队仪式的意义（精品20篇）

每个人在一定的时间内，都会在内心产生一种想法，是什么呢?我们都会在自己的心里默。

默地想，我的存在是不是一个累赘呢，我存在的意义到底是什么?其实，我也想过。

说实话，我也不知道，但是，我知道，我的存在还是有意义的，我觉得每个人的存在都是有意义的，为什么?因为，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一丝丝的生气，有了幸福的味道，有了温馨的灯光.

也许，你的一生没有什么作为，也许，你的一生有很多的辉煌的事迹，也许，你的一生碌碌无为，也许，你的一生只是为了能够活着...也许，你认为一生只为活着的人没有存在意义，但是，我想说的是，你有一点狗眼看人低了，为什么?因为，每个人都有自己的生活，每个人的生活方式不同，是，你的一生过的很精彩，但是，他的一生照样也精彩。也许，你的精彩部分是停留在你的儿童时代，可是，他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你，但，他却有你没有的，你羡慕的.这样的人生，你想要吗?是，你非常渴望拥有他所拥有的，但是，你却没有这个机会了，为什么?因为，你已经习惯了一个人的日子，习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子，但，你却羡慕他的生活，你觉得他的存在没有意义，其实，你错了。因为每个人都有自己存在的意义，一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人，因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的，没有谁比谁高人一等。有的，只是你的心态。

你的存在意义，有着非常大的作用，因为，你的存在，也许就挽救了一个即将破碎的家庭，也许，因为，你的存在，你挽救了一条生命，也许因为你的存在...

我知道我存在的意义，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同学建立友谊的条件，我的存在，是我的幸福...

每个人，都有自己存在的意义，不能因为一件小事，而否定了你的人生，因为，有我们的存在，这个世界都是五彩缤纷的，因为，有我们的存在，这个世界让我们创造出了爱的奇迹。

随着时代的发展与进步，开始出现了许多共享资源，因此，我就对我最感兴趣的共享单车进行了一次街头调查。

在一个凉爽的周六，我满怀期待与兴奋地骑上了共享单车，赶向我要调查的第一个地点。首先，我来到了江苏路进行我的第一次调查采访，没过多久，我就发现有一位年轻的女子正在从口袋里摸出手机，准备扫码解锁共享单车，我鼓起勇气，三步并做两步上前问道：“姐姐，我是一个小小调查员，正在调查共享单车，请问您能说一下为什么要选择共享单车出行呢？”那个姐姐看着我，对我笑着说到：“哈哈，其实很简单，共享单车能让我运动，而且出行成本低，也比较快速方便，还使我身心愉快，所以我很喜欢使用共享单车出行。”……。

接着，向我迎来的是一对情侣，只见他们有说有笑地骑着车，随即在我的身旁停了下来，“姐姐哥哥你们好，我在做一个调查，想采访一下……”我说道，“我们啊，因为平常工作的原因，我们几乎见不上几次面，而每次见面又不知道去哪里玩，所以我们就决定一起骑共享单车，散散心，看看景，聊聊天，这样又便宜又舒适，而且我们每次都很开心。”姐姐绘声绘色地说道。

我也骑上共享单车往安化路方向行驶，我刚锁上车就立刻发现了一个跟我差不多年龄的男孩正准备解锁，我以迅雷不及掩耳的速度上前问道：“同学你好，我正在进行调查采访，请问你要去哪里呢？为什么要选择共享单车出行？”他说他正要去外面补课，而选择用共享单车的原因是快捷便利，经济实惠，很喜爱共享单车……

不知不觉夜色已入眼帘，回家的路上我想了许多，在这个共享时代，越来越多的人都喜欢使用共享物品，而通过这次的调查，我发现人们能在使用共享资源的过程中收获快乐，结交好友。

健康的生活方式，绿色的出行方法，在共享单车的同时共享快乐，这才是共享的真正意义。

今天，天气格外晴朗，和煦的阳光温暖着秋天的微凉；我和爸爸一起来参加博恩剑桥外语学校组织的活动——参观石屋村村官精神馆。

从学校出发，十几分钟便到了远近闻名的石屋村。村口有一个很大的门，大门的右边有一头充满力量的牛；它的头向前，并弯向地面，作勤恳工作状。象征着村民们像“孺牛”般辛勤劳作、勇往直前的精神。左边的柱子上刻着’“爱民、厚民、奉献、实干”八个大字，概括了村官们无私奉献的伟大品格。

我怀着激动的心情往里面走去，路的两旁有许多青翠的果树，有菠萝蜜、黄皮树、芒果树等；还有一棵比较奇特的树，那就是“双胞胎”树；它们的根相互纠结着深深扎入土里，两支直径约有八九十公分的主干紧紧挨在一起，树冠枝繁叶茂。据说年轻的夫妇只要虔诚地向双胞胎树祈求，就能如愿怀上双胞胎。

参观双胞胎树结束了，我们可爱的周校长大声对家长们说：“下一站是村官精神馆，想要生双胞胎的就赶紧摸一摸双胞胎树啦！”引得大家哈哈大笑。随后，我们走到了村官精神馆；只见门前矗立着一株高大的异木棉树，树叶早已落光，只有一朵朵粉红色的花儿在树上对我们绽放着灿烂的笑脸，漂亮极了！走进精神馆，左边是“十大农村艰苦奋斗典型村官”。其中有一位叫“申纪兰”，她是长治市人大副主任，西沟村党支部书记，西沟金星合作社社长。她曾经说过：一个农村代表应看得更高，能够从真正意义上看到这个国家农民的处境，决不能把自己仅限于为一个村子服务。是啊！只有把目光放得更高、更远，才能从根本上为农民解决问题。

我们接着走到了胡松纪念馆，里面的陈设让我深有感触；两个保存架分别保存着胡松书记生前得过的奖和他用过的东西。作为石屋村村委书记的胡松一生清正廉洁，以身作则；亲自带着石屋村的村民在田间地头艰苦劳作，创造条件，发扬愚公精神，带领石屋村的村民一步步走上幸福的道路。

最后我们还参观了艺术馆，那儿有油画、素描画，还有摄影师拍摄的城区繁华地带和乡镇某个风景优美的地方。在其中一张城区的照片上，我竟然找到了我们博恩学校的位置！

这次的参观活动让我受益匪浅，懂得了老一辈创业者在有限的生命里为事业、为人民、为祖国任劳任怨，兢兢业业贡献一生的伟大精神。在充满敬仰的同时，我更深刻地体会到了鲁迅先生写的“俯首甘为孺子牛”中无私奉献的革命精神。我要好好学习，将来为祖国贡献自己的一份力量。

学习了“最美教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事传说传说。这些河东教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美河东教师，无论是爱生如子，还是扎根乡村……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把河东打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。

通过8月29号的学习，使我懂得教书育人的使命感和责任性，更加坚定了做一个合格人民教师的信心。

记得有位教师说过:“谁爱孩子，孩子就爱谁”可见，爱是通往教育成功的桥梁。纯真的爱心是“施爱”的基础。有人说:一切的教育方法，一切的教育艺术都产生于对幼儿无比炽热爱的心灵中。因此作为一名幼儿教师，应该做到爱孩子。刚接触孩子，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，忧伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。

真挚的情感是“施爱”的前提，教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流达到思想的感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。

尊重幼儿是“施爱”的关键。尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌的对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的的教育方法是:避开严厉的直接批评、尽量和风细雨，说服教育。

了解幼儿是“施爱”的途径。教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上了，这种接触点就像是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好、城实、最可贵。

教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护，而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精神有限，这就必须调动集体力量，通过集体力量，通过集体关心，使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

魏书生老师说:“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，使我们无愧于孩子，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。

高尔基曾说过，“只有人的劳动是神圣的”。今天，我作为小记者和志愿者在外文书店当了一回图书管理员。

我在一片英文小说的海洋中开始了今天的任务：整理这片区域。粗一看，图书还是挺整齐的，横放的在桌子上摆放的错落有致，竖的在书架上也排成一列列。但仔细一看，才发现有些书走错了书架：科普书中迸出一本漫画书，原著名著中挤出一本英语学习书……我勉强读懂了英文，将这些书取出，望望四周，但找不到这类书的正确位置，于是我在这个区域中转了一圈，终于发现在一个暑假的底层有这类书，剩下的书很快也相继被放好。

终于整理好指定区域的书了。虽然有点累，腿有点酸，但看着书架中整齐有序摆放的书籍，不久前还有点凌乱。我不禁效益负面。心情就像春天开放的花儿一样灿烂，一想到我的劳动将帮助进店的读者更好地看书，一种成就感油然而生。我体会到了劳动的无穷乐趣。

这次职业体验活动，引导了我们接触了解社会。增强了我们社会责任感和社会适应能力。同时，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的劳动，任何劳动不仅能造福社会帮助他人，而且能陶冶情操，美化心灵。

我的生活的意义是什么？

我一直无法理解我生活的目的，似乎没有什么是值得拼命去做，无论是学习还是其它，都不能全心全意地去做！

一直生活了七千多个日月，一直在父母的安排下生活，如今已经度过高中三年，但是进入了一个垫底的二流大学。我的未来生活在哪里？

如今的社会需要一个人的文凭，需要借助学校的名声，需要的是朋友关系，需要在工作中有一定的经验。而我呢？一个二本大学毕业，学校听过的没有几个，或许你从未听过，认识的朋友圈也十分小，学习一般没有特长。也许四年后我就回到解放前，以前还有父母，但是毕业了还能依靠父母吗？有人说现在大学生有什么用啊？论文凭，没有研究生的高；说技术，还不如专科精。根本就一事无成！

所以我们必须考研究生，但是英语四级考试你过得了吗？能来到这里的学生，大多是英语水平很低，想考过英语四级不是一般的困难。如果英语四级不过的话，研究生就是一个梦。就算是你英语四级考试过了！考不考得上研究生也是一个问题，我的专业比较偏，能找到的名牌大学没有几个，就算是研究生笔试成绩好，但是我们还会面对面试，到时候一听你的学校。在哪里呢？没听过！有的甚至是直接就把你当成空气，你就不用去了。好不容易过了笔试，面试你又是一个严峻的问题。就算你最终还是被某一个不知名学校录取了，但是如果去了三年没有一点用处，那么时间流逝，你的未来发展呢？

望后来的同学们：好好学习吧！有了好大学，有个好专业，出去找工作也会很方便，就算是想考研究生，别人一听你的学校鼎鼎大名，录取几率就可以提高！认识的朋友都不一样，以后需要帮助时也会很方便；如果你的研究生导师很牛，你的未来工作就是小事一桩！

所以，同学们，不到高考考试的那一刻，一切都可以改变，自己的命运就握在自己手中。不要因为一时贪玩，而使一世后悔！这是一个作为前辈的经验！

明月几时有，把酒问青天一题记

中秋佳节，正是大家团圆的日子。瞧，那天上的婵娟正在云中漫步呢。晚餐后，我们一家人漫步在江边。一派生机勃勃的景象呈现在天宫之中。看着如此良辰美景，我心想：这时候，如果品尝着甜如蜜的月饼，我们也可以对着月亮婆婆一番小酌了。

夜色茫茫，晚风柔和得如同柳絮般轻拂着人们的脸，云朵，则像是变了一个样儿，如同娟丝一般，漂浮在天幕上。它们全都簇拥着皎皎的明月徐徐地上升，皎洁的月光把周围映成了一轮银色的光景，它不是像朝霞那样浓艳反而显得素雅。此前此景有多少人看着它得到了喜悦，又有多少人看着它燃起了思乡之情！

这月亮既喧宾夺主，又有万般娇态。看，那带着一圈银环的月儿终于升了起来。它先是带着一层黄色，徐徐穿过一绺绺轻烟似的云层，向上升着，升着……就在一霎间，月儿的颜色变浅了、变白了，它高傲的升起来了。它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘，反射出一道道白光。这时候，我们看到了一个庞大无比的月儿，它明明亮亮、白晃晃的。放眼望去，月亮的左下角有着如烟花绽放的场景，这是多么美丽的景象啊！

赏月过后，我们回到家中。我和姐姐一起相约尝试做手工月饼。我们打开了月饼礼盒，哇！一大套的手工月饼制作材料映入眼帘。各式各样，精美的模具和颇具特色的原材料，让我们顿时沉浸其中。我们拿出了皮料和馅料，平均分成了许多份。仔细揉搓之后，一个个金色和咖啡色的小圆球出现在我们面前。姐姐教我用擀面杖把饼皮擀成一张张的“小手帕”。

我们把球馅塞入“手帕”中，并把“手帕”包得严严实实的，不露一丝缝隙，如同检查样品一般，放在案板中等了十五分钟。我们一直看着手表上的指针，终于等到了点。我和姐姐迫不及待的把做好的月饼团子放入月饼模具中。不一会儿一个个整齐划一，金灿灿的月饼初步形成了！

接下来我们开始装饰月饼，我拿出蓝色和黄色的翻糖模具作出了一轮轮弯月和小星星。姐姐制作了各色的花朵和粉嫩的桃心。我们还制做了各种颜色的小动物形状。接下来我们把这些彩色的形状分别贴在月饼上，再撒上彩色的糖粒和蓝水晶半糖。过了一会，一群“俊俏的小姑娘”出现在我们面前。

我们一家人，一边吃着我和姐姐亲自做的手工月饼，一边赏月，过了一个非常有意义的中秋节！

“叮铃铃”、“叮铃铃”下课铃一响，我就飞快地跑出教学楼，向操场跑去。我在操场上跑啊、跳啊，开心极了。

没过一会儿，上课铃声响了起来。情急之下，我立刻“砰”的一声，跳下学校舞台就朝教学楼飞快地跑向教室。我突然感觉到同学们都防备着第二声铃声响起，我心跳加速，跑步的速度也更快了。不过不要紧，第一次铃响后，过十分钟第二次铃才会响。

当我跑到教学楼时，忽然，我听到这样的声音了“砰、砰、砰”的声音，我停下来，侧耳倾听。我差点儿被吓得仰面朝天，当我爬起来时，我听见厕所里传来：“救人啊！救人啊！有人吗？快来救我啊，我被困在厕所里啦。”

我想了又想：救还是不救？救，迟到；不救，同学缺课。最终，我下决心救他。那同学正好是我们班的同学。就问：“嘿，丙同学，你是怎么被困在厕所的呢？”我一肚子的问号。他回答道：“我跟你说，是甲同学把我困在这里的。”我想：嗯，又是甲同学，真是不让人省心。

我把丙同学救出后，他连忙说：“谢谢。”我和丙同学飞快地跑回了教室。结果呢？他回到了教室，我却迟到了。老师问：“你怎么迟到了？”

丙同学把经过全部都告诉了老师，老师认真听了之后，就把我叫回了座位。下课后有一个同学问我：“你刚才上课迟到，不怕被骂吗？”。

我哈哈一笑道，把被困的同学救了出来，就算被骂，也值了。这真是一个非常有意义的事啊！

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”。这首《静夜思》是李百身在异乡无法和亲人团聚写的一首代表思念的诗。今天我们又迎来了一年一度与家人团聚的日子–中秋节。

在那漆黑的夜晚，一轮明月照亮了大地，我们全家一起去卢沟桥赏月。我们来到了卢沟桥我看见了桥上的俩排千姿百态的石狮子像坚定地小士兵一样把守着卢沟桥。我们站到桥上俯瞰水中一片白亮亮的水横在前面，水面尽是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水面上沉浮，时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形或半圆形。突然一块石子落进了水里，把那一轮明月冲散了，成了一个大圆。月亮虽然很快就恢复了原样，但是水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。抬头看着洁白的月亮牵着一群调皮的小星星在天空好像吃着香甜的月饼唱着美妙的歌谣。我想起了一个古老的神话故事。以前天上有九个太阳，王母娘娘让后羿射下那就只太阳，可是后裔直射下了八只太阳王母娘娘只给了后裔俩颗仙丹，吃下仙丹可以成仙长身不老，蓬蒙知道后想偷走仙丹。后裔一离开蓬蒙就去抢仙丹。嫦娥为了不让蓬蒙偷走一口吞下俩颗仙丹。身体慢慢飘到了空中，为了见到后裔就落到了离地球最近了月亮上。

我心满意足的过了一个中秋节。因为我有爸爸妈妈的陪伴。

生命是一个刚出生的娃娃，需要人们精心地呵护；生命是一颗娇嫩的种子，需要我们耐心地浇灌；生命是一片绿地叶子，需要我们让它饱经风霜，生命是……让我也一直在思索着生命的意义。

那是一个夏日的傍晚，我正准备去公园玩，一棵绿色的娇嫩的小苗引起了我的注意，它是如此弱不禁风，在微风地吹拂下它被折断了腰枝，我想你这个小幼苗，在遮天蔽日的玉米下怎么可以长起来呢？我摇了摇头转身走了，可当过了一个星期来看时，它竟然倔强的活了下来，它是那么的富有生命力，两片绿色的的圆盘显得十分碧绿，我明白了生命的意义——顽强。

我的爷爷原本是高层领导干部，可就在1998年不幸降临在他的头上，他被查出了肝硬化，他的脾脏被切除，可这还是挽救不了了，在2005年的4月，我们决定让他去做肝移植，我们抱着百分之一的希望，在长达18个小时的等待后，爷爷被我们从死神手中抢了回来，那一刻我知道了生命的意义——坚持。

我喜欢在秋日的午后，趴在草丛里观察那些可爱的小昆虫，突然，我发现一只小蚂蚁和大部队走散了，它在草地上四处乱转，它一会儿往草丛深处走走，一会儿又退了出来，但它还是没有放弃心中的信念，通过头上的触角来确定同伴的方位，在经过不懈的努力后，它终于和大部队会合了，那一刻，我懂得了生命的意义是——自信。

“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”司马迁曾这样评论人的生命，生命，只有一次，那就让我们在短暂的生命里找到它的意义。

估摸着是从二月份开始，街上开始少了那种平日里的喧闹，好像一切都在为什么大事而酝酿着。街上的人少了，回家车到是多了起来，小区的福字、灯笼开始闪着打眼的红色，像笑靥，惹人喜爱。一年又走到了头，新年如期而至。

过春节其实每年无非就是那么几件事，吃年夜饭，发红包，走亲戚。有时我会感到索然无味，大人们用家乡话谈论着，我听不懂，更无法参与，偶尔提起了我一时也语无伦次，只会尴尬地笑笑来回应。想着总会有一天会感到厌烦吧。但是即便是这样，每年春节的到来还是让人感到喜悦。我想是因为这是一年之中难得放松的日子吧，考试，作业，压力，统统可以暂时抛之脑后，还有满桌的大鱼大肉，整个人都会变得慵懒起来。老家的房子也顿时变得拥挤了，像是又年轻了，又活过来了。我看到了忙前忙后的爷爷奶奶，时光真的可以催人老，印象中的爷爷奶奶似乎没有这般苍老，可如今的我不得不承认：他们是真的老了。我想起过年的前一周，父亲已经表现地归家心切了，火急火燎地嚷着要回家。老家虽是老了点，但是老屋有着父亲熟悉的气息，老家一草一木、一桌一椅都牵动着父亲的心。

临近过年，爷爷奶奶催促的电话更频繁了，我们也终于踏上了回家的路。

过年本就是喜庆的事，可当我踏入老家的那一方土地开始，心里却默默伤感起来。老家还是记忆中的老家，可是人却悄悄地发生了改变。在一声声问好过后，猛然发现有的亲戚已经就这么悄悄地不在了，这让我有些猝不及防。那些亲戚的面孔此时此刻变得真真切切起来，虽然一年中见面时更多的是寒暄，但是一想到此时已是天人两隔时，心好似被浇上了苦水：我再一次真切感受了到了成长的痛苦。这些伤感随着长大愈加强烈，也愈加清晰。可惜没有人能够抓住时间的绳索，我们也无可奈何。

过年过的比想象中还要快，明天就要回长沙了。前一晚奶奶突然开始变得絮絮叨叨起来，她坐在我旁边，像一个要哄的孩子，喃喃自语一般地开始追忆我儿时的事……我静静地听着，仔细端详着眼前这位我喊做奶奶的老人，我好像从未这么仔细地看过她，她那蓬乱又花白的短发，她那蜡黄的脸上的斑斑点点，她那好像蒙了一层灰霾的双眸好像如此陌生，在我的那些不曾留意中，在我们每次过年吃了几餐饭后又转身赶回长沙中，岁月已经在她脸上凿刻了深深浅浅的痕迹。爷爷奶奶也总会说起我们都不愿意提及的死亡，我们虽然嘴上说着安慰的话，可心里有怎会不知道呢？该来的总会来的，在时间面前，生老病死又算得了什么呢？这老屋本就大，这人一走就静悄悄的，静得可以听见老屋沉重的呼吸声。春去秋来，爷爷奶奶两个人就一直守着这老屋，他们似乎成了老屋的一部分，离不开也不能离开。回到长沙的我们仿佛和他们过着完全不交叉的生活，联系就更少了。那种寂寞，又怎是我们能体会到的呢？时常听到有关空巢老人的新闻，不知道融入了城市中的儿女们是否还记得儿时相互扶持、艰辛平穷的日子？他们又会以什么样的心情看待他们的父母呢？是一种被物质撑得过饱后的漠然？还是把一切都看得理所应当的无聊？

我好像顿悟了过年的真正意义：过年不仅仅是我们的放松，更是一种陪伴，一种责任。真正的年味应该是团聚的味道吧。

一个周末的早晨，天空下着淅淅沥沥的小雨，爸爸带着我开车来到凤桥梅花洲，来参加一个亲子活动，即“探索情绪的奥秘”。

我们一路沿着指示路牌来到写着“石佛寺东”的大门，把车停好后，走进大门，映入眼帘的是一排简朴的小房屋，古色古香的老街，突然我的目光被道路中间的七个大字吸引了“玄果亲子文创园”。顿时发出一声，“哇喔，今天活动的目的地到了”。

进入大厅，有着浓郁古典气息的大厅，左起第一间放着一个农耕时代的水车，我看到有个把手，然后用手转动它，瞬间转了起来，如果有水的话，就可以带动水流。顺着往里走是一间“画画天地”，一个专门画画的地方，里面有纸、画板、桌椅和各种绘画工具，应有尽有。对面是“积木工坊”，有三面大大的“乐高墙”，专门让我们拼搭大型乐高，可以在墙上拼，也可以在地上拼，特别神奇。最漂亮的是，在两间房中间和在大厅最后面的大楼梯的两侧桌上摆放着各种栩栩如生的石头画，在各种石头、砖上，用丙烯颜料绘画出各种图画，有花、有车、还有各种卡通人物，还有很多有创意的画法，比如在鹅卵石上画足球，在两块鹅卵石分别画出羊的头和身体，再拼起来，还有把砖当成纸，画出令人惊叹的艺术作品。欣赏完这些作品后，浑然感觉是从美术展览馆出来一样！

过了一会儿，参加今天活动的人基本都到齐了，老师开始上课，他说道：“我们上课前先做几个小游戏，体会一下情绪的奥秘。”我们玩的第一个游戏叫“我是大王，你是兵”，心里想这游戏到底是什么，刚开始以为很好玩，很兴奋，最后老师来一句说，实际上就是石头剪刀布，给我当头一棒。游戏规则是两个人面对面，进行石头剪刀布，输的人是兵，胜的人就是大王，兵要跟在大王后面，然后赢的人继续寻找其他小组赢的人再进行PK，输的一方继续跟在赢的人后面，直到最后剩下两组进行决赛。老师宣布游戏开始，我先和爸爸比赛，一局定胜负，我连胜两局，但轮到我和其他小组比赛，但最后都输了，不管是用手还是用脚比赛，也不管是三局两胜制，还是五局三胜制，我都以失败收场，心情一下子跌到极点，看到每次都被别人赢去，心里很不是滋味。但游戏一直继续着，到最后只剩下两组进行决赛的时候到了，此时我的心情无比紧张和激动，希望我所在的这组能赢，比赛已经进入高潮，在大家高呼加油声中，我们小组赢得这次胜利，成了大王。我在欣喜若狂中发现情绪就隐藏在其中，在场的每个人得到胜利后而感到开心，而失败的人感到沮丧，失落，这就是情绪所在。是的，在每一个游戏中能得到有非常多的心情是非常神奇，这就是奥秘之一。

接下来，老师宣布我们进入第二个游戏，游戏的名称叫“急速奔驰”。听到“急速”二字，给我第一感觉是飞速跑步抓人，但经过老师解说后，不是这样的，这个游戏不抓人，是很多人在趣味运动会上经常用到的游戏，就是“翻扑克牌”，规则有点复杂，现场摆放一个凳子，上面按“四五四”分三行摆放从“A到K”13张扑克牌，有字朝下，次序打乱，每组大约12人，按顺序每人分别从距离凳子大约五米处快速跑过去翻牌，如果翻到不是想要的牌，继续翻回去，跑回去换第二个人再翻，翻牌顺序是第一张A，第二张2，依次类推，直到最后一张K，看哪个小组速度最快翻完全部牌。根据游戏规则，我们小组集思广益，商量对策，一个人跑过去翻好牌，如果不是想要的牌，回来告诉第二个人前面是什么牌，这样后面的人就可以避免翻两次的现象，减少错误概率，提高成功率。按照这样的策略，我们小组获得了小组第一名。但在后几轮中，我们中间有人出现差错，名次落后。后来老师对规则进行微调，让每组出一人当书记员，一人做对方监督员，我主动申请要求当书记员，原本以为这样就容易多了，可是结果却相反，因为有个小妹妹报错，然后后面都错，影响速度，这就是考验大家的表达沟通能力。老师在游戏最后问大家一个问题，有没有小组人员因为游戏失败导致埋怨对方？事实上，表面可能没有，但心里肯定有，因为谁谁的失误，我们得了最后一名。

活动进行到快接近尾声，老师一连讲了十个生动形象的故事，且每个故事都有一个关于情绪的道理，也是情绪的奥秘所在，这些道理被称为“十个锦囊”。分享给我们大家，分别为1、我无法改变事实，但是我可以改变心情。2、会生气是本能，不生气是本事。3、生气是拿别人的错误惩罚自己。4、小人争对，贤人争罪。5、只要不是害人的，会拍马屁叫做会做人。6、看人缺点叫收脏，看人优点叫聚灵。7、有效果比有道理更重要。8、主动迈一步，拥抱全世界。9、那又怎样。10、最高的情商是善良。后面还有一个个有趣生动的小视频，小实验，总之，我看的聚精会神，但由于我后面还有急事，就匆匆离场，很遗憾，没有体会到更多知识。但以上十个锦囊，足以教会我以后为人处事的道理。本次亲子活动不枉冒雨参加，太值得了！

当我第一眼看到这本书的时候，我就不由自主的在想：为什么这本书叫做《倾听生命》呢?我不知道作者对"生命"一词的看法和理解，便情不自禁的一口气读完。觉得作者对生命的诠释真的很透彻，使我们了解了生命的真正意义。

生命是父母给予的，我们应当珍惜它，如果没有生命，那么一切都将是幻想。有什么为难的事情都要勇敢去面对，努力去解决，不经历风雨，怎能见彩虹。

这是一个真实的事情，在一个阳光明媚的下午，有一位女大学生因为考试成绩不理想，选择了轻生去跳河，被路过的一位老退伍军人救了上来，但老退伍军人却因为体力不支而付出了生命，在也没有醒来。如果不是她不珍惜生命，老军人就不会死，这一切将不会发生。

生命是多么美好，多么坚强，却又那么的脆弱，不堪一击。生命对每个人都是公平的，都不应该轻易的践踏生命。无论是人还是其他小动物，都有坚强的生命，都向往美好的生活，生命是美好的象征。

我对于生命的理解是这样的，对于我来说，我还年轻，还没有为祖国做出贡献，生命我们要珍惜它，爱护它。生命是大自然赋予我们生存的权利，所以我们应该更加珍惜，用我们美好的青春来报效国家。为祖国的强大贡献出自己的力量。

生命是美好的，让我们保持着积极向上的心态，让我们更加快乐的成长，从小草长成参天大树。倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，努力学习，会让我们的明天更加灿烂。

“明年考完中考你爸决定带我们出去玩，你有啥地方想去的吗？”开着车的妈妈突然砸了个问题过来。

我脑袋发愣，还没有认真想过要去哪里玩，随口应了句：“随便，你们想去哪就去哪。”

她连说了好几个国家的名字，我都兴致缺缺，用来拒绝的借口是：“要先学学那里的语言。”

妈妈似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一个游，又不是长期生活，和那里的人打交道，我觉得你现在的英语已经够用了。”

“虽然这样也没错，但是我比较喜欢去走比较偏僻的地方，除了正儿八经的旅游景点，其他地方也不一定碰的上会英文的人，而且……”话说到这里，我有些突兀的停了下来。

而且对我而言，学会一个地方的语言，了解当地的习俗再去拜访，是对那些人的尊重。

经常会听到“中国人外出旅游没有素质”的议论，但当我走出去以后，自以为就是当地人了，对去过的（停留的）每一个地方都满怀热情，把自己最好的一面留给那个地方。

我想，这是送给它的最好礼物。

我不喜欢拍照，我只喜欢照那里的景色。

因为一个人在不曾熟悉的背景里照相只会显得突兀和格格不入，就像把不属于机械物的零件用力卡在缝隙里，它始终不接纳你，你和它的灵魂融不到一起去。

真正被一个地方接纳的人，更多会出现在你拍的背景中，他们匆匆而过，似乎从未为谁而停留，他们和这个地方融为一体。你拍人潮拥挤的步行街时，不会想把那里的人都用美图秀秀抹除掉。

正因为意识到自己的格格不入，所以才会摆出各种姿势拍照，不过是徒劳。

以及我总以为去的那些景点有一些特殊的意义，我不想以“游客”的身份和它相见，因为游客除了导游词和当时目光的所见，其他什么也看不到。所以，从不跟团。

比如假设若干年后，怡雅中学成了一个景点，导游会介绍它的建筑，会介绍它的历史，会介绍校长等等。但是他不会告诉人们的是，12：05和15：55下课，初三的周六干了些什么，不会告诉我体育馆幕帘后可以躲猫猫，而这些，是一个真正的怡雅人在知道的。

我更想知道的，不是一个地方在众人眼中的评价，而是那些细碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接纳，想要成为有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍进他的个人照中，千方百计地想着怎么用软件把我弄掉。

但我会一直在这里，与这个城市同在。

今年暑假，我和我的妈妈去了安徽的省会——合肥。我们去那里的目的是去开招商会。大家一定不知道招商会是什么东西，我来给大家解释一下，招商会就是其是红娘。他们找一些厂家和一些经销商，让经销商们代理厂家的品牌他们拿一些钱就OK了。

我和妈妈去时坐的交通工具飞常的慢，我们坐的是客运汽车，在高速公路上飞奔，虽然，时速是200~150，但我觉的还是很慢到目的地要3小时才可以，入果坐火车的话，只要2小时就可以了。

到了地方以后，我们领了晚餐劵，和方见的号码，5：30~6：10是吃饭的时间我们吃完饭后，在7~00的时候我们去开了场会，是对厂家的简单介绍，10个厂家说完以后，开始了有奖的问答。过了一会，我们就会去了。——一天结束了。

第二天，在6：00多去吃了早饭，吃完了饭之后，招商会又举行了一次会仪，这一次，可不一样了，这一次是教人说服力的，说服别人买你的东西。我听不懂，就睡着了。

开完了以后我们就会去了。

作文一：一年级入队仪式

今天我校一年级举行了新生入队仪式。我们排着整齐的队伍来到操场上。当五年级的哥哥姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时，我既紧张又激动。能够加入少先队，戴上红领巾，是一件无比光荣的事情。李添煜同学代表全体一年级少先队员上台讲话，表了决心。许校长对我们提出希望和要求。老师带着我们向队旗宣誓敬礼。红领巾是国旗的一角，所以我们要爱护它，努力学习，为红领巾增光添彩。

今天是六一儿童节，是我们自己的节日。同学们带了各种各样的食物来和大家一起。老师让我们一边吃一边想一个节目。大家决定来玩击鼓传花。没有花，我们就来传球；没有鼓，我们敲起了饼干盒。随着咚咚咚的鼓声，球在同学们的手中“奔跑”起来。鼓声停止时，球在谁的手中，那位同学就要给大家表演节目。同学们表演了许多精彩的节目，有的唱歌，有的猜谜语，还有的背古诗。还有四位同学为大家表演了优美的舞蹈。今天我们度过了一个愉快的节日。

作文二：一年级入队仪式

即将毕业的我似乎已经歪曲了红领巾――这个神圣而有光辉的标志的意义。在我的字典中，红领巾就是不被罚扫地的严格通行证，有了它，在老师宣布放学的那一刻起，你就是自由之身了，不用留在教室做“义务劳动”。

但是，在这个平凡而又特殊的日子里，我又重新认识了红领巾。

上午，一场大雨驱走了持续几天的高温，但是，却并没有驱走一年级小朋友入队的热情，下午小朋友排着整齐的队伍进场了，每位小朋友都锁住了平时关不住的小嘴巴，静静地站着，有的还煞有介事地在那儿学习敬礼，仿佛自己已经成为了一名少先队员。

终于，仪式开始了，首先，亮出了大队旗，接着呼号、宣誓、新、老队员发言，最精彩的莫过于望校长的讲话了。他为我们介绍红领巾的由来，介绍革命先烈是怎么样为中国献身的，他讲得绘声绘色，我仿佛也搭乘时间机器回到了那个充满硝烟的战争年代，我看到了前辈们为中国抛头颅、洒热血，看到了那黑暗的年代中，人民那一颗颗赤热的，追求光明、追求和平的心。

退旗曲扰乱了我的思绪，我的心情很复杂，看看大队旗，再摸摸颈上的红领巾，这是队旗的一角啊！难道就沦落为“通行证”了吗？

作文三：一年级入队仪式

我现在是一个二年级的小学生了，但是一年级的入队仪式还时时出现在我的眼前。那时我是一个小不点，什么都不懂，刚入小学的第一天，我看见大哥哥，大姐姐都戴着鲜艳的红领巾，我真是羡慕无比，心里暗下决心，一定要好好学习，取得优秀的成绩，加入小先队员。

时间如水，功夫不负有心人。茹老师满脸春风的走进教室，宣布今天我们一年级阶段入队仪式，全班小同学都到入队仪式室集中。同学们听了都高兴地走去教室来到入队室，整齐的排好队，静静地听大队员给我们宣布入队名单。当时我的心紧张极了，两手紧握拳头，心里像跳进了一个乒乓球蹦蹦地跳个不停。“胡嘉璐”大队委员报到了我的名字，我的心一下子沸腾起来，像吃了无数的蜜乐滋滋的。过了不多久大队委员把全部入队名单报完了，报到名单的同学另外排成一排。老师一边放国歌一边有大哥哥、大姐姐把鲜艳的红领巾一条一条地戴在我们的脖子上，还给我们宣读入队仪式曲，我们就跟着大哥哥、大姐姐右手紧握拳头，做个敬礼姿势，背着入队曲。

过了不久入队同学都戴好了红领巾，老师还给我们讲了做少先队员应该做到：遵守纪律、热爱集体、热心帮助别人，等等。入队仪式全部完毕，同学们都回到教室，在路上，微风轻轻吹来，鲜艳的红领巾在我胸前飘来飘去，我真是开心极了。

作文四：一年级入队仪式

星期四下午，是我校的新生一年级入队仪式。

上课铃响了，我们南教楼的学生抬着椅子井然有序地下楼。我们找到了座位坐好后，全校鸦雀无声。突然主持人说：“一年级入队仪式正式开始！”出旗了，全体起立，队员们都敬起队礼。旗手挥舞着火炬旗，向前迈步。这在风中飘扬的火炬旗啊！火炬上的火多么像正在燃烧啊！这就是我们少先队员的标致。一会儿音乐停了下来，各位大队委员给领导员戴上红领巾。我们这些六年级的班干部也要给一年级的新生戴上红领巾。我手捏着鲜红的红领巾给两个活泼可爱的机灵鬼戴上了。望着他们胸前的红领巾，我回想起了六年前，我也像他们那么小，还是一个不懂事的孩子，六年来，我尝过了酸、甜、苦、辣，成为了一个乖巧、懂事的孩子。六年转眼间就过了，明年我就得离开母校，升上中学了。这一次是我第一次给一年级的弟弟戴上红领巾，也是我在小学阶段最后一次给他们戴上红巾。我的心情无比激动！

正所谓“推陈出新”我们离开学校，又有一批新生进入我们这个“大家庭”，勒流中心小学之光永不熄灭！

作文五：一年级入队仪式

今天的入队仪式可真是隆重！学校还把我们的家长也请来为我们佩带红领巾。当妈妈亲手为我戴上鲜艳的红领巾，我站在庄严的队旗下宣誓，我的心里感到无比的自豪！看着我的老师、爸爸和妈妈为我辛苦忙碌的一天，我感谢他们对我辛勤培育。我会更加努力学习，争做一名优秀的少先队员。

入队仪式结束后，学校还为我们举行了元旦游园会我和同学们玩了很多种游戏，也收获了精美的礼物。

今天真是开心、难忘的一天啊！

我常常想生命是什么呢？一粒小小的种子，往往蕴藏着一个灿烂的花季；一只丑陋的毛毛虫也会变成五彩斑斓的蝴蝶。生命就是一桩奇迹。

有一个夏天，我在楼下玩耍，突然天变得阴沉沉，像老天爷把洗脸盆打翻了，不一会儿下起了倾盆大雨。我立马跑到楼梯躲雨。这时，我看见地上好多好多的黑点点，我蹲下去仔细一看，原来是一群蚂蚁，他们的头上顶着食物和卵，我沿着它们走过的痕迹望去，发现蚂蚁的家已经被水给淹没了，可它们团团围在一起，正在奋力的抢救剩下的食物。它们一个接一个朝着新家奔去。

还记得也是一个雨天，雨哗哗哗的下着，我撑着伞走在回家的路上，快到小区门口，看见花坛边的光秃秃的石缝里有一株野草，被雨淋得弯着腰，低着头，在风雨中摇晃。突然又刮起了一阵大风，那株草彻底的倒下了，全身贴在了石缝里，我心想：这棵草死了吧。过了一些天，一个阳光明媚的日子，我和几个小伙伴到花坛里玩耍，无意间又看见了那株野草，没想到那株在风雨中已经倒下的野草，居然挺直了腰，在阳光的照射下似乎长得的更加茁壮了。

无论是家园被毁的蚂蚁，还是倒下的野草，只要有勇气，就会有新的希望，我想这就是生命的意义吧。

今天早上，伴随着音乐我们走进了操场。今天是新学期的第一次升旗仪式。意外与惊喜接踵而来。

惊喜

有11位老师上台来寻找他们的好朋友。

“祝大家六六大顺，我选六年六班六号同学。”一位老师说，“我想真是太六了。”

“今年是四年难得一见的2月29号，所以我选……”我想：肯定是四年二班九号。“四年二班九号。”真是不出我所料，哈哈哈，我情不自禁开心的笑了，猜对了。

更搞笑的是一位老师。她说：“我之前教过五年七班，所以我选五年九班……。”此话一出，惹得下面一众大笑。有的前仰后翻，脸上洋溢着笑容；有着拍着肚子一边笑一边和旁边的同学说笑；还有的呆了几秒，过了一会，也一起哈哈大笑。校园顿时沉浸在笑声的海洋里，不能自拔。场面乱哄哄的，我怕们还玩起来猜班级游戏，老师一说出理由，我们便开始了猜名大赛。猜对的同学满面春风，还稍有得瑟。猜错的人垂头丧气，有点沮丧。不过，过了一会儿照样兴致勃勃地继续玩。到处热闹极了，声音很大，夹杂着嬉戏声于笑声。不知道的还以为我们这实验小学啥时开了一家菜市场。

意外

主持人突然说：“我们给大家一首很好听的歌曲，TFboys的。”同学们前一秒还饶有兴致蛮期待的，下一秒却一脸愁容，不高兴，比翻书还快，跟川剧变脸有的一拼。因为我们并不是很喜欢他们的歌，所以这首歌就这样稀里糊涂的过去了。

令我感到更意外的是兔子舞。

放第二首歌的时候，正好有街舞表演。我们后面比较远看不见。于是陈仡亮几个开始蹦呀跳呀的，实在是像兔子舞，旁边也有人跳，跳起来就像一条又一条的大波浪在翻腾，使人忍俊不禁。

今天的升旗仪式真是出人意料啊！

2020年，我们度过了一个生命中最特殊的新年。举国上下，众志成城，正在奋力抗击新型冠状病毒的威胁。

2020年2月17日星期一，我们参加了一个入学以来最特殊的升旗仪式。因受到新冠病毒疫情的影响，我们不能在学校进行升旗仪式，我们通过网络直播观看了越秀区青少年线上升旗仪式。当看到五星红旗冉冉升起时，我们心中激动不已，为自己身为中国少年先锋队队员而感到无比自豪。听着蔡主任的国旗下讲话，总想起习爷爷鼓励我们的一句话：“从小学先锋，长大做先锋。”，队员们，在新冠病毒疫情肆虐下，像钟南山爷爷和蔡主任这样奋战在一线的医护们、将士们、警卫们在与时间赛跑，与死神抢人，我们要向这些勇敢无畏的逆行先锋学习，让我们尊重科学，学好本领，报效祖国，以实际行动为中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的——恩格斯”我们守望互助，我们同舟共济，我们共克时艰。我们相信：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。

武汉加油！中国加油！

每年都看感动中国，都会从心底里升腾起一股股温暖，都会感受到一种激励人心的力量。当旧的一年过去，当我们将感动的瞬间收集起来，细数期间的点滴，都能在我们的人生之路上开满芬芳的花朵，点亮前行的明灯。

仔细观察每一位获奖者，他们都为自己的人生与自己的理想而活着。生活平凡，却竭尽所能帮助他人的郭明义，为了藏民的健康而放弃优越物质生活的王万青，舍小家，救大家的王伟，南方美丽的木棉花——刘丽，弃文学理，诠释爱国真谛的钱伟长……他们所有的人都为着自己心中的信念而活着。这种信念，可以是对国家的热爱，可以是对人民的忠诚，可以是对理想的追随，可以是一切美好而坚定的精神。也许在坚守人生意义的时候，他们会失去一些东西，而这其中有一些是人生不可承受之痛，是永远不可能愈合的心灵创伤，但他们仍然坚强活着。

我不能想象在舟曲泥石流中失去妻子的王伟未来的人生将如何度过，因为他在他人面前表现的再坚强，在强忍着泪水，在黑夜中他也有着不可轻易碰触的柔软。我曾在想象中将自己置于他们的位置进行选择，结果是我犹疑不决。这样的价值选择实在是太难了，人生能有几次？一次又能给你几分钟的时间？我如果过变得像他们一样无私，我想需要一个教育的过程。抑或是当选择真正来临时，我会被内心强大的力量推向正义与善良？

一年年的感动，我发现我的泪少了，我是属于男生里爱哭的，但为什么泪水少了呢？我想是因为内心有些坚硬了吧，我像是被太多的肤浅冲刷的麻木了吧。我们的时代从不缺乏伟大，只是能感动的、拥有易感心灵的人减少了。我想，当我在听到无聊的笑话时，我应堵住耳朵，当我想说一些引人发笑或是哗众取宠的话时，我应该闭紧嘴巴，心地装着千斤坨，再大的气球也飞不起来！

我对一句话深有感触，500年前的世界时刻记住到的世界，500年后的世界是社会与人主导的时代。这句话说得很对，我们要但其一份责任，要进我们所能帮助一切。可以小刀点滴，可以达到拯救世界。二十一世纪的我们，八零后，九零后，零零后的每个人担当起的不只是国家的兴旺，更是全人类的兴旺。