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夸夸我的同学的闪光灯【热门20篇】

把幸福告诉朋友,会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友,则会使痛苦减少一半。小编收集了同学之间的友谊作文,欢迎阅读。

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夸夸我的同学

全文共 270 字

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我最喜欢我的同桌她是个女生,名字叫王行知,她是一个非常聪明的女孩子, 她有一头长长的头发,瘦瘦的身子,不大不小的眼睛,我觉得她很可爱。各科成绩都很好,她还很乐于助人,对我特别的好,我有不会的题她总会耐心地给我讲,直到我听懂为止。她的学习在班里是数一数二的。

她科学课成绩不行,我科学课是个神通,我俩互相帮助,我的语文成绩在她 的帮助下大大提升,她的科学小制作在我的帮助下,成绩也大大提升。有一次我 没带语文书,她毫不犹豫地就把书借给了我,要是没有他的帮助,我就不会完成 老师留的作业。

这就是我的同桌王行知,一个聪明热心帮助人的同学——王行知。

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篇1:夸夸我的同学作文

全文共 462 字

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再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”,夸我的同学作文。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

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篇2:夸夸我的同学作文

全文共 599 字

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我们班有很多有才的能人,他们都有很多值得奖的地方, 有运动高手,有音乐天才……但是我今天要夸夸的同学是我们班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。

说到小欣,一件件往事历历在目。记得那次作文比赛时,小欣胸有成竹,思绪如泉,瞧她,右手的拇指和食指夹着一支笔,左手托着小脑袋。我从她的神情可以看出,她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔,正在飞速旋转。再看看其他参赛选手,有的抓耳挠腮;有的面露难色;有的还在努力思考,为这难把握的作文题伤透着脑筋呢。你们说说,小欣是不是一个写作高手?如果你们还不确定,那请看比赛成绩吧!漫长的一个星期后,老师欣慰地把作文比赛一等奖的奖状发给她,笑着对小欣说:“老师就知道你是最棒的!”就在这时,小欣舒心地笑了,俏皮地向我们眨了眨她那会说话的眼睛。顿时,班级里响起了经久不息的掌声。

小欣不仅是咱年级里作文界的一匹黑马,还是歌唱界的百灵鸟呢。上学期音乐考试时,她的一首《萤火虫》,让我们陶醉不已。看她信心满满地走上讲台,拿起音乐书,优雅大方地唱起来。她唱起歌来音色动听,你闭着眼听可以一番遐想:在宁静而又美丽的夜晚,一只萤火虫为前行的路人照亮了道理,为怕黑的孩子撑起一片明亮。待小欣唱完,音乐老师用赞赏的目光看着她,我们也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌声送给她。小欣那天籁之音简直可以与林妙可媲美了!

她真的是个很出色的人吧,这么出色的能难道不值得我夸夸吗?她也是我学习的好榜样。

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篇3:夸夸我的同学

全文共 374 字

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衣服湿透了,她却从来没有喊过小吴是我的好朋友,她是一个值得我学习的同学

小吴长得十分秀气。她长着一张白白的瓜子脸,上面有一双细细的眉毛,眉毛下面长着一双明亮的眼睛。一个高高的鼻子,下面长着一张爱笑的嘴巴。笑起来的时候,脸上总会露出两个小酒窝。

小吴长得我学习的地方有很多,其中,我最敬佩的一点,就是小吴那坚强不屈的品格。

小吴曾经获得过市里跑步三等奖,大家都为小吴感到骄傲。当初,老师选小吴去比赛,大家都十分羡慕,也不是很服气,都想代表班去比赛。有一次放学后,我看到小吴正在艰苦地练习,她跑完一圈又一圈,累了,休息一下,又继续练习,一直练到很晚。我看到汗水从小吴的脸上不停地流下来,使小吴的一声累。小屋的坚强让我深受感动。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”此时此刻,我才明白了这句话的意思。

我真要好好向小吴学习,无论做什么事情都要坚持不懈、持之以恒。

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篇4:夸夸我的同学

全文共 443 字

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我的同学有很多很多,其中小明是值得赞的。

小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝

他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次,老师发给我们一张数学卷说:“这张卷子很难,考10 0分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子,不管旁边有什么特别的事,他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间,有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以,连老师也找不出错误 。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,小明走过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!’’“难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,小明细心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:小明助人为乐的品质值得我们学习!而且,他教我奥数题目浪费了他玩的时间,我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事,但小明助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。

小明助人为乐的好品质,多令人敬佩呀!

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篇5:关于夸同学的作文400字

全文共 548 字

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我们班有个同学,叫王陈傲。她有一双水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润润的嘴巴,一笑起来很可爱,特别是她那双长腿,是我们女生里跑得最快的呢!

王陈傲是一个热爱班级的人。记得有一次二年级的时候,学校艺术节让我们同学准备节目来表演。王陈傲和其他几个同学准备跳舞,跳的是《春天在哪里》。从那以后,王陈傲每天和那几个同学在下课后和放学后的时候,在一个比较安静的地方排练。没有音乐,王陈傲还让妈妈从电脑上下载带到学校,你看,王陈傲是多么认真啊!终于,到了表演节目的那一天了,我们每个同学都衷心地盼望王陈傲她们表演顺利。表演开始了,在王陈傲和其他同学每天刻苦练习的基础上,表演很顺利,赢得了全校同学们的热烈的掌声,还获得了奖状呢!这里面,王陈傲付出的功劳最大,付出的努力也是最多的。

王陈傲不仅热爱班级,而且乐于助人。有一次美术课,老师让我们每个人画一幅画,在下课是必须画完。我翻遍了书包,没找到美术本子,又找了几遍,还是没有找到。怎么办?我急的像热锅上的蚂蚁团团转。忽然,一个熟悉的声音对我说:“给你美术本!”我抬头一看,是王陈傲!她给了我一个新的美术本!顿时,我觉得我的心暖暖的。还没来得及道谢,就埋头画了起来。下课铃响了,我刚好画完了画,我非常感谢王陈傲。

王陈傲就是爱班级、爱同学的人,我们一定要向她学习!

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篇6:有关夸夸我的同学

全文共 561 字

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我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长,作文夸我的同学。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!

林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

逸曼很爱助人为乐,有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来,小学六年级作文《作文 夸夸我的同学》。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。

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篇7:夸夸我最美的同学作文700字

全文共 682 字

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每个人都会遇到大大小小的挫折,有些人因挫折正想放弃时,会有一缕阳光带给他们温暖,让他们重新拾起信心,勇往直前。而她,就是温暖我心的阳光。

拿到月考试卷,我害怕了:我完了!我为上个阶段上课没仔细听讲而感到心虚。我被自己考的分数给吓到了,仿佛是一个无形的闪电直劈我的心。160分的科学试卷,我居然只考了100分。我拿着那张布满红叉叉的试卷回到了座位,接下来的课我便再无心情去认真听讲了,脑海中充满着那低到极点的分数。

第一节晚自习上课前,我独自坐在位子上,这时我抬头望向窗外,夕阳的余辉照在两棵桂花树上,形成斑斑点点的影子。有一种凄凉感,这使我心里更加难受了。我把视线重新放回到了桌面上,这时才发现一个女同学静静地坐在我身边。她优雅地笑了笑问:“你在看什么啊?”我冷漠地应了句:“没什么。”她接着问道:“你怎么了,一天都没见你笑,有什么不开心的吗?”听到她温柔和气的话语,我的心情好了些。“考砸了。”我回答道。她抬起手轻轻拍了拍我的肩膀说:“没事啊!以后再努力就好了,不过以你现在这个状态啊,恐怕会一次比一次差的呢!”接着她把我夹在书中的试卷抽走看了看,我诧异地看着她。

接着她又急匆匆地跑回了她的位子上拿来了她自己的卷子,她把两张卷子放在一起,抬头对我说:“来,我们可以一起讨论的,优势互补,还可以加深题目印象呢!”她甜美地笑着,我轻轻“嗯”了一声。

之后我们便开始激烈地讨论起来。在讨论的过程中我将那分数远远地抛在了脑后。

最后,她用柔美的嗓音说道:“今后我们一起加油,一起努力,决不放弃!”说完她便做了一个加油的动作。

我遇见她就如同遇见了一缕阳光,把我冰凉的心照得暖暖的。

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篇8:夸夸我的同学600字

全文共 637 字

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我的同学叫胡钰枫。高高的个子,浓浓的眉毛,瘦瘦的脸庞上长着一双炯炯有神的大眼睛。他是我们的班长,也是我们学习的好榜样。

胡钰枫是一个乐于助人的同学。他总是默默无闻地为班集体做好事。下课了,有位同学把刘慎新的文具盒弄在地上,文具散落一地。这位同学看看没人发现,悄悄溜走了,胡钰枫看见了,小心翼翼地把文具捡起来,擦了又擦,然后把文具放在抽屉里,不声不响地离开了。他做好事从来不留名,从来不让老师知道,更不需要别人的表扬。

他不但爱学习,而且爱劳动。每天早上,他早早的来到教室,拿起扫帚到清洁区扫地,他把地扫得干干净净,从来不叫一声累。由于我们的清洁区是校大路,不少小朋友吃了东西就随手丢在大路上,扫了总有人丢,胡钰枫看在眼里,记在心里。他想出了一个好办法,每天早上,他和几位同学轮流到清洁区值日,看到有小同学丢垃圾,他就苦口婆心地教育小朋友不要随手丢垃圾。学校是我家,我们要爱护它。中午,烈日炎炎,他在太阳下晒得直冒汗,有时小脸蛋晒得通红通红,可他一点都不在乎。由于他和风细雨似的教育小朋友,小朋友心悦诚服,很少有人再清洁区丢垃圾了。

老师一直在班上讲要帮助同学,共同进步。可我依旧把老师的话当作耳旁风。上次,郑海涛同学找我问数学题,我搪塞说现在很忙。胡钰枫主动讲给他听,讲了一遍又一遍,直到他弄懂为止。我问他:“你为什这么爱帮助人,你不怕他超过你吗?”他笑着说:“无所谓,老师不是经常教育我们要互相帮助,共同进步吗?”

这就是我的同学胡钰枫。他的确是我难得的好同学,是我学习的好榜样。

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篇9:夸夸我的同学

全文共 289 字

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记得有一次,郭子伦呕了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了臭死了!”郭子伦看见同学们的样子,伤心地哭了。

这时,一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起,不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把它们扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样得话,教室臭臭的,还有老师会愿意给我们上课吗?”我听了,一股敬佩之情涌上心头。

多好的品质呀!大家难道不值得一夸吗?

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篇10:夸夸我的同学

全文共 311 字

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我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友李爱翎吧!

李爱翎的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

李爱翎很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了好朋友李爱翎,李爱翎听了以后,飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时,李爱翎匆匆忙忙地跑了过来,递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快戴上吧!”我很感谢李爱翎,并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的李爱翎,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

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篇11:夸同学的作文

全文共 538 字

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我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!

林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,好似一个熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛,仿佛两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

逸曼很爱助人为乐,记得有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。

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篇12:夸夸我的同学

全文共 244 字

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王宇伦

我有一个朋友,他叫刘轩浩,今年八岁,个子有点矮。他的发型非常有个性,一根根头发又短又硬,向上竖起,远远看去,像顶着一只小刺猬,我们给他取了个名字——爆炸头。他在我们班上可优秀了,每次考试他都在我们班“名列前茅”。

记得有一次,老师让我们考试,他拿到试卷就飞快的开始认真答题,他写完一面,就检查一遍,直到他检查完,才把试卷交了上去。成绩出来后,他果然还是班上第一名!

你们别看他成绩这么好,他比谁都好学。每次下课,他不是在看书,就是在写作业。你们说,这样优秀的同学,我们应不应该夸他呢?

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篇13:夸夸我的同学作文

全文共 478 字

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我们班优秀的人有很多, 有小小书法家, 有运动健儿……这么多优秀的人都值得奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。

他长着一头乌黑的头发,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼,他还有一张能说会道的嘴巴。

课时,他总是一个人在位子上静静地看书。他,既不和人打,也不和同学闹,所以,我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。

终于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书,血液就凝固了,这是霍金大师写的科学著作《时间简史》,就连我爸爸都有60%看不懂,因为这本书太深奥了。

他不仅看书深奥,而且他还爱看书,记得有一次他去校阅览室借书,结果一进去就管不住自己了,他挑了几本书去学校阅览室的椅子上,直到上课铃响,他才恋恋不舍的离开了。

他不像我们,不能把书中的知识完全运用。而他能,所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩,并成功人选,参加复赛。

知道他是谁了吗?他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书,懂得多,所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。

这就是我们班的小书迷,因为爱看书,他知识面才这么丰富,才懂得这么多课外的知识。

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篇14:夸夸我的同学

全文共 313 字

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我们班有一个肥肥胖胖的人,他的体重有四十多公斤,他非常热爱运动。可是,他跑的速度连胡赵禹都不如。他的成绩很好。他的力气很大,可以轻而易举地把我举起来。他虽然力气很大,但胆小如鼠,一看到陆晨就像遇到猫的老鼠,飞也似地掉头逃窜,不像胡赵禹敢和陆晨干一架。因此,我们班有人会欺负他,其中就包括我。

有一次,我路过他的座位,我正愁没事干。这一下,我的兴致就上来了。我冲着他说道:“打劫!”他也逗我玩儿,于是对我说道:“你竟敢在光天化日之下抢东西。”然后,他和我吵了一架。他吵不过我,只好说:“你要抢什么?”我说:“我要抢你的衣服。”弄得他哭笑不得,然后就往教室外跑,其实我很轻易就可以抓住他,刚要起跑,熟悉的铃声便来了,我只好回座位了。

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篇15:关于夸同学的作文400字

全文共 411 字

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一个方方正正的大脑袋,一双闪着灵光的眼睛,眨个不停,一张粉里透红的小嘴,每天笑呵呵的,合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋,只要他一笑,嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事,我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。

一次,大课间铃声响了,同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮,教室的装饰品的一角被风刮落,正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手,小心翼翼地将它抚平,直到摆得整整齐齐为止。那时,教室里一个人影也没有,他才急匆匆地跑出教室。到了操场,他满脸闷闷的,好像忘了什么东西,直到老师来到他身边,他才不好意思地说:“老师,我好像忘了关教室里的灯了。”(因为平时他是负责管理教室的电器开关的)老师安慰他说,教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。

他也是个极其认真的人,每当同学们排队走出教室,他都会一丝不苟地关好电器,并准确地调到“0”的位置,丝毫不差。

想知道他的名字吗?他就是四(3)班的盛志杰。

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篇16:夸同学的作文300字

全文共 327 字

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杨一呈是我的同学,他是我们班的体育委员,大队长呢!他有一个圆圆的脑袋,好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛,炯炯有神,还有笔挺笔挺的鼻子,看上去特别帅气。他性格开朗、活泼外向,更有乐于助人的优点。

有一天上午,我跟他打了一架。下午,我没有了尖的铅笔了,我看了一下周围,都没有尖铅笔了。这时,我看到杨一呈有尖铅笔,我便后悔了,当初就不该与他打架。我想:“他能答应吗?可能连头也不会抬一下,更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对杨一呈说:“杨一呈,能借我一支尖铅笔吗?”没想到他却爽气地答应了,“没关系,过去的事就让它过去吧,别再内疚了。”

我觉得杨一呈对我太好了,不仅借了我一支尖铅笔,而且教会我怎样做人:做人要大度,不要太计较过去,才能拥有更多的朋友。

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篇17:夸夸我的同学

全文共 601 字

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我的好朋友名叫xx,他在我们五年级可谓“远近闻名”啊,之所以远近闻名是因为他成绩非常的好,不说班里,在全年级都名列前茅。

段越长得不高也不矮,非常的瘦,看起来非常可爱。他精通语、数、英三科,其它附科也不错。其实,他成绩好的秘诀就是非常的细心。

他的细心表现在许多地方,无论生活、学习,他都非常的细心。

有一次,我们去逛商场,从早到晚我们都没有喝水,于是,我们去买饮料喝。

经过精挑细选,我们买了两瓶饮料,付钱后,准备回去。这时,段越说:“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说:“怎么会呢?别管了,快点走!”不管三七二十一,他拿钱就开始检查了,在检查一枚一元的硬币的时候,发现了破绽,“阿姨,这一枚可不可以换一下?”段越说,“咦?说曹操曹操到,怎么?有假币啦?”我惊奇的问,那位阿姨说:“不会吧,我检查一下。”结果证明,段越所说的属实,那一枚硬币的确是假币,服务员阿姨向我们道了歉。

从这一件事情可以看出,段越在生活中是非常的细心的,对每一个环节都要进行认真的检查,我是做不到的,所以应该在生活中多多留意,多多细心才行。

他不仅在生活上很细心,而且在学习上也是非常的。

我们在外面学英语,老师出题给我们做,他总是可以检查出一些小错误来,比如打错了标点符号,字母写错了等等。我觉得他做题好像不是在做,而是在挑毛病。

段越还有很多的优点,在这里我就不一一介绍了,我觉得我应该学习他,取长补短,不再粗心。

这就是我的好朋友xx。

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篇18:夸夸我的同学作文450字

全文共 477 字

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我们六二班,用一个词可以概括,那就是“卧虎藏龙”,都是不可能的,我就夸夸陈悦悦吧。

陈悦悦是一个活泼的女生,她可是我们班有名的艺术家。

她很喜欢画画,尤其擅长人物塑造。从她的神笔下走出的人物一个个栩栩如生。有一次,我课间跑去看她画画,她抽出一张纸,翻出一枝自动铅笔,开始在白纸上作画。那枝普通的自动铅笔在她手中像是有了灵魂,在纸上灵活地行走、跳跃,又像是一枝真正的“自动”铅笔,执行着精密的程序。

也不知道十分钟怎么过去的,很快就上课了。此时,这幅画已初具雏形了:一个小女孩穿着蓬蓬裙,嘴角上扬,头上戴着两只小巧的熊耳朵,让人想捏捏她圆圆的脸。

再见到这幅画时,那张普通的白纸,已成了一件精美的艺术品,画上的小姑娘笑嘻嘻的,仿佛随时都会从画里走出来,与你打招呼。用铅笔构筑的画面并不输给彩色的,让人一看就可以想象出是什么颜色。我也临摹过一张,不过总抓不住她笔下的神韵。

除了画画,她还会刻章,在我们眼中,橡皮只能拿来擦东西,她却能把橡皮刻成美观实用的图章,令人啧啧赞叹。

此外,她还会弹钢琴,又会唱歌,作文写得也不错。我认为,陈悦悦是我们班名副其实的“大艺术家”。

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篇19:夸同学的作文

全文共 685 字

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我爱我的每一位同学,他们各有各的优点和长处,我爱我的每一位同学,他们都是那么关心集体。今天,我就要一夸乐于助人的成果同学。

她扎着利索的马尾辫,显得简洁而又干净,给人无限的亲近感,脸上总是挂着恬静的微笑,她学习认真而又踏实,最主要的是他十分乐于助人,有时甚至为了帮助别而亏待了自己。同学跌倒了,她及时帮忙,同学没有带写字用品,她四处为他借笔……

记得有一次,我没有带水彩笔,老师上次生气发了狠话:下次谁不带水彩笔,一人扣0.1分!我可不想因为我而使班级辛苦了一周还是得不到常规第一名。于是,第三节课一下课,我就四处问别班同学借水彩笔,结果都是一个答案:没有带。

正当我心灰意冷时,成果走过来拍了拍我的肩膀:“怎么了?闷闷不乐的。”我弱弱的说:“怎么办啊?我忘记带水彩笔了……”成果一听,大笑起来:“怎么不早跟我说啊!走,我带你去借去。”说完,我就被成果拖上了三楼。

成果趴在五(2)班的窗台上,跟一个男生说了什么,那个男生转过身去,不一会儿,跑出了一个小女孩,“你带水彩笔了吗?”成果笑着问她。那个小女孩的头摇得像拨浪鼓一样:“没有。”我的心顿时从嗓子眼坠入深谷。成果拉着我穿过拥挤的走廊。“去哪儿?”我已经不怀有任何希望了。成果不说话,依旧往前走。她问了很多人,但一无所获。“算了吧,大不了就被骂一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好,让你长长记性,省的下次又忘带。”我顿时万念俱灰,坐在凳子上,准备接受惩罚。

这时,上课铃响了,成果气喘吁吁的回到班里,将一盒水彩笔放在了我的桌上。我握着那盒水彩笔,心里有一股暖流滑遍全身。

瞧!成果就是这样一个热心帮助同学的人,我们都非常的喜欢她。

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篇20:夸夸我的同学

全文共 323 字

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我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友李爱翎吧!

李爱翎的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

李爱翎很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了好朋友李爱翎,李爱翎听了以后,飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时,李爱翎匆匆忙忙地跑了过来,递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快戴上吧!”我很感谢李爱翎,并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的李爱翎,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

[夸夸我身边的同学的作文

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