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初中关于时间与永恒的作文推荐3篇 作文怎么写【热门20篇】

旧的一年过去了,新的一年又来到了。在过去的一年里,我们风雨同舟。在新的一年里,我们要更加努力,取得更好的进步,取得更好的知识。下面是小编为您整理的关于初中关于时间与永恒的作文推荐3篇 作文怎么写的相关资料,欢迎阅读!

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时间与永恒

全文共 838 字

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十月二十一日,星期四中午。因为天气原因推迟的时间胶囊活动终于在期待中紧锣密鼓地开始了。这次活动是我们10级学习部成员第一个全权负责的活动,每个人都上紧了发条。

所谓时间胶囊就是在时间的消化液中不会腐蚀的胶囊,我们把对未来的期望,要实现的目标或者是对未来自己想说的话写在纸上,放进时间胶囊——我们精心制作的蓄納瓶中,把大家的记忆储存起来。明年春天再将纸返还每一个人,让大家从中看到当初的自己,重拾被时间消磨的锐气,重拾当初的梦想。

活动定于在九组团外展开,由于大家上午都有课。所以活动负责人戴成勖一大早就起来与部里其他男生把桌子移到活动地点。中午一切都布置好了,然而我们却遇到了第一个问题,同学们陆续经过,却无人问津,我们要在最短的时间内让路过的同学了解我们的活动并产生兴趣。于是大家发挥自己的力量,找同学捧场,成勖特意为活动准备的音响也放出音乐,许多路过的同学也禁不住诱惑过来打听,问题迎刃而解。没多久参与的同学越来越多了,第二个问题出现了,我们用简洁的语言向大家讲清楚活动的内容,活动的亮点,吸引了他们,在一天内向我们询问的同学不下千人,一开始有人询问我们回答的好不流利,后来我们可以讲得非常顺溜:“这是电院学生会学习部举办的时间胶囊活动,你可以在许愿纸上写下……”这次活动的受欢迎程度远远超出预期,纸和绳先后告罄,但在大家的积极配合下,问题也得到了解决。

活动一直持续到下午一点半才告一段落,当场面仍然很火爆,不少同学拿了纸说要回去好好想再写。一开始我们这活动是面向电院大一新生,然而活动中材院,艺院和理学院的同学们都来参加了,应同学们的要求,我们决定下午再举行一次。

由于下午大家都有事情安排——辩论赛或是班会,所以成勖一下午忙着协调。而且纸和绳又告罄了,所以成勖下午再次买了不少。五点钟我们又在九组旁弄起了活动。受到了大家的支持,不少中午没有尽兴的同学再次来参加活动,我们都感到非常高兴,自己的努力受到他人的认可。

明年春天,我们期待,当他们拿到自己的胶囊的瞬间,那喜悦的表情。

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篇1:永恒的青春初中作文

全文共 1002 字

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窗外,细雨霏霏,天阴了下来。这,让我不禁想起了50年前的那个雨天,还是同样的情景,但是那个瘦弱的身影却永远倒了下去。经历了那么多世事变迁,那么多风云变幻,唯一不变的是,你还在我们心中。

我还记得,你曾说过,“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”你不仅是口的巨人,更是行的高标,因为这句话是你这一生最真实的写照。正是你的豪情壮语,让我明白了,平凡的人也可以拥有不平凡的心。

公交车上,一位戴着红领巾的孩子,看到年迈的奶奶主动站起身来让座,我仿佛间看到了你。我明白了,你的精神是帮助,是奉献;学校里,总会有那么几个同学丢三落四,但也总有人伸出手来,愿意与他人共享,我仿佛间看到了你。我明白了,你的精神是分享,是给予;汶川的地震,曾牵动了无数中国人的心,来自四面八方的关爱,终究温暖了那一颗颗伤痕累累的心,地震区里,我仿佛间又看到了你。我明白了,你的精神是关爱,是温暖。你虽已不在,但你的精神时时伴随着我们,因为有你,我们才更明白奉献的快乐,因为有你,我们才更能体会分享的喜悦,更因为有你,我们才明白爱的真谛。

2015年,是多灾又多情的一年,这一年,我感受到了人性的美好。是的,灾难无情,人有情。那场汶川地震,刻骨铭心,不仅仅是因为地震本身,而是那人性的光辉感动了亿万人。我看到了,我真的看到了,一直以为,你离我很远,未曾想,你是那么近那么近,你一直未离开我们,你永远活在我们心里。那些战斗在第一线,愿意抛弃自己生命的志愿者,便是你啊!那一幕幕,一场场,都是生命的赞歌,是为你而奏的,是为亿万的中国人所奏的!你听到了吗?那是多么动人的旋律,它将浸润我们祖国的每一寸土地,激励我们祖国的每一颗心灵。

你只是一个小小的螺丝钉,却愿意献出自己年轻的生命,你的一生都奉献给了我们这个国家。你不是将军,但你立下了无数功勋,你不是文豪,却写下了不朽诗篇。你从不吹捧自己,默默无闻,但你却是我心中永远的英雄。

青春、,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”你便拥有这永恒的青春,朴实无华但又芬芳无瑕,默默无闻但又光鲜亮丽。

是你,让我学会了这一切,你就像一缕阳光,温暖了我,我会在你光芒的指引下,不断前进,学习你的精神。你没有离开,我一直坚信,你拥有永恒的青春,你的血液已撒满神州大地,你——雷锋,将永驻我们心间!

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篇2:永恒的黑曼巴初中作文

全文共 796 字

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首先,我们来谈谈黑。黑,带给人第一印象是厌恶的,人们视它为死神,邪魔的化身,一般小说里,电影中都将它演成黑暗的征兆。

在美国,每一个城市每一个街道,每一个肮脏的巷子里或偏僻的穷人区都驻足着黑人,他们天生受白人歧视,因为他们的肤色是黑的,白人一口一个“黑鬼”摆在嘴边他们是黑人,哪里都找不到工作,只能靠国家救济支撑这一家几口,因此他们的孩子,从小没有文化教育,只能给白人打苦工,是不是遭人暴打一顿,被扔到路边,带给了这些黑人小孩阴霾,从此走向堕落,报复社会、偷人钱包、甚至做出严重犯法的事,因此也带来黑人后代影响,形成恶劣的循环。

他们有错吗?凭什么他生下来就必定受歧视,白人是人、黑人就不是人了吗?白人孩子有一个快乐的童年,黑人孩子就不应该有一个快乐的童年吗?黑人为什么就是魔鬼?不把黑人当人看,把他们踩在脚底下的才是魔鬼。他们做出的事情比黑人还可怕,他们的欲望,比魔鬼还恐怖。

黑人小孩从小没有毛绒玩具、模型飞机,陪伴他们的只有一个破旧的篮球和脏兮兮的场地、破旧的蓝架,他们每天在球场上奔跑、流汗,没有教练想去教他们,而白人小少爷自小被惯得娇气,优越的条件,父母给他们请来私人教练,他们一天喊着累然后坐在沙发上看着电视,玩着手机、饭来张口,衣来伸手,过着神仙般的生活,而黑人小孩,早上出去打工,回来之后唯一的乐趣就是篮球。他们不怕苦、也不怕累,打工回来即使再累,也要摸一摸篮球,他们就是黑曼巴,他们不怕苦不怕累,每天都有着活下去的动力。

科比,从小立志,一定要让看不起人们的人崇敬他们,每天早晨四五点他们起来训练,他虽然没有白人孩子那样的球场,教练、但他从未放弃,后来就有了湖人对的他,NBA最有价值的球员,他们说过:“你见过凌晨四点的洛杉矶吗?”一个懒惰的人,永远享受不到美丽的景色,2017年,他因为胳膊严重受伤,宣布退役,他带给几代人的影响人们都崇拜着他,原先看不起他的白人也没有不喜欢他的。

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篇3:初中三年级作文:永恒的瞬间

全文共 602 字

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有些瞬间,如流星一般划过天际,转瞬即逝,留下的震撼却经久不衰,痕迹不可磨灭。

去年夏天,我坐公交车从补习班往家走。由于运气好,一上车就找到座位坐了下来,人陆陆续续都上了车,车门被关上了,司机师傅也打算启动车子了,突然间,门又被打开了,我从窗户向外看,看到了一把淡蓝色的遮阳伞,稍快的步伐的向这边走来,原来是在等人啊。

我被这把不太显眼的遮阳伞吸引了,颜色不是很明艳,但却是让人看了感觉很舒服,在这人满为患的公交车里,心里有稍许平静。

我很好奇遮阳伞下是怎样的一位妙龄女子,焦急的等待着。等到伞下之人上车后,才看到是一位六十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑,身上穿着花布衬衫,和坐在巷子口乘凉的普通的老奶奶没什么不同,我的心里有点小小的失望。

老奶奶过来后,我正打算起身让座,邻座的一位女青年比我抢先一步,让座给老奶奶。老奶奶坐在了我的旁边,我听到她一直紧握的手机里传来了乌拉乌拉的声音,我仔细的听了一会,发现貌似是英文。

“奶奶,您手机里说的是英文吗?”·······

“是啊,这是我们的亚运英语”

……

我仔细听了很久,才听出来一句“May I help you?”手机里念一句,老奶奶也跟着念一句,她一边擦汗,一边嘴里念念有词……

这件小事让我久久不能忘怀,每当我想要偷懒的时候耳边就会响起老奶奶读英语的声音,脑海中就会浮现出公交车上的情景,它就像是一根长鞭,一直鞭策着我,让我努力向前,永不停歇。

[初中三年级作文:永恒的瞬间

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篇4:永恒的瞬间初中三年级作文

全文共 844 字

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有一种瞬间可以称作永恒,而又是谁在这瞬间抛开世俗的期许,于高山之上采莲,与命运死神亲吻呢?

北风凛冽,弯月悬于孤空上,几分梅花香,给这寂静的黑夜添了几许萧瑟。却又显得如此哀悯,是谁人徘徊在西楼上?是谁人临风抚悲琴,怅惘故国茫茫?又会有谁看见你相思闲愁的眉头呢?

请君莫要哀愁,人生一世,熟能无恨?朝代的变迁。百年终轮一回。既然是上天注定,就应了错把他乡当故乡呵!继续你的踏雪寻梅,使你的诗词重拾红粉。管他岁月沧桑,时光荏苒!

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的瞬间,是你永恒的高雅。

“依门回首,却把青梅嗅”的瞬间,是你永恒的骄憨,

“依遍阑干,只是无情绪”的瞬间,是你用很的清洁。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的瞬间,是你永恒的释怀。

人生总是坎坷的!高雅,骄憨,清洁和释怀便敲响了你,千秋的绝响――李清照,多少个瞬间汇成了红藕香残的你?我想,后人之所以爱慕你,就是因此吧!

千言万语,言不尽你的婉约,清描淡写,写不完你的远志,还是让这瞬间永恒下去吧!

清明天凉,你独坐山亭,明月高挂,酌一杯烈酒,饮下,无尽的感叹。给谁悦容,与谁共赏?你在想些什么?你为何要作放白鹿于青崖的断肠人呢?没有人会为你拭走眼角的清泪!

人生能有几回搏?自古而来,侠之大者,为国为民,抛头颅,洒热血,何等豪情壮志!而你却终日醉熏淘淘?官场失意是难免的!又何必灌愁肠呢?不如归去,不如归去!

你吟唱“人生得意须尽欢,莫使金尊空对月”的瞬间,或许是你永恒的豪迈/

你高歌“署道之难,难于上青天”的瞬间,或许是你永恒的洒脱

你嗟叹“黄云万里动风色,白波九道流雪山”的瞬间,或许是你永恒的释然

你哀怨“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的瞬间,或许是你永恒的骄傲

就一曲豪迈的长河,向东流去,流成了你――李太白,瞬间的流聚,成就了永恒的美名,不问尘世浮华,只问美酒美诗笑繁尘。的确,战火后的江山,摸样妖娆。风雨后的你,如此多骄。

蓦然回首,转眼已是千年。我们执手于天涯的两端,虽然只是一瞬儿,远远望去,却显得那么永恒。

[永恒的瞬间初中三年级作文

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篇5:时间作文100字_初中初一作文

全文共 1006 字

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凌晨是朦胧的

跌跌撞撞

令人们怀念

正午是强烈的

勤勤恳恳

令人们朝气

黄昏是凄美的

起起落落

令人们悲伤

夜晚是宁静的

渺渺茫茫

令人们绝望

初一:孤星的誓言

时间如流水,且行且珍惜作文350字_初中初二作文

时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等玉慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这句话说名了时间的重要性。

时间是悄无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事情,但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事情做好,这样不是省取了宝贵的时间自己也感到身心愉快,何乐而不为呢?

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,哪些有智慧的人往往都把时间排的很紧,自己总想着好好利用现有的大好年华为国家做出贡献。反之,那些碌碌无为虚度光阴的人总把时间抛到了九霄云外,不但毁了自己的前程,还给社会造成了经济负担。

珍惜青春,珍惜我们现有的花样年华,用现有的大好时光学点东西,不要把整天把时间用在玩耍上面。珍惜时间就是珍惜生命,生命对我们每个都很重要,我们每个人都应该好好地珍惜时间,用它创造出生命价值。

初二:翱翔的海燕

时间作文500字_初中初三作文

时间是什么,是一种很神奇的东西,看不见,摸不着,却实实在在影响着一切,容颜,金钱,地位,爱情,亲情,友谊,包括太多沉重的东西、、、、、

伤害了谁,满足了谁,真正是一念之间,而在这一念之间,在时间的长河中只是一粒微尘,时间,时间,时间,真的是一种很奇妙的东西,它包含着太多情感:无奈,沧桑,痛苦,悲凉,凄惨,落寞,悔恨,惆怅,喜悦,向往,苦涩,哀凉、、、

有时候,忘记的确可以掩饰伤口,但是并不是可以一直忘记,总有一天当你被现实逼迫而想起的时候,那你想忘记的一切都会爆发出来,那会比你要忘记时痛苦上百倍,但是,如果你面对了,当在次提起它的时候就释然了,你便会发现,当时的自己是多么愚蠢,可笑。

其实,感情是要顺其自然的,如果有一天你发现内心有了矛盾,只能说明那个人不是和你,为爱而坚持,是指在自己深爱而心甘情愿宁可被伤害也要承担的条件下才会提及的,如果自己都认为值得,那才是真爱了,爱伤了,爱的心甘情愿,爱的痛彻心扉,爱的失去自我。

虽然我不喜欢爱的没有底线,总会保留自己的理智,但是陷入爱泽的人,又有谁是可以真正有理智的,所以,无论多么爱,也要适当保持分寸,这并不影响爱的进程。

人生百态,又有谁会知道将来会发生什么,所以,不要将现在应该做的是安排在未来,因为你没有时间等待。

初三:流风

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篇6:初中三年级作文与时间赛跑

全文共 735 字

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俗话说,一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴,说明了时间的宝贵,所以我们要珍惜每一分每一秒时间。

我以前做事情总是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,做作业的时候时还东一下、西一下,一会儿玩耍、一会儿东张西、偶尔还发呆、开小差、结果时间耗去了很多,事情却一点都没进展。而且作业总是拖沓到最后的时刻才去完成,一般这种情况作业就会堆积成一座小山,压得自己都踹不过气来,在这件事情上老师和家长没少提醒我和教育我,我也无数次的告诫“明日待明日,明日何其多,我生待明日万事成蹉跎”我可我总也改不掉。自从有件事情发生后,我才明白其中的道理,让我痛改前非,让我明白了时间的宝贵,重那以后我决定珍惜时间,要和时间赛跑

记得那一次数学课才开课没多久,老师就布置了作业让我们完成,说完就急冲冲的走出了教室,作业比平常上课的作业还多,我心里暗想,没什么大不了的,应该可以留回家里慢慢做吧,我又开始了我的一贯作风东张西望,磨磨蹭蹭的写作作业,就在临近下课的时候,老师回到了课堂,要求我们把作业马上交上去,这一下我开始萌了,在看看其他的同学,都在踊跃的交作业本呢,下课铃响起了,可我的作业还没完成一半呢,不但挨了老师狠狠的一顿批评,在下课的时候更是让老师留在课堂继续完成,这时教室外充满了欢声笑语,我不但不能和同学一起玩耍,这时的欢声笑语仿佛变成了对我的讥笑,我难过极了。

这件事情让我领悟到了,时间是宝贵的,时间是金钱都不能买到的,我们要合理的安排时间,节约时间。现在能完成事情一定不要拖到等会再去完成。其实时间对待每个人都是公平的,每天时间给到每个人得长度都是一样的,可是对于成功的人却总是能很好的运用时间,节约时间,这样就好比在同样的长度中产生了不同的宽度,这样就是跑在时间的前面。

[初中三年级作文与时间赛跑

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篇7:假如时间倒流初中作文800字

全文共 716 字

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在我的想象中,假如时间倒流,那么所有的时钟都将会逆着行走,流淌地河水也将会由顺流变成逆流了。

假如时钟逆着行走,我就会感觉太阳从西边升起,又从东边落下,这当然是一个很稀奇的事!每天上学,如果我的作业忘带了,时间便可以倒流,我将在家里把作业重新带上,收拾好书包再次来到学校,可也不会迟到,享受时间倒流给我的机会。让我更加惊奇的是,它可以倒流到我每次考试的时候,让我重新再复习一次,重新再考,让我考出最佳成绩,决不让我落泪。

假如时间能倒流,我也不必担心每次的期中和期末考试,因为它能给我时间倒流的机会,让我一次又一次地去锻炼自己,好让自己从中获得最佳效果。正因为这个时间倒流,我感觉在我的幻想中,是多么神奇,又是多么美好。所以我称它为高分宝贝。

假如时间能倒流,河水也该逆流,回归源头了。

当河水逆流,相当于一切回归原点,一切不如意的事可以重新来过。比如元旦汇演的第一场海选,我们落选了,也不必担心,它会给我再一次的机会,让我重新来过,这一次我会总结失败的教训,吸取上次的经验,让我重新挑战自己。

经历了风风雨雨,我终于见到了由此以来最美的彩红,它在我心里深处发光,照亮我的整个胸膛。在其间,我付出了许许多多的汗水与心血。从中,我深深地感谢时间倒流,赋于我生命里的新的篇章。

在我的想象中,时间的倒流正如生命的延长!

家长评定:想象比较丰富,内容比较新颖,第四自然段过渡到河水倒流不太自然,显得又在写另一件事,用“假如时间能倒流,河水也该逆流,回归源头了”可能会好些。接下来写“元旦汇演”海选,最好从重新来过,怎样吸取教训,把握机会,争取顺利通过,会更突出“时间倒流”的意义所在。开头和结尾比较新奇,也做到首尾呼应。

[假如时间倒流初中作文800字

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篇8:时间与永恒作文1000字

全文共 1362 字

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时间永恒是一对双胞胎。它们亲密无间,彼此间无话不谈。它们互相倾诉着自己所经历的、所触及的、所瞻仰的以及所得到的一切。

它们在月夜下憧憬流星的魅力;在蓝天下欣赏阳光的璀璨;在炙热中激发火焰的热情;在严寒中流露风雪的冷酷。

人们景仰它们,并祈求得到它们的施舍,得到更多的时间以延长他们的生命,人们为它们建造了富丽堂皇的宫殿,对它们阿谀奉承,万般谄媚。永恒对之嗤之以鼻,它不屑因贪婪而被囚禁,而时间却被这些崔然的建筑蒙蔽了内心,它不顾永恒的劝阻,答应了人们的祈求,并得到了它所心爱的宫殿。

永恒为时间的贪欲而愤怒,它下定决心与时间绝交。

永恒永远向往自由与脱俗,尽管它一无所有。

永恒憎恶人类的这种行为,人类为了己欲讨好时间,使它与时间分别,它回忆起以前的每时每刻每分每秒,但这只能使它更加愤怒。在人们得意的笑声中,他悲愤的离开了……

时间为它所拥有的一切而满足,每天都会有人类为它奉上供品,也会有人对它顶礼膜拜,它住在最舒适的地方。而这一切唯一的回报就是每天增加人们生命一天的光阴,这就意味着时间将缺失一天的寿命。但时间绝不会为了缺失一天的寿命而担心,这点时间对于他来说,就如同芥子般渺小,只是那浩瀚时间回流中的一滴水珠。

时间毕竟有限,可人类的贪婪却无限。

时间的寿命随着人们的需求而逐渐减少,但它依旧沉溺于享受之中。而人们的生命因日积月累的延续,有了更大的野心以及更强的贪欲。

再无际的河流也有枯涸之时。

几百年过去了,时间的寿命已寥寥无几,而人们的生命却异常旺盛。当他们发现时间已无法给予他们更多光阴时,他们便果断利用武力将时间赶出它所沉浸的宫殿,弃之于荒凉的世界的尽头。此时的时间已无力反抗,任由人类放逐。当时间被驱逐至世界的尽头时,它才幡然醒悟,原来自己所作的一切是那么的错误,它后悔莫及,它开始想念永恒了,想念以前那自由一无所有的生活。

心怀觊觎的人们并未放弃对生命延长的追求,他们想到了永恒,他们的贪婪使得他们想成为永恒,永恒的生命。他们开始不惜余力地寻觅着永恒,在这个世界的每个角落都遍布他们的足迹。

但这些被贪欲侵蚀了内心的人们绝不会理解时间与永恒之间的情谊,时间和永恒是双胞胎,它们的内心也早已有了紧密的联系。但只有真正心无贪欲的永恒能确切运用这种联系,在这种时刻,永恒又怎么会放弃时间,让它逝去呢?

尽管时间曾被贪婪蒙蔽,但永恒不能犹豫地等待时间的逝去。

突然,时间在这一刻凝固了,仅仅是一秒的时间,永恒便来到了时间的尽头,它感受到了时间,而时间也感受到了永恒,但此时人们也找到了永恒,他们拿起长矛,蜂拥而至,试图控制永恒,可这些人类又怎能碰触到永恒,它那绵延无尽头的一片汪洋在顷刻间就掳走了这些人的生命,那些被贪婪所禁锢的生命又再次返回到时间的灵魂里,那几近干凅的生命之流得到了滋润,又如获甘霖般充盈着水流。永恒与时间又重聚了,在无数光阴返照的温暖下,它们紧紧拥抱在了一起。

永恒用它最无暇纯净的两滴水露塑造出两个心灵纯净善良的人儿,让他们在这个世界上得以繁衍,尽管短暂但平和地生活下去……

时间留给他们一句话:“珍惜已有的时间,便是凝聚未有的永恒。”

永恒留给他们一句话:“永恒是时间的一部分,但却难以被人触及,是因为很多人心贪婪。所以,当你没有贪婪时,你就掌握了永恒。”

永恒和时间,它们依旧在这个世界,为了聆听这个世界更多的声音……

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篇9:感叹时间_初中作文

全文共 665 字

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不知从什么时候开始起,感觉日子过得飞快,几乎是一眨眼,一天就过去了,令人对“光阴似箭,日月如梭”有了更深的见解。

已经不只是一次想要动手写下这篇文章了,可又不知该从何写起。终于在今天,所有的思路都在一起集中、迸发了,才得以写下这篇文章。

想起前几天,还是星期二,似乎只是一睁眼,就到了星期五,可是星期五一闭眼,便到了星期日,每一天都是那样急促、那样匆忙,就像织布机上的梭子一样,没有一点休息的时间,只是在不停的穿梭,穿梭……

眨眼又是几分钟过去了,我不由得想起朱自清的《匆匆》来:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”这也是我的肺腑之言啊,日子逃去如飞,谁能拿它有什么办法呢,只是叹息罢了,谁又能挽回一丝一缕呢?

时间如顽皮的孩子,戏弄着我。有时觉得时间过得出奇的快,有时一分钟却像一年一样漫长。在这变化无常的时间中,我能做些什么呢 ?只有努力,再努力。我想努力抓紧每一分一秒,我也努力运用好这每一分一秒,这才是节约,这才是聪明。

我要行动起来,加紧步伐跟上时间的脚步——想到这儿,手指不由得也加快了速度——我要为期末考试努力,不是吗?我要为自己努力,不是吗?我曾几度奢侈的浪费时间。我的时间真的很宝贵啊!每当星期天快过完时,我不由得感慨起来,“白了少年头,空悲切”正是送给我的,“燕子去了,有再来的时候……”但惟有时间,唯有时间去了,却一去不复返,令人无奈,令人长叹。

朋友们,抓紧每一分,每一秒去努力,或许在不久的将来(期末成绩发下来时),不会后悔!

[感叹时间_初中作文

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篇10:时间初中三年级作文350字

全文共 446 字

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时间如流水般流去,想挽回却从手心流过,时间一去不复返,世上有无后悔药,做了便是做了,已经返回不了了。

人的一声做过许多错事,大到犯罪小到拔了树叶。想返回也返回不了,做错了就是做错了,一句道歉也返回不了了,它不能让盯过钉子的地方也修复不了了。道歉能让受害者被伤害的心灵回去吗,道歉能让脱离树的树叶回去吗?

不能不能不能。

就像钉子盯入心脏,再拔出来总有一个深深的洞,但也不要无动于衷,不要懦弱,要勇敢地实际表现自己的歉意,起码有一丝安慰,对于朋友,我错了不敢道歉,冷落她不解释,最后会造就两个人形同陌路,也许你哪一天想去道歉,可那人已经不相信了。

滴水穿石,木已成舟,世上步入小说般奇妙,重生穿越等等百般花样,只会使人深陷其中,沉迷其中,不客自拔,还有更偏激的人寻思去找这些东西。这些人大多是学习上,事业中,生活里受挫折,凭着渺茫的希望与幻想投入胡中,结束姓名。

世上没有后悔药,没有重生与穿越,有的只是自己,遇到挫折我们笑着跨过去,遇到困难努力克服,保持乐观向上的态度生活。

[时间初中三年级作文350字

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篇11:行走的时间初中作文400字

全文共 513 字

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初一结束了,初二又来了。时间行走着,我却感觉初一发生的事仿佛就在眼前。怎么就结束了呢,而且都到初二还马上要期中考试了。开学时总是期中考试遥遥无期。我们是无忌惮的玩耍着,总认为时间过得很慢,却发现我们如今已经过了一年。刚是认识你们的一幕仿佛就在眼前。

我们总是说时间过得很慢。刚刚开学的时候,每一节课我们都在算着时间。“还有多久下课?”“还有十分钟。”“怎么这么久我都感觉上了一个世纪了。”“。。。。。”我们聊着天,等待着下课,等待着放学,等待着属于我们的青春。

时间总是悄悄地从我们身边溜走。期中考试又要到了,时间却仿佛走的很快。“这是第几节课?”“第四节课了,马上就要放学了。哎,离期中考试又近了一天。”放学后,同学们匆匆的离去。吃完饭,还没歇会儿又匆匆忙忙的往学校赶。自己想想,对得起这样子的操劳吗?对得起每天这样子的奔波吗?

每天都是两点一线的生活。学校,家里,学校,家里……有时自己一个人走的都累了,乏了,想放弃了。回头发现自己已经不能往回走了。你以后的美好未来,以后的生活,都要靠着自己去打拼。

时光时光慢点吧,多想还是一个小孩子,生活在无忧无虑的童年里,捧在大人的手心里,一直一直这样下去……

[行走的时间初中作文400字

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篇12:初中作文:永恒的思念

全文共 581 字

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站在村西的山坡上,望着那一撮覆有新土的坟墓。我鼻子一酸,泪水夺眶而出,不禁又想起了您—爷爷。

去年正月初四的夜晚,当人们还沉浸在新年的愉快氛围时,您踏上了远去的的列车,一辆永不回头的列车,去了一个是我想尽一切办法都无法见到您的地方。

那夜,我被妈妈喊醒,其漆黑的夜里狂奔,刚到爷爷的大门口,便听到有人哭,我不顾一切的冲了进去,艰难的睁开双眼,目视着我,点了一点头,什么话也没说。顿时,屋内哭声一片,爸爸妈妈哭得死去活来。我傻愣在那里,回味着爷爷那意味深长的点头……

爷爷啊,您去的那样匆忙,竟然连一句临别的话也没留给我。时间!你是世界上最冷酷无情的东西,经不再给我与爷爷相对一视的机会,使我们终生离别。

小时候,我住在爷爷家,可以说,爷爷是我最亲的人。逢年过节,亲朋好友送给爷爷许多东西,爷爷总把好东西留给我。除了给我好吃的外,爷爷还无微不至的照顾我。记得那个闪电雷鸣、风雨交加的夜晚,我突然发起了高烧,是爷爷深一脚浅一脚的把我背到医院,一夜未合眼,直到我退烧……

我久久地站着,望着山坡柏树林中的坟墓不能自抑,泪水盈眶。我多少次在蒙中梦见您,多少次吃饭的时候,我都习惯把饭装好想给您送去。我最怕别人提到您,最怕同学们提到自己的爷爷……

爷爷,我多么想念您啊,朦胧中似乎望见您在向我招手,您那高大的身躯在苍翠的柏树映衬下,越发显得亲切。您在我的一生中怎么也无法抹去永恒思念

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篇13:初中作文;永恒的价值

全文共 838 字

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古代帝王访遍名山大川以求不死之灵丹妙药,期盼永恒;埃及木乃伊躺在金字塔里祈祷生命之重生,等待永恒。无疑,他们的生命未能永恒,但他们留给后人的考古价值却是永恒的。从秦始皇到奥西里斯的崇拜者,至死都未想到得到永存的是他们生命的价值,而非他们或伟大或平庸的生命。

时下的年轻人较那些贪生畏死的君王豁达得多,鲁迅将时间比作海绵里的水,可他们却把时间当成是海里的水。他们可以东游西荡,流连于娱乐场所追求虚无,把黑夜当成白天过,把一小时当成一分钟过,并常作颓废状。哲人说,人类无法改变生命的长度,却可以改变生命的宽度。生命的长度可用分秒计算,但生命的宽度只能依靠人们的感觉去“模糊”地彻悟。我们是即将挑起新时代建设和发展重任的下一代,我们应当实现青春的价值,以求青春价值的永恒;我们要做推动历史发展的新生热血,绝不做浪费生命的历史尘埃。

永恒的秘诀在于“奉献”二字,人的一生的价值在于做过什么奉献过什么。

“奉献”二字成就了雷锋短暂而又永恒的一生,成就了周总理辛劳而充满传奇的一生。人的价值在先人的筚路蓝缕中传承,在今人鞠躬尽瘁中永恒。臧克家在纪念鲁迅的文章中说:“给人民做牛做马的人,群众把他举得很高,很高。”想一想鲁迅先生去世时覆盖其身的旗帜“民族魂”,想一想先生“横眉冷对千夫指”的铁血和傲气,以及“俯身甘为孺子牛”的谦逊与低调,他不畏强权,敢于做“第一个吃螃蟹的人”,用冷峻的文笔刻画了中国社会的众生相,把对生存痛苦的强烈体验化为畅快淋漓的真率表达,为一个个迷途中的国人指明了前进的方向。他只是野草,却是春风中散发生机的一片;他称自己只是俯下身子的牛马,却在俯首的瞬间铸就了永恒。

年轻的我们谈论永恒为时尚早,但只要认真过好每一天,就像康德说的,“对于即将离开世界的人来说,最大的安慰,莫过于确信没有虚度此生”,那么即使我们的生命不能“福寿双全”也无怨无悔了。

我们的生命如同夜空中微弱群星中的一颗,但是即使渺小低微,仍旧在发光发热,奉献自己,在短暂中收获永恒的价值。

[初中作文;永恒的价值

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篇14:时间在流逝初中

全文共 488 字

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我曾想过,在那世界的尽头,有一条时间的流,汇聚着所有已流逝的时间,潺潺地流动,却是一片茫茫。

昨天去了,有明天,人们总是微笑地迎接次日的第一缕朝霞,却不曾在意时间逝去的痕迹。万物新陈代谢,时间从其间跨过,无声无息,匆匆而过,此时的你我,又做了些什么呢?

去的无法挽回,来的也是无法阻挡,在来去的中间,只留下徘徊的脚步声。我仰面叹息,湛蓝的天空中,白云随着时间挪移,我伸出手,渴望挽留那一点踪迹,却只是徒劳之徒。低头沉思,也不过是个无聊的举动,时间伴夹着汗水,消融在泥土之中。一切都在流逝。

在这个千门万户的世界里,独处于角落的我又能如何呢?世界的万物是一锯齿轮,一切都在向前转动。时间是齿轮的轴,而我却不及一处细小的尘埃,被轴迁动着,前进着。回眸过去,四千多日子已经悄然而去,我涔涔挥汗,匆匆地追赶着时间,潸潸落泪,叹于时光的飞逝。而它—时间,又在其中卷袖离去,早已无影无踪。

如今,在时间流逝中匆匆的我,却是一事无成。时间一刻不停地流逝,我也随之移动双脚,却无论如何也无法触碰到它的边缘。它源源不断地流向源头,我也茫然地跟随,走向生命的尽头。

时间在流逝,我们难道不应该努力的追赶吗?

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篇15:初中作文时间

全文共 610 字

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时间,一个十分敏感的话题,也是一个极为深沉的话题.许多文人墨客都曾提起过,以为凭自己的人生体会,都会把时间表达透彻.但事得其反,只能令当事者迷,旁观者更迷!原因就是时间是无影无形的,让人难以去琢磨,去猜测.我则经常想着时间到底为何物?为此,也曾迷茫过……

时间为何物?其实是上帝的一个助手,它是造物主的得意之作.是一把锋利的雕刻刀,就看你怎么很好的利用它,成功者用他来雕刻出人生最美丽的景色,失败者只能用它来提早结束自己坎坷挫折的一生.当然,成功者最后得到的不仅仅是荣誉和名气,更多的是生命意义的延伸.失败者视他的可耻行为为一种生命的解脱.可笑的解释,最后你得到的只是世人的唾弃,上帝的冷漠.

时间为何物?其实它看似无形却有形,只要你把生命那瓶无色的水涂上颜料然后泼到时间身上,它自然就显示出来了.关键是你会不会把生命之水变为彩色,这有何难?有人一定会说出这样的话,但当你遇到这样的情况时,你会这么做吗?答案是否定的,很少人会有这种明智之举,而那极少数人中,一定全都是世界的主宰,翻身成为时间的主宰.一个举动,就使人们之间失之毫厘,谬以千里.

时间为何物?其实它是一位无家可归的孤儿,需要你发发慈悲去帮助它,因为它已被大多数人随手仍掉,恰恰在此时,那些“好心人”正在某个角落里收集这些孤儿,所以,只有这些人才有资格真正掌握运用时间的秘诀,学以至用.那些丢掉时间的人后悔早已来不及了,同样的机会落到自己手里却变成这样,令人惋惜!

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篇16:时间都去哪儿了的初中作文

全文共 2735 字

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一:时间都去哪儿了

一天,我在窗台边欣赏美丽的夕阳时,我在想太阳一天又一天地东升西落,时间都去哪儿了呢?

老师的时间去哪儿了?时间带走了他洪亮的声音,留下了沙哑。老师的时间被上课和批改作业占用了,变成了我们的知识。爸爸妈妈的时间去哪儿了?时间带走了他们年轻的容颜,留下了满头的白发。他们的时间在陪伴我们成长的过程中慢慢地度过了,变成了我们的成熟。我们的时间都去哪儿了?在看书学习中度过了,在玩耍中悄悄地溜走了,在我们的成长中消逝了。

是我跑得太慢,还是时光飞逝的太快呢?时间,你能跑慢些吗,真希望你能让我们的童年更长一些。

时间就像永远没有终点的列车,而我们都是列车上的乘客。列车在不停地飞驰,时间也在不停地流逝。我们要好好珍惜现在的一分一秒,做好自己该做的事情。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让我们珍惜宝贵的时间吧!

二:时间都去哪儿了

时间,如同滚滚的流水一去不复回。弹指一挥间,我已13岁……

翻开相册,仔细地品味童年的乐趣……

童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。

可时间过得多快啊?童年就似被快放的电影,来不及回味其中滋味,竟匆匆转入下一个未知的情节。日子在一天一天地过去,时间在不停地流逝。

现在,我的表弟已经11岁了,已经成了一个高大的小伙子,已经成了一个能书善画的小学生;回首往昔,他还是一个不会走路也不会说话的小毛孩。现在,外公、外婆的脸上已满是皱纹;之前,他们还是神采飞扬,每天都精神饱满。

童年,这段美好的时光在慢慢地离我远去。

时间都去哪儿了?每想到这个问题,总会勾起我内心的一丝伤感,有时甚至会流泪。我一定要珍惜时间,把它放在一些有意义的事情上,不让它白白流逝。

三:时间都去哪了

“时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了……”随着熟悉的旋律,周笔笔那优美的歌声赢得了大家的赞美,飘荡在繁星满天的夜空,让人感到无比凄凉。

从小到大,时间与我们同在。一个人出生,就代表这时间中,又多了一个漂移的生命。一个人死去,也代表着一个生命完成了自己的使命。我小时候不听话,很让爸爸妈妈头疼。他们怎么也拿我没办法,我也经常吃“竹笋炒条肉,”假如我当时珍惜时间的话,恐怕早就转到名校了。

对医生来说,时间就是生命。对学生来说,时间就是成绩。对科学家来说,时间就是科学成果。假如一个人没有时间,那他的生活就会乱七八糟。时间是上天的恩赐,要我们好好利用它。即使是过一辈子宅在家里玩电脑的生活,没有了时间,游戏也会GameOver了。

照照镜子,我再也不是从前的样子了,我走过了小班、中班、大班、一、二年级,来到了三年级的殿堂。爸爸妈妈陪我走过了十年,他们也慢慢有了白发。

我希望大家能够珍惜时间。珍惜时间,你将会获得的更多。

四:时间都去哪儿了

“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发……”春晚上,王铮亮的这首《时间都去哪儿了》打动了无数人的心。有可能许多人都在心里深深的质问自己,自己的时间都去哪儿了?上学,毕业,工作……似乎都是一眨眼的事。

是呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。有人说,时间是残酷的;也有人说,时间是漫长的……而我总是觉得,时间是上天给人们最美好的礼物。我们应该珍惜这个珍贵的礼物,有益的利用它,去做好生活中的每一件事。如果你觉得时间是没有意义的话,那你就错了。当你这样看待时间的话,你就应该去用心体会生活中的每一件事物,生物。感受大自然的美好,到你老了的时候,你一定会感觉你自己的一生是多么有意义。甚至,你会把这个方法教给你的后代。让他们也用心体会生活。请不要认为时间过得慢,你应该去珍惜它,利用它。

五:时间都去哪儿了

这段时间正流行的歌曲:《时间都去哪儿了》,学校里也正流行。

学校里时不时会传来一声:“时间都去哪儿了?还没吃饭就挂了。时间都去哪儿了?公司还没造好就破产了……”逗得大家都哈哈大笑。

搞完值日,我会说:“时间都去哪儿了?还没回家天就黑了。”

作业写得太慢了,我会说:“时间都去哪儿了,作业没写,就睡觉了。”

妈妈做饭太晚了,我会说:“时间都去哪儿了?没吃饭就八点了。”

这星期过得太快了,真是:时间都去哪儿了?一眨眼三天就过去了,一眨眼周五就过去了,一去市民中心周六就走了,最后一天只好疯狂地赶作业了。”

其实真的,时间就在你做无聊的事情中溜走了,时间就在你的浪费中逃了,时间就在……

虽然时间过得很快,但只要你愿意挤是一定还有的。

我们可不能像编歌的人一样,小时候浪费时间,长大后再来赞叹时间过的太快了。所以,我们要现在多多学习哦!

六:时间都去哪儿了

“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”听着王铮亮用歌声对时间的感慨,我不禁陷入了深深的沉思:时间都去哪儿了?

时间都去哪儿了?这是一个值得让人思考的问题。转眼间,我已经从一个牙牙学语的小婴儿变成了一个充满自信的少年,可在这十多年的时光里,我到底把时间都用到哪儿去了?

在我认真学习的时候,时间是不会用浪费来形容的,可在我除了学习以外,在这近四千天的时间里,剩下的时间我在干什么?我在看电视时,时间从那闪烁的屏幕前闪过去;我在玩游戏时,时间从花花绿绿的游戏场景中飞过去;我在和朋友、兄弟姐妹的谈笑时,时间从我们的眼前顽皮地跑着跳着过去了……时间是如此的伶俐,从不绊倒,从不趴下,以至于我想捉住它时,它却像水一样从我的指缝间溜走了,我不得不叹息,可在我叹息时,时间又不知道在我的叹息中飞到何处了。我想尽一切办法想把时间留住,可是又有什么可能呢,时间就像你用手去挡住阳光,可是阳光却老是从你的指缝间泄下来,你永远也捉不住。

时间是宝贵的,因为你不知道上帝到底给了你多少时间,所以你必须珍惜生命中的每一分每一秒。

七:时间去哪儿了

“起床了,起床了!”听着妈妈的叫声,我知道一天又过去了,恍恍惚惚,好像那只是一个梦。

时间去哪儿了?没有人知道,它无声无息地滑过——已经是中午了,但我的大脑却无法接受,早晨的那四节课,那三小时,都去哪儿呢?

“张婉盈,怎么还不来打饭呀!”老师的声音又把我拉回了现实,在我思考的几分钟,八米多长的队伍一下子缩得不见了,这是谁变的魔术呢?时间!

时间,是什么样的东西呢?看不见、摸不着、听不到、闻不出,但它却是如此重要,它能使幼苗变成小树,再到大树,也能使我们从儿童变成大人,可当我们要问它“你是怎么做到的”或是请求它”让我晚一些成为大人吧",它却一溜溜得没了踪影。

时间待人是公平的,不同的是你的态度,你认真对待它,就会感到它很长,能做很多事;相反,如果你消极,不在意地对待它,就会感到它太短,什么也做不了。

还是回到现实吧,下午第一节课快开始了,我得做好准备,上好每堂课,认真对待每一件事!

[时间都去哪儿了的初中作文

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篇17:学会安排时间初中作文

全文共 376 字

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上了初中后,时间突然变得不够用了。那么我们必须学安排时间!

“工欲善其事,必先利其器。”这一句话的意思是:再刀十分钝的情况下,严重影响砍柴的速度与效率。关于这句话还有一个故事呢!从前,有一个伐木工人去砍树。第一天,他很卖力,砍了十九棵树,老板十分看好他。第二天,他更卖力的干起来了,但只砍了十棵树,老板安慰他。第三天,他只砍了六棵树,他丧气了,去问老板为什么会这样,老板反问他说:“你有没有磨斧头?”

我们听完这个故事后,不要再做一些浪费时间的事情了。例如:上课胡思乱想,坐立不安、在柜子里东寻西找、下课后经常去厕所。正所谓:勤奋的人珍惜时间,无为的人放弃时间、求知的人抓紧时间、懒惰的人失去时间。

对于我们这些初中生了时间就是生命,时间就是金钱,时间是无价的。行动起来吧,“少壮不努力,老大徒伤悲。”让我们做一个学会安排时间的学生吧!

[学会安排时间初中作文

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篇18:时间请你等等我初中作文

全文共 987 字

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清明节,走过短松冈。看那一堆旧土或一寺不新坟,无情的土埋掉心爱的人。蓦地,我心头冒出莫名的忧伤与担心。我隐约想到了你,姥爷,我该多陪陪你。时间啊,请你等等我。

儿时的记忆,永远迷失在你的王国里。乡下,土瓦房篱笆院,院子和园子都那么敞亮,被你打理得井井有条。园子里种了我数不过来的果树,还有数不过来的花,吃不过来的菜。一到夏天,蓊蓊郁郁,乱花迷眼。你和你的园子,长出许多故事。

记得房前有一棵古老的玫瑰树,玫瑰争艳的最美时节,满院暖香浮动,甜腻腻的让人发困。姥姥不在家,你就带我们作妖,把玫瑰花朵摘下来,用糖熬成膏儿当做馅儿,做各种各样的点心,做形状各异的酥饼。我站在一旁痴痴地看,弄不清你是做一道美食,还是玩一种游戏。饼做好了,轻咬一口,齿颊生香,萦绕至今。

有时,你会突发奇想,把饭桌摆到那棵高大古老的杏树下面,来一次“野餐”。古色古香的松木炕桌,围坐一圈孩子,就像落了一群小麻雀。大葱、生菜、黄瓜都是园子里刚摘下来的,还有刚煮的热乎乎的成鹅蛋,切开,蛋黄儿流出金黄的油。微风拂过,树上掉下一两个熟透的金杏儿来,那是老杏树给我们加的几枚甜点。

让我陪你听听音乐。忘不了你制造的浪漫,把屋里的灯关掉,打开录音机,闭上眼睛听《梁祝》。你一个乐章一个乐章地讲乐曲里藏着的故事。那年中秋,月色如水,院子里树影婆娑,别有一番景象。你又打开录音机放《春江花月夜》,邀我们共赏婵娟。可我们那天没心情赏月,不明白天上那块白盘子何以值得盯着看。心里很不耐烦,又拗不过你,一个个披着毛毯,撅着嘴,勉强应景,放在一边的甜葡萄都没人吃。那时,敢怒不敢言啊。

让我陪你爬爬山。这是你的爱好,也成了你的“家庭文化”。小镇周围还有我们没去过的山吗?暮春,布谷鸟翠谷呜叫,满山藤蔓散发着奇异清香。你给我们每人挂一个笛子,便于呼应联系。你学鸟叫,能以假乱真。你带我们采蕨菜,拎兜装不下,就脱下衣服扎上领口和袖子当做口袋。故乡山野像你一样慷慨,我们踏歌而归。你还带我们骑车去五花山,让我经历了一次几乎接近运动极限的骑行,让我面对美不胜收的景色赞叹“不虚此行”。

岁月不饶人。时光偷走你挺拔的腰身、浓密的黑发,留给你微微驼着的脊背、稀疏竖起的头发。睡裤外面套着护膝,呵护着你的老寒腿。你笑眯眯地望着我,像婴孩一样渴求陪伴,哪怕坐一会儿,袖手无言。

时间啊,请你等等我,让我陪姥爷坐一会儿,再坐一会儿。

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篇19:心中的永恒初中作文

全文共 825 字

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知了鸣叫,在我们听来,不再是刺耳的聒噪,他们似乎在替我们庆祝,交完考卷,兴奋地走出考场,这一天,终于过去,满满的轻松,又似乎有一缕缕忧伤在蔓延。回到班上,吵闹一片,欢呼声,打骂声充斥于耳,大家都笑着,彼此依然像曾经一样。

当最后一个人走进教室,大家都静了下来,并不因为老师的到来,只是所有人齐聚,想到分别,脸上划过什么。

毕竟六年,太多的回忆,太多的不舍,太多的欢乐时刻在一起分享,说不在乎未免太假。时间很快,昨天,我们仍在打闹,昨天,我们还曾吵架,昨天,我们还在一起和堆堆的试卷作战。今天的再见是否还能和昨天的一样,能真的再次见面,还是说,今天的再见又有了新的意义,——再也不见吗?尽管内心知道这是真的,可是都不忍心再想下去,因为,再见的后面是分别,充满忧伤的。

一年级的孩子走过,不由想起了当初的我们,心里盼着毕业,不因其他,只为可以痛快地玩一场。到三年级,偶然看见六年级拍毕业照,珍贵回忆啊,对他们,也是对将来的我们。于是更加地渴望。转瞬间,我们的笑容已定格在一纸相片上,每一个人都在灿烂地笑,无忧无虑,真诚纯挚,就像初入校园的我们,那般。

永远记得最后的魔鬼训练月,试卷填满了我们的记忆,也曾咬牙切齿地对同伴说,等考完试,一定要让这痛苦的源泉销声匿迹!可现在看着半人高的试卷,竟有一丝不舍蔓上心田,甚至有同学来借丢失的试卷复印,只为让自己的记忆变得完整。

多少个夜晚埋头在灯下写着似乎永远做不完的练习题,学校里,一套套的试题做完又继续,每天夜里都会计划着考完试后的狂欢,越来越详细,时间也越来越短,直到这一刻终于到来,主打心情却是忧伤,令人诧异,却又并不会太久。不否认这场面,也曾想过。

手牵手走过校园,我会故意问一句,这就是我们在一起生活六年的校园吗?然后同伴会装作若有所思地答道,是吗?嗯,是的。

青春的齿轮嵌进我们的汗水,我们的回忆,我们的努力,我们的,六年生活的每一个细节。它在转,一直在,永远在。

这就是我们在一起生活六年的校园吗?是吗?嗯,是的。

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篇20:初中有关于成功话题的作文:从杰出到永恒--重新诠释成功

全文共 649 字

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当你按照世俗的眼光追逐那些虚妄的成功时,通常是源于生计、他人的驱使或者显赫的地位。

然而造化弄人,除非你不把这些视为首要的目标,否则成功会随着时光渐行渐远,无处寻觅,甚至变成你的精神桎梏。

彭赫这样的缔造者告诉我们,如果成功仅仅意味着财富、名誉和权力,它就不会长久,也不会给人以快意。如果一个人沉迷于世人广为推崇的成功理念,他心目中的成功就会与他失之交臂。

那些心存自己的理念,追求长期成功的缔造者们坚信,倘若不能将财富、名誉和权力或者街谈巷议统统抛在脑后,全身心地投入到自己钟爱的事业之中,坚持无怨无悔的追求,成功之门是永远不可能开启的。

现实中,大多数缔造者通常在沿着心中特定的理念和特有的生活方式,经过长期不懈的努力之后,成为某一行业或领域的领袖。主流媒体随之蜂拥而至,成功人士的故事骤然间被渲染成了神话,他们的做法变成了灵丹妙药,他们的谈话变成了金口玉言,让人们感觉成功仿佛是一夜之间的事情,事实上这纯属天方夜谭。

缔造者们大都倾注了毕生的心血,不遗余力且持之以恒地追求自己的理想。他们自倾情于某项事业的那一刻起,便年复一年地投身于艰苦的劳作,每一个细节都会让他们如痴如醉,忘却了时光的流逝。这些是他们真正意义上孜孜以求的至爱,他们可以不计代价,甘愿为"伊"消得人憔悴。

一旦觅到自己钟情的事业,他们会坚持不懈,无怨无悔。 就像诗人玛雅·安热卢(Maya Angelou)不可能辍笔或走下讲台一样,杰克·韦尔奇(Jack Welch)也不会停止宣扬他的经营理念。

他们之所以如此,是因为这对他们至关重要。

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