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荷花给我的感悟和启示(汇总20篇)

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小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

全文共 431 字

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今天,我在家里做作业,做完后,妈妈给我讲了一个故事《 细柳教育孩子》.

细柳是一个继母,她对亲生的儿子和不是亲生的儿子在教育方面同样对待.对两个儿子教育非常严格,最终两个儿子都成了才.

她对大儿子时,让他上学,他不上学说:“ 我要放猪,”于是他就和佣人们一起吃住,日子久了,他已是忍无可忍.他才意识到上学比放猪好多了,后悔没听妈妈的话,就对妈妈说:“我不放猪了,我要上学. ”妈妈让他亲身感觉到上学好,后来他的儿子中举当了县令.细柳自己亲生的二儿子和大儿子一样不好好学习,还喜欢花钱.有一天细柳给了二儿子三十两银子,还给了一个很大的假银子,最后他把三十两银子全花完了,已为还有那么多银子.可他把假银子给了别人时被认出是假银子,就把他入狱了.这本来是细柳故意让儿子进狱吸取教训,和教育大儿子的方法一样.二儿子出狱后懂得了许多道理,也开始好好学习,最后成了当地的富翁. 精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

听了这个故事,我知道了要从小好好学习.

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篇1:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 1098 字

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我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活这样美好,活它一辈子吧!——贝多芬

闲来无事,总会静静地走到书架前,用手指划过一排排书本,抽出那本已因被我翻阅多次而略显破损的《名人传》来,默默地读上一段。而我每读到贝多芬那传奇的一生时,我总会不禁心头一震,之后又陷入一阵沉思——究竟何为命运?究竟有没有命运?如果有,那么命运又由谁掌控呢?

命运或许真的是已经被安排好了的,正如老子所想的,天道是自然存在的,但自然宇宙环境变易,是不可预测的。人应该顺道而行,而不应该反其道,人的命运亦如是也。但把目光转回贝多芬的一生,我才发现,也许我错了。

贝多芬,出生于波恩的一个贫穷的家庭,父亲虽是一个男高音歌手,但他酗酒无度,让他始终获得不了名望与钱财。因此他将自己成名的梦寄托在了他那富有音乐才能的儿子——贝多芬。他用暴力逼迫贝多芬练习音乐,他就这样度过了自己黑暗的童年。这便是他的命运吧,虽有超人的天赋,但没有一个温馨的环境。

他又是那么早便开始任劳任怨,十一岁,他进了歌剧院,十七岁,他便成了家庭的顶梁柱。但这并没有影响到他,之后,他来到了音乐之都维也纳。开始他是那么的有活力,他充满自信,大步向前坚信自己会有所成就,然而命运是那么的微妙,就在这一切都看似风平浪静的时候,痛苦再一次敲响了他的门——他的听力越来越差,直到他晚年完全失聪。

这对于一位音乐家来说是多么大的打击啊!他开始变得绝望了,他一度想听天由命,但他还是坚持了下来,他不断创作,《月光曲》、《欢乐颂》,无数篇佳作让后人记住了他的名字,他成功了!

我终于找到了答案,原来命运并不是天意所为,而是取决于我们自己。命运可能会让你输在起跑线上,但是它绝不会将你永远捆绑在起跑线上。

人生是一场长跑比赛,而命运只能决定开始,但结局的好坏还是取决与自己。挫折或许是命运所为,但这块“石头”在半途而废者眼中是一块绊脚石,但在坚持不懈者眼中只是一块垫脚石罢了。就像贝多芬,他是那么的不幸,在痛苦面前,他又是那么的无力,但他依旧能骄傲的说道:“我要扼住命运的喉咙!”

人生之路何其漫长,小磕小绊是再正常不过的了,如果你因此而放弃,因此而听天由命,那么你这一生或许会留下不可弥补的遗憾。如果我们畏畏缩缩,不敢向前,那么,我们就是命运的傀儡,但如果我们不畏艰险,勇敢向前,那么,我们必将有所成就!

“八卦定吉凶,吉凶定大业”,这是古代中国的思想世界;万事上帝做决定,这是古代西方国家的思想。总知,我觉得这些千百年前古代统治者用于做君主专制的过时的思想是该尘封起来了。命运掌握在自己,人必胜天,这才是新时代应有的思想。

也许,世上并不存在命运,就算有,我也能扼住命运的喉咙!

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篇2:荷花的启示作文

全文共 385 字

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清晨,阳光明媚,我们在海马老师的带领下,一起乘车去了美丽迷人的艺莲苑,去欣赏荷花

一进门,我就看到了许多植物有向日葵,喇叭花,还有最不可缺少的荷花和荷叶啦!一阵阵清香扑鼻而来,我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的,像一把把碧绿碧绿的大伞,遮满了整个荷花池。荷叶上有许多许多的荷花,这些荷花在大大的荷叶上坐着,好像是一个个美丽可爱的小姑娘坐在绿船上,采着美味可口的莲蓬。荷花色彩各异,有白色的,粉色的,枚红色的,黄色的,紫色的,像小姑娘穿的美丽的花裙子一样,美丽极了!

有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣儿,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

在阳光的照耀下显得更加生机勃勃,神采奕奕!突然一只蜻蜓飞过来,停在了美丽的花骨朵儿上,让我想起了杨万里的《小池》这首诗的一句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” 时间过得真快呀!我们还意犹未尽的时候就匆匆得跟荷花道别了。

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篇3:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 1969 字

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随着信息化世界的发展,在这个网络世代,人们仿佛已经和书写渐行渐远。书信已经被大多数人遗忘。现在是视频聊天的时代,可是人与人之间距离不见得比旧时代近多少,反而生出很多的隔膜和冷漠。机械的文字冷冰冰的,缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感,与淡淡的书香。

早闻傅雷的育子之道,而当这次读完《傅雷家书》,心中不免还是荡起一层涟漪,每一封书信字里行间都充满了他对子女的谆谆教导与深深关爱。怀揣一份感动,心系一丝景仰,读完静坐回忆,感触最深的就是傅雷对儿子那真挚充满期待的爱……

傅雷是一个睿智、博学的学者,我国着名的文学艺术翻译家,育有一子一女。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给孩子的信,而这其中大部分是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教育过于严格,导致父子二人关系并不亲密。面对这样的父子关系,傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了自己的悔恨,并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不适当的地方,并感叹儿子能够避开这些不利因素,成为一个真正优秀的艺术家。

《傅雷家书》收藏了从1954年开始长达十余年共计两百余封的信件,字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关心,对儿子成长进步的欣慰,他告诫儿子待人要谦虚,做事要严谨;遇困境不气馁,获嘉奖不骄纵;要有尊严,有强烈的民族荣辱感,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活注重劳逸结合,对待感情需谨慎不要过早投入,他认为傅聪应以事业为重,如此细致与全面的关心,阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动,感动的是傅雷不仅在学术上的成绩令人信服,更难能可贵的是傅雷对子女那种细致的,体贴入微的爱,这是一种将毕生心血全部寄托的根深蒂固的爱。

很多人认为父母对子女的关爱是一种天性,但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱则是一种因材施教的爱,这源于傅雷对子女特有的教育和关爱方式,他始终把教育和艺术放在首位,简单的呵护和疼爱放在第二,从《傅雷家书》中也可以看出,在儿子的成长途中,傅雷采取的更多的是严格的管教,有时甚至有点不近人情,这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显,显然这无法得到很多人的认可,特别是当今这个物欲横流的社会教育上的大势所趋,人们都把孩子捧在手掌心,疼到心坎里,舍不得他们受到一丝一毫的伤害。但细细品味,傅雷的这种教育使得傅聪在音乐上展示出了自己的天赋与实力,施展自己的才华,也为其成为钢琴大师奠定了坚实而又有力的基础。

纵观《傅雷家书》,它是以一种家常谈话的口吻,字里行间流露的是质朴,真实的感情,平易亲近,拉近了与读者的距离,也因为这样的一种真实,在读完之后,这本书中的诸多细节仍然令我回味,这本书里烘托的情感让我久久不能忘却。

印象比较深刻的是一段话,“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”通俗的语句,字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久,对于一直在身旁的儿子,傅雷感慨颇深,既有对儿子成长的欣慰,也有对儿子目前生活的关心与寄托。作为父亲,傅雷希望自己培育的儿子能够成人成才,而今也已经实现,但是孩子刚离开,不舍之情还是溢于言表,孩子出国是为了热衷的钢琴事业,这一点却又是傅雷一直希望的结果,这其中夹杂的对子女的复杂情感怎能不让人动容?儿子不在身边,感觉失去了好多,感触也多了好多,这些回忆让我们也清晰的理解傅雷“爱恨交织”的爱……

《傅雷家书》更像是一部人生纪录片,记录的是一段浓浓的父子情,傅雷的循循善诱,从中感受他那高尚而又正直的灵魂,傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向,更是在给刚刚起步的中华民族指引方向,他也让我们了解了那个年代的历史,那个年代中华民族的父辈对子女和国家的情感,他的思想成熟不失稳重,理性评价社会的同时,带来很多自己生活的独特见解,印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理,现实而又客观,真实中蕴含对儿子的深深关切,和对这个国家前途命运的深深眷恋。

而从《傅雷家书》联想到自己的父母,心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳,为了谁?他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通,可是他们无时无刻不在传达他们的关爱,半百的年纪,渐渐花白的头发,爬上眼角的皱纹,长满老茧的双手,还有那双时时充满期盼的眼睛,几十年如一日,他们一直都在用自己的爱呵护着我们,面对我们的不解与叛逆,他们又偷偷的流过多少泪水,但还是坚强的给予理解,微笑相对,其实他们的唠叨和教诲是对我们最最深切爱的诠释,我们需要做的是理解他们的爱,感恩他们的付出,用我们的努力和成绩让他们感觉到欣慰,最后感谢全天下父母毕生的操劳!

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篇4:《骆驼祥子》感悟启示600字

全文共 681 字

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读了好多次《骆驼祥子》,每一次总会不禁感叹那样的岁月,每一次总会为祥子鸣不平。其实一向也没有想明白,为什么一个永远对生活充满热情,永远不对命运屈服的少年会堕落成一个被人贬为“他没了心,他的心被人家摘去了。”的堕落的人。这是何其可悲,也是何其可笑的事实啊!

仔细想想,不得不提出了“时势造英雄”的观点。早就听到过婉怡说它们的辩题,也就因此有了这样的看法。好几次的阅读,都让我看到了对压迫人民的无德之人的讽刺。士兵,孙侦探,其实都是一类人,同是恶狼,披了不同的羊皮罢了。他们心里没有人民疾苦,没有良心与道义。他们为了可恨的利益,早已变为了丢失人性的牲畜。不得不承认,在那个时候,黑暗的旧社会中掌权的人物都是这样的人物。他们都只顾自己,而是人物利益为粪土。一个个这样的恶人毁掉了多少有志青年的梦,迫害了多少完美的家庭。只能说,我们的主人公是其中的一个被迫害对象罢了,我强烈认为,老舍的这部书控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物,可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。他从主人公入手,让我们看到,在世界的某些角落里,还有这样灭绝人性的人。

所以,我才会说出这个观点。试想,如果祥子没有活在那个时代,他也许就不会这样堕落了。要说什么呢其实,真的只能为他感叹,感叹他的可悲。只是期望,更多这样努力的人能够得到幸福,不要再被时代而捉弄。我想,生活在这样的时代也许是三生有幸吧,就像此刻这样,平平淡淡地过一辈子,就已足够,足够……

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篇5:拾金不昧的感悟与启示

全文共 489 字

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“到底要不要拾金不昧交给老师?”我的心纠结着。我的面前放着一款苹果手机。我心想:这种手机很高级,最近很流行。如果我把这个归为己有,就可以在同学面前显摆一回了。一想到这,就偷偷拿起手机往教室方向走。

刚一迈步,我又停下了,心里思考着:这种手机很贵重,那个丢了的人一定很着急,要不要拾金不昧呢?我低下头,看着这款苹果手机,那高级的显示屏越看越想要。还是收下吧,又不知道是你捡的。我这样安慰自己。

当我走到老师办公室门口时,我又心虚了:老师经常教导我们要拾金不昧,不能贪小便宜。我站在老师办公室门口,犹豫着。我还是去还吧,这并不是你的,又为什么要拿呢?我最终还是打开了门,老师看见了我说:“陈莫,有什么事?”我结结巴巴地说:“老师。。。这是我捡。。。到的手机,我来交给您。”这不是刚才盛老师掉的手机吗,没想到被你捡到了。”听到这话我长舒了一口气,心里踏实了。

我缓缓走在回教室的路上,虽然心里有一点舍不得苹果手机,淡还是挺高兴的,因为我今天做了一件好事,那位丢手机的老师也应该很高兴。这件事告诉我一个道理:做人不能贪小便宜,捡到东西一定要及时还给失主,要拾金不昧。

[拾金不昧的感悟启示作文

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篇6:荷花的启示

全文共 572 字

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自古以来古人称赞荷花的的确不少,什么出淤泥而不染,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红等等一系列的诗句更激发了人们对荷花的喜爱。但令人更欣赏的还是她那种无私的精神。

在烈日炎炎的夏日别的花儿都沉沉地睡去,更谈不上竞相开放。只有在那生机勃勃的池塘用有生命。是谁?原来是那粉红的身影。她立在太阳下,用英姿飒爽的姿态征服了整个大地。所有赞美的目光都集在那娇小的身影,但她却从不骄傲,只想真心为人类服务。花开时有姿态让人欣赏,花谢后又有莲蓬供于人类。她又曾要求过人类?不过只是希望有一个泥塘生长罢了。

虽然身在泥塘但从不与污泥同流合污。英姿飒爽独立于世。人们都说菊花清白荷花何尝不是?自己矗立于世,仿佛是在腊月里的梅花那样清白,那样有骨气;又似秋风中的菊花竞相开放一身傲骨。不与污泥同流合污,但却没有半点嫌弃的意思。要知道没有那污泥怎会有那清白的荷花?

在生活中也有拥有荷花秉性的人。这些人不管背景条件多么恶劣都会放飞梦想点燃希望。比如我的邻居小丽

她是单亲家庭。母亲是清洁工,所以很不受待见。老师讨厌她,同学不跟她玩。邻居也不喜欢这一对母女。小丽遇到这些困难都会以微笑面对,面对别人的辱骂都会用宽阔的胸怀去面对。这使很多人都对她刮目相看,她用自己的能力赢得了别人的尊重。

这样拥有荷花秉性的人,比那些衣着光鲜而内心丑陋的人好一千倍。不是吗?

[荷花给我的启示作文200

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篇7:荷花的启示作文

全文共 973 字

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“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一听到这首脍炙人口的小诗,就想到了夏天那亭亭玉立的荷花了吧!

夏日的荷塘,经过春姑娘的孕育后,整个水面都已铺满了碧绿的荷叶和美丽的荷花。有的荷叶挺出水面,犹如一把绿色的小伞;有的漂浮在水面上,如一轮圆盘。瞧!那亭亭玉立的荷花,一副娇羞欲语的娇态,确有几分东方仕女的神韵。调皮的小蜻蜓轻盈地落在那荷花花瓣的小尖角上,这应该就是诗中所说的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的情景吧。看,那曲折的塘畔那丝丝垂柳,如窈窕淑女,娴静而娇美的姿态,柳姑娘轻轻地挥动那绿色的飘带,与停留在花瓣上的小蜻蜓打闹嬉戏着。

不一会儿,天空中就洒下了一滴一滴的小雨点儿,小雨点从“滑滑梯”上“咚”的一声滑了下来!

雨后,荷叶就更显得“出淤泥而不染”的高洁与美丽了。这时候,小鱼儿伸出头来,调皮地逗弄着荷叶。那些挺出水面的花蕾,有的含苞欲放,有的紧闭殷唇,朵朵荷花,衬着碧绿的荷叶,如夜空的点点繁星,又如碧海里的片片帆影,再加上荷叶上轻托的一粒粒晶莹剔透的“小珍珠”,真是红茶垂露,盈盈欲滴;碧茶带雨,娇娇无瑕!怒放的小嫩蕊儿轻轻地摇晃着,还有绿盖叠翠,清盘托珠那没景,真是一幅美丽的景色!

夕阳西下,太阳已经在慢慢地落下了地平线,哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾,在风雨之中随意游动……晚霞啊,你是多么的变化无常。呵,一会儿光芒万丈,一会儿又收敛了许多,真令我眼花缭乱。天空中的星星缓缓地出现了……

神秘的夏夜荷塘来临了,月光如流水一般,静静地泻在这片片荷叶和朵朵荷花上,薄薄的轻雾飘浮在荷塘上。荷叶和荷花也像水洗过一般,绿得也尤其可爱,蹲在柳阴下的青蛙,“呱呱呱”地拉着嗓门;蟋蟀也欢快地弹起了琴,颇有古典音乐《阳关三叠》的神韵,让着宁静的荷塘霎时间热闹起来了。这时,岸边的垂柳也伴随着妙曲在清风中翩翩起舞,许多萤火虫在空中来回闪烁着,就像扑朔迷离变幻莫测的霓虹灯似的,为这歌舞派对增添了许多的欢乐,也把这荷塘点缀的如此美;夜空中的小星星也不例外,向这儿眨着可爱的小眼睛,一闪一闪的,美极了!荷塘中的荷花也在默默地开放着,散发出沁人心脾的清香……

夏日的荷塘啊,你真美!

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篇8:荷花的启示作文

全文共 468 字

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童年往昔仿佛被笼罩在一层银色迷雾般的面纱之下,要将这面纱揭开,确实让我感到一种无端的犹豫。童年时的点点滴滴就像天上的星星。在世界的磨难中,一点一点的暗下来,直到消失。但有一颗星星始终是是那么明亮那么美。

在我八岁的时候,我随着父母去看荷花。荷花上面飘浮着一层薄薄的雾,雾里的荷花则给人若隐若现、如梦似幻的美感。吹来几阵凉爽的清风,才把雾吹散了,让我们看清了它清秀的面容。放眼望去,自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的荷花,犹如众星拱月一般。一朵朵荷花亭亭玉立,有的尽情盛开,翩翩起舞;有的含苞欲放,却又不失优雅。一朵朵白中带粉,粉里泛红,无比晶莹,堪称白璧无瑕,一股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾。引来了蜻蜓在上面沾沾自喜,幽静的坏境,立刻变得生机勃勃。

荷花始终默默无闻,尽平生力量,驱污去浊,苦撑重负,坚守圣洁心灵,挺住高贵的头额。污泥,无法吞噬荷花坚定的信念;深水,也无法折断荷花向上的意志。一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉,就高举出淤泥而不染的品格。

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篇9:荷花的启示作文

全文共 621 字

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许多道理都是在生活中体现的,在某些小小的事情中,都能得到启示和启发,但却不能缺少发现美的眼睛。

生活中最常有的就是启示,就是一句格言,一种植物,一件事中都能有各种启示等你发现,有些启发是你不想知道,“它”还偏要你知道呢!

我就是在一个人人都去过,人人都知道的的地方—池塘,有人会说池塘里有什么启示啊?但我不是这样觉得的,因为就我是从荷花身上得到启示的人,别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了,而荷花却能生长,这就是一个启示。

那时我在一个星期天去池塘欣赏荷花那美丽的外观、优雅的形状,突然发现他身上一尘不染,连一点灰尘都,就是快要枯萎了,这时我灵机一动闪,突然觉得不太对,因为植物是不能在淤泥中生长下去的的,但是不包括水本植物,荷花那种为人类无私奉献,舍己为人的精神值得我们学习,听说有人们赞美牡丹是因为他的富贵,但是人们赞美荷花,可不是赞叹她的优雅和外观而欣赏它的出淤泥而不染的精神,只是牡丹的富贵比不了的,尽管荷花活的时间只有几个月,但是他为了人类看到他的优雅,在拼命努力,他是从“笨蛋”中出来的优秀者,这里的淤泥指得就是这个,我听语文老师说只有努力才能改变命运,如果荷花不努力,就不能长出来,只会被淤泥们感染,夺走他那种精神,使人们讨厌他。

一滴水,或许算不了什么,有第一滴水就有第二滴,可无数滴水就成了海;一株花也许算不了,但有了第一株就会有第二株,繁殖下来就有无数株,无数株花就成了花海,荷花也一样,有第一位勇敢者,就会有它的“子子孙孙”。

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篇10:钓鱼给我的启示_感悟作文

全文共 648 字

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今年夏天,我心血来潮叫爸爸陪我去钓鱼

我们背着钓鱼竿来到波光粼粼的河边,看见一条条小鱼儿在水里畅游,我迫不及待地拿出早已准备好的蚯蚓当鱼饵,钩好蚯蚓,把鱼线甩进河里。清澈的水面上荡漾着我的影子和浮标。没一会儿,只见浮标动了一下,我急忙收上了线,只见晃来晃去的鱼钩,鱼呢?早叼着鱼饵扬长而去。我十分失望,在旁的爸爸安慰地说:“耐心点,鱼还会来的,不要灰心。”于是我“重整旗鼓”,耐心地,目不转睛地看着浮标,等待上钩的鱼儿。那浮标又动了一下,这次我不着急收线,我忍着心头的喜悦,看着浮标,在水面移来移去,眼看浮标沉下去了,我再也忍不住了,一收线,只听见“扑通”一声,鱼儿翻了个身又溜走了,到嘴的肥鹅飞走了,我真不甘心。一次次反复失败,鱼儿就是不上钩。我有点不耐烦了,我真想放弃,这时爸爸语重心长地对我说:“做任何事都要有耐心,不能半途而废。”听着爸爸的话,提起鱼竿又坐下来,静静地等待着,盯着浮标。小鱼真顽皮,有的游过来碰了一下鱼饵就游开了;有的一口吞下鱼饵后,又吐了出来;有的围着鱼饵游来游去。最后,还是经不住我鱼饵的诱惑,一口吞了下去,游了起来,想逃脱,鱼线猛烈的抖动,只见浮标往下沉,可越逃越逃不掉,我看准时机,一拉,一条活蹦乱跳的鱼儿终于上钩啦!“我终于成功了!”我激动地叫了起来。然后我小心翼翼地把鱼取下来放入水桶里,看着水桶里鱼,心里美滋滋的。

经过这次钓鱼的经历,我明白了一个道理:坚持就是胜利!无论做什么事都不能半途而废的,要有耐心、有恒心!终究会得到回报的。

[钓鱼给我的启示_感悟作文

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篇11:荷花的启示作文400字

全文共 316 字

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接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天的荷花是最让人喜爱和欣赏的。

考完试的第二天上午,天气阴睛,我和奶奶赶早去了杭州最佳观荷的地方——曲院风荷。啊——!曲院的荷花真是太多了!翠绿、墨绿的荷叶光滑油亮。它们挨挨挤挤的占了整个河面,有的浮在水面上,有的出水老高,还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶上好似一个个碧玉盘,水珠落在玉盘里面滚来滚去。在那一片荷叶的掩盖下,有的荷花白如玉,有的粉似霞,有的已经开了大朵的花瓣,也有的还是含苞欲放,像个腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸。半开着的荷花也与众不同的漂亮。红的花,绿的叶加上湛蓝的天空形成了一幅美丽的图画。

我爱杭州,我爱曲院风荷,更爱这些荷花。

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篇12:昆虫记个人启示感悟

全文共 717 字

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因为喜欢,所以热爱。我因为喜欢看书,所以热爱阅读。法布尔因为对虫子的世界感兴趣,所以他用一生的时间去研究它们、记录它们。每一份喜欢都是那么美好,正是因为这份喜爱才有了《昆虫记》。

我非常喜欢这本书,它有一种独特的魅力吸引着我,还记得第一次读《昆虫记》,我就被小小的昆虫世界里无限的秘密惊讶到,在小虫子独特的王国里我着迷不已。今天再一次读《昆虫记》,又一次被小小的精灵们所吸引,我在虫子小小的世界里一遍又一遍地穿行。遇见了正在脱壳的蝉,漂亮的孔雀蛾,还有舍近求远筑窝的迷宫蛛妈妈。其中印象最深的就是这迷宫蛛妈妈了。这小小的蜘蛛是织网高手,因结漏斗状网而得名。她们结网很不容易,但是为了宝宝的安全,宁愿舍弃原来的家,舍弃完好无损的网,去很远的地方重新筑窝,用来迷惑敌人。产卵期间一直在旁边保护着自己的宝宝。十月底,宝宝即将出世,这位伟大的妈妈用最后的力气替孩子们咬破封着的窝,让他们顺利出生,自己则筋疲力尽地死去。看到这里,我心里好难过,用力吸下鼻子,忍住眼里的泪水。我以前挺害怕蜘蛛的,可是看了迷宫蛛的故事,我好佩服这小小的虫子,她脆弱却又坚强,她渺小而又伟大。

大自然中所有的生命从繁衍到死亡都很艰辛。我想,就像母鸡呵护小鸡,妈妈保护孩子,对所有生灵来说,母爱都是种本能。但正因为是本能,所以更觉得伟大。在这小小的昆虫世界里,这份母爱让我动容。

因为热爱,所以坚持。每次读《昆虫记》都让我惊讶,一位作家用他的一生来观察虫子,这份坚持让我敬佩。法布尔对小小的虫子的尊重和热爱也让我深受启发,我想我也会一直阅读,把喜欢看书变成生活的习惯。

一虫一世界,一书一人生。我喜欢这本书,哪怕再看几百遍我也不厌倦。我喜欢阅读,哪怕一直徜徉在书海我也不厌烦。

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篇13:荷花的启示小学生作文

全文共 680 字

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夏天里,我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。

驻足湖边,放眼望去,湖面被碧绿的荷叶覆盖,绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿,刚展开两三片花瓣,隐隐约约透出一簇红;有的,已经全盛开了,宛如少女纯真的微笑,脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过,满湖的荷都在风中微微地摇曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着,漾出一圈一圈的小波纹,扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同,却显得错落有致。

我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈也感叹着:“荷花秀丽高雅,朴实中显俊逸,娇艳中见清纯。”妈妈接着问我:“你知道荷花是从哪里长出来的吗?”我向湖中望去,令我诧异的是,湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。

妈妈话锋一转:“你瞧,荷花全身都是宝。如火如荼的夏日,清纯优雅的荷花给人带来视觉享受,能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞;结出的莲蓬,绿油油的,里面的莲子闻一闻就清香四溢了,送入口中,一开始有一丝苦涩,不一会儿,便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话:“是啊,想必从种子到荷,它经历了不少困难吧?而且,又有谁能想到,如此纯洁的荷花,会是从污泥中长出来的?真是出淤泥而不染啊!”

妈妈接着说:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中,要不受周围环境的影响,有坚定的信念,不随波逐流,脚踏实地,这是荷花给我们的启示,也是我对你的期望。”我点点头,将妈妈的嘱咐记在了心里。

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篇14:荷花的启示作文精选

全文共 726 字

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荷花仙子在阳光的照耀下闪耀着五彩的光芒:如桃李般的粉红、如柠檬似的金黄、像雪花一样的纯洁的白色……她们一枝枝亭亭玉立,一朵朵缤纷娇媚。

望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。 “出淤泥而不染”是对荷花的美誉。荷花的美,首先体现“不染”二字。它生长在水中,根扎在淤泥,但它却能冲破了肮脏,破土而出,越水而过,自己却不染一尘一污。

荷花的美,更体现在一个“出”字。但没有人知道,它在水底生长有着怎样的艰辛,笨重的石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标一路前行——尽管一路艰辛,但她却没有夸张的表情,没有张扬的身形,它绽放出的笑容中,总是那么淡定。

望着那美丽动人的荷花,我不仅思绪万千。我觉得,我们也应学习荷花“不染”的精神。我们总是生活在这样那样的环境中,这样那样的氛围里,这样那样的条件下,但不管怎样,起决定性作用的,并不是外界的环境,而是自身的内因。我不受污染。再多的淤泥也无用。我不受影响,便也没有同流合污的感染。

我们还应学习荷花“出”的精神。在成长的道路上,挫折和困难肯定会随时出现,逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。我们一定要如同荷花那样,斗挫折,胜困难。为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。荷花“出”的精神,就是破的精神,就是斗的精神,就是迎难而上的精神。这就好比是登山,有的人知难而退,几步就退。有的人“适可而止”,爬到了半山腰。唯有勇者,能知难而进,登上山颠,欣赏无限风光!

荷花给了我启示:要学会面对不良的环境,要正视所面临的逆境,要勇敢战胜困难。奋力而出,所以不染;因为不染,才能美丽绽放。

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篇15:荷花的启示

全文共 460 字

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荷花仙子,在烈日炎炎下绽放笑脸,花朵娇媚,亭亭玉立,在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒:如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……

望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它却在水中破土而出,冲破了肮脏的泥土,却没有染上一身污泥,展示出它那独有的纯洁和美丽,让人赞叹不已。它从水底探出脑袋,向人们含笑点头,但没有人知道,它在水底生长有着怎样的艰辛,笨重的石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。

是啊,在我们成长的道路上,挫折和困难肯定会随时出现在眼前,但我们一定要与挫折和困难进行斗争,如同荷花那样,为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。

荷花给了我启示:要勇敢地面对困难,顽强地与困难进行搏斗,在逆境中成长,前进,让生命像荷花那样绽放美丽吧!

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篇16:荷花的启示作文

全文共 388 字

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我们小区里有一池荷花,每当我玩耍时都会看到这一池荷花。

一般,只有留心观察的人才会发现:荷花有一种“特异功能”,每当雨过天晴的时候,荷叶上就会有一些“小雨珠”,晶莹又可爱。雨水洒在荷花上但荷叶总不会湿,雨珠从上面滚下来,一丝痕迹都不留,反而显得更加洁净、碧绿。如果你按一按荷花,它就会自动的浮起来,哦!原来,荷花是鼓状的,不容易沉,因为它中间的支撑力很强。是不是非常神奇!

通过这件事我得到了这些启示:假如我用荷叶做衣服,那不是可以不怕雨淋了吗?我们还可以想到:如果借助一下荷花的漂浮能力,做一个可以在水上行走的雨鞋,这样就可以随心所欲地在水上行走了。我们还可以做一套潜海服,这样我们身边全都是空气,因为荷花沾不了水嘛!这样一来就不怕高密度水压了,人就可以轻松自如地在海里畅游个痛快!

在我们的生活中,还有许多事还未解密。我们每一个人都需要有一双会发现的眼睛。来,我们一起创造未来!

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篇17:荷花给我的启示作文

全文共 304 字

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每当我经过池塘边的时候,我总会好奇地问妈妈:妈妈,荷花怎么还没有开啊?要到夏天荷花才会开。妈妈亲切地告诉我。

一个暑假,我从外公家回来,忽然看见池塘里开满一朵朵引人注目的荷花。站在远处,就能闻到一阵阵芳香。如果把荷花比作古代大美女西施,淡妆浓抹总是那么美丽,那么合适不过。一朵朵荷花就像一位位娇小可爱的舞蹈家,一片片碧绿的荷叶好似为她量身定做的小舞裙,随着清风优美地舞动,灿烂的微笑让人陶醉,不管从哪个角度看,都是那么迷人。

有一位古人赞美荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花虽然身在满是淤泥的池塘里,但是它依然保持着洁白的身躯,从不与污浊的东西交往。

啊!荷花,你有着洁身自好的精神,那么纯洁高尚。

荷花,我爱你。

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篇18:荷花的启示作文

全文共 373 字

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七月,荷花姑娘展开粉嫩的衣裳,露出快乐的笑脸。

一朵朵淡粉色的荷花姑娘时而像亭亭玉立的少女,时而又像害羞的小姑娘在碧绿的荷叶里躲来躲去。突然,一阵微风吹来,一池的荷花随风飘动,跳起了优美的舞蹈。那翩翩起舞的荷花突然像千姿百态的仙女在挥动着漂亮的舞衣。美丽极了!

突然,一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,那是荷花姑娘散发出的香味。我陶醉在荷花的姿态,也陶醉在荷花散发的清香。青蛙在荷叶上鼓起了热烈的歌谣。小鱼为荷花姑娘献上欢快的游姿,而我为荷花姑娘拍下了一张张照片。作为留念。

荷花姑娘是看见水上最美的花了,它一展开那婀娜多姿的姿势吸引了许多游客前来观看。有的藏在荷叶里,有的竞相开放,还有的是一个花骨朵,马上要变成一朵美丽的荷花。就像毛毛虫变成一只讨人喜爱的蝴蝶。

七月,荷花最美最香,虽然有许多在水上开的花,但我是第一次看见水上开的荷花,在我心中荷花是最美的!

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篇19:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 766 字

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《穿过时间的长河与你们相遇》

旭日初升,惠风和畅。院子里的梧桐树在沙沙作响,花儿在摇曳着她优美的舞姿。捧一杯绿茶,坐在青石板上,望着书上的“名人传”三个大字,嘴角微翘,揭开扉页,这便与你们相识。

初相逢是在小学三年级的音乐课,一首《命运交响曲》震撼了我的心灵。这样的曲子,竟然是由一位双耳失聪的人谱写出来的!长大后,偶然偷翻姐姐的书,却原来你的命运是那么的悲惨!

一位音乐家却听不到声音,如果要是一般人的话,肯定会接受不了这样的磨难但是你泰然自若。还有创作出那么多流传百世的曲子。不仅如此,你还不畏权贵,当你和你喜欢的大诗人歌德在一起散步时,迎面走过来一群贵族,你就像一棵挺拔的松树,任尔东西南北风!“而我贝多芬却只有一个”正是对命运的嘶吼,时代的呐喊!

告别了搏击命运的贝多芬,而你——米开朗琪罗,又缓缓向我走来。

意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家米开朗琪罗,他的作品家喻户晓。很难想象,这样一个富有激情创作力的作家过得却并不快乐。他被迫为教会服,面对这种情况,他却并没有像贝多芬一样勇于去反抗。或许他觉得已经是胜利了也不是他想要的胜利。他从未尝过爱情的甜美,而他的智慧和才干却是永久的。他的作品就是他才干永久的象征,而这与他的努力是分不开的。他就像历史上一座不倒的丰碑。当人抬头仰望他时,难道不会慨叹:“那就是我的偶像,我毕生的追寻?”

树叶旋转着滑落,掉在膝盖上。轻轻拿起,放在青石板上,一阵风吹来,又翻开了页。

托尔斯泰!还记得第一次见到你,便是你的《复活》。那时的你很有文采。初二时,走近你。“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”原来你竟有如此悲惨的人生经历。你虽是上流贵族,却淡泊名利,关心底层人民得辛苦。你几次愤而离家,最后却病死途中。你向往和平,视金钱如粪土。你竟是如此的狂放,让后人景仰。

阳光透过斑驳的树影跳跃到书页上,遇见你真好!

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篇20:荷花的启示作文400字

全文共 407 字

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莲,花中君子,它虽然没有牡丹的高贵,没有昙花因短暂而使人留恋的珍稀,没有梅花的坚强不屈,没有菊花的淡泊,但是她有着一种让人着迷的美丽。

莲,它五颜六色。白色的像一团雪洁白无瑕,粉的像公主是那么美丽动人,红色的像一团团火焰在荷叶中燃烧着跳动着。莲花的形状分外美丽,有的捂着脸像一位腼腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人类展示它美丽的微笑,还有的头像下好像在低头沉思……

荷叶的颜色分外清新,远远望去好像一片绿色的海洋。荷叶的形状圆圆的像一把绿绿的小伞。

莲有一种无私奉献的精神,清代的李渔曾说过“莲之花可目,莲之香可鼻,莲之实可口,莲之败叶可用”。莲把自己的一切都无私奉献给了别人。

我的妈妈也有和莲一样的无私奉献的品质。妈妈为了我的学习放弃了工作,全心全系帮助我、照顾我,妈妈的头发已经有许多都变白了,脸上平添了一丝沧桑感凄凉感。

莲把它的一生无私奉献给人们。它那种无私奉献的精神值得让我们敬佩。我们要学习莲花的品质!

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