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遇见记叙文650字 - 开学吧

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用秋思写一篇记叙文汇总20篇

青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面,而不必在意别人惊愕的表情;可以跌倒后顽强地爬起,不必在乎别人怎么说;可以尽情歌唱,不必约束自己,一切的一切都那么自然,大方,没有丝毫的做作。这里给大家分享一些关于用秋思写一篇记叙文,供大家学习。

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遇见记叙文650字

全文共 638 字

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一把吉他,一首诗;一曲长歌,一个人;一个故事,一份情;一场遇见,一场缘。

那年,琴弦随指尖轻颤,悠扬的小调同晨风一起飞扬,传遍山中每个地方,久久,一直到夜色如水,繁星点点。

那时,他们沉浸在古韵古腔,歌声中,是一幅幅画卷,一个个梦想。

那刻,他们唱诗,坚信着那句“白日不到处,青春恰自来。”他们陶醉,追逐着“苔花如米小,也学牡丹开。”他们身后,一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗,将它们变作清泉,一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心,生出了梦的芽叶。

那一抹青绿,顽强,细小,白雪纷纷时存在,依依花尽时绽开。苔,在清泉石下,古木根中,长桥之底,栏阶之侧。虽不起眼,但怀着一颗心,向着阳光靠近,努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多,不似牡丹在绽放之际名动京城,但他们顽强,以自己的方式去获得果实。他们单纯,一双双清澈的眸子如山中溪涧,吸引每个见到的人。他们幸运着,遇见了梁俊,就像苔花遇见鹅卵石,就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物,遇见诗,都有了新的生命。他们唱着,看“返景入深林,复照青苔上。”感“依依花落尽,点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫,也散了。

他们坚持着,只要一直唱,唱到长大,有一天就会遇见那份爱,只要不断唱着诗,唱着自己,那么就和苔一样,虽小,但绽放的精彩。他们将心中的绿,用歌声,送入了每个聆听的人心里。

一句古诗,一种意;一首小调,一段景;一个梦想,一颗心;一场遇见,一份情。孩子们遇见了梁俊,不断唱,唱醒了心和梦。他们也等待有一天,遇见更多爱……

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篇1:希望记叙文的作文600字

全文共 620 字

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希望是打火石,点燃星星之火,点燃熄灭之灯;希望是灯,照亮前进的路。北极考察队在艰苦孤寂的路途中,是日记中阳光的故事点燃了他们的希望,坚定着他们的步伐;希望是一个人最宝贵的财富,任何时候都不能放弃希望。

希望能弥补身体的缺陷,让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事:一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂,花草鲜艳。别人以为这-切对于他们而言,定是一个打击。而那位盲人,并没有在意,反而对妻子说那儿很美,盲人心中充满了对生活的向往,对阳光的追求。他顽强生存,希望不灭。

希望能抹去心灵的伤痕,让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭,我甘愿为生命受苦。”海伦·凯勒小时候得了一场重病,使她终身又聋又瞎。但是,她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望,使她坚强地生活,最终海伦写下了《假如给我三天光明》等世界名著。

希望能踏平崎岖的道路,让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活,顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁,不要区别对待艾滋病人,尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年,恩科西因病去世,但他也完成了自己的使命,成为了艾滋病人中的名人,为许多人照亮了前方的路,指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。

在不幸面前,你不能放弃希望;在挫折面前,你不能放弃希望;在生活面前,你不能放弃希望。因为路在前方,心怀希望,拨开荆棘,才能经历风雨,又见彩虹。

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篇2:2024高中记叙文作文素材

全文共 816 字

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春节,是一个热闹团圆的日子,是一个值得每一个中国人记住的日子。每年快到春节,即使是离家再远的游子,也要争取赶在除夕之前回家,与家人团聚,一起度过这个一年中最重要的日子。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站,即使很累,他们的脸上也都挂着无法掩饰的笑容,他们匆匆的脚步,就是对这最好的诠释。我仿佛已经能够看到了在春节之夜,家家户户围坐在一起举杯庆祝,说着这一年的点点滴滴,欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

一直以来,中国人嘴上说的春节一定是一种民俗,但不知不觉中,春节已在我们心中扎根,成为了中国人一致的信仰。当然,在我看来,春节不仅仅是个节日,也是精神的洗礼与伦理关系的更新。中国人将自己的感情积聚在这一节日上,使春节更具有精神的寄托,成为了每一个中国人最渴望的日子。

一进腊月,就渐渐地露出了过年的气息。特别是腊月二十三过后,人们就真正地开始忙活起过年来。除夕一大早,妈妈就忙着做菜做饭,爸爸忙着打扫卫生、贴对联。忙活了一天,在吃一顿年夜饭,真的很让人舒适。年夜饭是真的丰盛,没有什么客人,但十个八个的菜都端上来了。一家人围坐在一起,喝着美酒,吃着美味的饭菜,很温馨,也很舒适。话题自然就是总结过去的一年,展望新的一年,谈一谈对未来美好生活的期望。饭后重要的活动项目就是看春节联欢晚会,一直到深夜也不睡去,大人们说这叫守岁。

从半夜时分一直到第二天清晨,接连不断的是噼里啪啦的鞭炮声,活生生的吵得我睡不着觉,但还是感觉很幸福。凌晨十二点的钟声终于敲响了,我和爸爸就拿起鞭炮往外跑,点燃鞭炮,听着那阵阵鞭炮声响起,看着那片片礼花在空中闪耀,我兴奋得连蹦带跳。

除夕过罢就是大年初一,回老家拜年,见一见许久没有见过的奶奶爷爷,跟他们吃一顿团圆饭,最兴奋地莫过于是会得到大把的压岁钱,还能和小伙伴们一起放鞭炮。见到儿时好久没见的伙伴,跟他们聊起小时候的故事,心中不禁多了几分欣慰。就这样,鞭炮声会噼里啪啦地从除夕一直响到十五,这才算过完年。

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篇3:我的闺蜜600字记叙文高一作文

全文共 636 字

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听爸爸说,真正的闺蜜,是会一起疯的两个女孩。没错,我和成钰昕就是两个这样的人。

三年级以前,我们并不熟悉,只是普通的同学关系、互相认识而已。

她留给我的第一印象--活泼。

那个学期第一节体育课,老师给大家排了上课的位置。那时我很矮,她也一样,于是我们站在一起。旁边还有刘雨嘉。她俩似乎很熟,不停地开玩笑。刘雨嘉叫她“成奶奶”,她装作很生气的样子,尖声叫到:“你你你……居然给我起外号?”她翘起兰花指,指着刘雨嘉。

刘雨嘉灵机一动,朝我朝了朝手:“吴悠,快过来!快叫她‘成奶奶’!”

不等我回答,“成奶奶”就说:“竟敢叫上她!一个‘刘太公’,一个‘吴太婆’!哈哈!”

刘雨嘉哭笑不得,伸手去揪她的长辫子,成钰昕敏捷地跳开了,刘雨嘉又追上去……我也加入了其中。拜我所赐,成钰昕“成奶奶”的外号,被传到了班上。

她还有一个特点--“刀子嘴,豆腐心”。

我过11岁生日,由于某种原因,没法请她来,她也不说什么。第二天,她提给我一个袋子,里面装着她送我的生日礼物。她朝我做了个鬼脸:“‘吴太婆’,生日快乐!又老了一岁吧?”说完便哈哈大笑着走了。

我很感动,虽然她的话很刻薄,但是心肠还是很好的。

还有一次,是在这个学期发生的。语文老师说,只要把练习册连续写到四个“优+”,就可以自己选同桌。于是,我们就商量好了一起坐。

每当我写到“优+”,她都会说:“好厉害!好厉害!别得意!”虽然听上去很讽刺,但是我知道,她是发自内心地表扬我。

这就是我的闺蜜“成奶奶”,一个长头发、歪门牙的女孩;一个活泼、善良的女孩。

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篇4:写景记叙文

全文共 878 字

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当你在生活中的看到身边美丽的风景胜地,你会情不自禁地赞叹道:“真美啊!”然而,当你看到别人献爱心,传递爱的火炬时,却不屑一顾。其实,这就是我们身边的风景,而且,是一道无与伦比的风景线。——题记

当秋风拂过你的脸颊,吹起片片金黄的枫叶时,你与大自然,大自然和它的儿女,形成了一幅美丽的风景画。

这种风景固然是美的,但,人与人之间用爱搭起来的绚丽的风景线,才是我们身边最美的风景!

时光倒流,再次回到几年前……

嘟嘟嘟……”一辆公交车平稳地驶了过来,我在心里默念道:“一定要有几个空座,本姑娘身体不好,站着会腰酸背痛的!”“快上车呀!磨蹭什么?”司机疾言厉色地吼道,挤呀挤,我终于随着人潮挤上了车,投了币。我的眼神如探照灯般扫来扫去,终于锁定了目标:后排一个靠窗的座位,我心中一阵窃喜:“哈哈!靠窗的位子,既可以看沿途的风景,又可以避免晕车!大棒了!”我一个箭步冲过云,眼看就要与座椅“亲密接触了,一个老人活生生地把我和座椅分开了”了,我岔岔不平地在心里咒骂那个老人:“真是的,半路杀出个程咬金,可恶,我的位子!”我气愤地看了那个老人一眼,把手搭在吊环上……

“哇!”一阵呕吐声“闯”入我的耳膜,打破了车厢中的寂静。我本着好奇的心理,回头一瞧,只见那个抢我座位的老人正在呕吐,边吐还边咳嗽,旁边的人都唯恐避之不及,躲得远远的,我心想:“谁让你抢我位子,我才不帮你!”

车厢的再次陷入寂静,只有老人的咳嗽声在人们头顶上回荡,“让让,请让一下。”一个中年男子拨开人群,走到老人身边,他看上去三十出头,身穿一件朴素的外衣,从里到外都散发着一种气质,那么,这气质是什么呢?我百思不得其解,只见他弯下腰从口袋里掏出一张纸巾,细心而又体贴地将那些呕吐物收拾到垃圾桶里,清理完了,还不忘用纸巾擦拭地面,防止老人滑倒,接着又用湿巾的将老人嘴边的污渍擦。老人感动地流下了泪,这泪,不是普通的泪的,而是对叔叔爱心的肯定。

老人与叔叔,他们之间的爱心,筑就了一道美丽的风景线,到这时,我才明白,叔叔身上的气质就是他的爱心呀!

生活中不缺少美,但缺少发现美的眼睛,发现生活的美需要一颗能感受到爱的心。

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篇5:成长类中考满分记叙文800字

全文共 859 字

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落叶轻轻飘舞,带走了曾经的喜怒哀乐,年复一年,日复一日,我逐渐成长,蓦然回首,原来成长的路上我曾跌跌撞撞走过。

黄玫瑰终是开了。

春还没来得及完全送走冬入夜的冷,清晨我却惊喜的望见我栽培的黄玫瑰,成了花圃中的第一缕春色。触摸着那稚嫩柔软的花瓣,我仿佛听见了她在微冷的夜里,坚强而执拗地冲破土地发出的脆响。她在微冷的风中亭亭玉立,如仙女下凡。淡黄色的花瓣在风中妖娆地舞动,告诉我这是她历经磨折成长,所换来的一瞬芳华。

看着她,我问自己,成长是什么?

时光早已悄然抹去了大部分儿时的记忆,只留下斑驳灯光下的一个小孩在家中兴奋地翻找着玩物,然后“啪”的一声被电蚊拍拍得瑟瑟发抖,躲在一个角落里低声啜泣。自此之后,对事物的好奇心渐渐的被恐惧淹没,成了心底的一道疤。

小学后,渐渐的走出了曾经的恐惧。那声电蚊拍如雷般“啪”的巨响,也变得不再如此刺耳,渐渐被与同学打闹的欢笑声淹没。我一步步走出了对未知事物的阴影,大脑里的那些幼稚想法,也慢慢被知识所代替。我再也不会去干将手指伸进电蚊拍这样的傻事了。

眼中的世界在不是父母亲的裤脚,在几年的时光中,我也一步步走出了大人们口中的不懂事。视线已然越过了母亲的肩头,眼界也愈来愈广。成长中也会为了一些小事,时常赌气与父母顶嘴,而在失意时,又总是父母把我从痛苦里拉出来。这些成长的片段在我脑中飞速闪过,虽五味杂陈,又盛满琼浆。

步入初中,母亲为我选择了寄宿学校,我开始与家产生了一种看不见,摸不着的距离感。自此,清晨起床时母亲的催促声被带有风韵的口哨声代替;丰盛的一日三餐被单一缺味的饭菜代替;那曾经充满喧闹声音的教室,慢慢被埋头休息的同学,与笔尖下留下的沙沙声代替。我好似在梦里,却不知不觉高过了父亲的肩头,正陶醉于童年那一幅幅美轮美奂的画面,鼻下的胡子,也已悄然挺直了腰板。哦,我在长大,长成我想要的样子。

回想原来曾经成长的道路,是如此跌宕,如此动人,却又一去不复返。曾经的年少已成为了心中的一份美好,是否会坐在大树下,摸着树干上的沧桑,想起自己一路走来的成长——那保留内心深处的记忆将指引我向前!

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篇6:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 592 字

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春,叩击着小院的大门。院中,金盏菊开得正盛,昂着头,接受着太阳的润泽;报春花一团团,一簇簇,笑颊粲然;紫红色的月季顺着栏杆,蔓延着,在绿叶的映衬下更加夺目。微风轻拂,花瓣摇曳。阳光洒下,随着花瓣舞动的节奏,折射出更多的光彩。

我站在阳台上,观望着院中的风景。然“感时花溅泪,恨别鸟惊心”心中的桎梏似永远也解不开。频频闪过期末考试那慑人的分数。是我笨拙吗?是我懒惰吗?

心中的迷惘抑郁聚集在一起,我决心去亲触那些花儿,沐浴那缕阳光。

推开门,我讶然!原来这个小院正在拆迁。浑浊的空气弥漫着,砖瓦的残渣到处都是,木板横七竖八地躺着,机器声此起彼伏……然而,那一角却格外明亮。花朵零零星星,层层叠叠,无拘无束的向上生长着。它们昂着头,奋力地向上伸展,如锦幛,如瀑布,冲破了砖石的压制,用柔嫩的茎撑起它们的天空。它们也许没有水的滋润,园丁的照料,但它们有阳光,只要有阳光,它们就有希望,它们便奋力开放。它们在一片废墟中选择了奋斗,因而绽放了一春,闪耀了一春。与它而言,奋斗足矣。慢慢的,慢慢的,那簇花镌入我的记忆,成为永不磨灭的色彩。

曾以为我失去了那片花海,蓦然回首,它正在院落的一隅向我挥手。

因为它,我选择了奋斗。我选择在万籁俱寂的深夜与作业鏖战;我选择在寒冬与书本为伍;我选择在烈日下与时间赛跑。于是,我不再懒惰。于是,我不再笨拙。

心中的太阳高高升起,照耀着那片花海。因为选择奋斗,所以更美好!

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篇7:2024遇见半命题记叙文

全文共 414 字

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我相信每个人都遇见过自己的爱好,对我而言,爱好可以改变了人的许许多多:性格。

刚开始接触吉他是在小学三年级,刚开始的我只是抱着玩一玩的心态去,但再后来我慢慢喜欢上了它。

平时若果闲来无事,也会试着自己写一些歌曲,虽然写的不咋地,但久了也会有一种成就感,用吉他把他们谈出来的时候更是有说不出的欢喜,弹着弹着,发现吉他这个乐器是真的有意思,六根弦,弹出许多优美曲子。

我的其他科是在周日下午,每当我把写好的曲子发给老师,老师就会在上课时教我弹,渐渐地,我会弹得曲子已经多到数不清了。以前的我一直觉得今后的我一定会平凡的不能再平凡,直到我遇到了吉他,是吉他让我有了自己要努力的方向,我从小的梦想就是成为像我偶像一样的优秀歌手,虽然不知道能否实现,但我有了一个目标。

遇见一个自己喜欢的事情并不容易,所以我要把他坚持下去,它对我就好像初升的太阳,看到无限的光芒,又好似灯光照亮前进的路,总之我会保持对吉他的这份热爱,不论现在还是将来。感谢遇见!

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篇8:以感恩为话题的中考满分作文记叙文

全文共 920 字

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曾经看过一本书,书的内容已经不记的了,但是书上有一句话给了我很深的印象那便是:我们生活在这个世界上,要永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活。 I have read a book.In this world, you must always remember these six words: gratitude, contentment, and blessing! Yes, this simple six words are enough to cover life.

一切知道感恩父母的人,才算一个完整的人。记得有一次,记得我在上五年级,天刮这风,下着雨,真可谓是风雨交加。我在学校发高烧,老师给您打了个电话,您冒着风雨到学校来看我。当您来时,您的全身都湿透了,您带着我到医院去看病,当您您着我的手的时候,我感到了温暖。

到医院医生给我打了吊针,您也不停的忙着,您找来了盆子、水、毛巾,不停地用毛巾放在我的额头上,给我降体温。我当时朦朦胧胧看了一下表,当时十二点过了。您还是不停地给我降体温……当我醒来时,您看见笑了,我也笑了。我和您的笑完全不同,您是高兴的笑,而我心里则很内疚,因为您是长辈我是晚辈,应该是我照顾您,而不是您照顾我,我当时真的很内疚,内疚!

同学们我们要感谢你的父母,他们给了你生命和温暖;感谢你的朋友,他们给了你关怀和友谊;感谢你的邻居,他们给了你帮助……

记得那是一个周末,我们在水渠边玩,当时您正在屋子里,找不见我心急如焚,而我则在玩水,您找了我大概一个小时左右。您找遍了整个村子也没找到我。后来,您又让人帮你找。最后,天渐渐的暗了下来,我也回了家,您和我的母亲正坐在椅子上垂头丧气地哭着。我在外面听着您在哭,我也哭了,您大概也听见,您把我领进去……

生活是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也将赐予你幸福与美好。

感激太阳,为你铺洒阳光;感激花朵,为你尽情开放;感激群山,为你快乐的跳舞;感激鸟儿,为你放声歌唱……

让我们怀揣着一颗感恩的心上路,你会发现,山更蓝了,水更绿了,生活原来可以这般宁静与美好……

最后让我们感谢照顾我们十二年的父母身体健康,长命百岁!

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篇9:我爱我家600字初一作文记叙文

全文共 667 字

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我生活在一个充满着快乐、温馨、幸福的家庭中。我家发生过许多有趣的事情。 I live in a happy, warm and happy family.Many interesting things have happened in my family.

在我五岁时,我上了学前班。冬天来了,我看见鹅毛大雪从天空中纷纷扬扬地落了下来,我很喜欢。于是,我对妈妈说,我要堆雪人,妈妈害怕我把手冻了不让我堆雪人,我就跟妈妈顶嘴,妈妈一生气就把铁锨给我了,我没接住,砰地一声,我的鼻子流出了鲜红的血,妈妈看见了连忙过来让我仰起头,我的鼻血不流了,后来妈妈为我洗鼻子时,我心里在想:“妈妈对我真好,我不该跟妈妈顶嘴。妈妈,对不起。”

还有一次,我在家里值日。没听说过吧,在学校、宿舍里有值日的,在家里也有吗?在家值日要早起,起来之后洗刷,洗刷完后再做饭,我做什么吃呢?吃点补的,喝鸡蛋汤,吃鸡蛋炒辣椒。按计划行动,做完饭后就让爸爸妈妈吃饭,爸爸妈妈吃完去果园干活。

我便开始刷碗,刷完之后扫地、拖地、洗衣服。洗衣服对我来说有点困难,不过我能洗好,洗着洗着就到中午了,我中做面条吧,做好之后叫爸妈回来吃饭,吃完饭继续洗衣服,爸爸妈妈下午回来是还夸我呢!

还有一次,我们全家一起坐在电视机前看春节联欢晚会,爷爷奶奶在一边看一边吃,爸爸妈妈在一旁给我和哥哥烤羊肉串吃,我和哥哥在看电视,爸爸妈妈烤了很多羊肉串让我和哥哥吃我和哥哥吃着香喷喷的羊肉串以便在看着春节联欢晚会。一家人说说笑笑,真是开心极了。

我有一个这么幸福的家,我应该为自己感到幸运。我爱我的家!

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篇10:初一作文责任600字记叙文

全文共 1140 字

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自打我们降临到这个世界上,我们的身边就无时无刻地拥有爱。爱是一种幸福;是一种行动;是一种责任。这种责任产生于人们之间的相互关系中,表现在社会生活的方方面面。 Since we have come to this world, we have love all the time around us.Love is a kind of happiness; it is a action; it is a responsibility.This responsibility is born in the interrelationship between people and is manifested in all aspects of social life.

责任,始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部。一个人从呱呱落地起,随着年龄的增长和生命历程的变化,这种责任便由最初的爱家庭中的父母到爱学校中的老师与学生、再到爱我们身边的人、最后到爱社会上那些萍水相逢、君子之交、闻而不见之人,这是一种爱的锐变,一种爱的升华。

然而,并非所有人都能有这种思想,都能完成这种爱的升华。“千里之行始于足下”,从我做起,从现在做起,爱身边的每一个人。持之以恒,我们一定能成为一个负责任之人。

在几年前,我从佛山中学坐公交车回州城,坐车的人很多,车上的座位也早已坐满。车门又开了,一位老奶奶带着一个几岁大的小女孩走了上来,见到已经人山人海、严重超载的公交车,叹了口气,在座位上坐着的大多是二三十岁的小伙子,但是没有一个人有让座的意思,倒是一位双腿残疾的中年男子主动把座位让给了这位年过古稀的老人。那种情景,此时想起仍历历在目。

残疾之人尚能懂得拿出实际行动去爱老人、爱孩子,难道我们不知道吗?不是的,但我们没有拿出实际行动去爱身边的每一个人。也就是我们没有用行动去证明自己是一个负责任之人。

2008年5月12日,汶川大地震震惊世界,全国人民纷纷行动起来,支援灾区人民。俗话说,“天灾无情,人间有爱”,“一方有难,八方支援”。当这个消息传到学校,学校领导立即号召全体师生行动起来,为灾区人民献出一份爱心。

同学们纷纷拿出自己的零用钱,1元、2元、5元、10元……有些同学把自己积蓄多日的钱捐了出来,有的把自己过年过节时的压岁钱也拿了出来。看到同学们慷慨解囊的情景我们也好像看到流离失所的人们重返家园,看到灾区的同学们高高兴兴的背着书包去上学。我想,也许这就是“千里送鹅毛,礼轻情意重”吧!尽管所做的一切都是微不足道的,但一切都是至真至诚的。

我们可以清楚地感受到,做了力所能及的事,尽了自己的责任。不论长多大变多老,爱永远是我们的责任;是每个社会成员的责任;是国家和民族的责任。这是一个永恒的真理。

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篇11:暖冬作文800字记叙文

全文共 820 字

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那个暖冬,是在地铁上度过的。

还记得那时我背着一个大书包,坐在人群的一角。谁知,在地铁的熙熙攘攘下,我倚着书包,竟陷入了梦乡。

醒来时,地铁已空无一人,只留下我一个人孤独又害怕地待在原地。我当机立断下了地铁。出了站,冬日的阳光从薄雾中透出来,洒在身上,感觉有些许暖意,可心里却凉了半截。在人群中不知所措地站着,眼看时间不早了,我心急如焚。

这时,一个人出现了:

他身披黑色大棉袄,裤子上皱巴巴的,一双深邃的大眼睛有点模糊,头上的鸭舌帽掩饰不了他脸上的皱纹。

他从我身旁悠悠走过,似乎是不经意的对视,他的大眼睛似乎随即便捕捉到了我眼中的焦急。他倒是立马先开口了:“小朋友,去哪儿?”

我并未搭理这样一个不知情的过路人,在我看来,找到回去的路才是关键。他抿了抿嘴,似乎看出了我的心思。我瞄一眼地图,正打算走,身后又传来了他的声音:

“你应该是迷路了吧!”

我一怔。他可以帮我找到回路?我用诧异又期待的眼神看着他,开始急切地问他怎样回到原来的地铁站。他笑眯眯地示意我跟他上了右侧驶来的地铁。

车厢里,我仔细打量着这个不知名的陌生人,而他只是一味眯着眼在地图上寻找站名。过了一会儿,他探寻着问我是否经常单独乘地铁,又主动教我几种在地铁迷路后的“急救”方法:如果睡过了头,就找好前一站站名乘回去,或者查看有无更便捷的乘法;如果实在找不回去了,可以去借一下路人的手机给家里人打电话……我认真听着,不时点点头,心里分明感觉有种暖意。

一转眼,我已听到播报中传来我熟悉的站名,心中不禁松了一口气。扭头看见那个人,心头更是涌上一股更强的暖意与感激之情。我下车时,他郑重地说了一句:“路上小心!”随即,车门缓缓地关上了。我还未说声谢谢,地铁已飞驰而去。

出了地铁站,一缕阳光迎接着我,身上感觉特别暖和,心中更因这位不知名的陌生人而倍感温暖。只是,遗憾的是,我未道一句“谢谢”。

走出熟悉的小区,太阳已冲出了薄雾,高高地挂在天空上,阳光透过树叶缝隙,洒在我身上,暖洋洋的。

这是一个暖冬。

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篇12:遇见优秀记叙文

全文共 437 字

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我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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篇13:以”合作”为话题的记叙文

全文共 3713 字

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光阴似箭,日月如梭,时光如细水般从指缝间悄然溜走,无声无息。转眼间,我已从一个懵懂无知的孩童成长为一个成熟懂事的少年。在人生的道路上,我经历过许许多多的事情,因为它们,我有所感触,有所改变,而在这其中,对我影响最大的,是小组合作这一学习方法。

“学习,是一个探索与发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。因此,是一个艰苦的过程。”小学六年的学习方式让这种想法早已在我们每个学生心中“根深蒂固”。看吧,炎炎夏日中,老师在课堂上讲课,实际上真正在听课的同学寥寥无几,老师讲的每一个字犹如一只只瞌睡虫在每个同学耳畔飞舞,好象一支支催眠曲在教室中回荡,我托着下巴,昏昏欲睡,转眼一看,一位同学早已趴在课桌上,甜甜地与周公“散步”去了。你说这样枯燥乏味、呆板教条的教学方式能够提高我们的学习效率吗?

迈入初中的大门,我本以为这样的学习方法仍会继续,可小组合作这个得力的学习帮手使我眼前一亮,耳目一新。

从前的我喜欢我行我素,常常“两耳不闻窗外事”地“闭门造车”,成绩却并不好,对集体荣誉也是漠不关心。每次有比赛时,我总是不闻不问,置之不理,而现在呢?我改变了,和小组在一起学习,我学会了与他们交流,共同学习,共同进步。探究难题时,大家各抒己见,集思广议,解出答案后,我们便踊跃举手,争先恐后地发言,为小组挣得宝贵的分数,每一次的答题机会都会被我们视若珍宝,生怕被别人赶超。在这样你追我赶的学习氛围中,在充满活力的课堂中,知识也被我们收入囊中。

以前的我并不喜欢上台讲题,担心自己的能力,也有一丝胆怯。看着其他同学在台上侃侃而谈,俨然一副小老师的模样,我却甘当“平民”,没有丝毫的羡慕,而现在呢?在小组中,我改变了,我变得勇敢了。每次接到任务后,我都会迫不及待地与同学进行讨论、分工、画图、讲解,一个个环节都井然有序地进行着。每当给大家讲解题目后,我的内心都会充斥着一种无法用言语表达的自豪与喜悦。

现在的我因受到小组合作的影响改变了,我变得团结,变得自信了。无论有怎样的烦心事,只要看到他们那欢笑的面庞,都会立刻驱散我心中的阴霾,不知不觉间,六颗心已紧紧地连接在一起。我深知,这是小组合作的功劳,是它使我体会到了学习的乐趣与友谊的宝贵,它已经成为我初中生活中一颗璀璨的明珠,它将照亮我接下来的人生之路。 "Learning is a process of exploring and discovery. It needs to overcome difficulties and hard work. Therefore, it is a difficult process." The six -year learning method of elementary school has made this idea in the hearts of each of our students. "". Look, in the hot summer, the teacher lectured in the classroom. In fact, there are very few students who are really listening to the class. Every word that the teacher said is like a sleepy worm flying in the ear of each classmate, as if a hypnotic song is in a hypnotic song in the ears, as if a hypnotic song is in the hypnotic song in the ears. The classroom echoed. I held my chin and let go of my chin, let alone, and at a glance, a classmate had already lay on the desk and "walked" with Zhou Gong sweetly. Do you say that such a boring and rigid dogma teaching method can improve our learning efficiency?

Entering the gate of junior high school, I thought that such a learning method would continue, but the powerful learning helper in group cooperation made me shine and refreshing.

In the past, I liked me, and often "closed the door" "closed doors", but the grades were not good, and I didnt care about collective honors. Every time I have a game, I always ignore it and ignore it, but now? I changed, I learned with the group, I learned to communicate with them, learn together, and make progress together. When exploring the problems, everyone expressed their opinions and discussed them all. After solving the answers, we enthusiastically raised their hands, scrambled to speak, and earned precious scores for the group. Get overtake. In this way you chase my learning atmosphere, in the dynamic classroom, knowledge is also included by us.

I did n’t like to talk on the stage before, worried about my ability, and there was a sense of timidity. Watching other students talking on the stage, just like a little teacher, I was willing to be "civilians", and there was no envy, but now? In the group, I changed, and I became brave. Every time I receive the task, I cant wait to discuss, divide labor, draw pictures, and explain with my classmates, and they are conducted in an orderly manner. Whenever I will explain the topic, my heart is full of pride and joy that cannot be expressed in words.

Now I have changed due to the influence of group cooperation, and I have become united and confident. No matter what kind of troubles, as long as they see their laughing face, they will immediately dispel the haze in my heart. Unconsciously, the six hearts have been tightly connected. I know that this is the credit of the group cooperation. It has made me experience the preciousness of the fun and friendship of learning. It has become a bright pearl in my junior high school life. It will illuminate my next life.

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篇14:《遇见》中考满分记叙文

全文共 797 字

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无论生活怎样对待我们。我们都要一如既往地对自己好。静下心来,学会读懂自己,走出过往,让我们遇见更好的自己。

不知何时开始,我常常陷入回忆里。一个小物件或是一个似曾相识的场景,总能把我拉进记忆深处,遇见曾经的自己。我喜好待在安静舒适的地方,总想在一个安静的角落,卸下所有的防备和所有不开心,和不如意的事说再见。对着自己,鼓励道:“每一次努力都不会白费,只有努力才能看到曙光,我可以的!”

我常常想把之前的遗憾与不足尽可能弥补,可事情只有结果与后果,并不存在所谓的“如果”。所以从现在起,努力不再留下遗憾才是首当其冲的事情。放下以往的种种,去寻找更好的自己。

每时每刻都有一个个故事发生。每当面对沉重压力时,总在抱怨,如果时间能回到从前,多么希望可以把自己停留在那无忧无虑、每天疯疯癫癫的日子里。但我们总是要长大。学会成长,我正在路上,在慢慢的兑变。过去的时间永远不可能再回转,就如时针可以回到原点,却已然不再是昨天。但在接下来的时间好好努力才是硬道理。让自己慢慢的学会承担一切压力,把压力化作动力,拼命的向前奔跑,等到自己可以解决问题且不再脆弱时,我想我己经长大了。

大家经常把欣赏的目光放在自己身上所没有的优点上,期望自己也能和别人一样拥有这样的优点。但这一切对我们来说都只是一种向往,一种对未来期待的目标。

青涩的年华,是一个成长的必经之路。在这个过程里,我们得到了许多,同时也失去了许多。它让我懂得该珍惜什么,该放弃什么。没有任何人天生就是完美的,也并没有完美的人存在。或许我比不上任何人,但每个人都有属于自己的闪光点。做更好的自己,不为别人,只为活的精彩。努力为自己而活,加油,为了更好的自己。

生活,一半是回忆,一半是现实。生活也是一场永远无法回放的绝版电影。有些事,不管如何努力。回不去就是回不去,但有些事只要努力就一定会有转机。

能一直存在的是心底的记忆。不念过往,不畏将来,只为遇见更好的自己!

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篇15:生日日记600字小学记叙文

全文共 692 字

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今天是星期六,爸爸妈妈都出去了,我一个人在家好寂寞。上午十点钟,我正在家里做作业,忽然听到同学__在外面叫我的名字,我感到很奇怪,后来才知道今天是__的生日,他是来叫我一起跟他去过生日的,而且是去肯德基店过,这真是天上掉馅饼了,我心里暗暗地高兴着。但由于一高兴,我忙着走,竟把送__的生日礼物给忘了,幸好__他不在意,到他家的几位小朋友都没带礼物,都两手空空的,我也安心多了。

我们到了肯德基店,发现里面的人可真多,真可以说是座无虚席,我担心没座位,可克敏妈妈早为我们定好了位置,不一会儿,__爸爸给我们端来了生日蛋糕和香喷喷的肯德基,我看了馋涎欲滴,连忙拿起一只新奥尔良烤翅啃了起来,谁知这味道很诱人,我一口气吃了五只,后来,挡不住新奥尔良烤翅的诱惑,又吃了四只。吃得我肚子痛得“嗷嗷”叫,这真是吃饱了撑着。后来,我活动了一下,肚子就会舒服多了。

后来,我提议大家做“猫捉老鼠”的游戏,大伙都说:“OK”!支一帆自告奋勇地说:“我当老鼠!”我们其他三个小伙伴就当猫去捉他。支一帆像箭一样地冲出了肯德基店,不会儿就跑得无影无踪了,我们几个追了出去,发现他正往电梯口走,后来__追了上去,堵在电梯口,我紧随其后,冯逸琳守在另一个电梯口,我们三个人三面交击,弄得支一帆无路可逃,被我们逮捕了。后来我们还玩了“警察抓小偷”的游戏,这回是我和支一帆当“小偷”了,虽然我心里很不情愿,但答应别人的事一定要完成,我就当起了“小偷”,这次支一帆这个调皮鬼,还没说开始,就不见人影了,而我呢!却还拥在人群中,等我逃的时候,支一帆就把门关上,我怎么也出不去,后来只能被警察__抓住了……

为__过生日真快乐!

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篇16:高一写人的作文600字记叙文大全

全文共 604 字

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我有一个漂亮文静的姐姐对人特别宽容的姐姐。

我的姐姐有双水汪汪的大眼睛,头发是顺顺的,滑滑的,有一个樱桃小嘴,非常的美丽!她不仅美丽,而且非常的文静。每一次,我在玩的时候,总是可以看见她在床边看书,或者是在电脑前安静地打电脑。

有一次,我在看一本《优秀小学生应答问题》时,想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的,就问书中的一个问题。姐姐想了一下,然后用手算了下,又写了点什么……然后说:答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页,一看,喔,答案果然就是48啊!“你真是厉害啊,姐姐,你是怎么算的啊!!”我不由自主地赞叹道。接着,我又一连问了好几个问题,姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个,我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说:“这个其实没什么的啦,你爸爸也会的啊。”

还有姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮,姐姐从来都没训过我,打过我。有一次,姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯,姐姐十分喜欢这个杯子,一会儿瞧瞧,一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时,我拿起杯子来玩,玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了,便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来,我以为姐姐这次肯定会打我,结果姐姐回来后,并没有打我,而是先看看我的手划破了没有,伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看,又伤心地扫了起来,倒进垃圾桶里。

这就是我的姐姐,她宽以待人,严以律己,学习刻苦。不论在学习上,还是在生活中,她始终是我学习的榜样。

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篇17:我的母亲记叙文高一作文大全

全文共 684 字

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当我们第一次来到这世上发出啼哭时,是母亲用温暖的手合乎了五门。当我们第一次上雪下雪时,也是母亲第一次将我们拥进怀抱......我对母亲的手是充满了万分激情。

母亲的手是勤劳的,尽管父亲怎样说,母亲仍要去上班;母亲的手是巧妙的,编织出了五彩斑斓的围巾;母亲的首饰零货到会进厨房挥舞,才到为我们做出了香喷喷的饭菜。

一个夏天的晚上,母亲和我一起走夜路,田间小路很黑,只有繁星与明月,在于我们。作伴,晚风吹来,吹去了夏日的炎热,吹来了阵阵蛙声,阵阵清凉。路旁边是火红的高粱,像一个个常胜将军,威风凛凛的站着,母亲牵着我的手在慢慢的走着。母亲的手是那般的温暖而宽大,我就是抓着母亲的三根手指。母亲一路少给我讲故事,以带走我的恐惧。当时可能没认为什么现在长大后才明白,母亲的手是那么温暖慈祥。

一个寒冬,我无意中对母亲说,“妈,天太冷了,你给我做一副手套吧,”我无意中的一句话让母亲记载了心尖。晚上天更加寒冷了,窗外狂风怒吼,树枝也被刮的莎莎响,我起身去厕所时,看到了母亲正坐在台灯下为我知。手套背靠床,头发病中有了几根银丝,被冻得瑟瑟发抖的手却还忙碌着,我走过去坐在母亲旁边,看到母亲的手已经没有了一点色泽。一个个冻裂了的口子,像针尖一样扎透了我的心。摸着母亲被冻僵的手,我留下了炽热的眼泪。“妈别吃了,天太冷了。”我难受的哭着说。“就快好了,快了吃完你明天就能带上了,快睡去吧。”我从母亲那慈祥的眼神中,这是才第一次体会到母亲对我的爱。

母亲用她那双勤劳,饱经风霜的手就这样孕育了一个生命。

时光让母亲的手充满了纹路,一道道纹路都见证着母亲呵护着我成长的历程,我对母亲的手充满了激情。

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篇18:《自信》作文600字七年级记叙文

全文共 468 字

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我曾经自卑,上天赋予了我小小的眼睛,胖胖的身体。不管我走到哪里,都会成为“焦点”,这使得我变得越来越内向。小学六年,带过我的两个班主任给我的评价都是同一个词“太内向”。

一次偶然的机会,我在书上看到:自信的人,就会是世界上最美丽的天使。瞬间,在我的心里开出了一朵美丽的太阳花。

花朵散发出迷人的金光,把曾经那个自卑的我照的无比美丽。把我心灵每个黑暗冰冷的角落照的犹如圣诞老人的壁炉。把每一个自卑的小虫虫都给回收了,最后转化成了小太阳花。

现在,我的人生字典里少了自卑,多了一份自信。走在大街上,我不在低头,像个犯错的孩子,而是昂首挺胸,想一个伟人。走在校园里,我就是那只最青春的小鸟,我可以自信的说:生命因我而美丽!

但丁说:“走自己的路,让别人说去吧!”我想,只有足够的自信,才会不顾他人对你的评论与看法,在人生路上走出属于自己的风采。这句话是我走向自信的指明灯。

自信赋予了我明亮的眼睛,智慧的大脑,世界上独一无二的面容。

我仰望天空,看见一位美丽的女神,她说:“现在,我把自信的花朵摘走,你已经拥有足够的自信。”随即,周围又恢复了原来的模样。

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篇19:高一写人的作文600字记叙文开头

全文共 579 字

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我有许多好朋友,今天我给大家介绍一下我的同学——牛梓萌。

上学的第一天,我很胆小、不敢大声说话。她轻声细语的问我你叫啥?几岁了?放学了,我很害怕、也很紧张、还有点儿想妈妈。我希望妈妈能出现在我面前带我回家。这时,她拉着我的手,满眼闪着期待和温柔的光芒对我说:“我们一起去找午托班老师吧?”我心里一下子喜欢上了她,有了依靠,我轻松了很多,也不害怕了。我连忙紧紧拉着她的手,大声地说:“好!”从此我们成了好朋友。我们一起上学,一起跳舞,一起回午托班。我叫她牛牛。

中午的时候,是我们最开心的时候。因为牛牛最喜欢编故事给我们听。我们没少因为中午睡觉时说话被老师训。每次被训牛牛总是一吐舌头,一笑而过。我都会哭,看我哭了她有连忙来安慰我。她就是这么开朗又善良。牛牛个子很高和我一起玩儿的时候,她总让这我点儿。有的时候她还像个大姐姐似的把我抱起来转上2圈。我配眼镜了,她又吃惊又关心的抱着我说:“刘雨灵,你戴眼镜了?你怎么戴眼镜了?”然后,她跑到远远的台阶上,站在上面伸出手指问我:“这是几?你能看清吗?”

这个学期她当上了班长,有一次,大队部来我们班检查卫生。老师不在,牛牛两只手捧着脸,细声细气的对大队委说:“我们班很干净,别扣我们班分!”大家都被她装出来的可爱模样逗笑了。大队委也笑着走了。

这就是我的好朋友,一个满脑子充满幻想、又善良、又负责、又活泼、又可爱的小姑娘。

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篇20:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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