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关于兴趣的作文(汇集20篇)

基因决定性格和外貌。”与之相反,兴趣决定着未来。本文是小编精心编辑的读书的兴趣作文,希望能帮助到你!

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我的兴趣

全文共 301 字

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每个人都有自己的爱好,你猜,我的爱好是什么?告诉你吧,我最爱踢足球了。

因为足球是要用脚踢的,而我的脚又特别好动,所以每当我看到圆圆的足球时,我总忍不住想去踢一脚!

有一次,我约了一帮同学到操场上踢足球。我先是用手拍了几下,然后立刻踢了出去,足球划了一道弧线,朝天上飞去,又像美丽的流星一样掉了下来,正好掉落到对方的球门里,把守门员气得哇哇大叫。

戈林子爵我当然尨不了。喂,奇尔頓夫人,今天的《早邮报^上没有你

踢球时,即使到了中午,我都会忘记吃饭,常常是满头大汗也不愿意停下来休息片刻。

有一天,我踢得忘了写作业,直到天黑时才想起家庭作业,只好依依不舍地离开了球场!

这就是我的爱好,它能让我快乐得忘记一切烦恼。

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篇1:读书是一种兴趣作文

全文共 1046 字

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书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海,不禁会想,我们为什么读书

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:

第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?

第二,读书让人提高修养。

阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?

第三,读书让人开阔视野。

人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四,读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

[读书是一种兴趣作文

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篇2:兴趣的英语作文

全文共 583 字

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My best subject

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries. I believe that nothing is impossible if you put your heart into it。

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篇3:我的兴趣

全文共 420 字

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我的许多爱好,如:运动、舞蹈、画画┅┅等。但我最喜欢的还是看书。

我有一个琳琅满目的书橱,里面有许多书:作文书、故事书、科幻书┅┅。每次看书我都会沉浸在书的海洋里,忘记一切,忘记自我。记得有一次,我在家里看电视,妈妈说:“家里没盐了,你出去帮我买一袋吧!”我只好地答应了。我没精打采地走在路上,忽然眼睛一亮—— 一个书店出现在我面前,我走进去一看,咦,这不正是我梦寐以求的《长袜子皮皮的冒险故事》吗?忍不住看了起来,我被长袜子皮皮的一个又一个惊险、奇妙的故事吸收得废寝忘食,早已把买盐的事抛到九宵云外。直到很晚才把这本书看完,我走在回家的路止,忽然记起了买盐的事,可是商店早已关了门,我只好回家去了。

看书是我的最爱,它增长了我的知识,开阔了我的视野,使我懂得了更多的道理。有一次老师布置了一篇写含羞草的作文,由于我平时看书对含羞草的了解,所以写起来非常得心应手,作文写得很好,这些都得益于我平时所看的书本。

书将永远是我的老师和挚友!我爱看书。

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篇4:兴趣,是一种甜蜜的牵引作文600字

全文共 803 字

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兴趣,是一种甜蜜牵引,有了兴趣,潜意识里便有了一种神秘的力量在引导着你,让你不断前行,让你不断收获。 ——题记

那是快要上学的年纪,妈妈开始教我认字,写字,习惯了整日整日玩的我当然是不适应的,开始是反抗,尔后又是妥协,偶然听妈妈讲童话故事,我便被深深吸引住,童话也成了我生活中不可缺少的一部分。我爱童话书中精美的插画,我爱童话书中那扣人心弦的故事,我也爱上了童话书中那一个个小巧玲珑的文字,虽不认识几个字,只是妈妈讲给我听,心中却溢满了喜悦。兴趣,给我带来生活的乐趣。

上了小学,我认识的字以有些多,时常引来同学们的羡慕,便有一种小小的满足与自豪感。那时,我依然爱童话,也尝试过写童话故事。那时记录下的一个个扭曲的文字在现在看来是滑稽的,那时却是一种莫大的幸福。因为爱童话,我在渐渐用笔来书写自己心中的小小喜悦。兴趣,给我带来探究的动力。

年纪渐大了,三,四年级,因为爱童话,我也无理由地爱上写作,潜意识里,这种兴趣转化为了我的理想——当一位作家。那时,我的作文还不错,但时常参杂着种种幻想。受小学老师的影响,我开始向文学作品探寻,利用课余时间,我读完了一本有一本的书,厚厚重重的书籍,成了我的珍宝。一次又一次的写作,蓦地,我发现我的作文少了几分幻想,多了几分真情;少了几分天真,多了几分成熟。我也开始了我的“作家梦”。而今,望着安静一次又一次被印在试卷上的作文,心中溢满了喜悦。在楚才作文竞赛过后,望着自己用汗水换来的证书,心里一阵激动。兴趣,带给了我成功的喜悦。

由于喜爱童话到喜爱书籍,从懵懂无知到逐渐成熟,一切又一切,最终还是要归根到当初由一个故事而产生的兴趣——我快乐地爱上童话,快乐地爱上书籍,快乐地爱上写作;快乐地成长,快乐地收获。望着自己的写作成果,总有一份天在心中荡漾,久久的······ 兴趣,是人生最好的老师,它启蒙你向未来探寻,它引导你向未来迈进,它伴随你收获成功的喜悦,让你快乐地成长!

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篇5:第一次兴趣课作文300字

全文共 264 字

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今天是星期五,下午,第一节课高老师念了一下兴趣课的同学的名单。

老师说:“有的同学点不到就在班里坐着。”我听到了老师一个一个的念,等念完了,就是没有念到我。

等下了第一节课,老师让点到名的同学去老师念的那个地方上兴趣课,一个同学问老师:“那些没有念到的同学坐在教室里干什么?”高老师说:“我要给他们吃面”。我们班的同学都被高老师逗的哈哈大笑。

二节课上了,高老师让我们把硬笔书法本拿出来,说:“我给你们练字,老师就在黑板上写两个字,再在同学们的本子上写两个字。就这样一个一个的写,我们度过了第二节课和第三节课。

是我们上的第一次兴趣课。

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篇6:阅读的兴趣作文

全文共 458 字

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“看书有什么好玩的,下棋、打羽毛球、打乒乓球、看电视才棒呢!”过去,我一提起看书就会感到头痛。爷爷针对我不爱读书,贪玩的毛病,经常语重心长地用伟大的文学家高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”来勉励我,启发我,教育我,让我养成爱看书的爱好。

记得有一个夏天的傍晚,我们一家人都在院子里纳凉。爷爷向我和妹妹提出一个历史问题:“我国在封建社会中第一个皇帝和最后一个皇帝分别是谁?”这时,一家人都用期待的目光投向我和妹妹,可是我们左思右想还是答不上来。奶奶和妈妈笑话起我们来,爸爸还风趣地说:“这么简单的问题都答不上来!”顿时,我们羞得低下了头。这时,和蔼可亲的爷爷又耐心地说:“你们明天早晨去看一下《少儿百科全书》吧。”哦!我想起来了,这一套《少儿百科全书》原来是爷爷在教书的时候专门从新华书店花费了不少钱为我而买的。第二天一大早,我从宝书中找到了答案立即告诉了爷爷,爷爷欣慰地笑了,笑得那么爽朗,那么开心,还向我翘起了大拇指。我从笑声中读懂了他对我的赞许之意,读懂了“开卷有益”的道理。

读书原来是那么的快乐!哦,我明白了。

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篇7:写我的兴趣爱好作文400字

全文共 523 字

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兴趣是最好的老师——爱因斯坦。——题记

爱好!爱好是什么?爱好是疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事……请大家跟着镜头看过来!

镜头一:运动迷

喜欢上运动受我那爱美的老妈影响。天天嫌弃自己胖,动不动就绝食减肥,我和老爸看在眼里急在心里,商量着陪老妈跑步减肥。老妈一听到很乐意,只要有人陪她,吃多大苦都是很乐意的。每天晚上吃完晚餐,老妈利索去洗碗,老爸负责我的作业检查。一切准备就绪后,我们一家人便开始了跑步,一路上,我总是努努叨叨分享着学校的事情,一路上总是听到我们欢乐的笑声。我妈经常的一句口头禅就是“不流汗,怎么敢大口吃肉”。确实,从此我的身体也倍儿棒,很少会感冒。小小的我还圆满地参加了昆山徒步大会。

镜头二:书迷

“宝贝,吃饭了!吃完再看。”我应了一声,“来了!”十分钟过去了,我依然在知识的海洋中遨游,一会儿变成充满正义的普罗米修斯,一会儿变成调皮可爱的马小跳,一会儿变成了美丽的白雪公主正与七个小矮人在森林中玩耍……只到老妈把我的书抽开,我才依依不舍地从书的世界来到餐桌前。

当然,我的爱好远不止这两个,还有主持、书法、朗诵、习作等。今年我还代表学校去苏州参加经典诵读大赛呢!

我的爱好使我的生活更加美好,更加幸福,更加多姿多彩。

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篇8:——兴趣是勤学的动力

全文共 211 字

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爱因斯坦上中学的时候,对数学发生了浓厚的兴趣。 12 岁那年,他好不容易得到了一本欧几里德平面几何的书。为了挤出时间看那本书,爱因斯坦上课听讲,认真复习,在课堂上完成作业。下了课,他便一头扎进书里。两个星期的日夜苦战,他终于自学完成了全书的内容,而且做完了书里的全部习题。

当他拿着习题,高高兴兴地走进办公室,请老师审阅时,老师被他这种勤奋好学的精神感动了,立刻认真查看每一道,然后十分满意地说:“你做的习题完全准确无误。”

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篇9:我的兴趣英语作文

全文共 810 字

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I have a wide range of interests and enjoy doing many things in my free time.

I am a lover of reading. I often read after in my spare time. I read many kinds of books and newspaper. I like the stories and news in them very much. there are a lot of knowledge and interesting things also.

I am also a music lover. I like all kinds of music. I often listen to the music programs on radio. Although I can’t sing English songs well, I like them a lot.

I like sports as well. I often play badminton after classes in the afternoon. I often run in the morning. When I am doing sports, I forge all my trouble and worry. Of course, sports can also help me in building my body.

In short, I enjoy my life here in school. Reading books, listening to music and doing sports are very helpful to my health and my studies.

[我的兴趣英语作文

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篇10:我的兴趣爱好

全文共 507 字

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作者:李雨涵

我的兴趣爱好是拉小提琴,虽然小提琴还没有完全的成为我的灵魂中不可割舍的一部分,但是,我也是一有时间就拿出来练琴。

“吃饭了!”妈妈再叫我了,但是我的琴声太尖,并没有听见妈妈的召唤,依旧继续练琴,“吃饭了!”妈妈又把声音放高了两倍,但是我还是没有听见,经过妈妈的再三召唤,我还是没有出房间吃饭,最后,妈妈气的破门而入,气的火冒三丈,我看得出来她的头发都着了火,吓得我赶紧把琴放下,飞快的跑到餐厅里吃饭,免了一次妈妈给我讲大道理的时间。

经这件事情以后,我很少练小提琴了,但是还是禁不住的练习小提琴,这次,我又重新架起了小提琴,但是,没有很放开的练习,生怕妈妈再叫我,我就又听不到了,这次,妈妈叫我,我放下琴。跑到了妈妈面前,妈妈说:“你去楼下买一包绿色袋子包装的盐,又不用出小区,这点事儿,能办好吗?”我点了点头。

到了超市里,我满脑子想的都是小提琴的谱子,只记得妈妈让我买盐,我随随便便的拿了一包盐就回家了,我把盐交给妈妈后,才想起来,我买错盐了,结果又被妈妈训了一顿。

虽然,妈妈没有没收我的小提琴,但是妈妈让我以后少练琴,多看看书,增长增长阅读知识,提高我的作文水平。

从此以后,我大多数都在看书,很少练琴。

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篇11:学习与兴趣

全文共 808 字

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莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,方可以得益。”由这句话得知,课业与兴趣必须兼顾才能得到利益,但是大部分人都不会混为一谈,但我相信也有人会混为一谈,“我”就是,我觉得课业与兴趣一定要兼顾,不然会失去读书的动力。

“伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。”由这句话可以得知,伟人都是要努力才有成就,可是他们是怎么做到的呢?答案就是:有兴趣,有兴趣才能持久,才能一直下去。那我自己的方式是什么呢?就是将喜欢的科目就很努力的去读它,不喜欢的科目就努力去读它。像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习,其它的就努力读学习,还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行,有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己。那我的兴趣呢?跟文静的人差不多,看小说、画一些东西,不过最近受到同侪影响,我也开始写小说,但目前想不到剧情呢,看来要跟他多多学习!

课业与兴趣有什么不同?我想是一个是学习,一个是培养吧,课业是大家都有的课题,但兴趣则是每个人都有不同,课业没有兴趣很快就会失去动力,兴趣则是你做就会有动力,不会很快就失去动力。歌德说: “哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习,没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了,每个人对课业的看法不尽相同,我认为要在 课业中找到或穿插一些兴趣,让课业变成一种兴趣;不再是一种压力反而是一种助力,像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说,然后在继续上课,这样我才不会睡着,导致上课没听到或不专心,不过这只是我的方法,每个人都有属于自己的方法,要靠自己去找寻。

陶模: “为学本无尽境,惟笃实沉静之士,始能入其深。”学习是无止境的,人生的课业也是一样,你只要找到自己的兴趣与课业一起,方能深入,要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上,这样才能够不断的学习,充实自己,拥有更好的人生。

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篇12:有关兴趣爱好高二作文

全文共 362 字

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我的兴趣爱好有很多,但是有很多兴趣爱好是在班级中养成的。

我现在很爱读经典,这是跟我们老师学的,我每天上学早自习的时候都要读。刚开始时,我还不算那么爱读,可是现在,我已经喜欢上了它,我每天晚上都要读一会儿,在睡觉之前,我总要读上两段。现在我已经会背很多了,里面的意思也越来越明白了,这让我知道了很多自然规律。因此只要我一有时间,就马上看书,读经典。

我还喜欢写篆体字,而且是用左手写哦!我们班老师说写篆体字可以开发我们的右脑,让我们变得更聪明,而且我还发现篆体字和我们现在的简体字大有不同。一个字字就像一幅画,一幅非常美丽的画,而且还不需要横平竖直,笔随心动,写出来的字非常好看。

所以我希望可以有更多的人来学习这些古代的传统文化知识,这可以让你的知识更加丰富,开发你的右脑,眼界更加开阔。经常读经典还能来解你心中很多不解的奥秘。

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篇13:我最感兴趣的一个人作文500字

全文共 509 字

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我上过一个作文班,这个作文班的老师作文水平很高超,就是他将我领进了作文的队伍里,这个人就是吴刚。他很喜欢讲历史故事,而且还很幽默。因此,我慢慢的喜欢上了作文。

吴刚戴着一副眼镜,长着短短的胡子,一看就很有学问。每当写完作文后,他都手脚并用,绘声绘色的讲起历史故事。同学们都被他逗得乐翻天,教室里又装满了孩子们的笑声!

这一回,他又讲起了历史故事,“同学们,你们知道三国时代的故事吗?”同学们异口同声的回答:“知道!”吴刚老师面对着一个个充满期待的眼神,津津有味的讲了起来。他刚讲一两句,同学们就开怀大笑起来。讲了一会,他又开始扮演马,他把双手放在胸前,一只脚抬起来,另一只脚落在地上,发出马的叫声。而且,他竟然让一名同学骑了上去,就像骑在真的马上一样!那同学真是胆小如鼠,紧紧的抓住吴刚老师的衣服就是不放,直到吴刚老师把他放下来才松手。这时,我发现吴刚老师的嘴角微微上扬,露出一个不易发现的笑容,但我还是看见了,他给同学们带来快乐的同时,他自己也很开心,真是返老还童。

后来,由于那个作文班离我家太远了,所以就不上了。但这段快乐的时光却永远留在了我的记忆里,让我最感兴趣的人就是那个作文水平高,爱讲历史故事的幽默老师:吴刚!

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篇14:兴趣是最好的老师,态度决定一切作文1000字

全文共 1217 字

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做学问是一种最艰苦的劳动,是一种最辛苦的劳作,我以为。

有人可能会质疑:现在提倡的是快乐教育,愉快教育,成功教育。你的这种论调是不是与当前的主旋律相左啊!其实,我觉得,一点也不。

你说,居里夫人要用大锅从几十吨、上百吨的沥青中熬出几克、零点几克的镭,辛苦不辛苦?

你说,袁隆平几年、十几年甚至几十年如一日,痴心不改搞杂交水稻的研究,辛苦不辛苦?

你说,陈景润研究1+2,多少麻袋的草纸,一张接一张的铺开都可以绕着地球转好几圈儿,辛苦不辛苦?

我认为,“愉快”还是“辛苦”,完全是一种心态。同样的一件事,有人做着是一种乐趣一种精神的享受,另一种人去干就是一种折磨一种精神的虐待。如上所举的几个例子,居里夫人一心要提炼镭,她把提炼的过程看作是走向成功的必由之路,看作是理所当然应该干的,多搅几下可能离成功也就更进一步,所以,她并不以腰酸胳膊痛为难过;陈景润也不以身居斗室之中而感到委屈;袁隆平甚至为捞被红卫兵给丢到井中的几棵稻子险些一头栽到井里……他们都是在做学问,在一般人眼里,他们都是很艰苦很辛苦的,简直如苦行僧一般,是任何平常人都不愿做或者做不来的,可是,他们却都做过了,并且还不以此为苦。原因是什么?说得简单些,就是他们对自己所从事的事情有浓厚的兴趣

说真了,在日常生活中,这个人感兴趣而另一些人不感兴趣,他乐此不疲而别人却不以为然甚至觉得难以理解的事情太多了。例如,有的人在大街上吆吆喝喝打扑克,有很多人就觉得实在无聊;有的人爱喝酒并且一喝酒醉,醉了就撒酒疯,而许多人对他就嗤之以鼻,认为他没文化没水平。就连鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所描写的“捉了苍蝇喂蚂蚁的游戏”,绝大多数的人也觉得实在无味得很。可是人家对此就是感到趣味无限、乐趣无穷,谁能管得着啊!打牌可以打通宵,你不喜欢你睡觉去啊;喝酒就是有意思,你不喜欢你走掉啊;熬沥青烟熏火燎弄得满脸焦黑两眼通红,你不乐意干?你躲一边喝咖啡听咏叹调去好了!

学习就是做学问,就是一种最艰苦的劳动,是一种最辛苦的劳作,我以为。

有人对学习感兴趣,愿意学习,爱学习,觉得做出一道题来很有成就感,读书是一种精神享受读完一本书心里很舒服。所以,他学习就自觉,就认真,就刻苦,因此,他的学习成绩就好,他将来就可以成为一个有学问有学识的“劳心者”。

也有人对学习不感兴趣,一叫他读书他就头痛,一让他做题他就心烦,听课比坐老虎凳还难受,写作业比江姐在渣滓洞集中营中受审灌辣椒水用竹签钉指甲还痛苦。这样的人,你怎么奢望他能学习好?他将来的“出息”,你也绝对不可能在高级知识分子群中把他找到。当然,他或许可以做个很不错的“劳力者”。

所以,我认为,学生要想学习好,首先应该解决这个“兴趣”的问题,其实,也就是学习态度的问题。如果这个问题解决不了,其他的,都可免谈——什么方法呀,策略呀,手段呀,都毫无谈的必要,就是谈,也无用!

这就是“兴趣是最好的老师”!

这就是“态度决定行为”!“态度决定命运”!“态度决定一切”!

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篇15:发现兴趣

全文共 587 字

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在人的一生中,总会有一些令人喜欢的项目。那,就是爱好。有人:“我喜欢画画!”有人说:“我喜欢舞蹈!”……而我,却偏偏喜欢看书。

书,有着丰富多彩的知识,里面的人物、风景被作者刻画的栩栩如生,让读者有身临其境的感觉。

我喜欢看神话书,在这个寒假中,妈妈在图书馆给我借了本经典神话书,带回家后,我就津津有味的看了起来。

我一翻开目录,哇噻!里面有这么多好看的神话呀:有月亮女神的传说、猎户座的来历、八仙过海、三打红孩儿、鱼盆、西游记……应有尽有,不愧是101个经典童话。有时看起书来,真算是废寝忘食!

寒假里的一天,我写完了今天的任务,拿着书就往我的房间里跑,可那时,我还不知道已经5:00了,是吃饭的时间。可是,我早已钻进了书中,还吃什么饭呀!

妈妈叫了我两三次,我每次都说:“知道了,马上就去!”这样光说不做,可把妈妈给惹极了,她生气地走到了我的房间,气凶凶地说:“还不快去吃饭,要不你以后不要吃饭了……”听到这里,我已害怕的不得了了,只好乖乖地去吃饭,依依不舍的走看了。

吃完饭后,我不顾周围的一切,还没咽下最后一口饭,就“冲”到房间里,一丝不苟地看了起来。大家说,我都这样了,还不叫喜欢看书吗?

在看书的时候,为了不让打人们不打扰我看书,我还特别给自己建造一个秘密基地,虽然能听见声音,但始终不能见到我的人影。嘿嘿,不错吧!

最后,我希望大家也能够多看一点书,从书中体会到学习的快乐吧!

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篇16:点燃孩子对书法的兴趣—王羲之对儿子王献之的教育

全文共 470 字

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晋代书法王献之自小跟父亲王羲之学写字。有一次,他要父亲传授习字的秘诀,王羲之没有正面回答,而是指着院里的十八口水缸说:“秘诀就在这些水缸中,你把这些水缸中的水写完就知道了。”

王献之心中不服,认为自己人虽小,字已经写得很不错了,下决心再练基本功,在父亲面前显示一下。他天天模仿父亲的字体,练习横、竖、点、撇、捺,足足练习了两年,才把自己写的字给父亲看。父亲笑而不语,母亲在一旁说:“有点像铁划了。”王献之又练了两年各种各样的钩,然后给父亲看,父亲还是不言不语,母亲说:“有点像银钩了”.王献之这才开始练完整的字,足足又练了四年,才把写的字捧给父亲看。王羲之看后,在儿子写的“大”字下面加了一点,成了“太”字,因为他嫌独生子写的“大”字架势上紧下松。母亲看了王献之写的字,叹了口气说:“我儿练字三千日,只有这一点是像你父亲写的!”王献之听了,这才彻底服了。从此,他更加下工夫练习写字了。

启示录:王羲之对孩子骄傲的学习态度,不打骂、不批评,默不出声地以一个“点”,来引起孩子的兴趣,最后王献之的字也写得炉火纯青、力透纸背,人们还把他和王羲之并列

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篇17:兴趣,心灵的老师作文600字

全文共 589 字

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风吹起如花般玻璃的流年,而青春却摇摇晃晃,成为我生命中最美的点缀。看天。看海。看季节深深的暗影,忽然发现,有那么一道亮丽的光芒出现在我眼前那就是我最好的兴趣

我门是一群90后的学子,也许在各个方面都会有所追求,也许什么也不想做,在我们的日常生活中,繁重的学习压力,枯燥的学习氛围使我们厌倦了在学校的生活,可是,我们能怎么做呢?又有谁能改变这一切呢?是的,也许我们应该调整一下心态,寻找出学习中的奥秘及兴趣,那必然使我们产生了浓厚的兴趣,我们的成绩就会越来越好,因此,当我们回首以往的时候,不因虚度年华而悔恨自己只要我们有了对学习的兴趣,我们就应该努力的去做,做到最好!

兴趣,犹如一把双韧剑,关键在于我们对什么事物产生了浓厚的兴趣,如果是对不良的,对我们身心发展有影响的兴趣,我们一定要努力改掉,不要让它毁了自己的美好前程,如果不端正好自己的心态,最终将危害自己的人生。反之,我们应对好的,健康的事物产生浓厚的兴趣,这样,我们将会走的更稳更好。

所以,我们应该时刻对好的事物产生浓厚的兴趣,它就像我们心灵的辅导老师一样,当我们不知不觉中迷失自己的时候,是它引导我们迈向前进的方向,引领我们走向成功的彼岸。

没有蓝天的深邃可以有自己的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿,人亦如此,什么却可以没有,惟独不能没有兴趣。

兴趣,心灵的指导老师,我们要时刻铭记。

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篇18:兴趣是一种甜蜜的牵引初中

全文共 746 字

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别人总说物理难,这让我感到不可思议。在我眼中物理是简单易学的,也是妙趣横生的。

其实在上八年级之前,我就对物理这一方面的知识很感兴趣。小学时,物理这一概念对我来说还很遥远,有一天,我在书上读到一个问题:下雪天冷还是化雪天冷?那时,在我心中,雪就是寒冷的代名词,我想,这还用问吗,当然是下雪天冷了,结果看下来,让我大吃一惊,事实竟然是化雪天冷,而且道理让我心服口服:化雪时要吸收空气中的热量。在好奇心的驱使下,我又继续往下看,又一个令我瞠目结舌的问题跳入了我的眼睛——夏天卖冰棍时为什么要在上面加一层棉被?我心想,冬天,我们盖上棉被不是让我们暖和吗?夏天那么热,怎么要给冰糕盖上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了吗?我又仔细想想以往买冰糕时的情形,冰糕箱上确实是都盖有一层棉被的,我急切地想要弄个明白,原来是要把外面的热空气隔绝。太有趣了!

我再继续往后看,每一个问题都让我眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张的大大的。最后当我把书合上时,看到了封面上的两个字:物理。什么是物理?物理是什么?问妈妈,妈妈笑着说等到我上初中时就明白了,从那时起,我就对物理这一“东西”产生了浓厚的兴趣,也对初中生活充满了向往。

现在,我终于上了初中,升入了八年级,终于学到了物理。物理有趣,教我们物理的老师更有趣。从物理老师走进教室的那一刻,我就深深地喜欢上了这个风趣幽默的老师。听着他滑稽可笑的话语,看着一个个神奇的实验,我们一个个精神抖擞,往往死气沉沉的下午第一节课活跃生动。

于是我对物理这一学科愈加充满兴趣,因为有了兴趣,我上课精神百倍,周日回家还要自己一遍又一遍地演示课本上的一个个实验。

虽然现在我还是刚刚学习物理,但是我相信在兴趣这一老师的引导之下,我会走进感知另一个奇妙的世界。同时我相信我的物理这一学科的成绩也会越来越好。

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篇19:兴趣高二作文

全文共 865 字

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伟大的物理学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”纵观古今中外,许多伟人的辉煌成就往往得益于少年时代的兴趣,他们在兴趣这位老师的带领下,最终走向了人生的巅峰。

兴趣,是学习的指路明灯。

欧洲文艺复兴时期的著名画家达。芬奇,从小热爱绘画,他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手,他却有些不耐烦,认为这样简单的绘画并不值得学习。老师却说:“不要认为画蛋容易,要知道100个蛋中,从没有2个是完全相同的,即使是同一个蛋,只要变换一个角度去看,形状也不同,所以要在画纸上把它完美表现出来,非得下番苦功不可。”

从此,达。芬奇苦心学习,从最基础的开始练起,并尽力做到最好,最终成为一代大师。因为有了兴趣,便无惧学习中的枯燥范围。

兴趣,是人生的方向标。

安妮宝贝早期曾是银行的营业部科员,朝九晚五却并不是她想要的生活,于是她开始在网上写作。两年后,她不顾家人的反对,毅然决然的辞去银行的工作,开始独自生活,专心进行写作。最初她是对写作有些兴趣,但后来,她却在这样的兴趣中找到了自己的人生目标。她最初的工作朝九晚五,轻松安逸,可她却迷失了自己;后来成为了作家,每天写作五个小时以上,从深夜开始到黎明结束,她却不觉疲倦。

兴趣,指引了人生了方向,让生命变得充实有意义。

兴趣,是事业的推进器。

“疯狂英语”的创始人李阳,由于对英语的热爱,每天疯狂研读英语,他在外人眼里宛若一个怪物,可自己却乐在其中。还因此建立了“疯狂英语”这个品牌,帮助更多的人了解英语,喜欢英语。其实,李阳当初英语也非常差,但是他对英语却表现出了极大的兴趣,每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。对每个读音他都会认真对待,课下挤时间查阅资料,做大量习题。正是他对英语的无比热爱和兴趣,让他拥有了自己的英语品牌,被世人所熟知。

古往今来,多少人因为兴趣而有所成就,因为兴趣,而被世界闻名;因为兴趣,而放弃了自己的“铁饭碗”;因为兴趣,而努力奋斗,取得属于自己的成果……

诚如杨振宁所言:“成功的真正秘诀在于兴趣。”兴趣是最好的老师,它为我们的成功保驾护航。

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篇20:兴趣班优秀作文欣赏

全文共 386 字

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兴趣

今天,是星期六。又到了我上兴趣班的时间了。

早上,爸爸早早的把我送到了培训班。培训班里已经有几个同学在那里了。我忙走过去,和他们先玩了一会儿“剪子石头布”的游戏。过了一会儿,老师就来了。开始给我们上课了。我们就各自回到自己的位置上去,等待着老师上课。老师说:“今天,我们要写游记该怎么写?同学们,你们先想一下,该如何写呢?”我们小声的讨论了一番,也不知道该如何回答?于是,老师说:“其实,很简单,游记一般可以按地点的转移顺序,或者方位顺序来写,比如,从远到进等。”老师又继续说:“今天,我们就来练习一下,同学们一定去过旅游的胜地,自己回忆一下,就可以开始动笔写了。”我挠挠了脑袋,想了一下,我去过上海海洋水族馆,里面有很多的鱼。就写这个吧!我按照老师的要求,开始写起来了。不一会儿,就写好了。然后,又进行了修改。最后,定稿。

写作文,可真不是一件容易的事。以后还得多练。

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