有点特别通用20篇

这个星期，老师给我们布置了一项特殊的作业——做一道菜给爸爸妈妈吃。

星期天，我原本想午餐时间来完成“作业”，却因为停水了，就只好等到晚上，即便如此，我还是很激动。到了晚餐时间，我就迫不及待地把妈妈拉进厨房，让她教我炒豌豆米。

按照妈妈说的，我开始抡起菜刀，切起葱花来。我把手小心翼翼地放在葱头上，菜刀切一下，我的手就赶紧往后退一步，生怕被它切破了手指。这样来回几下，葱花很快就切完了。豌豆米呢，早已冲洗干净。各就各位，表演开始了！

“首先，把锅洗干净并加热”，“然后往锅里倒油，等油烧到一定温度后，就把洗好的豌豆米放进锅里”，“大火翻炒几下，放入适量的盐，等到有淡淡的清香后，切好的葱花就可以下锅了。”妈妈一边说，我一边忙着做，很快，一碗香气逼人的豌豆米就出炉了。

晚饭开吃了。吃到我做的豌豆米时，爸爸妈妈一个劲儿的夸我，“嗯，真的很不错，这养闺女还真是有福气啊！”听了爸爸的话，我心里美滋滋的，顿时，一种自豪和幸福感涌上心头。妈妈更是高兴，竟然拍下照片，发了朋友圈，要知道，妈妈可是不怎么爱炫耀的人啊！很快，就有100多人给我点赞、留言，我一下子就变成了圈儿里的“小红人”了！

现在我终于明白，老师之所以布置这样的“作业”，是想让我们体谅爸爸妈妈的辛苦，做一个懂得感恩的人。通过这次做菜，我既孝顺了父母，又获得了满满的幸福感，真值！

说起特别，我并不会想起太多人，但要是非得说的话，那必定是我的小学数学老师——陈莉莉老师了。

相信在大多数学生眼中，老师都是严肃的吧？不错，陈老师也挺严肃，但她那严肃中又分明多了几分亲切。就是这样的性格，让人捉摸不透，却又十分讨人喜欢。

记得在小学时，我们班的课堂纪律不是太好，有一些学科上课时总是闹哄哄的，为此常常遭到任课老师的批评。但一到数学课，情况却迥乎不同——教室里总是安安静静的，连一根针掉在地上都能听得见。也许是她严肃而亲切的话语吧，也许是她生动的讲课方式吧，总的来说，我们都喜欢上数学课。

我清楚地记得那一次，我们正要上圆周率，陈老师没有直接告诉我们“π”的值，而是带了一些圆形的东西，说让我们来亲自动手算一算“π”。话音刚落，课堂上顿时炸开了锅。同学们分成几个小组，大家都议论着、测量着，记录着……最终，大家自己动手测算出了“π”的近似值。你说，这样一个让学生亲自实验证明数学原理的老师，是不是很“特别”呢？

对了，告诉你，陈老师不仅爱数学，也很爱科学。她不仅关注我们的成绩，还关注了别的方面的发展，这一点与有些老师是不同的。记得在四年级的科学书上，有一个实践活动是养蚕，当时，我觉得很有趣，就想买一些蚕来养养。想不到陈老师早有准备，自掏腰包在网上买了蚕子，给我们每位同学都发了一包蚕子，并教我们养蚕的方法。至今我还记得那次养蚕的全过程，我们时不时发几张图片给她看，她还为我们的悉心照顾而高兴呢！你说，这样一个鼓励学生进行课外活动的老师，是不是很“特别”呢？

哦，对了，说起陈老师的特别之处，还有一点是不可不提的——做早餐。陈老师的早餐，在我们学校算是很有名的了。也不知从何时起，她每天早上都能做各种各样的早餐，然后发在朋友圈里。那早餐，真的是五花八门——奇形怪状的馒头，五颜六色的元宵，丰富多彩的蔬菜……让人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你说，这样一个热爱生活的老师是不是很“特别”呢？

能够遇到这样的老师，真是我的荣幸。陈老师，我会努力学习，热爱生活，将“特别的爱送给特别的你”！

我们班有一个叫刘邹多好的学生，她是我最好的朋友，学习上我们互相帮助，课后我们一起玩耍。

她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的眼睛，笑起来就眯成了一条缝；那忽闪忽闪的眼珠子，像两颗水灵发亮的黑宝石；秀美的鼻子下边是一张能说会道的樱桃小嘴，总是露出甜甜的笑容；还有那乌黑透亮的长发，常常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。

她不但人美、心灵更美，她是一个勤奋好学的好学生。每次下课时，她不像别的同学那样冲出教室，疯狂的玩耍；而是拿着一本厚厚的书看得津津有味，有好词、好句就拿出她珍藏的笔记本把它记下来。写作的时候她就从“仓库”取出她珍藏的“宝藏”，有了“宝藏”她写出的文章总是精彩绝伦。我常常听她说：学习是一种享受，学习是一种快乐，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星不计其数，能让我们学到意想不到的收获。

她不仅勤奋好学，还心地善良、乐于助人。有一次，上体育课，跳绳的时候，我不小心把脚扭伤了。她看到我蹲在那，连忙跑过来关心地问：“怎么啦？要不要紧？疼不疼？”我两眼泪汪汪地说：“谢谢你！我没事，就是脚扭了一下，有点疼，过一会就会好的。”说完就小心地把我扶进了教室。

这就是我的同学刘邹多好，她不仅学习成绩优异，还是一个心地善良、乐于助人的好学生，我要像她学习。

篇一:特别的课堂，特别的老师

“叮铃铃------”随着少年宫的上课铃声，陈老师精神抖擞地走进教室。我们端端正正地坐在自己的座位上迫不及待地等老师发话，真像一棵棵茁壮成长的小苗正在等待着甘甜的雨露。我们这节作文课随着老师的点名声开始了，当老师点到我时，我心里的那块石头终于落下了。

让我们意想不到的是陈老师说给我们带来了一份薄礼，还郑重其事地在黑板上写了“一份薄礼”四个大字，到底是什么呢？我心里满是疑惑时，陈老师竟叫我们一起来猜。这时突然有人站起来说：“有可能是吃的吧！”说完，同学们都哈哈大笑起来。还有人说是学习用品，也有人说是一篇好作文，这时，老师突然问到了我，我也说出了自己的看法，可能是一个小动物吧，老师让我们观察后，写作文呢！大家都议论纷纷，这时，老师又神秘底说：“请大家先闭上眼睛，才能见到礼物。”我们只得照做，可是有的却把眼睛眯成一条缝，想先睹为快。虽然只闭了几秒钟，但这样短的时间就像过了很久一样。终于，老师开口了，叫大家都把眼睛睁开，我真想一睹为快，马上张开眼睛，目不转睛地盯着老师，只见老师不慌不忙地从背后拿过一张白纸，顿时，教室里议论声、唉叹声响成一片，有的同学还埋怨老师太小气，有的还不服气，要老师把白纸翻过来，看看背面是不是有老师送给我们的名言吧！我眼睛瞪得大大的，“这是怎么回事？”我用小得只有自己听得到的声音说，大家直着的腰部变软了，都用失望的眼神望着那张白纸。这时，我心里想着：老师的礼物一定不会这样简单，或许有什么深意呢！

就在这时，老师突然说：“虽然这只是一张白纸，但这张白纸却能给我们无穷无尽的想象空间。现在大家就发挥想象，你准备把它变成什么？”话音刚落，教室里又议论开了，有的说这张白纸可以做成一架纸飞机，在梦想的空中飞翔；有的说这张白纸可以做成一艘纸船，让它载着我们的希冀在蓝蓝的大海上航行；还有的说这张白纸可以画画、折千纸鹤、变魔术……我心想：这张白纸还可以剪成无数的雪花呢，让奉节在这个春季也能雪花飘飘，该多美啊！

此时此刻，同学们都沉浸在美好的想象中。我也恍然大悟：这份“薄礼”里面，盛着陈老师对我们满满的心意！我会永远记住这节特别的作文课和特别的陈老师。

篇二：在一次特别的课堂上

今天下午放学后，我三步并两步赶回家守在电视机旁，因为我一个月前参加“头脑风暴”节目的录像今天播出啦！

伴随着那熟悉的主题音乐，看着自己出现在电视屏幕上，我的思绪不禁回到了一个月前……

那天刚到通知地点我就遇上了自己的对手，是个看上去远比我逊色的小女孩。我自信满满，以和对手同积800分顺利通过了第一关。在第二关和第三关，我充分发挥了自己知识面广的优势，一下子领先了600分。最后一关风险跳板是我的强项，这场比赛简直就是三个手指抓田螺??稳拿了。

进入第四关，第一道题目很简单，但我却没有对方抢得快，一下子失掉了200分。我有些急了，只想快一点扩大优势，结束比赛。于是第二题猜城市，当主持人念出“火炉”时，我就抢先回答：“是重庆！”没想到竟然错了，被扣掉了100分。主持人继续念，“这座城市建成了第一座长江大桥”，南京长江大桥那么出名，当然是南京了！我再次抢答，又错了！第四个提示出来了，“这座城市是湖北省的省会”。唉，我这个小地理学家早该知道是武汉的。可后悔也迟了，我只领先200分了！我急得像热锅上的蚂蚁。最后一道题是我不擅长的音乐题，但当主持人念到“《义勇军进行曲》的作曲者”时，我虽然不能肯定是田汉还是聂耳，还是抢着说了田汉。又错了！我的脑袋顿时“嗡”的一声炸响。这时，对方说出了正确答案，我竟然倒输了100分！

比赛结束了，结果是我意想不到的。在这次人生的课堂上，我没有获胜，但它在我的人生道路上所赋予的意义却远不止是失败这一点……

篇三:特别的课堂

我逃课了。说不清是因为某种莫名的压力，还是因为一种淡淡的忧伤，抑或是因为压根儿不喜欢的作文课。我知道，整整一下午的时光对我来说是非常宝贵的，但是我还是执意要做一回“坏学生”，于是，我独自来到了学校东南角的苗圃旁。

秋日的阳光下，尽管隔着铁栅栏，我还是看到了苗圃难以掩饰的美丽。各式盆景依旧浓绿，盛开的一串红在园中格外显眼。园中最多的还是菊花，有黄色的，有白色的，有红色的，有的已经盛开，有的还只是花骨朵……

“小姑娘，怎么没有去上课呀？”正当我手扶着铁栅栏看得入神时，一个声音突然传入我的耳朵。循声望去，只见园里花丛中慢慢站起一位老者。早就听别的同学说，这个老人是位退休的老校长，他精心侍弄这个苗圃已经十多年了，只是园子门口“苗圃重地，闲人免进”的牌子让大家对这里、对这位老人更多了一份好奇，课余饭后常见有同学在园子外面流连、观望。

“啊，是啊，还没有去哩。”我随便回答说。

“咋啦？逃课啦？要不进来看看吧。”老者和蔼地说。

“这里不是不让外人进入吗？”我疑惑地问道。

“唉，那是怕一下子进好多人会踩坏了这里的花木，你来吧。”

我小心地走进园子里，轻轻地来到老者的身边，只见老者正在把地上的菊花移栽到一个个花盆里。他用花铲挖起三株或四株带着花骨朵的菊花，小心地慢慢放进一个花盆里，然后把一株株菊花扶正了，再用力按按花盆里的土。

“老爷爷，我还以为这些花一开始就在盆里长着呢，原来是移栽的呀，多麻烦哪！”

“麻烦吗？”老者抬起头来看着我反问道，“这是你见到美丽的盆栽菊花的最后一步了，之前还需要育苗、扦插、控旺等好多环节哩。这不跟一个人的成长、学习是一个道理吗？自己努力还不算，还需要老师和家长的培育、修剪、移栽，最后才能开出美丽的花朵来。你说是吗？”

“哦，是啊。”我随声附和着。

“那你就打算在这里待着，耽误一下午的时间吗？”

“不，老爷爷，我明白了，您已经给我上了一堂特别的课，谢谢您！”说完，我便告别了老者，毫不迟疑地向教室的方向走去……

篇四:一节特别的课

今天我像平常一样去上学，但是今天不一样。语文老师说：“今天我们要到多媒体教室去上公开课！”话音刚落，同学们就异口同声地说：“耶！”听了老师这句话，我很激动，也很紧张。激动因为我们要到多媒体教室上课，紧张因为我怕我上课时表现不好。终于挨到了第四节课。

我们在老师的带领下，我们来到多媒体教室。我一进教室就看到一排排座位整整齐齐地排列着，多媒体教室里还要一个麦克风和两个屏幕，一个小屏幕老师讲台上才能看到，另一个大屏幕全班同学都能看到。

开始上课了，全班同学都很认真，我觉得很奇怪，因为班主任一般都抽不乖的同学回答问题，而今天教我们的陈老师却只抽举手的小朋友。我不断举手，陈老师也不断抽我回答问题。我觉得这节课渐渐变得很轻松，很愉快。，

下午表扬了我和其他同学。老师表扬我，因为我积极发言。听了老师的表扬，我很开心。

这是快乐的一天，这堂课是特别的一堂课。

篇五:“特别”课堂

“叮铃铃…”熟悉的上课铃声响了，美丽的刘老师还是像往常一样“嘎嘣嘎嘣”踩着最后铃声清脆走进教室。我们也像往常一样，做好了准备，静静的等待着我们美丽的老班。

可是，今天我们刘老师并没有像以往一样发出开始上课的“口令”而是一反常态的绕着教室转了一圈，脸上露出一丝不经意诡异的笑。老师这一笑不要紧，要紧的是这一笑把全班同学笑的丈二和尚——摸不着头脑。我在心里也暗暗寻思：今天老师这葫芦里到底是买的什么药？

难道要临时突击考试？不会吧，昨儿才月考完。

难道要提问背课文？不怕，我已经会背了。

难道……

“今——天，我要和同学互换角色，我来当学生……”老班的话就像一颗巨石投进平静的湖里，顿时激起千层浪，更是把我从迷茫的难道里一把给拉回来。

“郭艺琳，今天的课由你来为我们上。”

什么？要我当老师，虽然我一直都觉得讲台上高高在上的老师，口如悬河，游刃有余的给我们谈古论今时是最美丽的，说实话我的梦想就是有一天也能像我们的老师一样。

“有请我们的‘郭老师’，大家掌声欢迎！”老师再次叫我的名字，我木然的起身走向讲台。讲什么？要怎样讲？我的脑筋开足马力，我拼命的想要理出一个头绪来。无奈我的脑袋嗡嗡直响，早就不听我的使唤了，箭在弦不发也的发，这局面由不得我。

终于我挪到了讲台，老师简单的交代我直接讲新课，然后就大踏步的朝我的座位走去。像模像样的做起了学生。

我呢？既来之则安之，讲吧。

我迅速调动所有的脑细胞，一边想着老师平时给我讲课模式，一边回忆着昨晚我对新课的预习内容。首先我学着老师样子先请一位同学朗读《神奇的音箱》这一课文。

我站在讲台往下看，教室里的情况一览无遗。同学们慢慢的放松了警惕，纪律开始涣散了。这边李哲用书拍了他前面张浩的头，那边赵星和刘峰在悄悄的说得起劲。我又拿眼偷偷的瞄了一下我坐位上的老班，只见老师低着头认真的在看课本。

接下来是提问环节，谁能说一下本文的主要内容？几分钟过去了，没有一个举手，我随便提了两个同学，一个是呆如木鸡，另一同学更是答非所问，我心中的火噌的一下窜出来高。平时老师三令五申，预习的重要性，可是就是有些同学把老师的话当成耳旁风。

我强压住心中的怒火，把答案写在黑板上。我刚一转身，就听到“咚”的一声。我回过头一看，只见赵毅的课桌推出去好远，张冰满眼怒火，像一头愤怒的狮子正朝赵毅扑过去，眼看一场大战不可避免，我更是一声河东狮子吼，你们俩给我滚出去……

“叮铃铃”下课铃响了。

一堂课，我就像一个历尽两万五千里战士在筋疲力尽中仓皇结束了。我腿也酸了，腰也疼了，胳膊也沉了，嗓子也哑了。我真的不明白我们老师每天都是怎么坚持下来的？

通过这“特别”的课堂，我体会到了老师的不易，作为学生我坐着听课是多么幸福，老师站着讲课是多么辛苦。我还有什么理由不好好听课，不好好学习呢？

篇六:特殊的课堂

你们感受过当哑巴的感觉吗？现在就让我带你们看看吧！

上课的铃声响过了，其它教室都传来了朗朗地读书声，除了一个班——五六班，里面静静地，鸦雀无声。原来，五六班的赵老师嗓子不舒服，想把这节课变成谁也不说话的“哑巴课堂”，谁说话谁多写作业。

赵老师在黑板上写了课文颗目——《那片绿绿的爬山虎》。一看就知道，今天要学这一课。

默读完课文，赵老师突然在黑板上写了一个问题：这篇课文的作者是谁？下面的同学们一看，高高地举起了手。赵老师手一点，一个同学站了起来脱口而出：“叶圣陶！”天啊，不用看，一听就知道是被pass了。赵老师摇了摇头，叹了一口气，比划出枪毙的手势。又指着另外一个同学让她回答，她还一脸迷惑地问：“老师，不就是叶圣陶吗？”赵老师做了一个晕倒的姿势。同学们也急得直跺脚，老师又点了一名同学，终于上道儿了，只见那个同学在一张大纸上写了三个字：叶圣陶，然后拿起来让大家看，哦，终于得分！老师舒了口气。

我被自己的话憋的胸口疼痛，受不了了。我真体会到了一句歇后语：哑巴吃黄连——有苦说不出。

这节课虽然很快结束了，但是却有一个启示烙在了我心里。

哑巴挺可怜的，有苦，自己也要硬生生地咽下去，还经常被别人看不起，被别人嘲笑。如果我们再这样嘲笑他们，他们会多伤心呀！

这次的“哑巴课堂”让我受益匪浅，我永远也不会忘记这件事的！

一个星期六的早上，阳光明媚，清风习习，妈妈和爸爸一大清早就出去了，家里就剩下我和弟弟两人。

等到日上三竿，我和弟弟懒洋洋地从被窝里钻出来，给弟弟穿好衣服后，我心里美滋滋的想：“今天可是自由的一天，我可以无拘无束地当一回家长了。”于是，我穿上妈妈的高跟鞋，披上大衣，戴上帽子，指着弟弟的鼻子说：“恩铭，今天你在家里要好好的听我的话，不能乱跑，知道了吗？”弟弟歪着脑袋疑惑地看着我，随后不情愿地点了点头说：“知道了！”

一会儿，书房里的电话铃响了，我踩着颠簸的脚步准备去接电话，突然脚下一扭，我摔个四脚朝天。我痛得真想哭，可哭给谁听呢？弟弟在笑，电话在响……我顾不了太多，连忙爬起来，拿起电话：“您好！请问找谁？”“你好，你是……”还没说完，只听见“哗啦”一声，我回头一看，“啊！”原来是弟弟把花瓶打碎了。“你呀，是怎么回事？”我丢下电话，跑了过去用严厉的眼睛瞪着他吼道，弟弟委屈地说：“我要拿电动玩具车，不小心把花瓶打碎了。”无奈之下，我只好蹲下来，一片一片地收拾花瓶碎片。

打扫完屋子后已不知不觉快到中午了，我挎上蓝子，带着早上妈妈给我的三十元钱到市场买菜去了，临走的时侯，我打开电视还特意交代弟弟不要捣乱。大约一个小时，我满头大汗从市场走了回来，推开门一看，真不敢相信眼前的一切—弟弟把家里弄得乱七八糟的：地上、沙发、桌子到处凌乱不堪；吃的、玩的、用的什么都有。我恨不得掴他一巴掌，三步并作两步跑过去扯着他的衣服怒吼着：“谁叫你搞成这样？你耳朵在哪里？刚才没听姐姐说吗？”弟弟见我怒不可揭的样子有点怕了，一言不发依着墙角偷偷地溜到楼下去了。

本想煮点“好吃”的心情一下子飞到了九天云外了，可担心弟弟在妈妈面前告状，说我没给他吃午饭那是要吃不了兜着走的。便只好按照我熟悉的菜单应付了事，忙了一阵子后终于将稀饭和煎蛋煮好了。“开饭喽！”我正准备下楼找弟弟，没想他自已跑回来了，只见他身上脏兮兮的，还有一股浓浓的臭气，真让人作呕，哪里吃得下饭。我只得打开热水器，帮他脱下衣服，光着屁股的弟弟还开心地在客厅里钻来钻去，嘴里叨念着：“姐姐真好，今天很开心！”我一把抓来弟弟把他淋个“落汤鸡，”可调皮的弟弟却将水和泡沫拍得四处飞扬，溅得我也成了“芦花鸡。”他笑着对我说：“要是这个家只有我们俩个，没人管该有多好！”“你总是添麻烦，我还会好吗？”我一脸怒气的回答。

洗完澡后已是下午二点多了，我的肚子也是肌肠辘辘，看到桌上煮好的稀饭和煎蛋仿佛进了神往已久的“德克士”“麦肯基”，热腾腾的炸鸡排队整齐地向我走来，金黄饱满汉堡娇嫩地向我挤眉弄眼，婀娜多姿的薯条蔟拥着向我招手。我迫不及待地招呼弟弟来享用这“丰盛的美餐”，但他坚持要到电视机前吃饭，拗不过的我只好答应了。没等我吃上两口，弟弟却把饭打翻，我又急忙跑过去收拾垃圾了。看着这脏乱的屋子，想着快要到家的爸爸妈妈，我感到腰酸背疼、头晕眼花……

我真盼着爸爸妈妈能早点回来，盼着他们来帮我收拾这个残局，但又害怕，怕他们到家就给我一顿无端的指责。这“自由”的一天过得真难呀！让我永远刻骨铭心。

数学老师真是个特别的好老师，她留着红彤彤的短发。每当她觉得我们上课很认真时，就会给我们发双层棒棒糖吃。要是语文老师见了肯定又要唠叨：“这棒棒糖是谁给你们的？咳嗽了可怎么办？”数学老师刚好经过，走进教室温柔地提醒：“先把糖装进包装袋，下课再吃，我可没说过上课就能吃糖。”

当上课我们吵吵闹闹，把教室变成菜市场时，数学老师又会骂道：“你们都多大了？还不知道课堂纪律吗？再说了现在上课时间减少了，原来还有几分钟批评你们，现在没有了，再敢说一个字，看我怎么罚你们。”

数学老师又是个“骗子”。有时我们上课不认真，老师批评一个同学在说话说“全班留十分钟。”后来，又心软了说：“认真停课的同学，下课铃一打响，立马走人。”可下课了她又唠叨：“我们在同一个集体里，要有福同享，有难同当，要留就一起留。”没办法，我们只好留了半个小时。可害的我妈找上门来了。

我的数学老师，她就是这么一个特别的好老师。

在大家欢天喜地庆祝鼠年来临时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情开始蔓延，短短数日，感染者已经增至数千例。冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，在电镜下观察，形状好像普通病毒戴上王冠，患者会感觉浑身无力

发热，慢慢出现呼吸困难。而且现在还没有研究出可以治疗的药物，听起来十分可怕。也正是因为如此，让原本红红火火的农历新年笼罩了一层阴影，大家都闭门不出，防止传播传染。

我们小学生在保护好自己的同时应该号召身边的人，科学防治 拒绝谣言。我们应该避免到封闭

空气不流通的公众场合和人多集中地方。和父母亲人在一起宅在家，还要注意保持室内空气流通，多喝水 多吃水果 补充维生素

进行适宜的体育锻炼。同时广泛阅读课外书籍，开阔眼界。如果非得出门那一定要戴好口罩，回家后要科学洗手洗脸，将衣服挂在阳台上晾晒。

随着新型冠状病毒感染的肺炎患者增多，全国各地的“白衣天使”们都放弃休假，冒着被传染的风险加入到与疫情斗争的救治工作中，尤其是钟南山老先生，他今年已经84岁高龄，17年前他带领人们击退了“非典”，他曾说“把重病人都送到我这里来。”现在又投身到抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情队伍中来，在他眼里，“医院是战场，医生是战士!”在人们恐慌地从武汉逃走时，他却义无反顾地进入武汉，成为逆行的战士。

我的三爷爷是一名外科医生，常常半夜还在做手术，他布满血丝的眼睛闪烁着慈爱的光芒，他也会对我说：“手术台是他的阵地!”战斗在疫情第一线的医生护士，把自己的一切都奉献给了人民，他们就是我最敬爱的人!

钟南山爷爷说新型冠状病毒与一种蝙蝠身上的病毒是同源的，很多野生动物们为了适应不断变化的生存环境，随身携带了各种超级病毒，人们却把这些动物当野味吃下肚，造成了无法挽回的后果，这是大自然对人类的报复啊!疾病虽然可怕，但是人类的力量是无穷的，只要我们记住这个教训，像钟爷爷那样奋勇向前，携手共同抗击病毒，众志成城，一定能取得最后的胜利!美好的春天就在不远的明天!

今天一上课，叶老师就对我们说：“今天学校要给每一位同学发1份新年礼物，祝愿大家新年快乐。”

我一听，兴奋极了，心里琢磨着“会是什么礼物?铅笔、橡皮，还是尺……”

只听叶老师说，“请陆俊逸和蒋思源一起到阶梯教室去拿我们班级的礼物。”我一个箭步就冲出教室，来到了阶梯教室。哇，好多礼物哦，有小黑板、小本子等等，我们一年级的礼物是一个作业袋，我高高兴兴捧着袋子走回教室。 叶老师亲手把礼物一份一份地送到我们手中，接着就问我们：“大家喜欢新年礼物吗?”我们齐声回答：“喜欢!”叶老师接着问：“你们知道老师为什么送这份礼物给你们吗?”有人说：“老师，我知道，你是想鼓励我们好好学习。”也有人说：“老师，我知道我老是丢东西，你是想让我们把东西都整理好，不再丢三拉四的。”……

叶老师笑眯眯的看着我们叽叽喳喳的说个不停，最后说：“老师送东西给大家，就是希望大家快乐，你们快乐了，老师也就快乐了，希望你们快快成长，用心学习……”

我拿着新年礼物，心里暗暗想：回家后，我要把礼物送给妈妈，让妈妈也能过快乐一点。

我的新年礼物600字作文给长辈送新年礼物作文

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。”领导干部要正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，关爱不溺爱、善待不纵容，管好自己不出事、管好家人不添乱、管好下属不掉队。要加强对配偶子女和身边工作人员的教育约束，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。一人不廉全家不圆。领导干部自己不出事，又加强对家属子女的教育管理，整个家庭乃至家族平平安安，这也是一种幸福。

培育良好家风，关键在立家规、正己身、懂真爱。立家规，就是发挥祖训家教在家风建设中的涵养和约束作用。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生价值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”。“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家、到天下，“家”是最重要的纽带，父母长辈融化在爱之中的家教，是最能融入我们血脉的东西。老一辈无产阶级革命家都非常重视立家规。周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”。这些都为我们树立了范例。

好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方古国最终将让世人钦佩!

暑假里的一天，爸爸出差了，就我和妈妈还有弟弟在家。天气又闷又热，都已经将近中午了，妈妈还没有准备好午饭，我的肚子饿得咕咕直叫，我禁不住不停地抱怨。

午饭终于好了。饭后，我懒洋洋地倒在沙发上，百无聊赖地望着窗外。外面一个人也没有，骄阳下的垂柳无精打采地耷拉着脑袋。令人聒噪的知了不停地，单调地“知了，知了”地叫着，叫得人心里更热，更烦躁。这么热的天是不能出去玩了，我禁不住叹了口气。这时正在收拾厨房的妈妈，一边擦着满脸的汗水，一边来到我身边，神秘兮兮地对我说：“丫头，我看你挺无聊的。我们进行一次尝试吧，做一次角色大变换。今天下午你当妈妈，全权安排家里的一切。”这真有意思，我立马精神抖擞，从沙发上一跃而起。

我学着妈妈的样子，系上围裙，先去厨房把中午用过的锅、碗、盘、筷洗干净，然后又把灶台擦干净，最后又把厨房的地面拖干净。干完这些，我又累又热，刚想去客厅休息一下，可是刚刚20个月大的弟弟吵着要大便。妈妈看了我一眼，我只好把弟弟领到卫生间让他坐在他的小马桶上。等弟弟完事后，我一手捏着鼻子，一手快速地给他擦了擦屁股。心想这下可好了，可是妈妈说弟弟的小屁股还得要洗。于是我只好倒了些温水给他洗干净，然后又用香皂把自己的手洗了三遍，心想这家伙可真臭。干完这些我已经汗流浃背，累得几乎直不起腰了。

接下来我想，这下我该好好休息一下了。可是弟弟揉着眼睛闹着要睡觉，我只好打起精神把他抱到床上。可是这家伙一到床上又精神起来，不躺下睡觉反而在床上蹦来跳去，非让我在上床陪他一起玩。天哪，我已经累得筋疲力尽了，哪经得起这番折腾。可是不按他的要求做他就又哭又闹，最后在妈妈的协助下终于把他哄睡了。

这时躺在床上的我累得已经动弹不了了，好像好好地睡一觉。可是不知怎地却睡不着，扭头望着朝我笑眯眯的妈妈，我忽然明白了妈妈这次和我进行角色大转换的用意。

经过半天的特别尝试，我才知道做妈妈是多么的不容易。妈妈是多么辛苦啊，平时既要上班，又要做家务，还要照顾不懂事的我和年幼的弟弟。可是平时衣来伸手，饭来张口的我不但不理解和帮助妈妈，有时反而会抱怨她。我决定以后多帮妈妈分担一些家务，多照顾年幼的弟弟，让妈妈不要那么辛苦。

动员全党全国全社会力量，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。会议强调要以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。

一、提高政治站位，提升脱贫质量

乡镇要从修复基础设施着手，从抓好脱贫攻坚着眼，从调整产业结构布局，高度关注民生福祉。做到保持现有帮扶政策总体稳定，提前谋划相应的政策措施和长效机制，接续推进全面脱贫与乡村振兴的有效衔接。

二、压紧压实责任，打赢脱贫攻坚战

狠抓落实，确保脱贫攻坚取得新突破。一是注重基建，夯实脱贫村屯硬化。例如道路扩建项目、硬化项目、续建项目、岩面涵洞桥建设项目、滚水坝建设项目等路、桥、水毁点修复;对贫困户房屋进行修缮或新建。二是强化执行，确保政策落到实处。做好贫困户产业奖补、发放及产业覆盖率，完成预脱贫户新建或修缮住房及建档立卡移民搬迁户等工作。三是合力攻坚，确保贫困村整体摘帽和贫困户精准脱贫。要强化作风建设，持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，坚持常态化督导暗访，坚决防止数字脱贫、虚假脱贫等形式主义、官僚主义问题，以优良作风坚决打赢打好脱贫攻坚战。

三、统筹兼顾，防疫生产两手抓

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，乡镇要高度重视，第一时间启动应急预案，成立疫情防控指挥部，积极采取措施有效防范疫情输入，全面做好疫情防控和应对工作，切实做到一手抓生产，一手抓防控。准确把握当前疫情防控和经济社会发展形势，对标对表上级的决策部署要求，统筹抓好疫情防控和经济社会发展。既要打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，又要努力实现全年经济社会发展目标任务，全力做好开好局、起好步。

这是一场没有枪声、没有炮火、没有硝烟的战争，却同样有着血洒疆场的壮怀激烈，同样有着金戈铁马的与敌搏杀，同样有着逆行战“疫”的爱国情怀。全国千条线，基层一根针，基层干部的热情斗志不应该被“形式阻疫”所磨灭。我们要把握防疫重心，谨防纷繁复杂的“形式阻疫”。

“形式阻疫”，其一就是“表格防疫”。基层上报各种信息是防疫的必要手段，但表格政出多门、内容繁杂、填报重复，使得很多基层干部的精力都耗费在这上，身心俱疲。一些基层干部诉苦说：“一些上级部门要求提交信息报表时间过急，往往只提前半个小时就催要表格。基层干部调查摸排本就需要时间，在这种情况下，数据的准确性，可靠性都需要打个问号，对此深感无奈。”“形式阻疫”将疫情防控简单化为填写报表信息，使疫情管控效果大打折扣。同时，还使得群众对重复的填表工作有抵触心里，不利于防疫工作的开展。

“形式阻疫”，其二就是“摆拍防疫”。守土有责守土尽责是所有基层干部的本分与责任。面对来势汹汹的疫情，深入一线，落实摸排管控对于群众安全来说是必要保障。可有些干部在落实卡点检查任务时，未能深刻领会上级精神，对于检查敷衍了事，装装样子，摆摆手势，“一测三问三登记”一件没做，在上级抽查时候才着急慌忙开始补做，弄虚作假，没有将群众的生命安全放在心上，未能认真履行职责。也有领导干部打着慰问的旗号，“摆拍作秀”，没有给基层带来一份消毒水，一个口罩，反而加重了基层接待负担。

“形式阻疫”，其三就是“口号防疫”。有些部门口号喊得震天响，行动起来却是轻飘飘。宣传、推送、报道一个不落，口罩、防护服、消毒水、一件没有。不是说面对“疫情”宣传毫无作用，但是一直催基层干部上报典型、上报案例、上报良法，过多的讲究做推送，写美篇，却极少安排到村里去实地走访防疫战线开展情况，这于防疫无益。基层必须要把工作放在实处，多深入防控疫情第一线，多在疫情监测排查和预警防控上下功夫，多在病患救治帮扶和物资供应上下功夫，多一些实在性的里子，少一些形式性的面子。

在这场没有硝烟的战争中，人人都是战士，医护人员战斗在一线，党政机关安排部署落实各项决策指令，维护秩序，民众踊跃捐款捐物、“以静制动”。突如其来的疫情并没有让人们惊惶失措，反而让人心团结的更紧密。作为疫情最前沿的逆行者，我们基层干部要谨防形式主义和官僚主义，在防疫狙击战里落实好排查、防控职责，帮助伟大的祖国更快更好的度过这场“战疫”。

大家都明白，正月十五是中国传统的元宵节。这一天，大家都要看花灯，猜灯谜，而我的家乡—歙县汪满田的花灯可是别有特色哟!

说那里的花灯很有特色，因为它们大都是由竹架子骨在内，糊纸于外，加以形象逼真的绘画与色彩点缀共同组成的各式各样的鱼儿。花灯为何都是纸鱼儿呢?传说由来以久，老人们说，古时火神总是来烧房子，人们损失了许多的财产，为了驱赶火神，人们就把花灯都做成鱼的形状，并带着如同真的大纸鱼绕着村子转。火神看见鱼，以为整个村子里有好多水，就不再敢来烧房子了。以后，人们就年年做鱼，戏鱼，以求平安。

每逢正月十五晚七点，花灯会便开始了。瞧!只见那天空中出现了许多烟花，有的金光闪闪，似一座金桥横空而架;有的五彩斑斓，升上天空呼啦开出各色的花朵…，各种烟花争奇斗艳，让人目不暇接。之后，真正的主角上场了!一个个头能装下两三个小孩的巨大纸鱼游来了，它的身体里有几十枝甚至上百枝红蜡烛，把路面照得亮堂堂的。在鱼队前，一个汉子拿着一个火把引路，十几个壮汉抬着一个“巨无霸”鱼缓缓地走来。“巨无霸”鱼摇头摆尾的，似乎在向人们问好，人们欢呼着挥手表示欢迎。紧随其后又是几条大鱼儿，后头跟着一条条可爱的小纸鱼欢快地游着，不时地互相亲昵着。小纸鱼的主人可是我们孩子，花灯会上也随之增加了几分童趣。

鱼队的中间杂着敲着铜锣，打着大鼓的大人，声音震耳欲聋，使花灯会更显热闹。几个淘气的小男孩跟着他们的爸爸和爷爷，举着燃完的烟花剩下的杆儿做成的小小火把，走在鱼队的最终面，来回跑着，乐着。鱼队走到另外的地方，又该烟花炮竹上场了，“叭”，这儿的炮竹响了，“轰”那边放烟花了，真不明白该看哪儿了呢!

元宵灯会“纸鱼儿”游，灯火通明喜乐洋洋!

说到礼物，那可真是无人不知，无人不晓，谁没收到过礼物呢？想必你收到的礼物数量多，类型也多吧！但是像我这样的礼物你可能就没收过哦！

在我八岁生日的前一天，在路过一家水果店时，忍受不住那些水灵灵草莓的诱惑，在老板娘不注意的时候，抓了一大把草莓跑了。那些草莓我回家后不敢吃，直等到第二天（我的生日）才拿出来，我想今天过生日，妈妈肯定不会骂我。在我放口大吃的时候，妈妈撞见了，我支支吾吾地回答妈妈的问话，“是……是同学……同学给的。”“噢，是真的吗？”妈妈盯着我，那目光犹如一把锋利的刀，刀刀见血。我忍受不住，告诉妈妈是偷来的。妈妈随即给了我20块钱，说“还5块钱给老板娘，其它钱自己买草莓吃吧！”

我向水果店奔去。水果店老板娘亲切地问我有什么事。我说话像蚊子哼哼似的，我看着老板娘，壮了壮胆子，“我偷了你们店里的草莓，特地来还钱的。”老板娘和蔼的笑了，她说：“你还只是一个小孩子，什么也不懂，拿几个草莓而已，算的了什么？拿了就拿了，没关系，只要知错就改就行了，这钱你拿着自己花。”之后，她抓了一把草莓放进我的口袋，说：“喜欢吃就拿去。”这时，我已感动得一踏糊涂，看着老板娘，我觉得她是多么好的一个人，我从她的眼睛里，看见了宽容。我的眼泪不自主的流了下来，这个生日，我收到了两份礼物：一份是母亲给的--诚实；一份是水果店老板娘给的--宽容。她们给了我人世间最好的礼物。

一直到现在，那两份礼物依然在人生的路上引导着我，它们纯洁着我的心，帮我寻找人生的真谛。

在我们追求美好礼物外表的时候，是不是应该考虑一下它的内涵呢？

我的祖国，我很自豪，它是神州大陆，也是九州大陆，而我们就是它的孩子——-炎黄子孙。

祖国啊，母亲啊，每次提起你，我总会心生羡慕之情，并为我是炎黄子孙而骄傲而自豪。中国历经了多少沧桑和困难，每次想起那腐败的清政府，总会气愤不已，为什么!为什么清政府这么懦弱，不保护自己的家园和国土，签了多少不平等的和平条约，《南京条约》、《虎门条约》、《北京条约》…。。眼睁睁的看着颐和园，那中华的瑰宝被法西斯摧毁，宝物被夺走。南京大屠杀死了多少中华儿女，但是现在中国站起来了，沉睡的雄狮苏醒了，主席带领红军、共产党打败的侵略者，打败了反动派创立了新中国。中国在不断崛起，科技在飞升，1999年澳门回归，多么热血沸腾啊。2008年8月8日8分奥运会在北京举行，中国健儿们展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，于8月24日8时北京奥运会圆满结束，展现了中国的强大，使世界再一次认识了中国……

啊!祖国我爱你!回想中国的五千年悠久的历史，我更加自豪了，她有着九百六十万平方的广阔疆土，有着举世闻名的四大发明：造纸术，指南针，火药和活字印刷术。还有我国伟大的文人名将：诸葛亮，孔子，韩信，岳飞。我国的四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经：《易经》、《尚书》、《礼记》、《诗经》、《春秋》。四大名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》也是被世人称为典范。还有我们古代人民的想象出来的神话传说《嫦娥奔月》，《后羿射日》。不仅如此，还有壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……

现在，我们中国有我们这些祖国的花朵，我们一定会努力学习，成为祖国的栋梁。也许我现在还不能干一些为祖国争光的事情，但是我却默默注视着祖国的发展变化，和祖国一起快乐，一起忧愁。我经常看电视新闻，如神州五号载人飞船发射成功，降落成功，嫦娥三号登月，还有2015年七十周年大阅兵我也是认真观看，看着中国现在的科技。我很骄傲!我很自豪!

我爱我的祖国，我为我是中华儿女、龙的传人感到骄傲，我想自豪的说一声：“我是中国人!”

星期四到来了，也意味春游到来了。

我早早地准备好了食物与第二天上课需要用的书本，挂上了书包。第二天，天气晴朗，出去春游正合适。我来到了学校，看见了满操场的车子，总算是安心了。

听完“监护人”的讲解后，便踏上了旅途，走进了操场。我突然感觉背后一凉，我也没在意。在坐车时，我看见从窗子飞过的小水珠，就开始担心起来。

下车了，一阵阵嘀嗒声传来。我撑起了雨伞，看到这里人山人海，跟地上的草，地球的海水一样多，到处你拥我挤，相互抱怨。我们班终于进入了大门，却看见一个个似山的阶梯，翻过了阶梯，终于到了本次春游的第一个项目——4D电影！虽说是电影，其实也只是十至二十分钟的小短片。

接着，我们看到了表演。热血的歌，优美的舞蹈，还配上了滑稽的小丑，逗得全场人都笑了。我们也去玩了经典，又被别人说幼稚的旋转木“鸟”.

午餐时间到了，我胃口大增，连吃了两碗，也不知为何同学们都说不好吃。最刺激的游戏要开始了！我们排着队，一声不吭地排了一个多小时。有些人等得不耐烦，都掏出手机玩游戏了，引起了很多人的关注。

排队终于排到我了！我坐进了即将被撞的车子，玩起了碰碰车。刚开始还不会操作，终于，在被别的车撞成废铁之前，成功的躲避了！我操作自如，自以为不会被撞时，有个人突然叫了我一声，使车子不听使唤，犹如蝴蝶翩翩起舞时突然没了翅膀，撞到墙壁了。此时碰碰车这个项目已经结束了，感觉什么也没有得到，真是可怜啊！

我们买了一些纪念品，便登上了回学校的那班车。

这次春游，说好就好，说坏也坏。好在玩上看上了许多新奇的玩意儿，坏在倾盆大雨，水无处不在。

[一次特别的春游作文

夏天的西瓜挥挥手走了，秋天的柿子招招手来了！这不，外婆家的柿子树上接满了柿子，于是爸爸妈妈决定摘一些回家，可这柿子全都没熟，摘回家怎么吃呀？妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“柿子拿回家多放几天就熟了。”

“哦”，我点了点头。于是，爸爸开始摘柿子了，只见爸爸搬来一个梯子，小心翼翼地爬了上去，手来回地穿梭在树枝上，像一只灵活的小猴。看着柿子树上的柿子越来越少，而袋子里的柿子却越来越多，我心里真是乐开了花。

回家后，我开始观察柿子了，只见它戴着一顶绿色的“帽子”，全身绿色，摸起来硬硬的，像一个绿色的小球。这样子让人怎么吃呀？要吃它可能要等几百年吧。

等第二天早上，没想到柿子已经黄了，全身金灿灿的像一个小太阳。

第三天，柿子已经熟了，红彤彤的像小朋友快乐的脸蛋。我迫不及待的想把它“干掉”，我先拔下它那顶“帽子”，掰开它的果肉，红红的果肉露了出来，我连忙咬下一口，嗯，又甜又软，真好吃！

第四天，有一个柿子不是很红，还有点硬，但看着它的样子我已经“口水直流三千尺”了，哎，还是吃了它吧，我连忙咬了一口，这柿子有一股又涩又苦的味道，哪有半点甜呀，我真是欲哭无泪啊！

柿子很美味，但要等它熟透了再吃哦！

当太阳徐徐升起，当天色渐渐转阴，当上课铃声慢慢想起，当我缓缓踏过门槛，坐在椅子上时，抬眼，视线中出现了刚走进教室的、特别的你……

又是一天新的开始，你，又换了一套新装。你，我们优雅的数学老师，你的脸上依然挂着昨天那样略带严肃的神情。仔细观看，嘴角更多了一丝笑意。你，依然束着马尾辫，戴着一副匀称、博学的眼镜，衣服又换了新花样。记得昨天的你身着一套黑色劲装，今天又换上了一身花朵般的粉装，不过一切的装扮都显得那么平易近人。

或许是因为崭新的一天，崭新的一课吧，心情总会被美好的生活所愉悦。你站在讲台上，看着台下坐着的一个个勤奋的学子，一个个你精心培育的学生，一双双求知若渴的眼睛，你会不会感觉到一股幸福感涌上心头？

你依然平静的在讲台上讲述着新的数理知识，内容虽与昨天的有联系，却为了我们更好地提高，你孜孜不倦地将你不辞辛劳写下的特殊类型的知识点传授给我们。

你的课永远情趣盎然，你总是用一些幽默诙谐的谚语，一边活跃课堂气氛，一边教会我们另一些本领。你英明的教导和悉心的照顾、培养，成就了我们日益提高的数学成绩。试问，班级中五十八为成员，哪一位不感谢您，不喜欢您？你依旧如花朵般灿烂。

大课间的你，总是喜欢放下教师的架子，和我们一起玩羽毛球，运动场上的你，体态多么轻盈，笑容多么灿烂！你更是我们知心的朋友，我们有难题时，可以找你讨论；我们有困难时，可以找你帮忙；我们心烦意乱时，可以找你倾诉，找回久违的快乐！你说自己像猫一样懒，我们更认为你像猫一样活泼、可爱！

或许在大众眼里，你并不知名，但在我们眼里，你犹如一颗璀璨的辰星，照亮我们初中阶段数学路上甚至人生的方向。这样特别的你，怎能不让我们欣喜、心怡？

你如一杯花茶，滋润了我们，也芳香了自己。

“我画了一幅画给老师，画老师给我们上课时的样子。”我们的班长一脸腼腆的笑。她说为每个任课老师都画了一幅画，希望老师能喜欢。

小张告诉我为了给老师选中意的节日礼物，每天晚上总会跟爸爸妈妈一起，在每一家礼物精品店来来回回仔细看，希望能从中挑出一件既特别又称心的礼物。他说：“去年，我送给老师的是一张写了很多悄悄话的卡片，今年想换一种方式。”

小李送的礼物还真费了不少心思，他亲手制作了很多张不同风格的卡片准备送给各任课老师，每张卡片里面用绘画的方式记录了老师让自己难忘的小细节，“这张是老师认真给我们批改作业的情景”、“这张是老师跟我们一起玩游戏时的画面。”小李一张张为我介绍。

“其实一开始我真的不知道要送什么，征求了同学们的意见，征求了爸爸妈妈的意见，最后还是决定自己动手做，每个老师都对我们很好，总想送点礼物给老师做纪念，趁这次教师节，希望能给老师节日的惊喜。”小李向我说出了最初在选择礼物上的“为难”。

最近天气都很好,阳光也频频出现. 阳光,依然璀璨动人,一大早睡,阳光便从外面射进屋里来,一缕,二缕......像黄金一般.阳光不仅美,而且会给人一种清新之感,富有生命力,他比任何力量都要强大,比任何力量都更赋予生命力,我觉得这种感觉,美妙怡人! 重庆的天,总是太茫茫的,当阳光一出现,整个天空便是金色的,阳光射在了树叶儿上,阳光射在了草丛里,整个大地充满了生机,好象地上全是黄金似的,亮晶晶,闪闪发亮. 今天又是一个阳光明媚的日子.整个世界都变得灿烂、光明，在阳光的映衬下，天也渐渐蓝了，白云像棉花一样感觉轻飘飘的、蓬松松的、软绵绵的、毛绒绒的，特别舒服！这一朵朵棉花挂在天上，随风飘动。浅蓝的天，像海一般蓝得恬雅，像湖泊一样蓝得静、美。原本金黄色的阳光变成了橘黄色，亮灿灿的，简直就像秋天的稻田一样金黄一片。 美丽的阳光总是让人感觉舒服，而且照在身上还特别的暖和。阳光就好象和平美好的象征一样，给人带来一种喜悦感，更有稻田的感觉，看上去暖暖的，香香的，美极了！像是一曲春天的歌谣！ 我爱这种感觉，我爱阳光的美，更爱阳光拥有的生命力。 阳光！你就像代表春天的使者，你就像谱写美好的歌手。更像我们对美好生活的无限憧憬

清晨，我趴在窗前，静听冬雨的歌喉唱出的乐曲。

“辟啪一辟啪……”这是雨点落到雨棚上的声音，它们一个接着一个跳到上面，在上面欢快地舞蹈，以表示它们愉悦的心情。

“咚一咚……”听这沉闷的鼓点，这是从屋檐滴下的每一颗水珠里发自内心的呼喊，这可是它们第一次“跳崖”啊！

“滴答一滴答……”小雨点儿不论落在哪里最后总还要去往水注，它们每迎接一位新成员都会露出欢快的微笑。瞧，那圈圈涟漪便是它们可爱的酒窝。

“哗啦啦一哗啦啦……这是它们落到树叶摇篮上在清风下随着摇篮一起发出的享受的哼唧声。

“隆一隆……”雷公公也被这场美妙的音乐会吸引来了。它在这里也想做主角儿，于是放开歌喉，大声地唱了起来。

在这场音乐会中还有几个小朋友穿着雨靴在水坑里蹦跳跳跳，开心嬉笑的笑声。也有几位老人在伞下聊天的句句话语。

这场音乐会的听众们都和我一样，在屋里静静也倾听着，欣赏着，享受着。仿佛这世上的一切声音都又比不上这场音乐会。

到了晚上九点多，这场音乐会还没停结束。这小雨点们玩儿得也太开心了吧！连回家的时间都忘记了。听着这场特别的音乐会，我在想：云妈妈找不到小雨点儿们，她会生气吗？或许它会在空中四处询望，去问星星，去问月亮：你们看到小雨点儿了吗？