真诚的结婚保证书范本19篇

密集的雨点似千万颗珍珠落向玉盘，刚砸向瓦片，又立刻四处溅开。望着外面的瓢泼大雨，我心急如焚，心想：今天早上为什么不带上雨伞呢？唉，我本想等雨小些时再走，可谁知，雨越下越大，远处烟雨迷蒙，这可怎么办呢？

这时，一把伞递了过来，“这把伞借给你先用着，避避雨！”我回头一看，原来是她，站在迷茫的大雨中，脸上绽开真诚的笑颜，像一朵亭亭的百合，散发着优雅的光芒。虽是简单的话语，却让我感到莫名的心安。她飞速冲进了雨帘中，渐渐消失在远方，但她那一瞬间的微笑，却成了友谊园地里最美丽的一朵花。

上联：百年歌好合；

下联：五世卜其昌。

上联：才高鹦鹉赋；

下联：春暖凤凰楼。

上联：吹箫堪引凤；

下联：攀桂喜乘龙。

上联：并肩同步长征路；

下联：齐心共谱幸福歌。

上联：不须玉杵千金聘；

下联：已有红绳两头连。

上联：成家当思创业苦；

下联：举步莫恋蜜月甜。

上联：窗前共议四化业；

下联：灯下同攻百科书。

上联：春窗绣出鸳鸯谱；

下联：夜月香斟琥珀杯。

上联：杯交玉液飞鹦鹉；

下联：乐奏瑶笙舞凤凰。

上联：碧岸雨收莺语暖；

下联：蓝田日暖玉生香。

上联：百年恩爱双心结；

下联：千里姻缘一线牵。

上联：白首齐眉鸳鸯比翼；

下联：青阳启瑞桃李同心。

上联：同心同德美满夫妻；

下联：克勤克俭幸福鸳鸯。

上联：鸾凤和鸣比翼双飞；

下联：新人同心共铸辉煌。

上联：珠联璧合洞房春暖；

下联：花好月圆鱼水情深。

上联：不愿似鸳鸯嬉戏浅水；

下联：有志象海燕搏击长风。

上联：喜期办喜事皆大欢喜；

下联：新春结新婚焕然一新。

上联：并蒂花盛开长征路上；

下联：比翼鸟双飞四化途中。

诚信，它是人们灵魂上的一颗明珠，钱，没了再赚，而诚信，丢失了就无法挽回，所以人们坚守诚信，我在生活处处也看到了诚信的足迹，诚信伴我行作文。

记得是一个风雨交加的傍晚，我奉家里第一上司——妈妈的命令前去买菜，买完了菜，我走在回家的路上，望着越下越大的雨，我的步伐也加快了许多，忽然，从我的背后传来了一个声音：“小弟弟，你的二十元钱……”我转过身一看，是个老伯，而且手里还拿着一张皱巴巴的二十元钱，随着我们距离的减少，我看清了他的面孔，是那个卖菜的老伯，我拍了拍脑门儿，刚才急着回家，连找的钱都没拿，一会儿，他走到我面前，将一张已经被握的不成样子的二十元钱交给我，又用带有农村口音的语言说：“小……小弟弟，下次……可别忘了……拿钱包啊，小学四年级作文《诚信伴我行作文》。”然后，渐渐地在雨中消失了背影，望着那背影，我停止了脚步，雨虽然无条件帮我“洗”了一次澡，但一种莫名其妙的暖意在我的心里油然而生。·· 还有一次，我在外面玩够了回家，正走在回家的小路上，突然一阵急促的刹车声划破了宁静的天际，我回头一看，嘴巴成了o形，大的可以塞下一个鹅蛋，不光是我，就算换了别的小孩，见了这场面都会一样，原来是一位开着汽车的年轻男子撞到了一位开着脚踏三轮车的中年男子，年轻男子安然无恙，而中年男子就“杯具”了，中年男子不光被撞下了脚踏三轮车，还流了一地的血，我害怕，但我更好奇，我好奇年轻男子是逃之夭夭，还是拿起手机，迅速拨打120，然后陪中年男子去医院，不一会儿，结果出来了，年轻男子选择了第二者。一会儿，120接走了中年男子，可我久久不肯离去，微笑着站在马路边。·

诚信，不一定是什么大事件，它有可能只是平凡的一瞬间，你，或许都不曾留意。· 啊，只要人人都有一颗富有诚信的心，世界将变成美好的人间

[ 诚信伴我行作文范本

暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天，冰箱里剩下一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着，忽然后来传来他的喊声，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手，献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。

现在，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出当时的情景。

“中国，请自己站起来！

”——这是我看完电影《圆明园》之后最大的感受。伴随着影片苍凉而悲壮的配乐，我与讲述者郎世宁一齐重温了大清王朝的历史，也身临其境地感受到了圆明园的瑰丽与梦幻。然而，这部影片的拍摄目的绝不仅仅仅是向观众介绍圆明园这个世间奇迹的短暂一生，其真正的用意想必是要透过圆明园的命运来折射清王朝的命运，并引导人们去思考中国最终沦为半殖民地半封建社会的原因。

在我看来，影片中谈到的以下几点是值得注意和认真思考的：

首先是科学技术的落后。片中提到，康熙皇帝才识渊博，十分喜爱天文和数学物理等传统好处上的“科学”，但是，泱泱中华，在夜间用天文望远镜仰望星空的却只有年迈的老皇帝一个人。大多数的朝廷官员都认为“科学”是腐朽的、无用的、是故弄玄虚。官员尚且如此，更不用说目不识丁的平民百姓。那么是不是说，多数平民的无知和保守就是导致科学技术落后的根本原因呢？我认为不是。刚才提到，康熙皇帝很喜爱科学，那么在当时那样一个高度集权的家族化国家中，皇权是至高无上的，如果康熙真的想发展科学技术，或者说真的想将自己的兴趣爱好推荐给更多的人，他是完全有潜力做到的。但是他没有这样做，可见，在当时，就连这个国家最有智慧、思想最为开明、也是最喜爱科学的人也仅仅是将科学作为一种消遣而已。

从这些分析中能够看出，导致科学技术落后的真正原因是思想观念的落后。

如果说上面的推论还不够准确的话，不妨再将历史往后推几十年到乾隆时期。乾隆，这个从小天资聪颖，深受康熙宠爱的一国之君，非但不像他的爷爷一样沉迷于科学，反而是排斥科学，认为科学是“玩物丧志”，这从他将“西洋水法”喷泉的机械抽水装置换作人工提水一例可见。于是，我不禁悲叹，时代的进步并未带来思想的进步，甚至在某种程度上，以乾隆为代表的帝国中坚力量对待新事物的态度较之康熙年间完全相反，思想观念更为落后。

若进一步深究，这种观念的落后并不是无来由的，闭关锁国是一个直接原因。而又是什么导致了闭关锁国呢？——是自负！

乾隆的自负、上下朝臣的自负、平民百姓的自负、一个国家的自负！

灿烂悠久的华夏礼貌在此之前就已经为世界创造了无数的财富，尤其是盛唐时期，中国成为了世界的中心。一系列辉煌的成就令长期占据中原的汉人以为自己就是这个国家永久的王，骄傲感的滋生蔓延为之后清军入主中原留下了隐患。果然，之后满人的铁骑踏平了中原大地，华夏民族的统治权再一次易主。想象一下，当满人顺利地攻克汉人执掌中原时，内心会是怎样一种情绪？他们打败的但是号称“世界之王”的汉族啊！

在这样的背景下，便不难理解清王朝的自负到底起源于何时，也就不难体会其自负的程度到底有多深了吧？

所谓的“天朝上国”，当自己拥有着世界上最多财富的时候，却不明白怎样很好地利用它，而是将其用于享乐，用于修筑那奢华的、人间仙境般的圆明园；当自己还如一头老牛，到处夸耀自己耕地的本领时，西方国家却已经开始了工业革命，正如一辆疾驰的列车在飞速行驶。古老的农业帝国呵，永远不会主动地去看看世界吗？当英国的使者造访时，你再一次以固有的傲慢与自负对其进行羞辱；当西方世界的洋枪洋炮送到你眼前时，你却将其当作玩物收藏……最后有一天，当坚船利炮敲开了你紧缩的城门，你已手无缚鸡之力，退无可退。

正如马格尔尼勋爵所言，“中国是一艘破烂不堪的头等战舰”，表面浮华的背后却隐藏着倾覆的危机。

然而这个危机，不仅仅乾隆没发现，全中国人也都没发现。也许雍正发现了，他勤勤恳恳，力除弊政，将帝国推向了顶峰，也推延了其破败的命运。然而，中国历史上像雍正这样勤政的皇帝又有几人？13年日以继夜地付出让他积劳成疾，一代帝王最终为国家的命运殚精竭虑而死，这不得不说是一曲历史的悲歌。自雍正以后，哪怕有所谓的乾隆盛世，清朝实际上已经开始走向衰败，难逃覆灭的命运。

以上便是我简要总结的中国在近代前越来越落后于西方的原因。

圆明园的毁灭和国宝的流失固然让我们对英法联军的强盗行为义愤填膺，但仇恨并不能解决问题，当170年后的这天再次回顾晚清那段风雨飘摇的历程，我更深刻地领会了“师夷长技以制夷”的内涵和本意。俗话说，“以史为镜，能够知兴替。”这天，当中国再一次成为世界瞩目的中心，当中华民族再一次昂首屹立于世界的东方，我想对自己说：要冷静，不要再重蹈祖先的覆辙——让骄傲自满的情绪滋生蔓延，做一名低调而自尊自爱的学习者，做一个不卑不亢的中国人，努力去学习西方，努力去奋斗，只为有朝一日能改变祖国落后的现状，只为有一天，每一个中国人——无论贫富贵贱、无论男女老少、无论身居何职，都能面带笑容的说：“我过得很幸福、很快乐。”这才是最重要的，这才是国家兴旺的王道！

什么天朝上国、世界强国，当一个国家的福利没有转变为社会的福利之前，当少数人的财富没有变成多数人的利益之前，一切都是虚的、一切都是经不起考验的，如果看到一点点成绩就沾沾自喜，自以为是，那必然会再次跌倒，甚至一蹶不振。中国的未来在我们手上，在每一个中国人的手上，所有人都务必不懈努力，这样才能早日夺回我们以前失去的光荣与梦想！

人与人的沟通、相处之间，一定要多一份尊重，多一份宽容，少一些埋怨，少一些争吵。

我们班有一百多人，教室也不算太大，所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下，矛盾来了。

同桌小郝正在写作业呢，前面的小辉觉得位子有些挤，就往后挤桌子。小郝不注意，在作业本上划了一个长道道。她十分生气，又向前挤了回去，挤来挤去，不免又发生些争吵。那边争吵还没结束，这边争吵又来了。

中午回家时，妈妈说我衣服后面有好多笔水，脱下一看，可不是，这一道，那一道，我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知，他不但不给我道歉，反而还理直气壮地说：“我的笔放在这儿好好的，是你自己向后倚碰上来的。”我一听，不禁更生气了，在我身上划笔水，还是我自己造成的喽？于是，我和他大吵了一顿。

后来细细想想，我做得更不对，不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的，可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗？争吵只会浪费我们的精力，浪费我们的时间。所以，我们要学会尊重和宽容他人。

尊重和宽容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，宽容你了吗？

少一份争吵，多一份尊重，和谐美好的社会将由我们来主宰！

秋意正浓,星期二的下午,我们初一年级一起参观了校史馆。排队走进校史馆,一阵浓重的书香扑鼻而来。一幅幅布满历史印记的书法作品使我感叹不已,流连忘返。这里,展示了明德的百年历史,明德的风采,明德的伟大……我望向窗外,心底回响着一句话:“我是明德人,我为明德自豪。”

“戌戌政变,陈宝箴走,谭嗣同死,梁启超逃,熊希龄革掉翰林,康圣人的着书,一大堆在小吴门外校场坪聚烧了。于是而时务学堂倒了。时务虽倒,而明德方兴。”这便是毛泽东主席在来访明德时留下的对明德的赞誉。“止于至善”、“成德达材”、“坚苦真诚”,一走进校史馆,我便被这一幅幅书法作品深深地吸引住了。“多么令人折服的字啊!”我不禁感叹。这一个个字或如兰叶飘逸,或似竹叶挺劲,都呈奇异狂怪之态。让我感受到一种刚正、倔强不驯之气。

提到“坚苦真诚”,这正是我们明德的校训,字字用意深远,有着独特的内涵:

坚:即坚毅、坚贞、坚韧。我们明德学子必将担负社会重任,必须有坚强不屈的毅力,坚定不移的意志,坚忍不拔的精神。

苦:即苦口、苦身、苦心。良药苦口,可以治病;勤劳苦身,可以磨砺意志;志士苦心,可以坚定操守。

真:即纯真、真实、真挚。真是道义之所在,是为人之根本。要求我们内心纯真,正气浩然。不作伪、不矫饰,踏踏实实地学习,实实在在地做人。

诚:即诚心、诚意、诚身。这是立身处世之准则,它要求我们为人敦厚,表里如一,不趋炎附势,不有始无终。待人诚信,做事虔诚。

走出校史馆,我感慨万千。我们的学校有如此优秀的学习环境,我们的学校有如此浓厚的文化底蕴,那我们就更应该努力地学习,不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。我很庆幸自己能进入明德这所学校,走近它,了解它,我明白,明德的重任将担在我们的肩上,历史的接力棒已经传到了我们的手上,就让我们共同努力,从现在开始,为我们的学校做出自己的一份贡献。从自己做起,从小事做起,事情虽小,但却可以使我们的校园更加美丽、和谐。既然这样,我们为什么不从自己做起,继承前辈们的光荣传统呢?

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。是啊,做治国安帮这种大学问的方法在于,提倡和发扬正大光明的德行和德政,广泛地亲近民众和尊重民意,永无止境地追求至善至美,以至善至美为奋斗目标。正是明德110年来的磨血育人,才造就了一批批卓越精英。我们光荣,我们是明德的一员,我们骄傲,我们要做一个坚苦真诚的明德人!今天我以明德为荣,明天明德以我为荣!

衡岳峩峩湘流浩浩,神秀启文明;莲溪通书,船山思问,湘学夙扬名。法前贤兮迪后进,厥任在诸生;贯中西兮穷术业,遗粕而咀精。愿毋忘坚苦真诚,期相与修齐治平。愿毋忘坚苦真诚,期相与修齐治平,沦灵明兮新教化,崇令德兮蜚英声,继自今腾实恢宏,振绪滋荣……

学习讲究一个“静”字，我们现在遇到困难，一定要冷静。

在《水浒传》中，有许多的英雄好汉，其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始，怒杀潘金莲、斗杀西门庆，再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，最后逼上二龙山。他有一个缺点：太鲁莽，一生杀了不少人，可以说他的人生是用别人的鲜血点染的。

武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点，他们一生气就杀人，十分不理智，没有想过冷静。当然，那是__臣当道、时代所趋。可是现在不同了，时代在变化，我们是二十一世纪的青少年，不可能你一生气就杀人，所以我们要学会冷静。

这个星期六，我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的，不知怎么门口就有一阵嘈杂声。我探过头去仔细一看，是一个三十来岁的中年人和二十来岁的年轻人，不知怎么吵了起来。他们周围似乎有一阵火药味在弥漫，好像随时都会打起来的架势。从他们的对话听出，原来是他向年轻人问路，年轻人不高兴告诉，他就火了，霎时间胡言__语不堪入耳。还好有个女的吧年轻人推走了，中年人乘势用手指着年轻人，脸上青筋暴涨，咆哮这：“年轻人跳什么跳!”妈妈低声对我说：“他们两个之中至少一个是素质低下或脾气暴躁的人。上次有个新闻就是这样，两个人为了一点小事打了起来，其中一个人死了。所以说以后不要随便和别人吵架。”我听了意识到冷静的重要性。

所以说：“冲动是魔鬼”。现在我们遇到困难时，一定要冷静。等到我们长大以后，才发现以前的困难，根本算不上什么。

课间休息开始了。

囡和南瓜转过身，同后座的豆和蛋聊天。此刻，一件事吸引了他们的注意力。

最后排的咸鱼沉着脸，走到邻桌眼镜的位置旁，抽出眼镜的书包，大力扔去，书包在教室上空划了一条不太优美的曲线，落下了。同学们都愣愣地望着咸鱼，不知发生了什么事。咸鱼俯下身，提起自己的一只鞋，走回位置，伏在桌上，用手掩埋了那张涨红的脸。与此同时，眼镜不知所措，很尴尬地站着，苦笑。

“怎么回事？”囡问。

“可能是眼镜拿走了咸鱼的鞋，咸鱼不高兴了。”蛋推测。

“咸鱼上课总不穿鞋。”南瓜很了解似地说。

三个女生沉默了阵，各自品味着这件事。

“咸鱼这样做很酷。”豆先开口。

“他没有风度。”囡直接地说，然后抬起跟皮看豆，发现豆的眼睛发亮。

“如果是我，我也会这样做的，在气头上，应该发泄发泄，管他别人怎么看。”

“应该讲点艺术。”囡望着蛋，希望得到援助。

蛋点头同意囡的观点，同时说：“不过这个玩笑有点过份，要是我也会生气的。”蛋永远中立。

“只是玩笑，一笑了之，何苦要让人下不了台？”

“我很欣赏他的做法。”豆对囡的批语很不满意，“做人要坦诚，有什么说什么，有什么做什么。我可做不到嘻皮笑脸，虚伪！”

“仅凭一时之气，伤害了别人，事后自己后悔，就来不及了。”囡针锋相对，“只顾自己，不管别人，自私！”

“忍一时，风平浪静。”蛋打圆场道：“你们都有理，要是有更好的解决办法，我们应该试试。”

南瓜觉得这三个女生的观点都是一些“妇人之见”，他不耐烦地插嘴道：“大丈夫不拘小节，志在四方，像我……”

囡敲了一下南瓜的胳膊：“南瓜，你不要插嘴好不好。”

豆白了南瓜一眼，说：“南瓜，你转过身去嘛。”（某些时刻，豆因的观点又是一致的）。

蛋只是莞尔一笑。

豆托着下巴，望着咸鱼，同情地说：“他今天一定不舒服，所以心情不好。”

囡心软了，觉得自己说话太重。

豆继续顾自说着：“后面的那些男生都是非常好的朋友，咸鱼这样做大家并不会在意的。”

“难免会留下伤痕的，这件事让眼镜挺难堪的。”囡更同情眼镜：

“本来就是眼镜的错！”

“你怎么知道？”

囡豆又争执。

南瓜一听见“眼镜”二字，也不问什么，转身一拍桌子，大声说：“眼镜就是这种人！”

话音刚落，四座皆惊，十几双眼睛不约而同汇聚到四个人身上。囡、豆、蛋不禁低下头，红起了脸，深怪南瓜太莽撞。其实，南瓜并没有听全她们谈论什么，只是在一旁东张西望地很无趣，好容易找个机会，插了这么一句。此刻，他却不以为然，反问道：“你们看什么，有什么好看的？”囡觉得南瓜的脑袋是高级水泥做的。

沉默了一会儿，囡抬头看见咸鱼已经坐起来和周围人谈笑了。

“你看到没有，咸鱼刚走到眼镜身边不知说了些什么，眼镜笑了，咸鱼也笑了。”说着，豆也开心地笑了。

“大概是道歉吧。”蛋推测。

囡若有所思，然后她也微笑了，她握住豆的手，认真地说：“很真诚。”

“谁？”豆问。

“他们两个人。”囡答。

“不，应该是我们所有的人。”蛋补充道。

于是，三个女生相视而笑，她们都感到了彼此的真诚。

红妆带绾同心结

碧树花开并蒂莲

香掩芙蓉帐

烛辉锦绣帏

一对璧人留小影

无双国士缔良缘

百年歌好合

五世卜其昌

杯交玉液飞鹦鹉

乐奏瑶池舞凤凰

笙箫奏凤凰

鼓乐迎佳宾

比飞却似关睢鸟

并蒂常开边理枝

堂开蓬莱景

人醉武陵春

琴韵谱成同梦语

灯花笑对含羞人

才高鹦鹉赋

春暖凤凰楼

一岭桃花红锦绣

万盏银灯引玉人

吹箫堪引凤

攀桂喜乘龙

白首齐眉鸳鸯比翼

青阳启瑞桃李同心

文窗绣户垂帘幕

银烛金杯映翠眉

春暖花朝彩鸾对箅

风和月丽红杏添妆

方借花容添月色

欣逢秋夜作春宵

槐荫连枝百年启瑞

荷开并蒂五世征祥

欢庆此日成佳偶

且喜今朝结良缘

秋水银堂鸳鸯比翼

天风玉宇鸾凤和声

紫箫吹月翔丹凤

翠袖临风舞彩鸾

海枯石烂同心永结

地阔天高比翼齐飞

“悼红轩十年辛酸泪，红楼梦谁知其中味。”曹雪芹在《红楼梦》中诉说着那些表面看来都是平常的生活细事，但常常又能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有深刻社会意义，众人遭遇皆苦，林妹妹尤为惹人同情。林黛玉是贾母的外孙女，原是太虚幻境中的那棵绛珠仙草。因受神瑛侍者滴水之恩，便陪其一起去往人间，许还他一世的眼泪，转作人世。

林黛玉天生丽质，气质优雅绝俗，才华横溢，故有才女之称，但即便是这样一位才人，最终也落得人财两空。从性格上来说，林黛玉喜静不喜动，性格抑郁，看待事物多为消极方面，这也因此奠定了他的悲惨的一生。宝钗与黛玉可以说为对立面，宝钗待人随和，这也间接导致姐妹们喜欢宝钗多于黛玉，更使黛玉更加忧伤。家中的遭遇让黛玉敢爱而不敢言，做事处处小心，“顾花自怜”是他对自己悲剧性命运一片无可奈何的伤感。在她看来，一切成空：美与才，诗与爱。作为书中主角之一，林黛玉外形更让人羡慕，王熙凤道：“天下竟有这样标志的人物，我今日才算见!”更加突出了黛玉的美丽，书中有从宝玉的角度展现了神仙似的黛玉，在我看来，林黛玉的美是一种高贵绝俗，病态的美，她既有颜又有才，自尊心更是要强，与人交谈更是尖酸刻薄，这也是她软弱背后的盔甲。读完红楼梦，我认为林黛玉是一个楚楚动人，惹人怜爱，才华横溢，多愁善感的女性，他因当时社会的封建制度和腐朽的观念，害怕自身受到伤害，因此把自己封闭起来，不敢公开袒露自己的感情，终究造成悲剧。“女人是水做的”这句话放在林黛玉身上毫不为过。许诺还一世眼泪，注定了他这一生悲惨的命运，她的泪有伤心的，有悔恨的，有无奈的，亦有喜悦的，她本人也是矛盾的，当她的幸福被贾母等人扼杀时，他没有选择退缩，反而勇敢，决绝地，以死来抵抗社会的黑暗，用自己的决心来对抗腐朽的社会。黛玉用她一世眼泪还了宝玉一生情。在他的一生中，她用尖酸刻薄的话，揭露丑恶的现实，以高傲的性格与社会对抗，用诗句来表达自身的感受，高傲自己的结束了她这凄惨的一生。

真诚待人是做人的基本要求，信用是做人的基本准则，是人与人互相信任的基础。看，真诚往往就发生在我们身边。

我们学校外面有一家特殊的无人书摊，书摊没有人看守，只有一个装钱的小竹筐。这家书摊之所以特殊，是因为它是自己拿书，自己给钱，钱就放在竹筐里。我们经常在这里买书，书摊的主人是一位大学生，戴着小眼镜，圆滚滚的脸，文质彬彬的。因为我经常在他那里买书，所以渐渐地熟识了。他常常对我说：“我喜欢看书，书对我来说就是生命，而生命对我来说就是简简单单的一本书。”我和他很聊得来，他每天下午来收书摊时，我若路过都要帮帮忙。说来你别不信，这个书摊每天的营业额都一分不差。他还告诉我，他是从乡下来的，每个月赚到的钱不但要留给自己，还要汇钱给家乡生病的妈妈。所以他一边上学，一边打工，还摆了这个无人书摊。我经常照顾他的生意，常在他那儿买书，还带着一些同学来光顾。

有一天不知怎的，大学生装钱的小竹筐不翼而飞了。他十分着急，可能因为没钱汇给他生病的妈妈了吧！我很想帮助他，却爱莫能助。忽然，我想到了一个办法。

第二天放学，我偷偷地在竹筐里放了我一个月积攒起来的48元零花钱。放好后我怕被别人偷拿了，就躲在一棵大树后面看着。大学生放学过来收摊时，看见竹筐里的钱，眼神仿佛凝固了，严肃地久久地凝视着竹筐，随后他又左右看了看，才收下这些钱。那一刻我特别高兴，特别自豪，觉得自己帮助了别人，是一件非常伟大的事。

放暑假了，我整整一个月也没来学校，直到开学，我才再次来到书摊。巧了，那天大学生竟亲自守着书摊。他叫住了我：“来，我送你一本书。”说着，他把一本书塞进了我的书包。我本想拒绝，但他已经骑着自行车走了。没办法，我叹了一口气，就回家了。回家后，我翻了翻那本书，发现书中夹了许多张一元的纸币，还有一张纸条：谢谢你！真诚对待，应当真诚相还！

是啊，真诚地对待每个人，会让社会变得更加美好。

1、上联：凤翔鸾鸣春正丽，下联：莺歌燕舞日初长。

2、上联：百年恩爱双心结，下联：千里姻缘一线牵。

3、上联：皓月描来双影雁，下联：寒霜映出并头梅。

4、上联：红妆带绾同心结，下联：碧树花开并蒂莲。

5、上联：一对璧人留小影，下联：无双国士缔良缘。

6、上联：杯交玉液飞鹦鹉，下联：乐奏瑶池舞凤凰。

7、上联：比飞却似关睢鸟，下联：并蒂常开边理枝。

8、上联：琴韵谱成同梦语，下联：灯花笑对含羞人。

9、上联：一岭桃花红锦绣，下联：万盏银灯引玉人。

10、上联：绣阁昔曾传跨凤，下联：德门今喜近乘龙。

11、上联：梧桐枝上栖双凤，下联：菡萏花间立并鸳。

12、上联：银镜台前人似玉，下联：金莺枕侧语如花。

13、上联：方借花容添月色，下联：欣逢秋夜作春宵。

14、上联：文窗绣户垂帘幕，下联：银烛金杯映翠眉。

15、上联：欢庆此日成佳偶，下联：且喜今朝结良缘。

16、上联：紫箫吹月翔丹凤，下联：翠袖临风舞彩鸾。

17、上联：春窗绣出鸳鸯谱，下联：夜月扞斟琥珀杯。

18、上联：碧岸雨收莺语暖，下联：蓝田玉暖玉生香。

19、上联：方借花容添月色，下联：欣逢秋夜作春宵。

20、上联：凤翔鸾鸣春正丽，下联：莺歌燕舞日初长。

21、上联：花灿银灯鸾对舞，下联：春归画栋燕双栖。

22、上联：欢庆此日成佳偶，下联：且喜今朝结良缘。

23、上联：君子攸宁于此日，下联：佳人作合自天缘。

24、上联：乐意双关禽对语，下联：生香不断树交枝。

25、上联：两姓联婚成大礼，下联：百年偕老乐长春。

26、上联：柳丝喜发千枝绿，下联：桃蕾欣开并蒂红。

27、上联：鸾妆并倚人如玉，下联：燕婉同歌韵似琴。

28、上联：眉黛春生杨柳绿，下联：玉楼人映杏花经。

29、上联：梅楼翡翠开交语，下联：镜水鸳鸯暖共游。

30、上联：秦晋姻缘春意闹，下联：凤鸾伴侣彩虹飞。

31、上联：扫净庭阶迎客驾，下联：携来笙管接鸳舆。

32、上联：拴马不教宾客返，下联：碰杯漫听凤凰鸣。

33、上联：头上青霄鸾比翼，下联：门中珠履客谈心。

34、上联：绣阁昔曾传跨凤，下联：德门今喜近乘龙。

35、上联：严父开怀观凤舞，下联：慧儿合卺学梅妆。

36、上联：巧借新春迎淑女，下联：喜将元日作婚期。

37、上联：梅黛春生杨柳绿，下联：玉楼人映杏花红。

38、上联：仲阳柳绿飞鹦鹉，下联：花月新风迎凤凰。

39、上联：燕把春泥筑宝垒，下联：莺穿杨柳织翠丝。

40、上联：门逢新禧月方满，下联：花到韶春香正浓。

41、上联：桃花人面红相映，下联：杨柳春风绿更多。

42、上联：翠侣巧妆鸾凤侣，下联：红桃宜挂佳人头。

43、上联：礼行奠雁三春后，下联：诗咏关睢四月中。

44、上联：清明盛世迎佳日，下联：恩爱夫妻共韶华。

45、上联：牡丹香里人如玉，下联：喜字门前笑绽花。

46、上联：抬头欣见金莺舞，下联：侧耳喜听彩凤鸣。

上联：云开兰叶香风起

下联：火灿榴花暖意融

上联：凤管音谐金缕曲

下联：蝶衣粉溅石榴裙

上联：合欢花灿双辉烛

下联：竞艳榴开百子图

上联：妆匣尚留金翡翠

下联：麝香数度绣芙蓉

上联：采莲君子新求偶

下联：雪藕佳人旧有才

上联：卺酒香浮蒲酒绿

下联：榴花艳映烛花红

上联：镜里彩鸾留倩影

下联：钗头艾虎助新妆

上联：艾绶舒风榴花耀火

下联：鸣鸾歌日彩凤翔云

上联：莲炬生辉薰琴谱曲

下联：榴花映日蒲叶摇风

上联：絺绤新成兰汤乍试

下联：瑟琴好合薰轸初调

上联：榴花添爱意

下联：仲夏暖衷情

上联：榴开临碧水

下联：蝶舞趁和风

上联：榴花似火灼杲日

下联：香蒲如云迎丽人

上联：抬头欣见金莺舞

下联：侧耳喜听彩凤鸣

上联：卺酒香浮蒲酒绿

白头偕老————同心永结

百年好合————五世其昌

吹箫引凤————扫榻迎宾

夫妻恩爱————家庭幸福

荷开并蒂————芍结双花

情投意合————德共心同

庭呈瑞彩————门挹祥光

箫管并举————凤凰来仪

雁鸣旭旦————凤哕朝阳

月明金屋————香喷玉屏

百年歌好合————五世卜其昌

百年颂美眷————五好勖新人

才高鹦鹉赋————春人凤凰楼

赤绳曾系足————红叶昔题诗

传芝新酒韵————调意合琴心

词赋传鹦鹉————笙歌引凤凰

当户花并蒂————迎门树交柯

滴露朝研黛————添香夜读书

凤凰作世瑞————琴瑟作和声

光射屏中雀————名标阁上麟

红莲开并蒂————彩凤庆双飞

佳诗传谢女————博议著东莱

健笔凌鹦鹉————瑶笙引凤凰

金风暖清夜————皓月照洞房

锦堂双璧合————玉树万枝荣

举行平行礼————缔结自由婚

柳欲先眉绿————春将全镜妍

梅吐流苏帐————酒斟合卺杯

鸟人同行侣————花开连理枝

琴如瑟亦静————花好月为圆

琴瑟声常润————人天月共圆

青庐悬彩帐————白壁种燕田

染黛成佳牍————咏雪谱新诗

双莺鸣高树————偶燕舞繁花

四季花常好————百年月永圆

同谋百世业————共创合家欢

香生花并蒂————彩结缕同心

新婚行新礼————春燕衔春泥

鱼水千年合————芝兰百世香

玉堂梅似雪————翠帐月为钩

芝兰茂千载————琴瑟乐百年

烛映香车人————花迎宝扇开

春新到家人喜————喜人家到新春

佳节佳期佳偶————新人新春新风

佳偶百年好合————知音千里相逢

良夜良辰良缘————佳男佳女佳偶

易曰乾坤定位————诗云夫妇造端

百年佳偶今朝合————万载良缘此日成

百字帐开留半臂————五丝缕细结同心

碧海云生龙对舞————丹山日出凤双飞

碧沼红莲开并蒂————芸窗学友结同心

不用香车迎淑女————何必醇酒宴佳宾

长天欢翔比翼鸟————天地喜结连理枝

吹吹打打盈门喜————热热闹闹满屋春

翠柏凌云开燕翼————香兰曜日启鸿图

待月西厢成佳偶————坦腹东床庆齐眉

丹山风振双飞翼————东阁梅开并蒂花

对对莲开映碧水————双双蝶舞乘东风

翡翠翼交连理树————藻芹香绕合欢筵

负笈归来喜欲狂————玉人欢笑在华堂

红梅并开相映美————娇燕双飞试比高

红叶题诗欣赠嫁————青梅煮酒庆于归

花好月圆欣喜日————桃红柳绿幸福时

花开并蒂鸳鸯暖————连理同心杨柳新

花深处鸳鸯并立————枝稀间凤凰共栖

华筵宴客迎淑女————梅树落英圆春梦

华月团圆除宝扇————香云袅娜斗新妆

画眉笔带凌云志————种玉人怀咏雪才

画屏射雀成双璧————桂树鸣鸾庆百年

黄花酿酒三杯醉————绣阁增辉两烛燃

黄菊绽金光云髻————芙蓉含露醉朱颜

吉人吉时传吉语————新人新岁结新婚

佳偶天成拜玉堂————争看妖女配佳郎

嫁女喜逢大好日————送亲正遇幸福年

结彩张灯良夜美————鸣鸾和风伴春来

金鸡昂首祝婚礼————喜鹊登梅报佳音

金属笙歌偕卜风————洞房花烛喜乘龙

锦瑟声中鸾对舞————玉梅花际风双飞

连理枝头腾风羽————合欢筵上对芹杯

两情鱼水春作伴————百年恩爱花常红

柳暗花明春正半————珠联璧合影成双

柳色映眉妆镜晓————桃花照面洞房春

鸾凤和鸣昌百世————鸳鸯好合庆三春

鸾凤双栖桃花岸————鸾燕对舞艳阳天

孟梁自古慕高风————满载而归六礼通

千里姻缘一夕会————半生结缡百年亲

巧借花容添月色————欣逢秋夜作春宵

琴瑟和鸣今日起————百年偕老乐融融

琴瑟永偕千岁乐————芝兰同介百年春

情歌唤醒水中月————喜酒润开庭前花

秋满瑶京旋折桂————月明银汉听吹箫

瑞彩盈庭山聚秀————祥光当户斗联辉

上苑欣闻弄玉笛————高风此日说齐眉

双飞都是关雎鸟————并蒂常开连理枝

双飞黄鹂鸣翠柳————并蒂红莲映碧波

堂上银屏方报喜————案前金桔又呈祥

土宝妆成箫弄月————三都赋就笔陵士

万里风云骐骥足————百年珠树凤凰枝

万树宝花天不夜————一轮玉鉴月初圆

文彩旧传鹦鹉笔————春风新拂凤凰枝

午夜欢鸣欣起舞————百年举案喜齐眉

喜逢佳节庆佳偶————好趁华年谱华章

喜今日银河初渡————愿他年玉树生枝

喜鹊喜期报喜讯————新燕新春闹新房

香烟篆就平安字————烛叶开成并蒂花

向晓红莲开并蒂————朝阳采风喜双飞

幸福生活春长在————恩爱夫妻情谊长

绣阁风和箫引凤————蓝田日暖玉生春

烟开香叶兰风起————春人桃花暖气匀

瑶池晓日翔春鸟————月殿红云拥紫鸾

银镜台前人似玉————金鸾堂上语如花

迎东风双燕展翅————向朝阳并蒂花开

玉镜人间传合璧————银河天上渡双星

玉楼光辉花并蒂————金屋春暖月初圆

玉漏莫催归宝马————银花频合晚香车

玉树琪花香作锦————水光山色翠连云

玉台词赋传鹦鹉————金阁花枝引凤凰

玉宇欣看金鹤舞————画堂喜听彩鸾鸣

浴罢兰汤双影共————月明高阁映婵娟

云汉桥成牛女渡————春台箫引凤凰飞

种就福田如意玉————养成心地吉祥云

紫燕双飞迎春舞————红花并蒂向阳开

尊前合成调鹦鹉————洞房吹箫引凤凰

百两盈门喜迎风辇————三星在户雅奏鸾声

必齐之姜必宋之子————愿花长好愿月长圆

但愿和合百千万岁————为歌窈窕一二三章

栋起连云庭悬齐月————堂延爱日座满春风

风暖丹椒青鸾对舞————日融翠柏宝镜新开

光耀三星昌开五世————祥符玉燕瑞叶石麟

红花并蒂向阳开放————银燕比翼凌空飞翔

红锦裁云紫箫吹月————琼硅无玷东箭有筠

红梅吐芳喜成连理————绿柳含笑永结同心

鸿案春融齐眉有颂————鸾台日永博议成书

吉日良辰兰芷发色————华堂曲宴孔雀群翔

佳女善男男婚女嫁————欢天喜地地久天长

交警鸡鸣明星有灿————静调雁柱旭日始和

金屋才高诗吟白雪————玉台春早妆艳红梅

金玉其心芝兰其室————仁义为友道德为师

景丽三春天台桃熟————祥开百世金谷花娇

礼传人伦祥征卜凤————诗歌风化乐赋关雎

满树梅花初舒玉蕊————半窗好月最惬诗杯

美满婚姻情深意重————和睦家庭地久天长

契结百年朱陈通好————韵流五夜琴瑟同调

曲拟鸾兰祥微风小————光生玉杵饮合琼浆

三星在户求尔新特————百年偕老见此良人

天拥妆台天作之合————花临宝扇文定厥祥

箫引凤凰春生斑管————杯浮竹叶香到梅花

雪映南窗梅标上范————箫吹画阁玉种蓝田

银烛交辉锦屏作画————金枝焕彩梅萼为钿

玉树和风屏开翡翠————贵堂风静帘卷瑚珊

玉烛调元光天化日————吉星在户美景良辰

云映南窗梅漂上苑————箫吹绣阁玉种蓝田

红梅有信比心灵美好————白雪无尘似情爱纯真

互敬互尊侣百年偕老————相亲相爱家万代遐昌

花好月圆关雎歌古调————风和日丽红豆发新枝

结两姓姻缘山盟海誓————祝百年伉俪地久天长

经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。

我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。

（一）

冬天刚刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，大地万物复苏，处处是春的景象。中午的时候，太阳温柔得很，阳光暖暖地照着大地。上周末，我和奶奶、姑姑一起去欣赏春天的田野。

我们漫步在田野中，迎面吹来一阵阵的春风，吹在脸上暖暖的、柔柔的，觉得舒服极了。因为春天不像冬天的风那样刺骨，只有一点点的寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，已经苏醒了。它们顽强地把头伸出了地面，像是给大地穿了一件绿衣裳，虽然只有一点嫩绿，却给大地增添了生机活力。河对岸高大挺拔的杨树上，几只喜鹊在枝头欢快地唱着歌，好像在说：“春天真好！春天真美！”小燕子也从南方飞回来了，它们也在天空中自由自在地飞翔，尽情享受着春天的无限乐趣。

远处是一望无垠的麦田，麦苗儿碧绿碧绿的，厚厚地铺在田野上，犹如给大地铺了一层厚厚的绿颜色的大地毯。这时，农民伯伯正在给麦苗除草、施肥。

看到这种景象，我想起了一句谚语：一年之计在于春。这是农民伯伯辛勤耕耘的希望。

我喜欢春天的田野。它像一幅展开的画卷，一切都显得生机勃勃，充满了诗情画意。

（二）

春天的公园美，春天的校园也美，春天的田野更美。那么，就随我来看看春天里的田野吧。

春姑娘在麦田里跑呀跑，麦苗出来了。麦苗绿的发亮，绿的可爱。一棵棵麦苗欲秀、绿中透黄、昂首挺胸、精神抖擞。一块块麦苗长得青青翠翠，挤挤簇簇，远处看，很像是平平整整地堆放了一叠绿毯。近处看，黄绿、嫩绿、青绿，远远望去，深绿、灰绿、墨绿……一直绿到天边去。一阵风吹来，麦苗随风摇摆，荡起一道道绿色的波浪。

微风吹来，我忽然闻到一股淡淡的清香，随着香气望去，我看见一块块的油菜花，真是万里绿中一片黄。油菜花在田野里铺开了一块块金色的毯子，逗引得蜜蜂忙个不停，一只蝴蝶飞来，躲到花丛里边，分不清哪是蝴蝶的黄，哪是油菜花的黄。一片片油菜花竞相开出黄橙橙的花，在春风的吹拂下，涌起千层金黄色的波涛，散发出沁人心脾的清香。

“哗哗哗……哗哗哗”，顺着声音寻去，一条清澈的小河映入眼帘。小河解冻了，清凌凌的河水带着冰碴儿欢快的流淌着，弹奏出一曲曲美妙的歌声。河水碧绿碧绿的，像一条又窄又长的绸带，一阵微风吹过，河面上泛起粼粼波纹，那不是绸带的光泽吗？河水又像一面镜子，倒映着岸边的房屋。河水清澈见底，可以看见河里的石子和小鱼。小鱼自由自在的在水里游来游去，悠闲自得。

啊！春天的田野，简直就是生机勃勃，充满活力的人间天堂。

（三）

今天，老师带我们到郊外游玩。

我们来到麦田旁，绿油油的麦苗差不多有一尺多高了。成片成片的麦苗远远望去像是铺在田里的厚厚的绿色地毯，又像是给大地换上了一件绿色新装。微风吹来，绿油油的麦苗泛起层层细浪，多好看啊！田野中的油菜花，大约有两尺多高了，那金黄色的油菜花又像是描绘在绿色新装上的装饰图案。(.)在阳光的照耀下，一大片一大片的油菜花金光闪闪，格外耀眼。这时候，你如果走进田野，一阵阵清香会随风飘来，整个田野都浸在香海中了。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

我们来到小河边，小河的水真清啊！清得可以看到水里慢慢游动的鱼儿。没有风的时候，远望清清的小河感觉像是一面明亮的镜子，又像是一块无暇的翡翠。我捡起一块小石子扔进河里，水面上立刻荡起一圈圈细小的波纹。

老师说春天充满了生机，我今天真的感觉到了。

[春天的田野作文300字范本

下联：珮环声向洛滨来

上联：兰室夜深入旖旎

下联：桂轮香满月团圆

上联：豆蔻清香传合卺

下联：芙蓉丽色映新妆

上联：金风已度黄金屋

下联：玉露还滋白玉田

上联：秋色平分佳节夜

下联：月华照见美人妆

上联：桂苑月明金作屋

下联：蓝田日暖玉生烟

上联：凤凰簪挂茱萸蕊

下联：鹦鹉杯浮杞菊香

上联：红叶染成诗作伐

下联：黄花酿出酒盈樽

上联：合卺欣逢人送酒

下联：开筵喜见客提糕

上联：诗题红叶同心句

下联：酒饮黄花合卺杯

上联：彩笺吟就新诗好

下联：红袖擎来菊酒香

上联：笑把黄花轻插凤

下联：闲拈黛笔淡描蛾

上联：堂上瑟琴看并蒂

下联：天边鸿雁听和鸣

上联：几朵秋花簪凤髻

下联：一弯新月画蛾眉

上联：云抱玉林芝草茁

下联：香飘金屋篆烟清

敬爱的新班主任：

您好！

我是您的新学生——段xx，我虽然对您了解不多，甚至连您姓甚名甚都不知道，但是我还要给您写上这么一封信。

要知道，未来是充满着希望与憧憬的。那么，你在初中的殿堂里会是什么角色呢？是教堂里的刽子手，是圣洁的牧师，还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢？我希望你不是凶恶的刽子手，而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

六年的小学生活眨眼就过去了，初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

新来的你能体贴我们：我们犯事了，你能耐心给我们讲明道理，并不是像其他老师用拳脚来对付我们；你能明白我们：我们正在处于小学与初中的折点。也许，我们在考场发挥不当，你能理解；你善解人意：过多的布置作业，会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍，会讲笑话。课外会给我们休息时间，会让我们多参加课余活动。仅此而已。

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

下联：愧将薄席款西东

上联：鞠躬致迓嘉宾至

下联：侧耳遥闻彩凤鸣

上联：四面楚歌君赐驾

下联：东南溢美我倾樽

上联：万里长征欣比翼

下联：百年好合喜同心

上联：一世良缘同地久

下联：百年佳偶共天长

上联：映日红双宿双飞

下联：同心伴侣喜双飞

上联：日丽风和桃李笑

下联：珠联璧合凤凰飞

上联：三千珠履光门户

下联：一对青年结风俦

上联：大驾光顾门第耀

下联：良辰聚首主宾欢

上联：蓬门且喜来珠履

下联：侣伴从今到白头

上联：连理枝喜结大地

下联：比翼鸟欢翔长天

上联：碰杯邀客开宏量

下联：举箸筵宾表至诚

上联：扫净庭阶迎客驾

下联：携来笙管接鸳舆

上联：严父开怀观凤舞

下联：慧儿合卺学梅妆

上联：拴马不教宾客返

下联：碰杯漫听凤凰鸣

上联：头上青霄鸾比翼

下联：门中珠履客谈心

上联：酒肴味淡惭无理

下联：主客情浓幸有缘

上联：厨无美酒殊惭主

下联：席乏佳肴强宴宾

上联：自愧厨中无盛馔(.)

下联：却欣堂上有嘉宾

上联：客有隆情来庆祝

下联：厨无厚味实怀惭

上联：门外移来皆玉步

下联：厨中捧出尽金瓜

上联：厨内精心调五味

下联：堂前聚会会三亲

上联：天喜地喜催得红梅放

下联：主欢宾欢送将新人来

上联：席上愧无鱼贵客降临弹铗唱

下联：门中能引凤愚男正喜弄箫吹