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一篇完美的作文(通用20篇)

人生如一幅画,要经反复地修饰才会完美。下面是小编为大家整理了一篇完美的作文,希望喜欢!

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人生不完美的

全文共 909 字

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我是一颗苹果,一颗并不完美的苹果,但是却是一颗被上帝眷恋的苹果。

我孤零零的躺在水果摊上,看着身边长相“完美”的同伴一个一个的被挑走,而我却还躺在这里无人问津,我开始有些悲伤起来,渐渐陷入记忆的洪流之中。

还记得那时我与其他苹果一同生长在苹果树上,刚刚结出果实的我们欣喜若狂,而我是最幸运的一个——-因为我生长在苹果树的最顶端。

对于一个苹果来说,生长在最顶端就意味着可以享受更多的阳光。然而更好的环境,却也是更危险的地方。上帝用它那双大手将云层的大门打开,阳光便迫不及待地冲向大地。我一边做着早晨的阳光浴,欣赏着不一样的风景,一边向下面的苹果吹嘘着,但还要提防着饥肠辘辘的鸟儿们将我当做早餐。

一阵清风吹过,如一只柔软的手轻轻抚摸着我。我渐渐合上了眼眸,真是惬意极了。

一阵尖叫划开了我的眼睛,只见几个身穿制服的人拿着针管向我的同胞注射着什么。一个、两个……看着愈来愈近的针管我惊出了一身冷汗,但因为我在树的最顶端而躲过了他们的暴行。但不曾想这却是我噩梦的开端。

一周后,我如翡翠般的身体已经变得饱满,并且爬上了一丝如血的红色,但我却没有一丝的欣喜——因为我的同伴在短短几周内已经成熟…

陷入沉思的我被惊醒,有些无奈的看了看自己因风吹日晒而产生的坑洼,或许我是一个被上帝抛弃的苹果。

在这并不大的水果摊中多了一对母子引起了我的注意,他们是来买苹果的。那个小男孩眨着那双明亮的眼睛向妈妈要求着:“妈妈,我听爷爷说那些有坑洼的苹果最甜,你给我买一个吧。”

那个母亲宠爱的看着男孩,向老板提出了要求。老板却皮笑肉不笑的向那对母子推荐着“完美的”苹果,但他们都拒绝了。老板只好扭动着肥胖的身躯费力地将我找出,递给了那对母子。

在回家的路上,母亲让男孩尝了一口我,又尝了一下“完美的”苹果。对孩子说:“你长大后千万不要做这种金玉其外败絮其中的人。”男孩似懂非懂的点了点头,将我埋进了路边小路的土中,而我却豁然开朗。

现在的人们太注重外表的美而忽略了内在的美,要求什么事情都是完美的。但世界上没有十全十美的事情,那些看似“完美”的同胞或许有着不完美的隐私。

或许残缺的美才是真正的美吧!

苍穹下,阳光中,小路边,一株并不完美的苹果树幼苗迎着阳光努力生长。

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篇1:完美相约作文

全文共 542 字

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经过了千年的守望,还有那几世的轮回,两个彼此相爱的人才能在今生牵手,完成那一次完美相约

你相不相信?有一个人会是你前世的相约?三生石上,早已刻下你和他的名字?来到这尘世中间,冥冥之中,不停脚步,一路追寻,原来只为跟上他的脚步?偶然的相遇,匆忙间的一个回眸,在眼里映下了他的影子,在心里烙上了他的名字。那个原本平凡的他从此不再平凡,在你的心里凝成了一处别样的风景。

那个也许不够高大、也许还会贫穷、也许沉默渺小、在茫茫人海中如同一粒砂尘的人,在你心里却会无比高大、无比富有、就如那无比光华四射的珍珠,在你眼前灿烂耀眼,让你再也看不到另外的景色。

他的美,你最会欣赏;你的好,他最能体会。他也许成熟稳重,也许象个长不大的孩子,但他却是你最完美的另一半,没有谁比他更懂你,也没有人比他更爱你。你们也许朝夕相伴,争争吵吵;也许聚少离多,思念缠绵,但两颗心却会相互牵挂,相恋相惜。时间不是问题,空间也不是距离,只要相爱的心不离不弃,其它的又算什么?

在一起的日子可以平凡,你们的人生也可以不够精彩,但在那唇齿相依,相儒以沫的生活里,相互搀扶、彼此支持、共度岁月流年。

舒服吗?烦恼吗?仔细想想,走进围城,不是爱情的结束,而是要一起来完成那段相约的完美,共同成就那另一段多姿态多彩的人生。

[完美相约作文

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篇2:高中英语作文:接纳不完美的一面

全文共 1038 字

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When my friends ask me to take pictures of them, they will take a lot of pictures and then only keep a few of them.

Because they are not satisfied with most pictures, they think they are not perfect.

Actually, when I look at the pictures, there is nothing serious in my eyes, everyone in the pictures look as they are.

People chase for the perfect side, that’s why more and more people choose to have the plastic surgery.

Take the celebrities for example, they look beautiful enough, but to make themselves look perfect, most of them take the plastic surgery, which makes them look unnatural. People have to cost the great price for chasing the perfect side, while no one is perfect.

If we accept our imperfect side, we will live in the easy way and can enjoy the life.

当我的朋友们叫我帮拍照的时候,他们会拍很多照片,然而只有少部分照片能保存下来。因为他们不满意大部分的照片,觉得自己看起来不完美。实际上,当我看到照片的时候,在我看来没有什么大问题,照片中的每个人看起来都像他们自己的样子。人们追求完美的一面,这也是为什么越来越多的人选择去进行整容手术。就拿名人来说,他们看起来足够漂亮,但是为了让自己看起来完美,大部分人进行了整容手术,这让他们看起来不自然。为了追求完美,人们不得不付出很大的代价,然而没有人是完美的。如果我们接受自己不完美的方面,那么我们就会过得轻松点,享受好生活。

[高中英语作文:接纳不完美的一面

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篇3:完美的人生

全文共 580 字

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人如一本书,外在的是封面,内外的是内容。有些人的外在与内在同样高雅,于是他们便成了令人仰止的高峰,他们便成了金玉其外,金玉其中的稀世奇珍。

一个隐身于人世的隐者,一个大隐隐于世的高士,《归去来兮辞》是你昂头随风而去留下的痕迹,不为五斗米折腰的豪言是你向官场决绝的抗议。璨然菊花,悠然人生,从此世上不再有陶渊明,只剩下一个超然物外的隐逸之士。潇洒不羁是你外在的金玉,悠然超脱是你内在的精华。

大江东去,淘不尽你满怀的壮志,仰问苍穹,问不完你释然的豁达,相顾无言,道不尽你怀念亡妻的惆怅,月圆月缺,人聚人散,多情无情,得意失意,你东坡居士一一尝遍。人们总是在感叹不曾拿起又何谈放下?可你拿起了许多,又放下了一切,不再为被贬而悲戚,不再为离别而忧伤,坦然的释怀成就了一代词宗。外在的绚烂是你无数次的释然,内在的金玉是你宽广的胸怀。

薄雾浓云中你愁容不展,东篱把酒时你泪痕未干。寻寻觅觅却找不到熟悉的身影,晓来风急却吹不散心头的阴云。你自号易安,可你真的容易拥有安定而温暖的生活吗?岁月不在,红颜已老,却将你的词风锤炼得清丽淡雅,将你的人格雕琢得淡然而神伤。一卷《漱玉词》凝聚了你毕生的心绪,一本《金石录》汇集了你全部的希冀,绝代风华是你外在的美丽,淡然平和才是你人生的真谛。

穿过历史的浮云,看清完美的人生。金玉其外,金玉其中的人才是真正不灭的星光,才是真正令人仰止的高峰!

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篇4:完美的错过作文400字

全文共 432 字

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人的一生难免会错过许多,令我们无奈,令我们遗憾。可它留下的痕迹,终会被时间抹去。既是如此,我们又有何必要一再庸人自扰呢?

这一年算是我人生中第一个重要的转折点——小升初。周末奔波在各个补习班,脑子里过了一遍又一遍的真题,走路时还不忘默背几首诗词,只为迎接那可怕的全区统考。该来的还是来了,一个风和日丽的上午,我们结束了这个恶魔的考验。成绩虽说不上多好,却也带给处于紧张中的我一点慰籍,我考到了A。然而,更恐怖的摇号还在后面。它无关成绩与努力,用我家老母亲的话说,叫做心诚则灵。最后,摇到了一个尴尬的名次(这里就不说了,暗自悲伤)十分完美地错过了我心心念念的金中。这令我迷惘,分明已经十分努力,可我还是失去了她,她亦失去了我,而错过是对失去最完美的释意。心事无从叙起,可当我叹息时,已错过了轻拂过身边的微风。我终该明白,错过初阳的升起,不必懊恼,因为,还有镶嵌在天幕上的繁星。

看淡这错过,才知道人生并非只有一处风景。学会珍惜眼前,不要贪恋过去的美好。其实,错过也无妨。

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篇5:我不是完美小孩

全文共 410 字

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好像所有的妈妈都只认识三个孩子:别人的孩子、邻居的`孩子、自己的孩子。而最好的一定是前两个,最不完美的总是自己的孩子。

我很懒,而且已经懒得无可救药。把手放到口袋里都懒得拿出来。只要躺在床上,我就懒得再从被窝中出来了。爸爸与奶奶都对我无可奈何,可是妈妈却有“法术”可以让我乖乖地去拖地、扫地、倒垃圾……这招就是“河东狮吼”!

我很犟,每次犯错误,犟劲儿上来,可以气的妈妈吃不下一口饭。妈妈让我写检讨,我不写。妈妈罚我不许吃完饭,我就把自己“关禁闭”,那时我恨不得离家出走,可是一看到妈妈气得为我落泪,我的心一下子就软了。

其实,我还是很爱妈妈的。我什么都不完美,唯独对妈妈的爱是最完美。妈妈什么地方都不完美,唯独对我的爱是完美的。

妈妈,我想对你说:当我为你朗诵时,请别嘲笑我呆头呆脑;当我为你洗碗时,请别嘲笑我洗的碗上还有油点儿;当我为你扫地时,请别嫌弃我把家里弄得乱七八糟。请告诉我,只要是我为你做的一切,全都令你感到幸福。

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篇6:完美?

全文共 1269 字

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情人其实是一种互补!

只有互补才能让彼此达到一种默契,一种协调,一种融合!

真正的完美情人必须具备如下物质才能完全胜任这项艰苦的工作:第一要有忍辱负重的精神,他或她也许会在出差的机会带你去环游世界,但是你永远无法融入他或她的世界中,你没有权力和他或她在熟悉的大街上拥吻,你没有办法和他或她正式相拥出现在他或她的父母面前。蛹尚有化蝶的一天,可你却永远不能见光,一辈子的地下工作者!

第二要有眼观六路,耳听八方,随时见风转舵的反侦察能力。这一点至关重要,即可以保护自己也可以保护别人。

第三不要原地踏步,要随时准备提升自己。多给自己一些学习的机会,争取上进,在每天中进步心改变面貌,只有不断的处于变化之中才能保持吸引力,否则年长日久就没有新鲜感觉,激情来得快去得也快。

第四要求切忌过滥。如果你追求的是物质要求,那么互补的物质或许可以让你的生活质量得到提高,但是千万不要成为你生活的必须品。如果你追求的是精神要求,那么互补的精神可以让你愉悦,但是千万不要让它成为你的精神支柱或是依赖。

第五,把他或她的精力分成六分:一分给妻子用来应付;一分给父母用来孝顺;一分给工作总得生活;一分给朋友社交不可少;两分给孩子,不管任何时候孩子都是重要之中心。而情人只是从妻子和朋友的那两分之中挤出三分之一给你就算不错了。

第六,千万不要付出真情。戏分可以作足,该哭的哭,该笑的笑,谁先投入真情谁就输了,到最后谁受的伤害就最深。在互补的空间让彼此愉悦,在互补之外的空间你是你,我是我,大家各自过好自己的生活。尤其在节假日的时候,他或她永远是属于家庭的,不要苛求,与其等待他或她来施舍全部,倒不如自己在生活中多一些和别人的双向交流,没有他或她在的日子,你照样活得精彩,于他或她省事,于你本身也是一件好事,这总比怨天尤人要强得多吧。等待他或她的烟花来给你精彩不如自己给自己来点阳光和灿烂吧。

第七,要有自我牺牲的精神。一旦地下情曝光,一定要甘心情愿的担起所有责任,给他或她十足的台阶下好让他或她可以明正言顺的回到家庭中去享受他或她的天伦之乐。在他或她还没转身之际悄悄的消失,没有死缠烂打,没有鱼死网破,挥一挥衣袖,轻轻的来轻轻的走,给他或她留下的将是永远难忘记的美丽回忆。如果你选择了抗挣到底,到最后你反而输的更惨,而你们之间的爱恋也会变成仇恨,受伤最深的人依旧是彼此!

何不看淡,对彼此都有好处,需要互补的时候进行必要的互补,当互补的作用已经不存在了何不潇洒离开,生活照常继续。

古语云:发乎情而止乎理。在这就是婚外情的源头就是一种缺憾情感的延伸而到最后又总是在理智中回到缺憾之中。婚外情其实是一个过程,是一个不明白珍惜现在到明白珍惜拥有的过程,它不是婚姻不幸福的结果,是激烈到平淡的必经路径。

夫妻中的一方在外面寻求互补也就是情人,其实是在寻找另一半身上所没有的东西,可是经过了这个过程之后这一方会发现他或她真正迷恋和需要的正是另一方拥有而情人没有的东西。

所以说世上事本无完美,只有缺憾才是恒久的完美!

依然有人相信完美的存在;依然有人在追寻着完美的互补,那么你作好了以上的准备了吗?

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篇7:完美

全文共 831 字

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爸爸独自一人在床头看报纸,妈妈一个人在看电视,我坐在书桌前静静地感受着硝烟弥漫——爸爸妈妈又因为一点小事开始了冷战。

我很厌烦这种时候,我夹在中间,帮谁都不是,弄不好,爸妈还会把气全撒我头上。这当然不是我心中的完美家庭,既不和平,又不“安全”,而爸爸妈妈,也有很多缺点。

先说爸爸吧,饭菜都做得挺好吃的,可吃饭时,总要往我的碗里夹一些鱼啊,鸡啊,蘑菇啊之类的,明知道我最讨厌吃这些,有时我不吃还会和我翻脸。爸爸还特别爱过问我学习的事。每次放学回家,他都会问我一些关于学校和学习的事,还总感叹“有代沟了,有代沟了”!再说妈妈,一有空就让我陪她逛街,还总张罗着为我买衣服。有的衣服好贵好贵,我真心疼妈妈腰包里的人民币,可妈妈却说:“只要你喜欢,穿着漂亮就行!”哦,我不懂“节俭”的妈妈呀!她还有就是“不务正业”。妈妈上班比较闲,每当冬天快来时,她就会拿上毛线,带着毛衣针,在上班空闲时为我打毛衣。我总会担心地说:“妈,你上班打毛衣会被扣工资的啊!”而妈妈却一本正经的答道:“我不打毛衣,冬天你穿什么?我可不能让你冻着!”我真拿她没办法。不过话又说回来了,一个不完美的爸爸加上一个不完美的妈妈,惭愧,我当然也不够完美。坏脾气,小心眼儿,有一点儿小成绩就得意忘形;勉强作了个副班长,却没有很高的威信;虽然有一堆的朋友,

却没有很多知心的。我常常苦恼:为什么我这么不完美呢?因为我生活在这个不完美的家庭中吗,这个问题,我渐渐找到了答案。我问过很多我认为完美的人,可他们却不认为自己有我说的这么好,并也能找出自己身上的不足,我才意识到这世界上虽然出现了完美这个词,却不曾出现完美的人或事物,正如我的家庭一样,虽然有三个不完美的成员,发生过许多不完美的事,可组合起来却仍旧幸福、温馨,我生活在其中也依然其乐无穷。

每个人都要追求完美,这似乎成了人们一种与生俱来的本能。然而,知足常乐,只要用心了,投入了,不完美也能变身为完美。这样一来,和不完美的人在一起做不完美的事,又有什么关系呢?

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篇8:成功的人生才是完美的人生作文600字

全文共 566 字

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我一直认为成功人生才是完美的人生,并且我一直在为了成功而努力。

我生活在一个不成功的家庭。父母都是普通的打工者。我感觉他们活得很累,我也活得很累。所以我很想成功,因为只有成功了我和我的父母才会轻松下来。

我的爸爸是一名司机,他每天早出晚归,非常辛苦。我的妈妈在一个工厂做工,为了多挣些钱,也是早出晚归。我们一家三口只有晚上才能聚在一起聊聊天,看看电视。

我的爸爸妈妈都是脾气温和的人,他们很爱我,对我非常好。我想要的东西通常都能得到。可是,我还是觉得很不开心,因为我心疼我的爸爸妈妈。所以我一直给自己很大的的压力。可是即使我很努力,我的成绩依然不是很好。但是考上大学是没有问题的。

我很难过,因为只有考上名牌大学才能有出路,这是我在这个社会上得到的信息,所以我常常会因为担心考不上好的大学而失眠。

爸爸妈妈发现了我的情况,他们找我聊天,让我述说我的烦恼。我告诉了他们。

他们听了后,笑了起来。爸爸说,他很感动,他有一个会为了父母着想的女儿。妈妈说,爸爸和妈妈并不累,他们有我就够了。只要我每天开开心心,健健康康,他们就很开心,不累。

我知道这是父母的真心话,看着他们朴实的笑容,我豁然开朗。成功的人生也许完美,可是我认为的不成功的人生也没有什么不完美啊。我每天除了自己找寻的烦恼,还有什么不开心的吗?

就像妈妈说的,只要我们一家人平安喜乐就够了。

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篇9:其二:不完美的雨

全文共 365 字

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骑着车,电门一拧到底,全速向家里冲刺,溅起了地上的积水,瞬间跳跃凝聚成了一朵朵水之花,但我却无心欣赏。哎!冒着倾盆大雨,又有谁有这样的闲情逸致,去欣赏这雨中美景呢?这被迫用雨洗澡的滋味,真的不怎么美妙。

终于到了家,终于摆脱了雨的折磨,身上却已被大雨冲刷了个遍,赶快进到屋子里,用干毛巾擦了擦头,钻进被窝,却仍旧感觉到深深地寒意,于是我穿了一件厚点的衣服,走到屋檐下,细细观察了起来,这才发现有一些不对劲,春天的雨怎么会像现在这么大,这么冷,这么让人不舒服?过去不都是绵柔,细腻的?即使被淋到也不会感到冷的呀?

院子里到处都是小水坑,从房檐上滴下来的水已经形成了一道水柱,像是那没有关的水龙头。抬头看看天空中黑压压的乌云,心中暗叹一声,摇摇头,回屋去了。

唉,今年的雨怎么和温度一样,也是这么不正常,不完美的春雨啊!你的美还怎样呈现?

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篇10:我不是完美小孩

全文共 379 字

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对不起,浪浪,我不是完美小孩

你不计较的性格为你赢得了好的人缘;你关心别人的话语为你赢得了好的人缘;你的真实为你赢得了好的人缘;你的手机为你赢得了好的人缘。

说到你,真是令人又爱又恨哪!你虽不计较,但你一天问“我的头发乱不乱”、“我的脸脏不脏”已经过了百次,在这里,我郑重地说一句,你的头发真的不乱,你的脸真的不脏,就是下午有点红。

你虽容易关心别人,但那令你最多伤感两秒,两秒过后你又变得开开心心的了,又上一边和别人乱着玩去了,我表示非常的汗哪!

你虽真实,但又不真实,你到底怎么学习的?为什么作业不写课文不背下课玩考试不作弊你还可以考得这么好?!难道这就是传说中的考神吗?!

你有手机,那是真的;你每天都聊qq到很晚,那也是真的;手机为你赢得了好人缘,那更是真的!

浪浪,你真是神一级的人物!漫漫我真的无法做与你名字相匹配的神!

亲爱的,我不是完美小孩,但是我爱你。

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篇11:追求平凡中的完美

全文共 827 字

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如果你觉得自己是千里马,却没有伯乐赏识;如果你觉得自己付出很多,却没有回报,不妨读一下《致加细亚的信》。

读过这本被美国总统布什誉为“可怕的书”的人,一定为该书所推崇的敬业、忠诚、勤奋的精神所鼓舞。但不知人们是否记得这样一个细节?当麦金莱总统想找一个把信送给加细亚的人时,情报局长毫不犹豫地推荐了罗文:“如果有人能把信送给加细亚,那么他就是罗文。”罗文何以能给人委以如此重任的信任感呢?虽然书中没有详加阐述,但我们可从字里行间悟出,领导对他百分之百的信任不是基于他有完成类似任务的经验,而是他在平时平凡工作中的卓越表现。我们不可能每天都去干轰轰烈烈的大事,只有在平凡的小事中追求完美,磨练自己的意志和胆魄,才能造就干大事------“送信给加细亚”的综合素质。

人生就象演戏,不是每个人都能成为主角,大部分人都是配角,甚至跑龙套而已。如果认为自己的工作平凡乏味,从而颓废懒散,那么就真正丧失了机会和希望。其实在每一个极其平凡的职业中、极其低微的位置上,往往都蕴藏着巨大的机会。只要把自己的工作做得比别人更完美、更迅速、更正确、更专注,调动自己全部的智力,从旧事中找出新方法、新思路来,才能引起别人的注意,使自己有发挥本领的机会,满足心中的愿望。大凡人们只关注影视明星功成名就后的无限风光,却很少有人学习他们如何珍惜一二次宝贵的“露脸机会”。

心理学有一种理论说人体有多血汁、黏液汁、胆质汁和抑郁汁等四种基本体汁,哪种体汁多人就属于哪种性格,所以有人会产生这样的误解:有人天性要强,有人天性平庸。其实科学研究和社会实践已证明,每一种血液类型都有优缺点,都能在不同领域内获得独一无二的成功。因此发挥自己的个性特点,尽量把本职工作做得最好才是最佳选择。

成功者和失败者的分水岭在于;成功者无论做什么,都力求达到最佳境地,丝毫不会放松;成功者无论做什么职业,都不会轻率疏忽。成功者在平凡工作中超越平庸,选择完美,时刻准备“送信给加细亚”。让我们以此共勉,追求我们的完美!

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篇12:不追求完美人生作文

全文共 921 字

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很多人以为,一个人的一生越完美就越能体现那个人的价值。而我认为,人生何必百分之百的完美。我追求百分之七十的人生。当然,这里面并非是毒虫恶草、腥臊糟粕,而是·····

我追求事业成功率的百分之七十。别小看这百分之七十的成功率,说不定它要你付出百分之百的信心、百分之百的实践、百分之百的奋斗。也许你会认为付出不等于收获。你错了。你通过百分之百的信心,知道了它是成就事业的根本基础;你通过百分之百的奋斗,知道了要想在竞争中求生存,便要奋斗;你通过百分之百的实践,知道了不去实践,固然遇不到失败,也绝对遇不着成功。虽然还有百分之三十的失败率,但我已不惧怕。因为我知道失败是成功之母;失败让我认清事态的严重性和细节的重要性;失败可以成为我重新走向成功的开始。

我追求百分之七十的天才头脑。从出世到现在,我不曾受宠于上帝,只拥有一颗像常人一样平凡得不能再平凡的大脑。但我更懂得笨鸟先飞的道理。尽管我飞得不快,但通过先飞,我可以比原先飞得更远,比别人早一步。假如我得到天才头脑的百分之七十,我会毫不犹豫地拿出百分之一百三十的努力,去做那些只属于天才的事业。我可以成为第二个爱因斯坦、第二个爱迪生。

在100天中,我追求70天的快乐。在这70天中,我会把所有烦恼抛于脑后,让自己过得充实愉快。当然,我不会把快乐建立在别人的痛苦之上。我会和他们一起分享快乐,,共同承担伤感,让那些失望的人树立信心,让失意的人重新振作,让失散的人感到家庭的温暖,让迷途的人找到内心的光明。

在100年中,我追求自己拥有70年的生命。而在这仅有的70年光阴里,我追求要在百分之七十的时间做有意义的事情,哪怕是对人们的利益只有着微乎其微的作用的小事。我也许不能像诸葛亮那样鞠躬尽瘁、死而后已,也不能像雷锋那样将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,但我至少懂得做一个真诚的、正直、有志气的人的道理。我会在百分之七十的时间里,得到人们百分之百的肯定。

百分之七十的成功,百分之七十的生命,百分之七十的开心,百分之七十的加上百分之百的努力,百分之百的毅力,百分之百的耐力,组成了我心中百分之百的完美人生。我追求百分之七十的人生,也就是追求百分之三十的枝干,百分之七十的花叶。

[不追求完美人生作文

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篇13:描写完美的好词好句

全文共 1773 字

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1、每个人都希望自己完美,但我们不得不悲伤的相信:一切都不可能完美。

2、浑然天成浑然自成金相玉映金相玉振金相玉质紧行无善尽善尽美良工不示良金美玉

3、完美与残缺上帝赋于了这个世界,但是却没有把它赋于完美,所以才使这个世界上事事没有完美,不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美,总是有缺憾。

4、法国卢浮宫,有一尊雕像。那是美神维纳斯。看着断臂的维娜斯,我有点遗憾。有人曾告诉我,曾经有好多个方案,为雕像恢复原貌,最后发现,没有一个完整的,比残缺的更美。我恍然大悟:原来这个世界的游戏规则设计者,也就是那位隐身的造物者,根本就没有设计“完美”。

5、人生犹如麦地,正是一点残缺构成了人生的真实,而使拥有更显珍贵。所以,我们不必苛求完美。

6、谦卑,会让你在成功后赢得敬佩;谦卑,会让你在失败后博取同情;谦卑,会让你在进步后更进一步。所以啊,这个世界上是由不完美构成,完美只是相对而言。

7、我们也没有必要去过度的追求完美,完美和不完美之间并没有什么严格的界限,只要“但使愿无违”,又何必去一味地追求所谓的完美呢?

8、改变自己,让自己变得更加完美;改变自己,让自己多才多艺;改变自己,让自己得到每个人的欣赏;改变自己,让自己“鹤立鸡群”;改变自己,让自己变得更加无与伦比。

9、大千世界中,真正完美的东西是不存在的,真正的强大也是不存在的。

10、不完美之中,依然有另一种完美。

11、生命是一条彩色的河,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈。但不能缺少美的意境。人生谁能是完美的呢?人生哪能没有缺憾呢?关键你怎么弥补这或多或少的缺憾,请用你的缺憾演绎完美的人生。

12、人不必完美,要知道每一个人都具有同等的权利去追寻快乐,哪怕除了希望、梦想以外一无所有时,我们也有权相信自己值得领受生命中最美好的一切。

13、完美,虽然几乎不可能做到。但是,追求完美就有了目标,有了目标,人生就不在迷茫,可以朝正自己的理想而奋斗,虽然很难做到完美。()或者说,这根本就不可能,但是至少,离完美不远了。

14、修身养性修心养性修真炼性一字之师有为有守玉质金相止于至善缀玉联珠

15、也许每个人都想改善自己的缺点,多一些优点,也许每个人都想自己成为一个完美的人,可是他们在改善缺点的同时,优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上,不可能把一个人“包装”得完美。

16、也许很多人知道自己的优点和缺点,也在慢慢的学习藏在别人身上的优点,也许那个人会成功的获得又一个的优点,也许也会获得一个优点,多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的,可以改成自己的优点。

17、不苛求完美,才会懂得欣赏人生的全部风景,才会拥有乐观豁达的胸怀。

18、就像庄子的那句“祸兮福所倚,福兮祸所伏”一样,事物都有它的两面性,这两种性质在一定条件下是可以转换的,就像完美和残缺,他们是一对矛盾体,相互制约的同时又是相互促进双方的发展,这个世界也就是在这样的规律下逐步前进的,正所谓是,矛盾是发展的前提和条件。

19、用另一种方式将缺憾演绎成完美,那么生活中就没有那么多抱怨的缺憾,有的只是收获成功喜悦的完美。

20、四角俱全天作之合未有伦比无其伦比无瑕可击无与比伦无与伦比衔华佩实形神不全

21、有人说老天是不公平的,越是完美的东西上帝便会给你制造些缺憾,让其痛苦和不安,就像有些人在日常生活中遭受点苦难就叫苦连天,一蹶不振,无论谁鼓励和哀求都无动于衷,放弃了重拾希望的勇气。

22、不否认完美是需要的,然而不要过度的,当你觉得不达到完美不罢休时,你所追求的或许已不再是完美,而是世俗中一些可有可无的虚荣,此时的完美,早已变了味。

23、不必苛求完美,因为人生本来就不可能有完美。

24、完美,也可以说是无与伦比。当然,在这个世界上,每个人都是无与伦比的,可是真正的,“无与伦比”的人又有几个?谁又能做到“鹤立鸡群”呢?寥寥无几。

25、或许完美真正存在与我们的心中,对于我们而言,只是一种向往,一种憧憬,一种期盼!因为这样我们找准了人生的坐标,人生的方向!

28、炉火纯青慢工出细美玉无瑕明月不常明珠之颣求备一人求全责备日臻完善十全十美

29、有了缺憾并不可怕,可怕的是你没有正视缺憾的勇气,没有将缺憾演绎成完美的能力,我希望大家都能将有缺憾演绎成完美的魔力。

30、白璧无瑕白圭无玷白玉无瑕补苴调胹不扶自直不能赞一大成若缺大雅之堂毫发无憾

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篇14:追求完美的追求完美

全文共 1094 字

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夜幕降临,点点星光点缀在黑色铺就的天幕中。她,昙花,静静地垂下了她稚嫩的花苞,默默地汲取着养分,沉淀着,积蓄着,追求着她的完美。——题记

呆呆地站在篮筐下,望着脱手的篮球无情地摔落在地上,越滚越远,我的目光再次呆滞下来,天空的颜色也随之黯淡。教练和队友们失望的神情再次浮现出来,一次次投篮的失败几乎掐断了我打篮球的希望。无奈双眼已溢满泪水,我终究做不到完美。

翻爱好的文学书,拿破仑的一句话瞬间照亮了我的双眼,胜利属于最坚韧的人。是啊,怎能被小小失败所击退,只要还残存一丝力量,就应去追求完美。

云,被撕成一片一片的棉絮,拢不住灼灼日光,在空中翻滚着;束束光线穿透聒噪的空气,抽打在空旷地篮球场上。

我却迫不及待地下楼,早早地来到了似是久违了的篮筐下。嘭嘭篮球一下下拍击着地面的声响也震颤着我的内心。啪的一声,篮球在从教练手中直截了当地传了过来。我如获至宝,欣喜地冲教练一笑,便让球在我手中活跃了起来。篮球在我的双手之间不断地变换着,偶尔做出几个胯下运球。随着手感的恢复,投球的欲望在我的心间燃了起来。

最基本的三步上篮,我默念着以往的节拍,带着球,反身一跃,球便被刷进篮筐,我来了精神。一次次上篮,不时加上假动作,球时而成功进篮时而擦眶而过。汗水也悄悄浸湿了我的衣衫。继续!我心中不变的是追求完美的信念。

我尝试着原地投篮。站在罚球线上,将篮球一次次举过头顶45度,稍转手腕,球便沿着一条抛物线的轨迹冲向篮筐,我的目光随着球运动而移动,心也随着那条轨迹,或画出完美的弧,或跌落;手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已,但一次次的投篮,或画出完美的弧,予我鼓舞,或跌落,予我激励。汗水顺着脖颈淌下,只觉脊背已被汗浸透。追求完美的信念却使我倍感惬意。

每天,我都会与这骄阳,这球筐,这爱不释手的篮球来一个私密的约会,在这一个个约会中,我与成功的关系愈加亲近。

赛场上,我承载着无限激动的情愫。当球被传到手里的那一刻,我的心底沸腾了,往日的艰辛涌上心头,绽放吧!我将球抛出,一道的弧线划过凝结的空气,朝着篮筐奋力投去哗球的落地声还未入耳,掌声便从四周涌来。

若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?追求完美固然艰辛,但成功的喜悦却更加诱人。不得不说,我其实并未完美,我依旧是球场上一个小角色。但即使结果并不完美,汗水的芬芳也会飘逸在我未来的成长路上。敢于追求完美的那份勇敢会一直弥留在我的心际。

月,如期而至,星光依旧。她,昙花,舒展起了她纤细的腰身,皎洁的月光倾泻而下,全被她掬在怀中。花瓣绽放,婀娜地舞着,清香弥漫。她满意地笑了,舞动着俏美的身姿,绽放着她的完美。尽管夜尽之时,花瓣飘零,葬入泥土,继续积淀着追求完美的梦。

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篇15:优秀作文素材_爱让生命完美

全文共 1545 字

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乌黑的头发,童真的双眼,默默无闻。

他的嘴角没有一丝笑意,伫立在窗口注视远方——那群背着书包的快乐的少年们。——题记

对面的双眼

一个闷热的午后,我懒散地躺在沙发,充满了倦意。感到闷闷地,胸口被堵住了似的,缓不过气。我渴望能沐浴一番,享受一下那透心凉的感觉。于是便匍匐向窗口接近,去吮吸一下清风。

炙热的光线射向大地,形成一股烘烤着的热浪,冒出腾腾蒸气。蝉的聒噪更使人心烦意乱,只有那郁郁葱葱的树木下,才有避热的绿阴。

我极目向那绿意眺望,仿佛也能分得片刻的凉爽。对面的大树长得高大挺拔,如一位巨人撑起了那残破院落的半边天。平常对面院子人迹罕至,与这车水马龙,人来人往的闹市区极不相符。古老的砖墙,仿佛一位老者诉说着院子的昔日;铁锈的大门紧锁着,仿佛尘封了一段鲜为人知的历史往事。只有挺拔的常青树,饱经风霜,守卫着院子。

我很想了解这神秘的院子,便离窗口更近了。突然,瞥见了窗口的一双眼睛,一双童真却夹杂着忧郁的双眼。有些模糊,我继续前进仔细注视那一双眼,看见一个小男孩望着外面的世界。追寻他的目光,原来是一群正在嬉戏的儿童们,这其中不时传来欢声笑语。小男孩一直看着他们。我有些伤感,转身回房。

清晨的微笑

雨中的世界总是有一份独特的美感,滋润了人们心灵干涸的世界。

我背着书包,走在上学路上。清晨的袅袅清烟,新鲜的空气,使人心情愉悦。当我走过那残破的院落时,那小男孩正坐在藤条木椅上,呆呆地坐着,望着背着书包的我,眼中有些羡慕神色。

我注视到了他,这个男孩五六岁大,但却没有与其他的孩童们一起玩,总是静静地望着他们。他为什么不去与同龄伙伴们一起玩呢?

我于是微笑着向那小男孩说:

“去与伙伴们玩吧!”

小男孩像是似懂非懂似的点了点头,但面无表情。

快迟到了!我只好离开这静寂的小院。

又是一个清晨,朝霞映红了天,东边喷薄旭出的红日照亮了世界。极目远眺,地平线是一条闪着金光的金线,分割了这个世界的两个极端。

刚刚起床的我,睡眼蒙胧。

“怎么才起床呢?”妈妈没好气地说。

“那个小男孩呢?我好久没看见他了。”我问。

“就对面那聋哑男孩?”妈妈答道。

“是啊,总是默默无闻的,原来他……”我不愿说出那敏感的“聋哑”两字。

“他那孩子是够可怜的,从小就先天性耳聋,最后又聋又哑。不知以后怎么办?……”妈妈开始絮叨起来。

而我的思绪却又回到了最初那个闷热的午后……

小院的秘密

聪聪,却先天性失聪。有些名不副实,作为残疾人,融入这个变幻莫测的社会,无疑是十分困难的。他的父母,都是当地的公务员,收入颇丰,原本这就是一个幸福和美的家庭,但聪聪聋哑,无法融入这个社会。为了不使聪聪在城市中孤独,便把聪聪接到了这外公外婆家,这镇中的小院。

聪聪的外婆与我的奶奶相识,我自从搬进新居,便对小院充满好奇,对这男孩聪聪也有怜悯。为了使他融入社会,我便想与他进行交流,聪聪刚开始对我不理不睬的,比较冷淡,怕生。我不会手语,与他年纪相差三四岁,很难做朋友。只能在每天上学时对他微笑,让他获得开心。渐渐地,坐在藤条木椅上的他,也笑了。乌黑的头发,童真的双眼,他的嘴角露出了久违的笑意。

这时,我的表弟来了。古灵精怪的他生性好动,与聪聪性格迥然。我于是与那表弟说有一个男孩想与他做朋友,男孩名叫聪聪。表弟欣然接受了。

再见,聪聪

为了使表弟能够与聪聪结为朋友,就首先要使聪聪能够敞开心扉,能够与外界主动接触。聪聪不再变的内向,有了了解大千世界的渴望之心。终于期待的那一天到来了。聪聪扣响了我家的大门。表弟无疑是未知一切的,看见聪聪站在门口,表弟便向聪聪问候,聪聪用手语问候,表弟有些惊讶,转向了我,我微笑着,他恍然大悟,与聪聪拥抱在一起。两个男孩终于成为了好友。

思绪重回,聪聪,表弟都已回去了。

再见,聪聪!给予你衷心的祝福,让爱让你的生命完美

[优秀作文素材_爱让生命完美

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篇16:最完美的鸡蛋作文700字

全文共 700 字

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森林里有三只鸡,分别叫圆圆、蒂蒂和美美。一天,它们三只鸡正好撞见了圆圆的火气一下蹿起来了,指着她俩大叫,“哼,要问谁是这森林里最美的鸡,当然非我莫属!”瞧,这鸡冠多漂亮!”蒂蒂不服气:“鸡冠漂亮有什么了不起!瞧我这小嘴多灵巧,所以森林中最美的鸡是我。”美美也不服输:“你们俩有多了不起,这么逊,看我的羽毛,色泽多艳丽,所以最美的就是我!”他们就这样你一言我一语的吵起来。

鸡王碰巧路过这里,看到这副情景说:“不如你们来一场比赛,看谁生出的鸡蛋完美,我就封谁做公主。”圆圆、蒂蒂、美美你看看我,我看看你,一起叫:“好,比就比!”

鸡王把他们带到王宫院子前,大声宣布:“好,比赛正式开始!”首先是圆圆圆,只见她在附近的草坪端蹲了约摸半小时后,得意地离开了,只见那草坪上留下一个鸡蛋。它的壳像经过特别打磨似的,有着大理石一样完美的色泽,乍一看,就像一块宝石似的。鸡王小心翼翼的捧起那个漂亮的鸡蛋,赞叹道:“这是我见过最美的鸡蛋!”

轮到蒂蒂了,观众们都为它担心,因为蒂蒂不可能生出一个比这个还好的鸡蛋,但蒂蒂似乎并不着急,反而很冷静的蹲了下来,半小时后,蒂蒂慢慢起身,离开了,草坪上竖立着一个非常大的鸡蛋,两只鸡重叠起来才够他高。鸡王惊讶的点点头:“这是我见过的最大的鸡蛋!”

最后是美美,观众们都对他释放同情的眼神,圆圆和蒂蒂高傲的昂起头,似乎胸有成竹,而美美十分熟练的掏出一张面膜,敷上,若无其事地蹲在草坪上,半小时后,美美摘下面膜走了。草坪上有一个鸡蛋,还是方形的,鸡王看着它说:“这是最奇妙的鸡蛋!”

这下鸡王为难了,一只蛋最美,一只蛋最大,一只蛋最奇妙。冠军颁给谁呢?无奈之下,鸡王只好宣布三位都是公主。

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篇17:完美与残缺

全文共 1025 字

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夜深人静的夜晚总是那样的美丽,却又扑朔迷离。香浓的咖啡弥漫着整个冬季,是否能够融化内心的孤寂?捧起它,仰望着星辰,咖啡的热气使得那遥远的月亮更加朦胧,难以捉摸。呵,在多年前的今天,或许自己的人生中也有过这样的场景,只不过随着时间的洗刷早已遗落在荒僻一角,从未被拾起,直至失去方知珍惜。

童年的自己已走远,小时候希望长大的夙愿已实现。长大了,终于可悲可叹地长大了。

所以,注定被四月慈祥的阳光抛弃,注定被五彩斑斓的童话故事所抛弃,注定被无辜善良的毛绒玩具所抛弃,注定被从前洁白的自己所抛弃。耶和华神色温柔地答复人们心中不平的愤懑,这就是你要的“背叛”应得的代价。

开始不再挣扎。

耳旁父母的唠叨已是心中永恒的唱机。是的,他们都忙于自己的事业而无暇顾及自己,借口多么好听:为了我。熟不知我要的温情早已冷却,我要的关怀早已远去,我要的生活早已逃离。从不奢求无忧无虑的公主般的华丽人生,我知道平凡朴实的生活中有着满满的亲情与关爱,是能够让人真真切切地感受到的温暖。即使知道,不,是确定地知道爸妈是在为我的将来铺路,却忽略了我的感受。我的命运我自己掌控,从不甘于人后的我又怎会不发奋图强呢?空虚的日子里,幸好有书的陪伴,让我彻底的不留余地的将自己投掷到书海中区。那个世界的美妙填补了我内心的寂寞。时间的年轮逐渐增加,不知过了多久,在一本本的名著、小说、教育故事等书籍的沉淀中渐渐明白为什么父母对如今的我是如此的冷落,为什么对我再没有苦口婆心地劝说,为什么再没有嘘寒问暖的问候,因为——我长大了。

是的,长大就意味着自己的生活应该交由自己管理,前进的路上充满荆棘,他人的帮助对自己毫无意义,一切都要靠自己,在力所能及的范围内。于是,我不再抱怨,不再沉沦,不再自我放纵,整装待发,怀揣那隐藏在父母严厉面孔下的期望上路,与他们共同奋斗。

不知疲惫地折了好多好多许愿星,各种颜色细长的塑料管在手指间昼夜不停息地翻转、弯曲,最终蜷缩成一个凹凸有致的形状。而指纹在管条反复暧昧的摩挲中,记忆似乎就此被缠绕于一个载体之上。看着透明的玻璃瓶内色彩纷杂的许愿星,将过往的种种深藏在密不透风的空间,转身,是一个新的转折点。

浅露一点点地消散,最后完全隐藏于空气中。那皎洁的月光重新照映在我的眼眶里,重见光明。如今的我已懂得如何去找寻父母心中爱的宝藏,如何去挖掘父母心中爱的源泉。啊,或许这才是真的长大。

释然,牵起唇角,微微地笑,苦涩的咖啡早已变味,甜甜的滋味在啮间久久回味,放下,该安然入睡了。

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篇18:我想做一个完美的小女孩作文300字

全文共 305 字

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我想做一个完美的小女孩,不让老师生气,不让家人失望,让大家都喜欢我……

我想做一个不撒谎。知错就改的小女孩,问同学借的东西一定要归还,不能只借不还……

我想做一个孝顺家人的小女孩,没事帮他们捶捶背,洗洗衣服,他们回家时,帮他们倒杯水,帮爷爷奶奶洗洗脚,自己的事情尽量自己做……

我想做一个学习成绩优秀的小女孩,考试成绩要在班上名列前茅,当上学校中的干部,得更多的奖状,为班级争光……

我想做一个乐于组人的小女孩,帮助那些有学习困难的同学,帮助生活中更多需要帮助的人,我真想变得更强大,让所有的人都幸福快乐……

想要做一个完美的女孩,还要做更多的事,我会一点一点的去努力,我相信,只要我努力,就一定会成为一个完美的小女孩!

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篇19:不必追求完美作文600字

全文共 621 字

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啊小姐是一个追求完美的女孩,她很棒,只不过有一个缺点:过于追求完美。

不知道说的对不对,身边围绕那么一个完美的同性是件不舒服的事吧,我和啊小姐的交往并不多,我只是静静地听着,我听着她和我说的一切。

啊小姐又开始抱怨啦,就在前几天,她考的语文竟然比第一名少啦一分,老师辅导的学生竟然不是她,还有,班上常常议论漂亮女生中她竟没有被提起……

真的不想听了,无非是鸡毛蒜皮的小事,啊小姐记得这清楚程度,我听得浑浑噩噩的,没一会就回家啦。

天黑了,我开始莫名其妙的在想,啊小姐这么会是这样的人,说真的,啊小姐的朋友不多,除了我,还有几个零零散散的小学,初中同学,她一直没交朋友,为何导致这个原因,我其实还算明白,因为每次啊小姐做成一件事,我都觉得她有一个光环。

那光环给啦她无比的荣耀,我身边这样的人挺多的,其实啊小姐对自己的体育只是勉强过拉及格就行,但她的学习不一样,她是不容许自己下前三名的,还有我认识的冉姑凉也是,她从不容许生物有人比她高。

但我觉的这种人不错·,她们的光环效应也给拉我许多信心,但是太累啦

啊小姐这在学习上开心,她忽略了太多,她忽略拉那些路边的小风景,是那么有趣味完美是好,不过追求过多的大完美是不过的,我们也需要小完美来美化生活,而且谦虚不是挺好的呀,吸取自己的错误,我改正一下,还有放下所谓的担子,高傲的骨架去真诚的交朋友,放松自己,去看一下从不知道的东西,开心一下。

说啦这么多,明天呀,我要告诉啊小姐,还有和啊小姐同样的人,放松一下吧。

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篇20:细节成就完美作文

全文共 3639 字

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——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按:我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的,他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用,对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此,我们自本期起,开设“校长教学赏析”专栏,希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们,以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分,第一节课开始,李烈校长拿着听课笔记,走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师,课上得不错。作为校长怎样引领呢?李烈想还是以课来说课。于是,她借三年级九班的学生,上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课,在整理过程中,我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课,同学们自是兴奋不已。

师:你们面部表情告诉我,你们特别高兴。我很感动,也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论,可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点,绝对不只是带着耳朵、眼睛来的,咱们更重要的是带着脑子和嘴巴,所以今天咱们一起讨论,好不好?希望这节课下来之后,你所说的话要比我说的话多,如果你让我说的话多了,那你们可就太吃亏了,时间都让我给占了,每人都要争取有发言的机会,好吗?

学生们劲头十足,齐声说:“好!”

师:口算,大家应该没有问题吧,看谁反应快。咱们一起看这里(投影,两题一组)。

生:21×3=63;21×30=630

师:我把它们放在一起,要看看它们之间有什么联系,算完以后要琢磨。

生:下面数是上面数的10倍。

师:好!继续。

生:34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正,15×10=150。)

师:啊——

更多的学生醒悟过来了。

师:这两个算式有前面的关系吗?

生:没有了。

师:(微笑着说)是不是受前面的题影响了?其实发生变化了。是你出题还是我出题呀?(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢!请继续。

……

师:刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系,那你看看,这两个算式和15×12有关系吗?发现了什么,小声的说说。

学生四人小组讨论,头靠头,有序发言,轻声入耳。

师:真是训练有素,同学们讨论得很热烈!

李校长并没有让学生汇报。接着,她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语,初听是客套话,细思有意蕴:拉近师生之间的心理距离,营造了平等对话的氛围,指导了学习方法。

口算基础训练,全员参与,是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”,进一步集中了注意,唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”,多了几分“深沉”。美丽的错误,再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”,是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后,并不让学生言明。画龙不点睛,是“虚晃一枪”?非也!“引而不发,跃如也。”否则,就是“脚手架”搭得太高,牵着学生沿着老师指定的路径走,就不会有创新的思维,不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师:看看这个图,有哪些信息,还有哪些信息,谁能用自己的语言把这些信息组合在一起,提出一个问题。

生:每层可放书14本,共有12层,150本书能放下吗?

师:他的问题是“能不能放得下”,可以吗?

生:可以!……

师:要计算12×14?出现问题了,两位数乘两位数,咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做?

很多同学举手,“我会!”

师:你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法,第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考,动笔演练。大约两分钟后。

师:那就小组成员之间互相当小老师,看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论,教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂,学生懂装不懂。这节课,在大部分学生都说“会”的情况下,李校长并没有把学生拉回原点,而是提出了高要求:“你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过,所以学生的计算方法可能不同,计算方法的数量也会不同,李校长提出用尽可能多的方法来解决问题,既体现了因材施教,让所有的学生都得到锻炼,体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧,又体现出追求算法多样化,培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师:我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来?

……

师:干嘛这里空着?可以写0吗?

生:可以。

师:写0更清楚。可以不写0吗?

生:可以。

师:不写0很简洁。既然不写0,不错又简洁,所以我们就不写0了。这算方法(一)吧!(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的,又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的,关键的地方只要有一两个学生说出来,就大功告成了,赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节,而是面向全体,让学生再想一想,说一说。

“没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”这话说得多艺术!“没拿尺子画得还比较直”,是一种乐观的眼光,一种激励的表达。我们可以反过来想一想,如果说“没拿尺子画得不直,我建议大家用尺子”,就是一种命令。大家都知道,如果不用心,就是用尺子也画不直啊!“要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”传达的是老师的殷殷期望,目标是画直竖式中的横线,作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导,徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言!

【片断四】

师:第二种方法。你们小组来做吧。

生:(四人上台,其中一人问)李校长,写两个可以吗?

师:(面向大家)你们说呢?

好几位学生大声说:“不可以,一个。”

师:你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21:咱们算式里有加、减、乘、除,大家可能都用乘法做的,所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上,是不是算出来的方法就更多了!

师:等一等,我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)!

学生一齐鼓掌。

生21:我给大家介绍一种减法,(20-8)×(15-1),20-8等于12,15-1等于14。

生22板书算式:(20-8)×(15-1)=12×14

生21:(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈,也可能是自己觉得不妥了,生21、生22、生23犹豫、争论之后,又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白):这是一种比较难的方法,过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫,小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去,可是生21不让。生23大声说:“你干吗!”

师:20-8我明白,15-1我也明白,现在我不明白的是他们现在要干吗?

同学们都笑了。

台上的小组还要争,李校长示意他们面向大家。

师:我有一点想法,把你们小组请到前面来介绍想法,你们意见都没有统一,争论上了,遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量,这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中,许多情景都是当堂生成的,老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对,就会打破学生已经形成的探究氛围;但如果“介入”得太迟,则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天,我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置?李校长在学生小组内达不成协议,开始争论的时候,接住话茬,适时“介入”:“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗?”学生大笑过后是思考:我们要解决的问题究竟是什么?并且在后一组学生汇报的时候,李校长巧妙照应:“拆完之后干什么很重要!”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色,也是李校长提出的“放心地退出去,适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机引导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”整节课,李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象,既教了知识,又发展了学生的思维能力,提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上,我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就完美,还是完美成就了细节?从李校长的课上,我们体悟出:完美细节乃同一,细节本是人格见。若求课上细节美,自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

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