神舟十二号回归消息作文（通用20篇）

10月27日早上，著名歌手于文华在个人微博发布一条消息：“一位快乐的老者，一位为大家带来无数优秀作品的大家——阎肃老师，因病，今日于空军总医院去世。愿这位和蔼可亲的老人家一路走好!”消息一出，很快被各大网络转载，就在记者核实采访过程中，不少业内人士也纷纷通过各种渠道求证，随后刘和刚、王丽达等圈内人士在朋友圈“辟谣”：“亲人们，已证实阎老一切安好，谢谢大家关心，请祝福他老人家早日康复，致敬!”中国人民解放军军乐团音乐总监于海表示，听到网传消息后赶忙联系他们团长，知道网上是假消息，老人家如今安好。

于文华则迅速删除了这条微博，并发布微博称：“郑重声明：刚刚所转阎肃老师的消息不实，严重失误，向老人家及家属严重道歉!”

据知情人透露，阎肃早在十天前就病危，家人从国外赶回国，陪护其抢救了一个多星期。阎肃的儿子阎宇也在朋友圈发表辟谣消息，并称阎老爷子脑梗昏迷后，在众多亲友的关心下，从重度昏迷已转为中度。目前一切平稳，再次谢谢大家的关心。请大家互相转告新闻需自重……

而对于于文华发布的假消息，昨天晚些时候，阎肃儿子阎宇表示原谅于文华，称不必去苛责，要宽以待人。同时透露父亲昏迷了20多天，一直病危，直到10月15日才慢慢恢复，现在病重慢慢转成“中度”，情况在慢慢变好，什么时候能醒不好说。

香港自古以来就是中国不可缺少的一部分。

回想一百多年前，异邦的铁蹄，飘洋过海，惊飞了憩息的海鸥，惊散了香港的美梦：软弱的清朝政府让国人被欺压，让国家遭耻辱。一度被各国列强分割得四分五裂。《南京条约》——这个丧权辱国的不平等条约，使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁，使香港失去了自由，坠入了深渊。凌厉着海啸，漫卷着台风的香港，已不再属于母亲。

如今的香港已离开母亲——中国，在殖民主义者罪恶的侵略战争中，中国一步一步卷入资本主义的漩涡。那屈辱的历史一页页地在时间的熔炉中熊熊燃烧。但是，中国人民争取回归的斗争始终没有停息，他们同野蛮的强盗进行了不屈不挠的斗争;处在水深火热中的香港同胞们一天也没有忘记自己是炎黄子孙，殖民者的扩张行径和狂妄野心激起了他们的愤怒。同时也激起了我的愤怒，原来被日本欺负，现在又被葡萄牙占领了一块土地，真是气愤!

香港啊，你是我们祖国的一块肉啊，你不能离开我们啊，我知道这样是没用的，你被葡萄牙夺取以后，我们每天都在想念你，我们以为你不能回来了，但是1997年又回来了历史不会忘记那一刻，中国人民永远记住那一刻：1997年7月1日零时，激动人心的高潮来临——中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在雄壮的国歌声中徐徐升起……历经百年沧桑的香港终于回到祖国母亲的怀抱!此时此刻，那回归的游子，幸福和激动的泪眼汇成对中华民族百年屈辱的追忆，聚成对强大祖国的诚挚祝福!

近日，国务院、中央军委批准改革完善军人退役养老保险制度。这是党中央、国务院、中央军委深化军人保险制度改革的又一项重要制度安排，是军队后勤政策制度改革的一项重要内容，事关广大官兵切身利益、事关军队建设稳定，有利于维护军人养老保险权益、减轻军人后顾之忧，对增强军事职业的吸引力和军人使命感荣誉感，提升部队战斗力具有重要作用。

根据国务院、中央军委批准的改革意见，总后勤部会同人力资源社会保障部、财政部、总参谋部、总政治部印发了《关于军人退役基本养老保险关系转移接续有关问题的通知》和《关于军人职业年金转移接续有关问题的通知》，对改革完善军人退役养老保险制度的管理模式、人员范围、计算标准、转移接续办法等做出了规定。明确从2014年10月1日起，军人退役参加基本养老保险的，在军人退役离开部队时，由军人所在单位财务部门一次性计算给予军人退役基本养老保险补助和军人职业年金补助，所需经费由中央财政承担。

《通知》规定，军人退役参加企业职工或者城乡居民基本养老保险的，军人退役基本养老保险补助，按本人服役期间各年度月缴费工资和相应的标准计算;军人职业年金补助，按2014年10月1日以后本人服役期间各年度月缴费工资和相应的标准计算。军人退役参加机关事业单位养老保险的，军人退役基本养老保险补助和军人职业年金补助，按2014年10月1日以后本人服役期间各年度月缴费工资和相应的标准计算。

“警惕高考另类作文成风，考生作文还是应该回归日常生活。”昨日，中学语文新课程标准制定召集人、北京大学中文系原主任温儒敏教授，在武汉召开的全国中学语文教学中南六省年会上发出呼吁。

古体、散文、剧本、小说等“非常规”体裁的作文形式屡现近年高考语文答卷，考生以另类作文向“高分”发起冲击。同时，另类作文在高考作文中所占比例呈明显上升趋势。

温儒敏说，高考作文是考查考生语言写作能力，而不是文学创作。有文字驾驭天分的考生可以通过文言文等形式展示才华，这应该得到肯定。但“另类”不宜成风，高考作文还是应该回归考生日常生活。

全国中学语文教学专业委员会副理事长史绍典认为，目前的高考作文有舍本逐末的倾向。作文，应该是生命的本真；直面人生、直面生存、直面生活、直面生命，应该是作文的最大追求。

专家们同时认为，网络语言也是社会语言的一部分，完全禁止是不现实的，但考生应该注意使用方法和环境。有些已经成为约定俗成且使用频率较高的词汇用在高考作文中问题不大，但过于“小众”的语言，比如火星文之类的自创文字还是应该避免出现在高考作文中。因为一旦阅卷老师看不明白，扣分是肯定的。

来自中南六省的语文教师们提出，高考作文命题要为学生创设“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”的氛围。通过作文的导向，培养学生成为活生生的人，关心现实生活、具有良好的情感、态度与价值观的人，有创新能力的人。

“山羊过独木桥”的比赛活动本来已经形成一种传统，几乎没有什么亮点和新意，但却因一组貌似违反规则的比赛而赢得了众人的关注和争议。关注和争议的焦点就在于：这样的比赛是不是符合比赛规则。

我们几乎都习惯了，只要有比赛，就要有输赢。为了让自己一方赢，就必须要让另一方输。于是各种争、各种坑、各种绞尽脑汁、各种勾心斗角，无所不用其极，比赛场上可以假摔、可以故意犯规、可以引诱对方犯规，体育场下，各种虚报年龄、各种兴奋剂，甚至各种潜规则都成了正常。

只是，在这样的各种明争暗斗的比赛下，我们的活动初衷还有谁记得?

体育比赛的核心和本源是体育还是竞赛?在这里应该是毫不含糊的。体育比赛的核心和本源是体育。那么体育的本源和核心又是什么呢?是为了促进人的身体更协调、更健康，是为了促进人际关系更融洽、更和谐。

那为什么一到了比赛场上，所有这些就都忘掉了呢?

这恐怕就要涉及到比赛目的这个问题了。我们的比赛究竟是为了用荣誉和奖牌来激励民众，振奋人心，还是为了发动民众积极参与，认真锻炼，强身健体?

回头看看我们多少年的体育竞技，固然取得了巨大的成就，极大地满足了国人的自信心和民族自豪感，然而在这样的背后却又隐藏了多少不为人知的苦痛?拿金牌成了运动员的唯一使命，运动员成了拿金牌机器，以至于多次比赛我们的运动员没有拿到金牌时都要说对不起教练，对不起祖国;而又有多少取得金牌甚至是取得世界冠军的运动员退役后没有保障满身伤残而被迫街头卖艺甚至卖金牌。

当我们什么时候能把体育运动真正归于本源，回到体育本身的时候，我们就会明白“发展体育运动，增强人民体质”绝对不是一句空话，而是一种沉甸甸的的责任，什么时候我们能把社会活动都回归到本源，回到人的本身的时候，我们就会明白，所有活动目的都不是为了赢得竞赛，而是为了促进人的发展。

真的到了那个时候，我们就会把合作互赢当作目的，就不会再为“互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”的山羊比赛而激烈争议。

おハ息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。

一、消息种类

（一）动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯（短讯、简明新闻），内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。

（二）综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。

（三）典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般？？四）述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。

以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。

二、消息写作

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：when（何时）、where（何地）、who（何人）、what（何事）、why（何故）。有的新闻学上补充了一个要素：how（如何）。在五个w和一个h中，最主要的是what（何事）、who（何人）。写作时要认真写好这几个方面的内容。

当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。

（一）标题

标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：（两位某地长直接关怀大港“油郎”喜结良缘）（新华社1990年1月6日电讯稿）、（地球三分钟净增五百人）（新华社1996年7月13日电讯稿）、（杭城新事见新风拎书拜年书压岁）（1991年2月19日（解放日报））。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实？ハ息标题有主？正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。

主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。

副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

（二）导语

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。

导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

①什么事情是已经发生的事件中最重要的？

②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？

③是用直接性导语，还是用延缓性导语？

④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？

⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？

以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？

一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。

另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。

导语的形式主要有：

１、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

２、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。

３、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。

４、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。

５、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。

另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

（三）主体

这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

（四）背景

１、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“ｗ”中的why（为什么）。

西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对新闻事件作出客观的判断。”

但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。

２、背景有哪些作用？

第一个作用，是说明新闻事件的起因。

第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。

第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。

第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。

３、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

（五）结尾

新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。 2公文写作基础知识

使用频率较高的文种只有请示、报告、通知、通报、函五种。

公文的种类简称文种。一九八一年二月，国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理暂行办法》将国家行政机关的公文归纳为九类十五种，即命令、令、指令、决定、决议、指示、布告、公告、通告、通知、通报、报告、请求、批复、函。这些文种近视眼行文关系、文件去向，可分为上行文、平行文、下行文：

上行文──下级机关向所属上级机关的发文，如请求、报告。来源

平行文──平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如通知、函。

下行文──上级机关对所属下级机关的发文，如命令、令、指令、决定、决议、指示、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。

我们应该努力学习科学文化知识，报效祖国，不让人们失望，最终实现台湾的回归.

香港割让，是积贫积弱的中国丧权辱国的向征之一。割让时，当年的主割派为淡化这个事件的严重性，于是对老佛爷慈禧说：香港嘛，象鸡蛋上的灰尘，吹吹就不见了，他们要就让他们拿去吧。慈禧点了点头，香港于是就割让给了不远万里来入侵中国的英国人。

当解放军秋风扫落叶般席卷大陆并涤荡中国旧社会帝国主义、封建主义和官僚资本主义的污泥浊水时，来到了中国国土南端的深圳渔村。罗湖桥对面就是香港，中国人民解放军虎视眈眈，维多利亚港英国驻军则两股战战。就等中央军委一句话，解放军就一举拿下香港一洗百年侮辱。但中央军委说原地待命，于是又等了48年，直到97年在中国政府的软硬兼施下香港才从英国手中和平回到祖国怀抱。

回归前，主导香港回归谈判的中国领导人邓总设计师曾几次来到毗邻香港的深圳，凝视着对面，久久不言，只说过一句很想到香港中国自己的国土上去走一走，看一看。可惜他在回归前几个月辞世，未能成行，香港在他手中收回但自己不能去走一走看一看，国人都替他遗憾。

回归十年，在中国最优秀的部队的保护下，这颗东方之珠——香港，继续璀璨逼人，繁荣依旧，人心稳定，让一些认为香港将衰落的预言家大跌眼镜。当然，十年时间太短，我们希望是永远。

我想时至今日，已有不少中国人到这块土地上走过了，看过了，当你刚踏上这块土地时，对这块失而复得的国土，一定会有一种不同的感觉，但一点是共同的，就是希望我们的国家更强大，更繁荣，更富强。

米字旗降落了。一段被和炮火熏黑的历史永远完结了！

历史的时针终于指向了7 月1 日0 时0 分0 秒这一刻！这是一个半世纪以来，中国人盼待的庄严一刻；这是本世纪进步人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻。为着这一时刻的到来，中国共产党人高举爱国主义的旗帜，领导亿万人民历经浴血奋战，在改革开放中终于找到一条以“一国两制”完成国家统一的必由之路。

中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔，香港特别行政区区旗，同时徐徐升起，犹如紫荆花开，迎风怒放。

0 时3 分，******主席走上讲台，以洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。”

******主席的讲话，6 次被热烈的掌声打断。讲话结束时，场内响起暴风雨般的掌声。这掌声，与南京静海寺的钟声遥相呼应，与北京******广场1 0 万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音！积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。

注意到，参加交接仪式的东江纵队老战士习惯地举起颤巍巍的右手，向神圣的国旗行军礼，脸颊上老泪纵横。他们曾经在这块土地上辗转奋战，血染疆场。

嘉宾席上的庄世平先生仰视着五星红旗，说：4 7 年来我一直坚持在香港升国旗，最早和我一起升旗的伙伴们都已经去了。如今我已八十有六，终于亲眼见到祖国收回香港，我第一件要做的事，就是告慰伙伴们在天之灵：夙愿已了！

0 时9 分，交接仪式结束。钱其琛外长礼送查尔斯王子一行走出大厅主入口处。查尔斯王子及刚刚去职的香港最后一任总督彭定康，乘“不列颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开，启锚处正巧是1 5 4 年前第一任港督璞鼎查登陆的地点。

百年一瞬，沧桑巨变。当年，列强瓜分，骨肉离散；如今，金瓯补缺，同胞团聚。这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗！

此情此景，迅即传至全中国，传至全世界……

[我对香港回归的感想初中作文

九月一日是我们开学得日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

8点整，开学典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！

不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。王主任用宏亮地声音宣布：全体立正敬礼。无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们得心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出沙沙地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占得领土......国旗渐渐得升起来了！升起来了！在教学楼得衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国得天空，也升在了我们得心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算得发言。那甜美得语调真把大家得神思带到了一个美妙得境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排......

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师得期望，让自己得成绩更上一层楼。

导语写作来自于电报。1844年，美国油漆匠出身的科学家缪尔·莫尔斯发明了电磁电报，1851年，美联社首先将它用于播发新闻电讯。1861年至1865年，美国南北战争期间，有许多重要新闻需要及时报道，然而在战火纷飞的环境中，电讯稿经常是仅仅发了一半，由于战争或者电讯的缘故，由于时间宝贵机会宝贵，记者们不约而同地首先把最重要的新闻事实先发出去，报社编辑部只要能够收到稿子第一段，就可以当成一条短的消息进行报道，这样，客观需要逼着记者把最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，此种写法得到读者和新闻界的肯定，由此，新闻的导语逐渐形成，同时，也促进了新闻倒金字塔写作结构的发展。

导语是以简要的文字，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，揭示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息开头部分。它往往是一篇消息内容的核心和精华。

在通常的情况下，导语是消息开头的第一段;有的短消息不分段，导语便是开头第一句话;有的消息段落很简短，其导语也可以是两个或者两个以上的段落。有的消息也可以没有导语，比如一句话新闻。

导语是消息体裁的显著特征，也是写好消息的一大难点。

导语的写作非常重要，在新闻界有一个说法，报纸编辑最见功力的重要方面是制作标题;记者写消息最见功力的是写好导语，导语的好坏在很大程度上决定着编辑对稿件的取舍。生动的导语相对于新闻好像蝴蝶相对于花丛，容易引起他人的注意。美国哥伦比亚大学新闻系教授曼彻尔也曾说过：我写新闻，有一半甚至更多的时间用于琢磨导语。

导语写作主要注意以下几点：

1)人们最感兴趣的是什么，最需要告诉人们是又是什么，并把二者和谐地统一起来;

2)从新闻内容中选择最重要点;

3)应有新闻事实，避免与主体内容的重复;

4)交待消息的来源和新闻的根据，给人以可信感;

5)文字精，表达巧，凝练、醒目、明快。

写导语的基本要求：要实在，忌空话;要简练，忌冗长;要新颖多样，忌千篇一律。导语的写作方法多样，可以有叙述式，评述式，描写式，设问式等，其中叙述式导语用得比较多。

1)叙述式导语：又称直叙式导语，用直接叙述的方法，简要地写出消息中最新鲜、最重要的事实。如：“我国音乐界第一个学术性团体——聂耳星海学会昨日在武汉成立。”[叙述式]

2)评述式导语：对消息的主要内容进行评论，说明意义，进行判断。这类导语又可分成“结论式”、“评论式”、“提问式”三种类型。如

新华社北京一九八五年四月一日电 今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束。[评论式]

目前世界上究竟有没有贫困的“第四世界”?有!尽管在这不断繁荣的年代里不多见，然而它却一直存在着。……[提问式]

新华社记者报道：北京人的生活节奏变快了。过去那种“工作不象工作，休息不象休息”的状况正在改变。[结论式]

3)描写式导语：对消息中的人和事，或现场环境作简洁形象的描绘，渲染气氛，以达到某种情绪效果。如：

据新华社北京三月八日电 一盆盆翠绿的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女一千五百多人欢聚一堂，相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝“三八”国际劳动妇女节。 [描写式]

4)引语式导语：也叫摘要式导语，引用或摘录文件、公报中的关键材料或消息中人物的言谈，以突出消息的中心。

伸手拥抱那片未来，却触及不到它的纯白，雨水打在泪水斑驳的脸上，亦打碎了华彩的梦。在迷城中兜兜转转，始终逃不出陌路的迷惘。梦，好远……

在家门前徘徊了好久，我不懂门后的世界是否还是昨日的艳丽，也许只是灰色的影子，遮住了对梦想坚定的眼光。明明说话不放弃的，再次含着泪播下的种子，倔强地告诉它一定要发芽，咬着牙许下愿望。可终究还是敌不过邪恶的风，它再次惊醒现实，我又背负起梦想的重量，只是又重了，压得喘不过气了。终于，转动门锁，我以为我能平静地去面对，可只是以为。看到他们期待的目光，我倏地觉得自己是个罪人，泯灭了所有的希望。我不懂为什么努力了还是没有收获，我不懂他们的目光有太多的期待，我不懂那是窒息的痛。将揉搓不堪的试卷塞到妈妈手里，不吭声地上楼了，丝毫不敢触及他们的目光，越是期待，越是失望。

一刻的沉思，碎了一地的梦想。忽地，陷入黑暗，借着手机屏幕的点点荧光，我看清曾经的梦，却因为脸上揪痛的泪痕再次心痛，我按下关机键，随着一阵音乐，迎来真正的黑暗，独享一份寂寞。忽然听见爸爸的呼声，浑厚的声音穿透黑暗，给予了一瞬间的力量。整整思绪，抹抹眼角的泪，摸索来到那个高大的身影旁，接过递来的手电筒，将光圈投到电线上。爸爸的双手在电线间穿梭，细细研究每根线，尝试着接通电源。他挑起两根线，将金属丝微微触碰，随即迎来一秒的光亮，可只有一秒，又有何用，终究光亮不了一个世界。“爸，还是打电话让电工来修吧。”他不说话，其实爸爸的本职并不是电工，可他总说求人不如求己，所以硬是要学这门手艺，即使没有什么天赋，他也不会喊放弃，他总是为了一个家来不断苛刻自己去接触这些事。他在不断尝试，可在我看来都是徒劳罢了，毕竟他是“门外人”。可是，就因为这个“门外人”的不放弃，终于，灯亮了，点亮了一个世界的光明。他看向我，对着茫然的我投来一个莫大的微笑，似乎暗含着什么，也许我懂。

有些泪本不该流，有些希望本不该破碎，有些梦本不该放弃。我幻想新的开始。黑暗中无语的坚持，成功后深刻的笑容，它让我懂得斑驳的岁月中的刻痕只是小小的痕迹，曾经想像的不可逾越的鸿沟如今只是季节里浅浅的倒影，失败后的敷衍，折断交错在一起的期盼，不知究竟敷衍了谁。还好有个让生病停歇的地方，归零的希望又在光亮起的那一刻又加上了省略号，我希望它是无限大。放养自己的身心，无论是回归还是远行，无论是正在路上还是接近终点，我都希望有个地方给予我身体与灵魂的栖息。

我期待，终于一天会捉住梦想。

我感念，那个让我成长的地方。

我想，那是永不冰封的港湾，永久等待心灵的归宿。

我亲昵地称它——家，我的家，最初回归希望的地方。

上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说：“好消息！好消息！，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。”刘老师话音刚落，同学们纷纷讨论起来，小刘皓文疑惑不解的问：“是不是刘老师耍我们的啊？”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉馅饼了啊？”

这时，刘老师大声说道：“转身！我要写古诗了”说完，同学们马上都转过身。我想：“希望刘老师把古诗写的简单一些，菩萨保佑！”过了一会儿，刘老师终于写完了，同学们以风一般的速度转过身开始大声的背起古诗来，有的站着背，有的大声背，有的嬉皮笑脸的背诵，还有的跑到讲台上去背诵……刘老师请了彭可佳背诵，彭可佳背道：“男儿作健向沙场。”可以才背诵了第一句就被老师喊停，结果是连题目都没背。于是彭可佳再次开始背诵，但是第二次没背两个字就背不出来了。接着轮到第二个同学黄屹东，他背着：“少年行”，当背完题目就不会背了，第三个进行背诵的是我，当时我心里真的很紧张，我背到：“少年行，男儿作健向沙场”，我才把第一句背完，全班同学就都哈哈大笑起来，原来我把“作健”背诵成看“健作”了。最后还是廖晨凯把整首古诗背完了。廖晨凯穿上衣服正准备兴致勃勃的走下讲台，可是却被刘老师叫住了：“回来，把衣服脱下来。”全班同学都问道：“为什么啊？”刘老师解释道：“我说的‘奖衣服一套’的意思就是奖励把衣服在身上套一下，不是真的奖励给你们的。”这时，全部同学都恍然大悟，才知道被老师耍了。

我想：“天上是不可能掉馅饼的，什么事情都要靠自己的劳动成果。”

一个“消瘦憔悴，脖子上有很深的皱纹”的老人，一个连续84天出海而一无所获、被旁人讥笑为失败者的老渔夫，一个得靠小男孩施舍救济的孤苦贫苦的打渔人，在第85天他毅然坚定地扬起小帆船的桅杆，带着一如既往的勇气和信心驶入茫茫无际的大海去寻找大鱼——明知不可为而为之，圣地亚哥在历尽三天三夜的殊死较量，终于制服了那条“他简直不相信它竟有那么长”的马林鱼，在返程中却又接二连三地遭到鲨鱼的猛烈袭击，当老人终于抵达岸边时，马林鱼早已被啃噬一空，只剩下一副脊骨残骸……

海明威以极其简单的故事脉络，为我们深刻地诠释了蕴育在人类历史中的永恒璀璨的主题：

“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

这是一部充溢着古典英雄主义色彩的悲剧，一场关于生命的较量、最终胜利者的探讨。身体被毁坏侵蚀、被糟践蹂躏，但是人类强大的精神力量却永远没有“失败”的字眼，因为在生命充满艰苦、拼搏、厮杀、困顿的长河中，人类的伟大就在于他从来不曾把这些当做生命的终结——最终的胜利永远都属于自己，属于那个在这个过程中每一场壮烈的热血奋战。

而在这场英雄式的殊死较量中，海明威为我们展现的英雄形象却不是简简单单地勇往如前、无所畏惧。“英雄要么风流快活，要么孤独寂寞。”在生命奔腾不息的奋斗历程中，总有一种情怀，让他们无时无刻不在寻找人生的皈依和慰藉——在每一个灿烂夺目的生命背后，都有一场回归，从战斗号角吹响的那刻，便开始了魂牵梦萦的召唤。

一

在与马林鱼进行艰苦较量的时候，老人多次自言自语道“但愿男孩在这儿就好了”。男孩每一次都跟随老人出海打鱼，但这一次例外，所以从一开始就注定这是一场孤独者的战斗。“如今我跟它给栓在一起了，从中午起就是如此。而且我和它都没有人来帮忙。”老人很清醒：我，马林鱼，一场同是孤独者的战役，公正平衡。但生命的本能依然无时无刻不在心底轻声地呼唤着他——但愿男孩在这儿就好了。但愿，我不是一个人在战斗，至少，我有一个帮手，一位朋友，或者，哪怕，只是一句慰人心藉的话语也好。

生命的本能让老人在每一次面对苦难折磨和举棋不定的时候都不由自主地呼唤一直陪伴在他身边的男孩，但慈爱的上帝却似乎从未给予海明威应有的宽容和怜悯：跟几乎所有艺术家都会体验的“童年的孤独”所不同的是，他的孤独焦躁、敏感脆弱从儿童时开始，直至吞枪自杀，从来都是他内心深处最黑暗痛楚的阴影。

海明威的母亲是位钢琴家，收入颇丰，同时也是独断专横得近乎变态的一家之主。父亲是一名诊所大夫，对肉体的疼痛是麻木迟钝的。从小母亲就喜欢把海明威和他的姐姐打扮成一对双胞胎，或是兄弟，或是姐妹。后来的两张照片人们看到，身着女装、坐在母亲怀里的海明威显得异常尴尬和惊恐。同时母亲的强大让父亲也感到压抑无比，并最终在1928年吞枪自杀，而海明威一直怨恨是母亲害死了父亲。

老人圣地亚哥在同马林鱼殊死搏斗而一筹莫展或是疲惫不堪的时候，总会情不自禁地期望有男孩的陪伴，祈祷上帝的怜悯；海明威在每一次面对困境折磨的时候，总会或多或少地想起他父亲结束生命的方式。他们都清醒而深刻地认识到：他们只能是一个人在战斗。所不同的是，海明威在父亲的诊所中看透了一切生死，视死亡如平常，他在一直以来的极力摆脱父亲的死亡的恐惧和母亲欲望控制的阴影下，从未找寻到生命的起点和归宿；而老人发自内心的本能呼唤，生命回归的召唤，让他每一步，走得更加坚定有力。

二

男孩带给老人的回归感，不仅仅源自人性本能，更重要的是，在男孩身上，老人看到了已然逝去的青春，曾经年轻强壮的自己。

老人跟男孩讲述自己年轻的时候经常抓海龟，回忆自己像男孩那般大时就出海打渔；在每一次感到孤独无助的时候不由自主地期望男孩跟他在一起；在为保护马林鱼，与鲨鱼展开殊死搏斗的时候回想起年轻时跟一个大个儿黑人比手劲的光景；并且，在故事的最后，当老人精疲力竭地熟睡的时候，“他正梦见狮子”。

无论是透过男孩，还是屡次梦见的非洲狮子，我们都能清晰地听到老人内心深处对那个激情澎湃、血气方刚的青春的无尽向往和追忆。青春，力量，奔腾不息的生命力和永不言败的勇气——对于每一个渐进暮年的人而言，都是一种隐隐作痛的奢望。但老人并不是在落锁已久的青春的大门外哀婉叹息，举手放弃——他从来都不认为自己已经老去，尽管在肉体上的征兆的确如此，“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”老人用87天的艰苦抗争向上帝宣告：来吧，岁月！我绝不会向你屈服认输的！来吧，苦难！就算我最后遍体鳞伤，那又怎样呢？最终的胜利者依然是我！

“我这一辈子，初升的太阳老是刺痛我的眼睛……然而眼睛还是好好的。”每一次对过往的回忆都让老人深切感受到生命悦动的快活的气息，呼唤着他在尚未终结的生命旅程里一往如前；每一场对青春的梦寐都让老人再次体验徒步高峰的狂热生命的源动力，召唤着他回归到生命最璀璨耀眼的瞬间，在那里，找寻到永不言败的勇气……

三

二战后的美国青年一代一度陷入迷惘、颓废、空虚和绝望之中，打架斗殴、酗酒闹事，社会上笼罩着对前路未知而无所适从的迷雾。《老人与海》的震惊出世，无疑给美国青年一剂强大的清醒药。

老人圣地亚哥在出海84天而接连失败的情况下，依然坚定执著地选择出海去寻找大鱼，“说不定今天就走运。每一天都是一个新的日子。走运当然更好。不过我情愿做到分毫不差，这样，运气来的时候，你就有所准备了”；在海上不眠不息奋战三天三夜之后，又同凶残的鲨鱼展开激烈的搏斗，“鱼啊，我要跟你奉陪到死”，“我要让它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨难”，“跟它们斗，我要跟它们斗到死”；而在最后，当老人历尽艰辛把大鱼仅剩的残骸遗体运回海港时，他疲惫不堪：“是什么把你打垮的？什么也没有……只怪我出海太远了。”

一个从不向命运低头的彻彻底底的英雄斗士，一场在汹涌澎湃的海浪中孤军奋战的伟大战役，一次向上帝和命运同时发起挑战的震天呐喊——海明威以他铿锵有力的笔触为我们塑造了现代主义“最后一位精神贵族的英雄”，“圣地亚哥同海明威一样是一个要活的精彩的人，永不气馁的人，愿意用自己的精神向命运挑战的人。尽管老人最后失败了，但老人却傲然地面对了死亡，完成了一次生命的交响。”他以坚定雄浑的声音向我们宣告：生命的价值远远不在于最终的结局，每一场浴血奋战的战斗背后，那个遍体鳞伤却依然摇旗呐喊、冲锋陷阵坚持抗争直至最后一滴鲜血枯竭的勇士，才是这个世界真正的胜利者！

我们都曾站在纵横交错的人生分叉口彷徨、迷茫和不知所措，对虚无缥缈的未来充满恐惧和忧虑，在尼采的“上帝死了”、“打倒偶、、像”、“一切价值重估”的口号下开始不再相信人生的价值，对人性中的自私、贪欲、堕落和扭曲感到前所未有的惶恐不安和孤独无助。而老人圣地亚哥在狂风暴雨中依然巍然挺拔的高大身影无疑为包括美国“迷惘一代”在内的世界人民敲响了最震彻心扉的钟声：生命最永恒的灿烂源自人生道路上永无止息的拼搏奋斗，人性中最璀璨的光环在每一次摔倒过后依然挣扎前行的脚印下愈加熠熠生辉！

浪迹天涯的游子，在历尽人世蹉跎之后终归会回到母亲的怀抱；凌空摇曳的枝叶，在享尽天地甘霖之后终归会叶落归根；而人生的旅程，在纵横捭阖的分叉口迷惘徘徊之后，终究是要回归到人性的理智和精神上来，回归到那条奋战到底而无畏天地的热血沸腾的道路上——那才是人生屹立不倒的姿态！

一次自然的考验，展开关于力量，勇气和人类精神的较量；一场生命的回归，召唤着人类探求生命的本能，寻找青春力量的源动力，回归到人性应有的精神世界——《老人与海》所带给我们的，在这场生命回归的迁徙过程中，指引着我们每个人去追求孕育在我们心底的圣地亚哥。

[一场生命的回归作文

不知不觉，秋姑娘已经迈着轻盈的步伐来到了我们身边。

你听，

一碧如洗的天空上不时有几群大雁往南飞去，发出了“嘎嘎”的声音，那是秋姑娘唱给我们听的歌。

你看，

远处连绵起伏的山峦穿上了一件五彩的大衣。那片金黄金黄的是银杏树，风伯伯来了，小树叶们依依不舍地离开了大树妈妈；那片火红火红的是枫树，风伯伯来了，枫树挥动起他那红色的小手掌，那是秋姑娘画给我们看的画。

你瞧，

果园里的石榴姐姐笑咧了嘴，露出了她宝石般的牙齿。柿子树妹妹羞答答的低下了头，那是秋姑娘在向我们展示着她丰收的成果。

你闻，

一阵阵清香扑鼻而来，那时金桂阿姨送来的秋天的味道。

秋姑娘给我们带来了丰收，给我们带来了欢乐，我爱美丽的秋姑娘！

永远不能忘怀那个激动人心，具有历史性意义的时刻。举国上下一片欢腾的景象。人们相聚在一起，只为了见证这一历史上的一大盛事。1997年7月1日，这个值得让每一个香港同胞和内地同胞骄傲的日子，从此深深镌刻在我们每个人的心上。分离了一个多世纪，盼望了一个多世纪，那祖国母亲的温暖怀抱一直敞开着，那祖国母亲的深情眼眸一直张望着，张望着香港这骨肉早日回来，张望着香港这骨肉回来再也不分离。

多少年的思念长又长，多少年的佳节盼团圆。我知道，你一定是听到了祖国母亲深情的呼唤，你一定是感受到了祖国母亲含泪的等待，所以，你回来了，你要回来和祖国母亲一起谱写历史动人的新篇章。你回来了，你要回来和祖国母亲一起续写当代感人的新故事。

多少年，你受尽凌辱，饱尝痛苦，你历尽沧桑，经历风云变幻。你长夜绵绵无法安睡，你满心伤痕无人诉说。所以，你回来了，你要回来向祖国母亲诉说你的泪水与痛苦。你回来了，你要回来向祖国母亲倾诉你的思念与孤独。

紫荆花开20载，花开别样红。那艳丽的花朵，仿佛是香港同胞那颗对祖国母亲火热的心，那含笑的新姿，仿佛是香港同胞那份对祖国母亲真切的情。鲜艳的紫荆花旗在香港的上空迎风飘扬，耀一世的红火，闪一世的辉煌。那香江的水意绵绵，情切切，流出的是香港同胞的情，内地同胞的爱。香港同胞和内地同胞心连着心，手牵着手，共同创造爱的奇迹。

香港现在是一个繁荣的地方，哪里有许多好玩的游乐设施，比如:香港迪士尼乐园、海洋公园……可在十年前，香港并不是这样的。

香港交给中国。可在香港被英国割占或租借。它的过程是:1842年签订《南京条约》割占香港岛;1860年签订《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年租借新界。

改革开放后期邓爷爷提出“一过两制”的伟大构想.随后中英两国政府经过两年多的谈判，于1984年12月，中英两国在北京人民大会堂正式签署了关于香港问题的联合声明。声明宣布，中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区;英国政府届时将香港交给中国。

现在香港有着许多著名的景点如:海拔554米的太平山，其中，您可以看到天生有四个瞳孔的中国人、六脚牛、双头羊、三脚马，还有令您疑幻疑真的奇趣机关、令人眼界大开的本领技艺。这里还有"伦敦杜莎夫人蜡像馆"。馆内令人瞩目的蜡像展品有:政坛领袖如江xx和克林顿、影视明星如成龙和史泰龙等。

还有香港最大的岛屿:大屿山。岛上有被称为"天坛大佛"的宝莲寺坐佛。大佛身高23米，连基座共高34米，是全世界最大的露天青铜坐佛。

离岛:香港海岸线长，水域内有许多海岛。如东平洲、塔门、吉澳、鸭洲、蒲台岛等等。各岛都有自己的特色，奇岩怪石尤其多，或危崖绝壁，或尖峰插云。

香港的卫生也是很好的，只要你一下飞机，怎么找都找不到一片白花花的纸屑，让你感慨万分，看看这里，再看看我们现在的长沙，真是有天壤之别啊!

张灯结彩，火树银花，五彩缤纷。繁荣昌盛，生机勃勃，喜气洋洋。迎来了，香江回到祖国怀抱十周年。迎来了，东方明珠新生十周岁。内地、澳门、美国的龙狮队、龙舟队来了，深圳、台湾、澳门的上万青年男女来了。庆祝“一国两制”伟大构想的成功实践，庆祝“港人治港”、高度自治成就非凡。希望这颗东方之珠 更显活力。

“血海深情高于天，手足之情深于海”，是啊，台湾自古以来就是我国的神圣领土，它经历过风风雨雨，可谓是一个饱经风霜的老人，最终回到了祖国的怀抱。可今天，21世纪的今天，台湾竟离我们而去了……

台湾回归何时到?我读着，想着，不禁浮想联翩，想到了那块风水宝地---台湾!

台湾是我国的第一大岛，是太平洋上的一座岛屿，从远处举目眺望，像一把撑开的雨伞，像一个胖乎乎的鸭梨……台湾与庙岛群岛、海南岛，构成了海上美不胜收的长城，为中国东南沿海的天然屏障，素有“东南锁钥”、“七省藩篱”的绝世美称!

台湾还生产水果。因为这里的水热条件得天独厚，使盛产出的水果个个是肥肥胖胖，像个个小南海在唱歌呢!香蕉、菠萝、龙眼等水果最为好吃，咬一口，使人心中激起了那鲜美的滋味，使人心旷神怡，不肯“善罢甘休”!

台湾的水果好，石油、金等矿材也十分丰富。工业有纺织、电子、制糖等，开辟有高雄、台中、楠梓加工出口区。

台湾，你真伟大!你不仅是个美丽富饶的岛屿，还是个经历过无数战火的老人!

每当敌人来到台湾，向人们疯狂掠夺时，人民凭着自己坚强的意志，对待敌人是坚贞不屈，毫无畏惧，以自己的力量去与敌人抗争，直到把自己的家园保守好，才放开手，去创造财富。一次又一次，你们灿烂的古代军事文化给我们中国增添了一笔。这一笔辉煌、灿烂，让人赞不绝口!

可爱的台湾，那神圣的台湾!当你与祖国母亲分别时，我急，我哭，我更绝望!为什么你要与我们分开?为什么你要一个人屹立在世界的东方?我惋惜，但我又明白，不是你，不是你，这是你的被迫无奈。虽然，你现在还没有与我们相聚，但是我深深地希望：你终究有一天会回到祖国母亲的怀抱!祖国的大门永远为你敞开。

当我们过着节，牵着手，快快乐乐时，不时地想起了你们远在他乡的同胞，不禁背起了诗：“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”你们当初是我们的兄弟，现在，虽然你们人在台湾，但我们的心是永远连在一起的!我们是姐妹是兄弟啊!

回归吧!台湾!你是祖国不可缺少的一份子，你是我们希望的象征，你是我们心中的牵挂!回归吧!台湾!你们看香港不是也平安归来了吗?

“呼——呼”，随着呼呼的寒风在空中肆意吹着，我走在已经结冰的马路上。背着沉重的书包，带着沉重的心情，迈着沉重的脚步，走向了学校。

沉重的一天终于熬过去了。

放学一到家，就看见信箱里放了一封信和一本厚厚的照片夹。打开信，看着那熟悉的字迹，一股暖流在我的心中流动，是奶奶的信。信中的话语，如吃了烤红薯般温暖。奶奶交待我几件事，这几件事我想你们应该猜出来了。无一不是交代我：冬天到了，要多穿衣服，多喝热水……这样的话，让我感到好温暖。

打开照片夹，首先映入眼帘的是一个白色的背景，上面是我儿时在老家和伙伴们玩雪的情景。看着那时候的我，心中浮现出了一幅温馨的画面：“爷爷，快来看啊！我做的雪人。”话刚说完，一个大雪球冲我飞来，只听“啊”的一声，我被雪球给扑倒了。爷爷赶忙走来，嘴里说：“你这个小孩儿，咋就这么淘气呢？”这幅画面在我心中，被暖化了。

翻到第二张，那是一张放鞭炮的照片儿。只见我捂着耳朵，很害怕的样子。但好像很想凑到前边去看看呢。以前真好，现在越来越不想过年了。

正想着，翻开了第三张照片儿。那幅画面又浮现到了我的脑海中：只见一家人在院子里，摆着桌子，放着凳子，桌上摆着丰盛的饭菜。

“看起来真香啊。”我嘴里咕哝着，又回到了那幅画面。只见傲气的我伸着一双肉肉的小手，渴望的眼神望着爷爷，好像在说：“爷爷，压岁钱呢？”唉，我以前真幼稚。

正看着，只听老妈一声：“吃饭了。”我回答了一声，收起照相夹，放到书桌上，走到客厅。

“快吃，吃完去上课。”我极不情愿地回答一声，突然想起了那几张照片儿，心里不停地说，以前真好啊，现在好苦啊。

又一次，我背着沉重的书包，带着沉重的心情，迈着沉重的脚步，在阳光下，走在上学路上……

鹏鹏一家是河北省承德市隆化县人，鹏鹏上面还有两个姐姐，一个上高中，一个上小学。孙先生常年都在北京各大工地干活，两年前，邢女士带着鹏鹏从老家来北京打工，事发前是名保洁员。

邢女士称，事发时，孩子还有10天就过4岁生日了。鹏鹏是个乖巧懂事的孩子，活泼开朗。孩子的奶奶很疼爱鹏鹏，他们到现在

都没敢把此事告诉孩子奶奶，“怕她知道后受不了，打算瞒一天是一天”。

距离鹏鹏去世已过去半年多，对于这半年的生活，邢女士称，儿子去世后，她把在顺义租的房子退了，孩子的爸爸回了老家照顾老人和两个女儿，她一直住在天津姑姑的家中，“我过年也没有回去，家里的老人和女儿问起来，我都会告诉他们我跟儿子在一起，因为太忙才没有回去”。

对于今后的打算，邢女士称，她希望给儿子的死讨个说法。

孙先生称，孩子去世的第二天，医院代表将遗体送到顺义区殡仪馆。在殡仪馆内，他们夫妇都很难过，一度瘫坐在地。此后，他还去过殡仪馆两次，“尸体停放一天50元，我自己交过一次3000元钱，医院也交过费用。”

“冬爷爷又要回来啦！”，“嘘，小声点，别告诉别人，今年一定会是一个寒冬！”“听说冬爷爷又带了一大批兄弟”……一阵突如其来的马达声打断了他们。“快闪！”一个雪花精灵大喊，其它雪花以迅雷不及掩耳之势躲进了云房子里。窗外，一个中年女士开着一辆大卡车疾驰而去，“咦，秋姑姑怎么走得这么着急呢？真吓人！”

此时，人间为北京时间11月19日，是上一个星期六，人们躲在家里烤火。“啊，真暖和！”“宝贝，该睡觉了！”“噢，哎，妈妈，为什么今天没有听见小鸟归林的声音呢？”“因为，小鸟都飞到温暖的南方去了！”“哦，我明白了，晚安，妈妈！”此刻在南方：飞鸟第一、第二梯队准备降落！

11月20日，上个星期天下午，我和爸爸在栖霞山观赏红枫。“哇，叶子全都红了，真美！”“爸爸，你看那株红枫都冻紫了！”我喊道，爸爸笑着说：“你看你，都达到了‘停车坐爱枫林晚的地步！’”我说：“这叶子真是“忽如一夜秋风来，千树万树枫叶红！”此时的天界：“报玉帝大人，冬老爷求见！”“批准！”

星期一的晚上，“呀--嘿！分不开了！”怎么回事？呵呵，家里的几个碗竟然冻在了一起！还分不开了，我去！

星期二的早上，在上学路上，听FM97·5阳光倾城里的主持人说，今天是二十四节气中的小雪。天界的火车站里：“请乘坐D202号动车的乘客上车，下一站是中国南京南站，我们预计会在北京时间十点二十八分到达南京南站三又九分之五站台，动车将在两分钟后启动！”一位身披雪花的白胡子爷爷飞奔着冲过了检票口，冲上列车，“呼，终于赶上了！”冬爷爷心想。然而身处人间，已经安然入睡的我却全然不知天界的这一切，却在第二天下楼后，看见了一片雪景！于是，我痛痛快快地玩了一天雪……

星期五，老师布置了一篇名为《一个来自于冬天的消息》的作文，我已经收集了许多这方面的消息，对吧？呵呵！

累了，多么想有那么一处地方能让自己早已疲倦的心歇一歇。若是身体上感觉到疲乏，这种感觉还是很知足的，毕竟人还是不怕身体上的疲倦的。可心一旦乏了，那就用什么来弥补呢。想尽办法给心解乏，可许久以前的渗透与生命的那束阳光已经不再为心停留。所以，千万不要让自己的心乏了，当乏的麻木了，那我们的灵魂就是那黑夜里，失去了光的萤火虫。萤火虫唯一的闪光点都没了，这不就如同雄鹰断了翅，无法飞翔于蓝天一样吗？

人总是聪明的，可有时自以为是的聪明就过头了。有些人总会以极端的方式来给心解乏。有些人总会去一些娱乐场所，消耗自己所有的力气，去为心获得那短暂的满足。那样岂不是把已经乏了的心推向悬崖的边缘吗。道教是伟大的。朴素的唯物主义不就是从道家那些人那儿禅出来的吗，静不也是一种禅悟的所在。只有静下来，才会真正让自己接近疲乏的心重新注上阳光。那样，我们的那颗心也不再是浮萍一般了。

看书的人似乎少了，人类太会破坏了，打破了原有的那种平静。科学技术使一个社会富强了，而那种朴实的平静却逐渐没了。在喧闹的城市更是彻彻底底的消失了。一本书就是一杯墨，你静静的带着思考的心去读完一本书,就等于一杯墨将在你的心中描绘成一幅画。你有什么样的感受，那墨绘成的画将体现你的所想。心已经逐渐疲倦的人们何不读一本书，思考一阵，沉默一阵。好好的给心小憩一阵。

解乏的方法实在是太多了，可有多少是真正的回归自然呢。看到我们每一个人过的都是如此匆匆，我开始羡慕起那些植物起来。看看那些盛开在山谷的野百合，虽在世俗人眼里是一个不成名的品种。可那群野百合们独自坚强。在无人的踪影里，默默坚强。它们自己看自己美的身影。百合们与山谷的风相依，与山谷的精灵为伴。想到这里，我惭愧了。

还在旅途盲目前行的人们，请不要继续盲目了。带着梦想前行吧，让梦想为自己的心添几分色彩，让坚持为自己的心护航。心不在疲倦，世界依旧美好！

消息的组合成为从外部看，一般可分为：标题、导语、主体、背景、结尾几个部分。标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的部分(标题新闻、简明新闻除外)，而背景和结尾有时可根据情况省略。

新闻按照结构方式通常可分为三种：倒金字塔式，金字塔式，和散文式结构。

1)倒金字塔结构。“倒金字塔”结构的第一段是导语，是最重要的新闻事实概括，然后按照新闻事实的重要程度依次写下去。

从结构布局上看，消息最常用的倒金字塔式结构。这是其它新闻文体所不具备的。倒金字塔式结构不是根据事件发生、发展的时间顺序来安排层次段落，而是根据事实的重要程度或受众关心程度来决定段落顺序。它要求把最重要、最新鲜或最精彩的新闻事实放在消息的开端，即新闻导语里面。其它事实也是按先重后轻、先主后次的顺序来安排的。它多用于事件性新闻。

倒金字塔结构的主要优点有：最能体现新闻性;开门见山，概括性强;切合读者心理，并能引起“新闻欲”;便于编辑处理稿件和制作标题，便于记者增加新的重要事实材料。它的缺点有：过于标准化，程式化，缺乏多样性，往往略输文采，愈到后面愈显得无力，有“虎头蛇尾”之嫌;比较容易出现标题、导语、主体“三重复”现象，此现象应力争避免。

2)金字塔结构。金字塔结构是按事情发生的始末，即依时间顺序安排材料的一种消息结构形式。事情的开始和结束，就是新闻的开头和结尾。

金字塔结构的优点主要有：行文构思比较方便;可以保持事实比较完整的故事性;容易清楚地反映出新闻事件原委始末的脉络。它的缺点有：可能比倒字金塔的篇幅可能多一些;容易显得平铺直叙;有些题材从头说起，容易显得平淡或缺乏新鲜感。

3)散文式结构。散文式结构，是指消息写作中，适当吸收散文的写法。