真诚的结婚保证书范本(优秀20篇)

随着人们生活的富足，大量网络新词出现。“套路”一词，便出现在一个段子里。随后一夜走红，段子手们也纷纷为其开辟段子。

在我看来，“套路”是指一些原本就准备好的，能引得别人误入歧途的模板，不少网友看完一些段子后，将这些套路运用在了生活实际中，可谓“实践出真知”。

套路有时可以用来活跃气氛，但更可能破坏气氛。假使你与别人交往，但他却一直在说套路，到最后，可能会是他在自我欣赏地大笑，而你尴尬地局促地不知所措。这样的人，难道不会令你反感吗？

我班有一同学，酷爱上网。“套路”刚流行那一阵，他便经常因此调侃我们，经常是聊着聊着，我们便被带到坑里去了，但我们都意识不到。所以，当他还在侃侃而谈的时候，我们只能洗耳恭听。说到结尾，我们还是不解，他便面露尴尬，而我们也只好装作听懂，“噢噢”地应付两句。但对他这种行为，不免有些厌恶。

“套路”流行了不久之后，如果再有旧套路出现，我们会毫不犹豫地拒绝再听，但不听于面子上不好看，只好在结尾处附和两句“呵呵”“都是套路啊”应付过去。这样一来，不仅于说者尴尬，还于听者不耐烦。

若你与一陌生人交往，对方开口闭口都是套路，你会知道他说的哪句话发自内心，源于真诚，哪句话又是套路呢？退一步说，就算你知道，难道长期下来你不会厌烦吗？若你与朋友交往，过多的套路可能会使积攒多年的友情破裂，最后形同陌路。

相反，真诚待人，真诚对事，可以让别人对自己颇有好感。譬如，有人向你提出一些事情，你非常认真热心地全部办到，会给别人的潜意识里留下“这个人办事很真诚，值得做朋友”的印象。

这个社会需要一点“套路”活跃气氛，剩余的便由真诚来处理吧。少一点“套路”，多一些真诚！

母亲给我们的那份爱，就像是一个耀眼的太阳，永远散发着无比的光芒，我就是在这温暖的光芒下健康成长。

我的妈妈非常漂亮。她有着乌黑的秀发，白里透红的脸蛋，樱桃红的嘴唇，今年36岁。

妈妈非常关心我的学习，记得上个星期五，妈妈来接我，一放学，我就走到妈妈面前，妈妈就开始唠叨了：“彤彤，你这个星期要买什么书吗?考试了吗?你考了几分?”以前我会觉得妈妈很啰嗦，但是现在我知道，妈妈是关心我的学习。我不厌其烦地说：“妈妈，我想买一本关于历史的书，这个星期我们数学测试，我得了一百分!”妈妈听了开心的笑了：“我女儿真棒!再接再厉，不要骄傲!好吗?”我点点头说：“好的。”

妈妈还很关心我的身体。一天晚上，天气非常的冷，家里停电了，只有我和妈妈在家，于是吃过晚饭后，我们就早早的上床睡觉了，可是到了夜里，我不知道怎么了，冷得瑟瑟发抖，妈妈见了后，摸了摸我的头，着急地说：“彤彤，你发烧了，快起来，妈妈送你上医院。”我慢慢爬起来，但浑身无力，根本走不动路，妈妈马上背起我，本来才40公斤的妈妈，竟背上了一个35公斤的我，那是多么的吃力。

去医院的路上妈妈从没有说累，趴在妈妈瘦弱的背上，我的泪水不禁流了下来。到了医院，医生给我打上了吊瓶，一个小时后，我的烧退了，也有了点精神，妈妈这才放心，又开始往日的唠叨了：“你的体质差，以后得多加强锻炼，平常叫你多吃蔬菜，你不听，以后”我默默地注视着妈妈，心里觉得暖和和的。

这就是我的妈妈，一个平凡而有伟大的母亲。

书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基的名言，而我最喜欢的一本书——《在人间-我的大学》也是高尔基的一部经典之作。

这本书的主人公是一个十几岁的男孩—阿廖沙。他为了生活不得不外出谋生，他的第一份工作便是在鞋店当学徒，由于不喜欢冷漠自私的老板，阿廖莎决定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸运。认识了一个老兵，因此也回到了那个只有外祖母和外祖父的家。

可好景不长，他那个冷漠无情外祖父又把他送到一个吵吵闹闹的亲戚家当佣人。但他并不喜欢这样的生活——他走了。后来在斯穆雷和裁缝妻子的影响下，阿廖莎爱上了读书，并下决心要去喀山上学。

但他却去了安德烈的杂货铺，之后又到了面包坊等地方工作，在一场火灾中被人怀疑而和马克西美奇一起去了西姆比尔斯克，因为路在前方。

我之所以喜欢这本书，是因为它真的好像一节节阶梯，让我像阿廖莎一样，跨过一个个困难，登上知识的高峰。

生活中，处处有微笑，可能是你的一个拥抱，让悲伤的人感到了温暖；也可能是你的一句鼓励，让垂头丧气的人有了重新开始的动力。而那受了帮助的人的脸上展现的笑容，是那么自然，那么真诚，不含任何杂质。这是他们在用这种无言的方式，用心灵诉说着感谢。

小时候，爸爸就对我过说要善良，要学会帮助他人。

大概是六岁时，有一次，爸爸回家，告诉妈妈把家中干净的的衣服拿出来，说是给他的一个同事。看着自己小时候穿过的心爱的衣服被妈妈打包起来，心里有说出来的不开心。显然，爸爸注意到了，跟我解释说，他们家经济条件不太好，在生活方面有困难。家中还有一个几岁的孩子……是的，我明白了，这就是爸爸以前说的“善良”。

“好！妈妈，我去拿衣服。”我又找来几件好看的衣服给了妈妈。后面的经过，我记不清了。只记得接过衣服时，爸爸同事非常感激的、会心而又略显尴尬的一笑。

从此，帮助他人逐渐成了一种习惯。尤其是公交车上让座，更是习以为常。让座后他人感谢的微笑让我觉得踏实、自豪。而那次让座，是让我在所有让座中印象最深刻的了。

那次乘公交车，一位老奶奶上车，没人让座，我注意到以后，立马把座位给了老奶奶。老奶奶脸上洋溢着笑对着我一直说谢谢。我说没事，尊老嘛！几站后，老奶奶下车了，下车前老奶奶让我坐了回去。车开动了，我不经意地望向窗外，发现老奶奶下车后，竟一直没走，她在窗外微笑着对我挥手告别，直到公交车慢慢走远，老奶奶才走。

正是因为微笑即普通又真实，人们才需要他。是用金钱买不来的。所以我才会经常帮助别人——看到那一抹真诚的笑。

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。然而，朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。

假期我读了一本书——《两个豌豆人》，书里讲述了一个友谊与信任的故事，女孩阿裙在一次偶然的早到校遇到了小女妖乔细，两个丑女孩萌生了一段真挚的友谊。可是后来乔细失踪了，阿裙四处寻找，终于在小妖镇找到了乔细。

这个故事让我对友谊有了新的认识，它并不只存在于人与人之间，在人与动物、人与环境之间建立友谊也不是梦想，就算是书中的阿裙与女妖乔细也是可以成为最真挚的朋友的。朋友对每个人来说都是必不可少的。很多人认为有点联系，平时聚在一起谈天说地的人就是朋友了，但是你知道吗，那些与你患难与共的人才是真正的朋友。在困境中，在受难时，来自朋友的帮助便显得特别可贵，有时哪怕是一句关切的话语，一个善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖，当你被成功和得意冲昏头脑时，朋友的忠告又会像一盆凉水兜头泼来，把你浇醒。友谊是锦上添花，更是雪中送炭，是阳关大道上的携手远足，更是崎岖攀登路上的相互搀扶。友谊的最珍贵之处就在于此。

友谊是关心、是互助、是春风、是暖流，是一个让人进步的动力。友谊是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。友谊是推心置腹的交谈，是默默无声的关怀。是不求回报的付出，是无拘无束的平等交流。是理解，是尊重，是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。友谊是驱逐孤独和绝望的动力。

同学们，你们可曾想过，友谊能使人与人之间的距离拉近;能使彼此在一起的日子如行云流水;友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚印，当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆——友谊之情。

同学们，友谊是一棵树，要用真诚和挚爱去浇灌，用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药，会使友谊之树根枯叶焦，失去生命的绿色。让我们用一颗宽容、善良的心去对待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的、取之不尽、用之不竭的财富。它将会帮你在人生的道路上分担忧愁、分享快乐，让你的人生之旅更加异彩纷呈!更会给你的理想插上有力的翅膀，让你飞的更高更远!

一、今天是一个神圣的日子，上天给你二人作证，让你们过一个幸福快乐的婚礼；这也是主的愿望，他不想让你们俩在这样二下去了，所以希望你二人，结婚后，婚姻生活潮起潮落，早日整个二出来。

二、你俩的爱情如初升的太阳，越来越旺盛，越来越热烈；你俩的婚姻生活，在熊熊火焰中燃烧，任海水也无法淹没；可只要你的一耙尿就可以浇灭；原来还是你最行。祝新婚快乐！

三、在这个爱情飞舞的大好日子里，我只希望你夫妻二人同心同德，搞个孩子出来，尽心心力过好二人世界；合合美美喜结良缘，多为社会作贡献。祝新婚快乐！

四、听闻你结婚的喜讯，特别的高兴，没有想到你这个哪么二的人终于有人管了；从此我相信，在家，老婆是老大，你就是老二；在外，老婆还是老大，你依旧是老二，反正你就是二了。祝新婚快乐！

五、能相亲相爱走在一起，就是上天的安排；能风雨同舟创四化，就是神灵的保佑；今天，你俩能同睡一张床，合二为一，哪就是你俩上辈子修来的福气；所以祝多生贵子，一辈子享清福。

六、红红火火结婚，火火红红生子；人生还突个啥，整个儿子传个家；结婚之夜甜甜蜜蜜，一炮而红乐开花；恭喜新婚之喜，祝愿一生幸福，一世平安，快快乐乐过一辈子。

七、成家立业好时光，代代相传幸福长；长得不帅不要紧，美丽老婆羡煞他人；努力创造美好生活，让快乐从不间断，让爱情红红火火；祝福你新婚快乐！一辈子活在幸福之中。

八、礼炮声声响，全家日日忙；只为今天迎美女，一生共结连理枝；百年好合和家欢，天长地久俩相伴；早生贵子创四化，不管花儿开谁家；恭祝你新婚快乐！一辈子有享不尽有艳福。

九、福禄寿喜来报到，财源滚滚跑不掉；郎才女貌百年好合，金玉良缘万事顺利；共享荣华与富贵，大难临头各自飞；哈哈，祝新娘新郎早入洞房，早生贵子；祝新郎当爹当妈又当娘，新娘天天做新娘。

十、恭喜你俩终于结婚了，从此，男的很快当爹，当爷爷，当老公；女的很快当妈，当奶奶，当外婆；当然，还得加把劲，最好白天夜晚都加班，这样才能很快实现以上梦想。祝新婚快乐！

十一、没有什么赠送，在你新婚之夜，送你一个秘决；要想老婆将来听你话，新婚之夜很重要，就看你能不能征服你的她，让她欲罢不能，潮起潮落；不然，你将来的日子不会好过的；祝新婚性福。

十二、说真的，我还真的很嫉妒你；你长得哪么二，讨个老婆哪么美；你说哪不正好是一朵鲜花插在牛粪上吗？跟我应该都比你强吧！可咱为啥就没哪个福呢？二，祝你新婚快乐！

小白兔和小松鼠是一对形影不离的好朋友。

有一天，小白兔和小松鼠在玩足球，玩着玩着，小松鼠觉得累了，说要休息，小松鼠利索的爬上树，躺在树上懒样洋的晒太阳，小兔子坐在石头上，也在休息。

过了一会，他们休息好了，就又开始玩起了足球，忽然，小松鼠踢得太用力了，一不小心，就把球踢到了水里。小松鼠和惊呆了，傻傻的愣在那，说：“对不起……小白兔……我……”

小白兔顿时火冒三丈！小白兔怒气冲冲地说：”小松鼠！你看看你！你都做了什么？你把我得球弄到水里了，太再也找不着了！”说完，小白兔生气的回家了，而可怜的小松鼠却哭着跑回家了……

小白兔回到家把一切告诉了兔妈妈，兔妈妈一听，变得严肃起来，说：“小兔，这可是你做错了，小松鼠既然向你道歉了，说明他知道他自己错了，可你还这样对待他，太不应该了！在过几天就是小松鼠的生日，你要用你自己积赞起来的钱来买一个足球给小松鼠作为生日礼物。”

到了小松鼠生日那天，小白兔用自己的钱买了一个足球，他站在山顶上喊：“小松鼠，是我，小白兔，我来向你道歉了！我知道我错了！”说完，小松鼠回答他了，他听见小松鼠说：“小白兔，我知道我错了，我把你的足球弄到了水里，我知道那是你爸爸给你买的，所以……。

小白兔来到小松鼠家楼下，敲了敲门，小松鼠打开门一看，开心极了！小白兔害羞地说；“祝你生日快乐！这是你的生日礼物！”小松鼠也拿出他的礼物，对小白兔说：“小白兔，这是我赔给你的礼物。”他俩互相交换礼物后，各自打开礼物时，都很激动，“哈！是足球！”小松鼠说。小兔也叫了起来：“哇哦！是足球！”他们都很开心，礼物都是一样的！

从此以后，小白兔和小松鼠又成了一对好朋友，永远不分开。

是的，小兔和小松鼠送的.不单单是足球，还是世界上最珍贵的东西—友谊。

暑假期间我读了《红楼梦》一书，它是由清代小说家曹雪芹所作的家喻户晓的四大经典名著之一。这本书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘，深刻而尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治……满腔悲愤地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性。

这本书在描写人物的技巧方面达到了炉火纯青的地步，精雕细刻出了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象，书中对王熙凤的描写是这样的。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写让我们对王熙凤印象深刻，像刻在脑海里似的。在众多的人物中我最喜欢薛宝钗了，因为她不仅性格温和，而且长得美丽大方还很会说话，讨人喜欢。书中写道：有一次宝钗生日，院里搭了个戏台，贾母先叫宝钗点，宝钗点了个贾母喜欢的《西游记》，贾母很是喜欢，宝钗不仅善解人意会说话，而且很有才华，有一次元妃来了，她让宝钗、黛玉等姐妹各题一匾一诗，大家看了看觉得还是宝钗和黛玉写得。宝钗还提醒宝玉不要和元妃唱对台戏，让宝玉把“绿玉”改作“绿蜡”并把典故讲给他听。书中曹雪芹刻画了许许多多鲜活的人物形象，读着读着，我的眼前好像浮现出他们的身影。曹雪芹刻画人物栩栩如生，令人惊叹!

让我喜欢的还是《红楼梦》里的古诗词了，这是有了这些诗词《红楼梦》才焕发出迷人的光彩。这些诗句中我最喜欢“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲!”这首诗是说，黛玉在为宝玉流泪，除了为宝玉还能为谁呢?本来在为宝玉流泪，收到宝玉赠送的手帕，知道宝玉深知她的心意，于是哭得更厉害了。上面这两句话是林黛玉的心声，但是，她之所以会在那个时候将这两句话说出来，正是因为当时的环境，因为那方帕子而引出的感慨。我喜欢《红楼梦》，不仅是因为这本书刻画人物细致入微、栩栩如生。更是因为这本书是中国古典诗词的百花园。

亲爱的孩子们：

你们好！

当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。

你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师？我能理解你们的心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分” ！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是不是缘分？

今天是新学期的第一天，第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。

“让人们因我的存在而感到幸福！”我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福！” ）亲爱的孩子们，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的班级中，同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑，每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。

孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话，如果你们愿意告诉我的话，你们最好把这些话写在你们的日记本上。

孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是“软指标”，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书，利用课余时间、星期天、节假日，捧起书读起来。你知道，有童书相伴的童年是多么美妙！

孩子们，新学期第一天起，我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗，我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子，将这首诗工工整整地抄进去。

向着明亮那方

【日本】金子美铃

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕一片叶子，

也要向着日光洒下的方向。

——灌木丛中的小草啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕烧焦了翅膀，

也要飞向灯火闪烁的方向。

——夜里的飞虫啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕只是分寸的宽敞，

也要向着阳光照射的方向。

——住在乡村的孩子们啊！

——住在城市的孩子们啊！

——住在地球每一个角落的孩子们啊！

爱你们的老师

为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：

一、纪律方面

1. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。

2. 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。

3. 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。

二、卫生方面

1. 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。

2. 认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。

3. 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。

4. 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

三、学习方面

1. 上课前准备好学习用品。

2. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

3. 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。

四、活动方面

1. 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

2. 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。

3. 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。

4. 按时参加广播操和课外体育活动。

五、仪表方面

1. 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。

2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。

心理健康教育是学生全面发展教育的重要组成部分。随着社会的不断发展，关注青少年儿童的身心健康已成为全社会的共识。特别是像深圳这样一座生活节奏快、经济发达、社会多元化的前沿城市，中小学生的心理健康教育和辅导显得尤为重要。作为学校，我们在向孩子传授知识的同时，也一直致力于对学生进行心理健康教育，促使其健全人格的发展，形成乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质。

一、学生心理问题的主要表现及其成因

我校是九年一贯制学校，有2400多名中、小学生，在实际的教育教学过程中我们发现一些学生存在心理障碍，主要表现为以自我为中心、自卑、孤僻、冷漠、妒忌、不满、不思进取、破罐子破摔等心理。他们表面自尊但内心自卑；愿意进取但畏惧困难；有参与意识但参与能力低下；有较强的自我实现欲望但消极的自我实现方式。这些学生心理问题的产生，大部分是由于不良的家庭教育环境和社会生活环境造成的。主要表现在：

(一) 家长过分溺爱。学生多数是独生子女，在家多为“太子”“千金”，自我中心意识强，有些家庭条件好的，在家里被众星捧月似的宠着护着，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”，这种学生，在学校自理能力差，对学习和生活中的挫折承受能力差，自尊心很强，但自信心差；喜欢表扬，但对批评却接受不了，甚至产生严重的挫折心理，厌倦学习，厌倦学校。

（二）平时的高压教育。在竞争激烈的学习环境下,家长对孩子的期望值过高，盼孩子早成才、快成才、多成才；望子成龙、望女成凤心情迫切；学生整天精神高度紧张，心理疲惫，压力日益增大。另外社会、和学校都存在着功利主义倾向，使学生的学习也充满功利主义。学校以分数和升学衡量学生，从而造成孩子的孤僻冷漠，甚至对各种学习，对家长、对学校都有逆反和仇视的心理。

（三）缺少关爱。主要发生在父母离异的单亲家庭或原来是“留守儿童”现在来到父母身边的学生。小孩遭受父母离异，心理受到打击，如果父母在孩子的抚养和教育方面处理不当，就会使孩子觉得不如别人，缺乏信心和同情心，心理受到挫伤，产生妒忌、不满、不公平等心理。随着离婚率的不断提高，单亲家庭子女的教育问题已经日益突出地摆在了学校和社会面前。曾经的“留守儿童”来到父母身边后要经历一段心理适应期，若父母忽视子女的心理现状，急于按照自己的意愿去矫正孩子所谓的“不良习惯”，则往往会产生负面效应。比如：去年从四川老家转过来的五年级（5）班学生单**，由于在老家爷爷奶奶带，许多习惯在父母看来都不好，来到深圳后，爸爸妈妈就希望纠正他的不良习惯，第一次教育有一点点效果，接下来的教育父母就急了，动不动就是骂，甚至打。孩子受不了就离家出走。我们找到学生后，安排心理老师对其进行疏导。学生说：“我真不知道爸爸妈妈接我来深圳读书是为了什么”。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻将，妈妈忙于上班加班，放学后孩子很少看到他们，孩子一犯错就斥责、打骂。所以，他最爱做的事就是“去网吧上网玩游戏”。针对此情况，老师对家长进行了家庭教育指导，建议家长首先改掉不良爱好,为孩子树立学习的榜样；其次无论怎样忙，也要坚持多与孩子沟通亲近，让孩子能感受亲情感受爱。

（四）期望值过高。由于家长、老师对学生的期望值过高，表现出对学生的缺点看得多优点看得少，消极评价多于积极评价，感到自己不被尊重、不被理解，不被信任，自信心不足，经不起挫折的打击。从而产生了自卑、不思进取、委屈、失望、说慌、无助、失落、对老师疏远、逆反等心理。

二、因校制宜，开展形式多样的心理健康教育活动

中小学生心理健康可塑性比较强，我校结合学校实际开展了形式多样的心理健康教育实践活动，取得了明显实效。

（一）加强校园环境建设，构建良好的校内心理大环境

学校内部心理环境建设是对学生实施心理健康教育的基础。

1、建设安全优美校园环境。一流教育要有一流的校园环境，我们认为建设优美环境是学校心理建设的首要任务。做好美化、绿化、净化等工作，强化校园内的环境卫生管理，做到学校内无杂草，墙壁无污迹、蜘蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；包干区每天定人按时打扫，校车车辆停放在指定位置，摆放整齐。使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪成为学生修身养性的环境。

强化安全保卫工作。针对周边交通环境、治安环境比较复杂的现状，把安全工作放在首位，定期进行电器、消防、防盗等器材的检修工作，消除安全隐患；对学生的自行车定期进行检查，经常开展交通安全教育；利用班会课传授自护、自救等知识，确保一方平安。

2、加强校园文化建设。根据本校实际，建立以“服务、自强”的学校精神为主的精神文化体系：包括育人理念、一训三风、校歌、主导价值观、管理理念、教学理念等等；建立以“亲近自然”为主题的绿色文化系列；建立以“剪纸艺术”为特色的走廊文化系列；建立以“励志自强”为主题的墙壁文化系列；建立以“班班四有”为标志的班级文化系列：即有班训、有班歌、有班约、有图书；。。。。。。。等等，营造良好的文化氛围。提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。

3、营造良好的课堂心理氛围。教师是否善于在上课时创设良好的精神氛围，对学生的学习有着重大作用。有了这种良好的氛围，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的最高水平。因此，学校要求教师在上课时，应努力创造一种平等、民主、和谐的课堂气氛。采用启发式和快乐教学的方法去吸引学生，使学生能学得懂、学得好、学得轻松。同时，注意引导和帮助学生逐步克服学习困难，增强其学习兴趣、信心和勇气，培养他们相互协作、共同探讨的精神。

（二）加强教师心理学理论学习，提升教师心理辅导能力

我校立足于学生和学校发展的实际需要，在深入分析教师心理辅导能力内涵的基础上，积极探索提高教师心理辅导能力的途径与策略，促进教师健康心理品质的形成和心理健康教育能力的提高，促进了学生身心的健康成长，推动了心理健康教育在校内的实施，取得了一定的实效。

1、提高教师对心理健康教育重要性的认识。通过对本校学生的个例分析、班主任能力大赛等形式让全体教师充分感受到提升心理辅导能力的重要性和紧迫性。学生的心理健康教育是学校实施素质教育的重要方面，做为教育工作者，我们应该关注学生心理健康，进行心理疏导，培养学生健全人格。处处留心学生的心理状态，发现问题及时教育开导，用爱温暖他们，启发、引导、提高学生对自身调节的自控力，增强他们的自信心，从而帮助他们的心理健康地成长、发展，拥有健全的人格。

2、引导教师加强心理学理论学习，提高教师心理辅导能力。我校非常重视教师心理素质的培养教师心理辅导能力的提高，努力促进师生共同心理健康。一是鼓励老师努力学习教育心理学知识，积极参加各级各类心理健康教育培训。迄今，已有3位教师取得了国家二级心理咨询师资格证。二是心理学理论校本培训。每学期邀请资深心理咨询师到校开讲座一次，每学期安排校内心理咨询师为学生和教师开讲座各一次。

3、充分了解学生心理成长需要，建立和谐的师生关系。小学中学教育时期是个人成长的重要时期，此期间一个孩子在生理、心理、智力、学识等方面都得到了长足的发展，过去，我们习惯于单纯以学习成绩的好坏来判断一个学生的发展前途，而忽略学生在人格与社会适应能力方面的发展需要。随着认识的不断加深，作为老师要对学生的智力水平、情感变化、自信心、动机因素、人格塑造、耐挫能力充分了解沟通，在此基础上，更好地建立师生间的和谐关系，增进教师和学生相互了解和信任。

（三）加强学生社团组织建设，提升学生生活学习的幸福感

学校开办以来，致力于追求“让每一个学生都得到最好的发展，让每一个孩子都享受成长的快乐”。社会的发展，经济条件的改善，独生子女现象，使得现在的孩子有自私、孤傲的倾向，再加上学习占据了他们相当多的时间，生活体验和自然体验明显不足，因此，如何促进学生的自主管理、自我发展，培养学生的交往能力、活动能力显得尤其重要。“学生社团”的建设可以为学生健康个性的形成和能力的培养提供了一个新的平台，引导学生在参与活动的过程中，自主学习、自主感悟、自主管理、自主评价，并把社团活动情况作为评价学生生活与劳动技能素质、兴趣爱好特长的主要依据，评价科学文化素质、思想道德素质和身心健康素质的参考依据，促进学生提高学习的兴趣，引导学生主动探索学习的途径、方法，为学生能力的全面发展和个性发展创造良好的教育环境，在自主活动中享受成长的快乐，在团队协作中发展自我、完善自我，进而引导学生初步树立人生生涯规划的意识，

学生社团活动丰富多彩，具有趣味性和实践性。在小学低年级可以以游戏和活动为主，充分营造乐学、合群的良好氛围；中年级可以以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，突出品格修养的教育；高年级以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。我校现有学生会、团支部、大队委、剪纸队、葫芦丝队、书法队、国画队、舞蹈队、篮球队、滑板队、合唱队、象棋队、文学社等13个学生社团，学生在愉悦的环境下,发挥自已的特长，培养自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平，感受到校园学习生活的快乐与幸福。

（四）强化家校协作，提高家长科学育人水平

家庭是青少年的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育观念，教养方式，家庭的教育环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成。我校非常注重强化家校协作，一方面做到教师家庭普访活动常态化。学校每学期组织老师家访1次，老师们带着家访意见反馈表，深入社区，走进家庭，与家长交流探讨孩子的教育问题，征求家长对学校的意见或建议。家访中，家长们向老师倾诉生儿育女的酸甜苦辣，心得体会，老师们则向家长介绍学校的做法，帮助他们释难解疑，同时鼓励学生们要在家做个好孩子，认真学习，按学校的要求，为父母分担家务劳动，为父母分忧。老师们“走进一个家庭，缩短一段距离；传播一种理念，奉献一片爱心。”，深入家庭与家长面对面地交流，拉近了彼此之间的距离，增进了互相之间的了解，教育工作得到家长的理解和支持，同时掌握了学生详实的第一手资料，为学校和教师采取针对性的措施打下了基础。这项活动办学13年来一直坚持下来，每学期普访率达98%以上。

另一方面积极开展家长分类培训工作。一是分学段：根据各学段的具体实际，分别开展不同主题、不同专题的培训活动。如一、二年级：习惯形成性格 性格决定命运——“如何培养孩子良好习惯”；七、八年级：家校同努力 提升孩子学业成绩——“如何提高孩子学业成绩”；二是分类别：学校根据全校普访的情况反馈，由德育处组织老师们对每个班级的家长进行分类，结合家长实际，把家长大体分为四种类型：白领阶层。这类家长主要是企业高层管理人员、自由职业者，这类家长一般学历较高，对孩子的教育有自己独到的见解，对学校和教师的期望较高，占家长总数的15%左右。中间家长。一般是个体业者，由于忙于生意，没有时间教育孩子，部分家长心有余而力不足，大部分倾向于把孩子交给学校、老师管教就行，占家长总数的30%左右。草根一族。主要是厂矿企业的蓝领阶层，工作、生活压力较大，但对孩子的未来期望较高，占家长总数的50%左右。特殊群体。他们情况特殊，对孩子的教育、对学校的管理经常会有一些特殊要求，主要有以下三种情况：1、本地居民。我们是民办学校，承担了部分本地户籍居民子女的义务教育任务，随着农村城市化的转型，原来的村民变成了居民，他们对优质教育的期待极为迫切。2、单亲家庭。单亲家庭数量呈逐年增多的趋势，而且以母亲带孩子居多，他（她）们几乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3、问题家庭。这类家长极少，全校一般30-40个左右，家庭问题较复杂，这类家长一般没有时间和精力顾及孩子的管教，有放任自流的趋势。

我们引导家长要经常和学校联系，取得与学校教育的一致性,克服单纯依赖学校教育的思想，积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会，家长学校，座谈会等。对学校老师反映的意见，要正确对待，既不要袒护孩子，也不能埋三怨四。

开学第一天的早上，我急匆匆背上书包，踏出家门。走在路上，我的心里乐开了花，因为我又能和我形影不离的好朋友谢广睿在一起玩了。不过我转念又想：新老师是男是女，长什么样，凶不凶呢?我心绪不宁。

走进校园，我发现眼前的一切不一样了，一个个调皮天真的小女孩变成了文静优雅的少女;一个个整天爱玩耍的小男孩变成了学习上进的男生。

忽然，我朋友谢广睿拍拍我的肩膀说：“别发呆，快走啊!”就这样，我和她谈笑风生的走进了班级。刚到班级，我就看到了学霸张依凡手里捧着一本书，津津有味的读着。几个男生嘻嘻哈哈的聊起了天。还有几个女生聚在了一起，好像在讨论学习。我心里激动极了，以火箭一般的速度冲到了我的位置上。正巧，班主任田老师来了。田老师拍了几下讲台，全班顿时安静下来了。田老师清了清嗓子，说道：“新学期开始了，大家都要认真学习，态度端正，努力奋斗。”这时，数学老师也来了，他接着说：“大家都是在同一个起跑线上，基础的知识很简单，谁也不准落后，就算后面学到了复杂的题目，也不能拉出太大的差距。”说到这儿，大家应该都知道数学老师是男老师了，看起来不算太凶。我提心吊胆的心情终于能放下了。但是还不是完全能放下，因为我不知道英语老师怎么样。这时田老师说：“英语老师脚扭伤了，是一个孕妇英语老师先代课。”“呼”我喘了一口气，我的紧张和担心终于能放下了。

开学第一天，就这样慢慢的向我们告别了。新学期，新挑战，让我们努力的奋斗吧!迎接一个更美好的新学期。

一天，我从菜市场经过时看见一位白发苍苍，衣服破烂的老奶奶在买蔬菜。我走了过去，问：“老奶奶，这个蔬菜多少钱一斤啊”“我原本以为她会私自大开口呢，没想到她开门见山的说7角钱。我叫老奶奶拿一个袋子，我往袋子里抓了几把蔬菜，让老奶奶称了称。

当我准备问老奶奶多少钱的时候，我看见他手粗糙，或许这是她平常的艰辛吧。想到她的艰辛我的睫毛湿了，又往袋子里抓了几把蔬菜。我没打算问她价钱，他却反而说只要一块三。

灾难终于降临了，当我从口袋掏钱的时候，只掏到了一块钱。顿时我满脸通红，甚至无地自容。老奶奶看着我，他看出了我的心思。用微弱的声音对我说：”一块钱就一块钱吧，没事的。“我急忙说：可是您那么辛苦种这些菜为的是什么？不就是可以养活自己吗？我拿我妈妈生日送我的手表做抵押，等我回去取钱过来时，您拿手表交换。”“这怎么可以，这么贵重的的东西，要是我弄丢了我可付不起责任哪”老奶奶说。

“没事的。”我对老奶奶说，说完，我把手表塞带她手里跑回了家。当我来到菜市场的时候老奶奶已经回家了。我想他明天还会来吧，所以我明天也在这里等。没想到真的等到了她，我把欠她的菜钱还给了她，她也把我生日时妈妈送我的手表还给了我。

通过这件事，我懂得了每个人做人要诚实，不可以撒谎，答应别人的事情要遵守诺言。

我是研制癌症诊断机器人的科学家，经过我们科研组的努力，研究成了一款可以用于癌症诊治的微型机器人——罗菲尔。今天是2037年5月1日，国际劳动节，趁放假的空我去到x医院考查一下我们的科研成果在该医院的使用效果。

当我步入x医院的门诊大厅，一个外貌秀气的“小姐”向我走来，问道：“你好，先生，我是这里的导医菲亚特智能机器人，你有什么可以需要帮助的吗？”我说：“我想见一下你们的院长先生，我是诊治机器人罗菲尔的研制者，今天前天是想了解一下该新产品在贵医院的使用效果。”罗菲尔立刻开通了与院长的对讲系统，把我的来意与院长说了，院长立刻同意接见。我随着罗菲尔进入院长的办公室。看到我的到来，院长赶忙起身相迎。说道：“非常感谢你的大驾光临。”

我和院长寒暄了一番，院长就我一道到该医院的四楼去实地考查该设备的使用情况。我和院长来到408室。正好一个大夫在用罗菲尔给病人诊断。只见大夫把一个大小像蚊子一样的东西放入病人的口中，墙壁的大屏幕上立即便显示出病人各部位的结构。大夫口头下达指令说：“查找癌细胞！”不到5秒种，大屏幕上便显示在病人的肺部有两块豌豆大小的东西。大夫再下达指令：“攻击目标！”只见刚才那个像蚊子大小的东西开始分解那个异物。大约过了数分钟，刚才的那两个阴影不见了。大夫说了声：“复位！”病人张开嘴巴，大夫用镊子把刚才放进去的东西取了出来，放到器皿里洗净，然后包装好，放到玻璃柜子里。

我和院长回到了他的办公室。菲亚特端来两杯茶放到我们面前。我们边说边聊。院长说：“你们发明的这个机器人可真好用。以前人们得了癌症，只有到了中后期才能被发现，这个时候已经晚了，病人只能等死。现在用上了这个设备，癌细胞刚一形成，就可以诊断出来，并把它杀死。既高效，又使病人免于手术的痛苦。使癌症的治愈率提高到98%。而且费用大大降低，一万多就可用把癌症治好，这在以前想都不敢想。”我们无所不谈，院长也说出了这个设备在使用过程中的改进方案。他说：“这个东西唯一的不足就是生产量小，还不能使各医院用上这个设备。”

一天的考查结束了，我回到了我们单位。我们一定要加倍努力，使生产成本降下来，让这种先进设备早一点装备到我国的各个医院，使人们早一点免受病痛的折磨。

[未来的医院为题目的作文范本

坚持就是胜利！人生的路不可能一直是走得十分顺畅的，肯定会有一些凸凹不平的路，令人容易绊倒的石头等许许多多的困难。但是这些所谓的困难对于那些意志力较强的人算不了什么,他们只会去顽强地打倒所谓的“困难”；但对于那些意志力较弱的人只会去屈服困难，而不会坚强的战胜困难。

英国作家约翰克莱斯，可以说是全世界数一数二的多产作家“天王”，这位作家共出版了五百六十四部小说.如果你以一年出版十本小说来计算的话，那他就是花了五六十年来完成这些小说，这可是花了他下半辈子的时间呢！但他出版这五百六十四本小说的这一路可不是百战百胜、顺顺利利的出版。他曾经被退稿达七百五十三次！

各位，你们知道这被退稿曾七百五十三次是什么滋味吗？

爱迪生的小时候被老师比为最愚钝的人。可他却创造出了一千零九十三项发明，是一个不折不扣的发明大王，但是在这个钻石般的对号之下，你知道他失败了多少次？他失败了三千次！所以作为发明大王的他只会说：成功是由百分之九十九的努力和百分之一的智慧“制作”而成的！

各位，那你们呢？你们承受得住这三千次的阻丧吗？就算你们没有过三千次的失败，那你们失败后，有重新站起来面对困难吗?

如果你们只靠自己那小小的智慧来面对困难的话，那么未必成功；如果笨头笨脑的努力，那也是同样的结局——成功未必接近你。但是如果你们是靠自己的智慧、艰辛的努力，就一定会成功！但还要有遇到困难永不退缩的精神才能让成功更接近你！没有经过刻苦的训练就不会有成功！没有经过风风雨雨怎能看见彩虹？没有失败又怎会有成功？成功不像喝水那么简单，但你如果认真地去对待每一件事，我相信你会更接近成功一步。

人生路途几多坎坷，请记住坚持就是你接近成功的一步！

春暖花香鸟语

夫妻英俊家欢

梅黛春生杨柳绿

玉楼人映杏花红

仲阳柳绿飞鹦鹉

花月新风迎凤凰

燕把春泥筑宝垒

莺穿杨柳织翠丝

一对璧人开吉席

二分春色到华堂

柳暗花明春正半

珠联璧合影成双

眉黛春生杨柳绿

玉楼人映杏花红

宴启合欢觞飞月夕

枝成连理颂献花朝

云拥妆台和风正暖

花迎宝扇丽日初长

上联：鸟弄芳园传巧韵

下联：花明丽月映娇姿

上联：苑内桃花开并蒂

下联：檐前燕子习双飞

上联：花朝春色光花烛

下联：柳絮奇姿画柳眉

上联：荇菜诗歌风来宝扇

下联：杏花时节日丽妆台

上联：云拥妆台和风正暖

下联：花迎宝扇丽日初长

上联：柳絮新词传绣阁

下联：杏花春色丽妆台

从幼儿园开始，我就十分不爱说话，不爱与人打交道、交流。幼儿园我几乎都是沉默寡言，除非老师点名，口语交际，我百分之百不会说话的。老师总以为我是一个斯斯文文的女孩子，其实—我的内心总是波涛汹涌，嘻嘻。

过了几年，升小学了，我也长高，长大了，可以为妈妈分担家务了。可是，我还是不怎么喜欢说话，妈妈也十分心急，因为老师常常打电话给妈妈打电话，说我上课不认真听，不懂回答问题，成绩一次次下滑，N次惨遭冷落。我并不是不懂，我只是，我只是不想说话，为什么你们不理解我？

直到三年级的一天，灵敏也不知道怎么了，一直在原地踱步，连同学叫她都不应。看见她这个样子，我心急了，三步并作两步跑向了办公室，向老师说明情况。

老师来了，问灵敏：“你怎么回事？”“没，没有。”她回避了。后来，她到我桌子前，害羞地问："我可以跟你做朋友吗？”“可以呀。”我开心地笑了。哦，原来她想和我做朋友，而且非常真诚，我的心里顿时阳光般灿烂。

一句话，就这一句话，令我不再寂寞，我的成长道路上便有了一位益友与我一起走向阳光，走向明天。

尊敬的罗老师：

我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”

老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。

不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”

老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。

祝：

身体健康，万事如意。

爱你的学生：xxx

20xx年xx月xx日

敬爱的朱老师：

您好！

这六年的时光转瞬即逝，蓦然回首，才发现，是那样依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。

不知以后， 你我是否有缘再见，只知这六年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终要抵达，你我就要，分别。不知以后的路坎坷还是平坦，也无法预知命运的考验，只要我们能够好好走下去。

还剩几天和您共处的时间，这几天我会努力学习，考上个好初中，不辜负您的期望，为您争光。

近期我的学习情况良好，有端正的上进心，懂得自己现在的目标，最近不会松懈，也没有贪玩的心态，1——6年级需掌握的也基本掌握，万事俱备，只待考试来临。

考试过后自然就是暑假，暑假我的打算是：

1、 在暑假的开端和末尾两段时间内复习小学学习内容，迎接初中的分班考试。

2、中间去一个地方旅游玩玩，开阔视野，长长见识，同时，还能锻炼身体。

3、在家里好好读书，到了初中学习任务重，就没有太多的时间去读书了，所以一定要利用暑假的时间多读书，扩大知识面。

朱老师，多年以后，不知你我是否有缘再见，可是，我会永远记得您。而您呢，您会记得那个让您欢笑，让您忧愁，让您气愤，让您舒心的我吗？

祝您

桃李满园

爱您的学生：

20xx年xx月xx日

今天，爸爸妈妈带我回龙海，去给龙海爷爷拜年。

一大早，我们就坐着汽车出发了。到了龙海乡下，我看见无边田野里的麦苗，绿油油，清爽爽，清风吹来阵阵的油菜花香。农民伯伯用自己的汗水浇灌着田地，他们就像蜜蜂，为了祖国辛勤地劳动着。

来到爷爷家的院子里，爷爷早就等在门口，我走过去，叫了声：“爷爷新年好!”爷爷乐得合不拢嘴，连声说：“好，好。”爷爷的院子里有一只母鸡带着一群小鸡在找虫子吃，小鸡的绒毛黄黄的可好玩了;还有一只大狗，一看到我们就“汪汪”地叫起来，可怕极了。爷爷告诉我们，狗在农村可是看家的好帮手。

这一次回龙海，我觉得到处都很新鲜。

小时候，每天幼儿园放学，我总是第一个抓起书包，迫不及待地奔出校园。到家之后，把书包往沙发上一扔，就打开电视，嘴里还念叨着：“完蛋了完蛋了，今天太迟了!《西游记》要开始了!”当打开电视，听到那一句熟悉的“猴哥，猴哥，你真了不得”后，我才松了一口气：“还好还好，今天总算没有迟到!”

很小的时候我就很喜欢西游记。书架上那本厚厚的《西游记》，已经被我翻了不下三遍了。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。我喜欢总冤枉人但一心向善的唐三藏，我喜欢愣头愣脑整天憨憨的猪八戒，我还喜欢一心护师任劳任怨的沙和尚。不过我最喜欢的，还是保护师傅斩妖除魔的孙行者。

“俺老孙来也，快还我师傅来!”这句话在书中出现的次数最多，几乎成了孙悟空的口头禅。孙悟空是唐僧的大徒弟，他长着毛脸雷公嘴的相貌，长着一双能识破妖魔诡计的火眼金睛，有着七十二般变化。而最厉害的，还是他使的一根如意金箍棒。孙悟空刚开始十分顽劣，但经过十四年的的磨难，最终修成正果，成为“斗战胜佛”。孙悟空不仅有着通天的本领，还有着一颗忠义的心——在十万八千里的取经路上，每次师傅被妖魔抓去，他总是第一个冲到妖怪洞口，拼死营救唐僧。虽然中间会有些挫折，但经过不懈努力，还是每战必胜!最经典的是那次“三打白骨精”，他不顾被师傅抛弃，还时刻保护着师傅，这等忠义，天地可鉴啊!

这本书在思想上的成就十分巨大，难怪鲁迅先生这样评价它：“虽述变换恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通事故，而玩世不恭之意寓焉。”关于它在艺术方面的成就，那就更不用说了：每一段故事都层次分明，书中语言通俗易懂，人物刻画得栩栩如生，细节描写生动传神，场面描写让人感觉身临其境，故事情节紧张激烈，很能吸引读者。330多万字的名著，不到十天的时间，我就看完了。难怪《西游记》能跻身于中国四大名著之列。

我喜欢孙悟空，我喜欢《西游记》。《西游记》教给了我许多，它让我明白，就像唐僧师徒前往西天取经，任何事，不论有多么困难，只要一心向前、坚持不懈，就一定能够成功;它让我明白，就像唐僧师徒，在人世间，只要一心向善，就必定会有好报。

在我家书架上琳琅满目的神话故事书中，那本快被我翻烂了的《西游记》静静地站着。我时常望着它，偶尔拿下来翻几页，沉浸在这故事的神奇中，感受着它带给我的无尽的欢乐，汲取着孙行者带给我的坚持的力量。

上联：子媳有缘歌雅韵；

下联：翁姑含笑唱宜家。

上联：望子媳齐眉举案；

下联：酬亲朋弄盏传杯。

上联：今岁乐栽连理树；

下联：来年欣看绍裘人。

上联：礼乐于今歌大雅；

下联：媳儿立志旺小家。

上联：了却爹娘心上事；

下联：喜迎儿女意中人。

上联：在户喜星昭喜气；

下联：适门淑女孝高堂。

上联：家门有幸孙为婿；

下联：宾客尤欢子作翁。

上联：慰我翁姑常满意；

下联：愿他婆媳永和颜。

上联：子作阿翁舒晚景；

下联：孙为快婿慰余年。

上联：五桂堂前身并茂；

下联：一兰阶下引丛芳。

上联：我爱媳孙媳爱我；

下联：宾来宴酒宴来宾。

上联：还虞月下身高子；

下联：不厌怀中揣上孙。

学生们放寒假了、大人们准备回家过年、街道上喜气洋洋的。这些事情都象征着我们中华民族最重要的节日，春节即将到来。

春节意味着旧的一年即将成为回忆，我们将要迎接新的一年，新的生活。在旧的一年的最后一天里，人们都在家中和亲人一起吃团圆饭，看春晚，共同迎接新的一年到来。如果有些忙碌的人不能回家和家人团聚，他们也会发送一条充满暖暖情谊的短信给家人，告诉他们就算不能回家，也会在心里默默地祝福家人。

过去的一年，也许会有不顺利的事，但是春节一到来，人们都会对新年充满憧憬与希望。学生们，就会对自己的学习充满新的期待;事业者们，会对自己的事业充满希冀，盼望着事业更加红红火火;失业的人们，虽然去年的生活很艰难，可是到了新的一年，又会重新拥有动力;那些生病的病人们，也会对自己的病情又抱有了希望。

当除夕的倒计时结束后，人们纷纷走出家门放鞭炮。放鞭炮，是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露;古时还有驱赶“年”兽的传说，寓意“平安”。当新的一年的晨曦刚刚升起时，人们就会去亲戚、朋友家中拜年。马路上喜气洋洋的，人们都穿着新衣裳，脸上挂着甜甜的笑容，无论遇到认识的，不认识的，都会很高兴地说一声新年快乐，那是发自内心深处的祝福。

新的一年，小朋友们是开心的，不仅能暂时地摆脱繁重的学习，开始短暂的寒假生活，还能收到一笔笔的压岁钱，能吃到许多好吃的食物，还有观看有趣的电视节目，处处都能听到孩子们的欢声笑语。

春节，红色就是它的特色气氛。每逢春节，大街边上都挂着一道道火红的大灯笼，喜气洋洋地装点着整条大街。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着富有中国传统气息的大中国结，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意，大街上满是一片红色的灯海。

春节是一个充满喜庆的节日，是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。希望在新的一年，大家都能心想事成、万事如意!