身边的风景200-作文【合集20篇】

有人说，读书是攀登智慧的高峰，有人说，读书是品尝甘甜的泉水。

在我看来，读书是一种心灵的安慰，精神上的寄托，更重要的是，读书就像在欣赏风景。在我的童年里，读了许多书，也欣赏了许多不同的美丽风景。在我依稀记事的时候，有一次妈妈带我去书店。我吮着手指，出神地望着书架上一本本漂亮的图书，无意间看到了包装精美的《西游记》，我把手指从嘴里拿出来，指向它。从此，它便成了我的好朋友。

每天，我小心翼翼地捧着它，读着。虽然里面有些词我看不懂，但书里有现实生活中没有的东西：七十二变的孙悟空，住在地里的土地老儿，骑着白龙马的唐僧……我能随着孙悟空，猪八戒这些人物的喜怒哀乐而紧张，兴奋，害怕，得意。读《西游记》就像在欣赏一个奇妙的梦幻世界。到了二三年级的时候，我已经知道什么是语言美了。于是，我读起了《三国演义》。放学回家，一写完作业，我就会抱起毛绒玩具，让它陪着我一起来读这本文学巨著。我被故事里的主人公深深打动了。读到诸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫绝：读到诸葛亮命归西天时，我为这位奇才感到惋惜……

读《三国演义》不就像是在游览浩瀚、蔚蓝的大海吗？孙权、刘备、 曹操不就像南海龙王、东海龙王和西海龙王吗？发生战争时，波涛汹涌；没有战争，风平浪静……如今，我已经学会寻找读书的乐趣了，我会打开音乐，关上房门津津有味地读。或是高声朗读高尔基的《我的大学》，体验他的艰苦：或是默记鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概：或是慢慢触摸徐志摩的散文，就如同自已也坐着小船，撑着纸伞，细细品味江南水乡的风景，凄婉、迷茫、温馨、幽静：或是抬头畅想诗篇，如同自已置身在滚滚的长江面前，惊天动地，浊浪排空，浩浩荡荡……一本书展现一个美丽的风景，一本书演绎一个精彩的故事！让我们读好每一本书，读出每一本书的风景！。

这世上再没有一个词比“家乡”听起来更动人，能使人们感到幸福。

——题记

我的家乡位于三江并流腹地，它只是一个不起眼的小镇。它不似北京上海的繁荣和大气，小得就连在地图上也难以发现。但它也不似北京上海的尘烟滚滚，放眼望去都是冷峻的大厦，处于青山绿水中的它也颇有一番风韵，沉静安详。镇里民风淳朴，人人和睦相处，好似陶渊明笔下的世外桃源。

你看清晨的朝阳还未升起，只留得一弯残月在山头。街上静悄悄的。当世界还在沉睡，清洁工阿姨们已早早起床，拿着扫帚开始清扫街道。一下又一下，任凭风如针芒，也未听见她们道一声苦。

太阳缓缓露出了头，街上开始有了行人和车辆，她们终于完成了工作，望着洁净的路面欣慰地离开了……

一座还未完工的大厦里，一个男人背着水泥吃力地爬上了楼顶。望着一幢幢拔地而起的楼房，他笑了。卸下水泥，他用满是泥灰的袖子揩了揩汗。有朝一日若我能带女儿来这，我一定会自豪地指着这些大厦告诉她：“这些楼房的建造，都有你爸爸的份!”他这样想着，幸福地笑了……

校园里，毕业班的同学正在奋力苦读。教室里，有他们琅琅的书声;操场上，还弥漫着他们挥汗跑过的青春朝气。三年的努力没有白费，当通知书到了手里，他们笑了。他们终于又向自己的理想迈进了一步……

夕阳恋恋不舍地走到山头，把最后一抹金色撒向小镇。暮色四合，星星点点的灯光照亮了天际。不时传来依稀的犬吠和夏蝉的鸣叫，月亮收起了他那冷峻的目光，用慈爱的光芒射在小镇上，它发现这个小镇好美，美得让人迷醉。

对于发生在我们身边和孩子之间的故事，我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

面对班里的那些孩子，他们是那么的“年幼无知”，一切行为习惯，生活协管、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学，那得需要多大的耐心呀。为了建立英语课良好的学习气氛，树立我的威信，我开始板着脸孔组织孩子们的活动，上课时只要有一个孩子说话或搞小动作，都会引起我的关注。经过一段时间，课堂常规是建立好了，孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善，但是他们也很少粘着我“说三道四”，我多少有些失落感，怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢?我开始思考。

孩子们都是爱听表扬、鼓励的话，也喜欢被老师、同伴关注，“温严并用”这个词这时浮现出来，对了，我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在集体教育时间我会在全班同学面前说：“……，我相信你能做到，能做的更好。”特别是对那些学习自制力较弱的孩子。刚开使效果甚微，但在以后的一日活动各个环节我总是坚持鼓励他们，并且设立了奖励制度，只要举手回答问题、遵守规则、按时完成老师布置的各项任务、知错就改的，只要有一点点进步就奖励一个星星，星星集满五个的就可以到老师这里换一次作业优惠。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候，只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。

虽然这些经历是老调重谈，但是我们老师往往是气过了头而忘记方法，一味用冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情，使师幼冰如死水。要知道良好的学习氛围和融洽的师幼关系才能更好的激发孩子参与活动的兴趣，发散他们的思维。教师要善于发现孩子们身上的闪光点，对他们进行表扬和激励，一句鼓励的话会成为孩子们奋发向上的动力。

许久和孩子相处的经验让我体会到：教师要做到善于观察，勤于思考，注意发现学生身上闪光的品质，心中隐秘的活动，脸上流露的神情，生活出现的异常行为，这一切即使刚刚露出端倪，不会引起常人的注意，也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导，或是防微柱渐，并用自己创造性的劳动来影响教育的进程，规范孩子的行为。

有时候我们也根据小时候老师给我们的影响来定位自己。成人之后的他们会不会想起年少时的老师是什么样的。严厉?温暖还是“好”老师......

我们陪伴孩子的时间很短，也许我们只是孩子成长中的一个短暂的停靠站，但我们更希望是他们短暂靠岸的那一处美丽的风景。也许想成为他们年少时的风景线，先让他们成为我们眼中那道最美的风景。

但我今天要说的却是那种不一样地、美的“风景”。

上学路上或放学途中，我总会看到有人上下公交车。还有我乘坐公交车时的情形，上下车不推不挤，井然有序，先下再上。我总有一种说不出的愉快感，这难道不是最美的“风景”吗?

在公交车上，偶尔也会看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，会连忙说一声“对不起”，另一个人也会微笑着说“没事”。上来一位老人或一位抱着孩子的母亲，旁边有座的人会毫不犹豫的起身让座。这让有时还在犹豫的我觉得自愧不如。这难道不是一种最美的“风景”吗?

出去春游的学生们都会随身携带一个垃圾袋，绝不会把垃圾乱丢乱扔。更会在老师规定的地方玩耍。暂时丢开功课，沐浴着阳光，在田间追逐、游戏，与大自然亲密接触。做游戏时，孩子们互帮互助，有说有笑。那种画面难道不是一种最美的“风景”吗?

一道靓丽的“风景线”就是这样，井然有序、宽厚待人、互帮互助。

在我们平常的生活中，最美的“风景”其实无处不在。有良好的道德品质，有良好的卫生习惯，在待人处事中多一分宽厚，就会多一分的和谐。

不管你身在何方，只要你记得平日里多一份担待，多一分忍耐，多一分礼貌。你就是最美的“风景”，就是一道最靓丽的“风景线”。

一天， 妈妈带我去乡村的奶奶家。我和妈妈走在乡村的路上时，看见两旁挺立着一棵棵高大挺拔的绿树，树木郁郁葱葱，把蓝天都遮住了，调皮的阳光透过树叶的缝隙，偷偷地照射在地面上，像一个个亮斑点。

来到奶奶家，我跑到村子前面，看到一个小池塘。河水清澈见底，小鱼在水里活蹦乱跳的，好像在玩捉迷藏呢!小虾挥舞着它那强劲的大螯，好像在向别人示威。水面上波光粼粼，有些小鸭子正“嘎嘎嘎”地叫呢，好像在唱歌!有些小鸭子正注视着水下，捕食小鱼儿呢!还有的小鸭子爬上岸，躲在树阴下乘凉呢!河边一排整齐有序的芦苇，正摇摆着身子跳舞呢!河岸上的一些柳树也不甘寂莫，在微风的吹拂下，嫩绿的柳枝擦过湖面，像小姑娘正在打理自已的长发，又像是调皮的小孩在轻快地舞蹈。

接着，我又来到了村后的田野，我走在田间小路上，一阵阵泥土的清新夹杂着淡淡的青草味不停地往我鼻孔里钻。路旁还有一些不知名的小花，有紫的、有红的、有蓝的……田野里，大片大片的油菜花金黄金黄的，微风一吹，像掀起了一层层金黄的波浪。我用力地一吸鼻子，一阵浓香扑鼻而来，蜜蜂和蝴蝶也不想浪费这美好的时光，它们翩翩起舞，正忙着在花间采蜜。农民伯伯正忙碌着在田间给麦苗浇水施肥。他们的脸上洋溢着微笑，似乎已经看到了丰收的景象。

啊!美丽的乡村，我爱你!

秋天又来了，又是绵绵细雨遮盖了整个天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事…… The autumn is here again, and the drizzle covers the entire sky again. I reached out and the rain drops fell on my hand, so comfortable.Suddenly, I saw the flower umbrella, and I remembered the beautiful story that happened in autumn ...

那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包“冲”时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事，我家离学校近。”她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。

第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢!当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。

叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀!下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样，没淋湿吧?”我红着脸说：“没有，我对不起你。”“没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢?”说完，我们俩开心地笑了。幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的花雨伞。

我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢?

不同的窗户外，可以看到不同的风景。在我的窗前，我看到了一幅温暖的画卷。

黑色的幕布，悄悄地垂下，宣告了夜晚的来临。一颗颗闪亮的星，在夜空中眨着眼睛，就像是点缀在幕布上的宝石，放射着夺目的光彩。当月亮从厚厚的云层中挣脱出来时，所有星星的光芒都暗淡下来。而月亮，则散发出了水一般柔和的光芒，轻轻地洒在了大地上，驱散了黑暗。

我站在窗前，向楼下的街道上望去。高大的楼房挡住了月光，在地面上投下大片的阴影。街道上空无一人，只有几盏路灯，散发着昏黄的灯光。一个人影，推着架子车，在街道上缓缓地前行。我眯着眼睛望去，车上是一个个红色的苹果，随着车的震动在不断跳起、落下，宛如跳动的火焰。一阵冷风吹过，我不由得缩紧了脖子，心里不禁想到：“这么冷的天，这个老伯怎么还不收工啊。”我不由得叹了口气。

不知何时，月光从天空中洒到了阴暗的街道上，在街上映出了大片的银光，宛如积水一般。明亮的月光将昏黄的灯光衬得多了几分空明的气息。

我抬起手，将窗户关上。正当我准备回头关灯时，楼下传来了一声闷响。我连忙打开窗户，向下看去，那个推车的老伯跌坐在一旁，架子车则倒在路边。车上的苹果散落一地，就像一个个红色的球，在地上滚动着。我飞快地套上衣服，准备下楼帮忙。这时，我向楼下看去，不禁停下了脚步。只见几个黑色的人影从对面的楼里跑出，来到了昏黄的灯光下。那几个人像是早就商量好了一样，有的弯下腰，捡起苹果;有的将架子车重新搬起;有的去扶起那个老伯。月光从空中洒在了那些人身上，将他们的背影映成银色。望着那些银色的身影，我的心渐渐变得无比温暖。虽然身在寒风中，但我丝毫不感觉冷。窗外那温暖的风景，深刻在了我的心里，使我时时刻刻，都能感觉到一阵深入人心的温暖。

深秋的夜里，楼下这幅美丽、温暖的景，给我带去了一段温暖的记忆。

有的人认为最美的风景一定是祖国的大好河山。但我不这么认为，我觉得一个人的小小的举动也是一个美丽的风景。

上次，我去广西北海的银滩就看见了这样的场景。

那天，下着毛毛细雨，但是进去沙滩的人却仍一波接着一波。

来到海滩当然要享受那冰凉的海水和那带着腥味的海水。就在我沉浸于这一切时，一个充满稚气的小男孩装着一副生气的样子跑到了我跟前，对我说：“嗰个，你快把那些可怜的寄居蟹放走!”我顿时感到疑惑：“我什么时候抓了些寄居蟹了?”这是，那个小男孩拉了拉我的手，指了指我脚下说道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹从沙里面小心翼翼地挖了出来，再交给他，这时，他说道：“你等我一下哈!”他转身向海边跑去，弯下腰放走了寄居蟹，再向着大海大声叫道：“再见啦!”

他马上又跑了回来，正想和我道谢，这是，他妈妈拉住了男孩并说道：“你怎么还在玩这些，不是告诉你这样做没用的吗?这儿有成千上万的寄居蟹被冲上岸，即使你把它放进海里，一个海浪还不是把它们冲回上岸?放弃吧!”但小男孩的回答却是我愣住了：“每只寄居蟹都是一个小生命啊!我怎能让他们就这样白白送死?”他妈妈马上向我说：“对不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉着小男孩走了……

虽然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙滩上，但小男孩说得对，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一个小生命，他也有它生存的权利。他们就像我们身边不受重视的人群，我们总是漠视他们的存在，甚至不尊重他们的劳动。

所以我们，它甚至他们的平凡都应该收到我们大家的重视。

太阳东升西落，风吹落花瓣穿过走廊。风景，常常使我们心旷神怡。每个人的漫漫人生路都会有许多道美丽的风景线，但阅读却是我人生路上必不可缺的那一道风景线。 The sun rises to the west, and the wind blows the petals through the corridor.The scenery often makes us feel refreshed.Everyones long life will have many beautiful landscapes, but reading is the indispensable landscape in my life.

我从小就喜欢看书，虽然谈不上饱读诗书，但读一些我们习以为常的书是可以的。我从不挑书读，但那必须为好书。

小时侯我最欢读诗，不为什么，就为了“红豆生南国”里的“红豆”好吃，“花落知多少”中的“花落”好看，当时的我们就是这样天真而单纯。

而随着长大，我不再会有那样童真幼稚的想法，而是“读万卷书，行万里路”，懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”，会用“书籍是人类进步的阶梯”勉励自己。

也会细细品尝书中的滋味。人生难免有别离，面对分别，王维是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤感，而王勃是“海内存知已，天涯若比邻”的大气豪迈;面对国家问题，范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”来告诉我们答案……

而随着网络时代的到来，纸质书籍却被人类疏远，我不同。我是旧派的人，离竹摇影，野泉滴砚的少年光景挥之末去，电脑敲打文学的时代来了，心中向往的竟还是红日赏花的幽情。书店再小还是书店，是网络时代一座风雨长亭，难舍劫后的万卷斜阳。

“行到水穷处，坐看云起时”，慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

平乐古桥是一个依山傍水的水镇，这里座落着四川的古代古拱桥——乐善古桥。

乐善桥有七个桥洞，是一座巨型拱桥。我向当地的一位乡亲询问乐善桥的来历，乡亲向我细细道来：“说起乐善桥，就是我们平乐人的骄傲。乐善桥有邛南第一桥之称，是一座七孔石桥，长120米，高16.6米，宽10米。它建于清同治元年，从采石到峻工一共花了整整十年时间。在既无钢筋水泥又不通汽车的年代建成，无疑是一座巨型大桥。如今已是142岁高年龄。”我听了，不由得发出惊叹，想起古代劳动人民修长乐善桥的艰辛和劳累。

桥栏板上刻有许多画，画着风景，花草、人物。每一幅画都栩栩如生。桥栏板上有许许多多粗粗的小柱子，柱子上也雕刻着小狮子，形态各异，有的在挠痒痒，有的在眺望远方，还有的互相打闹嬉戏……

从天台上发源的白沫江显得十分秀丽，一眼望不到头。从桥上鸟瞰，还可以看到河床上的石头和活泼可爱的小鱼儿。江上时而飘荡着两三只小船，有一种幽静之美，沿河形成的街道，两旁的吊脚楼都保持着原有的模样。

从桥下看，乐善桥高大、雄伟、壮观，谁都会被震撼。乐善桥下是落雁石滩，石滩中间就是清澈见底的白沐江，白沫江和落雁石滩交相辉映，显得更加美丽。

乐善桥上人气很旺，有很多上年纪的老年人在卖手工制作的玩具，有的在拍婚纱照，有的在赏风景，有人的在悠闲的散步……

乐善桥表现了平乐劳动人民的智慧和才干，是四川宝贵的历史遗产。

在每个人的眼里，美的风景都不尽相同。有的人觉得，百花齐放是最美的风景;有的人觉得，硕果累累是最美的风景;有的人觉得，海边的落日是最美的风景;但我觉得，夕阳下环卫工人的背影才是最美的风景。

秋日的傍晚，太阳很温和，散发出微微的光芒。微风抚摸着每个行人的脸庞，落叶在微风中翩翩起舞，仿似一只只金灿灿的蝴蝶。我跟着爷爷和爸爸喝完茶后，便独自一个人沿着长街，去上钢琴课。

当我信步走在上课的路上时，忽然觉得有些口干舌燥，便买了一瓶可乐边走边喝。喝完后，我下意识地把瓶子往不远处的垃圾桶一扔，竟然没有扔中!由于赶时间，我并没有把瓶子捡起来，放回垃圾桶里。正当我匆匆迈步离去的时候，身后忽然传来“刷刷刷”的声音，我转身一看，竟看到一位环卫工阿姨，将我扔偏了的瓶子弯腰捡回垃圾桶里。这位阿姨年纪已经很大了，小小的个子，花白的头发，脸上布满如火山岩石般的皱纹。她穿着一身荧光工作服、一双全是补丁的鞋子。在夕阳下，她弓着背，挥动着扫把，一下一下地扫着，优美的音韵如灵泉一般“流”了过来。此时此刻，我的心倍感惭愧：“这位阿姨年纪这么大了，还要出来工作，每天起早贪黑地扫地，都是为了保持我们地球的环境卫生啊!可我却……”想到这，我的脸如被火一般灼伤。红得发烫。

从环卫工阿姨的眼神中可以看出，她已经很疲倦了，可她依然。一丝不苟地完成自己的工作!我也不禁沉思：有多少人像我这样随手丢垃圾的习惯呢?自己的这个举动，不仅增添别人的工作量，给他人添麻烦，还体现着自己的素质和修养。

于是，我心中暗暗决定：一定要从我做起，保护环境。从不乱扔垃圾做起，养成良好的行为习惯!用行动带动身边的人，做环保小卫士。

“刷刷刷……刷刷刷……”

这动听的音乐声，把我拉回现实。伴随着扫把的舞动声，那夕阳下环卫工阿姨的背影，成了一道最美丽的风景，永远烙在我心里。

成长的轨迹，总是曲曲折折。我有时会灰心丧气，但我绝不会放弃。因为我明白，只有坚持，才会让自己更坚强。

那天，我与妈妈一同去爬山，沿着石子铺成的蜿蜒长道，拾级而上。流连在茂盛的树林之间，映入眼帘的是一片明亮的世界，小草充满朝气地撅着头，绿树被阳光烁得发亮。我们走走停停，刚开始并不是很累。我想象着山顶的景色：定是如被浓墨重彩勾勒的山水画般，白云缭绕，朦朦胧胧。

哪知走了不到十分钟，我便气喘吁吁，大汗淋漓，无端生起放弃的念头。

“还有多远啊?”看着妈妈一脸轻松的样子，我发出了疑问。

“十几分钟。撑不住了么?”妈妈扭头看了我一眼，揶揄道。

我摇摇头，欲言又止，只埋头爬着。

腰酸背痛!这是我唯一的感受，但我要坚持住!我如是对自己说。

快到山顶时，我往下看了看风景，云霭绕林，宛如仙境。这边的景尚且如此，山顶的风景定也不会差。我握紧了拳头，继续前行。

终于到了山顶。我激动的想一探周围云中的景，却被妈妈拦住了。我只好粗粗领略了一下。山顶的风景的确很美，尤其是俯视一切的内心感受。这是只有到了山顶才能体会到的。

虽然爬的很累，但是我看到了山顶独一无二的风景，不是半山腰的欲遮还休，亦非山脚的树木成群。

坚持下去，你终会见到山顶的风景与风情的。

冬姑娘来了。她送走秋姐姐，步入我们的校园。用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的小松树披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着星星点点雪花，让人的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。瞧，操场上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鸟好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“咯吱咯吱”，是谁在唱歌？哦，是一群调皮的孩子在雪地上奔跑。

啊！校园冬景，好一幅迷人的风景动画！

走在这有读书气息，又有着玩耍、嬉闹声音的校园里，我觉得非常高兴跟幸运。因为这里有视学生为子女的老师、班主任；还有活泼聪明的学弟、妹们跟成熟懂事的学长、姐，当

然，也有陪伴我三年的同学们，都让我很庆幸在这个学校读书。

这校园里，走着枝叶茂盛的树木，不是还可以听到虫鸣鸟叫，小鸟跟昆虫的交响曲，搭配完美无暇，常常把在上课的我吸引了过去，让人听了有放松的感觉。其实在上课时，隐隐约约可以听到美妙的直笛声呢！还有隔壁班精神勃勃的唸课文的声音；下课时，又多了学生在玩闹的嘻笑声。

我喜欢上体育课，因为可以在排球场上打球，也可以在草地上玩耍，偶尔还可以看到蜻蜓在飞、蚱蜢在跳、蚂蚁在爬……好多好多的昆虫，也跟我们一起上体育课。当有别班也在上课时，我们也会邀请他们，跟我们一起练习排球、篮球或其他的球类运动。

或者是打扫时间时，看到大家都好认真在做自己的扫地工作，就感觉好快乐，这种大家一起同心协力的做事情的感觉，真的很好。

在我的校园里，我看到、听到好多好多东西、声音，我爱我的校园，所以，我会努力去学习，那你呢？

在人生的旅途中，我们也许会遇到很多美丽的风景，可真正留在心底的秀丽风景未必是壮丽的、凄美的，但却一定是刻骨铭心的。

记得那天下午大雨滂沱，天空变成恐怖的暗红色，让人十分畏惧。我刚下课，一个人打着伞走在落叶之间，想着怎样能快些回家，紧捏着手中的钱包，里面是打车唯一的钱。

突然，一个个头高大的大哥哥飞快地从我身边跑过，一把抢走了我的钱包。当时我呆住了，双眼呆滞地望着那个人远去的方向。又在那一刻，我的眼泪决堤了，我无助地蹲了下来，绝望地哭了。我抱怨着命运是多么不公平，那钱包里仅仅只有两元钱呀！

那我又能怎样呢？我缓缓地轻轻地开始毫无目的地乱走，却又不知不觉的来到了站台。如果我装可怜，公交司机会让我上车吗？于是我便跟着人流上了车。

“喂，”小姑娘站着干嘛？刷卡还是投钱啊？”一阵尖锐刺耳的声音把我从幻想中拉了出来。“我……我……那个……我的钱包半路被抢走了，能先让我上车，等到站再付钱行吗？”我委屈地说。“怎么可能！”“这小姑娘想骗人呢？”“你小小年纪干这事儿。”人群中吵了起来，难听的话不堪入耳，此时我委屈极了，泪流满面，无力地争辩着。

“让她走吧！我投钱。”一位阿姨突然说道。说完，她就轻轻的投了两枚硬币进去。“谢……谢谢您。”我已经感激得不知该怎么说话了，我看到她走了进去，在最后的时候冲我笑了。

阿姨那暖暖的笑容，最终化作了一道最美丽的风景，留在了我的心底里，让我刻骨铭心。

这就是你么美丽的三亚?见到了你，我怎能不爱你?见到了你，我怎能不爱我的祖国?

是在那片泅水而生的红树林下遇见你的。那时光焰漫卷，静静拓印出你隐藏花叶间的面容，缓慢地堆积了一片薄薄却疏密有致的气息。在那细碎的叶影下，你的脸安之若素，朦朦胧胧斑驳了一片。

非常安静地。有纸张摩擦的声音。

多么温柔安祥的一个人。我远远地站在那边，看着你侧头阅读的样子。虽然眼睛看不见，虽然耳朵也听不见，可你的表情至始至终都是异常地专一，仿佛并没有什么沟通的障碍，仿佛早已经驾轻就熟地陶醉其中。

是的是的，你应该沉醉。沉醉在这你一手创造出来的美好世界中，一个因为你的无法交流而感受不到肮脏外界所特有的纯心灵领域。神圣，温和，蔚蓝，空灵，如婴儿的鼻息，轻柔得让人流泪。一如你白色的裙摆，轻舒漫卷似天上的流云，细细簌簌又像浪头的白花。

那么请容我想象吧。你那未睁的双眼，是否又如养在水银中的黑曜石?还是说，天上的繁星因为获赐了你眼中的神采，所以才会如此熠熠生辉?

我始终不敢大口地呼吸。光影的蝴蝶从你的肩头翩跹而去，在你指间的书页上留下了厚厚的一层纤弱。微尘随空气中透明的漩涡轻盈起舞，持久而缓慢地扩散。安之若素，神圣美好。

这就是你么美丽的三亚?见到了你，我怎能不爱你?见到了你，我怎能不爱我的祖国?

多么温柔。你所创造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽种的异色珊瑚，你所积攒的洁白珍珠，你所编织的纯色流云。多么温柔。人么离去时将带走数不尽的美好，如同白沙滩一带节节蔓延至白鸦消失的那个点上。多么温柔。当人们尽情欢愉时你又藏进隐秘的红树林，安祥地感应。多么温柔。

于是当我在潜水时总不断浮上海面，在水与空气的分割线上沿着海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是蓝色的天。我不懈地凝视，想象着鱼的视角，想象着你的拳拳心语，想象着从水底仰望时水面上绚烂的神光离合。

如此地，温柔。

这就是你么美丽的三亚，祖国南端的恬淡女子?

我转身离开，生怕惊扰了你。在我视线的末端，我隐约看见你朝着我转身的方向微微一下，柔和地指出我偷窥的无礼。笑容安祥。带着我与众人无尽地眷恋，仍是这般温柔。

这就是你么美丽的三亚?见到了你，我怎能不爱你?见到了你，我怎能不爱我的祖国?

和煦的阳光像是一个绅士彬彬有礼地漫步在秋意融融的世界，金色的礼服隽刻着无极限的欢畅!

那忙碌在阳光下的身影是如此地动人，让人为之倾心。她做做上扬的嘴角传送着她的喜悦和欣喜，她的汗珠化做透明的宝石滴在金灿灿的谷粒上，被汗水包裹的麦粒闪烁着钻石般的光彩。它们也碎裂成朵朵美丽的小花，又逐渐蒸发，加重了空气中的香味。

继续前行，鸡妈妈正带着小鸡们缓慢的前行，它们玩啊，闹啊，好像跳动的音符，谱写着和谐的乐章。我好像和它们一起快乐的享受自由和阳光。可鸡妈妈似乎害怕我会去伤害它的心肝宝贝，撑开自己的翅膀筑成一道坚实的堡垒，保护着它的儿女们。我拿了谷粒喂给它们，它们才友好一些。却出现了美丽的篇幅：鸡妈妈一点一点地把谷粒嚼碎，喂给矫小的小鸡们吃。

唉，是一只向上的鸟儿，它正奋力地挥舞着它的翅膀向上飞。虽然，它也许会过不了终点，但它还是童心全力地往前飞，飞向自己的梦想，通往胜利的彼岸，即使输了，也可以骄傲地说：“我努力过了，我可以坦然地面对自己!”

对啊，努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功!

此行收获不少，撷取了不少优美风景的掠影，真是不枉此行啊!

我的学校坐落在四川省成都市青石桥旁的一条幽静的小巷里，每天早晨，我背着书包来上学时，都会沿着巷子地面的十二生肖图像走过去，巷子两边的墙上有我们学校的介绍，当我第一次来到这个学校时，我被它的美丽，幽静和浓浓的书香氛围深深吸引了。我很高兴能在这里学习，成长。清晨，我走进校园，一阵阵问好声，美妙的音乐声和郎朗的读书声仿佛把沉睡了一夜的校园唤醒了，新的一天的学习就这样开始了! My school is located in a quiet alley next to Qingshi Bridge in Chengdu, Sichuan Province. Every morning, when I carry a schoolbag to school, I will follow the alley and follow the alley.The twelve zodiac images on the ground walked over, and there was an introduction to our school on the walls on both sides of the alley. When I first came to this school, I was deeply attracted by its beauty, quiet and strong atmosphere of book fragrance.I am glad to be able to learn and grow here.In the early morning, I walked into the campus and asked a good voice for a while. The wonderful music sound and Lang Langs reading sounded like waking up the campus that had been sleeping overnight. The new day of study began!

校园的操场是热闹的。下课的铃声响了，我们冲向宽阔的操场，我最喜欢在单杠那玩儿，大家有的在打篮球，有的在玩儿单杠，有的在星光大道上嬉戏玩耍，还有的在操场上兴奋地追逐着，打打闹闹。。。。。。小伙伴们的尖叫声，把操场变得非常热闹，非常有生气。

校园的教室是安静的。上课的铃声一响，同学们就都像兔子一样飞快的跑回了教室，只有上体育课的班级在操场上排队。上课了，教室里安静极了，只听见老师的讲解声，同学们的发言声和抄笔记时的沙沙声，但有时也会传来一阵热烈的掌声，同学们高兴时的尖叫声。。。。。。我喜欢这样的课堂。

校园的静思园是美丽的。从我们的教室往窗外望去，静思园就安静地在校园的一角等着我们，那里有一株大大的榕树，茂密的树叶向四面展开，像一把绿色的打伞，为我们遮挡夏日的炎热，带来清凉的绿荫，我们的体育课很多时候就是在这里哦!这里还有很多的桂花树，每到秋天的时候，树桠上就密密地挤满了金黄的小花，一簇簇，一团团，它们散发的香气充满了整个校园。

静思园的中央还有一条浅浅的小溪围绕着一座小假山，水面上漂浮这绿色的水葫芦，美极了!每当我看书看久了的时候，我就会到这里走走，看看绿色的树叶，在树荫的小凳上坐下，看小鱼在清澈的水中快乐地游来游去，不时你还会听见从浓密的树荫里传来小鸟叽叽的叫声。

我爱我们的校园，一个保留着百年文化的学校。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。”我们这些小雏鹰，将从这里起飞，翱翔在知识的天空中。

田园风光有许多许多的美景，有一年四季的美景。我最喜欢秋天的田园风光，因为秋天的田园是金黄的，是火红的，是翠绿的，是橙黄的……是五彩斑斓的。

来到田野，看见一望无际的金灿灿的稻田，亮得直晃人眼，风儿一吹掀起了金黄色的波浪，远远望去就像是一幅泼了油彩的田园画。近看就像一位位时髦的小姑娘，卷起了金黄色的头发。田野边的草地上还开放着各种各样、五颜六色的小野花，虽然不是很扎眼，但是密密麻麻连成一片，煞是好看。再往果园一看，果园里有苹果树，红彤彤的小脸蛋开心地笑着，把树枝爷爷都逗乐了呢!橘树上的橘子圆溜溜的，像一个个小皮球，几个小淘气悄悄地从树枝上跳了下来，打算到大地上去旅游一番;一个个又大又红的柿子像一个个红灯笼，看上去喜气洋洋;梨子好不容易挤上场，赶紧夸自己：“我长得肥肥美美，像个葫芦似的，还能清火，而且我的皮肤白白嫩嫩，大家可不能落下我哦!”……

这就是秋天的田园风光，一派丰收的景象，一个五彩缤纷的世界!

我的家乡新余有许多公园，北湖公园、湿地公园、仰天岗森林公园、抱石公园……其中我最喜欢一年四季都很美丽的抱石公园。那里风景优美，是个可爱的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地里探出头来，小鸟欢快地在枝头歌唱。小沟里和小路上的积雪融化了，沟里的雪水淙淙地流着，就像一条小溪。小朋友们不停地把一片片树叶放进“小溪”里，让“溪”边的小虫子安全渡过。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把公园封得严严实实的。千万缕像利剑一样的阳光照射在树林旁边的草坪上。草坪上开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、蓝的……真像个美丽的大花坛!

秋天，许多树木的叶子都变黄了，只有松柏和夏天时没啥两样。一阵秋风吹来，落叶在林间飞舞，就像一只只彩色的蝴蝶在空中跳舞。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢，美丽的雪花在空中乱舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软。孩子们三个一群，五个一伙，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。

武夷山是我们福建省的一个美丽景点，是国家级的5A景区。

进入武夷山景区，走着长长的小路，出现在你面前的是高大的天游峰。天游峰位于九曲溪北景区中心。它是景区里最高最大的山，向山上望去，隐隐约约看到巍峨的顶峰上，有个小亭子。

走在天游峰的小径上，两旁是绿油油的草地。草地上开满了各种各样小花，这些五彩缤纷的小花，在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。

站在天游峰顶上，极目向下望去，只见烟雾缭绕，这漫山的云雾就像是给这高大的山峰披上了一层乳白色的薄纱，宛如梦中仙境。那一座座大山，从远处瞧去巍峨雄壮，远远望去，一座紧挨着一座，连绵不断。令人心胸开阔，陶然忘归。徐霞客评点说：“其不临溪而能尽九曲之胜，此峰固应第一也”。在长满小草的山脚下，九曲溪如同一条绿色的丝带，溪中的竹筏小舟，在轻轻荡漾的微波之上，缓缓移动。

从天游峰下来，就是九曲溪。九曲溪的水真绿呀!静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。坐在竹筏上，一边观赏着两岸的美景，一边向水里的鱼儿投去几块小小的饼干，你会感到无比的快乐，你的心会像这碧绿的水一样清静，感到十分舒适。

武夷山的风景太美了，让我流连忘返。