垂涎三尺可以用来形容人吗(最新20篇)
想象作文就是根据自己的想象力想象的一种作文,在想象的过程中我们可以天马行空,可以尽情展开想象,然后用文字表达出来。这里是开学吧为同学们收集整理的关于垂涎三尺可以用来形容人吗优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。
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1000形容女人头发的词语
全文共 3057 字
+ 加入清单导语:头发,指生长在头部的毛发。头发并不是器官,所以不含神经和血管,但含有细胞 。以下是小编整理形容女人头发的词语的资料,欢迎阅读参考。
白发苍苍:苍苍:灰白色。形容年迈而头发花白
白发红颜:颜:脸色。头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子
白发朱颜:颜:脸色。头发斑白,脸色通红。形容老人容光焕发
白头到老:白头:头发白。指夫妻相爱相守一直到老
鬓乱钗横:鬓:耳边的头发;钗:妇女的首饰。耳边的头发散乱,钗子横在一边。形容妇女心绪不佳,无心梳妆打扮
风鬟雾鬓:形容女子头发美丽或头发蓬松散乱
垢面蓬头:面目肮脏,头发零乱
白发苍颜:头发已白,脸色灰暗。形容老人的容貌。
白发千丈:形容头发既白且长,表示人因愁思过重而容颜衰老。
白首空归:白了头发,空手回来。比喻年纪已老,学无成就。
白首相知:白首:白头发,引申为时间长。意谓老年知己。
白头如新:白头:头发白了;新:新交。指交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。
白头偕老:白头:头发白;偕:共同。夫妻相亲相爱,一直到老。
被发缨冠:来不及将头发束好,来不及将帽带系上。形容急于去救助别人。
不擒二毛:擒:捉拿,捕获。二毛:指头发斑白,引申为上年纪的人。不捕获年长的人。
断发文身:剪短头发,身上刺着花纹。是古代某些民族的风俗。
耳鬓斯磨:鬓:面颊两旁近耳的头发;厮:互相。形容亲密相处的情景(多指小儿女)。
发短心长:发短:指年老;心长:智谋深。头发稀少,心计很多。形容年老而智谋高。
发引千钧:一根头发系着千钧重的东西。比喻极危急。
发指眦裂:发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。
风鬟雨鬓:形容妇女在外奔波劳碌,头发散乱。
风栉雨沐:栉:梳子、篦子等梳头发的用具;沐:沐浴、洗。风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,风雨不停。
光可鉴人:光:光亮;鉴:照。闪闪的光亮可以照见人影。形容头发乌黑,肌肤润泽艳丽或器物光滑明亮。
毫厘不爽:毫:细毛;发:头发;爽:差错。形容一点不差。
皓首苍颜:皓:白色的样子;首:头发;颜:面孔。雪白的头发,灰暗的面孔。形容老年人的容貌。
皓首穷经:皓:白;首:头发;穷经:专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
毫发不爽:毫:细毛;发:头发;爽:差错。形容一点不差。
鹤发鸡皮:鹤发:白发;鸡皮:形容皮肤有皱纹。皮肤发皱,头发苍白。形容老人年迈的相貌。
鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
黄发垂髫:黄发:老年人头发由白转黄;垂髫:古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。
及笄年华:笄:古代盘头发用的簪子。古代女子已订婚者十五而笄;未订婚者二十而笄。指少女到了可以出嫁的年龄。
鸡皮鹤发:皮肤发皱,头发苍白。指老人。
剪发杜门:剪发:剪掉头发,指削发为僧。杜门:闭门。剪发为僧,闭门不出。
间不容发:空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
解发佯狂:解发:把头发散开。佯:假装。散开头发假装癫狂。
令人发指:使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
乱头粗服:头发蓬乱,衣着随便。形容不爱修饰。
蓬头垢面:头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。
怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
披头散发:头发长而散乱。形容仪容不整。
蓬首垢面:头发很乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。
蓬头历齿:头发蓬乱,牙齿稀疏。形容人衰老的容貌。
头晕目眩:头发昏,眼发花。
童颜鹤发:颜:脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发,孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。
吐哺握发:哺:口吕咀嚼着的食物。吃饭时多次吐出口中的食物,洗头时多次把头发握在手中。比喻为了招揽人才而操心忙碌。
雾鬓云鬟:头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。
雾鬓风鬟:鬓:脸旁靠近耳朵的头发;鬟:环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
心长发短:心长:智谋深;发短:指年老。头发稀少,心计很多。形容年老而智谋高。
一发千钧:发:头发;钧:古代的重量单位,合三十斤。危险得好象千钧重量吊在一根头发上。比喻情况万分危急。
云鬟雾鬓:头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。
晕头转向:晕:头发昏;转向:辨不清方向。头脑发晕,辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。
眦裂发指:眼角裂开,头发上竖。形容愤怒到极点。
栉风沐雨:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
擢发难数:擢:拔。拔下全部头发,难以数清。形容罪行多得数不清。
白首同归:归:归向、归宿。一直到头发白了,志趣依然相投。形容友谊长久,始终不渝。后用“白首同归”,表示都是老人而同时去世。
钗横鬓乱:鬓:耳边的头发;钗:妇女的首饰,由两股合成。耳边的头发散乱,首饰横在一边。形容妇女睡眠初醒时未梳妆的样子。
冲冠眦裂:形容愤怒到极点。眦裂,睁裂眼眶。语本《史记·项羽本纪》:“哙即带剑拥盾入军门……瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。”
尨眉皓发:眉毛黑白夹杂而头发雪白。形容年迈的样子。
鹤发松姿:白色的头发,松树的姿态。形容人虽老犹健。
黄发台背:指长寿的老人。后亦泛指老年人。黄发,指老年人头发由白转黄。台背,指老年人背上生斑如鲐鱼背。台,通“鲐”。
黄发鲐背:黄发:老年人头发由白转黄,后常指老年人。鲐背;鲐鱼背上有黑斑,老人背上也有,因常借指老人。指长寿老人,也泛指老年人。亦作“黄发台背”、“黄耈台背”、“鲐背苍耈”。
两鬓如霜:鬓:鬓角的头发。两边的鬓发白如霜雪。
毛发倒竖:倒竖:尾端朝上直立。汗毛、头发都竖起来。①比喻怒不可遏。②形容很害怕,很紧张。亦作“毛发皆竖”、“毛发尽竖”、“毛发为竖”。
庞眉黄发:眉斑白,头发黄。指老人。庞,用同“厖”。
蓬头赤脚:头发蓬乱,光着脚丫。形容未经修饰很不整齐的样子。
蓬头厉齿:形容头发蓬松,牙齿缺落,年高衰老的容态
蓬头跣足:蓬:散乱。跣:赤脚。头发散乱,双脚赤裸。形容人衣冠不整,十分狼狈或困苦之状。亦作“披头跣足”、“蓬头赤脚”。
披发文身:古代吴越一带和某些南方民族的风俗。头发披散,身刺花纹。
丝发之功:丝发:一根丝,一根头发。指功劳极微小。
头梢自领:自己扯着头发。比喻自讨苦吃,自找麻烦。
挦毛捣鬓:扯头发,打耳光。形容凶悍。
文身断发:古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹,截短头发,以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。
削发披缁:剃去头发,身着黑衣。表示出家。
植发冲冠:头发直竖,顶起帽子。形容盛怒或踊跃之状。
祝发文身:削短头发,刻画其身。指中原以外地区异族的风俗服制。
朱颜鹤发:朱颜:红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。
总角之交:总角:古时孩童头发髻。指童年时期就结交的朋友。
白叟黄童:〖解释〗白头发的老人和黄头发的孩子。泛指老老少少。
耳鬓撕磨:〖解释〗鬓:面颊两旁近耳的头发;撕:同“厮”,互相。形容亲密相处。
庞眉白发:〖解释〗庞:通“尨”,杂色。眉毛头发都已花白。形容老人相貌。
头晕眼花:〖解释〗头发昏,眼发花。
须发皆白:〖解释〗胡须头发全都白了。指年事以高。
擢发莫数:〖解释〗擢:拔;莫:不能。拔下全部头发,也难以数清。形容罪行多得数不清。
艾发衰容:艾:苍白色。灰白色的头发,衰老的面容
白发相守:白头:头发白。指夫妻相爱相守一直到老。
白发偕老:白头:头发白。指夫妻相爱相守一直到老。
白首无成:白首:白头,指年老。头发白了,一事无成。指到老没有成就。
鬓影衣香:鬓:耳边的头发。形容女人的美丽和香艳
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篇1:形容女人强大词语
全文共 1407 字
+ 加入清单词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面就是小编整理的形容女人强大词语,一起来看一下吧。
1、兵多将广:兵将众多。形容军队人员多,兵力强大。
2、羽毛未丰:丰:丰满。指小鸟没长成,身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻,经历少,不成熟或力量还不够强大。
3、战无不胜:形容强大无比,可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
4、貌似强大:表面好象强大,实际却很虚弱。
5、庞然大物:庞然:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
6、强弩之末:强弩所发的矢,飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。
7、无坚不摧:形容力量非常强大,没有什么坚固的东西不能摧毁。
8、如临大敌:临:面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。
9、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
10、所向无敌:敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。
11、钢筋铁骨:筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。
12、外柔内刚:柔:柔弱;内:内心。外表柔和而内心刚正。
13、席卷天下:形容力量强大,控制了全国。
14、弘毅宽厚:弘毅:意志坚强,志向远大。志向远大而待人宽大厚道。
15、养虺成蛇:比喻纵容敌人,听任其强大起来。
16、伏虎降龙:伏:屈服;降:用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大,能战胜一切敌人和困难。
17、倚强凌弱:倚:仗,凭借;凌:欺压。仗着自己强大就欺侮弱者。
18、羽毛丰满:小鸟的羽毛已经长全。比喻已经成熟或实力已强大。
19、攻无不克:克:攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。
20、富国强兵:使国家富足,兵力强大。
21、以强凌弱:仗着自己强大就欺侮弱者。
22、两虎相斗:比喻力量强大的双方相搏斗。
23、众志成城:万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。
24、投鞭断流:把所有的马鞭投到江里,()就能截断水流。比喻人马众多,兵力强大。
25、回山倒海:形容力量和气势极强大,能压倒一切。
26、铮铮铁骨:比喻人的刚正不阿,坚强不屈的骨气。
27、堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。
28、恃强凌弱:凌:欺凌。依仗强大,欺侮弱小。
29、傲然挺立:傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。
30、繁荣富强:形容各项事业蓬勃发展,日益富足强大。
31、攻无不取,战无不胜:没有攻占不下来的。形容力量无比强大。
32、羊质虎皮:质:本性。羊虽然披上虎皮,还是见到草就喜欢,碰到豺狼就怕得发抖,它的本性没有变。比喻外表装作强大而实际上很胆小。
33、百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
34、虎入羊群:老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。
35、泰山压卵:泰山压在蛋上。比喻力量相差极大,强大的一方必然压倒弱小的一方。
36、坚韧不拔:坚:坚定;韧:柔韧。形容意志坚定,不可动摇。
37、虚张声势:张:铺张,夸大。假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。
38、摧枯拉朽:枯、朽:枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
39、欺大压小:欺骗强大的,压迫弱小的。
篇2:本来我可以选择安逸作文700字
全文共 689 字
+ 加入清单时间如流水,又是一个秋来,我望着窗外染上的秋色,时间仿佛又回到了刚入初中的那一年,仿佛又回到了那个与父亲促膝长谈的深夜。
“你准备好了吗?”在昏暗的床头灯的照映下,父亲的脸廓若隐若现,但依然咬字清晰地开口问道。我沉默着,不知如何回答。父亲好似并不着急,静静地等着下文。“我不清楚,我……”我的话被父亲举起的手打断了,我疑惑地望向他。沉默片刻,父亲再次开了口,“孩子,你要明白,你已经不是那个事事都要爸妈替你规划的小孩子了,你应该懂得为自己的未来负责任!”
“爸,我还不是很清楚……”话再次被父亲打断,这次他没有停顿,紧接着说:“你知道的,你已经上初中了,眼前两条路可以给你选择。一条路上有面包,有牛奶,有手机,有空调……你走上这条路,过得一定很轻松,但是你走完六年的路,你就会发现路上什么也没有了……但你还是必须得付出很多的努力去寻找维持生活的面包。再看看另一条路,那条路上遍布荆棘,你得很努力地走,流汗、流血,在走完六年的路,你就会获得财富、鲜花和掌声,你不会为了吃食奔波在终年劳累的路上,你明白吗?”父亲的威严眸子盯着我,想要传达什么,但却又什么也没再说。
我在灯下沉思,究竟什么才是我要的呢?是青春的放纵还是奋斗的青春?选择安逸吧,六年之后又怎样?选择努力进取吧,前路艰险,令我畏葸不前……终于,我咬咬牙,决定放手一搏,让奋斗的汗水洒在我的人生道路上,让拼搏的光芒照在我的前方,让我披荆斩棘,为自己开拓出一条康庄大道。
今天,我望着窗外,思绪飞舞。我深深感谢当时狠下决心的,我的努力,使我的每一天都过得幸福充实。
本来我可以选择安逸,但我选择了勇往直前,虽然结果难料,但我绝不后悔。
篇3:形容初夏季节的词语
全文共 1587 字
+ 加入清单1、夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。
2、炎热:很热。多形容天气。例:“夏日的炎热并不使我们感到焦急,使我们着急的是飞机飞得太慢了。”
3、太阳刚一出头,地上像已着了火。
4、夏日里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。
5、酷热:极热。例:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。”
6、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。
7、灼热:象火烫着一样热。
8、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。
9、夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
10、炎炎:形容夏天阳光强烈,含极热的意思。例:“赤日炎炎似火烧,稻谷禾苗半枯焦。”
11、燥热:干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例:“入夏以来,无风无雨,天气燥热。”
12、火热:火似的热。多用来形容太阳的热度。例:“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。例:“火热的太阳当空照。”)
13、盛夏:夏天最热的时候。例:“时值盛夏,工作时候,要防止中暑。”
14、空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
15、暑天:夏季炎热的日于。
16、闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。例:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。”
17、炎夏:炎热的夏天。
18、酷暑、酷夏、炎暑、:极热的夏天。例:“酷暑严寒无所惧。”
19、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。
20、孟夏:夏季的第一个月。
21、夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。
22、热辣辣:形容热得象人烫一样。多形容太阳。例:“太阳晒得人热辣辣的,十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)
23、毒:用于形容太阳,表示猛烈,含有极热的意思。例:“七月的天气,太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚。”
24、盛暑:大夏天。
25、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。
26、初夏:夏季开头的时节。
27、暴热:很热。例:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。”
28、伏天:夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例:“今年的伏天太旱了。”
29、火辣辣:形容酷热。例:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)
30、骄阳如火:象火一样的阳光。形容天气非常热。
31、夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。
32、炽热:极热。例:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”
33、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。
34、烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。
35、水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。
36、三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例:“冷在三九,热在三伏。”
37、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。
38、三夏:指夏季的三个月。三夏,也是夏收、夏种、和夏管的统称。
39、炙热:形容很热。多形容太阳。例:“窗外炙热的斜阳,照着莽莽的草原,却看不见人影,使人感觉到进入了原始地带。”
40、湿热:又潮湿又闷热。例:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”
41、暑天:夏季炎热的日子。
42、天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
43、热腾腾:形容热气蒸腾的样子。
44、炽燥:炽热干燥,燥热。
45、夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。炎夏:炎热的夏天。
46、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。
47、走在路上,迎面的风似热浪扑来。
篇4:假如可以回到过去作文
全文共 674 字
+ 加入清单时间像是一个小偷,偷去了我的童年,并以我无法企及的速度抛开,待我回过神,却只有一个模糊的背影。
朱自清说:“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”小时年幼无知,只当是朱自清无聊时的喟叹。如今,待一切都匆匆而去,心里,确实说不出的慌乱。
上了初中,一切都不一样了。学习任务重了,接踵而来的负担压力压得我喘不过气来。教室里的空气是压抑沉闷的,充满了硝烟味。老师的警告时时刻刻地敲在心上:“你只要不努力,后来居上的人可多着呢!”
我是多么,多么想回到过去啊。回到过去那无拘无束,肆无忌惮的日子。哪怕一天,哦不,一个小时也足够了——
每天早读,我和同桌总是会用书遮住脸,像地下党一般,低声叽叽喳喳地聊东聊西,“不知疲惫”得像小麻雀一样。然后,又总是会在粉笔头的攻击和老师犀利的目光下,老老实实端坐好,故作认真读起书来,思维却已在我的默许下跑到了九霄云外。下了课,大家总是三五成群背着老师,忘记校规在走廊上踢毽,跳绳,打闹,在发现苗头不对时(老师来了),立马一哄而散,真真是“训练有素”。
那个时候,以朋友为天的日子,总是最美好的。伤心了,身旁总会有温暖的肩膀给你依靠;委屈了,就躲在朋友怀里当当小鸵鸟。虽然避免不了一些小吵小闹,但那却是最真的最美好。
窗外,雨轻轻地下着,雨滴滴落在窗台,发出“啪啪”的声响。天阴沉沉的,一如我被回忆所牵绊的心。
假如却是假如,假如可以回到过去,却是真的回不去了。
人生需要面向未来,未来会更美好。我相信这一点,却无法做到。那回忆太沉重,这现实,太残酷。
不过,我想,我确实应该忘掉过去,学着长大了。
[假如可以回到过去作文
篇5:别担心,我可以的
全文共 956 字
+ 加入清单文粲然
清晨,一缕阳光透过窗户照到了我的小床上。我伸了伸懒腰,被妈妈从床上拉起。可我却像磁铁一样又被重新吸回到床上。妈妈柔声说:“然然,你不是和静怡约好去卖花吗?你是不是忘记了?”听妈妈这么一说,我从床上一跃而起。
没错,我与好朋友静怡约定这个周末去卖花。匆匆洗漱完毕,赶到约定地点,静怡已经在等我了。我和静怡坐公交来到花卉世界,批发了两打红艳艳的玫瑰花。接着,我们来到人来人往的沥青路上,开始了卖花之旅。
起初,我们只是抱着花,默不作声的走着。一直没有人停下来看看我们抱着的花,更别提买了。我的性子比较急,扭头对静怡说:“你去叫卖,我来收钱,好不好?”她对我无奈地摇了摇头。我下定决心,自己去叫卖。静怡担心地问:“你可以吗?”我点了点头,坚定地望向她:“事已至此,没其它办法了。别担心,我可以的!”
我走在前,不停吆喝着。静怡走在后,默默地跟着我。一开始,我只是小声地叫卖:“卖花了!美丽的玫瑰花!”一分钟,五分钟,十分钟过去了,还是一枝未曾卖出。正当我俩满脸失望时,一位满头白发衣着干净利索的奶奶走过。我赶忙跑过去,轻声问:“奶奶,您好!请问,你要买花吗?”奶奶紧皱着眉头:“小朋友,我不能买。我要是买了花,就没钱买菜了!”“谢谢奶奶!”我俩齐声喊道。“你俩好可爱啊。多么漂亮的花啊,你们俩能把这些花卖出去吗?”我赶忙对奶奶说:“别担心,我可以的!”
告别了奶奶后,我又遇到了一位年轻漂亮的小姐姐。她的眼睛弯弯的,脸上一直挂着微笑。那位姐姐看见我抱着一大捧鲜花,蹲下来问道:“小朋友,你们为什要在街头卖花呢?”我回答道:“我们在做社会实践,准备把卖花挣得的钱,捐给贫困山区,给那里我们同龄的孩子上学呢。”听我这么说,姐姐愉快地挑了两枝红艳艳的玫瑰花。玫瑰花趴在小姐姐的怀里,仿佛在对我点头微笑呢。“小小年纪,就这么有情怀,给你俩点赞。姐姐是做销售的,要不要姐姐帮你们卖花?担心你俩卖不完呢。”“谢谢姐姐。别担心,我可以的。”听姐姐这么一说,我吆喝得更起劲了。
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”卖花,是多么古典多么美好的事情啊。何况,我们心里还藏着另一个美好的愿望——为了远方的同龄人呢。我和静怡都变得自信了,静怡也开始吆喝起来。
最终,我们顺利地卖完了手中两打玫瑰花。“别担心,我可以的!”我俩高兴地叫喊着,相视一笑。
篇6:我可以选择品味西湖吗
全文共 641 字
+ 加入清单从小时候起,我就希望领略“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色。今年,我有幸游览了那令多少文人墨客都心旷神怡的仙境——西湖。
去西湖的那天正赶上了下雨,雨中泛舟,我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云彩,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开阖之间露出容颜,倍感亲切。中国画里有一种技法叫米点点水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前这幅景致,非点米技法不可。品味你,西湖,品味你那清新艳丽之美。
船继续前行,来到了断桥。只见断桥整体呈粉红色,石块错落有致的摆放着,虽然大小不一,但经历千百年来的风雨洗礼,依然在西湖上挺立,为游客展现了那可歌可泣的爱情故事。品味你,西湖,品味你那爱恨缠绵之美。
正是红瘦绿肥的暮春时节,但西湖的花卉四时不断。我走过曲折的石桥,桥下睡莲沉睡未醒。杜鹃正盛开,白如棉如雪,红如火如荼,一丛丛点缀在绿树翠竹之间,醉人的香气扑面而来,很难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也在散发着清香。从湖中心举目远眺,南北双峰已裹在云层里,看不清了。柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐,南屏山下闪烁着点点金色,这是净慈寺的琉璃瓦。所有的一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸文字,自然无法捕捉其空灵的意境。品味你,西湖,品味你那神奇秀丽之美。
让我选择我品味你,品味你那无穷的美。
篇7:人不可以有傲气,但不可以没有傲骨作文
全文共 1336 字
+ 加入清单4月19日下午,我们学校六年级部分师生参观了朱东润爷爷的故居。我们带着对朱东润爷爷的敬仰,踏进他的故居。一边认真倾听讲解员的详细介绍,一边做着记载。大家都被朱东润爷爷严谨治学、自强不息、执着进步的精神感动了。
朱东润爷爷常说:“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨。”文革期间朱东润爷爷受到了严重的打击,但他始终不肯屈服,不肯“低头认罪”,甚至敢于同按他头的人扭打起来,夫人因受牵连,不堪忍受凌辱,含冤去世。一次,某造反派头头率几个无知的红卫兵来抓朱东润爷爷,“杀头”示众,他们找到一把新四军缴获的日本战刀,把军刀当锯子拉朱东润爷爷的颈项。幸亏战刀年久生锈,头才没有掉下来。造反派头头还恶狠狠的问:“你是什么东西?”他们原以为朱东润爷爷一定会求饶,承认自己是牛鬼蛇神。但是朱东润爷爷却倔强的抬起头回答:“我是中文系主任!”表现出了一股凌然正气。
每当我看到“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨”这句话时,那件事就浮现在我的眼前。那是去年春学期的一天,老师读了一篇作文,晚上让我们完成复述作文。放学了,我在回家的路上,看到我的同桌从打印社出来,她炫耀地对我说:“你看看,这是今天要复述的作文,我找到那篇作文,复印下来了!”复印下来了?我有点疑惑,可仔细一瞧,真的是今天要复述的作文。我说:“老师讲了,不允许照抄原文,我要告诉老师,你抄袭!”我同学见我要告诉老师,便灵机一动说“你不要告诉老师,我也复印一份给你,好不好?”我一听,愣住了,心想:这可是一个好机会啊,平时我回家写作文总要写很长时间,如果复印下来了,我便可以不费吹灰之力,就把作文写好了。可是,我又转念一想:不行啊,这样把作文写好,老师的表扬不就没有意义了吗?我同桌见我还在犹豫不决就说:“现在没有其他人,就我们两人,要不我再请你吃冰淇淋。”我心想对我用糖衣炮弹,没门,千万不能上当,我斩钉截铁地说:“不行,我还是要告诉老师的。”她见软的不行,就来硬的,恶狠狠地对我说:“你要是敢告状,我就让你的好朋友和你绝交。”我知道我同桌与我的好朋友是邻居,如果我同桌在我背后给我抹黑,那怎么办?我有些害怕。回到家,我很烦恼,不知道是要告诉老师,还是不要告诉老师,于是,我把书翻到前又翻到后。突然我翻到介绍朱东润爷爷的名言和故事的那一页。我看到了“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨”这句名言,于是我坚定了要把这件事告诉老师的想法。第二天,我把事情告诉了老师。老师狠狠的批评了我同桌,还表扬了我呢。
朱东润爷爷还有有两句名言:一是,他青年时期写下了“做人六要”:“做人要诚实,读书要用心,运动要努力,遇事要和平,时间要爱惜,钱钞要分清。”二是,他说:“读书人一生两件大事:做人,做学问。做人始终是第一位的。人的才能有高低,文章可以写多写少,但做人马虎不得。一个人文章再多,品行不足取,也就不足取了。”这让我们学会了如何做学问,更学会了如何做人。
“彩笔宏文称一代,高风亮节祖千秋。”朱东润爷爷的百年人生,为我们树立了崇高典范,留下了一笔丰厚的文化遗产和精神财富,地以人贵,人杰地灵。泰兴有朱东润爷爷而感到无比骄傲和自豪。我们将以朱东润爷爷为榜样,现在好好学习,天天向上,将来投身于建设现代化祖国的宏伟事业,为实现中华名族的伟大复兴而努力奋斗!
篇8:一心可以二用初中作文
全文共 533 字
+ 加入清单一心二用的孩子常常受到批评。在大人眼中, “一心二用”绝对是个贬义词。
如果你边听音乐边写作业,妈妈肯定会说:“学习是要专心,不能一心二用!”大人总是教导我们要一心一意,可是他们不知道,其实在愉快的音乐中,我们心情放松,学习效率自然就会提高。
通过观察,我发现一心二用有时不仅不会误事,还可以事半功倍呢。婆婆做饭的时候,常常一边等油锅加热,一边洗菜、切肉,菜在锅里翻炒的时候,又顺手把炉台擦得干干净净。妈妈在晚饭后,经常一边等电脑开机,一边挂着耳机听音乐,还随手翻开当天的报纸,如果我们全家去餐厅吃饭,她肯定一边等饭菜上桌,一边看书或者一边叽里咕噜的说英语。我发现像婆婆和妈妈这样一心二用或一心多用的人,能够把零碎的时间安排的井井有条,办事的效率都很高。
以前我开电脑的时候,常常抱怨电脑启动太慢,存取文件或查找资料时我总是急不可耐,可是自从学会一心二用以后,感觉就不一样了:我可以一边等电脑,一边听音乐,一边翻开平时没有时间看的小说。吹长笛就更需要一心多用了。
一边看谱子,一边吹奏,同时还要处理好节奏、强弱和音乐表现等协调关系。只用同时做好这些,曲子才能动听。其实,一心多用是专用心一件事的更高层次,是在做一件事的同时,利用自己多余的精力兼顾其他反面。谁说一心不可二用?
篇9:我可以选择懂你吗作文
全文共 829 字
+ 加入清单拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
——题记
我可以选择懂你吗?懂你那如大江东去般的气势;懂你那似明月松冈般的情愁;懂你那像把酒问青天般的气势……
赤壁矶前,故垒西边。你看着那奔腾而去的大江,在关西大汉那铜琵琶铁绰板的演奏下,高叹“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”你看着那如画的江山,想到当年又有多少英雄豪杰!你遥想着周公瑾当年的丰姿潇洒,“雄姿英发”,他束装儒雅,风度翩翩,在谈笑风生之中,曹军早已“樯橹灰飞烟灭”。然而,你从神游故国中跌入现实,不禁感叹自己“早生华发”。于是,你举杯酒,还江月,叹人生,诉豪情。我选择懂你,懂你的昂奋豪情。
夜深思人,千里孤坟。你与挚爱的妻子被生死隔绝已经十年了,就算你不去回想,又怎能忘怀?你暗自神伤,却“无处话凄凉”。纵使二人能穿越生死,在此刻相遇,也彼此不认识了吧?因为你知道,十年的宦海沉浮早已让你变得“尘满面,鬓如霜。”在梦中,你仿佛忽然回到了家乡,妻子仍像当年那样在小室的窗前梳妆打扮。在这夫妻相逢之时,却“相顾无言,惟有泪千行”。此时无声胜有声,如果彼此诉说十年别后离情,又将从何说起?你从梦中惊醒,在年年妻子伤逝之日,柔肠寸断。于是,你悲生死,断愁肠,明月夜,短松冈。我选择懂你,懂你的多愁善感。
丙辰中秋,把酒排忧。你站在那一轮明月下,举起酒杯,怅问青天。你想乘长风离去,却“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”皎洁的月光照在你身上,你一夜无眠。你举杯问月:“何事长向别时圆?”罢了,人的离合与月的圆缺是自古都难以成全的,你化悲怨为旷达。于是,你心释然,衷祝愿,人长久,共婵娟。我选择懂你,懂你的襟怀超旷。
天涯海角,宝刀未老。你因政见不和,多遭贬谪,却毫不悲怨,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”你无论被贬到哪里,都能用乐观豁达的心境去面对,“昨夜东坡春雨足,乌鹊喜报新晴。”于是,你心泰然,无愁怨,共举杯,常乐观。我选择懂你,懂你的识度明达。
你那跨越千年的不朽,也许无人企及,但我只愿懂你,一颗中国文学史上永不陨落的巨星。
篇10:我可以选择放弃吗作文900字
全文共 900 字
+ 加入清单放弃是世界上最容易做的事,但我却没有放弃的权利
——题记
七岁的时候,爸爸就教我学骑自行车。在那之前,我一直对自行车充满了好奇,渴望有一天,自己也能对那两个车轮驾驶自如。但真正要学的时候,才知道“看花容易,绣花难”。刚刚一天下来,我就吃了不少苦头。看着淤青的膝盖和红肿的手掌,我的心动摇了。第二天,任凭爸爸怎样劝说,我都不肯再去练习。我忍受不了身体的疼痛,我放弃了。看着枝头的两只小鸟叽叽喳喳,它们的眼神仿佛穿透了我的心,分明是在嘲笑我的无能。为了逃开那犀利的目光,我不能选择放弃,只有重新跨上那令我畏惧的自行车。
五年级时,看了一篇关于保护环境的文章,从此便对大自然的绮丽风光情有独钟,看到乱扔垃圾或浪费资源的行为,不禁反感愤恨。于是,每次看到有人破坏环境,我总会不自觉地说上几句,或是提醒他或是警告他。看到别人欣然接受,心里不免会有一种满足感,自己也能为地球尽点力了。但凡是都是两面的,总有些素质不高的人来打击我的信心。原来认为自己很伟大,能自觉做到“保护环境,人人有责”,却没有想到非但不被认同,反而遭受语言攻击。因为承受不了大家异样的眼光,我决定放弃原先的念头,只管好自己就好。但在月夜的宁静中,我听到了大自然清晰的呼唤,它说我是正确的,我不能放弃。
随着年龄的增长,经历的事情多了,烦恼也多了。考试之前,努力学习,巩固学过的知识,把精力整个倾注进去,只为取得理想的成绩。但看到老师那没有笑容的脸,便意味着希望的气球被刺破了,心也随之沮丧。一时间,昂扬的斗志倍受冷落,迅速跌至了谷底,犹如一块石头砸在脚上,很痛,但却不能出声。因为付出与收获不成正比,奋进的士气大大消减,放弃的念头又涌上心来。但父母的辛劳与老师的教诲却触动着心灵,他们都不允许我选择放弃。
多少次面对痛楚,多少次想要放弃,多少次的放弃又被拒绝。如果选择放弃,我不必承受伤痛;如果选择放弃,我不必遭人误解;如果选择放弃,我更不必经受挫折与打击。但是,我可以选择放弃吗?一切的一切,都给了我十分肯定的答案:不可以!因为人生来就是经受磨砺的,受到的磨砺不够,就永远没有放弃的资格。
我可以选择放弃吗?有的时候真的想放弃,但偏偏缺少了这项权利……
篇11:形容信用的四字词语
全文共 905 字
+ 加入清单所谓信用,是指依附在人之间、单位之间和商品交易之间形成的一种相互信任的生产关系和社会关系。下面,小编为大家分享形容信用的四字词语,希望对大家有所帮助!
【弃义倍信】 背离信义。指不讲道义,不守信用。倍,通“背”。
【轻言寡信】 指说话轻率而缺少信用。
【不轻然诺】 轻:轻易;然诺:许诺。不随便许诺什么。形容处事谨慎。也形容人守信用。
【一诺千金】 诺:许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。
【斯文扫地】 斯文:指文化或文人;扫地:比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
【始终不易】 易:改变,违背。自始自终一直不变。指守信用。
【言信行果】 说了就一定守信用,做事一定办到。同“言必信,行必果。”
【讲信修睦】 人与人之间,国与国之间,讲究信用,谋求和睦。
【言而无信】 说话不算数,没有信用。
【始终不渝】 渝:改变,违背。自始自终一直不变。指守信用。
【贪而无信】 贪婪而又不守信用。
【寡信轻诺】 轻易答应人家要求的,一定很少守信用。
【食言而肥】 食言:失信。指不守信用,只图自己占便宜。
【言而不信】 说话不讲信用。
【背信弃义】 背:违背;信:信用;弃:扔掉;义:道义。违背诺言,不讲道义。
【季布一诺】 季布:人名,很讲信用,从不食言。季布的承诺。比喻极有信用,不食言。
【履信思顺】 笃守信用,思念和顺。
【轻诺寡信】 轻易答应人家要求的,一定很少守信用。
【千金一诺】 诺:许诺。一个诺言价值千金。指守信用,不轻易许诺。
【言行信果】 说了就一定守信用,做事一定办到。同“言必信,行必果”。
【信及豚鱼】 及:达到;豚:小猪。信用及于小猪和鱼那样微贱的东西。比喻信用非常好。
【人而无信,不知其可】 信:信用;其:那;可:可以,行。一个人不讲信用,真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。
【背义负信】 指背弃道义,不守信用。
【季路一言】 比喻信用极好。
【言而有信】 说话靠得住,有信用。
【士为知己者死】 知己者:了解自己,信用自己的人。指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。
【信守不渝】 坚守信用不变。
【言必信,行必果】 信:守信用;果:果断,坚决。说了就一定守信用,做事一定办到。
篇12:假如时光可以倒流作文600字
全文共 746 字
+ 加入清单“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”飞逝的时光,正如疾风流水一般难以抓住。而时光倒流,一直是我心中的梦想。假如时光可以倒流,我将回溯历史的长河,让我的人生增添一份不同的光彩。
假如时光可以倒流,我想要在三国的乱世中觅得"智圣"的踪影。他集智谋与忠心于一身,为刘备父子的蜀汉大业立下了汗马功劳,直到最后"鞠躬尽瘁,死而后已"。假如我能来到他身边,我必定会在刘玄德三顾茅庐时劝导他尽早实现心中的理想和抱负;我也会在赤壁大战的那一天惊讶于他的神机妙算和军事才能;更会在他出师失利后治了自己的罪时因为他的一腔爱国热情而落泪。
假如时光可以倒流,我想来到水泊梁山的兵戈中追随宋江的义旗。他本是心忧君国的热血青年,因被迫害而四处流浪。直到后来他上了梁山,举起大旗,同一百零七位兄弟一同抗击朝中奸佞。假如我来到了他的营盘,我会在他受官府追捕时警告他:千万不要热闹这些昏官、霸官;我也会因为他成为梁山泊的头领而与他们这些英雄好汉聚宴酣饮;还要在他失败时告诉他:就算被朝廷招安了,也要为自己的志向拼搏,要为皇帝尽忠、为兄弟尽义。
假如时光可以倒流,我更想与霍金一同来一次精神上的碰撞。他本是剑桥大学的物理精英,但是"天妒英才",沉浸在科学研究和新婚喜悦的他被送进了手术室,从此他只能终生与轮椅为伴。但他并没有向命运低头,用他仅有的两根手指和仍然聪慧的大脑,不断探索宇宙的奥秘,提出了一个又一个震惊世界的理论。假如我能够与他对话,我会向他请教有关宇宙的科学知识。当他承受着病魔给他带来的痛苦时,我也能够用先进的科技帮助他渡过难关。
当然,时光倒流、历史重现只是我的想象。为了能让我的愿望变成现实,我只能抓紧现在的每一分每一秒,研究国际上的高精尖科技和物理学理论,运用科技的无穷力量让时光倒流不再仅仅停留在书本和银幕上!
篇13:本来我可以选择沉默作文800字
全文共 782 字
+ 加入清单那是四年级的一个课间,我正在操场上嬉戏。突然,“丁零零,丁零零……”,铃声似调皮的小孩,迫不及待地响了起来,同学们都蜂拥而至地跑进了教室,回到座位,准备上课。
老师满面春风地走进教室和同学们问好,随后,露出一副严肃的表情说:“第三节课,我们来谈谈眼睛。现在近视的人有很多,那我们该如何保护眼睛?”老师边说边在白板上写下“保护眼睛”几个字,然后指着说:“有谁想说说的?”“我么要多吃水果蔬菜,多看绿色的东西。”“嗯……”
我眼睛低垂着,上牙齿咬着下嘴唇,动个不停,淌了一身汗,心怦怦地跳个不停,不知道如何是好,是继续保持沉默,还是勇敢地发言呢?我眉头一会儿紧皱,一会儿舒展。沉默可以赢得自尊,不用去思考,但是会被老师批评;发言吧,又害怕说错了,那该多不好啊。我不禁回想起之前发生的一幕:
一丝温暖的阳光透进了教室,老师指着黑板上的字提出一个问题:“‘模糊’的‘模’是一个多音字,如果换成另外一个音,可以组什么词呢?”教室里鸦雀无声,没有一个人举手,我沉默着,老师用生气的眼神盯着我看了一眼,说:“胡熙雯啊,你也不知道呀?!”“我……我……”我本来想说知道的,可老师又接着说了:‘是‘模样’,你们不知道吗?”我一听,和我想的一样呢……
唉,都怪我当时太胆小了,这次我一定要把握机会。于是,我拍了拍头,又反复思考并组织语言,最后勇敢地举起手来。老师的目光终于落到了我身上,我站了起来,握了握拳头,又松了松,自信满满:“看书不能在光线强或暗的地方。”老师欣慰地笑了:“是的,还要注意写作业的姿态、动作……”
下课时,老师微笑着对我说:“不错。”同学们也在一旁微微笑。“不错”,这声音在我耳边不断地响起,我又激动又骄傲。
沉默虽然能保住自尊,但失去了一次展现自我的机会,勇敢地表达,才会有更多的收获,亮出心声,一起收获成功的果实吧。
篇14:假如人类可以冬眠作文350字
全文共 331 字
+ 加入清单有一个女孩,她叫小丽,她的想象力极其丰富。
上帝仿佛看穿了她的心思,决定让人类冬眠。于是,从这一年起,每年的11月到12月,是人类冬眠的时光,它成为人类很平常的一个生活习惯。
这时候,工厂的烟囱不再冒烟;校园里朗朗的读书声不再回响;捣蛋鬼们不再顽皮;大声发表着观点的总统们不再说话;忙碌的小丽不再奋笔疾书;人们全都爬上了床,开始呼呼大睡。
这世界就像安排好了一样,地球上的每一个角落都响着人们的呼噜声:“呼——呼——呼——”
一个月很快过去了,人们都苏醒了过来 ;工厂又冒起了浓烟;校园又传来了孩子们朗朗的读书声;打架的人怒气冲冲,好像随时都可能爆炸;总统又开始滔滔不绝;小丽又认真地写着作业……
这个世界因小丽而改变。
篇15:形容女人有修养的词语
全文共 1061 字
+ 加入清单女大十八变:指女子在发展发育经过中,仪容性情各方面都邑产生很大的改变。
天生尤物:比喻艳质女子,宛如上天格外赐予的特别的人。尤,格外,专用于形容秀丽媚人的女子。
倾国倾城:比喻女人漂亮之极,专用于称赞旷世佳人方面。
倾国倾城:原指牡丹花色俱佳,后又指女子才貌超群。形容女性的漂亮。
花容月貌:鱼见了沉入水底,雁见了从天上落下。形容女子仪容极美。
羞花闭月:闭,躲避,羞,害躁,使玉环见也躲避起来,花儿见了也自觉惭愧,普通用来形容女子仪容漂亮。
秀色可餐:漂亮的仪容或秀美的风景可以当饭吃,形容女性仪容漂亮感人或风景特别美,让人入迷忘情。常用来形容女子仪容漂亮。
丰容盛鬋(shi):丰,丰满,容,面孔,鬋,下垂的鬓发。也泛指头发,丰满的容颜,密而长的头发,形容女子强壮漂亮。
身形轻飘:女子身段窈窕,婀娜多姿。只实用于形驻足材纤细的漂亮女子方面。
丰韵娉婷:丰韵,风姿,娉婷,姿态优美。形容女子丰满漂亮,姿态优美。
丰姿冶丽:冶丽,妖冶秀丽,形容女子仪容姿态妖冶秀丽。
珠围翠绕:比喻妇女们装饰高贵漂亮,或形容侍候的美男众多。
珠光宝气:珍贵富丽的衣饰等,多用于形容妇女衣饰高贵,穿着金饰灿烂注目。
嫣然一笑:巧笑的样子。凡女性动听地一笑,用此语形容。
秋波微转:形容美男的眼神。凡美丽的女子看人,都可用此语形容。
含情脉脉:比喻女子交谊满怀。形容女性想倾诉恋爱,但又怕羞得说不出来的用语。
齿若编贝:牙齿佝编排起来的贝壳,形容牙齿雪白整齐。
齿若瓠犀:瓠犀,瓠瓜的子,牙齿像瓠瓜的子一样方正雪白。
莺声燕语:多比喻女子谈话声音柔温和耳。
女中豪杰:比喻英勇而有英豪魄力的女人。(专用于形容有英豪魄力的女人)
女中英豪:妇女中非凡人士。近义词再有:女中尧舜、巾帼须眉
女子无才即是德:旧社会权衡妇女品德的一种准则,提倡妇女不用有学识、有才能,只须总共服从。
女流之辈:指妇女,常含有蔑视或自卑之意。
才貌双全:学识和相貌都很好。(多用于称赞女子有才略、样子长得漂亮)
窈窕淑女:比喻女子秀外慧中,凡女子外貌美心里聪明可用此语赞美。
秀外慧中:外表秀美,心里聪明,常用于形容女子漂亮而聪明。
惠心纨质:纨,雪白的细绢,形容女子姿质优美,心灵纯净。
惠质兰心:惠、兰,香草名,比喻女子心地纯洁,温柔雅静。
林下习俗(致):林下清静的田野,习俗,品格气宇,比喻女子闲雅潇洒的心胸。
绰约多姿:弱小漂亮,仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。
仪态万方:仪态,仪容姿态,万方,多方面多种多样,形容千姿百态,特别优美。
千娇百媚:比喻女子或花朵姿态妩媚人见人爱,专用于形容女子或花朵的气宇仪态。
篇16:形容青春的词语
全文共 2966 字
+ 加入清单1) 齿少气锐: 指年轻气盛,锐意进取。
2) 绿鬓红颜: 指年轻女子。同“绿鬓朱颜”。
3) 朱颜翠发: 指青春年少。同“朱颜绿发”。
4) 少壮不努力,老大徒伤悲: 年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。
5) 有志不在年高: 指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
6) 碧鬟红袖: 指代年轻貌美的女子。
7) 还年驻色: 恢复年轻,永葆青春。
8) 还年卻老: 恢复年轻,长生不老。
9) 还年却老: 恢复年轻,长生不老。
10) 贵壮贱老: 看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。
11) 驻红却白: 指保持青春,延迟衰老。红,红颜;白,白首。
12) 贵壮贱弱: 看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。同“贵壮贱老”。
13) 贵少贱老: 看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。同“贵壮贱老”。
14) 富于春秋: 指年少,年轻。
15) 青枝绿叶: ①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。
16) 锦瑟年华: 比喻青春时代。
17) 锦瑟华年: 比喻青春时代。
18) 娇鸾雏凤: 幼小的鸾凤。比喻青春年少的情侣。
19) 香消玉碎: 比喻年轻美貌女子死亡。
20) 麟子凤雏: 麒麟之子,凤凰之雏。比喻年轻的颖异俊秀之人。
21) 乳犊不怕虎: 比喻年轻人没有畏惧,敢做敢为。
22) 快犊破车: 跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
23) 绿鬓朱颜:形容年轻美好的容颜,借指年轻女子。
24) 燕侣莺俦: 比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。
25) 香消玉损: 比喻年轻美貌女子死亡。同“香消玉碎”。
26) 软香温玉: 形容年轻女子身体洁白柔软,散发着温馨的青春气息。
27) 燕俦莺侣: 比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。同“燕侣莺俦”。
28) 燕语莺声: 莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
29) 莺声燕语: 莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
30) 头角峥嵘: 头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。
31) 后生小子: 指年轻晚辈。
32) 朱颜绿发: 指青春年少。
33) 稚齿婑媠: 稚齿:年少;婑媠:美好的样子。指年轻的美女。
34) 孺子可教: 指年轻人可培养。
35) 韶颜稚齿: 指年轻而容貌美好。
36) 佳人薄命: 指年轻美女命不好。
37) 齿少心锐: 指年轻气盛,锐意进取。
38) 悔其少作: 指不满其年轻时未成熟的作品。
39) 犀颅玉颊: 额角骨突出如犀,脸颊洁白如玉。借指相貌不凡的年轻人。
40) 燕燕莺莺: 比喻娇妻美妾或年轻女子。
41) 小家碧玉: 旧时指小户人家美丽的年轻女子。
42) 裙屐少年: 裙:下裳;屐:木鞋。裙屐是六朝贵族子弟的衣着。形容只知道讲究穿戴的年轻人。
43) 口尚乳臭: 嘴里还有奶腥味。表示对年轻人的轻视。
44) 安老怀少: 尊重老人,使其安逸;关怀年轻人,使其信服。
45) 少年老成: 原指人年纪虽轻,却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。
46) 少年老诚: 原指人年纪虽轻,却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。同“少年老成”。
47) 乳臭未干: 臭:气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。
48) 花信年华: 花信:开花时期,花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。
49) 无所畏惧: 畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。
50) 山清水秀: 形容风景优美。
51) 结发夫妻: 结发:束发,意即年轻时。年轻时结成的夫妻。指原配夫妻。
52) 少不经事: 少:年轻;更:经历。年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。
53) 少不更事: 少:年轻;更:经历。年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。
54) 驻颜有术: 有方法保持青春,形容容颜不老。
55) 闭月羞花: 闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
56) 鹤发童颜: 仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
57) 沉鱼落雁: 鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
58) 鸟语花香: 鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
59) 朝气蓬勃: 朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
60) 年富力强: 年富:未来的年岁多。形容年纪轻,精力旺盛。
61) 后生可畏: 后生:年轻人,后辈;畏:敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。
62) 反老还童: 反:回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。
63) 返老还童: 由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。
64) 所向无敌: 敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。
65) 深思远虑: 谋划周密,老虎长远。指计划周到,具有远见。
66) 生龙活虎: 形容活泼矫健,富有生气。
67) 初露头角: 比喻刚刚显示出能力或才干。
68) 初露锋芒: 比喻刚开始显示出力量或才能。
69) 老成持重: 办事老练稳重,不轻举妄动。
70) 年轻力壮: 壮:健壮。年纪轻,体力强。
71) 儿女心肠: 年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。
72) 生气勃勃: 勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。
73) 秀色可餐: 秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。
74) 掌上明珠: 比喻接受父母疼爱的儿女,特指女儿。
75) 窈窕淑女: 窈窕:美好的样子。美好的女子。
76) 风华正茂: 风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
77) 返老归童: 由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。同“返老还童”。
78) 膏粱子弟: 膏粱:肥肉和细粮,指美味佳肴。富贵人家过惯享乐生活的子弟。
79) 佳人才子: 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。
80) 羽毛未丰: 丰:丰满。指小鸟没长成,身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻,经历少,不成熟或力量还不够强大。
81) 操之过急: 操:做,从事。处理事情,解决问题过于急躁。
82) 红颜薄命: 红颜:美女的容颜;薄命:命运不好。旧时指女子容貌美丽但遭遇不好(多指早死、寡居或丈夫不好)。
83) 初出茅庐: 茅庐:草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
84) 纨绔子弟: 纨裤:细绢裤。衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。
85) 花花公子: 指衣着华丽,只会吃喝玩乐,不务正业的、有钱有势人家的子弟。
86) 老当益壮: 当:应该;部分国:更加;壮:雄壮。年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。
篇17:可以了先生作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单在E省的一个小村庄里,有一位名叫“可以了”先生的人,村里的人都这么叫他,是因为他每天都会有一句话挂在嘴边——可以了,可以了。
在他小的时候,便有了这个口头禅。
“你这回考试怎么又是88分?就差两分,你少错一个字就上90了,能不能认真一点!”一位中年妇女在村头破口大骂,这是可以了先生的母亲又在给“可以了”先生“上课”了。可以了先生却不以为然,嘴里喃喃自语地嘀咕道:“不就差了两分吗?老师的要求是85分以上,可以了,可以了!”
转眼间,可以了先生成年了,也成家了。
“啊——”随着妻子一声惨叫和盘子破碎的声音,妻子的膝盖上被磕了一条大口子,可以了先生只好去药店买药。用了四天之后可以了先生见妻子伤口快好了,于是第二天就没再帮她上药。妻子不爽:“明明说明书上写了至少要用一个星期的!伤口再次感染怎么办|?”可以了先生却摇头回答到:“你的伤口都快好了,还涂什么涂?可以了,可以了。”结果没过多久妻子伤口再次感染,长了一个大瘤包。情况严重,必须要去医院动手术。屡次不改的可以了先生却还是在路上不停地说:“可以了,可以了……”
到了晚年,可以了先生身体越来越差。深爱着他的妻子还是没有选择离开他,而且他们还有两个孝顺的女儿。
自从患病后,他的女儿们就在村子上下找了最好的医师为他治病,可却没有任何好转。临死前可以了先生开口说话:“不要再白费力气和金钱了,我——”最后一句话在他的口中最终没有憋出来。妻子眼泪婆娑的说:“可以了,可以了……”听罢,可以了先生两脚一蹬,咽气了。
篇18:有关形容快乐的词语
全文共 2055 字
+ 加入清单1、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
2、喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
3、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。形容十分喜悦,满脸笑容。
4、眼笑眉飞:形容极度高兴。
5、兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
6、喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
7、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
8、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。
9、满心欢喜:形容心里十分高兴。
10、含笑九泉:九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
11、哈哈大笑:形容开怀的大笑起来。形容非常开心。
12、笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。
13、开眉展眼:高兴愉快的样子。
14、欢呼鼓舞:形容欢乐兴奋之极。
15、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
16、眼开眉展:形容极度高兴。
17、喜行于色:高兴显现在脸上。
18、喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。
19、嘻嘻哈哈:形容嬉笑欢乐的样子。
20、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
21、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
22、欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
23、鼓舞欢忻:形容高兴而振奋。
24、心痒难耐:指心中有某种意念或情绪起伏不定,无法克制。形容高兴得不知如何才好。
25、怡然自得:怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
26、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
27、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
28、欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
29、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。
30、大喜若狂:高兴得几乎发狂。
31、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
32、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
33、心满意足:足:满足、满意。做了某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意。
34、皆大欢喜:人人都高兴满意。
35、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
36、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
37、喜眉笑眼:形容面带笑容、十分高兴的样子。
38、喜不自胜:胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
39、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。
40、欢欣若狂:形容高兴到了极点。
41、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
42、鼓舞欢忻:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
43、宜嗔宜喜:指生气时高兴时都很美丽。
44、怡然自乐:怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。
45、横眉吐气:犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
46、乐乐陶陶:心情十分高兴的样子。
47、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
48、酒酣耳热:形容喝酒喝得正高兴的时候。
49、宜喜宜嗔:指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。
50、心悦诚服:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
51、自得其乐:自己能从中得到乐趣。
52、抓耳搔腮:形容焦急、苦闷,生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
53、心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
54、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
55、开眉笑眼:高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。
56、喜眉笑眼:喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
57、眉飞眼笑:形容高兴模样。
58、冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
59、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
60、高高兴兴:来自乐观的性情或由一些特殊的快乐原因产生的生气勃勃、由衷、和乐观的高兴情绪。
61、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋的样子。
62、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
63、近悦远来:使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。
64、扬眉吐气:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
65、皆大欢喜:皆:都。人人都高兴满意。
66、眉花眼笑:形容非常高兴、兴奋的样子。
67、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
68、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。
69、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。
篇19:形容智慧女人的词语
全文共 1137 字
+ 加入清单一个有智慧的女子,值得好的称赞,下面是形容智慧女人的词语,希望对大家有帮助。
咏絮之才 锦心绣口 天生丽质 古灵精怪 八面玲珑 知书达理 蕙质兰心
秀外慧中 秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。
兰质蕙心 形容美丽而聪明。
敏而好学 敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
不栉进士 栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
冰雪聪明 比喻人聪明非凡。
聪明伶俐 聪明:智力发达,天资高。伶俐:灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
百伶百俐 形容非常聪明乖巧。
聪明智慧 智力过人,心思敏锐。
大巧若拙 拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。
聪明正直 头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
口齿伶俐 口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。
福慧双修 指既有福,又聪明。
绝圣弃智 圣、智:智慧,聪明。弃绝聪明才智,返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
聪明睿智 指聪颖明智。
精明强干 机灵聪明,办事能力强。
绝顶聪明 绝顶:极端。形容异常聪明。
聪明一世 表示一个人一辈子聪明。
锦心绣肠 形容文思优美,聪明有才。
聪明绝世 聪明到了极点,无人能与之相比。
聪明智能 指智力过人,心思敏锐。
足智多谋 足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
右手画圆,左手画方 比喻用心不专,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
七行俱下 读书,同时读七行。比喻非常聪明。
慧心巧思 聪明的心地,精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧,别出心裁。
精明能干 机灵聪明,办事能力强。
目达耳通 形容感觉灵敏,非常聪明。
别具慧眼 慧:聪明,有才智。具有独到眼光,高明的见解。
慧心妙舌 聪明的心灵,巧妙的口才。
耳聪目明 形容头脑清楚,眼光敏锐。
才貌兼全 既有才学,容貌又美。同“才貌双全”。
芳兰竟体 芳兰:兰草的香气;竟体:满身。香气满身。比喻举止闲雅,风采极佳。
七窍玲珑 形容聪明灵巧。相传心有七窍,故称。
五行并下 形容阅读的速度极快。
五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
万物之灵 万物:泛指天地间的所有生物;灵:聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。
颖悟绝伦 颖悟:聪颖。绝伦:超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
抓乖卖俏 耍聪明,卖弄乖巧。
抓乖弄俏 耍聪明,卖弄乖巧。
颖悟绝人 颖悟:聪颖。绝人:超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。
篇20:形容月季花的词语_600字
全文共 498 字
+ 加入清单万紫千红
[释义]形容百花齐放;色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。
[语出] 宋·朱熹《春日》:“等闲识得东风面;万紫千红总是春。”
万紫千红
姹紫嫣红
绿肥红瘦
花团锦簇
繁花似锦
傲霜斗雪(菊梅)
五颜六色
落英缤纷
香气扑鼻
姹紫嫣红
[释义] 姹:美丽;嫣:妖艳;美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。
[语出] 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍;似这般都付与断井颓垣。”
[正音] 姹;不能读作“zhái”。
[辨形] 姹;不能写作“诧”;嫣;不能写作“姻”。
花团锦簇
[释义] 锦:有彩色花纹的丝织品;簇:丛聚;聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。
[语出] 明·吴承恩《西游记》第九十四回:“真是个花团锦簇!那一片富丽妖娆;真胜似天堂月殿;不亚于仙府瑶宫。”
[正音] 簇;不能读作“zú”。
[辨形] 锦;不能写作“绵”;簇;不能写作“旋”。
[近义] 姹紫嫣红 万紫千红
[用法] 形容五彩缤纷、鲜艳华丽的景象。也作“花攒锦簇”、“锦团花簇”。可用于景物、人物或事物等。一般作为谓语、定语。