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努力着并快乐着记叙文【精彩20篇】

世界之窗让我尽情享受了“想不到的恢弘壮丽,看不尽的盛世繁华”。我国人民用自己的聪明才智与勤劳的双手创造了世界美景,令人流连忘返!本文就是开学吧给同学们收集整理的关于努力着并快乐着记叙文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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有你,才快乐优秀记叙文

全文共 618 字

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新的阶段新的开始,本应是一件令人非常开心的事,但,我却开心不起来。

上中学了,大家都各聚一方,教室里,操场上都没有了熟悉的影子和熟悉的面孔。

小学五年级开学时,大家刚刚认识,却似曾相识,或许这就是缘吧!老师把我与你编在一起。我们互相认识,互相了解,共同学习。我们一起开心地玩耍,一起学习进步,我们就像一对搭档。然而,老天似乎都嫉妒我们这对小搭档,快乐的时光滞留在过去——我们互相被调开坐了。

五年级匆匆地过去了,六年级也将近期末了,老师说下学期的座位按期末的成绩换。我们听了都牢记在心,努力地复习,认真地面对这次考试的来临。果然不出意料,我们是最好的。可是,老师似乎忘记了她的承诺。

六年级下册不变的是那位老师,变的是其他同学,值得庆幸的是那变了的同学里面没有你,你依旧如故。

老师又把你与我编在一起。可是时间总是不留情面,只给了我们回忆。我们再也没有了一丝能松懈的时间,我们将面临着毕业,面临着再次分开。我们约好了一起考同一所中学,可是只有你一个人向前奔跑,而我却停留在了原地。

我们上了不同的中学,可我心中的每个角落却充满了你。望着那张毕业照,眼角不由地望向里面的你,嘴角也不经意地因为你而浮起一条弧线——啊!照片里的你看上去依然阳光,帅气!

过去疯狂的画面停留在眼前,我不经意地傻笑起来。

地区的问题让我们无法在同一所中学上学,那就让我们约好在同一个地方上高中吧!

我坚信:既然我们有缘成为同学,那么我们就一定有缘能再次成为同学,让我们一起期待吧!

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篇1:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 639 字

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过去上体育课时,我总喜欢一个人运着篮球,自顾自地在大半个球场上练习。起初,同学们因为没有篮球,总是想找我一起玩。可我嫌他们人太多,而且球技不好,因此婉拒了他们的请求。渐渐地,来找我的人越来越少,直到没有一人。我心想,太好了,终于没人烦我了。

那天,我如往常一样在操场上练球。我从中场带球狂奔,到达三分线时,一个急停后撤,将球迅速从身后转到左手上,过掉假想的防守人。接着,我从左边突破,到达篮筐附近时纵身一跃,在空中停顿一会儿后,背对篮筐将球反勾入筐。

整套动作行云流水,甚至有几分NBA球星的味道。可正当我欢呼雀跃时,这才发现球场上空无一人。大家都坐在草坪上,有说有笑的,却都没有注意到我刚才精彩的表现。

我的心凉了一大截,感到了前所未有的孤寂。如果没有人欣赏的话,打得再好又有什么用呢?

于是,我走过去,邀请他们一起打球。我本以为他们会因为我之前的态度一口回绝,没想到他们听说后,很热情地接受了我的邀请。这让我反倒有些惭愧了。

我们很快分好组。随着“开始”的哨音,兴奋不已的我,迫不及待地发出了球。我迅速将球送入队友手中,灵机一动,闪入篮下。如果队友能够意识到,那我们就能打次漂亮的配合。

队友此时却开始运球,我正有些失望,只见他一个假动作晃开防守人员,将球丢向空中。我见此状,身体下蹲,鼓足劲一跃,在空中接到了球。未等落下,我一个“大风车”拉杆上篮,把球转入筐中。

“耶!”我兴奋地大喊道。

“好球!漂亮!”队友们也大呼过瘾。

此刻的我,快乐从心中迸发而出,渗入每一个细胞,愉悦之情难以言表。

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篇2:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 1231 字

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快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。 Happy, just like a shadow, follow us in shape and give us happiness.When you are happy, your mood is particularly comfortable, and everything looks beautiful.My happiness, there are many, dont worry, wait for me to finish it carefully.

我的快乐,就是看书。一有空闲时间,我就抱起砖头厚的名着,津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实,智慧的源泉。读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,它总是认真地倾听,默默地给予我帮助。

我的快乐,就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味,那《荷塘月色》的柔美,那《策马奔腾》的雄壮,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次,我在音乐的旋律中沉醉,连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢!

我的快乐,就是看夕阳。傍晚,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋,那么诱人,仿佛还在散发着阵阵香气,令我馋涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,挥舞着长长的纱巾,如烟如雾,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,渲染成了火红色。极目远眺,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……

我的快乐,就是躺在床上随意遐想。我会想到,我们变成了一只只自由自在的小鸟展开丰满的羽翼,扑向蓝天的怀抱,躺在软绵绵的云朵上嬉戏;我也会想象,那文具盒是亮丽的城堡,那橡皮擦是坚固的弹簧防护盾,那尺子是锋利的刀枪,那铅笔是小兵,那钢笔是身披战袍、威风凛凛的将军,他们一起守卫着魁梧的城堡;我还会想象,自己变成了拇指人,把茶几当足球场,把一碗水作为游泳池,让一只燕子背着我随它去过冬……总而言之,统而言之,想象的翅膀会带着我飞向理想的天空!

我的快乐,就是赏花。踏着绿树成荫的羊肠小道,嗅着沁人心脾的花香,来到花圃。那国色天香的牡丹,那出淤泥而不染的荷花,那清新飘逸的兰花……看啊,就连那妩媚可爱、不起眼的野花也在和它们竞相开放。那高贵优雅的紫罗兰,那如火般的三角梅,那纯洁美丽的百合花,也加入这比美的战斗中。这些许许多多的花儿就构成了这美轮美奂的花圃。

是的,快乐就像影子一样跟你形影不离,只要你去寻找快乐,去发现快乐,去追求快乐,那么,快乐就会像影子一样跟在你身旁。

其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

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篇3:高中记叙文:给自己快乐

全文共 715 字

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寒冬来临,雪妺妺给大地母亲穿上一件白白的大棉祆,我正迷迷呼呼地睡着,妺妹说:“哥哥外面下了很大的雪”。

我一骨碌从被窝里趴出来,趴到窗前一看,一阵凉风向我吹来,下雪了!房顶、树上全都戴上一层厚厚的帽子,我穿上衣服走在田野里,一眼望去看不见近头,我走在雪地上一踩一个脚印似乎给大地增添了一丝风景,一阵寒风打在我那的脸上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一样蹦着回到家我被爸爸给叮上了,“你干嘛去了还不去写作业”“oh不,爸爸今天太冷了我写不了作业,明天在写我要给自已一些快乐。”

我拿起手机把我的朋友叫来到我家玩,我们为了找到更好玩的想了很的点孑,比如,打雪仗堆雪人等等,“不如烤火吧。”一个熟悉的声音从耳朵传来,大家纷纷赞成,我说了一句烤火容易找燃料和点火怎么办,“不急”我有办法过了十来分钟燃料来了,这下可以了天里不容,火点不着这下该怎么办,我们试了很多办法就是行不通这下大家都很急,我们无奈的只好散了就在这时我爸爸来了说:“我来帮你们点火还不简单。”我顿时觉得爸爸文化水平不高,但生活水平不同凡想,这样火终于点着了We chatted,sitting arond the fire。All is still at night。(我们围在火堆旁聊天),展示着自已一材艺,我的爸爸讲了一个很幽默的笑话使我们笑的合不开嘴,一旁失去生机的树似呼又回到以前的年轻。小草似乎有了生命一样。

可昰那段时间过的很快,我希望将那段快乐的时光变成冰晶放进冰箱。想的时候拿出来看一看,化了又放入冰箱。希望时间婆婆能将那段快乐的时光永远保存起来,但我知道那是不可能事。

给自已一些快乐,让它在心里发芽,总有一天,它会长成一棵大树!给生活一丝放松,我会觉得生活快乐无比。

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篇4:快乐的暑假_写景记叙文

全文共 686 字

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一提到暑假我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉悦,禁不住深吸一口气,双目微闭,满面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子啊!”

7月23日,星期二。早晨,我怀着愉悦的心情来到了青城山。

虽然天公不作美——下起了沥沥细雨,但我还暗自庆幸,因为我想在雨天登山应该另有一番情趣吧,再说有这些细雨陪伴着我登山,我才不会觉得寂寞呢,再有,你可以不打雨伞,任凭雨点的滴落,让它替你洗去旅途的疲倦。

“ 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”可以说,青城山包含了前两个特点。在上山的幽静的小路旁,有数不清野花,她们犹如色调淡雅的村姑一般。山上最不会缺少的就是树,这青城山上的树比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守护自己心上人的玉树临风的骑士。我一路上边走边欣赏风景,便觉得旅途仿佛一下子缩短了似的,不一会,我就到达山顶。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念时,我听到一个人说:“虽然我费了很大的力气才登上山顶 ,命都差点丢了一半,但我觉得此时此刻的我最自豪。”是的,此刻我心中也升起了一种“山登绝顶我为峰”的自豪感,因为青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山顶临空鸟瞰:群山环抱,雾气迷漫,景色迷人,让人一下子想到,“环滁皆山也”的意境。正当我被这仙境般的景色吸引的时侯,妈妈催我赶紧下山。唉,虽有些舍不得,也真希望我能与这动人的景色完全融为一体,但我也没办法,只有离开了。

当我们到达山脚时,那陪伴着我上山下山的沥沥细雨停了,天边出现了美丽的彩虹,先前被乌云遮住的太阳露出了他那火红笑脸,好像是在迎接我们。于是,我们踏着夕阳的余晖离开了青城山。

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篇5:写努力并快乐着

全文共 586 字

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生命有限,再不努力就老了。可是越是努力就越是苦闷,纵使得到了许多也无法得到快乐。可不可以在努力中快乐?再不快乐起来就老了。

因为害怕将来一事无成,庸庸碌碌一辈子,就在年轻的时候发奋图强,在有精力、有能力的年龄为事业奋斗。为了事业,我把全副心思都投入进去,没有时间去胡思乱想,没有时间去做别的事,就连休息都成了一件奢侈的事情。幸运的是,我的努力得到了回报,成为了一个事业有成的人,正打算放慢脚步享受生活的时候,才发现很多人和事都改变了

这些年,我以工作忙碌为理由,放弃了和家人朋友相聚的机会,放弃了休闲活动,放弃了一段本可以开花结果的爱情。如今,当我放下了工作,抬起头看向身边的人和事,竟然有一种陌生和不知所措的感觉。父母在这几年苍老了许多,朋友们不知何时都结婚生子了,以前钟爱的运动有了新玩法,以前在意的人再无联络。

我突然觉得这些年的忙碌变得毫无意义,虽然我得到了事业上的成就和满足,但是我失去了太多生活上的快乐和幸福。回首那些忙碌的年月,似乎只剩下单调的重复,接踵而至的问题,常常都是绷紧神经,一刻都不敢放松,都忘记了自己有多久没有笑过了。

希望从现在开始改变为时未晚。很多事情错过了就没有办法重来,快乐亦是如此。我舍弃了那些年的快乐,就要用更多的时间和精力去弥补自己和我所爱的人。工作并非是生命的全部,也不是快乐的敌人,试着在努力中快乐,不要把自己逼得太紧,让自己错过太多。

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篇6:记叙文:快乐的春游作文

全文共 939 字

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有句古诗说“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在这桃红柳绿、百花盛开的时节,能够出去游玩一番,无疑是最快乐的事情。星期四,在老师的带领下,我们有幸能到温州春游

我们先到世纪广场。一跨进世纪广场,首先映入眼帘的是一座高达32米的灯塔,这可是温州的标志性建筑物,它象征着温州地区经济水平的提高。灯塔周围是一个环形的大水池,池水很清澈。水中有喷柱,喷射出来的水柱交织在一起,很像一条大裙子。绕过灯塔,我们看到一座拱形的木桥,木桥长达十多米,桥上的几盏等还亮着,幽幽的灯光在水面上反射着光芒,衬托出桥身的美丽。远远看去,就像天上的一条飞龙在这池面上歇息着。桥下的池水真清澈,我们在桥上俯视,可以清晰地看见水底的鹅卵石,池水中有鱼儿在欢快地嬉戏:有的在桥底下躲着,和我们的影子捉迷藏;有的悠闲地游动,似乎在散步;有的靠着鹅卵石轻轻摆动尾巴,是在打瞌睡吗?站在桥中间远眺,可以看到一排排的棕树,像是一个军阵,虽然没有腾腾的杀气,却是那么闪亮耀眼。一位同学把它们比做哨兵,在保卫着世纪广场呢。我虽觉得他的比喻有点失当,却也看得出,这一排排棕树在这站立着,别有一番风情。我们从树下走过,阳光从树叶的缝隙里筛下来,点点细碎的日影映在衣服上,给人一种分外轻松的感受。

走过世纪广场,我们第二个目的地是博物馆。一跨进博物馆的大门,同学们的眼光就被大厅里六米多长,五米多宽,却有三十几米高的大玉雕给深深吸引住了。听导游说,这座玉雕在世界吉尼斯工艺展览大赛中被称为“世界艺术之光”。我仔细地端详着它,它浑身晶莹透亮,隐隐中透着一丝庄严,或者这就是艺术的光泽了。

自然馆里的景物最吸引人。野鸭、水鸟、天鹅等许多动物的雕塑栩栩如生,旁边有按扭,轻轻一按,还能听到很逼真的叫声。我正在留连着,森林动物区里传出一声野兽的吼叫吓了我一跳。一名同学锐声叫唤:“哇!恐龙。”我赶紧跑过去一看,一只只恐龙活灵活现的出现在我的眼前。它们矫健的身姿,我以前只是在电视屏幕上在报纸上看到过,没想到在这里还能看到这么生动的雕塑。

科技馆里能弹钢琴的机器人,能和人自由交流的智能电脑,能按照你的话活动的滑轮车……嘿,真美妙!让我们看到了科技发展最先进的成果。

快乐的时间总是短暂的,踏上归途的时候,我的脑子里还浮现着这次春游的一个个画面。

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篇7:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 997 字

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小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。 When the bird grows up, the crispy crying is a witness of happiness.When the flower grows, the bright flowers are a testimony of happiness.When we grew up, we also had a lot of happiness. Gathering together became a moving song, rippling in our ears.

还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。

一点点,慢慢地我们成长为青少年。处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。

对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”

蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。

成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……

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篇8:快乐从努力开始的

全文共 427 字

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教室里传来一阵阵欢声笑语,你猜猜我们在干什么?哦,原来我们在举行一场别开生面的夹弹珠比赛呀!

第一个上场的是南南,只见她手握着筷子,眼睛紧紧地盯着碗里的弹珠。老师一声令下,她眼疾手快地夹起一颗,放进了另一个碗里,真是开了个好头。接下来她势如破竹,最后她的成绩是二十五颗,同学们一阵欢呼,我也从心底里发出一声赞叹。

轮到我了,我站在桌子前,牢牢地握住筷子,竖起小耳朵等待着老师开始的口令,生怕错过了一秒。比赛开始了,我轻而易举地夹起了第一颗弹珠,心里当时就乐开了花。但我在心里告诉自己千万不能骄傲,要认真。紧接着一个又一个,我感觉越来越顺利了,耳边只听到“啪的、啪的”弹珠掉入碗里的声音,听着悦耳极了。时间一秒一秒地过去了,很快一分钟就到了,我放下筷子看着碗里满满的弹珠,心里喜滋滋的,这是我努力取得的成果,我的成绩出来了,二十七个。通过一轮紧张的角逐,最后成绩出来我最终获得了这次比赛的冠军。

这次比赛不仅给我带来了快乐,还让我明白了一个道理:努力就会有收获!

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篇9:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 842 字

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狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。 Dickens once said; a sound mentality is more powerful than one hundred wisdom.A sound mentality, happiness is naturally essential.

“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候,一遇到写作文,我就觉得脑袋发胀,好像中了炸弹,后来经过周老师精心指导,加上我平时看书时不断地积累词句

,我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事,心里有说不出的高兴,越写越带劲。有时仿佛身临其境,变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐,我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!

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篇10:努力付出共享快乐

全文共 936 字

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看到《石头汤》这本书的书名,我就感到很奇怪:石头能煮汤吗?石头煮出来的汤是什么味道呀?带着这些疑问,我认真地读了下去。

这个故事讲的是,阿福、阿禄、阿寿三个和尚来到一个村庄,村民们虽然通过辛勤劳动,过着衣食无忧的生活,可他们只顾自己,不管他人;他们不相信陌生人,邻居间也互不来往,甚至互相猜忌,所以大家过得都不快乐。于是,和尚们就想让村民们知道什么是真正的快乐。和尚们以要做石头汤的名义,向村民们借来了饺子、豆腐、云耳、绿豆、芋头、冬瓜、大蒜、酱油等食物和调料,和着三块又圆又大又光滑的石头煮了一锅汤。村民们又拿来了白米饭、馒头,提来了茶水和灯笼,他们聚集在一起,喝着无比美味的石头汤,吃着米饭、馒头,感觉特别开心。记忆中,他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐,从来没有像现在这样快乐过。

三个和尚利用村民们心里仅存的一点点好奇心,教会了他们怎样分享快乐、信任他人。告诉村民,其实快乐就像煮石头汤一样简单,只要你懂得分享和信任。

村民们因为经受了很多苦难,以躲避的方式在保护自己的同时,渐渐变得冷漠、猜忌和拒绝他人,并最终失去了快乐,远离了幸福。但这只是短暂的,“人之初,性本善”,人来到这个世界,他的本性是善良的。人类之所以伟大,就是由于他们之间的相互关爱和团结互助,战胜了生存、繁衍、进化过程中的一切灾难,得以生生不息、蓬勃旺盛,创造了几千年的人类文明史。因此,三个和尚通过煮石头汤这种非同寻常的做法,唤醒了大家对美好生活以及人性善良的渴望。于是,每个村民都能主动地拿出各自家里的美味,把它们一同煮在锅里。石头汤表面上是很多美味混合而成的鲜美的汤,实际却是村民们相互关爱、支持、帮助的情感揉合。他们喝在口中的是汤,品在心中的却是人间的关爱!

这个故事也充分说明了爱的力量是无穷的,团结的力量是伟大的。我们要确立“人人为我、我为人人”的思想,要拥有一颗博爱善良的心。在别人遇到危难时,应该伸出援手、给予帮助。赠人玫瑰,手留余香;关爱他人的人,最终也能得到他人的关爱。只要我们团结一心,互助友爱,一定能战胜一个个困难、跨过一道道沟坎;只要我们都能献出自己的一份爱,和谐社会指日可待,世界终将变成美好的人间。

让我们懂得感恩、舍得付出,相信他人、关爱社会,共享人间快乐、幸福生活!

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篇11:快乐的寒假记叙文小学

全文共 665 字

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不知不觉,一个快乐而充实的寒假就已经过去了。在寒假里的时候,天气虽然忽冷忽热的,但我还是过得很开心,因为发生了太多有趣、快乐的事情,给这个寒假增添了许多色彩。其中,我觉得最难忘的就是在家做钟点工的日子。

那一天,爸爸妈妈都出去了,给我一个任务:就是跟钟点工一样,把家里所有的地方整理干净,还要洗碗,把晚饭做好。虽说我平时是家里的小公主,可这有什么难的,我说干就干。

我准备先洗碗。我把“白猫”洗洁精弄在水里,让它差不多溶化后,再把一只只碗放进去。然后,我再拿起抹布,仔细地擦着碗,渐渐地水里泛起了晶莹透亮的小泡泡。

接着,我就把碗摞起来,再打开水龙头,水流哗啦啦的清洗着碗碟,马上就冲走了残渣,洗净了油腻。这儿叮叮,那儿当当,奏出了一曲洗碗的交响乐。

接下来,我就开始准备晚饭了。因为有一些昨天的剩菜,所以我只准备做一个主菜,它就是清蒸鲫鱼。起先,这条鱼被我从水里抓出来的时候还是活蹦乱跳的。我先用刀把它的鱼鳞全部刮掉,它还真调皮,鳞片全都溅到了我脸上,接着,我就把它的肚子剖开,把内脏全都弄出来。最后,我把它放在盘子里,加入一些油、盐、、味精、黄酒、酱油等佐料,弄好后放在微波炉里蒸了10分钟左右,一条色、香、味俱全的鱼就弄好了,看着它,我心里比吃了蜜还甜。

最后,我给家里来了个彻底的“大扫荡”。客厅是我们经常待的地方,所以一定要整理干净。经过我的整理,整个客厅焕然一新,给人一种舒适的感觉。

爸爸妈妈回来后,直夸我长大了。那一天真有趣,真开心,因为我当了回“钟点工”。为美化我们的家庭出了绵薄之力。总而言之,这个寒假过得很快乐、很惬意。

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篇12:课堂记叙文:快乐的课堂

全文共 595 字

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从一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午,老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。

话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。这时笑声更打了。

这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!

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篇13:不止一次我努力尝试优秀记叙文

全文共 592 字

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一路上,望着远处灿烂的阳光,我努力尝试,忘记砂砾带来的楚痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越重生的荆棘,想要到达山顶。

不止一次,我努力尝试。当我踏舞蹈教室的那一刻起,我就知道,这不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血来对付他。很快,我就遇见了困难。我发现别的同学脚下流出的是清澈见底的小溪,向前流淌,最终汇入大海,而我的动作却是山泉,总是遇见高山的阻挡。

于是,我开始努力的练习,把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,甚至分成一个动作一个动作的来练习。连贯起来就是完整的舞蹈。我努力的练习。一次一次的揣摩老师的动作,一遍一遍的努力练习,日复一日,年复一年,执着的练习,我经过坎坎坷坷,也终于汇入了一片汪洋。

那一次努力的尝试,连起一个个动作,变成了一曲完整的舞蹈。

到后来,同学们说我只是一味的连贯,情感却毫无变化。有人甚至嘲笑我,、讥讽我。我难过,我困惑。我难过,我气愤。直到看到老师那时而忧伤,时而快乐的舞步中,我似乎读懂了什么。

啊!我明白了!

我再次努力尝试,用心去感受每一个动作的用意,此时想表达什么。如果快乐就舞出“鱼戏莲叶间”的快活;如果忧伤,就舞出“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的伤心;如果豪放,就舞出“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气势;如果悠然,就舞出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。

一份耕耘,未必有收获,十分耕云,就必定有收获。不止一次,努力尝试,我坚信,终有所得!

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篇14:记叙文:快乐的秋游

全文共 953 字

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“什么,明天要去黄大仙庙去游玩,太好了。”我听了这句话,高兴得不得了

上次我去过那里,那时候,那里特别脏,灰层也多,简直不是个游人玩的地方,看看这次怎样。

吃过早饭,我们怀着喜悦的心情坐着车,一路上,一片片黄灿灿的田野,一片片黄灿灿的田野鸟儿在天空中叽叽喳喳地叫着,很快就来到赤松黄大仙庙。这儿可真大呀!还没有完全进游览胜地,就可以看见一个大型游乐场,那里有秋千、滑滑梯、走竹桶等。一下车,我们就向四周看看那环绕的群山,呼吸呼吸新鲜空气,这样更可以说得上是一种享受。

我们在五个老师的带领下,踏上了黄大仙庙的路程,我们一边走,一边观赏着黄大仙的庙宇,走着走着,突然出现了“万丈云梯”,这可把我们吸引住了。有的说爬梯子,有的说先玩别的,最后,“裁判员”黄老师决定去玩别的,我们也只能垂头丧气地跟着老师走。可是时间还过得挺快,爬山的时间又到了,我们一涌而上,有的两步两步的跨,有的一步一步走,忽然,不知谁下了一个命令,现在开始谁是前3名就有奖,顿时,我们就拼命地爬呀爬,有许多人都超过了我,可转头一看,那些弱女子还像乌龟一样爬呀爬呀,都累得满头大汗,尤其是那些胖的女生,那肥胖的身体,像个铁球,把她们拖得不能走了。而我像个兔子一跳,二跨,三到顶。太好了,我第三,有奖喽!后来我们又登上了真正山顶。我们又看到了黄大仙庙里的“光明灯”和一些道士在念经。我们看完后,后来,大家都已经累了。于是,我们就下了山。

我们不知玩什么好,忽然老师说我们去游乐场玩,好吗?“好!”顿时,我们的欢呼声惊天动地,向游乐场奔去。

“快来看呀!快来看呀!这个滑滑梯可真高啊。”一个同学叫着。我们听了,就争先恐后地跑了上去,“哇!真的很高。可怎么过去呢?”忽然我看见楼欣一下子就翻了过去,于是我就跟着翻了过去。哇!队伍可真长,我也只好排队等着了。但是,很快的就轮到我了,我坐在滑滑梯上,别提有多高兴了,等我前面一个人滑了下去,我就跟着滑。我手脚并用,双手一往后推,身子就往前面一蹭,蹭了四五下,突然身子有了滑力,我自己就借着滑梯的力量往下滑。速度越来越快,我害怕到了极点,连忙用脚向两边蹭,来降下速度。快到地面时,我把脚收回,放在前面,做着陆的准备,到了地面,我身一下起来,安全着陆。一次不刺激,我还来第二、三次。

这个地方太好玩了,我希望再来几次。

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篇15:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 774 字

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提起“作文”一词,或许会令许多学生头疼:“怎么又要写作文了?”但是,你如果停下脚步,静下心来,回首看看自己曾经走过的岁月,或许你会发现,作文其实一直伴随着你成长。

我的第一篇作文写于幼儿园大班。那时的我还不识几个字,但是却特别喜欢看童话故事,因此常常让妈妈指着书上的字,读给我听,而我则坐在妈妈的怀里认认真真地看。故事很有意思,小狗、小猫、小老鼠……一个个都是那么的可爱。有一天,小小的我突发奇想:人家能写童话故事,我为什么不能写呢?于是,我便开始了自己的第一次写作之旅。我口述,妈妈笔录,不一会儿,我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。虽然现在看看那篇作文写得并不怎么好,但是当时的我却以此为傲,一遍遍地读给外公、外婆和舅舅他们听,听到他们的夸奖,我的心里像吃了蜜一样甜。那时,文学创作的种子已经在我心中播下。

我的第一次作文获奖是三年级下半学期,我写的小诗《妈妈》荣获全国小学生作文比赛三等奖。当我拿到奖状时,惊讶与喜悦顿时涌上心头。我小心翼翼地拿着奖状走回座位,不知道该怎样形容我当时的心情,只记得微笑爬上了我的嘴角,同学们也向我投来羡慕的目光。从那一刻起,文学创作的种子就已经破土而出,发出了希望的芽。

我第一次写小说是在六年级上半学期,那天,吴老师用两节课的时间给我们创作短篇小说,我写的《礼物》,讲的是小女孩晶晶给妈妈买皮夹的故事。评讲作文时,老师表扬了我,说我的小说描写很细腻,情节也很曲折,写得不错。我得到了巨大的鼓舞,欣喜若狂,把自己的小说读了一遍又一遍,心里很满足。现在,我和同学们正在创作中长篇小说,用自己的想象力幻化出一个个有趣的故事,信心就来源于我们第一次写的短篇小说。自听到吴老师的那句表扬开始,文学创作的幼苗已逐渐越长越高,越长越大……

作文是我成长过程中必不可少的一部分,是一串串成长的足迹。我在作文中快乐,在快乐中成长。

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篇16:我努力我快乐[350字]

全文共 447 字

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“六一”儿童节就要到了,校合唱团的老师要来选拔合唱团的队员了。

我的心情又紧张又兴奋。虽然有人夸我的声音像百灵鸟一样好听,但是我还是忐忑不安。

当老师宣布我入选的时候,我就像一只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳。

可是,随着排练的开始,我的心情却晴转小雨了。因为练习的歌曲是英文的,很多单词都没有教过。对于我说,就像看天书一样难。

我有些气馁了,难道就这样放弃了吗?不,绝对不行,我一定要攻破这个难关!我暗暗对自己说。

时间一天一天过去,而新的麻烦又接踵而来。托管班的时候,大家都在写作业,而我要去排练,只能回家写。每次等我写完作业,妈妈又催我去睡觉。我看书的时间几乎都被占走了,对于我这个“小书虫”来说,这简直是要了我的命!

终于等到了比赛的时间。我早早起了床,赶到了学校,化妆师帮我化好了美美的妆。当我们站在舞台时,就像一群耀眼的星星。美妙的钢琴声开始流淌,我们的歌声回荡在礼堂里,时而婉转,时而激昂。当我们的嘴里跳出最后一个小音符时,礼堂里发出了热烈的掌声!

这掌声,让我坚信,有付出就会有收获,有努力就会有成功!

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篇17:快乐的中秋节记叙文作文

全文共 392 字

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今天是中秋节,又叫团圆节,爸爸终于放假休息了。

上午,我和爸爸妈妈在奥体中心玩。奥体中心的路很舒服,路边都是树,树叶还很多,能帮我们遮住太阳。运动场上有很多人,他们有的打球,也有在训练打球,有的在跳操,有的在玩运动器械,不时的发出很爽朗的笑声。大家都很开心的样子。

下午,我们一起参加了家族聚餐。好多人,好多菜,还有大月饼和红酒。大人们喝酒聊天,我们小孩子们吃东西呀,玩游戏呀,讨论奥数题什么的,非常热闹!

晚上,一家子去“南京眼“赏月,天气真好,月亮又圆又大,真的像一个玉盘一样挂在空中。我们对着月亮作出各种姿势照相,有抱着的,有捧着的、有用手指捏着的,还有望着月亮做思考的样子,特别好玩。然后大人们给我们讲中秋的故事,让我们背诵与月亮有关的诗句,我很好奇的问,怎么看不见嫦娥和玉兔?大人们乐了,说这么多人看,他们害羞地躲起来了。然后让大家都来看我,我也害羞地跑了……

真是快乐的中秋节呀!

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篇18:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 623 字

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大合作大成就,嘿嘿,小合作也有小成就。

今天中午,我班举行了一次别开生面的活动——手抄报制作比赛,人人心里乐开了花。

上午,老师就说清了比赛规则,并把全班分成了十个小组,给了我们六个制作主题。我、马艳、黄晶晶、沈小虎、刁凡、张宇航一组(我很荣幸被任命为组长),我们经过商量确定了“品春”的主题。

我先把我组成员分配好,我与“智多星”沈小虎构图,阅历广泛的黄晶晶、张宇航查找资料,细心的刁凡、马艳负责抄写。接着我们各负其职,忙得不可开交。半小时左右,我们构好了图,找着了资料,于是刁凡、马艳开始抄写了,还算顺利,他们两人一气呵成。就剩最后一步画画填色了,我不停地念叨着:“千万不可以‘一着不慎满盘皆输’”啊,于是我每画一幅图、每填一种色都小心翼翼,哎!天有不测风云,不知哪个缺心眼的从背后碰了我一下,啊!一个大转弯,完了,完了,这可怎么呢?我们个个都傻眼了。“有了!”在我身后观望的“智多星”叫了一声,我们丈二和尚——摸不着头脑,便异口同声地问道:“你有什么点子?”他说:“我们将计就计把错画处改成鱼的尾巴,正好是波浪形的。不但消除了难看,还锦上添花了呢!”我们一听,向他竖起了大拇指。

就这样,最后的鱼形边框就完成了。大功告成!一幅精美的“新芽报”制作成功。

第三课,老师宣布了比赛结果,“陆振杰一组……”我们的耳朵竖起来了“特等奖!”我们高兴得又蹦又跳。

今天我深感启发:什么是智慧?智慧就在于关键时刻灵机一动!什么是团结?团结就是众人一条心,其力能断金。

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篇19:快乐有趣的暑假_暑假记叙文500字

全文共 549 字

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暑假的一天,我们全家一起愉快的来到海边。

一大清早我们就来到了海边,你看,太阳公公还在睡懒觉,过了一会儿,天上的白云开始变色了,由淡灰色变成了淡红色,由淡红色变成了红色,我们着急的等着太阳的日出,只见爸爸开心地说:太阳公公得起床了,渐渐地。同太阳露出了半边脸,同海面连成了平衡线,慢慢的太阳升起来了,顿时太阳反射出刺眼的光芒,使人不看它,过了一会儿,天上的云变成了白色。看完了日出,我们在海上游泳。玩游戏......其中我最喜欢的是玩游戏了,那时我们玩摸人的游戏,我们是用乘铰剪来决定谁是来摸人的,你们一定想知道是谁来摸人的,别着急,想知道就往下看吧!最后妹妹是负责蒙着眼睛捉人的,其他人就是被捉者,游戏开始了,我们就赶紧散开,妹妹的眼睛被蒙住了,看不到我们,所以左走走,又右走走,她开始心急了,她说:这么捉谁都捉不到,你们得给我点提示,好吗?我们都说可以,我们左拍拍手,又拍拍手,我妹妹一下子就向海面走,一不小心,撞到了大石头摔倒在海面上,脸一下子成了小花猫的脸了,妈妈立刻跑过去扶起她,并说有没有事,妹妹立刻捉住妈妈,并说捉到了。捉到了。妈妈立刻笑了起来,温柔的说,那我就来捉吧!就这样,我们玩到了黄昏,我们也得回家了,就这样我们离开了那令人快乐的地方。

哈哈,是不是很好玩啊!

[暑假记叙文作文两篇

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篇20:快乐的秋游_写景记叙文

全文共 630 字

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“去赤松黄大仙啦!”大家兴奋地叫了起来。我们上车后,就直奔黄大仙宫。一路上大家有说有笑。有的唱歌,有的津津有味地讲着故事。

我们从黄大仙宫出来,就直奔游乐场。我来到一座滑滑梯前。只见这座滑滑梯像一株倒在地上的苍天大树,足有十几米高。轮到我了,我坐上滑滑梯。起先是慢慢地向下滑,心想:太慢了,真没劲儿。我还用手加速呢!急转弯处,速度逐渐变快。我吓得要尿裤了。我不禁大叫:“啊,太快了,太快了,救命啊!”我大叫道“好痛”我说道。原来,我已经着地了。我正准备去玩别的,可一回头看看滑滑梯。心想:在玩玩这紧张又刺激的滑滑梯。我去滑滑梯的入口出,只见的人就像一条蛇。

我听见郑佳俊对丁科说:“只要你两脚分开就会慢下来了。”终于轮到我了。刚开始还是慢慢的,后来坡度越来越大,速度也越来越快。于是我学着郑佳俊的办法把脚分开90度,可是速度还是这么快。“哎,咋办又摔个狗吃屎”我叹息道。快耍滑到底了,在滑滑梯旁有几个小孩笑眯眯的看着我。我想:不能摔个马大哈,要不然脸往哪割啊!到底后,我敏捷地站了起来。“幸亏,幸亏”我自言自语地说。我回头一看余秀秀吓得哭爹喊娘。接下来,我们便去竹楼休息了。

“没劲儿,真没劲”不知哪位同学说。于是老师就组织我们来一次“男女大比拼”。先是我们男生的功夫小子——杜向宇来了一段《太极拳》。他一招一式比划着,简直就是张三丰……“比拼”到了高潮。我们男生使出两位王牌歌星——杜向宇和胡凡联合演唱《霸王别姬》。……”

悦耳的歌声过后,立刻迎来了一片热烈的掌声。

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