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与挫折同行作文【推荐20篇】

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中考满分作文主题为挫折600字

全文共 933 字

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是什么让司马迁不顾肉体上的折磨,让坚定的信念还原历史的真实!

是什么让贝多芬不被病痛打败,开创了充满生命豪情的《第九交响曲》!

是什么让爱迪生不顾一次又一次失败,将人们带进先进的电气时代!

是直面挫折的勇气,是它让人不畏艰险,向着真理迈进;是它让人们不惧病痛,永远顽强拼搏;是它让人们不怕失败,向着真理奔跑。

历史的长河中,永远有一个坐在桌前奋笔疾书的身影为人们所传颂。他遭受过宫刑,受到过嘲讽,但他把所有苦痛独自吞咽,把所有悲愤化为力量注入手中的笔,在阴冷的地牢里,他秉笔执书,以坚强为笔、血泪为墨,书写那段辉煌的历史。多年的忍辱负重只为心中那本永远的《史记》。司马迁,这个玉一般的男子,经历了无数“打磨”,内心始终葆有一种勇气,始终以直面挫折的方式克服一个又一个困难,用最真实的笔触还原那段历史,成就了自己的梦想。

一曲《命运交响曲》,展现了贝多芬直面挫折时的大无畏精神。贝多芬的双耳相继失聪,他无法聆听大自然最美妙的乐章,无法理解别人对他的嘘寒问暖,他甚至听不到自己创作的乐曲。这对一个音乐家来说是多么残酷。然而,这些又怎能打垮这个不羁的年轻人?无声的世界阻隔不了他对音乐的热爱,对美好的向往。听不到钢琴声,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震动判断节奏的快慢,自身的不足使他付出更多的时间训练,手在琴键上快速地跳动,手指发烫,沾一下水,再继续;昏黄的灯光下,他手执羽毛笔,笔下流出一串又一串音符……于是,无声的世界里渐渐有了春的温暖、夏的活力和秋的收获。直面挫折,以蔑视的姿态面对困难,贝多芬凭借内心的坚强战胜了自我,成就了一首又一首名曲。在命运的洪流中,他以坚强为桨,勇气为舟,逆流而上去追寻美好的希望。

爱迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人类的未来。而他的直面挫折的勇气,则更像一座灯塔,指引人们驶向正确的方向。

爱迪生一生做了无数次实验,试验了两百多种电池,一次又一次失败后,他却总能扬起笑脸说:“没关系,至少我已经知道有多少种电池是不能用的。”接着,便又投入到无止境的实验中。最终,他以实际证明了他的努力没有白费。

直面挫折,是“燕雀安知鸿鹄之志”的远大理想,是“天生我材必有用”的自信与坚强,是“直挂云帆济沧海”的远大抱负。

让我们凝聚直面挫折的勇气,向着成功努力。

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篇1:初中挫折

全文共 524 字

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在生活中,我们会面临许许多多的挫折。挫折就像风儿一样,你弱他就强,你强它就弱;挫折也像凶猛的狼,你越害怕他他就越凶悍。有些人认为,挫折是打不败的,是战胜不了的,可我不这样想。我认为,只要我们有坚强的意志,就一定能打败挫折。而且我们在挫折中成长,还可以锻炼我们的毅力。是我们在困难面前能够应付自如。

在很小的时候,家里总会有一些不顺利的事情,父母总是在困难面前低下头来。面对那结伴而来的那群恶棍,父母那他们一点办法都没有。年少的我不知怎样去安慰父母。我只在心中暗暗的发誓:我要战胜挫折。

记得在幼儿园的时候,我的脸上黑一块白一块的,总是被同学们取笑。我没有自卑,还是和小朋友们一起做游戏。当我做到这一点的时候,我的心在偷偷的笑呢!因为我战胜了我第一个挫折!

记得还有一次,我和妈妈一起到奶奶家,意想不到的是我和妈妈在上火车的时候走散了,我非常的着急,但是我没哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼着到奶奶家的那站。幸亏妈妈给了我50元钱,才是我的肚子高兴起来。终于到站了,我在出口看到了妈妈,我立刻跑了过去,妈妈把我抱起来,流下了激动的眼泪,还说我长大了。这会遇到的挫折令我难忘。

在我的生活中有很多挫折,但我都面对和解决了,我也受益匪浅。我喜欢在挫折中成长。

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篇2:我的挫折作文

全文共 1085 字

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挫折是什么?挫折对有些人来说是失败,对有些人来说是困难,而挫折对于我来说却是驱使我前进的动能。每当我受挫时,我不会懦弱的低头认输,我会告诉自己,努力不放弃,勇敢的去争取,我一定会成功的。

每个人都有受挫的时候,我也不例外,从小到大,我遇到国许许多多的困难。比如说考试,当我考砸的时候,我不会像别人一样,伤心,难过,我只会把他当作我的警钟,去努力学习,在下次考试中,取得好成绩。

记得我十一岁的时候,我的哥哥给我买了双旱冰鞋,我兴奋的每天早上都出去练习。开始,我只能扶着墙慢慢的移动,一点一点,一步一挪;从走到墙的尽头,再从墙的尽头走过来,这样,来来回回。每天都会这样练习,一段时间过后,我已经能不扶墙滑动了。我沾沾自喜,便出去溜达溜达,发现了一个斜坡,喜到:正好我想找个地方练练。于是,我二话不说冲了下去,耳边的风呼啸而过,但是,最后,我却摔倒了。

但我毫不为刚刚自己的冒失而气馁,又回到开始的水泥墙,又开始练习。这样,又是几天。

一天,我又信心满满的来到上次的滑坡,准备再试一试。我做好准备,却没有像上次一样二话不说冲下去。而是,一点一点地慢慢移动,然后愈来愈快,最后冲了下去,我却神奇的没有跌倒。我知道,我又战胜了困难。

如果战胜挫折是容易的话,那么,克服对某些事物的恐惧就不是什么易事了。

我一直很怕高,平时站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次,我却出奇的战胜了这种恐惧。

那天,爸爸妈妈带我去爬山,到了一条河的时候,需要过去,可是面前却只有一条细长的链桥可走。我便有些胆怯了,这时,爸爸却问我:“怕么?”。我逞能说:“当然不怕!”“那上去啊。”“真是死要面子,活受罪啊。”我小声嘀咕。但是该上还是要上,我慢慢的走上了桥。顿时,桥身开始左右晃动,我连忙抓住身旁的铁链,慢慢的稳住重心,继续向前慢慢的移动。可是,越往桥中心走,我越害怕,腿早已抖的不行了,感觉这桥,好像要断掉似的。

这时,爸爸也上来了,本来就摇晃的桥身再加爸爸的重量,人已经不能站稳了。现在,我告诉自己:“我一定要过去,不能让别人见笑啊。”我定神,调整呼吸、调整脚步,掌握好节奏,并努力不看使我胆怯、害怕的汹涌的河水。我向前走,循着规律,随着桥身的晃动一步一步的向前。突然,我一脚踩空了,我本能往下看,发现河水愈发汹涌,好像快要把我卷走似的。我定神,把脚抽上来,再一次随着规律,慢慢前进。因为,我相信,我一定能过去的。

后来,我也不知我是怎么过去的,但是,我知道:我是靠自己的勇气战胜困难的。

挫折,其实并不可怕,只要你勇敢去面对,不向困难低头,你就一定能战胜它。也就是因为这些困难,我们才学会勇敢,学会不向困难低头的。

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篇3:初中挫折

全文共 665 字

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在这关键时刻,离中考越来越近了,在模拟考中,我数学考得很不理想,这是我第二次在大考中失利了。这是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的!当这个分数亮在我眼前时,我呆住了,难道我真的是学不好数学吗?我迷茫了。

回家后,我一蹶不振,整天无精打采,甚至有了放弃数学的念头。但是,直到那一天……那一天,我无精打采地整理书包,突然有一张纸从书中飘落下来,我拿起来,流利的行楷字印入眼帘,“漫长的人生就像一条崎岖的小路。在这条小路上,有许多大大小小的绊脚石。我们正是被绊脚石绊倒爬起来后,才能长大。而如果你被绊倒后,不爬起来,那么,就会在这不快乐的日子中虚度一生。既然如此,我们何必和自己过不去呢?”

对!我不能屈服,我绝对不能在挫折前低头、臣服!我要爬起来,克服这并不大的困难!如果我站起来了,这次的成绩,只能代表一次;但如果我退缩,那么,这次的成绩将会代表我这一生。所以,我要站起来,重新奋斗!毕竟中考这一大关等着我,不能放弃。

于是,我重新调整状态,重新投入对数学的学习中,课堂上我更认真的听老师讲解题目的方法,一改从前只听答案不听过程的学习方法。

经过我的努力,在全市抽样卷中数学考满分。这是我初三中第一次,我相信这绝不会是最后一次!只要我继续努力。虽然老师说这次卷子比往年简单,但我最起码超越了自己,越过了挫折!

微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的`磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就是去了存在的的意义。

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篇4:描写生活中的挫折六百字

全文共 982 字

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每个人的人生都是五彩缤纷的,美丽也无处不在。你是否会发现美丽呢?其实美丽不仅仅是成功、辉煌,挫折也是一种美丽。 Everyones life is colorful, beauty is everywhere.Do you find beauty? In fact, beauty is not only successful, glory, but also a kind of beauty.

我和哥哥一起上小学时,两个人学习都不错,虽然他比我大一级,但是家里人每次都会把我俩的成绩相比并适当地给予奖励。这促使我和哥哥对学习都很积极,在学习上你追我赶,这种情形一直持续到小学毕业。上了初中后,渐渐地发现哥哥不再像以前那样认真学习了,而是整天和他那些所谓的朋友在一起闲逛,考试成绩更是大不如从前了。家人为之着实很着急。

终于有一天哥哥提出要不念了,全家人都很失望,无论怎样劝说,他根本听不进去。他的妈妈,也就是我大娘更是十分生气,武力也用上了,可结果是哥哥无动于衷,大娘气得直哭。

哥哥终于不念了,一次他去城里找以前的朋友玩,一天后回来就哭了。他哭着说要去上学,我们很奇怪。他讲述了一天发生的事情,他先去找活儿想要打工,可是被一一拒绝。之后他去找以前的朋友,朋友对他没有以前那么热情了,变得淡了,朋友的妈妈对他更是爱理不理。这让哥哥非常失落和伤心,也感到了自己上学的重要性。何况村里的人也七嘴八舌,“这孩子以前多好,现在怎么这样了呢?”“他这样多让家里人心寒啊!”

后来哥哥重新回到了学校,面对着他人的质疑,他努力、坚强,一个学期后的考试成绩出来后让家人欣喜若狂。村里人也对他刮目相看,“人家真厉害,耽误了那么长时间再去上学还能拔尖!”“对啊!”我这个当妹妹的心理也很高兴。

日后,我和哥哥在一起学习又找到了以前的感觉,有什么问题也可以互相讨论,这样真好!哥哥的学习成绩一直保持很好,家人们都很欣慰,也很感谢那次的挫折让哥哥得以反思和改正。

我问哥哥:“哥,你当时怎么就突然想开了呢?”他意味深长地回答说:“我不想让别人看不起我,我发现退了学之后我就一事无成了,连朋友也冷眼对我,我内心严重受挫,于是发愤一定要好好上学!”

是啊,我想哥哥所遇到的挫折是让他好好学习的最大的动力。这挫折甚至可以说是改变了他的人生,使他的人生更加光明,在他的人生人生道路上勾勒出一条美丽的风景线。

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篇5:最新我与成长同行五年级

全文共 666 字

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成长,从小孩到大人;成长,从幼稚到成熟;成长,从错误中吸取经验教训; Growing, from children to adults; growing from childish to mature; growth, learning from errors;

成长,从跌倒中爬起再向前。

想必,一说到“成长”二字,每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始,爸爸、妈妈就像我们的保护神,时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时,爸爸、妈妈就正确指导我们,使我们在成长之路认识到错与对。

成长中点点滴滴,记载着爸爸、妈妈的爱,也记载着开心;还记载着伤心和烦恼;在这之间经历了许许多多的故事。

说到故事,我想到了我的成长故事,有酸甜苦辣,有不愿提起的,也有美好回忆的。有一件我印象最深刻:

那是在上三年级的一个星期天,妈妈带我去超市买菜,在我们逛超市的途中,

我无中瞟向货架,发现奥迪双钻的爆丸,那是我早已梦寐已求的。可我一看它的

价格,太贵了!我心里直犯嘀咕:这么贵,妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人,便顺手牵羊,把它放进了自己的口袋里。回到家后,我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的?我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛,严肃的说:“你怎么可以这样做呢?俗话说:小时偷针,大时偷金,我们要一个心胸坦荡的人。”说完,妈妈又去那个超市,把爆丸买了回来。虽然是一件小事,但是让我在成长读懂了什么是宽容。

有句名言说得好:“不经一番寒彻骨,怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长

都要经历快乐和苦痛,不过我们要坚强,在暴风雨过后,总有一个艳阳高照的。

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篇6:与挫折同行中学生作文600字

全文共 710 字

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站在人生的十字路口,面对这选择,我们怯懦了。因为怯懦,我们陷入了迷茫,没有了方向,于是,我们停下了向前的脚步。

也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷,究其源头不正是因为我们怯懦吗?

在遇到好的机遇时,因为怯懦,我们错过了。

在遭受别人误解时,因为怯懦,我们受伤了。

在经历坎坷挫折时,因为怯懦,我们失败了。

然而,面对怯懦,我们该思何,想何,行何?

思其本质。

每当我们怯懦时,我们一定面临着两种抉择,前者是面对,后者则是逃避。这时我们应思,思考什么使我们怯懦,它的本质是什么?我们怯懦是因为我们不敢面对,所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的“纸是包不住火的”一样,短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定,怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时,请好好去面对。

想其疗愈。

当你怯懦,却做好准备去面对时,你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞,也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力,更不是像关羽失荆州一样的粗心大意,到最后落个“猪八戒照镜子”一样的“里外不是人”的下场。要想克服怯懦,就像要让生病的身体恢复一样,得要有个疗愈过程不是?换句话说,就是要想,想清楚哪种方法最适合自己现在的境况,面对再次的抉择又该怎样做,就相当于是做个计划书吧!

行其轨道。

在我们思好,想好之后,面对怯懦,我们已是万事俱备,只欠东风了。而现在,我们要做的便是:付之行动。按照想好的轨道,平缓的向前行驶,于是我们不再怯懦。

站在人生的十字路口,面对这选择,我们不再怯懦。因为不怯懦,我们不再迷茫,少了几许困惑;因为不怯懦,我们不再滞留,少了几许失落;因为不怯懦,我们不再忐忑,少了几许稚嫩。

因而,怯懦化为虚无,阻碍化为尘迹,成功化为永恒!

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篇7:直面挫折作文

全文共 631 字

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得意不一定是生活的动力,失意也不一定是生活的羁绊。敢于直面人生的人才是生命最有意义与价值的人。

为此,我要说:挫折也是一笔财富。

没有海伦凯勒的双目失明,就没有《假如给我三天光明》在国际文坛上享誉盛名。

没有贝多芬的双耳失聪,就没有《第九交响曲》响彻人间。

没有封建统治者的听信谗言,就没有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句永世流传。

记忆的雾气蒸腾,弥漫,氤氲,很快将我完全覆盖,眼前出现一道道水幕,透过望去,那竟是幼时的我在学习骑自行车,几经挫折和失败,我没有就此倒下,而是挺胸向前,终于已遍体鳞伤为代价掌握了骑车的技巧。

不禁想起某位哲人曾经说过:看着前面的灯光,你才会忽略身边的黑暗;盯住远方的目标,你才会漠视脚下的坎坷;路再远,再难,我们都要无所畏惧的走过。

下意识的我向记忆深层的海洋走去。在那里,我看到了才刚刚远去的我。那时的我备受打击,接连数次的考场失利令我难以承受。这时,一张字条在我的面前慢慢展开……之后的我如同吃了菠菜的大力水手,充满着力量与勇气。必胜的信念爆发了我的小宇宙,无限的动力推动我勇往直前,终于,在经历重重打击后的我,吸取教训,积累经验,取得了一次次的辉煌。

那张字条上的字眼如珍珠般闪烁在我的眼前:风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

在人生的旅途中,我们不能不直面挫折,直面人生。

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篇8:勇敢面对挫折高中

全文共 843 字

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挫折可以磨砺人的意志,可以锻造人的勇气,可以升华人的人格,也可以磨平人的棱角。一个人总是在风雨中疾行,总是在荆棘中求生,那么他的韧性和勇气就会不断增加,他的抗压能力和防御能力就会不断提升,而这样一个坚不可摧的人终究是会登上成功的顶峰的。

艰难困苦,玉汝于成,这话说的就是任正非本人,别看华为现在是业内龙头,但是当年华为所经历的风雨和挫折绝不是常人所能想到的。任正非开始创造华为的时候,他也遇到了无数的困难,受到了无数的冷眼,遭到了不少的打击,但是这些不理解和不支持都没有把他的梦想摧残掉,相反他一直逆流而上,终于实现了华丽的逆袭,这种百折不挠的精神着实让人震撼和钦佩。

在任正非的创业路上,他不止一次的走投无路过,在这路砥砺前行的黑夜里,他负债累累过,资金严重短缺过,技术难关不断涌现过,同行不断打击打压过,美国不断欺凌压榨过,国人不断质疑排挤过,但是这都没有让他停下奋进的脚步。因为任正非认为这就是现实的社会,这就是残酷的人生,面对着重重的挫折和失败,他知道自己只有不断地努力才可以从泥沼里爬出来,所以他不得不坚持。

从一无所有到腰缠万贯,从一败涂地到涅盘重生,从籍籍无名到业内龙头,从人生低谷到事业巅峰,任正非用奋斗和坚持把自己和华为送到了成功的彼岸,他身体力行的告诉我们,困难并不可怕,贫穷并不可悲,挫折并不要命,失败并不索命。正所谓“梅花香自苦寒来”,只有熬得住寒冬的凛冽和刺骨,梅花才能在雪中傲然绽放,然后让自己的芬芳和美丽不断扩散,在扩散。

而人也和梅花一样,一个人也好,一个团队也罢,他们只有不断乘风破浪,才能“直挂云帆济沧海”。27年的风风雨雨让任正非变得更加成熟和淡然了,他说人最怕的不是跌倒,人最可悲的是跌倒了却不敢再次爬起来迎战了,这样懦弱的心理是不可取的,这样胆怯的行为也是做不得的,因为一味的退缩和认命只会画地为牢。

人生就是如此不如意,挫折是一定会有的,但是能不能走出困境就全看一个人的心志和心境了,希望每个不甘平凡的人都可以和任正非一样愈挫愈勇,最终实现自己的梦想。

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篇9:与你同行的高二作文

全文共 604 字

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回望漫漫成长路,有过笑、有过泪、有过痛,有过太多太多的失意与烦恼,而你一直伴随左右,不离不弃,与我同行

一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具,喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔,用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线,并自称它为“一”。蹦跳着拿给妈妈看,妈妈总微笑着夸我真棒。那时候,还只是初识你。

你,就是我最爱的书法。

在家的时候,我总是喜欢静静地待在房间里练字。大人们都说我是个“怪孩子”,不像其他孩子那样喜欢玩,喜欢吃,喜欢穿,独独喜欢练字。妈妈说大概我与书法有缘。据说满月那天,物品摆满一地,我却只选了毛笔。这只笔,就是我和你结缘的开始。在随后的日子里,我不可遏制地喜欢上了你,痴迷于你那千变万化的魔力。

从铅笔字到钢笔字,从钢笔字到毛笔字,从楷书到行书,从行书到隶书。不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜,在我收获一次又一次奖项时,我发现自己越发离不开你了。

想起那天回家,满腹委屈无处诉说,满腔怒火无法排遣。我拿起最爱的毛笔,蘸上墨,在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。不曾想力度轻重恰好,字迹藕断丝连,那一刻惊喜代替了愤怒,呆呆地看着眼前的四个字,心竟然慢慢地静了下来。其实,细想早上的事,我也有不对的地方,又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀,让心中的云雾化为了甘露。

小时候初识你,只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你,是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你,是因为你教会了我释怀。与你同行,真好!

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篇10:2024五四青春与战疫同行个人感悟范文

全文共 827 字

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打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神,激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。

栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远!

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篇11:面对挫折作文

全文共 711 字

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地球要做的事,旋转;河流要做的事,流淌;大海要做的事,奔流;我要做的事,前进。

——题记

歌德说得对:“大自然把人们困在黑暗之中,是要迫使我们走向光明。”今天,我似乎也被黑暗笼罩着。

今天英语考试报分数,我只考了88分。刹那间我猛地一抬头,看着怒气冲冲的英语老师,此时此刻的我是多么想听到英语说:“报错了!”这三个字啊!我的两条腿艰难的移动着,仿佛绑了两个大铁球。可心里仍然抱着一丝丝的希望,可当我拿到试卷,看到那鲜红的“88”分时,我的心像被人扔到了冰冷的南极水里,凉透了。回到座位上,我看着那“88”分仿佛觉得它是一座大山,而我则是被压在山下的人。

放学了,走在回家的路上,只觉得天灰蒙蒙的,像是被人涂了一层灰漆似的。一阵风吹来,顿时感到一股寒意犹然而生。后面有两个同学在窃窃私语,我也觉得他们是在议论我,我不经意地瞪了他们一眼,忽然发现有人在打羽毛球,再仔细一看,不对,有一个人只有一条腿,可他仍然打得有声有色。他的脸上挂满了汗珠,可脸上依然没有一丝痛苦的表情,反而洋溢着快乐地笑容,一副兴致不减的样子。

啊!我似乎不敢相信自己的眼睛,那是残疾人吗?我的心跳在加快,呼吸也变的急促起来。整个人像一块木头一样定在那里,两只手似乎也失去了知觉。没错!他是一个残疾人,但他的心没有残疾,他的灵魂依然保持着圣洁。而我呢?我的遭遇与之相比还能算什么?我这么容易就会被困难击倒吗?不,不会的。正如一位哲学家所说的那样:“困难是人生中最能磨练人的一种东西,如果一个人失去了它,那么生命将不再有任何的意义。”

这一次的失败并不可怕,我要咬紧牙关,努力的总结自己的错误,我要以此为戒,更加的发奋,更加的开拓,让困难成为我人生的成功之路的踏脚石吧!

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篇12:与良师同行作文700字

全文共 770 字

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昨天下午和今天上午,我们有幸上了五节公开课。为我们上课的老师是来自河南甚至外省的,再加上这是我来初中的第一次上公开课,心里难免有些紧张。

上第一节课《猫》的时候,因为是谢老师给我们讲过的故事,所以情节都比较熟悉,学得自然很快。我举手的次数也非常多,虽然回答问题的次数少,但也锻炼了我的胆量,提高了心理素质,让我对公开课不那么“恐惧”了。

与第一节课相比,第二节课《周亚夫军细柳》就难多了,它出自《史记》。不光篇幅长,光文言文的字数就约有二、三百字。其中还出现了很多生僻字,故事情节也与现代不沾边儿。

虽然课文很难,但我们还是遇到了一个好老师,她并没有直接不分青红皂白的开始讲课,也没有不由分说的让我们直接背诵,而是先让我们看着注释去读,再试着用自己的语言,不看书把这么长的故事讲出来,结果这种效果竟比一板一眼读出来的效果好上1000倍!听着老师动情地讲述,刚才那种生疏感顿时没了踪影,更多的是体会到了文中人物的正直、平等。

第三节课竟出乎意料的简单。叙事一类的课文,我们在小学没少接触,更何况这篇文章我们小学的一个阅读小组还演过呢!读完后的感想,可谓是“口若悬河、顺手拈来”,这节课全班格外积极。

今天上午,我们这36个人,可谓是大饱耳福了,因为教我们的竟是语文界的“大咖”!据说他面对一个新的课题,拿起来就能上一堂高质量的好课。他就是肖培东老师!

肖老师果然名不虚传,一走上台就有一种“范”儿,那种独特的气质震撼到我们在场的所有人。他的教学风格也别具一格,善于让我们钻研某个或几个用得好的字。《湖心亭望雪》一文中,光一句话的解析就讲了大半节课,我们却听得津津有味。经过我们一直抓关键字、词,我们竟能将第一段熟练背诵了!果然好的教学方式是成功的一半呢!

这节课过得仿佛格外快,下课时,我甚至还有点恋恋不舍。真希望在初中,我们能遇到更多像他们一样好的老师!

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篇13:我与名人同行作文1000字

全文共 1076 字

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“万户伤心生野烟,百僚何日再朝天。秋槐叶落空宫殿,凝碧池头奏管弦。”

虽然安史之乱的血雨腥风已过去,但这首诗被谱曲成歌,在长安城的市井街巷中仍能隐约地听闻。

我预料着时间,眼看将要下朝,遂徘徊于紫禁城前。少顷,百官杂沓而出,一番风雨之后,唐不再是那个雍容大气的泱泱大国。“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的场景想来也未能见了。百官面上多有頽丧之色,唯有一个人衣冠飘荡,面色平和,我料想他便是王维。

迈步至前,略作一揖,言道:“我乃嵇康,嵇叔夜是也。阁下可是王右丞乎?”他微现惊异,倒退一步,款款言道:“莫非竹林七贤之嵇康?”“正是。”我自傲地说到,“邀我至辋川一游,可乎?”他淡淡一笑,于是我们便来到辋川。

时至薄暮,雾霭纷纷,流云阵阵。虽未有晴空朗照之俊秀,偏增淡月微光之空灵。我心中暗叹:“得有如此居所真乃我辈中人。”想到此,我不禁向他投去欣赏赞叹的一瞥,他谦和地向我微笑,引我来到竹里馆。

移步换景,道旁翠竹猗猗,亭下清风徐徐。这令我回忆起当日在竹里馆中饮酒清谈之佳期。兴趣渐生,方欲索酒,只听他言到:“先生之琴艺前无古人,后无来者。我亦略通琴术,不知可否赐教?”我心中暗想,他定是不信我乃数百年前的嵇叔夜。要说我是嵇康,非《广陵散》不可证也。也是一声朗笑,捋着胡子说:“如此正是我意。”

安然而坐,调丝拨弦,回想着当日“目送归鸿,手挥五弦”的气度,映着着幽竹明月之景,清雅之曲于手底弦上汩汩流出。一曲罢了,他不紧不慢,安然相和。“松风吹解带,山月照弹琴。”曲中的乐山乐水,温厚平和令人聆之击节不已。我再奏一曲,不再为清闲之音。而为高亢,潇洒之曲。弹出了我的本心,弹出了我的性情。他抚琴而笑,我亦随之长啸。辋川之行不仅让我们走进这清幽的山庄,更走进了彼此的心。随后,我们便海阔天空,相对而饮。

于是我开口言到,“唐朝虽遭大乱,然元气未伤。吾观卿之面色,虽然闲散之气可佳,然报国之志不足矣。”他眉头一皱,似被我提到了伤心事,随即舒展,说:“囹圄中的沦落,羞耻,破寺中的白眼与孤苦令我更明白了人生在世贵在温和圆融啊。先生不也是镇日痛饮,畅谈竹林吗?”我抚心而叹:“倘若没有济世之志,法场上的《广陵散》怎会弹得热血奔涌,慷慨豪迈。人皆说我以道,而谁谓我没有儒者之心!”他紧接到“人皆以我为儒,谁知我亦具释道之风!”

那是一次令我难忘的旅行,我们各有各自在世人心中的印象,又各有各自在内心深处的坚守。世殊事异,趣舍万殊,人生在世各有各的一番风采。跨世之谈给予我心灵上一种反证。正如长天秋水蓦然相映,长天更知其为长天,秋水更知其为秋水。我,嵇康,还是我。他,王维,还是他。

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篇14:描写学会面对挫折小学生

全文共 1055 字

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成长是一座山,面对困难则是你攀登的动力;成长是一片大海,面对困难便是过海的小船;成长是一匹马,面对困难便是马力;总之,面对困难是不可缺少的物资。 Growing is a mountain, and it is the driving force for your climbing in the face of difficulties.In the face of difficulties, it is horsepower; in short, facing difficulties is indispensable materials.

这个学期数学要第一次测试,老师跟同学们说时,我胸有成竹,认为自己这次铁定能考好,以往对考试的恐惧早已像长了翅膀似的飞了,就连自己也不知道那来这么大的自信。

考试开始,我先看了题,“天哪,太简单了。”我心里直欢呼,所以,我比别人做的都快,写完了,见别人还没有写完,更骄傲了,我想:“这么简单的题目,肯定做得都对了,检不检查都没关系。”但老师后来又说必须检查,我才懒懒地拿出草稿本,粗略地检查着,而且只检查分数比较高的那些题目,一直拖到考试结束。

考试结束后可以休息,我便一直在座位上做“美梦”。可事实总不和自己所料。

第二天,也就是发成绩的那一天,我没有那么的自信了,反而多了几分慌张和害怕,因为我到现才知道,自己太骄傲了。

“八十六分!”当老师看着我,报了我的成绩时,我被吓了一跳,因为自己刚才也在做考试考不好的噩梦,而现在“噩梦成真”了。我上台去领试卷,老师用火辣辣的目光盯着我,我感到有些不好意思,同学们也在看着我,仿佛也在批评我退步了。

我回到座位上,打开试卷,那个鲜红的“86”在盯着我,那些叉也在看着我,我再仔细看看错题,天哪!这么简单的题我都错了,连自己都不好意思,最后,还是默默地拿出笔来改正。

回到家,我的步伐是缓慢的,伤心、不服烦着我,闹翻了我的心,我想,我为什么这么差劲,我沉思,我为什么这么粗心,我想要时间倒流,多么想重新考一遍,仔仔细细地考一遍,认认真真地考一遍啊!我的心已经完全陷入自责中。

我作业也不写了,只是默默地又拿出了那张试卷,“86分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的头脑现在全是这句话了。

一种感觉又促使我推开窗,啊!窗外的空气多么新鲜,我顿时又忘记了烦恼,再看看地上的水洼,原来刚才一直在下雨,只是我一直在想考试的事,没发现,再看看天上,阳光多么温暖!我明白了,雨后会天晴,遇到不好的事,也总会挺过去的,而遇到困难总会有办法解决。

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篇15:描写生活中的挫折八年级

全文共 824 字

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雨过天晴,看似绚丽,但却要先经历雨的磨难,人生在世也亦复如是,只有经历重重挫折磨难,才能迎来彩虹般的惊人一现。 The rain is sunny, it seems gorgeous, but it must be experienced first.That amazing.

身边也从不缺乏诸如此事的事件,某人平时默默无闻,从来没有人注意过他,他只是默默地埋头苦干,中途有失败,有别人不经意的嘲笑,也有老师的漠视,但他坚持下来了,宛如丑小鸭变白天鹅般的奇迹也发生了,努力终蜕究有回报,他从此在年段名列前茅,最终考上了重点高中,而他的道路也不止于此。磨难后,便蜕茧成蝶,从此不再平凡如故。

但有成功,便会有失败,有些人承受不住重压,最终只会是昙花一现,从此不受人瞩目,不在磨砺中成长,便在磨砺中倒退,凡事都会有风险,如果所有人都会成功,那么流芳万古的伟人就不会如此之少了,胜王败寇,如果你承受不了重大的挫折,也就只能归为众人,若是连一些小挫折也不能胜之,那么也是有些“得为众人而已耶”的意思了。

古今往来也有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”的唐诗宋词,古今中外又有谁不用经历挫折就成功的事迹?以前没有,现在没有,以后也不会有。

挫折既可让人拼搏向上,取得成功,因为在挫折中你能学习到为人处事,如何在社会中立足乃至占有一席之地的经验,这是谁也教不会你的,但那是以你能成功作为前提条件的,挫折本身就是一个严厉的老师,如果你坚持不住,你便会一蹶不振甚至丧失生活希望,成为一副行尸走肉。但结果也与你的态度有着密不可分的关系,如果你心中充满信心,意志坚强,不到目标誓不罢休,那你就必会成功,如果你对挫折产生了胆怯心理或半途而废,那么你是永远不能品尝成功的果实的。便像一句古话“艰难困苦,玉汝于成”一般的道理。

挫折并不是无尽的,当你经过重重磨难后,你会发现成功便在你的旁边,从此安居乐业,一如雨后的彩虹,光辉亮丽,绚丽多彩。

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篇16:我与成长同行作文600字左右

全文共 987 字

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从小爸妈就对我说:“每个人都会经历很多事情,有坎坷的、快乐的,只有这样才能成为一个优秀的人。”所以,我从小就参加过很好的培训:画画、骑自行车、溜冰等一些能提升自己的活动。 From childhood, parents said to me: "Everyone will experience many things, there are bumpy and happy, only in this way can become an excellent person."I have participated in good training since I was a child: painting, cycling, skating, and some activities that can improve myself.

今年我参加了小记者的选拔,很荣幸地成为了一名小记者,每个星期六都会去做一些采访。在这期间,我认识了很多人,结识了很多朋友,也学会了怎样与别人沟通、交流。让我感受最深的是这次“传媒之星”的评选了。我从初赛、复赛,可以说是一路过关斩将,经历了激动、紧张的心情,终于进入了决赛。在决赛的前一天,我听老师对妈妈说我明天要参加决赛时,我的心情十分高兴,而又很紧张。我心想:“这次要是得奖了,就能为学校、班级、父母争光,也能为自己增加荣誉。

第二天,我早早地起了床,让爸妈把我整理干净,就出发了。车子开得飞快,不一会儿我们就到了比赛现场。时间一点点地流逝,在门外等待的选手也越来越多。终于到十点了,大门才缓缓地打开,选手们都一个劲地往里面挤。我也跟着大家,领了号码牌,找了个座位坐下。比赛终于开始了,选手们都精心打扮地很漂亮。

他们有的唱歌,有的跳舞,有的朗诵,还有的拉琴……。终于轮到我上场了。我先做了流利的自我介绍:“大家好,我叫姚傲立,来自万丰小学四年级二班。我今天……”。然后,我表演了跆拳道,最后把爸爸拿上来的木板踢破了。

在我踢破木板的片刻,我赢得了观众的喝彩,也赢得了评委的好评,我的内心才松了一口气。最后,主持人公布了选手们的成绩。分时九点七五分,最低分是八点九九分,我则是九点二八分,看来这可真是卧虎藏龙啊!

那一天,我领悟到了:“只有心静、做什么事都认真去做才能成功。”我听评委说分的那名选手是因为心静才成功的。加油自己,向成功努力奋斗吧!

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篇17:战胜挫折作文

全文共 916 字

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人的一生犹如在大海里航行的帆船,有风平浪静,也有跌宕起伏。挫折如风浪,可阻碍我们前行,倘若我们战胜了它,它又成了我们前进的动力,所以,我们要战胜挫折。

战胜挫折需要勇气。只有在大风大浪中依然勇往直前的航船,才能到达成功的彼岸。一生坎坷的巴尔扎克在自己的手杖上刻道:“我能战胜所有的苦难”。也许正是这种坚强的信念,才使他熬过了艰难时期,并成为了举世闻名的大文豪。若你失去了坚持的勇气那才叫真正的是。可见挫折并不可怕,若你失去了战胜挫折的勇气,那才叫真正的失败。

战胜挫折需要乐观。我最喜欢的诗人苏轼,才情过人,却无奈被贬。但他依旧乐观,被贬期间他游山玩水,写诗作画,自创美食。与家人分隔两地时还不忘送上“但愿人长久,千里共婵娟。”的祝福。接踵而至的挫折,让苏东坡尝了无穷的酸楚,但他丝毫没有被影响心情,在逆境中快乐地生活着,这何尝不是一战胜挫折的一种方式呢?试想一下,如若东坡被贬后郁郁寡欢,一蹶不振,哪有今日朗朗上口的千古名句?他该如何成为妇孺皆知的大诗人?我们又要去哪里寻那“西北望,射天狼”的豪情和“樯橹灰飞烟灭”的豁达呢?

战胜挫折需要坚持。那刘邦战项羽场场败阵,狼狈不堪,但是他没有放弃,在挫折中不断收罗人才,总结经验教训,终于最后抓住项羽的弱点,以十面埋伏一仗大获全胜,彻底消灭了不可一世的楚军,创立了大汉江山。再看项羽,一败而已,他却不堪受辱,放弃了卷土重来的机会,最终自刎江边,令后人惋惜。他是西楚霸王,出生高贵,智勇双全,流氓出身的刘邦何以敌过?偏就一点,刘邦懂得坚持。面对挫折,刘邦选择了坚持,也就选择了成功。

对于一些人而言,挫折只是成功过程中的小插曲,而另一些人却在挫折中寻死觅活。前者在挫折中不断总结,改善,最后走向成功。而后者消极,堕落,终此草草一生,你愿意成为哪种人?

有了前人做榜样,生活在当今世界的我们,也应该效仿他们,努力战胜挫折。如鲁迅先生所说“真的猛士,敢于直面惨淡的人生。”面对挫折,我们应该保持乐观的心态,勇敢的去直面它,咬牙坚持到战胜它的一天,迎接胜利的曙光。

或许你不知道生活在什么时候就充满了挫折,陷入了墨水一般浓稠的黑暗里去,但是,别畏惧,别放弃。战胜挫折,收获希望,相信吧,路还长,天总会亮。

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篇18:挫折高一

全文共 613 字

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挫折是什么?挫折是人生旅途中阻碍你前进的绊脚石,在挫折面前停步而止是庸人所为,只有选择挫折并克服才是智者所举。

《鲁滨逊漂流记》这本书大家应该并不陌生,这本书中塑造了一个敢于冒险,选择面对挫折的人物鲁滨逊。鲁滨逊的家庭状况很好,他完全可以不必去海上冒险,而他为什么要为自己的人生之路布上一道道关隘呢?这就是选择挫折,只有选择挫折的人才会在挫折锻炼自己,使自己变得挫折的人才会在挫折中锻炼自己,使自己变得更勇敢,顽强。

挫折是一层窗户纸,只有勇于捅破,才能迎新美好而灿烂的阳光。挫折也是一场风雨,只有经历过风雨的人,才能看见那美丽无比的彩虹。在每个人的一生中,我们遇到了挫折,不应该伤心落泪,而应该的此欢呼!选择了挫折,就是对自己的一种磨炼,经过了磨炼才可以成为一位出色的成功人士。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这句话足以证明挫折对一个人的重要性,我们应该善待挫折,在挫折面前保持冷静的头脑,才会克服挫折,提高自身的能力。

现在的我们是家长的一块宝,可真是捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,可是我们真的应该在父母的溺爱中长大吗?不,绝不能!我们迟早有一天会离开父母,独自去社会闯荡,去拼搏。这就是人生中的必经之路,也就是挫折,挫折是我们无法避免的。所以我们应该选择挫折,让挫折成为我们的朋友。

从现在开始,我们不要再过着“衣来伸手,饭来张口”的生活了,让我们去选择挫折,走出人生中迈向成功的第一步吧!

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篇19:遇到挫折作文

全文共 437 字

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当我遇到挫折时,我会看一些我喜欢的书来忘记我的不悦。尤其看到爱迪生不屈不挠的故事,更可以让我重新燃起斗志,鼓起百倍勇气去克服困境。

爱迪生发明了可以持续十三个小时的灯泡,在之前他可是实验三千多次才成功,而且中途有人嘲讽他说:“你已经失败一千多次。”爱迪生却回答说:“不,我已经找到一千多种不适合做灯泡的材料。”当我遇到挫折时,我要学习爱迪生乐观面对困境的精神去迎接挑战。

去年暑假回乡下,表哥教我滑板,一开始我连上板都有困难,常因重心不稳而摔倒,但我已情不自禁爱上它。回到家后,我自己摸索滑板,虽然一站上去就跌倒,但是我一直不断练习,告诉自己要学习爱迪生的实验精神,尝试从不同方式去滑,双腿屈膝或打直?双手摆动或放松?双脚如何驱使滑板前进与转弯?我一再试验、练习,终于抓到滑板的诀窍,今天我已经可以绕溜冰场自在滑板了!

因此,当我遇到挫折时,我不会怨天尤人,我会尝试从不同角度去思考问题、突破困境,我相信:“面对阳光,阴影永远在背面。”唯有把“永不放弃”当信念,事情才有机会成功。

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篇20:3挫折中考作文预测

全文共 972 字

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从初二结束的那一刻起,好多人都开始信誓旦旦地说:“初三了,我要努力了,不能再贪玩了。”当然,我也不例外。

这个夏天如火如荼,这个夏天的开始装载了我们太多的期望,然而面对现实中种种诱惑,处于十字街头的我们却再一次茫然地走向了错误的一端,将曾经的目标置之不理,孩子气地只顾着享受玩的时间。于是,当这个夏天结束的时候,短暂的快乐也跟着落幕,剩下的便只是莫大的失败。

暑假对于我们奥赛班的同学来说早已没有什么吸引力,因为早就听说初三奥赛班的暑假将会过得非常辛苦。补习一开始,我还信心百倍地听讲,但是由于内容非常难,我无法一下子弄懂,心情便是又急又坏,于是刚建立起来的信心和兴趣就又崩溃,我无法长时间集中注意力,也没有耐心去钻研题目。得过且过成了我的目标。

一阶段的学习终于结束了,大家听到放假的消息都欢天喜地,兴冲冲地奔回家好好放松。可是等我回到家,妈妈一脸严肃地告诉我我的奥赛成绩是68分,就快要被踢出奥赛班了。我的脑袋“嗡”地一响,顿时一片空白,完全不知道应该怎么办,我跑进自己的房间,锁上门,躲在被子里,闻着那种独特的味道,眼泪就悄然落下,我任它湿透枕头,只觉得心里好难过好难过,我这才发现原来自己是多么地不懂事,我同样花了那么多时间在学校苦熬,却不趁机用功,当别人拿着满意的成绩单开始放松时,我却职能重新更努力地再学一遍。一心想玩到最后什么也得不到,反而失去,说了N遍“要用功”之类的话,却一点行动都没有付诸。现实是很残酷,它不符合每个人的想法,但是叛逆和逃避解决不了问题。

我想了很久,在心里重新给自己定位,暗暗下决心,我一定要以新的态度去面对新的学期,面对这紧张而残酷的一年。

开学一周了,我很高兴我做到了!我可以高兴地关掉电脑,克制住自己了;我可以耐心地坐在教室里,利用课余时间写作业、看书了,而不会总想着去外面玩一会了;我可以绞尽脑汁去解决一道奥赛题,而不是早早就放弃;我可以高兴地说:其实学习也不是没有乐趣。 Solution Olympic the title, not giving up early; I can say happily: In fact, learning is not unpleasant.

所以我要感谢夏天,感谢这个挫折,让我不至于继续在拐角处漫无目的地徘徊,摔倒了,再爬起来,我不能让关心我的人失望,我相信我可以!

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