0

心灵的航向(精选20篇)

导语:每一个人都有一颗心,而这颗心都应该很美,但有些人长大了就做了一些错事。下面是小编分享的心灵的航向。

浏览

7380

作文

1000

有关心灵年级

全文共 906 字

+ 加入清单

秋夜,在满天星辉下,在夜深人静中,点一柱禅香,泡一杯香茗,燃一只古灯……静悄悄地翻开书页,蓦然间又撞到了那个令我怦然心动的句子──脚步到达不了的地方,眼睛可以到达;眼睛到达不了的地方,心灵可以到达。

心灵的到达,是虔诚的准备。人生是条漫长又多变的路,如果你是只依靠脚步,走到哪儿便是哪儿,那么你永远到达不了真正的目的地。唯有心灵是不受羁束的翅膀,可以替你提前准备好如何面对远方。

周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,后来果真成为人民的好总理;释迦牟尼因望见生老病死而立志普度众生,后来他果真开创佛缘……而我们,虽只是平凡人,但千万不要让心灵拘于平凡。心灵可以到达远方,而这样的远方使你的脚步与眼睛找到了正确的方向。

心灵的到达,是无畏的前行。不要害怕失败,不要畏惧远方,不要自怨自艾,再没有什么比用脚步和眼睛的到达束缚住心灵更愚蠢的了。

无臂钢琴师刘洋说:“我的人生要么赶紧死去,要么灿烂地活着。”我的朋友们,心灵的到达正是“灿烂地活着”的标志啊。停止了心灵前行的人,与死去没有区别。而这种心灵的无畏,如同司马迁身受重辱而完成的《史记》那般流芳万世;这种心灵的无畏,是如同林肯失败了157次才登上总统之位的时刻那般光辉恒久;这种心灵的无畏,如同苏武牧羊19年终于踏上归途那般喜悦欣然……所以,心灵的到达,虔诚的准备,更是无畏的前行。它超越了脚步与眼睛,又不停地引导着脚步与眼睛。

作为中华民族的一员的我们来说,心灵的到达更是沉淀在血液里、铭刻在骨髓里的气质。心灵的到达,是一种超脱与自然的气质。从孔孟的天下大同到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”;从李白的“不肯须眉折腰事权贵”到苏轼的“飘飘然如遗世而独立”;从欧阳修的“醉翁之意不在酒”到周敦颐的“莲,出淤泥而不染”……

纵观中华历史,不难发现超然物外、清高脱俗、不屑世俗这样高贵的心灵境界的深刻与镌久。而这样的心灵境界,却是脚步和眼睛所无法到达之地。

我的朋友们,也许人生的路很苦很长,但请记住心灵的到达,它是虔诚的准备,是无畏的前行,更是中华民族之气,所以脚步无法到达的地方,眼睛可以到达;眼睛无法到达的地方,心灵可以到达。这句话不仅要写在书中,更要记在人生的扉页上。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:美好的心灵作文800字

全文共 766 字

+ 加入清单

早晨醒来,打开窗子,发现空气是那么的清新,天空是那么的晴朗,白云在空中徐徐飘动,像一朵朵棉花,缀在空中。

走出门,看见粉红色的玫瑰在向我微笑,风中含着露水和木兰花的气息。早晨,好清爽。

我走在马路旁,看见一位盲人拿着手杖在地上敲来敲去,准备过马路。这是,前面一个大约八、九岁的女孩子箭步如飞地跑了上去,扶着盲人过了马路。我想,此时,这位小女孩和盲人的心都是温暖的吧。

走在街道上,我看见一位治安人员在和以为三十多岁的人吵架,旁边簇拥着许多人。我挤过去,知道了他们争吵的内容:那个人走在街上随地吐痰,治安人员见了。就走上去要那个人把痰用纸包起来扔进垃圾桶里,并交罚金。可那个人死不认账,说不是自己吐的痰,于是便发生了争执。这时,从人群中挤出一个小男孩,他走到痰旁边,用纸包好,扔进了垃圾桶。当治安人员表扬并询问小男孩为什么要把痰用纸包好扔进垃圾桶时,小男孩的一句话让大家大吃一惊:“因为他是我爸爸,我要帮爸爸分担责任。”小男孩的话使我深深震撼了。

接近黄昏时分,在一条小巷子里,一位老清洁工正推着垃圾车走着。他已年过五旬,一张古铜色的脸上刻着几道深深的皱纹,一双大手长满了老茧,他的眼睛里流露出慈祥的目光,令人感到十分亲切。老清洁工总是穿着一身到处都是补丁的衣裳,十分朴素。

倒垃圾的人一个接着一个。这时,从他的深受传来匆匆的脚步声,只见一个七八岁的小男孩端着一筐沉甸甸的垃圾,脸涨地红红的,直喘着粗气。老清洁工还没来得及帮忙,他却性急地把垃圾倒进了车里,由于小男孩的个头矮了点,而车上的垃圾已经堆得满满的,结果有一半垃圾掉在了地上。老清洁工把垃圾扫了起来,小心翼翼地倒进车里,对小男孩说:“孩子,以后小心点儿。”小男孩点了点头。

他们的一言一行使我深有感触。扶盲人过马路的女孩、小男孩、老清洁工,他们难道只是一位普的人吗?不,他们都是美的使者!

展开阅读全文

篇2:心灵深处的呼唤作文700字

全文共 703 字

+ 加入清单

那一茎茎青青嫩绿的小草,是她温柔慈爱的表现;那一棵棵苍劲挺拔的大树,是她坚韧不拔的彰显。她,承载着世间的千千万万,就连我们也是她呕心沥血创造出来的。谁都见过她的真面——这就是平凡而伟大的土地。

土地,就那么安安静静的存在着,我们不必用护身香囊把她带在胸口,也不须用激情的诗为她放声痛哭,她从不给我们苦味的梦增添苦楚。她就在下面那么默默地奉献着,不与小花争艳,不与大树比肩,默默到我们甚至经常记不起她的存在。虽然稚嫩的我心中不明确她的价值究竟大到如何,但珍爱她的人从不会想到用她来做买卖。可惜的是,并非人人对土地爱得如此深沉,面对无情的伤害,我清楚的看见了她柔美的面庞有了浅浅的几道细纹,那么清晰而深刻,那么无奈且哀伤,谁也无法描绘出此时她那无助的脸庞。

当我躺下的时候,我想起了那参天碧绿的白桦林,笔直漂亮的白桦树在原野上呻吟。我更能感受到她的深层,她的每一寸肌肤,她在翻滚着一种红熟的浆液。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。闭上眼睛,我记得,我在这里跟蝴蝶躲着猫猫,在那棵稻穗上我捉过蚱蜢,还有一次调皮的我掉进了小水沟,某一处肥沃还留着我的手印。她的每一寸肌肤都在哺育着我们,我们是她深深嵌进骨髓的儿女。我们贪恋,我们也无法离开她,所以饕餮地汲取着她的营养……

她要解放,洪涝、干旱,她再也受不住了。我想:假如我是一只小鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的她,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的狂风和那来自林间的无比温柔的黎明……即使我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉!你听到了吗?我内心深处的呼唤……

展开阅读全文

篇3:触动了我的心灵半命题作文初中

全文共 635 字

+ 加入清单

成长磕磕绊绊,而你的背影,依旧在。一一题记

每一次按门按钮时,我在看,你的微微驼着的背。每一次去开后门时,我在看,你略显孤寂的背影,疏散交通时,我在看的仍是你的背影。

记得小学时,我常在学校里玩,等我玩得满头大汗,精疲力尽时,我常去你那坐坐。而你,却经常是站起来,拿钥匙,开后门,不停的重复。当你接到一位老师的电话,便一定会立刻起身,拿着一片钥匙,走出保安室,用你的独特的步伐,转着钥匙,往后门走去我朝远处望了望,操场上只有散步的一些爷爷奶奶。校园里安静得可怕,而你的背影,有些许孤独,我有几次还鼻子一酸。

我更忘不了,你吃饭的背影,即使是作者的。你吃饭的时间毫无规律,有时早吃,有时晚吃,这都跟工作有关。你常拿着食堂里的大碗,拿到保安室,狼吞虎咽的吃起来,我有时坐在后边,能感受到的,仍仅是你的背影,沧桑而沉重。我从你的背影,总能读出你的几分不容易。

你不仅是学校的保安,更是学校的卫士。无论是炎热酷暑,还是寒冷严冬。每当放学,总能见到一个熟悉的背影。正拿着对讲机吆喝着,还不停的指挥交通,没错,就是你。你或着衬衫短袖,或着棉袄夹克或是阳光明媚,或是手持雨伞。无论何时,你都在校门口不慌不忙地组织交通。为什么,只为他们,只为所有人都能平安。我看到的仍是你的背影。而这次我却读出了你的勇敢无畏,为了,学校。你是一名保安,更是名卫士!

好似过了七八年,校园的银杏树也挺立了七八年,你又何尝不是像银杏树一样,将自己的工作热情全部献给了学校。无法忘怀的确是你的背影……触动了我的心灵……

展开阅读全文

篇4:让心灵在书中憩息作文500字

全文共 489 字

+ 加入清单

世界上有很多精彩的事物,有很多东西,比如能让你感到幸福的东西,能改变你的世界观的东西,都不需要很多钱就能得到。——题记

人都在慢慢地成长,心中的烦恼也不由地出现更多,是我们每天都充斥在怨声载道、垂头丧气的生活中,被那些到不出名的东西压得抬不起头。

每每这个时候,我们不妨捧起一本,放平一颗心,让自己的心灵飞跃到书中去,让其自己在书中得到新的生命,焕发出异样的光彩。

偶然间,我们竟也会发现,书中的“我”与自己的经历几近相同,霎时,书就如同了一面镜子,折射着自己的生活。心中的落魄感也随之油然而生,为“我”与我之间结果的差距之远深感悲哀。不过,世界上没有两片相同的叶子,更没有一样的人,我们要把自己当作文物来对待,这样书的价值也彰显了出来。

风会冲破层层叶影与风铃相遇,奏出灵动的音乐;雾霭仰卧在湖面上与浓云相缠,绽放出一片白茫;而你我尽可在书中翱翔,找寻自己孤独的快乐。书是灵魂的壮游,随时可以发现名山巨川,古迹名胜,深林幽谷,奇花异卉。如此之胜景,足以让心灵得到最放松的憩息。

生活就像自来水,尽管水中有不少杂志,但仍显得清澈,而书却能将生活中的沙石尘土隔绝在外,只留一个真实的自我。

展开阅读全文

篇5:牵动心灵的声音作文800字

全文共 834 字

+ 加入清单

这个雨夜,我的心被雨声牵动着。

雨滴迫不及待地冲向大地,绽放出朵朵透明的花。雨声又密又乱,滴得我心神不宁。我心里懊丧极了,明明记得拿了英语书的,怎么就忘了放进书包呢?我怎么就不再检查一下呢?明天就要考试了,可我还有点知识点不是很熟,准备晚上好好看看的。这下好了!

我本不想告诉爸爸,怕爸爸骂,也怕他会去给我拿,他的视力不很好,晚上很少开车,雨夜开车,就更不安全了。我想,算了,明天早点去学校读吧。

可能是我犹豫不安的样子太明显了,爸爸看了看我,问:“你是不是书没带啊?”

我低着头嗫嚅着说:“英语书没带,知识点都记书上了。”

爸爸瞪了我一眼:“放哪里了?”

“应该在座位上,我放学前拿了的。”

爸爸拿起车钥匙就走向门外,说:“总是这么没头脑!我去学校拿,你先复习别的。”

我一惊:“下雨呢,别拿了吧。”我没等到爸爸的回答,爸爸已经发动车子驶进雨夜了。

门外的雨下得好大,车灯路灯映得雨连成了金黄色的线,爸爸车尾的灯在转弯处消失了。我的心越发被牵紧了。我想起有次爸爸雨夜行车,擦了别人家的车,心里更不安了。可我什么也坐不了,只能坐回书桌前,复习其他知识点。

只是我的心怎么也静不下来,不安和感动在我心里交织着。窗外的雨声高亢地奏着,灯光下的雨滴急急地落入大地,在茫茫夜色中飞舞、跳跃、绽放。我的思绪回到过往的许多日子。幼儿园、小学、初中,鸟语花香的春天,烈日炎炎的夏天,落叶纷飞的秋天,寒风烈烈的冬天,我坐着爸爸的车子上学、放学、出游,我笑着,闹着,爸爸总是温和地看着我。爸爸的车子换了又换,爸爸的笑容多了些岁月的沧桑,可爸爸从来都在我身边。

雨声连绵。我在心里默念。雨啊,你能别下了吗?我的爸爸在开车啊。

终于,雨声中传来我熟悉的车轮声,爸爸回来了!我赶紧冲出门,看着爸爸把车停好,拿着书朝我晃了晃,我这才舒了一口气。灯光和雨光映在爸爸脸上,爸爸的笑容仿佛也闪着光。

回到窗下,拿着英语书,我静静地看了起来。窗外,雨声依旧,只是多了许多温柔,仿佛是父亲的笑语,牵动着我的心灵,让我的心一片安然。

展开阅读全文

篇6:美丽的心灵年级

全文共 777 字

+ 加入清单

美丽心灵》刚看到这个作文题时,我就开始发愣,寻思着有没有那样的一个人。我穿越我的记忆来到了那一年,那个月份,那个日子,我在自己的思绪中漫步着,啊想起来了!我突然惊醒,随后抓住笔,写下了那个人!

我所要说的那个人是我老家的姑妈。两年前,我有些爱慕虚荣,性格急躁,于是父亲想让我去乡下体验生活,想让我变得更朴实一些,让我浮躁的心能够安静下来。

尽管我的内心非常不愿意,但还是来到了姑妈家,就这样我和姑妈见面了。我和姑妈其实平日里见面的次数屈指可数,相隔的年代久了自然没什么感情。姑妈看到我,脸上笑得成了花,但我却没有理她,因为我觉得她身上没有什么优点,脸上皱纹很多,总是穿着土布衫,每天都弄得很脏,所以刚开始的几天,我对姑妈都没什么好脸色,总是和小朋友、大黄狗玩得不亦乐乎,每次都是姑妈来找我,我才极不情愿的回家去。姑妈却任着我这样。于是,我这位“小公主”就越发任性了。但是期间发生了一件事,改变了我对姑妈的看法。

有一天,一位乞丐在我家门口晕倒了,这位乞丐衣衫褴褛,头发像鸡窝一样,浑身都散发着异味,不知道有多少天都没洗澡了。姑妈却不嫌弃,硬是招呼邻居把他扛进屋里,那股味道,我闻着都快要吐了,赶快跑到屋外才好一些。我非常好奇姑妈为什么要收留乞丐,而且那味道她怎么忍受的了呢?于是我躲在门外偷偷往里看,只见姑妈给那位乞丐喝了些水,掐掐他的人中穴,乞丐慢慢地苏醒过来。他对姑妈说“谢谢您,好心的大姐,要不是您我可能会死!”姑妈赶紧说“我应该这样做,这样做是对的。”说完还给了乞丐一些钱才让他离开。这件事带给我很大的触动,充分展现了姑妈高尚的人格,她的心灵是那样的美好。后来听父亲说姑妈经常做善事,是一位模范。

不料,这样善良的一个人在今年不幸离开了我们,但是她给我的教育我是永远都不会忘记的。我祝姑妈在天堂走好,并希望这个社会有更多像姑妈这样拥有美丽心灵的人……

展开阅读全文

篇7:珍藏在心灵深处的财富

全文共 949 字

+ 加入清单

杨奕

昏黄的灯光在几何石膏体上落成一抹整齐的调子,角落里那尊《大卫》复制像还在深沉地眺望着他的肖像和画架上挥动着铅笔的那只手臂。灯火星星,人声杳杳。在这间小小的画室里,安静地,不觉又想起了她所带来的让我珍藏心灵深处的财富

接触绘画已十年有余力,从幼时墙纸上不太被父母认可的涂鸦,到少时空白画布上天马行空的色彩,直至现今笔下那张扭曲的脸。我承认自己在这方面的确没有什么天赋,随着素描难度的加深,我不止一次地甩下了手中的笔。

新来的老师是美院的应届毕业生,想必他会对水准更加严苛。我寥寥在纸上勾勒几笔装样子,躲着他的目光开始出神。他也未注意到我,终等到了夕阳西下,我悻悻地交上了作业,回到了家。

次日清风好,我像往常一样来到了着拥挤的小画室,本已安排好今日的出身计划。因之前的老师并不会在意我的作业,只是写上一个“差”字,我像往常一样,正想把作业扔到一旁,上面却写着些隽秀的小字:“一个人绝不可以把心灵的火熄灭掉,而是要让它不断地燃烧。——梵高”我端详了一会儿,终看不明白什么,还是扔到了地上,嘟囔了一声“虚伪!”我架上画架,钉上画纸,寥寥勾勒着今日的大卫。

在出着神,只觉身后有目光盯着自己,不觉脊背发凉。回顾四周,和他目光交汇。老师两手撑着小板凳,像诙谐的小孩子一般,瞪大了眼睛看着我,他指了指我脚下的作业,做出一副委屈的样子。我便捡起,掸了掸灰,递给了他。他笑了起来,深深的嘴角两边的笑痕充盈着温暖。“拿好,毕竟坚持了这么多年了,万不可熄灭掉火光。加油,不懂随时来问我。”他举起手臂,在头顶做出加油的手势。我被他的诙谐和不同于之前老师的真诚逗笑了,他的笑痕更深了……

四月维夏,六月徂暑。刺目的阳光下,一个少年聚目凝神,手握住铅笔,细致地在画纸上勾勒着他深深的笑痕,不时靠近纸面,轻轻擦去边角的粉尘。手上的汗水已溶了石墨粉,抹去脸上的汗水,晕花了脸。日薄西山,我舒展地完成了最后一笔。他,笑痕深深地,来题了梵高的那句话。看着他的学生笔下的肖像,他那深深地笑痕布满了快乐。而我看着昏黄灯光下的他,暗暗地珍藏了这笔财富在心中。

老师现已回美院继续进修,画室里也不再有他的笑痕和教导声。但我挥笔细描间总能铭记着他所给我带来的心灵的火光,技艺越发精湛。铭记这份珍藏在心里了那个深处的财富,我受益颇深。感谢您,老师!

展开阅读全文

篇8:心灵的力量读后感

全文共 1389 字

+ 加入清单

人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。

——题记

像是一种缘分和宿命,毕淑敏的文字在这个夏天走进我的生活,让我有了一种未曾体验过的感受。轻轻合上《心灵力量》,脑海中闪过千百遍同一个词语——幸福。

默念着“幸福”,我的思绪不由地飘到很远,于是,无数个与外婆共处的画面就这般再次如此逼真地浮现在我眼前,我的眼眶顿时充满泪水,这些眼泪仿佛以前是存储在一个不见天日的深井当中,现在才一下子涌了出来。我的心里有一股说不出来的失落与难受。

小时候由于父母工作繁忙,没太多时间来照顾我。于是,每到寒暑假,我便会被送往外婆家住,直至假期结束。

那年暑假,天气格外炎热,太阳似火球一般,炙烤着大地,让人喘不过气来。我昏昏沉沉地熬过了一个白天,好不容易到了晚上,气温总算是降下了一些,但夏天专属的闷热还是让我感到很不舒服。我躺在表姐的床上,吹着空调凉爽的风,一会便睡着了。

当我醒来时,发现自己已浑身是汗,身旁的表姐无奈地告诉我,停电了。好一段时间,我在床上翻来覆去,却怎么也睡不着。虽然持续的高温使我异常烦躁,但睡意仍如潮水般向我席卷而来。

半梦半醒之间,我感觉身边有阵阵凉风吹来,整个身子无比凉爽。睁开眼,才发现我已经睡在了外婆的床上,而外婆正摇着她的大蒲扇给我扇风。翻身时无意间看见外婆,发现汗水早已浸湿了她的全身,而她却似乎丝毫没有发觉,仍旧用力摇着蒲扇,好让我觉得不那么闷热。似乎在她的眼里,只有我的感受才是最为重要的。我享受着这份温暖的凉爽翻个身又沉沉睡去……

那几日,外婆陪着我走遍了乡间各条小路,到处玩耍。我每每转身,总能看见她嘴角露出一丝不易察觉的微笑,像是湖面上的一道涟漪,挂着她满心的喜悦。

那抹微笑一直挂在外婆的嘴边,直到父母开车来接我回家。此后,外婆的嘴角就再也没有上扬过,她一直默默地站在一旁,看着我们收拾行李准备回家。很难想象,素日里与我同小孩般嬉戏玩耍的外婆,在那时却一言不发。偶然间看了她一眼,发现从她的眼角流下一滴泪水,顺着脸颊一直滑到了脖子上,而她并没有将泪水擦去,依旧看着我和父母收拾。我笑着与她说,这有什么好难受的,又不是最后一次的离别,不必这么伤感。

坐上车,望着后视镜,发现远处那个一直在远处默默站立的身影,会陪着我们直至离开村子。我知道,那个不变的身影便是外婆。

印象中,那是我最后一次这么长时间的呆在外婆家了。从那之后,父母便很少带我去看望外婆,而我和外婆交流的方式就是打电话。每个礼拜,外婆总会数次打来电话,内容无非就是一些琐碎小事。我从起初的每次都兴致勃勃接电话,到后来的应付了事,到最后甚至于知道是外婆打来的我就索性不接了。我并没有想到,外婆一直在用这样的方式关爱着我;而我更想不到的是,我再也接不到外婆打来的电话了……

那天,我看见曾经对我如此喜爱的外婆,突然躺在了一个巨大的盒子里。一瞬间,整个世界突然变暗,脑海一片空白,此时的我仿佛掉入了黑洞一般,而奔涌的泪水早已夺眶而出。猛然间发现,外婆曾对我的层层叠叠的爱,都将随着她的离去而化为一阵清风,一同消失不见。

那原本我触手可及的幸福,那在我看来理所当然的幸福,似乎也在一瞬间化为乌有,变成了我遥不可及的梦……

是啊,生活中的我们往往这样:“只是在幸福的金马车已经驶过去很远,拣起地上的金鬃毛说,原来我见过她……”

提醒幸福,让我们不再失去更多……

展开阅读全文

篇9:心灵的桃花源作文800字

全文共 842 字

+ 加入清单

一个人的记忆就是整座城市,风景尽在眼前。时间腐蚀着一切,高楼,道路在渐渐沙化。不往前,会被沙子掩埋。我们渴望回忆过去的风景,可是只能向前。但总有些记忆不倒,是我们心灵桃花源

阳光明媚,秋来叶飘零,树下的我抬头发现满树秋阳,枝叶的缝隙里斜斜地透着记忆,落满一地思念。拾起一片叶,回忆如青雾氤氲。

从前,屋外有棵古树,主干不算高,树杈间依稀有些鸟巢。少者在树上,老者在树下,身影在跳动,倒影在小憩。屋前有一片花圃,蝶蜂翩翩起舞,花草应时而生。暖春牡丹争奇斗艳,盛夏蔷薇亭亭玉立,凉秋菊花笑倚东篱,寒冬腊梅一枝独秀。屋旁有一条小河,河水不算清澈,偶尔有一些鱼虾浮浮沉沉,调皮的孩子欢快地下水嬉戏,皓首老人坐在岸边闲谈。这是家乡,外人无法理解的平淡生活,是这里永恒的主题。

乡村最朴素的风景,在心中留下了无比美好的回忆。最无法忘怀的,还是那棵古树。记得有多次,我安静地靠着树干,贪婪地呼吸着大自然的芬芳,看瓢虫默默祈祷后展翅升空,听露水从草叶上坠地的方窸窸窣窣。有时候,兴致上来了,学其他人爬树,爬不高,但足以欣赏到独一无二的晚霞。那色彩,恐怕任何语言都无法表述出来,那种震撼,只有高处可以感受。仅一刻,也很满足。

可是后来,房子拆了,朋友散了,菜园没了,一切都没了。

那棵古树呢?循着记忆,来到古树曾在的位置,发现只剩下光秃秃的树桩。刹那,一股凉意蔓延到全身,眼眶里瞬间蓄满了晶莹。问了知情者,他们说,这棵树是在新房建好后不久死去的,看上去没有任何征兆地枯萎了。曾经的一切,仿佛都只是几缕青烟。

但总有几处风景,几幅画面,你愿意用全部力量去铭记。抚摸着粗糙的树干,回忆起点点滴滴。我望眼欲穿,却看不到你。我侧耳倾听,却听不到你。看到曾看不见的风景,听到曾听不见的声音。那一刻,我仿佛读懂了什么。心灵的桃花源啊,你究竟在何方?

眼前渐渐模糊,当风景不再,一切只剩怅惘,才真正懂得珍惜。

蓦然回首,满城灯火已黄昏,方才醒悟,有些东西,犹如天边的鸿雁渐行渐远渐无声;但眼前的风景,会永远开在心中,温心暖肺……

展开阅读全文

篇10:心灵之桥

全文共 566 字

+ 加入清单

画家的笔尖在宣纸上游走,各色水墨,浓淡相宜,画家与书法王言两语,达到共识,于是搁笔至书法家,其挥毫而书,苍劲这字,跃然纸上,二人相视一笑。书面结合,因为有心灵之桥,于是共得一艺术佳作,获得双赢。

世界用一座无形的桥,把人们连接了起来,人们只通过“心灵之桥”互相沟通,才能达到双赢,同样,万事万物只有搭起心灵之桥,才能共创和谐家园。

自然界中,各种生物就有心灵的沟爱,在一望无际的田野中,豆科植物正蓬勃生长,而人们却不知道,在它们的根部,一种微生物也悄然生长,这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向荣,同时将有机物给予了根瘤苗,使它们充分地生长,正是因为二者有了心灵之桥,才能沟通共生,他们才得以各自生长,各取所需,取得双赢。

校园课堂,同学朋友之间架起心灵之桥,经过沟通就会“双赢”。实验室里,一位同学负责操作执行,另一位同学记录数据有所提高,篮球场上,一同学跃起抢球,传给同伴后,此人准确投篮,于是完美的配合取得了完美成功。

校园里,我们架起了心灵之桥,沟通合作,求取双赢。

成就学业,每位同学都有了自己的行之有效的学习方法,便我相信交换理想,架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力,可以在学习过程中取得辉煌。

架起心灵之桥,会作为沟通双赢,一起腾飞。

让我们拉起手,为祖国—为明天,写出更美丽的乐章

展开阅读全文

篇11:心灵的憩息地作文800字

全文共 909 字

+ 加入清单

书一直是我的精神食粮。有了书,就像大海航行中的船只遇到了明亮的灯塔;有了书,就像酷暑中的禾苗遇到了久违的甘露;有了书,就像无家可归的孤鸟遇到了栖息的枝桠;有了书,我的心灵就有了栖息的港湾。

我喜欢一个人静静地,沏一杯茉莉清茶,捧一本耐人寻味的书,没有喧哗,没有纷争,待在家里度过一天,品味书中的一字一句,一点一滴,让心灵在书中憩息——

沉醉在经典中,品味奇异飘香的文化之韵。

读《离骚》,悟屈原“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路”的抱负,叹灵均“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的不懈追求;品《大学》,赞古人“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的至善境界,品古人的“上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍”的“絜矩之道”;诵唐诗宋词,感“愁肠以断无由醉,酒未到,先成泪”的重重哀愁,赞“待从头收拾河山,朝天阙”的浩浩壮志……一章章,一篇篇这中华民族的经典文化,让我痴迷,让我沉醉。

徜徉在美文中,品味人世的悲欢离合。

读《人皮骨》,感受文革年代的离别欢笑,我为寻找记忆而茫然矛盾的男主人公而感到叹息,我为善良却饱受苦难的瞎眼父亲而感到同情,我为惨失爱子后贩卖鸦片的“养蛊女”而感到无奈……观《十宗罪》,看尽人的一世离合,令人悲情的孝子保安为见母亲而自杀,令人唏嘘的美女校花为百币金钱而命丧黄泉,令人愤恨的疯狂艺术家为完成梦想而痛杀幼儿……一庄庄、一件件,让人身临其境,百般感慨。

漫步在外国文学中,欣赏别样的社会风情。

我为法国作家雨果的《巴黎圣母院》震惊。他将人的美与丑,善和恶,崇高及卑下对比得如此淋漓尽致,书中纯洁美丽向往爱情的舞女爱斯梅拉达,道貌岸然阴险卑鄙的教士克洛德,善良可悲背负沉重命运的敲钟人卡西莫多……一幕幕壮观的画面极尽唯美却又极尽悲怆,他用一笔一划的描绘圆满着这个异域之邦,给读者带来震撼并且令人叹息的美丽文章!

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,早以成为我生活的一部分。那一本本的书中都会有自己的内涵及财富,我拥着书就好像拥抱着这个世界。

人生中的一句句妙语,一种种道理,由阅读作媒介,沁入我的心脾,在我孤独、迷茫甚至脆弱时,给我带来了巨大的精神寄托,让我不禁深切地感受到:

书,是我一生的心灵憩息地!

展开阅读全文

篇12:心灵的风景高中作文

全文共 728 字

+ 加入清单

自然的美景让人陶醉其中,社会的风景让人收获颇丰,心灵的风景让人惊心动魄。

心灵的风景,镜头一:地震中的爱。在2008年5月12日,一场突如其来的地震袭击了汶川,它也给全中华儿女心上留下了伤痕,那一场场动人的画面,那一声声高昂的呼叫,至今如在耳畔。人们满心欢喜地掀开一块天花板,下面一位慈祥的母亲,身子弯着,犹如一座拱桥,她身下的孩子还在睡觉,可她已离开了人世。就在孩子的被子上,有一部手机,有一条还未发出的短信:“孩子,在你醒时,我可能已经不在了,但你记住,我永远爱你。”在一片教学楼的废墟下,人们仍在耐心地寻找,好不容易找到生命迹象,挖开,映入眼帘的又是感人的一幕。一位老师,两手张开,顶着一块天花板,犹如一只雄鹰,两翅下的学生成功获救,而雄鹰已经气绝。这位老师就是张米亚老师。在抗震救灾中,还有很多令人震惊的画面,有动人心弦的爱,有震撼心灵的风景。

心灵的风景,镜头二:抗震救灾。就在汶川地震的救援现场,数十万群众、人民子弟兵在夜以继日地奋斗。那些被困的人们也在默默地坚持。在救援过程中,涌现出了一幕幕动人画面。在大型器械运来之前,我们的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他们的手磨出血泡,但依然坚持着。他们的每一次用力无不扣动人们的心弦,每一次叫嚷无不震动人心。在新闻中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗脚时说:“好好洗洗,明天好好干。”可是他再也没有起来,他去世了,但是,当他的父亲将政府给予的抚恤金捐出来时,那一幕又震撼了人们的心灵。是啊,灾难考验的是一个国家,但灾难面前,人与人之间的关爱其实是最美的风景。

风景,有时让人神清气爽;风景,有时让人抛弃烦恼;风景,最多的是让人感动不已,让人们心灵为之颤动。

心灵的风景,感动人心,震撼心灵!

展开阅读全文

篇13:触动心灵的瞬间作文450字

全文共 468 字

+ 加入清单

有一种情谊像阳光,温暖着我们的心灵;有一种情谊像雨露,滋润着我们的生活。这种情谊就是同学情谊,它总是令我万分感动。

记得那是星期一的早上,我们都在班长的带领下认真地读着课文。突然一阵刺鼻的味道侵入鼻腔,让我不自觉地捂上了鼻子。“哦,天哪,真臭啊!”不知是谁大叫道,我捂着鼻子,转过头去寻找这臭味的“罪魁祸首”,原来是——苗宇浩!看他苍白的脸,嘴无力的微微张着,嘴角还有残留的呕吐物。再看桌子上,腿上,地上都是一堆黄色的呕物。再往旁边一扫,他的同桌早已不知去向。

就在同学们都捂着鼻子不住的想离他远一点的时候,一个身影飞快地跑出了教室,我们都以为他是给老师报告,可过了一会儿,他端着一簸箕土回来了,我这才看清了他的“真面目”:个子矮矮的,眼睛小小的,这不就是被称为“小不点”的阿勇吗?没想到他虽然个子小,但却比那些“大高个”有爱心多了,我正这样想着,阿勇却很熟练的收拾完了呕吐物,一边收拾一边还不断的安慰着苗宇浩:“怎么啦?不舒服吗?用不用喝点儿水呀?”看着他,我不知怎的一下子羞愧万分。

那一瞬间,我明白了,同学之间不正是应该这样互帮互助吗?

展开阅读全文

篇14:心灵的屋檐作文500字

全文共 580 字

+ 加入清单

由于那可恨的病魔逼迫,关老师不得不退休养病,极不情愿地离开了讲台,我们也失去了那双飞翔的翅膀!

关老师的最后一堂课,教室里一反常态的安静。老师让做单元卷,同学们迅速拿起笔,开始审题。用老师教的方法画出了题中的关键词,做题也都十分的认真。不像以前上课有说有笑,还有些人作弊,故意捣乱。同以前上课的模式一样,先写基础题,写完对改,之后老师讲解那些做错了的题。同学们认真的听着老师说的每一句话,让它永远的停留在我们的耳边,存放在我们的记忆深处。

正当我们听的入迷的时候,一阵尖锐,刺耳的声音传入我们耳中——“叮铃铃……”

这个熟悉的声音让我们永远不能忘记,与之前相比,之前听到这个声音是激动的,喜悦的,轻松的,而现在听到时感到伤心失落,甚至非常厌恶这个声音,非常厌恶时间为何过的这么快。之前巴不得快点下课,觉的时间总是一秒一秒慢慢地挪动;现在恨不得不下课,时间却争分夺秒地流走了。

课间,我们都没离开座位,让老师多讲几分钟。老师为我们每个人买了一盒清凉油,这清凉油不止是清凉油而是老师的一片心意,更包含着浓浓的师生情。它的功能有很多,不仅能止痛止痒,还能清凉散热醒脑提神——老师怕我们上课犯困,才买了清凉油,往太阳穴上涂一下,就能保持清醒。

最后,关老师还是离开了奉献了几十年的工作岗位,但我心灵屋檐打开了,在那屋檐下是一位老师在给同学们讲课,送礼物,发自内心的谆谆教导……

展开阅读全文

篇15:那个身影触动了我的心灵作文700字

全文共 704 字

+ 加入清单

流星划过夜空,会触动文人的心灵,瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵,而雨中那个身影,会触动我的心灵。

——题记

新华街,一个“神之禁地”,别的地方小雨,这儿就中雨,别的地方大雨,这儿就暴雨。这不,学校上空又开始聚集乌云了,一场暴雨即将到来……

很快暴雨如约而至,学校只能提前放学。我和同学们望着下着倾盆大雨的天空,都一个一个愁眉苦脸,又时不时出班级看一看自己的家长来没来。

又等了十几分,家长们都一个接一个来到了班级。

“张XX”!“妈妈”!

“李XX”!“爷爷”!

同学们基本上都让陆续赶来的家长接走了,只剩下几名同学。当然,其中也包括我这个“不幸者”。

不一会,那几名没有走的也接二连三地走了。我走来走去,心中无比的着急、烦躁,“怎么爷爷还不来?”我嘟囔着。老师也给我爷爷打电话,不过爷爷手机关机了。

又等了十几分钟,我现在已经心生不满,在不满的同时,又恨不得自己冒着雨跑回爷爷家里。然后在家中不满地抱怨爷爷。我突然想到,爷爷或许还在温暖的家中看电视呢。正准备下楼找爷爷时,突然,我在朦胧的雨幕看到一个若隐若现,打着伞奔跑的身影。我不禁高呼“爷爷……爷爷”!那个打伞的身影正是爷爷!我的心灵猛地一震,向着那狂奔而去。

回到家后,我只能衣角微微显湿,我又看了一旁一边用毛巾擦拭满身雨水,一边还对着我微笑的已经满头花白的爷爷。我又想起当时在班里对爷爷的不满。我一下子一惊,谁知爷爷在雨中前行,滑了多少下?淋了多少的雨?而我当时还在不理解,埋怨爷爷。我的心灵又是猛然一震,直接一把抱住了还有点见我如此举动不知所措的年过古稀的爷爷,我的眼中含着泪花,内心也已经被深深触动……

第二天,天依然下着雨,从大老远,我又看到一个略显佝偻的身影……

展开阅读全文

篇16:不要让心灵搁浅在海岸作文1000字

全文共 1003 字

+ 加入清单

一点素心,三分学习,给予心灵十里海洋驰骋,方能让人一蓑烟雨任平生。

——题记

生活在现代大都市,发愤图强,积极向上以及拼命努力成了所有人生活的主旋律。我们难以看见内心渴慕的真正情感,浮华表面遮掩了每个人的内心世界。人有了优秀的丰功伟绩,有了美好的未来,可人就开心了吗?答案是否定的。我们都需要在这尘世的纷扰中,给予心灵一定的成长,不要让心灵搁浅海岸

许久未见的父母也许见面时不是嘘寒问暖,而是不断的追问成绩。不可否认,孩子的内心并不以为感动,他们渴望温暖,渴望关怀与一个久违的拥抱,渴望得到一次父亲粗糙的抚摸与母亲的一声温暖叮咛。现在大多数人都以一张成绩单而判定一个人优秀与否。前不久名牌大学“神童”,拥有惊人的头脑,年纪轻轻便有如此佳绩,可他就真的是一个智慧的人吗?据说他母亲为了能让他好好学习而操办了他的一切生活琐事。“神童”最终以优异的成绩考进名牌大学,结果却惨遭退学。离开了母亲,他的生活就是一团糟,“神通”并不是笨,假若那位母亲在教导孩子时注重孩子心灵的成长,给孩子一点理性的思维空间,“神童”也必将成为真正神童。

曾看到一个感人故事,一位女孩用辛苦攒下来的零花钱去买爸爸一天的宝贵时间,令女孩爸爸的内心百转千回。忙碌的父母以为给了女儿一切的物质需要便可高枕无忧的工作,殊不知女儿的内心也需要一个周末可以陪她去放风筝的爸爸,她也渴望得到一丝温情。孩子稚嫩的心灵是游走在浅水里的鱼,那位父亲也应当小心呵护女儿,不要让心灵搁浅在海岸,不要让人心灵过得奄奄一息。

成长是痛,不成长是不幸,心灵世界的成长亦是如此。以为看两三本心灵鸡汤便能让心灵得到成长的治愈,却不如真正的用理性去感知内心。大学生考入大学后却将亲生母亲杀害,至今是谜。我们都在问这个世界是怎么了?歹徒未必都有如此狠心。现在这个世界给我们展现的是千奇百怪的荒诞之事,人们责备大学生狼心狗肺,可真正值得我们思考的是是什么原因让这位学生残忍杀害自己的母亲。答案或许延伸到的是他的母亲。她是一个母亲,却不是一个合格的母亲,她给予孩子谆谆教导,却未看到孩子的内心世界,未真正了解孩子的需求是什么,这都是值得深思的问题。

假如这位母亲后悔了,她必定注重孩子的心灵成长,可是“如果”和“后悔”两个词从未出现在市场叫卖,也容不得讨价还价,更经不起命运的妥协。

真正聪明的人不会让心灵搁浅在海岸,让内心得到成长,才不至于在人世错乱的马失前蹄,因为命运会把你轻轻接住。

展开阅读全文

篇17:牵动心灵的声音作文600字

全文共 556 字

+ 加入清单

伴随这轰隆隆的雷声,豆大的雨点从天上落下来。我看着窗外,听着自然的声音。雨声,牵动着我的心灵

雨声是优美的,有节奏的。她抚慰着你,让你感到心情愉快,过去的烦心事一扫而光。她舞姿优美,无数个她交织成一张密集的网。有时,一阵微风吹来,携带着泥土和花的香味,那是雨,雨的味道。慢慢沁入你的心脾,有种说不出的感觉。

雨,是无私的,在悦耳的雨声中,悄悄的滋润着万物,却不索要任何东西,花草树木在茁壮成长。当他们需要她时,她再次降临,滋润着它们。

雨声,是有灵性的。你可以向她倾诉,她会帮助你,她拥抱住你,沁入你的身躯,给你一种说不出来的舒畅。她能够洗涤万物,任何东西都会随着雨声而被带走。“嘀嗒……”这声音如此美妙。听着这雨声,轻松自然布满了全身,只觉得心旷神怡,任何烦恼都如找到了钥匙一般,豁然开朗。

雨声打开了我记忆的阀门,“嘀嗒,嘀嗒……”雨点落在了树叶上,我看着窗外,心里一紧:下雨了,妈妈会不会来接我呢。放学了,大家都走了,只有我还在等人来接,突然,雨中出现一个熟悉的身影。是妈妈,我欣喜的跑到了妈妈的伞下,我们在雨中,一起慢慢的回家。

回到家,我才发现妈妈背上的点点雨迹,原来妈妈怕我淋到雨,便悄悄的把伞前倾,以至于她的后背湿了。我的眼睛湿了,外面的雨还在淅沥淅沥的下着。

雨声,一直萦绕在我的心中,时刻牵动着我的心灵。

展开阅读全文

篇18:触动心灵的微笑作文600字

全文共 654 字

+ 加入清单

艳阳天,阳光透过教室的窗纱,射在我的脸颊上,和煦温馨;余晖映在课桌上,显露出深深的印辄,那样唯美。

沉思,走神。“许健。”我愣了一愣。“请你来回答这个问题。”老师突然叫到了我,让我来回答他所提出的的问题。我根本没听老师在讲解什么,当然根本不知怎么回答。“这么简单的问题难道你都回答不出来吗?你魂出窍了?”老师显然有些发怒了,加强了质问的语气。我茫然不知所措,谁叫我上课走神呢,我真不知该如何是好。寂静,无声,只是怔怔的伫立着,五味杂陈。紧张,却又没有任何办法。沉默,同学们都偷笑着,等着看一出笑话。尴尬,四处张望,似乎寻觅着答案,却终究只是无用之功,好面子的我真的恨不得有条地缝能立马钻进去。

空气犹如凝固了般,无法呼吸,难受至极。思绪似一阵风中的绿叶,不知被刮向了何处,无声无息。老师的眼神也渐渐变得严肃,罢了,罢了,任它去,既然免不了一场狂风暴雨的来临,反不如让它来得更猛烈些。本来窗外射进的阳光是那样和蔼,可忽然间就变得刺眼起来,仿佛也有意与我作对。

看向旁边,是一片冷笑的脸,真令人不寒而栗。突然,我看见了,看见了,那一抹笑,是鼓励的微笑,是挂在他嘴边的期待的微笑,是同其他人较之不同的,是温暖的,和蔼的,美的……

静谧,下课了,同学散去了,好像只有我一人在杵立着,脑中不能消散的,是那对我充满鼓励的一抹微笑……收拾,整理,只见迎面走上一人,拍拍肩,露出那极其安慰的笑,阳光透过,照在颊上,他的眼,闪出耀眼的光。

暖风徐来,行走在道上,树也摇曳着,半掩着夕阳,露出那怡人的光芒。

那一抹微笑,岂一“美”字了得……

展开阅读全文

篇19:寻找最美心灵日记300字

全文共 305 字

+ 加入清单

听过这样的几个故事:从前,有个孩子叫小兰,她才13岁,就懂得谦虚、礼貌,为大家着想。

还有《七律长征》、《六盘山.清平乐》也把红军二万五千里都看得平平常常。红军二万五对于我们,你会说没关系,用汽车6天就到了,可是那时没有汽车,就靠无数红军一步一步的走过去,就算有汽车也不能在雪山、草地……行走,那你还会说,就算人步行6个月差不多到了呀,不,红军在路上不但要克服自然环境的困难,还要攻击国民党个个团,个个旅……现在你能说什么呢?也许有人又要说,红军真笨,放着清闲不享,到那儿去受罪,可是你仔细想想如果没有他们的牺牲,我们还有今天的好日子过吗?也许还在打仗啊!

啊!光荣的红军,您的心灵永远是最美的!但愿世界永远和平!

展开阅读全文

篇20:触动心灵的力量作文800字

全文共 928 字

+ 加入清单

失败后的一种话语如同拥有魔法一般,触动心灵,给我自信的力量

——题记

夏末秋初,杨柳病恹恹地垂着那枯黄的枝条,空气中漂浮着一股淡淡的忧伤,一切都是那么泛黄,我也嗅到了一丝沮丧的味道……

“叮铃铃”,上课了,同学们各自回到自己的位置上做好,等待着老师的到来。只见老师径直地走上了讲台,手里拿着一叠厚厚的试卷,推了推鼻梁上的眼镜框,看了我一眼,才叫到“上课”。

我不由得心慌,额头上豆粒大的汗珠大滴大滴地滴在地上。一向老师发试卷时,会念分数,但今天不比昔日,老师只是叫名字上来领取试卷。

当叫到我的名字时,我微微地颤抖了一下,拿着我的试卷,看见了一堆红色的大叉,我如晴天霹雳一般,内心世界的美好一下子就暗沉了下来。这时好像有一盆冷水瓢泼下来,浇灭了我心中的希望……老师叫我下课拿着试卷去办公室找她。

整节课都阴沉沉的,窗外万物复苏的景色一切都不那么美好,空气中也夹杂着沮丧的味道。

下课后,我垂头丧气地拿着试卷到了老师的办公室,老师还是平日那样亲切,对我说:“坐下吧,我们好好谈谈……”我先去给你冲杯奶茶。

老师把奶茶端到我面前,自己桌前也有着一杯浓浓的绿茶。但她顾不上喝,就先拿着我的试卷问我:“这次考试很难吗?”我摇了摇头。“你看,这些题平时你都会做的啊,丢了四分不应该啊。还有这一题没有看清题目又错了……”我抬头看了看老师,老师那炽热的目光看着试卷给我讲解题目,她还是那么的和蔼亲切。我也看出了她殷切的目光中蕴含着对我的希望……

“老师这次不念分数是因为老师知道你是班里的优生,自尊心强,不让你那么自卑,受到同学的鄙夷与嘲笑……”

老师这句不起眼的话,在我心中掀起了一片狂澜。是啊,我是老师的希望,我是班里的优生,我是最棒的,我不能这么轻易被打败……

我端起桌前的奶茶,啜了一口,温暖而香醇,空气中到处飘散着奶香的味道。

老师炽热的目光蕴藏着对我的殷切希望,那股暖流在我心中荡漾,永久不散。那股力量在我心中燃烧着,触动了我的心灵,给了我自信的力量。

这一瞬间,周围的景物都显得万物复苏。蔚蓝的天空衬映着洁白的云朵,空气中那股淡淡的忧伤早已经化成一股青烟飘向远方,清新的空气让我更加自信……

在我失败时,老师的那句平凡的话在我心中给了我莫大的鼓励,触动着我的心灵,给我自信的力量。

展开阅读全文