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最有收获的一天作文(通用20篇)

导语:一分耕耘一分收获,下面是小编整理的最有收获的一天作文,欢迎大家阅读!

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5暑假收获高二作文怎么写

全文共 646 字

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暑假里的一天午后,太阳像火一样烤着大地,屋子里热得像蒸笼。我做完当天的暑假作业,已经是汗流浃背了。于是我拿起钓鱼竿,提上小水桶,带上些饭团,约了邻居小朋友,向西门河边跑去。我们像出笼的小鸟一样快活,边跑边闹个不休,商量着怎样才能钓到大鱼。

到了河边,我们早把炎热忘掉九霄云外去了。大家还在吵吵闹闹的,“小聪明”王智眨眨眼睛飞快的说道:“此刻谁也不准说话,钓鱼开始!”大家立刻安静下来,开始钓鱼。

我在钩子上捏了一颗饭粒,然后把鱼钩扔进河里,全神贯注的盯着鱼竿,看看有什么动静。过了一会儿,浮子动了一下,我的心也随着“咚咚咚”的跳了起来。心想:好,来了!哪知我猛地一拉钩,定睛一看,提了个空。“小聪明”在身旁忍不住笑了起来。原先鱼很狡猾,它把鱼饵一咬一放的,检查是不是人们的诡计。小聪明小声说:“怎样样、鱼就有这一招。”我很后悔自己太性急了,只能再捏一粒米饭,又把鱼钩扔进河里。正在这时,“小聪明”钓着了一条两寸长的“白条子”。大伙想见了糖的蜜蜂,一拥而上,抢着像看稀奇把戏。

我默不作声的守着钓鱼竿,没有去凑热闹。心想:等会儿看我的吧。这时,河边一丝风也没有。汗水不断的往下淌,可我一点儿也不在意。过了约莫半小时,浮子突然往下沉,之后又往上一浮。我明白鱼在耍花招,一点儿也不理它。这样几上几下的,鱼觉得没有危险了,就一口把饭粒吞了下去。我一看浮子一向往下沉,这才猛的往上一提,与怕的落在了地上。呵!原先是一条三四两的“青背子”。这下我那里可热闹了,大伙一下扑到我跟前,我心里美滋滋的,甭提多高兴了!

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篇1:我的收获作文

全文共 564 字

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人们都说,“一分耕耘,一分收获”,真是不错的!

你看,农民伯伯在春天种下一粒种子,浇水、施肥、除草。经历夏日的辛劳,到了秋天,放眼望去:田野上,秋风吹拂下的稻谷就像那翻滚的金色海浪;果园里,一个个成熟而饱满的果实挂满枝头,散发出浓郁的果香;屋檐下,挂着一串串金黄色的玉米,就像一条条金黄的辫子……“春种一粒粟,秋收万颗子”,这就是农民伯伯的收获。

你看,工地上建筑工人们“早起勤劳作,归来戴月光”。高大的脚手架上,是他们忙碌的身影;白色的混凝土搅拌车,旋转个不停;高耸入云的吊车,运送着各种建筑的材料……用不了多久,一幢幢高楼已拔地而起,一座美丽的小区就呈现在人们的眼前了,这是工人们的收获。

你看,探索未知的科学家们,在实验室里专心致志地研究,他们不断攀登科学事业的最高峰,为了一项实验数据,不眠不休。“玉兔号”探测器像一只敏捷的兔子在遥远的月球表面前行,“复兴号”高铁像一只勇猛的豹子在广阔的大地上奔跑,“蛟龙号”深海潜水艇像一只蓝鲸自由穿行在深不见底的大海深处。这是科学家们的收获。

那么我们小学生的收获是什么呢?是认真的听讲,是刻苦的学习,是每天进步的那一点点。“不积跬步无,以致千里”,日积月累,我们就会获得无数的知识,就会获得无穷的力量,当我们长大以后,就可以成为一个能为社会做贡献的人。我想,这应该就是我们小学生的收获吧。

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篇2:假期收获作文

全文共 269 字

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我在假期收获很多。有对作文的了解,知道了什么是题眼,什么是关键词,什么是限制词……等等,虽然只有十五天,但是我的作文水平一天比一天提高,我几乎不低于二十四分,我的作文水平是不是提高了呢!

我在假期里有对英语的收获,了解了什么是音标的轻音,浊音,知道二十六个字母的音标读音。

我在假期学会了游泳,游泳可以帮助减肥,如果你是一个商人,整天为了商业而烦恼,我建议你到游泳池里去游泳,让游泳池里的清水来清洗你的烦恼,这样你就没有烦恼了,我说的不是永远,而是一天,每天来泡泡,烦恼一定全部没有了。

这就是我的假期,可以把我的烦恼去掉,又让我的学习提升。

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篇3:感悟收获作文

全文共 505 字

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夏日里,蝉声如织,骄阳似火,我正吃着雪糕,漫不经心地整理着乱糟糟的书架。忽然,一朵从书中掉落的干花引起了我的注意,我拾起它,陷入了重重的回忆中……

那是一年冬至,大雪纷飞,在道路上铺了厚厚的一层,我眯了眯眼睛,地上的雪映着月亮清冷的光辉,直刺我的眼睛,弄得我刺痛难忍。风又刮了起来,从我身旁呼啸而过,卷得雪花直冲我的眼鼻,我又裹紧了身上的大衣,袋子里有被我揉成团的试卷,手随时可以碰到。

我失望,我绝望,我后悔!可这又有什么用呢?世间从无后悔药。清冷的月色下,唯雪独舞。

我不敢回家,只能漫无目的.地在街上徘徊,能陪我的,只有孤独。忽然,我的眼角出现了一抹酱紫,它半掩在雪地里,难怪难以辨认。是株无名小花,已是残枝败叶,但它还是挺立在那里,像一个卫士,捍卫着自己的尊严。

我的眼角竟是有些湿润,一朵小花能够如此地顽强,不屈于现实,这也是我应当敬畏它的地方,难道我一个六年级的学生,一个人,能输给一朵小小的花儿?

我立即站了起来,小心翼翼地摘下那朵不屈现实的花朵,把它夹进书里,以后只要见到它,我再困难都要想办法解决,决不能输给一朵花儿!

思绪又飘了回来,手中的花儿还在,却闪着光辉,它也是我成长路上的掌灯人,为我指明方向。

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篇4:收获了梦想七年级作文600字

全文共 833 字

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恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?——题记

三年寒窗,赌的是青春,博的是人生,赢的是成长。

白驹过隙,时光飞逝。不知不觉间,初三即将在我们的生命里画下句号。蓦然回首,看着既熟悉又陌生的校园,我静默了……

沿着校园的青石板路,漫无目的地走着。灵魂还停留在那间课室——下课了,老师单独把我留下,似乎又要开始精彩绝伦但枯燥无味的“大演讲”了。

“你有梦想吗?”“嗯!”这次好像不太一样,我轻轻地点了点头。

“你想实现它吗?”“嗯!”问得好幼稚。

“那为什么不为了自己的梦想而去努力呢?你的成绩时高时低,像过山车一样,非常不稳定,因为你还没有进入毕业生这个角色,还没有端正自己的态度!你现在是滨中的学子,应该拥有大鹏的志向、大鹏的精神!地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。现在正是拼搏的时候,搏一搏吧,万一实现了呢?人呐,不狠狠地逼自己一把,便永远都不知道自己到底有多优秀。”老师走了,他的话却如同一颗石子,在我的心湖击起千层浪。呵,有趣的“大演讲”。

曾记得,我的女神房琪说:“成功不是地位有多高,不是权力有多大,不是车子有多名贵,不是房子有多豪华,而是当全世界的人指着你,说你不行,你还能坚定着自己的信仰,继续朝着自己的梦想前进,跟这个世界死磕到底,即使最后的结果是头破血流也在所不惜,直到上帝回心转意,拿出我能接受的东西来。”

人生没有回程票,从呱呱落地的那一刻起,便踏上了一去不复返的人生征程。回顾我的初中生涯,这一页书让我读到了心酸,读到了坎坷,读会了做人。

看到原来光秃秃的树枝已经枝繁叶茂,看到大鹏广场已经绿草如茵、生机勃勃,看到屹立在广场上的大鹏石经过风雨的洗礼仍不失光彩,还有底座的“志在蓝天”几个字承载着的梦想,我内心的怅惘和彷徨突然消失了,顿时充满力量和信心。

再不疯狂我们就老了,青春没有回忆怎么祭奠呢?还有什么永垂不朽呢?错过的你都不会再拥有。梦想总要有的,万一实现了呢?

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篇5:读书的收获初三作文

全文共 581 字

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书的世界温婉细长如流水,书的世界波澜壮阔如大海,书的世界熠熠生辉如太阳,书的世界凄美皎洁如月亮,书的世界丰富多采,永远找不到尽头。我最喜欢的事情就是读书

当我们还在牙牙学语时,就有许多书在我们的身边,尽管我们不懂;当我们还在蹒跚学步时,就已经看到了书中的图片,尽管我们不识字;当我们还在幼儿园时,就已经认识许多图书,尽管我们不懂意思;当我们走进校园时。

书已经成为我们的朋友;当我们从学校毕业时,书仍然伴随着我们到处闯荡;当我们已有些阅历时,书已成为我们最忠诚的伙伴。充满了我们整个生命,那么书到底是什么呢?也许是知识?力量?智慧结晶?或许是人的灵魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。

我喜欢书,喜爱在书的世界中流浪,在这流浪中体会不同人的灵魂,心灵思想、如初如醉。通过小小的书放眼整个世界。

鲁迅曾说过:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,悲剧人物身上没的东西被毁灭,必然引起读者的痛感。是的,读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎;就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服;就如一座翠绿的青山在你眼前消失,化为沙漠。悲剧令人痛不欲生,却不让人舍不得放下,我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。

我们还没有读的书有许多,就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读,读好。

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篇6:收获了幸福小学生满分

全文共 878 字

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小溪追求博大,所以有了大海的浩瀚;小鸟追求自由,所以有了蓝天的辽阔;人因为有了追求,所以拥有了幸福

诗人说:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。事实确实如此,无论我们审视今天,还是回首昨日,现实与历史都告诉我们:因为追求所以幸福。

叩问历史,历史轻轻告诉我:追求崇高与伟大你就会幸福。假如没有居里夫人对科学的追求,就不会有两次获得诺贝尔奖的奇迹;假如没有袁隆平对新科技的追求,就不会有中国农业的历史性飞跃;假如……这一切都见证了他们的追求是高尚的,同样他们也是幸福的。因为她们的追求获得的并不只是个人的成功,她们的追求可以造福全人类。

漫步现实,现实告诫我:只要追求梦想就会幸福。“亚洲飞人”刘翔有争夺冠军的梦想,然后朝着梦想奔跑,最终拥有了站在冠军领奖台上的梦想;杨利伟有执著追求“太空之旅”的梦想,才有了中国航天史上辉煌的一笔,她也拥有了与梦想在太空中相会的幸福。“只要心中还有梦,一切都在意料中”,的确,展开心灵的翅膀,让梦飞翔,幸福就在梦想的翅膀上,抓住梦想你就拥有了幸福。

同样,我追求,所以我幸福;我幸福,所以我追求。

我追求我的梦想:浏览万里长城,参观埃及金字塔,登上埃菲尔铁塔俯视整个法国,到耶路撒冷的哭墙,了解异国的风情……也许追梦的路很艰难,也许那遥遥无期,但我相信只要契而不舍的追求,总会有实现的一天。我追求我的梦想,即使这路上布满荆棘,但我已经闻到了幸福的气息。

我追求我的无涯学海,因为从书中我可以学习保尔·柯察金不被命运所屈服的坚强性格;可以了解中国源远流长的五千年的文化;可以享受“采菊东篱下,悠然见南山”生活的乐趣;可以感受到珠穆朗玛峰令人敬畏的高度……尽管学海无穷无尽,,但正因为这样,才有了我无穷无尽的追求,才有了我无穷无尽的幸福。

我追求我心中的花园,在这里有“海内存知己,天涯若比邻”的友情花;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国花;有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信花;有“谁言寸草心,报得三春晖”的亲情花……或许花园的弯边都是刺,但我还是要努力走进去,去追求我要的幸福。

追求无止境,幸福定永恒。

因为追求,所以幸福!

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篇7:上学期的收获高二

全文共 768 字

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高二的第一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在专业课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。

在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

在本学期末,我也给自己的下个学期制定了学习计划,并会努力的完成计划,争取取得更好的成绩。

第一,按时按点的到达学校,不要迟到!

第二,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。

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篇8:收获年级

全文共 417 字

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我之前以为,学习好是最重要的。但是通过这件事,我懂得了诚实才是最重要的。

去年夏天,我和好朋友格格一起去了北戴河参加海边夏令营。夏令营一共五天,老师白天讲一些知识,晚上会留作业。

第一天上午,老师讲的什么我们没怎么往心里记。因为我们一直在海边抓小鱼、小海螺和海燕海星。我们抓了好多东西,玩得很开心。至于作业的事,早就忘得一干二净了。

第二天,老师问我们所有的同学:“你们都做作业了吗?”我和格格红着脸说:“做了。”下午,老师让我们自由活动,找五种不同颜色的贝壳。我和格格在沙滩上堆沙堡,也忘了找贝壳。

之后的两天,我们也没有写作业。

第五天,也就是交作业的日子了。我们两个空着手,脸都红了。老师问道:“你们俩的作业呢?”我小声地说:“丢了”。这时,有个男孩说:“不对!她们根本没写,我都看见了!”

老师耐心地对大家讲:“没有写作业没关系,但是做人一定要诚实”。我听后,感到无比羞愧,后悔当时没完成作业还撒了谎。

“做人要诚实”,这句话一直鞭策着我。

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篇9:假期收获作文

全文共 349 字

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五一劳动节,爷爷奶奶带我和弟弟去拔竹笋。我没上山拔竹笋,但我剥了竹笋。我剥了一个最大最粗的竹笋,一层接着一层把它的皮扒下来了。

奶奶和爷爷拔了一堆竹笋,应该有100多斤吧。我不是很会剥,只能一层一层地剥。我挑了一根又大又粗的大竹笋来剥,因为不会剥,所以我一个竹笋剥了将近10分钟。

我先拔掉最下面一层,再剥掉一层,里面有一个小小的像叶子一样的东西,挺讨厌,每次都要把那个叶子弄掉。

那些看起来差不多、绿油油的竹笋,居然还有很多有品种,有贵竹笋、水竹笋等。还有一种叫金竹笋,我可从来没听说过呢,奶奶说我剥的那个大竹笋就是金竹笋。

小舅爷爷、大姨奶奶、大姑都去拔了竹笋。这一大堆竹笋最少有200根,剥完这些竹笋还要用水煮,煮好后放在地上晒干就成了干竹笋。

拔竹笋、剥竹笋都好有趣,特别是我剥最大的那根竹笋的时候。

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篇10:意想不到的收获作文600字

全文共 598 字

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在生活中有很多很让人意想不到收获

星期六,爸爸妈妈都出去了,只有我和姐姐一起在家里,我们感觉特别无聊,突然,我看见电视台上,有几个气球。于是,我们玩起了气球。

我们先把气球吹得大大的,圆圆的,突然一放,气球像火箭一样在屋子里飞来飞去,我们玩得乐此不疲。

“我们玩得新鲜的吧!”姐姐提议道。

“在气球里装水,变成水球。”我说道。我们说干就干,先把气球的口拉开,再打开水龙头,水哗哗地流了进去,气球的肚子慢慢地鼓了起来。哈哈!水球做好了,我们抛来抛去。“啪!”的一声,气球掉在地上,水流了一地,我们手忙脚乱地拿来拖把和抹布,把“犯罪”现场收拾得干干净净,要不然妈妈回来,我们就要挨骂了。

那再玩点什么呢?我们在厨房里翻来翻去,终于找到了一些颗粒样的东西,盐、红豆、花生……

“我们为什么不把这些装进去呢?如果破了也不会害怕地板弄湿。”我们又想出一个主意。

我们先拿出一个气球,把气球口拉开,轻轻地放入一些盐,接着把气球吹得鼓鼓的,再把它的口系紧。这时候,我听到了“沙沙沙”的声,咦?是盐在气球里碰撞发出的声音,像小雨滴在树叶上的声音,真有意思!

如果在里面装上红豆呢?我们赶紧试了试,“噼里啪啦”像极了大雨打在屋顶上的声音。

装上花生的气球发出“隆隆隆”的声像,好像打雷一样。

“沙沙沙”“噼里啪啦”“隆隆隆”就像一首雨中的交响曲,真有趣。

一次大胆的尝试,竟让我和姐姐创造出了气球打击乐器,这真是一次意想不到的收获。

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篇11:收获作文600字

全文共 700 字

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我该如何飞翔,才能翱翔于最美的蓝天?

我该如何追寻,才能觅到成功的足迹?

后来,终于有人告诉我:不同的选择会有不同的人生,生命的高度在于你为选择付出的程度。

(一)

那漫天的黄沙依然在叫嚣,那无尽的尘土依然在飞扬。但却不会有人忘记那位甘愿选择在这里永远长眠的女子——王昭君。

不是因为大汉公主的虚名,也并非因为那锦衣玉食的生活,只为了大汉与匈奴短暂的和平,这个女子,这个至情又至恒的女子甘愿选择了和亲。是否“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”我们已不得而知,但她当初那勇敢的选择却让所有人震憾。

我们铭记了她,她用流芳千古的昭君出塞,为她的生命画出了最美的抛物线。

(二)

有谁还记得那横剑一挥,曾熄灭了一个男儿那绽放于天地的极光?我恨,恨当初这西楚霸王无奈又豪情的抉择。若可以,我多想穿越千年的时光,踏尽无限的空洞,在那乌江旁,英雄“胜败兵家事不期,包羞辱真男儿。”

也许,若他当初选择东山再起,那么历史的重写也非不无可能啊!

可是,这个男儿,在面对四面楚歌的凄寒之时,他选择了用最决绝的方式画出了人生最凄美的抛物线。

(三)

余秋雨先生说,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。烈焰中的一对翁婿三进三出,最终谱写了一曲生命的赞歌,这是悲剧,也是悲壮,更是崇高。

不要问是否值得,生命的价值本就不能用值与不值来衡量。我只知道那惊人之举,完美地成就了这对翁婿生命的最高的价值。

这是他们的选择,尽管这位英雄的生命已经离我们远去,但他那消逝的生命却给了我们永远不会忘记的理由。

这,是生命抛出的最高抛物线。

也许,我无法选择先天的条件,但却能选择自己生存的方式,努力翱翔于最美的蓝天,尽力达到生命的高度,让世界留下我奋力画下的抛物线。

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篇12:我收获成功作文

全文共 411 字

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有人收获快乐,有人收获勇气,有人收获荣誉,而我,收获了成功

记得以前,我们村子有很多小朋友都在滑滑板。每当看见他们骑着滑板在滑的时候,我心里总是很羡慕,所以我每次都央求妈妈给我买一块滑板。终于,妈妈答应了我的要求。

第二天,妈妈给我买了一块滑板。我马上兴高采烈地拿着到楼下的广场去学滑板。

一开始,我都是先扶着墙慢慢地滑。后来,我感觉我会了,就放手,自己滑,可是一放手,就只听到“啪”的一声,我摔倒了。但我不服气,就又试了几次,没想到结果还是一样。我心想:“学滑板那么难。我还是别学了吧。”

我拿起滑板准备上楼。可是,我突然想起我看的一部动画片《小牛站起来》,里面是讲一头小牛站不起来来,但是它不灰心,一直坚持,最后终于站起来了。我心想:我难到不能这样吗?我又斗志旺盛放下滑板开始学起来。一次又一次的摔倒都阻挡不了我的决心。虽然我满头大汗,但我很开心,因为我学会了滑滑板。

从这件事,我知道了,做任何事,只有付出代价,才能有收获。

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篇13:收获了勇气小学生

全文共 858 字

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在我的成长过程中,我的到了许许多多的东西,比如:友谊,令我温暖;母爱,给予我力量;礼仪,让我懂的谦让。但我觉得最有用的是令我在演讲台上滔滔不绝的勇气。 In my growth process, I have reached a lot of things, such as: friendship, warm me; mother love, give me strength; etiquette, let me understandHumanity.But I think the most useful is the courage to make me eloquently on the podium.

困难是一个阻挡人前进的“恶魔”,但是困难是人人都要经历的。而勇气是打败“困难”这个大恶魔的“救世主”,是在我面临困难时令我坚定不屈的力量,它永远指引我们勇往直前。

记得那一次,全班要举行一个有关爱国的演讲会。虽然全班同学都欢呼起来,而我却要面临一个艰难的抉择。到底是参加还是不参加,参加的话怕没讲好出错了,会在全班同学面前丢脸,可如果不参加的话,又失去了一次在老师面前大显身手的机会。

小休我回到家里,把这件事情告诉了爸爸妈妈,想听听他们的意见。爸爸一开始和颜悦色的对我说:“儿子,你是不是觉得如果没讲好会很丢脸呢?”我大吃一惊,心想:难道爸爸是我肚子蛔虫吗?他怎么知道。我轻轻地点了点头。“为什么要这样想呢?没讲好只不过引来一些嘲笑而已,你并没有失去什么。再说人要在一次次磨难中才能成功。”听了这活,我先是低下头迟钝了一下,然后冲进书房,开始准备稿子,立刻就忙得热火朝天起来。

回到学校,我发现同学们个个精神饱满、信心十足,但我并没有像往常一样害怕,反而觉得自己势在必得。演讲会开始了,同学们一个比一个好。终于轮到我了,我满怀信心地走上讲台,望着下面写几十个同学,又感到了一丝害羞,但我立马想起了爸爸对我说的话,很快地变得勇敢起来,我滔滔不绝地讲了一大段。

人人都需要勇气,因为有了勇气才能让我们活得更精彩。

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篇14:收获了坚持中学生满分

全文共 707 字

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我曾经想把对一个人的喜欢坚持到我不能再坚持的时候;我曾经想坚持在自己的小圈子里活跃起来;我曾经想通过现在的坚持让未来的我可以做我想做的事情。

但现在,活在曾经和未来相交的结点的我却发现那些我想要坚持的东西并没有被我坚持下来,并且一如既往的是我需要去坚持的事情。我喜欢那个人并和他一起许过约定,一个烂俗的关于十年的约定,我没有坚持到最后,并且我可以肯定他从未坚持过,那也许只是他随口的一句应承却不小心被我当了真所以在我意识到这一点的时候我放弃了这个坚持。

无聊的时候回首往事才发现自己好像从小就不擅长与人交际,只是小时候意识不到这点,活的没心没肺的。现在有思维了,需要自己独自去面对世界的时候这点自觉才“恰如其分”的出现在了我的思维里,让我在“合适”的时刻深刻地感受到这一点。

但与生俱来的习性哪有那么容易改变,更何况孤军奋战,所以对于坚持活跃这件事总是停停转转的出现在我的日常里,真不起来假又假的一戳即破。但生活总是有点色彩的,我最喜欢的便是写,既然不擅长说,那就将心里想的写出来这何尝不是一个宣泄口。

刚开始的我为了这个“口”兴奋了好久,以为这就是我人生的窗,可写着写着就觉得这面窗不是阳光可以轻易撒进的落地窗,而是带着一束希望的光却镶得很高的监狱的窗,摆在那里,你可以摸可以碰但就是无法通过它走向你想去的地方。可即使这样我也没有一丝一毫想要放弃这个坚持的念头,因为这是我可以想象到的未来的时光里我最想做的事情,即使它高高在上。

长者常说“你不坚持你怎么知道它是对的还是错的。”而在我仅有的人生经历中也确实是坚持之后才发觉合不合适。所以关于坚持只能是一个可以亲身体验,身临其境是事情,而不是可以被指手画脚,强而为之的事情。

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篇15:阅读《围城》读书笔记及收获

全文共 1066 字

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围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的意愿大多如此。这是钱钟书的长篇小说围城中的一句话。将这本书所要表达的内容以精极简的字概括出来。

围城中的人物性格很鲜明。善良却又轻浮孟浪的主人公方鸿渐,做作虚伪的苏文纨,可爱青春的唐晓芙等等。凸显了社会各层次各个不同的人物形象,当然在其中,我认为方鸿渐的人物设定十分的耐人寻味。方鸿渐性格懒散,依赖别人,在欧洲利用丈人家的钱上大学后随意懒散。大学时更是转了三次系,由社会学系转为哲学系,后又转为中文系。除此之外,又换了三个大学,生活懒散,四年后返乡一无所成,便买了一张克莱登大学的假博士文凭。至此,他进入了他人生围城的第一步。

回国后,他情场事业都不顺利。先是在回国的轮船上鲍小姐的有意勾引,对鲍小姐心生爱恋,但当他们下了船时,鲍小姐的有意疏远,是他对鲍小姐有生出恨意。之后方鸿渐与苏小姐一直纠缠不清,他认为苏小姐是最理想的女朋友,有头脑,有身份,两人十分亲密,但方鸿渐却觉得他的情谊到此为止,方鸿渐将他们两个比做两条平行的直线,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终合不拢来成为一体。面对苏小姐的表白心意,他始终没有回应。直到他遇到了苏小姐的表妹摩登社会里那桩罕物唐晓芙时,他便一见钟情,坠入爱河,但唐晓芙却说,我爱的人,我要占领他的整个生命,他在碰见我之前,没有过去,只留着空白等我。

这句话便注定了方鸿渐,终究是不会和唐晓芙走到一起的。在爱情这个围城里方鸿渐始终在其中打转。在他爱情失利的同时,他的事业也并不顺利。她与赵辛楣等人一同踏上了三闾大学的求职之路。在这条求职路上,他饱受排挤,终究还是被解除了教师的职务。在她事业正受打击的时候,孙加油的出现仿佛一道光射进了生活,孙佳柔的故作温顺,让方鸿渐又一次陷入了这个爱情的围城中,并且在围城中迷了路,找不到出口但是婚后他终究发现了孙佳柔真正性格最终他勇敢了一回,与孙嘉柔离了婚。这次她终于冲出了婚姻这座围城。

导致方鸿渐这一悲剧很大一部分在于他本身的性格懦弱,对家庭的懦弱,对婚姻的懦弱到正符合和那句法国的谚语。婚姻是一座被围困的城堡,城外的人进不来,城内的人也出不去。文中的方鸿渐怯懦,没有和命运抵抗的勇气,任由命运摆布,最终也还是逃不出这个围城。其实围城在现实生活中也还是无处不在的,并且无时无刻不围绕你。父母的耳提面命,对我们的期待,老师的谆谆教诲,尝试我们在自己人生的围城中迷失了出口的方向。很少有人会根据自己的意愿在围城中真正的找到出口。但即使这样,我们也要保持我们心中所向往的事情,梦想是要有的,万一实现了呢。

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篇16:小学二年级我的收获日记200字

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201X月X日 星期X 晴

在这金秋岁月了,我们马上就要送走了秋天,迎接寒冷的冬天。

有人问我,我在这个秋季学到了什么,我楞了一下,并没有马上回答,只是默默的说了一句:“我不知道啊!”回到家后,我一直在想这个问题,是啊,在这个秋季我学到了什么,可是我很迷茫,这个秋季每天都在学习,弄得我怎天只知道学习,根本没有时间出去玩。也许是父母管得太紧了,别的同学在玩,我却在做作业,别的同学在休息,我还在做作业。哎,我为什么这么累,每天学习的压力巨大如山,让我从一个阳光自信的青少年变成一个整天沉默寡言的青少年,哎,都是学习惹的祸,爸爸妈妈,请放开你们的双手,让我拥有自由吧!

不过我想了又想,其实我还是拥有收获的,我变得冷静了,不在像以前那样鲁莽冲动。

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篇17:秋天的收获

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秋天收获的季节。奶奶打电话来说:果实都熟了!你们来不来呀!我说:我很想回去。于是我就把这个想法告诉了爸爸,爸爸同意了,我高兴极了!

终于到了国庆节长假,我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望,看着一畦畦金黄色的稻田,随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树,金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面,只露出半边脸,对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。

我终于来到奶奶家,奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了,金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮,奶奶说:你先看我怎么做。奶奶先把玉米的皮剥开,左手把后面的根攥紧,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剥了出来。奶奶问我:会了吗?我说:会了,我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里,爸爸用绳子把篮子拉上去,最后把玉米一个个摆在屋顶。

我看见各家各户,有的剥玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;还有的摘水果,一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去,不时飞到树上偷吃成熟的水果;不时飞到地上偷吃玉米粒,它们一见有人走来,就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒,连它们都知道不要浪费一粒粮食。

这次我回奶奶家,欣赏了乡村美丽的景色,虽然劳动的很辛苦,但我学到了很多知识,并且收获了许多粮食和喜乐,我知道吃的粮食是来之不易的,我们更要珍惜粮食。

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篇18:收获成功

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跳舞,是每个人都知道的一种文化,有民族舞、拉丁舞等,这些舞跳出来各有各的特色,有苦才有乐,你必须要练好基本功,才能跳出一段优美的舞蹈,这必须要是热爱跳舞,肯吃苦的人才能做到的。然而有一种舞,它比不上拉丁舞的高贵,但有拉丁舞没有的欢乐,让人在跳舞时展现最真诚的笑容,那就是街舞,街舞是一种让人忘却自卑,自我陶醉的舞蹈,喜欢街头风格和自由的我,就在学街舞,它让我舞动了欢乐,让我收获成功的欢乐。

一开始学街舞的时候,我不够大胆、开放地跳,经过老师多次鼓励,现在的我跳起的舞比以前是“更上一层楼”了,在其中我体会了跳舞的乐趣,感受了老师的温暖关心,更为我自已跳出自已的舞蹈而感到欢乐,露出了真诚的笑。在寒假学街舞的最后一天里,老师要我们自已编一段八个节拍的舞,在那天,老师先带我们把前面教过的舞复习了一遍后,老师就给了我们20分钟时间编舞,当时我心里既紧张又兴奋,是因为我想跳出自已的舞蹈,但害怕跳起不好看。20分钟的时间就在音乐节凑里过去了,老师走进舞蹈室来,说:“怎样?你们都准备好了吗?”我们都微微地点了点头,老师见我们都没信心的样子,就笑着说:“自信一点嘛!相信自已能跳出来,跳舞就是要跳出自已的舞,快乐的舞,加油跳!”我听了,顿时信心像是闯过了十八层地狱似的提升了上来。经过猜拳,我是第三个跳,前两位姐姐节凑是跳对了,可是重复的动作有些多,老师没给她们高分,到了我时,老师拍了拍我的头,说:“小卿,加油!相信自已!”我点了点头,站在中间,音乐慢慢地响起,我找到那种欢乐的感觉,跟着音乐节凑慢慢地跳了出来,我把舞蹈室当作自已的舞台,要展现最光彩耀眼的一面,我跟着音乐的情感展现笑容,欢乐地跳着自已的舞蹈,老师看后,表扬了我,我是这次的最高分:9分,虽然还差1分就是满分了,有些可惜,但是我已收获了自信、快乐。

我热爱街舞,这里面有我的梦想和自由,在这里,我舞动了欢乐,收获了成功的欢乐。

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篇19:阅读《围城》读书笔记及收获

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起初读起钱老先生的《围城》这部著作的时候,对我来说还是懵懵懂懂的,但是细细的去品嚼的时候才会慢慢的去理解其中的一些人生道理。对于其中的一些人物情节和故事,给我的整体感觉就是像电视剧一样演述着一幕幕婚姻生活,在婚姻现实与理想虚幻两者之间飘忽不定的穿梭着。

“方鸿渐”这个人物钱老对他的形象刻画以及性格表现可谓是淋漓精致。他是一个无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人。对于整篇文章来说更是一个失败的人,他的失败是因为他缺乏对现代社会残酷的生存竞争以及精神上破缺的抵抗精神。他就是钱老笔中“围城”当中的一类人,平庸且徒劳的只会找寻解脱,思想上有了些许解放,但是行动上却跟不上,最终只会是徒劳无功,在可悲的“围城”之中永远地绝望下去,得不到解脱。

“围城”用的是一个比喻,喻的是“婚姻”,所以常说“婚姻就像是围城”。方鸿渐等人就是困在这"围城”当中的人,对于钱老的《围城》有许许多多的经典语句,譬如:“一个人,到岁还不狂,这个人是没出息的;到了岁还狂,也是没出息的。”“我们对采摘不到的葡萄,不但可以想象它酸,有很可能想象它是分外的甜。”“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”这些等等语句,有的是对于人性的批判,有的就像鲁迅先生所写的阿Q一样,用所谓的“精神胜利法”以此来满足自己所达不到的欲望,也表达了作者对于那种实现不了愿望,却在精神上使自己满足的一种讽刺。对于婚姻来讲,没有用好的态度去看待它,只是好奇的拼命想要进入这“围城”之中,最后千疮百孔也逃脱不了。

最后《围城》写的是不断追求与追求后所带来的不满足和厌烦,用“围城”来比喻人类的“围城”困境,两者之间在我们的生活中相互交融,相互排斥。其中有欢乐,也有痛苦,

有希望,也有失望,这所有的一切就像是在比喻于我们的人生所事一样。对于人生上的困境来说,不管是学习上的还是生活上的困难和挫折,我们都要以乐观的、积极的态度去看待,去面对,我想这就是钱老给我们的启示吧。

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篇20:有付出才有收获作文400字

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今天,我要和大家说一件十分光荣的事情,那就是我被选入参加区运动会了。

训练第一天,来的时候我还很好奇,心中无比的激动,总是在想:会练一些什么呢?就在这时,老师让我们先跑四圈操场,我从来没有一次性跑过四圈,所以有一点不想跑,但这是老师的指令,是不能不服从的。一开始,我认为很好玩,可是跑到了第三圈,我便双腿发软,跑完四圈后,我气喘吁吁,路都快走不稳了。

接着,我们做了几个热身运动。其中,让我最讨厌的是单脚左右跳了,因为它老是让我抖来抖去,让我花了好大的力气才做完一次。

然后,老师让我们拿着十斤重的哑铃做深蹲二十五个,接着向前走一步,做二十五个高抬腿,最后一听哨响就跑五十米。我们做了三组,第一组我认为还行,第二组的时候我双腿发软,实力大减,到了第三组的时候我认为哑铃是一个大恶魔,处处与我作对,我感觉自己快被打倒了。做高抬腿时,腿都抬不起来了。展现出我这几天训练成果的是最后一次训练了,我和三个六年级的比赛两百米,我以34。5秒的成绩拿了第二,只和第一名相差0。2秒,这让我十分满意,因为打破了我的个人记录。

虽然训练很辛苦,但付出总有回报,希望我在运动会上拿一个好名次。

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