小学生校园建议书作文【通用四篇】 作文【汇集20篇】

沿着通向学校的一条小路，我来到了静谧的校门前，刚刚初升的太阳照耀着五彩滨纷的鲜花，碧绿的榕树，让它们闪闪发光。啊！我第一次发现榕树是多么的美丽。

学校的榕树远看像一座高高耸立的巨塔，近看像一把翠绿的大绿伞。榕树的树干粗壮挺拔，要五六个大人才能抱得住，而且非常笔直，像一位位卫士日日夜夜守卫着我们的校园。榕树的树皮很粗糙，像老人的皮肤。榕树的树丫数不胜数，形态各异，有的像八爪鱼，有的像互相交错的大马路，还有的像蜘蛛网……榕树的气根才叫奇特，像老爷爷的胡须，它仿佛像厌倦了这个缤纷的世界，一头扎进地里，形成独木成林的壮观景像。榕树的叶子一簇堆在另一堆上，不留一点儿空隙，在阳光下绿得那么耀眼，像一块块绿宝石。鸟儿在叶丛中跳来跳去，叽叽喳喳的叫着，好像在说：看！我们生活在这样一个美丽的榕树里，太幸福了。

榕树不仅美丽，而且是同学们的乐园。一下课，同学们就来到榕树下，低年级的同学们在树下捉迷藏，高年级的同学们三三两两地聚在一块儿聊天。体育课上，跑完步后，累得气喘吁吁，就坐在榕树下歇息。尤其夏天，它用那庞大的身躯遮住了似火的烈日。使我们感到了凉爽，一阵风掠过，我们望着它枝条摆动的样子，仿佛体内又充满了无限的力量。再继续跑步，就会感到浑身的轻松。

榕树伴随着我们学习、成长。我爱你，榕树！

[小学写校园的作文400字

在一颗颗粗壮的大树的簇拥下，你会看见几个鲜红醒目的大字：伊河路小学！

你可别小看了这个不起眼的学校啊！走进校门，一个彩色的大屏幕在向日葵的照耀下，闪闪发光，这可是我们学校的一张明信片，各种最新的消息将会呈现在你的眼前，这个大屏幕简直就是耳听六路、眼看八方。

在大屏幕的左边是我们学校的创客工作室，创客是什么呢？创客就是要用大脑去思考，动手去做，这里的作品都是凝聚了同学们极强的思维能力和动手创新能力。老师和同学们用双手去制作一些富有智慧性的艺术作品。在这里你会发现这里其实是一个智慧的天堂！这里有陶艺、扎染、十字绣、钻石贴画和手工编织作品。同学们通过丰富的想象让各种颜色混在一起，体现出一种极强的素调感，这可是画家的调色盘上很难调出来的。

再往前面走，你仿佛走进了九宫八卦阵，四周的教学楼将你包围起来。在我们学校不仅有先进的设备，我们还有一些好玩有趣的课本课程，如“汉源飘香”带我们走进了有着悠久的历史汉字，走进了如歌如画的唐诗宋词中，源远流长的历史长河中；如鲨鱼公园，这可不是那一中真的鲨鱼呀！这里是指科学的实践，同学们可以真正地去试实践科学，体验科学，理解科学给我们带来的乐趣，不仅仅是只能自己听老师讲解，还能领略到其中科学的深刻含义，为什么要这样这样做？有哪些因素？理解科学。懂得在生活中运用科学。世界建筑艺术欣赏为我们打开了建筑艺术殿堂的大门，让我们懂得这一些建筑物，如埃菲尔铁塔、大本钟、白宫等等，这让我们打开了拓展课外知识的一扇门，体会其中和深刻含义，让我们用心体会，用大脑去思考这些建筑物所蕴含的智慧，还有很多很多……

智慧校园讲究“智慧”二字，没有了智慧，还空谈什么？智慧顾名思义，智力和聪慧讲究创新、理解和体会。这就是我的智慧校园。一个讲究永无止境，开发思维，创新独特的“智慧”校园！

亲爱的同学们：

我们都知道，水是我们生活中不可缺少的资源。长期以来，人们都认为水资源是“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，随便挥霍，生活中处处可见浪费水的例子。事实上，水资源是有限的，甚至还是稀少的。我们中国也是一个缺水国家。中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大、中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中，有300多户家庭缺水，其中严重缺水的有108户，缺水量为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张……

为了更好地节约用水，我向同学们提出以下建议：

一、 控制好水龙头开关大小，并在用完水后拧紧水龙头。

二、 做到一水多用。如，淘米的水可以用来洗菜，不仅可以节

约水，还可以有效地杀掉青菜上细菌。

三、 见到浪费水的行为，要进行劝告或上前制止。

四、 宣传节约用水，带动身边的老师、同学、家人共同参与节约用水。

节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。作为社会的一份子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水，保护我们可爱的地球!

祝：

身体健康，学习进步!

我们校园的花坛里有许多花草和树木，有的高大挺拔，有的枝繁叶茂。

我们学校花坛里的花红的似火、白的似雪、黄的似金、粉的似霞，看起来姹紫嫣红，婀娜多姿。瞧，那儿有个像葱头一样的东西，仔细一看，原来是一株鸡冠花。我突然看见花坛里有棵树上长有几把“芭蕉扇”，原来喜欢生长在南方的芭蕉树也跑到我们学校的花坛里来了。

那里还有桃花、月季花。月季花每个月开花一次，所以叫月季花。月季花很美，有各种各样的颜色，具有观赏价值，因为它很美，有些人喜欢采摘它，它为了保护自己，就长出刺来远远望去，花坛里还有一些“大蘑菇”，你以为那真你是蘑菇吗？他可是园丁们精心修剪得小松树啊！

花坛里的花草树木美化了学校的环境，我们一定要爱护它们。让我们的学习环境更加优美。

我们是祖国的花朵，勤奋学习是我们当前的主要任务，只有现在学好本领，才能更好的建设祖国。

[校园的花坛小学作文

校园，是一个令我们每个人都永远难以忘怀的地方。它启迪我们的智慧，陪伴着我们成长，带给我们无穷无尽的知识……它就像一个充满阳光的花圃，每个学生都吸收着它赋予的营养茁壮成长，开出一朵朵绚丽夺目的鲜花。

两年前的一个暑假，我们的学校被大肆整改了一番。每天，我都望着校园外那高大美观的文化墙和生机勃勃的绿化带，对围墙内的世界充满了幻想。一想到马上可以在这个崭新的校园读书，学习，在操场上和同学们嬉闹，玩耍，我就立刻兴奋起来。

终于，开学的一天到了，虽然还不到七点半，十字路口却早已是人山人海，即将入校的同学们排成一条长龙，在人行道上拐了又拐，我远远地看见两扇通往知识的大门缓缓开启，跟着队伍慢步向前，离那里越来越近，越来越近。

天哪，这是怎样的一个世界啊！我不禁感叹。只见入口处，一条绿化带将走廊分成两半，一边进，一边出，墙上写着“文质彬彬，绿意盎然”八大个字，而操场更是别有一番风貌，不仅有长长的塑胶跑道，宽大的绿草坪，还有两个高大的篮球架，和一个球门。当然，因为觉得篮球场地不够大，学校又单独在地下建了一个篮球场，这个篮球场连通着我们学校的两个校区，相当于整个地面操场的面积，别提多气派了。

正想着，不远处一栋红瓦白墙的小建筑引起了我的注意，这栋“小房子”目测有两层高，门口各写着“男”“女”两字，旁边还有许多花围绕，可爱极了，不用说，肯定是厕所啦。

我们的教学楼也变了一个样。我抬头仰视，发现每一层楼都被刷上了不同的颜色，有粉的，蓝的，黄的各种各样，而老师们的办公室都统一安排在楼的最右侧，勤劳的他们就在那里备课，工作。

等我走进班里，又有了新的惊喜，桌椅板凳都是全新的，摆放的整整齐齐，阳光透过一面面玻璃窗洒进来，黑板变得更宽大了，而且可以来回推动，如果把中间的两个黑板拉开，就露出了白版，老师用多媒体给同学们上课，还可以随时观看教材视频，可比以前有趣多了。

后来我们参观了计算机和音乐教室，一些报了社团课的同学去熟悉了新的社团教室，里面的先进设备令人叹为观止，就连一些见多识广的老师们都惊叹不已。

这就是我的校园，一个处处充满着智慧和学问的地方，你的校园是什么样的呢？

今天下午第二节是足球课，我们三个一群，五个一伙地结队来到操场上，一如既往地绕操场一周后，分成男女两队，各自进行足球比赛。“剪刀——石头——布!”唉!我们队首先输了发球的机会。只见对方的王伽语轻踢了下足球后，章诗情一个扭转，朝我们这边的球门带着球跑过来了。我当机立断，不分东南西北地截下了球，就一阵猛踢，球终于从我们这边滚了出去，可速度那个叫慢啊，不一会儿就滚不动了。对方的队员沈潞潞飞快地冲上前去，一个猛踢，球又以弧线的姿势跃了几米，而我则以一副若无其事的模样飞奔到对方的球门半圆圈外，准备伺机进球。

时机终于来了，我队的盟友沈佳诺与叶凌梦联手将球传给我，我以迅雷不及掩耳之势伸腿点住球，大力朝对方的球门踢过去，张涵嘉—对方的守门员用自己的腿挡住了球，而且又一个猛踢，足球又“嗖”地远离了她们的球门。

我趁机系了系鞋带，暗暗地目睹着眼前的球，不放过任何一个进球的机会。突然足球又急速地滚到了我身边，我“腾”地跃起，与对方的蒋洁斗得不可开交。冷不防地，蒋洁一脚踢了出去，球滚出了底线，对方又赢了一个发球的机会。一瞬间，球又飞上了天空，再落了下来，仿佛下了一场流星雨。紧接着，我们队的叶凌梦与对方的王伽语双双抬腿，“呼”地一声，球滚到我们队的王子滢边上，她鼓足劲，趁着对方守门员大意时，球飞入了球门。“耶!”，我队女生大声呐喊着。没多久，下课铃声响了。

短暂的四十分钟陪伴着我们一晃而过了，我们在“1：0”胜利的欢呼声中离开了足球场。

风画师最先知道秋天的消息，用金色画笔勾画出一幅校园秋景。

风吹动着绿意未尽的树叶，叶子羞涩着低下了头，透出了成熟的黄色；你瞧：石榴树上挂着的一盏盏红灯笼，柿树叶也变红了，藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸，仿佛一个个调皮的孩子。

花坛中，菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵，一个个打着卷儿，不时散出清香，那是欢送夏天，迎接秋天的香味。

这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。

房檐下，鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着，还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏，有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生，看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题，还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。

看着那美丽的景色，望着欢乐的同学们，真想高声说：好一幅校园秋景图！

尊敬的校长：

您好!

我是来自六年(6)班的一名学生。我们的学校十分美丽，有高大的教学楼、芬芳扑鼻的花香、翠色欲滴的小草......每天，我们坐着干净的教室里读书，朗朗的读书声使人们听了心情愉悦，在这样的环境里学习，淋浴着明媚的阳光，吸取着丰富的知识。

可是随着一天天的校园生活，同学们破坏校园环境的问题也随之而来：漂亮的操场上垃圾随处可见，它慢慢地变成了同学们的垃圾场;卫生间里，空无一人，而水龙头却在孤单地流着泪，为什么有人看见了也不愿意帮助水龙头擦干眼泪呢?你们可知道，如果一分钟流失几百滴水，积少成多，那么地球上的水资源将会渐渐干涸。而那些流失的水我们可以用来灌溉庄稼、洗菜、洗米、浇花、冲厕所等，所以每一滴水对我们来说都是相当重要的，水是我们生命中不可缺少的一部份......

为了保护我们的校园,我建议从以下几点入手:

1.做一个告示牌,提醒老师们、同学们不要随便扔垃圾，应把垃圾及时地送回自己的家;

2.开展一个环保的活动，让大家不要遇到垃圾就绕道走，应主动地弯一弯腰，动一动手，捡起地上的垃圾;

3.对校园加强巡逻，若发现有不良习惯的同学应及时地进行批评教育，倘若这位同学不听劝告，依然我行我素，那么就要进行严重处罚了;

4.当升国旗时，校领导应多宣扬有关环保方面的内容，号召大家多做一些公益的事;

5.用广播和报刊杂志等多宣传环保的好处，让同学们明白浪费资源是可耻的，让大家刻骨铭心;

6.班干部应督促班级同学养成看到垃圾就要捡起的好习惯;

以上是我的几点小建议，恳请各位校领导能在百忙之中抽空看看我的提议，也希望能为保护校园环境尽一份自己的微薄之力。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

小时候，在我老家的后面有着一条清澈见底的小河，这条河就像一位慈祥的母亲一样，每天默默地为我们做着贡献。每天，我总能看见大人们拿着衣服在河边洗；总是有成群结队的小鱼在河里欢快地嬉戏；岸边的居民还常常把河水打上来喝；晚上，风拂过水面的声音，河水拍击着岸边的声音……种种优美的声音融合在了一起，像一次音乐演唱会，美丽的乐曲在小河的上空久久回荡……

可自从小河的上头开了皮革厂后，她就变了。水变得浑浊了，再也没有小鱼、小虾肯在这儿安家了；河上总是漂着垃圾；打上来的水怎么烧也不能喝；晚上再也不能在河边听“音乐会”了；满大水的时候，不停地有由污水和垃圾混合在一起的“怪物”从河里扑上来……

为什么小河会变成这个样子呢？原来，自从上头开了皮革厂后，他们肆无忌惮的把污水都排入河水中，把小河给污染了！再加上居住在岸边的居民把垃圾随意地扔进河里，这无疑对小河是雪上加霜呀！

为了不再让小河受到伤害，我提议：

1、我们应该在河边插上保护和水的公益广告牌，提醒大家不要再向小河里扔垃圾，不要再让小何伤痕累累！

2、请有关部门组织垃圾打捞，把河里的垃圾打捞上来，让小河穿上崭新的衣裳！

3、请有关部门与皮革厂商议，让他们不要再把废水排入河水中，让小河能像我们一样健康成长！

让我们一起保护河水吧！

也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。

“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。

一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。

运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊!清新的空气!富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。

语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。

宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所;有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情;有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳;有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。

这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。

我爱我的校园生活。

迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱着舒心的歌谣。每天，带着如此美丽的心情早早走进我们美丽的校园。校园生活是多彩的，它不仅是我们学习的殿堂、游戏的乐园，还是体育竞技的赛场。

语文早自习，宽敞明亮的教室里传来朗朗的读书声。课上老师循循善诱，我们也认真听讲、积极思考。每次老师提问时同学们都争先恐后地举起自己的小手，争着抢着回答问题。有的生怕老师看不见自己，还激动得站起来。王老师教法灵活多变，不定期的进行演讲、辩论等多种比赛，让我们听、说、读、写各方面能力都得到了很好的锻炼。

数学课上，陈老师正在耐心的讲解着，这个题有一定的难度，老师都讲了三遍了，可我们还是丈二和尚--摸不着头脑。面对呆萌的我们，老师没有叹气也没有生气，而是取下尺子在黑板上画了起来。利用画图法把抽象的东西形象化了，难骨头啃下了，同学激动不已，老师脸上也露出了开心的笑容。

六年级了，虽然大家都忙得不可开交，但是一下课，谁都不会放过这玩的机会。看，三个一群，五个一堆，有说笑打趣的，有唠嗑的，有玩成语接龙的，还有下棋的，那叫一个热闹。每次我都在下棋队伍中。“来来来，我要与你大战三百个回合。”听，有人在请战了。我可不能当缩头乌龟，立马迎战，“嘿，我怕你不成。”于是，一场象棋大战开始了。我原本打算大显身手，没想到对手棋艺高超，斗了几个回合不分胜负。突然，他们收起棋盘匆匆坐到座位上了，怎么啦？喔，原来是上课了！

光学习是不行的，还要多运动。连毛爷爷都说：生命在于运动。我们可是积极响应毛爷爷的号召。看，运动会接力赛赛场上，随着发令老师一声枪响，同学们一个个犹如离弦的箭一般冲了出去。啦啦队“加油！加油……”的喊声可谓是震耳欲聋。

校园，是孕育出同学们双翼的地方，是梦想起飞的地方，是我们飞向梦想终点的起点。我爱你，多彩的校园！

[多彩的校园小学作文700字

“叮铃铃”上课了，沸腾的教室瞬间安静起来，老师神清气爽地走进来，抛下一枚重磅炸弹：“周一月考，都回去好好复习。拿出书来我们今天复习”

下课了，原先的喧闹声已销声匿迹，取而代之的是翻书声和写字声以及读书声。一个同学正在埋头做题，一会儿眉头紧皱，一会儿眉头又舒展开来，时不时与周围的同学讨论一下，然后又低头做题；另一个同学大声朗读着课文，背诵着概念，似乎想要一下子都印在脑子里每个人都在努力着

几天过去了，月考如期而至，交上答卷，全都松了一口气。 月考像一个柠檬，第一口满是酸涩，但那细细品味，其实

男生vs男生

看到凌乱的课本撒落一地，听到歪倒的桌子发出巨大的声响。朋友们，不要害怕，这只是刚才两位男同学战争留下的惨烈景象。只见他们面红耳赤，留下不屑的余光蔑视对方。

“铃铃铃”正在这时，上课了。我们只好转移了视线，两个人也聚精会神的听课（有时也会偷偷的瞄对方几眼）。哎！这两个可爱的男生，明明想和好嘛！干嘛这么要面子。

“好，现在我们开始默写3a，都拿出纸来“同学们，注意了，经典时刻到了。只见刚才还要死要活的两个男生，却都给对方准备了纸，当要递给对方时，两个人都怔住了，然后尴尬一笑，嘿嘿，这才是君子风度嘛！

男生vs女生

“喂，你干嘛不说话。”我们班一女生因总是看不惯后位呆若木鸡的“傻样”，发出攻击，而后位男生却轻蔑她一眼而不再言语。谁知那女生因总自视高贵，看到无人理睬便继续发动攻击，想要弥补方才的尴尬，真可谓锲而不舍。而后位男生似乎不想开战，大叫一声“滚”。顿时，风平浪静，寂静无语。同学们都面面相觑，没想到此人威力惊人。而那女生早已缩短了脖子，没想到一向争强好胜的她此时竟这般“哈哈，笑死我了。”就这样此场无谓战争拉下了帷幕。

在校园里风声不断，可我愿意让这股风继续传递下去，缔造出更大更完美的圆，让我可以站在圆心中，补充更多的欢乐。

[小学六年级作文校园生活二三事

在校园里的生活丰富多彩，活动多多，趣事当然也少不了。

在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来，那是我们班在抢糖果，老师先让我尝了一个，问我是什么味儿的，我说是黄桃味儿的，可其他人不信：“你味觉出问题了吧!”

“才不是呢!”我一边吃着糖，一边愤愤不平，你味觉才出问题了呢!”

当老师一说要发糖，我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔，我就已经跪在椅子上，准备上桌了，老师扔了九个糖果，我们有六个人，老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗，双手一撑，趴到了桌子上，我左手一个右手一个，抢完糖了，可我灵机一动，老师扔这么高，应该有几颗掉地上了，我一下趴到地上，果然，一颗!哈哈!我大笑一声，我抢了3个糖果!小伙伴们惊呆了，他们很想让我给他们一个，但因为说我味觉有问题，不敢要了。

第二次抢糖果，我依然爬在桌子上又抢了两个，我钻到桌子下一看，又是一个糖果，我一把抓住，谁知是个糖皮纸，但我不生气，因为我一共抢到五个，还有一个在肚子里，共六个。我因为糖太多被“围攻”了，他们搬来两个桌子，把我困住，“我是大力士!”我才不怕你们呢!”我推开桌子，跑出去了，因为两个人坐在桌子上，差点被抓住，但有一个没和我作对的走了，还掉了一颗糖，干脆拿走吧!一共有七颗，我想自己先吃一颗，再吃两颗，剩下的就留给姐姐妈妈爸爸

校园有许多乐趣的地方，只要你留心观察，一定会想出哪里有过有趣的事。

校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。

清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。

不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校!

“嗯，好香啊！是什么花呢？”你猜对了吗？没错，正是校园里春天开放的玉兰花。我来说说吧！

校园里的玉兰花分为两种颜色：白色和紫色。白色的玉兰花洁白如玉。远远望去，好似一朵朵白色的雪落在了枝头，却不肯离去。走近些，花靠着花，花对着花，它们呀，好像在说一些什么不可告人的秘密。风伯伯一来，它们便不再动嘴巴了。有些不怕的任风伯伯吹，这一吹，几朵花紧束在一堆，像是在开会，它们的话被风伯伯传到了我的耳朵里。

我侧耳倾听。最大的那朵花说：“好不容易等到了春姐姐来，这一次，我们得好好玩玩。”最小的那朵玉兰花说：“妈妈，春姐姐在哪里？春姐姐长什么样？春姐姐能过来陪我玩吗？”王兰花都笑了。我听到这，也不禁笑了起来。紫色的玉兰花更加高雅，亭亭玉立，像一位美丽傲娇的公主，一朵在这儿，一朵在那儿，从来不低头。偶尔在一起说几句，又想起自己是独一无二的，便又转过头去，不理不睬。看到这儿，我无耐地摇了摇头，离开了。

玉兰花香不像桂花那样芳香扑鼻，也不像美丽的杜鹃那样娇艳，玉兰花散发出一股淡淡的清香，让人闻了神清气爽，睡意顿失。虽说是淡淡的清香，可还是比较浓郁的。

我伸出手去摸一摸，不管白色、紫色，像是在摸婴儿的皮肤，如果在上面撒上一点水，会不会有人滑倒呢？

校园里的玉兰花呀，努力让自己活得更自信，让人们都爱上你。

亲爱的同学们：你们好！

我是六（1）班的学生许梓楠。这个学期，我们的学校进行改造，美丽的教学楼，明亮的教室，令我们学习愉快，这么美丽的校园，我们应该珍惜。希望同学们看到我的建议书，能改掉以前的坏毛病。

以前，有些同学习惯不好，在校园的植物、桌椅上刻字，在墙上乱涂乱画，随手把垃圾扔在地上，随便踹教室的门，导致很多教室的门都坏掉了。

这个学期，我们不能再这样了，对此，我提出以下建议：

1. 爱护学校的公共财产和一草一木。

2. 把垃圾扔到相应的垃圾箱，洗手后不要洒水，不然踩过后很脏。

3. 不要带零食上学，例如口香糖，吐到地上很难清理。

保护校园是我们每个人都应该做到的，大家都应该做到上面几条，让我们每天都能在干净漂亮的校园里学习，这样得益的还不是我们自己。

希望我的建议书能使我们的校园更美丽。

爱，是众人皆知的美德，可是爱分为很多种：关爱，友爱。。。。。。。。。。。可哪一种才是真正的爱呢？

有一次，我走在紫藤架下，一个不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，头撞到了柱子，顿时头疼欲裂，那个小朋友吓得赶紧跑走了。这时，一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来，可我毕竟是一名六年级的小学生啊！她努力尝试了好几次，终究还是没把我扶起来，她只好陪我坐在地上，帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿，上课铃打响了，我忍痛对她说：“小妹妹，你先回去上课吧，姐姐等会儿再自己走回去。”她再三叮嘱我：“大姐姐，等你伤口好一点再走哦！”我等她走了之后，才试着慢慢地从地上撑起来，走回教室。

我知道，这是陌生人和陌生人之间的关爱。

五年级的时候，有一次，我忘记带笔袋了，而且那一天还是至关重要的期中考试！我只好一个同学一个同学地问，可回答都是“只带一支”或“不借”。这时，有一个小小的声音钻进我的耳朵：“我借你！”原来是她！我紧紧地握住她的手，“谢谢！太谢谢了！”我连声谢道。那一次，我考了全班第二。

我知道，那是同学与同学之间的友爱。

爱，不止这些，还有师生爱，爱护。。。。。。。。只要我们能学会爱，那么，这个校园将充满了爱，正如：爱满校园！

[爱满校园小学作文

同学们:

常言说得好“保护环境，人人有责”。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着“我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢 “为此，有关部门也采取了一定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊。为此，我建议:

1。从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰。

2。爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地。

3。爱花鸟类，保护鸟类，保护动物。

4。节约用水，爱护资源。

同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧!

1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

4、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山

5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌 德

7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪

11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克

15、人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向 十日画一水，五日画一石。 —— 杜甫

16、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉

17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修

21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄

22、自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤

23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅

25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅

26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

27、希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

29、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰

30、应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅

31、一日不书，百事荒芜。——李诩

32、士欲宣其义，必先读其书。——王符

33、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

34、当以读书通世事。——倪元璐

35、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

36、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

37、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者…… —— 高尔基

38、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

39、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推

40、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

41、读书何所求，将以通事理。——张维屏

42、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔

43、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬

44、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ —— 邓小平

45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

46、国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼

47、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

48、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

49、开卷有益。——赵光义

50、读书，人才更加象人。——严文井

51、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

52、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

53、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

54、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

55、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武

56、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

57、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼()

58、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

59、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚

[关于小学校园的名言警句

和谐校园作文范文 和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天. 同学之间嘘寒问暖,「你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑著走进玻璃房. ( 整理)暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌.

「牡丹虽好,尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然. 经过圣母像,就走到中学操场.那里一早就进行著,各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方.

前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人,要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园. ( 整理)和谐的校园,并不是徒具优美谐栛的环境,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容.

老师评语: 能活现一幅又一幅的图画及片段,呈现「和谐」的校园.本文较多用引用及细致描写,若能多用生动有趣的比喻,欣赏之情该可表达得更生动.

小学校园趣事作文一：校园趣事

我已经是六年级的小学生了，在我这六年的小学生涯里面发生了许许多多感人的故事。它们就像一个个彩色的小伞，飞进了我的心田，帮我把不开心的事情都赶走，留下的只是甜蜜而又温暖的回忆。

我是四年级才转到桂江小学来读书的，在这之前我一直都是在广州读书的。虽然我转来读书不过才三年，但是我认识了许多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫过于我们的班主任??吴老师了。我不得不说吴老师一直都把我们当亲生儿女来看待，他对每个学生的关爱都是不分轻重的。

我一直都知道自己学起东西来总是会比别人慢半拍，而且做事情总是做得马马虎虎的。但是老师却不计前嫌，一次又一次的帮我使我在班级中竖立起了信心。他不仅让我当上了班里的中队长，还三番四次的让我在中队会上大展拳脚。我知道自己的写作能力一直都不是很好，老师还是让我参加一些很难得的作文比赛。一次放学，等了很久妈妈都没有来接我回家。于是，老师便亲自驱车带我回家并送到了妈妈的身边。

其实老师为我们的班级真的做了许多许多，可是我们却不懂得回报。我想，我们想在唯一能做的应该是拿一个号成绩来报答老师吧！

小学校园趣事作文二：校园趣事

今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。

开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

小学校园趣事作文三：校园趣事

我们喜欢体育课的原因是，每次都可以做不同的游戏。这一天，我们慢跑，准备活动都做完了，刘老师宣布：“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字，兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的：我们分成男生队和女生队，每对选出两名同学当封锁线，其他同学站在场地一边，当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全，被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。

首先上场的是女生队，“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。

开始了！我们一名跑得快的女同学率先冲了出去，吸引了“封锁线”的注意，而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过；男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”，转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了，在女同胞们冲出去的一瞬间，我犹豫了一下，结果她们穿过去了，只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去，都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”，最后我也“牺牲”了。

我站在旁边给其他女同胞加油，在第五轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女，眼看就要失败了，突然一名男同学回头扑向大众，另外一名紧随其后。可是不知怎么了，两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面，那两名男同学还躺在地上抱在一起，好团结啊！

该女生封锁男生了，我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了，不仅用了女生的策略，还玩起了花样：强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败，五轮结束我们也就抓住了几个男生。

随着下课铃的响起，这个让我们欢笑，让我们呐喊的游戏结束了。

小学校园趣事作文四：校园趣事

在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。

活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么?”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。

我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

小学校园趣事作文五：校园趣事

不知何时，班上闹起了“苍蝇灾”，苍蝇随意在同学们头顶盘旋，在桌上停留，甚至在同学的鼻尖上作乐，可恶的苍蝇闹得鸡犬不宁，引起了公愤。为了把苍蝇赶尽杀绝，班上成立了“灭蝇小队”，每到课间就忙得不亦乐乎。

某日下午，一只、一只、又一只苍蝇突然来犯，本很冷清的教室立即热闹起来，“战士们”手拿武器——书，迎战“敌机群”，“啪、啪、啪、啪”的响声就像锅里炒芝麻一样，此起彼伏，“嗡嗡”的敌机声被沸沸扬扬的厮杀声淹没了。

“哎哟哇——”

某位仁兄杀猪似的号叫起来，惊得70多号人的目光齐刷刷地射向他。哦，这位仁兄的脸被我们一向幽默的“班宝”——“熊猫”当成了“大苍蝇”，用书袭击了。

“哈哈哈哈！”灭蝇战士们哈哈大笑起来。

笑罢，又开始了新的一战… …

看，小林正双手拿着书，在空中挥舞了半天，却不见一只苍蝇“中招”，她似乎生气了，狠狠地把书往墙上一扔，只听“啪”的一声，墙上留下了血迹——有一只苍蝇中“光荣殉职”… …

忽然，嗡嗡的声音又在大伙耳旁响起。呀！苍蝇司令带着战士们来复仇啦！

这时，“熊猫”喊到：“同志们，革命尚未成功，仍需奋斗呀！”哪知，笑神经最发达的小熊听见后，将刚喝下的水喷出来。呵，不吐不知道，一吐吓一跳！一只得意洋洋在头顶盘旋的苍蝇竟中“水弹”，歪歪扭扭地“翻”了… …

“苍蝇战士们”受到激励，再次活跃起来。伴随着“冲啊，为灭苍蝇革命而奋斗！”的呼喊声，只见书本在空中跳着舞，大家像发了狂似的，拦也拦不住。

哪知，吃过败仗的苍蝇们躲闪的身法更快，“战士们”奋战了许久，连它们的毛也没伤到。这时，“老姜”吼到：“大胆苍蝇，老虎不发威，你当我是病猫呀！”说着就拿起一摞书本用“连环炮”疯狂地向苍蝇“横扫”过去。呵，呵！别看老姜平时是个书呆子，可这时打起苍蝇来真如下山猛虎。不一会儿，“苍蝇大军”便被打的屁滚尿流，纷纷落荒而逃。

苍蝇大军大败，大家兴奋地跳起来：“哦！哦！我们胜利罗！！”

大伙正想休息时，一大群复仇的苍蝇大军又俯冲过来了。

“天呐，我不活啦——”说罢，新的战争又开始了… …

小学校园趣事作文六：校园趣事

校园不光是我们学习的地方，还是一个十分有趣的地方，每天都有许多有趣的事。

记得那一回语文课，老师要去开会，布置好作业就匆匆离去，还没有等到老师的两只脚走出去，便有同学“窥探敌情”了，不料，老师来个“回马枪”，一把揪住了门口的几位同学，罚他们抄三课四遍，天啊！三课可是最长的，老师这一招“杀鸡给猴看”真狠！被罚的同学可是叫苦连天啊，这节课再也没有人敢捣乱了。

有一次课间，一个男生抓了一只蟋蟀装在瓶子里来吓我们女生，有好几个女生都被吓到了，一阵阵尖叫声此起伏彼。男生们却用嘲笑的口吻说：“以前天不怕、地不怕的女生，如今这是怎么了？”趁男生不注意，几个胆大的女生一把把瓶子给抢了过来扔进了垃圾桶，现在被吓的女生不怕了，一起把他K了一顿。瞧他那狼狈的样子，我们都捧腹大笑，有的人眼泪都笑了出来。

那天放学的时候，值日的同学几乎都是男生，而女生只有两个。老师没走时，他们就装模作样地扫起了地，老师一走，可不得了，教室的讲台变成了舞台，拿扫把的把扫把当吉它弹，摆桌子的拿笔把讲台当鼓敲，另外一个拿着话筒唱起了歌，边唱还边手舞足蹈地跳起来……老师听见教室里很吵，便走进教室，看见了他们便罚他们扫两个星期的地，我和另一个女生在背后偷笑。

学校的趣事可真多！

[话题作文：小学校园趣事