35公斤的希望主要讲了什么【精彩20篇】

从我上小学开始，姥姥便带着我去学习手风琴。姥姥说，女孩子坐在那安静地拉手风琴是件很优雅的事。

记得第一天到老师家，是一位戴着厚厚眼镜的小老头笑眯眯地迎接我们。姥姥对我说：“快给老师行礼问好！”我边行礼边说：“老师爷爷好！”姥姥嗔怪我：“老师没那么老，只叫老师别叫爷爷！”老师笑着说：“没关系，叫老师或老师爷爷都行。”

拉手风琴的日子非常枯燥，又累又烦，很长一段时间我都拉不出好听的声调，特别是五线谱上的“蝌蚪文”让我觉得像是天书，很难学。我想要放弃，但一想到姥姥在旁边陪着我，也不嫌弃我拉的调子难听，于是还要硬着头皮继续坚持。

老师教的新课我往往是一两周都不过关，我觉得是老师在为难我，一点点的小毛病他都揪住不放，没完没了地让我反复练习，直到他满意为止。有一次，老师又抓住我的一处错误，我感觉自己练得已经差不多了，可老师还是让我练。我灵机一动想出一个主意想刁难一下让我反复练琴的老师。我对老师说渴了，老师帮我把琴摘下来，趁这个机会我用刚上脚的新皮鞋狠狠地照准老师的小脚趾踩了一下，老师“哎呦”一声叫了出来。我心里偷偷地乐，但表面上还要表现出很关心老师的样子。姥姥很精明地看出这是我的恶作剧，一个劲儿地跟老师赔礼道歉，还让我赶快跟老师说对不起，我则固执地坚持自己不是故意的。老师连忙对姥姥说：“没关系没关系，让孩子休息一下吧，拉这么久的琴也累了。”

回家后，姥姥狠狠地批评了我。姥姥说：“老师对你要求严格，是希望你快点进步，你不但不知道感激好好练习，反而还想出这样一个馊主意对付老师，枉费我对你的一片希望。”姥姥的话一字一句深深地扎在我心底，眼泪簌簌地掉了下来，我决心好好地练习手风琴，不让姥姥失望，我要成为她的骄傲。

恶作剧事件过去后，老师并没有因此而对我放松训练，反而更加严格了，我则跟着老师的脚步，认认真真地练好每一个曲调。就这样，经过了很长时间的训练后，我终于可以拉出一段完整而悠扬的曲调了。姥姥脸上露出了欣慰的笑容，而我也很开心，自己没有让姥姥失望。

[以姥姥的希望为题目的作文

“别睡啦，再睡就迟到了。”睁开眼，才发现被子已被掀起，你还在摇晃着我的身体。真烦，一个好觉都睡不了。这样的情景经常发生，因为你是我妈妈，我是你的希望！

临走前，你帮我整理了一下衣服，又不忘重复一句：“上课一定要好好听讲，我们最大的希望是你能考上重点高中。”刚走出门，又是一句叮嘱：“别不舍得花钱，中午饭要吃好点。”

你的话我都能背出来了：我是你的希望，你希望我学习好，希望我吃好，希望我很棒很棒！

夏天的一个下午，你辅导我做作业。风扇呼呼地转着，汗一滴滴地往下淌。一道难题终于被我们搞定，你说：“这种题型很重要，我们解决了它，你离理想又近了一步……”一抬头，你才注意到我在不停地抹汗，你摸了摸我的后背，惊讶地说：“哎呀，出了这么多汗呀。”于是立刻下了指示：“别做了，烧坏了脑子可不行，咱们游泳去，既降温又能提神……”

为了我，你把每一个平淡的日子，打理得既精致又有生气。为我做早餐、带我锻炼、陪我去旅游……为了心中的希望，你总是默默地施爱于我，却忽略了自己的生活。

一天晚上，没睡着，隐隐约约听到你与爸爸的交谈：“我们得赶紧买套房子，为儿子考上＊中提前准备，方便就近照顾他。”

“嗯，当年我没考上一中，是我一生的遗憾，我们得努力给儿子创造好一点的学习条件。”爸爸应和着。

“我去看看儿子盖好被子没，着凉了会影响明天上学的……”听到你们的谈话，我心中既温暖又有一丝惭愧。你们这么努力，我却不能考出好成绩。你的脚步近了，我连忙盖好被子……默默享受着这种幸福。

妈妈，你总是在我失落时给我以鼓励，在我骄傲时给我以提醒；你为我遮风挡雨，为我加油鼓劲，我成了你生活的全部，只因我是你的儿子，是你的希望。

这是一个很俗的话题。可也是最容易被忽视的存在。记得小时曾经看过一则外国谚语：“希望是黎明前感受到光明的鸟”。是的，希望就是感知到人们所期望的即将到来的一切。我们在现实生活中，认为希望大的常常没有成为现实，而常常认为希望小的却突然来到大家面前。因此希望没有大小。所以大家不要忽视每一丝希望。任何一点点希望，都值得我们用全部的热情去迎接。

昨天我乘公共汽车去看父亲。在车上，看到几个中学生在竞相给上车的老人让座。多少年了，孩子凭着年青力壮，在公共场合都是横冲直撞的。我们慨叹世风不古。认为中华民族的尊老爱幼的传统断送在这独生子女一代。其实这是一个错误的认识，不是只有中国人才有尊老爱幼的传统，世界上许多民族都有这个传统。只是在改革开放后，多种文化的碰撞下，使国人在扬弃传统文化时，一度迷失了方向。致使许多好的传统的被遗弃了，一些劣根性却得以发扬放大。被一度遗弃的不仅有尊老爱幼的传统，还有勤俭生活的作风等等。

我们的孩子们受自私的观念影响，与自我彭胀欲望导致，曾经好长一段时间，不懂得尊敬老的，礼让幼小的了。那个时代，要是哪个青少年学生在公共汽车上给老人和行动有困难的人让座，大多会遭到同伴们的嘲讽：“吆喝，真雷锋……”使让座的孩子被冷嘲热讽得面红耳赤，好象做了什么见不得人的事的。可是，昨天当第一个孩子给上车的老人让座时，我注意观察其他几个刚才一起唠嗑的孩子，他们的眼中大多显示出同样的目光，想起身给那位老人让座。我当时很欣慰。中途有老人不断上车，在终点坐车的几个孩子陆续都把座位让给上车的老人们了。这种现象，在我所在的城市，有一段时间了。只是今天我格外留意了孩子们的心理变化。这一留意让我感受到了希望。

尊老的观念逐渐社会化了。可是我们的传统讲究：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孩子们做到了，拿别人的老人当作自己的老人了，可是老人们的表现却很令人失望。所有上车的老人，接受让座后只有一位老者对孩子们进行了褒奖。其他几位不是面带理所应当的表情，就是用鄙视的眼光，翻了让座的孩子一眼。那眼光，连我都读不懂。的确，即使拿着别人家的孩子当作自家的孩子，中国人也没有向自家孩子道谢的习惯（尽管这也是一个恶劣的传统）。可是如果是自家的孩子，老人们大多会慈祥地看孩子们几眼。总不至于用那种冰冷孩子们心的眼光来感谢孩子们吧。美德是互相尊敬，绝不是一方无代价（至少是无感情）地索取。就说长幼关系，如果一些老人（这决不为过，现在我们生活中看到的成年人的道德表现往往不如孩子们）倚老卖老，个人不遵守社会公德，却一味地要求孩子们尊敬他，这样的老人就不值得尊敬。这让我想起一则民间的笑话来：“如果老就值得尊敬，那山羊最值得尊敬（山羊的胡子最长）”。老人们值得尊敬，不仅是因为他们是弱势群体，更重要的是他们经过一生修炼，有着一个较高的道德修养。堪为孩子们的表率。清晨，我出去晨练，看到一些领着孩子的老人，孩子在公园里玩耍时，都是要绕着甬路走，而我们有些老人（晨练的老人大多是身体较健朗的老人），却在草坪上踩来踩去的，还常常对着树根就小解。过去找不到厕所，人老了生理功能衰退，尚有情可原。可是现在公园里的公厕十米二十米地就一处，而且四个单独位置。一些老人，距离公厕三五米远也不进公厕，随处小解。这给孩子造成什么影响？

所有成年人，包括老人们。都具有承上启下的义务。老人们虽然退休了，可是对于促进社会文明发展，你们仍然具有教育孩子们的义务。过去我们的孩子们为什么一度是非颠倒，就是因为做好事得不到肯定。所以那本来就少得可怜的善良被锁在心底了。如今在舆论的正确引导下，学校教育的影响下，孩子们又恢复良知，这就是我们民族发展的希望，我们所有成年人都应该倍加呵护。这不仅是因为我们也是社会风气的受益者，还因为那是在呵护我们子孙后代的未来。虽然在公交车上，那几个让座的孩子得到大家赞许的目光，可是如果当事的老人要是也能对孩子大加称赞，给予鼓励。孩子们的良知就会更加坚定。

朋友同我说起他一次乘公交车的经历。一位老人（本市七十岁以上的老人才可以用老年卡免费乘车）领着一个比老人还高出一头的高中生（因为孩子用的是学生卡）上车，一位高大面带凶相的男子站起来给老人让座，老人没有坐，却让他的孙子坐了。这位男非常气愤，提着那位没有教养的男孩子的脖领子叱责着：“你给我站起来！”，然后把刚上车的一位老大娘让到座位上。那位爷爷刚想为他的孙子放横。只见那个让座的男子指着这位爷爷的鼻子说：“老东西，你自己不要脸就别怪我了。我不是什么好人，反正我没有家也没有工作。你要再‘逼叱’（一种粗野的骂人方言），我就把你们爷俩都扔下车去，大不了我再回去蹲几年。”那爷孙俩被这男子的一脸凶相与亡命气势吓住了，没有敢继续说下去，到了下一站，在众人的鄙视的目光里下车逃之夭夭了。当时全车人，不但没有瞧不起这位刚从监狱里释放出来的男人，反而投去赞许的目光。

人经历过监狱的考验，大多对周围人的看法已经麻木了。那位男子与坐在他坐位上的老太太同一站下车，他搀着老太太下车，看都没有看老太太一眼，就扬长而去。此人作法有些不符合当今社会的程序。我也不赞同如此对待老人的过失。可是这难道不让我们思考老人的道德修养对社会的影响吗？

香港回归了，可是香港有许多好的做法都没有“回归”。香港与日本一样非常重视社区教育，社区教育对于稳定社会秩序提高公民道德修养与文化素质起着不可替代的作用。我们国家每年大学毕业生，大量毕业后没有工作，这是对人才资源的浪费。如果我们政府也象香港与日本那样设置社工，寓教育于服务。在为社区提供完善服务的同时，注重提高服务对象的素质，使之跟上时代文明，缩小由于文明高速发展带来的成年人年龄与文明程度之间的反差。解决一些无职业人员与职业不稳定人员的再教育问题，退休人员与老年人的再教育。当然这些再教育，都是在完善服务的同时完成的。这些人，想把他们集中到一起，进行学校式的教育是不可能的。可是如果任其文明修养在其离开工作岗位后，加大与时代文明的差距，势必会带来很多社会问题。

当民族复兴的希望的种子发芽后，有识之士应该敦促政府着眼于国计民生，完善社区管理与教育，堵塞全民再教育的漏洞。发挥退休人员与老年人的积极作用，使全民族积极进取的精神成为我们中华民族新的民族灵魂。

[希望精选作文欣赏

很久很久以前，在遥远的海边，有个小渔村。村里有几十户人家，大多以打渔为生，每天清晨，村民们迎着风浪出海，傍晚披着彩霞归来，那时帆帆相连，歌歌相传，真象一幅美丽的画卷。

小渔村里有个十来岁的孤儿，他没有房子，没有食物，甚至连个名字也没有，整天抓着个破碗四处讨饭生活。这一天，孤儿整整一天没吃上东西了，肚子饿的咕咕叫。他拖着软软的身体走在村子里，盘算着再去哪家讨饭，走着走着，他发现村头两间茅草房的门半开着，他走过去轻轻推开门——只见一个瞎眼婆婆，两眼空洞洞的坐在床边，手里正不停的纳着鞋底。

孤儿再往屋里打量，里面除了一张古旧的桌子，其他就只剩下光秃秃的墙壁了。可这时他眼睛突然一亮——在桌子上竟然摆着两大块饼。他的心不知为什么忽然“咚咚”跳起来，他悄悄走进屋子，抓起桌子上的饼，就跑了出去，慌忙之中却忘记了门槛，结果一下被绊倒在地，手里的饼也扔出去老远。事情不巧正好被打渔归来的村里人看见了，他们大喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”

听到喊声，许多乡邻跑来围起孤儿就打——“打死这个小偷！”“他竟然连瞎婆婆的也不放过，太可恨了！”听到喊声，人越聚越多，拳头雨点一样的打在孤儿身上。但大家并没有注意，孤儿挨着毒打，却没有吭一声……

“都别打了，都别打了！谢谢乡亲们帮衬我，可这饼是我让他拿的！”瞎婆婆不知什么时候出来了。

“可我明明看见他贼一样的摔倒，把饼掉在地上！”有个乡亲说。

“谢谢乡亲们，可这饼真是我让他拿的！”

“原来是这样啊，那我们就不要为难他了。”乡亲们都散去了。

瞎婆婆颤巍巍的摸着孤儿的头说：“孩子，你没事吧？”

孤儿听到瞎婆婆这么说，眼泪止不住一下流了下来：“婆婆，是我对不起你。他们打我，我不怨，我该打。要不，婆婆你打我两下，出出气吧。”

“傻孩子，谁能管得住咕咕叫的肚子呀！婆婆不怪你，来跟我进屋吧。”瞎婆婆把孤儿带进屋里，摸索着给孤儿倒了盆热水，洗出热毛巾递给孤儿：“疼吧，快擦擦吧。待会儿，把桌上的饼吃了——”

孤儿将热毛巾贴在脸上，毛巾里的热量让他立刻忘记了疼痛，那毛巾已经不再是毛巾，好像是他记忆最深处的母亲温暖的手。噢，那是多么舒服，多么暖心的手啊，他甚至看见母亲正慈爱的望着自己——

忽然他咚的一声跪在瞎婆婆前面：“婆婆，你真好。你就象我的妈妈，我能喊你一声妈妈吗？”

“可怜的孩子！”瞎婆婆抱着孤儿的头，使劲的点头。

“妈妈！你就是我的亲妈妈，我要好好照顾你！”从此，孤儿就在瞎婆婆家住下了。瞎婆婆说：“孩子，我们虽然穷，但也要诚实守信，你还没有名字，以后就叫阿诚吧。”阿诚就把草房当成自己的家，一心一意的干活，照料妈妈。

每天，天蒙蒙亮，他就升起一只小船出海了，为了多打鱼，村民们不敢去的深海他敢去。村民们不敢出海的坏天气，他敢出——总之，只要能多打点儿鱼，他就不顾一切。他喜欢将鱼换成钱，把钱放到母亲手里的那一刻，所有的劳累，伤痛，汗水，泪水，统统化成幸福甜蜜了——

阿诚渐渐长大了，在他辛勤的劳动下，家里的日子也变得宽裕了许多。可不幸的是母亲的身体却不行了，瞎母亲躺在床上，一遍又一遍的抚摸着阿诚的脸，她是多么留恋这美好的日子啊。

“阿诚，妈妈老了，不能再陪着你了。只要你好好的，没人欺负，能吃饱肚子，我就放心了——只是临走前没能看上你一眼，我真不甘心哪！”说着，瞎妈妈那深深凹陷的眼坑里又流出了浑浊的泪。

阿诚说：“妈妈，你不会有事的。我就是找遍全天下的医生，也要治好你的病。”接下来，阿诚四处求医问药，花掉了全部的积蓄，妈妈的身体却没有丝毫的好转，眼看母亲越来越清瘦，阿诚心急如焚。这天夜里，他又昏昏沉沉的睡着了。睡着睡着，他做了一个梦，梦见一个白发长须的神仙对他说：“阿诚，要想治好你母亲的眼睛，你就去太阳山，在山顶最高峰的峭壁上，有株心形叶子的草。太阳升起来之前，你采下叶子上的露珠，将它滴入你母亲的眼中，可以治好她的眼睛。但是千万注意，露珠采下后，你只有一昼夜的时间，并且露珠不能见到阳光，否则，露珠就会凝固——”

梦醒之后，阿诚觉得这是老天赐给自己的机会，可这时他家里又是一贫如洗了，他抓起几个馒头，和自己的那只破碗辞别母亲就出发了——

太阳山高耸入云，因为它最高，离太阳最近，所以人们叫它太阳山。阿诚一路疾行走来，他不怕山高路险，不畏风吹雨打，总之所有的困难都挡不住他坚定的信心。

终于，他爬上了山顶，找到了那株心形叶子的草。阿诚真高兴，但他要静静的等待黎明的到来——夜里，山顶的风好大好冷，刮在身上就象刀割一样。而他却毫不在乎，眼睛一眨不眨的盯着叶片上的露珠形成——

天微微亮的时候，露珠终于形成了。他轻轻的把露珠接到碗里，又把碗套进袋子，就这样一手提着袋子下山了。

手里提着露珠，他就好像抓住了希望。他拼尽全力勉强爬到山下，却不知不觉的倒在地上睡着了。是夜里的雨淋醒了他，他睁开眼睛一看，已经是黑夜了，他白白耽误了一个白天的时间，时间更紧了，他恨不得自己长出翅膀，疯了一样的往家跑。

天亮前，他终于回到了家，可此时，他不是亲生胜似亲生的母亲已经永远的睡着了。阿诚一下呆了，他满脑子一片空白，不知该怎么办。眼泪从他眼里流了出来，他突然大喊起来：“为什么？！为什么老天这样对我？我只想让母亲看看我呀——”

不知什么时候，神仙又出现了。他捋着长须说：“阿诚，不要哭。你不畏艰险取回露珠，已经尽力了。我想你母亲一定是高兴着走的，因为她的儿子长大了，有这么坚强的毅力和信心，相信她会安心的。——还有，你采来的露珠已经变成了石头，那石头叫做珍珠，值很多很多钱，从此，你能过上宽裕的生活了！”

阿诚摸着泪说：“母亲已经走了，我要露珠还有什么用啊？——我是个穷人，知道穷人的日子不好过，可天下像我一样的穷人有千千万万。我盼着天下所有的穷人都能过上富裕的生活，不再吃我这样的苦。听人说，以前满星留给人们一个明亮的夜晚，我希望能留给天下所有的穷人一个美好的希望——”说完，阿诚捧着碗来到海边，挥手将碗和珍珠扔进海里——

从此，阿诚的碗变成了一个个扇贝，其中有的就藏着晶莹的珍珠。而天下所有贫穷而勤劳的人们，自此有了一个新的希望。

故事讲完了，后来这个故事被一个文人听到，他非常感动就写了一副对联上联是：论心论迹，论心寒门无孝子；下联是：论迹伦心，论心世上无完人。

不知不觉中，严冬来临。树叶脱落了，留下光秃秃的树枝;小草枯黄了，没有了丝毫的生气;就连太阳也躲进了厚厚的云层中，不肯射出半分金色的光。

在最没有生气的季节里，仿佛一切都是灰色的。天空永久阴沉着脸，灰蒙蒙的压得人透但是气来。当你仰望着它时，也只能望见几只孤独的归鸟在空中凄哀的叫着，不再有往日的神气。风也是灰色的。它虎着脸，暴烈地掠过地面，引得落叶像沙尘暴似的席卷而来，一片萧条。

当冰冷的雪花铺天盖地的向大地席卷而来时，凛冽的寒风也肆无忌惮地向四周袭来。所过之处，皆是一片冰霜，让人浑身瑟瑟发抖。就连翠绿的青竹也被雪层覆盖，失去了以往的生气。以前的姹紫嫣红，到此刻也只是一堆枯枝烂叶，再不复往日的娇艳秀丽，仅仅留下一簇簇低矮光秃的枝，在厚厚雪层的压迫下痛苦的呐喊着、呻吟着、低泣着。

然而，在寒风刺骨之中，在万物哀泣之中，某个角落里，一缕芬芳悄然绽放。嫣红的花瓣就像烈火一样热烈，燃烧在皑皑白雪之中。尽管有的枝条已被白雪覆盖，但是更衬得它红得耀眼!在单调的白色中，在万籁俱寂中，只有它傲然挺立在寒风之中，平添了几分炽烈，几分温暖，几分不羁。它就是-红梅!

你看，那高而细的枝条，丝毫不受风雪的影响。在呼啸的寒风中，它挺直了脊背，怒放着属于自己的灿烂。风依旧呼呼的吹着，雪依旧簌簌的下着，可它有自己的傲骨，它浑然不惧张牙舞爪的严冬，因为它明白，在冬的那边，有生机盎然的春天!

因为希望，它满怀对生活的热爱;因为希望，它不惧冬季的酷寒;正因为希望，它才能在漫漫白雪之中，开放出属于自己的春天!

我有一间自己的小房间。

那是一间有桌子、窗子、床和小被子的屋子，妈妈常来帮我擦桌子，爸爸也常来帮我擦窗户。我的玩具、书都放在那里。

有些时候，我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一架飞机。我就可以开着它去环游世界，看看那些国外的人长什么样。

我更希望我的房间是一艘宇宙飞船。我就可以开着它去探索宇宙。

有时候我希望我的房间是一艘大船。我自己是船长，我站在船头，注视着水下的鱼。

我也希望我的房间是一艘潜水艇。这样我就可以看见很多章鱼、鲨鱼、龙虾，也许还有美人鱼呢！

我特别希望我的房间是一本百科全书，那我就能上知天文，下知地理，懂得许多知识，让同学们都佩服我。

可是，想完了所有幻想以后，我还是最喜欢我现在的房间。在这里我可以认真读书，也可以继续幻想。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

当第一缕的瑟瑟秋风吹过，当第一片的红色枫叶飘落，秋，不知不觉到来了。 如一块透明蓝翡翠般的天空飘过几片白云，清凉的风吹过绿油油的成熟的农田。一颗颗玉米昂着头笑着，微微露出点儿金牙。果园里，熟透了的苹果一个个扬着脸闹着，将后院叶藤上的葡萄震的颤动。橘子也不甘示弱，像一颗颗闪光的金钻般挂在树上。甜蜜的果香弥漫着。远处的枫树林也红透了半边天，将天空中的云也映的如火一般亮。走近看，一片片的枫叶如赤色的蝴蝶，风一吹，便在空中飘散开来，美不胜收。 当夕阳西下之时，江面上的冷雾早已散开，一条条鳜鱼活蹦乱跳的蹦出水面。江边的芦苇低着头，轻轻摇曳着，静静地望着江面上被风吹过的波波鱼鳞，默默的向一天告别。斜阳将最后的光辉洒下，呈现出一片宁静的胭脂色。 秋是一个多么美的季节，它既是热情的，也是祥和的，更是充满活力的。可是自古至今，多少文人将自己的悲伤惆怅在秋风的吹拂下写进卷卷书经，秋也从此成为了一个感伤的季节。 一片枫叶无声落下。它离开了母亲，离开了那温暖的怀抱，触碰冰冷的土地，来陪伴它的同伴了。抬头望了望那棵几乎秃零的枫树，想起它也曾经年轻过，拥有过青春与年华。一棵枫树，也如人一样经历了出生、成长，当最后死亡时，下一代的生命也在孕育中诞生。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天，不是一个惨淡的季节，它蕴含着对新生命的追求。秋季后是冷酷的冬，但四季就如生命一般轮回着，冬之后又迎来了鸟语花香的春：崭新的生命历程又一次开始了! 秋日下，生命的希望之火从不熄灭。

是的，我们要输了……

偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股失败的气息，巨型探照灯强烈的光使我的双眼失控。

那一幕激动的场面却历历在目……我和小伙伴们参与了社区举办的篮球比赛，靠着我们的完美配合，我们挺进了总决赛，比赛进入到关键的最后十分钟，我却意外的扭伤了脚，此时场上的局势对我们队来说非常不利，我的心里开始纠结与不安，如果我不上，意味着我们将比对方少一人，那么我们的比赛会打的更加艰难，我执意要坚持比赛，但队友担心我的脚伤会严重，最后我只能选择放弃，当我缓缓的起身走到了休息区的时候，我的内心无比的沮丧。

距离比赛结束还有五分钟的时候，队友们不断地把目光锁到了我的身上，那些渴望的眼神一直注视的着我，满怀希望的期待着我的加入。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够让我安静与冥想，我们无数次的被击败却又重新站了起来，难道这一次却要……这时，身边的一阵阵咳嗽声打断了我，原来是父亲一直坐在我的身边，他用有力的手搭在了我的肩膀上，和蔼的说：“儿子，你能看见天上的月亮吗？”我说：“看不见，因为有雾呀。”“对呀，雾就是遮挡你内心的那面墙呀，当你要想看见月亮的话必须要雾散了才可以，你也一样，只有突破困难才能取得最后的胜利。”

父亲的一席话使我鼓起勇气，忍着脚痛冲向球场内。56：66比赛继续进行，落后的比分我们不断的再追，当同伴一个妙传，我努力向上投掷，球进了三分，此时比分再次追平，时间只剩下30秒了，对手的进攻再次被我们中断，20秒，球再次传到我的手上，10秒，当我将球投向篮筐的瞬间，赛场无比的安静，球进了，全场都欢呼了起来，队友们紧紧的抱在一起，用我们坚强的毅力赢得了最后的胜利！

现在的我很敬佩父亲，对父亲的感恩之心，感谢他让我克服了胆小怕黑的心里，感谢他让我变得更加坚强，感谢他让我得到了温暖，更要感谢他让我在感恩中萌生了希望。

记得有一次，我们小号选人参加演出，我非常想表现一下自己，所以我一定要得到这次机会。

回到家后，我顾虑重重，拿起小号就开始练，从下午练到晚上；从低音练到高音；从练习曲练到乐曲……

经过我坚持不懈的努力，选人那天，我超常的发挥得到老师一致好评，果不其然，我得到了参加表演的机会，我欣喜若狂，在家就开始更努力地练习，几天下来每天口干舌燥。我嘴唇上多了几个印子，父母对我的练习表现感到非常满意，赞叹不已，我自己也认为我能取得第一名，所以离演出的前几天，我一直在刻苦练习。

终于到了演出的前一天，我异常兴奋，可是，演出那边的人打来的电话让我万念俱灰，电话的内容说是让另一个人来替代我来参加演出，具体原因没说，这让我大失所望，父母说让那个人去演出，到时我们去看，我只好答应了。

演出那天，我和我的父母都去了，只见前面的人吹得非常优雅，让观众掌声不断，终于到了替我的那个人，我很期待他的表演，可他吹出来的时候，我却大失所望，台下的观众也是一样，我心中有种莫名的愤怒感，为什么让他去？我去可以比他吹好多了，可是我的母亲亲切地看了我一眼后，我又想了想，他会不会也想证明一下自己呢？

他这样的人都有勇气上台，我为什么不更加努力地进步呢？

小鸟在教学楼旁那浓密的树荫里穿梭吟唱，簇拥在孔子像左右石阶旁的迎春花一朵紧挨着一朵，俏生生地立在枝头，伴着春风在我心湖里泛起丝丝涟漪。我不禁闭上眼深呼吸，微润的泥土清香窜入鼻腔，带走了上午压抑的沉闷气氛。雨后初晴的校园别有一番趣味！

快乐的时间总是过得很快。因为周五提前上课的缘故，吃过午饭，大家都端坐在教室里上课，双脚却不由自主地在桌下晃荡。一晃，两节课过了。最后一节课是上学期的期末总结会。老师给各方面表现优异的同学发了奖状及各种奖品。得奖的喜笑颜开，没得奖的也笑容满面，走廊里偶尔传来“你也来接孩子啊……”的絮絮低语，或许就是最好的答案。

“叮……铃……铃”，婉转悦耳胜鸟鸣，随着班主任老师放学的指令一发，同学们便如猎豹般从教室疾驰而去。我挽着妈妈的手臂，边下楼边告诉妈妈这周在学校里又有什么好玩的事，平时热烈捧场的妈妈，今天却有些心不在焉。正待问问怎么了，妈妈忽地冒了一句：“小雯，你……知道吗？昨天……你……江阿姨……火化了……”

“不……会吧！上周五不还和你视频通话吗？你们不还约好要一起……”望着妈妈黯淡下去的眼睛，未尽的话哽在喉头。

妈妈听了我的话，没有急着回答，一时间空气似乎也凝固了下来。妈妈沉默了好一阵子，才低声回答：“嗯，我昨天专门去了追悼会！好好的一个人，偏遇上车祸，说走就走了。可怜你叔叔重伤未愈，这事儿还得瞒着他，可又能瞒到何时？明明两个人一同出门，却有一个人永远回不了家。人呐，谁说得清啊……”

是啊！张爱玲不也说“人是最拿不准的”嘛。再次路过石阶旁的迎春花，好像才发现了落满一地的黄色花瓣，花也在祭奠江阿姨吗？我不由感叹：中午那么美好的风景会不会哪一天我就看不见了？身边的人会不会哪一天就一个一个慢慢走掉了？一瞬间，惊觉人在生命面前是那么的卑微渺小，不知道我们最后会以哪种方式离开，是飞来横祸，还是疾病缠身，迷茫遮住了我的眼睛，我不禁停下了脚步……

“小雯，快走，回家了！”见我没跟上，妈妈忙回头拉上我的手往家走。眼角无意掠过一枝七零八落，未余一片花瓣的绿，仍旧在微风中骄傲地抬着头。

昨日已去，来日可期，然不幸与祸患却不知掩藏何处，何时会来，可把握者，唯当下耳！

三3班黄海明

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。

妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。

我希望房间上面有一个美丽的白帆，白帆底下有一个楼梯，这个楼梯直通我的窗子，这样当我没有事的时候，我就可以从梯子爬到白帆上面，去眺望美丽的大海。这时候我就是一个威风的船长，可以指挥我的船去各种地方，看海豚、美人鱼……去看海上的日出、日落。

可是，想完了所有的幻想后，我最喜欢的还是现在的房间，在这里，我可以读书，可以幻想。

绝望的背后，是希望。

这个世界，存在太多的奇迹，从那天晚上开始，我更加相信这一点了。

周三，太阳刚刚收敛了自己最后一丝光芒，学校组织了一次励志演讲。而且，前来演讲的人还有那么一些不平凡的经历。

他们，是一群不幸的人。曾经与汶川大地震正面交锋。并且凭借着自己坚强的毅力胜利了。我就怀着这么一种尊敬的心情，来到了金色大厅。

演讲开始了，走上台的人便是那年的英雄。正当我还在满脑子幻想着地震的画面时，台上传来的声音吸引了我的注意力。我定睛一看，差点以为自己在做梦，这几位哥哥姐姐中，竟然有几位身体不同于常人！遭遇地震之后，身体还留下了终生的印记，换做是我，我也许早就放弃这种残缺的生命了，但是他们可不同，他们拥有超过常人的坚强毅力，使他们战胜了死神，并且键直到现在，最终还取得了成功。

从他们铿锵的话语中，我听到了那种坚强抗击命运的决心，这一刻，我仿佛明白了我所缺少的那种宝贵的精神：不屈。

即使命运对我们毫不留情，我们也不应该有半点屈服，勇敢的去挑战不幸的一切，只要我们的精神还未死亡，希望就不可能起我们而去！绝望的背后，是希望。悲观的人，只会看到绝望；乐观的人，还能看见希望。

他们，身在绝望时，无时无刻不坚信这希望的存在，获救之后，也能很快地从阴影中走出来。他们是真正的聪明人，能够做到看淡过去，笑望前方。他们的内心向往着光明，并且没有停止过一秒追随光明的步伐。

想想自己，曾经无数次的轻易放弃，那究竟算什么？他们的遭遇比我惨得多，但他们的心态却要乐观得多。

我应该开始努力了，将曾经那些不堪回首的过去铭记于心，化作一股不可阻挡的力量，去追随前方不远处的光明。

我清楚我的目标，更清楚我与目标之间的差距。但是，我坚信，有心，用心，就一定能够做到！看似不可到达的彼岸不会真正遥不可及！以心为船，以行动为帆，梦想的小船，已经就绪，是时候出发了，朝着目标：

扬帆，起航！

[相信希望六年级话题作文

【难忘的20_】

新冠病毒——一场没有硝烟的战役，

突如其来。

像蒲公英似的，随风飘扬的你，

哪里都是你的家，

并且稍不留神就会把你带上。

因为你——病毒，

有多少人失去了亲人?

有多少人失去了朋友?

有多少人还没来得及告别，就失去了生命?

因为你——病毒，

有多少人回不了家?

有多少人出不了门?

有多少警察面对困难依然坚守在岗位上?

因为你——病毒，

原本喧闹的城市变得安静，

强烈的光也十分寂寞，

只有虫子们在说悄悄话。

因为你——病毒，

医院里才会人满为患，

不过你们不用担心，

他们虽然被隔离了，

但祖国却并没有隔离对他们的关爱。

因为你——病毒，

白衣天使们不得不驰援武汉，

那一双双坚定的眼睛令我们感动不已，

为了我们祖国人民，她们又付出了多少?

辛勤的背影身后，

又有谁知道他们思乡的泪水呢?

因为你——病毒，

布满血丝的眼睛，令人心疼，

有深深勒痕的脸，刻骨铭心。

毫不在意自己的白衣天使们，

是那么的可爱。

国难当头，

民众齐心，

我们要一起抗疫!

在一片沙漠里，太阳，晒得地面火辣辣的烫，看不到一点生命的迹象，而一个小小的土丘上却有一株嫩绿嫩绿的小草，她是那么充满生命力，在这个沙漠里给人希望......

夜，来了，整个沙漠慢慢凉爽起来。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草轻蔑的说：小东西，别在费力气了，留下一些力气等死吧!哈哈~小草并没又说话，只是用那双充满希望的眼睛望着月亮离去。

早晨，第一缕阳光洒向大地，照在小草带着露水的身上,太阳说：孩子别在费力气了，在这个沙漠上没有任何生命能活下来，可怜的孩子......不!我相信总有一天这里会因为我变成绿洲的。太阳只好无奈的摇摇头走了。一如既往，小草继续的努力扎根汲取水分和营养......但是经过岁月的折磨小草没有以前的生命力了。

夜，又来了，月亮有嘲笑小草：熬不住了吧!你不可能活下去！小草还是用那双充满希望的眼睛目送月亮离去 。

经过无数次月亮与太阳的轮换，这片小丘上长满了嫩绿的充满生命力的小草，看起来那么生机勃勃，充满希望。月亮出来了他羞愧的说：真是对不住，以前的话这么刺伤你，不过真是奇迹，你竟然能在这片沙漠里繁衍。小草只是微微一笑说：我倒要感谢你，是你的话，让我更有向上的拼搏的精神......

又过了几年这里真的变成了绿洲，沙漠里的希望，有希望就会有奇迹。

[沙漠中的希望作文400字

生命是宝贵的，也是美好的。同时，我觉得生命更是一种坚持，只有坚持不放弃，才能有美好的.明天。

前段时间，我和舅舅发现邻居家阳台上的那盆吊兰已经奄奄一息了，可能是因为放在厨房的阳台上被，油烟熏的缘故吧，再加上长时间没有人管理。只见它的叶子绝大部分已发黄枯萎，垂头丧气地低着头。舅舅顺手剪下一束，对我说：“如果它就这样死了，太遗憾了！我们来救救它吧。”我满脸诧异的问：“怎么救啊？它都没有根，显然没有生命力了！”可舅舅却说：“让我们来试一下吧！”于是我们把这株小吊兰插到一个空余的花盆里，又小心翼翼地给它松了松土，浇了浇水。

过了两天，我怀着无比的好奇的心跑去看小吊兰，只见它原本枯萎发黄的叶子已慢慢伸开，而颜色也逐渐有黄变绿了。我想：难道它在努力地回复生命力吗？又过了两三天，我再次去看小吊兰，惊奇地发现，它的顶端处竟然长出了一片新的嫩叶，嫩黄浅绿，过了几天右掌出好几片，之后的生命力越来越旺盛了。那小小的吊兰里，包含着多么顽强的生命力啊，它如同一个婴儿离开母体，居然在没有根，没有养分给予的恶劣环境下，不屈向上，茁壮生长，这小小的吊兰居然如此的坚强！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——坚持！

从小小的吊兰身上，我明白了一个道理：一定要珍惜生命，热爱生命，只有不放弃，不抛弃，才能让有限的生命体现出无限的价值。我想：植物都能如此，更何况人！

每个人都有梦想。梦想，是美好的憧憬；梦想，是理想的翅膀。每个人的梦想都在天空中飞翔，坚持梦想，才会拥有美好的未来！有的人想当科学家，有的人想当艺术家，有的人想当人民教师……而我也有一个梦想，长大当一个发明家。

我在书上读到了“新愚公”李保国教授的先进事迹：他是点石成金的“科技财神”，攻坚克难的“太行愚公”，助农致富的“农民教授”！李保国教授以帮助他人为快乐，以利益众人为追求！他这种无私奉献的精神如种子一样，在我心中扎根生长。

我从电视上看到，同在一颗地球上，可有的人们还是生活在不幸之中……我很心疼中国西部那些极度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饥挨饿的人，更是心疼那些街头流浪受冻的人，想到他们，我仿佛看见在寒冷的冬天，他们在瑟瑟发抖着；想到他们，我甜蜜的生活笼罩着一丝阴云。

我的梦想不算远大，只是想长大后发明过滤水箱、食物转化器、自动调温衣来帮助他们。

水是生命之源，缺水将严重影响人们的生活，我想发明一个过滤水箱，来解决饮水问题。它会将一些雨水、污水、海水吸入箱内，将水中的有害物质消毒，慢慢过滤成香甜可口的纯净水；再在地里安无数条水管，一直通向西部那边缺水的地方。这样缺水的人们就能喝到纯净水啦！

食物是人们生存不可缺少的，我想发明一个食物转化器，来帮助缺少食物的人们充饥。把草原上的草、森林中的落叶收集起来，放进先进的食物转化器里。经过转化，一块块让人口水直流的美味饼干，就出现在眼前了！人们吃下一块饼干后可以维持两天不饿。这样，非洲人就不会担心缺少食物了。

冬天是寒冷的，缺衣的人们在冬天该多么难熬，我想发明一件自动调温衣，来帮助缺少衣服的人们防寒。这种衣服可以按照气温的变化而变化。夏天，衣服自动发出冷气，不用吹电扇、空调，身上也会感到凉爽；冬天，衣服自动发出热气，变成了暖和的棉袄，身上会感到暖烘烘的。瞧，这件衣服是不是很棒！

为了实现我的梦想，让缺水的人喝到纯净水，让挨饿的人们能吃饱，让受冻的人们穿上暖和的衣服，我要不怕荆棘，不惧风雨，扬起学习的风帆，考上好大学！长大后成为发明家，为祖国服务，为人类造福！

带着眼眸中的爱，默默坐在你身边，渐渐拉起你的手，想伴你穿过这痛苦的黑夜。

在刚刚进行了月考的学校中，校园的每一个角落都弥漫着紧张的气息，大家都在关注着自己的考试成绩，也都在心里默默地祈祷着。夕阳依旧是那样余有光辉，一丝丝光亮照到我的脸颊，让我感到有些闷热。就在这样的一个下午，一声响亮的板凳声打破了如此的气氛。随之，便出现了一位女孩痛痛的哭泣声。在老师的办公室里，小霞（搞恶作剧的人）也被此情况吓得哭了出来，小楠（受伤的女孩）更是痛不欲生。

在老师的联络之下，已通知她们的家长。同时我和几位同学一同送她去医务室。一路上，她不敢睁开眼睛，不敢快步行走，更不敢想用手盖住的伤口揭开。到了那里就先让她坐下，想让她休息一下，想让她不在哭泣，想让她不要再害怕。校医经过诊断后，无大碍。可小楠仍在哭泣。她靠在我的肩膀上，想休息，可始终安定不下来。我在她的身旁被她依靠着，同时也慢慢的用纸巾为她抹去泪水。不一会儿，小楠觉得很是不舒服，她的全身麻木。校医听后，连忙为她按摩，我和另一个同学也学着帮她按了按，这让她觉得好多了，能稍微安定一下了。下学后，又来了几位同学，他们一看便走到角落里不禁哭了起来。可是相反的，我却一滴眼泪也没有落下。知道为什么吗？

我在想着，小楠现在是在依靠着我，就算想哭我也不能哭！我现在要给的是的鼓励与安慰，而不是没有任何意义的泪水！我想用母亲般的臂膀守护小楠，想让她能安心的休息一会儿。天空已不再是红色，而是一片漆黑的黑色。不知为什么，小楠不仅没有在我的抚慰下安定，反而全身在不停地抖。我没有问她为什么，因为我知道——她在害怕！本想安慰，但那几个字却始终没有从我的嘴中说出来。我在不断的轻轻拍打着小楠的臂膀。老师也因担心小楠，怕会有淤血出现，便拨打了120急救电话。

不一会儿，双方的家长都已到齐。小楠一下子扑到她姨姨的怀中。此时此刻，我突然发现：她的身体已不再颤动。我在那里停留了一会儿之后，本想离开，可刚踏出门外，救护车的闪光灯映照在我的脸前。便急忙冲回去，喊道：“救护车已经来了！”同时我也搀扶着小楠，慢慢的走到救护车前，直到他人已顺利从我这里接过小楠的臂膀我才松手。我站在远处，凝望着救护车向校门走去。

有时候，关爱一个人并不需要做的多么伟大，一点点就好。例如一个微笑、一声问候、一声安慰。这些都是你关爱一个人的表现，虽然微不足道，但是却能让人感受到无比的温暖。虽说如此，但是这个世界上永远也不会有比母爱更伟大、更让人安心的爱了！

我希望我对小楠的关爱已经传达到，希望她明白我的用意，我真心的祝愿小楠能赶快好起来。我在星空之下许愿：愿天使保护她，愿星星能不让她再害怕，愿月亮给予她以慈母般的爱。小楠，不哭了。

[学生作文 希望的光芒

春天，总是生机勃勃，万物复苏，欣欣向荣。而植物，更是如此。所有的树林都发出了绿叶，迎春花、连翘盛开在路边，小河也解冻了，万物都长了起来。

植物生芽总是很艰难的，我有种种的担心。首先，担心种子太小，种得太深，不会吸收到足够的养分；其次，担心水多被淹死，或者吸引过少的水分被干死……所以，从一开始，我认为种子的生长是很不容易的。

这天，我找了个浅水盆，放下了几头大蒜，看它会不会生长。过了几天，我惊奇地发现，小小的蒜头竟然长出了一根根小芽！我感觉那一丛丛又小又可爱的蒜苗仿佛在水中快乐地成长，像在与我招手，又像在展示自己通过不懈的努力所得到的成果。看来，我最初的担心是多余的。

蒜苗终于长大了。看着那生机盎然的蒜苗在窗台上成为一道独特的风景，展示出为了生活不畏艰难、顽强抵抗各种困难、努力生长的精神来，我深受感动。那么我们呢？我们人类不是更应该努力学习，努力拼搏吗？

阳春三月，莺歌燕舞的季节。花园里的鲜花们一个个争奇斗艳，尽情展现着它们最娇媚的容颜。我也不禁默默赞叹，赞叹这大地上的勃勃生机的融融爱意，赞叹这春日里的五彩斑斓的熠熠荣光。

看着眼前这一朵朵在风中摇曳多姿的花儿，不由得让人思索：是什么力量让她们如此娇艳欲滴？是阳光温暖的爱吗？是土壤坚定的责任吗？是雨露悉心的呵护吗？呼吸着春天芬芳的气息，我的眼神向马路外眺望。那不是我们的学校吗？是呀，百花的绽放，不正和一座教书育人的学校是一样的道理吗？

在处处弥漫着书香气息的校园中，老师因为对我们的爱，才有了诲人不倦的谆谆教诲；学校因为对我们的责任，才有了父母般严格悉心的管理教育。当谆谆教导化为了心中的一份责任，当严格管理融为了眉宇间深深的爱，当祖国花园里的花朵接受了这份爱与责任的甘露的浇灌，就奏响了一曲融汇着责任——爱——荣誉交织的乐曲。不信，你去听，作文你去看：当朗朗的读书声在清晨回荡的时候，当矫健的身影在操场上奋力拼搏的时候，当娇嫩的小苗日益茁壮的时候，老师们宽慰的笑了，学校那扇大门也像紧锁的眉头变得舒展了，校园里枝头的小鸟的鸣叫都显得那么婉转动听。这是十年树木百年树人无数爱与责任在校园里生生不息的融汇交织……

想到这里，眼眶不禁湿润了。那一幕幕灯火阑珊人未眠的动人场景在点点泪光中闪现，那一次次枝头落红饱含着无悔的爱与责任在感动的泪水中滑落。正是因为责任爱荣誉，才有了莘莘学子们在求学道路上因为爱老师而永不言弃的勇往直前，才有了老师们在传道授业解惑的责任下从不言悔的含辛茹苦，才有了凝结成今天，今天前进路中学引以为荣的桃李芬芳！

亲爱的同学们，一起来吧，带上一颗满怀爱与责任的感恩的心，趁春意正浓，责任在左，爱在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧！不远处，就是那丹桂飘香、满地金黄的至上荣誉！

春天到了，小草探出了头，小河也哗哗啦啦地流了起来，树木也全部都从睡梦中醒来了。春天到了，一些农民伯伯们开始种地了，小草、小树、小花也都慢慢地醒来。各种生物植物都活了过来。春天到了，不信你看那道路两旁的小草小花都探出了头来，树木也醒来了。小鸟也站在大树上，叽叽喳喳地叫着仿佛在说：“春天来了，春天来了。”路人们看着这些花花草草，和树木们，也都心情很愉快的东奔西告，人们“春天来了，春天来了！”小朋友们也都出来玩耍嬉戏。个个都咧着嘴开心的笑着。他们笑的那么大声笑的那么可爱。

春天到了，总是小雨先来报到春天来了。淅淅沥沥的雨滴落在房子上，树木上，花草上，让这些空气变的更清新。妈妈说春天的空气有一种不寻常的气味，春天的空气是能让人心旷神怡的味道。雨过天晴了，一道绚丽的彩虹出现于东方，它横跨天宇，仿佛一座美丽的彩桥，灿烂夺目，又仿佛是一个巨大的七色拱门，矗立在我的面前，似乎只要在走十几步就可以穿过拱门似的，放眼远望，一片春草绿如地毯，树叶上许多晶莹透亮的水珠在不断地翻滚路旁美丽的花儿仰着笑脸……多么清新的味道从泥土里，树枝头，绿叶中，花朵上，草丛中飘散出来，混杂在一起，组成了一瓶“自然牌”的空气。

春天是宝贵美的，它是用什么也换不来的。