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四年级语文的作文秋天(汇编20篇)

秋,也是一个矛盾的季节。它像人们所说的那样,一切生命的完结,悲寂孤凉,但也是人们劳动成果的收获之时。秋,就像是无法猜透的秘密宝藏,探索越多,得到的就越多……下面是小编为大家整理的四年级语文的作文秋天,仅供参考,希望能帮助到大家!

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描写秋天景色的四年级作文

全文共 252 字

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秋天是什么颜色呢?我走进大自然去寻找!

我走进公园,这是一片火红的枫林,那一片片、一簇簇看上去那么的可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。秋天是红色的!

秋天正是丰收的季节,田野里的稻谷已经成熟了,沉甸甸的穗子压得稻桔抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪。秋天是金黄色的!

乡下的小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芬芳。秋天是白色的!

树,开始落叶了,小草开始枯黄,可当中却盛开着不少野花,秋天是五彩的!

啊!我明白了:秋天是五颜六色的,它有红、有黄、有蓝……就像夏日的彩虹一样绚烂!

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篇1:老师我想对你说作文500字_四年级下册语文第二单元作文

全文共 518 字

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老师总是用责怪的口气说:“你呀,这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼,我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘,因为我真的不懂得所以才做错,我希望老师能够给我讲解正确做法的过程,直到我领悟为止,而不是责怪我。

今天的语文第一单元试卷发下,全班我倒数第五,老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火,看都不看我一眼。成绩下滑了,其实是我不想学了,老师三天两头点我大名,什么像个二流子、嘴多等等,在老师眼里我就是一个坏学生,有时候还告状到爸爸那里,爸爸每一次都要不问青红皂白,把我给批得眼泪禁不住的流,说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心,我真的不知道该怎么办,在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可,有一点点错,老师就把我看成是全班最坏的,最难教的,我知道,许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆,故意让老师生气,既然老师都这样对我,我干吗还听他们的课,我心里确实是这么想的。

其实我很想对老师说我想说的话,但老师从来都没有给我讲话的机会,我只能永远像个做错事的孩子,任由老师批评。我真的很想努力学习,对自己成绩不好,我心里也非常难过,但是我不知道该怎么去努力,老师,在您的心里我是不是到了不可救药的地步,我希望听到你的真心话。

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篇2:家乡的秋天四年级作文

全文共 622 字

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10月2日,那天阳光明媚,我们全家老小一起回老家过节。

我们来到老家——罗江县调元镇花园村,看见三爷爷家收下的玉米挂满了房前屋后,金黄的稻谷堆得像小山一样,个个脸上洋溢着丰收的喜悦。

我们先去拜祭祖先,然后奶奶带我们几个小朋友到田野观赏风景。我看见郁郁葱葱的树,像一把把大小不一的伞遮盖着一座座小山;路边的小草、小树开着白的、黄的、红的……花朵,我真想摘一束野花送给我值班的妈妈,但我忍住了,舍不得破坏这自然景观。鸟儿在枝头上唧唧喳喳地唱着美妙动听的歌,整个树林仿佛成了一座音乐厅。

田野里稻谷、玉米已经收完了,农民伯伯正忙着耕地,准备种麦子和油菜。黄豆快要成熟了,豆荚涨得肚子都要裂开了,风一吹,把豆杆吹得摇来摇去,它好像在给人们表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”,小虫“叽叽叽”,小牛“哞哞哞”地叫着,它们仿佛在开庆祝会,庆祝今年粮食大丰收。

果园里,苹果的脸涨得通红,石榴笑得咧开了嘴,水灵灵的葡萄挂满了葡萄架,金黄色的柿子像一个个小灯笼挂在树上,真是一片水果的世界。我们通过一条小沟来到了果树旁边,就爬上果树去摘柿子,当摘到最后一个柿子时,那柿子在树上摆来摆去,好像在说:“别摘我,别摘我,我还没有成熟呢!”

菜园里,冬瓜披上了白纱,像一个个白白胖胖的娃娃躺在地上;紫色的茄子挂满了枝头,长长的`豇豆吊在架上迎风飘荡;绿色的地毯铺在菜园里,我们摘了许多菜苗拿回家去吃。

啊!秋姑娘多么神奇呀!用画笔画出了这么美丽的一幅图画,秋天真像一个美丽的童话世界。

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篇3:四年级上册语文作文胜似亲人

全文共 589 字

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我们家有一户姓方的邻居,平日待人非常热情,他和我们家的感情很好,不是亲人,却胜似亲人。

那是一件过去很久的事了。他们家应该已经忘记了,可是对我来说还是记忆犹新。那年春天,天气恶劣,时常狂风大作,而且隔三差五地下着大雨。一天下午,我放学回家,敲了半天门也没人开。原来爸爸妈妈都因事出去了,碰巧这时狂风骤起,电闪雷鸣,一会儿便下起了倾盆大雨。

我透过楼道里的玻璃窗向外望去,天地间犹如挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面房屋的瓦片上,溅起一朵朵水花,如同一层薄雾笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来。开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线……敲不开门,我只好坐在门口等爸爸妈妈回来。心里暗想:今天可真是倒霉呀!

这时,邻居家的门开了,方叔叔探出头来向我问清楚了原因,就笑咪咪地说:“今天天气很冷,你到我家先暖暖吧!”我不好意思推辞,就走了进去。方叔叔让座后就打开了电视机,又给我抱来了一块毯子,随后又端来了一盘点心和一杯热水。

外边雨还在下,方叔叔去厨房做饭了。我闲着没事干,就拎了一把扫帚扫起地来。方叔叔一出厨房门就笑容满面地说:“不用扫了,谢谢你!”他说着拿过扫帚自己扫起来。就在这时,我听到了妈妈脚步声,而且越来越近,越来越响,于是我就背起书包对方叔叔说:“我回家去了,叔叔再见!”他听了忙着帮我打开门,还笑着说:“那你慢走啊!”

这件事虽然已经过去很久了,不过,我却永远也忘不了。

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篇4:秋天的田野四年级作文

全文共 328 字

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奶奶家的田野是个美丽的地方。

清晨,太阳还没有出来,农民伯伯就下地干活了。一层薄雾笼罩在田野上,一片白茫茫,像童话中的仙境一般。到了七八点钟,太阳出来了,一缕缕阳光洒在田野上,金碧辉煌,好像千万颗星星埋在田野里,金光闪闪。稻子弯着腰,好像在迎接人们的到来;高梁笑红了脸,胜过了燃烧的火焰;一块块碧绿的菜地,像翡翠镶嵌在田野上。风吹过,田野上开起了音乐会。五颜六色的野花跳着多姿多彩的舞蹈;蝴蝶仙子在空中翩翩起舞;小蜜蜂“嗡嗡”地唱着欢乐的歌曲;它们将幸福撒满田野。果园里,苹果红彤彤的,像小孩子的笑脸;梨黄澄澄的,像一盏盏灯笼;葡萄水灵灵的,晶莹剔透,像紫色的宝石一样美丽。

天空中白云飘飘,小鸟飞翔,田野上小孩在奔跑,农民在微笑。

秋天的田野,你好美,我爱你!

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篇5:秋天里的一件事情四年级作文

全文共 641 字

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在我脑子里的记忆阀门里,有许多事都在里面,其中有一件事让我难忘,因为我知道农民伯伯种地有多辛苦,使我不再浪费粮食。

记得那一天,我要和爷爷到田地里种地,因为是第一次种地,所以我内心激动无比。

到了田地里,到处呈现出秋天丰收的景象,到处都洋溢的农民喜悦。果园里苹果的笑脸在枝头绽放,秋望望它们,它们都羞红的脸;石榴好像从来没有见过这个世界,高兴的都把肚皮笑破了;梨儿看见秋乐了,一下吐出了幽香,秋给它穿上了新衣裳。看田野里,农民伯伯们正在忙着收玉米,人们的汗水顺着脸颊往下流,但是劳累却挡不住他们的收获的笑。看天上正有一群大雁南飞。

到了爷爷家的地,爷爷说:“咱们今天先要把地翻一下,你看我怎么做。”说着爷爷熟练地拿起一把铁锨,把它插在土里,再用脚使劲一踩铁锨的肩,然后手一用力把铁锨翻过来了,同时土也就翻过来了。爷爷说:“你试试吧。”我说这有什么呀,我就学着爷爷那样翻地,可是我把铁锨踩不到地里去,爷爷笑着说:“你得用力呀,看着简单,其实要用很大的力气呢。”我用了很大的力气,才把铁锨踩到土里去,把铁锨翻过来也可费劲了,没翻几下,累得我满头大汗,而且手心里疼,我一看手,好像磨了一个泡。我心想:“种地真是件不容易的事呀,平时我经常剩下饭倒掉这时真感到惭愧。”

通过这次种地使我完全体会到了“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的真正含意呀。我以后再也不会浪费粮食了,我要珍惜每一粒粮食,它来之不易,每一粒都是用汗水换来的。种地这件事改掉了我的坏习惯,所以至今还记忆犹新。

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篇6:小学四年级作文秋天来了600字

全文共 818 字

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秋叶,总是在缠绵悱恻的时光里一片一片地孤寂落下,特别凄凉。不知从何时开始,我便贪恋上了这充满荒凉秋意、五彩斑斓的霓裳。 Akiya, always lonely in the lingering time, especially desolate.I dont know when I started, I was greedy for this desolate autumn, colorful and colorful.

从历史的沿岸走来,回眸史册的词章,在秋的故都里,它是夹杂愁悲的情伤。那亡国南唐的后主,在清秋寂静的深夜,独自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到处是残叶飘零,到处是秃树干枝。往日的繁华,尽也过去。再也回不到当初风姿潇洒才气横溢的岁月里。他沿着早已沉睡不醒的时光,拖着那份伤痕累累的心,独自走上那庭院西边的楼台,凝望寂寥深邃的长空。忧月残曲,泪落沾襟。也不顾咸味的泪水漫到满目疮痍的嘴唇,再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的铁锁紧紧地锁在这荒芜人烟的老院里。愁城的气息用生了锈的铁剪怎样剪也剪不断,深沉繁重的思乡情怀怎样整理也整不齐。在这冷清悲愁的秋季里,怎样去述说他心头的伤疼。就这样沿着历史的岸,我便做了那个怀古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清涩童年里,总殷切地盼一场秋雨,一缕秋风,来催熟迈过岁月额青果,来中和夏日残留的热量。伴随流水的逝去。年岁苍老了我们祖祖辈辈的芳华,流水冲刷着他们的脊梁。只有在硕果累累的秋季,我才能爬上挂满果子的老树,摘下一颗一颗甜果。亲手放入他们的手心,再捎上一句温馨的祝福;只有在稻香丰年的秋季,我才能看到他们满是皱纹的脸庞年轻了一些,光滑了一些。只有在天高气爽的秋季,我才能看见他们常笑的面颊。

回首已走过的十几年岁月,我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥与落英缤纷里,让人伤痛,让人温馨。无论秋叶是否还是孤寂落下,甜果是否还是温馨醉人,也阻遏不了我对秋的那一丝体味,那一抹热情,那一池爱水。

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篇7:迷人的秋天四年级作文600字

全文共 583 字

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秋天,不像春天那样百花争艳,不像夏天那样绿树成荫,也不像冬天那样洁白美丽,可是,它在我的心中却是最美的。你想知道原因吗?下面就跟我去看一看吧。

果园里,硕大的苹果挂满了枝头,像孩子们露出的笑脸,一个个红彤彤的。柿树的叶子早已飘落,只剩下黄橙橙的柿子像一个个小灯笼挂在枝头,把果园装扮得越发美丽、喜庆。一阵微风吹过,梨树上的梨子就像一个个的胖娃娃在枝头嬉戏打闹。枣树上的枣子像一颗颗红色的宝石,在阳光的照耀下,发出迷人的光泽,若是用竹竿一打,红枣就会像冰雹一样,“噼噼啪啪”的落下来……

花园里,牵牛花开了,一个个鼓足了劲,正在吹着喇叭告诉人们秋天到来的好消息。鸡冠花也开了,红艳艳的一片,十分好看。菊花也开了,白的、黄的、粉的,五彩斑斓,随风摇曳,使人一见便生爱慕之心。

公园里,银杏的叶子飘飘洒洒的落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,惹得人们都来拍照留念。杨树的叶子落得最快,树底下已铺了厚厚的一层,踩上去软绵绵的,还会发出“吱吱吱”的声响。只有松树还是那样的古板,依旧穿着它那件深绿色的衣服常年不换。

田野里,到处都是金黄色的玉米,你看它们正在咧着嘴笑你呢,还露出了一排排整齐的牙齿。水灵灵的萝卜正在和农民们捉迷藏,它们把身子藏在泥土里,头上却故意盖上了杂草。只有青色的葱还在那儿一排排的整齐的站立着,就像列队的士兵,正在等着你去检阅呢。

啊,秋天,你是最美的,我爱你,秋天!

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篇8:小学生四年级作文秋天的600字

全文共 1013 字

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秋天,是一个美好的季节。啊,秋天,为它的迟到,所表示的歉意。瞧,一下车,参差起伏的树林,便映入眼帘,成片的绿色,使人的心情豁然开朗,找不到丝丝秋意的存在。 autumn is a beautiful season.Ah, autumn, apology for it for it.Look, look at the car, and the rolling woods are in view of the eyes.

假山前,当导游宣布分散活动,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,三五成群涌向公园深处。

幽静的林间小道,时不时传出鸟儿的阵阵欢歌,零星洒落的几片黄叶,在小道两旁陪衬着娇艳的菊花,仿佛是在告诉人们:“不要忘了,这是秋天!”林子深处,繁茂的大树鳞次栉比地排列着,继续走下去,笑声,欢呼声,取代了原先的幽静。定神一看,惊险刺激的游艺项目,伴随着游人的尖叫,显得别有洞天!大胆的同学可以去试试云霄飞车,三百六十度空中旋转等项目。

将以往的课业负担抛到九霄云外!如果说,在森林里,这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的,那么,租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番,一定是最能让人快乐的!漫步在绿荫下,不时看见一些同学悠闲地驱车而过,有说有笑,与成片的绿荫给人带来的宁静感受。

形成一幅和谐的景象!仔细观察周遭的树木,或许你就能发现小生灵们躲在角落里,偷偷望着你呢!看!那是什么在树枝上安静啃着松果的,不是小松鼠吗散养的乌鸦和鸽子,“咕咕——”,“呜呜——”,犹如在表演二重唱那般。顽皮的男生,悄悄跟在后面,做出一付要抓它们的样子,不想,天空突然下起了雨,鸟儿成群飞起,他们扑了个空,却还站在雨里傻笑!

森林公园里,因为有了这些小生灵和游人的存在,显得尤为生机盎然,就连雨声,也似乎变得欢快,雨水打湿了伞面,打湿了地面,“滴答——滴答——”,声音清脆悦耳,更有趣的是,当你走在枝叶茂密的大树间时,似乎并不用撑伞,只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬!那种但闻雨声,不见雨滴的感觉,让人别有一番滋味在心头!

风,吹过树林,雨,洒落一地,我们的秋游,在秋雨中,低调结束,车上,同学们交谈着各自游玩的情形,有的同学,在玩的过程中,被淋湿了,有的则不小心摔倒受了些小伤,但从大家的笑声中,我们可以感觉到,大家真的非常高兴!

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。同样,玩得如何有时不那么重要,只要有一份好的心情,做什么都会是快乐的!

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篇9:秋天的学校四年级作文

全文共 222 字

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金风送爽,丹桂飘香,不知不觉中,秋姑娘用她温柔的双手抚摸着大地,来到田野、城市,也来到了我们的校园。

校园里的树叶听到了秋姑娘的歌声,像飞舞的蝴蝶扑向大地母亲的怀抱。而那苍翠的松树,依然身着绿色的衣服,在寒霜中傲立,像守卫边疆的战士一样守卫着我们的校园。

教学楼后面的草地上,草儿开始枯黄,可依然是同学们的乐园。我们三五成群,有的在草地上打滚,有的在练体操,还有的在细心观察草丛里的蟋蟀,完成科学课上的作业……

秋天的校园,是那么美丽,那么令人向往!

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篇10:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 351 字

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是美丽的,像一幅美丽的画卷;秋天田野是硕果累累的,像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地,一个个在收割谷子,虽然很累,但他们依然感到快乐,因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来,有的卖给商人,有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米,那样子跟打架一样,见一个,砍一个,见一个,砍一个,把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼,苹果气得火冒三丈,红彤彤的;梨可倒了霉了,被苹果打得吐了出来,小脸蜡黄,气得直冒青烟。打着打着,两败俱伤,都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子,像小灯笼一样,有的虽然像灯笼,但体内缺伤痕累累,这都是谁干的呢?哦,原来是淘气的小枣呀!

秋天的田野真美,既像画卷又像水果的聚会,我爱田野!更爱秋天收获的田野!

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篇11:秋天里的一件事情四年级作文

全文共 242 字

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我、妈妈、满姨、六姨、姨爸爸、攸攸(弟弟)一起去植物园。我们进入植物园的时候,走着走着,不一会儿,我和攸攸走丢了,聪明的我用手机给妈妈打电话。

一会儿,他们找到了我们,都说我是聪明伶俐的孩子。

几小时后,我们到了向日葵种植地,我看见了一个牌子,上面又一个“园”字。原来,它是一个由向日葵组成的“园”字迷宫啊!

我们就在葵花迷宫里赏花,还看见了一只大母狗,我们和它照相,我牵着它的绳子的时候,我心里非常紧张。

我们还看见了含羞草、吊兰……天色晚了,我们回家了。这就是我在这个秋天里最快乐的一件事

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篇12:寻找秋天四年级作文

全文共 478 字

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在我的脑海中秋天是个瓜果飘香、五谷丰登的季节!但是我眼前全是高楼大厦,于是我决定到郊区的奶奶家寻找秋天。

刚到村子边,放眼望去到处都是五颜六-的,原来家家户户都在晒玉米晒棉花还有门前种的瓜果。来到了奶奶家的门口,门前一棵柿子树上结满了红红的柿子,谗嘴的我马上摘下了一个,也顾不上洗剥了皮就全塞进了嘴,味道甜甜的,真是美极了。这时奶奶已到了我的跟前,我跟着奶奶进了院子,忽然我看到院墙边放了许许多多的很高的上面还长满了许多像“花骨朵”一样的东西,我好奇的问奶奶:“这是什么呀?”奶奶听了笑呵呵地说:“傻孩子,这是芝麻。”奶奶拔下一个“花骨朵”,往我手上倒了倒,小芝麻就掉出来了,我赶紧放进嘴里尝了尝,真香!院子里还种了茄子、辣椒、西红柿,都结满了果实。楼梯上房顶上全是金灿灿的玉米---仿佛金-的海洋。楼梯的一边则晒满了棉花,让我想起了课文中的句子,“棉花朵朵白”还有那一筐筐的豆子......

看到眼前的一切,我兴奋的喊着:“我找到秋天了!秋天是甜的,一直甜到心里;秋天也是五-缤纷的,你看那满院的紫的、红的、绿的、金的、白的;秋天还是满嘴溢香的......”

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篇13:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色

全文共 1343 字

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秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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篇14:我眼中的秋天四年级作文

全文共 402 字

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秋天来了!秋天,是我最喜欢的季节。因为秋天为我们带来了丰硕的果实、迷人的菊花和成堆的粮食。

我最喜欢秋天的粮食,因为粮食能使我们得到营养,不致饿死,而且身体强壮。那天,我去奶奶家,一进小院,奶奶就高兴地对我说:“乖孙子,今年又是大丰收!”说完,她笑得合不拢嘴。我兴奋地望了望那一座座用玉米堆成的小山,心里感觉到了奶奶的那份喜悦。又出了院门,望着农田,还真有点“独出门前望野田”的味道。嗅着浓郁的麦香看着一望无际的麦田和几个穿着黑衣正在田间忙碌的农民伯伯,我不由得的诗兴大发,写出两句打油诗:“田间麦香飘千里,亿万黄中点点黑。”这 时,一阵风吹过,那些麦子不约而同的挥舞,就象是在向我招手,同时发出“沙、沙、沙”的声音,似乎是在对我表示他们的问候:“你好吗,小客人”我看着那滚滚的麦浪,竟发呆了,连天下起了蒙蒙细雨都不知道。要不是奶奶把我拉进屋,我恐怕就要成为一只“落汤鸡”了……

我眼中的秋天,是多么的美呀!

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篇15:苏教版小学四年级下册语文拟人句

全文共 1360 字

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1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天 是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

9 .风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

14.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语.

20.绿油油的草被风吹弯了腰.

22.油蛉在低唱,蟋蟀们在弹琴。

23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26.落叶随着风高低起舞。

27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鸣蝉在树叶里长吟。

35.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

39.月亮一露面,满天的星星惊散了。

40.在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

41.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

42.蜡炬成灰泪始干。

43.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

44.女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

45.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

46.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

47.花儿随风舞蹈。

47.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

48.火红的太阳好像发怒似的。

49.红熟红熟的夕阳害羞了。

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篇16:四年级语文推荐一个好地方

全文共 635 字

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去年国庆节,我和爸爸妈妈来到了重庆的磁器口古镇游玩。

刚到大门口,我就被两头石狮子雕像吸引住了,它们像两个威武的守护神守护着这个古镇。再一抬头,只见门柱上面醒目地刻着“磁器口”三个大字。我问妈妈:“这个古镇为什么起名叫‘磁器口’呢?”妈妈说:“因为这里盛产瓷器,故而得名‘磁器口’。”

走进古镇,只见一条长长的、坑坑洼洼的石板路挤满了人,据说这条石板路已有一千多年了。石板路两旁有各种各样的商店,商店里摆放着琳琅满目的商品和令人垂涎欲滴的美食:有女孩们最爱逛的饰品店,稀奇古怪的玩具店,可口的糍粑、芝麻糖……一路商品让人应接不暇、眼花缭乱。这时,一股油香扑鼻而来,只见“陈麻花”的店门口排成弯弯曲曲、长龙似的队伍。我见了,心想:既然已经来到了重庆,就得尝尝当地特色美食,不然就太可惜了。于是我拉着爸爸妈妈的手加入到了排队大军中,等了二十多分钟,终于买到了麻花。“小吃货”的我迫不及待地往嘴里塞了三个麻花,轻轻一嚼,又酥脆又美味,真不愧是重庆名小吃。

走着走着,我们走进了一条古老而幽深的巷子里,一排排破旧不堪的房子上,凹凸不平的砖瓦长满了青苔。这里有一些画家正在给游客朋友们作画,画像栩栩如生。有一些年长的雕刻家精心细致地在瓷器上雕刻着精美的图案,美轮美奂。还有些白胡子老人坐在屋檐下,聚精会神地用竹子编织着篮子……看到这么多民间工艺品,我不由得惊叹道:“他们的技艺真是太高超了!”

这就是磁器口古镇,这里历史悠久、物产丰富,而富有浓浓的神秘感。以后有机会,我还要来这里看一看!

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篇17:小学二年级语文作文秋天

全文共 565 字

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秋天是一个收获的季节,对于一个农村的小孩来说,秋天也是一个充满快乐的季节,虽然没有好玩的玩具,但在秋天这个季节收获了好多好多的笑声,让我来说一说我在农村的秋天里我们所遇到的快乐。

在秋天里,农村里的大人们告别了夏天的悠闲,开始在秋天里忙来忙去,金灿灿的稻子谦虚地低下了头,一串串的葡萄早已穿上了紫衣,苹果也嚷嚷着要穿上红袄,一个个红脸蛋的小柿子想顽皮的孩子一样压低了枝头,这时孩子们早就迫不及待的要吃柿子苹果了,大人们也没有闲着,在田里忙着收割稻子,一堆又一堆的金灿灿的稻谷就被收割得差不多了。接下来没多久就在田野里翻土,种下小麦的种子,等到了明年的春天时,再开始收割。

秋天也是一个非常美丽的季节,秋天的金风吹得非常的柔和,让人感到无比的舒服,早晨的阳光也非常的温暖,晚霞也非常的引人注目。落下的树叶像蝴蝶一样飞舞,小河也欢快的跳起了舞。人们在秋天里也多了更多的笑声……

孩子们在大人们忙完农活之后,都开始高高兴兴的在田野里玩耍,在田野里蹦跑,捉小虫小虾,捉住一直很大的龙虾,就高高的举过头顶,欢呼着,蹦跑着……

但在秋天里,天气也在渐渐的转凉,这时,我们都喜欢在火炉旁,坐着,一边在吃着一块又香又烫的红薯。

这就是我们这里的秋天,一个丰收的季节,一个快乐的季节,一个让人陶醉的季节,没有高科技的玩具,但是我们都找到了属于我们自己的笑声!

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篇18:秋天的树四年级作文

全文共 419 字

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今天,我们要去爬山,去看看大自然里植物的变化。

刚出门,我就看到了街道上的小白杨,它的叶好多已经变成了黄色,开始掉落了。再看看小广场,小广场上的银杏树的叶子由原来的绿色变成了金色,在阳光的照耀下更加耀眼。小广场后面的小路旁也栽了不少的银杏树,可能是背光,远远的望去,中心是嫩绿色,越往外越深,头顶上是黄色,好像是从顶上慢慢洒下轻纱。走近再看,树叶是扇形,大部分呈绿色,叶子的边缘有一道金黄色,整个像一条绿色的镶金边的裙子。

在开往目的地的沿途,我看到迎春花的叶子已经成了黄绿色,叶子弯曲,像一艘艘小船。到了山脚下。哇!山上好多颜色,有棕色、绿色、黄色和红色。我们爬上山,看到山上有多种植物。有枫树、银杏树、松树、柏树、野菊花……先看枫树:他有着巴掌似的树叶,远远的看,在太阳的照射下,像一只只红色的小手向我伸来。再看野菊花,它的花心是棕色,四面展开细细的花瓣,好像在冲我笑。

啊!秋天来了,五颜六色,形态各异的花草树木为大地换上了美丽的新衣!

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篇19:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 713 字

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人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天,但我更爱硕果累累,天高气爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。

星期天,我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石,太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树,脱下了夏装,换上了秋装,绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过,枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹,在秋风中摇动,就像一排仙女在翩翩起舞,给秋天増添了不少色彩。

大路的两边,是一望无际的稻田。田里,金灿灿的稻谷,颗粒饱满,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子,压得谷穗都直不起腰,可它还是使劲地摇动,好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去,整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间,农民们正忙着收割稻谷,不时传来他们欢快的笑声。

在稻田的附近,有一块不算大的田地,地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了,它为了滋润脚下那肥沃的大地,为丰收贡献它的一份力量。

田边的小河,清澈见底,水却变凉了。水面飘着几片黄叶,就像几叶扁舟,载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央,有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀,在水面上嬉戏玩耍,溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境,是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们,用自己残余的绿,衬托着金色的秋天。

啊!秋天的田野,你在农民勤劳双手的耕耘下,你在农民辛勤汗水的滋润下,你在竞相开放的菊花的点缀下,明天,你会更加美丽,更加迷人!

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篇20:秋天的田野四年级作文500字

全文共 534 字

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秋天到了,在农民伯伯勤劳的双手耕耘下,在辛勤汗水的滋润下,到处是一派丰收的景象。

田野里金灿灿的谷粒,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿烂的彩霞抖落在田间。

果园里柿子像一盏盏红红的小灯笼,挂在树上露出了美丽的笑脸,好像在说:“小朋友们快来摘我呀,快来摘我呀!”

树林里的银杏树叶子变黄了,秋风吹过,黄黄的叶子像一把把小扇子从空中飘落。那一把把小扇子扇走了夏天的火热,扇来了秋天的凉爽。

小松鼠在板粟树的枝头枝头欢蹦乱跳地寻找着成熟的粟子,准备着过冬的粮食,只要有人从树下经过,小松鼠就会像闪电般地消失在你的视线里。

秋天的公园里,五颜六色的菊花仙子在广场中间频频点头。这些菊花千姿百态,绚丽多彩。有的像夜空中的星星,有的像红色的绣球,还有的像小姑娘的卷发。它们芬芳扑鼻。可爱的秋风带着它们甜甜的香味,吹遍了四面八方,带给了每一个清新的芬芳和舒畅的快感。“啊,好香哪!”我不禁叹道。看!公园的北边有许许多多的小朋友,有的正在玩游戏,有的在唱歌,还有的……原来那是实验小学三(5)班的小朋友在那儿秋游呢!

这个秋天让我想起了一首诗:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”这是一个多么美好的季节啊!它带给我们欢快,它带给我们凉爽,它还带给我们丰收的喜悦!

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