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大自然是人类的老师为题目的作文(经典20篇)

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写给老师的一封信为题目的150字作文

全文共 302 字

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敬爱的林老师

您好!您近来好吗?身体好吗?工作顺利吗?

谢谢您?这几年教了我许多的知识给了我们。您就像太阳一样温暖着我们,把您脑袋中的知识无私地传授我们。您不仅让我学到了许多丰富的知识,还让明白了什么是奉献。

每次我们调皮的时候,您总是很耐心地来教育我们,让我们听得惭愧不已。您每天都不辞劳累地为我们仔细地批改每一种作业,每一个错字,每一种符号,哪怕是一个细微的笔画,都逃不过您的火眼金睛。

老师,您是我的启蒙老师,我永远都不会忘记您,又会永远爱您!

祝您工作顺利,笑口常开,身体健康,平平安安!

您的学生:林春霓

20xx年6月4日

福建省晋江市内坑柑市小学林春霓

指导老师林淑玲

[写给老师的一封为题目的150字作文

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篇1:大自然给人类的启示

全文共 434 字

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在大自然中动物们给了我们许多启示,使现在我们的生活变得十分方便。可我还是觉得,还有一些作文500字动物给了我们启示,但是我们没有发现它给我们什么启示,没有去发现它去创造它。其实,远在天近在眼前。

在我们的生活中,蚊虫是我们讨厌的。不仅叮我们,还偷吃我们的东西。怎样才能防止呢?其实,蜘蛛已经给了我们答案。它可以用蜘蛛网把蚊虫吸上去,我想跟据蜘蛛结网的原理,发名一种名叫蜘蛛网地毯的毛毯。

蜘蛛网地毯其实和蜘蛛网的原理是一样的,它们都可以把害虫吸在上面。蜘蛛网地毯还有三大好处,一、是可以消灭害虫、老鼠等有害物。二、色彩鲜艳以便用来装饰和部置房间。三、可以吸灰尘是吸尘器二代。

蜘蛛网地毯把害虫黏住后,它会开始慢慢消化。只需十秒,害虫老鼠全部都灰飞烟灭了。蜘蛛网地毯颜色繁多,样式齐全。颜色花花绿绿的、还有大红大红的。它吸尘,只要被它铺到的区域的尘埃通通吸尽,只要三分钟家里就会变得一尘不染。

动物真是人类的好老师!希望你们能多多帮助我们,让我们的生活更加方便,让科技更加发达。

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篇2:雪是大自然赐给人类的礼物作文750字

全文共 743 字

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是大自然恩赐给人类礼物,是纯洁天真的象征。瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居——高雯珏,一起来到了楼下,准备堆个大雪人!

堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!

有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终于又恢复了它的原样。

看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!

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篇3:老师让我久久不能忘记为题目的作文

全文共 801 字

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那是初一的一节体育课,我忽然肚子痛,那时老师叫同学过来关心我,带我去办公室找班主任,那件事让我久久不能忘记

给我一点东西吃。由于我妈妈的家地方离学校很远,要一个小时才能到。所以我必须跟肚子打“一场大仗”。

我是初一的学生了,我的妈妈为我订了本,我就早早的上学去了。到了学校,同学们正在朗读课文,我拿下书包,准备找语文书。我翻过来翻过去,就差没把书包里的书倒出来了。可是我怎么也找不到语文书,我想:“这可是我从小到大第一次忘带书啊,是不是我的妈妈看我的书忘还了我啊?嗨,自己没带书关妈妈什么事啊,还可能是我忘带书。

最使我难忘的,是初中时的班主任——廖老师。廖老师的个子,不是很高;乌黑的,扎成辫子的头发;黑亮的眼睛,戴着个眼镜。

有一天,在班里上政治课时,我忘了带政治书了。我只好和同学看了一本,我害怕被廖老师发现。但是纸没能包住火,还是被发现了,廖老师问我:“书呢?”,我哆哆嗦嗦说了一声:“忘……忘了带了。”我以为会被骂一顿,但是廖老师二话没说,“啪”的一声,把我的书放在我的桌子上,当时我吓得,不敢用手去碰书,但是我最终还是碰了那本书……

阳光慵懒的午后,蝉鸣声阵阵,暖风围绕。我闲来无事,就坐在那个大箱子前翻箱倒柜地寻找我以前的照片。方寸大小的天地里容纳了一张张酸甜苦辣的脸。不小心一抬手,一叠照片掉在了地上。我弯下腰欲拾起,看到了33张笑脸——我的毕业照,心灵最柔软的地方被顿时轻轻触碰。我要去看看学校,我对自己说。

大树那边的操场,应该重新铺过橡胶了吧,漂亮的很。我不能忘记我们那次坐在旧操场边,为自己的运动员加油助威,一个个喊得嗓子都哑了。那场运动会,我们班最后还是输了,33个人抱作一团,默念:在哪里跌倒就在哪里爬起来。然后,在不久后的集体舞比赛上,我们摘得了桂冠,让所有的对手明白了:“我们都是多才俊,卷土重来未可知!”那块旧操场上,埋下了我们的足迹和汗水……

[老师让我久久不能忘记为题目的作文

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篇4:感谢你老师为题目的作文

全文共 588 字

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以前的我比较内向,有些沉默寡言。碰到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

以前的我比较内向,有些沉默寡言。碰到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我熟悉自己超越自己。

您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人……

在您的鼓励下,我从语文课代表“晋升”到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了“强敌”,成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。

老师,是您让我明白了:机会经常就在身边,要害是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您!

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篇5:人类的“老师”作文

全文共 462 字

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你猜人类老师会是谁?是昆虫。给予昆虫这个头衔是当之无愧的,下面让我们一起进入多姿多彩的昆虫世界吧!

屁步甲炮虫自卫时,可喷射出具有恶温液体“炮弹”,以迷惑、刺激和惊吓“敌人”。科学家们将发现屁步甲炮虫体内有3个小室,分别储存了3种物质,有2种物质流到第3小室时3种物质发生了化学反应,瞬间变成100度的毒汁,并射出来。美国军事专家受甲虫喷毒汁的原理启发研制出了一种二元化武器。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流使自己上升。于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个棘手的问题。现在你们正在研究苍蝇、蚊子等昆虫的飞行,研究出了更多优良性能的飞机。

蜂巢由一个个排列整齐的六菱柱形小蜂房组成,每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成,人们仿照其中构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板,强度大、重量轻、不易传导声和热,是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。

……

虽然昆虫个体小,但他们有各自的生活绝技,有些能我们也自叹不如。人类的“老师”能不是昆虫吗?

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篇6:我的老师我的爱为题目的作文

全文共 1570 字

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看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花T恤......“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝“安静,不许讲话,认真早读!”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”......依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。

最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。

原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加地努力,更加地认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。

敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!

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篇7:大自然给人类的启示

全文共 369 字

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人类从古至今都想像鱼儿一样在大海里自由自在的畅游,于是,人们便发明了船和舟;同样道理,人类想了解海底世界,经过研究海豚,便发明了潜水艇。

像这样的`仿生学事例数不胜数,现在让我们再次去了解了解吧!

我们的祖先鲁班又一次上山,不小心从山上滚了下去,急忙中随手抓住一颗植物,他用尽全力往上爬,他发现他的手上满是血。于是,他把这棵植物带回家中进行研究,他惊讶的发现这棵植物有两排尖牙,后来,他发明了锯子。

一个炎热的夏天,鲁班和妻子感到家中非常炎热。当他正准备出门时,发现一群小孩正举着荷叶戏水。这时,他大受启发,他匆忙把这启发告诉妻子,并和她一道制作了一把木伞。但后来他发现,这伞不能收回,如果能收回就好啦。于是他又和妻子用铁线将木伞改良,终于,功夫不负有心人,他成功了。

在大自然中还存在很多这样的启示等待人类去挖掘、去探索。大自然是人类的好老师。

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篇8:大自然是我的老师作文400字

全文共 423 字

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上个周末,我回滨江小区,看见“半家半野猫”阿咪在健身。阿咪纵身一跃,四只爪子牢牢地抓在树干上,臀部微微向上撅,然后飞速地窜进树冠。不一会儿,阿咪就已经威风凛凛地站在树冠顶上了。可是下一秒她的动作把我的心都提到嗓子眼了!她突然从树顶上跳了下来!哎呀,谁还能比她更大胆呢?我心想:阿咪从这么高的地方跳下来,不怕骨折吗?结果令人出乎意料的是,她竟然完好无损地走到河边舔水喝。

为什么阿咪能从高处跳下来却安然无恙?原来,猫的脚底有一块肉垫,它比别的部位上的肉都要厚一点。这块肉垫对猫来说是十分重要的,好像猫咪离了它就不能动了。“肉球小垫”的功能可多了!它可以确保狩猎时不发出声响,让“主人”潜伏在暗处;它可以帮助猫咪获取地面信息,使猫咪在凹凸不平的地上也能走得四平八稳;它还可以用来帮助猫咪减震、散热、消音,防滑呢!

瞧!知道猫咪的厉害了吧?我真希望人们可以造出这样的鞋啊!那我就能从高处直接跳下来啦。我们生活中有许多发明都来源于大自然,大自然是我们的老师

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篇9:大自然给人类的启示

全文共 343 字

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在一个非常寒冷的冬天,所有的花都凋谢了。只有一种花仍然开放着,那就是梅花。它在告诉我们:人生在世,不可能什么困难都没有,关键是在遇到困难时一定要学会坚强。

在回家的路上,我看见一颗被大石头压弯了腰的小草,嫩绿嫩绿的颜色,美丽极了!我不禁可怜起这美丽的小草,我以为它已经走向死亡的路上,但是它却像奇迹般的生存着。

啊,我听到了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了!听到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的凄惨呀!

我用尽全力把那块大石头搬走,当小草快死亡的时候,它从鬼门关前回来了,因为我搬开了那块石头。在这一刹那,我突然明白了:大自然人类的老师,它教会了我们许多知识,我们应该保护它。

因为我救了一条生命——虽然是一条幼小的生命,但它也是祖国的一员。

大自然真是人类的好老师,我热爱大自然!

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篇10:大自然给人类的启示作文1000字

全文共 1267 字

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人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树。

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

人们模拟海蛰感受次声波的器官,设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。( cnfla:www.cnfla.com )

对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后,复眼产生脉冲。一只眼受光束照射,一只眼产主脉冲;两只眼同时受光束照射,两只眼同时产生脉冲,但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示,研制成功一种电子模拟装置,能解10个元素构成的网络方程,应用这个原理制成的电视摄影机,能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球。

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篇11:谢老师为题目的作文

全文共 618 字

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老师

可怜的我呀!刚开始放暑假,就上起了那令人生厌的课外班。但是,给我们上课的老师确是一位很有趣的老师:谢老师。

谢老师虽然已经挺了个肚子,马上就要生孩子了,但她的话语中任然不失那份幽默感和风趣感,给我们一种亲切的感觉,这使上课的气氛活泼了很多。

谢老师是属于那种比较严谨的人,头发总是梳得一丝不苟,即使有时候一不小心弄散了,她也总会下意识地去把头发抚平。她说话的时候也一样,是不肯乱说一个字的。但是在上课的时候,她却会时不时说一些俏皮话,让死气沉沉的教师一下子“活起来”,她的的话严谨而又不失活泼,俏皮而又不失教学意义。这真是一位好老师。

谢老师在课堂上还讲过,学电脑就好比吃馒头,你吃三个馒头就会饱,但光吃第三个是不会饱的。学电脑也一样,你现在学Pascal语言是为了以后的学习打基础,如是你以后学到了C++之类的话,你肯定就会认为Pascal语言很菜鸟,但是如果你光学C++的话那肯定学不懂的。这一番话是多么富有哲理。由此可见,这真是一位好老师呀!

谢老师也很亲切,也很有耐心。当我们遇到不会的地方时,她就会走到你身边,俯下身来,亲切地教我们该怎么做。有时他说了我们还是听不懂时,她就会一遍又一遍不厌其烦地教我们到底该怎么做。这真是一位好老师呀!

谢老师和其他老师一样,也喜欢上课认真的同学。当有同学上课不认真的时候她就会抖一下大屏幕来提醒一下那名同学。

总而言之,谢老师就是一名好老师,一名关爱同学,风趣,幽默的好老师。

[谢老师为题目的作文

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篇12:大自然给人类的启示

全文共 382 字

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在密密的芦苇中隐隐约约可以看到一个小小的身影在动,越来越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子,为什么青蛙可以在这么密的芦苇丛捕捉蚊子呢?问题很简单,请看下面的解释。

青蛙主要的食物是蚊子,它的活动范围很大,都是在河边。它的外形是各种的,所以人们很容易就可以发现青蛙,青蛙有两双大眼睛这使青蛙看东西更加敏锐。青蛙看东西有一个优点和缺点,优点和缺点就是对动态的东西特别敏锐,因为青蛙的眼睛和其它动物的眼睛是不一样的。因此人们一直研究青蛙,后来发明了电子蛙眼,在电子蛙眼的帮助下机场人员可以更加准确的指挥飞机的降落。

蝙蝠,大家都知道是一种在夜里飞行的动物它为什么可以在夜里准确飞行呢?因为蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物反射回来,所以蝙蝠在夜里飞可以准确飞行,因此人们发明了雷达,接着又帮飞机装上了雷达现在,既使飞机在夜航也很安全。

自然给了我们许多有益的启示

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篇13:2024高考作文预测及素材:人类与自然的矛盾

全文共 3485 字

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一、理由:

雾霾、沙尘暴、飓风、海啸、干旱、暴雨,自然界已经违反常规,如何实现人类社会与自然的和谐发展,已经是摆在我们面前的不可跨越必须直面的问题。

二、立意角度

1、绿色生活

2、尊重自然 和谐相处

三、素材积累:

1、她以丛林里清晨的露珠作为甘霖,滋润一颗绿色的心;她以枝头上饱满的野果作养料,丰盈一颗绿色的心;她以黑猩猩纯真的笑容作动力,温暖一颗绿色的心。她是珍妮古道尔,一个一生行走在丛林里,用心给世界带来绿色的最伟大的人。

自告奋勇去研究黑猩猩,她是无所畏惧的科学家;奔走呼号去劝慰保护野生动物,她更是心怀绿色,播撒绿色的善者。她怀揣着一颗绿色的心,从人类文明走进丛林,走进黑猩猩的世界。丛林给她的心晕抹了一层青绿,黑猩猩给她的心莹润了一丝柔绿,她带着更为充盈的绿色的心,为世界播撒希望,播撒绿色。

她在绿色的非洲丛林行走,微笑;她与可爱的黑猩猩亲吻、嬉闹。她在一年四季常青不败的绿色中看黑猩猩们的儿女情长,母子情深,去感受他们与古人一样的喜怒哀乐。她绿色的心更为柔软,她柔软的心也感动了全世界的人,于是世界和她一起保卫野生动物,于是世界的胸腔中也蕴藏着一颗绿色的心。

绿色是爱,是希望,珍妮古道尔用她那颗绿色的心传递爱和希望,让绿色盈满人间。

2、是她叫醒了被农药毒害的昆虫们,是她让我们的春天不再寂静。

她是一个有敏锐发现力的海洋生物学家,又是一个热情饱满的生态作家,美国前总统阿尔戈尔说,蕾切尔卡逊的影响力已经超过了《寂静的春天》中所关心的那些事情,她将我们带回如下在现代文明中丧失了令人震惊的地步的基本观念:人类与自然环境的相互融合。她是一位伟大的划时代的学者,她把绿色的种子撒播到每个人心中,让世上开满绿色的环保之花。

宾夕法尼亚那个农庄给了她充满绿色的童年,那浩瀚的海洋又洗刷了她本就纯洁的心灵。她不仅热爱绿色,研究环保事业,更完成了把科普论文转化为大众读物的壮举,她笔下的海洋、森林都是那么美好,令人神往,她代替这种生命的绿色向人们呐喊,呼唤人们对环境的爱,对绿色的希望。她像一个摆渡人,在急流中把绿色的梦渡向彼岸。

她有限的生命唤起了无限的绿色,她自己渺小的身躯,爆发出了无与伦比的绿色能量,她是一个行动者,也是一个缔造者,只要大自然还存在,她那绿色的信念将会给人们以无限希望,帮我们建设一个更美丽的地球。

3、 岁月无情,人生有意。从上古的在河之洲,至明人的绿色河畔,再到今日的绿色生活的构想。每一年的春天,当那河畔的植物繁衍,它不仅带来春天的丰盛,更是大地初萌,人间新生,是一片交织着绿色的和谐世界。

绿色生活,把自己交给绿色,在对绿色的热爱中我们实现了内心的和谐。

物欲横流的社会,人们疯狂地追求物质生活的享受,在追求的过程中,往往迷失了自我,忘记了大自然赐予我们的绿色。感悟自然中的天地造化,感悟绿色最本真的意义。

1845年,28岁的梭罗挣脱金钱的羁绊,远离喧嚣的城市,来到瓦尔登湖畔,追求自然的那抹绿色。两年间,自耕自食,在湖水的涟漪中,在那翠绿的山林里,他观看日出和黎明,他为春天第一只麻雀的鸣叫而激动,为在山腰间燃烧似的绿草而欢欣。他无数次沉醉在清澈的湖水,翠绿的山脉和夜莺的歌唱中,他在大自然的绿色中感受到浓郁的诗意,获得了心灵的重生。于是有了现在的《瓦尔登湖》,一本与《圣经》并列在“人类二十五部经典图书”的书,一本“构成美国人性格”的书。

远离城市的繁华,他选择了自然的宁静,人生有了绿色,他实现了质的飞跃。

4、袁学顺,一位普通的农民,一位被誉为“天鹅卫士”的绿色执行者。时光流逝,35年匆匆而过,他用信念坚守绿色的堡垒,用行动打出绿色的旗帜。他义务保护和救助伤病天鹅五百余只,保护了天鹅湿地一千余亩。他坚持每天巡湖,跑遍了荣成天鹅湖的每一个角落。他视天鹅为孩子,将自家院子改为“家庭式大天鹅康复中心”,被誉为“绿色爸爸”。他拿出积蓄为天鹅购买粮食、药品,并把康复的天鹅送回蓝天,而家中却一贫如洗。为了“绿色责任”,他挺身而出,反对在天鹅湖畔盲目开发工业项目,并为政府环保献计献策。他通过开展恢复湿地,保护水源,建立民间村镇救助站点,编写《大天鹅救助手册》等多项活动,提高了村民的环境保护意识,带动大家共同参与生态环境保护,促进人与自然的和谐相处。

“天鹅卫士”袁学顺,以一个朴素的心,描绘了一幅人与动物和谐相处的美好画面。正因他的人生充满“绿色”,并敢于承担“绿色”责任,才成为我们敬畏的“绿色爸爸”。

5、斑白的双鬓,苍老的双手,凋去的容颜,时光在你身上刻下不可磨灭的痕迹,而你却用一颗对自然的大爱之心抹去这岁月的雕刻,于古稀之年奔走,呼号,为这逝去的绿色,这裸露的大地,他是梁从诫,梁启超之孙,梁思成林徽因之子。

褪去辉煌身世的外衣,他以瘦弱之躯行走在呼唤绿色的道路上,哪怕前路黑夜漫漫,哪怕放眼望“微斯人,吾谁与归”,哪怕远方悬崖峭壁寸步难行,哪怕看到的都是无尽的遗憾,也要以一己之身奔赴在这条曲折的道路上,去唤醒糊涂的人类,去呼唤绿色的回归。6000多米可可西里之上,近百张藏羚羊皮在烈火中发出爆裂的声音,泪眼婆娑中,他看到了藏羚羊最后的挣扎,恐惧,听到了它们的哀嚎和悲鸣。这泪,是一个67岁老人的心疼与无奈,为惨遭杀害的羚羊,为人类的麻木愚昧,为人与自然的和谐的逝去,为绿色的不再。

天地与我并生,而万物与我为一,这是庄子的绿色宣言,也是梁从诫先生一生所追求的。如今,先生的身影已然逝去,但他呼唤绿色的声音依然在我们耳畔回响。

四、例文导引

尊重自然,和谐相处

“人类属于大地,但大地不属于人类。世界上的万物都是联系着的,就像血液把我们的身体各部分联系在一起一样。人类只不过是这个网络中的一根线,一个结。”印地安酋长西雅图的话,道出了人与万物息息相关的联系。

“自然界”,这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开;谁顺从它,谁就承受其恩典。要做到人与自然和谐相处,我们首先要谦虚谨慎,从敬畏自然做起。

现实生活中,李奥帕德,美国环境保护主义的先驱。他离开纷繁乱世,在自然的微风中淋漓尽致的展示着自己独特的魅力,用一生诠释着对大自然的热爱。

循着李奥帕德的的脚步到金沙郡旁的农场,仲冬的时候,可以看到卷缩在洞穴的臭鼬,伸展身体,正大胆的拖着肚皮在湿漉漉的雪地奔跑着;初春,一年中生命最早的悸动,一夜之间厚厚的积雪都消融了,溪水轻轻拍打着这片刚刚苏醒的土地,发出叮叮咚咚的响声。忽然无限感激这位博士,究竟是怎样的智慧,使他告别纷繁乱世,找到这一方净土,我几欲拜倒下去。

李奥帕德在《沙郡年记》里这样写道:“我们渴望寻得宁静,渴望倾听自然的声音,渴望给心灵找到安稳的归宿。面对现代文明的恶之花,我们深深怀念曾经广布的人间天堂,甚至怀念清澈的河流、静默的繁星、温润的雏菊。”所以当获得了成功之时,他选择了离开,只是为了追求生命的自由。威斯康辛河畔的废弃的农场是他的终老地,也是他心灵的归宿地。他在这里观察自然的变异、思考土地的命运,。

亚里士多德说:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”星野道夫,执一把摄影机记录下他眼中的自然。

“给予我们鼓励勇气的,可能不是谁曾说过的话,而是那曾经看到的风景。”正如星野道夫所说,他一个用生命爱自然的摄影机的人。他拿起摄像机,行走在自己设置好的轨道上,他穿梭于阿拉斯加的山脉,行走于堪察加半岛的冰河。在他的镜头下,凶残的熊变得憨态可掬,高傲的天鹅也平易近人。

星野道夫把人生看成是一场漂泊,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,对自然有最深的爱,所以才不眠不休;对自然有更深的理解,所以才不离不弃。数十载流年似水,磨不去他对自然的忠诚,他用生命幻化成最后的相片,是自然中最悲壮的风景。

自然是一棵没有年轮的树,永远不老。任凭岁月磨灭,依然鲜活。正如星野道夫所做的他的心属于自然,他与自然共舞。他用他永不止息的步伐,告诉我们,应该尊重自然,和谐相处。

反观现实,我们已经背弃了大自然,她曾经那样准确地为我们指路,而我们却想用她的教导来教训她。在人们与自然界打交道的千百年来中,人类越来越懂得如何在自然中生活,却越来越不懂得这不仅是一种向自然的无限索取。有了科学的武装,那些各种动物,甚至深海里自由觅食的海洋生物,都变成了人类的食物、器物。那些曾经与人类共存的生物,被不断驯化,有些则永久消失了。可面对全球变暖、臭氧层扩大、流行病肆虐、环境污染科学为什么又制止不住呢?人类离开了大自然呵护,离开了阳光、空气、水、食物、热量等这些必要的元素,将寸步难行。

我们唯有尊重自然,和谐相处,人类才能在地球上绵延不息。

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篇14:老师是我的知心好朋友为题目的作文

全文共 778 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露让她滋养;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它飞翔;树苗感谢大地,因为大地让它高耸……我, 最要感谢的人是我的知心朋友老师

老师—辛勤的园丁,哺育我们慢慢的成长。老师的爱像一叶小舟,引领着我们走向远方,老师的爱像一条小路,载着我们在知识的海洋中遨游。

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,在那树叶焦黄的时节,我们这群迷茫的孩子,断断续续的踏进了对于我们了来说的陌生校园。当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是丰富知识,而是茫茫的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、高昂激动的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象,把书本上让我们感到无趣的知识,叙述给我们听,一点一滴的传授给我们让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。

这就是我的知心朋友班主任从老师。从老师有一双大眼睛,到耳朵的棕色头发,高高的鼻梁上架着一副梅红色的眼镜。从老师对我们有时温柔,有时严肃。有时严肃到我们害怕,紧张的气氛让人不敢透气。也有时温柔的像我们密不可分的知心好朋友。

老师好像有一双看透我们的大眼睛,他每次总是能找到同学们的优点和缺点;如果是优点,让大家都来认真学习,就在那个同学得意洋洋的时候,然后又巧妙地让大家指出他的缺点,让他无地自容,改正过来。

老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为我们心灵的指路明灯,带领我们在一望无边的大海航行;当我们遇到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草。您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。

啊!老师!您想一支点燃的蜡烛,照亮了我们,让我们充满自信;又像一盏明亮的灯塔,指导我们走出黑暗的迷茫,走向潇洒阳光的成功之路!

[老师是我的知心好朋友为题目的作文

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篇15:大自然给人类的启示作文300字

全文共 1056 字

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在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家.小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食.”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨.”我又明白了一个道理.我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨.”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的.我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子.”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒.”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的.”

自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间.

从前,有个老人以森林为生命,如果有人破坏森林的话,他会不顾一切后果跟他拼命.

有一天,老人生病了,老人得的病很难治.经过老人的儿子四处打听,终于打听到可以治这种病的东西,那就是—啄木鸟.

由于老人的儿子们知道啄木鸟可以治病,儿子们都去捕捉啄木鸟.一天就要捉好几十只炖给老人吃.因为儿子不断地捕捉啄木鸟,森林里的啄木鸟就越来越少了.虫子们大量繁殖,进攻树木,吃树叶,咬树根,钻树心,没有天敌来对付它们,因止,森林渐渐给毁了.

老人的病终于好了,老人第一时间、第一时刻走进了森林.看见的却是一片遭殃的景象,到处都是枯枝败叶.老人看到了森林给毁了,伤心地流下了泪水.老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人病死了.

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篇16:大自然给人类的启发

全文共 517 字

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最近,大自然的身体越来越差,雾霾也越来越多。人们也都感冒了,咳嗽了。雾霾引起了人们身体的不适。又是什么引来了雾霾呢?原来是因为我们非常的爱护大自然,才使大自然受到了伤害,从而影响了人类的生活。

雾霾白蒙蒙的,能见度很低。它影响着人们的交通安全。每到人们走路时,它便出来给人们添麻烦。只要雾霾一来,就会发生交通堵塞、交通事故:医院里看病的人也会骤多……雾霾是怎么形成的呢?啊,我终于明白了,雾霾产生的原因是,因为人类一直大量的排放污水,使河水变得又脏又臭。鱼儿和乌龟都死了。鸟类原本可以在高高的天空飞翔,也是由于人类对环境的污染,使它们没有了美好的家园,甚至有的鸟儿失去了生命。由于大量废气被排放到空中,使得我们的空气被污染了。人们大量的砍伐树木,导致水土流失,土地也开始干裂了。草地也不像原来那么的绿了,而且植被也在不断减退。而人们还一直自以为是地乱扔垃圾:一直地排放废气:还一直地乱砍伐树木。大自然已经被人类的行为给惹怒了,她非常生气,她要给人类一点颜色看看。最近我们看到的雾霾就是大自然给我们的小惩罚。所以,我们要保护环境,这样大自然不会再惩罚我们了。我们的生活也会越来越美好!

我们共同的家园,让我们携起手来,共同爱护我们的环境吧!

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篇17:以特殊的老师为题目的作文

全文共 555 字

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俗话说的好:三人行,必有我师焉。在现实生活中,连微不足道的蜗牛居然也成为了我的老师

新的一天已经到来,和蔼的太阳公公向闪闪发光的月亮小姐微笑着告别,嫩绿的小草细心地听着杜鹃鸟那优美动听的歌声,“叮铃铃……”让我期盼已久的下课铃响起了。我欢呼着跑出了教室,在教室门前的花池旁停了下来,蹲下来使劲儿盯着一个草丛里,头顶树木那蓬松的绿叶正好可以帮我挡住炙热的阳光。钻进花丛后,我不敢耽误一秒钟,撒开双手毫不留情地拨拉着草叶,极其认真地寻找着我的玩具——-蜗牛。

突然,一根小草引起了我的注意,那根草在轻轻地晃动,却又不敢让人发现似的,我下意识地朝那里摸去。凉,是初摸的第一种感觉,后来便感觉粘乎乎的,连忙扒开草丛一看,一只小蜗牛出现在了我的眼前。“好小子,终于让我逮着你了。”我一边说一边伸出手来准备去捉住它,可是下一刻发生的事情却让我目瞪口呆了。只见几只体型较大的蜗牛,似乎已经预感到了危险的来临,正指挥着那只小蜗牛藏到一个安全的地方。我再仔细一看,吓了一跳,眼前出现了一个指头大小的洞,它们让小蜗牛藏到洞里,用自己的身体挡住了那个缺口,就这样保住了小蜗牛的性命。

这一次,蜗牛发挥自己的所能保住了那只小蜗牛,我想那应该是轻轻地力量吧!小小蜗牛竟然为我上了生动的一课,成为了我心中特殊的老师。

[以特殊的老师为题目的作文

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篇18:大自然给人类的启示

全文共 481 字

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自然人类的好老师,通过大自然我们大家都受益匪浅。仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙角爬动?它们时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由于食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知同伴,大家一起团结起来,就能成功的将食物搬运回家。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果大家能一起合作,在做人处事上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里已经有上万年的时间了,却不见它绝种,这是因为它为了适应恶劣的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,即使处在艰苦的环境,也要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:“世上无难事,只怕有心人。”就是这个道理。

大自然给我们的启示实在太多了,只要用心体会,就能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌、蚂蚁不都是很好的例子吗?

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篇19:人类的老师作文

全文共 397 字

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我很了不起哦!防毒面具可是根据我发明的哦!我可是你们人类老师呢!今天,我看到了一个防毒面具,看了几眼,突然发现防毒面具凸出来的那一部分有点象猪嘴。莫非它是根据猪嘴发明的?

回家后,我带着这个问题,上网查了资料。找来找去却一直没有找到合适的资料。正在我想打退堂鼓时,我发现了一份好的资料。我象找到新大陆似的,认真的阅读起来:第二次世界大战时,德国兵朝英法联军放毒气,让5万多名英法军死亡。可是村子里的猪竟然连一头晕的都没有!科学家们认真研究起来,发现猪遇到毒性物质,就用嘴拱土,而且猪嘴在土里也能呼吸。这说明猪的嘴就是它的"防毒武器"。科学家由此得到启发,发明了一种可以戴在脸上的放毒装备,取名为"防毒面具"。

看完资料,我想:"哦,防毒面具还真是根据猪嘴发明的呢!看来,我们看似蠢的动物也有人类没有的功能,它们还能当我们的老师呢!以后,我们也要细心观察动植物的特征,也要发明一些对人类有用的东西。

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篇20:大自然给人类的启示

全文共 542 字

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自然人类的好老师,它既神奇又伟大。当一名揭开大自然奥秘的科学家,这是我的理想。这次“大自然的启示”综合学习活动给了我一次机会。

一天,老师布置了一个任务给我们,让我们去寻找大自然的启示。晚上,我们小组在一起讨论:研究什么东西呢?我们个个都在冥思苦想。正在这时,妈妈按下开关,日光灯亮了。“日光灯!”我大叫起来,“日光灯的发明是从哪儿得到的启示呢?它跟大自然有什么联系呢?”出于好奇,我们决定“打破沙锅问到底”。

接下来,我们上网搜索,去图书馆看《十万个为什么》,在学校里请教了科学老师。真是“功夫不负有心人,踏破铁鞋无觅处”。终于让我们找到了,原来日光灯是从萤火虫身上得到启示的:萤火虫开始活动时,呼吸加快,体内吸进大量氧气,萤火虫的肚皮下就发出碧莹莹的光亮来,由于萤火虫不同的呼吸节奏便形成了时明时暗的“闪光信号”。萤火虫发出来的光虽然亮,但没有热量,人们称这种光为“冷光”。物理学家们认为,这是非常理想的光,三十多年前,人们模仿萤火虫发光的原理创造了日光灯。真想不到小小的萤火虫还能给人类这么多的启示呢!我和同伴们如同发现了新大陆一样,兴奋地跳了起来,因为我们揭开了日光灯的发光之谜,也尝到了动脑筋、学科学的甜头。

啊!大千世界真是无奇不有,我一定要好好学习,继续探索大自然的奥秘!

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