那一刻我失落了作文（汇总20篇）

失落，是一种什么样的滋味，大概很少有人能体会到吧！那是刚升入初中的第一次周周清考试。

天气很明媚，校园里也洋溢着一股欢乐的气氛，可我并没有被这种气氛所渲染，因为……XXX54……XXX61，砰砰……砰。我心中一阵坎坷，大家都没怎么，（只有极少数人）我不禁为自己的成绩捏一把汗。果不其然，刘邓盈禾58。虽然早有准备，但当我听到我的分数时，心中咯噔一下，跌入了谷底。可我去极力掩饰着那股失望，装出毫不在乎的样子，从老师手中拿回了卷子。

可谁也不知道，我心中早已五味杂陈，那失落的背后却有着无数个问号，为什么会考得这么差？我无从解答，只知道那失落已包围了我。

那时我最不想听到别人问我的成绩，因为我知道我考得很差，我已无地自容。从小到大，我从来没有考过这么差的成绩，我心中一片酸楚，眼泪在眼眶里打转，可我却拼命按捺，我告诉自己，不过一次失败，不要紧的。可我还是忍不住，我不敢看同学，因为我怕看到他们冷嘲热讽的眼神；我也不敢看老师，我怕看到他们失望的神色。但眼泪终究没有落下来。下课了，同学们叽叽喳喳的走出教室。

我像丢了魂似的走出教室，同学们在背后喊我，我没应声。我下楼去走到一棵大树后，忍了半天的泪水终于落了下来。我是多么想啊，我多没想像其他人一样，对自己的成绩满意，可是58分论谁都高兴不起来吧。就差那两分，我就可以成为那12个幸运儿中的一个，我第一次感到了一分、两分的珍贵，如果我在考试中，再仔细一点儿，分数就不同了吧！整个下午我都恍惚着，我的脸上失去了以往灿烂的笑容，别人问我成绩时，我只有强颜欢笑，呵呵，只有58分。这就是我那时的回答。

失落，是一种什么样的味道，我想我体会到了。但我再也不想体会了，因为那滋味很糟糕。

[以失落为题的作文600字

今天的重阳节，也是第19个老人节。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、敬老祭祖，传统的重阳节是一个诗意又温馨的节日。但在浮躁，匆忙的经济市场生活工作中，重阳节的黄金甲正随着金秋的过去而慢慢的退去。

“重阳节？今天是重阳节？哈哈！早忘记了哦！”

走在中关村市场，不时的询问一些朋友今天重阳节怎么过。大多的人却陷入了这种惊讶、茫然的状态。说到重阳节我便想起王维的那首“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的诗句来。

今天的重阳节，也是第19个老人节。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、敬老祭祖，传统的重阳节是一个诗意又温馨的节日。但在浮躁，匆忙的经济市场生活工作中，重阳节的黄金甲正随着金秋的过去而慢慢的退去。

在中关村广场我遇到了一位正拿着报纸找工作的小伙子，他对报纸看的很执着，还不时的用笔点点画画。年轻人，有的是活力，有的是精神。登高是不在话下的，可这位小伙子却深深的被失业的圈子套住了。他对我说这么一句话，“工作都没有，吃饭都是问题了，那还有心思登高望远，月饮菊花酒呢？既是对亲人的思念这时也只是深深的埋藏在心里罢了。”

重阳节和其他传统节日一样，是家人团聚的佳节；也是一个纪念祖先的家人。在家乡，重阳节虽没有什么山珍海味，但插茱萸，吃糍粑是很普遍的。只记得每年重阳节的时候，奶奶就会宰杀自己养的鸡鸭通知所有的姑姑、伯父们前来享用。其实反哺之情，人人都有。但有多少人能体会此时的父母亲自宰杀牲口聚集子女享用的真实用意呢？一对坐在家乐福门口正在歇息的老大爷、老太太，他们携着手，显得无比的亲近。他们对重阳节有这深厚的感情，子女们成天忙于工作，他们只有两个字“理解”。今天购点好东西，晚上等他们回来吃个团员饭。很多人不知道父亲节，也遗忘了母亲节。的人也淡忘了今天的重阳节也是老人记节。一句问候，一个不长的电话他们都会会心的甜蜜一笑的。

中关村，市场里面忙忙碌碌，气温比外面的要高的多，但感觉并不是很舒服。他们有的坐在柜台，有的站着拉客，有的高声吆喝。。。。。。等等的。总之显得格外的匆忙。

“今天是重阳节，没有带孩子，老人出去溜达啊？”

“哪有时间啊！工作这么忙，生意又这么惨淡经营的，也没心思。”这是一位在中关村干了八年的朋友和我说的感到无奈的一句话。

礼拜一，中关村按道理也是一个比较安静的时段。只是“九九”相对来说有点过于冷淡和平静。我从E世界到海龙，从海龙到科贸鼎好再到太平洋，一样的平静，也一样的“忙碌”。只不见有关“九九重阳”的促销活动。

[作文：失落的重阳节

朋友：

不必烦恼，希望源于失望，奋起始于忧虑。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人，一定效率高，有危机感的人，一定进步快。你处在失望与忧虑中，也处在希望与奋起中。你应该懂得：只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖面，只好让污泥环绕；只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而地平的小山，只好让杂草丛生。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对，抬起头来就会发现，生活的阴霾不过是短暂的雨季。朋友，不可以失落，抬头吧，仰视你美好的晴空。人生，是需要激励的，哪怕是一点小小的成功，也足以启开你的翅膀；不要让苦涩把心浸润太久，以至于失去了体验幸福的能力。

如果说人生是优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然泛起的浪花。生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗着的搏击之帆。挫折可以截断怯懦者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。朋友，战胜挫折！那是你不可推卸的责任。任自己失落，不应该是你的选择。

就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕，唯有珍惜现在，才能收获明天。

朋友，别再苦恼。听我说：微笑，是春天里的一丝新绿，是秋日里的一缕阳光，是骄阳下的一片浓荫，是冬雪中的一株红梅……微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜蜜。

“时间究竟是什么？没有人问我，我倒清楚；有人问，我想说清楚，却茫然不解了。”千年前的奥古斯丁曾发出这样的感慨。然而，奉行着“惜时如金”的现代人却鲜少有这样的思考。

这个时代以科技与文明的现代化给我们另一种生活方式，也教会我们另一种思维方式。在公交车和地铁上，“低头一族”刷着每日的快餐新闻；候餐期间，大多数人选择浏览或更新微博朋友圈；早上醒来和晚上临睡前的最后一件事，都是查看自己的手机消息。生活在现代城市中的我们，对时间唯一的体验便是滴滴答答的钟表。尼尔·波兹曼曾这样叹息：“自从钟表发明以来，人类生活中便没有了永恒。”

然而可笑的是，用碎片填满生活的人们不但没有意识到时间的隐退，反而还自以为充实了时间。可实际上，他们是以具体的物质层面的功利目标代替对生活的体悟。

在这里我们不妨用西美尔的一段论述来看看用碎片化“充实”自身的结果：“人们越来越迅速地同事物中那些经济上无法表达的特别意义擦肩而过。对此的报应似乎就是产生了那些沉闷的、十分现代的感受：生活的核心和意义总是一再从我们手边滑落；我们越来越少获得确定无疑的满足，所有的操劳最终毫无价值可言。”在这种情况下，极端的无聊与极端的忙碌在本质上是相似的，因为人们实际感知的仍是那些具体的事务，而非生活本身。

那么在现代语境下的那些“特别意义”又是指什么呢？在思考这个问题时我想起了梭罗。他认为现代生活充斥着让人分心的琐事，才会前往脱离尘嚣的瓦尔登湖，融入进那青山翠影，沉浸在那湖光潋滟中，努力拾取失落的时间碎片，回归简朴宁静的生活，在自然中重审自我。这对于我们而言是一种启迪。尽管我们可能无法再模仿他的行动，但是他那真正融入生命、感受时间之流的行为，却是我们找回生活的碎片，找回生命本真的最后的基督。

由此，我们不难看出碎片化生活的弊端。在我看来，造成这种现象的根源并非其他，而是在于我们的思想有散成碎片的倾向。在这个凡事都被打得粉碎的时代，如何保持自己的独立思考而不被碎片淹没，似乎成了现代人亟需关注的命题。

也许我们可以试着成为不被外界左右的真正的自我，试着珍惜生活中的美好，试着坦诚地与自然建立联系。盖若志存高远、思虑宏通，则从一个个碎片中也能见其大，所求自高，所见自远；如果心在眼前咫尺之间，就是面向森林，也可能只见一棵树而不见整片林。

月亮仍是天空的瞳孔，只不过诗人木心看见的，不再是古意的从容了。

走马观花的碎片化生活只会使我们的灵魂落得很远。面对汹涌的碎片洪峰，试着用心体会，尝试体验神秘的时间之流吧。不久，那一块块时间碎片便能被拼成绮丽的生命之景。

秋风吹落了枝头的树叶，落在邮筒上。鸟儿飞来，站在邮筒上轻轻啄着树叶上什么。汽车开过，车轮冷不丁地把马路积水泼向邮筒。邮筒似乎被冻得瑟瑟发抖。

毫无声息的邮筒习惯了静默，呆呆地好像在回忆当年。当年在他身旁总有不少青年和少女，骑着单车总不忘在他的面前停一停，手里拿着信封使劲地往他的嘴里塞。身在异乡的老人，总不忘给在家的亲人捎一封信，以表达他对家人的思念。到黄昏的时候，邮筒的肚子总是被撑得满满的，等待着邮递员来掏空心里话。

可现在，好景不如当年，邮筒旁竟然一个人也没有，邮筒里的信封少得可怜。这时的邮筒，心里可真不好受，陪伴他的只有树伯伯，鸟姑娘，就是没有人!

他的心情变得越来越失落了。

邮筒抬起头，望着他对面生意红火的网吧。网吧面前，许许多多的车辆停满了车位，数不胜数的人们在网吧徘徊，脸上露出喜悦。他不竟感叹起来：现在的信息发展速度越来越快，原来是我对面的网吧害了我啊，怪不得人民根本不再需要我这样的邮筒了……

这个失落、失望的邮筒，他的胸口一阵比一阵揪心的痛:当年是我帮你们寄出心情，寄出了友谊，可现在的你们不需要我了。

一个失业的人的痛苦，我想应该就是这只当年到如今为人们奉献的邮筒的心情了吧。这时他的心情可比一只在树上熟烂了的柿子再也进不了人们的嘴一样伤心了。

人类社会走向远方的征程，究竟在追求什么？

不知怎地，每每踌躇于此，那片阴翳便笼在了我的心上。

那是一个少见的酷暑，骄阳如一把残酷的利刃撕扯着龟裂的大地。那一条条伤疤如同垂死的气息，令人触目惊心。但它却在那暑气最盛处，坦然矗立。

有人说，是大自然无情的枷锁令他忍受炮烙。但是，那相顾无言，却分明是万分从容。

那块荫翳，宛如一块浸透了时间的墨黑的天鹅绒，带有光阴酿就的厚重，抚平了人心中炙热的灼伤；好似一汪沉淀着禅意的淡定的清池，迎着生命独有的心清如水，安抚了人心中火热的躁动。它好似大自然专设的一方净土，将一切世俗的噪音摒除，只有枝的精灵愉悦的喁语引得你心中的微思共鸣——那是关于爱、美、与希冀的。

可命运有时正是如此讽刺，它为人而生，却也为人所灭。

当一支笔在纸上不耐烦的划过，钢筋水泥便向着自然的最后据点发起了毁灭性的总攻。

时间已悄然的滑至深秋，几条萧索的枯枝痛苦地伸向灰蒙蒙的天，就像一个无助的孩子从劫数的长夜中伸出手来寻求母亲似的。可天空仿佛被浓雾遮住了双眼，连一丝风，都不曾飘过。

轰鸣声压至，面如生铁的刽子手轻车熟路的拿出家什。几点寒芒闪过，锋利的电锯便深深地割裂了那苍老的皮肤，寒气径直逼向骨髓。罪恶的屠夫发出了令人心悸的狂笑，可它仍是那般沉默。直到金山推，玉柱倒之时，才发出了一声雷鸣般的呻吟——马上又归于沉寂。

既已流火，人们便似早已有约似的，将那些纪念与感恩尽皆忘却。反而为又一座毫无新意的大厦的蓝图高唱起赞歌来。空留那承载了无数光阴、无数欢笑与无数阴凉的大坑，如一只空洞的眼睛，呆望着这些抛去了璞玉，却投入了浮躁的怀抱的——芸芸众生。

当夜，凄风苦雨。

原始社会在此处，理想社会在迷雾苍茫的远方。为了共同的理想，人类自从诞生之日起就一头扎进了迷雾，去远方，去追求。只是如今人类已走得很远，很远。远到迷雾缠住了心窍，远到那真正的追求，那远方真正的意义，从人手中轻轻滑下，失落于虚无之境……

或许，现代化只是一个必然的过程，远方真正的意义和永恒的追求，更不是那灯红酒绿，光怪陆离。而正是那已失落于人记忆的深沼中的一抹抹返璞归真的——自然亮色。

那一刻，我很失落。

记得那是上午的最后一节课，并且是一节语文课。我们动都不敢动，因为上完这节课，我们就可以开开心心的玩了！所以我们尽量把这节课上得最好，让我们也不用怀这紧张的心情上课。

“咚”老师把教室的门给关上了，他怀着沉重的步伐，面带着笑容，仿佛在说着，今天有好消息来告诉你们。

“今天有个好消息要告诉你们，今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动，女生是去种植多肉植物，那男生是去种树苗。”老师说。

老师一说完，全班都沸腾起来，老师今天带着笑容，所以肯定有好事，果不其然，我心想现在全班都在猜谁会去，老师开始点名了。

“陶婉欣，高野丽……以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。

我的心一下被提到了顶点。我心想：选我，选我！我感觉别人也是这样想的。

“叶子豪，陶勇琦……以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。

那些被选上的人，肯定是激动不已，而那些没被选上的人，也肯定失落不已，我也失落不已。

下课了之后，我一直反思，老师为什么不选我，到底是为了什么呢？是为了什么呢？我拿他们选上的人对比之后我终于知道了，那些被选上的人都是留守儿童，而且都比我要优秀的同学，所以老师才会选择他们。

我想出了这个道理之后，又想到老师下课之前的一句话：“别灰心，下次还有活动的。”这让我又重新燃起了希望，只要我上课够认真，能够举手发言，还要作业，都要按时完成，这样老师才会选我。

只不过，看着那些被选上的人开开心心地去玩儿，我心里还是有一些嫉妒呀！

那一刻，我真的很失落。

1、抱头大哭：形容非常伤心或很是感动的样子。

2、额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。

3、摘胆剜心：摘：取。剜：用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。

4、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭

5、铁佛伤心，石人落泪：铁铸的的神佛也会伤心，雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

6、伤心欲绝：解释：指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。欲：将近;快要。绝：气息终止;死。

7、芝焚蕙叹：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

8、珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

9、西河之痛：痛：悲伤。指丧子之痛。

10、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。

11、黍离之悲：黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

12、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

13、楚囚相对：楚：楚国;囚：俘虏;对：向着，朝着。形容人们遇到危难与变故时，相对无策，徒然悲伤。

14、泣不可仰：哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。

15、睹物兴悲：睹：见;兴：起。见到与故人有关的东西而引起悲伤。

16、肝肠寸断：比喻伤心到极点。

17、怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

18、痛切心骨：伤心悲痛已到了骨髓内。形容伤心到了极点。

19、心寒齿冷：张口叹气的时间长了，牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。

20、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

21、痛心拔脑：形容伤心到极点。

22、泣数行下：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

23、多心伤感：多心：多疑心。因多疑而引起悲伤。

24、人琴俱逝：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

25、老大徒伤：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

26、如丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

27、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

28、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

29、惊心悲魄：惊：震动;悲：悲哀，伤心。形容使人心中震动和悲伤。

30、悲不自胜：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

31、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

32、禾黍之伤：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

33、伤春悲秋：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

34、哀喜交并：悲伤和喜悦交织在一起。

35、穷途之哭：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

36、涕泗纵横：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

37、如丧考妣：丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

38、捶胸顿脚：表示极为悲伤或悲愤。

39、肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

40、悲伤欲绝：比喻伤心的过度。

41、哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

42、大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。

43、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

44、触目伤心：看到某种情况而内心伤悲。

45、风树之悲：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

46、泣歧悲染：泣歧：见歧路哭，因可以向南也可以向北；悲染：见染丝而悲伤，因可以染成黄色或黑色。形容悲叹人们易受外界世俗影响而迷失方向。

47、痛心入骨：形容伤心到了极点。

48、见哭兴悲：兴：起。看到别人哭泣而引起自己悲伤。形容产生同情心。

49、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

50、号恸崩摧：恸：哀痛之极，大哭；崩：死亡；摧：伤心。放声痛哭，异常悲伤，几乎昏死过去。形容极度悲伤。

51、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

52、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

53、抹泪揉眵：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪，揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

54、触目崩心：看到某种情况而心中极度悲伤。

55、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

56、痛彻心扉：彻有拆毁毁坏的意思，扉则是门户的意思。连起来就很好理解了，痛，毁坏了保护内心的门。也就是痛这种伤害，直接冲击到内心的最深处，形容非一般的痛。

57、痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

58、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

59、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭。

60、凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。

61、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

62、悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

63、鼓盆之戚：鼓盆：敲打瓦盆，比喻丧妻;戚：忧愁，悲伤。指丧妻之痛。

64、叩角商歌：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

65、流涕痛哭：涕：眼泪。形容伤心到极点。

66、呜呜咽咽：指人伤心哽泣的声音。

67、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

68、一悲一喜：一件悲伤的事，一件高兴的事。

69、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

70、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

你知道为啥吗？这两天我都无精打采的，没有一点儿精神，就是因为江声中学的招生考试。

那一次，我信心满满地去考试，心中幻想着：江声如果我考上了，岂不是天才。想着想着，越想越离谱，我想我不仅考上了，还考了第一，还领了奖学金。哇！我是不是很帅啊。

但是这种想法很快就破碎了，因为第二天，爸爸就打电话查询了我的成绩。不料，老师说：“您的儿子没考上，只打了97分，很多是乱写的。”

听到这句话，我很伤心。但是爸爸对我说：“从哪里倒下，就要从哪里站起来。江声没考上，育才，一中，二中这些学校也不比江声差。只要你肯努力，肯学习，这些学习就不成问题。”对，我不能放弃，擦干眼泪，向前看，忘记背后的失败。做人要往前看，每一天起来，你就是新人，忘记昨天的伤心，这是妈妈教我的。

是的，我得站起来，这样才能面对今后更大的挫折与失败。江声，虽然我没有征服你，但是你也不可能让我丧失斗志。今日的失败会让我更成熟，让我的斗志更强，让我更了解外面的天地。

看完了《失落的帝国——亚特兰蒂斯》后，我深有感触。主人公迈罗为了完成自己爷爷的遗愿，寻找亚特兰蒂斯，辞去工作，找到了爷爷年轻时的伙伴，一位亿万富翁，他赞助给迈罗一艘性能优异的潜水艇和一个世界上最好的探险团队，和迈罗一起寻找亚特兰蒂斯。潜水艇在进入深水区不久后，就被亚特兰蒂斯的守护者——千年魔蝎打沉了，而探险团队却因祸得福，被带到了通往亚特兰蒂斯的通道，他们开着逃生艇上的车，在知道亚特兰蒂斯语的迈罗的带领下，他们成功来到亚特兰蒂斯，但迈罗万万没想到，他带进来的团队，是一群为了钱而不惜代价的人，他们来到亚特兰蒂斯后，盗走了亚特兰蒂斯的中枢——亚特兰蒂斯之心，最后，除了已经为了钱而丧心病狂的洛克船长外，其他人都良心发现，陪在迈罗身边。亚特兰蒂斯的国王被洛克打伤，奄奄一息，就将迈罗叫来，告诉了他真相——国王利用亚特兰蒂斯之心的力量去扩张领土，结果却被海浪吞噬，沉没海底，于是，亚特兰蒂斯之心便被它埋藏在地底，那时，国王已经处于活死人了，他用最后的力气把国王水晶交给迈罗，并宣布迈罗是现任国王。迈罗成为国王后，搬出了以前的飞行器，他翻译出了怎样驾驶飞行器，就一起启动飞行器，渠道亚特兰蒂斯的出口，救下了亚特兰蒂斯之心，并送回亚特兰蒂斯。最后，迈罗留在了亚特兰蒂斯，与皇后姬塔一起，共建美好的亚特兰蒂斯。

一个国家的成败，在乎一个国王怎么做，国民怎么做，如果两个中有一个不想着国家，不为国家想想就胡乱做事，那么，那个国家是必定会失败的。

为了钱，不要命的人，最后的结果肯定是自讨苦吃，你卖给了一个东西给别人，你会成为唯一的知情者，被人肯定会派人来杀你；你没被追杀，假如人家恰好用那个东西灭了你的国家，家庭，你不后悔吗？你不想杀了他吗？你不想死吗？

晴朗的天空中，镶嵌着洁白的云朵，远处黛青色的山峦像支撑天地的巨人，闯进了足球场那一片绿毯般的草地。几片飘飞的落叶停留在马兰花丛中，像格格不入的外来者，使那些马兰花像一簇簇暗蓝的火焰，燃烧着，热烈而又冷酷，仿佛在讥笑这可怜的枯叶……

月考后，同学们知道了成绩，有紧张后的轻快，有成功后的喜悦。失落的我默默地从交织着欢呼声和叹息声的教室走出来。茕茕立于风中的我，就如这可怜的落叶，亦像一朵朵孤单的浪花没有归宿地游荡。即使周遭风景无限，在我眼中也暗淡无光；纵然有熊熊烈火，也化不开玄冰般的心；纵然有蓬勃生机，也绿不了枯叶满地的荒原。

行走在操场的小道上，纠结和苦恼笼罩着我，我全身散发着暗沉的气息。抬头仰视，天还是那样的蓝，云还是那样的白，草还是那样的绿，它们并没有因为这世界上任何一个人的任何一种情绪而改变原来的样子。置身于浩瀚无垠的宇宙中，我看到许多的灰尘，它们微小得如同无形一般，像汪洋大海中的小水滴，像软草地上的碎小野花。喏，就是它们，零零星星地散落在草地上，像蜡笔碎屑散在了课桌上，点缀着、装饰着，以一个最微小者的身份立身于广袤天地间。它们很微小，甚至没人发现它们。此刻，我想到了自己，那个被失落与失望包围的自己，我很渺小，但我仍然在暗暗与自己较劲：不能输给自己！

我自小成绩优异，性格矛盾：表面要强，实则脆弱，很难接受失败。刚升入初一时，我总想证明自己，可总是事与愿违，前几次考试就有些波动，总感觉不尽如人意。这次考试，我铆足了劲要一鸣惊人，考出一个令人满意的好成绩。然而，再次的失常发挥，导致了令人大跌眼镜的糟糕结果，像一个晴天霹雳，毫无征兆地劈头盖脸砸下来。瞬间，我心中的希望和企盼，都被浇了个透湿，剩下的则是失望和难过。

“怎么会这样？真的只是发挥失常吗？自己不够努力？还是其他原因？”我仿徨着，思索着：难道是情绪没有控制好？是骄傲？是迫切？是烦躁？一定是这些狂躁不安的情绪在作怪，不然怎么会这样？对！一定是这样的！毕竟这些天来，我太紧张，心里总有些忐忑不安。看来，以后要注意了！终于想通了！豁然开朗后的我由衷地感到释然后的喜悦。

又走在这条小径上，我感到从未有过的轻松和愉快，天空蓝到极致，云朵在洁白中散发着光亮，懒洋洋地打着哈欠，远山连绵起伏，有一种辽阔感……忽地，我又看到了那几朵卑微的小花，它们渺小得无人发现，但它们自信，向上，在它们的世界里昂扬地开放着，它们并没有因为自身的微乎其微而颓废。它们坚信：只要努力，总有一天，人们会注意它们、欣赏它们；总有一天，它们会实现自己的价值！这一切，多好！

失落不是颓废和失望，而是对人生的顿悟和对失败的深层理解。失落过后的豁然带来的是雨后彩虹的绚烂。

从来不知道，四月的风可以那么的嚣张，五月的雨可以那么的绵延。

在春天该温暖的时候，太阳只是偶尔的出现。今年的天气很奇怪，像是没有春天。从冬天越过春天直奔着夏天而去了，这种感觉很奇怪，就像是看一部被剪了很大一段的电影一样，让人感到莫名的空虚。

似乎该被称作是失落……

是失落没有错吧。五月花开的时候，纷纷扬扬落的一地。粉红色，绿色，白色，石板路，竹林，流水，属于春天的彩绘却被蒙上了厌恶一般的雨。

观赏风景的人会不会失落呢？

五月的风其实可以不用太招摇，只要可以把叶子吹动的像跳舞一样就好。站在香樟树下，可以闻到若有似无的清香。不晃眼的阳光，抬头看时，透过绿阴阴的叶子，从层层堆叠的树叶中泄下，将我完完全全的笼罩。我可以闭上眼睛做一会儿梦，眼睛会看到的是黑暗还有一圈一圈的阳光，然后思考我15个春夏秋冬来来回回的日子。

前几个星期，下了音乐课回家，走过篮球场的时候，一抬头发现路边一整排的法国梧桐都已经长出了新的叶子。我很激动的指给谷子看，她只是淡淡的说：“你怎么才发现。”是啊，我怎么会才发现，看样子，似乎已经长了有一段时间了。我一脸落寂的低下头走。

难怪有人说树是不孤独的。总会有一拨叶子陪着他。一拨走了，另一拨很快就会来填满。快的树来不及去孤独，快的我来不及去发现……

我不知道我喜欢的意大利米兰现在是不是阳光明媚，也不知道荷兰的风车有没有转的很有节奏。我只知道我这里在下雨，下了几天的雨，刮了几天的风，然后就一连阴了很多天。夜晚的天空，会黑的很孤寂。总是让我象棋凡高的《星空》，一颗颗被夸张了的星星挂在墨蓝色的夜空。而我现在能看到的就知识让人心悸的黑，这让我感到很失落。没有了星星的黑夜，有没有也觉得很失落呢？

我低头看见匆匆过往，路灯下，我的影子被五月孤单的灯光拉的很长很长……

[抒情作文失落的五月

灰沉的天空,刺耳的鸟鸣,暗淡的世界.这就是失意者的生活.他们对于一切美好的事物都是视而不见。

失落的人,面对人生中的彩虹在他们眼里都是灰暗的.他们并不懂得去享受美好的世界,知识一味的沉浸在悲伤与失落之间.

失落的人,认为这个世界的一切都是不得人心的,缺陷太多.所以他们的脑海中萦绕的是“少与坏”,“悲与愁”,容纳不了美好的事物,所以他们每天都是死气沉沉,脸上也没有一丝笑容。

失落悲观的人看待事物永远都停留在他坏的方面。

比如:一个悲观失意的人和一个乐观的人他们在十分口渴是,看见面前有半杯水,这时乐观的人便会高兴的说:“真幸运,还有半杯水!”,但是失落的人则会说:“怎么只有半杯水.”面对同样的事,两个人的表现令人惊异。

所以失落悲观的人是无法理解与感受世间的美好.他们便会对生活失去信心.可是乐观的人呢,他们的内心中,花永远是那么香,天依旧是那么蓝。

做一个乐观的人,在困难与挫折面前他们总是那么从容,微笑看待,因为他们相信“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,没有克服不了的困难。

做一个乐观的人,学会用心灵去面对自然,用微笑去看待世界。快乐与痛苦,喜悦与悲伤,我们总会青睐与前者,因为这样才能使我们更加的幸福。

上帝总会光顾那些乐观的人。

正因为他们乐观所以他们才会明白什么是“爱”，什么是“美”，才会学会享受，所以上帝总会向他们播撒着快乐的种子。

上帝总会考验那些失落悲观的人。

他们对于生活中坎坷整天的愁眉苦脸，总是认为上帝对他们不公平，永远的生活在烦恼之中，多么痛苦！

告别失落吧！因为彩虹是留给乐观人的。

告别失落吧！因为鸟鸣是歌唱乐观人的。

既然我们生活在这个世界上，同样天天的过，为什么不开心一点呢？失落的天空永远是灰沉的，为了那蔚蓝的天空，快乐的生活。朋友，请告别失落吧！

“咚”门一下子被打开了，正在写作业的我吓了一跳，回过头目光正好迎上了一脸乌云密布的爸爸。我心想：“今天爸爸怎么啦？”

还没等我回过神来，只听又”呯……”的一声，爸爸进了房间重重地关上了门。我感到不解，心想：“难道今天老爸吃错药了？”我悄悄地走到老爸的书房中，看到老爸将包往桌上一扔，趴在桌子上哭了起来，这使我更加不解：平时从不哭、一直很坚强的老爸今天为什么却哭了起来呢？”我感觉空气快要凝固了。

“开饭啦，开饭啦”我急速过去，哇！有我和老爸最喜爱的鸡腿和青菜哎。我如狼似虎地扑了上去，不一会儿就把我的那份消灭得精光了。只听老妈还在不停得催促爸爸：“吃饭啦，吃饭啦……”妈妈的嗓子都快喊哑了，也不见爸爸的影子。我吃完我的那份便开始垂涎爸爸的那份，我便对爸爸喊道：“老爸，你再不来，我可要把你那份吃喽！”可爸爸却没有反应。妈妈进房间去劝劝慰了好长时间才把心情很糟糕的爸爸劝出来。我本也想上去劝几句，可看到爸爸那伤心的神请又无从下口。

我们全家有饭后散步的习惯。一吃完饭妈妈便拉着爸爸去西郊公园散步，可爸爸死活不肯去，非要一个人待在家里。我和妈妈没办法，只能让老爸独自留在家里。在西郊公园中，今天没有了老爸欢乐的笑声，死寂沉沉，池塘中的荷花也没有了昔日的美丽，低垂着头。我和老妈胡乱地绕西郊公园一圈就回家了。

在回家的路上，老妈也一言不发。除了天上的星星眨着眼睛，在为我们作伴，为我们照明，要是人像天上的星星那样没有烦恼该多好呀！我按耐不住好奇心，便开口问：“妈妈，今天爸爸为什么那么伤心？”“孩子，”妈妈顿了顿，摸了摸我的头无奈地继续说：“你爸爸的工作没了。”我仿佛一下子跌入了万丈深渊，心如同进了冰窖，我终于理解了爸爸的伤心之处。

一到家，我直奔爸爸的书房，没等爸爸开口，我便开门见山的说：“老爸，我知道你为什么伤心了。没事的，老爸。工作丢了还再找一个不就行了，你也可以自己开一家公司呀，自己当老板。如果你老是不开心气坏身子那可就不好喽，放心我和妈妈都会全力以赴支持你的，加油！”……。

爸爸被我逗笑了，嘴角终于扬起了笑容。

这世界上，有一片大陆，名叫神迹大陆。在这里，所有人都拥有使用魔法的能力，魔法分为五种自然元素：金，木，水，火，土。大陆的中心，是一座城市，叫坎坷洛城城市的中心即是一座宫殿，元素城就是它的名字。传说，这里面曾经住着五元素王，后来因为世界因为一种恶势力而分裂，五元素王挺身而出，但是没有回来过。即使没有五元素王，人们也同样快乐的生活着，因为他们离开前给这里释放了一层保护罩，任何魔法攻击对它都不会起作用。

在一个小房子里，住着一位青年。迎飞，你还不走啊，我们要出发了。他的名字就叫做迎飞。迎飞满脸都是愁眉苦脸的样子，好像根本不想去，但是必须去。他又返回了他的屋子里，出来时则抱着一大堆的行李。你带那么多东西干什么，这是去帮助你学习魔法，不是去旅游。哎，姥姥，我都给你说过多少次了，我会使用魔法。说完迎飞就竖起一根手指，手指发出蓝色的光，面前的行李则慢慢浮了起来。迎飞不一会儿就满头大汗了，他勉强的说：看吧，我能使用魔法的。行李慢慢漂浮到迎飞的后面，但是还没飘过去，行李就一下掉了下来，立马把迎飞砸趴下了哎哟！他姥姥笑了，说：你这也叫会，如果人人都像你这样的话，不知道这城市都成什么样子了。迎飞很不高兴，冲着他姥姥大吼：我会魔法，不需要学，要去，你自己去！一气之下，迎飞向着城市的边缘跑去。他姥姥很着急，口中喊着：诶，回来！可是迎飞完全不理睬她这孩子，真是的！

在河边，迎飞坐在地上，不停的用手扔石头砸河里面的鱼魔法魔法魔法，有那么重要吗，不就是为了光宗耀祖而已，根本没为我着想。忽然，迎飞旁边走过来一个人，说：嗨，迎飞。迎飞回头一看，原来是枫。枫看到迎飞这表情，非常惊异，说：怎么了，能做出这表情，不是原来的你啊，发生什么事情了？迎飞看了看枫，他脸上已经有了水属性的标志，迎飞大吃一惊：你已经开始学习魔法了？枫笑了笑，淡淡的回答他是的，聪明。我已经是一个入门学员了。怎么，你不是今天也要去学习魔法的吗？怎么还不走？下班车就要开了。迎飞头一低，又抬起来，像有什么东西一直憋在他的心里说不出来一样。枫拍了拍迎飞的肩膀，微笑着说：得了，你是不想去吧。告诉你哦，学习魔法的过程很有趣，我给你露一手吧。枫叫迎飞赶紧离开河边，迎飞立马起来，站在一旁，观看这魔法到底多有趣。枫闭上眼睛，手在那里不停的挥过去挥过来水——！枫的周围开始出现蓝色的光圈，面前的那条河也开始不停的扑腾啸！河面升起了一片大浪，轰的一声，打到了岸上。迎飞不禁的夸奖枫真厉害！收——！浪花慢慢退回了河里面，岸上留下了一个小小的坑。枫收好气，看了看迎飞的表情，笑了笑，转身就走了。迎飞仔细看了看那个坑，居然还有字，写的是自己看着办迎飞看见这一幕情景，决定自己也要去学习魔法，知道了魔法的乐趣和重要性，也知道了姥姥为什么要催他去学魔法而不是在家里呆着。

初二:李亭瑞

[初中作文：失落的记忆

道不尽相思的怨，撇不开相恋的忧愁，抹不掉相聚的泪。以下是“情很失落的词语”希望能够帮助的到您！

1、抱头大哭：形容非常伤心或很是感动的样子。

2、额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。

3、摘胆剜心：摘：取。剜：用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。

4、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭

5、铁佛伤心，石人落泪：铁铸的的神佛也会伤心，雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

6、伤心欲绝：解释：指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。欲：将近;快要。绝：气息终止;死。

7、芝焚蕙叹：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

8、珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

9、西河之痛：痛：悲伤。指丧子之痛。

10、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。

11、黍离之悲：黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

12、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

13、楚囚相对：楚：楚国;囚：俘虏;对：向着，朝着。形容人们遇到危难与变故时，相对无策，徒然悲伤。

14、泣不可仰：哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。

15、睹物兴悲：睹：见;兴：起。见到与故人有关的东西而引起悲伤。

16、肝肠寸断：比喻伤心到极点。

17、怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

18、痛切心骨：伤心悲痛已到了骨髓内。形容伤心到了极点。

19、心寒齿冷：张口叹气的时间长了，牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。

20、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

21、痛心拔脑：形容伤心到极点。

22、泣数行下：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

23、多心伤感：多心：多疑心。因多疑而引起悲伤。

24、人琴俱逝：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

25、老大徒伤：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

26、如丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

27、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

28、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

29、惊心悲魄：惊：震动;悲：悲哀，伤心。形容使人心中震动和悲伤。

30、悲不自胜：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

31、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

32、禾黍之伤：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

33、伤春悲秋：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

34、哀喜交并：悲伤和喜悦交织在一起。

35、穷途之哭：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

36、涕泗纵横：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

37、如丧考妣：丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

38、捶胸顿脚：表示极为悲伤或悲愤。

39、肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

40、悲伤欲绝：比喻伤心的过度。

41、哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

42、大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。

43、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

44、触目伤心：看到某种情况而内心伤悲。

45、风树之悲：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

46、泣歧悲染：泣歧：见歧路哭，因可以向南也可以向北；悲染：见染丝而悲伤，因可以染成黄色或黑色。形容悲叹人们易受外界世俗影响而迷失方向。

47、痛心入骨：形容伤心到了极点。

48、见哭兴悲：兴：起。看到别人哭泣而引起自己悲伤。形容产生同情心。

49、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

50、号恸崩摧：恸：哀痛之极，大哭；崩：死亡；摧：伤心。放声痛哭，异常悲伤，几乎昏死过去。形容极度悲伤。

51、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

52、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

53、抹泪揉眵：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪，揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

54、触目崩心：看到某种情况而心中极度悲伤。

55、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

56、痛彻心扉：彻有拆毁毁坏的意思，扉则是门户的意思。连起来就很好理解了，痛，毁坏了保护内心的门。也就是痛这种伤害，直接冲击到内心的最深处，形容非一般的痛。

57、痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

58、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

59、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭。

60、凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。

61、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

62、悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

63、鼓盆之戚：鼓盆：敲打瓦盆，比喻丧妻;戚：忧愁，悲伤。指丧妻之痛。

64、叩角商歌：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

65、流涕痛哭：涕：眼泪。形容伤心到极点。

66、呜呜咽咽：指人伤心哽泣的声音。

67、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

68、一悲一喜：一件悲伤的事，一件高兴的事。

69、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

70、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

71、离合悲欢：指人生中分离、聚会、悲伤、欢乐等各种不同遭遇。

72、兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

73、伤心惨目：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

74、哀毁瘠立：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

75、摘胆剜心：剜：用刀挖取。用刀挖取胆和心。比喻极度的痛苦悲伤。形容杀人者的凶残。

76、见哭兴悲：见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。

77、黯然销魂：黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好像丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。

78、抱璞泣血：比喻怀才不遇上，伤心悲痛。

79、呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

80、创巨痛深：创：创伤;痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。

81、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

82、夺眶而出：眶：眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

83、泪干肠断：形容伤心到极点。

每当窗外的阳光拂过我的脸，带来的不是温暖，而是遥远无期的悲凉。每当窗外走过其乐融融的一家子，我都会感到一阵又一阵的悲凉。我总会想：我的父母亲呢？为什么他们都不回来呢？是不是不要我了？不会的，不可能！可是之前明明说好了……

那是初春的一天。窗外的阳光格外刺眼，绿叶冒出了新的枝芽，和煦的春风轻轻拂过。妈妈带着我出去做事情。我坐在门口旁的长椅上等待着，无聊地望向四周。忽然我看到不远处的游乐场。那儿飘得高高的气球吸引了我，隐隐传来一些欢声笑语。我有点期待，陷入美好的幻想之中……妈妈出来发现我一直盯着游乐园，一下子就猜中了我的心思。笑着问：“宝贝女儿，是不是很想去啊？等妈妈下个月有空了就带你去。”我满心欢喜的点点头。妈妈的笑容很暖，就像那和煦的春风拂过了我的心头。

但打那以后，妈妈总是早出晚归。我就这么一天天看着日历……终于，我期盼的那一天到来了。可却没有当初幻想的美好……

我特地穿上了最喜欢的小裙子。虽然那天很冷，但我想到妈妈也会来就感觉不到冷了，我牵着奶奶的手，一蹦一跳地去游乐场。一路上，我对着三张门票爱不释手，心想着：妈妈一定会夸我好看的！想到这里我就美滋滋的，像吃了蜜一样甜。到了游乐场大门口，我更加兴奋了。不停地四处张望，却没有看到妈妈。奶奶拉着我的手坐在一边的长椅上，安慰着说：“等等吧，你妈妈估计有点儿事，一会应该就能到了。”我不停地望向四周，看着许多一家子进进出出，不一会儿就看下手表。一小时，两小时，三小时……看着天边缓缓落下的太阳，我有点失落。奶奶给妈妈打了电话，小声地嘀咕着些什么。奶奶红着眼放下电话叹了口气。我马上问道：“怎么了？”奶奶却没回答，而是拉着我的手，头也不回地离开了游乐场。走到一半的时候，我小心翼翼地问奶奶：“奶奶，妈妈呢？”我的小心翼翼触动了奶奶的心。奶奶沉默了一会，突然转过身来紧紧地抱住了我。忍住哭声说：“你妈她出国去了，不是不要你了，以后就只能委屈你跟奶奶一起生活了。”我的大脑一片空白，没有流泪，也没有哭，只是心里有些失落而已。太阳光散落在我们身上，虽是初春，但我却感受不到太阳光的温暖。打那以后，妈妈这个人就像消失在我的生命里一般，没了踪影，就连记忆都有些模糊了。

那一次，我很失落。我当时多么希望妈妈能来啊！现在能给予我温暖的也许就只有奶奶了。妈妈难道你真的不要我了吗？

生活中，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过支，童年的无无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又像春天的原野般美丽而恬静……打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。

细细想来，人生有许多困难和失败，只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏，仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩!贫困、疾病，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌!青春仅有一次，生命仅此一回，让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!

感悟失落：人生有谁不向往富有，有谁不憧憬未来，有谁肯让理想之舟中途搁浅，又有谁情愿让爱情之花在荒丘凋谢……是的，在人生的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。生活的脚步不管是沉重，还是轻盈，我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘，同时，也享受着收获与快乐。只要我们总结跌倒的原因，把孕育的勇气树起，告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，微笑面对明天，不管是从辉煌成功中走出，还是在失败中奋起，漫漫远方路，才是我们不懈的追求。

感悟自信：如果你是一棵小草，虽然没花儿的艳丽，树的高大，但是你却编织了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力，冲破顽石的束缚，进而勃发生机。如果你是一条无名的小溪，虽然没海的浩瀚，大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道强在勇往直前的片途中，你冲向一个又一个绊脚石滋润万物，显示着生命的意义。人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当佻推动自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中!只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会治内心的伤痛。释放前论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。朋友，相信自己吧!没有你，世界也许不会改变什么，而有你，世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

感悟乐观：乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。

人类和计算机的区别是什么？

自从人类诞生开始，人的繁衍、生长、进化都是由这个种类自己探究、摸索所取得的成果，没有另外某种更加高等的生命来为人类指引，思想和精神上的自由，是造物主于我们最珍贵的馈赠。机器则不然，无论再高级的科学产物都有主人，这个“主人”决定了计算机应该如何思考，它被扣上了一道无形却不可挣脱的枷锁，所以，无论计算机做出何等伟大的数据，做出了多么巨大的贡献，人类都不应该感到惊恐，因为人与计算机最大的区别就在于，人类生来自由。

人类生来自由，人生来可贵，这难道不是全人类应以此感到骄傲和自豪的物质吗？可是如今，还有多少人在乎这一点，还有多少人将它奉作人类诞生的初心为它而活？

如今我们为了名与利而活，为了金钱我们能出卖灵魂，为了权力我们不惜作恶害人，那些在我们大脑里每天不间断进行的活动不叫思考，叫计算。我们在现世那令人无法呼吸的声色犬马之下，计算出应该怎么做，才能获取最大的利益，应该怎么做，才能达到自己的目的，并且为之疯魔，忘记了好与坏、善与恶的差别。

何曾几时我们不再自由了，除了能给我们带来肉眼可见的利益的东西，其他所有都成了无意义的，我们不再思考那些真正能让我们存在的东西，那些能让我们灵魂闪光的东西。千百年来，几乎所有的艺术、文学都是在歌颂人性的美德和光辉，那时的古人们，他们与我们不同，他们有信仰，他们知道精神自由的可贵，他们思考、渴望的不是金银，而是希望自己身上能沾染一丝耶和华袖中玫瑰的馨香，他们希望自己的灵魂亘古，而非让那在尖间里转瞬即逝的肉身享乐。然而现在的你与我，无数人的思维都被同化，追寻名利成了最要紧的事，我们甚至还没来得及思考，就被那些“病毒”狞笑着入侵，让我们失去自我，成为浩浩荡荡行尸中的一员。此时，我们就不再配被称之为人，与那些终日只知道不断用客观计算、没有主观意识的计算机有什么区别？

我因恐惧而颤抖，眼前是已经千疮百孔的人性之碑，我岂求人类重拾对于自由的尊敬和自豪，并将它注入血液里，以逐赶那些使人麻木的病毒，重新学会思考，将“智慧”和“聪明”区分开来，不再随波逐流，真正地活着，真正的为自己而活，挣碎我们头脑里的枷锁，让灵魂和人性的光茫重新汇集，照亮世界和你的心。

李白凭着七分豪肠、三分剑气，吟诵排律长歌，写大块文章，杯不停笔不休的惊人之举，在长安城名气远扬，却没有得到理想的举荐之机。他黯然神伤，慷慨悲歌，发出了撼人心魄的鸣啸：“蜀道之难，难于上青天。”他又把希望寄托在“四明狂客”贺知章身上，但仍“举荐未果”。李白愤慨惶惑，空有一身才华，却不得识。他在等待和思念妻儿的煎熬中，度日如年，曾经“少年负壮气，奋烈自有时”的他，多么希望“穷地之险，极路之峻”。即使“山崩地摧壮士死”，也心甘情愿。如今仕途无望，只能“侧身西望长咨嗟”!对妻子的思念使他“锦城虽云乐，不如早还家”(《蜀道难》)。“一饮三百斗”的李白，只能“——醉累月轻王侯”，在外奔走多年一事无成，怅然低吟“举头望明月，低头思故乡”。

【素材运用】⑴理想和现实的差距;⑵靠人与靠己;⑶面对挫折;⑷家的呼唤

炎炎的酷暑蕴藏了多少盛夏的果实，然而，最苦涩的那一枚却属于我。

当大学的门向我关闭的时候，我的心被笼罩在重重的黑幕之中。阴暗闭塞，透不过气。当泪水干涸在我的眼中时，我也略微有点勇气，“重头再来。”

我对以后的日子充满艰辛与期待。我也不断告诉自己，提醒自己，留下来并不是因为我不能飞翔，而是因为我能飞的更高更远。

未知的尚未到来，失去的不再复返，我在梦中期待着出人头地的那一天。

开学了，我在这个理补一班。一个暑假好不容易才培养起来的雄心斗志一下子被消灭了一半，在第一次月考这样的名次下，能够实现我重飞的梦想吗?

我的心渐渐的往下沉去，但父母那双焦灼的眼睛却总闪现在我的眼前。不，我不能放弃!无论多么恶劣的条件都不能消磨我努力学习的决心!更不能磨灭我回报父母的决心!于是，我重新收拾信心。

命运是如此的捉弄人，这个班级是那么的陌生。坐在教室里，听着老师讲课，看着这陌生的面孔，我的思绪似乎跨越了空间，回到以前了那个充满友爱与欢笑的班级。好友坐在身旁正认真地听课，最喜欢的老师正在滔滔不绝的讲着课，我听得入神

随着一阵急促的下课铃声，我的思绪被拉回到现实之中。只看到老师走出教室的身影和身边陌生同学之间的嬉戏打闹。我不知他们是我眼中的陌生人，还是我是他们眼中的不速之客。

金秋就在我忙碌而又充实的埋头苦学中匆匆的走来，伴随着瑟瑟寒风缓缓而至。

每当走在校园的林荫道上，我总会抬头望望天空，一排排枝繁叶茂的梧桐相交遮盖了蔚蓝的天空，只漏下点点的阳光映射在我的脸上。我想走了远方的朋友，想到他们正漫步在大学校园的花圃和草丛之中。他们从天南海北给我打电话，写信，来安慰我。使我对大学的生活充满了幻想与希望。

烦闷的情绪随着复读的生活逐渐淡化，取而代之的是逐步增长的信心。我怕考试，但也期待考试，因为只有考试才能让我承受着巨大的压力而使我暗自下决心。这是唯一让我欣慰和父母欢笑的途径，也是唯一让老师和同学关注我这个不速之客的方式。

没有人知道我为学习的付出，每天早晨在父母的催促之下一千万个不愿意睁开我那朦胧的眼睛。但还是从床上爬起来，然后忽忽的上学接下来便是一整天繁重的学习任务。看着身旁同学在课余时间尽情的打闹，我不禁哑然失笑。曾经在那高三三班教室里谈笑风生，如今的我只能在旁边做一个孤独的看客。高四与高三的经历不同，这也决定了内心所承受的迥然不同，他有父母与自己的期待，更有曾经的叹息与失落。

每天晚上回家已十点半，父亲依然在学校门口等我。一路上，我和他默默的走着，没有一句话，也没有一个表情，因为我已经太累太累了。内心的巨大压力也使我沉默寡言，但父亲总是不放心的问我：

是不是发生什么事了?

是不是考试考差了?

是不是压力太大了?

……

但我始终不断摇头，看到这样，最后父亲也沉默了。我从父亲的眼中读出了痛苦与无赖我心里也甚至产生了一丝莫名的失落与痛苦。父亲应该感觉到我内心深处的压力与艰辛。于是，他便开始给我讲在电视中看到的一些行行色色的故事，每件故事都是那么的生动有趣。讲着讲着自己也就禁不住眉飞色舞手舞足蹈起来。但我依然埋头默默的走路，脸上没有任何的表情。父亲看着我沉默几分钟后，又恢复了欢笑，口若悬河的给我讲另一个故事。

我的心在流泪!

我知道父亲是想让我高兴，让我不要产生压力。他不愿意看到自己的儿子如此的生活，他想让我快乐让我轻松，我懂这些我都懂!我也想给他欢笑，那怕一丝的笑意也能让他感觉到自己半天的成果没有白费，也能让他自己感到一丝的宽慰。但我笑不出，我真的笑不出!我心里承载了一天并预备承载一年的压力，辛酸与劳累。让我挤出笑意，我好恨，好恨自己。我又何尝不知“儿女们的疼痛在父母身上是要加倍的。”我心里苦，心里痛，但父母心里比我更苦更痛。但他们却还要反过来安慰我。而卧，却对他们的关爱表现出异常的冷漠!我好恨自己，但我依旧笑不出来，一句话也说不出来。

每天在放学的时间我都会反复听那首曲子《kisstherain》

只有这样美妙而有深沉的曲子才能够暂时平息我内心的孤独与寂寞，更能够勾起我对以往的回忆。以前的放学是那样的嘻嘻洒洒，而现在的我感觉学校是那么的遥远。我一个人坐在教室前的花丛中，除了那首曲子以外，没有一个人和我说话。

孤单!是的，孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。生活原来的开始是陪伴，但我也渐渐地遗忘，当初是怎样的有人陪伴。

叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天边的叶子，而我绝不是失落在地上的翅膀，更不是不会飞翔的叶子。我在期待来年重新的起飞，我会飞的更高。