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一个眼神使我感动作文最新20篇

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那一次我真感动作文450字

全文共 461 字

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西去的太阳再也勾勒不出往日的灿烂,一脸倦态的鸟儿展开翅膀,默默飞向天空,而我,却因一阵一阵考试的失败而变得迷惘。

一阵大雨过后,空气变得十分清新,朋友约我出去散步,我愉快地答应了,走在林间的小路上。我不禁对自己的未来产生幻想。

忽然,朋友一惊,原来朋友脚上踩了一只蝴蝶,那蝴蝶颜色十分艳丽,只可惜,它的翅膀都被沾上了泥,朋友的一脚无夷更是雪上加霜,我苦笑了两声,蝴蝶啊!要怪就怪你遇到的困难根本无法战胜。

可是,那蝴蝶慢慢从巨痛中苏醒过来,努力地挣扎,朋友不屑一顾地将它从脚上扯了下来,那蝴蝶拖着受伤的翅膀,努力地飞翔。望着努力飞翔的蝴蝶,我只想说:“逃避吧!一切都是徒劳。”我冷笑几声,离开了。忽然,那蝴蝶不动了,是向现实屈服了吧,我心想。紧接着的,却是一阵奋勇拼搏,它终于飞起来了。

那一次,我真感动。那只蝴蝶在困难面前毫不低头,不正是位大丈夫吗?

是啊!那只蝴蝶多么像我,在困难中仍苦苦地寻找出口,而我,却因一次小小的失败而失去勇气,那是多么不应该啊!

从那以后,我永不言弃,一直在奋斗,仅仅因为那次感动,那次蝴蝶翅膀里的感动。

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篇1:父爱让我感动作文700字

全文共 735 字

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那是一个冬日的傍晚,天空涂满单调的灰色块,小雪霏霏,洒落在地上、房沿上,弥漫整个世界,还有一些调皮的雪花在空中朝翩起舞,在路灯温暖微黄色的照下,反射出点点亮光。

我和父亲手牵着手沿路边散步,他的手温暖而有力,像小时候一样,粗糙但总给我一种安稳的感觉,我们并排走着,他一边询问我学习的情况,一边解答我学习的困惑。我们开心地谈论,时不时低笑几声。天色渐渐暗下来,雪停了,空中挂着几颗依稀明朗的星。四周静谧,还能听见脚踩在雪地里发出的“吱吱”声,我陷入深思……

印象中父亲总是温和的,沉默的,但却最能给予我力量的。他平静的眼眸,像深不见底的潭,在我遭受挫折气馁时,他的眼神让我莫名心安。可他的沉默,却让我渐渐地在脑海中淡化他的身影,进入初中后,我学业繁重,父亲为了工作也总是很晚才回家,我们一天见面次数屈指可数,在一起聊天时,似乎也找不到合适的话题。甚至有一次他出门几天后オ回家我竟然一点都不知道。每次作文中写父亲时我都觉得无从下笔。

如今,我逐渐明白,他的爱虽不及母爱的细心和牵挂,不及母爱的琐碎和体贴,却是最包容的、最无言的牵挂。记忆的大门被开启,我想起了许多往事,关于父亲的记忆不断涌入脑海中:他会在下雨时无意间的把伞倾向我,会在寒冷的冬天给我送衣服,会在母亲训我时在旁说好话,会在出门工作回家后买礼物给我惊喜,会在吃饭时把好吃的夹到我碗中……他的爱沉默的不易发现,简单得又不明显,但我终于发现,父亲的爱从未间断,而我却毫不在意,甚至置之不理。

心中的感动渐渐升温,思绪被现实拉回,望着父亲我猛然地发现,他的步调已不如以前的轻快,背影不似从前挺直,父亲真的老了,可在我眼里却依旧高大。

父亲对我的爱,我会永远封存在记忆里慢慢回味。而现在,我要用我全部的爱去回报他,回报无言的父爱

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篇2:梅之美,让我感动作文700字

全文共 691 字

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你是墙角里的淡淡一抹,你是陡崖之上的的嫣然一笑。

——题记

梅之美·坚强之美

你是坚强的化身。你不愿与繁花为伍,却执意与寒风邂逅在陡崖之上;你不愿与暖阳作伴,却毅然同暴雪相逢于高山之巅。寒风中,你高昂着头,毫不动摇;暴雪里,你咬紧牙关,百折不挠。也许你的花瓣已被打落,但你勇敢的心却永不堕落;也许你的容颜已被摧残,但你坚强的意志定将永存!面对张牙舞爪的狂风暴雪,你是如此坚强,汉有丝毫畏惧。看着你,我眼前仿佛出现了中国古代的文人志士们,他们也曾面对着世间的冷嘲热讽,也曾遭受过数不胜数的挫折,但他们也如梅一般,激流勇进,迎难而上,最终都为祖国作出了不可磨灭的贡献!梅,你的坚强之美,使我感动

梅之美·君子之美

周敦颐曾赞道:“莲,花之君子者也。”但我认为,你,梅花,才更配得上“君子”这一美誉。

与莲不同,你的君子更是一种谦虚、高洁的风度。你虽拥有着俏丽的面庞,但你并未将自己的美丽在春天独当一面,而是选择在寒冬时节悄然绽放。我知道,你不愿与百花、与世俗同流,你要用最恶劣的环境来锤炼自己的意志,你要用最纯洁的白雪来洗涤自己的灵魂。在文人墨客笔下,你是那样的艳丽多娇,但你,却并不以此为傲,而总是一笑带过,继续与寒风暴雪搏斗。梅,你的君子之美,让我感动!

梅之美·永不放弃之美

你是永不放弃的徽章。“墙角数支梅,凌寒独自开”,你愿意在恶劣的环境下磨炼,却不愿在优越的条件下生长。在高山上之巅,寒风狂号着,白雪飞舞着,而你,面对肆虐人狂风,从未想过一次放弃,从未要一次退缩。你外表娇美,而灵魂,是更加坚强!梅,你的永不放弃之美,令我感动!

梅,我体验你的美,我欣赏着你的美,你的美,真的让我如此感动!

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篇3:方块字之间的感动作文700字

全文共 759 字

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与大多数中国人一样,我喜欢方块字。我喜欢读你,我喜欢写你,更喜欢你静默时所散发出的中国的魅力。

——题记

生活中处处有你的身影。书上、本上、纸上,各种东西的包装盒上都有你。人们嘴里所说的,写下来,也是你。正在飞行的大雁排成的队形,不也是你吗?古人用饱蘸墨汁的毛笔,写在宣纸上的,更是你了。你是谁?你是我们中国人的一个标志——方块字。

初次见到你,我们便结下了一段美好的友谊。那是一个初春的午后,太阳从窗外照射进来,洒在我与爷爷身上。爷爷握着毛笔,用手指控制住笔杆,用笔毫在纸上写下刚劲的一撇一捺。爷爷放下毛笔,对我说:“这是个‘人’字。这个字端正、稳重,就像做人,要做一个行为端正的人。”当时我还小,没有完全听懂爷爷的话,但金灿灿的阳光洒在你身上,就像给你镶上了一圈光环,使我有些崇拜你。从此,你我开始一段友谊之旅。

再次与你相遇,是在一个深秋,我在天上发现了你。一队大雁在天上飞,形成一个“人”字。领头的大雁艰难地拍打着翅膀,带动一群大雁向南飞翔。我看着天上向南飞的大雁,心里有着“知己重逢”的喜悦。我看着天上的你,一个端正、稳重的“人”字,带动了我对你的向往。我似乎是大雁群中的一员,与大雁们一起组成稳重的你。我的心仿佛同大雁群一起向你飞翔。我不曾想过,你我的重逢竟如此美好。

第三次遇到你,是我写下了你。我拿着饱蘸墨汁的毛笔,在一张纸上写下一撇一捺。我看着慢慢晕开的字,端正、稳重。爷爷就站在旁边,认真端详着这个“人”字。不久,他便开口说:“这个‘人’字写的端正,说明你是一个稳重之人。加油,不要辜负这个字对你的期望。”我点了点头,继续认真写字。这简单的第三次相遇,让你我结下不解之缘。

你是我们中华民族几千年来的瑰宝,是我终身的良师益友。生活中缺少你,那就不叫生活。汉族甚至中国缺少你,就算不得一个民族。至少,它没有文明。

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篇4:清点感动作文1000字

全文共 1269 字

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风,从远方吹来,带着说不清的悸动。我坐在屋内,悠闲的品着热茶,随手翻着一本泛黄的相册,笑意延至心底。

翻看第一张相片,里头的我,略显稚嫩,干净利落的短发,粗粗的眉毛,如同水墨画里的一撇,平添了不少男子汉气魄。再看如今的我,长发及腰,留起了刘海,稚气早已荡然无存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,轻抿一口,心里感叹道:年少终年少,往昔不再复。

翻看第二张照片:一个和蔼的老人映入眼帘,满是皱纹的脸上全是岁月留下的痕迹,却依旧是笑眸皓齿,掩饰不了当初的风华绝代。

看着,看着,忽然,心头一酸,眼眶湿润了,我连忙闭上眼睛,不想让泪水模糊了我的眼。许多画面如同鲜活的昨日,从我灵魂深处流淌出来。

“奶奶,我们去买好吃的好不好?”我眨巴着眼睛,小眼里满是询问却又带着希望。奶奶毫不犹豫地就牵起我的手,颤颤巍巍地往商店里走去,我却在半路上停下脚步,说道:“奶奶,我不想走了,要不我在这等您?”奶奶的眼睛里包含了无限的宠爱却又带着一丝无奈。“好!那你好好待着。”一个人往商店走去。那时候,我还年幼,只懂得玩,却忘了奶奶早已七十多岁了。视力不好,我却让她只身过车水马龙的公路。可是,当我看见奶奶的身子被车撞飞出十米开外时,我“哇”的哭了起来,可是奶奶却一直看着我,似乎在用眼神告诉我说“不哭,我们要坚强!”没多久,路人都围了过来,可奶奶再也没有起来了。在我至亲至爱的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,压得我喘不过气来。每当午夜,我总会梦见奶奶,梦醒时,眼泪早已纵横。

我猛地睁开眼,慌忙翻看下一张照片,以此来欺骗自己的心。可是,有些事总归是回不来了的,如同这些照片,他们可以留住人的短暂的一瞬间,却留不住一辈子,他们可以给人留下想念,却不能给人带去慰藉。我在奶奶离开后,能做的也唯有闲暇时清点照片了,以此来安慰自己脆弱的心灵。

第三张照片是我可爱的表弟,他有两颗虎牙,笑起来如同冬日里的暖阳,给予人温暖,皮肤白净得连我都嫉妒,短小的双腿走起路来总是慢吞吞的,让人好生着急。

我总以为表弟是个爱欺负人的主,却不成。一天,我没做错事,却被妈妈无辜地训斥了一顿,我怄气不吃饭,又遭到妈妈的冷嘲热讽,我便哭了。没多久,表弟在我背后,突然说了一声:“哭什么哭!”我听了之后,气愤地把他的“罪行”如数家珍的哭诉了出来:“你上次把碗打烂了说是我弄的,害我平白无故被骂了一顿。这次你又把遥控赛车玩烂了,还硬说是我不小心踩烂的,你到底要怎样折磨我?”表弟一脸懊恼地说:“对不起啊!”我很快泼妇骂街地回了过去:“对不起有用的话,那要警察干什么!”表弟说道:“姐姐,我下次再也不这样了,以后,我来保护你!”“你?保护我?”“等我长大了,我一定会保护你的,相信我啊,姐姐!”我用力地点了点头,心里涌起一片温暖:原来,我的表弟是个小男子汉啊!“保护”这个词真温暖!

合上相册,茶早已凉了,我不自觉地笑了笑,在暖暖的阳光下静静地睡觉了。

其实,相册里装的不只是照片,更多的是寄托一种情感,或美好,或感动,每次翻开相册,我总会想到不同的人和事,也总会带给我不同的感动。这或许是世间最美好的事吧!

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篇5:这样的人让我感动作文700字

全文共 722 字

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在我们的生活中,有许许多多不一样的人:路人、工人、医生、护士、新闻中报道的英雄人物,在我们的印象中,有一个人则让我最感动

那天,晚自修刚放学,我便收拾东西飞快跑出校门,在学校对面小卖部门口等我的妈妈,我等了一会儿,妈妈还没来到。于是,我就拿出手里仅有的五块钱买了一杯奶茶。老板看到我站了半天,就问:“你妈妈还没来吧?”我答道:“嗯,平时就应该已经到了的,但是今天不知怎的就迟迟未到”。说着,老板把一杯热奶茶递给了我。我接过说了声谢谢。我开始喝着奶茶,等着妈妈。又过了一会儿,妈妈还没到,我看看手表——9:40。平时这时间我应该是到家才对啊。我一边等一边说着:“妈妈怎么还没来啊!”。老板似忽看出了我的着急,就走了过来。

“孩子,外面风大,冷,你快点儿进来坐,当心不要感冒了”。

我走了进奶茶店,顿时感觉不到一丝寒意,这里已经是被老板的爱心温暖了,这里不管怎样都是那么暖和啊,没有什么寒风可以进入这里,因为这儿的老板拥有极大爱心的人。他的举动让我感动。

老板走出去烤箱那儿拿了一条香肠和一个面包给我说:“来,孩子,吃吧,你在外面一定是又冷又饿吧?”

“我已经没有钱了。”我说道。

“不用,不用,不用你给钱,没事的,我这儿有很多,如果你饿了,就跟我说把。”说完老板走去门口,把玻璃门关山了一半。

我坐在椅子上,一边吃着,一边吃着面包和香肠,一边说着谢谢,我的心已经被老板深深感动了,

老板每一个小小的举动对于我来说都包含着大大的爱,我们并不认识,一个陌生的老板,对喔的给予并不只是那一个面包和香肠那么简单。那其中那些道理使我终生受益。

一个陌生的老板,却给予了我那么多帮助。

一些小事,可能对你妹来说微不足道,但对喔来说却意味了太多意义。他这无微不至的举动使我感到。

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篇6:感动作文450字

全文共 461 字

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我的外公是一个标准的老人,几十年的风雨,没有吹垮他,那挺直的脊梁,象征着中华民族的坚强不屈,他的一双浓眉大眼中闪着和蔼、慈祥的光芒,眼里写满了从容,写满了淡定,写满了坚强。但是无情的岁月在他的脸上留下了刀刻般的印痕,额头的皱纹,眼角的皱纹一道又一道,像沟壑,记录了他生活的艰辛,人生的沧桑,培育子女的操劳。外公的头发呈灰白色,每一缕白发,都见证了他生活的辛勤与责任,证明着外公对这个家付出的一切。

外公是个顾家的好男人。他虽然不会帮外婆洗衣做饭,但是我们吃的菜全是外公一大清早起床骑着破旧的电瓶车去菜市场买回来的。外公有时候还会帮外婆一起照顾菜地里的菜,浇水,施肥,拔草,他样样在行,外婆干活累了,外公会让她坐下来,给她敲敲背,揉揉腿,每当这时,外婆总是会说:“嗯,真舒服!”

外公很节俭。他从来不会买贵的东西,不会乱花钱,只要不需要的东西就尽量不去买。他从来不为自己着想,却总给别人意外的惊喜。他会给我买芭比娃娃逗我开心,也会给外婆买喜爱的咖啡喝。

我的外公平凡而伟大,他朴素、慈爱、节俭、风趣,他对这个家的责任让我十分感动

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篇7:身边的感动作文800字

全文共 830 字

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小时候由于种种原因,我来乾炳村幼儿园大中班插班读书。说实话,我刚到这里的时候,就没有什么好心绪。第一天上课,那位方老师把我带进教室,向大家通报了我的姓名后,让我坐在第一排的一个空位子上。顿时,我愣怔了。

你看,老师安排我的同桌竟是一个脸上布满了深一块,浅一块伤痕的同学。与这样的人同坐,晚上不做噩梦才怪呢!

正在我心里不是滋味的时候,方老师又轻轻地说:“去吧,去坐在李霞同学旁边,她会帮助你的。”我是个胆小的姑娘,我犹豫了好久才慢慢地走向那个位置。

这一天,我没有跟她说过一句话,甚至没有正视过她那可怕的脸。

她上课时听讲很专心,一句废话也不说,还时时举手回答问题,声音很洪亮,下了课总是去擦黑板,还把讲台上的粉笔灰抹尽。尽管这样,他给我的印象还是不好的,

当天晚上做数学作业,有一些是画画的题目,真把我搞糊涂了。我心里有点焦急,刚到这儿,人地生疏,上哪儿去问呢?

正在这时,李霞对我笑笑,看着她的笑容,我想说实话,她笑起来脸扭曲的更难看了。她对我说:“作业做不下去了吧,让我给你补一补行吗?”说着她就开始给我补课了。尽管我对她不屑一顾的,但她那耐心的帮助使我不得不承认:别看她模样丑,还真是个好心人呢!

第二天,有人便告诉我李霞疤痕的来历:她八岁那年的一天,邻居家房子突然着火,她奋不顾身地帮邻居抢救财产,白皙的脸被烧毁了。听了这些“无关要紧的话”,我就开始跟她说话了。

一周后的一天,她同我一路上街去买东西,走到接口,她突然发疯似的向前跑去。只见她抓住了一个“摩登”青年,说是他撞了旁边的老太太还偷她的钱包,那老太太一摸衣袋,果然钱包不见了。因为路人怕老太太的家人误会他呢吧明所以就没人去帮助老太太。可是李霞却帮助了她,那个青年还在狡辩,并挖苦道:“丑八怪,真是多管闲事。”李霞不顾这些,吩咐我和她一起将哪个撞老太太还偷老太太钱包的人送到了警察局。

此时此刻,我产生了一种异样的感觉:抬头看看李霞,她那烧伤的脸变了,变得与她的名字“霞”一样可爱可亲!

啊,美,不就在我身边吗?

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篇8:爱的感动作文300字

全文共 308 字

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今年,由妈妈到安康来照料我的生活起居。

可是,开始我们相处的还好。但后来,我们总因意见不合而打“冷战”。

这一天,我们又打起了冷战。祸根是一道题:我认为我是对的,她认为她是对的。后来查作业帮,问老爸也是答案不确定。我们发起了“冷战”。

这天晚上,我照平常的习惯,给妈妈说了声“晚安”!她也没理我了。哼!我也不理你!此刻,我的内心充满了怨气。

早上,我照例醒来,想昨天我们的“冷战”是那么激烈,早上妈妈肯定也不会做早点呢!还是自己走吧……可我出去一看。早点也做好了。我和妈妈的气都消了。我们又像原来那样。

原来爱只是那么简单的一件小事,并非那么轰轰烈烈,我们身边处处充满爱,只要善于用爱去感受,就可以找到爱。

这件事情,感动了我。

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篇9:心中的感动作文600字

全文共 684 字

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感动,也许是你疲倦时,妈妈端来的一杯热牛奶;也许是你遇到难题时,老师的一句解答;也许是你寂寞时,朋友的一声问候……而我心中的感动,却是一场生命的斗争!

我读过一篇文章,讲述的是两个同龄孩子在生命的最后时刻把生的希望留给对方,把死的危险留给自己的故事。读完后使我记忆犹新,题目叫做《客轮失事》。

文中这样写道:某一天早上,一艘大轮船从英国出发,船上有二百多名乘客、几十个水手和一位船长。在船头的舱中坐着两个孩子,一个女孩,另一个是男孩,他们正在高兴地交谈着。他们都是十二岁,也都是去看望各自的远方亲人。

这时,天色骤变,风雨交加,船猛烈地摇晃起来,有个水手大惊失色地跑过来,对两个孩子大声喊道:“你们在这儿干什么呢?快躲起来,这里危险!”。话音刚落,突然一个巨浪朝船上猛地袭来,男孩的头撞到了船板上,鲜血直流,却恰好护住了女孩。女孩见了,马上摘下自己的头巾,帮他包扎好,之后把他的头放到了自己的腿上。

风浪越来越大,大量海水涌入了船中,船开始慢慢下沉。船舱里的人们乱作一团,有的吓得晕了过去,有的气急败坏,有的像个无头苍蝇似的到处乱跑,还有的抱着孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中,有的却被巨浪掀翻。船长吩咐水手放下最后一艘救生艇,艇里已经挤满了妇女和孩子,只能再容下一个小孩的位置。船在一点点下沉,大家还在犹豫着,男孩却坚定地将女孩推入艇中,女孩似乎要喊些什么,可一切都晚了,大船已经沉入海底。

是啊,生命,在所有人心中都是那么宝贵,而这个男孩在面对最后的生死抉择时,首先想到的却是他人,甘愿牺牲自己,也要让他人继续活下去。这种舍己为人的高尚品质,难道不值得深思,不使人感动吗?

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篇10:身边的感动作文450字

全文共 485 字

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你长得不丑,你有着健壮的身躯,有着金铃般的笑声,有着善良,乐于助人的品质。你和我同一个幼儿园,现在又同一个班,而且更是一对形影不离的好伙伴。

有一次,我起床晚了,到了7点50分才配来,我赶紧刷牙、洗脸背上书包准备冲向学校。妈妈说:“吃过早饭再去,不然肚子会痛的。”才不会呢,一看要迟到了,我赶紧要走了。“拜拜!妈妈。”说完,我立马狂奔向学校,我正好赶上收作业,匆匆拿出作业上交了。

开始上第一节课,我的肚子跟我闹翻天了,起初不停地“咕咕”叫,后来就痛了起来,我抱着肚子轻声叫“哎哟!”只与我隔了一个走廊的徐天阳听见了,轻声对我说:“王晨禺,你怎么了?”“我肚子有点痛!”“早饭吃了吗?”“没有。”“那肯定是低血糖了。”说罢,徐天阳立刻拿出两颗糖给我,说:“吃下去,就会好的。”我一打开糖纸,两颗糖一块儿吃了下去,糖在我的嘴里慢慢溶化,我感觉肚子不再叫了,也不痛了。徐天阳问我:“怎么样,好点了吗?”“嗯!”我点点头。徐天阳见我好了就继续听课了。我也开始听课,但嘴里的糖越变越小,也越来越甜,甜入我的心窝,舒服极了!

这就是我的好朋友徐天阳,他关心我,使我感动的这件事让我难忘。

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篇11:雨天的感动作文500字

全文共 514 字

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生活是一点一滴积累起来的,而在这一点一滴中也会有让你万分感动的一件件小事,而我有也有着一件让自己记忆犹新的小事。

还记得那是一个夏季的清晨,外面灰蒙蒙的,可今天我跟同学约好了要去外面玩,所以我不顾一切走出了家门,到了下午我要准备回家时天空中的一声突然下起了暴风,街上的行人就像热锅上的蚂蚁四处乱窜,而我也不例外,我迅速地跑到了一个很好避雨的地方。心里抱怨着什么鬼天气,说下雨就下雨可真闹心。可抱怨一点用的也没有,我便只能无奈地等着暴风雨的停歇,我看着外面的雨好像一个个勇敢的战士,冲上敌人占领高地。

过了差不多一个小时,外面的雨依旧没有停,它们就像正在玩游戏的孩子一样,怎么也不愿意停下来,正当这时我看见雨中有一位老人他没有躲,行动也不便,在雨中缓慢地走着,我看到这一幕感觉十分心寒,心想,难道现在的人没有一点同情心吗?正当这时老人一不小心摔倒了,我更加的想冲上去了,过了一会儿正当我下定决心要冲过去时,一旁的人抢先一步,先去把那位老人扶到避雨处。这时我的心里暖暖的,就像被阳光融化了一样,这让我体会到了原来人不止只有冷酷的也有十分热心的人,而那些人就在我们身边。

这就是平凡的感动;这就是小事带来的感动;这就是雨天给我带来的感动!

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篇12:生活需要感动作文600字左右

全文共 1193 字

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生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! Life is sometimes helpless, "the road is lonely and lonely", but it is even "the road is long and far away.Perseverance; Life is sometimes embarrassed by "wanting to cross the Yellow River Bingsechuan, and will be ascending to the mountains of the snow", but it is even more "long -winding the waves, and the clouds will be hung directly to the sea"!

在爬山的时候,我累得气喘吁吁,心里打起了退堂鼓:哎呀,我好累啊,真不想爬了,干脆下山吧!我回头看看,才爬了几百米,下定决心不爬了。

“当心!当心!石头,脚再左边一点,快!”突然,有一个长得魁梧的大哥哥被两个妇女托着,看上去很吃力。我在心里数落他:连一点点男子汉气概都没有,连爬山都还要扶着人……我仔细地看着他走了过去,他的手像张开的鹅翅膀,疯狂地摇摆着,身体左右摇晃,颇像一只傻乎乎的鹅。我忍不住笑了起来:这是哪里来的鹅啊?“啊——”他尖叫了一声,他被绊倒在了一块石头上,身旁的妇女一手抓住了他的衣角,轻声地说:“当心,不然又得去医院了。”

爬到一棵大树下,他们倚在那边,喝了口水,其中一个妇女叹息道:“小王啊,身体越来越好,越来越乖,谁还会说我们是智障啊?”我的心砰然一动,他以前竟然是一个智障儿童!我对他充满了敬佩,他并没有退缩在病魔面前,只是坚持不懈地与病魔作斗争,这难道不值得我们学习吗?我想了想——不管前面有多少艰难险阻,我一定要努力去尝试一下。想完,我坚定地向上爬去。

他的手还是伸开的,右脚向前迈了一大步,左脚又挪了一点点,身体摇晃,这时在我眼里,又像一个顽强不屈的受伤的士兵。那一刻,我感动了,他的乐观向上影响着困难前进的步伐,制止着困难的前进,他真是一位了不起的强者!他摔倒后,竟然甩开两位妇女的手,坚定地说:“我自己来!”但是,妇女急急忙忙地说:“当心啊!”大哥哥大声哄道:“走开,我自己试试看!”在他身后的我,被他的一举一动感动了,这位哥哥乐观向上、坚强不屈,真是令我学习!假如困难在我面前,我一定会毫不犹豫地选择退出,而他,并没有,只是坚强地面对困难,这怎么会不令人感动呢?

这位大哥哥“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观精神,感动了我,也激励着我,勇敢地迎难而上。

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篇13:平凡的感动作文开头

全文共 474 字

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我们身边发生过许多令人感动的事,大多已经淡忘,但唯有那一件事让我记忆犹新。

那是一个乌云密布,夜黑风高的夜晚,街道上空无一人,空中弥漫着无边的寂静。我正跳完舞回家,此时天空中又下起了倾盆大雨,我撑开了雨伞,走在回家的路上,风越吹越猛烈,雨也越下越大,地上到处都是水洼洼的。

远处公交车站台上,有一个十来岁的小女孩在等公交车,她好像没带伞,全身都湿透了。那个小女孩满怀希望地望着远方,希望能快点来一辆车啊!此时,我突然想上前去帮帮她,可我与她又隔得这么远,况且我还急着要回家呢,心里这么想,也就没再顾及那个小女孩了。

我刚向前走了几步,突然我发现小女孩头上多了一把雨伞,沿着雨伞向下望,是一个比她还矮了一个头的小女孩正踮着脚给小女孩撑着雨伞。我的心瞬间有一股暖流涌上心头,又有一股自责迷漫全身,我被那个矮矮的小女孩的行为深深地感动了,女孩突然接过伞,紧绷绷的神情瞬间舒展开来。用感激的目光凝视着矮个子小女孩,俩人共享着那把雨伞。脸上充满了无比的幸福。

一件小小的事却温暖了我,滋润了我的心灵,希望我能把这份爱传承下去,给许多人关爱,这件事会让我永远铭记在心。

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篇14:那一次,我真感动作文400字

全文共 401 字

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“啊?要做地球仪呀!“”是呀,地理老师布置的,我先去写作业了…"

原来,那是国庆假之前,老师布置的作业,当时我顿时愣住了。窗外的天空好像看到了作业似的,用阴天蒙住了阳光。回家之后,也就没管这件事了,将地理作业置之不理。

一个阳光充足的早晨,温暖的阳光洒进了我的书房。我正惬意的地看书,沉浸在书的海洋里。但看了会儿便听到家里传来”咔啦,咔啦”地声音,吵的人实在看不下去了”啪”地一声把书扣桌上。刚走到那里,我突然停了来,爸爸正在专注做支架,旁边放着一个不光滑的球体,爸爸正在为我做地球仪!他布满皱纹的脸上挂满了汗珠。可曾想过:爸爸以前工作的刻苦造就可现在的皱纹。我再也忍不住了,冲了进去,“爸,您辛苦了"爸爸却摇摇手,把蓝色的球体重新挂上去。好了!爸爸的眉头终于舒展开来。爸爸向我展示着,“你再和七大洲一涂就行了!爸爸说。

晚上,爸爸亲自下厨,为我做了可口的饭菜。那一次我破天荒的,吃了许多。

那一次,我真感动

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篇15:那一次我真感动作文

全文共 912 字

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那是一个细雨绵绵,意味深长的秋日,至今想起来,仍觉得那样缠人,在心头久久不能平静。

那天,我由于一时的感冒引起了发烧,烧了将近一周的时间,仍不见好转,妈妈在床前替我端汤送药,忙前忙后,我看到这种情景,焦躁不安起来,不知该怎么办。想分担一下妈妈的负担,却病得说不出话来,妈妈也急的焦头烂额,为了我尽快康复,我就像个药罐子一样盛下那么多的药,到最后,在任何药物不起作用的情况下,妈妈决定送我去医院。医院很近,走着也就五分钟,可就这五分钟,也难为坏了妈妈,我的身体胖,而且病折磨的我已经再也没有多余的力气走路,妈妈个子小,她把我的胳膊搭在她的肩膀上,还要腾出一只手来打伞,我明显地感受到她的吃力,气喘吁吁的声音一直回荡在小小的伞内。医院里的人大大小小老老少少,脸上挂满的全是痛苦、悲哀与绝望。妈妈挂完号扶我到床上后,便叫我睡觉,醒来时,已是第二天的晚上,我望望窗外,雨已经停了,我摸了摸自己的头,已经不烫了,全身的精神头似乎一下子又找了回来,我看见妈妈伏在我身边已经睡着了。我正要下床,突然听见妈妈咿咿呀呀说着什么,原来妈妈为了照顾我已经几天几夜没合眼了。我摇摇妈妈,“我们回家吧!”她无动于衷,继续梦呓般叫着我的名字,虽然不是很清楚,但我能体会到她爱我的那颗心,我反复叫着,着急的眼泪掉了出来,我摸摸妈妈的头,奇烫无比,赶紧把大夫叫来,帮妈妈治病。

妈妈醒了,醒来的第一句话就是:“怎么样,你退烧了没有?”她竟然连自己发烧了都不曾记得,我扶她躺下,她欣慰的一笑,便又睡着了,看来,她真的是累坏了。

我和妈妈都康复了,我对妈妈说了声谢谢,妈妈抿着嘴用手抚摸着我的头发说:“这有啥好谢的!”我和妈妈面对面站着,个子已经比她要高出一些了,我看见,她的头发已经有好多的白发冒出来,身体也比往常瘦了不少,我紧张的问她身体情况,她却笑而不答,只关心着我的身体状况。不知怎的,我被感动了,那大颗的泪珠从我脸上滚落下来。

母亲啊,您永远不关心您自己,所有的精力都只放在我身上,在您心中,您的儿子永远都是第一位的。

每当秋雨连绵时,我总会想起那个让我无法忘却的画面,那个撑着雨伞,扶着儿子,蹒跚走在雨夜的母亲,那个在病床边睡着的母亲。那一次,我真的感动了。

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篇16:校园的感动作文800字

全文共 786 字

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时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动

从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!

同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。

老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。

“叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。

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篇17:感动的作文:那眼神令我感动作文

全文共 1452 字

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“这天咋这么热,我不爬山了,那眼神令我感动作文。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙,我们五个人结伴同行,登鸡笼山,放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋,一路欢歌。可是行程不到一半,就都像泄了气的球,我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样,大家也都不想动了,找了块阴凉的地方躺下了。

“我们还是继续上吧,照这样下去,时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子,拄着继续前进,快到半山腰的时候,我实在受不了,嘴里渴得要命,那瓶矿泉水早就喝光了,再回头看看大伙,一个个都张着嘴,喘着粗气。

“我不爬了,再这样下去,会要我的命的。”“我也不想爬了,渴死我了。”大家都发着哀叹,我手里提着照相机,本想留几张经典的镜头,现在恐怕要泡汤了。

我靠在一块大石头边休息,这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵,声音越来越近,大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子,头上戴着草帽。看着那沉重的担子,大家都呆了,“在这种天气里,挑着这么重的担子,还能唱出歌来,真不简单。”那人约摸五十岁,他看到我们五个人后,便朝我们笑了笑,问我们要不要水喝。我们一看,他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知,鸡笼山上没有专业的挑山工,他是本地居民,在山后开了个小店,每次进货,都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水,喝完了后,便和那人一起继续爬山。

看着那人矫健的步伐,我便好奇地问道:“大伯,你挑这么重的担子爬山不累吗?”那人看了看我,笑了笑,又抬起头望了望山顶,他的眼神里充满了坚定的信念,那神情根本不把陡峭的山路放在眼里,仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进,我们吃力地跟着,渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊,孩子们!”他回过头来,朝我们大喊了一声,他的目光里不仅有自信、奋进,更有期待、鼓励……我被那目光感动了,我疲惫的双腿渐渐地有了力量。

至今,那眼神仍然在我的脑海里定格,它时刻激励着我:做人做事,要有坚定的信念。

那目光令我感动

眼睛是心灵的窗户,目光则能表达出一个人的内心。当我们注意到别人的不同的目光时,便会有不同的收获和感受。

一充满爱的目光

我们都曾感受过父母那充满爱意的目光。那目光饱含深情,柔和似水,能净化人的心灵,能唤回人的良知,能使一颗躁动的心平静下来。因为,这目光是由爱催化而生的,这爱便是伟大的母爱与父爱,父母常用这种方式传递,表达着对我的关心。

当我生病时,父母的眼神是焦急的。通过这目光,我能感受到父母心中的关切。此时,父母的目光便像冬日里的暖阳,使我温暖。看到父母为照顾我忙前忙后的,我很是感动。

每次上学时,父母送我到火车站。在车上,挥手向父母道别,会看到父母眼中那若隐若现的泪花,他们的目光饱含深意,满含着希望。这目光令我感动。每当我对学习产生厌恶时,或因考试自信受到打击时,父母的目光就像是一针强心剂,激励我前进。想着父母的目光,想着他们寄托在我身上的希望,想着他们养我育我付出的辛苦,我只有感动,而这感动也将转换为前进的动力。

二充满真诚的目光

现在我们已经高二了,离高考也只剩一年多的时间了。因此,我们必须从现在就开始抓紧努力。班主任常说,“我们所剩的时间不多,日子过的又这么快,一定要把时间多用在学习上。”我们的老班并不只是嘴上说说,她的行动证实了她对我们真切的希望。每个活动课,老师都会来教室监督我们。要知道这是没有报酬的,老师完全没必要这么做,但从她那 真诚的目光里看出她对我们寄予的希望。

在我们成长过程中,有这样的目光,它们是我们前进的动力,因为它是感动的目光。

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篇18:感动作文600字

全文共 576 字

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阳光毫无保留的洒在操场上,使得这些本就因为运动会而兴奋的同学们更加高兴起来。是的,没错,4月28日我们召开了运动会。在这次运动会上,我内心更多的情绪居然是感动

上午的竞技比赛很激烈,各种跑步比赛的运动员都尽情挥洒着汗水,把腿尽量迈长,再迈长……尤其是初三同学,仿佛清澈的眸子里多了几分坚定。对,他们要在初中的最后的运动会上拼尽全力,要为自己的班级争光。

上午竞技项目的最后一项就是年级之间的接力比赛,这是证明班级与班级之间跑步水平的比赛。四人接力,每人一百米。

每个班在此之前都精心挑选过接力选手,并且都特地的排过序,确认接棒顺序和接棒的技巧,我们班更不例外。可是偏偏人算不如天算,原本预定好的选手却在之前比赛上受伤了。此时的沙鹏博和李俊杰以前向老师说:“老师,我能去么?”这是一个疑问句,却配着肯定句的语气说出。他们的自告奋勇让我对他们刮目相看,但心中又多了几分怀疑:他们平时上体育课跑得那么慢关键时刻能跑好吗?

而他们用他们的行为回答了我的这个问题——能跑好。沙鹏博是第三棒,他一接棒便整个人像脱了弓的箭一样飞了出去,速度都几乎是体育课上的2倍了,挽起裤子露出的大白腿摆动的频率更快了。

最后我们班的成绩是第二,但是虽败犹荣,只差两三步的跑步距离而已,并且我也清楚这群男生尽力了。没想到这些平时只会损我的男孩还有如此认真的一面,让我的心中有种说不出的感动。

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篇19:这样的人让我感动作文700字

全文共 734 字

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我懵懵懂懂走向中学,直到遇到了生命中弥足珍贵的他……

初遇

那是个雨天吧,我拖着繁重的行李来到学校。雨幕中,我踩着水花匆匆奔向教学楼。我看到他,高大的身材,戴着一副黑框眼镜,透过镜片,我看到他炯炯有神的眼睛,闪着和蔼的能够触动人心扉的光。十根手指长而纤细,写得一手好字。这一初遇,缘定三年。他,就是我的班主任,魏老师。

理解

刚进入学校,我对他的态度是敬畏以至于躲避。当时自己也处于磨合期,总把他当作一个管理员。到后来,开始正常学习了,与他接触多了,才真正理解到他的不易。我时常看到他办公桌上贴着许多便签,手机上也有一个备忘录,记录着琐碎的事务,还要管理我们,加上教学任务,不知他是否也有心力交瘁的时候?我无能为力,但看到他极其自然地处理好所有事情,不由得佩服起他的这种“神力”来。

关爱

对我们,他给予了无微不至的照顾。我常是丢三落四的人,丢掉了校服,是他辗转给我补来一件;那几天流感高发期,他带同学去医院,深夜下楼碰坏了眼镜;他经常抽出时间来为学生排忧解难……给我印象最深的还是那次我发烧,因为医务室已经关门,我到办公室去,他那里有一点备用的药。在吃药的过程中,我和老师攀谈着。我渐渐愿意在老师面前吐露自己的心声,老师逐渐变得那么平易近人,好像一位朋友,知我心中所想,一股暖流涌入我的心窝,发热也不再那么严重,我不禁想:一段谈话有如此的疗效?

幽默

当假期他不在面前时,也总能在网络上看到他的身影。当谈到一件事情尴尬时,他总会发来一些“表情包”,调皮得像个小孩子。我们自然也最喜爱他这一面,他却总是不尽展露给我们,更多的是一种引领。

他就像一个引路人,带我们走向一个正确的方向。他教会我的,是理性处事,有条不紊;是用爱待人,温暖他人;是学会幽默,快乐处事。我们的路,这才刚刚开始……

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篇20:我心中的微感动作文800字

全文共 754 字

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“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。”这是清代诗人袁枚写的《苔》,也是《经典永流传》里梁老师教学生唱的一首歌。

大年初二上午,老妈把我拉到电视机前,看起了《经典永流传》这个节目。

节目里的一位支教老师讲述:他在贵州乌蒙山为那里的孩子谱写古诗,教她们唱一首首的古诗。他希望通过古诗,通过古人的精神力量,告诉在这片僻静苦寒的深山里成长的孩子们:不要小看自己,即使我们拥有的不多,但依然可以像牡丹花一样勇敢地绽放。

朴实的话语,让我目不转睛地盯着画面,女孩的歌声清脆而嘹亮,一下子感染了我。优美的旋侓中,一群苗族孩子走上舞台,她们用好奇的目光打量着眼前的舞台,用稚嫩、透明的眼神,观察着陌生、善良的人们。随着节拍,她们也唱起了“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,亦学牡丹开。”那歌声宛如天籁之音,纯净、明亮。

她们生活在大山深处,一年吃不到一次肉,她们不知道北京大学。看到米粒般渺小的她们,认真地,执着地把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放在这富丽堂皇的舞台上。刹那间,我热泪盈眶。我的心随着她们的歌声一齐起伏,古诗似乎与我的内心产生了共鸣,让我体会到了一种从未有过的情感。

两百多年前,袁枚写下了这首经典的《苔》,他是要告诉后人:即使在环境恶劣的情况下,也不要放弃生长的勇气,要突破重重的阻碍,让青春焕发光彩。两百年后,古人的精神再一次穿透历史,照亮了我们的心灵。它让我激动不已,也给了我一种莫名其妙的力量。

初春的阳光,温暖地照耀在大地上。我来到了附近的公园,我要寻找那“白日不到处”,却靠自己生命力量,自强的苔。我要寻找那“教”我,即使无人注目,也要努力生长的,展现自己青春争得和花一样的开放权利的苔。

午后的公园,是那样的生机勃勃,树是那样的郁郁葱葱,我发现周围的一切都十分特别,大概是我心中的那份微感动吧!

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