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心灵的航向(推荐20篇)

导语:每一个人都有一颗心,而这颗心都应该很美,但有些人长大了就做了一些错事。下面是小编分享的心灵的航向。

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心灵的触动作文800字

全文共 867 字

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风轻起,撩拨了心灵的那一次触动。

阳光如根根丝线斜射到教室,和谐而又温暖。噪杂的喧闹,无事的聊天,逗趣地嘻戏,这一切看似平常,我也乐在其中,面带微笑,神色轻松做着无关紧要的事情。这时,一句普通但又是那么刺耳的五个字,让我心头一跳:“靳若宜,过来!”什么?发生了什么?我没有做什么违纪的事啊!班主任为什么要叫我?我满脸疑惑看了看四周,露出不解的神情,但之前的笑容马上定格了,手头有些紧张,开始微微发抖,心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳,百思不得其解,迈着沉重,疑惑,担心的步伐走出教室。

阳光依旧那么温馨而美好,但我却百感交集,似乎懂得这此谈话会使我心头一震。

“你呀,要静下心来做事……每一分钟都要充足的利用起来。”班主任用手笔画着,两眼直盯盯望着我,面部的表情十分严肃,肌肉都皱在一起,丝毫不像是在开玩笑。原来是这样,完了,我一定是太无所谓了,把时间都嘻戏过去了,才让我不能静下心来学习。我的两腿不停地发抖,两眼紧紧地望着对面的墙,丝毫不敢动一下,偶尔望一下老师,真吓人。“你看看,真正学习好的人都是能专注地做自己的事,不浮躁,也不慌张,你说是不是?”我似懂非懂地点了点头,“恩,噢。”我看着老师嘴唇不住的说着,小小的心却扑通扑通跳,两手放在腿旁不知所措。但老师的几句话却真正拨动了我紧张,醒悟的心弦,如一张五线谱上的一根线,从无措到自如,醒悟,明白再到能“弹奏”悦耳的曲子。

那次谈话让我真正感悟了老师的用意,在后来的学习中,心弦经常因为这件事而挑动。

现在,已经过去半年了。但对它的触动却深深留在心底。一次课间操的时候,下课时间比较长,教室里又有了些躁动,一阵风从窗口吹进,拂过脸庞,眼波微颤心弦不由自主又弹了一下,似乎想起了什么,强迫自己说道:一定要忍住,不要过分交流,静心,静心!这时,心不知为何莫名其妙开始加速,跳动不停,也许是受上次的影响,我紧握着笔,两眼死盯着作业,努力找到自己该做的事情。我的心弦好似挂着五彩的乐谱,时而高昂,时而低沉,时而激烈,时而又温暖。能感动它的,仅仅是几句简短的话。

心弦再一次被拨动,如沐阳光,如拂暖风。

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篇1:请给心灵让个路作文700字

全文共 718 字

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有个外国人曾说过:中国哪里都挤。他的话是形容一些特定的场景的。但似乎“挤”已经融入中国人的躯体,不可分割一般,那么这真的不可以改变了吗?

我每天都会经过一个十字路口,那正处市中心,人多,车多,但非机动车道比较狭窄,红灯时间又长,等时间一长,车队渐渐变长,后到的人们或多或少有些急。于是部分人便借着留给右拐车辆的道,摸向队伍的首端。要么超过停止线,要么就把道路封死,右拐车辆根本无法通过,车队便愈发长了。每次经过这种路口时,自己的心就像路被堵住一样。一股脑的别扭之气涌上心头,不知不觉的按下喇叭,催促前方人群让个方便道。有人干脆省事,从人行道上开着电动车飞过,要是在窄些的道上,行人还得随时准备躲避。我一直不清楚,堵路的同胞们,究竟省下了多少时间,放下了多重的包袱。自己的心灵会像路一般,你堵着前头,依着路,剩下的那一条路径的大小其实就是你心灵被压缩后的大小吧!我向来不赞同这种做法,依我的愚见,这恐怕是在跟自己的心灵作斗争吧!

有段时间,我每天乘公交上学,我习惯最后一个上车,所以站在一边,等待其他人挤完了。每一天我总是看到车还未到人已经行动了,跟着车门的方向走动的,年轻的动作快,年迈的也毫不示弱,都向车门挤去,你推我揉,争取先上车,做个好座位。每次我觉得等一等又何妨。一次公交也就呆几分钟,几十分钟抑或更多,但终究不是你终身处所,又何必争先恐后,急于争位呢?年轻人后退一步,先礼让与老人,年迈者后退一步,那又有何妨。挤一挤难道会更快吗?依我的想法,倒不如是最后一个上车,悠然自乐些罢了,挤的并不是他人,而是自己内心的谦让那自己的心灵罢了。

中国几千年文化,难道换来了挤吗?我想未必也许是时代造就了中国人的挤吧!但请记住:请给心灵让个道吧!

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篇2:爱触动了我的心灵作文400字

全文共 415 字

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一片落叶、一条溪水,触动了诗人的心灵;明亮的月光、悠悠的白云,触动了游子的心灵;拳拳爱国心、殷殷师恩情触动了国人的心灵……是什么触动了我的心灵呢?

早上,妈妈细心地为我做好香喷喷的陈村粉,在我用餐时还滔滔不绝地讲起陈村粉的来历,接着帮我拿好校服,送我上学。新的一天,从妈妈无微不至的关爱中开始。每当我心情失落、难过时,妈妈的美食总能治愈我的伤口,她还会耐心地指导我,鼓励我。新的宣纸上,妈妈的“唠叨”总是第一个笔画。

原来是妈妈的慈爱触动了我的心灵。

上课时,老师面带微笑地走进教室,接着便给我们讲新的知识,生动有趣,老师的一个笑话能让我们开怀大笑,老师的一个故事能让我们沉浸于其中,老师的一点鼓励能让我们更加努力学习……下课后,我有一道难题不解,正在思考时,同桌看出了我的问题,便细心地给我讲题,并出了几道题给我练习,他还教我会举一反三。

原来是老师和同学们的关爱触动了我的心灵。

到底是什么触动了我的心灵呢?原来触动我心灵的就是——爱。

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篇3:打动心灵的画面作文600字

全文共 717 字

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一个阳光明媚的下午,我去楼下倒垃圾,突然被一只可爱的小燕子吸引住了。它小巧的身体,珍珠般的眼睛,活泼可爱的,它一会儿在树间来回跳动,一会儿去啄啄地上的毛毛虫,一会儿抬起头向四处好奇地张望,真是可爱极了!

突然,它快速地俯冲到地面——可能是它找到美味的食物了吧!就在它准备叼起美食的一瞬间,一辆汽车呼啸而过,我眼睛一闭,心头一紧,知道不幸的事发生了……

当我再次睁开眼睛时,天已经渐渐暗了下来。我靠近了它,看见它的小嘴巴在不停地来回动,好像在痛苦地呻吟,眼睛里充满了悲伤与无奈,它的头也耷拉了下来,没有了之前的活力。小翅膀在微微颤抖,不一会儿,鲜红的血从它的翅膀间慢慢地渗出来。我看到这幅景象,心里好难过:它好可怜呀,这样看起来它一定很痛苦吧!它细小的腿在非常吃力地移动,我知道它一定在死亡线上吃力地挣扎……

不一会儿,又一只燕子飞到了它身边,我想,它应该是燕爸爸吧!它在那只燕子身边转来转去,还不时用嘴啄两下,好像在说:“你在干嘛呢?快起来呀!”但是燕妈妈却纹丝不动。几分钟后,它一下站住了,好像知道了什么……

它奋力张开翅膀,趴在燕妈妈身上,低着头呼唤着它。见燕妈妈没有任何回应,燕爸爸便开始使劲地用前爪夹着燕妈妈的身体向马路对面拖,时间一分一秒地过去了,燕子的力量毕竟有限,豆大的汗珠从它的脸颊往下掉,但燕爸爸却始终不离不弃。我看它实在太辛苦,想帮它挪到路边,可它却不让我碰一下燕妈妈。

不知过了多久,经过一番努力,燕爸爸终于把燕妈妈挪到了路边。燕爸爸卧在燕妈妈的身边,它们头靠着头低呜着,仿佛在说:“醒醒,醒醒呀!”燕爸爸的眼中明显能看到晶莹的泪珠。

看到这儿,我的眼睛湿润了,这时妈妈从身后走来,我看看燕子,又看看妈妈,觉得我真的好幸福!

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篇4:品国学经典诠释心灵之美作文600字

全文共 653 字

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中国乃四大文明古国之一,中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过,为什么只有中国的文化从未间断过呢?这的确是个令人深思的问题。

答案很简单:国学。它好似一根线,把一切的一切都穿插起来,让人们更清楚地了解祖国的历史文化,思想传统。

当然,这只是从大的角度来说,而从我们中华少年的角度来讲,国学则是教育我们怎样修身做人,品悟出人生的道理。

“己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,平等待人;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”则告诉我们做事的道理;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”则告诉我们在寻找真理的路上,都应该拥有不屈不挠的精神。

老子曾说过“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”这不正是做人的基本准则吗?每天都要想一想,今天你该做的事是否都做好了吗?对待朋友是否讲诚信了呢?老师传授的知识是否掌握了呢?

孔子也曾说过这样的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这不也正是告诉我们该如何孝吗?俗话说“百善孝为先”而孝的基本又是从保护好自己,而不让父母担心开始。

人生的道路曲折漫长,路旁的风景有时温暖和煦,有时也会风雨交加。在此道路上,我们又该如何走向未知的前方。

强壮的体魄固然重要,健康的心灵也是人生的必备品。一些人用他们健康的心灵诠释着喧嚣中还有的一丝道德之美,给予我们满满的感动!然而社会上竞有一些人本可以凭借自己强壮的体魄去追求精神和心灵的健康,却不愿去做,甚为可惜。

让我们行动起来,品国学经典,完善心灵之美。

人生漫漫,道阻且长,让我们带上精神财富走出灿烂人生!

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篇5:触动我的心灵作文800字

全文共 850 字

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夜晚是寂静的,也是我最想要安静的时候。但是上周的我在房间里,皱着眉厌烦地捂着耳朵,耳边回荡的是母亲开得极大声的电视的声音。嘈杂的“噪音”令我心生反感,出了房门用几近怒吼的声音说,我要下楼去走。

母亲从沙发上弹起来,手忙脚乱地按停了电视,说:“我跟你去,我们一起去公园那边走走?”

我想都没有想,丢下一句“不要”,抓起钥匙,大力地关上了门,加快了脚步,母亲没有跟上来,这竟令我有一点的小骄傲,认为自己甩脱了母亲。

这是一种常态,自从上了初中以来,我便不怎么跟母亲出去散步,偶尔能一起走走,也是远远的把母亲甩在身后。但在这之前,我们常去那个离家有些远的公园,没有什么美景与有趣的事情,却总是感到莫名的快乐。

在楼与楼之间的小道上,我漫无目的地走着,夜晚的冷风足以把我吹得瑟瑟发抖,而我依旧不愿回家。

突然,她发来一条短信,她说:“我只是想陪你走一走,而你这都不愿意。我不担心你乱跑,也可以一个人走,但我真是个失败的母亲。”

我莫名很难受,这条短信仿佛一个重锤砸在我心上,我以为很“解脱”的行为,竟然让她觉得自己是个失败的母亲。一直以来,都是这样吗?

她给了我这么多,我却连一个廉价的陪伴都不愿意给她;我认为我自由了,但却不知道有一个人在为我的“自由”而牵挂;就算我刚才有那么一点妥协,一点点也好,我也不认为我会有这么内疚。

她生气了吗?一定很生气,很失望,很难过,却沉默着,寥寥数语。想起自己对她的厌倦、反感,才发现自己如此后悔。她确实很“烦”,每天絮絮叨叨,像唐僧在念经;她有着所谓的“少女心”,总是给我买我不喜欢的东西;她是一个实实在在的“没文化”,总是拼错音,写错字;她甚至不知道我喜欢什么,想要什么……但这有什么关系呢?这令我耻辱吗?

她给予我生命,她给了我最重要的东西;她重视我的快乐,不用学习压制我一丝一毫自由的权力;她教会我做人,曾经无数次地带我玩耍;她尊重我的想法,总是听取我建议;我有什么不知足的呢?我还想要什么呢?

路灯亮了,昏暗的灯光竟让街道又黯淡了几分。摔门而出的我,擦干湿润的双眼,一个人回家去……

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篇6:心灵深处的记忆作文700字

全文共 769 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经十四岁了,在这十四年的风风雨雨中,在我的身上发生了许许多多件值得我回忆的事情,可是时光老人它却是无情的,将这些宝贵的回忆都给我带走了。

于是我闭上眼睛,踏雪寻梅般,沉溺于了回忆之中。手中奶茶的香浓还荡漾在空气之中,使我感到了一阵沁心的温暖。突然我的目光定在了一片脑海之中——在一个寒冷的冬天,我穿着爸爸的外衣,而爸爸却只穿着一件单薄的衣服在一旁冷得直夺嗦。

记得那是在一个寒冷的一天,因为和爸爸赌气,便穿着很少的衣服上学去了。下午放学,我一出校门便后悔了,天气寒风刺骨,使人觉得浑身凉飕飕的。正当我不知该怎么办时,我的眼前突然出现了一个熟悉的身影,我走近一看,竟然是爸爸,我好像抓住了救命稻草似的马上便扑到了爸爸的身上。只见爸爸一脸合蔼,根本没有一点责怪我的意思,并前还不停的在对我嘘寒问暖,硬是要把自己的衣服披在我的身上。可是我却还是带着赌气的语调跟爸爸说:“我不冷,不用穿你的衣服!”爸爸听了后竟然还是那一脸和蔼,丝毫没有生我的气的意思,并且还语重心长的对我说:“天气冷,容易感冒。”因为天气冷,我便在没有推脱,而是把衣服接了过来。

在回家的路上,我突然意识到这次是我做错了,于是我便把头扭到了爸爸这边看看爸爸到底冷不冷,这时我才发现,爸爸竟然在冷得在直哆嗦。这时爸爸好像发现了我在看他似的,于是便装了作不冷的样子,并且还把头扭过来对我微微一笑,好像是在说我不冷的样子。其实我早就发现爸爸在冷得发抖了,热泪也早就在我的眼眶里转来转去了。

在这十四年的风风雨雨里,有许多的事情已经在经过了时间的洗濯下而被我淡忘了,可是唯独这件事没有被我淡忘,反而在时间的考验下在我心中留下了更加的地位,我想不管再过多少年,也不管在发生多少事情,我终会记得这件事的,因为在这件事中充满了爸爸对我的爱,因为我相信人是为了爱才活着的!

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篇7:红梅触动了我的心灵作文800字

全文共 773 字

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雪中茫茫,凄凉无限,万物沉寂寒冬,你却一身傲骨,那抹红映着雪花,映着苍穹,给予我心灵上深深的触动与震撼。

那年雪下得格外大,寒得刺骨,仿佛冻住了整个世界,也冻住了我的心。临近期末考试,复习段中最后一个练习暴露了我从未发现的巨大疏漏问题。时间紧迫,紧张焦虑之余不还有一丝无奈。

夜中,我在花园渡步,心灰意冷。停电了的城市,没有霓红灯绚丽的掩盖,我陡然发现,夜是那么漫长,那么黑,黑得骇人。月光很亮,可被那片黑暗掩盖了,而那月光也变得惨淡。朔风吹,冷意在空气中荡漾。雪不再下了,积雪却没融化。

倏忽间,我瞥见一抹十分艳丽的红,瞬间触动了我的心灵,先前浑浊的眸子清澈起来。寻着阵阵幽香,拾级而上,拾蕊寻香,一株梅!红得如火的花瓣在黑与白之中格外动人,淡淡月光下,她仿佛被笼罩上一层白色的烟雾,又似是一圈圈光晕。风又起了,那些光秃的树枝来回晃动,眼前的梅花落了几瓣,她也抵不住寒冬的力量啊……原来她也那么弱小啊。可我没有移步,怔在那里,我好像看见梅花在风中挺了挺,如玉的花,娇柔中多了一份铿锵!梅花并不畏此严冬之寒,她在这百花落莫之时,独绽枝头,独存世间,独留幽香!风残雪欺,并不能摧毁你的生命,也并不能吹散你心中始终秉承的精神。梅骨铮铮巾国雄,怎惧此风风雨雨万般磨?红梅,你触动了我的心灵!

其实,你并不娇柔!梅骨铮铮,这是你骨子里透出的坚毅。梅开中华,这是你高风亮节如中华的傲骨。你是巾帼,不让须眉,这是你们的英姿,柔刚并兼……这些都是你触动我心灵的一切。是啊,是你告诉我,失败挫折并不可怕,坚强站起来吧!去努力,去克服,去在寒冬中绽放,去在崎岖的路上迎难而上!寒风中,颊上风干的泪痕已然模糊,已然不复存在…

我的心灵被深深触动了,震撼了,我的眼神中也多了一份如梅花般的坚毅与信念,带着心灵中的那份触动,脑海中铭记的那抹红,我大步走去,伴着阵阵幽香,我亦是梅!

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篇8:让理解走进心灵作文800字

全文共 874 字

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“放八天假,我妈妈带我去城里看了一场电影,还吃了一顿必胜客……”未进教室就听见张婷又再炫耀她假期的行程安排了,那副得意的嘴脸,惹得围他一圈的同学都露出羡慕的神情。

一边的我却很郁闷,说到国庆长假,我一天都没捞着出去玩。爸爸在上海打工,而妈妈则一刻也舍不得离开她那台放在阳台上的缝纫机,她的生活里除了缝纫机和做饭,说的最多的就是“初三了,不能玩心太重!”听着同学们的谈论,我只能暗自抱怨,谁让我摊上一个做缝纫的妈呢?

晚上放学后,我与同学一起走出校门,远远地看见妈妈朝我招手,可她深色衣服上“点缀”的白色线头特别显眼,更让我觉得可气,“你出来接我的时候不会换一件衣服啊?”我嘟哝着坐上妈妈的电动车回家了。

回到家,妈妈削了一个苹果给我,说她还有点任务要完成,让我写完作业就去洗澡,早点上床睡觉,不必等她。我做好作业准备洗澡,去阳台拿衣服,妈妈的缝纫机就放在只有两平米的阳台上,缝纫机的上面是一个8瓦的电灯泡。窗外,月亮已经升起,高高地挂在深蓝色的天空中,外面的月光都比我家8瓦的灯泡亮。我去拿衣服,妈妈头都没抬地说:“作业做完了?”“嗯”我轻声答应到。我转身往房间走,感觉到身后的灯光变得更暗了,便回过头来问妈妈,“你为什么把灯光调暗了啊?”“我怕灯调得太亮,光打到你房间里打扰你睡觉啊。”

妈妈带着歉意的回答像一根针刺中我的心脏,我突然感觉到妈妈的不容易:放长假没带我出去玩,觉得亏欠我很多,但她整天一个人坐在缝纫机面前不停地干活却从不抱怨;她每天一日三餐做好吃的给我,生怕不合我胃口;上学、放学准时接送,唯恐我多等一分钟;为了怕影响我休息,竟把灯光调这么暗,她的字典里唯一没有她自己!可是我还在处处抱怨她,觉得她做缝纫让我在学生面前丢脸,想到这些,我不禁流泪了。

妈妈没有看见我流泪,只是催我赶紧去睡觉,她马上就来。那一刻,我突然理解了妈妈,她眼里并不是只有缝纫机,她只是想用她的双手给我创造一个优越的学习环境,改变我将来的命运,我才是她的唯一!妈妈,我一定会努力的!妈妈的前半生只有我和缝纫机,我一定让妈妈的后半生不再相伴缝纫机,而是一个五彩缤纷的世界。

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篇9:打开我的心灵之窗作文550字

全文共 566 字

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俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可我既不要黄金屋,又无需颜如玉,于我而言,书是一扇窗,让阳光照进我的心灵

在我很小的时候,我还甚至不懂什么是书,便喜欢那种书里散发的香气。可是我并不明白书是做什么的,只是喜欢。看到爸爸妈妈桌上的书,便翻开来,咿咿呀呀地说着婴儿国的语言。

略微长大后,我开始懂得看书上的图片,五彩斑斓的图画让我感到兴奋。

妈妈告诉,书是让人读的,而那些符号是文字。我豁然明白了,迫地想要阅读,可我发现除了图片,我一个字也看不懂正是如此,迫使我急切地渴望学习。路上看到的广告牌,我也要用小手指着,问道:“妈妈,那是什么字?”

当我能读懂图画书第一行的所有字的时候,我欣喜若狂,仿佛有什么东西把我的心灵打开了一扇窗。我知道,那是书。那是一个温暖的下午,一米阳光偷偷地从窗里照进了我的房间。

自此之后,我便疯狂地迷恋上了书。我阅读的书也从图画书,到带字的绘本,到幼儿读物,到故事书再到小说,直至名著。我游历在《格列佛游记》大人国这些神奇的国度,穿梭于《狼王梦》紫岚的那片草原,荡漾在《海底两万里》的海底森林,沉醉在《简爱》的细腻思绪。而我的那扇窗,也从巴掌大小,直到可以让阳光穿进来,包围、温暖我的整个心灵。

阅读打开了我的心灵之窗,打开了我封闭的心房,通过这扇窗,我得以看到外面的世界。

梭罗说:“谢天谢地,世界不仅仅于此。”

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篇10:一次眼睛、嘴巴和心灵的享受作文450字

全文共 433 字

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昨天,我们全家受邀去美丽的晦溪村烧烤,在那里,我们有了一次眼睛嘴巴心灵享受

晦溪村在深山里,在前往晦溪村的路上,有许多美丽的风景,特别是亭下湖水库,没有任何杂物,就像一面镜子,倒映着蓝天白云,倒映着绿树红花,简直是一幅静谧的水彩画。

当我们一行人到达晦溪村时,早有人在村庄旁的小溪边摆好了烤炉,开始烧烤。见到我们,一个阿姨挥挥手,热情地喊道:“快过来呀!”我连蹦带跳地跑过去一看,哇!烤串的种类可真多啊!有玉米、牛肉、香菇、鸡翅、八爪鱼、小黄鱼……看得我眼花缭乱。我迫不及待地拿起一串牛肉,架在烤炉上,学着别人的样子抹上油,不停地翻转着。过了好一会儿,牛肉终于烤好了,我找了一处干净的地方坐下,大口大口地开始吃烤串。这牛肉真香啊!我吃得满嘴流油,旁边的几条小狗都目不转睛地盯着我手中的牛肉串。妈妈递给我一张餐巾纸,无奈地说:“真是一只小馋猫。”我咯咯地笑了。

我们就这样一边吃着美味的烤串,一边欣赏美丽的风景,放飞心情,收获快乐,这真是一次眼睛、嘴巴和心灵的享受。

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篇11:触动心灵初二作文600字

全文共 644 字

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“一蓑一笠一扁舟”是无拘无束的美;“鸟宿池边树,僧敲月下门”是悠闲自得的美;漫步于垄上,捧一抔泥土,感受它的馨香,是洒脱的美。

在我心中,那一幕是触动心灵的美!

记得有一年,一连下了好几天的雨。早晨,我睡眼惺忪地望向窗外,天灰蒙蒙的,被窝里暖和极了,我不由继续做起美梦来。“快起床,迟到了。”听到这话,我连忙起身,以最快的速度穿衣、起床、出家门。来到上学的必经之路,我顿时傻了眼:这,该怎么过去呀!前面简直是“大海”!由于雨下的时间长,雨势又大,雨水都漫到马路上,都快及大人的膝盖了。大人过去尚且困难,更别提孩子了。

只见有的家长背着孩子艰难地前行;有的家长卷起裤脚,抱着孩子踉踉跄跄地向学校走去;有的家长和孩子脱鞋挽裤,相互扶持着过。我该怎们办呢?奶奶抱不动,也背不动我,奶奶看着我,欲言又止。该怎么办呢,正当我发愁时,奶奶欣喜地说:“来,宝宝,站在这儿过去。”我小心翼翼地站在三中围墙突出的部分,奶奶扶着我,我用手攀着围墙,就像一只壁虎,走得比蜗牛还慢,我心急如焚,都快要哭了,还抱怨着要迟到了

这时,一双孔武有力的双手抱住我,接过奶奶手里的书包,大步流星地往前冲,还没等我反应过来,我人已经到学校门口了。叔叔放下我,说:“去上学吧,别迟到了!”我开心地走进学校,听到保安嘀咕,好像是说送我来学校的那位叔叔,在送我之前,已经送了好几名学生来学校了。我突然感觉这位“无名叔叔”好有爱,好伟大,好美!

触动心灵的,往往是平凡生活中的美。这美,就是爱、就是温暖,就是不经意间的一刹那,给你带来的感动!

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篇12:心灵的寄托作文500字

全文共 516 字

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家,不仅是早出晚归的住所,而且还是心灵的殿堂:回家不仅能从家人的喜怒哀乐中感受到亲情,而且还能从精神遗失回归中去寻找一种寄托

已是十二月了,冬日寒冷的风扑打在身上。初中生活的大半个学期,已偷偷从指尖溜走,人生如此平凡。老人的叹息,同学的嫌弃,父母的失望,如寒风扑打着我的心。

我,失落。心灵,孤独……

家门外,晚霞映红了整个天际,寒风还依就吹着。回忆旁白泪水的信仰,绝望早已埋沉了希望,寒冷而枯燥的冬日,转移不了内心的痛苦,冰冷的寒风,吹散不了内心的悲伤与孤独。我该怎么办?我迷茫了,迷失在了人生的道路上。

推开家门,一阵暖流迎面袭来,扑打在我的脸颊上。饭菜的香飘荡在空气中,肉的浓香,青菜的清香,还有各种菜的香,使我陶醉。

走进卧室,这舒适的床,宽大的课桌,高大的书架,都给了我一种独特的感觉,一种亲切感,一种久违的亲切感。

我心中的心结解开了,心中的烦恼也已烟消云散,心灵找到了寄托。

家的温情凝固了人生的烦恼,家的温暖给了心灵一种寄托,一种别样的寄托。

也许,泪水早已淹没了心中的希望,失望的尘土早已埋没了人生前进的动力,心灵早已空虚,早已孤独。但请不要忘记,家就在我们身后,家人还在默默地支持着我们。

家,一个温情的家,一个让心灵寄托的家。

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篇13:让心灵回家作文700字

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淡而温和的日光悄悄透过门缝,散落在抚琴的细长指尖,抹上了一层赤金,叠合了弦的影子,恍然失神。蒙古的马头琴和喀纳斯的楚吾尔一同奏起,悠扬的跃升回荡在这一方矮矮的木屋。阳春白雪,愈加清晰。

“这是我们蒙古人献给母亲的歌。”主唱叙说如常,然歌喉情深。

我忽而看见了蒙古特有的豪迈,草原的辽阔无边,一代天骄成吉思汗当年弯弓射雕,战功赫赫……这个名族的魂、精、魄都凝聚在音符上,无词可形。

听过好多版《母亲》,但从未有这样心潮暗涌之感。

跌宕起伏的音调里,耳畔略过几声抽泣,很轻,很小。但我依然听见了。这种泣,是轻微的,是压抑的。与太多太多,都刻意藏起,但终不禁流泻——是同行人。我摸摸脸颊,潮湿一片。

“图瓦人,蒙古族的系分支,远离本土,无文字,是一个正在逐渐消失的族氏。”百度词条上冷静又尖锐的话语在闪烁。

透过溟濛的泪眼,我分明看见了歌者眼中的星星点点。伴歌随律,心中竟然是无限安稳,像船舶靠岸,像游子归来,仿佛找到了自己飘浪寻求已久的归宿。抛去世事一切繁华,浅淡挚意,灼灼桃花三千,只撷一朵在心上,足矣。

我忽然开朗:

他们确实流亡,切实无历史可寻,也不曾回归自己真正的故乡。但我们都过分曲解了回家和安稳的意思,总以为要归根,是难寻。但若由衷地热爱生活,迫切地寻求安稳,那当务之急,便是安心。图瓦人——一个流亡的群落,他们在这个村子里赶着牛羊,牵马徒步,住着奶茶,哼歌起舞。一直流传在嘴边的《母亲》便一翼飞往遥远的大草原。

身离心在,这饱含泪水与牵挂的心啊,一直寄托在遥远故乡的一隅。

我漂泊在外、流离失所而无从适世的灵魂竟在这里找到了寄托,那我愿:在喀纳斯风的长吟下,再听一曲母亲,曲终人不散,让心灵——回家。

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篇14:触动心灵的瞬间作文700字

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阳光,一如既往,是那么的温暖,让我又想起那触动心灵的一瞬间

午后,阳光正好,微风不燥。我与母亲在收拾着屋里杂乱的书籍。突然,母亲惊呼一声,我连忙跑过去,却看见母亲抱着一本书出神。

我缓缓走过去,刚准备开口却瞥见了封面。我有多久没有见到这本书了?小时候,母亲总是喜欢捧着那本书念,我就那样静静地望着她,眼神里尽是依恋。阳光洒下,投下一片阴影,这样的阳光仿佛为她镀了一层光华,那样的美与温柔。

“旖旎”,母亲呼唤我,“我们再读一次这本书吧。”母亲拉着我的手,征求我的意见。我看着窗外暖暖的的阳光,点了点头。

再次坐到那方摇椅上,一如多年前的今天,有种故友重逢的感觉。母亲轻轻翻开了书,轻念出声:“愿你慢慢长大,愿你拥有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲;愿你宽厚善良……”我静静地听着,往日的温暖又上心头。突然,母亲的声音哽咽了一下,我抬头,遇见了这触动心灵的温暖瞬间。

暖暖的阳光洒下来,洒在母亲的发丝上,泛着丝丝银光。我离母亲是那样近,近到可以看到她的每一缕银丝,每一道皱纹。记忆的画面与之重合,我才发现:母亲在岁月流逝中渐渐老去。这时,母亲突然转头,正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这样模糊的视线中,我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情,紧紧将我包围。

我不禁泪湿了眼眶。岁月,可以改变母亲美丽的容颜,却改变不了她一颗爱我的心。以前,母亲的眼神如此;现在,亦如此,温暖如初。

爱,不曾走远,也不曾减少。我融化在母亲这样的眼神里,这样的温情里,这样的阳光里。

许久,我伸出手,拥住了母亲,却未有言语。母亲似乎愣了一下,也张开双臂拥抱住我。有多久没有这样拥抱过母亲了?我愧疚得自问。母亲为生活劳累奔波,作为她的女儿,我该体谅她,像她关心我一样的关心她啊!

阳光洒落,温暖如初,这触动心灵的瞬间将永藏我心。

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篇15:触动心灵的力量作文800字

全文共 928 字

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失败后的一种话语如同拥有魔法一般,触动心灵,给我自信的力量

——题记

夏末秋初,杨柳病恹恹地垂着那枯黄的枝条,空气中漂浮着一股淡淡的忧伤,一切都是那么泛黄,我也嗅到了一丝沮丧的味道……

“叮铃铃”,上课了,同学们各自回到自己的位置上做好,等待着老师的到来。只见老师径直地走上了讲台,手里拿着一叠厚厚的试卷,推了推鼻梁上的眼镜框,看了我一眼,才叫到“上课”。

我不由得心慌,额头上豆粒大的汗珠大滴大滴地滴在地上。一向老师发试卷时,会念分数,但今天不比昔日,老师只是叫名字上来领取试卷。

当叫到我的名字时,我微微地颤抖了一下,拿着我的试卷,看见了一堆红色的大叉,我如晴天霹雳一般,内心世界的美好一下子就暗沉了下来。这时好像有一盆冷水瓢泼下来,浇灭了我心中的希望……老师叫我下课拿着试卷去办公室找她。

整节课都阴沉沉的,窗外万物复苏的景色一切都不那么美好,空气中也夹杂着沮丧的味道。

下课后,我垂头丧气地拿着试卷到了老师的办公室,老师还是平日那样亲切,对我说:“坐下吧,我们好好谈谈……”我先去给你冲杯奶茶。

老师把奶茶端到我面前,自己桌前也有着一杯浓浓的绿茶。但她顾不上喝,就先拿着我的试卷问我:“这次考试很难吗?”我摇了摇头。“你看,这些题平时你都会做的啊,丢了四分不应该啊。还有这一题没有看清题目又错了……”我抬头看了看老师,老师那炽热的目光看着试卷给我讲解题目,她还是那么的和蔼亲切。我也看出了她殷切的目光中蕴含着对我的希望……

“老师这次不念分数是因为老师知道你是班里的优生,自尊心强,不让你那么自卑,受到同学的鄙夷与嘲笑……”

老师这句不起眼的话,在我心中掀起了一片狂澜。是啊,我是老师的希望,我是班里的优生,我是最棒的,我不能这么轻易被打败……

我端起桌前的奶茶,啜了一口,温暖而香醇,空气中到处飘散着奶香的味道。

老师炽热的目光蕴藏着对我的殷切希望,那股暖流在我心中荡漾,永久不散。那股力量在我心中燃烧着,触动了我的心灵,给了我自信的力量。

这一瞬间,周围的景物都显得万物复苏。蔚蓝的天空衬映着洁白的云朵,空气中那股淡淡的忧伤早已经化成一股青烟飘向远方,清新的空气让我更加自信……

在我失败时,老师的那句平凡的话在我心中给了我莫大的鼓励,触动着我的心灵,给我自信的力量。

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篇16:点亮心灵的灯作文800字

全文共 804 字

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东山魁夷有一幅画《雾》,清晨的森林浓雾弥漫,依稀可见的只有近处的几根木桩,四周静默冷寂。这是人生的迷雾,置身其中,有的人畏惧胆寒,战栗不前,而有的人鼓起勇气,点亮心灵的灯盏,安永全就是如此。

出身于山西的贫苦家庭,年少的他不得不辍学打工,过早步入社会使他尝尽人间冷暖,看遍世态炎凉。孤苦的少年收到他人的欺侮,却从不曾昏睡于黑暗的沉沦。无数寒门子弟抱怨父母给自己的物质条件太少,却忘记了给自己的心灵点上一盏明亮的灯。安永全在那许许多多个四周鼾息低沉的夜晚成为那灿然醒着的一盏灯,虽孤单却并不苍白弱小。

这是一个贫富悬殊的时代,所谓“寒门出贵子”已经与我们相去甚远,渺茫无望了。我们不可否认,富人的孩子有更多的机会攀登峰顶,而穷人的孩子往往被经济、科技、环境等诸多条件限制被迫折翼。但同样不可忘记的是,再渺小的希望在绝望面前也有无限可能。深谙此点,北大才女张培祥才会在卖米的人世心酸中不忘前行,走出山村;福建省副省长郭宁宁才会在“高考如过独木桥”的年代考入清华大学经管学院;从美国贫民窟中走出的普莉希拉·陈才会打破桎梏,进入哈佛大学。

点亮心灵的灯盏,不再踯躅不前,不再做灵魂的附庸,不再侧身于生活的污泥中。这是灵魂的唤醒和再生,认清岁月的皮相,明了万化起于心,如林清玄所言:“从人生最底层出发也能走到最高的境界”,心便会灿若云霞,泛若不系之身,山环水绕无往不复也要不改初衷不改定见。

卡夫卡在《误入世界》中说“目的虽有,却无路可循;我们称之为路的,无非是踌躇。”倘若以心灵之深度铺就人生之路,照之以心灵的灯盏,人心又怎会如不待风吹而自落的花?诚如张潮在《幽梦影》中所言:“当为花中之萱草,毋为鸟中之杜鹃。”何以出此言,盖萱草忘忧,杜鹃啼血,忘忧之人必不忘寻找一盏心灯,而戚戚于环境之人必会迷失在心的迷宫里。

立花北枝有言:“流萤断续光,一明一灭一尺间,寂寞何以堪。”身如流萤之卑微,也不忘点亮心灵的灯盏,驱散森林的迷雾。

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篇17:心灵深处的梅花作文600字

全文共 638 字

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生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律。生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望。生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁…手捧那张白衬鲜红的试卷,强忍泪水,望着那个灼眼的分数,我便对生活失去了信心,失去了希望。

冬日的残阳红得刺眼,可依然冰冷至极。也许是心里的凄凉,让这世界更加凄凉了吧。在这没有一丝丝温暖的季节里,有什么树木愿在侧骨的寒风中,挺直身躯,又有什么花朵愿在这冰天雪地中绽开着笑脸呢?不是不愿,而是不能吧。我的目光扫过路边试图以弯腰来抵御北风的树木和那已经枯黄萎缩成一团、瑟瑟发抖的花花草草,之后,我便情不自禁地叹了口气。

忽然,我的目光被前方的一团红色的东西所吸引,我的好奇心引着我向前去了,走那面前,我发现竟是一株梅花,它独自傲立在寒冷之中,成为了一道亮丽的风景线。

刹那间,喧嚣的四周如旷野般空静,我的眼里也只剩下这挺立在寒风中、如此亮眼的梅花。它们不畏惧这如此寒冷、如此恶劣的环境,它们在这风中努力的生长着,一花朵败了,又开出一朵,一簇花黄了,又长出一簇来,就这样,小小的梅花,开出了大大的美丽,它们在这纯白,单一,无色的季节里,生长着,为这季节开出一片不一样的天地,它们不论环境的险恶,不怕寒风的摧残,凭借顽强的意志和生命的旺盛,让这个季节变得如此不同,在这个季节里开放出独一无二的花朵,绽放出生命的美丽。

是啊,梅花如此坚强,而我为何不能像它一样呢?从此,我的心灵深处便萌生出一朵梅花,在我的心中静静地开放着,每当我失去生活信心时,那心灵深处的梅花,便激发着我的斗志…

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篇18:美好的心灵作文600字

全文共 628 字

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在我们的生活中有许许多多“美丽”的人,他们外表并不真正美丽甚至丑陋,但却有着自己独特的美——心灵美。他们犹如天上一颗颗繁星,在天空中闪烁着自己微弱的亮光,照亮我们前进的道路。把被撞到的老奶奶扶起,却被指认为撞人凶手而不加辩解的他,看到身边有垃圾随手捡起的他,无亲无故默默照顾着双目失明邻居的他……这么多的“他”,难道不美吗?

今天我要说的是河南信阳市狮子乡绿之风小学的一位最美教师的故事。

她叫李芳,是绿之风小学二年级的老师,6月28日下午5时30分许,李芳老师护送学生回家,一路上大家有说有笑、开开心心的,待过马路时同学们在李老师的带领下一个个有秩序地正在通过马路,而就在这时,突然一辆装满西瓜的无牌三轮车径直向同学们驶来……

事后,一位同学回忆起当时的情景:当时我还没反映过来是怎么回事,就听见李老师大喊一声“孩子们,快走开!”。然后就看见李老师冲上去用自己的身体挡住了三轮车,倒在了血泊中……事后,四位受伤的学生也及时送到了医院已无大碍,可李老师却因伤势过重于6月30日凌晨永远离开了我们……

据与李老师生前同在一个办公室的几位老师含泪地说“前两周李老师才高高兴兴的过完了48岁生日,可这就……”老师们都说李老师是一位善良、敬业的好老师!

看完这个故事,我热泪盈眶,这是一位多么伟大的老师啊!她兢兢业业,奋不顾身的精神令我们敬佩,我们永远缅怀她!

在这个世界上,像李芳老师这样有高贵品质的人有很多,他们同样令我们尊敬,正是因为有了他们,这个世界才会变得绚丽多彩!

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篇19:震撼心灵的沉寂作文700字

全文共 743 字

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每个沉寂的背后,必有一个不为人知的故事。

——题记

那年,在这古老沧桑的小巷里,漫步前行。

手触摸着石墙,粗糙,嶙峋,宛若一块磨刀石一点点的将我心中的锈迹打磨干净“咯嗤,咯嗤”不远处传来一阵熟悉又十分陌生的声音。

走近,一把刻刀在葫芦上游走。你完全痴迷于自己的世界,仿佛这世间的因果轮回都被他参悟的一般。

你沉寂在其中,或许并没有注意到身旁的我。

翌日,风拉着我的手,将我再次带到你的身旁。依旧头戴斗笠,脖挂毛巾,打着好几处补丁的蓝色挡灰服,在你身上都是如此神圣。那把刻刀仍在葫芦上游走。身后已雕刻完的麒麟,腾云驾雾,张开血盆大口遨游云间。两根胡须似乎只要分一吹就能够舞动起来。

我忍不住开口赞叹,“老师傅,您雕的可真好!”我佩服地望着你。

“哈哈……”挡灰服苦笑了两声,“再好又有什么用呢?现在工厂里,那些铁家伙也不比我差呀……”说完,无奈地摇了摇头,那花白的胡子宛若被覆了雪的芦苇在空中摇曳。

“师傅,您有徒弟吗?”听到我的问话,他眼框周围泛起了红晕。“徒弟?哎……原来有几个,都吃不了苦,走了。”

我望了望这个摊位,是如此的沉寂。

“孩子,这个给你。”一个刻有麒麟的葫芦递在我面前,“有没有兴趣当我徒弟?”

“当然。”我顿时有些不知所措,但还是收下了葫芦。

回到家跟母亲说着收徒一事,母亲意外的支持我……

跟你学徒的日子,宛若一块生铁被煅炼成钢,又如一根木块被雕刻成花,更恰似一只瓷胚被烧制成器。

那日,我正与你探讨一只凤凰如何展翅,一阵高跟鞋声打断了这片寂静,一位戴着方眼睛,棕黄的外套,脸上总是挂满笑靥,“这是您雕的?”……

师傅,终于遇到了伯乐。如今,师父被评为国家工艺美术大师,经常飞来飞去。可是谁又知道在这一片辉煌喧闹的现在,有着一片沉寂的过去。

英国作家杜哈尔说:“人的沉寂,就像暴风雨来临时的前兆。”

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篇20:触动心灵的风景读后感600字

全文共 694 字

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这几天我读了一篇文章——《触动心灵风景》,真让我受益匪浅、永生难忘。

文章主要讲了一位老奶奶靠捡垃圾为生,作者看后施舍100元给这位老奶奶,可老奶奶又将100元退还给作者的故事。换做是我,我也想帮助这位老奶奶。可是,每个人活着都得有尊严,如果只靠他人来帮助一生,活着还有什么意义呢?

古人云:“腹中贮书一万卷,不肯低头在草莽。”其实,我也有过与作者一样的情况。有一次,我独自一人走在回家的路上,头顶上一颗火球正炙烤着大地。在路上,我遇见了一名乞丐,身上正好有一元钱。当时走到乞丐旁边时,他便一副央求的眼神望着我说:“小朋友,可怜可怜我吧,给点钱吧。”我望着不远处的雪糕店,再看着乞丐那可怜兮兮的样子,心中便产生了两种念想:“是去买雪糕,还是把这一元钱给他呢?”此时乞丐的脸上流出一颗颗豆大的汗珠,央求般的眼神依旧挂在脸上。我心中像打仗似的,乞丐与雪糕正在激烈战斗,最后乞丐打了胜仗,高兴起来。但是我心中却不舍得这一元钱。骄阳似火的太阳依旧烤晒着大地,我就像在火炉里。我实在不耐烦了,说:“拿去吧,这一元钱给你啦,真是的,穷光蛋。”说完,我把一元钱扔给了他,但他却不收了,只是拿着自己的物品,在这条街上走过……

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”是啊,无论别人怎么说他、骂他、打击他,但他都还是捍卫了自己的尊严。

尊严,它是一簇无畏的熊熊大火,焚烧尽一切虚伪的面纱;尊严,它是一湍激荡的惊涛骇浪,冲刷尽一切懦弱的污垢;尊严,它是一阵猛烈的疾风骤雨,狂卷尽一切无耻的尘埃;尊严,它又是一位勇往直前的战士,时刻捍卫自己心灵的城堡,哪怕付出鲜血的代价,也要活出生命的骨气。每个人都有尊严,哪怕是乞丐!

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