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海龟向人类求助视频(优秀20篇)

全国卷,是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。下面是小编整理的一份往年高考语文考试作文题目,欢迎大家参考!

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大自然给人类的启示优秀作文

全文共 804 字

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自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。  在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的。”

大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。

[大自然给人类的启示优秀作文

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篇1:人类的好朋友——鸟

全文共 488 字

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儿是人类的好朋友

世界上有许多种类的鸟,大部分鸟都是益鸟,是人类的好朋友。你看,田野里,麻雀、青蛙在吃害虫;天空中,燕子蜻蜓在捉蚊子;森林里,啄木鸟在为大树治病……等等。它们都在默默无闻地为人类做有益的事,还不求回报。但现在有的人还想抓捕它们,吃它们的肉或卖了挣钱,这些人怎能这样对待我们的朋友呢?

有一种鸟,它能种树。为什么呢?因为这些鸟吃柳条,每次都要把一枝柳条插进土里。这样,过了一个月,柳条就发芽了,这种鸟的食物就永远有保证。这种鸟还有一个名字叫植树鸟,是不是很好听啊?

还有一种鸟,在夜里,它可以发光,但在白天,你看到它一定会大吃一惊:它是一只没有羽毛的鸟!其实这种鸟有羽毛,只不过它的羽毛像头发一样细,而且都在肉里面呢!当地人经常把它关在笼子里,晚上不用灯就可以照亮整个屋子了。

像这些鸟世界上还有很多,比如:礼貌鸟,能像人一样送礼物;香水鸟能分泌香水,但把它关在笼子里它就再也不会分泌香水了。因为香水鸟喜欢自由,没有了自由,分泌香水还有什么意思呢?还有啄木鸟,它可是树的医生啊!……

鸟类一直在为我们服务,而我们有些人却在伤害它们,这个世界公平吗?

[鸟是人类朋友的作文

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篇2:鸟是我们人类的朋友_小学生作文

全文共 496 字

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大自然有很多很多的儿都是我们的朋友,但是我最喜欢的朋友是燕子。

我和燕子第一次见面是在我房间的窗台上。只见燕子两翼乌黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴红得似火,飞起来轻柔灵巧,优美极了!我正在做作业的时候,两只燕子在我的窗台上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳,好像在说:“我们能在你房间的窗户上垒窝吗?”我善意的笑着,燕子认为我已经同意了,高高兴兴地飞走了。

我从书本上得知燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。我便仔仔细细观察燕子是怎样垒窝的。它飞到水坑边,嘴里含着泥土在窗户上,小心翼翼地把泥土放在垒过的缺口上,仔细地看一下吱吱地叫,又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会儿飞走。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。从这一天开始,我有时间就到窗台上看一下。十多天后,瓷碗大小,外表重重叠叠的燕窝终于出现在窗户墙头。看着燕窝我呆住了,终于明白燕子凭着坚持不懈的顽强毅力垒出这么美丽坚固的窝。

每天我放学回家做完作业便观察燕子的生活习惯,我们渐渐的成为了好朋友。天气慢慢转冷了,燕子飞走了,我至今还念念不忘我最好的朋友燕子,希望明年的春天你再飞回来吧!

[鸟是我们人类的朋友_小学生作文

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篇3:作文谅解是人类的美德

全文共 536 字

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谅解人类美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一缕和煦的阳光,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵;谅解是一颗种子,能让每一片心的土地四季常绿。

一天,一个年轻的犹太妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上,一位背着大包的青年挤进了车厢,妈妈被大包撞到了一边。

儿子关切地问:“妈妈,你没事吧?”同时,他懊恼得看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”

年轻的妈妈看着儿子,说道:“可不能这么说,这位叔叔不是故意的。”这是,那位青年也连连向她道歉。儿子听到这些,惭愧的低下头。

几天后,妈妈早早的下了班,她骑着车来到学校,准备接儿子回家,结果发现儿子的手破了皮,血一滴地往下流。妈妈心疼极了,赶快找来一些纱布,将儿子的伤口包好。然后就去询问老师是怎么回事,老师也很纳闷,因为她既没有看到他来报告,也没听到他哭过。

妈妈不解地问:“为什么不告诉老师呢?”

他笑着说道:“妈妈,小朋友不是故意弄伤我的呀!为这事,他已经深感不安了,如果我再去告诉老师,他会更加自责的。”

儿子从妈妈那学会了谅解他人。因此他与同学的关系更加亲密、与他人相处更加融洽。

让我们学会谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美好。

……

[作文谅解是人类的美德

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篇4:青蛙是人类的朋友

全文共 536 字

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夏天到了,我家小花园的鱼池里来了几只小青蛙,每天晚上都呱呱地叫。

一天晚上,妈妈对爸爸说:“这叫声太吵了,我们把青蛙给赶走吧。”我连忙说:“不行,不能把它们赶走,它们是人类朋友!”妈妈问我:“你说青蛙是人类的朋友,你了解它吗?”“当然了解,我在书上看过青蛙的资料。青蛙长着两个圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴,舌头很长,可以捉虫子。身体的背上是绿色的,带有深色条纹,腹部是白色的。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼,既会游泳又能跳跃。青蛙每天能够吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,它是农业害虫的天敌”我胸有成竹地说了一堆关于青蛙的资料,妈妈听了点点头,又问:“青蛙对农业有很大的帮助,但它在我们的花园里能有什么作用呢?”我信心十足地说:“它在我们的花园里吃蚊子、苍蝇、蝗虫,有了它,夏天就不怕蚊子咬了。”

这时,只听“咣铛”一声门响,我立刻反应过来,准是爸爸按照妈妈说的去赶青蛙了。我赶紧往门口跑去,追爸爸。只见他拿着鱼网正要捉青蛙,在这千钧一发的时刻,我一步跑过去,抓住了鱼网,对爸爸说:“不能伤害它,青蛙是益虫,我们要保护它们。”这时,妈妈也来到了鱼池边,对爸爸说:“宝能说得对,把青蛙留下来,和我们做朋友吧。”

于是,每天晚上我又能够“听取蛙声一片”了。

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篇5:我希望动物与人类友好相处

全文共 664 字

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每当我看到一些人虐待动物、残害动物时,心头便会生发出深深的同情和无限的愤怒。

有一天,我正悠闲的走在宽阔的马路上,嘴里哼着欢快的小曲,好不快活。这时,一辆“毛驴车”从后面驶了过来。

只见,一个小黑点正慢慢地变大、变大。后面坐着一个头戴一顶破帽子的中年男子。他一张颧骨高耸的脸,一双阴森森的小眼睛直勾勾的盯着手里的皮鞭。“噼—”的一声打在小毛驴瘦嶙嶙的脊梁上。小毛驴扭动一下瘦削的身躯,随即,将后腿高高抬起,飞起一脚,可是却结结实实的打在坚实的木板上。它惨叫一声,踉踉跄跄的硬着头皮向前走。车主见车速慢了下来,便又恶狠狠的给了它一鞭。当车子驶到我身旁时,小毛驴用它那水晶般泪花闪闪的眼睛注视着我。我似乎感觉到他那令人心动的目光里充满痛苦。

我被这目光深深的震撼了!

从那时起,我就立志:长大一定要建造一个“动物自然保护区”,让天下所有的动物都能过上幸福安宁的日子。

我曾记得在有些酒店里就看到过许多珍稀动物,美丽的孔雀、可爱的猫头鹰、健壮的中华鲟、凶猛的鲨鱼,都被人们残酷的杀害了。更可怕的是:有人为了赚钱,竟然割开熊的肚子,取得胆汁,让熊受尽了痛苦。这样的人配做人类吗?森林里时常有黑洞洞的枪口对准可爱的小鸟,将他们变成餐桌上的美味佳肴,当那些食客们喝得红光满面、吃得津津有味的时候,可曾想到每天要杀害多少动物?可曾想到动物们在哭泣?可曾想到要是有一群野兽也象这样对待人类,那么我们不都是动物的快餐了吗?这样下去人类一定会遭报应的!

动物是人类的朋友,我们共同生活在这美丽的地球上,我们有责任善待动物、爱护动物,让每一个生命都能快乐的活着!

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篇6:于丹讲座视频观后感

全文共 834 字

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星期六早上,作为一个小学三年级学生的家长,我们怀着一颗虔诚的心收看了于丹导师关于中小学生人格教育的专题讲座。通过谛听大师的足音,让我们感受到了智者的心灵,也让为人父母的我们更加明白:学习成绩不是孩子的全部,塑造孩子成熟的人格却是刻不容缓的事情。

在讲座中,于丹导师首先讲了如何培养孝心,并举了感动中国人物田世国捐肾救母这个事例,让我们明白尽孝道是孩子人生中不可推卸的一种责任;紧接着,于丹导师又用一个“仁”字诠释了如何为人处世,让我们懂得孩子的成长除了学业,更需要阅历和人格;最后,她寄语孩子们要象干茶叶一样,寻找自己的方式升华自己,成全社会,创造未来。

观看完讲座,我们的心久久不能平静。如何进行孩子的人格教育,大师以她独特的思维,在不到一个小时的讲课里,为我们娓娓道来,并一语中的。想到我们的孩子龚蒋昊,我们觉得很惭愧。孩子从小到大,我们都是在用一种传统的方式教育他。在我们的思维里,孩子只要把学习成绩搞好就行了,别的事情我们可以代劳。于是,我们的孩子小小年纪就一头扎在书本里,由于我们的忽视,他不能很好地理解什么是孝道,他也不明白为人处世的道理,更缺乏与小朋友们充分沟通和交流的能力。这种过于简单的培养方式只会使我们的孩子在成长的道路上越来越偏离轨道,不能达到于丹老师所要求的学业与人格共成长。

今天的孩子是明天的希望。人格教育从孩子开始,是父母和老师义不容辞的责任。我们要有所学,有所思,有所行,在于丹导师的箴箴良言下,以创新的行动来塑造孩子成熟完美的人格。()具体来说,我们第一要做榜样给孩子看,以对父母长辈孝敬尊重来让孩子耳濡目染,明白“百悌孝为先”是一种责任。第二要在辅导孩子学知识的同时,培养孩子自立、自信、自强的能力和感恩的意识,让孩子在知识不断增长的同时,抵抗挫折的能力得到加强。第三要让孩子走进社会、学会沟通、善于协调、融入群体,做一个生活的强者,做一个对社会有用的人。中小学生感恩教育于丹观后感于丹感恩教育观后感2014于丹中小学生人格教育讲座观后感

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篇7:海龟奇遇作文500字

全文共 504 字

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我是一只海龟,我生活在海洋里。今天让我来告诉你我的故事。

我生活在一个叫太平洋的海洋中,这里曾经非常的美丽,各种各样的海洋动物都在这里无忧无虑的生活。可是后来,人类来到了我们的家园,肆意地破坏。这里和平,快乐的生活都被打乱了。

我在水里游着。我能看到好多垃圾浮在水面上,原来清辙见底的海水都消失了。其中,有好多白色很想水母的东西非常危险,好多我的同伴都把他们误以为食物而吃掉了。我感到非常的气愤和无奈:为什么人类就不能保护海洋呢?我继续游着,远离这片海洋。

我来到了一个垃圾较少的地方。正当我为自己能找到新家而高兴时。突然,一个巨大的闪着光的东西向我游来。我吓了一大跳,赶紧用最快的速度游走,来到了一个大石头下,赶紧躲了起来。我的全身都在颤抖,一直到那个“怪物”的声音渐渐没有了后,我才小心翼翼的把头给探出来,警惕的四处看了看,才慢慢地游出来。我感到非常的不解:为什么人类要用这么可怕的“怪物”在水中游呢?我突然想起小时候的时光。那时,水里没有这么多垃圾,跟没有“怪物”。每一只海龟都能快快乐乐地生活。现在,食物越来越少,也越来越危险。

太阳落山了。我慢慢地闭上了眼睛,希望等我醒来的时候,一切都能回到我小时候一样。

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篇8:给人类的一封信500字

全文共 465 字

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亲爱的人类公民们:

你们好!

我是一匹狼,一匹草原的狼。现在,我正含着冤枉的泪水,写下了这封

在你们的手下,在你们的屠刀下,我们已经牺牲了无数个狼同胞了。

我承认,我们是狼,一生都在血腥的杀屠不中度过,可是,就是这样又能代表什么呢?这难道就说明,狼应该杀掉吗?如果这样,你们和我们有什么区别呢?

不但如此,还有更过分的呢,如果你们回忆不起来,请看吧:什么狼顾鸱跱,狼奔豕突,贪污狼藉,鹯视狼顾,狼突鸱张,声名狼藉,狼嗥鬼叫;什么鹰挚狼食,狼烟大话,豕突狼奔,狼号鬼哭,狼猛蜂毒,赃贿狼藉,鸱视狼顾,鸷狠狼戾。基本上每一个贬义词里都有加上一个“狼”的字眼,岂不可恶?

也许你们要来狡辩了:“你们经常吃羊啊,牛啊,马啊,鹿啊之类的可爱的小动物”。可是,就是这样又能代表什么呢?这难道就说明,狼应该杀掉吗?我们为了生存,捕食猎物,这有什么错,这有什么罪?为什么我们要被杀掉?

最后,我想对你们人类说:“我们狼吃的东西,你们人类也吃!可是,你们人类吃的有些东西,我们狼却不吃,比如说:香烟啊,烈酒啊,海洛因啊,k粉啊……所以,请不要把我们赶尽杀绝!

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篇9:中学生作文:植物是人类的朋友

全文共 1227 字

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不久前,我们家搬入了新房。刚搬完家,叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。?

星期天,我从笼子里抓来爸爸养的两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里,再用一次性薄膜桌布把玻璃瓶封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠沿缸着缸壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。顿时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出第一保小老鼠,放进第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的吊兰,然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性,我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的异味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

这两个实验证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到学校电子北阅览室上网查询,总结出以下几点: ① 人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 ② 动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场”。 ③ 有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。?

所以,人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此,我们五(4)班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物,让植物成为我们最好的朋友。?

[中学生作文:植物是人类的朋友

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篇10:书籍是人类进步的阶梯作文500字

全文共 500 字

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高尔基说过:书是人类进步阶梯。这一点也不错,古今中外名人的例子都证明了这个道理。

著名作家曹雪芹,自小博览群书,长大了,知识越来越多,所以写出了文学名著《红楼梦》,从此名垂青史!

再说我们伟大的毛主席,更是酷爱读书,后来也领导祖国站了起来,不再受人欺压。毛主席优秀的政治才能不也是因为读书多吗?

这样的例子还有很多,这都说明了那句话“书是人类进步的阶梯”

读书不仅要多,还要好。不能读“死书”,要多读对自身有益的书籍,尤其是中外的文学巨著。

要想知识多,见识广,唯一的捷径只有读书!我没有去过巴黎,却在书中领略了埃菲尔铁塔的绮丽,我没去过敦煌,却领略了莫高窟的深厚文化!我没去过九寨沟,可我却在书中欣赏到了秀丽的风景。我没去过埃及,却在书中看到了金字塔的壮丽!每当小伙伴们有不懂的问题,我也能帮他们解答!

读书最关健的是用心,正如朱熹所说:“读书有三到,口到,眼到,心到。”做到了这三点,才算真正地读了一本书。

每次读书我们都应当做好札记,写好笔记,这样深入透彻地了解了书的内容,才能学以致用。真正与书籍成为朋友!

正所谓“欲知天下事,需读古今书!”一本好书值得我们反复阅读,让我们21世纪的小主人在知识中畅游吧!

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篇11:人类的退与进作文

全文共 494 字

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回望过去。石器时期的人们野蛮、无礼、没有文明,甚至是互相残杀,更可怕的就是食人族了!他们连同类也吃,虽然他们吃的是外族的俘虏。但是还是让人心灵微颤。再进一步,步入原始社会。在中国出现了让人类改变二十个世纪的人物:黄帝和炎帝。从此人们学会了吃熟食、穿衣、种谷物,养蚕不仅这样他们还有了文字、指南车、音符。

大禹治水后,我国又从原始社会进入封建社会。又让人类拥有更多的文明比如:人类又学会了开垦荒地、修筑水利、建筑房屋。可是带来这些文明的同时又把战争强化带来了,战场上几十万人甚至上百万人厮杀。但汉朝、唐朝……战争结束后国泰民安,国民夜不闭户这不是说明人与人之间的信任吗?

再进一步。人们有了火后没有为人造福,反而成了嗜杀的工具了。日本来到中国烧杀淫掠屠杀了我国南京人民30万人和多少抗日英雄啊!简直没有人性了!细菌武器、活体解剖。是野兽、是魔鬼。而且还大放厥词的说这是在拯救中国。

请睁大您的眼睛看看,同性恋、吸毒、卖淫、。社会的假恶丑现象一层层暴露出来。我想请问问你们这就是文明的人民吗?曾经报纸报道过有一青年入室抢劫,因八旬老汉没钱而挑断了他的手脚筋。

我还想再问一问人类在进步吗?还是在退步?

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篇12:人教版七年级上册六单元作文之追求人类起源

全文共 402 字

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早在公元前800万年~公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20万年~5万年,晚期在公元前5万年~1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽杖制衣,还发明了葬仪。

在这个美丽,群星璀璨的星球上,还有很多需要我们去挖掘,去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力,去探索这个可爱的地球的奥妙吧!

[人教版七年级上册单元作文之追求人类起源

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篇13:人类是否会变成人工智能作文1000字

全文共 964 字

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随着当代科学技术的发展,人们更多的依赖于人工智能,他们将这类科技归于生活必不可少的一部分。苹果公司总裁库克认为,“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”由于扫地机器人,按摩沙发等智能型家具的崭露头角,人类的生活似乎离不开了这些替代品。渐渐地,遗忘了生活的本质以及人与人之间的沟通交流。

犹记得,去年热议的“是否要扶摔倒的老人?”对于老人这一敏感话题,许多人是心有余而力不足。他们担心老人碰瓷,倚老卖老;担心自己的满腔热情最终会石沉大海,无人问津,反而遭遇无尽的谩骂。在有了这一点的担忧上,多数人选择忽视,而甚至可能错过一条生命。就近,中国刚颁布了“好人法”来维护好人的利益。而早年,美国已实施了这项政策。我不禁感叹人类难道要像人工智能一样冷血而没有热度吗?现在人与人之间的同情心竟要建立在一部法律上。回顾中华五千年历史,这是何其的耻辱!

因为今天要参加作文竞赛,我早早起了床,准备好了一切。可当我来到车站时,却发现那辆公交车已将要开走。我奋力追赶,那司机也看到我了,但他却没有停下车。我焦急而又不甘。我想,司机应该不会知道因为他的这一举动,我可能再要等半小时的车而错过这如此重要的比赛。司机有错吗?当然没有,我们不该道德绑架一定说是他的过错。他也只是按照程序的指令做事罢了,仿佛一个披着人皮的智能机器,丧失了人与人之间的同情心,严重的说,他已经没有了价值观,罔顾后果。

当今社会,因为有了手机和电脑,我们终日面对着的是一张冰冷的屏幕,习惯地发出任何文字都必须配上表情包,否则便尴尬地聊不下去。世界仿佛快变成人工智能的天下,全球将被覆盖冰雪的刺骨寒冷,孤寂而又冷漠。我们每天的生活都将变成一套程序,每天来回枯燥地重复着相同的指令,而丧失人与人之间的真情和温暖。这一天真会如期而至吗?我觉得不会,人性不会被泯灭,人与人之间仍有着温暖和真情。失去的价值观和同情心都将被一声久违的寒暄,一次不留名的乐于助人,一次众人团聚的欢笑而唤回。只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。

我坚信,人类作为地球的统治者将永不会四分五裂,真情永驻人类心头,人工智能即使能代替甚至完善人类的行动,但他们永远无法替代人类,替代人类的温暖的心灵以及人与人之间的真情。

人类将永远不会变成人工智能。

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篇14:人啊,感性而理性的人类作文1000字

全文共 999 字

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“机器人的诗文情怀—微软小冰学写诗”,这是我之前阅读过的一篇文章的标题,初看不免和大多数人一样惊喜地感叹黑科技的发展是迅速,可后来细细品味,不免觉得荒谬至极。高晓松曾经说过:“诗歌与文学史人类最后的堡垒,若连这也被机器人攻占了,那么人类将变得一无所有。”文学的真谛史无用之心和自由的灵魂,可机器人本就是人类创造出来提高效率、赚取利益的产品。在高呼遏制人工智能开发的同时,人类有没有想过:为什么这样一种在灵魂上显得如此渺小的“生物”,能够触及着高无上的文学宝殿呢?究竟是他们在奋力攻破了城门,还是我们自愿投降?是机器人变得越来越像人类,还是人类变得越来越像机器人?

人之所以为人,自由它的道理。可是在今天,我们正消无声息地丢失着这些人类都有的勋章。

人是有情感的动物。更确切地说,人是有冲动与激情的动物。正是着曾经被上帝列为罪行之一的东西,彰显着人类的特点。有人曾经说过:“人终要从刚性慢慢走向理性。”可我却认为人是要从理性走向感性的。这里所说的“感性”,不是意气用事,而是追随内心的一种勇气。就如同孔子所说:“七十而从心所欲,不逾矩。”那是对自己稳定的内核的肯定,是内心情感积蓄后的迸发,那是说不出原因的冲动,可恰恰又是最不容反驳的理由,知识因为今天的阳光很好,微风里掺杂着桂花的清香,在楼梯转角处邂逅了仰慕已久的人。

这其实已经达到了马斯洛需求论的最高层次—自我实现。而当今社会的许多人,生活质量早已达到了中产阶级,克思想觉悟还停留在“温饱”那个层面。辜负成河周冬雨在某部电影中曾有一段很经典的对白:

“——你身价有三百五十个亿了吧?那为什么还这么辛苦啊?

——等你有了三百五十个亿,你就会明白:你想的不是去享受,二十怎么去赚下一个三百五十亿。”

这便是典型的“为了赚钱而赚钱”的例子。金钱不但没有帮助我们实现自己的价值,反而成为了追逐梦想道路上的拦路虎。人类和机器变得越来越像,掌握极精密的利弊分析技巧,却丢失了“痛痛快快走一遭”的潇洒与及时行乐的勇气。王小波说过:“二十岁时最美好的年纪,我想爱,想体验,想在粉红色的云朵上跳舞。”而对于今日的青年,则更像是:“我想读硕士,想读博士,想找份好工作,想赶紧结婚…”

人类是世界上最美好的存在。曾经就是,现在也是,未来会是。他们敢爱、敢恨,敢也有能力挑战命运和改变未来。他们出自上帝之手,却一而再地挑战上帝的权威。愿将来的我们也能带着这份豪情,昂首挺胸地走下去。

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篇15:鸟是人类的朋友

全文共 1035 字

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清晨,刚下过一阵细雨,树林里,蘑菇一个接一个地钻出地面来.晶莹的水珠在上面滴溜溜的转着,树林中还不时传出几声清脆的叫声,于是就这样,小明便约小军一起采蘑菇.

两位好朋友说说笑笑,一起沐浴着雨后的阳光,呼吸着清新的空气,倾听着鸟儿们的交响曲,开心极了。

“砰”突然,一声枪响划破了天空,打破了林中的宁静。只见鸟儿们一只接一只的飞了出来。小明和小军循声望去,只见一位手拿气枪的男子正对着一只还没来的及飞走的鸟儿准备开枪,小明见了,急忙跑上去说:“叔叔,鸟是人类的朋友,我们不应该伤害它!”这时,小明的行为惊飞了鸟儿,青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了,骂骂咧咧的说:“老子爱打鸟又怎么样,你们管得着吗你们!”

小明听了,说:“我们应该一起来保护鸟,而不是伤害它!”青年男子听了,却说:“反正鸟那么多,打死一两只也没什么关系嘛!”小军听了生气的说:“如果大家都像你这样想,那全球有几十亿人,每人都打死一两只鸟,那世界上就会死上百亿只鸟,哪有那么多鸟给我们猎杀呢?”“而且”。小明接过话题说:“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉损害庄稼的害虫,还是传播树种的主要工具之一呢!它们吃果实的时候,总是整个儿吞下去,一些果核消化不了,就又被整个儿排泄出来,被带到各个地方。它们散落到大地上。又生根发芽,长出新的小树来。如果全球约有几十亿只鸟,就算每只鸟一年能排泄5个能成活的果核,那每年就会有百亿棵树给我们美丽的家园披上一点绿色的外衣。如果没有了鸟,世界上将会减少多少树木呢?如果没有了树木,还会造成大面积的泥土塌方和水土流失。上段时间我国就出现了泥石流,还造成了上万人的人员伤亡呢!而且树木排出的二氧化碳,这正是人类生存必不可少的四大条件之一呢!如果没有了树木,还会给我们人类的生存带来严重的威胁。”

听了小军和小明的话,青年男子惭愧的低下了头,说:“没想到,我就是捕几只鸟,竟然会给我们的生态环境带来那么严重的威胁啊!”“是呀,早在十几年前,我国就发布了收缴猎枪的通知,叔叔,多一只鸟就少一份危害,你去护林员那儿交枪吧!”

青年男子犹豫了一下,说:“我以后再也不打鸟了,枪可不可以不交啊?”小明听了,严肃的说:“虽然你是不打了,可是如果枪落如其他人手里,不一定还会做出一些伤害动物的事呢!”青年男子想了一想,便说:“好,我们一起去交枪吧!”小明和小军听了,开心的笑了。

第二天,小明和小军还有那位青年男子,一起扛着块木牌来到树林里,只见木牌上写着:“鸟是人类的朋友,不许乱打鸟。”这时,鸟叫声又起了。

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篇16:爱是人类生存的灵丹妙药——读《爱的教育》有感

全文共 1039 字

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爱是一种情感,一种心底里流淌的情感。父母与孩子之间的亲子之爱,老师与学生之间的师生之情,朋友之间纯洁的友谊……这些都属于爱的范畴,可以说爱是人类最神圣的情感体验。

暑假里我有幸阅读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书。书中所描述的是一个意大利四年级小学生安利柯以日记的形式讲述了他在校内外的所见,所闻和所感,包括发生在安利柯身上各种感人的故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起了一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。 我对书中的其中两个故事记忆特别深刻,少年笔耕这个故事讲的是一个十二岁的小学生叙利亚,为了帮助爸爸改变贫困拮据的家庭生活,半夜十二点钟起床帮爸爸抄写书件封条,以致于影响了睡眠,影响了学习,叙利亚瞒着爸爸连续干了一个多月,他的学习成绩明显下降,遭到了爸爸的责骂,后来爸爸对叙利亚渐渐失望了……一天深夜,叙利亚在抄写时不小心把一册书碰掉在地上,爸爸被响声惊醒,起床察看,发现了这感人的一幕。在昏黄微弱的油灯下,爸爸看见叙利亚瘦小的身影伏在书桌前抄写,一切都明白了,爸爸的眼眶湿润了,爸爸站在叙利亚的身后,用双手轻轻地抚摸着叙利亚的头部……此时此刻,爸爸对叙利亚的一种爱的暖流瞬间弥漫在我的心里,使我的心里久久不能平静。没有华丽的语言,没有多余的修饰,一个亲柔的动作就足以把叙利亚与爸爸之间互为依存的父子之情传递在你我心间,这就是一种心灵的感悟。 "起来!你真勇敢!救活你母亲的,是你"!这是六千英里寻母这个故事里医生对小主人公玛尔可说的一句话,也是这个故事里的最后-句话。这个故事讲述的是十三岁的玛尔可历经千辛万苦,坚持不懈,终于寻找到了自己的母亲,而此时的母亲却奄奄一息,即将离开人世,是玛尔可的坚定信念挽救了他的母亲,玛尔可勇敢执着寻母的信念一直没有动摇,玛尔可的母亲在医院里几次想到她的儿子时顿时都有一种无形的力量在支撑着她的病痛,当玛尔可克服种种困难,终于找到母亲,出现在母亲的面前时,母亲与儿子在一瞬间相遇的情景,使母亲的病痛得到了慰藉,而儿子无比思念母亲的情感在此时此刻也得到释怀……"胸中跳跃着满足的鼓励,灿烂散在天空的黑辰,这时分外地觉得美丽"这是书中的一句话,我想是对这个充满着爱的故事圆满结局的一种升华。

感谢爱的教育,感谢爱的力量,我们的生活需要爱,爱是人类生存灵丹妙药。爱就像是水,没有了爱,我们的心灵将荒芜干涸,爱又像身体里的血液,滋润着我们的器官,为我们提供营养,生生不息。

[读《爱的教育》有感800字作文

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篇17:谣言视频

全文共 298 字

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网传泸县太伏镇死亡学生赵某临死前,被殴打得奄奄一息的惨状视频。视频显示两名少年在野外被连续殴打。

经警方核实,该视频并非发生在泸县太伏镇,也未发生在泸州市辖区。该视频原版为1分10秒时长。“泸县太伏中学学生意外死亡”事件发生后,网上流传出时长为59秒剪接版及1分10秒配乐版的视频,均被人为编辑。原版视频内能清晰分辨出有两名被打少年,视频中两名被打少年均喊出了自己的姓名,李洋(音)、王成(音),而并非泸县太伏中学死亡学生赵某。

对以上不实视频泸州网警巡查执法账号已作出了揭露和辟谣。

泸州市公安局网监支队支队长李红兵对网络上流传的“泸县太伏中学学生意外死亡”事件的谣言情况作了介绍,谣言主要分为两类。

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篇18:小燕子人类的朋友

全文共 732 字

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小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”每当我听到或唱起这首歌时,小燕子那俏丽的身影就会浮现眼前。你瞧,头部栗色,眼圈红色,身穿带有金属光泽的黑袍,内衬一件白色兜肚。一个剪刀似的尾巴,一对狭长刚劲的翅膀,轻而易举地凑成了一副活泼可爱的样子。它们喜欢接近人类,常在人们居住的屋檐下筑巢。当它斜着身子在空中掠过,空中充满了呢喃之音,给人一种轻盈舒展的感觉。

我曾目睹了燕子在老家的房檐下筑窝的情景。那天,我正在院子里玩耍,两只燕子飞到我家房前,盘旋着,唧唧啾啾地叫着,然后落到门前的一棵树上张望。它们好像在商量:“这个地方还行,不如我们就在这儿筑巢吧!”它们一雌一雄,是一对夫妻。“噗噜噜”它们飞走了,不一会儿又飞回来了,嘴里衔着泥。只见燕子把泥粘在墙角,一只飞了出去,另一只还在粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去了,它们就这样轮流衔泥筑窝,就像人类砌墙一样。

一天、两天……燕巢越来越大。不过三五天之后,燕巢已经呈半个碗形了,与上面的屋檐间只留下容得燕子自由进出的小空儿。它们又衔来许多树叶和羽毛,把窝铺好,大功告成了!我看见那对小燕子钻进窝里,把头伸出来,兴奋地叫着。家里人都很高兴,奶奶更是乐得合不拢嘴:“燕儿友,燕儿友,越过越有。”老人家还觉得,燕子是春的使者,燕子的到来给人一种吉祥安宁的感觉。

小燕子不但长得美丽,还是人类的好朋友!有人估算过,一只燕子一年要吃掉20多万条各类害虫。燕子大量灭虫,对农业、林业生产有着巨大贡献。人们要保护它们,给它们留下一片美好的家园。

我想,燕子与人类的相处是动物和人类和谐相处的典范。几千年来,人类接受了燕子并把燕子当做吉祥物。就连北京奥运会的五个福娃中也有一只展翅飞翔的燕子——妮妮,寓意着燕子把春天和喜悦带给人们。

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篇19:爆笑的高考零分作文:慈善单纯人类复杂

全文共 650 字

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高考我们会看到很多的零分作文,下面是小编整理的慈善单纯人类复杂作文,欢迎阅读。

慈善单纯,人类复杂

镜头一:

多年前,一年轻人得到宝贵信息,某国防大学领导非常喜欢跑车。于是萌生一计,借钱向其学校捐赠了两辆限量版保时捷。当校方问他有何要求时,他先是感谢党感谢国家,后表示只想上思想理论课。校方安排他去将军班上了三个月课,期间他天天挨个请将军们吃饭,结果那几年,所有国防拆迁工程全是他的,不知赚了多少个亿。

原来慈善还可以这样玩,年轻人感叹道。

镜头二:

多年后,富人为了响应国家“先富带后富,建设小康社会”的号召,带着一大帮记者深入贫困农村进行扶贫救济活动。一天,他们碰上了三户物质同样贫困而价值观完全不同的人家。第一户人家姓郭,对富人的慷慨欣然接受,称自己遇上了活菩萨;第二户人家姓房,一开始难为情推却,接受后表示将来有机会一定会偿还;第三户人家姓马,听说是救济自己,马上一口回绝,并且不接受任何采访。

郭家看着他们远去的背景羡慕:看来这个世界最有钱的人非慈善家莫属了;房家先是欢喜,后犯愁了,唉!欠人家这个人情,也知猴年马日才能还得上了;马家伸出头吐了口水骂道:凭什么就他来救济老子,终有一天我取而代之!

镜头三:

又不知道过了多少年后,郭家有女初长成,艳惊四方。父母更为她取名“美美”。她的择偶标准就是找像多年前救济自己家的那位陈叔叔一样的伟大慈善家。房家生了男孩,希望他能够健康成长且要做个能屈能伸的大丈夫,起名“房弩”。马家也生了个男孩子,感叹自己一生郁郁不得志,想不出一个发达的点子,逐为孩子取“克思”一名。

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篇20:小学生可怕的人类欣赏作文

全文共 368 字

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从前在大海里,我是一只快乐的鲨鱼,我和宝宝在族群里快乐生活着。

可是,有一天,人类来了,这种有两只手两条腿的生物大量捕杀我们,把我们逼得四处逃窜,之后,我和族群分散了,我在海里游来游去,也不知道要藏在哪里,后来,我找到了一个海洞,便在里面住下了。

人类把我的朋友和孩子全部杀死,只留下一具具尸体漂浮在水底,可恶的人类!我发誓我一定要报仇,我在游到深水区时,我看见一艘捕鲨船在我的头顶缓缓驶过,我顺着捕鲨船一直游到了海沟那,突然,矛被扔了下来,我立刻游开了,想看看他们要干嘛,突然!人从捕鲨船上跳下来,在海里拿着矛枪看见鲨鱼就杀。

我怒气冲天,直冲上去,想把人类咬死,可是谁知,人类用一种名叫枪的东西射过来,把我戳中了,我死命的想挣脱哪条绳子时,人类把我拖上船去,把我的鱼皮、鱼鳍割掉,再把我扔回大海,结束了我的生命。

[小学可怕的人类欣赏作文

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