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关于四季的风作文精选3篇 作文怎么写(合集20篇)

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四季的童话作文600字

全文共 645 字

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自盘古开天辟地、女娲造人以来,四个季节“春、夏、秋、冬”就一直争做四季的首领,使人间不得安宁。

炎热的天气,人们刚换上薄薄的丝衣,一阵寒风赴来,天空竟飘起了雪花,人不禁一哆嗦,赶紧回家换了一身厚重的袍子,庄稼几乎没有收成,要么被晒焦,要么被冻死……天地间没有规律、乱作一团,人们苦不堪言。

有一天,人们再也受不了,找到四季,对它们说:“四位大人,你们再争下去也不是办法,要不,你们比赛,谁对人们的贡献最大,谁就称霸四季。”

“这个办法好!”四季连连赞同。

春先走上前,转了一圈,彩色的裙摆也随风飘了起来。这时,苍凉的大地突然绿了起来,花儿都开了,光秃秃的树枝长出新芽,长出叶子。人们好久没看见这么生机勃勃的场面,都欢呼起来。

春笑盈盈地退回去。夏不屑地撇撇嘴,用手点了一棵树,只见那棵树更加繁茂,更神奇的是,从那棵树下的草开始,每棵植物都茂盛起来,就这样扩散着,比春天更美。夏得意地瞟了春一眼,昂首阔步地走回去。人们纷纷喝彩,想让夏来主持四季。

可慢慢的,天气越来越热,人们逐渐排斥夏季。秋等的就是这时,他轻轻吹了一口气,田里的庄稼丰收,农民喜极而泣。人们希望这收获的季节能留得长久一些。

“到我了吗?”冬在心里问,一挥双臂,满天鹅毛似的雪飘下来,落下厚厚的一层,农民也很高兴,雪下得越多,收成就越好,孩子们更开心,有打雪仗的、堆雪人的……他们多么不希望冬天离开啊!

人类代表沉吟片刻,对四季说:“你们哪个人都离不开,如果你们能团结起来,齐心协力,天下一定太平。”

四季仔细想了想,觉得很有道理,就团结起来。

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篇1:走过四季作文

全文共 848 字

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记忆的风或苦涩,或甘甜,他吹过我的四季,伴着我走过春夏秋冬,使我一次次的`成长。

走过四季一切都那么难忘。燥热而又苦涩的夏烈日中天,狗吐着舌头,蝉烦躁的鸣叫着。在这样的日子里,我们的小学生活戛然而止,我们又高兴又伤心。那熟悉的教室,老师又一次慢慢地走上讲台,只是这次他对我们说:“学校决定,不开毕业典礼了。”只是一句,离别的忧伤一下子漫上我们的心头,我们一个一个眼泪涌出,更伤心了,老师也不忍看我们,背过身去。走过了夏季,我突然明白了什么是老师与同学应珍惜的感情。凉爽而又舒展的秋秋风阵阵,落叶飞舞,在这样一个秋高气爽的日子里,我迎来了新的学期。新的学校,新的同学,新的生活,让第一次住校的我无所适从,想家的信念总是萦绕在心头。每当夜深人静的时候,听着同学们轻微的鼾声,我总是在脑海中编织与父母在一起的欢欣。也许初中生比小学生就是多了一份成熟的坚强吧,那许多个日夜,我终究还是没让想家的泪水落下来。走过秋季,夜夜的思念,让我明白了思乡的真谛。洁白而又快乐冬冬,悄然来临,雪,那个飞舞的精灵,让整个冬天变得洁白。窗外的欢声笑语是少不了的,操场上浅浅的脚印还在诉说着我们“战斗”的友情。下雪了,我拉着你的手,你拉着我的手,我们一起下楼去堆雪人,雪人堆好了,我们手拉着手在雪地里转圈,笑声随雪花一起风舞。洁白的雪球在你我身上轻轻炸裂,银铃般的笑声就回荡在洁白的操场上。我们很开心,即使手脚像雪人一样冰凉也不愿归去。走过冬季,我收获了纯洁的友谊,那颗嫩芽般的友谊,在我们的呵护下,突破寒气茁壮成长。期待而又希冀的春随着那淋淋漓漓的春雨降临,小草将要偷偷地钻出地面,叶芽也将羞涩的伸出小苞,就这样,我盼望了一个寒假的春天就要来了。

我期盼春天,期盼与同学们的见面,我期盼更美好的校园生活,我最期盼的是开学考试,测查我的时候在这不同的季节我成长了,在这不同的季节我成长了,我走过了这样的四季:夏季,让我们学会珍惜。秋季,让我变得坚强的。冬季,让我学会欢畅。更有那让我期盼的春季。我就这样笑着,走着,迎来新的四季。

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篇2:多姿多彩的四季作文450字

全文共 459 字

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四季是绚烂多彩的,如一杯苦涩的茶,又如七彩缤纷的糖;又如变幻莫测的云,不知下一秒会不会变脸。

春天是一只可爱又活泼的小精灵。

春天到了,刚出生的小蝴蝶笨拙地扑扇翅膀;刚从土地探出头来的小草,抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫,一会儿往上飞;一会儿往下飞;一会儿又落在花丛中,从花中取蜜。

夏天是一个放热器,为大家放出高温。

夏天到了,农民伯伯戴上草帽,正与夏天努力奋战,人们在夏天感到闷热,人们特别希望风姑娘,来到他们家做客。青蛙先生,顶着高温在荷叶上捉害虫,蹦来蹦去,可爱极了!

秋天是金色的海洋。

秋天到了,大地变成了一片金黄。人们迎来了大丰收,人们总不忘古人说的,“种瓜得瓜,种豆得豆。”人们迈着大步追着、赶着,拿着大布袋装下这一片金黄。傍晚小孩们都在秋收后的田埂上追逐打闹,玩游戏!

冬天是一个白胡子爷爷。

冬天到了,大雪纷纷地下着,似细针、似鹅毛,大地瞬间变成了一个白胡子爷爷。大家被这美景所吸引,调皮的孩子被妈妈裹得严严实实地跑出来了,一会儿堆雪人,一会儿滑雪,一会儿打雪仗,玩得可开心了!

四季是多姿多彩的!我爱不一样的四季!

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篇3:校园的四季作文400字

全文共 385 字

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我的校园四季,都非常美丽,不信我就来给你介绍一下。

春天,小草从土地里钻了出来;桂花开了,一阵阵的花香扑鼻而来;接着蜜蜂和蝴蝶忙着采蜜;风把大树吹的一摇一摆的,仿佛在跳舞一样;百灵鸟和燕子在枝头唱起了歌。

夏天,阳光明媚,所有的植物都生机勃勃。小草更高了;大树长得又高又壮;就连刚开的花儿的颜色也变得更加鲜艳了;向日葵在跟太阳打招呼,还跟人们打招手;月季花绽开的笑脸;啄木鸟急忙的帮大树治病;牵牛花张开了娇嫩的面庞,笑容满面。

秋天,金黄色的叶子从树妈妈身上落了下来,满地都是。就连嫩绿的小草都变成了金色,学校就像一片金色的海洋,在这片“金色的海洋”充满了我们的笑声。

冬天,当我看到孤单的梅花时,我多想去陪陪她呀!可是那时在上课,没法去陪她。就在这时我想起了一首学过的古诗,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

听到这儿,相信了吧,我们的校园真的是是非常美丽。

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篇4:我爱家乡四季作文300字

全文共 346 字

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我爱家乡四季,春天花儿、小草、大树慢慢地变绿,等着夏天。夏天,花儿、小草、大树美得不能再美了,花儿五彩缤纷,像小姑娘脸庞一样玲珑,十分可爱,漂亮。小草翠绿翠绿的,像几片成堆的小绿叶在玩耍着。大树茂盛的枝叶热情的让我们在它怀抱下玩耍、吃东西、写作业。

秋天,瓜果飘香,苹果、大红枣、香蕉……都成熟了,美味可口,十分好吃。但农民伯伯们就有点忙了,好吧!不是有点忙,是太忙了!大家有的打枣子,有的摘苹果。大伙们吃着香甜果子的时候,千万别忘了农民伯伯的辛苦用心。

冬天,大雪覆盖了世界,这一下雪,瞧,满世界成孩子们的乐园了。孩子们有的打雪仗,有的堆雪人,有的在圣诞节的时候拿礼物,有的装扮圣诞树,也有的在过年时穿新衣,买东西、粘窗花、挂新窗帘。这些都是我们这群孩子们眼中五彩缤纷的世界。

我爱家乡的四季啊!

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篇5:四季的叶子作文800字

全文共 847 字

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有人喜欢白云,有人喜欢大海,我却喜欢四季叶子

春天到了,河边的柳树发芽了,一开始柳树的叶子变成嫩绿的,告诉我们柳树长大了。过了几天,柳树的嫩芽又变成软软的了,而且还绿油油的摸起来像棉花一样软,还小小的。又过了好几天,柳树的叶子变长了,像长长的眉毛一样,伸到了河面上,像一位姑娘在洗头一样,还发出了“沙,沙”的声音,告诉我们春天到了。岸边的小草也发出了小小的嫩芽,这些嫩芽绿中还带了一点点黄色,像一把把小小的刀一样,过了几天,小草渐渐长大了,像一群小小的士兵一样保护着河边。如果你踩上去以后,小草就会很伤心,因为它的叶子断了。如果下起了蒙蒙细雨,而且微风也像妈妈的手一样吹拂着小草的话,它会很开心!

渐渐的春天过去了,炎热的夏天到了。街边的梧桐树的叶子变成了深绿色。梧桐树的叶子正面是非常光滑的,反面长满了很多小刺,它们是用来保护梧桐树叶的,像我们的手掌,还像吸血鬼恐怖的爪子。梧桐树树顶的叶子是垂下来的,有的还打卷了,而树的叶子确很舒展,因为树顶上的叶子挡住了阳光,真是舍己为人的精神呢?突然雷声大作不一会儿就下雨了,雨声嘀嗒嘀嗒的打在树叶上告诉我们夏天到了,梧桐树顶上的叶子经过雨水的冲洗,慢慢展开了,像是得到了新生命一样。雨过天晴天边出现了一道五颜六色的彩虹,像一条五颜六色的丝带。池塘里荷花绿油油的,像一个个绿色的圆盘,青蛙还把荷叶当成了一个舞台,在上面唱歌,跳舞,而小鱼把荷叶当成了一个大大的伞,在下面休息。

转眼间夏天过去了,秋天到了,枫树的叶子变得火红火红的像凤凰,火红美丽的尾巴一样。突然一片火红的枫叶,从树上掉落下来,像一簇火红的火苗一样,上下舞动,又一片黄色的枫叶像蝴蝶一样,树上掉落下来,有的横冲直闯的掉下来像一个个小小的回旋镖,银杏树的叶子是黄色的像一把小扇子扇去了,夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。

冬天到了,万物都枯萎了,只有松树还长着翠绿色的叶子,叶子的形状像一根根细细的针,突然下雪了,一层厚厚的雪花,从天上飘落下来,在了松树翠绿色的叶子上,非常美丽!

我喜欢四季的叶子!

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篇6:四季的山作文450字

全文共 452 字

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我好想去爬一下,我们村的。可是妈妈总是很忙,没时间。

还好,还有阿姨会带我去爬。可是阿姨也只有星期日才会来我家。不过这个星期,阿姨没有来,可能是有事情吧!

所以,我也就只能回想一下四季的山了。

春天的山是这样的:山上到处开满了,各色各样的鲜花。当你走在路上,还能闻到一股淡淡的清香。

夏天的山是这样的:当你走在通往山顶的路上时,你会发现,两边都有郁郁葱葱的树木层岀不齐。

他们不但帮你挡了猛烈的太阳光。也是一些小动物们栖息地不二之选。比如,你会看到小松鼠在上面跳来跳去,玩的不亦乐乎。或者一些不知名的小鸟在上面唱歌。再或者你还会听到知了地叫声,好像在告诉你,这就是夏天。

秋天的山是这样的:山上到处是落叶。当你走在中间还会断断续续的掉在你的身上,好像到处飞舞的精灵。不时还能看到各种挂满枝头的果实,真想摘一个尝尝,秋天就是一个收获的季节。

冬天的山是这样的:冬天比较冷,山上到处一片死气沉沉的样子。不过也有可爱的时候,那就是下雪之后,下雪之后到处一片雪白,树木都穿上了银装,给人一种神秘的感觉。

这就是我们村四季的山。

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篇7:家乡的四季作文450字

全文共 465 字

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家乡四季着实迷人。

春天最美是早晨。妩媚的柳树静静地站在湖边,温暖的春风掠过。柳枝轻轻摆动。迎春、蔷微、玫瑰、牡丹等相约开放,争先恐后地将自个儿的姿态、香味展现给人们看。一株株幼苗努力向上生长,一棵棵小草拼命钻出地面,新的生命,嫩绿嫩绿的,生机勃勃。此情此景,让人有种想在琴谱中弹奏出灿烂人生音符的冲动。

夏天最美是夜晚。千家万户亮起灯时,昆虫们便跟随着人们一起欢唱雀跃,茧火虫也不例外。记事中,姐姐总爱在夜晚八九点时,揣上一两个玻璃瓶,出门捕捉十几只萤火虫回家,吊挂在床头前。用几层纸把瓶口扎住,戳几个小孔,这样,一幅唯美、二次元的画卷便映入眼帘。

秋天最美是黄昏。当大雁排成人字飞过天空时,偶尔会有一两只大雁挡住如血般的残阳,那场景,给人一种萧杀的感觉。秋天同样是伤感的,枫树变得红通通,一阵秋风吹过,枫叶飞舞,给人一种忧伤感。恋人们也常在这季节各散东西。

冬天最美是黎明。雪给大地母亲暖心地盖上白茫茫的被子,生怕大地母亲着凉。调皮的小屁孩们都欢快地滚雪球、打雪仗和堆起憨厚的雪人,让大人们都跃跃欲试。

家乡四季美如画,我爱我的家乡。

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篇8:守护明天第四季观后感心得体会

全文共 415 字

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今天晚上,我在中央电视台12频道看到了《守护明天》节目,为我们这些未成年人专门设定的一个节目,让我们知道的危害,让我们珍爱生命,远离。

节目中,有1位学生,因为从初二成绩就开始下滑,最终没考上高中,在一次与小学同学见面时,去参加了一个舞会,在舞会上有一个人说有烦心事,但是这位学生的小学同学正好给了大家一颗糖说是可以忘记烦恼,就这样她走上了犯罪之路,其中还贩卖。

在重点高中里,有一位学生要过18岁生日,参加生日聚会的同学们为了正明自己是成年人,要向一位学长要。在聚会上他们喝了,喝了一点,感觉不舒服,就剩下了,最后他们分了几天将喝完。

第一位学生,她忏悔自己的过错,在警方的帮助下回到学校,努力学习,将她那下滑的成绩提高了上去。

后5位学生,其实是有6位,但是因为没有涉嫌吸毒,而回到了学校,最终,考上了一个重点大学。

这次的节目,让我知道了,我们应时刻注意,因为有一些新型出来了,像糖果,或奶茶,我们要时刻注意着,不能让毁了我们的一生。

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篇9:公园的四季作文300字

全文共 299 字

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春天到了,公园的桃花开了,粉红的桃花像一只只粉嫩的小手。远远望去,就像一个个可爱的笑脸。桃花丛中,一只只小蜜蜂“嗡嗡”叫着。

夏姑娘来了,公园的柳树绿了,一只只知了在树上“知——了,知——了”地叫着,仿佛在说:“夏天可真热啊!夏天可真热啊!”没说一会儿,就无精打采地躺在树荫下乘凉。

秋天来了,公园的梧桐树叶黄了,几阵秋风吹过,树叶像一只只在空中飞舞的小蝴蝶,慢悠悠地落在了地上,像是给大地穿上了金黄色的棉袄。

几阵秋风,树叶落尽,原来啊!是冬爷爷来了。这时,寒风呼呼地刮着,北风像狮子一样狂吼着。那时候,如果下一场大雪,那大树就像站岗的士兵直挺挺地站在那里。

公园的四季真美啊,我喜欢一年四季如画的公园!

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篇10:乡村四季作文

全文共 403 字

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春天是绿色的世界,草是嫩绿的,树也是嫩绿的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在泛着晶莹的绿光,一切都那么清新、幽静而富有诗情画意。

夏天是红色的世界,花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶结也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火,世间万物都充满了火热和奔放的情感。

秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响着,谱写了一首金色的交响曲,一切都那么灿烂和耀眼。

冬天是银色的世界,天是银色的,地是银色的,雪花更是洁白无瑕、晶莹剔透。就像蚕宝宝把自己包裹在银色的蚕茧之中,世界虽然到处都是银色的寒冷,但却又透着一股特别的温暖。

乡村里的一年四季啊!像一条无边的彩带,春的幽静、夏的炎热、秋的灿烂、冬的祥和都在这条彩带上。这世界顿时也变得色彩斑斓,五光十色,天地间一片明艳,人们的生活也变得五彩缤纷,光彩夺目。我爱这美丽的四季,更爱这四季丰盈的色彩。

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篇11:校园四季作文600字

全文共 675 字

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有人喜欢水平如镜的西湖,有人喜欢怪石嶙峋的桂……我却喜欢我们的学样

春姑娘像个魔术师悄悄地来到了人间,手臂一挥,把校园打扮的漂漂亮亮的。草坪和小树变得绿油油的,闪烁着柔和的光。美丽的柳树姑娘伸了伸懒腰,长出了新的枝条。风姐姐热情地帮她梳头,它的长辫子随风摇摇摆摆。你看,伴着风声,她在翩翩起舞呢!哇!桃花粉红粉红的,远远望去,真像一朵粉红色的云从天而降;有的桃花在最显眼的枝头安了家,好像在展示着它的美丽。绿油油的操场四周是红色跑道,像一个大大的游泳圈,同学们就在这里运动健身,充满了勃勃生机。

火热的夏天闯进了校园,给人们带来了炎热。这时,树就是我们最好的朋友了,它们变成了一把把绿色的大伞,遮住了阳光,带来了凉爽。一下课,同学们就开心地跑了出来,直奔操场旁边的小树林。看!他们有的读书,有的玩游戏,有的下棋……知了在树上拼命的叫着,像是在说:“快来呀,这里是乘凉的好地方”。花坛里的花,白的似一堆堆雪,红的似一团团火、黄的似一堆堆金……

秋姐姐来了,她拿着一支画笔,“唰唰”画了几笔金黄色。金灿灿的落叶们玩起了杂技,在空中旋转着,成群结队地飞落下来,把走道铺成了黄金大道,通向知识的殿堂。桂花树上的桂花密密麻麻,小小的、金闪闪的,像是金粉撒在树上,又像是许多快活的眼睛在眨呀眨。

冬天,雪花仙子闪亮登场啦!一朵朵洁白的雪花,像一个个小精灵,从天而降,给操场铺上了白地毯,给树木穿上了白棉袄,给教学楼戴上了白帽子。课间,同学们像一群快乐的小兔子在玩耍,打雪仗、堆雪人,手和脸冻的通红,也不在乎。校园变成了欢乐的海洋。

我们的校园是不是很迷人呀?快来我们学吧。

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篇12:四季作文600字

全文共 604 字

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四季各有特点,正因为特点不同,才会被人们欣赏,四季的美景就如同海洋中的生物数也数不尽。

说的四季,那最开始的,当然是春天了。春天,一个鲜花盛开的季节;春天,一个鸟语花香的季节。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗就写出了春天。春天十分美丽,看着树又重新长满了枝叶,看这个植物就重新充满了生机。这是多么的动人!春天是一个值得学习的季节,学习的是它的勃勃生机……

春天去了,夏天又来了。夏天是多变的,有时他严热的如烤炉,就是他寒冷如冰床,变化无穷。池塘里的荷叶慢慢升起,池塘的青蛙,慢慢跃起,又是一幅引人的画面。“小池才立尖尖角,早有蜻蜓立上头”——又是一幅夏天的动态图。夏天多么诱人!

冬天是一个丰收的季节,是一个硕果累累的季节!它是金色的,它是香甜的。这是一个农民伯伯喜欢的季节,就这个季节所有的事物都结出了果实,正如有句诗“稻花相离说丰年,听取蛙声一片"——秋天的金色永远是最美丽的!

冬天白雪皑皑,雪儿轻轻的漂人儿慢慢地舞。冬天又是一个充满乐趣的季节,大人们在雪地中滑雪,小孩在雪堆中堆雪人……他们玩的不亦乐乎。冬天很多植物都枯萎了,但是总有那么一样坚持绽放!“墙角数枝梅,凌寒独自开"没错,这种植物就是梅花。冬天是一个好的季节,它不仅带给我们欢乐,还让我们学会坚强!

四季各有四季的特点,四季都是美丽的,每个季节都那么的招人喜欢,正因为如此,从古至今才么多的赞美的诗!我们一起从四季中体会情感,共同感受美丽的四季吧!

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篇13:四季之风作文700字

全文共 714 字

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妈妈有四个可爱的风宝定,她们分别是春风、夏风、秋风和冬风。

有一天,风妈妈对风宝宝说:“孩子,你们都长大了,该自己去闯荡了。但一定要记住,只能做好事,不准调皮啊!”“嗯,妈妈放心吧!”风宝宝们一个个都开心极了。

首先出发的是姐姐春风,她是一个善良的姑娘,是她唤醒了大地,使一切美好的生命苏醒。她将一粒粒绿色的种子撒向大地,使大地变得生机勃勃。

树苗们抽出了枝条,鲜花们开出了花朵,小草们探出了脑袋,所有万物们都尽情吸收着春风的精华。画眉、黄鹂也陆续从南方飞了回来,它们用最甜美的歌声来感谢春风。

接着出发的是热情的夏风小姐。夏天,天很炎热,许多人躲进了凉爽的空调房,只有蝉还在那儿有气无力地叫着:“知了,知了……………”

夏风小姐吹了一口气,送来了青蛙和蜻蜓,它们给了这枯燥无味的夏天带来一丝丝欢笑。鸟儿欢唱着,草木挺起了腰,它们都在静静地欣赏着荷花姐姐那玲珑的仪态与婀娜的舞姿。万物们,都一个个变得神采奕奕。

秋风非常勤劳,她匆匆地来到大地上,用金黄的衣裙抹去了夏日的炎热,把清凉带给大地。

在她的吹拂下,宝石般苹果宝宝脸上微微泛着红晕;珍珠般的石榴笑得咧开了嘴;水晶般的葡萄变得又大又紫;还有那黄金般的麦子也轻轻地点着头…。人们来到公园,凌霜绽妍的菊花,十里飘香的桂花映入眼帘,使人心旷神怡。

冬风是个调皮的小妹,经常被娇宠着,她的性格泼辣、刺骨,但她愿意把最好的礼物与大家分享。

她把纯朴柔软的雪花送给大地,使大地变得非常美丽。飘扬的雪花像一只只白蝴蝶在空中飞舞;又似那雪白的棉花给大地捕上了一层银白色的地毯。让爱玩的孩子们在雪地上愉快唱啊跳啊,到处洋溢着欢声笑语。

风妈妈见到这些,开心地笑了。她希望这四个风宝宝能继续发扬下去,造福世界。

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篇14:美丽的四季作文600字

全文共 590 字

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四季,有着不同的性格;四季,各有独自的美丽

——题记

当成群结队的大雁一同越过那湛蓝的天空,人们便知道,春天来了!一阵春风拂过,唤醒了大地,小草探出了脑袋,用那好奇的大眼睛看着这个新鲜的世界。花儿争先恐后地绽放出自己的美丽,为这个世界增添一分色彩。天空上飞舞着七彩的风筝,草地上奔跑着欢笑的孩子……一片生机勃勃的景象。

当池塘里的荷花盛开,人们便知道,夏天来了!夏天的夜晚,星星闪烁着光芒,亮晶晶的,一点,两点,三点……璀璨星光,闪烁不定,就像一只只淘气天真的眼睛,但又充满神秘与智慧。月光下,那一朵朵荷花,由粉红到洁白,有点像害羞的姑娘,躲在荷叶下面,有点好奇地探出头来,有的正对着平静的湖面梳妆打扮呢!

当稻谷成熟,田野一片金黄时,人们便知道,秋天来了!站在一望无垠的稻田,眼前如一副金色的画卷。正是丰收的季节,沉甸甸的穗子压得秸秆抬不起头。一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪,几个小伙子一字排开,抡起镰刀收割着稻子……

当北风呼啸而至,万物肃静的时候,人们便知道,冬天来了!数九寒天,冰封千里,整个世界都好像放进了冰箱里。大雪漫天飞舞,轻柔,洁白,像鹅毛,像梨花,如柳絮,似轻烟,纷纷扬扬地飘洒在大地上。房屋,树木,山峰,都披上了白色外衣,真是“山舞银蛇,原驰蜡象”!

尾声

春是辛勤的播种,夏是火热的成长,秋是金色的收获,冬是深沉的贮藏。美,在四季中轮回,从未间断,只等着你去发现!

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篇15:描写四季的花小学

全文共 551 字

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每个季节里,我是不同的儿,为人们默默地奉献着。

在鸟语花香的春天,我是一朵鲜艳的桃花。在春天的第一时间开放,把我粉红色的衣裳献给大地,让大地变得五彩缤纷;我把香味献给人类,让地球村到处散漫着清香的气息,让人类生活在有香味的世界;等我的果子熟了时,我会毫不保留地全部献给人类,让大家都能品尝到我最香甜可口的果子——桃子。

在烈日当空的夏天,我是一朵朴素的荷花。我生活在休闲公园的水池里,让更多的人们尽情欣赏我美丽的脸蛋;当我的果实成熟时,我愿意做成美味佳肴供人们品尝;当有人生病时,我会毫不犹豫地拿出我的“看家宝贝”——荷叶,用它来做药引,帮助病者解除病痛的折磨。

在果实累累的秋天,我是一朵普通的菊花。我没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但是我的生命力很强,花期也长。到了深秋初冬时节,百花凋谢,我却依然开放。我的用处可大了!我有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒;人们会把我清洗干净晒干后泡茶喝;有的人还会晒干我的花瓣制作成一个个精致的香包。

在寒风凛冽的冬天,我是一朵不起眼的梅花。大雪覆盖的土地上,只有我独自傲然挺立,不畏严寒,竞相开放,把自己最亮丽的一面展现给人们,以便消除冬天带给人们的寂寞与寒冷,让人们快快跑出家门,和我一起捉迷藏、做游戏、玩耍......

如果我真的是四季之花,那该多好呀!

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篇16:公园四季的变化作文500字

全文共 475 字

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今天,让我讲讲公园四季变化吧。

春天,公园是温暖的。万物苏醒了,小草从土里探出头来,想看看外面多彩的世界。小花张开了笑脸,好像要人们帮它们拍照似的。大树穿上了绿色的衣服,变成了“绿士兵”。啊,一片生机勃勃的景象!

夏天,公园是炎热的。树上的蝉“吱吱”直叫,好像在说:“热死了,热死了。”柳树站在河边,一阵微风吹来,它弯弯腰,好像在跟清澈见底的小河轻声细语。远处的沙滩上,小朋友们有的在堆沙堡,有的在玩沙滩排球,还有的在沙滩边上嬉戏打闹着……啊,多么美好!

秋天,公园是凉爽的。大树换上了金黄的衣服,有些“衣服”的“材料”还落了下来,人们走在上面,发出“吱吱”的声响,那声音是多么的清脆、悦耳啊!小朋友们拿起几片金黄的树叶放入小河,就像几艘金黄的小船在海上航行。啊,多么有趣!

冬天,公园是寒冷的。小树的叶子完全脱落了,虽然天寒地冻,但小树还是光着身子一动不动地站在那里,那种精神值得学习!冰天雪地里,大地白了,屋子白了,小河结冰了。小朋友在雪中堆雪人、扔雪球,可好玩了。啊!一个雪白的世界!

公园,你四季的变化多么神奇啊,我们感觉到了温暖、炎热、凉爽和寒冷!

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篇17:描写校园四季的作文

全文共 356 字

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我的校区在四川省广安市,叫——思源小学。这里的四季很美,更吸引人。尤其是学校门口那些高大的树木和美丽的草坪。

春天,春小姐以轻快的步伐来到校园。她来到草坪,轻轻地触摸草地。草点点头,仿佛在说:“谢谢,真舒服。”离开草坪后,春天的女孩来到学校门口的树下。这些树似乎在眨眼并恢复活力。小蜜蜂很忙,到处采集花蜜。

夏天,太阳在天空燃烧。在学校门口,树木覆盖着厚厚的树叶,只有几缕阳光透过绿叶落下。下课后,同学们在大树下玩耍,知了在树上尖叫,仿佛在说:“你热吗?”我很性感!"

秋天,吹着秋风,让人感到轻松愉快,非常凉爽。树叶从树上落下来,像飞舞的蝴蝶和帆船。秋天给校园增添了欢乐。

冬天,天气很冷,风刮得像一把刀。学生必须穿厚厚的冬装。树变得光秃秃的,好像是在为我们站岗。

啊,我的校园是一个美丽的天堂,一年四季都有迷人的风景。

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篇18:花的四季

全文共 323 字

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四(2)班黄琰茹

我喜欢,因为她是大自然中最显眼的一角。

当春之歌响彻云霄时,桃花开了,她张开了令人期待的笑容,红而粉,粉而白,花中不时喷发出沁人心脾的甜儿,引来了成群的蜜蜂,恰似杜甫笔下的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

夏,唱着《宁夏》走进了池塘,夏不失“万绿丛中一点红”的情景儿,更不失“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”那番诗意。荷花开了,荷花不像那富丽堂皇的玫瑰,她平静又娇美。荷叶托着荷花,这让我想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

秋天来了,菊花姑娘来了,菊花有红的,黄的,五颜六色。菊花姿态多样,像绒球,像圆圆的盘子,像美女的卷发。

冬天,梅花傲霜斗雪,与冬天的寒雪战斗,它们互不相让。

四季的花好美呀!我沉醉这一片花海之中……

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篇19:校园四季作文400字

全文共 413 字

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我最喜欢我的校园了,她春、夏、秋、冬无不迷人,是个美丽的地方。

当春姑娘走进我的校园时,她立刻焕然一新。小树穿上了春装,大地清醒了过来。柳树姑娘梳理着自己的长发。土壤里的种子喝饱了甘甜的雨露,从地里钻出来,好奇地打探着这多姿多彩的世界。

夏天来了,太阳公公从不偷懒,她焦烤着大地。学校莲池里的荷花从水里冒出来,绽放出了美丽的花朵。花坛里的花儿也不示弱,开出了最美的花朵。你看,红的、白的、黄的、紫的……真是五彩缤纷,美不胜收啊!

美丽的秋天终于来了!花坛里散发出沁人心脾、醉人神志的芬芳。校门旁银杏树上的叶子纷纷落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样飞翔,还有的像飞一蝶样打着旋儿飘下来。

冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下。顿时,整个校园银装素裹,白雪皑皑。下课了,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,堆雪人、打雪仗。每年冬天,校园里都会堆满我们的雪人作品哩!

美丽的校园不管是春夏秋冬都给我们带来了许多欢乐。我爱我的校园。

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篇20:守护明天第四季第一集观后感心得

全文共 1325 字

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保护未成年人权益是全社会的责任,也是检察机关的神圣职责和光荣使命,为有效预防和减少未成年人犯罪,切实保护好未成年人合法权益,护航未成年人健康成长,我院结合本地实际,认真研究制定有效措施,围绕校园安全管理、普法教育、教师道德规范等内容,开展法治进校园、主题开放日、校园广播、家长座谈会等活动,通过近年来发生的未成年人犯罪案例,进行警示教育,构建“学校+家庭+社会”全方位体系,共同预防未成年人违法犯罪,维护未成年人合法权益。

一、明确目标任务 逐项具体落实

一是构建“全方位预防体系”。认真过滤近年来未成年人犯罪案件,分析研判。加强宣传力度,利用家长座谈会、主题开放日等活动,邀请社会各界代表进入检察机关,以案普法,用发生在身边的案例,提高教职人员和家长的风险意识,构建预防格局,努力将风险点降到最低。二是聚焦服务大局。同扫黑除恶专项活动有机结合,严防黑恶势力引诱、利用未成年从事违法犯罪活动,特别是要深度关注留守儿童,开展深度对话,防止宗教极端势力对未成年人的侵蚀、渗透。三是完善沟通协作机制。定期将工作开展情况及存在的问题及时向同级党委及上级院请示汇报,完善涉及多方主体的协作机制,明确分工。

二、加强机制建设 形成工作合力

一是与政法委、教体局等部门召开推进会,联合多部门共同制定相关文件。前后出台了《封丘县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》、《封丘县学校周边环境秩序专项整治工作实施方案》、《关于建立涉案未成年人中华传统文化教育学习基地的实施方案》、《封丘县校园及周边安全建设年活动方案》等文件,为未成年人全面发展和健康成长营造良好环境。二是精准普法,加强师德师风建设。与教体局多次联合召开推进会,重点加强对入职及在职教师师德师风的考察并针对个别教师存在法治观念淡薄、职业荣誉感欠缺等问题,找准发力点,精准普法,认真开展专项培训,定期对任课教师开展法治教育、职业道德教育培训,以案说法。目前已开展专题培训两场,培训人数150余人,提升了教师职工职业荣誉感,增强了法律意识,切实提高了教师队伍职业道德修养。三是开展校园安全风险排查。为了切实保障工作开展成效,与教体局共同对辖区中小学、幼儿园进行安全风险排查。深入了解学校的安全管理制度、录用人员管理、学生法治教育、校园监控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人违法犯罪案件线索等情况,对发现的问题线索及时与教体局商定措施,汇总处理。

三、加强宣传 正面引导

一是成立小荷工作室,提供优质法治宣讲服务。选派封丘县各乡镇有爱心、有热心学校教师成为“小荷”志愿者与封丘县人民检察院“小荷工作室”联合起来,由“小荷工作室提供课件和培训。组织防欺凌、防性侵、防诈骗等主题宣传活动,利用校讯通和家长微信群等方式,及时推送。二是全面开展法治宣传。制定统一的普法宣传栏,在全县各中小学校醒目位置摆放宣传版面,充分调动教职员工提升法治素养,传播法治精神,让学生家长当好监护人,护航孩子健康成长,教会学生加强自我保护,远离伤害。三是汇总典型案例并进行分析加工。将案例与普法知识相结合,增强普法效果,利用新媒体平台及时推送,让社会各界在“看稀罕”中学到法律知识,强化违法必受惩罚意识,自觉抵制触碰法律底线思想。

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