童年的游戏作文 三年级20篇

每个人的童年都住着一位美丽的公主，或许公主是你或许公主不是你，但这个公主一定会是你最爱的人!望着书本上的词，我在忆着童年，也在忆着童年时的她。她呢，没事的时候会陪着你，还有一丝气人地喊你一起帮个小忙。

我的妈妈就是美丽的公主。王子爸爸去上班工作了，她呀，就和我在家里，而我的童年总是离不开我的妈妈。记得那次，妈妈喊我一起绕红色的毛线，我还以为妈妈是月老，就兴许答应了。妈妈把已经好的毛线套在我的两只手，还要我举直一点，我累得手软，想放下来，又怕弄乱了毛线。妈妈的技术很好，只见一圈绕着我的手又一圈。我没有说什么，但看起绕线这个技术活又觉得挺新奇的。

回忆总是美好的，但如今的妈妈希望我独挡一面。许多力所能及的小事，妈妈总是让我一个人完成，而她总说：“干活这项运动有益健康，多干活，多运动，增强体质，提高免疫力。”妈妈啊，你可知道我只想躺在您的怀里，跟您撒娇要抱抱啊!

开头：游戏，是伴随着童年一道成长的快乐与记忆，也是童年生活的添加剂。不会玩的童年是悲哀的，也是苍白的。人在成长的过程中，先得学会玩，在玩中学在玩中长。

当然，游戏也会打上时代的烙印。很难想象，在上个世纪的五、六十年代，能玩电脑游戏。

说到童年的游戏，我们上个世纪出生的一代人，都会勾起童年的回忆。在我的记忆中，童年的游戏大概有那么几种：滚铁环、打垒球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放风筝。........

先说说滚铁环吧。小时候，用粗铁丝做一个大铁圈，再做一个铁钩就得了。

有了这个铁环，不管是上学还是上街，走到哪儿推到哪儿。心里老有一种铁环就是我的自行车的感觉。后来，买了一个粗一点、大一点的铁环，这种感觉就更强烈了。

再就是打垒球。垒球是用旧袜子做的，球棒则是一节粗一点的树棍。几个伙伴分成两拔，就开赛了，攻垒、守垒，打得火热朝天的，伙伴之间也配合的十分默契。

还有小足球赛。小学三年级的时候，父亲出差在北京买回一个小足球，那可是十分珍贵的游涌到一块空场上，把两个书包一边一摆，就成了球门。好家伙，那就是我们儿时的“世界杯”啊！

放风筝是技术含量最高的游戏了。你得找竹签子做骨架，还得自己拆破袜子纺线。风筝的造型是自己设计的，最能出现出个人的才能。向清廷风筝的造型，不光外观逼真，还得用水彩画上的颜色，这样飞在空中才漂亮。

尽管童年的游戏随着时光的流浙，已远离我们而一去不返，但它给我们那个时代的儿童带来的是幸福与快乐，是永远也不会从记忆中消失的。

童年时代的我们，总是很快乐，无忧无虑。一想起小时候的往事，我会觉得我怎么会那么幼稚!最令我难忘的，是那次野果大战。

那次，我和几个好朋友一起玩野果大战。女生一组，男生一组，一组三人，每人十发子弹，投到对方，对方就“死”了。“开始!”裁判一声令下后，游戏开始!我们各向一头跑，直到见不到对方为止。走着走着，我感到不对劲，我们悄悄躲在灌木旁边，原来，是敌方的人在商量计划。我们每人准备一发子弹，用力一扔。只砸中了一人。敌方发现了我们，也扔了子弹。“哎呦!”一下砸中了我旁边的女生。我们见情势不妙，赶快逃跑。敌人紧追着我们。我们躲在了汽车后面。一会儿，敌人来了。他们并没有找到我们，我悄悄的向敌人扔了一个果子，果子从敌人的头上擦肩而过。“不好!”敌人发现了我们!我们不再逃避，直接冲锋战场。经过一阵狂轰乱打，敌人全军覆没，我方只剩我一个了。“耶，我们赢了!”

到现在，这件事我还记得一清二楚，我有时常常想回到那个时候呢!

一份的耕耘就会有一份的收获，我坚信着这句话，每一个人的成功都是来之不易的。

星期天我们全家人一起去了公园无意间我发现却有卖郁金香的种子，于是我买了一些郁金香的种子，准备回家去种。

我从公园回到了家中，从床底下找了一个小时候和伙伴们来玩土的铲子把袋子里的土一点一点掺到花盆里去又把郁金香的种子给埋到土里把种子给埋好了。我闻着我的手有一股很重了泥腥味。虽然有着泥腥味，但还是要坚持种花，然后又要换好好的喝饱一壶水终于完成了今天的养花工作。以后每天早晨醒来要做的第一件事就是为花浇水并且浇水之后还要来回巡视观察它的生长过程每天做的都是如此。有事浇水还会把水想到外面带进我的努力研究但最终终于不往外洒水了我不许我还在想象花以后到底是什么样子，想着想着别提有多高兴了!

终于经过我不懈的努力，为了我的花儿长大，茁壮的来成长我还会晚上观察郁金香大约过了十多天吧。真是功夫不负有心人!在我的精心照料下虽然身心很累但我的不断付出终于到郁金香开出的花朵甚至比公园开的还美。欢乐像洋溢在我点的脸上。想想真是来之不易的成功啊!这件事情也让我一生难忘!

今天，我们做了一个游戏‘扳手腕’。

杨老师说完比赛规则后，让大力士陈楚元和王梓烁上了台，王梓烁十指交叉手心向下，好像还有骨头的“咔嚓”声，显得十分严肃。陈楚元则十分骄傲，仿佛在说：我是不会输给你的。这时，杨老师一声令下，比赛开始了。

只见不一会儿，陈楚元就把王梓烁的手板的有点斜了，陈楚元暗自一喜，仿佛在想：王梓烁看着人高马大，其实也不行嘛！一定是我的手下败将。就在这时王梓烁一看，反败为胜的机会来了，马上反攻。他突然发力，弄得陈楚元措手不及，势力渐弱，原本骄傲的他变得正经起来，脸部的肌肉绷了起来，手上的青筋暴起，看起来他要致命一击了。而王梓烁却纹丝不动，像座大山一样。陈楚元似乎已经没有力量了，身体都变形了。最终，王梓烁赢得了这次扳手腕比赛的胜利。陈楚元只好说：“罢了，罢了，我只是热热身而已。”

这次扳手腕的活动，让我懂得了很多道理。干什么事都要谦虚，不能骄傲，游戏也是一样的，要从小事做起。

[关于玩游戏的小学三年级作文

“丁零零……”，上课铃声响了。谢老师满面笑容地走进教室，她叫同学把一个盆子装满水，在盆子里放入了许多弹珠。我们丈二和尚摸不着头脑，不知道谢老师葫芦里卖的什么药。一切准备就绪，谢老师向我们宣布：举行一次夹弹珠比赛。听了老师的话，同学们不禁高兴地拍起手来。

首先，老师宣布了夹弹珠比赛的规则：比赛时间30秒，用圆形筷子从水中夹弹子，放进另一个容器中，两个容器相距50厘米，所夹弹子数量多者胜。

比赛开始了，从第一组开始，大伙儿一个接一个地上讲台去夹弹珠，老师拿着计时器控制时间。

别人都用右手，郑嘉腾却用左手握筷子来夹弹珠，面对我们的惊奇，他镇定自若，屏息凝视盯着弹珠。一开始连续夹了几颗，可是后来摸索了半天，就是夹不出一颗了，还有一颗竟然在关键时刻掉到了地上，真让人觉得可惜，最后成绩是5颗。听到自己的成绩，他的脸微微一红，像小姑娘一样羞羞答答地走下了讲台。

不知过了多久，终于轮到我了，我的心七上八下的，像有兔子在欢蹦乱跳地蹿一样。到了讲台上，一颗颗弹珠好似可爱的小脸一样在对我微笑，可我的手却直发抖。老师一声“开始”，我尽力把筷子握牢，夹水桶边缘的弹珠。渐渐地，我全神贯注地投入了夹弹珠的世界，其它的好像已经消失了。我夹了一颗又一颗，隐隐约约地听见台下同学 “哇——哇——”的声音。“时间到！”老师说了这句话，我才如梦初醒。我的成绩是10个，我不禁为自己祝贺，心里那块大石头终于落了下来，腼腆地走下了讲台。

紧接着上台的是石巧巧，她瞪大了眼睛，专心致志地夹着弹珠，生怕弹珠长腿溜走似的。她的头一抬一垂，像小鸭子觅食一样。石巧巧夹得飞快，几乎是一秒钟夹一个，我不由自主地为石巧巧加油、鼓劲。“12个”，石巧巧的成绩比我好。哎！我要是再夹两个就好了。石巧巧淡淡地笑了，看着挺文静的女孩，原来深藏不露呀！我暗暗地想。

有了石巧巧的经验，后面的同学都不胆怯了，一个个跃跃欲试，不过他们始终没能超过石巧巧。时间像装了轮子似的过得飞快，比赛结束了，有的同学洋洋得意，有的同学却垂头丧气。石巧巧荣获冠军，我荣获了亚军，有六位同学并列季军。

通过这次比赛，我明白了这样一个道理：做一件事首先要冷静，才有可能获得成功。

[写关于童年游戏的作文

一个阳光明媚的下午，我和姐姐、妹妹在一起玩撕名牌的游戏，可激烈了。

第一轮姐姐先把妹妹的名牌猛地一撕，妹妹伤心地哭了起来，嘴巴张得老大，是刚出生的小河马，我立马安慰她。接下来只有我和姐姐来对决了，我拼命地跑着，几乎把吃奶的劲都使出来了，姐姐也毫不示弱；用眼睛紧紧地盯着我，在后面拼命追赶。我们跑了大约20分钟，我和姐姐都跑得筋疲力尽，我想：我如果趁姐姐筋疲力尽时，我把它猛地一撕，不就胜了吗？说起来容易，做起来可难。我眼睛瞪得像两颗黑白相间的宝石，偷偷把手放在姐姐背后，姐姐一时没反应过来，就把我胖乎乎的小手捏得像救命稻草一样紧，我用仅存的一只手保护着我的名牌，这时，姐姐左右为难地说：“你还有一只手啊！”姐姐先把我的一只手盯了一个痕迹，把我盯得泪水像江河一样哗哗地流了下来，姐姐快速地把我保护名牌的那只手拿掉，把我的名牌撕了，得意洋洋地笑了笑。“我们再玩一局吧！”妹妹提议道，我看了看手表，已经5点多钟了，“咱们明天再玩，好吗？”我兴奋地说。“太棒了。”

今天的游戏真激烈啊！

今天上午的语文课上，卢老师 在黑板上画了一个笑脸，这一个笑脸有眼，有嘴， 就是没有鼻子，我一看这个，觉得很搞笑，心里想：老师是不是画错了?怎么这个人没有鼻子的。正想着这事情，卢老师的声音响起来了，她说：“请同学们将书本翻到第58页，大家看看图片上有哪些游戏?”我一看这些图片，一幅是老鹰捉小鸡的游戏，一贴是丢手绢的图片，一幅图上也是画着一个小丑，跟黑板上一样，也少了一个鼻子，我正想着这是什么游戏啊。卢老师说：“今天我们玩玩贴鼻子的游戏。”

一听说是玩这么新奇的游戏，同学们的小手举得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩这个我从没有玩过的游戏。卢老师叫了三个同学去玩这个游戏，由于眼睛被 眼罩蒙着，根本看不到前面的东西，有的同学将鼻子贴在左脸上，有的将鼻子贴在嘴角边，有的将鼻子贴在眼睛上，同学们看到这三个同学都将鼻子都贴错地方，大家哈哈大笑。

这个游戏非常有趣。

上课铃打响了，冯老师从外面走进来。她叫我们把红领巾解下来，我心想：冯老又要出什么新花样了。

但是我又想：糟糕!我们教室的天花板要被笑翻下来了!冯老轻言细语的问：这周谁表现的好？我们大声的说：“李鑫源”……冯老立刻把李鑫源请了上来，冯老问他感受怎么样？他一言不发，大家鸦雀无声。我心想：没有就说不知道嘛，站在那傻乎乎的。

冯老把他请了下去。冯老问，谁想来!我把手举得高高的，都要摸到太空了!但我没陈姚睿举得高。哼!你这个陈姚睿尽抢我风头。冯老把一条红领巾蒙在陈姚睿的眼睛上，就这样一条，两条，三条，四条，五条的蒙在了他的眼睛上。冯老问他：“你看见了什么”？他回答：“黑”!冯老问：“用什么词语形容”？他回答：“黑咕隆咚”!最搞笑的是胡柯岑，因为他在路上就说了个“哎”，还没站在前面就被猜到了，一定是平时他很多时候在装娘娘腔。

明天还有更好玩的，下次见了。

今天我早早起了床。吃完早饭，我就迫不及待地来到青少年活动中心。我为什么会这么积极？老师说，今天要和我们做一个游戏！

到了班级，很多同学在谈论游戏的内容，我赶忙加入了讨论。不一会儿，老师来了。班级里鸦雀无声，无疑是想老师揭开游戏的“庐山真面目”。老师转过身，在黑板写下7个大字“抓住童年的尾巴”。同学们都纳闷，老师解释道：“这个游戏大家小时候都做过。

今天做它，是帮你们回忆童年，再享童年的欢乐，但是内容要猜一猜。”“oh，mygod，我晕！”一位同学还夸张地做出晕倒状，惹得全班哄堂大笑。经过大家七嘴八舌的猜测，终于猜中了谜底——幼儿园时常做的游戏“抢凳子”。

这个游戏的规则，谁都知道。老师宣布，5人一组，自由组合。大家很快分好了组，我们组最先出场比赛。

游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。

第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。

现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。

最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

童年，是丰富多彩的。那时，会发生许多许多有趣的事情。一件，二件……但是有一件事情一直印在我的脑海里。

记得在四岁的时候，妈妈把我送到姥姥家，我一个人在房间里玩的很开心，房间里有一个大衣橱，橱柜中间有一面很大的镜子。跑来跑去的时候，总有个影子一样的东西，也跟着跑来跑去。咦？这个里面怎么有个跟我一模一样的人呢？我看着他，他也看着我。我瞪大眼睛，他也瞪大眼睛。我生气了，大声喝道：“你是谁？到我家来干什么？”谁知，镜子里面的人也露出跟我一样的表情。顿时我懵了。我想：哼！我有糖吃，你没有的吧！我从口袋里掏出一块棒棒糖，甜滋滋的吃了起来，再看看镜子中的人，他也有跟我一样的棒棒糖。这下真是奇怪了。我放下糖，狠狠的说：“把你的糖拿来！什么时候偷了我的棒棒糖！”镜子的小人也伸手向我，仿佛也在讨要我的棒棒糖。我挥起拳头：“再不拿来，我就要揍你了！”话音未落，我的小拳头就过去了。我使出我的无敌拳头向镜中的小人打过去。“哎呦”我叫了一声，手生痛了起来。妈妈听见了，连忙小跑过来。我连忙告诉妈妈：“镜子中有个小人，跟我一模一样的小人，我打他，他也打我，把我手打痛了。”妈妈笑着说：“小傻瓜，那是镜子。镜子的表面是光滑的，镜子中的小人就是你自己，你冲他笑笑看？”我冲着镜子笑了笑，镜子里的人也笑了笑，我又调皮的扭动着小屁股，他也照样学起来。

这件事情给了我一点启发，遇到不知道不明白的东西，一定要问一问。对待事情对待别人，就像镜子一样，你对他笑，他就对你笑，你对他不客气，他也就对你不客气了。

每当我想起这件事情，就忍不住哈哈大笑起来。

[三年级童年趣事300字作文

我不了解童年的真谛，因为大人们从孩子还很小的时候就要求孩子不能输在起跑线上。人们都说中国的独生子女是小太阳，小皇帝，却不知我们这些小太阳、小皇帝们的压力有多么的大!人们都说童年是最快乐的，其实不然。设想一下，谁敢说班里没有学霸?这些学霸都是诸如班长之类的班干部，班长则被称为神级人物，一条永远跨不过去的鸿沟。 I dont understand the true meaning of childhood, because when adults are still young, they ask children not to lose on the starting line.People say that Chinese only children are little sun and little emperor, but they do n’t know how the pressure of these little sun and the emperor! People say that childhood is the happiest, but it is not.Imagine who dares to say that there are no school hegemony in the class? These school tyrants are class cadres such as monitors, and the squad leader is called a god -level figure, a gap that can never be across the past.

我们真的很无奈，在家长眼中，成绩是衡量一个学生是否是一个好孩子的标准。一群学渣犯了错，老师必定会狠狠地批评一通。一个学霸犯了错，老师会视而不见。这里足以见其中的差距。学霸可以在犯错后不受责罚，而学渣却必须要接受老师的责骂。

在我眼里，童年有无法用言语来形容的苦涩。因为老师，父母，同学的压力。我感觉被压抑得透不过气来。没有人可以帮助我摆脱这些痛苦，我只能自己救自己。高尔基的童年是苦涩的，季羡林的童年是有偷看课外书的乐趣的。而我的童年呢?在题海中奋斗。

这就是童年，有着无限的色彩。或许他人的都是暖色调的，而我的却是冷色调的。

童年，这是一个让我无法忘怀的时期，犹如梦幻仙境，一梦而过，但小时候玩过的游戏却留下了深刻的印记，这些印记都成为最美好的记忆。？

那童年时代玩过的哪些游戏成为最美好的记忆呢？纸飞机——童年的玩伴，犹如风中的蒲公英，随风漂浮，一直在眼前。？

还记得那天中午，我刚吃完午饭，便急急忙忙地跑到家门口广场上，与朋友们一起玩耍。一位年龄较大的哥哥提议道：“我们一起折纸飞机吧！纸飞机是信使，他可以把我们的愿望传达给天空。”“好啊，好啊。”我们一群小伙伴纷纷响应。？

大哥哥听我们一片相应的声音，马上拿出袋子里的几张纸，笑意盈盈，带着我们来到一片平坦的地方。？

大家围成一圈，笑声在我们脸上荡漾，我们在一棵巨大的树下陆续坐下，大树下十分阴凉，总是有风从我身边吹过，风儿像顽皮的小孩一会儿吹起我的头发，一会儿在我耳边说着悄悄话，一会儿又在我的指尖穿来穿去。？

我抬头望着天空，天气十分明朗，我俯下身子，双手捏住纸的两个角，开始折纸飞机，可是我怎么都折不好，旁边一位哥哥看我折的这么吃力，就主动来到我的身边，笑眯眯地对我说：“你不会折吧？看我的。”？

哥哥双手捏住一张纸的底部，左手把纸从中间部位对折，右手顺势一捋，把一张白纸一分为二，再把两个角按照中线叠起，折出飞机的头部，再沿着两边的边线三分之二的部位，折出飞机的翅膀，三下五除二，哥哥指点到位，我跟学迅速，不一会在哥哥细心帮助下，我的飞机终于折好了。？

不久，大家都折好了自己的纸飞机，哥哥说：“大家都给自己的飞机起一个名字吧？”因为我是一个有梦想的人，所以我给自己的飞机起了个名字，叫“飞梦号”，希望能放飞我的梦想，让我的梦在像鸟儿在空中自由自在的飞翔。？

哥哥对着我们所有人发出指令：“全体听口令，站成一排。”大家听到哥哥的口令，全都站了起来，排成一排，手里拿着纸飞机，用口在纸飞机的顶部呵了一口气，用力把它掷向天空中，霎时间，漫天的纸飞机颤颤悠悠地在草地间穿行，好厉害！？

一位小朋友对着我的飞机大声喊道：“飞的那么高，真厉害！”原来我的飞机越飞越高，像一只没断了线的风筝飞向高处，不会停歇，随风飞翔，我的心此时也像飞机一样在自由飞翔。？

抬眼四望，大家都不约而同地面对着纸飞机，不约而同地闭上眼睛，不约而同地手指紧扣在胸前，默默地说出了自己的心愿，当然我也说出了自己的心愿。？

最后在树下，在风中，一群放飞了满载着梦想的纸飞机撒了一地，大家欢笑着捡起了纸飞机，各自回家去了。？

其实，一个有梦想的人如同纸飞机，风是唯一的动力，当风吹走时，梦想也将破灭，所以他要一直飞，飞到有风的地方，越飞越高，越飞越远。？

童年的游戏，至今难忘；童年的纸飞机满载着梦想，起航，一直到现在，还在我的记忆里放飞。？

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣记录着我一件件的童年趣事。

奶奶家的小院是留下我许多美好回忆的地方，那里有我太多的欢笑。小院里种着一棵月季树，每月都开花，奶奶总亲切地称它为“月月红”。这月月红可是我的最爱了，看枝头那些月季花散发着醉人的芳香，就像品了一口名贵的茶，清香怡人。

每次回家，我总摘下几朵最美的月季，拨下它那柔软的花瓣，然后用力地向空中一撒，小嘴里喊着：“散花喽，散花喽，花仙子下凡喽！”我高兴地拍着手，在院子里蹦来蹦去。颜红的花瓣落在我的头上，我成了花孩子；落在老母鸡的羽毛上，鸡也成了花母鸡；落在地上，就像铺了一层柔弱的花地毯，美极了。

小时的我爱做模仿秀，我喜欢《还珠格格》里美丽的香妃，喜欢她那一头飘逸的长发，羡慕她那能散发出香味的身体。那时候我只有又黑又亮的短发，没有香妃的长发怎么办哪？我眼珠子一转，就想出了一个好主意。我从奶奶的布料箱里找出一块长长的黑布，横搭在我的头上。“我也有长发了，我也有长发了”，我兴高采烈地叫着。

香妃用玫瑰花瓣洗澡，多滋润啊！我也毫不逊色，摘了些月季花，泡在洗脸盆里，我要用花瓣洗手。我异想天开：“香妃用花瓣洗澡，身上就有了花的芳香，我用月季花洗手，手上一定会有月季花香哪”。可是，一星期的时光匆匆地溜走了，月季树上的花都快被我采光了，手上仍旧平淡无味。但我不懂什么是失望，就冥思苦想什么东西能让我身上发香，对，妈妈的香水。于是，趁妈妈熟睡时，我像只“夜猫子”蹑手蹑脚地进了妈妈的卧室。结果，我一心想着拿香水，没注意脚下，一下子就被妈妈的大拖鞋绊倒了，这下可惨了，把妈妈惊醒了，妈妈把我逮了个正着。这真是“偷鸡不成蚀把米”呀！但我并不绝望，又心生一计既然香水拿不到那不如就自己动手做一瓶吧。我采些月季花，小心翼翼地把花瓣撕成纤细的花丝，随便找了个空瓶子，装了进去又添了些水。可没过几天这件事就从我的脑子里静悄悄地消失了。等我再回去打开瓶子，只瞧见花瓣都腐烂了，刺鼻的臭味扑面而来。

这些事，就像跳动的音符，为我的童年乐章增添了一段快乐的旋律。其实，童年是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊！是梦的真，是真的梦，是回忆时含泪的微笑!

[小学三年级的作文：童年趣事

有趣的斗西瓜虫游戏“哈哈哈……”，是怎么回事？原来是我们在斗西瓜虫呢！科学老师让我们观察土壤，大家在土壤里发现了几只西瓜虫，于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。我们先拿来一个杯子，把西瓜虫放进去，再拿来几支铅笔，这样，斗西瓜虫游戏就开始了。因为我们的土壤都是从校园里刚挖的，两只西瓜虫如朋友一样，一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲，他拿起一支铅笔，捅了其中的一只西瓜虫，我们称它为一号西瓜虫，这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他，非常生气。于是，两只西瓜虫的“和平期”结束了，“战争”爆发了。只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球，向二号西瓜虫滚去，二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住，把脑袋伸了出来，四处张望。这时，同学方明雨叫道：“一号西瓜虫好样的，赶紧推二号啊！”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话，反而把脑袋缩了回去，急得同学们不停地说“推二号，推二号啊！”“一号加油，加油啊！”可一号西瓜虫仍缩着脑袋，“唉……这一号太让人失望了！”在同学们的纷纷惋惜中，一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来，结果二号西瓜虫赢了！ “叮叮叮……”，上课铃响了，一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了！

[有趣的斗西瓜虫游戏三年级作文

童年是一条银河,那些有趣的事像星星一样璀璨耀眼,发出迷人的光芒。拿起一颗最亮最美的，给你看看会给你带来一丝快乐，一分欣喜......那是不久前,我来到姐姐家里做客,那天晚上我和姐姐闲着没事干,对着姑爹大吵大闹,说要玩游戏,姑爹摆摆手,应付着说:“好好好,你们藏在被子里,我来猜你们谁是姐姐,谁是妹妹!”我和姐姐俩高兴地跳了起来,连声叫好!我们俩连忙跑进卧室,慌忙扯起被单,往自己身上盖,不知怎么的,被子好像不够用,我们俩争来抢去,姐姐那不听使唤的大脚丫子露在了外面,我那调皮的大屁股向和我作对似的也露在了外面。结果呢?那就可想而知了!姑爹一脸坏笑着说:“就算你们俩遮得严严实实，我也看得出来!”我们俩纳闷了说:“你怎么看得出来呢?”姑爹呵呵笑着说:“你们俩真苯，我可是有窍门的!你们看，妹妹的屁股的大些圆些，姐姐的屁股小些瘦些!”

我心想:“下次我要你输得难!哼!”我们吸取上次的经验，姐姐找来了一顶圆圆的草帽，戴在屁股上，又扯来了一床被子，盖在身上，她还把身子缩得小小的，胖胖的，咋一看，真像活生生的我!我使劲挺直了身子，绷直了脚，把被子盖在了身上，叫进了姑爹。我们伪装得太好了!姑爹绞尽脑汁也没猜中，我们欢笑着踢开了被子，现了“原形”，姑爹一脸懊悔的拍着脑袋，连声说:“哎，我真笨连你们也斗不过!”“哈哈哈”我们的笑声穿破窗子，飞到了外面......

‘一二三四五、上山打老虎，老虎不在家、放屁就是他’。在隆老师的童谣声中，我们的‘扔沙包’比赛拉开了序幕。

孩子气的隆老师插了一段‘广告’说游戏规则;一共有三轮，‘存活’下来的最后第三个加一颗五角星，最后第二个人存活加二颗五角星，最后第一个人存活加三颗五角星。这时同学们个个都摩拳擦掌。好不容易等到了隆老师‘金口玉言’下达的命令，比赛正式开始了。场上的气氛也随着越来越紧张了，林腾‘投包手’投出了比赛的第一球，早有准备的‘选手’躲过了，唯独陈溢的‘命运最可怜’，当了我们的‘替罪羊’下了台。而我呢，好几次都躲过危险，没有被炸到的我，真为此暗暗自喜的时候，林腾一个突击猛球，不正不偏地打在我脸上。我被无情的淘汰出局了。

我总觉得不公平，可无论我怎么向裁判老师诉苦，都被老师一球打回来。

到了第二轮，我吸取上次的教训，显得更加谨慎，生怕因为一个不小心而被沙包打到淘汰出局。果然谨慎对我有利无害，我竟然没有随着那些‘战士’英勇牺牲，而是一直坚持到了场上只有我一人的时候。面对‘敌人’的猛烈攻击，我的行动更加敏捷，利用了自己个子小的优势，使用‘遁地术’，躲在地上，而‘敌人’打出的‘炸药’都从我身边滑过，把我惊吓的魂飞魄散。最终还是被‘炸药’扔着了，那时我才发现自己已经是大汗淋漓了。

第三轮，激烈的战争又将开始……唰……呼!这真是惊险又好玩的游戏啊!

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

这个话题在我疯狂的玩着电脑游戏时突然想起。

也许玩乐所带来的快感远远大于学习所带来的痛苦，我已经渐渐淡忘了十年来因种种原因所带来的惩罚，such as疯狂抄书而使手指麻木，被老师变相体罚所带来的痛苦，我依然清晰的记得童年所津津乐道的小游戏，或者说记得它给我带来的快乐。

或者可以这样说，有些东西注定要封存在记忆里，不能说，不能想，但又不能忘……

其中的一个经典游戏就是所谓的“拍画片”。两个小朋友将火柴盒大小的画片放在桌子 或凳子上，或者是地上，然后使劲拍翻对方的画片，最后谁的画片多就算赢了……

我第一次发现童年已经急速地远去，不留一丝痕迹。

在不到十年的时间里，那些我们熟悉的儿童游戏已经急速地消失了，只留在我们这代人记忆深处。而现在的孩子所熟悉的电脑游戏，是否也将急流涌退，成为历史呢?下一种流行的儿童游戏又将是怎样的?

我不知道，你呢?

夏日的黄昏即将降临，我和妈妈一起去池塘那边抓鱼。

池面上长着一个个大圆盘似的荷叶，荷叶之间有一群可爱的活泼的小鱼，下雨的时候，小鱼会在荷叶下逃避雨的袭来。

我们在雨中走到池塘，发现有一群鱼儿在荷叶下看起来像一群鲫鱼，我们准备想下次再来，这时候雨竟然停了下来，我们把伞收拢了，准备好抓鱼的必须用品，然后我们就开始抓鱼了，我们先用网来捞鱼，捞来捞去，最后还是捞到了海苔，我们就进一步试着用手来抓鱼，这招果然有用，但全部都是妈妈抓的，而不是我抓的，妈妈把鱼放在了一个装满水的袋里，那只鱼个头比较大，在袋子里游来游去，每隔十分钟就突然跳一下，差点让它逃走，我用了九牛二虎之力，终于把鱼给拖住了。

天色渐渐的暗下来了，我拿着袋子满载而归的回家了。

每个人都有一个属于自己的童年。在童年里，我们往往会做一些傻事。

一个寒冷的冬天，爸爸从超市里买了几条小金鱼回来。他说：“这几条小金鱼是给我买的礼物。”我连忙把这些小金鱼放进了一个鱼缸里。第二天，我放学回来把书包扔在沙发上，就想出去玩，刚走到家门口就想起了爸爸给我买的几条小金鱼。我走到鱼缸前看着几条小金鱼在水里游来游去的，可爱极了。我幼稚地思想着天这么寒冷，我们都要穿几大衣，更何况小金鱼们整天都在冷冰冰的水里游泳，它们肯定也很冷吧！我在想：“怎么才能让小金鱼们更暖和一些呢？”对了，我给它们加点热水不就更暖和了吗？我连忙往鱼缸里倒了些热水，我倒了热水之后，看见小金鱼们游得更加使劲，我在想：“它们肯定是在感谢我。”妈妈走过来问我：“你在干什么呢？”我高兴地对妈妈说：“妈妈，我往鱼缸里倒了些热水，让小金鱼们也能够暖和些，你看，它们在感谢我呢！”妈妈着急了说：“傻孩子，你怎么能往鱼缸里倒热水呢？那样它们会死的。”我一转身看到了小金鱼们肚子朝上了，妈妈说：“它们已经死了。”我连忙哭着说：“小金鱼们，我对不起你们，都怪我，是我害死了你们。”妈妈赶紧安慰我说：“别哭了，下次我再给你买几条回来不就好了吗？”

这件事过后，我再也不会做那样的傻事了。现在回想起这件事，我的心就会很内疚，因为我害死了几条小金鱼。