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我们身边有哪些宽容的现象(汇编20篇)

宽容自己,就是给自己一片快乐的空间;宽容他人,就是站在他人的角度思考问题,给他人一片快乐的空间;宽容自然,就是一种豁达。小编收集了我们身边有哪些宽容的现象,欢迎阅读。

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描写自然现象作文400字

全文共 362 字

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一颗颗雨滴从天而降,似乎砸到窗户上就可以砸出个洞。但下雨的天空是美妙的……

雨前,天气有些闷热,我在窗户边发愣,就在这时,天空乌云密布,突然,雷声大作,让我从发愣的意境中回到了现实。“下雨了,关窗户”,我的第一反应。却发现奶奶已关好了所有窗户,我的行动也就多此一举了。也好,这样也可以让我安静下来看雨了。豆大的雨滴滴在小水坑里,溅出一朵朵雨花,突然,一道闪电劈了下来。这把“巨刀”把乌云斩成了两半轰轰的雷声也伴着闪电响起来。

雨有些小了,毛毛细雨从天上洒落下来。与其说不如把雨说成“雾”。这“雾”淹没了整座城市,能见度只有一百米左右。但我却觉得像神仙一样腾云驾雾,飘飘欲仙。雨渐渐停了……

太阳从云之间跳了出来,阳光洒在城市的上空,很温暖,天空被水洗了一遍,蓝得发亮!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一条美丽的七彩虹出现在我的面前……

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篇1:我是怎样学会宽容的作文600字

全文共 711 字

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欧文说得好:“宽容的精神是一切事物中最伟大的。”如果一个人没有宽容就没有真正的友谊。宽容就像纽带紧紧的把友谊连接在一起;宽容就像一道彩虹让天空更加绚丽多彩。只要你去真诚的宽容别人,别人同样也会宽容你。

一节作文课,我托着下巴看着黑板“宽容”两个字,怎么也写不出一个字来,我看了一眼同桌,只见她早已把作文草稿打好了,正准备用钢笔一笔一画的把作文工整的抄在作文本上呢。放学了,我只写了开头,值日生准备打扫卫生,只有我到现在还没写完作文。突然,小兰把几滴水不小心滴到我的作文上,我顿时好像失去了理智,火冒三丈:“你怎么搞的,打扫卫生都做不好!”“对不起,对不起,我不是故意的。”小兰一边向我道歉一边从口袋里抽出纸巾,小心翼翼的擦掉作文上的水。我一把夺过她手中的纸巾,一边说:“真倒霉!”忽然,我不小心猛的撞了一下我同桌的右臂,她的本子上立刻划出一道长长的黑迹,而且作文本上的纸也被划破了。我非常尴尬,不知说什么好,只是脸非常热,等待同桌的批评。就在这时,同桌温和对我说:“没关系的。”我不好意思的说:“你的作文本怎么办?我赔你一本吧。”同桌笑着说:“不用赔,就当练练钢笔字。”我听了同桌的一番话后,我被她的宽容给打动了。我羞涩的回过头,对正在往地上洒水的小兰说:“小兰对不起,刚才都是我不好,太冲动,你不会责怪我吧?”“不会的,因为我们永远都是好朋友!”然后,小兰就冲我做了个鬼脸“嘻嘻——”

事后,我深有感触。我懂得了,抱怨,只会使我们的友谊淡漠;而宽容,却像纽带一样把友谊紧紧的接在一起。一个人只要宽宏大量,才会得到别人的信任,别人的尊重。

这件事让我懂得了“宽容是一切事物中最伟大的”这句名言的意思,我终于学会了真诚的宽容别人。

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篇2:有关宽容的议论文中考满分

全文共 1015 字

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宽容,是一道阳光,消融着冰雪;宽容,是一场春雨,滋润着大地;宽容,是一阵微风,吹开了百花……今天,我很高兴,因为我学会了宽容。

周四,我一回到家,就准备拿出语文书做作业,我找出铅笔、橡皮、尺子、还有……语文书?我的语文书到哪去了?我顿时着急起来:今天要抄语文书上的词语,还要背课文!没有语文书可咋办?一个个念头闪现在我的脑海里:语文书落在学校里了?还是公交车上挤掉了?还是……我又反复找书包,恨不得把书包挖出个洞来。没有,还是没有!我着急了,把书包倒过来,把里面的书倒在了桌子上,一本一本细细地找:数学书,有!英语书,有!品德与社会,有!连不常用的《学会生活》都有。可唯独不见我的语文书!我几乎不敢相信自己的眼睛,又找了好几遍,才肯定语文书真是不见了!这时,妈妈进来了,问我:“你怎么还不做作业?还有,你怎么把桌子搞得这么乱?”我哭丧着脸说:“我的语文书找不着了!”妈妈瞟了我一眼幸灾乐祸地说:“你啊,总是丢三落四的!”她也不帮我找,反而若无其事地走出了房间。没办法,我只好先做其他作业。到了晚上,万般无奈的我决定早点睡觉,第二天早点去找。

第二天,我顾不上吃早饭,早早来到学校。走进教室,我顾不上放下书包,就弯腰向课桌里看去。只见课桌里空荡荡的,什么也没有。我揉了揉眼睛,看了又看,还是没有!我急了,想:如今也只能死马当活马医了。于是,我一张一张课桌地找起来。可是,老天再次给我浇了盆冷水——当我找完最后一张课桌,还是没有找到我心爱的久违的语文书!正当我怀疑我走错了班级时,我同桌来了。咦?平常他不是很晚才来吗?今天怎么破天荒地早来了?算了,还是问他借本语文书做作业吧。我还没开口呢,他就掏出本书,递给我。我一看,这不是我的语文书吗?不满和

愤一起爆发出来:“你怎么把我的语文书带回去了!你知不知道我找它找得好苦啊!”同桌一听,羞愧地说;“对不起,对不起,我昨天晚上也想找电话告诉你的,可是我怎么也找不到你的电话。我想,你肯定急着补作业,都顾不上吃早饭就来了。”看着他无地自容的样子,我心中愤怒的小火苗渐渐熄灭了,想:算了,还是原谅他吧!他也不是故意的。我大方地说;“算了,看你一大早还我书的份上,就原谅你。”同桌听了,高兴极了,连忙掏出一个面包,讨好地说;“给,我知道你肯定没吃早饭,这个面包就给你当早餐。”

通过这件事,我明白了:人要学会宽容。只有宽容,山才能高耸入云;只有宽容,大海才能海纳百川;只有宽容,人才能获得真正的快乐!

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篇3:宽容的力量日记

全文共 269 字

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太高兴了,今晚妹妹会到我家来玩,我把好玩的东西都准备好了。

晚上到了,妹妹来到了我家,我连忙招待客人。我把我的跳跳棋拿了出来,妹妹和我笑眯眯的玩着。突然一场紧张又精彩的羽毛球赛把我迷住了。后来我不想玩跳跳棋了,可是妹妹还没玩够。没办法我

只能耍赖,一步就跳进了终点,结果被妹妹发现了,妹妹就生气走了。我心里暗自高兴,这下我就可以安心的看羽毛球赛了。妈妈说:“这是你的错。”“为什么?”我问,妈妈说:“你不应该耍赖”。“我想看电视”我生气地说。妈妈耐心地对我说:“你是姐姐你要谦让妹妹,要学会宽容。”听了妈妈的这番话,我决定主动向妹妹赔礼道歉。

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篇4:有趣的毛细现象

全文共 512 字

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今天我写毛笔字时,不小心把墨水弄到了宣纸上,墨水迅速扩散开来,把我刚写好的字,都弄糊了。我想,这应该就是科学老师常常在课堂上提到的毛细现象吧。

听老师说粉笔能够吸墨水,我赶紧拿来粉笔,把墨吸干了。“粉笔为什么能把墨水吸干呢?”我问妈妈,妈妈说:“粉当然能吸水啦!”

我怕妈妈说得答案不对,于是就上网查了查。原来粉笔有孔隙,墨水都可以吸进去。我想只要有孔隙的东西都能吸水吧。如果是这样,那塑料、布、玻璃、橡皮、纸都也能产生毛细现象吗?我又上网查了查,塑料、玻璃、橡皮都不能产生毛细现象,而布、纸却能产生,其中纸产生的毛细现象很明显。

网上还说,在四川省广源县龙门山有个“含羞泉”,之所以把它称作“含羞泉”,是因为每当人们把石头扔入泉中,产生声响震动时,泉水就消失了,过了一会儿泉水又会重新流出来。这是怎么一回事呢?原来在这个特殊的地层里有许许多多缝隙,就像人身上的毛细血管一样,泉水在地面表面发生了毛细现象,使泉水上升,当人们投石头时,会引起水流的震动,水流产生的压力会使沿着“毛细血管”上升的水退回去,过一会水恢复平静,压力也就消失了,水又会被地层中的“毛细管”吸上来。

“原来是这样啊!”我高兴地说“我又进一步地了解了毛细现象!”

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篇5:生活需要宽容高一作文

全文共 578 字

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宽容,在词典里的释义为宽大有气量,不计较或追究。它也是一个豁达的心胸,是一种少见的美德,是一种智慧和力量,也是人格魅力光环闪闪发光的一束光。

在半个多世纪以前,陶行知先生就把民主与宽容的思想掺到了自己的教育中,让它们发挥了奇妙的用处。

在陶行知当校长的时候,有一天看到一位男同学用砖头在砸别的同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男同学已经在那等他了。陶校长掏出了一颗糖给他,说:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我叫你不要打同学,你立刻住手了,说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过了第二颗糖陶校长又说:“我听别的同学说,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩已经感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该用砖头砸他。”陶行知又掏出一块糖:“你已经认错了,我再给你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

这是著名教育家陶行知的做法。

那天,我去上美术课,坐在我前面的同学往后挤了一下,我的文具盒就她挤掉了,她连忙弯下腰帮我把掉了一地的笔捡了起来。捡好之后,她忙向我道歉道:“对不起啊,一不小心碰掉了你的文具盒。”我也回答她说:“没事没事,我也不应该放那儿。”

这是我的做法。

不咄咄逼人,给别人一个台阶下,这就是宽容,这也正是社会和谐相处的阳光大道。

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篇6:宽容的力量日记

全文共 331 字

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一天, 阳光灿烂,风和日丽,小明和几个男孩一起下楼踢球。

正玩的开心的时候,小明使劲的把球向球门踢,一不小心把一盆花砸破了,小明心里很害怕,心里想:“万一那盆花的主人来责怪我,那我该怎么办呢?

这时一位老爷爷从楼上下来了,问:到底是谁砸破了我的花盆呀?小明和那几个男孩都不敢承认砸破了那盆花。这时,老爷爷说:”勇于承认错误,也是个好孩子“。小明想:”老爷爷竟然没有责怪我们,自己觉得不好意思了。“最后,小明主动承认是他砸破了老爷爷的花盆。

第二天,小明去花店里买了一盆一模一样的花还给老爷爷,又真诚地向老爷爷道歉。老爷爷也原谅了小明,并宽容地对他说:”勇于承认错误不但不是坏孩子,还是个好孩子呢!“

小明想了想,说:”我们以后要向老爷爷学习,不乱发脾气,做一个宽容的人。

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篇7:我懂得了宽容

全文共 354 字

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作者: 李俊佳

我总是为一件小事而斤斤计较,为此,同学们大多数都不喜欢我。后来慢慢地,我懂得宽容别人,因为等你长大后,你会发现,宽容一下别人反而有时对你也有好处。

在一次看课外书的时候,我的同桌贾玉龙没有书,他开始四处“求书”看。突然,他对我说:“李俊佳,你借我本书看行吗?下课还你?”“哦!拿去吧!”我把一本书递给他,然后便继续津津有味的看起书来。

下课了!我对贾玉龙说:“贾玉龙,书!”贾玉龙哀求着对我说:“求你了,再让我看会儿吧!明天还给你。”“好吧!那就明天!”我不乐意的说道。

很快,到了期限了,他还没有看完,于是他又求我,我又给他加了一天期限。

到了期限时间,他把书还给我,对我说:“谢谢!我看完了!还你。”“哦!没事!”

后来,我觉得有时候也不是一件坏事,我该试着宽容宽容别人。后来慢慢的,我学会了宽容。

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篇8:自然现象雪作文

全文共 551 字

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“天寒色青苍,北风叫枯桑”。当尖厉的寒风从乌黑溜光的冰面上旋起,又在笔直而光秃的杨树梢上打着呼哨而去时,一个寒噤涌了上来,一丝悲凉沉下了心底,差一点吞噬了我对冬的希翼。

白日浮现云隙,万物肃杀凋敝。灰白色的天际下,呆呆的我有些怅然若失,冷冷的冬日,总是一副阴沉而僵硬的面孔,难道我萦绕于心的冬之梦就这样被冷冻了么?

莫道冬日凋零,冬日自有风情。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。终于,一个夜彻底改变了这一切。清晨,一梦醒来,惊奇地发现已置身于冰雪晶莹、如梦似幻的仙境中。

叹飞雪,冬日风情谁解。

白雪皑皑,银装素裹,飞珠溅玉,天地一色。一夜之间,仿佛做了美容似的,大地万物顿时冰清玉洁,素雅美丽,自有千般妩媚,万种风情,一种脱胎换骨似的清新雅韵扑面而来。我好想,好想张开双臂,把这玉洁冰清的世界揽入怀中。

惊奇着我的惊奇,震撼着我的震撼。思绪一缕,化作一股白烟,在空中漫舞。观远方,但见“千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云”;看近旁,只见“旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜”,天地万物,一袭素衣,宛若仙女下凡,清新脱俗,别有韵致。

雪花飞舞,一时多少琼花玉树。正是“长天远树山山白,不辨梅花与柳花”。一刹那间,痴迷于这冰清玉洁的琉璃世界里,悸动的心里开始流淌浓浓的诗意,对冬日的情愫也悄然萌发。

赏意浓,冬日风情万种。

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篇9:论宽容小学议论文

全文共 859 字

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曾有人用老子的话问孔子:“以德抱怨,何如?”孔子的回答却掷地有声。“以直报怨,以德报德。”可我们应当知道,他人对自己偏见的眼光,可以用同样的的方式归还,但这样只会使得本就相歧的两人更加形同陌路,只有用自己的大度去宽容,才能融解心与心之间的墙。

宽容是一种能力,它能让我们从苦难的牢笼里脱出。曼德拉曾在一次集会中,握着那些当年他的看守们的手肘,说:“当我走向自由的大门时,我就已经知道,如果不能把痛苦与抱怨留在身后,那么我其实仍在狱中。”这是怎样的一种人格!它崇高,但并不只属于耀眼的璀璨。我们之间,有多少人,没有败给别人的阻碍,却终究输给了自己不堪的过去?有多少人,本可在历经艰难之后东山再起?却又败给了不能饶恕自己再次砥砺奋进的努力?宽容,首先要体谅自己,不囿于过去,不纠结于曾经的自己,去以博大的胸怀展望美好的明天。

用自己的宽容去对待他人的过失吧!生活中,总会有那些人,那么些事不经意就引起了我们的苦恼,甚至有时让我们寝食难安、辗转反侧好些天,何必呢?人与人之的相遇,本就是一种缘份,一场久别的重逢,为什么要去斤斤计较?又为何要去闹的两败俱伤?

宽容是一种素养,它能让我们泥泞中孑然独立,也能让我们收获更多的信任与情谊。昔公子纠与公子小白逐鹿齐土,管仲曾几乎将公子纠射死,但公子纠不计前嫌任用管仲为相,终使得齐国在春秋纷争中独占一方,试想,若是公子纠为报一已之仇而将其斩杀,那么或许齐国会有所建树,但与现实一定判若云泥。就是这样的君王气度!为人们追求进取的行程中又增一份祝福,就是这样的凛然胸怀,为其个人的宽广情怀又添一枝芬香。

但是,我们的宽容,并不意味着对他人毫无底线的纵容。凡是什么事情,都终要一个有限度的,并不是所有的“怨”我们都必须以德报之,当步步的逼迫毫无止意之时,我们必须阐明我们的公平正直,以直化之。它们之间并不矛盾,而是相辅相成,但是,我们仍更要提倡宽容在先,正直在后,宽容的微笑,总是美于一切。

寒山与拾得之间的妙对,至今耐人品嚼,而那句“我只得忍他,由他,让他,避他”的宽容之道,也亦值得我们去发扬!

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篇10:宽容的力量作文500字

全文共 529 字

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宽容是人最美好的品格之一。它像是一个火把,温暖了我们;它像一个指路灯,指引我们。宽容是伟大的。

“叮咚!”“谁呀?”“是我们!”啊!原来是舅妈和舅舅还有我的表弟。一想到这儿,我的心一惊,表弟也来了。

我的表弟只有四岁,别看他长得很小,却机灵着呢!他也是个十足的“熊孩子”,有什么,他拆什么,不给他拆他就哭。他也很小气。

他一进门,就到我的“玩具房”开始了“地毯式”的轰炸:他进了门,就把门前的积木城堡给一巴掌拍飞了;接着,把我的乐高《气功传奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后,经过了一次“地毯式”的轰炸。我的“玩具房”被他搞的狼狈不堪。

看到这副景象,我顿时就怒了,我拼了几天的乐园就给他给破坏了。此时,我的心里有了两个小人,一个是善良的小人,一个是邪恶的小人。这个善良的小人说:“你这个当哥哥的,就让一下这个小弟弟嘛,他还小!”他还没说完,邪恶小人就发话了:“这什么话,人人平等。他毁了你的,你也要毁了他的!”于是,他俩开始了争吵,我摇了摇头,把他们俩都给“赶走”了。最后我选择了宽容。经过我,舅妈,舅舅等人的教育,他同意和我重建“乐园”了。

宽容的力量是伟大的。他可以大化小,小化无。可见宽容的力量够强大。所以,我们只要对每个人宽容一点,世界就会变得更美好!

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篇11:宽容与理解作文600字

全文共 694 字

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一个阳光灿烂的早晨,小亭子东张西望,已经好久没有人站在它底下说话了。小亭子感到很孤独。

这时,一个小男孩走进了亭子。这将是我这几个月来第一次听人说话吧,小亭子兴奋地想着。可令它意想不到的是,小男孩竟然在它的腿上乱涂乱画,还把它身上的广告粗暴地扯掉了一角。小亭子痛苦地呻吟着,呜呜地哭出了声。

小男孩走后,刮来一阵刺骨的寒风,天气立刻变了脸。小亭子感觉自己的心都快要冻僵了。但这并不是真正伤它心的,真正伤它心的,是小男孩在它身上乱涂乱画……皎洁的月光下,一切显得安安静静的,唯独小亭子那断断续续的哭声传向远方,传得很远,很远……

这时,天上的雷神、雨神和电母听到小亭子的哭声,了解了事情的起因和经过,他们十分同情小亭子,决定去帮帮它。他们说:“小亭子,我们可以帮你找来许多朋友,陪你说话,只不过办法可能会猛烈些。”“好,不管什么办法,我都愿意,只要你们不告诉人们就行,”小亭子急切地说道。于是,雷神和电母操纵出雷电、雨神操纵出猛烈的暴雨。干完这番事后,他们就满意去了回到天庭去了。而小亭子身下挤满了等车、避雨的人。人们热烈地交谈着,小亭子感到前所未有的温暖。可是,由于雨下得太大,许多地方都被水淹了,房子倒塌了,甚至有人因此而死亡。小亭子感到十分伤心。于是,他请求雷神、雨神和电母收回了雷电和暴雨。

又是一个晴朗的早晨,小亭子依旧承受着孤独的痛苦……一年以后,雷神、雨神和电母再也忍受不了,就将此事告诉了人们。人们十分惊讶,至此才知道忽视了小亭子的存在。几天后,小亭子底子挤满了人,大家有说有笑,小亭子高兴极了。

在生活中,我们也要像最后的人们一样,学会将心比心。这样,人与人之间就会多些宽容理解

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篇12:可不可以宽容作文800字

全文共 920 字

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在人生的道路上,我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。灿烂的阳光下,也有阴暗的角落;和风日丽的天空,也会有乌云飘来的时候;巨轮航行在大海上,经常会遇到狂风恶浪的挑战;车辆奔驰在大地上,经常有高山大河的阻碍;在人与人相处的过程中,也会遇到形形色色的人,或善解人意,知书达理;或心胸狭窄、蛮不讲理;或愤世嫉俗、感情用事;或宽容大度、冷静沉着……

荀子曾经说:“群子贤而能容墨,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”西谚曰:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这里讲的就宽容为怀的道理。宽容是一种博大的胸怀,是一种崇高的美德。在处世中不搞惟我独尊,对不同的观点、行为要予以理解和尊重,即使自己有理,也不能咄咄逼人,得理不让,把自己的观点和行为强加给别人,要尊重他人的自由选择。尊重别人就是尊重自己,宽容别人,才会给自己带来广阔的天空。

要做到宽容并不容易,需要有广阔的胸襟。当你的真诚被视作幼稚,你的勇敢被视作鲁莽,你的灵活被视作滑头,你的让步被视作了软弱,你的慎重被视作保守,你的赞美被视作讽刺,你怎么办?凄凄惨惨地躲起来哭?哭不能改变别人的看法,伤心的还是自己;喋喋不休地为自己申辨?那只能成为人们茶余饭后的笑料;羞羞答答地按照别人的看法了来改变自己?那更会使自己失去自信,失去自我。在没有理解的地方,会激发出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解,你就没有不被理解的烦恼;不求理解,你才有更加坦荡的胸怀和义无返顾的勇气。只有学会宽容,能够容纳不同的意见,让风和雨交织在一起,才能看到美丽的彩虹;让爱和恨缠绕在一起,才懂得真情的可贵;把赞美和批评留在心底,才能够塑造完整的自我,保持自己的良好品性。

宽容为怀是解决问题的最好途径。待到你的勇敢战胜了一个个困难,你的慎重一再避免了失误,你的真情融化了别人心头的坚冰,你的灵活使我们化险为夷、转危为安,你的让步给双方带来了广阔的天地,你的赞美得到了公众一致认可,人们便会更加理解你、信任你。

人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂,可以消除隔阂,减少误会,化解矛盾;宽容是润滑剂,能调节关系,减少磨擦,避免碰撞;宽容是清新剂,会令人感到舒适,感到温馨,感到自信,感到世界的美。

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篇13:初三作文宽容

全文共 554 字

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宽容是什么?宽容是对别人的包容和理解;宽容是什么?宽容是阳光,温暖他人的心;宽容是什么?宽容是用自己的博大胸怀,去拉近你与他的距离,是你们之间没有隔阂。美国第二任总统——林肯。在竞选时发生了一场林肯舌战众议员的精彩场景。

那天,林肯站在竞选台上,向众议员们叙述着竞选原因。有人去嘲笑他,当他提到他父亲时。他无比骄傲的说:“我是一个鞋匠的儿子,我以我的父亲而感到骄傲,你们可能有人也穿着我父亲做的鞋,如果坏了,我可以给你们修补,虽然我的技术没我父亲好。”

现场响起暴风雨般的掌声。林肯终于当选了总统。正是以为他的这番话,才让他当选了,如果他在竞选中当众辱骂嘲讽他的议员,他就不会成功。由此可见,是他的宽容给他带来了好运。

在生活中也有许许多多的宽容,这些宽容虽然微不足道,但却散发出无比强大的宽容之力。

小时,不懂事,与一群小朋友,去嘲笑小区里的一位秃头老爷爷,我们走到她面前,同时他也是个盲人,悄悄伸出脚,将老人一绊,老人摔在地上,慢慢爬起来,说:“唉!好大一块石头啊!”然后默默的走了,后来我才知道老人知道是一个孩子绊了他。

正是因为老人的宽容,我们才会平安无事。如果他恶狠狠的批评我们,就会使我们被父母打骂。由此可见,老人的宽容心,使我们平安。宽容是阳光,是雨露,是春风,它会拉近人与人之间的距离,会融化千年玄冰!

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篇14:学会宽容的作文

全文共 354 字

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宽容是一种人的大气,是一种难得的胸怀,要是一种文化的认可和积定;而宽容是一种理智的选择,是一支协调人际关系的杠杆,它的意义不在于如何给人家让路,而在于怎样接受那些烦人烦心的人与事。

生活中是需要宽容与包容的,学习中也需要宽容与包容,工作中也需要宽容与包容。在生活集体中,应该多给别人理解与关心,处理好各种人际关系,只有团结一心,才能住动企业进步与发展;相反,总是有一些看似有文化,办事缺乏真诚,往往惹事生非,给别人带来伤害,这样就会发生纷争。如果一个集体,一个企业,一个家庭总是存在不协调的音符,那么人们的日常工作,学习及生活一定不会幸福,这就需要我们提高个人的文化素质,用宽容与包容来解决不协调的成分,使之协调起来。这样才能使集体,企业,家庭有计划,有步骤的进行。

朋友,伸出你真诚的双手,学会宽容与包容别人。

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篇15:成长需要宽容、理解

全文共 497 字

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我认为成长的过程中,最需要的就是宽容理解。在我们不小心得罪了别人或者做错了一件什么事,都需要大家去宽容我们、理解我们。

打个比方吧!如果一个人表面上做的事让你的气氛不已,但这个故事的背后又隐藏着另一个故事。等你明白时你去请他原谅自己的时候,如果他说:“有这回事吗?我记不得了算了。”这是一种理解,可能他当时就理解你了。如果他说:“是吗?不过我已经不在乎了!”这是一种宽容。在这两种情况之下你会感到很温暖,但你还会感到十分的内疚。不论在什么时候宽容理解都是温暖的。你会对个人心存感激,如果你没有经历像这样的生活,你是不会知道宽容理解别人是什么样感受,也不知道别人宽容你、理解你是什么样的感受。

其实我是一个经常宽容理解别人的人,在有人遇到困难的时候,我总是热心的帮助他们,在被人误解的时候,指着我鼻子骂的时候,我并不生气。我很理解,他肯定不愿意当着这么多人的面骂我,肯定是我有做的不对的地方惹他生气了。所谓:“人不知而不愠,不亦君子乎。”同学之间本就应该相互宽容理解。

要知道,如果每个人对他人多一些宽容、理解、关爱、帮助,这个世界将会更加美好。美好的明天,其实是有人们的宽容理解等美好的品行创造的。

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篇16:宽容在我身边作文300字

全文共 311 字

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宽容会使人停止打斗,宽容会让两国之间和平,可见宽容的力量是多么大啊!我就宽容了我的同桌,只有几句话,就阻止了我和同桌的打斗。

事情是这样的,有一天,我正在聚精会神地写作业,同桌无意间猛地碰了一下我的胳膊,我的作业本上立刻出现了一条弯弯曲曲的“蓝龙”,我很生气,同桌就对我说:“对不起,请你原谅。”我心想:你让我原谅你,我就原谅了。可又一想:这么一点小事,就不斤斤计较了,反正钢笔画的,用魔笔一抹就行了,就对他说:“没关系,下次注意就行了。”“可你那条钢笔道怎么办?”“这个……”“没事,我让你用魔笔。”“谢谢你!”我对同桌说。这件事后,我俩的关系更密切了。

通过这件事,使我明白了一个道理:你宽容了别人,别人就会宽容或帮助你。

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篇17:宽容初中

全文共 735 字

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爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——题记

宽容的意思就是包容,宽容别人,你也就可以得到别人的宽容。其实宽容别人就等于善待我们自己,我们应该对给别人一些宽容,这样或许可以转化一些矛盾,可以让两个人成为要好的朋友。有了朋友,他会在你困难时伸出援手,帮助你度过难关。多了一个朋友,就等于多了一点温暖和阳光。那么,宽容其实是一片晴天。

又一次,我坐在公交车上看到了这样的一幕。公交车到站后,上来了一个中年妇女,身后跟着一个六十多岁的男人,我想那应该是她的爸爸吧。那名妇女在车上四处张望,似乎在寻找座位。她的目光扫了一圈之后,发现没有空座位,眉头立刻低了下来,嘴里还念念有词。不一会儿,她将目光落在一位年迈的老太太身上。

她转过身对那位老太太说:“你快给我起来,把座位给我爸爸坐!”车上的乘客都吃了一惊,没有想到那名妇女居然会叫一位八十几岁的老太太给自己六十多岁的父亲让座。老太太刚要起身,那位妇女重达两百多斤的父亲马上便要坐下去,老太太只能慢慢地挪出来。我们本以为那妇女会就此罢休,没想到她还大骂出口,而且很难听。接下来老太太的一句话是我们感到诧异,老太太说:“别生气了,气坏了身体可就不好了哦!”

那位老太太用宽容化解了这一场矛盾,值得我们学习,要忍让一点。要是那位老太太的脾气硬一些的话,这件事可能就没有那么简单了。但是那位妇女的行为也太过恶劣了,要是换做我,直接就打下去了。

宽容就在我们的身边,处处可以发现它,我们也学过不少关于宽容的文章,如蔺相如三让廉颇,和诸葛亮七擒孟获,还有蒋琬理解杨戏……等都表现了古人的大度宽容,可谓“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。”

宽容别人多一点,人与人之间的距离就接近了。所以在生活中,我们要学会宽容,多忍让一点,那么,这个世界将会很和谐。

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篇18:论宽容作文700字

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安德鲁﹒马修斯说:一只脚跟踩扁了紫萝兰,而它却把香味留在脚跟上,这就是宽容

多一分宽容。得一分尊重。有一次,周恩来总理来到一家理发店理发。理发师认真对待,不敢有一丝马虎。可是,一不小心,理发刀在周总理的头上划破了一道口子。理发师着急道歉,心里想着:这下完了。可是周总理笑了笑,说道:“师傅,没事的,你继续吧!”周总理的宽容,理发师铭记于心,从此更加尊重,爱戴周总理了。

多一分宽容,获一分和谐。淹池之会后,蔺相如名声显赫,大将廉颇妒忌其才华,处处为难。蔺相如为了赵国的利益,不与之计较,还尽量不与廉颇负荆请罪,终求得将相的团结,赵国的和谐。

多一分宽容,成一方霸业。唐太宗李世民,建国初期,宽容了哥哥的属下,肯有才干的魏征。并任命他为大臣。魏征性情耿直,为国分忧。屡次直谏唐太宗,使唐太宗感到很是难堪。但太宗明白:魏征是为了大唐江山及千万百姓才犯颜直谏。于是,他用宽广的胸怀包容了魏征,并以其为镜,成为千古美谈。

古今中外,无数伟人向我们诠释了宽容二字的含义,是的,宽容可以化成干戈为玉帛。变暴力为祥和,正所谓:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”宽容可以抚平受伤的心,抹去界线的隔膜:正所谓:“受人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”宽容还能化解矛盾芥蒂,消除猜疑憎恨。所谓“相逢一笑泯恩仇”便是如此。

我认为:古今中外,凡成大事者,必有宽容之心。

但是,宽容也是有限度的,宽容也是有底线的,宽容也是有原则的。那些损害人民,社会的利益的人,决不能姑息养奸,助长他我们的嚣张气焰。就像二战时德国的海尔曼医生一样,能宽容小偷、情敌。却绝不能宽容可恶的法西斯战士,大肚能容,容天下该容之事。

学着宽容,坐那留下清香的紫萝兰。

学着宽容,更要做一个有原则的人。

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篇19:生活教我学会宽容作文600字

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纵观历史,历每一个成功的人无一不是以宽容待人而成功的;每一个强盛的国家无一不是以“宽猛相济”为治国之道的。只有宽容才能成就大业。 Throughout the history, all of the successful people are successful for tolerance; all the strong countries are "broad and mutually good".For governance.Only tolerance can achieve great cause.

古之有云:“宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济,政是以和”意思是只有将严政和宽容相结合才能使国家安定。纵观历史,国家以宽容治国而步入昌盛的国家比比皆是。

春秋时,齐襄公被杀后,公子小白和公子纠为争夺王位而战。那时,鲍叔助小白,管仲助公子纠。在双方交战时,管仲曾用箭射中小白,使小白险遭丧命。后来,小白称为了齐国国君,即齐桓公。桓公想任命鲍叔为国父,但鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给桓公,并且举出了自己五个不及管仲之处加以推辞。齐桓公也是一个宽宏大量的、善用人才的人,他采纳了鲍叔的建议,重用管仲,任他为相。管仲任相后,为报答恩情,协助桓公在各方面取得了很大的成就是,使齐国转弱为强,成为了春秋前期的国家。

宽容是化解仇恨的武器,是解决矛盾的钥匙,它能够遮掩一切过错。宽容也是一种风度,只有拥有博大的胸怀和海纳百川的度量才能成大事。正因为齐桓公对管仲不计前嫌,齐桓公才得以实现他“九合诸侯,一匡天下”的宏图霸业。

三国时,刘备将自己得到孔明称为“如鱼得水”,而关羽和张飞两兄弟却不以为然。当敌军来犯时,关、张二人便以“鱼”、“水”对孔明冷嘲热讽,但孔明胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们。结果新野一战大获全胜,令关、张二人对孔明钦佩不已。

宽容之心能使一个人纵横驰骋,对待世事心平气和,不以物喜,不以己悲。试想,如果当初孔明争缠不休,定会造成将帅不和、人心分离,那新野之胜又从何谈起呢?

历以宽治国,铸就强国的例子还有很多。

唐朝时,唐太宗宽容为怀,不对魏征屡逆龙鳞斤斤计较,才使得唐朝进入“贞观之治”的强盛时期;春秋战国时期,正因蔺相如对廉颇宽容,才促成了一段将相和的佳话,使得赵国进入固若金汤的时期。然而,反观历史也有不少人因丧失宽容而遗臭万年、遭人唾骂。秦王子婴“身死人手,为天下笑者。”何也?仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”何也?亦仁义不施也。

唐王、蔺相如宽容待人,从而造就一代强国,名扬千古;亲王子婴、商纣王不施仁义,使祖先基业毁于一旦,遗臭万年。这一段段历史片段无疑都在告诉我们只有宽容别人,才能成就大业。

泰山不辞抔土,方能成其高;江河不辞细流,方能成其大。一个人若要成功,成为那壁立千仞的泰山,那容纳百川的江海,唯有学会宽容待人。因为宽容方能才就大业。

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篇20:写宽容的高一作文800字

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曾记得,我有一次学校正在搞大扫除时,老师让我和另外一个女生去提水。好不容易到我们了,我们立刻接好水,一晃一晃地挤出人群。可没料到的事发生了,因为水桶晃的在厉害了,一下子半桶水都泼到外面,其中有很多都泼到了一位路过的大姐姐身上,我一下子征住了,不知所措,惊慌失措。而她轻声对我说:“没关系的”。这便是宽容的力量。

曾记得,我有一次在一朋友家吃饭时,我正要去夹菜吃,不小心被杯子挡住,将一盆菜倒在了地上,盘子也碎了。我吓坏了,将头低了下去时,紧张得不停搓手,心像被箭射了一样,十分疼痛。此时,老板匆匆忙忙跑了过来。我紧张得牙齿发抖,语无伦次,不知如何是好。他扫起地来,用非常不好意思的表情看了看我,微笑着热情招呼我们:“不要紧啊!就一盘菜,给你们重上,没关系的。”我也感激地望了望他,心中顿时充满温暖。这便是宽容的力量。

曾记得,我有一次在下雨天时,由于晚起要迟到了,再加上家里怎么也找不到自己的伞,就不顾雨水直接奔到学校。到学校时,我悄悄走到班级的窗外,偷偷瞟见班里正上课,我不好意思进班,便呆呆站在那。我心中仿佛被一个大石压住,两耳发烫,大脑一片空白。只好等待老师责骂。但是却出人意料,老师不但没有责骂我,反而微笑着关心我。从此我便再也没迟过到。这便是宽容的力量。

纵观古今中外,那些名垂后世,被后人所敬仰的人,无一没坚守宽容这一底线。果雨也曾说“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”李斯特和周恩来便是很好的例子。

有个姑娘要开音乐会,在海报。上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地。上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会。上弹了最后一曲。

有一次周恩来去理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:"这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?"

古人云:“海纳百川,有容乃大。”宽容的力量是无限的,似那深蓝的大海,似那蔚蓝的天空,又似那广阔的大地…

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