垂涎三尺可以用来形容人吗（汇编20篇）

十月的秋天，秋高气爽，没有雨水的骚扰，让人觉得很詹妮弗。大蒜也在抓住这个好机会继续它的生长之旅。生长最快的芽长到了十四厘米左右，另一个芽长到了两个半厘米左右，和长的形成了一个y形。生长速度最慢的芽，依然保持着“力争上游”的势头，长到差不多五厘米。它的支撑芽仍然生长缓慢，长度不超过三毫米。不知道营养支持芽会不会都被小芽抢走。大部分的根已经长到了四五厘米左右。它们在杯底迅速繁殖，不断下沉，仿佛在寻找更多的生长空间。

我不知道大蒜能活多久，但我会好好照顾它的！

形容家庭温馨的两字词语：

和睦

温暖

欢乐

和顺

温馨

浪漫

和谐

和谐美满、开怀大笑、闲情逸致、

和睦相处、花团锦簇、天伦之乐、

欢声笑语、喜泪纵横、开怀畅谈、

怡然自乐、蒸蒸日上、舐犊情深

温馨舒适、体贴细致、心宽体胖、

相敬如宾、花好月圆、和蔼可亲、

互敬互爱、尊老爱幼、敬老尊贤、

满面春风、舒适宽阔、同舟共济、

互谦互让、心花怒放、同甘共苦、

赏心悦目、其乐融融、喜形于色、

笑逐颜开、其乐融融、阖家欢乐

有关描写家庭温馨的四字词语以及解释：

天伦之乐

【解释】天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。

【出处】唐·李白《春夜宴从弟桃花园序》：“会桃花之芳园，序天伦之乐事。”

欢声笑语

【解释】欢乐的说笑声。

【出处】礼堂里洋溢着一片欢声笑语。

夫唱妇随

【解释】随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。

【出处】《关尹子·三极》：“天下之理，夫者倡，妇者随。”

父慈子孝

【解释】父：指父母；子：子女。父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。

【出处】《礼记·礼运》：“何谓人义？父慈，子孝，兄良，弟悌，夫义，妇听，长惠，幼顺，君仁，臣忠。”

其乐融融

【解释】形容十分欢乐、和睦。

【出处】《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”

相敬如宾

【解释】形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。

【出处】《左传·僖公三十三年》：“臼季使过冀，见冀缺耨，其妻饁之，敬，相待如宾。”

举案齐眉

【解释】案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

【出处】《后汉书·梁鸿传》：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”

贤妻良母

【解释】丈夫的好妻子，孩子的好母亲。

【出处】鲁迅《坟·寡妇主义》：“在女子教育，则那里候最时行，常常听到嚷着的，是贤母良妻主义。”

千娇百媚：比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女子或花朵的风度仪态。以下是小编整理的74组形容女人的词语，希望能够帮助到大家！

1、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

2、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

3、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

4、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

5、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。

6、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。

7、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。

8、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。

9、姑射神人：姑射：山名；神人：得道的人。原指姑叶山的得道真人。后泛指美貌女子。

10、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。

11、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

12、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

13、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

14、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

15、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

16、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

17、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

18、含情脉脉：比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情，但又害羞得说不出来的用语。

19、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

20、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。

21、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。

22、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

23、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。

24、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

25、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。

26、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

27、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

28、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

29、齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。

30、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

31、丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

32、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。

33、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

34、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。

35、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

36、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

37、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

38、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

39、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

40、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

41、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。

42、体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

43、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

44、珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。

45、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。

46、倾国倾城：比喻女人美丽之极，专用于称赞绝代美人方面。

47、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

48、通情达理：指说话、做事很讲道理。

49、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

50、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。

51、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

52、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

53、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。

54、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。

55、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

56、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。

57、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

58、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

59、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

60、吹气如兰：气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。

61、丰韵娉婷：丰韵，风韵，娉婷，姿态美好。形容女子丰润标致，姿态美好。

62、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

63、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

64、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

65、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

66、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

67、绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。

68、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。

69、仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。

70、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

71、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。

72、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

73、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

74、冠绝群芳：形容女子，绝世的美貌，无人能及。

人生好比道路，千千万万，任你走。条条大路通罗马，无非只有远近之分，要看你怎么去走？

初中是人生的一个岔路口，而通向成功的路，就有很多了，似乎每条路口都有一个不同的你。成功的，失败的，开心的，消极的……很多很多。当你走完哪条路，你就会成为哪样的人。

在这个关键时刻，我却似乎走了远路，这条路既漫长，又艰难。

站在岔路口，我有很多种想法：走近路吧！可是近路太难了，肯定会很累的！走弯路吧！难还是难，但至少要轻松一点点！走远路吧！虽然不难，但是可能走不到终点！

我不知道接下来我会走哪儿，哪一个我会出现在这个社会上。

其实没有人愿意拿只有一次的机会，去赌一个没有结果的东西。大家肯定都想去赌一个可以预料的东西。而我却傻傻地赌了一把——我走了远路。因为我懒惰，没有跟上大部队，走丢了，踏上了这条不知道会通向哪儿的路。

我走着走着，突然意识到：这可能是一条没有终点的路。我后悔了，可世界上哪有什么后悔药呀！我只能咬牙坚持，拼尽全力，用自己的努力和汗水去改变路的方向。我相信，世上无难事，只怕有心人！有志者，事竟成！我会全力奔跑，尽快到达终点。

当然，这路肯定是通向优秀的自己。

我本来可以走这儿、那儿，但是我却选择了一条人迹罕至的路。条条大路皆可通向罗马，虽然我走了较远的那条，但终至极点。

【恩爱夫妻】：恩爱：相亲相爱。夫妻感情融洽，情投意合。

【一见如旧】：初次见面就情投意合，如同老朋友一样。

【凤友鸾谐】：比喻男女间情投意合。同“凤友鸾交”。

【意合情投】：犹情投意合。形容双方思想感情融洽，合得来。

【金兰契友】：金兰：指友情投合，交谊深；契：投合；契友：情投意合的朋友。泛指结拜兄弟。

【凤友鸾交】：①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。

【比翼双飞】：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

【情投意洽】：情感融洽，心意相通。亦作情投意合。指双方思想感情很融洽。

【知心可腹】：犹言情投意合。

【相视而笑，莫逆于心】：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。

【相视莫逆】：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。

【情孚意合】：形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。

【至交契友】：契：投合。指交谊最深而又情投意合的好友。

【比翼齐飞】：比翼：翅膀挨着翅膀。齐飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

【似漆如胶】：形容情投意合，难舍难分。

【胶漆之分】：胶漆：胶和漆，比喻亲密。比喻亲密无间，情投意合的情谊。

【一床两好】：比喻夫妇两人情投意合。

【情投契合】：形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。

【莫逆交】：莫：没有；逆：抵触；交：交往，友谊。指非常要好或情投意合的朋友。

【莫逆之友】：莫：没有；逆：抵触。指非常要好或情投意合的朋友。

【形容两个人情投意合的成语】： 比翼齐飞

【拼音】： bǐ yì qí fēi

【解释】： 比翼：翅膀挨着翅膀。齐飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

【出处】： 《尔雅·释地》：“南方有比翼鸟焉，不比不飞，其名谓之鹣鹣。”

【形容两个人情投意合的成语】： 莫逆之友

【拼音】： mò nì zhī yǒu

【解释】： 莫：没有；逆：抵触。指非常要好或情投意合的朋友。

【出处】： 《周书·张轨传》：“与乐安孙树仁为莫逆之友，每易衣而出。”

【形容两个人情投意合的成语】： 一床两好

【拼音】： yī chuáng liǎng hǎo

【解释】： 比喻夫妇两人情投意合。

【出处】： 宋·曾慥《高斋漫录》：“毗陵有成郎中，宣和中为省官，貌不扬而多髭。再娶之夕岳母陋之，曰：‘我女菩萨乃嫁一麻胡！’命成作诗。成乃操笔大书云：‘一床两好世间无，好女如何得好夫，高卷珠帘明点烛，试教菩萨看麻胡。’

【形容两个人情投意合的成语】： 心心相印

【拼音】： xīn xīn xiāng yìn

【解释】： 心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

【出处】： 《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。”

【形容两个人情投意合的成语】： 情同手足

【拼音】： qíng tóng shǒu zú

【解释】： 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【出处】： 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

【形容两个人情投意合的成语】： 志同道合

【拼音】： zhì tóng dào hé

【解释】： 道：途径。志趣相同，意见一致。

【出处】： 《三国志·魏志·陈思王植传》：“昔伊尹之为媵臣，至贱也，吕尚之处屠钓，至陋也，乃其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通，岂复假近习之荐，因左右之介哉。”

畅叫扬疾 指大吵大闹。“畅叫”即“唱叫”，吵闹之意。“扬疾”犹嚷唧，亦吵闹之意。

出处：元·杨暹《刘行首》第四折：“可笑愚痴，不辨个高低，畅叫扬疾。”

撮科打閧 犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。

大发雷霆 霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。

出处：《三国志·吴书·陆逊传》：“今不忍小忿而发雷霆之怒。”

大喊大叫 大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。

出处：陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第59章：“吴毓鳞首先大喊大叫，‘内阁不能统一，我们不如及早下台。’”

大声疾呼 疾：快。大声呼喊，引起人们注意。

出处：唐·韩愈《后十九日复上宰相书》：“行且不息，以蹈于穷饿之水火，其既危且亟矣，大其声而疾呼矣。”

大吆小喝 大声喊叫、谩骂。

咄嗟叱咤 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

出处：宋·苏辙《三国论》：“昔者项籍有百战百胜之威而执诸侯之柄，咄嗟叱咤奋其暴怒。”

沸反连天 形容人声喧闹，乱成一片。同“沸反盈天”。

出处：《说岳全传》第六七回：“那黑虎带来的两员偏将，给散了众军羊酒，仍回到殿上，听得里面沸反连天，拔出腰刀抢进来。”

沸反盈天 沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

出处：清·李宝嘉《中国现在记》：“刚刚到门，听见里面哭的沸反盈天。”

沸沸扬扬 沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

出处：《山海经·西山经》：“其中多白玉，是有玉膏，其原沸沸汤汤。”

鼓吹喧阗 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

【安忍残贼】：残贼：伤害、毁坏人的身心。安于做残酷狠毒的事情。

【暴虐无道】：残暴狠毒，丧尽道义。

【残暴不仁】：凶狠毒辣，一点也没有同情、怜悯之心。

【惨无人道】：惨：狠毒，残暴。残酷狠毒到极点，如野兽一样。

【惨无人理】：犹言惨无人道。指残酷狠毒到极点，如野兽一样。

【豺狼野心】：比喻坏人的狠毒用心。

【恶言恶语】：指用狠毒的话骂人或说话。

【佛口蛇心】：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

【佛心蛇口】：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

【赶尽杀绝】：驱除干净，彻底消灭。比喻残忍狠毒，不留余地。

【狗肺狼心】：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。同“狼心狗肺”。

【好色而恶心】：容貌美丽但狠毒。

【何其毒也】：也：文言助语，置于词尾，与“何”相配合，构成反诘语气。多么狠毒呀！。

【鸡肠狗肚】：比喻狭窄的度量，狠毒的心肠。

【狼猛蜂毒】：比喻人凶狠毒辣。

【狼心狗肺】：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。

【狼子野心】：狼子：狼崽子。狼崽子虽幼，却有凶恶的本性。比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。

【蛇蝎为心】：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

【蛇蝎心肠】：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

【蛇心佛口】：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

【式遏寇虐】：遏：阻止；虐：残暴狠毒。阻止坏人为虐作恶。

【噬不见齿】：噬：咬；齿：牙齿。凶猛的野兽咬人时不露牙齿。比喻害人者阴险狠毒狡猾，不露凶相。

【鼠心狼肺】：形容心肠阴险狠毒。

【为鬼为魅】：为：作为；魅：传说中的鬼怪。指象鬼魅一样阴险狠毒，在暗地里害人的人。

【为鬼为蜮】：蜮：传说中能含沙喷射人影，而使人致病的动物，比喻阴险毒辣的人。指象鬼蜮一样阴险狠毒，在暗地里害人的人。

【鸮心鹂舌】：鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。

【鸮心鸝舌】：鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。

【笑面夜叉】：比喻面带笑容而居心狠毒的人。

【羊很狼贪】：比喻狠毒贪婪 。

【阴柔害物】：阴：暗地里；柔：温柔；害物：残害万物。外表上一团和气，内心里阴险狠毒。

【鹰视虎步】：象鹰那样看东西，象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

1、绰约多姿，美如冠玉，红飞翠舞，齿白唇红

2、天生丽质，清丽脱俗，花容月貌，明眸皓齿

3、仙姿玉貌，国色天姿，玉貌花容，秀外惠中

4、淡扫峨眉，清艳脱俗，妖娆动人，艳光四射

5、清秀高雅，姿容绝代，玉指如葱，肤如凝脂

6、貌美如花，螓首蛾眉，淡妆浓抹，双瞳剪水

7、梨花带雨，环肥燕瘦，眉清目秀，千娇百媚

8、美艳绝世，美若天仙，美愈天人，貌赛西施

9、闭月羞花，沉鱼落雁，倾国倾城，国色天香

10、月里嫦娥，宛转蛾眉，靡颜腻理，粉妆玉琢

11、眉目如画，绝代佳人，仙姿佚貌，冰肌玉骨

12、出水芙蓉，亭亭玉立，如花似玉，花枝招展

13、夭桃秾李，娇小玲珑，小家碧玉，粉装玉琢

14、眉如新月，秋波流转，樱桃小口，空谷幽兰

我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找水的出口。

我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。

困难与成功相辅相成，我们都在成长，慢慢地、幼稚地成熟着……。当我们还在无忧无虑的时候，何时想过人生……这条大道上有荆棘载途却又有美丽艳人的玫瑰，有尘埃，有阳光……我们要怎样来选择呢？

成功有时只离我们只有一步之遥，错过机会，即逝。有时候又像空中尘埃一样，随手可得。又像是天空闪闪发光的星星。可望而不可及，像空中的流星，瞬间即逝……我们都在错过每一个成功的瞬间，而它组装成了人生。

我们作为一个高中生，有太多的梦想和理想。每天两点一线的来回跑着，有时甚至觉得枯燥、乏味。既想要快点摆脱它。摆脱束缚我们的笼子，尽情的自由，尽情的飞翔，但我们错了，错在用错误的思想去做错误的事。三年的苦换来成功与幸福。我们也算是“赚”到了。回想起有时候是那么的愚昧，天真的以为成功是我们的必经之路的终点。不管勤奋与懒惰，到最后都能获得幸福。

人生就像是一场攀登，过程中会摔倒，会哭泣。摔倒就站起来，再摔倒就再站起来……最后得到教训和经验，就知道该怎样走才不会摔倒，则成功地登上山顶。才能领略山川的壮丽风光，才能体会到成功的欢欣快乐。

在道路上，会坎坷万分，或原地停留或加快步伐。坎坷是必须的，它会磨砺我们的意志。更加坚信总会有一条道路可以抵达终点。成功的道路就像一串音符，倘若没有休止符，便无法奏出动人的乐曲。又如似一幅油画，如果没有留出些空白，就失去了它的层次和美感。

如果你是一个崇尚成功的人，那么就仔细打理你的精神花园吧！不需要太多，只需墙角一块即可，甚至是空着的窗台，都可以憧憬成蝶舞蜂飞的春风。有了执着的信念，一片苍老落叶，也能倾倒整片森林。

让我们用执着的坚信，总有一条道路可以抵达终点。

荆棘，全身披刺，让人见了对它避而远之，穿过它，必定身受重伤。风的旅程，会遇上荆棘，但它不会停下自己的脚步，穿过重重困难，到达一个全新的世界。

人就如风一般，为了到达自己的目的，经受重重困难，取得成功。

那一天，天空明净深邃，空气清朗透明。新鲜的、轻盈的空气静静地像波浪似地摇荡着，似乎在高处它也感到更加自由了。如此这般好天气，我们决定去爬香炉峰。

穿过那长长的步道，来到了那上山的楼梯前，由于来的早，山间的雾气并未消散，晨露依旧留在草间，偶尔滴下来一两滴，滑落在青石台阶上，台阶便显得异常湿滑。正因为如此，大家都小心翼翼地走着，不敢有半点马虎，生怕滑倒。可是怕什么来什么，我小心翼翼地走着，在一块大石头旁，稍不留神，我脚下一滑，差点摔倒，而此时，我已感到些许劳累，想打退堂鼓了。“孩子，再加把劲，山顶离我们只有一步之遥了。”妈妈鼓励我说。听了妈妈的话，看着其他游人一个个从我身边经过，我又重新鼓起了勇气，继续往上走。这么一摔之后，多少有些后怕，我便走得更小心了。到了半山腰，我感到两腿酸痛，步伐也开始沉重，怎么挪也挪不动了。正当我打算停在半山腰时，我看到从山顶下来了一行游客，他们正绘声绘色地讲着山顶的美丽景色，说是可以看到整座绍兴城，还有雾气飘荡在半空，犹如仙境。听了他们的话，我又充满斗志，决定去亲自领略这番美景。

在登上山顶的那一刻，我被眼前这惊艳的美景所征服。向下俯视，偌大的绍兴城一览无余，还有那朦胧的烟雾，给它增添了不少神秘色彩，人人陶醉其中无法自拔。

风可以穿过荆棘，不畏荆棘的尖刺，人亦可以克服困难，获取最终的成功。

雨中的朦胧，雨中的情，那一份在雨中漫步的悠扬，如烟般消逝在天地之间。

——题记

从小，我就喜欢雨，喜欢下雨时泥土的芳香伴着清凉的微风，使我心旷神怡；喜欢在雨中漫步的那份浪漫与悠扬。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天万物萌发时需要你——春雨。你细细地滋润着万物，把爱洒向大地，洒进了田野，滋润着一草一木，柳树绿了，桃树红了，梨树开了，小草嫩嫩的青青的，抢着挤出了头，吸足了水。是你带来了这万紫千红的春天。我漫步在这春雨中，感受着那份春雨的芳香。

夏天的雨是狂暴的，凶猛的，来得匆匆，去得匆匆。刚刚的天空还晴空万里，转眼间就乌云密布。天黑压压的，喘不上气来，一串闷雷，一道白光，撕破了天空，紧接着，暴雨倾盆，豆大的雨点铺天盖地地泻下来。不一会儿，雨过天晴，太阳露出了脸，天边出现了一道美丽的彩虹。我漫步在这夏雨中，感受着那份夏雨的猛烈。

秋雨绵绵，不紧不慢地落下来，它夹杂着丝丝的凉意，叮叮咚咚的，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，它敲打着落叶，房檐。一切都被秋雨冲洗得干干净净，一尘不染。我爱这微微细雨，朦胧又带有诗意。我漫步在这秋雨中，感受着那份秋雨的轻柔。

冬天的雨是冷峻的，空气中有着一股刺骨的寒意，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥的，越下越冷，不紧不慢地下着，悄然无声地下着。有时，冬雨渐渐变成了冰雹，砸在人的头上，脸上，怪疼却又怪舒服。这，也是一种情趣吧。我漫步在这冬雨中，感受着那份冬雨的善变。

我心中的雨，它带着季节的色彩，温柔如水，美丽如花，它那永恒的美，使我追寻着它，使我选择了它。我时常漫步在这朦胧的雨中，如痴如醉，怡然自得……

四季的雨，四季的歌，四种不同的思绪，四份不同的心情，漫步在雨中，汇成了那一份雨的愁绪，雨的动人。我选择了你，雨中的漫步。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”记得有一天，我去洗手间时，看到了令人不悦的一幕：两名同学互相弹水玩儿，他们不仅把水弹了一地，还把水弹到了其他同学身上。

我看到她们这样做，想去劝阻她们，可想了想，又觉得这么微不足道的小事，没有人会介意，自己也不用费尽口舌去制止她们，便默默地走开了。

事后，我觉得非常后悔没有阻止地们。因为这样做会让同学们在洗手间内滑倒，会给保洁阿姨带来极大的工作负担，还会浪费水资源。当时我真应当制止她们呀！

我可以这样做：用语言制止她们。告诉她们：“你们不能只为自己开心而麻烦别人，你们走了之后，会发生什么呢？万一有同学滑到呢？保洁阿姨还要多擦好几遍吧？请不要继续弹水玩儿了！”

我可以这样做：用行动感化她们。我可以利用课余时间，默默地拿着小抹布，把她们弹的小水珠，一一擦干净。这样，那些相互弹水玩儿的同学们便可以看到，她们的行为会给他人带来多么大的负担，也可以帮保洁阿姨清理洗手间。

我还可以这样做：用文字来提醒她们。我可以把一些温馨提示写在纸上，贴在洗手间的墙壁上。比如：请不要浪费水资源；小水滴也想有个家；保洁阿姨好辛苦……让每位同学都能深刻体会到保洁阿姨多么辛苦，互相弹水玩儿会给他人带来多么大的麻烦，也可以让同学们明白不能只考虑自己多么开心，而忽略他人有多么辛苦。

我们每个人，都不能因为这是件较小的坏事而去做，也不能因为这是件较小的好事而不去做。积小恶为大恶，积小善为大善。我们要做从小就做好事的善良之人，并把这种善良一直传承下去。

清晨的小树林，是我的乐土，一个可以静心的地方。

暑假的清晨，我都会起的很早很早，捧上一本书，独往小树林早读，小树林中有一道长廊，姑且叫它“幽廊”吧，着实因为那里太静了。和往常一样，坐在一棵年迈的老槐树下（这是我经常到的地方），翻开契科夫的短篇小说选集，津津有味地读了起来，正感慨人心之险恶，社会之黑暗的时候，忽然抬头一望，一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡，一个机灵扑在我的脸上，仿佛在和我说：“静下心来，你可以感受身边的一切啊！”

我随着他的指引，看向了周围，正值夏中，树是绿的，花儿是彩的，弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了，这些抚平了我刚才动荡的心情，花儿在随着风轻轻摇曳，树叶沙沙作响，长叹一口气，又重新翻开了手中的书，这一次，我不仅仅只感受到丑陋的一面，而是随着书中情节的发展，时而喜，时而悲，时而怒，时而为主人公感到惋惜。突然发现，周围的一切又重新静了下来，再没有“沙-沙-”的声音，阳光也不曾再打扰到我，寂静，万物有灵似的，故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我，我的心，又静了下来，一心去感受文学的魅力。

还有一次，我与朋友吵架了，还是来到了这片小树林，“幽廊”变得格外的长，心中的失落，愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候，心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴，靠在大槐树上，便仿佛有一群小精灵在围着我打转，告诉我：“别难过，静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱，风儿为我伴奏，一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠，不等它滴下，便被吸收了，我与这片天地融为了一体，分享着彼此的快乐，心灵的伤不治而合了，我的心又静了下来，冷静后再作出决定。

那片小树林，便是我的乐土，让我可以静心的地方，在那里，我就能与之融为一体，将许多不好的负面情绪纷纷消灭，活出一个静心的我。

千千万万的人走过的印迹汇聚成了一条历史的长河，而我只是其中一个匆匆的过客。

我是一个极其平凡的女孩。我拥有一副再普通不过的面孔，读一所再普通不过的中学，住在一个可能被很多人都不为熟知的小县城。做一个普通的人，或许是我生来注定的，因为我既不是富二代，也不是官二代、星二代，上天也没有赐予我什么特别的才能让我在同龄人中脱颖而出。所以，我只能认定自己将在平凡中度过一生的命运。十几年的时光一闪而过，我早已习惯了平凡又安静的生活。

一次偶然的机会，我在一本杂志上读到一篇阐述平凡与不平凡的文章。该文的作者试图告诉我们，平凡的人也可以不平凡。一个不平凡的人可能只是一个普通的农民工，但他淳朴善良、乐于助人，用自己微薄的工资资助那些贫困山区的孩子们。而他的这种精神与品质就是不平凡的。这引发了我的深深的思考：我将如何成为一个不平凡的人呢？

随着学习任务的加重，我的这种发自内心的渴求渐渐地因为繁忙的学业而淡忘了，我只是把它归类为自己的年少轻狂和幼稚无知。现在，我还是一心以学习为主，不要再想那些看似不可能实现的“梦”了。

从小到大，我一直都是一个十分努力的孩子。我坚信：知识能改变命运。而若取得好的成绩，就必须勤奋拼搏，刻苦钻研。为了这个信念，我从没有懈怠过。为此，我没有QQ，几乎不上网，只为给自己挤出更多的时间读书学习。在别人眼里，我似乎是一个不折不扣的学霸，其实不然，我只是一个极其普通的中学生，我像千千万万的中学生一样努力着、拼搏着，为自己的理想与目标奋斗着。我并认可同学们把握称之为“学霸”的说法。况且还有那么多比我更优秀、更努力的人！

有一次我听到一个同学说：“现在全校谁还不知道我们班的学霸啊！”我不禁很诧异。但随后我又认为他只是随口一说而已，何必当真。我是这么的普通，除了我们班的老师同学认识我，谁还会认识我啊！八年级上学期的质量检测，一不小心，我超常发挥，考了个年级第一名，我的名字被排在光荣榜第一栏的最上方。听到其他看分数的同学在议论我的成绩，我感到既惊喜又高兴，看来那个同学并不是在开玩笑。后来，全校的人都知道了光明中学有个叫刘芷竹的学生成绩很好。

我记得一篇文章中有这样一句话：“有些人，这是想达成生活中的某种朴实的愿望，一不小心，却成了高人。”我当然不是什么高人，我只是付出了比别人多一点点的努力，多考了一点分数而已，却被别人看作了“学霸”岂不是一样的道理？不平凡的人生不是给别人看的，而是给自己看的。所谓平凡，就是和千千万万的人一样在世上庸碌地生活。不平凡就是过着自己想要的生活，为梦想付出了努力并得到了回报。这回报就意味着你的人生不再平凡。

现在，回想起来，我不仅一笑：原来我也可以不平凡的！其实，你也可以的！

安哲闲

常言道：“时间如流水，一去不复返。”假如时间可以倒流，你会干什么呢？那就先说说我吧。假如时间可以倒流我会干许多事情。

假如时间可以倒流，我会努力的不让妈妈生气，不做粗心事。比如有一个冬天，天气异常寒冷！就感觉鼻涕没几秒就冻住了。那天，妈妈也生病了。什么都要我来帮忙，可就是因为我帮忙，我才越帮越忙，可想而知。我一定让妈妈生气了。就是因为我拿热水时打了一个哆嗦，一不小心就把那超级烫的热水泼到妈妈身上了。我伤心愧疚透了。要是时间可以倒流，我就会在拿水之前多穿一些衣服，这样的话，妈妈就不会生我的气，应该表扬我呢？

假如时间可以倒流，把每一次没有认真做的作业给认认真真的做好。

我们都知道，时间是不可以倒流的，所以我们一定要好好珍惜那如生命般宝贵的时间。

如果我可以飞，首先我要为牛郎、织女搭桥，如果我可以飞，我要飞过太平洋，在岛屿上看日出、日落，如果我可以飞，我要……

掀开天空乌云，像蓝天一样美丽，我要翻山跃岭，仔细看风景，我要为农民伯伯报信，告诉他们春播的季节到了，我要告诉小松鼠，冬眠的时刻就要来临，快快准备食物。

我若是一只小鸟，我只想飞，可是我却飞不高。我寻寻觅觅每一个怀抱，这样的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鸟自由的飞翔，翩翩起舞，飒爽英姿，成群结队在天空中飞舞。我就不由的想起我的梦想——如果我可以飞。

如果我可以飞，我会飞的更高。用我的美丽的翅膀在天空中划出一道弧线。如果我可以飞，我会努力煽动我的翅膀，穿梭于山河之间，翱翔于云朵之上，飞跃悬崖峭壁，去世界任意一个角落观光旅游。

我要站在巴黎圣母院门前，我要在埃菲尔铁塔的顶尖上起落，我要绕金字塔飞行一周，我要……

如果我可以选择我自己，我宁愿在雨天出行，即使觅不到食物，我也要飞，我不怕雷公电母，不怕高山险阻，不要自然灾害，只为寻求一片属于我自己的森林。

如果我可以飞，我要和所有的鸟在树枝上歌唱，一起嬉戏，一起玩耍。如果我可以飞，我要在云朵上观看“齐天大圣”大闹天宫。如果我可以飞，我要飞出地球，飞到月球上去看嫦娥，如果我可以飞……

这么多的雄心壮志全部涌到心头，真的不知道如何实现，但那些的如果只是虚幻的，我们应该走好自己脚下的路。

最近我在家学习，因为没有报名辅导班，担心会不会落同学一大截，所以让妈妈在网上找了一些学习资料，自己学习。刚开始我并没有抱多大的希望，这学期我们古文比较多，我在学习古文的时候就是把作品死记硬背，里面的一些基本语法，名词用作动词、虚词、人名地名、个别字词的古意让我很晕，觉得有很多障碍，让我背了又忘，

但自从接触到了教古文的王凡老师，觉得以前学习古文真得是好难啊，简直像天书一样，而在王老师看来，学习古文一样可以很简单。

王凡老师，她自我介绍是毕业于北大，果然气质非凡，流畅优美的语言，中间还时不时的加杂一些标准的英语，让人觉得有趣。她长得非常美丽，举手投足之间又有一丝孩子的俏皮，所以我很喜欢她。

跟她学得第一篇古文，就是著名的游记《小石潭记》，她绘声绘色的介绍了作者，柳河东，尤其是他的逸事，创作背景，这样我们一下子就知道了这永州八记，都是一个总基调，没看小石潭，就感觉到了它的清幽寂寥。

果然，小石潭真是不一般，初未相见“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，好美的声音，尤其老师讲到佩环，说到这个美玉在腰间，行动相碰，发出的悦耳声响，让人如闻其声，虽未某其面，但让人心向往之。

又讲到，伐竹取到，下见小潭，一个下字，王老师又用形像的动作，两手拨开，身子向下看，惊喜的发现了小潭，一个下子，表演得相当形象，还有一个“见”字，他的读音的不同，和不同的古今意思，让我一下子就记住了。

还有之后，小石潭的美，奇，清，鱼儿的灵动，迅疾，腾萝的相绕，披佛，和竹树环合的凄神寒骨的气场，让人如临其境，与作者同游小石潭，沉醉其中。

这篇游记，虽是古文，但并不难懂，相反读来确朗朗上口，让人非常喜欢，这和我以前一直头疼文言文，大不一样。

原来，古文并不难学，只要你认真去领会，弄懂它，它一定是美的，这就是它流传到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我们传诵，祖国的瑰宝，有机会让我们领悟，这是多么难得的事情。

这就是我读这篇古文的感受！

当筋疲力尽的时候，当想不再行走的时候，我可以选择停下来，回头看看吗？回顾一下行程吗？

——题记

不是有这样一句话吗？人生就像一场旅行，在意的不是终点站，而是沿途的风景。

我真想停下前进的脚步，回头看看那沿旅的风景。那时的自己，没有课业的压力；没有父母的期望，只是在每当黄昏的时候，坐在那院中的小石凳上，感受着那微风袭来，看着那树叶被风吹落，飘落在水池中，泛起阵阵微波；听着那播放的动听歌曲。等待着日落西边……那时的自己无忧无虑。

我真想停下前进的脚步，回顾一下周围。看着我的四周，又有谁停下了脚步呢？

我真想变为沿途中的一颗不起眼的小草，每天沐浴着那阳光的灿烂，呼吸着空气中带有露水的气息；每当大风大雨，身边的树木都永远为我遮风挡雨。

我想停留下来，回顾一下所走过的路途。停下来，我再想着如何如何地努力，如何如何地考取一个令人满意的成绩。

我只想把一切的一切都抛之脑后，只想停下来，卸掉满身的铠甲，只想坐在路边的石椅上，手中捧一杯清新淡雅的绿茶，回顾所走过的路途，欣赏着沿旅美丽的风景。

我能停下来吗？我可以回头看看吗？

也许，不可以。

没有人肯停下那前进的脚步，哪怕他们正在拼命的奔跑，即使筋疲力尽，即使气喘吁吁，即使浑身乏力，也没有人肯停下来歇一歇，也许停下来休息一下，会更好。可没有人，因为身边没有人休息，所以自己也不能歇。

真想暂停，休息一下，回顾一下。回头看看。

可是，不能。

读诗亦是读。

一首诗便是一处浓缩的景，便是一幅精致的画，便是一颗心开放的形迹。读诗，便是读心。

在寒秋的橘子洲头，“看万山红遍，层森尽染；漫江碧透，百舸争流。看“鹰击长空”的英姿，“鱼翔浅底”的自如。苍茫大地之上，万类霜天竞自由。于是，毛泽东听到了自己心潮澎湃的声音，不禁朗声高问。“苍茫大地，谁主沉浮？”他的心花就在这片寥廓之中开得很大很大。于是，在这片澎湃的心潮中，我心中那颗温润的种子迅速发芽，缠绕着那伟人站立的山巅开出一朵硕大的壮美的花。我读着这气壮山河的一字一句，也听到了那颗心花的种子破土而出，柔韧的藤蔓卷起碎石，沿着石壁攀爬的声音……，读诗，便是读心。

默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百转柔肠，他深深地凝望，“她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”他静默地凝望，多想触摸那丁香般的颜色，多想抓住那丁香一样的芬芳……然而，在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆怅。余下的，惟有他更深的凝望和无奈的叹息……，于是，心花细软的藤蔓便远远地缠绵于那雨巷的破败的墙。我听到，它柔弱的藤在风雨中微微地颤抖，再徐徐地绽放……，读诗，便是读心。

心花的藤蔓无边无迹地生长，深深地扎在心灵最柔软的地方。它融入于诗中、景中、画中，在那些至真至美至善的文字上开出或一朵或数朵的小花，诠释着或磅礴或柔弱的美丽。

在青草更青处，在星辉斑瓓里，我听到数朵心花次第绽放的声音。它们在“夕阳中的新娘，波光里的艳影里”染上夕阳的金辉。在“软泥上的青荇，康河的柔波里”轻轻地摇摆。在“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”的棆阳下一潭里摇曳，沉醉……在那沉默作为笙箫的康桥上，我听到心花开放的声音。它们向着云彩流动的方向，温柔的蔓延……读诗，便是读心。

在动情的文字上，心花抽出了它的芽。染着最纯净的颜色和最清怡人的芬芳，绽放在心灵的殿堂，盛开在灵魂的深处……

读诗，我听到了心花开放的声音……

1、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

2、这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。

3、她的黑头发，好像丛林一般，覆在地的额上。

4、她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

5、一头黑发湿润、柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过。

6、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

7、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

8、在灯光里，她那漆黑的短短的头发像一层厚密的细软的黑丝璎珞似的遮着她的脖子。

9、一头蓬松的黄发，偏偏欢喜飘舞，容易披散，不时需要整理，仿佛是为了使垂柳下面的的仙女遮羞而生的。

10、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

11、(渔夫和美人鱼)她的头发像是被打湿的金色羊毛，每一根发丝都如同玻璃杯中的金丝。她的身体犹如象牙般洁白，她的尾巴则如白银和珍珠所制。

12、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

假如生命可以轮回，我希望下一辈可以做一个有才情的人，可以用笔将自已的内心来诠释。

走在寂静的小路上，回想这二十年的过往，岁月的风云改变了多少。我已非不谙世事的孩童，我已非那个开心的时候会笑，伤心的时候会哭的孩子。

现在的我不会在衆人的面前表现自己的想法。无论是伤心还是开心，只能将事情放在心上。有时我想要用笔将自己内心的想法写下来，但是叝不知道用什麽言语来描述。因爲，我不像别人那麽有才华，能将自己想说的话用很唯美的句子来表达。

是的，我很羡慕那些有才华的人。无论我看了多少文学，都不懂得去运用那些美丽的文字。是我表达能力差呢？还是运用能力差？戓许两种都有吧！

或许有人会说，既然先天悟性能力差，後天也可以培养。但是，不是所有家庭都可以负担起这个重任。是的，这是一个重任。或许它对那些富有的家庭来说根本不值得一提，但对於比较贫穷的家庭来说这绝对是一个压得他们透不过气的担子。

每对父母都希望自己的儿女成龙成凤。都希望自己的儿女靠自己的双手打造一片属於自己的世界。所以父母都会尽自己最大的努力爲自己的儿女提供物质上的帮助以及精神上的支持。但是每个家庭负出的能力都是有限的。不是自己的儿女想要得到什麽就可以给到什麽。

我很感激我的父母，谢谢他们能让我读完中专毕业。或许在别人面前，这样的学历根本就不值得一提，因爲边个社会上大学生，硕士生很多，一个小小的中专生的学历就好像初中生那样。但我一点都不再意，因为我的父母已经了给我最好的，起码他们已经尽全力了。

假如生命可以轮回，我希望可以做父母的母亲，我要让他们开乐的生活，我要让他们接受良好的教育，我要让他们每天放学回家後，都可以吃到热气腾腾的饭菜。

假如生命可以轮回，我不想再做让自己遗憾的事情。这辈子，已经注定了太多的无奈，下辈了，我要快乐的生活。虽然，活在这个世界上，是离不开悲欢离合，但希望下辈子，能把这种伤痛减到最少。

假如生命可以轮回。

[假如生命可以轮回作文