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小学写景作文鲁迅的故里汇编4篇 作文题目精品20篇

导语:当迎新的钟声敲响时,亿万中华人民欢呼着:“新年到了!新年到了!”下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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小学写景状物作文:听雨的乐趣

全文共 588 字

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春华秋实,夏冬雪,电闪雪鸣;这都是大自然赐予我们的瑰宝,是不可多求的财富;而雨,恰恰是这份馈礼的精品,是大自然的精灵。

春雨像个文静的姑娘,悄无声息地抛洒。在这样的春夜里,只需捧一杯香茗,品一口清茶,闭上双眼——脑海里便有这样一幅画:大地是一张上好的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开,伴着雨点落地,一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头漾起了。

夏天的雨像一个顽皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳着,嬉戏着,吵闹着来了,它劈里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意,此时,一曲精彩激扬的摇滚已经开始啦!你只要用心倾听,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,它还时不时地邀闪电来凑凑热闹。一整个夏夜,你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

秋,历史上被誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。那,我姑且把秋雨誉为金雨吧。在听金雨的时候,一切都变得沉默,安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那么金雨便是最具魅力的背景。

冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;它不疾不徐地降落,洗刷着尘埃污垢;它不紧不慢地落下,准备着春的到来,你听,窗外冬雨的声音,分明是春的前奏。

这就是四季的雨,这就是雨的声音!倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵!

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篇1:描写天柱山的小学写景作文

全文共 383 字

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我的家乡安徽有许多美丽的风景,令我最难忘的就是安庆潜县的天柱山了。

天柱山是国家5A级景区,海拔约有1500米,有2座寺院,80多个怪石,2个湖……

其中我最喜欢的就是朝阳峰了。早晨的第一缕阳光照在峰顶,山间云雾缭绕,从上面居高临下,仿佛进入了仙境一般。傍晚的最后一丝阳光又从峰顶散去,周围有那橙红色的晚霞,感觉天空触手可及。炼丹湖也是天柱山景区中最著名的景点之一。

炼丹湖水平如镜,蓝天白云和周围的绿树全都倒映在湖水里,美得如画。你要是想散散步,炼丹台是个好去处。站在台上,整个湖面的景色尽收眼前,会感觉心情豁然开朗。

天柱山的冬天是最美的。十二月份的时候,山上就下起了鹅毛大雪,整座山就像铺上了一层雪毯,地上、树上、屋檐上全白。看上去就是白茫茫的一片。

虽然天柱山没有黄山的名气大,但如果你来了,定会被它别具一格的俊美所吸引,一定会流连忘返的。

[描写天柱山的小学写景作文

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篇2:题目是母亲节的小学二年级描写

全文共 637 字

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在我成长的道路上,有一双手,当我遇到困难的时候帮助我,当我遇到挫折的时候鼓励我,当我伤心的时候安慰我……这双手就是妈妈那温暖、勤劳而灵巧的手。

妈妈的手是黄种人标准的肤色,像小孩子的手一样柔滑、细腻,手背上能清楚的看到青色的血管鼓起来,手指修长而纤细,由于长时间做家务,手上已经有了一丝丝细细的皱纹,但在我心中,妈妈的手,永远是世界上最美丽的手。

妈妈的手,是一双温暖的手。

就在前不久,我和妈妈一起骑自行车去看羽毛球赛,那时刮着凛冽的寒风,加上我又感冒了,妈妈毫不犹豫地把自己的大手套给我戴上,我清楚地看到妈妈的手被冻得半红半白。

妈妈的手,是一双勤劳的手。

周末打扫除的时候,别人拖一遍地,她非得拖上两三遍,直到把家打扫得干干净净不可,如果我作业完成的快的话,妈妈还会叫上我一起做家务,每当这时,我就非常开心,因为我可以帮妈妈分担一些家务了。正因为这样,我住的房子,每天都很干净。

妈妈的手,是一双灵巧的手。

最近,我新买的修正带坏了,就让妈妈帮我修理,果然,在妈妈的巧手下,修正带又可以用了;我的杯套和两件毛衣,就是在妈妈的巧手下诞生的,好像一件件工艺品。

妈妈在单位里,工作很出色。

妈妈的工作离不开大脑和手,妈妈要做统计、发奖品、写讲话稿、组织活动……统计要用笔算,发奖要用笔记,写讲话稿要用手打字……

感谢妈妈!感谢您为了我付出了那么多。您起早贪黑地做饭、送我上学、工作、洗衣服……谢谢您温暖、灵巧、勤劳的手。

这双普普通通的手,给我的童年生活增添了情趣,带来了快乐。我爱妈妈这双手。

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篇3:小学写景作文:春游千山

全文共 725 字

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在春光绚丽的5月,我怀着好奇而又兴奋的心情,与家人一起来到了鞍的著名旅游景点——千山。

千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠,总面积152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名,自古至今被誉为“东北明珠”和“辽东第一山”。

千山,顾名思义,它共有一千座山。这里峰峦叠嶂,千山一碧,有观之不尽的美景,有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古松昂首挺立,经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力;葡萄在山岩直冲云端,仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及,满山遍谷都是浓浓的绿色,那些绿茸茸的小草个个挺立,整整齐齐,仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天,郁郁葱葱,松涛阵阵,更增添无限的诗情画意,勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。远

处,蓝天下面,朦胧的青山隐约可见,山下的湖水中还有几块没有融化的冰块随波逐流,湖水明镜似的闪着光,湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走到半山腰,我似乎若若有无地听到有和尚在念经,闻声望去,一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说,这里的寺庙供奉着观世音菩萨,她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到来,因此这里叫“仙人台景区”。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少,但它却以深邃雄旷、古朴自然吸引着我。

我喜欢千山的春天,因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬,仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争奇斗艳,随着春风摆动它优美的身姿,百鸟争鸣,盘旋在幽幽的山谷中,似乎在讲述春天千山的美丽?夕阳西下,火红的晚霞把千山照得通红,那涓涓的细流,那千姿百态的鱼鸟群,那形态万千的山峰岩石仍然历历在目,一路归来,我悠然地哼着歌,陶醉在千山的春景中。

[小学写景作文:春游千山

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篇4:鲁迅故里

全文共 357 字

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今天,是我最激动人心的人子。因为我今天要去鲁迅故里玩。

首先,映入我眼帘的是三味书屋。我看见那里有一个教室,在东北角那个桌子上刻着一个大大的“早”字。我想:那个座位会是谁的呢?我抬头一看,墙上写了鲁迅这两个字。我坚决地说:“这个座位肯定是鲁迅的。”我到外面去看了一下,发现有一缸水。水下有许多硬币。我本想把“它”拿上来的。但是又怕被别人发现,而且水太脏了。所以,我就不拿了。后来,我想啊想啊,终于想到了这口缸的名字,“它”原来叫“许愿池”。我本来也想许一个愿望的。可是没有时间了,我也只好去百草园玩了。

接着,我们去百草园。听导游说:“百草园只是一个普普通通的菜园子,但鲁迅从小他爸爸不要他出门。所以,他小时候经常到这个到这菜园子来玩。所以,把他叫做百草园。导游介绍完之后,我们就走了。

我今天学到了很多关于鲁迅的知识。

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篇5:小学三年级写景作文:日出

全文共 380 字

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为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围很静。

过了一会儿,东方出现了一道红霞,便目不转眼睛的那儿。眨眼间,红霞变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开。突然,慢慢拉长。不知谁说了一声:“太阳快出来了。”不久,太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她,使劲儿把太阳往下拉,因此,太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,在崇山俊岭之间冉冉升起,真像个大红球,又像气得涨红了脸。 天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边,浩瀚的云海经阳光一照,色彩斑斓,熠熠发光。小河中倒映出来的太阳,此时已不是那么红艳,射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,焕然一新。我感叹不已,赞美这如诗如画的人间仙境。

日出,代表新的一天开始;日出,充满光明;日出,充满希望!

这不是美丽的奇观吗?

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篇6:炎热的夏天小学生写景作文200字

全文共 390 字

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炎热夏天到了,知了在树上不停地叫,十分烦人。这边在叫,那边也呼应着在叫,知了好像在聊天,说:“怎么这么热啊!我快受不了了,要是下一场雨就好了!”

植物也快受不了了。它们都耷拉下了脑袋,好像生病了似的,没有了生机。动物也一样,一只小狗把粉色的舌头吐了出来,它的口水一滴一滴地直往下滴。小猫咪也懒的去捉老鼠,不是躲在院子的汽车下,就是在树荫下睡大觉,有的还想讨好主人去吹空调呢!

柏油马路被太阳晒得非常热,要是你把鞋子给脱了,光着脚在路上走,你的脚丫不一会就被烤的通红。路上冒着热热的气,烤的人不由地加快了脚步夏天出去办事的人们,有的戴着帽子、有的撑着太阳伞,戴着墨镜,各个全副武装。如果是我,我就会在家里一边吹空调一边吃棒冰,给自己创造一个清凉的环境,才不出去受罪呢!

炎热的夏天就是这样,让所有的生物热得不得了,真想让夏天赶快过去,凉爽的秋天快来到。

[炎热的夏天小学写景作文200字

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篇7:小学生写景抒情作文:中秋之夜

全文共 559 字

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今天是农历八月十五,也是我国的传统节日――中秋节。

中秋之,月亮显得格外圆,也特别亮。家家户户都喜欢座在一起,一边赏月,一边吃月饼,据说吃月饼像征着合家团圆,几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。

今天晚上,我们一家便早早聚集在阳台上,一边赏月,一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样,有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天,金色的圆月仿佛像一个大月饼,微风吹拂着我们的头发,像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头,这时劳动了一天的外婆开始为我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听外婆的故事,看看天上的圆月,我觉得自己也仿佛进入了角色。

这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬,他用手指着圆月说:“你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢?”我抬头一看,真的,月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶,笑容可掬地说:“吴刚砍了一年,才从桂花树砍下一片叶子,从天上掉到人间就变成了金叶子,这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口,这家人便会富起来,所以,你长大了要勤劳,勤劳就是财富。”听着爸爸的故事,我又一次进入了想像之中,我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来,正巧落在我家的门口……

沙、沙、沙……起风了,旁边的树木起伏不停,我仿佛像童话中的小仙子在梦中游荡……

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篇8:有关写景的小学优秀

全文共 561 字

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我喜欢雨,喜欢它落在地上的声音,喜欢它带来的清凉,喜欢它的形状……

我喜欢春天的雨。春天里,每次下雨了,我都会趴在窗前。春天的雨很小,小的我要眯着眼睛才能看到它。春天的雨很细,一条一条的,让我想起了奶奶做的面条。古人也十分喜欢拿春天的雨来抒发感情,比如大诗人杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

我还喜欢夏天的雨。夏天的雨,一般都是雷阵雨。雨停了,路面上会积起水洼,有大,有小。我喜欢雨后去水洼里跳一跳,看我旁边溅起的水花,别提有多高兴了。

小时候,没有下雨,我会有一些小小的失落感,不过这一点失落感很快就消失了。天空下起了“雨”,这些“雨”不像平日里那样,细细的,长长的,而是一点一点圆滚滚的小水珠。原来,这是我自己的“人工造雨”。

我喜欢下雨天,虽然下雨天会让很多事情做不了,但我还是喜欢它。去外面看雨可比在屋里看雨大有不同,我撑着我的小花伞,在雨里奔跑。万万没想到,雨竟然会“演奏”:滴嗒……滴嗒……真好听!我伸出了手掌心想去接雨滴,可雨一落在我手心里便成了一个会流动的小水滴,凉凉的。幼稚的我还为了这件事大哭一场,以为雨滴因为我的举动而消失不见。现在的我想起这件事,就笑个不停止。

我喜欢四季的雨,但我更喜欢夏天与秋天的雨,因为它们勾起了我对童年的回忆。你看,我又陷入了无限的遐想中……

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篇9:我爱秋天小学生写景作文

全文共 401 字

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我爱秋天,秋姑娘如仙女一般,悄悄的来到了我们身边。

我爱秋天,秋姑娘有一盒五彩缤纷的颜料。看!苹果娃娃带着红红的脸颊,不好意思地拿起叶子袍,遮住了自己;瞧!梨宝宝穿上了一身黄色的衣服,显得格外鲜艳。葡萄挤在叶间,各个大而新鲜,它们挤在一块儿,正抢先等人们来摘呢!

我爱秋天,秋天总是很神秘。一片片叶子告别了大树妈妈,就像一张张邮票,飘到千家万户去,告诉他们,秋来了。清风吹到孩子们的脸上,有一点凉爽,给人说不出的感受。草枯了,它用另一种方式,告诉忙碌的人们,秋一过,冬就要来了。

我爱秋天,她有一只金黄色的喇叭,她用金黄的麦田,告诉冬眠的动物们,赶紧准备冬眠:蛇正准备挖地道,这样,它才能冬眠;松鼠们慌慌张张的出去采松果,来准备一个冬天的粮食;青蛙也不像夏天那样开乐团,而是在准备一个冬天的“懒觉”。

秋天送给人们数不清的欢乐,带来了丰收,带来了喜悦,并为我们打开了秋的大门。我爱秋天!

[我爱秋天小学写景作文

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篇10:小学生写景作文的小技巧

全文共 1222 字

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一个地方的景物往往有很多,在习作中我们不可能将它们一一描写下来。因而,构思时,应根据文章主题的需要,从“面”上入手,在“点”上着力。所谓“面”,就是对景物的概括性描写;所谓“点”,就ac是最能显示景物特征的细节描写。“点面结合”,就是先总写观察到的景物,然后再具体、详细地刻画几处有特色的景物。这样,习作才能充分地表现中心主题,抒发思想感情。如《鸟的天堂》一文中写“鸟”的片段:

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

在这段话中,作者先从“面”上写起,连用两个“到处”、三个“有的”,以及侧面描写——“我”的心理感受,突出表现出鸟儿之多。接着,镜头对准了一只“画眉鸟”,仔细刻画了它的“飞”、它的“叫”,表现出它的机灵、兴奋,这是写“点”。点面结合,让片段充满了欢愉之美,也点出了文章的主题——鸟的天堂。

在习作中,我们也可以学习这种方法,请看一位小朋友写的《奇形怪状的山石》:

我们顺着山沟中一条弯弯曲曲的小路往上爬。两边的山石奇形怪状,吸引了我们的目光,它们有的像石笋,有的像雄鹰,有的像鹿角,有的像青蛙……转过一道弯,五老峰下的一块巨石引起了我的注意。看,那块巨石就像一只爬行的乌龟,四只龟脚清晰可见,它高昂着头,好像在迎接来自四面八方的游客。对面的那块山石犹如一位老翁,它身着长袍,手拿拐杖,低着头,眯着眼睛,看着山下的一切。

这里,小作者先用了四个“有的”,从“面”上描绘出山石的千奇百怪。接下来,详细地刻画了“龟石”和“老翁石”这两个“点”,让山石的鬼斧神工浮现在读者眼前。这样由面到点,点面相映,集中凸显出山石的“奇形怪状”,不同一般。

写景作文的小技巧

写景作文其实不难写,那怎么写好景物呢,让我来教大家几招吧!

1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

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篇11:小学生六一写景作文

全文共 359 字

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城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的,而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的.

海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰, 爽极了!

海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.

海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.

海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.

最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽,热闹和有趣,还有她的刺激!

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篇12:小学生优秀写景作文:校园春色

全文共 521 字

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我们的学校是塘溪镇中心小学校园里非常美丽。我喜欢夏天那绿意盎然的校园,也喜欢秋天金桂飘香的校园,但我更喜欢春天那生机勃勃的校园。

春风吹醒了整个大地,是迎春花舒展开它那淡黄色的花瓣,好像穿上了一件崭新的春装,它在风中轻轻摇晃,好像在报告:春天来了,春天来了。围墙边的杜鹃也绽开了花蕾,碧绿的枝条衬托着粉红的花朵,在春风的吹拂下翩翩起舞,美丽极了。最引人注目的还要算桃花了,桃树向四周伸展枝条,桃花在春风中绽开了笑脸,花朵清香扑鼻,引来了不少蝴蝶。柳树不会开花,但他也想炫耀自己的风采,就使劲地摇曳着自己的长头发,也成了校园里一道独特的风景线。

广场上的汉白玉雕塑在阳光的照耀下显得更加耀眼了,他们鼓励我们要趁着这美好的春光努力学习知识和本领;还要趁着这美好的季节锻炼身体。

操场上更是热火朝天,同学们有的在跑步,有的在练习跳远,最激烈的当然要数我们班的足球比赛了,啦啦队的呼声如浪潮奔涌。原来他们都在为参加学校体育节校而努力锻炼呢,运动员们都积极为自己,为自己的班级而争光。

我爱美丽的校园,我爱春天的校园,我更爱春天那生机勃勃的校园。“一年之计在于春,一生之计在于勤”,我们少先队员一定会在这鸟语花香的校园努力学习,为把祖国建设得更加美好而准备。

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篇13:冰山世界小学五年级写景作文

全文共 773 字

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听说,巾子峰省级森林公园由于受冰冻影响,形成了奇特的自然景观。这可是五十年一遇哦,快去看看吧!我们在路途中——沿着蜿蜒崎岖的盘山公路,汽车行驶到了半山。此时,气候突然变冷了,路边的积雪也越来越多,越来越厚,路边的石柱,已被厚厚的冰雪围住,向上望去,银白色一片,寒风从东北方吹来,显得更冷了。不一会我们就到了公园外——

一阵寒风吹来,我情不自禁地颤抖了一下。放眼望去,公园的门牌上结了一层层厚的冰,横梁下面挂着30多厘米长的冰棒,美丽极了。两边的大柱子,开始溶化了。外公叫我们快去公园里面看看,如果冰溶化了可就不好看了哦,我们大步走向——公园内。

不愧是奇观啊!公路很滑,几乎是走一步,停一下。地面早已结了一层足足有一厘米厚的冰。好不容易走进去,我暗自庆幸,还好危险已经过去。可是——“哗!”的一声,山顶上一棵大树因经不起冰的重量倒塌了……还好是在远处,要不然的话——不说你也知道。我们开始欣赏巾子峰森林公园的美景了……一棵棵大树倒塌而下,形成一个美丽而晶莹剔透的“水晶宫”。有的大树由于中间折掉一截,像一把“水晶椅”,“枝条”一垂而下,几片“叶子”交织着,美丽极了。毛竹很好看,翠绿的枝条一齐垂直,被冰包着,透露出点点绿色,闪闪发绿;樟树上那才叫“美”呢,一大片叶子被那晶莹的冰覆盖了,令人神清气爽;就连小松树也不甘示弱,那长长的针叶被冰包住了,像一个个小花苞,果实更好看,一个个小疙瘩,真的沁人心脾——

不远处一块大石头横着看像猴子,侧看像凶猛的老虎。不同角度看,看到的样子各不相同,不知它们的真面目,都是因为我们看的方向不一样呀,真不愧是‘横看成猴侧看成虎,远近高低各不同。不识奇石真面目,只缘站在不同处!’呀,我不禁作诗一首。

欣赏着冰的山,冰的树,冰的美景……我依依不舍告别了巾子峰森林公园。奇特而美妙的冰雪世界,百年难得一遇,真的让我难以忘怀!

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篇14:小学生写景的作文:夏天的颜色

全文共 443 字

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夏天,对于人们来说似乎只有一种颜色——火红,其实夏天也有许多艳丽的色彩。

夏天是绿色的。站在高楼的阳台上,眺望远方,看见的是茂盛的树木,与郁郁葱葱的大山,树木与大山是多么的融洽呀,仿佛就是绿色的海洋。

夏天是蓝色的,赤着脚在海滩上奔跑,跑到海边,低头看见了蓝色的大海,抬头是浅蓝色的天空,大海与天空连在一起,构成了一幅美丽的图画,它的名字叫做——蓝色的梦。

夏天是粉色的。在池塘里盛开的荷花亭亭玉立,像粉红色的玉石在绿毯子躺着,有些则半开着犹如小女孩害羞的脸,给人以清凉舒适的感觉。

夏天是紫色的。果树上挂着串串葡萄,颗颗饱满,晶莹剔透,像珍珠,像玛瑙,一看就让人眼馋,带给人甜美的遐想。

夏天是五彩的。花园里小朋友们来回穿梭,他们也在欣赏这美景:一朵朵花儿,红的、白的、紫的……积各有各的颜色,而且每一朵花都像一位美丽的公主,有些还羞得不敢笑呢!这时几只蝴蝶飞来了,它们身上穿的衣服像是要与花朵比美呢!它们在一起真给花园增添了无限生机呀!

你瞧!只要我们留心观察,就会发现夏天也是那么的多姿多彩。

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篇15:小学六年级写景

全文共 588 字

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莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

有的洞窟没有佛像,有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

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篇16:小学写景作文400字左右

全文共 423 字

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像我们这样在城市长大的孩子,恐怕没有几个见过农村那美丽的田园风光。今天,就让我来带大家参观一下农村的田园风光吧!

在春天里,我们能看到的有一大片大片的野花,它的颜色可多了:有红色﹑白色、粉红色、紫色……每种野花都很漂亮,就拿小邹菊来说吧。它的花瓣都是白色的,像一个白衣天使,中间是黄黄的花蕊,真美丽!到了夏天,还有竹子呢!它不仅是木材的替代品,是可再生的资源,还是世界上最有用途的植物呢!竹子可编制各种农具,如箩筛、簸箕、扫帚、晒垫等。将竹子的竹节打通当作水管,供农田灌溉和引水之用。竹子林绿绿的,像是一片巨大的翡翠宫。竹笋的头尖尖的,像一个小小的钻地机,怪不得它能从土里钻出来!在秋天,金色的稻田也不比春天的野花逊色。极目远眺,稻子就像是一层金色的天然的毯子,铺在田野上,稻子又像一片金色的海洋,黄澄澄的,美丽极了。走近一看,稻穗都弯着腰,像一个个文质彬彬的绅士在向你鞠躬呢!农村的风光,虽然与城市大不相同,但在那儿,我才真正地看到了美丽的风光。

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篇17:小学生写景的拟人句

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秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。小编收集了小学写景拟人句,欢迎阅读。

我刚走到一片树阴下,便下起了雨。你好呀,雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不,没关系。我淋一下雨无碍的,你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴。

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

停了。田野间传来几声蛙叫,云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手,带着满怀的好心情,好记忆,顺便带回了一身夕阳红

不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明,让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的,因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。

水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头。清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!

收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”

神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛,也带来了奥秘的希看的颜色。

每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春。啊,这是农民辛勤耕耘的希望。

鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说:“可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前

冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装。今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

向日葵不断地面向太阳公公做运动。

蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

华语网以博大的胸怀容纳了千万学子。

收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

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杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

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篇18:游鲁迅的故里

全文共 842 字

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浙江旅行的第二天,我们来到了鲁迅先生的故居。

鲁迅原名周树人,祖籍浙江绍兴人,是我国近代著名的文学家。

我们首先参观的是周氏大家族的屋子,有宽敞气势的厅堂、诵经房、男女主人的卧室,尤其是他们那四方四正的红木大床,虽然油漆的颜色也不再光亮,但是床的每个部位都是雕刻着精美图案,让人印象深刻。我们依次参观了少爷的卧室、书房,小姐的深闺、沐浴房、刺绣房和大大的厨房、储藏室。这些房子的布局合理,井井有条,足见周氏家族是一个富有的大家族啊!

接着我们参观了鲁迅先生的家,也就是鲁迅先生父亲这一房,相比族人的房子,他们家相对要小很多,但卧室、书房、厨房杂物间也还是分明的。鲁迅先生的卧室要小很多,只摆放着一些简单的家具。出了卧室,走过一段卵石铺的小路,我们走进了鲁迅小小候玩耍的地方——“百草园”。园子的正中间是一口井,井身上雕刻刻着精美的花玟。井的旁边是几畦菜地,上面种了一些蔬菜。园子的左手边种了一些奇形怪状的榆树,右手的拐角处长着一棵粗大的桂花树,看着旁边的铭牌,我才知道原来这是鲁迅先生当年留学日本带回来象征中日友谊的桂花树!

最后,我们来到了鲁迅先生的私塾——“三味书屋”。私塾的正中间摆放着的是先生的大桌子,两侧各摆放着四个小桌子是学生的。鲁迅先生的桌子在先生桌子右手的最后面,桌子上有一块玻璃盖住的,隐隐约约能看见上面刻着一个字。听导游介绍:鲁迅先生刚刚进私塾的时候,他的父亲也生病了,早晨起床先要去药房给父亲把药抓回来才能去上学。有一次他迟到了,被私塾的先生责备了,于是他暗自下决心,每天要更早一些,不耽误学业,他也在课桌上偷偷刻了一个含苞待放的“早”字,以此勉励自己。就这样,在自己的努力下,鲁迅终于成长为一代文学泰斗!

鲁迅先生上私塾的时候,也正是家道衰败的时候,那么小的年纪就已经撑起了家里的重担,还要完成学业真是了不起啊。鲁迅先生的这种励志精神非常值得我们学习,但是从我们的角度去看,他在课桌上刻画的这种行为我觉得不值得提倡。如果我们现在的学生也在学校里这样刻画,那场面不能想像。

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篇19:小学五年级写景

全文共 360 字

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我家附近有一座美丽的公园,那里一年四季都风景如画,景色宜人,是个游玩的好去处。

春天,下起蒙蒙的细雨,柳树和花儿贪婪地吮吸着大自然给予的甘露,沾满水的小路就像一条湿漉漉的带子伸向远方。雨过天晴,金灿灿的太阳照耀大地,朵朵鲜花争奇斗艳、芬芳扑鼻,美丽极了!

夏天,火辣辣的太阳毫不留情的把光和热洒向大地,游览的人十分稀少,女孩子们穿着花花绿绿的裙子,撑着五颜六色的太阳伞,在路上走着、笑着……

秋天,金黄的树叶从树上飘落下来,犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,眨眼的时间就在地面铺上了厚厚的金色地毯,调皮的松果也从树上陆续的跳了下来……

冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬,给路面披上了雪白的棉衣。车子在路上缓缓前行,如同一只只大乌龟。种子沉睡在大地妈妈的怀抱中,准备明年春天再来装扮世界。

啊!家乡的公园,我梦中的公园,我爱你,爱你那漂亮美丽的景色!

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篇20:我是春天的小雨点小学写景作文

全文共 467 字

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嗨!大家好,我是小雨点,春天来了,我和我的姐妹们开始我们的旅行了! 我们随着春风飞呀飞……我们首先看到了一户人家阳台上的花真多呀!可是其中有一朵牡丹已经奄奄一息了,看此情景,我们什么也没说,直向牡丹姐姐奔去,使牡丹姐姐露出原有的笑脸,牡丹姐姐对我们说:“谢谢你们,小雨点们。”我们对牡丹姐姐说:“不用谢,这是我们应该做的,”

我们又来到了花园里,使这里的花生机勃勃,百花争艳,姹紫嫣红,一股清香扑鼻而来,使我陶醉下来,,旁边的姐妹们说:“快点,我们应该去下一个地方。”我这才回过神来对她们说:“哦,我马上就来”。

我们又来到了森林,使这里草青树茂.“空气真新鲜呀!”我赞叹道,

我们又继续向前走,来到了一条小溪旁,小溪看着马上就要干涸了,小鱼们的头都露在外面了,看上去已经奄奄一息了。看到这情景,我们一个个跳进了小溪,将小鱼们抱在怀里,过了一会,小鱼们一个个缓了过来,又开始活蹦乱跳起来,跟我们一块嬉戏。“快点,咱们还要去下一个地方”大姐说道。我这美好的心情被大姐打乱了

我们又向前飞去……

啊!这次旅行真开心呀!

[我是春天的小雨点小学写景作文

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