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以读书为话题的写事作文(优秀20篇)

我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。那么接下来给大家分享以读书为话题的写事作文一,希望对大家有所帮助。

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我读书我快乐为话题的中考初三

全文共 767 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却要说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中乐。”

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我,把自己当成文章中的人物,会因主人公的高兴而高兴,为科学家发现的东西而惊叹。合上书本,书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界,让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船,唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程。

看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏,我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去,同海螺满海共舞,每一个字母,每一个声标,每一个音符都在那里跳动,随着海浪的拍打,我们改正着一次次的错误,当我们该离开海底时,又重新唱那《离别》赠歌,歌中有我们的收获,喜悦,成功时的笑容……海螺又送给我一句话:我读书,我自信,我成功。

一个个春夏,一个个秋冬,三百六十五个轮回,读遍了《唐诗三百首》,经过了高尔基的《童年》,越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火,住房,我们千心万苦心含成功的喜悦,来到了锦绣山川的《桃花源记》,心如小河欢跃流淌,缠缠绵绵的向前进。

我们大家欢聚一堂,口中品尝着月饼,抬头观看天上的月亮,梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地,进入神仙化境,过的潇潇洒洒。不知不觉中,我已经长大了,书成了我的生活不可缺少的伙伴,闲暇时总会遨游在书海,丰富我的知识,增长了更多的见识,书的海洋深深地吸引着我,让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过:人扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯,我们应该多看书籍,丰富我们的知识,增长我们的见识,学会融入到书中,把自己当成书中的一员,这样我们就会从中感到快乐,不会再把看书当成一种负累,还能从中学道许多的许多东西。

读书,让我乐在其中。

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篇1:以喜欢读书话题中考满分

全文共 1014 字

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“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊,读书是一件快乐的事,从中能得到一些道理和知识。 "Whenever I open the book, each of the guidance in the book is like a happy child cheering to say hello to me, I will feel extremely pleased." ThisIt is a famous saying in Gorky.Yes, reading is a happy thing, and you can get some truths and knowledge from it.

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说,书让我的童年时代更加美好,更加快乐,在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中,让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!

记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有单调、乏味了,稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书,她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!

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篇2:我读书我快乐为话题的中考初三

全文共 891 字

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书是开启人类智慧的钥匙,是照亮人生旅途的明灯。

小时候,每天吃完晚饭,妈妈总要给我读故事书,如《格林童话》《夏洛的网》等。每次,我都听得津津有味,渐渐的,我对读书有了浓厚的兴趣,向往自己能够阅读。

进了小学,识字多了,我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说,如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野,带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里,仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔,乘坐过威尼斯小艇,到夏威夷冲过浪,到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观,坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠,到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光,感受到读书的快乐

读动物小说,不仅让我了解了动物世界的许多奥秘,也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我,许多动物像狗、大象、马,也懂得“感恩”,你待它好,它也会对你好,你它,它也会报复你。我感到动物尚且如此,更何况人呢!因此,我们要友好待人,关爱别人,实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中,随着年岁的增长,我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣,利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》,从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事,让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩,耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷,备尝艰辛。

特别在近代她遭受了严重的劫难,甚至面临亡国灭种的危险,但她始终以昂首挺立的不屈姿态,前仆后继,英勇战斗,不仅没有使中华文明沉沦,反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”,这句话一点也没有错。

读史增强了我的民族自信心,我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量,不管以后遇到什么困难,我都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书,将一直伴我成长!

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篇3:以读书为话题的

全文共 367 字

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大文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我就十分喜爱读书。无论什么书,我都能津津有味地读上半天。有时候,肚子饿了都不知道,大家都叫我“小书迷”。

除了课本,我读过《十万个为什么》,还读过《淘气包马小跳》,但最让我爱不释手的书是《奇妙大自然》系列图书。其中,《童年那些小事儿》特别有趣。这本书描写了南极企鹅、可爱的大猩猩、调皮的灰狼兄弟和不停追赶太阳的大雁这四种动物小时候的生活。这本书语言轻松诙谐,简单易懂,让我在不知不觉中增加了对大自然的了解。

《童年那些小事儿》不仅让我增长了知识,更让我明白了许多道理,比如大雁不怕困难、百折不挠地精神和灰狼兄弟相互帮助,最终战胜强大敌人的故事都让我深深感动。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我以后要努力读书,掌握更丰富的知识,长大后更好地建设我们伟大的祖国。

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篇4:我爱读书二年级话题作文600字左右

全文共 1217 字

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有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。 Some people say: Reading is bitter.As a student, you must not only learn a lot of knowledge, read a lot of Chinese and foreign names, but also sometimes "educate" by the teacher.But I think reading is happy.We are flowers, sucking the rain dew, bathing the suns sunlight, and enjoying the pruning of Teacher Gardener.

如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。

初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。

好的书籍是阳光,温暖花儿的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱,追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮助,我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:“青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。我想说,读书是快乐的。

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篇5:以读书话题作文

全文共 1443 字

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灯,灯光依旧亮着,不能熄灭,以读书话题作文。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们的神明。简单的崇拜,以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐,在哪里祈祷,在那里奔向另一个世界。

从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜,就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游,达到幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让呆滞的大脑休息片刻。

我,我不明白。在现在这个年代,怎么还能说只要读好书,就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书,就一定能发财吗?那全世界的人都会去读书的,我相信。

爱我的爸爸,疼我的妈妈,也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多,你们都明白了吗?我不是要反抗什么,只是要你们看,我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想,你们认为的一切都是对的吗?你们所想到的都是最好的吗?别再互相争吵,似乎和文革那会一样,谁没有心机,就会被铲。难道不觉得累吗?我觉得好累、好累……

我读,我会读书,会读好书,但那不是被逼出来的,那样会让我感觉想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背书,怕别人说我好白痴。你,你们,只会说“你要第一,没第一也要上班里前十名。制定好计划,编排好剧本,我成为里面的主角儿。我想告诉你,我就快要发羊颠疯。

不是每个人都会读书,读书不厉害也不一定就会输,我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚,我不是你们的玩偶,请别为我编织自己的人生。

书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。

小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。

等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》,看它曲折动人的情节;然后是米切尔的《飘》,看它感悟人生的真谛。然后看高尔基的《童年》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷。于是我了解了,虽然作家们用不同的方式表达真我本色,但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。

更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照,清泉石上流。”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识。”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯。”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀......

书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?

每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。

书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!

[以读书话题作文

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篇6:读书让生活更美好的话题

全文共 917 字

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一个圆溜溜的大脑袋,一双月亮似的弯弯的眉毛下面,有两只散发着聪明伶俐的光芒的大眼睛。有一双全是肉的手臂,手臂下面,有一个不胖不瘦的身子。一双粗大的腿被“安装”在身子的下面。这就是我。 A round head, a pair of lusters under the bending eyebrows, with two big eyes that exudes smart light.There is a pair of fleshy arms, and under the arm, there is a body that is not fat or thin.A pair of thick legs were "installed" under the body.This is me.

我十分爱看书。我最喜欢看的书是《哈利。波特》全套。我对书的爱好可以用痴迷来形容。走路的时候看,吃饭的时候看,看电视的时候看,玩的时候也在看。

有一次,我做完作业后,就从书架上拿出一本《哈利。波特与凤凰社》在看。时间在一分一秒地过去了。突然,妈妈叫我:“吃饭了,做了你最喜欢的红烧肉哦!”要是在平时,我一定会冲到饭桌前了,因为红烧肉是我的“心头爱”。但这会我正在看《哈利。波特与凤凰社》的关键时刻,我听了,很不高兴地说:“等等”。

妈妈说:“好吧,我和爸爸先吃饭哦!“又过了一会,妈妈又催我,说:“你眼中的一会要多久啊,都半小时了,快来吃饭。”我向妈妈使出了“杀手锏”撒娇说:“就不嘛,就不嘛,还有一点就行了,好妈妈,就一会了。”妈妈经不起我的一通撒娇,心一软,说:“那好吧,看十分钟,就十分钟。“很快,时间到了,妈妈走进书房,对我说:”时间到了,快来吃饭。“可我仍然不依不挠,说:“等等,再等等嘛。“

这一下,爸爸可受不了,朝我念起了“紧箍咒”,听得我耳朵起茧子了,没有办法了,我只好去吃饭了。

一阵狼吞虎咽之后,我用手擦了擦嘴,偷偷溜进书房,又看起了《哈利。波特》。妈妈仰天长叹:“真拿我家的这个书呆子没办法。”

爱看书,令我从一个斗大字不识的小孩子变成一个学识丰富的“小博士”;爱看书,让我懂得了许多道理。我喜欢看书,书是我的一笔巨大的财富。

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篇7:以读书为话题的

全文共 332 字

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读书是一种气度,一种笔墨之劲健,在于丰厚的底蕴,在于灵性的拨发。好书、静中见生气,妙书、轻松间出风情,奇书、奔突之际现神采,气度的流变,情韵的播撒,精魂的锋芒,都在不言中。

杨绛先生说过,读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”,这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”,遇知己,喜爱至极,其乐如何?再如,读书的“乐趣”,从字里行间读出鸟语花香,余音袅袅,万马奔腾,惊心动魄,甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句,其味几何?

难怪有人说,进入读书的心境,即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。诚如其言,爱读书的人,迷恋的是书中那情感与智慧的淡淡的清香,往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣,从而也能品出奇妙情调。

读书带来丰富的想象,带来的舒畅感受,其乐无穷!

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篇8:有关读书的中考话题作文600字左右

全文共 664 字

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书是我们一直到老的伴侣。 The book is our old partner.

读书,让我们体验书中的千滋百味。

读书,让我们体验一种畅快。“书中自有黄金屋。”不错,虽然书中全部都是汉字,看起来很乏味,但是它并不枯燥。在书中,我们可以读到作者的心灵,有些文笔柔中有刚,还有些刚中有柔,可以让我们体会到截然不同的感觉,淋漓尽致。

读书,让我们体验一种艰辛。上学,是我们作为学生的一种职责。在学校,我们每天都要学习大量的知识,很累很辛苦,但读书学习知识的过程不可能是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要面对这重重的困难,勇敢的走下去。

读书,让我们体验一种享受。每当我闲暇时,有时会随便找几本书来看,书中赏心悦目的词语描绘,都是那么生动。面对它们,我仿佛身临其境,遨游在书海之中,细细品味它们的美好。

读书,让我们体验一种悠闲。每次读书,总是很容易着迷,每当快看完时,看一下钟表,都过了那么长时间了,时间怎么过得那么快啊!一读书,就忘了时间,忘了一切,让我体会到一种悠闲宁静的滋味,整个人都轻松了许多。

读书,让我们体验一种痛苦。当我们面临一次次的考试,心里不禁好像会打起退堂鼓:虽然考前需要读书来复习,已经复习扎实,但是一到考试就会紧张,紧张到把复习好的知识给忘了,大脑一片空白,心里只会想:万一考不好怎么办啊,一定要考好啊,考不好就完了

读书,让我们体验一种快乐。当我们在考前复习好,在考后取得了好成绩,当然会觉得这书没有白读,会有一种快乐一种成就感。

读书,让我们快乐、畅快、充实、悠闲,体味艰辛和痛苦,千滋百味,有如人生。

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篇9:有关读书的中考话题作文600字左右

全文共 726 字

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我们享用瓜果酒肉是品味“生活滋味”,我们享受生活是品味“生命的滋味”,我们不断的求知是为了品味“读书的滋味”。 We enjoy melon fruit wine and meat taste "taste of life". We enjoy life is "the taste of life".Essence

人类之所以有别于其他动物,是因为具有生产劳动的本领。这样我们最早品味到了食物的滋味,再发展,人们便开始追求舒适,以求品味“生命的滋味”,斗转星移,随着传递生产经验和思想文化的工具书籍的出现,人类的味觉就有了突飞猛进的发展,终于品到了“读书的滋味”。

岁月流逝,中学的大门敞开了,从此,我步入了一片更广阔的图书天地,在这里,书教我知识,教我做人,还叫我分辨世间的善恶与美丑。有人,有人称书是人类文明的“长生果”,就我而言,他是我心灵的乐园。

平时,每得到一本好书,我都如获至宝,如沫春风地陶醉在字里行间。我喜欢读“高瀑之下必有深潭,逆境之中必有强汉。”这类催人奋进的佳句。更喜欢读孟郊的《游子吟》,我被那伟大的母爱所感动。当打开一本书,静静地倾听,无声之中,你已领会千万世纪,书之声如天籁。

如仙乐,如蝉鸣,如鸟语,如风声,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中,她有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑,她有“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华,她有“明月松间照,清泉石上流”的淡泊。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”是他的决心,是她掷地有声的豪情壮语,剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头“是她感伤时如梦的呓语

在我的生命航程中,书,它是浩瀚的大海,我是海上的一叶小舟。书,它伴随我成长,使我明白了读书的喜怒哀乐,这便是读书的滋味。

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篇10:以读书为话题九年级的

全文共 1016 字

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弗朗西斯·培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”那么,阅读到底是为了什么呢?怎么样才能让自己爱上阅读呢?《为乐趣而读书》会告诉你答案。 Francis Bacon said: "Reading gives people fun, giving people glory, giving people talent." So, what is it for?Only by making yourself fall in love with reading? "Reading for fun" will tell you the answer.

《为乐趣而读书》主要内容:我们阅读不是为了自己取得学位,也不是为了以后的生活。阅读不仅仅只是一种乐趣,它还会使你的生活丰富多彩,但前提是你要学会享受书本。谁都没有义务要去读诗、小说或者是一些文学作品,它只能为自己的乐趣而读。

如果当自己看了一本自己觉得不合胃口的书,那么请就此搁下,因为你根本不能真正享受它,就算看完整本也毫无用处。设想一下,如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己觉得厌倦的书,又怎么会养成阅读的好习惯呢?想要养成良好的阅读习惯其实很简单,因为没有一种工作能像阅读这样,随时随地开始,也可以中途立刻放下。

是啊!阅读是一种享受,看自己喜欢的书,更是一种乐趣!无论是小说、漫画、童话故事……我想,只要是自己喜欢的书,都会看得津津有味。

在生活中的我也是如此。当妈妈让我看一些文学类的书时,我就愁眉苦脸,十分不情愿。因为我不理解书中的意思,有些太过于哲理性的句子反而会使人感到枯燥、厌烦。现在,我的书柜上已经放满了给种各样我喜欢的书:《小公主》教会我善良;《爱的教育》也让我变得富有爱心;《宠物集中营》更让我懂得了动物是我们人类的朋友,我们要与它们和睦相处......

这些书并不是什么名家名篇,哲理类文章,只是一些更加贴近我们生活一点;这些书没有很多的好词佳句,只是它们比那些文学类的书更加简而易懂些!遇到自己喜欢看的书,我就会一直沉浸在书的世界中:每当读到兴奋的地方,不禁会心一笑,深受同感;读到颇有幽默的地方,也会笑得合不拢嘴;读到令人伤心的地方时,有时候甚至会鼻子一酸,热泪盈眶......这些书提高了我的写作能力,教会我做人的许多道理,就像是我的伙伴:逗你笑,陪你哭!

尽情阅读吧!阅读自己喜欢的书,把阅读当做一种乐趣,随时随地去享受,阅读,会使你的生活更加充

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篇11:我读书我快乐话题作文中考满分

全文共 737 字

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我从小就喜欢看书,它对我来说是神奇的,像在夜空中的北斗星,像沙漠里的指南针,像引导船的灯塔,引导我们前进的方向,驶向胜利的明天。

俗话说"书中自有黄金屋"。读书自然永远是件好事,读书的价值在于你可以不断的思考,不断的理解其中的内涵与道理,提高能力,加深内涵。倘若一个人不读书,我想,他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过:"井底之蛙,所见不大,萤火之光,其亮不远。"不从当今的书里得知现在社会科学的发展,不知国家的政事,岂不就是萤火之光?

从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年,我与书,从相识到相知到相恋,浓浓的墨香一直伴我成长。我和书的不解之缘自然是从小学开始的。我的第一本书是一本童话故事,里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此,里面的故事经常吸引着我,让我痴迷。我的第二本书是"新华汉语词典"是在小学三年级得到的。

我便抱着好奇的心情是浏览,去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知"书痴者文必工,艺痴者技必良"。随着年龄的增长,我不再去看故事书,不再去看漫画,而是选择了杂志《读者》。我从它里面一个个励志的小故事了解到:书能改变一个人的一生,能改变一个人的命运,这是不争的事实。

在那个贫穷的日子里,由于山村条件有限,他们不能像现在这样,有一个好的学习环境,但热爱生活、实现理想却是每一个人所向往的。他们正是在那时有一个倔强的性格和强烈的叛逆心里,不安分守己和不满足现状,要想方设法去改变自己的命运,才使自己走出大山,走进城市,过上了幸福生活。

阅读,给我带来了真正的快乐,才干,知识,感悟,素养。它让我看清了世界:虚伪与真实,善良与恶毒,选择与放弃……渐渐地,书成为了我的良师益友。

就算再苦再累,想想它给我们的启示,也能给我们不一样的坚持。

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篇12:以读书为话题的作文500字

全文共 589 字

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阅读永远是人类必修的一门课程,阅读在无声无息地为我们铸造着美好的人生,起初我们都是一块钝铁,在千锤百炼后才铸成锋利的刀刃。

“工欲善其事,必先利其器。”有哪个先古伟人是“无师自通”的,即便有超于常人的天赋,不勤于磨练自己,终也会沦为方仲永一般,凡有一番成就的人,在他们的生活中少不了阅读这一环节。有几条阅读的个人见解和方法分享一下:

没有锋利的“器”,怎斩获丰功伟业呢?要想功成名就,务必从平时就养成阅读的习惯,每从书中得到一些学识,就能让我们的“器”增添几分锋利。所以,在平时的学习生活中,我们都要尽力抽出时间来阅读,如果我们每个人都在阅读,校园里就会书香四溢,人人从之,多人成众,谁都抵挡不住知识的诱惑。虽有时你会觉得乏味,因不能立竿见影而失去耐心,记住切莫急功近利,否则前功尽弃,阅读是一件不该急于求成的事情,假若你想一蹴而就,那么这样的奇迹是不存在的,即使偷得几招“雕虫小技”和“花拳绣腿”,这样又有何意义呢?是于事无补的!“器能成人之事,有利器方成匠心之作。”每天阅读来磨铸我们的“器”。十年磨一剑,在三年后的高考中亮剑,大放异彩,大杀四方,满意的高考成绩单就是得来不易的匠心之作,成败全在乎于平时的阅读,积累。

识得阅读真谛,以“利器”开天辟地,书写人生缤纷绚丽。现在我们就呼吁起来,让校园充满琅琅书声,让同学们享受阅读,让自己的梦想和未来拨开迷雾,让幸福和喜悦接踵而来。

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篇13:读书的乐趣话题年级

全文共 1037 字

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以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧! I used to be a very proud and very loving child. I never understand what is humble, lets take a story!

一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的欢乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:不能骄傲哟!我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给驾驭了!

就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便发挥出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的光辉史我就和同学们比了下去,最终到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗我还不想和你们在一齐呢!

从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅仅受到了教师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:孩子呀!记住一句话满招损,谦受益千万不能骄傲啊!我就不名其中的含义。

自从我校掀起了诵读《国学经典诵读》的活动,我也进取地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染。异常是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为大树将军,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊。异常是每次将军们围坐争功领赏时,仅有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训,正是因为他与众不一样的作风,才有了大树将军的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。

我从这个故事中明白了许多道理,如:满招损,谦受益,时乃天道也。上善若水,水善利万物而不争。天下兴亡,匹夫有责。这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,并且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。

这本书不仅仅使我从一个游手好闲的小皇帝,变成了一个勤劳的忠仆,还让我明白了中国的一句古语百善孝为先的含义:仅有孝才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。此刻我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。

《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最终又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!

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篇14:以读书为话题的作文

全文共 826 字

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春花秋月,云展云舒,时间如流水一般消逝,如今的我已是一个13岁的女孩,我觉得这么多年,我只有一个最忠实的朋友,那就是书——题记

看呀,照片上,蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里,手拿一本书,津津有味的听着妈妈讲那动听的故事,她为海的女儿的悲惨而哭泣,为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。

随着我的慢慢长大,父母也不在为我讲故事,对于我这个小故事迷来说,真是一大损失,但是我也不哭不闹,因为我已经能认识许多字,已能看一些带拼音的书了,我漫步在书的海洋中,书让我明理,书让我的精神财富愈加富有。

有的书让我知道了“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”的后悔莫及,有的让我感悟到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝,还有的让我体会到“海内存知己,天涯若比邻”的深厚情谊……

记得三四年级的时候,我的作文写得真像“豆腐块”,就那么几句,完全是应付老师的检查。那时妈妈很着急,因为语文中作文都占很高的分值,作文写不好,语文也就绝对考不好,我也非常怕写作文,每每听到老师布置作业,我就在心中念叨:“菩萨保佑,不要有作文!”当然,那时在我身边也有很多很会写作文的同学,我发现他们都很喜欢看作文书,于是,我便兴奋的跑回家去,叫妈妈给我买作文书,并且我爸爸的文章写得很好,一有时间,也会给我辅导辅导,经过一个多学期的刻苦努力,我的作文水平突飞猛进,写出来的作文比原来好了很多。现在,每当我看见刚学写作文的孩子因没话说,而流眼泪的时候,我便告诉他们“要多读书”。

现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻,蕴涵着深刻的哲理的现代诗,在仔细品位他人的情感的同时,我也会经常学着他们的写作角度,仿写几首小诗,虽然写的不好,语言比较朴素,但我相信,书读多了,肯定会让我的思想与众不同,总有一天,我一定会写出一首自己的原创诗,对了,不是一首,而是许多首。

书,你对我的帮助是无穷无尽的,我又能怎么报答你呢?让我们在以后的人生中,去读更多的书吧,去吸收更多的阳光雨露吧!

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篇15:[以读书为话题的征文1]

全文共 645 字

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读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土.有句话是这么说的:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,"书是我的一大爱好,我爱读书,所以我快乐。

每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去看书,买书,以致于我的写字台上面堆满了书,最后索性在上面搭了一个小书架,在书的海洋里自由地遨游。

记得有一次,我在家看书入了迷,妈妈叫我去买包味精,我答应了,但没有动身.妈妈从厨房出来,看见我在看书,生气地对我说:你怎么还不去呀!"我这才出了门.在路上我边走边看书,没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带,原来是刚才看书忘记了,我回到家跟妈妈说明了原因,不好意思的摸了摸头。

书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名着小说,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。

“书中叙述之爱,师声之情,朋友之窗,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了却感觉到理想世界的情味,以为世间要如次才好,于是不觉就感激地流泪。”

我爱读书。书真是让我着迷。书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。书,你真是我的良师益友啊!所以说,我读书。我快乐!

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篇16:以喜欢读书中考主题话题

全文共 1305 字

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每有闲暇总是以书籍为伴。读书可以开阔视野,丰富知识,陶冶性情,提高修养,增加生活的情趣。孟德斯鸠说过:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。” Every time I have time, I always use books as a companion.Reading can broaden their horizons, enrich knowledge, cultivate temperament, improve cultivation, and increase the taste of life.Mengsquiex said: "Like reading, it is equivalent to replacing the lonely time in life with a huge enjoyment moment."

读书是一种享受,这是不喜欢读书的人所体会不到的。每当与书中的故事人物结为一体时,就仿佛是融入到了书中,成为了书中的一个人物,会因为他的胜利而喜眉笑眼,也会因为他的错误决定而感到闷闷不乐,甚至逢人就提。

书籍会使人着迷,古代中许多人物的精神值得我们学习,西汉的匡衡,家里穷,点不起灯,碰巧他家的隔壁是个富贵人家,他便把墙壁钻个小孔,接着隔壁投过来的光看书。晋代还有个叫孙康的人,他白天可以看书,但是到了晚上就因为没钱点灯,就无法看书。总觉得把时间都浪费了,有一天晚上他从睡梦中醒来,将头伸出窗外,发现地上茫茫一片大雪,大雪隐隐折射出光线来,他就冒着严寒借着雪光看书。与他同一时代的还有一个人叫车胤,他把萤火虫收集起来,放到一块薄布里扎起来,用萤火虫发出的光读书。

这些人看似很艰苦,但书对于他们来说就如同自己生命一样珍贵,有书,到哪里都是充满乐趣的。

我读书还是比较痴迷的,一旦让我发现了爱看的书,就算外面世界末日大爆发,我也会无动于衷的。有一次,我躺在床上看书,当我看到《水浒传》中宋江投靠朝廷带着一片赤胆忠心的兄弟们打败方腊后,回去喝庆功酒时都被毒死时,我心里气愤难消,发泄似的用力捶了一下床,将本来就躺床沿上的我给震了下去,掉在了硬硬的地上,那感觉真是很痛苦的。

读书的滋味很神。大到世界政坛风云,小到日常生活百科,书中应有尽有。多读一些便多知一点,多学一些,便多会一点本领。知识越积越多,本领越来越大,遇到难题也就不会惧怕了,久而久之,一种神通广大的感觉油然而生,那时就会觉得自己比孙大圣还厉害。

孔子说过:“学而不思则罔。”说明了读书不只为了看热闹,做表面文章,要深入文章,认真品味。在老舍的《骆驼祥子》中我感悟到了旧社会的黑暗,祥子的努力,虽然祥子一直在与困难作斗争,但是个人力量太弱,无法与被玷污了的社会相抗衡。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中我被保尔的坚强而感动,又为当时俄国的黑暗势力而感到愤慨。保尔为了祖国的革命事业做出了不可估量的贡献,他曾数次与死神擦肩而过,但是他那钢铁般的意志毫未动摇。

比起那些人来说,我们有电灯,我们没有战争,人们生活很安宁,人人安居乐业。在柔和的灯光下,安静宁和的环境下,读上一本好书,何乐而不为呢?

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篇17:以读书为话题的

全文共 350 字

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中国是个有五千年的悠久历史的文明古国,人才如林、学者如云。

我读了《读书经验漫谈》让我学会了不少。

《读书经验漫谈》中,古人认为不好好学习,就会成为愚人、荡人、贼人、绞人、乱人、狂人,总之是不好的人。

我国有丰富的文化典籍,读书万卷可接受现任的间接经验。我国地大物博,行万里路可以壮志知情,获得直接经验。两者结合,才使人的认识升华,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。

生活中,我是个读书人,我觉得读书如蜜蜂采花,采许多花,才能酿出蜜来。

有一次,我偷着看一本小说,防止父母发现,上面放着主课书,结果,还是被父母发现了,以为会责怪我,出乎意料的是,表扬了我一番。平时,多看书多读书,无论写作,还是写论文长篇小说,多是有帮助的。

书犹如良师益友,陪伴着我们度过人生中的酸、甜、苦、辣。

我爱读书,我是一个读书人。

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篇18:以读书为话题500字作文

全文共 482 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”读书对于一些人来说就是一种享受,现在,我就来谈谈读书。

书是一种知识的传承,更好的让人们去学习。但是读与不读就是那些人的选择了。

人为什么要读书?是为了学习,为了知识,为了未来。书上的内容包罗万象,但全是知识,值得我们去学习。人不能不知进取,学习才是我们所追求的。

我们应该怎么读书?只要不虎头蛇尾就行。但读书的姿势要注意,有的人喜欢躺在床上看,这可不好,会近视的。喜欢享受的人可以坐在一张椅子上,沐浴着阳光,读着书,那种生活多么惬意啊!

我们应该读什么书呢?只要是对我们有益的就行。我们学生现在应该读一些名著,但喜欢读科幻的也没事,这可能是我们的共同的喜好。可有些人喜欢读关于鬼的书,那种书最好别读,会使人处处提心吊胆,害怕有鬼。读又想读,可读了又怕,真不知道那些人怎么想的?

我最近读了《汤姆索亚历险记》,这本书真不错,刻画了一个顽皮淘气但又聪明机智的人。这本书也教会了我许多人生的哲理,反正在人生这条路上,需要诚信、勇敢、奋进、自信、乐观......

书就读到这里了,但人生的书不会停止,“书是人类进步的阶梯”。永远努力地读下去......

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篇19:以读书为话题的高中作文关于读书

全文共 924 字

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读村上的作品是友人荐的,他借了我本《且听风吟》,说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物,故往往对文字优美的作品情有独钟,少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名,心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下,没寻到由书名而联想到的文笔和情节,倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此,书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。

莫名的感动之余,借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派,认为世界是美好的,活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起,内心愈发迷惑,愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见:除对村上淡淡的笔调的认可外,剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。

这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药,或许这关系本末倒置也应无可厚非吧,又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药,谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?

若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时,最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念,悲观亦是。不同时期从两者不断切换时,信念便被举棋不定的犹豫而代替了,风格亦随之消失了。如此,我们就可被代替,存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样,还是原地未动,却惹了一身疲惫,真正糟糕之处便在于此。联想到人生,在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去,却总是左转和右转,中毒、解毒、再中毒,喘息之余忽得发现,自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向,而是不断地变换方向。

说到底,这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想,其内心应未真的感动,只是暂时的感染而已。过段时日,其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复,其颗粒无收,书读越多,越是迷惑,空付(负)了时间。

读书之正道,依愚之见,当是精贵于多。此精有两层涵义:一,书本的可读性高;二,读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否,那就见仁见智了)。

如若余之言,然善读书者鲜已。

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篇20:以学会读书话题

全文共 632 字

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晚饭过后,妈咪和往常一样,把电视一关,往床头一靠,两腿一盘,拿起放在旁边床头柜上的一本看上去有些旧的写景的书(其实这本书是在一个月前刚买的,可也禁不住妈咪每晚三个小时的翻阅),便开始很认真的读了起来。

妈咪:“在家憋什么(闷)了好几天”。

我:“妈咪,这个字念”。

妈咪:“我自己查才能记得牢,你别说”。只见妈咪在查到后,在本子上反复写了七八遍。而后有很认真的读了起来:“在家憋闷了好几天”。妈咪读了好一会,尽管不是很流畅,但是没有读错别字。后来,听见妈咪读道:“一深究竟”。

我疑惑的说:“一深究竟?我怎么没听说过啊。是不是读错了?”。

妈咪正读得起劲,被我这一说,脸上惊讶中带疑惑,疑惑中露惊讶的问:“不是一深究竟吗?“探”这个字不读“shen”吗?我查查到底念什么。”。

不一会,妈咪自己乐了,对我说:“儿子,原来读“tan”不读“shen”啊?不过这两字长得挺像的。”。我强忍住笑说:“是挺像的。”

这篇文章不长,大约就六七百字吧。妈咪一共停顿了五次,有三个字不认识,还有两个读错了。妈咪只上过一年半小学,此后就辍学回家。在我11岁那年妈咪随爸爸一起来到北京,后来爸爸利用晚上的时间教妈咪读书识字。妈咪不是很聪明,但她很刻苦。到现在,八年的时间里,晚上读三小时书妈咪她从未间断过。妈咪性格很要强,做什么总要做到最好,但是因为识字不多,想不出什么好办法,所以现在妈咪更加用功学习知识。

我经常在想:“一个快五十的妇女都如此努力,我们还有什么资格不再努力学习,不努力工作呢?”

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