有点特别（经典20篇）

清楚的友谊。她指着他的床边靠近一张纸，说：看到了吗？容忍是一种美德！结束了，我们都笑了。看着她阳光的微笑，我想：只有一个容忍的人，会绽放如此迷人的微笑！

她有一个我欣赏的地方，也就是她工作的原则。在自学班上，和她的同学有一个更好的关系想借她的家庭作业来复制。她牢牢地摇了摇头，说：不！短短两个字，但让我感觉由她内心的公司。谁不满意学生转身，我有兴趣回顾她的反应，我看到她的脸充满平静和平静，这让我欣赏和移动。在她想借用她的家庭作业之前回忆说一个学生：这是我的劳动结果，你应该有自己的劳动结果。我突然明白她总是坚持自己的心的原则，因为她一直是同样的晶莹的心。

这是她 - 一个我崇拜的女孩，一个普通的，不是普通的女孩，我永远的朋友。她的名字 叫任惠英。

9月10日是教师节，为此，我们上了一堂特别的班队活动课？

班长先用彩色粉笔在黑板上写下“祝老师节日快乐”几个漂亮的大字？那字格外引人注目，本来吵闹的同学一下都安静了？

老师被请来了？班长宣布：“让我们每人用一句诚挚的话祝老师节日快乐？”同学们不约而同地鼓起掌来？“首先请1号同学来说？”陈自豪身为1号，首当其冲：“祝老师节日快乐！”这句话本来在黑板上写有的，不免引来同学的笑声？“2号？”“祝老师节日快乐！”又是这句，没创意！“3号？”“祝老师福如东海，寿比南山！”晕，老师很老了吗？“4号？”“祝老师……”前面的同学一个个说着祝福语，也快轮到我了，但我头脑竟一片空白？“20号？”六神无主的我忽然瞧见一张红纸，眼前一亮，心里一笑：嘿嘿，就用这招啦！于是我滔滔不绝地说起了新年祝福语：“祝老师身体健康，心想事成，万事如意……”当我讲得酣畅淋漓时，差点把“恭喜发财，红包拿来”也一起说出来了，幸亏我脑子转得快，及时改成“最后祝老师桃李满天下”？当然，我的精彩发言赢得了同学们热烈的掌声？

同学们都祝福完后，老师笑着说：“听着你们的祝福我很高兴，这次的教师节让我感到你们长大了，感到培育了几年的花儿终于开了——懂事了？”我们默默地听着？我看见教室外不时有人捧着鲜花走过，心里想：如果我们能送老师一篮鲜花，那就更好了！老师仿佛看穿了我的心思，说：“老师的节日其实很平常，如果没有人知道，它也就不知不觉地过去了？同学们可能想送点东西给老师，以表达对老师的深爱，但这些东西都华而不实？老师希望你们以最大的努力考出好成绩，让老师看着你们毕业的成绩单美美地笑上一回，并不需要做特别的什么？”

我为我听到老师的这番话感到幸运？谆谆的教诲？温情的鼓励？严厉的批评……这些声音都萦绕在耳边？老师啊，您是塑造人类灵魂的工程师，您是培育祖国花朵的园丁，您是抚育我们茁壮成长的慈母？老师，我喜欢您，爱戴您，尊敬您……

天下的老师，你们辛苦了，祝你们教师节快乐！

[特别的班级活动课作文

曾经想过开一家花店，只卖自己喜欢的兰花；曾经想过在淮城开一家酒吧，只是心情比较喜欢。现在，我的愿望不仅仅是关于我自己。这个愿望既有灵魂的美好，也有愿望的现实。这才是真正的愿望。我的愿望是让大家懂得爱。

你懂爱情吗？爱情是甜蜜的负担。这句话我一直很不解。我们因为爱而存在，因为热爱生活，所以我们幸福。爱情已经被占有，所以珍惜；爱情理想，那么奋斗，为什么爱情是负担？后来我熬夜学习的时候，父母关心的话没有太晚的累，让我突然意识到他们给我的负担并不是甜蜜的负担。即使是负担，也给了我和父母温暖和感动。这是爱吗？付出很深，关心很深，却掺杂着淡淡的担心，淡淡的不安，矛盾与和谐。

世界上有很多情绪。爱情不是只有一种，每一种都值得精致，值得回味，值得永恒的触摸。但是我爱爱，因为爱，我们愿意改变自己。因为爱，我们愿意调整生活的节奏；因为爱，我们无所畏惧；因为爱，我们懂得宽容。

这个世界上，有所有我值得爱的人。我的父母不止一次告诉我，当你最需要我们的时候，我们会永远在你身边。在我难过的时候，父母用爱支撑着这个承诺。爱是一种承诺，一种温暖善良的承诺。爱不是一条领带，而是一个目的地，一个你迷路时可以停泊的港湾。我会把这份爱延伸到身边的每一个人。

我希望爱情在这个世界上永远存在。

从故事中学习作文：巧合法——大军阀街头测字 有一个大军阀，特别想找一个测字先生的麻烦。有一天，他和副官从监狱里提出一个犯人，大家化装之后，来到测字先生的卦摊儿前，大军阀说：“都说你测字测得准。今天你给我们测测。测准了大大有赏；要是测得不准，哼哼！??”测字先生吓了一跳，忙问他们测什么字。大军阀顺手在纸上写了一个大大的“人”字。测字先生一看，慌忙起身，纳头便拜：“在下有眼无珠。您定是位上马管军，下马管民的大人。”

大军阀一看被猜中了，便让副官去测。副官也在手上写了一个“人”字。测字先生说：“对不起，您只是这位大人的一个手下人。”

大军阀一看又被猜中了，就让那个犯人去测。犯人说也测“人”字。测字先生把脸一沉说：“你肯定是个犯人！”

大军阀一看全被猜中了，只好赏了那位测字先生，悻悻而去。

看了这个笑话，你可能会认为这位测字先生测得特别灵验。其实，不是测字先生测得灵，而是测字先生善于察言观色罢了。你想，大军阀、副官、犯人，他们之间身份悬殊，这必然会通过他们各自的言行、气质表现出来。不过，这个故事也实在太“巧”了。你看，大军阀顺手在纸上写了一个大大的“人”字，这正好和他的“大人”身份相符。副官写在手上的“人”字就要小得多了，如果把手放下，“人”字就在手下，这又与他“手下人”的身份相称。犯人测的“人”字是从口中说出来的，“口”和“人”和在一起，是个“囚”字，这自然又与他犯人的身份一致了。这就叫巧合。

俗话说：“无巧不成书”。生活中，我们常常会遇到许多“巧事”。如在校园中蒙着眼睛捉迷藏，好不容易捉着一个人，可取下手帕一看，被捉的居然是老师。老师让你去找一位同学，你不知道他家的地址，正着急时，他竟出现在你面前?... 这也叫巧合。

巧合是一种常见的写作技巧，如果我们能巧妙地运用它，我们的文章就会显得曲折新颖，富有戏剧性效果。

在我们的课本中选有英国剧作家米尔恩的《丑公主》一课。剧中，国王和王后为促成相貌平平的卡米拉公主和西蒙王子的婚事，就让公主的侍女假扮公主去和王子见面。巧的是西蒙王子也因自己相貌一般，怕受到公主的奚落，就让风度

翩翩的仆人假扮自己去和公主见面。更巧的是，自称为王子仆人的西蒙王子和自称为公主女仆的卡米拉公主竟然又相遇了。他们在交谈中相互了解，相互钦佩对方的诚实勇敢，并相互道出了让人假扮自己的秘密。就在假扮王子的仆人向假扮公主的女仆表达真挚的爱情时，真正的王子和真正的公主也得到了真正的爱情。这个情节实在令人拍案叫绝。这就是运用巧合手法的魅力所在。（本讲选自“中小学生写作技巧七十六招”。通过复制下面地址： linjianmb_y21ge_新浪博客 进行搜索，即可进行下载。）

运用巧合手法要做到合情合理。巧合离不开偶然，偶然又往往与必然相连。例如《水浒传》中，李逵下山接老母，别人劝他不要走小路，小路上有劫路的强盗。李逵偏偏不听，结果正好遇上强盗，而且强盗也自称是“黑旋风”李逵。真假李逵相遇，这实在太偶然了。但是假李逵在这儿劫路，真李逵又要从这儿经过，这便有了真假李逵相遇的可能性。所以，在具体处理巧合时，最好先用伏笔把后面要发生的巧合做点暗示或交代，这样以来，后面的巧合虽在预料之外，但仔细一琢磨，就会觉得又在情理之中了。总之，运用巧合技巧要从生活出发，如果瞎编乱造，就会弄巧成拙。

例文一

一杯牛奶

吕航

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。

数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名

鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

“医药费——一杯牛奶

霍华德·凯利医生”。

点评：这是一个有关报恩的故事。作者以“一杯牛奶”为线索，向我们说明了“滴水之恩，当以涌泉相报”的道理。其中巧合手法地巧妙运用，实在令人拍案叫绝！

例文二

网上聊天的乐趣

周铃艳

自从我家的电脑上网以后，我就学着在网上找朋友聊天。

暑假的一天，我刚打开电脑，进入“聊天室”，上面已出现了一句话：“你好，我希望能和你成为网友。如果愿意，明天9点准时打开电脑，咱们不‘聊’不散。”“嗬，好家伙，弄得这么神秘。好，明天得摸摸你的‘底细’。”我自言自语道。

第二天，我准时打开“聊天室”，按起键盘来，刚把“你好，新网友，请问你尊姓大名”这句话传递出去，电脑上就出现了对方的回答：“我叫小燕子·粒粒果，是个女孩。也请问你尊姓大名。”“我叫黑猫·AD钙，是个男孩。”我答道（嘻嘻，其实我是女孩）。我们“互相认识”以后，就开始“聊”起来，大至天文地理、国家大事，小至??反正就是无所不谈。到吃午饭的时候，妈妈叫了我一声，我赶忙发话：“要吃中午饭了，明天何时再聊？”她答道：“明天是我生日，那就晚上8点吧，再见。”哦，

特别的学习经历作文特别的学习经历作文(五)

(1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。 学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性. 学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了. 要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。 当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。 最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。 “梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。 书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去!文章来源：耿庆泉书法艺术. (2) 看着外面大片大片的

雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回想起了我学习书法的经历。 我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它的意思是无论做某事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。 我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提高了很多，进步也越来越快。三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句著名的诗句时，我又咬牙坚持了下来。就这样一步一步走到了今天。随着我书法水平的提高，我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体。我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今年我通过了九级考试。我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”，2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖。 我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。 练习书法真是一种享受啊！ 我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪。练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。 放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗？”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧！”“嗯，不错。”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们

怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”刚开始，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我仔细的看着况老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写

特别的学习经历作文特别的学习经历作文(六)

在学习中作文，在作文中学习

【摘要】本文从学习心理出发，提出学习过程具有丰富的情景，是作文的重要素材。关注学习生活，让学生在学习中作文可以解决学生不知写什么的问题，同时在作文中学习，训练学生的观察能力，反思能力，表达能力，提高学习的学习效率。

【关键词】学习 作文 整合

首先，我们明确一下学习的内涵。广义的学习包括人的学习和动物的学习，是个体在活动中通过经验引起的行为或心理的相对持久的变化。狭义的学习仅指学生的学习，是指学生在教育活动中通过经验引起的、符合教育目标的行为或心理相对持久的变化的过程。⑴从学生学习的定义来看，它是在一种活动中进行，这种活动有环境，有情景，有细节，有过程，有线索，有高潮，这种活动也是学生最熟悉的内容，是学生生命历程中非常重要的组成部分。学生学习的另一重要内涵是，学生的行为心理发生变化，这些变化包括知识与技能、方法与习惯、情感态度价值观等，学生自身个体的变化和其他同学群体的变化就形成丰富多彩的学生生活。显然关注教育活动，关注学生的技能、心智、情感、思想变化，让学生在具体的学习生活中把握事物的外在形象，了解事物的共同属性，明确事物间的相互联系，形成自己的认知策略，完善自身的动作技能，丰富自身的情感，并形成文字，这就是“在学习中作文”。

学生作文就是把生活中的见闻、感受写下来，而小学生的生活基本是两点一线，从家庭到学校，从学校到家庭，他们在学习中生活，

在生活中学习。据调查，不喜欢、害怕作文的学生，城市（镇）约39．5％，农村约52％，且年级越高越害怕：三年级为33％，而六年级达50％。学生为什么害怕写作文，写不好作文？⑵据作文网的网上调查，55.736%人认为是因为不知道应该写什么，只有9.938%的人认为是写作文没有方法。我们再来看看学生一天的生活，早上一起床就背起书包上学，上午四节课，下午三节课，五六点钟回到家，完成老师布置的作业，剩下自己支配的时间就不多了，算上两天的假期，学生和社会的接触比起在校时间，仅占10%左右，而且这种和社会的接触，因为缺乏必要的指导及相关的认知心理、准备，往往对事物知觉，缺乏目的，没有系统，把握不了重点，深入不到细节，感知的时间不能持久，而感知的信息进入大脑后，缺乏或者不能作必要的分析、处理、建构、叠印，导致感知的信息模糊、错误、消失，导致对客观事物不会感知、无效感知，或者感而不知、感而少知、感而错知，结果在头脑中没有多少客观事物的真实表象，形成不了知识经验或者作文的材料。而学习中的观察、思考、收获及学习过程中的见闻、感受往往是学生和人交流时的主要话题，并且是在老师的指导下，在父母的关注下，要经常温习，经常谈起，这些内容是学生最熟悉的，头脑中经常呈现的，平时嘴巴经常挂着的，它们更应该成为学生作文中的重要素材。“任何生活和学科都可以从作文中找到表现的方式，反之，作文也就可以从任何生活和学科中找到体现自己的丰富内容。” ⑶学生可以写有关自然实验的报告，可以写探究一个问题的详细情况，可以写一个动作的训练情景，可以写一段音乐、一幅画面的感受、理

解及再创造的内容。或者记载一天的学习情况，理清一天的学习思路，反思一天的学习过程，明确一天的学习重点，回顾一天的学习趣事，分析一天的学习成果，巩固一天的学习要点。可以是一次有趣的阅读感悟，可以是一次解题的过程，可以是一次学习合作的经历，可以是一次学习活动的记录，还可以是学习一个词语、句子、片段的心得，一个重点概念的阐述，以及对知识的感悟、发现、引导，更可以用童话、寓言、故事的形式再现知识的内涵。像《琥珀》《灰尘的旅行》《四季的自述》等课文，从多种角度、以多种形式反映知识间的联系，明确知识间的内涵。这样，将从根本上解决学生无事可写的困境，同时作文又成了学生学习的好伙伴、好助手。

观察能力是学生学科学习的基础，伴随着学科的教学，学生的思维能力、想象能力、记忆能力、表达能力都在逐步提高，学科教学既为作文提供了写作源泉，同时又为作文提供了能力准备。在自然课中观察动物，观察大自然，观察科学实验，教会学生观察的方法，提高观察兴趣，训练观察能力，形成初步的探索大自然的能力，并学会用语言总结自己的观察、探索的内容；在美术课上学生写生、临摹、制作各种小物品，设计喜欢的东西，既学会认识形、色的方法，提高描绘物体形态、色彩的能力，积累写作素材，而绘画作文，更是以开发右脑为突破口，促进左右脑协调发展，让学生用绘画和语言两种方式来表达思维；音乐用旋律、节奏、音色、和声等语言为我们创造了一个神奇的世界，音乐教学可以训练学生灵敏的耳朵，丰富学生的情感，培养学生的联想和想象力；在体育课上学会观察描绘把握动作，

掌握动作的要领，增强动作的协调性。这些作为作文的内容，可以写成一篇篇生动有趣的文章，同时各学科老师的教学又提供了能力、策略上的训练和指导。我们来看一节四年级的音乐课，教学内容：管弦乐组曲《动物狂欢节》，课堂上，音乐老师让学生说说自己喜欢的动物，然后让学生听音乐，说说自己的感受，引导分析乐曲的特点，出示狮王主题曲，学生反复吟唱，并模仿狮王走路的样子和吼叫声，边听音乐边打拍子，学生用肢体语言体会主题曲，然后说说狮子的样子，狮子出场的情景，再戴头饰表演这一情景。课堂上，音乐老师引领学生欣赏音乐，感受音乐，用完整的话表达自己的领悟、感受，用自己的行为表现音乐的内涵。学生充分发挥想象，大胆表达自己心中之景，课堂生动活泼，情趣盎然，学生的语言智能、音乐智能、动作智能、交际智能等都得到很好的锻炼。接着，语文老师适时点拨，引导学生简单回顾音乐课的教学情景，温习课堂的每个环节，体会课堂中的精彩镜头，调动学生的表达积极性，让学习想说，愿说，能说，会说。最后让学生作文，结果，十五分钟，80%的学生写了200多字，最多的写了396字，且不少精彩的句子、片段。课后，我们作了一个问卷，发现：90%的同学喜欢这种作文形式，60%同学认为这次作文比平时老师布置的作文好写，48%的同学认为今天的作文写得好。这一结果显示，在学习中作文不仅提高了学生的表达能力，对音乐的感受力，丰富的想象力，而且为作文提供了丰富的作文素材，课堂上自己想的、别人说的、同学的表演、有趣的插曲、精彩的对白、教师的言行都成为作文的内容，学生不再无话可说、无事可写。

关注学生的学习生活，了解学生在学习中的感受，真切的把握学习中的情感变化，立足于学生观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力的提高，不仅创设了丰富的写作情景，训练了作文的基本技能，而且教会学生在思考中学习，在反思中提高学习能力，在作文中提升学习的品质。《为学习而写作——介绍美国的一种写作实验方案》一文中介绍：目前世界上有些国家的教师正在探讨一个新的课题——把写作作为其他课程的学习工具。他们认为：写作不但是写作课上的练习，而且是学习其他课程的一种手段。每一个写作者都用自己的语言来表达他们正在学习的东西，写作练习实际上是提倡学生积极参与、积极思考的学习方法。⑷叶老说：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前的知识、思想、语言等方面的积累。” ⑸文章不仅具有沟通交流的功能，而且具有自我教育的作用，当学生把生活、学习中积累的所见所闻及感受，通过思考，告诉别人，他对事物的认识有一个逐渐明晰的过程，在这个过程中，学生的思想、情感、思维得到检视，从而形成相对稳定的对事物的态度。西方写作教育专家认为：写作是一个自我发现、自我认识、发现和认识周围世界的过程，学生思维能力的发展与他们在写作过程中努力发现有意义有着直接关系。⑹它还可以是一个深入学习与探究的过程，因为写作要调动人的全部的智慧与知识储存进行细密的思维与表达。这就是“在作文中学习”，即通过写作来学习。作文的过程是有目的、有成效的读书、思考的过程，是形成属于自己的、真正弄懂的、有机的知识结构、网络的过程。马正平认为：“通过写作进行学习，是当代学习、研究、

你们看见特别的信息技术课时一定很好奇。为什么叫特别的信息技术课呢！有什么可特别的。你们一定都很想知道吧。我来跟你们说说吧，那天既刺激又害怕。

信息技术上课时，外面的天黑隆隆的。老师把教室里的灯开开了，灯显得特别亮。外面不时传来隆隆的雷响声。雷声越响越大声，同学们心里都特别的害怕。老师布置了信息作业，让我们开始做做完提交，可是做到一半半时。一声雷响了，“轰隆隆隆隆！”“啊！”雷把电给打停了，电脑全黑了，教室里黑隆隆的，同学们七嘴八舌起来，老师赶紧拿起话筒主持秩序。“同学们，安静，安静”同学们停了下来，明天我们去讲鬼故事吧。有谁愿意来讲，一位女同学站到了讲台上，讲着鬼故事：“传说在七月半那天，有一所学校会出现女鬼，一个厕所里的水会变成红色的，小a，小b和小c不相信，到了七月半他们一起一个厕所一个厕所的看，发现……”同学们心怦怦的跳着，外面的雷声不停的响着，有几个女同学被吓得哭了下来，老师说不要讲了，同学害怕，可那些吓哭的同学立马不哭了说：“要听，要听，我不害怕！”女同学又继续讲了下去，有些同学把耳朵吾着，有些同学聚精会神的听着，有些同学小声的议论着，有些同学双手紧紧抱着，讲完后，同学们的掌声特别大声，下课玲响了，同学们像是不想让这节特别的信息课下课，还想听故事呢？排队时站在后面的同学拼命想站前面些，因为刚才的鬼故事太精彩了。

这真是一节特别的信息技术课啊！真希望下次还能这样。

同桌胖胖的，矮矮的，小小的眼睛笑起来显得更小了。他常常对我说：“你真高，坐在你旁边真自卑！”我也总是敲一下他的头，说：“闭嘴！”

说起吃，我觉得同桌这个大胃王是当之无愧的。每当我来到座位上时，总能够闻到一股诱人的香味，转头一看，就能看到同桌在座位上叭咂叭咂，大吃特吃。每天总不缺乏这样的场景：下课了，我趴在课桌上休息，来自“四面八方”的“食客”闻着香味聚集在同桌周围，向同桌索取零食，同桌这时也很大方，“啪啪”几袋零食被他们瓜分了。唉，当我这个组长是空气。

同桌的幽默也是无人匹敌的。一次，语文老师让用“哪里……哪里……”造句。下课了，我和同桌比谁说得最快、最好。该我说了，由于太快说反了，把“哪里有火灾哪里就有火警”说成了“哪里有火警哪里就有火灾”同桌不屑的插了一句：“切，好像火灾是火警造成的！”我们小组的人捧腹大笑，无一幸免。

要说同桌的字，大则惊天地泣鬼神，小则七扭八歪乱七八糟。我经常对他说：“你写好字！”可是同桌就是听不进去，真受不了！

我的同桌，真是独一无二。

[特别的同桌作文

父亲节来了，你打算送爸爸什么礼物?我的礼物是一个——吻。

爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸，为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家，但却很温暖的家感到自豪。

我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书，作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平，只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文，字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句，我现在知道的词语越来越多了，我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。

晚上，我含着泪水对爸爸说：“您辛苦了!”说完我亲了爸爸的脸庞。短短几个字加上一个吻，就深深的打动了爸爸。爸爸想找个借口抹去它脸上的泪水，于是爸爸转身去厕所，在爸爸转身的那一刻，我又看到了另一个爸爸……

过年啦！除夕夜我们是在奶奶家度过的，我看了一会儿春节联欢晚会，晚会的节目真丰富，但我没有继续看下去。因为我还是特别想看动画片，于是奶奶让我到卧室里看少儿频道的《喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱》；奶奶还告诉我除夕夜要熬夜时间越长越有福，我一直熬到了12点钟大家噼里啪啦都放炮了，把我婶婶刚生的小弟弟吓哭了，我笑了，我们全家都笑了。

除夕之夜真快乐啊！过年啦！我祝老师越长越漂亮，祝全班小朋友学习进步，越来越可爱！

“读万卷书，行万里路”，每年的寒暑假爸爸妈妈都会带我去许多不同的地方旅游长见识。可是今年夏天，妈妈说要带我来一场特别的旅行。我好奇地想特别的旅游是要去哪里玩呢？

暑假结束时，妈妈收拾行李对我说：“我们准备出发了。”妈妈带着我先去虹桥火车站坐高铁，火车上我问妈妈：“我们到底去哪里玩？”妈妈笑着说：“乐乐，你想爸爸吗？我们去爸爸现在工作的地方看他吧。”我高兴极了：“太好了，我们可以去看爸爸了。”

经过两个半小时的高铁，又转了两次车，一共坐了三个小时的汽车，我们终于来到了爸爸现在工作的地方-江苏省连云港市灌南县。坐上爸爸的车我好奇的看着窗外，这里的农村和我见过的完全不一样，太仓的乡下有宽阔的马路，漂亮的三层别墅，可是村里只有一条只能容下一辆车过的小土路，路边的房子竟然是红砖头盖得，又旧又矮小。房子前面有一片片的玉米地，地里的玉米直挺挺的好像保卫家园的卫兵。我问爸爸为什么这里种这么多玉米。爸爸说：“这里的麦子刚收获完，这个季节正好是种玉米的时候”。车开到村里的一排平房前，我好奇的问爸爸：“这是做什么的地方？”爸爸说这是村子里的幼儿园和学校。我走下车，看到学校门口的两条水沟，里面长满了绿色的浮萍。学校的大门窄窄的，只有我学校保安室旁小门那么宽。这里的幼儿园和小学与我上的完全不同。我上的幼儿园有平整的塑胶操场，各种游戏器材、粉色的四层教学楼。可这里的幼儿园操场上铺着绿色的旧毯子，又矮又小的滑梯，教室里的天花板都掉了，墙面上是下雨漏水的黄色痕迹。走到隔壁的小学，这和我宽阔整洁小学更不一样。这里的小学只有几间平房。我特意去看了三年级教室，昏暗的教室里半吊的天花板上挂着一个日光灯，电线都漏在外面。教室里只有一个黑板还有几排棕色的坑坑洼洼的木座椅。

爸爸问：“乐乐，这个学校和你的学校差别大不大？”我回想自己学校干净整洁的教室，光滑的桌椅，明亮的电灯，简直无法相比。爸爸说：“再带你去操场看看吧。”走到操场我惊讶的发现这是一条水泥铺的圆形跑道。跑道中间竟然种了大片的水稻，跑道边则种的毛豆。我问爸爸：“操场上为什么还要种农作物？”爸爸说：“学校条件有限，没有那么多的老师。学校一共五个年级，每个年级一个班。每年秋收时这里的学生都会拿着镰刀来割麦子。即使这样贫困，可这里的孩子依旧很努力地学习。他们没有美术课，没有音乐课，没有可以打篮球踢足球的操场。每天只有数学和语文课不停的上。”看看他们，我知道了在我的美好世界外面还有生活比较贫苦的小朋友。我问爸爸：“怎么样能帮他们？”爸爸说：“我们来这里做帮扶工作就是为了帮助他们改变现有的面貌。帮助改善小朋友学校的环境，让他们可以像你一样幸福快乐的学习成长。”我对爸爸说：“那你一定要认真工作，帮助这些和我一样的小朋友们。”爸爸笑着点头答应。

这次旅行没有碧水蓝天，没有沙滩游轮，没有异域风情。可是这次旅行却在我心里留下了深刻的印象。我懂得了珍惜现在的美好生活，懂得了无论什么样的环境都要认真努力地学习。这真是一次特别的旅行啊！

2月14号，这个特别的日子，让我见证了一份特别的感情……

还记得2月13号那天寒风凛冽，大雪纷飞。偏偏母亲在上夜班。晚上，父亲看了看日历，敲了敲脑袋，“哎呀，明天是我和媳妇的结婚20周年纪念日哇，这么特别的日子，我可真得好好准备了！”

第二天早晨5点钟，父亲就拉我起床，递给我一张“作战计划”。我一看：一、装扮房间；二、堆雪人；三、买玫瑰花。

我的个天，一向粗犷的父亲心思啥时变得这么缜密了？推开门，面对着厚厚的积雪，我们开始分工行动，父亲负责堆，我负责给雪人装扮。绒线帽子，石块眼，萝卜鼻子，红围巾，怎么看怎么喜庆。

完工后，恰巧卖玫瑰的小伙子过来了，我和父亲跑过去，买了20朵玫瑰，父亲爽快地付完钱。赶忙悄悄地潜入母亲的房间，将玫瑰排成一颗爱心形状。尽管我一再提醒他轻手轻脚，还是吵醒了母亲。

她朦胧中睁开眼，看见我和父亲一副不自然的神情，不明所以。我们一脸尴尬，只能用傻笑来掩饰。

等母亲在惊讶中回过神来，我和父亲赶忙催她洗漱，然后硬拉着她说出去打雪仗。刚打开门，看到一个精致的雪人站在她面前，向她微笑着。

她正想发问，父亲突然从背后抱住她，问：“知道今天是什么日子吗？”母亲疑惑地问道：“是什么日子啊？”父亲温柔地回答：“属于我们俩的日子呀！这么多年，你辛苦了！结婚20周年快乐！”母亲终于按捺不住这20年来为家庭付出的心酸，泪水夺眶而出。

想起小时候，每到这个日子，母亲常常因为父亲的毫无表示而心生埋怨，说很羡慕其他夫妻，羡慕那些纪念日总会收到惊喜的太太们。可是今天，母亲的愿望终于实现了！

看着父母深情地依偎在一起，我不由得兴起，拿起两个雪球往他们身上砸：“哎哟，少儿不宜哦！看我一球，哈哈！”母亲羞红了脸，拿起一个雪球来砸我，“你个小屁孩，给我站住……”父亲在旁边看得哈哈大笑……

这个特别的日子，让我见证了一份相濡以沫的感情！

今天是植树节，也是我妈妈的生日，我正好参加小记者制作叶脉标本活动，我心想，我要把自己亲手做的标本送给妈妈当生日礼物！

于是我怀着激动的心情，早早地来到萧山日报9楼会议室。我签到盖好活动章后，和同桌的小记者一起帮助沸羊羊哥哥给后面来的小记者们签到、盖章，沸羊羊哥哥表扬了我们俩。

开始讲课了，来自瓜沥明德学校的徐老师先给我们介绍了叶脉标本的制作材料。讲到采集树叶材料时，徐老师说不要以为只要是漂亮的叶子都可以做成叶脉标本，而是要选革质的、厚实的、网状叶脉的树叶，比如桂花、茶花、含笑的叶子。接着他介绍了叶脉标本制作的五步骤：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色以及塑封，最后他还给我们欣赏了他制作的许多漂亮的叶脉标本。

讲完后，我们开始自己动手制作。我们每人领取了一片徐老师煮好的叶子，在清水里漂洗掉药剂后，徐老师教我们把叶子平摊在桌面上，用旧牙刷轻轻敲击并刷去叶片上已煮烂的叶肉，直到只留下叶脉，然后再漂洗一次，用餐纸巾吸干水份，就可以给叶脉上色了，我用镊子把叶脉浸入了红色染料，取出后把它放在餐纸巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的红色叶脉标本就完成了。

我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了绿色，一红一绿两片叶脉可真漂亮！我把它们送给了妈妈，妈妈非常开心，说这是她收到的最特别的生日礼物！

我的奶奶是个普普通通的老人，在我看来，却是非常特别。

不知从哪天开始，奶奶就来到了我家照看小妹妹，传说中奶奶的大大咧咧，这次真真切切让我领教了。也是从那天之后，她开始和我睡一张床。她个头有一点大，人胖胖的，高高的，她自己一个人可以占大半个床。我躺在她的身旁只能抠着床沿睡觉。这还不算完，她睡觉还要打呼噜。随着呼吸的一起一伏，富有节奏的呼噜交响乐渐渐开始了。她喜欢挨着我的背睡，胳膊压着我的肚子和胸口，让我一整个晚上都睡不着，佝偻着背，俨然一只虾。这时候，我会觉得自己好可怜！

奶奶的特别，还在于她十分迷信。家中有一个小房间里面供着一座观音，插着三炷香，弄得房间里面烟雾腾腾的。她天天双手合掌，口中念念有词，虔诚地跪地磕头。她还常常地拉我拜一拜，说可以保佑我考一个好成绩。我边拜边在心里笑着奶奶迂腐得可爱。

然而，我对奶奶特别感激。如今，临近初中了，家里的气氛越来越凝重了。只要一提起分数，就是华山论剑的滋味。而我，必然伤在剑下。自从读五年级起，焦虑的父母就揪着我的考试分数不放。什么要考进班级前几名呀，明年要考进什么中学呀，这次为什么考得那么差呀，谁还比我成绩更差呀……这是我家饭桌上常谈的话题。最后，总是以一句“你这么差的成绩以后到中学怎么样才好呢？”狠狠地把我推到了风口浪尖上。一谈到这里，我终究坐不住了，越听越心烦，越听越郁闷，干脆就不吃了，把碗筷丢入水槽里，试图将父母的指责声隔绝于千里之外，心想：父母再怎么质问也不回头了。

“够了，够了！你们还让他好好吃饭吗？他毕竟还是个小孩子！别再说他了！他会考好的！”此时，一个苍老而威严的声音在饭桌上响起。

“奶奶！是奶奶的声音！”我在心里一暖，默念着：“还是奶奶好！简直是我的救星。”此时此刻，奶奶的声音犹如冰天雪地里突如其来的骄阳，让我在寒风朔雪之中看到了希望。温暖、感激、委屈、惭愧、振奋……五味陈杂，百感交集。直到现在，关于奶奶关爱我的往事，仿佛放电影般地回放着，一桩又一桩，一遍又一遍。泪水模糊了我的双眼，奶奶的身影却越来越清晰……

的确，我的奶奶并不是一个完美的人，可她在我心里却定格成一个完美的形象：一个大大咧咧，慈爱地怀抱孙儿，又让人很想去拥抱她的老太太。

一个胖嘟嘟的男孩，向无所谓走来，他叫金刚，外号二哈，是无所谓的铁哥们儿。

“哎，哥们儿，听说昨天咱学校后院闹鬼了，把那个老欺负你的大哥吓得不轻！”说着说着，那位大哥走了过来，一脸傻笑着说道：“小东西，你最好上别处去说。”说完便哈哈大笑起来，这件事在无所谓的心里久久不能平息。

下午爸爸来接无所谓放学回家，因为爸爸是一名海军军官，所以平时和家人见面的可能性非常小。无所谓觉得很惊喜，立马跑到爸爸身边，亲昵起来。

正当他们要走出校门时，只听“”哐当”一声，校门上方落下了一道铁栅栏，爸爸看见了，非常冷静地推开了栅栏，透过栅栏，发现栅栏外的人都不见了，只剩下车子倒在地上，发出警报声，突然栅栏又升了起来，有一些神情错乱的人一下子冲了出去。当然，无所谓和爸爸心里都很清楚，事情远远都还没有结束……

过了一会儿，刚才冲出去的人竟然全都消失在了大街上，爸爸看到此景大喊了一声，此地不宜久留，快跑！剩下的人立马反应过来，跟着爸爸向新教学楼跑去。

”咚！咚！咚！”，中心广场的钟声敲起，八点了。无所谓一群人在充满血腥和红光的走廊里，小心地走着，谁都不敢想象自己脚下滑滑的和软软的东西是什么。

一个人不小心按到了一个按钮，从天而降了一堵墙把人们分成了两边，即使身为人民海军的爸爸，也不禁出了一身冷汗。眼前是个图书室，紧接着是个死胡同，他们只好进了图书室，无所谓猜想，这图书室底下很可能有一个暗室。他开始推书，不料，真的触动了机关，随着“啊！”的一声，全部人都掉到了一个密室里。这是一个神奇的密室……

他们进到一个密室里，突然灯光四射，放出了生日歌，由校长端着生日蛋糕。原来这是爸爸和校长精心策划出的一个无所谓的不平凡的生日会，为的是弥补这么多年爸爸对无所谓缺失的爱。

面对这蛋糕上闪闪的红烛，无所谓终于说出那深埋在心底的五个字：“爸爸，我爱你！”

夕阳毫不吝惜地洒下最后一缕霞光，乡间小路到处弥漫着浓郁的油菜花香气，爸爸仿佛顾不上欣赏这迷人的风景，穿过拥挤的人群，急速转弯，就快到老家啦……我知道今天是奶奶的六十大寿，所以爸爸才会这般风驰电掣 。

突然，爸爸放慢了车速。正在我疑惑之时，眼前的景象把我给吸引住了。瞧：两棵碗粗的白果树中间悬挂着一个晃动的秋千，秋千上坐着扎着羊角辫的小女孩，秋千下面伸着红舌头的小花狗随着荡秋千的节奏，不停地摇摆着尾巴。在来回摆动的秋千旁边，站着满头银发的奶奶。在夕阳的映照下，奶奶那风干了的橘子皮似的脸，显得格外灿烂。奶奶个子不高，背稍有点驼，她专注地看着小女孩，有时用手轻轻推一下快要停下来的秋千，有时用手撑在树干上，不过好像总看不出她的累！我听到了小女孩“咯咯”的笑声，听到了小花狗“呼呼”的喘气声，听到了手机“咔嚓”的拍照声……我脑海中久久不能忘却眼前的画面。

车子停了，我和妈妈推开车门走下车，奶奶小孩似的接过生日蛋糕，嘴里一个劲地夸我长高了，变得更漂亮了……一年多不见，我觉得奶奶好像又老了许多。六十岁生日，现在谁家不热热闹闹的，也许一生勤劳节俭的奶奶舍不得花钱，今天竟然只有家里的一桌人。吃晚饭时，妈妈和我对奶奶说了许多祝福的话，从未在人前表现过的大伯还唱了一首《母亲》……大家相聚在一起其乐融融。忽然大家都把目光情不自禁地投到爸爸身上。也许爸爸常年在外奔波，很少回家的缘故吧！只见爸爸不慌不忙，轻轻地打开了电脑，用数据线连上手机，播放着刚才拍摄到的一组画面……我看到奶奶眼角闪动着泪花，大家的眼圈都红红的，我们都深深感谢爸爸的这份特别的礼物。

在生活中什么东西都无处不在，一个眼神，一声问候，或者一次旅行，甚至是夕阳西下的一缕阳光和一抹绚丽的色彩，都会使你流连忘返。可就在那一刻起，那个微笑使我记忆犹新。

那一天上课时，当我听到老师报我的语文成绩68分时，我都吓傻掉了，心里像打翻了五味瓶似的。怎么跟我妈交代呢？放学时，我拖着沉重的步伐走到妈妈跟前，低着头向妈妈坦白了我的分数。本以为会换来一顿责骂或者暴打，结果妈妈抚摸了我的头对我语重心长地说：“考不好没关系，要找出原因，争取下次考好。”我抬头看了妈妈一眼，妈妈对我露出了一丝微笑，我突然觉得暖暖的。

妈妈骑着着电动车背着我回家。半途中谁知突然“砰”地一声，车胎爆了。我吓的赶紧从车上跳下来，妈妈叹口气：“哎！看来我们两人只好推车走路回家啦！”我立马帮着妈妈费力地推着车，汗如雨下，我实在累得走不动了，一屁股坐在地上不走了。妈妈拉着我起来说：“才走这么点就觉得累了呀？做啥事情都得不怕辛苦，只有坚持才能够成功！”我转过头瞧见她脸上又出现了特别的微笑，那是鼓励的微笑。这微笑让我浑身充满了力量，更让我明白了一些什么……

是的，“读书破万卷，下笔如有神”“书犹药也，善读之可以医愚”…这些名言都是让我要励志读书，走路如同读书，只有坚持不懈，用知识来武装自已，才能赢得最终胜利！

妈妈的微笑时而亲切，时而鼓励，时而又严肃……我就是在这“爱”的微笑中快乐成长的。这特别的微笑是妈妈对我的鼓励和希望，它时刻鼓舞着我奋进，激励着我振作！

你看了肯定会觉得奇怪，旅游有什么稀奇的？告诉你们吧，这次了旅游时我和我的同学一起去的，没有大人陪伴。所以我兴奋极了！期待着明天的到来。

第二天，我起了个大早，早早的吃好了饭。准备好要带的东西坐在沙发上等待同学的电话。十分钟后，我的手机响了，我急忙拿出手机一看，果然是我的同学。她说她已经在车站了，叫我赶快过去。我听了，连忙起身跟妈妈说了在再见就跑了过去。

刚好，我跑过去时公共汽车就来了。她拉起我的手：“你怎么才来啊！”刚说完就把我拉上了车。我刷了卡后，找了两个位子我们两个刚一坐下，就开始聊天，一下子就到站了。我俩下车后一边聊一边走，走啊在啊，我们居然走到了坊门街。于是，我们就在附近的饰品店逛逛，看到心仪的物品便买了下来。一眨眼，半个小时过去了，我们好累好累。正好，前方就是沃尔玛，我们就慢慢的走了过去。进去之后我们的汗了好多啊，都是空调的功劳啊！我们就打算在超市里购物，一会儿，我们买了一些东西在路上说说笑笑。

购物结束了，我们的肚子都饿了。就在附近的一家德克士吃饭，我们分别定了一个9元的小套餐，找了一个位子坐了下来。套餐来了，我们狼吞虎咽的吃了起来。吃好后，我们的嘴边都是油，是一个活生生的小花猫，我们哈哈大笑。

我拿起手机一看，发现已经不早了。我们觉得应该买一样纪念品，所以在附近的一家小店里各买了一颗小种子。便走到车站那里等车，过了一会儿，车来了。我拿着这颗种子，心里想：希望这颗种子能生根发芽，这样我看见这颗种子我就会想起今天的旅程。

“一百！”“六百！”在国际拍卖大会上，响起了此起彼伏的报价声。

我们这场拍卖会可特别了，不拍价值连城的古董，也不拍颜色鲜艳的珠宝，我们拍的是人生中很重要的东西，无论是美丽帅气的外表，还是浓浓的亲情，我们都拍。第一件拍品——美丽或帅气的外表，随着卖家的叫声，被金牌拍卖师——杨美丽推上了舞台中央。杨美丽简略的介绍完这件拍卖品，舞台下面的买家便开始出价。有的出一百，有的出两百。最终，有一位大老板以六百的高价拍下了这件拍品。“好，现在请唐女士上台发言，说说你拍到了这件拍品后感想如何，大家掌声欢迎！”“各位女士、先生们，大家晚上好，我认为有了美丽的外表也许会给自己的人生带来很大的转变，所以我决定以六百的高价拍下这件商品。”“让我们恭喜唐女士，拍到了‘美丽或帅气的外表’。

接下来，即将登场的是第二件商品：“取之不尽的银行卡”。“三、二、一，开始竞拍。”现场有一位买家一开始就从二百元的底价一下子拍到了一千元。“现在全场最高价已经出现，还有比一千元高的吗？一千元，第一次、一千元第二次、一千元第三次，成交。没想到，这第二件拍品居然也是一位女士拍到的。“好，按照老规矩，现在让我们掌声有请吴女士上台发言！”“各位晚上好！至于我为什么要拍这件商品，是因为看到每天父亲扛着重物跑来跑去的身影，很心疼，所……所以……我想拥有花不完的财富，来减轻父亲的辛苦。”当说到这的时候，吴女士已泣不成声了。

接着，还有许多的拍品，比如：给自己用的长生不老术，它被拍给了沈先生。最后一件拍品—浓浓的亲情，它被拍给了出价的所有买家。

最后，这场特别的拍卖会画上了一个完美的句号。（公众号：芒果作文之家）

“耶——”一听就知道，那是我们班惊天动地的叫喊声。为什么会这样呢？这是因为教我们科学的兰老师要带我们去实验室啦！

兰老师他是一个四十来岁的男人，头发有些秃顶，用现在流行的话来说，兰老师的头发就是“中间一块篮球场，旁边一道铁丝网”。他的背有点驼，很瘦，两只袖管经常随着风晃荡，很容易使人联想到鬼魂。

不仅兰老师的样子使人联想到鬼魂，上课的时候也是神出鬼没的，指不定什么时候你在课桌底下看小说的时候，老师就早早地站在你跟前了呢！

兰老师的教法也很特别。比如，他在教我们轮轴这一课的时候，书上就有几句话要我们背。有些同学背不下来，连读都结结巴巴的，可一会儿老师可要抽背的呀！老师见我们背得很困难，就叫我们停下来，对我们说：“轮就像一个身强力壮的大人，轴就像一个风一吹就倒的小孩，所以呢，如果大人带着小孩肯定是毫不费力的，如果小孩带着大人，那肯定是很费力的，那么轴带到轮费力，轮带动轴省力，大家都听明白了没有？”“听明白了！”经老师这么一点拨，我们就像一个作家找到了灵感，刚才那几句话就像小儿科一样，不一会儿就倒背如流。

兰老师虽然在课堂上是个好老师，在课间却像个大孩子一样。有一次，我们用洋葱来制作标本。我们个个都被这洋葱的味道熏得眼泪直流，可兰老师却玩兴大发，故意让我们“研究”洋葱。让我们用鼻子嗅嗅洋葱的气味有什么特点，还让我们用肉眼近距离观察洋葱的表面，这下熏得更厉害了！我真是“欲哭无泪”啊！

话是这么说，可就是兰老师这样的教学方法“拯救”了我以前一塌糊涂的科学成绩，我想说：“您真是一个特别的好老师”。

礼物，大家并不陌生，大的、小的、精美的、普通的……从小到大，我收到过不少礼物，好多礼物都随着时光流逝，消失在我的记忆中了。但是，唯有一份满载着爱的礼物，却令我终生难忘。

记得有一天，我因为手骨折了而不能上体育课，不能与同学们尽情的奔跑、玩耍，我独自一人百无聊赖地望着窗外发呆，虽然人在教室里，可心却早已不知不觉飞到了操场上。就在这时，“吱”的一声，教室的门开了，我回过神来，谁会有心思来看我呢？我的心里冒出一个大大的问号。我好奇的循声望去，原来是我们的语文老师——陈老师。她身穿一件黑白花的衣服，戴着一副黑框眼镜，一副博学多才的样子。见到我，脸上露出慈祥的微笑。奇怪的是，她的手里还拎着一个沉重的袋子。她轻轻地来到我身边，拍着我的肩膀，和颜悦色的说：“李天健，你是不是在教室里很没意思，我这里有几本书，就送给你看吧！”她说着就把袋子放到了我桌上，我打开一看，竟然是一套新书，这套书用封膜封着，整齐的排列在袋子里，还散发出淡淡的书香。“可是，这么好的书，我怎么好意思收呢？”我挠着头，红着脸，低头小声说道。并把书小心翼翼地递还到老师手上，“哎，你就收下吧，这也是老师的一片心意”，老师语重心长的说，并把书又塞在了我手上，“还有，你一定要好好学习，取得好成绩，天天向上。”老师亲切地微笑着。“谢谢老师！”我感激地说着，一边把书抱在了怀里，像捧着一件珍宝似的，生怕它掉到地上。我满心欢喜地拆开封膜，不经意的看到了封膜上的标价，只见那上面赫然写着148元，我吃惊不已，老师竟然为了我买这么贵的书！而且是我梦寐以求的国际安徒生奖得主——曹文轩老师的纯美小说系列！正当我不知如何是好，想再问下陈老师的时候，陈老师却已经走了，只留下一个长长的背影和一串渐渐远去的脚步声……我无限感激的望着老师的背影，感动的泪水无声地顺着我的脸颊滑下来，“滴哒”一声，一滴泪水滴落到了书上，在阳光的照射下，崭新的书皮上的泪珠一颤一颤地闪着耀眼的光茫……

之后的几个月里，上体育课时，教室里虽然依然只有我一个人，但是因为有了书的陪伴，我并不孤单，我徜徉在老师送给我的书里，时而伤心，时而感动，时而傻傻的笑……我如饥似渴的汲取着文学的营养，我也从书中受益匪浅，从那一篇篇精彩的文章中找到了写作的灵感，从一个个曲折的情节中，带给我无尽的快乐和瑕想，在我幼小的心田里播下文学的种子。

就是这样一份平常的礼物，在那些玉器、翡翠下毫不起眼的礼物，却是一份饱含浓浓师恩的礼物，这比华贵的礼物还要珍贵。我一直精心保留着这套书，时不时还会翻出来看看，因为它饱含了老师对我浓浓的爱！我一定要好好学习，不辜负老师的厚望，报答老师的恩情！

送走了2014年，迎来的是2015年，又一个365天画上了圆满的句号。在此为大家整理了《春节作文500字：特别的“压岁钱”》的文章，供广大家查阅！！

盼望着，盼望着，除夕夜终于来临了。

去年的除夕夜，爸爸妈妈给了我600元压岁钱，我用它买了一双早就在国商大厦看中的溜冰鞋。溜冰鞋的鞋面是红黑相间的，四个牛筋耐磨滑轮被不锈钢鞋架固定着。它立刻成了我最喜爱的玩具。今年，不知道爸爸妈妈会给我多少压岁钱呢?如果再多些，我就可以买心仪已久的e百分了。

“霹雳啪啦——”爆竹声此起彼伏。吃完年夜饭，妈妈笑眯眯地递给我一个鼓鼓的红包：“新年快乐!”我一看就乐了，心想：好家伙，这么鼓，肯定少不了!看样子，我的愿望能实现了。我迫不及待地打开红包，里面是两张信纸。“妈妈真有趣，压岁钱还要用信纸包着。”展开信纸，我大失所望：一分钱都没有!这时，妈妈说：“孩子，你已经长大了，应该能看懂这封信了，这是爸爸妈妈给你的特别的‘压岁钱’。”信中写着爸爸妈妈对我的缺点的指正，对我的优点的肯定，还有对我的教导和希望。其中有一段令我印象深刻：

“凡人生该走的路，一步都偷懒不得，哪怕那一步充满了险恶;凡人生该吃的亏，一口也省不得，哪怕那一口烫你一嘴燎泡。”

是啊，爸爸妈妈说得多么有道理。我虽然没有得到心仪的东西，但得到了一次终生受益的教育。

我的同学叫孙文秀，她今年九岁，长得可漂亮啦！她的皮肤白白的，头发稍微有点黄，但是看上去特别有光泽，还是自来卷呢！弯弯的眉毛像柳叶，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。一张会说话的小嘴巴像用口红染过似的。她特别爱笑，一笑起来嘴角就会露出两个深深的小酒窝。

孙文秀在班里是小组长，她学习认真，关心集体，热爱劳动，乐于助人，同学们都很喜欢她。她可喜欢看书了。记得有一次上体育课的时候，老师让同学们自由活动，大家都兴致勃勃地和好朋友玩起来。而孙文秀却像闪电般地跑进教室。我很好奇，就悄悄地跟着她上了楼。教室里鸦雀无声，只有孙文秀一个人静静地坐在那儿津津有味地看故事书。我轻轻地走进教室，偷偷地站在讲桌前，大喊了几声，可她像个木头人似的，一点反应都没有。我只好走近她，又连续喊了好几声，她大吃一惊，抬起头惊讶地说：“干什么？”我兴冲冲地说：“咱俩出去玩吧！”她吞吞吐吐地说：“我还要看书呢！”看她那么喜欢看书，我也不好意思打扰她了，只好随手拿起一本作文书陪她一同看了起来。就因为她特别喜欢读书，所以同学们都亲切地叫她“小书迷”。

这就是我的同学孙文秀，一个聪明伶俐，热爱读书的小女孩。他是全班同学学习的好榜样。