难忘的眼神作文高中(最新20篇)

我们在成长的过程中，会受到各种眼神，这些眼神，有的是刮目相看的，有的是嘲讽的，有的是羡慕的，有的是不屑的。但只有一个眼神，令我至今还难以忘怀，那就是老师对我慈祥的眼神。

那一天，正是考完试的一天。我一到教室，就干起了活，端盘子、端碗 、扫地、打饭等。没过一会儿，有三四个同学成群结队地来学校了，他们看我的眼神十分吃惊，仿佛在惊叹我怎么能来学校这么早。

我边干活，边听他们的闲谈。他们就像是一群小鸟，叽叽喳喳地说个没完没了。我听见边上的一个同学紧张地说：“昨天考试还挺难的，我怕我今天考砸了，被大家笑话。”另一个若无其事地说：“怕什么，反正都考完了，现在害怕有什么用？”一边跟一只猴似的，敏捷地拿起抹布擦桌子。

劳动部长来了，她看我的眼神充满了关心，可自己却跑去说话了。我心中没好气地说：“作为劳动部长，还一进教室就说话，看我一会儿告诉老师，把你撤职了！”在外人看来，我活像一只怒气冲冠的鹦鹉。

不一会儿，我们班的人都到齐了，劳动委员便开始打饭。吃饭时，大家都很吵，都在讨论自己的成绩，同学们的眼神十分恍惚，都为自己的成绩而担忧，教室活像一个喧闹的菜市场。突然，教室顿时鸦雀无声，活像一个图书馆。我刚想问同桌怎么回事儿，突然发现雷老师和彭老师都走进来了，一个眼神十分可怕，另一个眼神十分喜悦。她俩进来并没有管我们，而是自顾自地聊起天。“她俩这是闹的哪一出啊，还发不发卷子了？”同桌又发起牢骚，眼神极为不耐烦。我没管她，我去观察老师的对话，由于坐在前排，所以我试图去偷听，可惜这俩老师声音也太小了吧，压根儿听不见。“我看彭老师好似晴天万里，十分高兴，可雷老师好似乌云密布，十分失望。“同桌点了点头，表示赞同。

不久，老师便开始宣布成绩，分发试卷。有的老师眼神严厉，有的却十分开心。我刚开始以为自己能考一个理想的成绩，可没想到的是结局大出意料：语文九十二分，填空错了八分。数学九十五分，填空减了五分。英语一百分。这回我真的是太大意了，但让我欣慰的是老师看我的眼神，没有了往日的严厉可怕，反而多了几分慈祥鼓励。

眼睛是心灵的窗户，在别人失望、无奈时，给予他一种鼓励、充满信心的眼神，可能就会使他重获自信。所以希望大家多以欣赏、赞扬的眼光看待别人。

我相信，我会在老师的鼓励下，变得更加优秀！老师慈祥的眼神令我难以忘怀，我会永远记住。

在我的生活中，有很多不一样的眼神，但我记忆中最严厉的眼神，就要数三年级老师的眼神了。

记得上三年级时，有一次，我和胡梓文、江诺在校园的台阶上走着，到了成语“上善若水”的牌子上，江诺说：“我让你们带的吃着呢？”我说：“妈妈不让我带吃的。”胡梓文带了一个面包，江诺说：“看人家带的吃的，看你呢，一个吃的也没带。”江诺狠狠地打了我几下，用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生气，心想：“给你带了几次就不错了，现在你还打我，真是太没人性了，看你长大后还不成贼了。”

我回到教室后，气呼呼地坐在位置上，老师问道：“怎么了？”我给老师说：“老师，江诺他每次都让我们带吃的给她，不给她带吃的，她就打我们。她还说，要是我们给老师说的话，她就让我们每人每天带十元钱。”

老师说：“江诺，出来。”老师用严厉的眼神和凶狠的声音来说江诺：“为什么要向同学要钱，如果再要一次的话，你把你的家长叫来，我和你家长好好沟通沟通。就是因为人家两个胆子小，你就向她们两个要钱，你怎么不向人家袁陈汐要钱呢？为什么要向胡梓文、嵇利雯要钱呢？你要是长大一直这样的话，就成小偷了。江诺你听着：如果胡梓文和嵇利雯再给我说一遍这样的话，你就把你的家长叫过来，让家长把你带走，别来这个学校了，听到了没？”江诺说：“听到了。”老师说：“嵇利雯、胡梓文，你们两个钥匙江诺再打你们的话，一定要给老师说，知道了吗？”我说：“知道了。”

从这次江诺被老师说了一顿后，她再也不敢打我们了。王老师严厉的眼神，至今还留在我的心里。

每当我遇到困难时，她就会来帮助我，每当我忧愁时，她就会来安慰我，每当我无助时，她就会与我“并肩作战”，她就是我的小学老师。想起她，我就会想起那个难忘的眼神。

那一次，“名民”中学要举行一次奥数比赛，我每天都在家做奥数题，为的是要得个一等奖，很快就到了考试的那天，我非常紧张，心里一直忐忑不安。这时，一只手搭在我的肩上，我返头一看，啊！是老师，老师什么也没说，只是用一个温柔的眼神看着我，这个眼神里不仅有鼓励，还有自信，虽然老师什么话也没说，但她的眼神却告诉了我，不要紧张，要沉着冷静，我感觉我的心里负担一下子轻松许多，有一种如释重负的感觉。“丁铃铃”，开考的铃声响了，我走进考场时，回头向老师笑笑，老师笑着向我点了点头。

到了考场，试卷发了下来，我连忙开始做题，我把心里的杂念都抛到了九霄云外，心静得像一面镜子，我认真仔细地对待每一个题目，一道道题目向我敞开了大道。不一会儿，就下课了，我走出考场，而老师对我仍是那个眼神，充满了鼓励，充满了希望。过了几天，成绩出来了，考了68分，我又喜又忧，喜的是考的还不错，忧的是和一等奖只差一分，这时，老师来到我旁边，对我说：“没关系，下次还有机会”。我高兴的点点头。

一个眼神，一句话，多么的微不足道，但对我来说受益匪浅。

有的眼神，令人冰寒刺骨、如坠冰窟；有的眼神，令人内心激荡、热血沸腾；有的眼神，令人怅然若失，如丢魂魄。而有一个人的眼神，却能令我如怒春风，即使在冬天，也能感到阵阵暖意。她就是——我的妈妈。

其实我的妈妈同别的母亲有许多共同点。其中最大的一个共性就是——爱唠叨。

那是一个冬日。天寒地冻，风仿佛是实质的，如小刀一般一下一下地刮着人的骨头。虽不至于像凌迟那么可怕，但其恐怖可想而知。

我起了床，吃过饭，发现时间不早了，便匆匆忙忙地拿好东西，往门外走去。可正当我准备出门的时候，妈妈的声音突然响了起来：“多穿点衣服，记得带伞，今天可能会下雨。”我正急着要走呢，哪会听她的，留下一句：“没那么冷，雨下了再说。”也不听妈妈下面的话，满不在乎地走了。

到了学校，不知怎么天气突然变得越来越冷，冻得我浑身直哆嗦，上下牙齿打架。进了班，才感觉稍稍暖和了一些，可也仅仅是一些。

不一会儿，外面下起了倾盆大雨。如果说之前的风是小刀割人，那么现在的狂风就如洪水滔天，压得人喘不过气来。我整个人都蜷缩了起来，听着外面密集的雨声，心中慌起来。

放学了，可雨势依然不减。电闪雷鸣，如千军万马。狂风暴雨，如凶猛巨兽，要将我吞噬。这堵雨墙仿佛阻断了我与世界的联系。

忽然，我看到了妈妈，她手里拿着一把伞。当我的目光与她接触，只觉得周围的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退却了。这不是身体上的暖，如滚烫的热水浇灌了我全身。我和妈妈回了家。

难忘妈妈那温暖的眼神，即使在冬日，也令我感到阵阵暖意。

日子一叶一叶从生命之树飘落，在不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了12圈年轮。回忆过去的时光，只有那个眼神才是最令我不容忘记的。

那是个秋天。金黄的树叶从树枝上缓缓飘落。虽然它落下来已结束了生命，但是它在落下之前，已用生命跳出了最美的舞蹈，完美地结束了自己最后的人生。我看到这儿，不禁有些感伤。当时，正在放学站队，我跟着奶奶回了家，开始做作业。

“可恶！怎么又是两位小数乘两位小数呀！都要算死我了，这还让不让人活了！”我烦躁无比，一边用手撑着脑袋，一边漫不经心地快速计算着。这时，妈妈绕到了我的身后，一边两手端着水果盘，一边轻声对我说：“你做完了吗？做完了就给我检查吧！”“当然做完了，再不做完，恐怕我的脑袋就要炸掉了！”我一边把数学大册塞到她怀里，一边从她手中抢过水果盘开始大吃起来。

突然，妈妈站起来，走过来对我说：“你看你，怎么做大册的呀！错一个两个也就算了，可是你这做的，十条里面八条是错的，你用什么态度去做的呀！一点也不认真！”此刻，妈妈脸上的笑容和刚才的温柔早已消失得无影无踪，取带而之的是满脸的怒气。“要不是计算，我也不会错那么多的呀！”我嘟起嘴，不高兴地说道。“数学主要就是计算，语文就是阅读理解，英语就是单词。再说了，计算一点也不难，只要用心算，肯定对。你看看人家成果……”“人家，人家，你眼里只有人家，还有没有我了。人家好，你让人家当你女儿去吧！哼！讨厌！”我气呼呼的。妈妈被我顶得无可奈何，只好无奈地转过身去，叹了口气，并用手扶了一下前额。

突然，我看见妈妈手臂上有一条长长的泪痕。刹那间，无数的感受一下子涌上了我的心头，悲伤、后悔、自责、感恩、愧疚……顿时，我心里五味杂粮！鼻子猛地一酸。就在这时，我看见了妈妈向我投来的一个眼神。那里包含着对我浓浓的爱意啊，慈祥的、意味深长的，甚至还有一丝淡淡的忧伤。我一下子愣住了，这是一个怎样的眼神啊？我永远也不会忘。

母爱是什么？是生病时的一剂良药；是受凉时一个外衣；是热时，一杯清凉的茶……

一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……

“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到教室外。“哦，演讲比赛，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边，拍拍我的肩膀，微微一笑，像在给我打气、给我加油。对，就是这个眼神让我想起去年的这一天，第一次参加演讲比赛的我，心跳的好快，根本无法冷静，也是因为这样的一个眼神，我才坚持下去一直走到最后，顿时我感到充满力量，我想我知道我应该怎么做，因为我找到前进的方向。

轮到我，只见我迈着轻盈的步伐走上演讲台，刚开始的时候，一切都进行的很顺利，可眼看就要讲过一半的时候，我竟然忘记下一句应该说什么。天啊，这究竟是怎么回事，我该怎么办，正当我不知所措时，我又一次看到班主任，他的眼神是那样的祥和，真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看一下演讲稿，继续讲下去。我已经不再在乎名次，因为我为自己奋斗过也努力过。

很快我的演讲结束，我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲，泪水不禁湿润我的眼睛。我哭我责怪自己怎么可以这么没出息，怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻，我真的好想找个地缝钻进去，再也不要出来，我觉得自己好丢脸，竟然犯这么低价的错误。

就在我不经意间抬头时，班主任已经站在我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢。”

这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。

就是这个眼神，一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神！

看着题目，思绪化为一缕青烟，悄然飘向窗外，和着那风，那云，飘向那不知名的远方……

微风，吹过记忆的河畔，引起层层涟漪。在记忆之河的沉淀中，总有那么一个眼神，在层层涟漪的掩映下熠熠发光，给予我前进的信心和希望。

漫步在无人的大街，泥泞的路面正如我此刻麻木的心。鸟儿早已飞走，连太阳也藏在了乌云的后面，不愿给这冰冷的世界洒下一丝阳光。不知何时，已下起小雨，脸上早已布满水珠，只是不知那是雨，还是泪。

回到家，坐在餐桌前，看着忙碌的母亲，想起了那可耻的成绩，心中充满愧疚，便低声抽泣起来。

母亲忙问：“怎么了？”我低着头：“为什么别人努力就可以考好，我却不行？到底为什么？”母亲静静地听着，一句话也没说。

良久，母亲柔柔地说道：“孩子，相信自己，你能行的。”我抬起头，擦擦眼，看着母亲，眼前的那副画面便永远地定格在了我的心里：

母亲抿着嘴，额头上飘着几缕散发，眼睛默默地望着我。我从未发现原来母亲的眼神竟是如此明亮。不知何时，她的眼眶中已经盈满了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告诉我——相信自己，你能行，不要放弃！那温暖的眼神照进我心底，像一个太阳，永不落下。

爱在此刻无声地蔓延，两个人，一方天地。

从此，无论遇到什么困难、挫折，我都不会放弃。即便在充满阴霾的时刻，在我心灵最深处，也会有一轮红日，无声地升起。

不知不觉已经停笔，眼前仿佛又出现了母亲那鼓励我前行的温暖的眼神……

在我的记忆中，许多老师对我都很好。可是随着时间地推移，一些往事渐渐淡忘，但田老师的音容笑貌却越来越清晰。

虽然田老师只是一个英语老师，却能得到许多同学们的喜欢。因为田老师的教学有特点，能让人在不知不觉中学到知识，受到良好的教育。

幽默使英语课充满了活力。田老师的课与众不同，虽然是英语课，但能与生活紧密结合，更让人兴趣盎然的是课堂上幽默不断。什么“天才是天生的蠢才”，“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的，我们谁也不愿意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句，但加上他那幽默风趣的表情和动作，就足以让同学们笑得前仰后合了。

田老师虽然是一个男老师，但却异常温柔。“温柔教育”是他重要标志，也是同学们喜欢他的另一个主要理由。比如有一些同学的作业没有及时完成，他绝不会像其它老师那样大发雷霆，更不会有暴力倾向。他与你面对面，那种平静，平静得让人低头，让人羞愧，就在此时，田老师那娓娓动听的话语如春风带雨，一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心，那份理解，那份慈爱，那份期待，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊!

田老师上课时，总能让我们与游戏相伴，与生活同行。听、说、读、写、唱、游、演、画、做，各类游戏层出不穷，相互紧密衔接。仿佛生活真的离不开英语，英语也不愿意与我们的生活分开。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”，“分角色表演”更是妙趣横生，让人留恋，令人难忘。

怎么样?我们的田老师很好吧。也许你会说那只是我个人的感觉，但我可以大胆地告诉你，只要你有机会来我们这里，哪怕只听田老师的一节课，说不定你的感受比我更深刻!

眼睛是心灵的窗口，不同的窗户会折射不同的光线，有的如“慈母手中线，游子身上衣”般的慈祥，充满了暖暖的温度；有的如“谁言寸草心，报得三春晖”般的伟大，充满了正义的力量；还有的如“咬定青山不放松，立根原在破岩中”般的坚毅，充满了坚持的决心。而最令我难忘的，是我遇到过的最复杂的眼神。

“一年之计在于春”我和小伙伴们要趁着大好春光去踏青了，但天有不测风云，我的脚在疯狂地奔跑中，不小心崴到了，而且还和石砖亲密接触，看着脚踝慢慢肿成一个圆圆的“球”。在小伙伴们的“护驾”下，我去医院进行了简单的包扎后，在回家的路上，我看见了一个风尘仆仆的身影——那是爸爸的！

我挣脱了小伙伴们的搀扶，迎着父亲复杂而诧异的目光，我一蹦一跳，三步并两步地向父亲“蹦”去，向父亲哭诉着。

听完我的哭诉，爸爸只是用我形容不出的目光看了我一眼，然后简单交代了两句就转身离去了。只留下了一个毅然决然的背影。那一刻，伤心和气愤同时涌上心头，一种叫冲动的东西占据了我的大脑。爸爸居然这样对待我！居然一点也不关心我！

我如同被雷劈了，呆若木鸡，我就这样呆呆地站着，呆呆地看着那道身影里拐角处越来越近……小伙伴们纷纷来安慰我，而在我目光呆滞的时候，我看见了一个表示父爱的动作——拐角处不经意的转身和一道复杂的眼神！

就那一眼，一眼，我读到了很多，里面夹着慈爱，带着心头，掺着冷酷……就那复杂的一撇，我仿佛在一瞬间读懂了父亲的用苦良心。

父亲是为了让我坚强起来，不为一点小伤而吵吵闹闹。从古至今，有多少文坛大师，多少文坛大师，多少流芳千古的诗人赞颂过伟大的母爱，我在想：有朝一日，我要为父亲出文章！

眼睛是心灵的窗口，从父亲复杂的目光中，我看出了父爱，理解了父亲的良苦用心。

我们的班主任，今年他有四十五岁了，可他童心未泯，是一个老小孩。

阳老师很时尚，他爱听流行歌曲，上课不时用流行歌曲的曲名来讲课。他会说很多流行语，流行语从上课起就像趵突泉的泉水。

阳老师总是把数学和日常生活紧密地结合在一起。一天，他看见值日生擦黑板不迅速，便亲自拿起抹布演示给我们看：“嗨，同学们!看我这里有一块抹布，这块抹布是几面呢?”“两面。”阳老师把抹布对折一下问我们：“现在呢?”“四面。”他又把抹布对折了一下：“现在?”“八面。”这时已经有同学开始愤怒了。也是，我们都初一了，老师还给我们出这么简单的题。我正想着，阳老师又开始说话了，这一回他把抹布叠成了16面“注意!我开始擦黑板了!”他把抹布方在手上开始擦黑板，不一会儿就擦完了。“我现在用了1/4的抹布擦了一格黑板，和值日生擦一个黑板四次抹布成什么?”“反比。”原来阳老师并不是在教我们如何擦黑板，而是在给我们生动的将解一个数学概念。

阳老师不仅重视我们学习，还重视我们的身体。阳老师说：“人要全面发展,数学要好，体育也要好。”他给我们立了一个规定：每天上操，谁要在体委后面最后一个到操场，谁就要唱一首歌;在预备铃打响后，最后一个到座位上坐好的也要唱歌。所以每天上操，打预备铃后，总会有一群穿这红校服的资源一班的学生狂跑，一边跑还一边喊：“狼来了!狼来了!”就因为这样，在学校运动会上，我们班的长跑都是前几名。现在，就连上体育课跑步时，体育老师也对我们喊，谁说话谁就唱歌，全班立刻鸦雀无声。

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎么能把您遗忘!

上周，我们班上劳技课，老师教我们做验钞机，把我高兴坏了。老师先向我们讲了验钞机的原理，讲完后，大家便动手做起来。

我按照老师的步骤，小心地焊接着每一个零件。和大家一样，我把验钞机中最重要的部分一一紫光灯管放在桌子上，准备一会儿安装。就在这时，有一个零件怎么也安不上，我拿起来想仔细看看。可是，就在我抬胳膊的一瞬间，紫光灯和机壳被袖子刮离了桌面。坐在旁边的楠楠见状，喊了声“呀!”紧接着她抓住了机壳。当我明白发生了什么事之后，紫光灯已被摔得粉碎了。我傻眼了，灯管坏了，也就意味着验钞机报废了，心里一下子难受起来。楠楠说：“快去跟老师说，说不定能再给你一个。”于是我怯生生地走到老师面前说：“老师，我的紫光灯摔碎了。”

老师听了摇摇头说：“那没办法了，一人一个，配好了的，没有多余的。”我心里更加难过了，看着手里残缺的零件，望望其他同学即将完成的验钞机，真恨自己太粗心。

回到座位上，兴致全无，我看着窗外发呆。这时小晓走过来，问：“你怎么不做?”我红着脸说明了原因，小晓安慰我说：“不要紧，验钞机做不成，还可以用这些零件做手电筒嘛!”“可是，我不会做。”我小声回答。“我教你，来，你看一一。”说着，她一步步教起来，我连声道谢，瞪着大眼睛盯着她的一举一动，不一会儿，手电筒装好了，插上电池，一按电钮，嘿，亮了!我心里高兴起来。

我的脑海里有许许多多的眼神，其中有一个眼神让我无法忘记，让我时时刻刻都会想起来，我来给你讲一讲吧!

有一天早上，我饿坏了，拿了我一个星期的钱去买了一个吃的。我当时也没怎么在意，等我吃完了早饭，我才意识到钱花光了。我着急得想：“要不我去借五元?下个星期还给她。好的，就这样，借下以后再也别乱花了。”

于是，我去借钱了。我先借我同桌，我同桌说：“你多会还我的钱?”我以为有一丝丝的希望，我说：“我下一个星期就还你。”他说：“不行，我借别人钱，别人一定要明天还我，不然加倍。”我说：“好吧!”我失落地走开了。

我又去借钱了，可是没有一个人愿意借给我。我不时有一个念头：去商店里偷。可是我想了一会儿，算了吧，我就顶几天的饿吧。我顶了两天，终于顶不住了，我不知不觉地走向商店。我来到了零食区。我找了一个没有人的地方，我东看看，西看看，怕有人一下子过来发现我在偷东西。我拿起一包好吃的，偷偷装进了我的书包里，我走出了零食区。

我突然发现老板在看着我，他的个子中等，瘦瘦的，就像一个棍子。他那可怕的眼神让我起了鸡皮疙瘩，他的动作让我觉得更可怕：他突然把手举起来，好像要打人一样，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友们都被吓坏了，而我还在那里目瞪口呆。他走起路来，就像一只可怕的大老虎，他长得善良，可是凶起来像一只饥饿的大老虎在叫一样。我周围的环境一下子变得紧张起来了，就好似战士们在战斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回来。我到家了还没回过神来。

这一次，让我深深地记住了那可怕的眼神。这个眼神在我偷偷的时候不断出现，这个眼神已经深深刻在我的脑海里，我永远都忘不了，让我不敢偷东西。

有人说，人生就像划着独木舟横渡太平洋，靠一个人的力量是无法完成的。所以，每一个人在生命旅途中都会寻找可以和自己一起划独木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵达彼岸。

我和他，我们的生活交集起源于初二那年的运动会前夕，一说起来是同学，但其实说是校友会更准确一些，毕竟，我们隔了三个班。热血的我在知道要开运动会时便自告奋勇报了跳高和跳远。但是，几次训练之后我发现，这两项运动真的不是像我以前观战时所以为的只要跳跳那么简单，实在可以称得上是技术活!而在我旁边训练的家伙，好像也是个“外行”。训练第一天跟我一样，一次也没跳过，每次都会不小心碰到杆。于是，只要稍微有点理由可以作借口，我就会逃避训练。

突然有一天，我被他堵在了停车棚，他说：“我知道你，你还记得我吗，我们一起在老师那儿训练跳高的，你有好儿天没来了，但是我认为，你不能这样，虽然我们不是一个班的，但现在我们就是队友，我有义务帮助你，虽然我跳得也还不是很好，但是我们可以互相鼓励，一起进步的。”我感到有些羞愧，但还是硬着头皮说：“你算谁呀，你不是也跳不好吗，天天去献丑有意思吗?”我转身就要走，但是他突然又闪到我面前，半天不说话，只死死地盯着我，仔细一看，这家伙眼神深邃，透着一股单纯的冲劲，眼里满满的透着两个字：坚毅。这股坚毅，有对队友的关爱，有对比赛的尊重，更有对生活的热爱。我本就无理，此刻更是瞬间折服。

从那之后，我们一起训练，一起比赛，因为回家还顺路，所以，这个一开始我看不太顺眼的家伙，后来没想到竟成为了跟我交集最深关系最密切的初中同学。

就像开头说的，人生就像你在寻找伴侣一起横渡太平洋，可是，现实是：世界上有六十亿人，而大多数时候人们还要感叹，“人生若只如初见”。所以，找到那个可以一起划独木舟的人，其实并不比横渡太平洋容易。还好，与他的相遇和他的眼神向我证明了，这件事并非绝无可能。所以说，有一些人相遇，绝非海鸥之于波涛、明月之于山崖，终究是潇湘远去。

今天，我翻开日历，发现明天就是九月十日，第三十三个教师节。回忆这五年，从步入校门到即将毕业，心中有千言万语想要表达。

感谢老师，让我从一个懵懂的小孩成长为茁壮的少年。没有老师就没有现在的我。站在讲台上，能流畅地表达自己的观点；严峻的考试，能从容面对；紧张的运动会上，能完美地发挥特长……

难忘黄翠明老师对我的鼓励和教诲。黄老师四年级来到我们班。记得那时，我的语文成绩极不稳定，写的字也很丑。黄老师来后，经常把我带到办公室教导，和蔼地说：“字如其人，从一个人写的字就能看出他的文化修养，如果你能把字写好，许多方面都会上一个台阶。”我一直无法理解这句话，但我依样去做了。当我想快点完成作业时，脑子里就会回想起她的另一句话：“先坚持一个月，再坚持一年。我相信你一定能做到！”老师的话，给了我信心。黄老师常常说我的字有明显的进步，甚至有一次把我的作业放到投影下展示给全班同学看。她为我所做的这一切，化为动力，不断引领我前进。如今，字写的好多了，语文水平更高了，我也理解了那句话：要写好字，就要细心。细心了，事情自然做的好。

难忘王春粉老师，一路以来陪伴我五年。她关心我们的学习与生活，用巧妙的方法教育我们，让我们有了集体成就感，让这个班级蒸蒸日上。难忘韩青老师，为我打开英语的大门，使我体会异国文化的魅力；难忘陈建刚老师，把我们带进操场，像朋友一样一起打球。他一年级将我们迎进学校，现在又准备送我们离开……

许许多多的老师，在我的成长路上付出心血。老师，您就如冬天里的阳光，时时温暖我们心房；您就像沙漠里的一泓清泉，让失意的我们找回希望；您就是黑夜里的一盏明灯，指引我们前进的方向。

老师，您的恩情，令我难忘！

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他（她）自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。

这天，我开始思考：人心，究竟去哪了？

今天，姨姨让我和她一起去买菜，我可不会轻易放弃这个难得的机会，出去呼吸新鲜的空气，可令我万万没想到的是，室外也已被尾气笼罩。

我向远处的超市望去，超市门前好像有一团毛茸茸的东西在瑟瑟索索的发抖。走进一看，原来是一个可怜巴巴的小男孩，身上穿的破破烂烂的，浑身散发着恶臭味，头发长得像大兴安岭的树林一样茂密，全身是灰，像一块黑黑的煤。

我仔细的看着他，好像在研究一块远古恐龙的化石；他抬起头，好奇的看着我，好像在看一个新奇的玩具。他的眼神里还有许多感情，读也读不懂，最能体现出的是他的渴望：对新奇玩具的渴望，对温暖亲情的渴望，对能吃上一顿饱饭的渴望，对能够读书认字的渴望！但是，由于各种各样的原因迫使他提早来到社会，独自闯荡。可能是家庭的贫困，也可能是没有亲情与温暖，还有可能是家庭的暴力。尽管他很需要帮助，但人们都视而不见，而我也爱莫能助。

这个世间早已没有了人情味：见面不打招呼，只用QQ聊天；遇见跌倒的老人不去扶，尽管是出于无奈，但也都视而不见；看见需要帮助的人不去帮，装出一幅与自己无关的样子；一点小事就吵得不可开交，最后弄得两败俱伤，这样做真得有意义吗？

最后我想引用那年春晚上沈腾（郝建）说的一句话：“如果人倒了，我们不去扶，那人心就倒了，要是人心倒了，要是想扶也扶不起来了！”

上帝想要给你的都在未来的路上，迎着光，不要急，不要慌。

———题记那天，意外的，我看见了一棵树。果实像紫红色的小灯笼，一串串挂满树冠，簇拥着翠绿的叶子。细细弱弱的树干却坚牢的支撑起繁茂的枝丫，从远处看来，他像一把硕大的充满力量的芭蕉扇。

后来，我才知道那叫栾树。喜光，耐寒，却怕水。多像梦里的那个女孩，依稀记得梦里的她穿着一件单薄的衣衫站在一座极高的山上。我见了她，走上前去和她搭讪。可还没走到她的身边。她就从衣袋里拿出一只口琴出来动情的吹着。我停下了脚步，竟不知道还要继续往前走。怎么说呢？她的琴声很动听，像夏日里的一抹清泉，直接流进人的心里;又像冬日里的暖阳，使人感到温暖。

我不愿打扰她，更不愿打断这美好的琴声，只好静静地站着听她吹完。终，一曲终毕。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身边。他没有说话，只是静静地看着我，过了好一会儿，她才收起放在我身上的眼神。良久才动了动唇：我的琴声好听吗？”我哑然，竟不知道该怎样回答她。如果说好听，她会不会以为我在骗她？可如果说不好听，她定是以为我是不懂音乐之人了。她许是看出了我的尴尬，并没有再追问下去。我问她：”你很喜欢吹口琴吗？”她没有回答我，可是过了一会，我仍可以清晰地听见她说：那是我的梦想。”她侧过身来望着我。

看着她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永远也忘不了那个眼神，包含了太多的东西在里面：有对梦想的执着，对自己的鼓励，对所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。顿时，左心房传来的绞痛蔓延全身。多久了？有多久这个地方没有这么剧烈的跳动了？

傍晚，我已睡下，早上醒来时，那个女孩已经不在了。我也没有赶上山顶的日出。周围一片孤寂，只剩下那棵栾树在随风摇摇晃晃。

还有，还有那双震撼人心的眼神一直在脑海中挥抹不去。

在一个阳光明媚的早晨，我们一家五口和爸爸的朋友去游玩中国最大的古典私家园林—粤晖园。

到达粤晖园门口，让人不得不感叹：不愧是全国最大的私家园林！就在粤晖园大门的前面有3座桥和2个喷泉，桥的做工很精致，是双龙戏珠，那两条龙做得惟妙惟肖。

我们买了票就进去了，进去第一眼就看到一幅巨大的砖雕画，下面有个石碑介绍这幅画价值一千两百万元呢！用了两年才雕刻完成的，我想：“哇，刻这块石雕的人一定有很好的手艺吧！”看完石雕，这时有位服务员热情的遨请我们坐游览车，但我们想慢慢的欣赏这里的风景，所以拒绝了。

我们来到了荷花池，一看到荷花我冲向荷花池边了，荷花差不多全部盛开了，我想这段时间应该就是荷花最茂盛的季节吧！有些荷花露出了金黄色的小莲蓬，我一看就很想摘下，可是又不能摘，于是我叫爸爸帮我在这照一张像，虽然摘不到荷花，我已经很开心了！

这时和我们一起来的阿姨带我去智慧长廊，这条长脚有13。5公里长，据说是亚洲最长的长廊！长廊的栏杆旁边有一座很奇特的雕像，这座雕像是小小的女人有大大的乳房，据说这雕像全世界只有两座，非常昂贵！我们就拍了几张照片留念！

这时我们都想去洗手间了，这里的洗手间也很有特色，洗手间的门与古代的门很相似，里面却是马桶，这表示了现代与古代结合的美。

到上午11点左右，我们来到了五元坊照像，五元坊建筑独特，寓意深藏，拾级而上，似有脚踏青云路，身游彩云间之感，可谓称心如意了。照了几张后又去了紫烟崖，紫烟崖大概有50米高，上面有瀑布流水，有点像水濂洞。路过瀑布时又到了南韵馆看了许多精彩的节目，节目结束后就来到了一棵许愿树旁，一张许愿纸要10元钱，所以我们将几个人的愿望写在一张许愿纸上，挂上许愿树后我们就离开了。

吃午饭后我们去玩跑跑卡丁车，哥哥先玩单人车，因为他在学校很少玩这些，所以又租了两人车，和我们一起来的叔叔和我弟弟坐在一辆卡丁车上，这时哥哥开着车去追他们，后来终于追上了。玩得差不多，我们又去坐船，结果那个船的方向盘不能用，幸好有工作人员带我们换船，然后我们又尽情的玩了三圈！这时弟弟又说要去跑马场，我哥哥骑了一匹马，叔叔和弟弟骑一匹马，后来我和那个叔叔也一起骑了一次马，到了另一个叔叔骑马，他的马很不听话，老是跑到一边去吃草，还好工作人员帮他将马牵回来了。

这时已到了下午4点多了，我们该回家了，今天玩得很开心，希望以后经常出去玩就好了！

啊，不得不承认，时间就像一支箭，飞出去，就回不来了。六年的光阴就像流水，哗就从身边流过了。六年里，我们在一起哭时一起哭、笑时一起笑&&所以，毕业分手的时候，最不舍得的还是我的同学。

要说最难忘的同学，其实有很多。  柔子，算是我最好的朋友了吧。该怎么说她好呢？虽然她很暴力咯，但是不得不否认，她其实是个心思很细腻的女生，她懂得怎么去照顾你、安慰你，这就是最大的优点咯，与她在一起，其实你会感到轻松、自然与快乐吧。还记得，有一次游泳的后，我们在更衣室里聊天，没理她说话，于是她就火山爆发了。我们叫她也是冷言冷语的对待我们，唉。。。（这就是固执啊，特固执诶。。。）很郁闷，一起回家的时候，也瞟都不瞟我们一眼。

我们的一个队又要去七一店，可是她还是继续往前走，我急了，大吼：柔子！停一下！薇要去买东西！她终于停下来了，等薇回来，我们一起等车，再上车。车上，我试着安慰她，给她手机玩，然后她的情绪就慢慢恢复了，自己觉得很欣慰，终于可以安慰她了再还有麦子，虽然我们在一起的时间不长，但是和她在一起很自然吧。麦子，该怎么说呢，应该说她很开朗吧，虽然性格有些大大咧咧的，但是成绩有很好诶，真是让我有够郁闷的。麦子很喜欢为我打抱不平，尤其是有些人（额，这里就不提出来咯），而且很了解我。

还记得她跟我说以后互相不要再见到（意思就是绝交咯）时，真的是够伤感的，超想就这么暴走，但是我觉得，这也是我有错在先&&后来没多久，我们也就复合了，嘿，毕竟是好姐妹嘛，也吵不了多少。  马箐月，其实也很算我的姐妹啦，其实她就是我姐咯。小时候就是好姐妹，从小玩到大的。其实我一直没发现，在身边默默支持我的其实就有她一个，我却一直忽略了她。

六年来，她也没少关心过我，真的很谢谢她。还记得那次我跟麦绝交的时候，她站在了麦那边，我知道她其实是想帮助我，改正我这个缺点。  还有邱雅泳，周婷婷，他们很贴心，大家一起疯，一起闹，最快乐的日子总是难忘的。  天下没有不散的宴席，再怎么不舍，终究还是会分手离开的。

再见了，彼此要记住每一个感动的瞬间，我相信，彼此的友谊，会地久天长！

[难忘的同学高中作文

延伸夹着你看不见的混浊。一个眼神就会说话一样。闪一下你身边的助手就知道怎么做了。一个眼神就决定你的生死(是在古代)

所以当我知道这一切的时候。感到十分好奇。因此有时我也喜欢去看别人的眼神。看看有什么变化，奥妙。最常是看我爸爸的。因为我认为一个老板一定会有比普通人的眼神不一样吧。比如说傲慢、骄傲等啊。

但我有时也会失望。因为我常常看到的只是微笑、无奈还有愤怒。看我爸爸说我只是一个普通人。为什么要会那么多呢?我也说不出来啊。有什么办法，只要老爸高兴就好咯。

但有时候我觉得这眼光射向四处。眼里射出欢乐。还有夹着慈爱的光，虽然直避我的视线，张皇地射向每一个人。天真的感情。

在盯着爸的眼睛看。觉得他那双笑眯眯的单眼皮的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。但他那双神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

在我失望的时候。在我难过的时候。在我想退缩的时候。爸爸都回俯下身子凑近我的脸。睁大了他那小眼珠儿注意看着我的眼睛。就仿佛往我心里灌输了一种使我振奋的力量。

有时候我也会耍耍赖。因为我好喜欢爸爸那个无奈的眼神啊。无辜的像一个小孩一样。眨着他那个小眼睛，好像在说我是冤枉的。那个样子真是可爱到了极点了。每次看到他那个样子我就忍不住笑了起来。

爸爸说的对。我门只是一个普通人不一定要会那么多只要学习好好的就行了。

老师，有人把您比作园丁，把您比作露珠，把您比作阳光……可对于我来说，您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。

如今，我已经上五年级了，教过我的老师已有许多，印象深的也有许多位。其中有一位老师的教学方法很独特，与众不同，让我觉得十分有趣，令我记忆深刻。让我来慢慢告诉你们听吧！

她，一位女老师却活泼幽默，她姓陈，我们都叫她麦麦老师，麦麦老师戴着一副眼镜，看上去挺有学问的。麦麦老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的，就是她让我爱上了习作，通过她的教学使我的作文越写越好，越写越好。如今想起这麦麦老师这每一堂课，我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。

记得第一次上她的课，麦麦老师做了轻松幽默的自我介绍，然后对我们说：“请大家写一篇自我介绍的作文，但都不要写名字，作文写完后，再让我猜猜看写的是谁，我相信只要大家写得生动我一定能猜出来，废话不多说，大家开写吧！”听完后，我们埋头写起作文来。大家写的热火朝天，而教室却超级安静，只听见写字时的“沙沙”声。

快写完时，我看了麦麦老师一眼，发现她也正在写字，再仔细一看原来麦麦老师在写评语，呀！她写的评语都快赶上作文字数的一半了，怪不得戴眼镜。此时我知道麦麦老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来，打乱顺序，递给麦麦老师后，便开始猜人了，没想到麦麦老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒，对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对，同学们都乐在其中，很高兴，似乎忘了还在上课，直到麦麦老师让大家安静下来，才继续上课。

之后，堂堂课都这样，通过实践来写作文，学中玩，玩中学，每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学，我便慢慢的对习作产生了好感，爱上了写作。

老师，您就像辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵；老师，您就像甘甜的露珠，默默地滋润着娇嫩的新苗；老师，您就像灿烂的阳光，温暖地照耀着世间的万物……

师恩难忘！老师，我永远也不会忘记您们的恩情与教导！