一篇完美的作文【经典20篇】

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

老天爷像是和我们开玩笑似的，天气飘忽不定。在这令人讨厌的天气里，我们来到了东坞山村，开展了郁达夫文学院的又一次活动。

来到东坞山艺术瓷厂，我们首先看了朱老师制作陶瓷的工艺。他的手指就像是一名音乐家在弹奏典雅的古曲。虽不是很快，但每一指都是如同是神准。力量、位置等各方面细节，更是无不使用得恰到好处。在他的手法之下，每一指都是有画龙点睛的妙用。很快，一个个乳白色的，白里透黄的各式瓶子就基本成型了。这一步叫做“拉胚”。

看了朱老师的手艺，我们无不惊讶万分，有的将嘴张成了“O”型，有的叫出了声来，还有的甚至惊讶得好像马上就要跳起来似的……只觉朱老师像极了冯骥才笔下的街头老艺人们，他技术可与刷子李媲美，他的手指简直比泥人张更神！

观察了朱老师的高超技艺，我们便开始亲自去做陶泥。

首先是于帝。他一上手就好像胸有成竹似的，与朱老师做的截然不同。他做的不是葫芦，不是净瓶，更不是矮小的灯笼瓶，那是一个像石碾一样的物事，真是稀奇！

于帝一做好，我就上了“台”，只见我猛地举起一团泥球，砸到了正在旋转着的机器上，可是机器就像是一只倔强的野马，传得飞快，硬是不让我放上泥巴，我急了，对着机器的中心一个劲儿的砸。好容易放了上去，可我又忘了自己要做的东西。唉！真是“顾了这头，忘了那头”啊！

情绪低落的我就像是被逼上梁山的林冲，只好无奈的模仿着朱老师的手法，捏出了一个“大腰罐”，只是口上歪歪扭扭的，怎么也修不好，简直就是整个罐子中的一大“败笔”。

朱老师见我愁眉苦脸的，一下子就看出了我的心思。他说：“最后那一点修不好也没关系嘛！世上没有真正的完美，真正的完美也不一定美。这个小缺陷看上去是败笔，实际上它是整个罐子的一个点睛之笔呢！”

听了朱老师的指导，我恍然大悟，改变了心态，再去看这个罐子。果不其然，有一个小小的缺陷，的确另有一番别样的味道呢！

完美——不一定是美。有时候，不完美才是一种真美……

如果你有仙女的魔杖、阿拉丁的神灯，就请给我完美的一天吧！让我把每天考不完的试、老师的叨念……通通抛到九霄云外去。

这完美的一天就从我醒来后，发现自己置身于北海道乡村中的小木屋开始。一大清早醒来，吃完管家准备的传统日式早点，在鸟语花香的院子中漫步，在凉亭的长椅上坐下，阅读一些自己喜爱的文学作品。当太阳完全升起，到马厩牵出一匹洁白如雪的马儿，骑上她到森林中，让芬多精滋润全身，把手伸进清澈见底的小溪中，让 沁凉的溪水流过指间；再到森林中的小屋，拜访许久不曾见面的好友，与她喝杯茶，聊一聊最近的生活；午餐是自己最喜欢的和风烤饭团，加上一杯香醇的日式绿茶，餐后在林中的大树下歇息一会儿。

下午，在自己的农场中挤牛奶、喂牧草、做奶油……，并且在花园中种种花…….，然后坐着马车到市集去购买一些日常用品；之后到小镇唯一的教堂唱唱诗歌。回 到小木屋，爬上阁楼的了望台眺望远方，同时享受一杯英式下午茶，还有自制的奶油小饼，一边吃，一边欣赏着远方黄昏落日的美景。

稍晚，在房间织着毛线，听听音乐。约七点钟时，就可以在餐桌前吃着一碗地道的北海道拉面，在凉凉的夜里，吃上一碗热腾腾的拉面，是一种莫大的幸福！在睡前拉一拉小提琴，然后在床上舒服地慢慢走入梦乡。

这真是美好的一天，虽然它很短暂，但它很美妙、很充实，虽然我必须上床睡觉，但我一定会是微笑地睡着！

由姜武、蒋勤勤领衔主演，李乃文、傅颖主演，朱旭、王德顺特别出演的电影《完美有多美》已于2月17日正式登陆全国院线。作为姜武首次担纲监制的作品，《完美有多美》不仅用奇幻喜剧元素讲述了一个严肃认真的故事，也是直击当下社会热点，深度剖析了现代人面临的问题。此外，电影也获得了明星的支持。林更新、王学兵、王啸坤、黄渤、王宝强、杜淳、欧豪等明星纷纷发微博支持电影。

影片从点映开始便好评如潮，却在上映后因排片太少而“一票难求”，也有观众为之打抱不平，“《完美有多美》这样好的上座率和口碑，与影片的排片和票房是极不相称的。”

《完美有多美》点映上座率爆棚 口碑好评如潮排片率低

《完美有多美》是老戏骨姜武首次担纲监制，导演梁栋首次执导的处女作电影，影片讲述了由姜武饰演的程天乐通过一扇大门，从落魄修车工变身科技公司总裁，开启了两种不同人生，接连引发了一段段啼笑皆非的故事。因为穿越引发的真真假假的父子情、兄弟情、爱情重新激起了程天乐对“完美人生”的思考。

《完美有多美》2月14日举办了全国点映，点映当天影片上座率高达80%，短短3日后，2月17日电影公映时，排片率仅达到6.3%，影片的猫眼等评论均反映电影的口碑很好。综合来看，《完美有多美》无疑是2月内口碑最好的国产电影。

张爱玲说：生活就是一袭爬满虱子的华美衣袍。她形象地说出了生活是不完美的，她的人生历程又给我们指明了方向：接纳不完美。

沉迷于旧上海的纸醉金迷，她原以为一切都是完美的：高贵的出身，富裕的生活，依偎的恋人，让人沉醉的灯红酒绿。但，繁华背后，跳动着作家的敏感神经。

所以，当那个人离开，她开始讨厌这个世界，这个藏污纳垢的世界，这个不完美的世界，于是说出了“生命中的每一个感情，无一不是千疮百孔的”。遭遇了挫折，遭遇了磨难，她没有选择逃避，而是选择了接纳这一份不完美。

面对曾经的爱人，她选择了接纳不完美——任尔东南西北风，我自岿然不动。这是她对胡兰成的态度，也让张爱玲挺起了高傲的头颅，只身奔赴美国，开始新的生活。

面对人生的三大遗憾——鲥鱼多刺，海棠无香，红楼不全。他选择去接纳这不完美，因为她知道，正因为多刺，鲥鱼才鲜美，红楼不全，才有了我们遐想和追寻的空间，一部《红楼梦魇》震惊了世界，一代红学大师周汝昌如是评论：真正了解曹雪芹和红楼梦的恐怕只有张爱玲了吧？

面对生活的低潮，她接纳了不完美——时常在楼上踱步，侧目而视，斜望着远方，一看就是一个下午。她的助手回忆道。她用这种方式来排挤心中的忧郁，她用她的清高和孤傲来俯视一切的生灵。但她，面对年老的美国丈夫，一日三餐，吃喝拉撒，她默默地接受。

有人说，张爱玲是有精神病的，但她没有丧失理智和选择，她看透了肉体和灵魂，穿越了完美的世界来接纳不完美。

月影迷离，树影婆娑，我看到一个孤独的身影在历史的隧道中慢慢行走。

我们从来到这世界的那一刻起，就开始了走上漫漫的人生旅途，每个人的故事都是在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。每个人的生命都有自己独特的美丽，怎样让自己的人生笑容灿烂，怎样让自己的人生绚丽多彩，需要的是一种积极的心态。

美国哲学家爱默生说：“人的一生正如他一天中所设想的那样，你怎样想象，怎样期待，就拥有怎样的人生。”只有积极的心态才会让我们的人生充满欢乐与阳光，才会让我们的生活更加美好。

人生，短暂也好，漫长也好，需要我们用心去感悟，用心去品味。佛家说：一叶一菩提，农夫讲：一花一世界。人生一世，草木一春，没有人在生命的所有季节里不受到一丝严寒酷暑，风霜雨雪的侵袭。只是在相同的景况下，每个人不同的心态决定了自己的人生成败。

梁启超说过“不在客观的事，只在主观的心”乐观的面对，积极的向上，是人生走向成功的必备条件。用良好心态去对待每一件事，重要的是调整自己，如果改变不了现实，我们就改变自己。成功是美丽的，但人生中有许多的事，付出了未必成功，其实，只要自己付出了，没有成功也是收获。如果把追求成功看做是开花结果，那成功就是果实，追求就是花开到结果的美丽过程。有一句这样的诗：“天空没有鸟的踪迹，但我已经飞过。”并不是每一朵花开，都收获果实，只要绽放过美丽，就是无憾的人生。

爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值”失败是人生常常要面对的，无论是谁，都不敢说自己终生与失败无缘，如果人生注定要与失败打交道，那就要学会做一个善败者。《孙子兵法》说：善败者不乱，不能因为失败就丧失信心和拼搏精神。人生可以失败，但不可以被击败，精神和气魄才是真正的胜利，信念是人生的太阳。失败不失志，不言放弃，失败不失智，冷静面对，失败不失勇，哪里跌倒，就在哪里站起来，只有坚持，你才能继续前进，收获成功。

世界着名博士贝尔曾经说过这么一段至理名言：“想着成功，看看成功，心中便有一股力量催促你迈向期望的目标，当水到渠成的时候，你就可以支配环境了。”一个人的心态决定一个人将要走的路，只有积极心态才会有更多的成功。

工作上的不快乐，领导有时不能赏识你，自有不赏识的原因，工作中或许有些小磨擦，不要去责怪他人。自己可以更努力工作，尽心做事，扪心自问，只要能对得起自己所从事的职业，只要问心无愧，只要自己心安，就可以笑对他人。

诚信，折射你的灵魂。

在做一件只有所谓“天知，地知，你知，我知”的事儿时你诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说，在没有监考老师的考场中，你手里又恰好有你不会做的那道题的话；比如，在监视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足够的钱。比如……

或许，作弊能给你带来虚荣心的满足；或许“顺手牵羊”能给你送去“计划外”的收获；或许……

但是，你所付出的，将是非常非常宝贵的品格——诚信。诚实，对自己负责，对他人负责。

不讲“诚信”的人，对自己对他人都不负责任，那还谈和崇高？就算他身体健康，外表美丽，又很机敏有才华，但是这一切都是无用的，因为他的人格并不健全，他的心灵更不健全。就别说他的灵魂健全了。

诚信，升华你的灵魂。

每一个人都渴望成为崇高的人，于是就像哪个渡水的年轻人一样，因为渴望平安的到达理想的彼岸，而在颠簸的水域丢掉了看似多余的诚信。但那个最为重要的诚信被丢弃后，你将变成平庸，世俗，你再也无法找到可以通往成功的道路了。

对自己诚实，对他人信用；对自己负责任，对任何人都负责任；你将成为一个诚信的人，你将会拥有一个或许平凡，但却闪闪发光的心灵，一个完美的灵魂！

同学们！做一个诚信的人吧！完美你的灵魂吧！让你的生活更加多姿多彩，快乐非凡。

[可贵的诚信完美的灵魂作文450字

今天，举行的“六一儿童艺术节”，虽然过得有滋有味，但是却与我梦想中的六一节差距太远了，我觉得现在的六一太约束了，太古板了，没有一点新意，每次就是演点节目就结束了，我觉得六一街那天该是我们少年儿童的天下，家长、老师管不着我们。我要创一个巧克力乐队，儿童们手拉手围着我们，我们呢一人拿一个同巧克力做的乐器演奏，那一个个音符加上巧克力浓郁的香味真是无与伦比，而且到处都是欢声笑语，家长看了可能也会心动。

或者，我们用泡泡糖各自吹一个的泡泡，坐在泡泡里面飘来飘去，在天空中望着一览无遗的城市感叹。我们还可以举行各种比赛，只要花一分钟报名就能来到赛场参赛，为了不让残疾小 朋友参赛，我们还会派智力机器人去辅助他们，让他们觉得六一儿童节非常快乐。我要把大人们安排到幻想的美好世界中，让他们也过好儿童节。反正那时，我们做主!

这个梦想啊，虽然是遥不可及的，但是随着社会时代的发展，这个梦想就能成为现实的!

我不知道，大家完美的生活是什么样的？

其实我并不完美。我现在只是一轮圆圆月亮的半个月亮，也是一位难以把各种各样的事做到好处的人，仿佛不能到达，只是一直努力。

也许残缺不是完美，但完美一定是来自残缺追求的人。

往往现实不很完美，可我时常在幻想里不经意补上了那完美的生活。

当你好好做成了一件什么，就是自己的心情愉快了些，祥和的那样的一个人的幸福。最后，我抿嘴笑了。

一开始，我并不懂文学。什么是文学，我一窍不通，更不知道怎么下笔。因为我那时初中都没有念完。后来，我不知不觉喜欢上了文学，觉得报刊上的文章写得很好，也写到了我的心里，就这样偷偷爱上了文学。文学是生活和大自然真实的记录与加工的艺术。业余时间我苦读了汉语言文学，包括外国文学简编。几年过后，那些苦读辛酸的泪水，早已被稍有成就感的喜悦淹没一空。曾在《现代青年》，还有县（市）级的多家报刊发表我的诗歌与散文。生活的完美是不断追求的艺术，也是转变的艺术。如今，我又改成写歌了。如果爸爸不曾激励我，我也走不到今天。虽然爸爸已经走了，我不知道他在天堂的国度过得好不好，此刻此时的心情，我多么想爸爸能走到我身边，听我给他唱我写的歌，该有多好啊！我还清楚地记得，爸爸当时说我，“就你！还能写出诗歌来！？都没念几天的书。你要能写出诗歌来，我冲南天门磕几个响头，然后再请你一桌”。我自信地说，“我就能，到时发表了给你看！”。爸爸才读到了我几首诗歌，就永远的走了，带着遗憾不遗憾的走了。遗憾的是爸爸没看到我现在写的歌，也许爸爸从没想到。不过，爸爸虽然看到我几首诗歌，也就看到了我追求生活完美的一小部分。我还没有忘，爸爸说我的灵魂要上升另一个高度追求了。他作为老高中生对我的诗歌的评价，我觉得给我很大的鼓励和荣誉。但我没有骄傲，持之以恒的默默地走着。面对爸爸给予的赞赏和荣誉，就觉得我的生活很完美。

我不知道我能感染你什么？我的这篇文章，不管写得好与坏，如果你能来读，在某种意义上，我就觉得也很完美，起码我写的东西没有白写。你能来读，我就很高兴很知足。假如有一天，亲自准备一桌盛宴，煎炒烹炸，邀请你来品尝，果然你来品尝了，我就觉得你很赏我的脸，起码有一道菜是你最喜欢吃的。也许生活的完美，就是作者与读者，厨师与顾客，歌者与听者吧？

也许，每个人有每个人完美的方式，追求生活完美的目标也就不同。有的人愿意摄影，不管人体和自然摄影，都想用快慢镜头把自己独特的摄影艺术活灵活现的体现出来。有的人喜欢旅游，用脚步和眼睛去丈量与发现世界每一寸土地的风情和山山水水，记录完美的生活与自然感人的故事。或者用心拍打生活的节拍，连成一串串动听的旋律。当然，追求完美也好，说成事业也罢，都要靠自己的行动和一颗善心，剪裁一幅幅壮丽的完美生活的图画。

心灵的世界是炽热的强烈的。当你小心翼翼遇上一个人，并没有把“喜欢”二字说出口。你只想用一种冷漠的态度观望，观望对方怎样对待一些人和事，在做出你的选择。其实这样真不知道应该怎样打开局面，有一些尴尬。如果某一天，思想与思想相融，心与心感应，是否是一种生活完美的结合体？不过这样冷眼观望的等待，不知道是否需要忍和耐性，到不如随和的好。那样感觉很累，也不自在。如果都没有什么感觉与话要说的话，还不如各自向相反的方向走去，也是各自追求相反方向生活的完美。完美的生活是多元素组成的，并不是单一的思想，要从整个的思想中，找出生活完美的中心，再顺着去追求你完美的生活。

其实我的完美很简单。能有一个安静的工作，安安静静的生活，安安静静的做自己喜欢做的事情，就不想与外界纷争。如果偏要我与外界纷争的话，我要退一步海阔天空。有时退也是前进。完美或许是从生活中总结出来的。比如，行车：“宁让三分，不夺一秒”。

追求完美需要一个发展的过程。从黑白电视机到彩电，从开关到遥控；从有线电话到无线移动手机；从笔算到电脑计算机；从步行到自行车到摩托车到家庭轿车；从土路到油漆柏油路到高速公路；从粗糙到细致等等，都体现出追求完美生活的过程。

如果完美用金钱衡量的话，并不完全对。精神与思想富有才是真正的富有吗？在这个金钱社会，我不能肯定。但“神州7号”去探月是中国的完美，也是未来人们更好生活的完美。不管你从事什么岗位，只要体现你的价值，就是生活完美。

我想，完美的生活是让禾苗长壮，然后打成粮食；完美的生活是柴，把水烧开把饭煮熟；完美的生活是你挣到票子，变成你身上的衣与鞋袜；完美的生活是你牵着你爱的人的手，到海枯石烂，白发苍苍。

完美的生活是有味道的，不只是酸甜苦辣咸。而是要拥有一个真正体会你的，你认真体会的，把血液融入你心里的，你把血液融入对方心里的，这种幽深特美的味道，是感情生活的完美的味道吗？！如果爱人亭亭玉立，用心在那等你，你感觉得到吗？这究竟是什么味道呢，我还是个单身一族，还没有品尝过，是个未知数。

远去的野丁香

我八岁时来到矿山，住在大路边拥挤的贫民区里。乡下长大的孩子在清风绿野中疯惯了，乍一来到城里，就像小鸟锁进了牢笼没有了欢乐。好在我们自有解闷的办法，附近的几座小山包成了我们的游乐场，一有时间就往山上跑。

那个时候仿佛永远不知道疲倦，进山的路不好走，坑坑洼洼，煤灰扑面。但是一进入山里，就仿佛来到与世隔绝的桃源，这里的花花草草，飞鸟鸣虫，大树顽石都成了我们的好朋友。

一到冬天最没趣了，山上光秃秃的，枯黄一片，我们也没了兴致。等到早春万物醒来，我们蛰伏了一冬，终于可以到山上撒撒野了。春寒料峭，荒山尚未被绿意浸染，偶尔能在向阳坡的枯草丛里发现一两朵蓝宝石一般的老虎花。这时，不怕冷的野丁香悄悄鼓起了花蕾。贫瘠的石头山没有沃土，它们就扎根在岩缝里，一丛丛、一簇簇地往上钻。一米高的花枝泛着紫色，没开花时就像荆条一样毫不起眼，等从上到下挤满了粉嫩粉嫩的花苞苞，再渐渐长出小小的叶子，你才知道它们是很美很美的呢。

花丛这里一片那里一片，有的热热闹闹地盛开在坟茔里，好像在祭奠亡者，一点也不感觉到委屈。我们这时也忘记了害怕，哪里的花开得旺就往哪里钻，不采满一大抱花决不罢休。

回到家我们把花枝养在清水里，低矮的陋室也充满了诗情画意。放学归来摸一摸、闻一闻、看一看，平淡枯燥的生活便有了趣味。

那时候我们不知道它有野丁香这么诗意的名字，只喊它老鼠花。为什么叫老鼠花？我们也不明白。想来想去，自己琢磨出了答案，它是老鼠变的。随着时光的流逝，山上的野丁香越开越淡，我们进山的路也越走越少。时隔多年，山上由于采石、开荒、建筑等等，野丁香失去了赖以生存的家园。它们自认卑微，默默立足于荒山石缝，艰难地扎根抽枝开花长叶繁衍，而现在连这样的地方也被人类占领了，它们秀逸的身姿也越来越少见了。

现在每到早春，我上山礼佛时偶尔也能看到野丁香娇俏孱弱的丽影，但只有一株两株寂寞零落地开着，成片成簇的野丁香花丛已经远离了我们的视线，只有到回忆中去寻找。

心灵之美

关于美的事物，世间有许多许多，但究其实质，我想无外乎两种美的解释：一种外在美，一种内在美。这两种美都使得世界万物风情万种，魅力无限。但两种美之间又有着本质的区别，这便是我要详细解释的。

外在美，是一种表像之美，它的实质是形象之美，外表之美，行动之美。它可以使人有眼前一亮、心动一刻的美丽感觉，也可以使人产生一种表像诱惑之美，它可能使你惊鸿一瞥，过目不忘，也可使你惊艳万分，叹其少有，这种美可以是天生有之，也可以是后天改造得来，它可以拟造一种假像美，却无法营造一种真实美。

内在美，则是一种由内而外的美，是一种透露着善性的真诚美，是一种散发着可敬的主观美，是一种蕴涵着灵性的气质美，是世界上所有美所难以模仿的心灵美。这种美可能不会使你立刻产生欣喜之感，但是在时间的一点一滴过渡中，这种美会在不经意间穿透你的思想，驻守你的大脑，使你在一瞬间便感知，原来这才是世界上真正的美，无与伦比的美。

俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”

外在美是外表之美，形象之美。这种美的天份可以来自于天然，比如那些拥有惊艳绝世容貌的美女，再比如那些自然天成的翡翠玉石。这种美也可以经后天改造而得到，比如发生在我们身边的那些由整容而使青蛙变王子，丑小鸭变公主的事实。而内在美，则是头脑聪慧、反应灵便，言谈得体，行为动作都在无形中又透露着有形的高涵养、高素质、高文化的个人魅力之美。这是外在美所无法比拟的，也无处可学的。

美的概念在于心灵解读，而不是外表吸引。美在于爱心奉献，而不在于物质索求。一个真正美丽的人，是内心拥有着善良与忠诚的美，而不是外表倾国倾城，内心却丑陋无比的。我们喜欢拥有着内在美的事物，反感内心丑陋而外表美丽的事物。

美就要美的干干净净、利利索索。美就要美的人人赞赏，人人敬仰。我们要从今天开始，学着做一个心灵纯洁、内心善良的人，学着做一个散发内在美的人。

书卷人生

太阳给予我蓝色的眼睛，我却用它来阅读光明人生。人生就像一本写不完的书。而我们的成长就像是一双渴望的眼睛，不断的领略着四季的传承和前程的开拓，感受着花一样的年华和水一样的岁月。

每一本书都酝酿着一份感动、一种希望、一股超脱……它有着宇宙的空间去阐释着“厚德载物”不管你有什么样的郁闷，或是什么样的困惑，它都毫怜吝的接纳你。把世间万物所有的答案都拥聚一体，就像一把永不熄灭的火把，为我们照亮前程，指点了方向，让我们在航行中感受着一波波由文字铸成的浪潮在不断的鼓动。

也许你会因某些故事感动落泪，也许你会因某种道理而明白些什么，也许你会因某一种获得会欣然自喜……如果把人生比喻一次探险的旅行，则书便像是透过路程的潜望镜，使你的人生永远没有十字路口的徘徊，也不再是白天不懂夜的黑，即便是再大的风雨它都会化作一储坚不可拔的墙，迎接所有的困难……

阅读每一本书就像是生命的翅膀，永远都是绽放的翱翔。因为阅读，所以我成长。我不觉得风会把我腐朽，更不愿意去相信雨会把我融化，即便是电闪雷鸣我也会化作一只海燕，在生命的顶端呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

我只愿点燃自己的青春，让溢出的光芒，在阅读的书海中照亮人生，去读懂每一滴水、每一寸土、每一首诗，让大海不再感到迷茫，让高山不再孤独，让小鸟从此获得自由，不再错过每一片落叶的情絮，不再辜负每一棵草的孤独。

如果河流汹涌澎湃，我将会是一颗永不作息的水珠，在河床的低端慢慢阅读那无穷的力量，如果草原万马奔腾，我就是一棵草，在马蹄下阅读着什么是豪迈，什么又是洒脱……

书是我从小就喜爱的朋友，没有人会比书更懂我，虽然书不想人会有嘴巴想你说话，但我更愿意在一个安静的角落里静静聆听着，书是内心所发出的声音又一种无法表达的温馨，如歌在流淌着那动听的旋律，如诗在诠释着你向往的人生。

如果你迷茫了，请不要在网络里追求一种安逸而无味的生活你；如果你迷茫了，请不要在傻笑中沉坠自己的青春；如果你迷茫了，请不要借助于酒精的麻痹来伤害自己的身体。不妨让你最忠诚的朋友来开导自己，寻找新的希望，让书的影子永远都在。

走出低谷，别再为爱深深负累

人都渴望美好的爱情，但是现实总是那么残酷，不断的打碎人的美梦。自以为找到了爱情，实际上是陷入了爱的陷阱。很多人无力自拔，一生也就在痛苦中度过。其实只要你勇敢一点，认识到不能这样生活，改变自己，就可能会走出这个陷阱。

青春原本如月季花一般灿烂，如流星一般闪烁；该追求时就追求，该参与时就参与，该苦恼时苦恼，该放弃时放弃……即便是没有开出绚丽的花朵，结出甜美的果实；即使在瞬间化为尘埃，今生今世也绝无遗憾！累又从何而来呢？

爱情是一个复杂的问题，即使是从一份已经破裂的感情中逃离出来也不是一件容易的事。虽然在理智上我也明白，这个结束是我回复健康和自尊的唯一的途径，但我却不能改变自己的绝望，对前路一片迷茫，对生活失去了兴趣。听到哪里播放一首浪漫的歌，心里都会深深压抑，我觉得自己已经跌至谷底，永远没有在感受欢欣的希望了。

‘谷底’是一个可以暂时栖息的地方。不能拒绝承认自己真实的感受，只有好好的去整理他们，才有可能治愈你的创伤。你以为的‘永远’其实并没有‘永远’，太阳在每一天都会照常升起。

痛苦，每天都萦绕着。是结束这段已疲乏的关系？还是欺骗自己，让自己相信这个关系还有意义，并且相信她忠诚，不曾背叛？很多人都知道真正要结束这样无意义的关系，很难，但是如果不抛弃它，付出的代价将会更高。

这段时间，我庆幸我的家人，朋友。让我觉得，我并不孤单。一个人退出另一个人的生活，是很平常的事。只有果断的放弃，才能有时间和精力去寻求自己真正的幸福。面对现实，接受挑战，自由到达自己想要去的地方。

在清理了心灵部分空间之后，开始探寻自己的道路，一条实现自我的道路。我在的人生轨迹上，发现更多的生命的真实、热情和美好。

花开花落间

“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”

花和雨，总能勾起人们的情思，点点滴滴，丝丝缕缕，让人柔情满怀，却更易让人心伤。？

文人诗词中，花和雨总是见诸笔怀。花是春的代表，春是少女的情怀，而雨总是那难笺的心事。雨，是一种情结。让人心醉的，是那雨中看花的身影。雨中看花，更似娇媚，却不似雾里看花的朦胧，朦胧的让人糊涂。微雨点点落下，似伴着动人的旋律在花瓣这舞台上曼舞，却又似踏在看花人的心间上，生疼。？

雨中看花，若不是骚客雅集，却唯有多情却又独守寂寞的佳人了。“几许伤春春复暮，杨柳青阴，偏爱游丝度。”长恨那薄情的儿郎，怎忍留佳人看花开花落，独伤心怀。辜负那春，又怎不令人恨得牙痒痒？“落花人独立，微雨燕双飞。”双飞的燕儿，在微雨细细中双双比翼飞翔，轻吟小语。这幸福的情景更让人心动，而春光快逝花尽凋零，但处在幸福中的燕儿是不介意的，唯有在那雨中独立独自欣赏着落花的人早已愁肠百结黯然神伤。花开花落间仿佛几世的轮回，空余那多情人的苦苦的痴心追求。？

此时不禁让人想起烟雨蒙蒙的江南。想起断桥上那段凄美的神话。多情的江南总是才子佳人心中的圣地。烟柳蒙蒙中那一把油纸伞，带来了多情的白娘子。然而雨中断桥，落柳残花，注定要给这场倾世之恋添上凄美的色彩。没人会说为什么偏偏桥断花残，相反这更引起了人们对他们的遐想，想到白娘子的痴情，想象她如何在那塔中度过的漫漫二十年。门外花开花落，西湖依旧在烟雨迷蒙中展示着妩媚，却早已是几交春夏了。没了雨伞下白娘子的巧目流盼，人们只觉得西湖早已非当年的西湖。人间真情本就是一道美丽的风景。？

现代人说的什么山盟海誓都显得那么不可信，而古人却真正地做到了。？

“天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。”愿这张网永远撒落人间。？

岁月，残梦

遗失过往的尘封忆事，愿它化为一缕缕青烟；散瘀在风中，一个个隐含在心田中梦幻般的种子，发芽、成长……缠绵于主儿悉心的浇灌、呵护，用溪溪雨露濡润，激起一尾涟漪，景致惬然、闲雅；使人亦步亦趋，陶醉于霜露浓重的境域。

人的僭越源于智慧，痴缠、需索，魂牵梦绕般的情思，侵蚀着人的心灵。爱情，美好、短促、矛盾的共合体，信笺般清香淡然；邂逅，采一朵蔷薇花，放在心爱人手心，坐在游园的长凳上，暮色下祈祷、逗笑、追逐，酸酸的，涩涩的……

儿时的记忆，模糊，残缺；一幕幕，一簇簇，掬起，氤氲一片心思。喧嚣的尘烟，它太美，心恻然了；无法抛却，陷入淡淡的怅惘中。

忆起往事，心被颤栗，遂枉然。欲遨游，祈望梦境中的我，归根究底，受梦想所束缚。诘责，彷徨，静穆地喘息，朦胧间心思像平静的湖面般坦然、寥落。

怯懦地沉浸在自己编织的梦幻般的童话中，扼守着这一净土，与它厮守终生。捧起一本书，抹去灰尘，目光定格在某一页，拿起书签，放在桌上，读着似曾相识的文字，这一刻，仿时间搁浅在某一点儿。

追忆流年的疮痍，在罅隙的边缘上挪步，口中絮语连连；心之殇，昔日的海誓山盟，不过是揶揄之词。屋中弥漫着一股感伤的气息，滴碎在心田。

温湿的泪水夺眶而出，一滴滴，飞絮在半空，洗刷着世俗的污浊，心骤然转为清冷。在梦中，一颦一笑，绞缠的情缘；梦醒时，倏然掘出了摈弃红尘的念头。 我伫立在原地，透过它，让结了痂的心俘获稍许慰藉。

来至窗前，望着盆盆花卉，较几年前粗壮了。灯下，媚艳了许多。摸着花瓣，它似矜持的少女般羞涩地闪躲着。霎时，淋起了雨，紧接着刮起了风，很喜欢雨夜；撩起帘幔，远眺，心头绽出了荼蘼般的花瓣，依循着，孑孑倩影。微风拂过，游浮于灰烬的凋败。

望着窗外，黯黑，凄怆，喘不过气来，静得渗人，似一张黑布笼罩在天上；感触之余，一道月光映射在窗棂。天空划过一组流星，顷刻间，杳无踪迹。憧憬于天马行空般的念想，牵着恋人的手，逃离忧愁、纷杂。

手捧着花盆边残落的花瓣，已经干瘪、枯黄，心有些许凄伶，迟暮之感，幡然悸动，心如流水般平静，懵住了，仿佛隔世了。空荡荡的，岁月滋久，似一片秋天的落叶般凄婉。

脑海中浮现出断断场景，渐渐地从清晰变得模糊，浅浅的笑容，如海棠花般初绽，顷刻间，凝眸，欲昏厥。搬过一把椅子，靠在上面，迷迷糊糊地陷入沉思。

一场憨痴的梦，透着无奈；灵魂深处，是温婉、孤独的调子。哽咽，啜泣，尘俗羁扰，难以自拔；踱出沉痼，呢喃着……缱绻之情，显得恹恹的。低低的哀伤，娉婷在梦魇般的现实，眸子间惘添一丝怅然、幽冥；冷飕飕的，听得见惶恐在叩击着心灵的大门。

这个世界太嘈杂，我噤声了；淡泊过、龌龊过，寂寞这个张扬个性的代名词……天之涯，海之角，知交半零落。慨叹着造物者的安排，冥谧的夜晚，独享着晚风，毫无倦意。缸中鱼儿们好似总也不明晓命途的渺茫、迷迭，欢快地游着，嬉闹、觅食。活在一个椭圆的小世界里，远离喧嚣、烦恼。

吟唱一首悲戚的歌，体会泪盈之酸楚，曲终人散。叠叠阻隔，溺水人般觅一股清新空气；挣扎、哀鸣，冰冷地刺痛，似待凋谢的花木。初春时的盎然，飘荡荡，恍惚惚，云散烟凉，空一缕残香。

[完美的生活初中生作文

所谓完美的人生，就是百分之五十的浪漫与百分之五十的现实的完美结合。失去浪漫，人生将缺乏感性，枯燥乏味;然而失去现实，人生将缺乏理性，定然一事无成。

现实的人往往更容易悲观，因为他们更容易看到人情冷(是否加个“暖”)，最根本的原因是他们活在物质的世界中，看不到感情上的得，而只注意自己的资本积累。而浪漫的人较现实的人更容易快乐，一点小小的礼物便足以让他们快乐很长的时间，因为他们活在情感的世界中，他们会看到自己在损失物质的同时又得到了多少友情，这才是他们认为最重要的。

现实与浪漫的冲突归根结底就是对事物所用的眼光是理性的还是感性的。有人说理性是感性的升华。很多人赞同这个观点，其实不然。如果说理性是感性的升华，那么一切可以用感性解释的事物必然可以用理性来解释，并且得出同样的结论。然而事实上不是这样的，有很多事情用这两种观点观察是完全不同的。那么是否感性就可以完全替代理性了呢这同样是不可能的。感性与理性互相不可替代，如同生活中不可能缺少浪漫与现实一样，二者必将同时存在。而同时存在此二者的人生，必然是完美的人生。

骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。舍长以取短，智者难为谋;生材贵适用，慎勿多苛求。

——题记

人生无常，或是最佳答案。无常人世，又何须太执着?看得开的，看不开的，又能如何?不如勇敢面对缺陷，人生也照样精彩。

在生活中，总有人嫌自己不够漂亮，嫌自己不是有钱人家的子女，嫌自己缺点太多，闪光点太少，其实，天生我材必有用，每个人都有自我价值，每个人都是上帝眷顾的宝贝。活在这个世上，每个人都要用好上帝给予的独特恩赐，去发挥自己最大的能力，去创造属于自己的奇迹，人生照样可以充实。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”人生确实又许多不完美之处，每个人都会有缺憾，道理虽浅显易懂，可当我们真正面对缺陷、生活中不尽人意之处时，又何尝不是感到懊恼、烦躁。

谢尔·西尔弗斯坦在《丢失的那块》里讲过这样一个故事：一个圆丢失了一块，他想使自己完美，便努力寻找起来，因为它不完整，所以走得很慢，沿途观赏了风景，当他它到丢失的那一块，它走得很快，已来不及欣赏美景，于是它就把踏破铁鞋找来的一部分舍弃了......人生确有许多不完美之处，其实，没有缺陷就无法去衡量完美。仔细想想，缺陷不也是另一种完美吗?

人生就是充满缺陷的旅程。从哲学的意义上讲，人类永远不满足自己的思维、自己的生存环境、自己的生活水准，这就决定了人类不断创造、追求。

从简单的发明到航天飞船，从简单的词汇到庞大的思想体系。没有缺陷就意味着完美，绝对的完美便意味着没有追求，便意味着停滞。人生完美，人生便停止了前进的步伐。

生活中也不可能完美无缺，正因为有了残缺，我们才有梦，有希望。当我们为梦想和希望而付出我们的努力时，我们就已经拥有了一个完整的自我。

缺陷并不可怕，关键在于当我们面对不足时，应采取怎样的态度!

今天，天气还算不错，两天的雪 花飘零后，迎来了一个春 的前奏曲，气温有了明显的回升，路上的行人也明显多了起来，大人们带着小孩在街上游荡，情侣们簇拥着在人群中穿梭……空气中到处弥漫着幸福的余香。

挪了挪已经有点倾斜了的凳子，掩卷冥想，幸福到底是什么呢?以前 ，以为有一份成功的事业便是幸福，但身边的事实告诉我幸福远远没有想像的那么简单，也认为过拥有一份美好 的感情 就是幸福，但身边的事实却给了我同样的答案，理由是结婚 后，就再也找不到热恋时的那种浪漫与激情，我似乎有点瞠目结舌，突然，让我想起了前几天书上看过的一句话：“前日之所恶变成了今日之所欢，前日之所弃变成了今日之所求，前日之愁变成了今日之恩。”的确，对于幸福不同的人有不同的标准，然而，幸福的人大都有着共同之处，那就是：珍惜现在。过去 拥有的，便不再是拥有，不能算作幸福，将来拥有的，还没有拥有，也算不得上是幸福，而唯有现在拥有，才是真正的幸福。

于事业：

以前，对儒道“遁世入定”的思想我有着极力抵制的态度，认为“逃避现实，消极入世”是弱者的表现，在看了一些书籍以后，我才发现我竟是如此的无知，圣人强调“遁世”是为了更好的“出世”，“大方无隅，大音希声，大象无行，大巧若拙。”，古往今来，成大事着，可以是速度最快的人，但绝对不是声音最大的人。遁世入定，抓住时机，不断积蓄力量，厚积薄发，可怜齐鲁国君，不识大体，圣人奔走，终无所获，然其思想却盛传千年而不衰。

于亲情 ：

同样，对于亲情，曾经 我也有过错误的看法，我始终认为自己 还小，现在无法报答父母 养育的之恩，等以后，自己赚钱了再好好补偿他们，可是，这几次放假回家，我看到父母发白的双鬓，我沉默了，“子欲养而亲不待”，也许，父母真正缺少的不是我们以后能给他们买多大的房，以后能给他们买什么好吃的，他们等不住我们的“以后”，他们需要的只是现在，也许是一个简单的电话，一句简单的问候，仅此而已。

于感情：

总是会听说：“下一个会更好”，真的是这样吗?我们耳畔也许回荡过很多誓言，可真正能让誓言不输给时间和距离的人有多少呢?我们总是会把誓言那么轻易的说出口：“将来，我一定……”“我会一辈子……”将来，太远，一辈子，太长，没有人知道下一刻会发生什么，没有人知道同样的誓言会不会以同样的方式萦绕在另一个Ta的耳旁……

幸福，很简单，于己，无不进，于亲，无不孝 ，于友，无不忠，于爱 ，无不专，而时间绝对不是对幸福最完美的 注角。

“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长而就短，知者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”清朝顾嗣协的这首杂诗，言简意赅、生动形象地告诉了人们一个“金无足赤，人无完人”的道理。众生芸芸，人们常说的无所不知、无所不晓的智者是没有的，再伟大的人物也有缺点和错误。世界上，任何人的技能、体能和智能，不可能至周至全；一个人的品德、修养和情操，也不可能尽善尽美。因此，我们在日常的生活、学习、工作中，只有努力做到更好、最好，而不必苛求十全十美。

对自己，我们没有必要苛求完美。史记？高祖本纪载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以能取天下者也。”刘邦这话说的是“尺有所短，寸有所长”。我们只有扬长避短、举优抑劣，才能取得事业上的成功；我们只有清醒地看到自己的优势和劣势、强项和弱项、长处和短处，我们才可能找到恰当的人生坐标。

同理，对待他人，我们也无须苛求完美。左传云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”汉书载：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”因此说，我们要严于律己，宽以待人，多一些理解和宽容。我们应尊重他人的兴趣、爱好和特长，要善于发现、发挥和发展别人的优点，而不要过分的挑剔、指责甚至攻击他人的短处。如果是泥土，就让它烧成砖瓦；如果是矿石，就让它百炼成钢；如果是树木，就让它成为栋梁……让它们各尽所能，各得其所。

由此看来，白璧无瑕固然令人企望，但缺点和遗憾也自有它的魅力。美神维纳斯不正是因为她断臂的缺憾，才给人以奇妙的无限遐想的空间？天幕上的一勾弯月，不正是由于它的残缺，才给人以愉悦的神话般的幻想？

我们每个人，可能会有这样或那样的不足，但也许正是这种不足，才令我们完整。一个完美的人固然令人称道，但从某种意义上说，他或许是个可怜的人。他再也无法体会有所希冀、有所追求的感受；他再也无法体会爱他的人带给他一直在追求而得不到的东西的欣喜；他再也无法体会通过艰辛的拼搏而取得成功的欢呼雀跃。所以说，缺憾是一股动力，它将鞭策人们向理想的彼岸远航！

[诠释完美作文

现代生活，如同一面摔碎了的镜子，各种不同的碎玻璃片再组成一面镜子的模样，却再也不能照清镜中的自己，看亲自己真实的内心。

上海是一个快节奏的城市，原本不那么认为，但随着自己年级的升高，渐渐地我不但感受到了学习上的紧迫感，连自己的日常生活节奏也慢慢加快起来。

我觉得自己总是过着碎片化的生活，仿佛在忙碌中丢失了本真的自己。每天一早匆匆忙忙地起床；匆匆忙忙地来到学校上学；又匆匆忙忙地吸收各种不同的新知识。一天下来，脑子被这些支离破碎的事情充实着，真是感到胀胀的，有些晕头转向。傍晚回到家，也不能停下脚步来，还要完成繁重的家作和一些支离破碎的杂事，煞是感到心累啊！

这样的生活节奏日复一日的持续着，连周末也是忙忙碌碌，似乎不能有一个完整的一天，能停下脚步来安安静静地做着自己喜欢的事，无忧无虑地度过一个完完整整的且不是碎片化的生活。

然而，有一次在我不经意间望见阳台上的花变得支离破碎，花朵个个枯萎凋落，零零稀稀的掉在花盆周围。这一现象猛的撼动了我的内心，使我情不自禁地质问自己：难道自己还要过着这种碎片化的生活吗？使自己最终的下场如同这花儿一样吗？当然我的回答是：不！我冷静地思考着真正属于自己的生活应是怎样的？我觉得我应放慢我的脚步，细细品味生活的美好，将生活过得圆满，而不是零零碎碎的。

放慢自己的脚步，我惊喜地感受到了大自然的美丽，鸟儿们成群结队地自由翱翔；向日葵朝着太阳绽开灿烂的笑容；郁郁葱葱的柳树在微风中漾起优美的舞姿。啊！真是一派勃勃生机，生活美满的景象啊！

现在我为自己每天制定好一天的计划，将每一个小计划串起来，形成一个完美的圆。在这个圆中我也会为自己留下属于自己的空间，能做会儿自己感兴趣的活儿，为自己的一天画上点睛之笔，增添生活的色彩

在接下来的生活中，我会持续着自己的节奏，放慢自己的脚步，给自己多留一点空间，日积月累地将自己以前碎片化的生活还原成它本质的模样，使它成为一面完美无瑕的镜子，在镜中看清自己的内心，向着自己的初心去拼搏、去努力！

人不是生下来就十全十美的，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，可是有一些人总是拿自己的缺点“大做文章”。可是，现在我要说的是——也许，就是你的缺点让你变得独一无二;也许，就是你的缺点使你深刻地认识自己，并给予改正;也许，就是你的缺点让你有了一次成长的机会……所以，缺点，有时也不是阻碍你的学习和事业的绊脚石，这可要看你如何去克服它了。不过，也许你可能发现就是因为你的缺点才让你变的有些独特之处。

有一次，我闲得无聊，在一家店停了下来。嘿!看那里。我隔着一层玻璃，看见许多琳琅满目的精致的商品，一个比一个贵，当我看见最末尾时大吃一惊。你们猜我看到了什么?我看到一件有一些破烂的商品，它的价格竟比那些精美的商品还要贵!天啊，那些服务员脑袋打铁了吗?还是早上起来被门缝夹了?我这个人天生有着“打破沙锅问到底”的性格。这不，我情不自禁地以百米冲刺般的速度跑到店家进行“调查”。服务员看见进来个小妹妹，起先有一些疑惑不解，当看见我直勾勾地看末尾的商品时恍然大悟，随后她和蔼可亲地问：“小妹妹，你是不是想问那件商品是事?”我诚恳地点了点头。“其实呀，你看，前面这些商品虽然好看，但是，你会以为这个是机器做的，这也就失去了它的本质和灵魂。而那个商品虽然做工粗糙，但这也证明它是有灵魂的……”我似懂非懂地点了点头，然后跑出了商店……

每个人都有不完美的地方就像那件商品一样，可是就因为不完美才会有自己独特的地方，但是每个人都有追求完美的权利，这要看你是如何脱变的了……

一个人,躺在一张放在江边的躺椅上,面对着美丽的夕阳无限感慨,生命中最后的一次落日,他带走了多少遗憾与彷徨.

他,是周瑜.

一首未弹完的《长河吟》随着滚滚而去的长江流向了远方,美人的泪水湿透了他的衣襟,他仰天长啸：“既生瑜,何生亮?”他去了,一代风雅儒将,带着未了的心愿去了.后人说他心胸狭窄,英雄气短.其实心胸狭窄也好,英雄气短也罢.你就是你,一个残缺的周瑜,三国中一个残缺的形象.

当他接过吴侯的宝剑,披上铠甲,跨上战马,带着吴、蜀的五万精锐站在江边时,谁都没有想到是这位年轻的将军改变了历史,使魏、蜀、吴成鼎足之势.然而这场战争也暴露了他的缺陷.

孔明驾着一叶扁舟来到吴门,仅用三寸不烂之舌便说服吴侯出兵灭曹.作为吴国的杰出军事将领的周瑜又怎能不嫉妒.先是设计借曹操之手,除掉孔明,一计不成,又生一计.害得孔明又是草船借箭,又是借东风,好不忙乎.然而公瑾毕竟不是孔明的对手,次次的失败,却又不曾吸取教训.赤壁一战,公瑾名声在外,更加放纵自己.孙刘联合本是上策,奈何与孔明积怨太深.南郡的失利,使他丢掉荆州还身负重伤;美人计的挫败使他“赔了夫人,又折兵”;假道伐虢的失败使他终不能忍受耻辱,箭疮复发,一命呜呼.因为公瑾的英年早逝,“三气周瑜”的故事也因此广为流传.

“败在孔明手下,此皆公瑾妒人之才尔.”这是后人对你的评价.然而后人可知,周瑜妒才在于他是人,而不是神.周瑜之败,在与孔明是神,而不是人.人和神斗自然是要输的.因此周瑜的缺陷也造就了他的美.因为只要是人,都会有缺陷的.

周瑜是英雄,英雄就应该倒下,何况是一个气短的英雄.

公瑾走了,留下了美丽的小乔,留下了东吴悲痛的哭喊,留下了建业大街上的雪白,也留下了吴侯期盼的眼神……

他,一个气短的英雄,带着未收回荆州的遗憾走了,带着与孔明一决高低的气概走了,带着后人对他的评价走了,也带着对世间无限的叹息走了……

回顾历史,又有多少位像周瑜一样残缺的英雄在漫漫的历史长河中被无情的吞没,比如耿直的项羽,比如愚忠的岳飞……人们歌颂他们,不正是因为他们生命中的残缺吗?残缺造就了项羽,造就了岳飞,也造就了周瑜.

英雄就是英雄,是英雄就应该倒下,何况是一个气短的英雄,这就是周瑜—— 一个残缺的英雄!

她，一双尖尖的虎牙儿，一对甜甜的小酒窝儿，一双小而有神的眼睛。她，一个不完美小孩。

她，一个白羊座女生。白羊座，一个永远都不会悲伤的星座。可她呢，恰恰相反。开心的时候，她自然会笑，继而显现了那对甜甜的酒窝和那对尖尖的小虎牙儿，那笑容灿烂像阳光；悲伤之时呢，她依然会笑，因为她明白，任何人都没有资格对别人耍脾气，给别人甩脸色看，即使是在不开心的时候，所以，她就用微笑来掩饰自己内心的伤，假装坚强。她，一个双面性的她。

她，一个名副其实的“坏学生”。学习，对于她来说，无谓就是“上学、放学、回家、写作业”这几个流程，日复一日，年复一年的循环着，好像永无止境。她觉得，学习除了能汲取到知识之外，好像没有带给她什么快乐，但现在初三的她，决定好好改变一番，不让那些对她有所期望的人，失望。

她也追星。她是一个虎牙少女，而她的偶像则是一位虎牙暖男——王俊凯。王俊凯之所以被称为“虎牙暖男”，是因为他也拥有着一双萌萌哒的虎牙。她的偶像很努力，每天都在努力着，而且，她的偶像王俊凯今年“闭关”，明年高考，而她，明年中考，她也决定“闭关修炼”了。曾经在QQ空间里发着他的最新动态，以至于她的同桌洁洁说，如果谁想了解王俊凯的最新消息的话，去她空间就好了。王俊凯，是个大学霸，是一位闪耀的大明星，而她呢，是一个名副其实的小学酥，是一位非常渺小的人物，就像沙漠中的一颗沙粒，就像大海中的一滴水滴，就像天空中的一朵白云那样渺小。她，一个“闭关修炼”的她，一个追星的她。

她也发呆。她是一个呆头呆脑的女生。她不喜欢看所谓的肥皂剧，也不喜欢玩电脑游戏，她喜欢一个人发呆。她喜欢望着镶嵌在蔚蓝天空上的白云；她喜欢看着成群的蚂蚁搬家；她喜欢瞧着翩翩起舞的枫叶落入河中；她喜欢盯着窗外漫天飞舞的大雪纷飞。她喜欢安静，她喜欢一个人发呆。她，一个爱发呆的她。

那个她，一个有着一双尖尖虎牙儿的她，一个有着一对甜甜酒窝儿的她，一个“闭关修炼”的她，一个追星的她，一个厌倦了学习生活的她，一个爱发呆的她。那个她，就是我——一个不完美小孩。

我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

记得有一次，爷爷私下里与我约谈。见到我就直接我问：“你是否知道，在学校里有哪两种学生可以毕业？”

我回答：“愿闻其详。”

“答对者与答错者。”他诚恳地说。

我质疑道：“答对者可以毕业，这是理所当然的。但是答错者也可以毕业，就有点匪夷所思。”

于是，我反问爷爷：“为何答错者可以毕业呢？”

“请问，一般人会故意答错吗？”爷爷循循善诱地问。

“不会”。我回答。

“如果他不是故意要答错，但却答错了，就表示他对这个问题的逻辑不严谨，或者推理有问题对不对？”爷爷接着说。

“是的！”我望着爷爷答道。

“如果他不回答，有机会发现自己这些思考上的盲点吗？”爷爷再问。

“不会！”我再一次肯定道。

“是的。”爷爷满意地笑道。

“既然他有了收获与进步，那么学校教育的日的是不是就己经达成了呢？如果这个最重要的目的达成了，为什么我们不让他毕业呢？”

是的，有了错误，就有了自动去做的勇气。

在《做一个有道德的人》中，小广厚在学校里学习并不用功，上课思想开小差，甚至经常一个人独自望着窗外，或是趴在那儿琢磨“车”、“马”、“炮”，棋艺虽然提高了，但学习成绩却一塌糊涂。

中考来临之际，当很多人开始为升学考试埋头苦读时，小广厚的心依然遨游于天空和水底。不要说自觉学习了，就是上课的时候也还是老样子，人在教室中，心在课堂外。课堂上不用心听，加上课后作业不认真做，结果，小广候连中学也没考上，经父亲的教导，小广厚终于明白了“业精于勤而荒于嬉”的道理，经过落榜的打击，小广厚学习比以前用功多了。无论是课前预习、课堂听讲还是课后作业，都是认认真真的。后来张广厚终于如一只矫健的雄鹰，自由地翱翔在自然科学王国广阔的天空里。

大数学家张广厚在遭遇考中学的挫折、再次得到学习机会时，一改过去的懒惰贪玩，严格要求自己，最终超越自我，获得了成功。在面对挫折时，有的人意志消沉，放纵自我，有的人则总结教训，严于律己。前者将在生活巨浪的冲击中沉寂无踪，而后者，却能够重新扬起希望的风帆，成为最终的胜者。

时常有人抱怨命运的不公，其实很多时候我也会有这样的慨叹。很多人只看到了我阳光的一面，却没有意识到我也是凡夫俗子，我也同样是一个普通人，我之所以会微笑面对每一天，是因为我早已习惯了生活的不公，无论遇到多大的阻碍，我始终坚信这会过去的，一切都会好起来的。

很多人羡慕我的个子，我有一米八五，高富帅中我至少占居其一。我虽非风流倜傥，但至少也是玉树临风。其实我也感觉自己是命运的宠儿，可唯一美中不足的是我的眼睛高度近视。这也不能怨我自己不爱护眼睛，其实是小时候家庭作业比较多，家里的学习条件不好，只能用小台灯，照明设施落后，在学校总是停电，这种现象在村里上学的孩子都经历过吧！所以我们只能点着蜡烛上晚自习。眼睛慢慢近视，而后自然而然配戴眼镜。

可恨的是那是家里不太富裕，就在老乡开的眼镜店里随便配了一副比较便宜的眼镜。俗话说的好老乡骗老乡，两眼泪汪汪.无商不奸嘛！我的眼镜度数短时间内呈指数狂增。老乡也是为了赚钱，咱也是贪小便宜，最终给自己留下了终生的遗憾。我离自己当军人的梦想渐行渐远。

近视给我带来了许多的不便。每次想到自己的近视，我的小心肝就会莫名的疼痛，我不能长时间的看书，也不能看自己喜欢的电影，我只能对我的电脑说想说爱你不容易！

不过任何事都有两面性，事情的利弊取决于我们看待事情的态度。因为不能长时间的看书，我就在眼睛累的时候去跑步，我不仅有一个好的身体，参加运动会还取得了不错的名次。不能看自己喜欢的电影，不能玩电脑打游戏，我就常和朋友一起聊天，散步。感情与日俱增。

我的不完美在现在看来，让我离完美更近一步。命运对每个人都是公平的，之所以我们会遇到数不清的阻碍，是因为我们受到了命运的格外宠爱。

感谢我的不完美让我走向完美！

[关于不完美的美的作文

不完美才是最完美。

——题记

没有什么是没有一丝缺陷的，这才是最完美的。

人生，是一支不完美的歌，总有些许不快乐，看过月光三千丈，赏过红梅春过冬来凭添香，也历过满面秋霜，一地枯黄。

大雪飘，思绪涌至过往，那年也是大雪漫天。漫步街头，感受风的侵袭。苍老却不失魄力，那是生命在高歌，渲染着我，牵绊着我停下了脚步。

“周遭太久的缺氧，要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡，没有掌声，只有几道默默的目光在思考着什么，我向那个卖艺的歌者，“这歌我听过，能和你一起吗？”

等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞，我却仿佛听见冬天的离开，生命的歌是多么的完美。

春风拂，枯木逢春。

熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力，陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春，划出道道皱纹。走向他身边，“不知道你还记不记得我。”我笑了笑，“也是，都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮，弯下腰，调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗，我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢，口中的歌却是没停。

数年后，躞蹀街头。

熟悉的寒梅，熟悉的匆忙，却不见熟悉的歌声，只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁，以万物为刍狗，它没有偏袒任何人，该夺走终要夺走，没能再见他一面是我生命中的不完美。

他，像一支完美的歌，岁月带来的苍老是唯一的缺陷，为了生存而燃烧的歌，克服缺陷而完美的歌。完美，就诞生在不完美中。

德国一位作家曾说过：“每个人的人生都是一支歌，重要的在于怎么谱写，怎么不留遗憾，怎么让它，完美。”

开始，人们感觉到莫名其妙的悲哀，痛哭流涕，无可名状;第二天，人们失去了嗅觉;

人们接受了没有气味的世界，重新开始生活。

然后，人们感觉到难以抑制的饥饿，不顾脸面，生吞活剥;第二天，人们失去了味觉;

人们接受了没有味道的世界，重新开始了生活。

接着，人们感觉到不可理喻的暴怒，无情发泄，歇斯底里;第二天，人们失去了听觉;

人们接受了没有声音的世界，重新开始了生活。

最后，人们感觉到充盈内心的挚爱，阳光灿烂，拥抱爱人;这一天，人们失去了视觉;

……人类的感官，只剩下触觉。然后……

……

……

……

这就是启示录一样的电影--《完美的感觉》(The Perfect Sense)。

一部文艺的科幻片，一部科幻的文艺片。一部关于人性的爱情电影。