我们走多远,它都会陪伴着我们,和我们一起嬉戏,一起感悟,助我们一路成长!

当我们还是襁褓里的婴儿时,摇篮就是我们的世界,外面的风雨吹打不到我们,我们也还不知道它是何物。当我们能到处跑了,我们会对风雨充满好奇,只要它一来我们就要和它玩,哪怕被父母责骂。当我们知道风雨为何物,知道它多变是它的性情时,我们与它的距离就远了些,不再那么迷恋它。当我们渐渐长大,那些有风有雨的日子总会给我们留下难以忘怀的记忆。

夏天的风雨总是来得快,去得也快。那年夏天,豆大般的雨滴从空中斜落下来——唰唰唰,可是不一会儿,乌云散去,天空中露出了太阳的笑脸,阳光甚是明媚,好似刚刚的那场风雨根本就没来过。我懒洋洋地坐在窗前欣赏着眼前的景色,妈妈突然喊我:“小武,雨停了,你和我一起去把先前放在坡上的柴给拿回来吧!”我平时在家很少干活,妈妈也很少叫我干,但由于这几天爸爸不在家,妈妈腿脚因为受了伤还没好利索,所以才叫着我去帮忙。我有点不情愿地应道:“如果等下又下雨了怎么办?我可不想被淋雨。再说了,您的腿不是还没恢复好吗?要不等爸爸回来再去?”妈妈提高了音调:“现在开着这么大的太阳,怎么可能还会有雨。我的腿不碍事了,再说了不是还有你吗,我们能自己做到的,干嘛还要等着你爸来做呢?”我妈是那种任劳任怨的人,她总是不希望自己能做到的事情还要等着别人来做。“我……不想去……”我吱唔道。“你说什么?”妈妈没有听清我的回答。她似乎猜到了我的心思,于是对我说道:“想着你去也帮不到什么忙,也许还会给我添乱,你就在家呆着吧!”我高兴地答道:“嗯。”

妈妈出门后不久,我觉得有些困了,于是就趴在桌子上睡着了。不知道过了多久,天空突然传来一个响雷,把我吓醒了。我抬头望向窗外,天已经快黑了,但是妈妈还没有回来。我正准备出门望望,又一个响雷把我吓回了屋,接着便听到“噼里啪啦”的闪电声,雨水也顺势而下。我开始紧张起来,我害怕妈妈会出事;我开始后悔,后悔之前应该和妈妈一起去的。雨越下越大,我在屋里坐立不安,呆呆地在门口望着,希望妈妈快点出现。但事与愿违,依旧不见妈妈的身影。雨似乎没有停下来的意思,此时我脑袋里只有一个念头:找妈妈。我不顾一切地冲了出去,在雨中呼唤着妈妈,“妈妈,你在哪儿呀?妈妈……”没有妈妈的回应,我的眼泪瞬间夺眶而出,我坐在路边不管不顾的大哭起来,我不敢想象没有妈妈的日子,我希望这场雨快些停,好让我快点找到妈妈。“小武?你怎么在这儿啊?”突然一个熟悉的声音从我的背后传来,那是妈妈的声音。我立马回头,向疯了一样跑了过去,冲进了那踏实温暖的怀抱,我紧紧地抱着妈妈,妈妈也紧紧地抱着我,虽然我们都淋湿了,但我却一点也不觉得冷。

我和妈妈回到家不久,雨便停了。雨虽停了,但对于这场风雨我却久久不能忘怀。!

一路风雨,一路成长,一路绽放。

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篇5:一路成长,一路风雨作文600字

全文共 629 字

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人生路上难免会遇到风风雨雨,风雨伴随我们成长。只有经历了风雨才能长成苍天大树。成长路上,只有阳光,而没有风雨的路只能是幻想。我们逐渐长大,一路的风雨,一路的困难,一路的挫折,有些与我们擦肩而过,有些需要我们坦然面对,有些却需要与之抗争。

有这样一句话:不经历风雨,怎能见彩虹,阳光总在风雨后。只有经历风雨,我们才会走向成熟。光阴似箭,日月如梭,日复一日,年复一年,成长的脚步越走越快,远方的路有许许多多的风雨在等待着我们。向前冲吧,冲向那凹凸不平的路的尽头。人生路漫漫,从我们出生开始就意味着有一个旅程——人生之旅。

记得小时候,遇到一点困难就退缩。我性格内向,有一次我想吃饺子,爸爸让我去问饺子店的老板还有没有饺子,可是我却连这个都不敢问,我害羞。后来在爸爸的鼓励下我终于鼓足了勇气走进了饺子店。以前我不敢上台说话,声音也很小,更不敢回答问题,现在我都克服了这些困难。现在语文课上,老师还特别给我们提供一个展示自我,锻炼自我的平台,让我们课前讲故事,表演节目等,我很喜欢这个活动了。

酸、甜、苦、辣在我们人生中徘徊,甜总在苦的背后。因为只有尝过苦的滋味才能体味甜的味道。守株待兔这件事告诉我们世界上没有不劳而获的事情只有先付出才会有收获。就像种一棵树,只有爱护它,保护它,看管它才会开花结果。不过在这些过程中,不可避免遇到很多困难。

成长伴我们而行,风雨也跟在我们脚后。漫漫人生路,就让我们把困难扔在身后,努力前行吧!阳光总在风雨后,就让风雨先走,阳光伴我们同行。

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篇6:风雨夜郎国幽幽黑山谷作文

全文共 1120 字

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说到郎国,这个是举国皆知的。说到黑山谷,名气也不小。但是我这里把这两个地方结合起来,恐怕有人会疑问。其实大凡到过黑山谷的人,都应该知道,这里原本是和夜郎古国有很大渊源的。我不敢保证它的可靠性,但是细细想来,确实又不乏佐证。

“东接交趾,西有滇国,北有邛都因”此话出自《后汉书》中记载夜郎国地域的地方。而今推算,这里该是贵州和云南省境内。而黑山谷的地理位置属于重庆市万盛区,万盛区此地原名南桐矿区。南桐得名于该地乃是重庆南川市和贵州桐子县的交接处,而黑山谷地区正是重庆和贵州的边境。如果说按古代的地域划分,这里正是我们一直苦苦寻觅的夜郎古国的所在地。

说这里美丽只是一种较谦卑的说法,准确一点应该说这里是一块集天时地利的宝地。

黑山谷景区全长13公里,其中包括6公里的电瓶车观光游览线路,6公里的栈道与水上浮桥,1公里的索道游览线路,如若景区全程游览需要约半天的时间。

黑山谷由峻岭、峰林、幽峡、峭壁、森林、竹海、飞瀑、碧水、溶洞、栈道、浮桥、云海、田园、原始植被、珍稀动植物等200多个景点景观组成。景区山水集合幽、秀、险、奇等特点于一体,是西南喀斯特岩溶地貌的聚宝盆。

水是黑山谷的灵魂,黑山谷景区的鲤鱼河及其支流神龙沟、椒子沟、棚子沟、白溪沟、麻坝河、楠木沟、等数十条溪涧,形成众多的浅滩、深潭、飞瀑、流泉、暗河,溪水长碧,四季不枯。

黑山谷最为奇妙的风景是那险窄幽深的鲤鱼河峡谷。该河呈典型的“V”字型深切峡谷形态,相对高差400―1000米,河床最宽处二三十米,最窄处不足两米。峡谷两岸皆为植被茂密的悬崖,部分岸壁甚而逆倾为100余度,形成罕见的倒斜壁奇观。峡谷中滩多水急,钟乳石密布,瀑布悬垂,古藤倒挂,河水里有鱼蟹嬉戏,游人步行于栈道和浮桥尤如漫游龙宫,其乐无穷。

黑山谷南部的神龙沟因拥有甘甜清澈的神龙泉而得名。神龙沟全程不超过两公里,然而落差竟达到500多米,最窄处仅仅只有30余米。拥有林、泉、洞、峡、瀑布等多种景致。置身其间仿佛犹如到达了世外桃源,怪石奇景更是层出不穷。

首先说说这里的泉。遥遥可见神龙沟的半山坡上,有一块巨大的青苔密布的青石板,泉水则从这里冒出,经久不绝。这,就是鼎鼎大名的神龙泉。相传为古夜郎国唯一的御封贡泉,曾有众多卫兵把守。如今的神龙泉水柱高达50厘米,泉眼直径大约20厘米。不论春秋东夏、洪涝干旱,泉水溅出的水花如珍珠般飞溅而下,又如乱花迷眼,在石板下聚成翡翠一般晶莹剔透的水潭。用此泉沏出的茶水甘润爽口,回味悠长。

再说这里的洞,与神龙泉交相辉映的是便是传说为古夜郎国王宫的上、下神龙洞,一道宽约5米的瀑布从洞顶直泻而下,刚好给洞顶装上了一道透明的门帘。即便说成是水帘洞也不足为过。

[风雨夜郎国幽幽黑山谷作文

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篇7:民情古朴风雨桥1000字写景作文

全文共 1246 字

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新世纪的土苗山寨,栋栋华宇农家乐,难找一丝岁月沧桑的痕迹。幽深泰然风雨桥,掩映在青翠漫布郁郁葱葱峻岭崇山之中,散发着中华古文化浓厚的历史气息,向与时俱进的山寨人们佐证超越小康的缘由。是先民在大山勤劳朴实耕耘的灵魂之鉴,用智慧和虔诚向世人诉说,先民劳作而留下了一幅幅优美古俗画卷,供大山的子孙们慢慢地欣赏。

施州群山起伏,绵延不断,沟壑纵横,山寨相连。幽径古道,行人不绝。“强悍横刀不曾去,盐道漆桐佝偻身”。峰峦重叠,路险崎岖。山径固艰险,陡崖见河底。步行似天梯,两岸桥风雨。几分雄伟,几分神秘。“驳岸河上建阁楼,一夫当关鬼神愁。隐士怡静觅桃源,仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香,慢饮八宝油茶汤。深刻领悟吊脚楼,精斟细酌风雨桥。乡土文化,雕饰工艺,高精构技。前辈造就辉煌,蕴育一方净土。

“修桥补路善施好,增福添寿儿孙茂。土苗侗民乐美德,有沟有溪就有桥”。简朴风雨桥,溪涧小河架木枕,遮风避雨便行人。两旁竖有扶栏杆,方岩礅上固凉亭。桥边清凉泉水处,古森苍木,茶亭小店,蔽荫歇凉。山青地灵凤凰舞,娴静祥和白鹤来。沿岸茂林修竹,藤萝婆娑,峰丛奇立,瀑帘潺潺。“惟有青山豁我怀,山涧铃响马帮来”,幽径曾此绿客扫,古桥今始为君开。

青山盘绕古栈道,大河谷涧架大桥。“神树发神水,香烛祭鲁班”。建桥开山天门开,鲁班师父下凡来。精工奇技巧横梁,物化山寨风雨桥。“对唱山歌两面坡,同桌对饮半天跛”。峰岭笼烟雄踞所,施州古桥两百多。古色古香神圣美,至今尚存三十座。两头四角龙爪鳌,长阁开口二檐翘。休息两旁排排坐,扶栏安心风雨桥。雕梁画栋,颇有考究。清澈河水,微风乍起,荡漾涟漪。“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,蓝桥流水窅然去,别有天地非凡间。

伫立风雨桥,寻觅淙淙溪流,记忆漂去;追逐岁月沧桑,缺憾拂去。点缀谷涧曾经辉煌的古桥,将蒙上永久的思绪和神秘。一条条长满草的石径古道,已被宽阔的柏油马路、高速公路替代。“岁月洗礼襟如豁,荏苒匆匆留不住”。显得苍白无力,失去了当年的时尚与浪漫气息。先人那精湛的雕艺、优美的造型,细心刻画,惟妙惟肖。显得格外莫测,留下永恒的记忆。“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲”。

古人有冥冥之志,昭昭之明;有忻忻之事,赫赫之功。他们为山区的建设留下了回味无穷的痕迹,他们把自己的仁善硕徳铸成了与之俱进的丰功伟绩。严谨朴实,高超技艺,留与子孙崇尚敬仰与思考。有木桥置于河上,仿佛鱼之于水,吞吐之随意,往来之必需。仿佛叶之于花,妍美之衬举,大山之奇葩。“独自处凭栏,江山无限美,赏时容易别时难,流水落花随波去,天上人间源”。

风雨桥,她沟通山寨人民情感的连心桥。深情山谷里,晨曦阳光下,溪水碧澈,闪动着跳跃的珠鳞,流光溢彩。两岸峰峦笼罩大山薄薄神秘的轻纱,河里游鱼轻快地在人们的视线中忽明忽暗,左湾右拐的盘山肠道,在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸边的古木婀娜摇拽,依旧亲切祥和地招呼着游客。古雅的风雨桥,是乡民平素休闲的一块乐土,是游侣们探索神秘的一处风景。是土苗山寨的文化底蕴,是城市风景的温馨摇篮。

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篇8:约定在风雨之中叙事作文800字

全文共 834 字

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“喂喂,在吗,文?”朋友问:“我们待会到XX公园去玩如何?”“好啊!”我说;“我先到XX车站等你,你得马上来啊”“好!风雨无阻!”我高兴地大喊:“风雨无阻!”

带着轻松的步伐,我走出了门,可刚走了几米,天空便飘起了雨,于是我又回家穿上雨衣重新出发。

来到车站,倒不见他的踪影,反见到一个与我同在等待朋友的人。我问:“你认为你的朋友会来吗?”“呵呵,当然。”他得意的说:“我们可是铁哥们。”可过了二十分钟后,他们还是没来,我也从他的眼神中看到了几丝焦急与不安。

雨似乎很得意,下的十分嚣张。

渐渐地,我想起了很久以前的他。并把这个故事告诉他。

那天,雨下的很大,没带伞的他,到处向别人借伞,可没人借给他。听同学说,他家住在山上,很穷,记性不好,而且长的黑乎乎的,所以认识他的人多多少少对他有些厌恶。我见他垂头丧气的样子,心里也十分难过,于是把伞借给了他。

第二天,整整一个早读也不见他来,我很焦急。后来,老师说他明天要转学了,应该不会来了,我想,我的伞是白搭了。放学后,我十分愤怒,怎么向父母交代呢?一定会挨骂的。就在这时他来了,他满头大汗的赶过来了。我虽然十分高兴但还是揍了他一拳。而他却捂着肚子笑嘻嘻的说:“孩纸,稍安勿躁,稍安勿躁。”接着,他从背后掏出一把伞来又说:“我这人记性不好,坐车下山后才发现没带伞了。今天是我最后一天上学了怎么说也得把伞还给你啊。于是我又上山拿,结果,唉!”

他扭身走了,垂头丧气,还带着一连串的叹声走了。

“是错过了今天吗?”我想。

这时他似乎很吃惊的问:“他是不是叫,”“哥们,不好意思久等了,走吧。”一位开着小车的人说道。“哦,来了,再见。”

此时手机响了起来,我高兴的对手机问:“怎么样,来了吗?”“你呢?”我开玩笑道“没有。”“啊?呵呵,我也没来,因为我有事,明天见了。”“喂,喂!”我只是开了个玩笑,可,这全能怪我吗?

什么风雨无阻,全是谎言。夕阳之下,我仿佛又看到了他影的影子。忽然间他转过身对我说

“有缘惜再见”

[约定在风雨之中叙事作文800字

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篇9:风雨中的强者六年级作文

全文共 296 字

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寒冷骤然嚣张起来,扑面而来的是呼啸的寒风和似乎停不了的雨水。

雨丝与寒冷交融在一起,刺激着我们每一个细胞,每一个细胞都冻得顫颤巍巍。

厚厚的云层压在空中,使我喘不个气来。

步入家门,一眼望见的便是那株广玉兰。

风箫飒,摧残着孤独的它。广玉兰的叶子变得暗淡没有光泽了,无情的风反复的伤害着它,唯有几片黄叶伴着,却也将离开它。

它,更寂寞了……。

饱经沧桑的树皮,在风中显得那么坚硬·刚强。虽无润泽的摸样,却是它粗犷的一面。

它屹立着,枝叶任风推搡着,摇曳着,撕扯着。但是它毫不在乎,因为它知道,风只是一个孩子,我真想吟诵一首诗来赞颂它的宽宏大量……

它的根紧紧地握住泥土,黄叶落下,欲咸肥料,只为下一年的繁茂。

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篇10:风雨后的彩虹作文400字

全文共 399 字

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都怪昨天玩耍时不小心把脚给扎进了一枚钉子,即使拔出来了,依旧痛不欲生。明天答应朋友一起去公园玩,怎么办,怎么办?最后我还是决定:去。

因为我们是去采集露水,所以应该赶在太阳出来前到达。才5点,我就拐着脚一步一步走向公园,哪知那条小路里居然有狗,没办法了,我对自己说:“加油,平时你都不怕狗,区区两三条而以,怕什么!”可我的另一个心却说:“喂,这狗可肥得比你还壮。”我不管三七二十一了,一拐一拐地向前走去。过了这关总算松了一口气,可我那条不听话的脚开始闹腾,害得我痛得半死,只能原地暂停一下,看了看手表,又望了望东方,太阳快爬上枝头了,我再次鼓起勇气出发。最后我终于闻道了露珠香气,和只有那时才能体会到的快乐。

其实人生道路上也是这样的只有不断经历挫折,才获得成功,当然也需要勇气。

如果你期盼春天,必须经历寒风呼啸;如果你期盼富裕,必须经历种种挑战;如果你期盼彩虹,必须经历狂风暴雨。

这就是我的人生感悟。

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篇11:我明白了风雨中的您初一作文

全文共 643 字

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敬爱的妈妈:

您好

近来身体好吗?工作还顺利吗?

回想起小时候您总是在风雨中出现在我的眼前,被雨困在学校的我埋怨您为什么不早点来接我,而您还哄着我让我上车。在车上您尽量把雨衣王我身上遮,却没看见您的衣角在一滴滴地把那冰冷的雨流下去。您只顾照顾我连风都不让我吹到,可是你的衣服都被淋湿了也没有看见你往那可怜的衣角瞄上一眼。那时候的我不懂事,竟要去学你,以为是好玩你才还淋雨。现在我长大了,才知道那是因为你爱我才会宁愿自己淋雨也不让我吹到风。现在才知道您对我的爱有多深。

再想想现在,您依旧是那么爱我。在前几天您因为看到我的围巾放在家里,就不顾风雨从家里把围巾拿来给我,因为那时候天不是很冷,所以我觉得很烦,而且那时候班主任在讲课。您知道吗,我已经长大了,不需要你你再把我当小孩子一样了,我多么渴望您能多关心关心自己,也让我自己出去飞一飞,不过我知道您是因为爱我才会这么担心我

课后,班主任问我刚才您拿什么来给我,我说是围巾,老师听了之后说:你妈妈对你这么好啊!这时我也为我有这样一个爱我的妈妈而感到高兴。不过随后老师又说了一句话:你好像有点不耐烦啊。说完老师就走了。看着老师逝去的背影我明白了,妈妈对我这么好,而我却把妈妈对我的爱当成理所应当,甚至讨厌妈妈把自己当成小孩子。

现在我明白了,风雨中的您总是不顾自己来保护我,宁愿自己冻着也不让我有一丝丝受冷。这就是您对我的爱,在这里我为我以前的行为向您说声对不起,是我不懂事。希望您也可以多为你自己多想一些!

此致

敬礼

您的女儿:xx

20xx年12月16日

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篇12:风雨中的背影作文800字

全文共 1033 字

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我忘不了那风雨交加的一天,忘不了父亲在雨中奔跑的背影

那件事,使我一生都会内心负疚。那天父亲在雨中奔跑的身影,使我所有的回忆都低头忏悔。

那是我上六年级的第一天,放学铃响过后,同学们如洪水般涌出了教室奔向了人群拥挤的中厅,在那等待家长的到来,一分钟过去了,三分钟过去了,五分钟过去了……转眼间十五分钟过去了,同学们都被家长陆陆续续接走了,只剩下我孤零零地在中厅等候,对比起刚才的热闹场景现在显得格外冷清,除了风声雨声,就只剩下我因急躁而心跳加快的声音。

看着偶然从校门口走过的陌生面孔,我的心情差到了极点,感觉自己被全世界所抛弃,心口闷闷的,莫名地想哭。抬起头望望乌云密布的天空,风刮着我的脸,雨点稠密地打在地上。百般无奈之下,我跑到校门口小店里打了一个电话。

"嘟——嘟——”终于接通了,耳边传入了熟悉的声音。

“舒心,你在学校门口再等十分钟,我马上就到!”

“好。”我淡淡地回答。

又满怀期待地开始了新一轮的等待,一分钟过去了,两分钟过去了……又过了整整十五分钟,父亲还是没有来,我不耐烦地拨打了第二个电话——

“喂,爸你怎么还没到!已经过了十五分钟了!”我略带生气。

“来了,来了!再等十分钟……”

听到父亲的话我心中的火气更旺了,十分钟!又是十分钟!一模一样的回答,一模一样的借口!我不等父亲说完便挂掉了电话,怒气冲冲地走进了连绵的雨帘之中。

风吹在我的脸上,吹动我的发丝,雨点越来越大,“怦!怦!”地砸在地上、书包上,如同锤子捶打着我的胸口!

我开始后悔了,心中不禁想:刚才为什么要那么生气,为什么不听父亲把话讲完,为什么呢?后悔如同一颗种子飞快地在我心中生根发芽,充满着我的脑海!此时此刻的我如同一只可怜的小鹿无助地站在马路边望着眼前飞快行驶的汽车,孤单、伤心、寂寞完完整整地包裹了我。

忽然,耳边传来了父亲急切的呼声:“舒心,不要跑,等等爸爸!只见父亲的身影出现在我的眼帘,他迎着风雨向我跑来,雨点打在他的脸上,风刮着他的衣服!我望着那道越来越近的身影,不禁热泪盈眶。雨冲洗我的脸,模糊了我的视线,可我的眼前始终摇动着一道清晰的身影,父亲!父亲!

终于那道身影来到了我的眼前,他摸着我的头,擦干我那不知是雨还是泪水的脸。他既不生气也不责骂,只是拉起我的手走进那连绵的雨里。

尔后得知父亲那天并非无故不来,而是为了给我准备生日礼物的惊喜才迟到!当我知道后心中更是懊悔不已。那日的那场雨在无形之中也冲走了我年少心中所有的荒唐和无知,父亲在雨中奔跑的身影也永远成了我心中一道美丽的风景!

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篇13:阳光总在风雨后

全文共 800 字

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阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨……”这句歌词想必大家都听过吧,这首歌听着听着让我不禁想到了一次“风雨”。

记得那是在一个漆黑的晚上,明天就要考试了,我成绩本来就不好,我到了很晚都还没睡也还没有复习,妈妈都已经叫过我好几遍了,但我就是不听,一直在玩手机看电视,直到第二天我后悔了。第二天早上,我顶着黑眼圈,像熊猫一样来到了学校,同学见了我都说了同一句话:“嘿,大熊猫你好啊。”我听了并没有在意,到了考试的时候,老师把试卷发了下来,原本我还信心满满的,但是一看试卷题目之后,觉得自己彻底完了。试卷上的题目全是书本上的内容,还有一些是课外的,看着这些题目我只会一些基础的题目,于是我第一个坏心思涌了上来,那就是偷看同桌的,我趁着老师不注意偷瞄,没想到老师转了过来看到了我,我吓得立马低下头去,老师见我这样什么也没说,很快,考试的时间就过去了。

到了下午,老师要报成绩了,“班长九十八分、副班长九十六分……”就这样一个接着一个,很快就到我了,喊到我时,老师并没有报我的分数,我拿起试卷一看“天哪!居然没有及格,只考了五十六分”,看着这个分数,别提我心里有多崩溃了。下午回到家,妈妈询问我的分数,我并没有说,只说了一句话“还没出来。”

又到了另一天,在学校时,老师把我叫到了办公室,对我说:“考试那天没有睡好吧。”我不好意思地点了点头。老师又语重心长地对我说:“没考好没有关系,下次努力就行了,接下来的几天,好好努力吧。”后来的几天当中,老师都会趁课余的时间来帮我补习,而我遇到不会的难题就会问同学,在家时,我会认真复习,不像以前那样。终于在第二次的考试中,我考了一个九十分,这个分数是老师、同学和我一起努力的结果。过后老师对我说了一句“听过阳光总在风雨后这句歌词吧,这下你明白了吗?”

经过这件事之后,我明白了“阳光总在风雨后”这句歌词的含义,只有经历过风雨、困难的人,事后去努力,阳光就会出现在你的眼前!

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篇14:经历风雨其实很快乐作文600字

全文共 575 字

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路越艰难,风景越美,无论如何,感谢经历

——题记

暴风骤雨,扬起一阵的雷鸣,风,奔波随心,雨,流淌肆意,快乐的晚霞被大雨冲刷得一干二净,只留下一片乌云,飒飒弥漫,潇潇朦胧,带我回到了快乐的幼年。

记得上幼儿园时,一个快乐的夏日傍晚。

我和爷爷准备出门,一步步走下楼梯。一条火链劈开天界,引来天的一声怒吼。灯光夹杂电光,无半丝阑珊。雷声震耳欲聋,这雷吓得我灵魂出窍。爷爷看了看我,见我撒丫子就往车库跑,大概明白了,走上前抱我上电瓶车,我连滚带爬钻进雨衣里。一路上雨“哗哗”地下着,铺天盖地……

感觉永远不会停的雨一点点刺激着我。终于,车子驶过水洼子时,我内心堤坝崩溃了,再也抵挡不住汹涌的泪水,冲将出来,好似庐山瀑布一泻千里,真个是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

我不禁抬头望望爷爷,他宽厚的背给了我莫大的慰藉,我渐渐止住了泪水,还是小声抽泣着。爷爷回头看了看我,安慰道“这有什么好怕的,你是个小男子汉,可不能掉眼泪。”

到幼儿园的路,似乎有半个地球长,走都走不完。

“快到了,坚持一下,马上。”爷爷说。

终于到了幼儿园,我挥手与爷爷道别,进了教室,欢声笑语,早撒了一地快乐的红晕……

其实经历本身便是一种风雨,更是一种快乐,它像咖啡,苦涩后总有甜美。风雨,自古以来都是一种磨练,可在我心中则更是一种快乐。

感谢经历,让幼年的我,生活中少了份畏惧,多了些勇敢,感谢风雨。

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篇15:风雨中,这点痛算什么作文900字

全文共 912 字

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灾难是人们的试金石。——费雷查

我将双手放在钢琴上。我的神经随着指腹亲密地亲吻,深深感触到了那黑白的冰凉。右手艰难地跨出八度,左手笨拙地跳跃着换指。脚下的踏板被踩得“咯吱”发响。听着自己奏出的难听音色,我赌气般地砸了一下琴键,刺耳的不和谐音一下子在空气中传播开来。

那天,我去参加钢琴夏令营,老师让我们每个人抽选一曲目,两星期后要上台表演。偏偏不巧,我抽到了难度最大的郑智化的《水手》。在同学们幸灾乐祸的嘲笑中,我花了一个星期,才终于读完了谱。按照这个进度,上台不出丑才怪呢!看来只能“拼命”了。

我叹了一口气,无奈的把手又放回琴键上,任凭那令人烦躁的乐声侵蚀着我的耳朵,一遍,一遍,又一遍……

下午4点是休息时间,友人A拉着我出营。我带上耳机,播放着《水手》,和A漫步在街上。

来到一家装饰古朴的书法教室前,我信步走入室内,一张字体秀美的书法映入眼帘。那是一张小楷,有颜体之风,丰腴雄浑,气势恢宏,骨力遒劲,气概凛然,筋力丰厚,一时竟入了迷。只见书桌边有一位老者,正提笔对着王献之的小楷《洛神赋》摩字。我问道:“您练了几年字了?”老者笑了笑:“五十年了。”我大吃一惊:“您是怎么坚持下来的?”“呵呵!”老者笑了笑,“累!小时候老师在我们手腕上挂沙袋,要求抬腕写字,常常写完就没力气了。我常想放弃,但却一直记着老师的话‘强者不畏困难,弱者皆畏挫折。’我想当弱者多可耻啊,我一定要坚持!”我震惊于老者的话语,回头一瞥,竟发现老者站着的地方,有两个明显的磨痕,只有日复一日,年复一年的练习,才能达到这种“立地成坑”的地步啊!

谁没有经历过逆境呢?

然而,逆境存在的唯一意义,就是消灭它。

我飞奔回到营地,手稳稳的地放上黑白的“魔盒”,开始练习:一遍,两遍,三遍……。我心中反复回旋着老者的话:“当弱者可耻啊!”我仿佛看到少年的老者悬着沙袋练字,眼中充满泪水,却坚定地说:“当弱者可耻!”

“15号准备。”我摘下耳机,抚抚长裙,深吸一口气,走上舞台。“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”郑智化的歌声,环绕着耳边,我开始了演奏……

一曲刚落,全场爆发出雷鸣般的掌声,我成功了!

我长吁一口气,逆境是一条河,而我是一个成功渡河的强者。

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篇16:风雨成就我作文600字

全文共 640 字

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不经历风雨,怎能够见彩虹?

我呢,一直觉得这句话一点用都没有。只要努力,就成功了呗!哪有什么挫折可言?

这一年的夏天,妈妈的朋友准备跟我们一家三口骑自行车去。特健康的运动。可是呢,我并不会骑自行车。那还咋去运动啊?咋办啊?学呗,还能咋办?

我爸第二天一大清早就给我拎起来了。我以为初学者都是用四个轮的自行车呢,可是,居然只有两个轮!没关系,我接受能力快,这点小事还难得住我!

下楼到了小区广场,我一个大箭步跨上自行车,本想动作帅一点儿,可是这个自行车的平衡力不咋地,我差点倒在那了。然后爸爸扶着我,平衡多了。越骑越快,他都得跟着我跑了。自我感受非常不错,肯定是学会了呗。谁知……

谁知我爸“唰”一下松了手,我也就“唰”一下摔在那里了。摔个狗啃泥。哼,重来,我又上了车,我爸扶着车。一会儿,我骑着车跟着小风悠悠地飞了起来。骑得老溜了。骑着骑着,只听我爸说:“这不挺好么,没扶你,不也走了么。”说时迟那时快,见到扶手上我爸已把手拿走了,我就“唰”一下一回头,“咔”一下又卡在那里。然后,再骑我就死活不让我爸松手了,再然后,我就咋也学不会了。我这智商这么高的人就连一个小车都学不会了么?喂,你来告诉我,这就叫“风雨”吗?

我就不信这个邪。今天就必须练到骑会为止!

到最后,我也还是没学会。

到了第三天,我们就去骑车了。可是我还不会呐。就骑一步走三步得了。

可谁又知,一骑上,居然就会了。天啊,感觉自己身上都在发光啊!我是彩虹么?原来风雨过了啊,真的,现在好多人都说我自行车骑得特好,真是“风雨”成就我啊!

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篇17:风雨中的脚印

全文共 786 字

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风雨中,在前行者的身后,留下的是一串坚实的脚印

如果有两条道路供你选择,一条是宽敞平坦的大路,另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道,无论是谁会毫不犹豫地选择这条大路,将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你,使你破茧成蝶,最终飞向这片属于你的天空。相对来说,宽敞平坦的大路是舒服的,但终有走完的一天,如果一生走在这样舒适的大道上,这你可否能欣赏到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者,只有胸部以上才有知觉,她明明可以选择一条宽阔的大路,什么事也不做,每天衣来伸手,饭来张口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足,自学外语、医学、写作,还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说,并且自己还写书,在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但也是消失最快的。泥泞的路谁不愿走。同样,挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的,但它们却能使人获得真知,使性格变得坚韧,丰富人生经验,是人生的一笔宝贵财富啊!

失聪女孩邰丽华,从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦,虽然她听不见音乐这优美的节拍,虽然舞蹈这条泥路不好走,但她仍然坚持地走了下去,凭着自己过人的能力,领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后,她终于迎来了她的成功!

只有泥泞的路上才能留下脚印,只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌,只有泥泞的路上才能磨砺你的意志,使你逐步完善,只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你这一生未曾有过挫折,这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打,这样的人生,恐怕不是你所想要的吧!

请让我们铭记,只有泥泞的路才能留下脚印,它是你人生的印记,它可以记录你生活的精彩,人生的价值,理想的实现,事业的成功……所以让我们不要畏缩,勇敢踏步,毅然决然地走向泥路,让它留下你最宝贵的脚印!

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篇18:一路成长一路风雨作文

全文共 997 字

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成长的道路,就像一片大海,而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面时而阳光明媚,风平浪静,前路是一帆风顺;时而又乌云密布,波涛汹涌,前路是坎坷艰难。

但!在经历了这些风雨后,终会迎来那灿烂的阳光,见到绚丽的彩虹!而,在这风雨过后,懵懂的我似乎都经历了一次成长,吸取了一次教训,完成了一次蜕变。

小时候,我总是那么的不懂事,常常惹些祸回家。但是,妈妈总会不厌其烦的站在我身后,帮我解决。于是,我生活在一个完全无忧无虑的世界。

到了小学,在老师点点滴滴的教育中,渐渐的我明白了一些道理。可是,我还是想依赖着母亲,做什么事之前都要去问一问,母亲好像也很乐意接受我的依赖,总会帮我完成。此时的我好像生活在温暖的摇篮内,什么都不用做,什么都不用想。

上了初中,摇篮破碎了,母亲渐渐放开了我,让我自己去面对这未知的世界,去阻挡前路的风雨。我感到是那么的迷茫,那么的无助,那么的不知所措。于是,没有了母亲的监督管教,我渐渐的放松了自己,渐渐地放松了学习,渐渐的沉迷于玩乐。我突然觉得没有母亲的管教是一件多么快乐的事。但,后来事实证明我错了……

一次考试中,我的成绩一落千丈,看着成绩单,我不敢相信这居然是平时成绩优异的我考出来的!我的心一下子跌落到了谷底,仿佛置身于一个漆黑的世界,没有一点的光……眼泪慢慢的在我的眼眶中凝聚,在眼眶中徘徊,突然的又夺眶而出,顺着我的脸颊留下,然后滴落到地上,溅起一个个小小的泪花,最后它消失了,只留下了一道道泪痕。但这次,母亲没有像往常一样来安慰我,我感到是那么的孤独。慢慢的,我振奋过来,仔细的回想着考试前和考试中的一点一滴。渐渐我知晓了,这成绩不是我这些天来的真实写照么,沉迷于小说和漫画,把教科书扔到一边,上课不听,打瞌睡,下了课就出去玩。在考试中也是,马马虎虎的看了试卷,潇潇洒洒的写完,还在那里洋洋得意,沾沾自喜,完全不检查,连自己擅长的都能做错,这不是我自己的原因么?我在心底暗暗发誓,我一定要加倍努力。

终于在下一次考试中,我终于取得了好的成绩,回到了那原本应该属于我的位置,我的心是那么的激动,像装了一只小兔子似的怦怦乱跳。

我终于明白了,遇到了事不能一味的求助他人,依赖家长,要自己勇于承担。成长的路中也并不总是宽敞大道,也有坑坑洼洼,曲折小径,而关键只在于,在跌倒之后,在经历风雨之后,能不能坚强起来,勇于承担,努力改正。我想这时候才是真正的成长了,成为了一个有担当的人!

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篇19:风雨过后是彩云作文

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微风拂,落叶飘,我漫步走在秋风里,心中一片迷茫和困惑。

风,吹动着我的衣衫,吹乱了我的发丝。仰望天空,唯有零落星星点缀,却无月亮陪伴,满野奔跑的风儿,扣动着我的心弦。

这次月考,考得很糟糕,回家告诉姑姑,她说:“要让你的成绩成为历史,不要再想以往。”爷爷听后没有说什么;奶奶却笑着说:“加把劲儿,奶奶相信你,你一定会考好的。”听了这句话,难受的滋味来得更加猛烈,一阵阵涌上来,泪水在眼睛里打转,我努力克制自己不要流眼泪,因为我知道不要做一个含泪的人,要做一个含泪奔跑的人。

四周黑漆漆的,任凭泪怎样涌出也无人知晓,但是我的眼里的泪似乎已流尽,挤不出一丁点儿,只是耳边一直响着老师说过的话:“胜不骄,败不馁。孩子站起来……”

风,太无情了,不管多么微弱的东西,它总想把它们全部吹起,考试似风一样无情,抓住了你,无情地撕扯,它一心想让你崩溃,但若遇到了坚强的人,它却又无可奈何!风中,一棵棵幼小无力的树被吹弯了腰,可小树一点儿也不屈服,使出全身力量和风拼搏,看着小树,眼前又现出了姑姑亲切的面孔,奶奶的鼓励目光,老师手中的粉笔,我的泪水终于夺眶而出,想到我辜负了他们的关怀和帮助,我更伤心了,泪水就像断了线的珠子不断地滚落下来。

我无声地抽泣着,风吹开了云朵,天空出现了太阳,静静照射着大地。我擦干眼泪,心中舒服多了,静静地望着刚露出脸的太阳,发现它非常美,给人以很大的激情。再看看大地间花红柳绿,一切是那么的新鲜,仿佛是从未有过的,富有魅力,曾和风搏斗过的小树,缓缓伸出挥动着的手臂,为自己战胜风而高兴,自豪。

我静下心来,又理了理蓬乱的头发,重新昂起头,心中默默地说:“要振作,在你绝望时,抬头看一下太阳是多么美丽,要让明天更加美好,要让明天更加灿烂、辉煌、耀眼,更加绽放美丽的光彩。”

相信自己经过努力一定可以,相信风雨过后一定是彩虹。

[风雨过后是彩云作文

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篇20:风雨过后才会有彩虹作文400字

全文共 405 字

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风雨,是形容困难;彩虹,是形容成功。只有发生了困难,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。

某人曾说过:“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生,他做出了灯泡,起因是他的妈妈在做手术时光线并不足,他因为很机灵,所以搬来镜子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不满足,因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败,一次次思考,一次次试验,但是,他并没有一次次成功!在我们的心目中,爱迪生是伟大的,因为他,我们的世界才多了一个光明——电灯。

当然,爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的,他是因为有一次,他的朋友要去其他地方,爱迪生特意要为他的这位朋友送行,从这里,这个原原本本的故事里,一个小小的细节里,爱迪生受到了启发,那我们呢?

我们应该向爱迪生学习,做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验,他们结合起来,才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹!

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