黄昏作文叙事（最新20篇）

人生之路真漫长呀，现在还只是个逗号，离一个完美的句号还很远。

我一抬起头，面对数学老师那张凶神恶煞般的脸孔我浑身都要散架。同学们好像跟自己毫不相干一样干自己的事，毫不顾及我，望都不忘望我。老师又是一副凶脸孔，吼道：“你为啥没有数学课本？这都多长时间了！让你借你不借！”我小声说道：“借不到。”他又怒道：“附近就没有能借到书的人吗？”我道：“没有。”他又更怒道：“那你怎么不向班上其他同学打听去借？”看着他越说越生气，比饥饿的狮子还可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭声了，他又怒道：“说话呀！怎么不敢说话了？”还一边用力拍着书本，为审问犯人一样，眼睛睁得圆溜溜的，脸一掉着，恶狠狠的抓住我不放。接连又是一连串批评我的话，我仍一声不敢吭，忍受挨骂。最终我还是受不了这语言的进攻，眼泪在眼眶里直打转，但我还是坚持不让眼泪掉下来。

在一顿被批评过后，老师又问其他人谁还没有书，并警告，下次再没书的人就别坐在教室了。现在我被批评得我伤痕累累，正在伤心落泪。这时，不知是哪位好心人，将一本数学书先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后，我感动不已，内心的感激之情油然而生。这时又回想起以前和他同桌的时候，那段回忆真令人难忘，没想到这时候他还帮我，记得我是她以前的同桌。难忘旧情，这段感情还真是永不磨灭。于是，我又坚强的起来，继续走我这漫长的人生路……

是呀，人生之路真的很漫长。现在还只是个逗号，离一个完美的句号还远。这个过程需要我们去慢慢领悟，但也需要他人的帮助加上你的努力。

这才是逗号。

我人生中的第一本书，是在破烂堆里翻检出来的。

幼时家贫，外公在打理完田地间农活的同时，还干着收破烂的营生。一般是隔三岔五，走乡串户，收购一些废铜烂铁、瓶瓶罐罐、报纸书籍，堆在一间专门的旧屋，然后集中到镇上去卖给废品收购站，以赚取微薄的差价，补贴家用。那间旧屋，也成了我们的儿童乐园，在里面躲猫猫、过家家，偶然一天，我从一堆报纸里惊喜地发现了一本小人书，《鸡毛信》，中间被撕毁了几页，但丝毫没影响到我的兴致，安静的反复翻看了一下午，从此便开启了我的书海生涯。

上学后，每到放学归来，第一件事情便是去旧屋，翻看有无新的收获。随着知识的增长，阅读范围慢慢从连环画扩展到了寓意故事、趣味读物、名人短篇等，外公发现了这一情况，每次外出，就尽量多收购一些废旧书籍回来供我选择。由于爱书，看过的书我都悄悄收藏起来，使得旧屋的“破烂”数量下降很多，收入变少，外婆颇有微词，起了争执，要我将藏起来的书上缴，我执意不依，外公便出来打圆场，喊我暑假和他一起外出收购，帮他看管东西、算账、打下手，算做对那些书的补偿。

山里人家基本上都早出晚归，等我们走到村落时，家里基本上都只有老人小孩，说明来意，谈好价钱，过称，我便用铅笔在本子上算着乘法，最后付钱、找零......每到一家，外公每次都特意询问有无废旧书籍，知道哪家有，再远都会去。记得有次收购，我在算账时，耍小聪明，给人家少算了8毛钱，回家后得意洋洋的告诉外公我们今天多赚了8毛钱，没想到引来的是一阵雷霆般的训斥：“人家大人不在家，放心把东西卖给我们，是相信我们，而你却这么的不诚实，读那么多书白读了......”，在下次收购的时候，专门领我登门道歉，退还少给的钱。还有次，因为多收了很多书，回来的路上行走得很慢，毒辣的太阳让人眩晕，在路过一片西瓜地时，我迈不开步子，却被外公强拽着前行，一边告诫我：“路过人家瓜果田地，特别是四周没人的时候，不要停留，以免引起误会。”我想，这应该是我对“瓜田李下”这个成语最初最直观的感受了。

到了中学时，外公身体欠佳，在家人的强烈要求下，便不再外出，我也不可能再去那旧屋翻检书籍。后来整理了下我在外公“破烂”堆里收藏的书籍，居然有三大口袋之多，在那个物质生活匮乏，精神生活稀缺的年代，陪我度过的那日日夜夜的书，包含了外公多少浓浓的宽容和爱意。回想外公他们那代人，经历过战争、动荡、饥荒，无数的人生艰辛和磨难，却始终保存着那份勤劳、朴实、忠厚、诚实，永远有一个支撑自己整个生活和全部灵魂的支点，透过生活的平淡甚至和痛苦，看到生活好的一面，这个支点，应该是对后代无穷无尽的爱吧。

有人说，人生如书。有的人一生平平凡凡，却真实感人，似《平凡的世界》；有的人一生艰苦奋斗，不断前进，如《钢铁是怎样炼成的》；有的人苦苦奋斗终无结果，却无怨无悔，像《老人与海》；外公这本厚重的书，没有靓丽的封面，没有华丽的言语，没有精彩的内容，没有扣人心弦的情节，但却足够坚韧、温暖，教会了我做人的道理，教会了我乐观、坚强、从容、淡然。

接到外公去世的消息，我正在书店，止不住的眼泪洒落在那本刚买的《傅雷家书》上......

爱是另一片天，它能给需要爱的人，传递温馨和温暖。就是这样，硝烟的战场没有了；就是这样，凶恶的面孔消失了；就是这样，世界换来了和蔼、慈祥。

在一个月黑风高的夜晚，在大街上有着这样的一对兄弟。他们父母已经双亡。他们无依无靠，只得流浪大街乞讨。可是好心人太少了，就算有也只会给一两快钱，还不够他们塞牙缝，可也没办法。就这样，一对兄弟一直讨。大街上布满了这样凄凉的声音：“叔叔、阿姨行行好吧！给点钱，我们已经好多天没吃饭了。”

终于有一天，他们似乎看到了希望。终于，好心人来了。有一位年轻的小伙子，似乎看到了他们心中的渴望，看到了他们的饥饿。他从袋里抽出一百快钱，毫不犹豫地放到了那两个疲惫不堪的兄弟碗里，然后转身走了。那俩位兄弟迟疑了一下，搓了又搓眼睛，掐了又掐脸。眼睛注满了泪水，他们根本就没有想过会有谁没救济他们，可是一切证明了，谁都有爱。他们兄弟俩想找到那好心人，可是那位小伙子也经消失在茫茫人海之中。

爱是另一片天，是一片能让人快乐的花海；是一首甜心的歌；更是一颗火热的心。

我一直都想去体念一下农家生活。终于,机会来了。我在暑假里报名参加了“山里人家”的夏令营。

出发喽！

来到山里人家的第一天，我就扛着锄头，提着小桶，万分兴奋地来到了菜地上。我和“营友”们一起，学着农民伯伯的样子，三个，三个地挖起坑来。一招一试，有模有样。种菜的坑要挖得很深，这样，菜苗才能站得直，不会倒。我挥起锄头，奋力地挖了起来。不一会儿，额头上就冒出了汗。这活儿看起来很简单，却挺累人的呢！

坑，终于挖好了。我们小心翼翼地捧起空心菜苗，歪着头细看。它是空心的，里面还有牛奶一般的乳白色。我一手扶苗，一手捧起土，填入坑中。可我才放手，菜苗一下子就倒了。我又拢了一捧土填入坑中，然后用手拍结实了。这样，空心菜苗就立了起来。看来，种蔬菜还挺讲究的呢！

一排排的菜苗种好了，就该给它们浇水了。我们用水桶从菜地旁的小河里打来水。浇菜苗的水要控制得不多不少。多了泥土就会被冲走，少了有太干，菜苗无法生长，可难把握了。我试了好几次，直到用上了碗，才摸准了水的分量。

轻手轻脚地浇好了水，我似乎感到绿油油的空心菜长大了。它们映着青山绿水，正朝着我笑呢。

看着漂亮的空心菜，我的心里别提多兴奋了。我在心底暗暗地给空心菜加油鼓劲：“努力点，你会成长的！”

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日的浓荫，不知不觉我已进入了初中。随着年龄的增长，烦恼也增多了不少。

学习方面，以前上小学时，我在班上成绩总是名列前茅。发奖状和奖品是经常的事。我们班前三名的照片还被老师贴在学校的宣传栏里。其中就有我。每当别人看见我就指着说：“他就是宣传栏里的好学生，他学习棒极了。”听了之后我心里非常自豪，更有一种前进的动力。光阴似箭，岁月如梭，我升入了初中，不知为什么，我很讨厌学习，这里的学习科目猛然增多，还有环境陌生，，有许多不认识的面孔，觉得很无聊，每次考试我都得不住奖，就连三好学生奖也得不住，我感到很泄气，为什么我也努力了，奋斗了却得不到收获呢?在小学老师是多么的器重我，可是现在我在班里好像可有可无，同学们也不再羡慕我，真是从天上掉到了地狱里。哎，何时能走出现在的困境呢?我好迷茫。

再说生活方面。以前在家的时候，床铺每次都是妈妈给整理的;生病了，妈妈领我去看，无微不至的照顾我，我觉得十分温暖。而进入了初中，一切事情都得自己料理，有时生病了不得不自己去看。有时我躺在床上想，不一会儿眼泪像断了线的珠子不停地往下掉，把枕头都浸透了。仔细想想，我觉得初中都上不了了，但是为了报答父母对我的养育之恩，我一定要考上理想的学校。老师说我们从小要磨练自己的意志，锻炼自己的独立能力，这样长达后才有出息。也许是因为刚开始我不习惯吧。

生活中的烦恼还有很多，聪明的你能告诉我怎样才能摆脱它们呢?

国庆中，呆家里实在很无聊，倒不如出个远门，游游景点，开开眼界呢。经过爸爸妈妈一番商议，最终就决定去西安这座美丽而古老的城市游玩。听到西安，我的心就像被火烧着一般激动起来，要知道，西安那块可是有文明世界的四大山之一——华山呢，这能使我不激动吗？

在路途中，我的心情就开始激动不已，真想赶快见见西安，可到了西安，太阳已近亲吻着西山跟我们挥手告别了。还是先找个住处，等第二天养好精神再去旅游景点。

第二天一大早，天还蒙蒙亮，我们就坐上车去华山了，到了山脚下，抬头一望，真是宏伟有惊险，现在的华山被云雾缠绕着半个身躯，就像一位披着白色仙衣的大仙一样坐在那。从山脚下坐车几分钟就可以到缆车区坐上缆车，从缆车上向下看，真能吓出一身冷汗，几十丈高的断壁悬崖拔地而起，壮观极了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空气清新的很，看看周围，仿佛置身于梦境之中，奇幻无比。在通向更高地方的路只有一条，这也应证了一句古话——自古华山一条路。在这条路上，我看到了许多奇形怪状的石头和奇妙的风景，可这条路越走越险，越走越远，我们走到一半就先后泄了气，四处便观赏奇妙的风景。飘飘忽忽游览了一个上午，最后依依不舍的告别了这座名山。

第三天，法门寺又让我大饱了眼福，首先到门口第一个映入我的眼帘的就是那金碧辉煌的大殿，走到里面更是惊叹不已，每走一段路就会有两座菩萨像映入我的眼帘，菩萨像各各栩栩如生，像活的一样。因时间关系，我们没有进入大殿，可是我还是可以想象出大殿里金碧辉煌的样子。

告别了法门寺，也告别了西安这座美丽而古老的城市，我们也该回家了，在回家的途中，我的激动的的心情还是久久不能平静下来。

说来不怕大家笑话，我虽然十岁了，可是胆子很小，一直孤枕“难”眠，到现在还没有和爸妈分床睡。按照我与妈妈的约定，寒假第一天我要独自一人睡。

“耶！放寒假喽！终于可以睡觉睡到自然醒喽！”放假那天晚上，我在床上欢呼雀跃，上蹦下跳。没想到被妈妈泼了一盆冷水：“还记得我们的约定吗？今天晚上，你懂的！”妈妈狡黠一笑，我不由得倒吸一口凉气。

这天晚上，我们洗漱完毕，爸爸妈妈就回房间睡了。我一个人孤零零地躺在小房间的床上，非常害怕，久久不能入睡。忽然，窗帘动了一下，我紧张起来，只见一个奇怪的怪物影子慢慢变大，一会儿又慢慢变小，我吓得躲在被窝里缩成一团。过了一会儿不见什么动静，我仔细一看，原来是风把窗帘吹开了一角，在窗外昏暗灯光映照下，形成了恐怖的“怪物影子”。哼，连风婆婆也来吓唬我，真是“祸不单行”啊！折腾了半天，我也累了，一会儿就呼呼大睡了。大概是睡觉前多喝了一杯水吧，半夜被尿憋急了，下床解决了以后怎么也睡不着。我忍不住拉开门，悄悄地走到爸爸妈妈的卧室，钻进了妈妈的被窝，第一天的“独睡”宣告失败。

第二天晚上，吸收了前一天的教训，我没喝多少水，早早的洗漱完毕，就坐在床上看会儿书，然后睡觉。迷迷糊糊地，我感觉房门“哐当”响了一下，难道是坏蛋来了？我大声喊着爸爸，爸爸赶紧过来问我怎么回事。听了我的话，爸爸笑着对我说：“刚才是我关了我们那边的房门，产生的‘共振’效应。”我不好意思地笑了。今天可是不好意思再溜到爸妈房间了，可是一个人睡，真是孤枕难眠啊！对了，可以数羊！这是大人们以前睡不着觉时经常使用的法子。“一只羊、两只羊、三只羊、四只羊……”数着数着，我不知不觉地进入梦乡……

第三天早上，我睁开眼睛，天已经大亮，暖洋洋的阳光照耀在我的被子上！耶，我成功了！走出房间，迎接我的是爸爸妈妈那欣慰的微笑。

接下来的几天，我学聪明了，睡前少喝水，先坐在被窝里看一会儿书，看累了再熄灯睡觉，如果难以入睡就实施我的“数羊□”。终于，我克服了恐惧，自己能一个人睡啦！

我困扰爸爸妈妈好几年的孤枕“难”眠的问题，终于在我的努力下变成了孤枕“能”眠！经过这次经历，我变得独立了，我还知道了凡事只要努力，一定就能成功！还没与爸妈分床睡的同学们，也要加油哦！

从小到大，我得到过许许多多的关爱，很多的关爱随着岁月的流逝，已经在我的记忆里慢慢淡却了，但是，有一个人的爱却深深的刻在我的记忆里，永难忘怀，那就是妈妈给我的无微不致的关爱。 From small to large, I have got a lot of care, and many cares have gradually faded in my memory, but it has been faded, butA persons love is deeply engraved in my memory, and it is always unforgettable, that is, the meticulous care that my mother gave me.

一年冬天的早上，我正要去上学的时候，妈妈从柜子里拿出一件棉袄，走过来对我说：“孩子，把这件棉袄穿上吧，外面很冷，小心着凉了。”她一说完，就去上班了。我看着这件棉袄，心里想：外面也不是那么冷吧，用不着穿那么厚的棉袄，更何况穿起来像一只企鹅一样，走起路来摇摇晃晃，多难看啊，或许同学们还会笑话我呢!我走到窗前，看看外面，妈妈已经去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿这件棉袄呢，于是高高兴兴地去上学了。”

走在去学校的路上，风吹得越来越大了，吹得我直发抖。我来到教室坐在座位上，搓着我冷冰冰的手，心想：要是我听妈妈的话就好了，我真后悔。

放学了，我远远地看见了妈妈骑着摩托车朝我开来，当时我在打哆嗦，很怕妈妈会责怪我。谁知道，妈妈停下车，就急忙把我搂在怀里，搓着我的手，关切的问我冷不冷，完全没有责备我的意思。妈妈还把她的棉袄脱下来，给我穿上，又把她的手套脱下来，让我戴上，我坐上了车，妈妈载着我不顾寒风，朝着家的方向开去。这时，我感觉到，一股暖流流进了我的心里，车载着人也载着爱，一路都是温暖。

一路上，我穿着妈妈的棉袄，戴着妈妈的手套，感到整个世界都变得温暖极了，不管寒风怎样吹着我，都觉得不冷了。可是，妈妈的棉袄给我穿了，妈妈肯定冷极了，我抱着妈妈的腰，说：“妈妈还冷吗?”妈妈对我说：“不冷，其实妈妈一点儿也不冷。”我听着妈妈说话的语气，就知道妈妈一定很冷的。

可是，她为什么不说呢?回到家的时候，妈妈问我：“你还冷不冷?”我回答说：“谢谢你，妈妈，我不冷了。”妈妈说：“这就好了，你不冷就好了。”妈妈一说完，就到厨房做饭了。我热泪盈眶，心里默默地感谢妈妈——这个为了自己宁可自己受冻的母亲。

母爱是平凡的，也是伟大的。我长大以后，一定要报答妈妈对我的养育之恩。

在拥挤的大街上，在黑压压的人群中，一个手托着帽子的中年人在艰难地走着。他的脸上已有了几丝皱纹，显得无精打采的，他的衣服破旧不堪，而他的帽子就更破烂了。他，是一个流浪者，一个可怜的乞丐。

他把他的帽子口朝上地放在手上，手不停地在发抖，以此来向游人要钱。可是日复一日，他帽子里的钱越来越少，没过几天，他就倒在了地上，他痛苦着、呻吟着，他感到他的时间已不多了。突然，一个过路人把他的帽子踩了一下，连声对不起也不说就匆忙地走了，乞丐立即抱住了他的帽子，并用手拍打它。他为他的帽子可怜，突然他回想起自己年轻时的经历。

他年轻时本是一个魔术师，他周游过世界，在世界许多地方都表演过他的绝活。有一次，他在台上表演“空中取花”，他用娴熟的手法很轻快地从帽子里抽出一张纸牌来，随后纸牌变成了一束美丽的鲜花，台下的观众们鼓起了热烈的掌声，他把这束鲜花送给了观众们。乞丐想到这里，不紧脸上露出了一丝微笑，因为他觉得，他手中的这只帽子是他的命根子，它给他带来了巨大的财富。

然而，在现在，他的帽子只是一个装钱罐，不能再给他带来很大的财富，只因为，他的魔术已经不能满足人们的需求了。社会在进步，人们已不再相信那些魔术了，所以他就成了一个乞丐，一个可怜的乞丐。

最后，他就只能永远地呆在那里了……

如果说哪个节日最隆重、最热闹、最受小孩子们喜爱，那么，定然是春节无疑了。

我们喜爱过春节，大多是因为有好吃的，有新衣服穿，还有那带着的巨大声响的爆竹。而且不会被大人们责骂。过年时的扣碗——“糟肉、夹板肉丸子、甜米饭……”光听菜名都会让我“口水直下三千尺，疑是银河落九天。”穿的则更加好，质地也越来越优良，价格也不菲。尽管如此，我还是跟小伙伴们一起去外面放炮，有“窜天猴，二踢腿，三连响，”因此我们的身上也脏兮兮的，但大人也并不会责怪，只是让我们换身衣服。

到了大年三十，我们一家人围坐在沙发上，吃着年夜饭，电视里播着20xx年的春节晚会；“白雪公主穿上太阳牌羽绒服，化了，睡美人喝了月亮牌咖啡，醒了，”各种搞笑的小品，让我们忍不住捧腹大笑。12点到了，别人在院子里燃放了一个巨大的炮竹，我早上放的跟这比起来，连小儿科都算不上。过了一会，我感到困意袭来，来就睡觉了。

2月16日，一年一度的社火又开始了。有上下翻舞的巨龙，威武雄壮的雄狮，精彩绝伦的高跷，都颇有看点，秧歌队队员个个精神抖擞，他们时而逶迤前行，时而又原地踏舞。我也是社火表演的其中一员。在后面表演武术。那天天气非常冷，简直可以说是滴水成冰，但我们还是坚持了下来，从红桥边表演到了中心广场。

正月十五则更热闹，我们去伏羲庙逛庙会，猜灯谜，吃元宵。……

也就是是一个令小孩们欢喜街上热闹的美好节日，因此我们往往是孩子们过年——常盼那一天。

夕阳西下，天色已经变的金灿灿的了，犹如一片金色的海洋。黄昏那柔和而温暖的光渐渐在天空中散开了，照向大地，犹如童话般神秘而又美丽，令人沉醉。

天空，像用黄色的颜料涂过一般，云朵变成了一个个大桔子。地上的花儿们也像在给黄昏说：“再见，我要休息了！”闭上了眼睛。鸟儿也回到自己的家，睡进了被黄昏温暖过的窝。

忙碌的人人停下脚步，享受着黄昏带来的舒适与快乐。黄昏的光像有魔法似的，在摇篮的婴儿也看见了它的美丽也能感受它的柔和，把婴儿也逗笑了。玩耍的孩子唱着欢快的歌谣，在一片桔色的光芒下游戏。连小动物们也跳来跳去。

黄昏像一个乐于助人的小男孩，照亮黑暗来临前的每个角落，让胆小的孩子变的勇敢，让晚归的人们能看清回家的路，给悲哀的人们赐予希望，它把最后的光献给大地。

黄昏就是在天空守护我们的天使，黄昏是一天中那最美的风景，黄昏是我们前行道路上的那盏灯光。我们要珍惜黄昏那短暂的时刻，那美好的时光。

人生得意需尽欢，又岂在朝朝暮暮。最近一幅对联引起了我的注意，“上联：若不撇开终是苦，下联：各字捺住即成名，横批：撇捺人生。”是啊，水无两点难成冰，一撇一捺才是人。林语堂语录总结的社会俗气现象，在今看来，仍未过时。如腰有十文钱必振衣作响;施人一小惠，便广布于众;见人常多蜜语，而被地却常揭人短处。

人字尤为好写，但要做好却很难，都说人生很公平，不以为然，都说生命不分贵贱，但人总会变，从小励志要走在社会的前列，却总是败在势力面前。有的人一出生就被叫做少爷，可有的人只能看着地面。但你仔细一想，每个人从出生到死亡是一种从无到有再到无的过程，

可能这句话会有矛盾，往往真理都在矛和盾之间，这样才能体会百味人生，所谓人生体验，无非就是眼前所见，心中所感。眼前为物，心中为我;生命尤为短暂，人生也如此。说到生命你会想到什么呢?四季交替，生死轮回;或者我们为什么要活着，两千多年前，塞涅卡就说过：“我们何必为人生的片段而哭泣，我们整个生命都催人泪下，我想他说的催人泪下不只是指生命的坎坷，更多的也是指生命的壮阔。

我们都听过生命不止眼前的苟且，还有诗和远方。远方有多远，不得而知，但诗其实就在眼前，他可能是我们登高望远时脱口而出的“会当凌绝顶，一览众山小。”生命中也许有些不舍，就像是李白送故友时赠给故友柳枝，所谓：临别赠柳盼人留，这就是人生所谓的真谛，越不舍的越容易失去。

都说一年四季在于春，一日之计在于晨，每天早晨起来只有两个选择，一是盖上被子做你未做完的梦，二是拉开被子完成你未完成的梦想。人生百态，要么走在社会最上端，要么烂在社会最底层，我不相信什么一夜成名，我只相信百炼成钢。

你可能讨厌父亲的平庸，却不知道他也是一个怀揣梦想的少年;你嫌弃母亲的唠叨，却不记得她曾也是个对镜贴花的姑娘。苏轼早在几千年以前就说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，有时候换条路，也许能看到不一样的风景，梅避繁春而居凌寒，终得傲雪高洁之美名;竹无花而挺立直上，成千古不屈佳话，人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

人生就像是一场修行，得意时，一日看尽长安花;艰难时，潦倒新停浊酒杯，但生命的跋涉不能回头，哪怕，畏途巉岩不可攀，也要会当凌绝顶，一览众山小;哪怕无人会，登临意，也要猛志固常在。

人于世间寻寻觅觅，终是各取所需，然留一份坚持与清醒，牢记万物之中，毕竟适于己，方为最好。

时光如梭，岁月如流，转眼间一晃我已经16岁了，在这个学校的两年生活我始终记忆犹新，我懂得了许多许多……

两年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了这意味着什么，我的初中生活将会从这里开始。在这两年了，我认识了很多的伙伴，学到了很多的知识，遇到了很多和蔼的老师。

两年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始;在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。

记忆盒里的一件事，我始终不能忘记，在一次考试过后，成绩发下来，使我彻底心酸了，我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数，就像是有千斤重的钢铁向我压来，我坠入了深谷，语文老师刚刚夸过我，我就这样对她，我该怎么面对她啊!忽然，有一只手在轻轻地抚摸着我的头，我抬起头看向那只手的主人，原来是语文老师，她和蔼的笑着，没有讲话，随即给了我一个坚定的目光。我明白了，她在告诉我不要因为一次失败，就裹足不前。

老师对我的肯定，是我前进的动力，她让我找回了那个自信的自己，这份情我终生不忘。

老师是和蔼可亲的，同学间更是友好互助的。

记得一次，上晚自习的时候，我发烧了，我的头晕晕沉沉的，没有精神，有一个同学发现我有点不太正常，就走过来用手摸摸我的头，“啊，你发烧了。”然后，一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了，哪里不舒服，回到宿舍有问我要不要喝水;要不要去医院;要不要先睡一会儿……这些话在我的耳边不断的响起，或许由于生病，加上父母不在身边，人特别敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的泪，想说：有你们真好—一中同学。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的同学;忘不了，伴我成长的地方——一中。

照片里，一个男孩正独自骑着自行车驶向远方，只留下一道精致而去的背影。

这张照片是我无意间在qq相册里翻到的，它早已尘封多时。如今，终于重见天日。起初，刚看到这张照片时，我既感到熟悉又感到陌生。这不是我第一次骑车上路吗?而且那次我不是一个人走的吗?怎么还有照片?我一头雾水。随机，思绪片刻后我恍然大悟：这应该是妈妈偷偷跟着拍的。

刹那间，遗失的记忆突然浮现。将我带回了那个暑假。

明日复明日，明日何其多?上周就说一个人骑车去上课了，这都几天过去了?今天必须骑车去。妈妈不满地向我命令道。

这都二十几了，四十就上课了，迟到了怎么办?下次一定，这次就免了吧!我苦苦哀求道。

迟到了我在微信上跟老师说，你别管这么多，不骑车去你就走过去吧，烦我我不送你去。见妈妈如此坚决，没有半点讨价还价的余地，我也只得妥协。

刚上车，就有些踉跄，差点摔下来。大半年没骑车，突然让我骑车上路，这不是让我‘送死’吗?我在心中默默埋怨。

算了，只能硬着头皮上了，不然就真迟到了。我默想。

片刻，就来到了照片拍摄处。依稀记得，在这条路上，我悠哉悠哉地骑得是摇头晃脑，很快地就适应了，不久前的生疏也褪去不少。

接着，两条相邻的坑坑洼洼的马路也被我通过，成功过度到了非机动车道。随后，却是步步惊心，一次是不小心在个坑里颠了下面差点碰到路边停的车，一个是过红绿灯时被一辆电动车追尾了。但是我似乎像是被上天眷顾了，两次都是有惊无险。到达目的地后也是赶上了，没有吃啊的哦。一路上，虽然有不少磕磕绊绊，不过总体来说还算顺利。

回忆的胶卷也随着故事的结束而停止，就在我退出照片是，我不经意间看到了相册吗成长。我愣了愣，又联想到了照片的拍摄经历。

我若有所思成长的道路上，父母总会对我们进行磨练，不要有所抱怨，因为这是父母对我们未来的关心，而且父母也总会在我们身后支持、陪伴着我们。

今天下午的自习课很多同学都安排好了：写作业。但英语老师却来了，一些同学都暗暗吃惊，可我没想到的是，有那么多的同学都在起哄，大吵大叫：该自习，该自习……老师懵了，自己好心好意来给他们上课，教他们知识，可他们怎么就这么懂事?懵——生气——心痛，我知道换成谁都不好受。

老师一拍桌子，令人害怕的语气，只有非常生气时才会不疼我们批评我们的严肃语气：你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒服吗?……还是那么乱，那么不理解。老师真生气了：上自习吧，写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了，自学吧!

……出奇的安静，不知道是他们明白了自己的错误，还是满足后的得意?有几个人请求老师上课的?没有，一个也没有。老师拿了个椅子，坐在前面，看着我们。是理解;伤心;还是……

有个同学去问老师题，走的时候，老师说了句：“啊，慢点……”声音好小，还带有一些颤抖。是悄悄在心里流过泪吗?我心里酸酸的，我们是不是也该体谅一下老师?

下课了，老师连句话都没说，摔门，走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了，为什么就没有一个人去道歉?我是班长，我得去。姐们叫上我，另一个班长。先去了语文老师的办公室，我知道她会帮我，知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口，我竟傻傻的笑，可笑?苦笑?还是内疚?

进去了，再也笑不出来。看见老师的样子：手里是装有开水的水杯，为自己“取暖”。酸，内疚。“老师，对不起，我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业，没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛，都是我们班，为什么就不能理解呢?“啊，没事，上节自习课挺好的，呵呵。没事，去玩吧!”哪怕老师批评我们一顿也行啊，只要别是……

老师，对不起!对不起，原谅我们吧。对不起!

七月的一天，炎热的午后，我坐在凉爽的空调房里，打开电脑进入QQ空间，何亚涛老师发的征文通知引起了我的注意，一篇篇优文在我眼前呈现出来。啊！有谁能在文学之坛中一步登天？有谁天生就是才子、才女？没有，都没有，他们都是一步一步，慢慢地，如蜗牛般坚持不懈地爬上“金字塔”顶。喜爱文学的我也不例外，但却远远落后于他们。我并没有弃馁，而是继续努力着。看着屏幕上的文字，我感慨万分。七月的天，是那么的广阔，释放着我无穷的遐想；七月的云，是那么的飘逸，满载着我无尽的梦想；七月的风，吹开了我文学之路上的记忆。

依稀记得儿时第一次接触文学的情景。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。……”妈妈拿着《唐诗三百首》，耐心地、一句一句的教。而我因为太过幼稚、动作俏皮、发音不准，常常逗得父母开怀大笑。不知不觉中，懵懵懂懂的我在文学之路上迈出了一小步。我深感诗歌的乐趣，知识的渊博。

渐渐地，渐渐地，我上幼儿园了。那是一个春风拂面的日子，嫩绿的草儿偷偷地探出了小脑袋，美丽的花儿悄悄地仰起了小脸蛋，可我却乐不起来，在教室的最后面悄悄地抹眼泪，非要找妈妈。这时，老师灵机一动：“小朋友们，想听故事吗？”“想。”小朋友们不约而同地叫起来。于是，老师就绘声绘色地讲起了《小蝌蚪找妈妈》。我顾不得擦干眼泪，聚精会神地盯着老师的每一个动作，当故事结束老师的声音戛然而止时，我还仍然沉醉在其中。幼儿园的故事有如春雨点点滋润着我。就这样，我在文学之路上又迈出了一步。

渐渐地，渐渐地，我上小学了，在妈妈的熏陶下，我开始接触一些名著的少儿版。我为孙悟空的七十二变惊羡不已，为诸葛亮的神机妙算拍案叫绝，为西门庆的无恶不作咬牙切齿……《安徒生童话》、《长袜子皮皮》成了我的良师益友。当看到《哈利*波特》的时候，神奇的魔法又让我痴迷，甚至达到了废寝忘食的地步。虽然知道魔术啊什么都是假的，但是我还是找来了爸爸的黑风衣，做披风；取来了毛笔，做魔术棒；拿来了扫把，两腿一夹就想飞。就这样，我一步步迈入文学这个美丽的殿堂。

光阴似箭，日月如梭，四年的时光在弹指一挥间化为尘泥碾作尘，恍惚中我进入了五年级，犹豫老师的推荐，我对古典诗词的兴趣越来越浓厚。当同学们迷恋网络时，我与李白盘膝而坐，一边品酒，一边欣赏着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”瀑布之壮阔；与孟郊感受“慈母手中线，游子身上衣”的母爱之伟大。当同学们哼着一些流行歌曲，手舞足蹈时，我却正倾听着苏轼“明月几时有，把酒问青天。”的吟唱；看着柳永在长亭晚“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的依恋……一个秋高气爽的日子，我的《稻草人》发表在《泰州日报》上，第一次看到自己的文章变成铅字，丰收的喜悦无与伦比。欲穷千里目，更上一层楼。人外有人，天外有天。我还要继续努力！

七月的太阳，是那么火热，散发着我热情的光芒；七月的花朵，是那么灿烂，绽放着我无限的魅力；七月的风儿，吹合了我记忆的匣子。

在温暖的季节遇上同样温暖的她，这温暖驱散了我心底的寒冷，始终萦绕着我，不曾散去。

——题记

静是我初三时的好友，自认识她之前，我的性格很内向，不愿与人多交流，而我又特别敏感，对别人不经意的话却很在意。直到遇上她，她的温暖和活力感染了我，改变了我。刚进去初中时，我的成绩很差，所以心里有压力，每天都不太跟别人说话，直到现在，我都记不起来初一时有什么快乐的回忆，每天只有在教室里坐着，看着一个个老师进进出出，同学们打打闹闹，直到进入初三，我竟还没有将全班同学认完。

直到那天，那天是在餐厅，站在一起吃饭，她无意间说了一句话，让我很不高兴，于是，我就走到一边去吃饭，那时，我刚认识她，她很优秀，很积极，做什么都有一种活力。我以为她不会注意到我，因为我和她的性格截然相反，但是，下课时，她绕过来一张字条：今天，我可能说话不太注意，我向你道歉。其实，我对这种情况早已习以为常，我没想到，她会这样做，我回了：没什么，我已经忘记了。

她看完后，我俩相视一笑，友谊就在这一笑中，悄悄地成长。从那以后，无论做什么，她都会叫上我，吃饭，课间操，晚上回寝室，早上到教室，甚至上厕所都有我们说说笑笑的身影。她的外向性格和充沛的活力，还有那爽朗的笑声，都无时无刻不感染着我，改变着我.每天，面对她阳光的笑脸和欢呼雀跃时甩动的马尾，我逐渐有了改变。她无论做什么都有一种活力，这种活力促使我跟上她的步伐，她活泼可爱率真，虽然她对别人的关心让人感觉她比我们大很多，可她做事却每每使我们忍俊不禁。她的优点有很多很多，数也数不清，尤其是上课回答问题，发音纯正，吐字清晰（其实，说白了就是嗓门大）。

那时，我们都公认她的优点是嗓门大，缺点是嗓门太大，而且还是冷不丁地在你耳边叫一声，如果是在教室外面，那绝对回头率是300%。例如有一次，我们正在餐厅吃饭，不知怎么，她突然惊叫一声，虽然，我早已习惯，可是她的声音停止后，我顿时感觉有无数双眼睛在盯着我们，全餐厅的人都回头看我们（当然，那时人比较少），持续了5秒后，恢复正常，导致我和盼一边埋怨她，还一边忍不住猛笑，她则是满脸通红。不过，江山易改本性难移，到现在，她可还没改掉呢！古人云；“近朱者赤，近墨者黑。”

我觉得，我俩应属于前者吧！她的可爱活泼率真感染着我，她的阳光般的笑脸给了我温暖，改变了我。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我又听起了这首歌，因为，它在我心中不仅仅是一首歌，而是哲理。

“这事都怪你！”我冲着妈妈大吼大叫起来。我们又一次发生了冲突，这次妈妈也觉得委屈，和我展开了激烈的口水战。我一气之下，冲出家门，跑向了花园。

刚刚到那，脸上还有几滴泪花，我心中默默嘀咕着妈妈的不对。这时，湛蓝的天空变的昏暗，花园的人们都撤去了，乌云越聚越黑。整个天空渐渐压了下来，凉风赶来，树叶嗡嗡作响，害怕极了。可那地上的花花草草却开心的不得了，在风雨中左右摇摆，舞蹈…“砰！”的一声，一个闪电从眼前划过，犹如雄狮咆哮，我心中不禁打了一个寒颤。“要下雷阵雨了！为什么老天爷也那么坏！”我心中又有些愤怒。而那大雨已经做好了准备，随时都有可能泼下来，就连那雷连也是隆隆不止。

我心中不知怎的又增添了几分恐惧，然而老天并没有可怜我，大雨终于来临了。

“噼里啪啦！”这刺耳的声音让我心烦，我跑去避雨，可半天都没有找到一个合适的地方，没办法，只能挨淋了。我有些绝望，蹲在了雨中，又想起了刚才与妈妈吵架的事情，仔细想想，我确实错了！可太晚了，妈妈已经生气了。

“xx，快过来！”我抬起头，妈妈来了！我兴奋的跑了过去，忘记了这是雨天，忘记了之前的别扭，忘记了所有的不快乐。快要到家时，妈妈收起了伞，我抬头一看，天晴了，太阳出来了，阳光照在了我的身上，让我心中觉得有些温馨。到家后，我躺在了床上，在阳光的沐浴下，睡着了。

阳光总在风雨后，只有经历了困难，成功才更加伟大，更加真实。只有经历些困难，才会知道家人有多爱自己。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

叙事作文：鼠趣无穷

永泰县实验小学五年⑸班 xxx

美妙的音乐铃声终于响了，我一跃而起，匆匆忙忙背上书包，以一阵风的速度心急火燎地冲出校门。我东张西望，急切地寻找着一个身影。“爸爸！”我欣喜若狂地扑了上去，像守财奴见到金子那样，两眼发光。我不由分说地拽着爸爸来到了学校门口的一个小摊前。我精挑细选，才挑到了两只中意的小仓鼠。爸爸毫不犹豫地付了钱，这是爸爸上周答应给我的小礼物。

呵呵，瞧那两只小仓鼠，害怕地缩成了一团，一对小眼睛恐惧地看着我，仿佛在猜测着它们的新家是什么样子的，新主人对它们好不好呢？

一回到家，我就为它们做了一个舒适的小窝：在一个笼子里垫了一层报纸，并放了一些棉花和饲料，然后轻轻地把它俩放进小窝里。而它们好像还不太适应新环境，很不安分，四处乱窜，妄想从笼子里钻出去，其中还有一只撞得头破血流。听老板说，小仓鼠每隔两天要洗一次澡，这下我可忙得不亦乐乎了。

我用一个废弃的小盆子盛了一些温水，并准备了我的沐浴露和小时候用的一块手绢。首先，我小心翼翼地从笼子中取出一只小仓鼠，把它托在手心，慢慢地往水里放。而小仓鼠却害怕得全身发抖，拼命向上爬，似乎在恳求我：“小主人，行行好，放过我吧，别洗澡了！”我可不管三七二十一，把水往它们身上泼，干脆来个淋浴！渐渐的，小仓鼠身上的毛湿了，我便挤了一点沐浴露，抹在它们身上。可它们拼命挣扎，把水溅得我满身都是。费尽了九牛二虎之力，才帮这两只小仓鼠洗完澡。只见它们全身发抖，湿漉漉的毛紧紧贴在身上，就像减肥成功，瘦了一圈。我急忙用小手绢把它们全身擦干净。

夜幕降临，两只小仓鼠眯着眼睛缩成一团小白球，紧紧依偎在一起，进入甜甜的梦乡……

我以前从是以为我的事情都有妈妈帮我做，我不需要去理会它，就算天塌了，妈妈也会给撑腰的，所以我就养成了一种养尊处优的习惯，每天放学回来，我就坐在哪里看电视，等我妈妈帮我找我衣服，叫我去洗澡了我才去洗，每天都这样，每到晚上我等妈妈给我铺好床我才会去睡觉，我学习完，我妈就帮我整理好，明天上的课也是我妈帮我整理的.，每次吃饭不用我干么的。我的生活真是衣来伸手，饭来张口，这样，直到有一次，全变了。

从小的我都没有离开过妈妈一步，如今妈妈却要去做客了，让自己独立生活，我顿时不知所措了，我真会打理自己的生活么？我会做什么呢？我会煮饭么？因为我不会煮饭我只好吃方便面了，去读书时的我又手忙脚乱的，到了学校我的书本拿少了，丢三落四的我，我撑不住了，我泣不成声的打电话给我妈，我妈当晚就赶回来了。我好想跟我妈妈离别好久似的。

我真的错了，我真不该那样，要不是妈妈这次去坐客，我大概都不会知道吧，我居然连自己的事都做不好，怎么还会自立呢？自从那以后我开始学这做这些事情了，我知道总有一天我妈妈它会离开我的，我要学会自立，这样才不会让妈妈操心。

学会自立，是走出社会基础，也是学会生存的前提！