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小学写景作文鲁迅的故里汇编4篇 作文题目(实用20篇)

导语:当迎新的钟声敲响时,亿万中华人民欢呼着:“新年到了!新年到了!”下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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山村访友小学生写景作文

全文共 771 字

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星期天,爸爸妈妈和我驱车去拜访住在山里的姑姑。

清晨,淅淅沥沥的下起了小雨,空气清新。我们出发,离开了这喧嚣的城市,朝着100多公里的深山行进。不一会儿,雨停了,太阳也从云后边时不时地探出头来,把它的阳光播撒到远处的山林里。放眼望去,棵棵果树,矗立在田埂和山卯之上。大片大片的绿,层次分明,有淡的,翠的,墨的等等难以用语言来形容。偶有几朵红花挂在枝头,绽放的花瓣向我们招手,似乎在欢迎这远道而来的客人。

山涧的溪水潺潺,沿着山川流向远方。我迫不及待地把鞋子脱了,跳进水中和小溪来了一个亲密的拥抱。我掀开一个石头,下面竟藏着秘密,一只小螃蟹,在一动不动的爬在小鹅卵石的缝隙里。我伸手去抓,它仿佛要和我捉迷藏,快速的躲进另一个石头下边去了。我又搬开那一个大石头,只见它挥舞着大钳子,瞪着两个小眼睛,好像在说,我在这里生活的好好的,干嘛要来打扰我。

我们的车子朝前走。一阵清风吹来,沙沙作响,伴随着远处的鸟叫,宛如是一首俞伯牙正在弹奏的《高山流水》。

傍晚,我和妈妈来到一片草地上。草软软的,像铺了层绿色的地毯。我们躺在上面,看着天边的火烧云,有的似千军万马,在疆场驰骋,有的似霓虹羽衣,要给远处的山峦披上。那千变万化的云彩,时而像变成群群牛羊,徜徉在田间地头,时而变成一座座富丽堂皇的宫殿让我这个观众欣赏。

夜幕降临,白玉盘般的月亮镶嵌在天空。月儿啊,你怎么有时变胖而有时变瘦呢?星星啊,星星,你是不是最爱玩捉迷藏,为什么我在城里捕捉不到你的身影呢?

远远,传来姑妈的叫声,我们该回去了。这时忽然看到周围有一些微弱的光,一闪一闪的。噢,原来是萤火虫。萤火虫啊,你是不是担心我怕黑,特意来给我照亮我回家的路呢。我轻轻的向它挥挥手,向这山里特有的朋友告别。

一觉醒来,已是第二天上午,我们在姑妈家吃过早饭,依依不舍地离开了这风景如画的山村

[山村访友小学写景作文

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篇1:小学四年级作文题目叫春天来了

全文共 782 字

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三月春天的一个星期天,我早早起床,兴高采烈地和同学去美丽的西湖公园欣赏醉人的春光。 One Sunday in March Spring, I got up early, and went to the beautiful West Lake Park to enjoy the intoxicating spring with my classmates.

西湖公园的春天是一片鲜花的海洋。古人说“曲江繁花千树”,今天却是“西湖繁花千树”。我看到各种各样的花把西湖打扮成一个漂亮的女孩。有桃花,杜鹃花,报春花,水仙花,石榴花,兰花,还有各种叫不出名字的野花。真的是“野花越来越诱人”。当我们走进西湖公园时,我们看到道路两旁一排排桃花张开迷人的笑脸欢迎我们。几乎所有的树枝都是桃花,但看不到树叶。我想桃花一定是和桃叶赛跑,她赢了,所以先来到春姑娘怀里。桃花有红色、粉色和白色。从远处看,红色的像熊熊大火,粉色的像天空中的彩霞,白色的像挂在树枝上的雪花。一朵接一朵的桃花,挤满了整个枝头,像一群顽童,争着让人欣赏自己的风采。许多桃花带露水。微风吹来,桃树轻轻摇摆,晶莹的露珠在花瓣里打滚。真的是“桃花带露水”。许多游客忍不住和桃花拍照。我担心他们会踩到桃树下的杜鹃花和水仙花。突然,传来“啊”的一声尖叫。原来是一个同学在忙着拍照,突然一滴寒露调皮地跳到她脖子上。这次她可以早点吃“冰棍”,引来了一阵善意的笑声。

远处,西湖的岸边仿佛一堵“绿墙”,点缀着黄色的报春花,真的很美。

西湖的春天是音乐的世界。鸟、虫、瀑布的歌声,以及亭中人的合唱,构成了对春天的颂歌。一串串“音符”在波光粼粼的湖面上欢快地跳跃着,久久回荡在人们的心中。绿色的湖面上有几道美丽的涟漪,一些游客在湖上悠闲地划船,陶醉在悠扬的音乐中。

西湖的春天多美啊!美丽的花,美丽的水,美丽的歌,让人的生活更加美好!

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篇2:颐和园小学四年级写景优秀作文

全文共 411 字

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大家好!欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游,我姓许,你们可以叫我许导游。很荣幸为大家服务。现在我带大家一起去游览颐和园,大家跟我来吧!

各位游客,这里就是有名的长廊,这里长七百多米,分成273间。请大家抬起头,看!每一间的横槛上都有五彩缤纷的画,画着:人物、花草、风景,你们相信吗?这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。大家细细欣赏吧!

我们现在去的就是万寿山。展现在你们眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望,耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖,这湖面积大约220平方米,湖中心还有个小岛。走过石桥,就可以去小岛上,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,你们可以走过石桥,去小岛上玩。

现在大家可以自由活动,但是要注意:1、不能随地扔垃圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。然后几小时后集合,最后我祝大家旅程愉快!

[颐和园小学四年级写景优秀作文

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篇3:家乡的秋天真美小学写景作文

全文共 337 字

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迷人的秋天来了。

天空上飘着几朵白云,像是在悠然散步的牛留下的脚印。

空中偶尔有一队大雁飞过,它就像那出征的士兵,排着整齐的队伍,正如毛主席诗词里写的,“天高云淡,望断南飞雁”。

山坡上,火炬树的叶子有些变成了红色的,相信过几天就会红的像一团火燃烧在那里。

农田里,大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;金黄的谷子低下了沉甸甸的头,等待着农民伯伯去收获丰收的喜悦。

你看,秋天的菊花开得多么鲜艳!一朵朵,一簇簇,黄的,白的,紫的,宛如那天上的霞光、彩云。它们迎着西风,披着寒霜,争奇斗艳,喷芬吐芳,一只只蝴蝶飞来了,它们围着菊花打转转,好像在说:“菊花,你真勇敢,我们和你交个朋友吧。”菊花在风中点着头,似乎是同意,又似乎是在欢迎小蝴蝶。

啊,家乡的秋天真美呀!

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篇4:鲁迅故里游[300字]

全文共 370 字

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今天是元旦节,我和妈妈去鲁迅故里游玩,节日的故里人山人海。我们排了队,登记了身份证,跟着人流开始参观。先参观了鲁迅祖居,一进进木结构老式二层楼房,里面设有堂屋、书房、琴房、沐浴房、卧室、厨房······所有功能的房间都具备了。听说鲁迅的祖辈是做官的,这就是当时一个大户人家的象征。

祖居的对面是三味书屋,那是有钱人读书的地方,鲁迅小时候就在这里读书。

接着我们游览了鲁迅纪念馆,这是座两层的现代建筑,一进去,就看到了高大的鲁迅铜像,进入里面,陈列着许多鲁迅的照片和绍兴旧貌的照片,还有鲁迅小时候看社戏的场景。二楼陈列着鲁迅不同时期的文学作品。

最后参观了鲁迅故居,房子结构和鲁迅祖居相似,只是房间少了一些。房子后面有一大片地,那就是鲁迅在书上提到的百草园了。低矮的围墙还在,菜地里的蔬菜依旧苍翠碧绿,只是没有了何首乌,也没有了孩提鲁迅捕鸟的情景。

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篇5:游鲁迅故里

全文共 794 字

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在暑假的一天,我和姐姐顶着炎炎的烈日从绍兴大剧院走向鲁迅故里,我一边走一边嘟哝:“唉!最后悔的一件事就是出门前没用防晒霜。”“快看,快看,前面就是鲁迅故里了!”只听姐姐在我的耳边兴奋地叫着,我不由得加快了步伐。

刚进大门第一眼瞧见的便是一块大大的石壁,上面刻着“鲁迅故里”四个大字和一幅鲁迅先生的图片。我们买好票后,便往鲁迅故居走去,一个前厅映入我的眼帘,好不气派,紧接着往里拐便是鲁迅及其家人的卧室,还有一间供奉菩萨的屋子和一个厨房,厨房里有两个灶台和一些炊具,墙壁上挂着一个米糠笥和一些蔬菜、五谷杂粮的样品,这是我们这个时代不常见的。

走出故居,我便被附近一家臭豆腐店的“臭”味给吸引了过去,毫不犹豫地买了一盒,因这东西不能带进参观的景点,所以我和姐姐也顾不得烫,飞快地吃起来,可是这种状态持续不了多久,大街上便可见两个直奔小店买矿泉水的人,真是应了“心急吃不了热豆腐”这句话。这天说变就变,不一会儿天阴了下来,跑到门口听见导游正在说:“三味书屋是绍兴的著名私塾,鲁迅12——17岁时就是在此求学……”我们走到书房,看到书房的正中墙上悬挂着一块匾,上面写着“三味书屋”,鲁迅的座位很容易找,因为他在书桌的右方刻了一个“早”字,时时提醒着自己。

我们继续往前走,到了百草园,光听名字,给我的印象是那里面种着一百种不同的草,那场面一定很壮观吧!百草园占地近2000平方米,这里原来是一个菜园,也可以说是鲁迅小时的一个乐园,那些童年趣事在鲁迅的心里留下了深刻的印象,它的主要部分基本上还保持着原样呢。

匆匆忙忙的我们来到了鲁迅纪念馆,在这里放着一摞摞鲁迅写的书和一些有关鲁迅的纪念品,我将一本“从三味书屋到百草园”的手写稿和一套印着鲁迅图像和他的一些诗句用竹叶做成的书签买了下来。

我游完鲁迅故里后,内心真希望自己能体验一下鲁迅那个时代的生活。百草园、三味书屋、鲁迅故居……一一浮现在了我的脑海中……

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篇6:小学六年级期末考试作文题目集锦

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期末考试就要到,下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦,欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇 记叙文,要有真实感,不少于500字。

三十二、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。

三、(1)题目:《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

四、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

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篇7:小学关于写景作文

全文共 779 字

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月亮有阴晴圆缺,天空也有不同的颜色,有时是蔚蓝色的,有时变得乌云密布,也有时变成火烧云。

今天,天空是蔚蓝色的,我的心情非常的愉快。为什么我会这么开心呢?请听我娓娓道来。就在今天中午,老师每人给同学们发下一张试卷,然后对同学们说:“准备考试。”试卷一发到我的手上,我就迫不及待做了起来。不一会儿的功夫,我就答完了所有的题目,然后我又反反复复地检查了每一道题目。过了许久,老师说:“把试卷都传上来。”我得意洋洋地把试卷传了上去,心想这次我一定能考好。果然,过了三天,老师改完了所有的试卷,一张张的发了下来,我急匆匆地接住我自己的一张,一看果然跟我想得一模一样考了98分,此时我的心里已经乐得说不出话来了。回到家里,爸爸问:“这次考试考得怎么样啊?”我得意洋洋地回答:“98分”。爸爸一听我考得这么好,于是就给了我许多的零花钱。这时我更加是心满意足了。

我走出家门,看见外面乌云密布,我只能再次上楼拿伞了,并且我又想到了今天雨下得这么大,我最喜欢的体育课又得泡汤了,而且这节体育课又得被我最讨厌的数学老师抢走了。想到这些事情我的心里充满抑郁,也非常得郁闷,觉得无聊透顶。此外我又想到了放学后又得去补数学,而且我想跟妈妈说我跟本就不用再去补数学了,但她总是说:“别人不也在补吗。”我觉得不但星期六要补课星期日也要补课,我连休息娱乐的时间都没有了。想到这些的时候我的心情简直糟透了。

这一天,我们正在上课,我听着听着觉得很烦,就做起小动作来,我一边和同学说话,一边纸上画画,完全把老师的存在抛到九霄云外去了。这时写完内容转过来一看,看见我在说话,就把手上的粉笔头朝我扔了过来,然后再让我站到门外去。此时我的饿心情真是怒火冲天,真想好好地修理一下老师,然后再让她也站门口,站一节课。

我心里天空真是千姿百态,有时是蔚蓝的,有时变得乌云密布,也有时变成火烧云。

[小学关于写景作文

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篇8:落叶为什么背朝天小学作文_写景600字

全文共 533 字

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走在校园的小路上,被浓郁扑鼻的桂花香包围着,心情也特别得愉快。一阵微风吹来,头顶上飘下几片黄叶。我瞅了瞅那些不起眼的枯叶,突然眼睛一亮,一个现象引起了我的关注:为什么落叶朝天?我觉得很奇怪,又跑到大树底下观察,发现落下的叶子大多也是背朝天的。

难道是风的缘故?我小心翼翼地挑了十片叶子,我跑到楼梯上,那里可没有风,可以更好地做实验。有的叶子我捏着叶柄喊“一二三”往空中一撒,有的捏着树叶尖抛下,还有的像玩陀螺一样用双手搓着旋儿转出手掌……一片二片三片,当十片树叶跳着优美的舞蹈缓缓落地后,我迫不及待地跑下楼,那些树叶像是约好了一样,十片树叶只有两片面朝天。这叫我百思不得其解。我带着疑惑去“问”百科全书,终于找到了答案:因为叶面是用于光合作用的,有较多的叶绿细胞,重量大的一面自然就朝下了。

“哦!原来如此!”我恍然大悟。我又找来了一枚一元硬币和一角硬币,掂量了一下,让它们同时从同一个楼梯落下,试了好几个不同的楼梯,每回都是一元硬币先落下。看来,不同重量的东西落地的时间也不一样。我欣喜若狂地把自己的发现炫耀给妈妈听。妈妈不仅激动地搂着我,夸我了不起,而且放了一段“伽利略比萨斜塔落体实验”网上视频给我看。

没想到原来落叶里还有这么大的学问,这可真是一“叶”知真理啊!

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篇9:参观鲁迅故里

全文共 972 字

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清明时节,我与母亲至绍兴一游,前来拜访鲁迅先生的故居之地。

正值节假,人多的出奇。一杆五星红旗迎风招展,一堵斑驳的青灰石碑屹立后方,“鲁迅故里”四个大字高挂其上,一笔一画正是鲁迅先生所书手迹,质朴典雅,古厚自然。我看见石碑上分明的凿痕:寸把长的头发,一根一根精神抖擞地直竖着。两道有棱有角的浓眉就像锋芒毕露的利剑,直刺敌人的要害。隶体“一”字似的胡须贴在鼻下,薄薄的嘴唇紧抿着,划出一道似有若无的弧度,让人能够感受到他的精神。他方正的脸庞,透露着凛然大气。一袭长衫以下,手上食指和中指夹着一枝烟嘴,轻袅的烟气一直延伸到小巷人家。

我在石碑前伫立良久,游人们也在这里驻足而经久不散。直到导游嘹亮的喇叭声把我们唤醒,才后知后觉地跟上了大部队。鲁迅曾生活的所在都极其俭朴,大多都是一个样式,往往是正中梁上一块牌匾,其下一张画像或是两行对联,一两张方正的木桌,几把不胜简巧的木椅,便是全部的所有家当了。

但真正让我惊愕的,是鲁迅先生自己所住的杂间。目之所及,的的确确只有一张床,一张桌,一幅肖像和两个笨拙简易的木柜了。床是最简单的样式,四四方方的像一个大盒子,只挂起了白色的床帐;桌子也不过一米长,上面并排放着俩个小小的木柜,加起来倒有十来个屉子,很是实用。一张黑白画像系上了条细绳,衬着干净的黑框底挂在白墙上,整个房间便空荡荡无一物了。这样一眼看去,我的心底便油然生出一股崇敬,不自禁地要感叹。

再说到要令我最哭笑不得的地方,便是鲁迅先生所写过的一篇文章《从百草园到三味书屋》里的百草园了。老师曾为我们绘声绘色地讲解过这篇课文,其笔触之妙美简直让每一人都如同即将前往蓬莱仙境般期待。然而,当导游领着大家来到此地实物参观时,我却觉得自己是被鲁迅先生大大地忽悠了——这分明就是自家小院再普通不过的菜园子啊!可恰恰我又难以恼怒他开的玩笑,若一一核实的确是有这些物什的:碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树或是“趣味无穷”的泥墙根一带……这时候,我不得不惊叹于鲁迅先生的笔法之妙、文采之长。这种化腐朽为神奇的技法实在是让人望文兴叹的。

出了园子,我又看到了一座石碑,赫然是“民族英雄”。是了,可歌可敬的鲁迅先生!“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士”,我看见他仿佛从那石碑里走了出来,浓眉墨须,牙黄羽纱。

这位顶天立地的战士!

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篇10:小学生优秀写景作文:校园春色

全文共 719 字

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教室里静悄悄的,鸦雀无声,大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录,从办公室下来,一本一本地发下去。这简直不能叫“发”,这简直是“扔”。我极讨厌这项工作,因为我得反复做上四十多遍,多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨,不可违抗罢了!

我疯狂的飞着,突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步,微笑道:“谢谢。”他两手一摊,一副很惊异的神态:“为什么,我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情,笑道:“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了,从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了,好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情,我似乎感受到了,感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作,一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了,他们居然每个人都对我说“谢谢”,我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起,构成了一曲《礼仪之歌》,在0607班的教室里弥漫,流传,辉煌。的确是呀,一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山,消除了隔阂,让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里,似乎由漫长变为短促,由短促变为瞬间。

我坐在座位上,抬头仰望窗外,只见一块透明的蓝天,像一张透明的丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下,一簇簇新绿,显得格外耀眼,在几条古色古香的林间小道的映衬下,更充满一种诗情画意。

如果有一天,有个人问我:“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下,我们的每一天,我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延,直至整个学校。

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篇11:我心目中的鲁迅小学作文

全文共 587 字

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千百年来,历史上的伟人无数。足智多谋的诸葛孔明;智谋超群的军师吴用;任劳任怨,为国奉献的周恩来总理……这些人足以让我们倾心于他们,然而,我对鲁迅却情有独钟——一个用笔战斗一生的人——让众人敬仰的人。

鲁迅先生,我国伟大的文学家,思想家,革命家。他所写的散文《朝花夕拾》。让我们领略到冬日捕鸟的乐趣,也让我们观看到月夜下那场精彩的社戏。

鲁迅先生,一个用笔战斗了一生的人。有句话说:有时笔的力量胜过一把剑。为什么要这样说呢?一个通情达理,知识丰富的人,可以借笔,把智慧传播出去,揭开真相,分清是非,为正义伸张。有时只需一根笔便可以解决,不需一兵一卒,更不需要流血。鲁迅先生就是这样一个人。他用一支倔强的笔去揭露黑暗。他用自己的爱国精神为我们做了一个榜样!我曾经在书上看到了这样一句话:鲁迅是中国文学史上的一座丰碑,是最深刻,最复杂,最矛盾,最具怀疑批判的文学巨人!

鲁迅先生,一个文学巨人,一个用笔战斗的人,一个义无反顾的人,一个我所敬仰的人!他所经历的种种事迹,完全让我佩服。从他的身上,我们可以读出人性的真善美,读出世道的黑与白,让我们明白了旧社会的险恶,让我们尝到了世态炎凉!

对于这样的一个伟人。从他身上我读懂了很多。伟人?名人?并不是一定要有显赫的家境,天才的智慧,亮丽的容貌。只要有一颗真诚善良的心,就足矣。然而,鲁迅先生就有这样的一颗心。

鲁迅先生,这个让我情有独钟的人!

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篇12:小学生写景的作文400字

全文共 436 字

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21世纪的到来,使我们跨入了一个新的时代高科技时代。科技的不断发展,让我的家乡合肥有了焕然一新的变化!在这个寒假期间,爸爸开车带我在合肥兜了一圈。

哇!出现在我眼前的是一座座纵横交错的高架桥。这些高架桥中没有红绿灯,交通就非常的快捷,而且高架桥既宽阔又干净。高架桥的两旁矗立着一座座高楼大厦,绿化工人们辛勤地栽种了一棵棵高大无比的树木,为的就是让我们每天都能呼吸到新鲜的空气。以前,爸爸去外婆家要半个小时,现在只需要十几分钟就能到了。

合肥前几年在中山路上建了一栋小区滨湖新区。我和爸爸便一起去看了看。到了那里,我觉得这里简直就是居家的好地方。小区周围有滨湖医院、华联超市、国美电器、溜冰场、美食城等等都很齐全。爸爸对我说:这个小区是只建了五六年的新城区,不过不久就要设到巢湖边上了,到时候,会有更多的人来这里居住,这里就会变得繁华起来了。

在回去的路上,我心里想:如今,合肥发生了翻天覆地的变化,我想再过几年,合肥将会比今天还要美,会成为国内大型的中心城市,会更加美丽、繁华。

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篇13:鲁迅故里

全文共 598 字

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各位游客好!今天,我以小导游的身份,欢迎大家跟着我一起走进绍兴的鲁迅故里!

绍兴是座历史文化名城,从古至今,人杰地灵。我国伟大的文学家,思想家,革命家鲁迅就是一个典型的代表。鲁迅原名周树人,现在我们就来参观下鲁迅故里。鲁迅故里主要由故居,纪念馆,百草原和三味书屋所组成的。

首先,我们参观的是鲁迅出生的地方——鲁迅故居,两扇黑漆漆的石库台门里,所有的房屋结构保存完好,青砖黑瓦,从大厅,书房,藏书室,卧室,客房直到厨房,可以看出鲁迅家原来是个书香门弟的大户人家。

跨出周家大台门,请大家一起来参观一下鲁迅纪念馆。这里有鲁迅先生的生平记录和保留下来的书,书里面的文章含意深刻,书法优美,图文并茂,详细介绍了鲁迅坎坷的人生。一件件,一篇篇,让我们为他的一生感概,更为他的“横眉冷对千夫指,府首甘为孺子牛”而感动。

最后,让我们一起去看一看鲁迅成长的摇篮吧!这里是三味书屋。三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。在这里,曾经还发生过一个小故事:孝顺的鲁迅因为照顾生病的爸爸而上学迟到了,被教书先生责骂。于是,他下定决心在桌子上刻了一个“早”字,时刻提醒自己不要迟到。正是因为鲁迅有这顽强的毅力,才成就了后来伟大的革命事业。当然,鲁迅生生也有顽皮的时候,书院课程枯燥乏味,当先生讲得入神时,学生们就会偷溜去后院玩。

鲁迅故里一天游玩到此结束。我很高兴能为大家导游讲解绍兴鲁迅故里,欢迎下次再来绍兴,同时也谢谢大家的观赏。

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篇14:小学春天写景的作文

全文共 536 字

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春天来了,春姑娘在空中上下翻飞,看这地上的没花没草的景象,不禁皱起眉头,她把绿色的小精灵变出来,让它们去把大地恢复生机,小精灵们来到地球的每一个角落,施展它们的魔法,为大地披上一件绿色的小衣裳。一夜之间,小草都挺起了腰,粉嫩的小花们也换上了多彩的裙装骄傲的昂起了头,小树们也都争先恐后的为自己换上嫩绿的新衣,大地从此又恢复了新的生机。

春姑娘跑到天上去玩了,她可真调皮呀!她这一闹,惊动了玉皇大帝,玉皇大帝非常生气,他派众将领来到人间,水龙王吐水;细菌王派他的小兵来到人间,许多人都被打败了,患上了疾病。春姑娘看到自己辛苦的成果就被这样破坏,她很生气,脾气也变得暴躁了起来,为了让那些新长的绿芽超过那些老旧的绿色,她就疯也似的让那些新的绿芽快速的生长,把那些老旧的绿色给压了下去,任人践踏,她的烦躁让空气中充满了沉闷的气息,使人们难以做事。

春姑娘有气不知往哪撒,于是她就撒在了人们的身上,她变出了很多的瞌睡虫,让瞌睡虫跑到人的耳朵里、鼻孔里,让人们哈欠连天,无心做别的事。

可春姑娘却不知道,人们正在为她顶罪,我想:如果她知道的话,一定不会再这样做了吧!

春,是一个给人带来希望的季节,同时也给我们带来很多的烦恼,还真是让人又爱又恨呢!你呢?你们喜欢春天吗?

[小学春天写景的作文

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篇15:游鲁迅故里

全文共 945 字

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正月初四原本是一个普通的日子,可舅舅打来的一个电话改变这一天。他说要带我们去绍兴鲁迅故里游玩。

电话刚挂,我就以闪电般的速度刷牙、洗脸、吃早饭,一切准备完毕。那天刚好下雨,我便打着伞在马路旁等待。不过几分钟,舅舅的汽车就出现在我的视线中。随后我就上车,出发。

在去绍兴的路上,我们吃着零食,有说有笑。差不多经过一个多小时的车程,我们就来到绍兴故里。舅舅先买好票,我们便开始鲁迅故里的一日游。就在入口处旁边有一堵墙十分引入注意,上面写着鲁迅故里四个大字,还画一条古街和鲁迅的上半身画像。只见鲁迅身着古装,一只手垂直,另一只手拿着香烟,双目炯炯有神。入口的另一边是乌篷船码头,一条条乌篷船在河道中穿梭着就像是织布的梭子。

鲁迅故里大致可分成四部分,有三味书屋、百草原、鲁迅纪念馆和鲁迅故居。我们先参观的是鲁迅故居。所谓鲁迅故居也就是鲁迅的老家。我们刚进院子,客厅里的那些古家具吸引我们的眼球,赶紧跑过去看。舅舅不停为我们拍照,看完大厅往里走,就到佛堂,墙上挂着一大块金黄色的布,上面锈着红色的“佛”字,前面还摆一张桌子,桌上放许许多多贡品。再往里就是一间一间的房间,有主人房、少主房、幼童房、绣房、琴房等,不但房间多而且每间都富丽堂皇、豪华富贵。可想而知,鲁迅家可真是大富贵家族呀!

参观鲁迅故居,我们又来到鲁迅纪念馆。走进展厅鲁迅的雕塑如同磁铁一样把我们吸引过去。一楼主要是鲁迅读过的书和他小时候发生过的事。往前面看过去围一群人,挤进去一看原来是虚拟的水乡社戏。舅舅说:“因为以前没有剧院,水乡的人就坐在船上看戏的。”上面还有二楼,那里存放着鲁迅写的书。

看完纪念馆,时间也差不多,肚子也饿,俗话说:人是铁,饭是钢一顿不吃饿的荒。于是我们便找一家饭馆先垫饱肚子。吃完午饭,我们又去百草原“大扫荡”。百草原是个美丽的大花园,那里有好多名贵的花草树木,真是名不虚传。在花坛旁还竖着一块写着“百草原”的大石头。我们都站在石头前合影留念。

最后我们还去三味书屋。那里有几间教室,有一间门看着,那就是鲁迅当年读过的教室,最角落的那张是鲁迅的。据说有一次鲁迅上学迟到,老师批评他,他就在桌子刻个“早”子。

四个景点都看过,我们又在热闹的古街上逛逛,买些纪念品带回家。多么快乐的鲁迅故里一日游呀!我肯定不会忘记这一天的。

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篇16:一道亮丽的风景小学写景作文

全文共 580 字

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我的家乡大尖山位于云南省墨江县的北部。是一个风景优美,物产丰富的地方。

春天,大尖山是花的海洋。漫山遍野的花儿在微风中频频点头,好像害羞的小姑娘展开美丽的笑脸。高的是樱花,矮的是杜鹃,有红的,白的,粉的…… 远远望去,就像一把把五彩斑斓的花伞。从山上流下来的溪水凉凉的,叮咚叮咚的唱着歌儿,欢快地奔向山底的他郎河。

夏天,大尖山成了树的世界。各种雨林乔木尽情伸展着郁郁葱葱的枝叶,整个山林充满着清新的气息。一阵太阳雨过后,山谷上露出一道五颜六色的彩虹,那么美丽,那么令人激动。走进山林,鲜美娇嫩的野生菌和木耳随处可见。犹如一个个调皮的精灵,给走进大尖山的游人带来不少惊喜。

秋天,大尖山物产繁多。山顶的普洱松和栎树的叶子变黄了,黄叶纷纷落下来,铺满了山坡。秋风呼呼的刮过树梢,只有山脚的千年古藤

仍然顽强的跨过小溪,在秋风中摇来摆去。山底的田野上结出了各种各样的果实,有酸甜多汁的三丫果,甜得掉牙的野柿子,不知名的野果子。还有防风、龙胆草等药材。这时的大尖山,简直是一座大自然赐予的天然宝库。

冬天,大尖山是一座安静的高山。早晨,山脚的草地上,晶莹的露珠在叶间闪烁,茫茫的雾海笼罩着整个大尖山,直到太阳升起来,浓浓的雾才散开了。山顶偶尔飘过一阵雪,雪花在北风中飞舞。这时候的大尖山万籁寂静,空无一人。

大尖山一年四季景色宜人,我爱家乡的大尖山。

[一道亮丽的风景小学写景作文

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篇17:游鲁迅故里作文500字

全文共 539 字

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今天,我们去了鲁迅故里

一大早,就有三辆大巴车早早地等在学校门口。我们乘坐的是4号车,可是老师让我们先到教室集合,再统一上车。到了教室,我看见已经有20多个小朋友在了,老师则没来。又过了好一会儿,老师才来,这时候,人已经特别多了。等到人都到齐的时候,老师说:“大家排队上车吧!”大家立刻欢呼起来,我们早就迫不及待了。

到了鲁迅故里,车子停了下来,大家一个接一个地下车了。我们首先去了鲁迅故居,里面有好多鲁迅用过和看过的东西。第二个参观的是三味书屋,里面有鲁迅在课桌上刻过的“早”字。不过,课桌不像我们现在用的课桌一样,是用木头做的,因为那时还没有不锈钢和塑料做的课桌呢!第三个去参观的是百草园,可是我并没有看到几百种草,数来数去也只看到十几种草,并没有看到预期中的几百种草,我有点失望了。

参观完百草园之后,老师就带我们回学校了。路上,大大小小的店铺在嘈杂的人群中高声叫卖着。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直扑我们的鼻子,馋得我们都直流口水。可是,我们不能买东西,所以,我们只能眼巴巴地看着它“溜走”。

鲁迅故里是绍兴的一处名胜古迹,我们要爱护它们,更要尊重他们。绍兴是一座千年古城,除了鲁迅故里,还有许多名胜古迹,如周恩来故居、大禹陵,还有蔡元培故居等等,真为自己生活在绍兴感到骄傲!

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篇18:小学生六年级写景作文:下雨天

全文共 545 字

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不知道在什么时候,开始喜欢上下雨。没有什么特别的理由,只是单纯的喜欢而已,还谈不上爱呢,毕竟遇到我在街上走着,突然下起雨来而我又没带雨伞这种情况,我不但不爱它,还要骂上它两句才能平息心中的怨气。

喜欢下雨,仅是精神上的喜欢而已,肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人,当下雨时,欢喜到连雨伞都不带,就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄,如果因此而患了重伤风或感冒,还要掏钱去医治。

所以呢,我只是站在阳台上,静静地看着窗外的雨点打在屋顶,打在地上,打在过往行人的头上……然后,我再用双耳去聆听这雨水所唱的歌。可是,无论我怎么去听,我始终也不能听出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候,我或许会伸出双手,让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮,就用双手盛住飘落的雨水,用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……

与下雨前不同,雨后的空气总是非常清新,仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了,或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏,冲走空气中的污浊,洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果,不过雨水很满足,因为它曾经来过这里。

又下雨了,我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏,可是,我却乐于接受这一切。

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篇19:小学生写景的拟人句

全文共 1593 字

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秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。小编收集了小学写景拟人句,欢迎阅读。

我刚走到一片树阴下,便下起了雨。你好呀,雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不,没关系。我淋一下雨无碍的,你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴。

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

停了。田野间传来几声蛙叫,云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手,带着满怀的好心情,好记忆,顺便带回了一身夕阳红

不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明,让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的,因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。

水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头。清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!

收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”

神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛,也带来了奥秘的希看的颜色。

每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春。啊,这是农民辛勤耕耘的希望。

鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说:“可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前

冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装。今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

向日葵不断地面向太阳公公做运动。

蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

华语网以博大的胸怀容纳了千万学子。

收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

本文来自华.语.网,百度一下,怎么样?

杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

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篇20:小学生写景的作文400字

全文共 416 字

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我喜欢校园里一座座拔地而起的教学楼;喜欢宽敞明亮的教室:但是,我更喜欢校园的操场。

春天,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,太阳照在我们身上暖洋洋的。操场两旁的树木抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子,树下的积雪也渐渐融化。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

炎热的夏天来临时,知了就放开嗓子叫着:“知了,知了。”火红的太阳照射着塑胶跑道。如果那时在树荫下乘凉,是的选择。树叶会给你扇扇子,微风习习,既凉爽又舒服。

秋天,秋雨绵绵。下课时,同学们可以在这儿呼吸新鲜的空气,也可以去捉蜗牛。秋风一吹梧桐树上金黄的树叶飘落下来,好像一只只蝴蝶在飞舞。

冬天,天空上飘着鹅毛大雪,塑胶跑道上也堆积着一层厚厚的雪,整个操场就是一个银白色的世界。同学们堆雪人,打雪仗,滑雪,到处都是欢声笑语。

这就是我们校园的操场,一年四季景色迷人。学校,是我游戏的场所,是我学习的天地,那里有我欢乐的足迹,我爱我的校园,但我更爱校园的操场!

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