中国小学生游记写作大全书籍（优秀20篇）

今天是国庆节，是建国__周年的重大节日。今天晚上，爸爸要带我到大桥公园去玩。晚饭后，爸爸骑着摩托车带着我来到了大桥公园。只见公园门口人山人海、水泄不通。售票口有许多人，我和爸爸好不容易才买了票进去。一进门，我就看到两边有两幢没有盖好的大楼，中间有一条直直通向前面的大道。

我们直直向前走，看到了一派热闹的景象：公园中央有个大草坪，上面有着各种各样、神态各异的彩灯，漂亮的不得了!正中央还有一个小水池，里面有许许多多的假山，山上有一只彩球灯，还有几只悠闲自在的丹顶鹤。这么多的彩灯，这么漂亮还有许许多多观看的人们。人们围着各种各样的彩灯，赞不绝口!我和爸爸先来到湖边，看到湖中央有许多的船只，就嚷着让爸爸带我去化船，爸爸答应了。我们来到湖上，交了钱给收钱人，租了一条船。到了船上，我对爸爸说：“爸爸，你来踩，我开船，可不可以。”

“好吧!你可开好了，开船也有技巧的。”说好了，我们就开船了。我想往右开，可船偏偏往左走;我想往左走，可船却向右移。唉!搞得我不知道该怎么办才好?“还得老将出马!”爸爸对我说，我只好下台了。只见爸爸灵活的掌舵。我坐在船上，高兴极了!我和爸爸划完船，就沿着小路边走边看。路边有许许多多的彩灯。有“奥特曼大战怪兽”、“斗羊”、“海底世界”等等，让我目不暇接。之后，我又玩了“蹦床”、“自控飞机”、“猴子拉车”、“熊猫车”等等。我玩得开心极了!过了许久，爸爸说要走了，我才依依不舍得离开公园，跟爸爸回家。

导语：有很多人都想知道关于小学作文写作方法有哪些，以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。

一、小学写人作文方法：

1.开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌，着重写明人物的特点。

2.中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。

3.写人技能有（外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写）。

4.结尾说明人物的品质、精神及思想。

二、小学叙事作文写作方法：

1.开始明确、围绕中心选择材料（选择自己高兴、难过、感动、激动、愧疚，经历过的、看到过的事，先要使自己动情）。

2.利用名人名言等道理承上启下、首尾相应引出故事情节。

3.中间交代事情经过，要详细、具体，语言动作的描写要拿捏精准，写明六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。

4.写清对事情的分析，发表自己的看法以及心理活动。

5.结尾通过此事所说明的道理。

三、小学写景作文写作方法：

1.开始写明景物的（不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大

小、神韵、动态变化；善于通过五官观察体会）。

2.中间按照一定顺序，抓住特点、选择重点描写景物。（远近、方位、整体与局部关系）。

3.不管些什么景物都要有真情实感，所谓（由情生景，有情有景；由景生情，有景有情）。

4.最后写明自己的心里感受、感情的表达。

四、小学描写动物作文写作方法：

1.开始写动物的外形特点（大小、皮毛、颜色、性格、突出特点）。

2.中间描写动物对人类的作用，对自己的影响。

3.最后写明喜欢动物的原因。

五、小学读后感作文写作方法：

1.开始简要写明所读的内容。（前提是要通读原文、读熟、读懂、领会文章内容）。

2.理解人物、材料所要表达的思想情感及暗示的事情。

3.中间针对原文材料写出使你最感动的内容或思想，写明自己的感想、感受和体会，把你的感想说深、说透。（选好“感”的触发点，由感而发）

4.最后联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响，由表及里，增强表达效果。

星期六早晨，我的一家早早地出发去松江区玩。

9点左右，我们到了佘山。放眼望过去，这简直就是一座“林山”。那么多的树，虽然多又密——置身于其中密不透风，但是它们安排得十分妥当，给人一种井井有条的感觉。

登上50来级的台阶，映入眼帘的是一座又高又大，无名的塔。它一共有5层：第一层有五根又红又粗大柱子；第二层是青蓝色的，有飞龙的花纹；第三层和第四层是最漂亮的，一律是黄顶红椅绿花纹，除了常见的龙，还有鲤鱼，浪花，圆珠……第五层很不起眼，类似阁楼。好像在向我们呈现这一朝代的鼎盛时期。

我们向山顶进发，穿过了绿树，看见了一座庄严的，令人肃然起敬的、红顶白墙的大教堂。多高，多雄伟啊！大概因为所处的地方太高，这里的游客很少。远远望去，坐落在佘山上的天主教堂显得格外的幽静。走进这座建筑物，仿佛看到了历史从它身上轻轻滑过的痕迹……门口有一座碑：它的名字叫做圣母大教堂，是天主教中，远东的第一大教堂。迈进门槛，与外面截然不同的景象是多么让人着迷！地上，蓝白色交替着出现，清清淡淡，十分朴素；窗上，华丽的，五彩的马赛克，让人遐想……多么格格不入的物体！又是如此的自然地互相衬托了自己。

从山顶下来，半山腰的地方有一座建筑——成立于2004年的天文博物馆。一楼有知识介绍和天文球幕电影。知识介绍主要讲了从伽利略时期开始的天文学：望远镜、接收台(组)、各个有名人物历史……让我了解到了许多科学常识，故事。

10点半，球幕电影开始了，内容是宇宙中的天体。先是太阳系和彗星；紧接着是银河系；再是宇宙中的各个星系。中间还有一个球体，摸一下发光的部位可以了解这个星球的名称。还有一句经典的话语：宇宙是这样的大无边，没有边界；主宰地球这个“庞然大物”的人类，又要何时才能探清他的奥秘呢？

进入2楼，映入眼帘的是一座庞大的机器——一座天文望远镜。它约有45米长，3吨多重。不可思议的是整座建筑的零件都是1898年法国的一位传教士从法国带来的。电脑讲解中提到圆顶和座位的做工巧妙。的确，尽管机器庞大，但是106年后的今天，它依然能够灵活地与座位恰到好处地移动。

啊！多么神奇的搭配！从中世纪的文明，到19世纪的科技，多么的令人赞叹呀！悠久的佘山，仿佛就是人类文明的见证人。

今天天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。

“排队了，出发了!”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品有序地排队向目的地进军邹易名

。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。

来到花果山脚下，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的炒菜，有的放油，有的放佐料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇!菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇!香香的，嫩嫩的，好吃极了!我们正做得起劲的时候杀出了个杜老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，炒菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。

日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吸吮着弥漫着烤肉香味的空气。

这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。

“五一”长假，妈妈带我去当阳的玉泉寺游玩。

我们开车到玉泉寺了，还在门口，我就看见灰灰的墙上刻着"玉泉寺”三个闪闪发光的 大字。 进入玉泉寺，映入眼帘的是颗颗绿柳，把群山环绕着。

玉泉寺里最有趣的是珍珠泉，我们还没到泉边时看见有一群人在围看什么东西，我心中好奇便加快了脚步。走到近处一看原来他们在围看珍珠泉。原来，你只要在泉边拍拍手，泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍，我边拍手边想，泉底哪有那么多冒不完的泡泡呢？难道有许多小朋友躲在什么地方吹泡泡问吗？那他们一定玩得很开心吧!直到我的小手拍红了也不知道真正的原因。 玉泉寺里最有名的是关公庙，我们也参观了关公庙， 进入关公庙， 庙内最显眼的是一座浮雕，浮雕上刻着关公的故事，有"桃园三结义","千里送义嫂”等等

玉泉寺里到处都有美丽的景色，看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

国庆节，我和妈妈去了如同童话世界的九寨沟。

我们游览了诺日朗瀑布、长海、五彩池、珍珠滩、像孔雀一样美丽的五花海、箭竹海、熊猫海等景点。九寨沟的景观主要分布在树正沟、日则沟、则查洼沟三条主沟内，这三条沟略似“丫”字形。九寨沟最宽、最高、最雄伟壮观的三大瀑布：珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、熊猫海瀑布。有一百多个高山湖泊及数十处高低不一的流泉飞瀑等景观。山上的树林郁郁葱葱，河水清澈见底，颜色变幻无穷，天空湛蓝深远，空气清新甜润，我最喜欢的是老虎海和犀牛海！所有来过九寨沟的人都说，九寨沟太漂亮了！让人流连忘返，这真是一次难忘的经历！

贵州是一个以旅游著名的城市。贵州的旅游景点很多，有神奇的极地海洋世界，有号称“亚洲第一大瀑布”的黄果树瀑布，有天然形成的温泉——息烽温泉，但是我印象最深刻的是却是龙里大草原。

春夏时节，是来龙里大草原的最佳时候。到了龙里大草原，首先映入眼帘的就是草，“野火烧不尽，春风吹又生”，这里的草表现出了顽强的生命力，连绵起伏的山坡、蜿蜒曲折的道路两旁都是草，偶尔夹杂着些野花。小草像是一位位精神抖擞的士兵，不管风里来还是雨里去，都不会倒下。你可以在草丛中坐着，躺着，打几个滚，翻几个跟斗，拍几张美照，草软绵绵的，风轻悄悄的，那滋味美极了!

龙里大草原还有很多游玩项目。到了龙里大草原，怎能不体验一下骑马呢?那一天，我挑选了一匹黑色的骏马，它的眼睛大大的，睫毛长长的，既雄壮又不乏温柔，它的尾巴跟美女的长发一样柔顺飘逸。刚开始骑上马背的时候，你会很紧张，挺直脊背动都不敢动一下，伴随着悠扬的蒙古民乐，在马儿悠闲的步伐中，你就开始放松啦，开始享受马背上的惬意时光。你可以眺望湛蓝无垠的天，自在舒卷的云;可以欣赏连绵的群山，随风转动的白色大风车;可以低头看看脚下柔软碧绿的草，淡紫色的野花;还可以看到悠游自在的马群和很多跟你一样紧张，而兴奋的游人……

龙里大草原最让我觉得紧张而刺激，至今回味无穷的是走玻璃吊桥。吊桥远远望去，只是一段很普通的桥，可是当你踏上桥面的时候，真正的挑战才刚刚开始。站在桥上，你会觉得寸步难移，每一步都会害怕踏空而粉身碎骨，因为你透过脚踏的桥面玻璃看到的是深不见底的悬崖，是矮树丛，是在腰带一样的山路上爬行的玩具大小的汽车……这时候不够勇敢的你可能会两腿发软，不敢看脚下，不敢迈步。有的人匍匐着爬过去;有的人闭着眼睛，让同伴拉着手挪过去;有的人不时的发出骇人的惊叫;也有的人依然迈着轻松悠闲的步伐，带着自信的笑容在上面拍照，流连美景。因为只有最勇敢自信的人，才能欣赏到最美丽的景观。

龙里大草原是不是很美呢?如果你到贵州来，一定要到龙里大草原!我会在贵州等着你，等着和你在美丽的龙里大草原相遇。

今年的国庆节是新中国成立__周年纪念日。恰逢中秋节，所以我们放了八天的长假。

10月4日下午三点，我做完了今天所有的作业，欢天喜地的等着妈妈下班回来接我去方特玩儿。

妈妈回来了说：“妈妈准备了两个汉堡，等晚上饿了吃。”

我说：“好啊，嗯，我最爱吃的汉堡，谢谢妈妈。”姥爷开车带我们出发了。

到了方特我格外兴奋，看到方特这么大，心想：今天一定会玩儿得很痛快。我们取完票，在检票之前还有小丑们给游客们表演。好精彩呀!

进入方特，我们先玩儿了旋转小蜜蜂。虽然排了半小时的队，但当我和妈妈飞在半空中的时候，我兴奋极啦!上上下下的一圈儿一圈儿的，妈妈有点儿晕。我却没玩够，时间到了，我们下去以后准备去玩儿魔法城堡。这个项目竟然排了一个小时的队。进入城堡戴上眼镜，我们看到了许多恐怖的画面，有各种野兽来袭击我们，仿佛置身其中。好刺激啊!最终我们完成了考验。获得了许多“金币”。

接下来我们又玩儿了“冰雪世界”。穿上棉服以后，我们进去了。哇!好冷呀!我玩了冰滑梯、保龄球、又在冰房子里照了几张相，妈妈说：“我都冻流鼻涕了，此地不易久留，我们得出去啦!”

我说：“我还没玩够呢，再玩1分钟。”妈妈答应了。一分钟过后，我们就出去了。

出去以后我们找了个亭子坐下来把汉堡吃了，肚子填饱啦!我们又去玩儿“飞越极限”。就像坐飞机一样，我们飞跃了世界各地：美国、法国、埃及、上海、北京……好过瘾呀!

到了八点，夜场表演开始啦!好多精彩的节目，有歌舞、还有哈瓦族的火把表演……

表演结束后，我们观看了烟花表演，各种五光十色，简直太美了。旅途结束了，我十分开心。我对方特恋恋不舍。我以后一定还会来的!

在这个秋高气爽，秋风习习的秋天，同学们期盼已久的秋游终于到来了。

一大早，我们便集合在小操场，带着欢快的心情上了车，过了半小时，我们便到达目的地——红树林。

进入大门，便可以看到一片绿色的湖。平静的就像一面硕大的镜子。一阵微风吹来，便漾起一阵阵波纹。在阳光的的照耀下，波光粼粼，美丽极了。湖两旁围绕着一棵棵郁郁葱葱的大树，像一条绿色的长廊伸向远方。湖面上漂浮着一条红色的栈桥，就像为了迎接重要贵宾所铺的红地毯。

于是，我们在老师的带领下，踏上这座栈桥。一路上，大家边走边欣赏。不仅欣赏了美丽的风景，还增长了我们对植物的了解。其中我最为深刻的是无瓣海桑，现在正是无瓣海桑开花的时候，它的花形很特别，不像其它花有花瓣的装点，他有一根根白色的花须上面沾着一点点黄色的花粉。远远望去，就像一个个小绒球。每种植物都生长在水里，让人感到十分新奇。经过长途跋涉，我们终于来到了观看表演节目的地方。

在众多个表演中，我最为喜欢的是“人头搬家”这个魔术表演。这个魔术表演真是让人叹为观止。当魔女把自己的头装进小方盒时，魔术师关上方盒，用大刀从方盒底下从前往后移动。这时，魔术师生怕刚才的大刀不锋利，又拿块钢板重复了一遍，魔女的手在不停地挥舞着，好像在忍受巨大的痛苦。这时，观众的心早已提到了嗓子眼。随后，魔术师把方盒放在别一张桌子上，然后将方盒打开，一个“头颅”便出现在大家的视线中，主持人为了让大家相信，还让那“头颅”“说话”。最后，魔术师又把魔女的头变了回来。

看完了精彩的表演，老师带我们去小木亭休息，吃午餐，我和朋友们吃的津津有味，还一起分享了各自的零食。

带着愉快的心情，我们回学校了。

今天我和爸爸乘车来到九寨沟玩。

在路上爸爸跟我介绍九寨沟。九寨沟在古时候，善良的仙女在绣楼上绣花，一个勇敢，英俊的青年前来向仙女求婚，并送她一面宝镜，仙女非常爱这面宝镜，拿起它照来照去，一失手，宝镜落在地上，摔成了大小不同的108块碎片，就成了108个各种颜色的海子？？

过了几分钟后，到了九寨沟，我们先到了“五色湖边”。湖水像一面大镜子，和蓝色的无空混然体，倒映着两边的山色，听爸爸说：“要是有太阳，五色湖便呈现出绿、红、黄、蓝，紫五种颜色，湖面好似一颗颗宝石。

随后，我们来到了珍珠滩，那里水很浅，踩进水里，晶莹、透明的水珠像珍珠般从脚面上滚过，一会儿，便听见”轰轰“的声音，水从几丈高的岩石上泻下来，这时，我不禁想起唐代著名诗句”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“真叫人心旷神怡！

愉快的旅游结束了，可我的心啊，却留在了令人神往的九寨沟。

中华人民共和国像一只昂首挺胸的金鸡屹立在世界地图上，它的存在让这个地球更加熠熠生辉。不过在很久以前，它曾经是一只骨瘦如柴、萎靡不振、头上还顶着东亚病夫几个大字的病鸡。那时候它任人欺辱、体无完肤、血肉模糊、真是惨不忍睹。后来，在以毛主席为领导的中国共产党的声声呼唤下，在无数的革命烈士为它输血之后，它慢慢地睁开了那双昏昏欲睡的眼睛。终于在1949年10月1日，在这个万众瞩目的日子里，它一声长鸣，醒来了。从此它昼夜不停的吸收营养，夜以继日地发展壮大。它的发展速度让世界上很多国家为之震惊。现在，他已经成为一只身强力壮的雄鸡。只要它一跺脚，就能让整个世界地动山摇；只要它拍一下翅膀，就能让其他国家感到万分不安。

我坚信，在不久的将来它一定能成为一只引领世界的金鸡。

如果祖国是一只鸡，那我愿做一粒米。我知道，我现在还是一棵稚嫩的秧苗。那么家庭便是一汪清凉甘甜泉水，学校便是一缕温暖舒适的阳光，社会便是一袋营养充足的肥料我会竭尽全力地去吸收一切能够吸收的营养，茁壮成长，长成一粒饱满的米粒。我也清楚地知道，在成长的道路上，会遇到狂风暴雨、虫叮蚊咬、疾病侵蚀等各种困难。但我一定会克服种种困难，努力成长。

啊，祖国你是一只鸡，我愿做一粒米。为了你，我干愿随时随地奉献自己，牺牲自己！

[中国梦我的梦小学生作文

现在许多的学生觉得作文难写，不知从何下手，下面是小编整理的中小学生作文写作方法，欢迎阅读。

作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。

第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛!有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。

第三，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

一、作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生 、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

(二)立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

每个中国人都以祖国拥有五千年的文明历史而自豪。中华文明是世界上最早独立起源的古代文明之一。

中国有着悠久而独特的地质历史，在长期的地质历史过程中形成了多种多样的地貌类型。既有巍峨的高山和雄伟的高原和广阔的草原和巨大的盆地;既有辽阔的大地也有广阔的海洋，形成了许多美丽的自然景观。这片美丽的大陆上中华民族正进行着波澜壮阔的民族发展。

梦到底是什么，其实我也很迷茫。在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。但是，梦无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，梦无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，梦也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。

其实，梦也有很多的无奈。正因为梦是一个很难到达的彼岸，有很多人会在中途放弃，不知道他们放弃是对还是错。也不知道他们继续坚持下去会不会有结果。总之，在通往梦的道路上有无数的未知数。所以，梦想给了我们两条路，就看我们自己怎么选择了。面对抛弃梦的人，我们已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。然而，选择为梦想奋斗的人，可能会很累很累，更有数不尽的磨难会让他们经受各种打击与磨砺。这个过程是漫长而又痛苦的。就看我们怎么坚持了。坚持下来也许我们会成功，但是，也有可能会失败。我们做了应该做的事情。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习近平总书记如是说：这个伟大梦想，凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。这个伟大的梦想，包含着中国走向繁荣的强大自信。站在新年的起点上，我们比任何时候更接近这梦想。我们是一群勇敢的热血青年，我们不甘平庸，不甘落后，我们要用自己的力量把祖国建设的更加富强。梦想有多远，探索的足迹就有多远为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。

中国5000年以来有四大发明人人皆知;造纸术、指南针、火药与印刷术，5000年的时间经过历史的不断改良，都做出了代替人工的机器。

我国发射过许多火箭去太空，如神舟七、八、九号，天宫一号、嫦娥一、二号，玉兔号等…。.

中国文化历史悠久，美丽的中国我爱你!

《西游记》大家都看过吧。我们一起来说说读后感吧! "Journey to the West" everyone has seen it.Lets talk about reading together!

孙悟空：一身高强的本领，善恶分明，忌恶如仇。一双火眼金睛，能识破妖魔鬼怪，不被妖精的外表所迷惑;一根金箍棒见妖就打，毫不留情。不畏强权，即使是玉帝也不在话下。

猪八戒：看似憨厚老实，实则油嘴滑舌，常能迷惑唐僧。一个大肚子里不定装着什么馊主意。经常被妖精的外表所欺骗，尤其是外表漂亮的女妖，从而使妖精得逞。

沙僧：憨厚老实，虽不能一眼识破妖精，但肯卖力气，不像猪八戒那样好吃懒作。挑着担子，从来不喊累。

唐僧：由于在佛门长大，所以总是慈悲为怀。而正因为这样，才往往被妖精的外表所蒙骗。比如孙悟空三打白骨精，为什么要“三打”呀，不就是因为唐僧只识外表，再加上他的慈悲心肠，从而阻止孙悟空降妖的吗?

《西游记》导演吴承恩编写的真好!最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。

西游记是讲述齐天大圣孙悟空不平凡的出生，与其在花果山，水帘洞的生活，后来，与师父唐三藏，师兄弟猪八戒，沙悟净展开前往西天取经的艰辛旅途。

这本书中令我印象最深刻的章节是第二回—「三星洞访仙学道」，虽然只是短短的一小章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动却令我印象深刻，也佩服行者的聪明伶俐，竟能知晓祖师给他的暗号，并且学会了七十二便等通天本领。还有第二十三回—「唐僧八戒饮水怀胎」，哇！只是喝了河水，竟然就怀孕了，不论男女都会生呀！八戒的一句话「我的妈呀！这孩子从哪里出来呀！」堪称一绝，令我不禁捧腹大笑。

幸好，后来悟空和悟净两人到了解阳山，和如意真仙大打一战后，取得泉水，才消除了胎气。西游记，真不愧是中国四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳。不管怎麼说。

西游记真的很好看，是中华民族的骄傲。

[小学生作文：读西游记后感

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养。

“五一”游记“五一”节到了，我和爸爸妈妈准备去江西的九江去旅游。 五月二日，我们跟随旅游团坐上了去往九江的旅游专列，一路上经过二十几个小时的路程，我们来到了美丽的城市九江。我们吃完中午饭就去了世界上最大的淡水湖“鄱阳湖”。

我们坐上船沿着河道去了位于湖中心的一个小岛“鞋山“，导游给我们讲了关于鞋山的历史，我们在鞋山上玩了一个多小时就回去了。因为今天坐车已经很累了，导游让我们回酒店好好休息因为明天还有更艰巨的任务爬庐山。 第二天早上六点半吃过早餐后，我们就坐上中巴车上庐山了，一路上导游给我们讲了很多庐山的故事，其中最让我敢兴趣的是，当年毛主席上庐山让司机丢火柴的故事。因为上庐山要经过很多的崎岖的山路，为了搞清楚上庐山一共都多少个弯，就让司机过一个弯路就丢一跟火柴棍，最后到了庐山顶上一共丢了396根火柴。我也默默的在心理数着，当我数到396个弯路的时候，我们的车也到了山顶。

下车后山上起了大雾，我们随着导游来到了去往瀑布的索道口，今天来旅游的人很多我们排了十分钟的队终于坐上缆车，远远望去，一座座峻峭的高山千姿百态，在迷雾的云烟中忽远忽近，若即若离。15分钟后我们来到了瀑布的脚下。

抬头望去高耸入云的山涧中飞流直下一条瀑布，这时，我站在瀑布脚下的青石上，望着瀑布想起了课文中李白的古诗“望庐山瀑布”中的一句词，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我们在那里拍了很多照片，还买了纪念品，恋恋不舍的离开了瀑布。 两天的旅游虽然很辛苦、很累，但是我很开心，这个“五一”我过的很快乐。

[五一游记小学五年级作文

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?下面是小编整理的小学生写作方法：怎么写景，欢迎阅读。

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

[小学生写作方法：怎么写景

美丽的宝岛---台湾是我国不可分割的领土，是神圣的不可侵犯的。历史上台湾曾经被荷兰，日本占领，但是我们的英雄的人民一次又一次的拿起武器通过武装斗争，把侵略者赶走了，统一了台湾。现在居然有一小撮人自不量力向政府提出了让台湾独立。这是逆世界潮流，与人民政府对抗，分裂祖国的行为。最不可宽恕的是，是违反人民的意愿的，是历史的罪人。

台湾是祖国的一部分，只有台湾回归了，中国才能真正的称的上是中华人民共和国。中国才是完整的。台湾回归祖国，不仅是两岸统一，更能使两岸的经济繁荣发展，两岸的商贸往来更加密切。就例如现在的两岸包机，每年的两岸的经济贸易会谈等等。都是两岸人民促进台湾和大陆的统一做出的努力。所以现在这些台独份子的做法是行不通的，也是不可能实现的。

我们做为一名少先队员，身为这个社会的小公民，是这个国家的未来。看到这种人我们应该为这种人的行为感到可耻，我们更要为台湾更大陆的统一做出自己的努力，我相信台湾在不久的将来一定会回到祖国母亲的怀抱，中国和台湾一定回更加繁荣富强。

《西游记》是四大名著之一。提到《西游记》，大家肯定都被吸引住了。 "Journey to the West" is one of the four masterpieces.When it comes to "Journey to the West", everyone must be attracted.

《西游记》的内容是：唐僧师徒为解救天下百姓的疾苦，奉命去西天取经。经过八十一难，唐僧师徒到达西天，取得真经，终成正果。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服吴承恩爷爷写作技艺的高超。

其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。我记得最清楚的是这一个片段：白骨精，一心想吃唐僧肉，她利用孙悟空外出找饭的机会，变成村姑，唐僧等三人都上当了。孙悟空及时赶到，他一棒打下去，白骨精及时逃脱;她又变成了老太太，孙悟空还是打死了她;白骨精又变成一个老汉，又被孙悟空的火眼金睛看出原型，拿起棒就打死了她。

猪八戒憨厚老实，有力气，是孙悟空第一助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓。但是人们并不厌恶猪八戒，相反却感到他十分真实可爱。

沙僧：人称沙和尚，不畏强敌，沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心，取经后被封为金身罗汉。

白龙马：取经路上供唐僧坐骑，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。

《西游记》让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这确实是一种值得我们学习的精神。只要我们能把一件事情做到有始有终，只要我真心地去做了，不管我们是成功还是失败，我们都可以对自己问心无愧的说：“我们已经尽我们所能了。”这对我们来说也是一种成功啊!

我在寒假期间，读了一本书叫《西游记》。这本书给我的感受是景物及人物形象的描写十分到位，当我看到书中一个个方块字，活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多，但又各不相同，各有各的特点，每一个人物，被吴承恩刻画的都十分到位。比如：看到袈裟，大家就会想到唐僧；看到如意金箍棒，大家就会想到孙悟空；看到九齿钉耙，大家就会想到猪八戒；看到降妖宝杖，大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点，有所长也有所短。

我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动，以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战，谈笑间便战胜强敌，突出了悟空的厉害。

从这本书中我还看到了，努力了不一定有回报，但是，不努力就一定没有回报。所以，大家想得到什么，就要努力去争取，要有付出的精神和毅力。