难忘的眼神作文高中（通用20篇）

在地球这个大家庭里，有许多人，许多事。许多人的眼神给予我力量，在今天的两节数学课上，老师同样给我投来了两个眼神。

第一节课

我进了校门，“叮叮叮”，不到一分钟就上课了。上课已经十分钟，我们老师正在讲圆周率的二十五位数字。我因为很烦，并且到处都是3。1415926……听得我头晕眼花的，我就想看看外面的绿色植物，结果被老师看见了。当时，我感觉到背后有杀气，并且越来越浓。突然，飞来了一本练习册，只听“呯”的一声，砸在了我的脸上。我慢慢地拨开书本，望见了老师那凶狠的眼神，我立即打了一个哆嗦，并笨手笨脚地把书本给老师，老师又立即拿书打了我一下。这时，我感觉书本像一个球棒，打在我的脸上。这时，我感觉鼻子里有很多的清鼻涕，像是有一股水向外流。流出来了，一看，原来是我被老师那一神书打得流了一滩鼻血。顿时，我也被打哭了，从此，我都要一直认真听讲，因为有那种严肃的眼神看着我。

第二节课

第二节课还是数学课，我在第二节课努力地展现自我。这个时候，老师突然要念她在课上弄的“周练”试卷的成绩。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心脏“扑通扑通”的跳，我故意用书遮住我自己的脸。等念到我的时候，整个班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分。”我再次慢慢拨开书本，望向老师，老师正用一种欣慰的眼神看着我。

这两种眼神我至今还未忘记，每一次我想起她那严肃的眼神，心里就直发哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到温暖。这些难忘的眼神，让我明白了学习要严肃、认真和专心。

有的眼神，令人冰寒刺骨、如坠冰窟；有的眼神，令人内心激荡、热血沸腾；有的眼神，令人怅然若失，如丢魂魄。而有一个人的眼神，却能令我如怒春风，即使在冬天，也能感到阵阵暖意。她就是——我的妈妈。

其实我的妈妈同别的母亲有许多共同点。其中最大的一个共性就是——爱唠叨。

那是一个冬日。天寒地冻，风仿佛是实质的，如小刀一般一下一下地刮着人的骨头。虽不至于像凌迟那么可怕，但其恐怖可想而知。

我起了床，吃过饭，发现时间不早了，便匆匆忙忙地拿好东西，往门外走去。可正当我准备出门的时候，妈妈的声音突然响了起来：“多穿点衣服，记得带伞，今天可能会下雨。”我正急着要走呢，哪会听她的，留下一句：“没那么冷，雨下了再说。”也不听妈妈下面的话，满不在乎地走了。

到了学校，不知怎么天气突然变得越来越冷，冻得我浑身直哆嗦，上下牙齿打架。进了班，才感觉稍稍暖和了一些，可也仅仅是一些。

不一会儿，外面下起了倾盆大雨。如果说之前的风是小刀割人，那么现在的狂风就如洪水滔天，压得人喘不过气来。我整个人都蜷缩了起来，听着外面密集的雨声，心中慌起来。

放学了，可雨势依然不减。电闪雷鸣，如千军万马。狂风暴雨，如凶猛巨兽，要将我吞噬。这堵雨墙仿佛阻断了我与世界的联系。

忽然，我看到了妈妈，她手里拿着一把伞。当我的目光与她接触，只觉得周围的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退却了。这不是身体上的暖，如滚烫的热水浇灌了我全身。我和妈妈回了家。

难忘妈妈那温暖的眼神，即使在冬日，也令我感到阵阵暖意。

在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。

她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。

这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。

这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。

啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。

我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神。

难忘老师那鼓励的眼神。

邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉！”

我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极。缓缓的站起来，拿作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错。我的心，悬到嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖起来。老师似乎看出我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”

我稳稳自己情绪，平静下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有先前的胆怯。

这时，班级里响起掌声，掌声连成一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜自己！

啊，难忘老师那的鼓励的眼神！

眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言;眼神有时能给我们带来帮助;在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。

今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。”

于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。

沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说:“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说:“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。

此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。

眼神在生活中很不起眼，但是它却给了我们很多暗示，有时，我们的一点点

老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师--邓莉凡老师。

邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说:“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!

今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼!让我用感恩的心向您道一声:谢谢，老师您辛苦了!感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜。

在我脑海中，有各种各样的眼神，可是让我记忆犹新的，是妈妈那心痛的眼神。

妈妈个子一米六多，九十斤，一头卷发，一双挺拔的眉毛，眼睛不大不小。在我眼里，妈妈是最漂亮的。每次我做的事，她都很支持我，让我有了勇气。

在四岁的时候，我还是个小女孩。国庆节，我在花园里玩，捉蝴蝶、采花。我看到一朵玫瑰花，我正想摘下来，手被扎了五根长刺。我手上全是血，因为被划了个口子，我嚎啕大哭。妈妈听见了我的声音，飞快地跑过来，把我抱起来，迅速地回到了家。

妈妈用心疼的目光看着我，问：“痛不痛？”我点了点头，妈妈拿出了放药的箱子走过来，一手拿着拔刺的东西，一手拿着棉棒，把一根又一根的刺拔了出来。妈妈用热毛巾把我的手擦了擦，贴了创可贴，问我：“还疼吗？”我看妈妈心疼的眼神说：“有您的关心，已经不疼了。”妈妈对我笑了笑，抱着我，我心里感觉暖暖的。妈妈那心疼的眼神，让此时手很痛的我，仿佛有一股暖流涌进我的心里，让我忘记了痛。

如果说我是一只小鸟，没有虫子吃，那妈妈就是给我吃虫子的大鸟。假如我是小鸡，经常被别人嘲笑，我妈妈就是大母鸡，保护着我不被别人伤害，在呵护着我。假如我是一张空白的纸，那妈妈就是一支笔。假如妈妈是蓝天，我就是自由自在飞翔的小鸟。

每当我跌倒，都会想起妈妈那心疼、慈爱的眼神，仿佛在告诉我：“加油，站起来。”

天，阴沉沉的，阴沉得仿佛要滴出水来；风，也肆无忌惮地卷了起来，卷得那孤独的窗户呼呼作响。

教室里冷静得可怕，老师在讲台上攥着一沓卷子，尖锐的眼睛时而看着试卷，时而扫视四周，同学们都埋头屏气，只有窗户仍在猎猎作响。

“没有一个满分的，其它三个班却都有不少。”老师的声音很低，继续说道：“我把分数念一下。”

“要到我了，到我了。”我知道自己的学号顺序，心中不安地喊着。我的双手不自觉地把手中的书抓的更紧了，双腿在不停地微幅度地打颤，两只眼睛悄悄地向老师窥去。不料，正好撞上了老师严厉的目光，就像雁的长喙刺痛了我的眼睛，我吓的赶紧把头缩回来，额头上也冒出了冷汗。

老师终于念出了我那低得可怜的分数，我整个人一下子就失去了力量，顿时感到天塌地陷，全身都瘫了，只有一个脑袋垂在脖子上。

窗外哗哗地下起了雨，且愈下愈大，窗户的呜呜声夹杂着雨水的鞭打声此起彼伏，我的双目也迷离于试卷与教室之间。

终于挨到了放学，我抄起书就往外逃，想逃离这所学校。回到家中，母亲早已做好了我平日最爱吃的菜，可是我满脑子都是那张分数低的可怜的试卷。母亲仿佛早已察出了不对劲，放下碗筷，温柔地对我说：“嘉城，是不是在学校出了什么事？”

我没有言语，手里拿着筷子还悬浮在空中，口里嚼着几粒饭却不知其味。终于，我忍不住了，抽咽了起来。

母亲这下就着急了，急忙抽出纸巾，坐在我的身旁，用一只手将我抱住，另一只手帮我擦去眼泪。

“是不是有人欺负你了，告诉妈妈，妈妈替你做主。”

“不是。”

“那是怎么回事？”

我犹豫了一下，没有出声。

妈妈把我抱得更紧了，“来，告诉妈妈。”

“我、我考试考差了、”我及其艰难地吐出了几个字。

母亲沉默了一会儿，然后把我的头转过来，柔和而又坚定地对我说：“一次失败了不重要，要知道一时的成败算不了什么，只要从失败中吸取经验，下次就会做得更好。”

我抬起头，正好对上了母亲的眼神。那是一种怎样的眼神啊！宛如春日里绵绵的细雨，吐呐芬芳，滋润心田；又似冬日的一缕阳光，融化冰雪，带来温暖；那眼神里包含的是一棵树叶凋零、覆满白雪的参天大树对新的生机-----春天的无限希望。

母亲的话让我的心池安定下来，逐渐沉淀，又还原了那一份清澈。而母亲那希望的眼神，更是盛开在心池中央、永不凋零的荷花。

母亲那希望的眼神让我毕生难忘。

她的学习不好，家里穷，甚至连一个好朋友都没有。她在学校里进进出出也是孤单一个人，但她依然(ran)每天挂着淡淡的笑容。明天就是她的生日了，她一个人坐在那儿想着同学的生日party，又想了想她自己。

太阳又一次从东方升起，到她的生日了。她起床后，闭着眼睛想像着（她的生日），想着想着，她哭了，她知道，自己根本不能享有和同学们一样的生日，她深深地感到自卑。她不知道自己今天该不该请假，也好不让同学们笑话她这个寒酸的生日。但她又想到：同学们不和她交往，又怎么会知道今天是她的生日呢？

当她进了学校碰见同学之后，像往常一样朝他们微微一笑，可是同学们该干吗的还干吗，根本不理会她，连招呼都懒得和她打了。一向就孤单的她，心中唯一的安慰也没有了，她真想哭。

她进了教师之后，同学们更是一见她就躲，有意地回避着她。她不知所云，更加自卑了。

她好想哭啊，为了不让别人看到，她急忙跑到座位上，把手放进课桌里去，想要掏出一本书出来遮住自己难受的表情，她随手一拿，拿出来赶紧翻开来捂自己的脸，她看着“书”，哭了。

原来，她打开的是个生日贺卡，上面写着“静，今天是你的生日，我想给你一份惊喜，但又不想让你知道，我今天故意不理你，你不会生气吧……”亲切的问候还伴随着同学们唱得越来越欢的《生日快乐》歌，一向不受人关注的她，今天却受到了同学们这么多的关爱，她不适应，她尽量克制自己不哭，但她的眼泪早已被同学们的真情感动，不自禁地流了出来。她的嘴唇不停地抽动着，这大概就是她的哭样了吧！呵呵~~

细心的亮看着她这副模样，说：“喂，泪包，我们对你这么好，你哭什么呀？来看着我，笑一个，一、二、三，茄子！”随后只听“卡嚓”一声……她破涕为笑。

后来，她学习越来越好了，她振重地说：“同学们，如果没有你们，我也不会有今天，谢谢你们，我一辈子都不会忘记了你们的，朋友们！”

其实，给静写张贺卡，也不过是我们的举手之劳而已，但对静来说，这个意义重大，是他们给予了她鼓励和支持，还有对学习的信心。

在生活中，帮别人做你力所能及的事情，对你来说，微不足道；但对那个受你帮助的人却会对你有无限的感激的。同学们，举手之劳，我们能做的还有很多。

搬来梯子，小心翼翼的将他从书架的最高处取下，我用手轻轻拂去他身上的灰尘，悄然发现他已泛黄，但没事，因为我还记得我们难忘的约定。

他还会记得那年他和我的约定吗？

五年前，他悄然来到我的身边，记不清他是从哪里来的了，反正他就一直在我床头的书柜上静静地放着。黄棕色的外表下，有着一种莫名的吸引力，抑制不住我自己的好奇心，便把他翻开来静静阅读。

旅游，是我非常喜欢的，对我来说是也一件快乐的事，可为什么这个作者却要把他写成苦旅呢？没有华丽的辞藻来凸显出文章的深度，我静静地听他娓娓道来，感受到了那深邃苍凉的历史命运和对中华大地深深的依恋。

其实十岁的我已经能够理解字面上的意思，可是总感觉他还有什么深刻的意义想表达出来，而我却不能理解。

十岁的我便对他许下里一个约定，既然我十岁的时候无法理解，那么五年之后再来看你，五年的阅历应该可以将你完全读懂了吧。

搁置了五年的他，五年后的现在我再次将你拾起。

母亲为了让我有点文学修养，给我买了几本文学类的书，我第一眼就看到了那个熟悉而又陌生的他。“这本书我看过了，母亲你怎么又买了一次啊？只是封面好像不一样了，这是新版吗？”母亲叹了口气说：“孩子，不好意思啊，旧的那本在上次搬家的时候就不见了，所以又帮你买了一本，这是新版的，和旧的有点不一样，你看看吧。你告诉过我你很喜欢这本书，也告诉我你和他有个五年之约，所以五年满了，我就又买了本给你。”“原来是这样啊，母亲你竟然还记得我和他的约定啊，不过的确是五年了，也应该再读一遍了。”我捧起这本灰色，静静读起来，就好像五年前的我一样，只是不同的是，我长大了，而他也变成了新版。

最喜欢的还是《道士塔》，好像和五年前的是一样的，没有变化，只是五年前的我只是觉得作者写的是一些我看不懂的历史，而我再次读起他，我才发现这是作者对民族屈辱历史的感叹，对愚昧的中国道士乃至一切卖国者的批判，对中国古代灿烂文化被毁的悲哀，以及对于王圆篆这个“敦煌石窟的罪人”，作者进行了痛苦的反思。完全让我融入这我不曾知道的故事之中，让我不由得的与作者一起恨一起悲叹。

在我看过的书中，很少有作家能把自己的游记和历史联系得如此恰到好处。这个文化之旅领着我去踏遍祖国的大江南北，让我领略着大自然的美好风光，深思着中国文化的发展。

感谢五年前的那个约定，才能让我再次读他、了解他，倘若当年我没读懂就草草了事，或许就一直不懂作者所要表达的真谛吧。

他，就是《文化苦旅》。

“报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活，一提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

我深知对于一本书的尊敬就是要懂得作者想表达的意思，而不是看完什么都不思考就过去了。这难忘的约定，教会我的不仅仅是这一本书的道理，而是领会文学作品的真谛。

曾经，不管遇见怎样的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一种眼神，让我感动，让我振作，让我十分难忘，那就是在我最失望，被挫折打败的时候，想要放弃念想的时候，那一双饱含慈爱的眼神！

凉快的夏夜，你还得安坐在教室里晚修，你会幻想，月亮可以和我们一起玩耍，该多好啊！夏天的风轻轻的吹响窗外的树梢，吹动窗帘好似跳舞一样，拂动衣袖好像做梦一般，就在这时老师进教室来了，带着严肃的表情，把我们从梦中惊醒了。

期中考试快到来了，为了迎接期中考试，语文老师连晚修时间都不放过。他让我们依次上黑板默写，一轮接着一轮的，还没轮到我，但我心里很慌，老师见我发呆走神，就叫我：“到你了！”我更紧张了，不知道怎么办才好。唯一的办法就是静下心好好回顾，刚刚背过的古诗。好不容易战胜自己写完，我高兴的坐回座位。我正高兴，老师走过来，严厉的批评我：“这么简单的古诗默写你都写错字，考试的时候怎么办？”这是我听到的语文老师最严厉的一次！我像雪地里的狍子一样傻傻的坐着，真的无心学习了。千金重担压在心上，两腿发软，我感觉自己在一步一步往下滑……

就在这时，老师用一双慈爱的眼睛看着我：“你不要因为一点挫折就无精打采的，这样怎么考试？怎么复习下去？怎么能像以前一样认真学习？你成绩下滑的原因就在这里了，一心二用，最后什么都学不到，哪里跌倒就从哪里站起来！”老师的话一直在我脑海里打转……

这时候我才醒悟：不能因为挫折就放弃梦想！不要因为一点挫折就不想学习！不必因为一次失败胡思乱想！学习本来就是充满乐趣的事！就是因为那一个眼神改变了我的学习态度。哪里跌倒就从哪里站起来。难忘老师那慈爱的眼神！

一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……

“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到教室外。“哦，演讲比赛，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边，拍拍我的肩膀，微微一笑，像在给我打气、给我加油。对，就是这个眼神让我想起去年的这一天，第一次参加演讲比赛的我，心跳的好快，根本无法冷静，也是因为这样的一个眼神，我才坚持下去一直走到最后，顿时我感到充满力量，我想我知道我应该怎么做，因为我找到前进的方向。

轮到我，只见我迈着轻盈的步伐走上演讲台，刚开始的时候，一切都进行的很顺利，可眼看就要讲过一半的时候，我竟然忘记下一句应该说什么。天啊，这究竟是怎么回事，我该怎么办，正当我不知所措时，我又一次看到班主任，他的眼神是那样的祥和，真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看一下演讲稿，继续讲下去。我已经不再在乎名次，因为我为自己奋斗过也努力过。

很快我的演讲结束，我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲，泪水不禁湿润我的眼睛。我哭我责怪自己怎么可以这么没出息，怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻，我真的好想找个地缝钻进去，再也不要出来，我觉得自己好丢脸，竟然犯这么低价的错误。

就在我不经意间抬头时，班主任已经站在我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢。”

这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。

就是这个眼神，一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神！

暑假里，一个天气晴朗的星期六，爸爸妈妈带我去日照海边旅游。我可高兴了!

我们坐火车来到日照，住进了宾馆，先舒舒服服地睡了一觉。第二天一大早，我们来到海边，这时太阳还没有出来。只见天边出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大。一会儿，水天相接的地方露出了太阳的一小半。太阳像有什么牵挂似的，慢慢的向上升。最后，太阳终于冲破了云霞，跳出海面，现在的太阳红的可爱，发出夺目的亮光。刹那间，海面上金光万点。好壮观的景色啊!我们都陶醉了。

海浪一会儿扑上来，一会儿又退回去。浪花退去，沙滩上留下一些贝壳和海螺，那美丽的贝壳有红的、黄的、白的，好看极了!我灵机一动，提议进行一次捡贝壳比赛，爸爸妈妈爽快地答应了。

妈妈当裁判，我是阳光队，爸爸是天空队。比赛开始了，我和爸爸一人拿一个袋子开始捡贝壳。我只捡漂亮的，那些颜色不鲜艳的我都没捡。不一会儿，袋子里已经有了好多五颜六色的贝壳，奇形怪状，姿态万千，色彩缤纷，好可爱呀!时间到了，我和爸爸回到妈妈那里，只见爸爸的袋子里好像装的比我的多，我想：这回我可输定了。妈妈让我们俩把贝壳分别倒在沙滩上，我一看，爸爸捡的数量虽然比我多，可是没几个好看的，最后妈妈判定我赢了，我高兴极了，情不自禁地抱着妈妈亲了一下，看到爸爸嫉妒的眼神，我又过去亲了爸爸一下，我笑了，爸爸妈妈也笑了。

真是难忘的一天!

桃李不言，下自成蹊；师者不言，桃李天下。

——题记

每个老师都希望自己的学生将来可以有一番大作为，所以他会严格要求学生。不希望将来他们走了歪路。而儿时的我却是个不如老师意的学生。因为我总是贪玩，可能有时会讲自己的橡皮切成不同的形状，可能用作业纸叠飞机，或者用书裹成筒状与同学对话。而我这么做的后果就是，得到了我的老师的训斥。

我的老师姓刘，她个子不高，消瘦的脸上眉峰微微挑起，戴着一副方形的黑色眼镜，使她看起来更加的不令人亲近。所以面对如此顽劣的我，她总是呵斥我，但我却不以为然。因为我认为她纯属多管闲事，所以在她呵斥我的时候，我总是左耳进右耳出。

我这人还喜欢骄傲，所以在一次考试中，我们班的成绩并不理想，但是我却因为比自己的同桌高了一两分而洋洋得意，且对自己不理想的分数毫不在意。老师们也了解我，便不在说我。可是平时总爱呵斥我的刘老师却一声不吭，我感到奇怪，于是看了一刘老师，这是正好她也抬起头看了我一眼。当我已经闭上双眼，做好被训斥的准备时，意料中的呵斥声并没有传来。我好奇的看了一眼，身体突然一愣。我看到了刘老师——她的眼神中带着一丝无奈与说不尽的失望，眉头紧紧的皱着，叹了一口气，拿着她的教科书步伐沉重的向办公室走去。我心中感到了一丝慌乱，可是转念又想，老师应该就是生一会气，过几天也许就好了。抱着这种心态，哼着小曲儿，离开了学校。

可是事情并不按照我设想的样子发展，刘老师在接下来的几天，没有训斥过我一句，也没有在跟我说过一句话，就算我不写作业，她也只当不知道。

放学了，我背着书包，一言不发的向校外走去。路上从我身边过去了几个正在讨论的人，我听不清他们在讨论什么，可是我却认为他们在说着我的缺点，毫不掩饰对我的失望。我慌了，快步跑回家，路过一面单面，平日里我路过时总是喜欢臭美的照照镜子，自己夸自己。可是今天我看了一眼，我脑海中浮现的却是刘老师失望的眼神，没有一句批评，但我却感受到了比那严重百倍的情绪——放弃。这时我才明白，老师不是讨厌我，而是讨厌那个不思进取，容易满足的我！我知道她在等我一个反省。

于是第二天，我便去向刘老师反省，表示自己意识到了我的错误，也愿意悔改。可刘老师只是看了我一眼，什么也没有说。我懂，这是老师想要告诉我她只看实际行动。

后来，在我满足于自己的学习现状时，脑海里总会浮现出刘老师那失望的眼神，以此告诫我自己不可以停下脚步，放弃奔跑。

再后来，等我回到母校去看望她时，与她聊起了此事。她同意也是没有回答，但我从她的眼神中看到了欣慰，我知道老师她原谅我了。

那个眼神，深深的印在了我的脑海中……

你的眼神，让我难忘，里面充满了悲伤，为什么，我看着这样不舍?已经过去三年了，可我怎么还是忘不掉你?

三年前，你还只有6岁，可你双双失去父母，亲戚都不要你，你无依无靠，只能带着弟弟在街上乞讨。

当我看见你时，我手里拿着一个未开封的面包，我身边还有爸爸妈妈陪着。你看见了我，那眼神...我知道，是羡慕，你羡慕我有爸爸妈妈，你羡慕我这么幸福。可你，却只能穿着破衣裳，饿着肚子乞讨。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍。可能你的弟弟不懂事，拉着你的衣角吵着要吃的，你只能不停地安慰他，你抚摸着他的头，让他安静下来。我也有弟弟，所以我能被你感动。

你只有六岁，可你似乎懂得比我还多，你要照顾好弟弟，还要照顾好自己。

你那眼神，让我难忘。

我望了望你乞讨的碗，只有几个硬币，这怎么能买吃的呢?

我在你面前停留了很久，爸爸看见了，对我说："孩子，把面包给他们吧，看样子，他们饿极了!"我小小的心，早已经被感动了，我点点头，走到你身旁，对你说："小妹妹，你饿坏了吧!恩，我这个面包给你吃!"你的眼泪早已流了下来，你接过面包，说了很多句谢谢，把面包分成了两半，眼尖的我看出来了，是一块大，一块小的。你毫不犹豫地把大的那块给了弟弟，小的那块留给自己。

你弟弟狼吞虎咽地吃着，你一边流泪一边细嚼慢咽，却也少不了吞，咽。可以看得出来，你们已经饿了好几天了。

吃完面包，你似乎已经把我当做了朋友，对我说："我的妈妈是得白血病去世的，爸爸因为承受不了妈妈去世的压力而对下我们，离家出走，可出了交通事故，也死了。"我流泪了，这么小就失去父母，真可怜。

我回家了，回到家后就忘了你。

过了十几天，我再次走在那条街上，想起了你，可我不幸地听到，你走了跟你爸爸一样，出了交通事故，是为了救你弟弟。你弟弟被送去了孤儿院。我再也见不到你了。

现在，我始终忘不了你的眼神，那么悲伤......

这天，我开始思考：人心，究竟去哪了？

今天，姨姨让我和她一起去买菜，我可不会轻易放弃这个难得的机会，出去呼吸新鲜的空气，可令我万万没想到的是，室外也已被尾气笼罩。

我向远处的超市望去，超市门前好像有一团毛茸茸的东西在瑟瑟索索的发抖。走进一看，原来是一个可怜巴巴的小男孩，身上穿的破破烂烂的，浑身散发着恶臭味，头发长得像大兴安岭的树林一样茂密，全身是灰，像一块黑黑的煤。

我仔细的看着他，好像在研究一块远古恐龙的化石；他抬起头，好奇的看着我，好像在看一个新奇的玩具。他的眼神里还有许多感情，读也读不懂，最能体现出的是他的渴望：对新奇玩具的渴望，对温暖亲情的渴望，对能吃上一顿饱饭的渴望，对能够读书认字的渴望！但是，由于各种各样的原因迫使他提早来到社会，独自闯荡。可能是家庭的贫困，也可能是没有亲情与温暖，还有可能是家庭的暴力。尽管他很需要帮助，但人们都视而不见，而我也爱莫能助。

这个世间早已没有了人情味：见面不打招呼，只用QQ聊天；遇见跌倒的老人不去扶，尽管是出于无奈，但也都视而不见；看见需要帮助的人不去帮，装出一幅与自己无关的样子；一点小事就吵得不可开交，最后弄得两败俱伤，这样做真得有意义吗？

最后我想引用那年春晚上沈腾（郝建）说的一句话：“如果人倒了，我们不去扶，那人心就倒了，要是人心倒了，要是想扶也扶不起来了！”

眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带，回首过去那艰辛的岁月，有太多的事物令我至今难以忘怀，她时刻鞭策着我，鼓舞着我前进。

记得小学六年级时，我们换了新老师，教我们数学的是一位年轻的女教师，她给我的印象是——和蔼，可亲。但那时的我，并没有太过于喜欢这位老师，因为她无论做什么事都笑容可掬，毫无一点严肃的“教师相”。可自从经过了那件事之后，我完全改变了自己的看法，而且我还渐渐地喜欢上了这位老师。

那是一节自习课上，我被一道求多边形面积的题给难住了，我冥思苦想，就是找不到突破口，我几乎想要放弃了，而就在我“山重水复疑无路”之时，老师向我投来了期待的眼神，好像对我说：“别着急，仔细思考，相信你一定会攻克这道难题”。

我绞尽脑汁，仍是百思不得其解，老师见我一点没有头绪，就过来指导我，帮我理清头绪，又帮我复习了前面学过的内容，可我这个死脑筋还是没想出什么门道儿，老师又帮我找出关键词，我抬头望了一眼老师，看到老师的眼神里充满了对我的鼓励与希望，我更加努力地思考。在老师悉心的指导下，我终于把这道难题攻克了，这可谓是“柳暗花明又一村”啊!

期中考试的试卷恰好有这种类型的题，我提笔“刷刷刷”三下五除二的就给搞定了。那时的我，心中甭提有多高兴了!

一个看似普通平凡的眼神，给予了我前进的动力，使我获得了巨大的成功，但这也离不开一位优秀老师的悉心指导，难忘我的小学老师，难忘她那鼓舞人心的眼神!

今天中午，我跟往常一样从操场回到教室，一进门，就有同学跟我说：“太好了，太好了！乐怡妈妈下午来教我们做蛋糕。”“真的吗？”我又追问了一遍。“真的，真的！”同学不停地说。我兴奋极了。为了让桌子更宽一点，陈老师把六张桌子拼在一起。我们等啊等，终于到下午第二节课了，全班同学都精神抖擞，坐起来背都笔直笔直，陈老师见了急忙拿起手机“咔嚓咔嚓”的拍照片。乐怡妈妈开始讲课了，她先让我们知道了蛋糕的来历，又让我们欣赏了各种各样的蛋糕，看的我口水都快流出来了，欣赏完漂亮的蛋糕，乐怡妈妈就告诉我们要准备的材料，准备的材料可真不少，有鸡蛋、糖、食用油、面粉、面乳等等。下面，要开始做蛋糕了，同学们激动万分，都更有精神了。首先要放入几个生鸡蛋，为了更好的扒开，也为了不让鸡蛋壳掉入盘中，所以一定要敲鸡蛋中间。因为放下去鸡蛋的蛋黄还是一个个圆圆的形状，所以我们要把它搅拌的很碎，但是，如果我们自己用手来搅拌的话，力气可能不够，也很费时间，所以搅拌鸡蛋也可以用搅蛋机来搅拌。鸡蛋搅碎后，我们要加入适当的面粉，如果感觉有点儿粘，还可以加点水，但不能加太多，接着再加一些食用油，记得也不要放太多，等到搅拌均匀后，再加面乳、白糖，接着还是要搅拌均匀，顺便还可以放入自己喜欢的东西，像葡萄干、巧克力等等。这些做完后，我们就要把蛋糕机先预热，然后再把搅拌好的东西倒入蛋糕机中，不能倒的过满，接着把蛋糕机合上，等待3到5分钟，这样，美味的蛋糕就新鲜出庐了，闻着这个味道，瞧！同学们的口水都要流出来了。真是难忘的一节课呀！我们不但学会了做蛋糕，还品尝到了自己亲手做的美味蛋糕。

我和我好朋友—陈宁之间发生了一件事，那是在前几天的事。想知道的就接着往下看吧!

有一天上自习课，我的钢笔突然没有墨水了，后来我就向陈宁借，他就把他爸爸送给他生日礼物—钢笔给我用了。

到了第二天意想不到的事情却发生了。我刚来到教室里就看见陈宁垂头丧气的，然后我就和几个同学走过去问他：“陈宁，你干什么垂头丧气的呀?”他叹了口气说：“我爸爸送给我的生日礼物—钢笔不见了。”未等陈宁把话说完我正个人就已经发呆了。，因为陈宁把借钢笔给我用的事给忘掉了，如果我现在把钢笔拿出来还给陈宁的的话陈宁和同学们都说我是偷陈宁钢笔的小偷，以后就再也没人和我玩了。上课时老师讲的话我一句也没听进去，等到下课了，我就鼓起勇气把钢笔还给你陈宁。可是我没想到的是陈宁却大声地说：“原来是你偷了我的钢笔，我以后再也不和你玩了。”可我想解释但是陈宁不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我叹了口气说。

又到了第二天的晚上，在放学回家的路上走着的时候我看见了陈宁一个人在寂寞地走着，然后我就走过去对陈宁解释说：“陈宁，你的钢笔不是我偷的是你前天借给我用，我忘记还给你了，对不起，请你原谅我。”陈宁想了想，不好意思地说：“没关系，我也误会你了呀!”后来我们又成了好朋友，然后我们就有说有笑地回家了。

老师，您像一个演员，时刻吸引着我们的目光，演绎不俗的精彩;您像一名歌唱家，让知识的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家，塑造着一批批青年人的灵魂，创作不朽的巨著......老师啊，您的思想、您的话语至今镌刻在我们的心灵之上，激起美妙的涟漪。

值此教师节之际，我要向您道一声：“老师辛苦了。” 以关爱为支点，撬起知识的大地;以教诲为明灯，指引青春的迷津;以温暖为乐土，培育智慧的幼苗;以无悔为格言，践行生命的责任。

用无悔做人生的格言，用呵护砥砺前行的远帆，用关怀温暖幼小的心灵，用智慧放飞青春的梦想。老师，你就是最无私的园丁，真心祝愿您节日快乐!以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣;以勤劳为箭镞，射向教学的靶心;以启迪为方法，扣开智慧的大门;以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。

半截粉笔，写不尽才高八斗;一根教鞭，勾勒人生春秋;滴滴汗水，浇灌着桃李千亩;谆谆教诲，早已未雨绸缪;融融关爱，永驻学子心头。

您们的工作是阳光下最美丽的职业，铺就了学生成长的道路，您们教书育人，三尺讲台奉献青春，一根粉笔书写人生道理。老师是人类灵魂的工程师，亲爱的老师们我要把一束鲜花献给您们，祝福老师们教师节过得愉快，生活幸福，桃李满天下。

花儿，为您献上芬芳;小草，为您散发清新;小河，为你流淌快乐;阳光，为你挥洒幸福。9.10教师节，发送最最衷心的祝福，祝愿老师您身体健康，永远年轻!开心快乐，幸福永远!

我的爸爸是一名消防队员，我们一家三口在消防队里生活了长达6年之久，我小学之前的美好时光就是在那儿度过的。英俊、勇敢的消防员叔叔给了我很深的印象，他们也给了我许多感动。

消防员叔叔无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，他们都不辞辛苦，坚持训练。他们出操时的飒爽军姿让我着迷；走平衡木的沉稳让我羡慕；登上消防车的迅速让我惊叹；每天必练的登高演习更让我钦佩不已。在消防队里的有一座既高又窄的碉楼，只见消防员叔叔身背沉重的梯子，冲向碉楼，“砰”的一声，梯子挂住了3楼的窗口，消防员叔叔就飞身上了三楼……一眨眼的功夫就在楼顶上招手了。我小时候总是呆呆地想：“他们是神仙吗？怎么都会飞呢？”爸爸告诉我：“这是叔叔苦练的成果。因为速度越快，才能从火魔中救出更多的人和财产呀！”现在想来，他们的精神可真令人感动呀！

在我的家里还珍藏着一张碟片，上面记录着勇敢的消防战士——小林叔叔两次冲入火海救人的故事：

那是一个年三十的晚上，寒风刺骨，滴水成冰。天气虽然寒冷，但节日的街头依然充满着喜气洋洋。临近0点的时候，外面的鞭炮声不绝于耳，五彩斑斓的烟花腾空而起，照亮了整个黑夜。辛苦了一年的消防员叔叔，也在这祥和的气氛里烧起了饺子。正当饺子要下锅的时候，一阵刺耳的报警铃声骤然响起。只见消防员叔叔们迅速跑到车库，穿上战斗服，跳上了消防车。不到一分钟，消防车鸣着警笛，在小林叔叔的带领下驶向了起火点。着火的原来是一家沙发店。当消防车赶到时，店门外的马路边上围满了人，滚滚浓烟从店门的缝里涌出来，一位中年妇女在撕心裂肺的喊着：“里面还有人哪！里面还有人哪！……”只见几名消防员叔叔们迅速铺好水袋，高压水枪里的水把烟堵了回去，另外两名叔叔冲上前去，用大钳子钳断门锁，门被推开了。随之而来的浓烟也把两名叔叔呛了出来。“救人哪，救人哪，求求你们快去救人哪！”那个中年妇女的哭喊声又传了过来。这时，只见一个黑影弯着腰冲进了火海，仔细一看，正是这次的指挥官小林叔叔。不一会儿，只见小林叔叔，拖着一个人从浓烟里走了出来：“快来人，帮忙呀，这里有一个人。”随着小林叔叔的召唤，几名战士也冲到门口，把那个人抬了出来。救护车也迅速赶到，对那位伤者进行了急救。咦？小林叔叔呢？正当我睁大眼睛搜索的时候，小林叔叔再次跃入我的眼帘，这次他手里抱着一个刚满周岁的宝宝，嘴里还不停的说着：“还活着还活着！”原来，小林叔叔又再一次不顾生命安危，冲入火海搜救，终于救出了伤者的孩子。火被控制住了，叔叔们带着疲惫收拾着救火工具，这时电视画面定格在了路边被水枪浇到的树枝上，那些水滴早已经结成了冰棱……

后来，爸爸告诉我，被救的两个人因为及时救出都度过了安全期。而小林叔叔因为吸入过多的浓烟咳嗽了好久。

哪里有灾难，哪里就有消防员战士的身影，不仅是火灾，还有洪灾、冰雪之灾、地震……消防战士用自己的生命，挽救了无数人民的生命。

“水火无情，人有情”。我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而普通的人，但他们都做着不平凡的事，因为他们，人民生活才这么平安幸福，我们的社会才有这么和谐，我们的祖国才会更加美好稳定。