关于兴趣的作文（热门20篇）

在学生养成博览群书的良好习惯后，教师要及时给学生创造的机会。要求学生要仔细领会，看别人是怎样把一件事写清楚且产生感染效果的；同时还要求学生拓展思维，鼓励学生别人没写的自己要大胆写，别人已写的自己要创新。如学了《将相和》一课后，让学生写一篇后续，想象廉颇和蔺相如后来是怎样齐心协力，一起保家卫国，学了《景阳冈》后要求学生写出《新景阳冈》，尽管有些故事学生写的不太合理，有些牵强附会，但却是他们创造的开始。

我，兴趣多多，乐趣也多了。别看我只喜欢资料上的几些，还有好多呢!

比如：出书。什么什么?!你会出书?嗯，没错。暑假的时候，我还和我堂妹一起出了一本书呢!叫、叫、叫《梦琳茉》。

还有许多爱好呢，例如：画画、编歌····停停!编歌?啊，不成嘛?明星会编歌唱歌，我不会?怪了。制作美术作品···这就没什么惊讶了吧。人家做个闹钟，你等下怀疑是自动走的了，才怪，是用手!那不，他会自己动，那我的发明太厉害了····

还有、还有、额···反正很多啦!你们喜欢我吗?

你们知道学习是一种乐趣吗？让我来告诉你们吧！

学习，可以让你得到知识；学习，可以让你结交许多朋友；学习可以让你得到许多的认可；学习，让你受益非浅，总之学习无所不能。

比如说：我碰到了一个朋友，是学习让我和他的关系更上一层楼。

有一次，我和一个好朋友吵架了，他没有再理我。就当我感到极度悲伤的时候，他像一位太阳女神一样站在我的面前来请教我数学题，我的心情马上好了起来，我立即就教他。是学习，让我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中学，学中玩。

学习有许多的乐趣，比如说：和同学玩时，难道不需要数学公式吗？玩成语接龙时，难道不需要成语熟悉吗？

有一次，我和爸爸在看书时，我看到了一个笑话，人是动物变的，我忍不住哈哈大笑起来。学习阅读不仅丰富了我的知识，还让我增长了很多见识。

我学作文时，总是眉开颜笑的，作文老师问：“你为什么笑呀！”“我看了自己的作文不禁笑起来了。”我回答道。

学习中的乐趣，要靠自己去发现。去找寻！

学习是阳光，它可以驱除心中的阴影；学习是雨露，它可以滋润干枯的心智；学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣！

五年级:王哲潇

1、通过使用丰富的色彩，你能让他们始终兴趣盎然，并激励他们去探索设计的奥妙。

2、伊丽莎白·盖斯凯尔的传记中曾给我们带来这样一幅画面：夜晚三姐妹围座在家中的餐桌旁正在兴趣盎然地阅读并讨论着自已的作品。

3、在我上次教授时，我说过很高兴能够看到每一个学生都兴趣盎然，可惜在这样大的一个群体里，我没办法一一去结识每一位。

4、这样可以把《论语》学得兴趣盎然而又系统完整。

5、她是个说故事高手，总是有办法让我们对枯燥的历史兴趣盎然。

6、在这里，参观者可以兴趣盎然地体验到瑞典的文化、社会精神、工程技术、传统和对大自然的热爱，以及最重要的创新精神。

7、对于当时科技如此落后的中国居然可以打败其中一个卓越的欧洲国家这件事难免让人觉得兴趣盎然。

8、她今晚兴趣盎然，不想停止谈话。

9、MIT教授RobertJaffe及其团队在得出这一令人兴趣盎然的结论之后，最近在《科学美国人》封面上发表了其成果。

10、对所发生的任何事物要兴趣盎然，无论好与坏。

11、一旦谈得兴趣盎然，就无需担心该与坐两旁的女士各谈多长时间。

12、读着那一篇篇构思特别，富有哲理性，富有思维性，富有抒情性的文章，不由得兴趣盎然，不由得爱不释手。

13、充满美感的课堂教学不仅能使学生得到美的享受，还能使学生兴趣盎然、轻松愉快地获取知识。

14、你会注意到诸如音乐、食物、服装等方面外在些许不同。生活在新环境的新鲜感使你总能兴趣盎然、乐观自信。

15、有些事情第一次做的时候兴趣盎然，之后再重复就索然无味了。

16、我相信，那种别有一番风味的北国水乡渔民的生活，一定会使您兴趣盎然，流连忘返。

17、“我们面临的挑战是如何把对这些事件和运动的盎然兴趣全面转化为对大联赛俱乐部的狂热支持。”联盟总裁唐.加博（DonGarber）说道。

18、父母应了解问题不在于「教孩子什麽事」，而是「孩子现在对什麽有兴趣」，当孩子表现的兴致盎然就是他学习的好时机。

19、即使在这样恶劣的条件下，这些孩子听的非常认真，所有的人都兴趣盎然地盯着黑板。

20、这一举动几乎是一种无法被察觉的向前倾斜，当你想要和刚遇见的人进行谈话的时候，这样做可以显示出你的兴趣盎然和开放的心态。

生命是一篇动听的乐章，清远而悠扬；亦像一首轻快的歌曲，清脆又悦耳；更是一段磅礡的旋律，雄壮且威武。新生命呱呱坠地，我们展开长久旅程，从一开始学习知识，完成学业，到后来发掘兴趣，找到属于自己的一片天空，这漫长数年期间，学业与兴趣，两者相辅相成，各自为我们带来重要的影响。

人生是一个不断学习的旅程，从一开始呀呀学语，到后来至学校接受老师春风化雨，甚至未来工作时累积经验，我们时时刻刻都在接收新知识。在学校，我们聆听老师教学，专注于学业，这是我们身为学生的本分，也是在为未来打好基础。当学生的阶段结束，便是毕业之时，也是我们得以发挥潜力与能力的机会，多年来在学校 习得的十八般武艺，将有助于我们发挥，是奠基的础石，不论是生活中或工作上，都需要以前在课本及老师身上学到的知识，“台上一分钟，台下十年功”，因此趁 着年轻时候，戮力认真于学业上。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习能让我们有更丰富的学养，培养解决难题的能力，现在不付出心力专心学业，未来必定后 悔莫及，可见学业对于我们一生的影响多么巨大。

在课余闲暇时间，每个人喜好不同来放松心情，暂时抛开学业或工作上的压力，让一直紧绷的心情得到纾缓，更为了累积精力，再站起向前奔驰，我认为，兴趣是快乐的代名词。兴趣不只代表放松，它代表我们具备哪些能力，能够决定未来往哪个方面发展，适合担任何种职位，随着时间流逝，我们逐渐发现兴趣、培养兴趣、发挥兴趣，以达成梦想为目标而循序渐进，如果没有兴趣，即是没有志向，不知道要往何处前进，自己适合什么工作，如此茫然不知所措，就像无舵之舟、无衔之马，因此兴趣与我们的生活息息相关。透过兴趣，我们觅得自己的定位，而绝多数工作都伴随它的存在，假如工作能成为兴趣，投注热情于其中，我们的人生将会精采万分，笑容也会多一些，因此发掘兴趣是每个人一生必经过程。

学业帮助我们站在世界屋脊，开拓新视野，让我们拥有浩瀚的知识；兴趣引领我们寻找自己梦想，了解自己快乐泉源，进而将学习应用在梦想之上。我觉得学业与兴趣两者相得益彰，学业能让我们接触不同的职业，学习到各种能力，而发挥兴趣与专长的途中，需要注入学业获得的知识，才能更加顺利。现阶段的我们，不应该为 了其中一者而忽略另一个的重要性，常有人专心学习却让自己不快乐，甚至不知自身兴趣所在，或是成天休闲而荒废学业，白白浪费宝贵时间。其实学业和兴趣是可以兼顾的，在专注于课业的同时，思考并分析自己的喜好，兴趣不分性别、人种，任何有意义且正向的事都可成为兴趣，以自信和毅力，结合两者并构筑理想。从学习中发现兴趣，认真学业将它转变为专长，我相信，自己能拥有一段不凡的生命旅程。

如果生命是花，学业便是露水，兴趣则是阳光，两者并重，方能使人生绚烂多姿；如果生命是铁路，学业即是火车，兴趣就是铁轨，缺一不可，才能让人生缤纷多彩。学业与兴趣，协助我们发挥潜能，成为这世界渺小却重要的螺丝钉，为社会尽一份心力，就让我们以学业为支点，兴趣为杠杆，撑起无限美好的未来吧！

每个人都有自己的兴趣爱好,有的喜欢跳舞,有的喜欢唱歌,有的喜欢画画,而我的爱好是看书。

我在家里只要一有时间便会一头扎进书的海洋里，妈妈只要一看到我，便会说：“黝，书呆子，又在看书呀!"有时候,为了看书,我连晚上睡觉的时间都不会放过,甚至还因为自己对书的痴迷,我还坏了不少事。记得有一次，妈妈叫我出去买油，我接过钱便向店子跑。当我快要到店子时，我看到有一个书店，便不由自主地跑了进去津津有味地看起书来。半小时过后，我突然想起自己是出来帮妈妈买油的，便走出书店，准备去买油时，我又想：那本书那么好看，不如我买下吧。”迟疑了一会儿，我再次来到书店，把作文书买下，便急忙向家跑去。到了家，妈妈问：“王祺，我要你买的油，你买到了吗?”我看了看书，笑了笑，说：“对不起，妈妈，刚才我去买油时，看到这本书很好看，所以就买下了。”妈妈看了看我手中的作文书，又看了看我，无耐地说：“算了吧，书呆子，还是我自己出去买油吧。”妈妈说完，便出去买油去了。

书，你使我的作文提高了很多，你使我的知识面扩大了许多，我爱你，书!

有些孩子，他们的学习成绩差， 其实不是因为他们很"笨"，而是因为他们觉得学习"没劲"、"不好玩"。他们的兴趣与爱好不在这个上面，所以他们学得不好。

比如有的孩子，画画儿特别好!他的画可以拿市里的省里的大奖，可是成绩就愣是让自己和父母都"抬不起头来"。爸爸妈妈在说起他的画的时候，自豪得挺直腰杆大声嚷嚷，可是不要提学科成绩，一提这成绩，他们就开始"沉默是金"，腰也弯了，说话也没声了。

所以，对这样的聪明的孩子，首先要告诉他， 你能够在另一方面去的那么好的成绩，就足以证明你很聪明，能够学得很好!使他能够有足够的自信心去学习。其次，要结合他现有的爱好，培养他对学习的兴趣。

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还有一些孩子，存在着严重的"偏科"现象，只喜欢一门课。而且自己喜欢的这一门课的成绩特别特别好，可以是全班、全年级甚至是全校第一。可是其他科就简直象是无可就药了一样，差得一塌糊涂。同样，家长也是要从他所喜欢的这一门课入手，帮助孩子培养出对其他科的兴趣，或者是结合这一门课，告诉他其他科与这一门的联系，使他明白其他科的重要性，从而开始认真学习其他课程。

My hobby is reading book,i have many books,and every day i read book two hours,for example ,magazine,i think it is very interting.literature,i think it can help me with my daily life.i like writeing,so my writeing is very good,i want to be a writer when i grow up and i think read book is very useful!

我出生在一个军人家庭，父母亲是遵义人，父亲跟随军队来到了贵阳。在这样的家庭父亲的威严是神圣不可侵犯的，我和我的兄弟姐妹们在家中有严格的家教，父亲的处事方式也时时刻刻影响着我，以至于我遇事会比较谨慎，这使我在人生中每每遇到抉择时，总能做出比较合理的选择。

我为了学习美术，干过搬运工，下过一车车的货，借住在朋友家，没有活干的时候就画画。自己凑上了学费上了贵阳的专业类高中，在那里我开始了我的美术高考之路，用了3年时间终于考上了贵州艺术专科学校（现在的贵州大学艺术学院）。那时候的艺专学生非常少，我学习的版画班一共就6人，我们的班主任是蒲国昌老先生，他是中央美院毕业的，自然给予了我们最正统的美术教学系统，为我们的版画创作打下了坚实的基础。这3年时间，我凭着自己的努力一步步得到了老师的认可，扎实的基础也让我在毕业后的创业中受益匪浅。

我的夫人也是艺专的同学，她是学习现代设计的，我们在毕业后的第二年结婚了。那个年代大家都穷，我们结婚只请了3桌，连请柬都没有，坐的出租车结的亲。意料之外的是结了婚没多久，夫人便怀上了孩子，我们两口子都商量好了，一起南下创业，打掉这个孩子。到了医院，医生说没有手术包了，回家后夫人说什么也不愿意打掉这个孩子，于是我的女儿在我们最艰苦的日子里降生了。为了生计，我抛下了刚刚降生的孩子和月子中的妻子到深圳的玩具厂打工，一个月500元的工资，我在工厂里非常压抑，我忍受着夫妻两地分居的痛苦和广东工厂监狱式的管理方式。干了几个月我便回到了妻儿身边，开始重新规划人生，也开始了我的创业之路。

网站创办至今13年，事业越来越稳定，我也开始回过头继续我的美术之路，当然不是我自己，而是把这个愿望寄托在了女儿身上。

女儿在两三岁时刚刚会拿笔，还不会写字就开始在各种地方涂涂画画：墙上，书上，衣服上。5岁后我开始教她画线描，出门玩总会带着画板让她出去写生。有时她独自在乡场上写生引来了大批围观的村民，几次下来大家都开始认识她了。每次出门写生，围观的人常常围得里三层外三层，她胆子也还比较大，依然非常淡定地画画。我们对女儿的教育从来不像别家那样娇滴滴的，什么都锻炼她去做，做饭、洗碗等家务在五六岁就学会了。

女儿毕业了，原本打算到中央美院继续进修，一家人再三考虑，觉得还不如在家进行绘画创作，做一个职业画家，不让她像我一样为生活所迫去做一些无奈的事情。正因为我们一家人都是搞美术的，女儿并没有什么压力就开始了她的职业生涯。她在学校期间完成了基础绘画课程后，开始学习一些关于波普艺术的知识，在毕业创作的时候就创作了一系列波普人物肖像。毕业后她继续延续波普人物创作，也面向市场推出了私人订制的肖像画，这样她也能靠自己的努力糊口。在订制画之外，她也开始接触各种各样的油画表现方式，对艺术创作也有了更多的激情。

现在，我若是没有什么工作就在家陪着她一起画，一起讨论。我很庆幸，在我即将50岁时，不必再为生活所累，与女儿一起去继续走我们的绘画之路。

一次外出，看见了一位老者在公园里写生，碧绿的湖水;和煦的日光;窈窕的树木;纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。直到妈妈把我拉走，我还依依不舍地望着它。浓厚的兴趣来源于心上。

每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的画笔，描上几道。可是父母太忙了，没时间管我，奶奶什么也不懂，我只好从妈妈班级的教室里，拿几个彩色的粉笔，绚丽的颜色映入眼帘。冲动涌上心头，我疯疯癫癫跑回家，拿着粉笔在白白的墙壁上，一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头，虽然只有简单的线条，和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。

妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈，她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰，给我换了件新衣裳，第二天令我惊奇的是，我的桌子上放着几根水彩笔，几根蜡笔，几根铅笔，几张大白纸。她还为我报了绘画班，每天我都不停地画，一笔一划编织我的梦想，一点一点用心去画，终于我学有所成，取得了一些小成就。

兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断。

兴趣是最好的老师，朋友们，发现并寻找你的兴趣吧!为了自己的兴趣而努力奋斗，没有任何理由不让你成功。

寒假来了，寒假来了，我的兴趣课也随之而来了。

在这个假期里，我的课程是这样安排的，每天下午就只有两个小时的课程，而暑假里是上午和下午都有两个小时的。一天下午我在兴趣班快要下课的时候，教练让我穿上护具和高我几级的同学打实战。在打实战的过程中，我用尽了我的全部精力也没能将我的对手打倒在地，然而我的对手也没有把我打倒在地，我们俩人打了一个平手，教练将高我几级的同学狠狠地批评了一顿，反而表扬了我。

就在过年前最后一天要上课的时候，我没有想到的事情发生了。兴趣班临时通知总馆的全体学生上午集体参加年终表彰大会，收到消息的我心情非常激动，看到大会现场一个个金牌银牌奖状被人领走，我的心情更加激动了，我特别的羡慕领奖人，而我只有一张奖状。

我暗暗下定决心以后一定要坚持训练，积极参加各种比赛，努力拿到更好的成绩，也和他们一样获得更多的荣誉。

I have a wide range of interests and enjoy doing many things in my free time.

I am a lover of reading. I often read after in my spare time. I read many kinds of books and newspaper. I like the stories and news in them very much. there are a lot of knowledge and interesting things also.

I am also a music lover. I like all kinds of music. I often listen to the music programs on radio. Although I can’t sing English songs well, I like them a lot.

I like sports as well. I often play badminton after classes in the afternoon. I often run in the morning. When I am doing sports, I forge all my trouble and worry. Of course, sports can also help me in building my body.

In short, I enjoy my life here in school. Reading books, listening to music and doing sports are very helpful to my health and my studies.

[我的兴趣英语作文

在我6岁的时候，在电视上看见著名的钢琴家朗朗在舞台是演奏者悠扬的曲子。美妙的音乐立刻把我吸引住了。我就让妈妈给我买电子琴。

半年之后，爸爸看我弹得这么用功就给我买了一架漂亮的钢琴。在学习第一首曲子的时候，因为手指不够长我每天都抻手指。记得有一次，《浏阳河》这首曲子把我难住了，怎么弹也弹不会。我想：别人都能弹，为什么我不能弹?我反复地弹了好多次，终于把这首曲子练会了。

我喜欢弹钢琴，因为弹钢琴能抒发情感，还能给更多的人带来欢乐。我一定坚持下去!

法国著名数学家笛卡尔以前说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一齐，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。

小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。最后有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只但是是觉得搞笑，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你此刻必须要多读好书，将来大有用处呀。

从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳搞笑的故事逗得我开怀大笑;在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……

我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书?我因为看过《孙子学院》，所以很简单地选出了答案《孙子兵法》。

总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存!

有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生!

1. 天道酬勤。

2. 绳锯木断，水滴石穿。

3. 世上无难事，只要肯登攀。

4. 只要功夫深，铁杆磨成针。

5. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

6. 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

7. 千里之行，始于足下。——老子

8. 书是人类进步的阶梯。——高尔基

9. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

10. 读书谓已多，抚事知不足。——王安石

11. 读书不知要领，劳而无功。——张之洞

12. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

14. 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

15. 水滴集多成大海，读书集多成学问。

16. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

17. 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

18. 读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

19. 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

20. 至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

21. 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

22. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

23. 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢

24. 风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成

25. 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩

26. 无目的读书是散步而不是学习。——胡适

27. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

28. 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

29. 读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

30. 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

31. 喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

32. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

33. 从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

34. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

35.创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云

36. 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

37. 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

38. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

39. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

40. 没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

[学习兴趣的名言警句

早上，我被妈妈的催促声吵醒：“雯雯，快起床，7点半了，8点还得上学呢”.“啊，都7点半了!”我一骨碌从床上爬起，迅速穿好衣服，跑到客厅，看了一下钟：“妈妈，才7点，你干吗骗我?”“我要是不骗你，你起得来吗?”妈妈说。吃完早饭，妈妈送我去上兴趣班。

上课了，老师把上次画的画发给我们，叫我们画完，然后再画下一张画。和我同校的同学画完了，可她不敢交给老师，说是等我画完一起给老师。过了一会儿，我也好了，我悄悄地对她说：“这有什么好怕的，我先去。”说着，我大胆地走到老师那儿去，老师看了我的画，说：“不错嘛，有进步。”听到老师对我的称赞，那位同学也走了过来。可是，当老师看到她的画后，很生气：“你这么漂亮的一个女孩，画这么难看的画，丢不丢脸。”她低下了头。

大部分孩子之所以会对学习失去兴趣以及出现有不喜欢写作业的情况，多半是因为感受不到快乐，都说读书是辛苦的，但如果能够让孩子从中获取到快乐的话，孩子就能够自觉的去吸取书本中的知识了，同时不喜欢写作业的问题也就得到很好的解决了。很多孩子都认为读书是一种惩罚，导致孩子这一思想的原因与家长在孩子小的时候所给的一种读书的不良印象有关。比如像你不乖我就送你回幼儿园等。

这些因素会导致孩子产生读书是惩罚的反射条件，所以本能地对读书产生反感。这个时候家长应该做的是帮助孩子重新建立读书的快乐分享，同时还应该抽出更多的时间陪伴孩子做作业玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。面对孩子不爱学作业怎么办的问题，这部分因素一定要及时的解决。

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

作者：宋菡晓

对我来说，小提琴是我唯一的兴趣爱好。

小提琴的样子很可爱，头顶上有一个鼓起来的“大包”，两旁都有着四个黑色的“贴身侍卫”，往下有四条长长的线从头都尾直接贯穿。线的底下有一个长长的黑板，它的两旁是面积最大的“面孔”，从上到下，像个葫芦。优美的线条显得那么柔和，那么有魅力。下面就是黑色的东西，这个东西作用可大了，拉小提琴的时候，头都得挨着它，否则姿势不对。跟它搭配的就是弓子，弓子长长的，弓毛是白色的，一定要照顾好它，要不然，它可会断的。

每次上特色班的时候，我都是兴高采烈的，因为，我对小提琴非常感兴趣。在特色班里，我拿着琴，到小班去教，因为老师每次都会在大班找几个人去小班教学生，有时候经常叫我和温孜一去。在小班教他们的时候，我们也不耽误我们的学习。说实话，我拉的不是最好的，因为我也有困难的时候，就是拉《梁祝》，一会高音，一会低音，都分不清，也不会拉。更严重的就是因为这一首曲子我都不想学了。可是，那又能怎样呢，只能使劲的学，但是是我意想不到的是，我学会了。

回到家里，我先写作业，写完作业就拿起小提琴，在屋里拉，关住门和窗，在屋里兴高采烈的拉着。一会儿，我拉小提琴的声音传到了妈妈的耳朵里，妈妈把音乐录了下来，回放给我听，我觉得还行，但是，也有些难听。这说明我还不够好，还需要练。

小提琴就是我的唯一爱好。

今年寒假，妈妈给我报了益阳广播电视台少儿春晚的特别节目演出。寒假第一天，我就开始去上兴趣班了，上午在北京蓝话筒学主持，下午去中国娃艺术学校学中国舞。

主持是表演《满江红》，我们有十八个同学一起演出，有同学们一起朗诵的，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……”也有单独说的，我说的是“她变成了一只叫精卫的小鸟，日夜衔来木石，发誓要填平沧海。”在表演的时候，我们身着古装，眉头紧锁，悲伤而又愤怒。

舞蹈表演的是《花开盛世》，一共有三十九个人参加，我们分成了三组，有打鼓的，我就是其中之一，有拿花朵的，还有拿扇子的。先是拿扇子的姐姐们出场，再是年龄最小的我们打鼓的出场，最后是拿花朵的姐姐出场。三组同学各自穿着不同的服装，打鼓的红色喜庆，花朵的粉色魅力，上面还有亮片，扇子的黄色耀眼。在舞台上，我们个个充满自信，面带微笑，尽情地展现自我。

我们录制的节目是在2月14日（正月初十）益阳电视台新闻综合频道21：00播出，大家可不要错过哟。（公众号：明日星网络文学社）

学业和兴趣看似相互冲突，但其实两者是相互并存的。在现阶段，身为学生的我们，最重要的本分还是在于课业，因为自古以来就有“万般皆下品，唯有读书高”的观念存在，努力读书，就能得到好成绩;有了好成绩，考上了好学校，得到了高学历，出了社会，才能拥有好工作，也能受人尊敬，养家糊口，过好生活。

但是我们的知识也不能局限于这名为“教科书”的枷锁之中，在求学期间，寻找兴趣、培养一技之长也是很重要的!要是一昧的身陷在课本的囹圄里，每天只会想尽办法不断背书应付考试，成为未来毫无目标的“社会笨蛋”，岂不是浪费了自己的聪明才智了吗?

因此，我们应该要透过兴趣与从学校学来的知识学以致用，发挥自己的长处，创造出一条属于自己的康庄大道，且要抱持着积极向上的态度才能同时兼顾两者，一方面因学业提升自己的素养，一方面因兴趣找到自己的潜能，激发这份潜能后，不但能开始锁定自己未来的目标，也能让自己有多方面的发展。

学业与兴趣是相互并存，两者之间不论是哪一个都不可或缺，若是想拥有光明的前途，就得靠自己去寻找学业与兴趣之间的那个平衡点，培养兴趣时，还是要负起学生学业 方面的本分;反之，在茫茫书海中，我们也是要去寻找自己的兴趣所在，希望你我都能同时兼顾学业与兴趣，并共同为那光明的未来打下基础，一起朝着梦想奔驰!

第三篇：学习与兴趣

莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣，方可以得益。”由这句话得知，课业与兴趣必须兼顾才能得到利益，但是大部分人都不会混为一谈，但我相信也有人会混为一谈，“我”就是，我觉得课业与兴趣一定要兼顾，不然会失去读书的动力。

“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。”由这句话可以得知，伟人都是要努力才有成就，可是他们是怎么做到的呢?答案就是:有兴趣，有兴趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢?就是将喜欢的科目就很努力的去读它，不喜欢的科目就努力去读它。像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习，其它的就努力读学习，还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行，有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己。那我的兴趣呢?跟文静的人差不多，看小说、画一些东西，不过最近受到同侪影响，我也开始写小说，但目前想不到剧情呢，看来要跟他多多学习!

课业与兴趣有什么不同?我想是一个是学习，一个是培养吧，课业是大家都有的课题，但兴趣则是每个人都有不同，课业没有兴趣很快就会失去动力，兴趣则是你做就会有动力，不会很快就失去动力。歌德说: “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习，没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了，每个人对课业的看法不尽相同，我认为要在 课业中找到或穿插一些兴趣，让课业变成一种兴趣;不再是一种压力反而是一种助力，像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说，然后在继续上课，这样我才不会睡着，导致上课没听到或不专心，不过这只是我的方法，每个人都有属于自己的方法，要靠自己去找寻。

陶模: “为学本无尽境，惟笃实沉静之士，始能入其深。”学习是无止境的，人生的课业也是一样，你只要找到自己的兴趣与课业一起，方能深入，要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上，这样才能够不断的学习，充实自己，拥有更好的人生。