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努力着并快乐着记叙文(通用20篇)

世界之窗让我尽情享受了“想不到的恢弘壮丽,看不尽的盛世繁华”。我国人民用自己的聪明才智与勤劳的双手创造了世界美景,令人流连忘返!本文就是开学吧给同学们收集整理的关于努力着并快乐着记叙文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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快乐的中秋节记叙文作文

全文共 891 字

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“圆魄上寒空,皆言四海同”,十五的圆月像一只雪球——中秋节。在这一天里我总会发现那一轮满月发出淡淡的光芒,牢牢的挂在乌黑的天空上,以往沉甸甸的云朵也躲在一旁,让人不禁触景生情——又是家家户户团圆的一天,家家户户在家里吃着月饼,一些爱玩的小孩会叫着家长带着他们放孔明灯。天空上的孔明灯闪闪发光,漂流不定,它们承载着我们的梦想,寻找新的路途。

中秋节这一晚,外面人山人海,热闹非凡。看!大家有说有笑的,有的人在尽兴的欢唱;有些人带着自己心爱的乐器在下面弹奏;有的人在散步;有的人在跳舞……他们身边都有自己的家人陪伴,构成了一副幸福快乐的盛世图,让人看的心里美滋滋的。同时看看自己身边的家人,我不禁紧紧握住他们的手。

过了一会,月亮像一个娇羞的小姑娘,犹抱琵琶半遮面慢慢升了起来,如果能仔细观看,你能发现它的颜色是会发生变化的。有时候金黄的圆月像一个香碰碰的烧饼,有时候月亮渐渐地升高,身穿白色的纱裙,静而安详,温柔而大方,她那银盘色的脸,透过柳梢,留下温柔的笑容,有时候圆月是橘色的,就像人们手里那的月饼……我成谜于美丽胡月色中,我的感情渐渐融入了进去。

我陶醉于月色之中,于是诗幸大发,心里默念了一些诗句——苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,李白的“举杯望明月,对影成三人”,张九林的“海上生明月,天涯共此时。”想到这些诗,我莫名有一丝的忧伤,因为古人在写这些诗的时候,还在外漂泊,不能与家人团圆,只能把自己对家的情感思念托付在诗中,也由此想到那时的战乱,国家的封建,老百姓们的痛苦,现在发现自己所处的祖国是多么的和平,人们安居乐业,看到一家人沉浸在幸福快乐之中时,我心里祝愿祖国更加的繁荣昌盛。

月亮的背影静静的倒映在河面上,波光粼粼,皎洁的月光倾洒在诗文岛上,我的周围被月光照得雪亮。月亮透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳黑影。婀娜多姿的柳树稀疏的倩影,别提有多美了。远远看去远处,巍巍东台山一轮满月倾泄而下,整个黑色森林笼罩在银色的世界中。

中秋节之夜是美丽的,是一家团团圆圆的,一家人走在一起,有说有笑,大家静静的欣赏圆月,遍地都是幸福的。

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篇1:课堂记叙文:快乐的课堂

全文共 595 字

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从一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午,老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。

话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。这时笑声更打了。

这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!

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篇2:努力之后快乐的作文

全文共 682 字

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我喜欢看雨后的青山,我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝;我喜欢读古典的书籍;我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝;我喜欢品位成功的甘甜,我把奋斗,会带类成功的奋斗看作珍宝。

奋斗是实实在在的,不像梦幻,使我们感到虚无缥缈。成功应该也是实实在在的我们通过奋斗。一步一步地向成功靠近。

徐志摩说:“寻梦,撑一支长蒿,向青草更青处漫溯。”我正是在撑这样一支长蒿,不断地向前,前面的青草总会更青。

我闻到青草发出的芳香气息,一边撑蒿,一边感受到迎面吹拂来的轻柔的峁前面的阳光斜射过来的温暧的光线。我的额上渗出了汗珠,有微风为我拭去,我的手脚酸痛,有阳光为我抚摩。我想,这就是奋斗的快乐吧。作文

当我到达了成功的一个小小彼岸,我坐下来,闭上眼,回味着青草的芳香,重温那阳光的温暖,我很高兴,因为我又长大了一些。我的身体将变得强壮,我的每一个动作都强劲有力。我说奋斗是珍宝。我所追求的成功,还要在更遥远的地方,也许我是像夸父追月吧,竭尽全力去追赶太阳。成功太咬牙,奋斗依然实实在在,有了奋斗,就好像触摸到了成功。

我继续前进,前是当中定会有暴风雨,定会有冰封河面的时候,也许我因此不能再前行,我就回味着那青草的芳香,重温那阳光的温暖。奋斗的快乐时时围绕在我身国,我感受生活实实在在。我说,压力奋斗是珍宝。作文

奋斗能带给我成功,我坚信,因为李白说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

奋斗带给我的快乐,有时很难感受到,不像成功给人带来巨大的喜悦。我却始终为了聚成这巨大的喜悦而奋斗着。

我把奋斗当作珍宝,我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏,最后,我就是世界上最快乐的人!

[努力之后快乐的作文

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篇3:快乐的中秋节记叙文作文

全文共 609 字

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又到中秋节了!中秋节一直都是亲人团圆的传统节日。人们总要聚在一起,到外面去赏月。所以,今年中秋节也不例外,爸爸妈妈带着我和妹妹一起到公园赏月。

今晚,明净的夜空挂着又大又圆的月亮,让我们心情也特别愉快。平时偌大的公园今晚显得特别的小,到处挤满了一堆堆的人,我们好不容易在草地上找到一个舒适的地方铺好一块大布,把带来的食物放在上面,然后各自找了一块地方坐下来,静静地边吃零食边赏月,好似在向月亮姐姐倾诉。

过了一会,爸爸忽然对我们说:“要不要听爸爸讲一讲中秋节的习俗呀?”我和妹妹几乎同时从地上跳起来:“要,我要听!”爸爸挺直了身体,开始说起了:“中秋节是团圆的日子,就是要和亲人相聚在一起吃月饼赏月。中秋节人们一般会说关于中秋的谜语让别人猜,或是念古诗回忆家乡。”我听了,闹着让爸爸说谜语,我们猜。

爸爸只好说:“那好吧,我说几个。”“明天日全食,打一字。”我飞快地回答:“太简单了,月。”爸爸向我竖起了大拇指:“再来一个,十五的月亮,打一成语。”“这个嘛。”我挠挠头,答不出来,只好看着妈妈。妈妈也和我一样,想不出答案。爸爸得意了“正大光明。”我不服气了:“我也说一个,一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明,打一字。”爸爸妈妈同时叫起来:“秋,中秋节的秋。”我不由得鼓起掌来:“太棒了,你们回答正确!”我心里不由的对爸爸和妈妈竖起了大拇指头。

我们互相猜着谜语,彼此的欢声笑语打成一片,吃着月饼,赏着圆月,度过了一个快乐的中秋节!

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篇4:小学生写景记叙文:快乐的秋游

全文共 458 字

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上一个大周的星期一,我们坐着汽车去赤松黄大仙去游玩。一路上和我周围的几个人都在讲黄大仙的游乐场是什么样,想像中有多少好玩,我们还兴奋地唱起来了哩!

我们走下车,来到游乐场,我第一个看见就是有一个三四十米长的滑滑梯。那里排着一大堆人要玩滑滑梯,黄老师正在控制着局面。我也排到了队伍中,我等了七八分钟才轮到我了。我一个屁股坐在滑滑梯上,我把自己用力一推,我飞速地往下滑,风呼呼直响。接着是我们班的黄琨,我开始还看见他笑眯眯的,后来他黄琨用力助推,黄琨手也没抓紧围拦,滑下来的速度太越来越快了,最后他屁股跌在地上,看他痛的样子,这一跤可摔得不轻。

我还玩荡秋千。我到那里时,那里的秋千已经被女生霸占了,一轮一轮的过去。啊!终于轮到我们了,我们马上坐上去我生怕女生又霸占去了。正在我们荡的开心时又有几个女生来了,“你们都玩了这么长久,应该换人了!”那几个女生说着,她们说了一便又一便,好像要哭一样,又好像撒娇一样,最后,还是男生心软了。

时间不等人,马上就到了归定的时间。我们在回校时的校车上还讲着在赤松黄大仙的游乐场的玩滑滑梯。

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篇5:有关快乐的记叙文作文600字

全文共 699 字

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去年的黄金周,我们去象山旅游,这是一支特殊的队伍,里面有爸爸的老师,爸爸的同学,和与我同辈的孩子们,我们在象山度过了一段欢乐的时光。

在海滩边打排球、捉海瓜子的情景至今让我记忆犹新。那天,我们一行人来到海边的金色沙滩上,爸爸独出心裁,建议大家玩沙滩排球,大家一致认同。可是玩了一会儿,我们就发现小孩子们根本不会打排球,于是大家革故鼎新干脆把打排球改为了踢足球,这下,小孩子们也完全融入了这个游戏,各显身手。这时李老师大力射门,把球踢到了海里,大人小孩一齐向海边冲去,争先恐后地抢起了球,大家在海边真正地返璞归真了。在和大人们抢球时,我突然发现脚底痒痒的,于是停下脚步,好奇地把脚抬了起来,不看不知道一看吓一跳,原来在我的脚下藏着许多小小的五颜六色的小生灵,我把这个发现告诉了李老师,她震惊地睁大了眼睛,拉着我就向海边跑去,果然发现了许多这样的小玩意儿。见多识广的李老师断定这就是野生的海瓜子,这个结论吸收了许多小朋友,于是我和翁佳宁便挽起袖子,动手捉起海瓜子来。这些海瓜子也聪明,仿佛到了危险的气息民,一个劲地往沙子钻,害得我们好几次都扑空了。不过,几次下来,我和翁佳宁熟能生巧,效率一次比一次高,特别是翁佳宁眼疾手快,一下子就能捉到四五只,让我很惊讶。当我们拿着这些战利品在大人面前炫耀时,得到的自然是赞叹。

到了晚餐时分,我们来到了宾馆的餐厅,那是一大桌象山的名菜,名贵的石板鱼,难得一见的大章鱼,还有各式各样的贝壳类的海鲜,我都叫不出名来。席间,时常传来清脆的碰杯声和亲密无间的祝福语,一派其乐融融的景象。

这里——象山的海滩上,留下了我们大小不一的足迹,餐桌边留下了我们欢乐的笑声,难忘象山之旅!

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篇6:有关努力并快乐着作文

全文共 334 字

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宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”, 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。

勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。

然而,要成功,光有理想抱负是不够的,还必须拥有一定要成功的决心,再配合确切的行动,支持到底。只有下定决心,并历经学习、奋斗、成长这些实际行动,才有资格摘下成功的甜美果实。

正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后获取成功。

如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能获得成功的锦标!

努力,我快乐

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篇7:努力其实很快乐作文700字

全文共 742 字

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在人生的矿井里,我们会收获名叫“快乐”的宝石。但在那之前,要先拿起努力的镐头。

深秋,路旁的鸡爪槭早已红色汹涌,落下一地的思绪。碧霄之中,飞逝而过的大雁恍若过往的时光,一去而再不复返。走在路旁,轻轻地拾起一片艳红的落叶,回忆随清香弥散开来……

孩提,喜欢与父亲对弈。

木制的棋盘,泛着充满硝烟的光泽。楚河汉界,亦如我们的钓鱼岛,神圣不可侵犯。

坐父亲的对面,看他紧锁的眉头,像电视剧《亮剑》里的李云龙,在额头嵌一个大大的“人”字。他捉起那个已经半身不遂的“象”,举起又放下,放下又捉起……

当父亲的“士”向左上角一个斜倾,我迅速拿起勇往直前的车,“将!”。

赢棋的瞬间,我如释重负的笑靥,宛若远处传来的歌声,那是一棵树在歌唱。

童年的时光里,对象棋的努力使我快乐。

等到年龄大些,我放下手中的棋子,开始接触钢琴。

从学习“哆来咪”到练习儿童曲谱,从流利地弹奏流行乐曲到沉醉于淡雅的古典音乐之间。看着自己的手展现优美的“舞姿”,听着跌宕起伏的琴音徜徉于耳,自己仿佛已经是音乐家了。虽然努力练琴很苦,但每每看到我所拿到的那些奖项,弹奏的音符中就会充溢着快乐的旋律。

少年的岁月中,在黑白世界中的努力使我快乐。

时光从跳动的音符中悄悄溜走,染指流年间我已步入初中。

初中的学习好似五指山,将我压得喘不过气。周末的狂欢还没有来到,补习班已经狞笑着布下了“天罗地网”。繁重的课业一度把我逼入绝境。但,当我拿到理想的分数时,那些烦懑与痛苦,全都烟消云散、无影无踪,留下的只有芳菲氤氲。

如今,于无涯学海中遨游的努力使我快乐。

罗曼罗兰说:“使你自己有更多工作,使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。”只要努力,你就会感到快乐。而那些无所事事的人,最终只能在无聊的深渊里徘徊。

请尽情地努力吧,拼搏吧,因为这就是快乐的源泉。

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篇8:不止一次我努力尝试优秀记叙文

全文共 592 字

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一路上,望着远处灿烂的阳光,我努力尝试,忘记砂砾带来的楚痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越重生的荆棘,想要到达山顶。

不止一次,我努力尝试。当我踏舞蹈教室的那一刻起,我就知道,这不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血来对付他。很快,我就遇见了困难。我发现别的同学脚下流出的是清澈见底的小溪,向前流淌,最终汇入大海,而我的动作却是山泉,总是遇见高山的阻挡。

于是,我开始努力的练习,把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,甚至分成一个动作一个动作的来练习。连贯起来就是完整的舞蹈。我努力的练习。一次一次的揣摩老师的动作,一遍一遍的努力练习,日复一日,年复一年,执着的练习,我经过坎坎坷坷,也终于汇入了一片汪洋。

那一次努力的尝试,连起一个个动作,变成了一曲完整的舞蹈。

到后来,同学们说我只是一味的连贯,情感却毫无变化。有人甚至嘲笑我,、讥讽我。我难过,我困惑。我难过,我气愤。直到看到老师那时而忧伤,时而快乐的舞步中,我似乎读懂了什么。

啊!我明白了!

我再次努力尝试,用心去感受每一个动作的用意,此时想表达什么。如果快乐就舞出“鱼戏莲叶间”的快活;如果忧伤,就舞出“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的伤心;如果豪放,就舞出“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气势;如果悠然,就舞出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。

一份耕耘,未必有收获,十分耕云,就必定有收获。不止一次,努力尝试,我坚信,终有所得!

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篇9:越努力越幸运2000字记叙文

全文共 2493 字

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我是一个土生土长的西安人,是一个典型的80后,我没上过高中。我邻居家有一个孩子,七岁,想学芭蕾舞,我陪着这小孩去学芭蕾舞。到了那里以后,那个老师就一直盯着我看。

她说你这形象长得跟洋娃娃似的,应该去搞文艺啊。邻居回来就跟我爸妈说了,我就在我爸妈的威逼利诱之下去试了,之后老师就把我留下来,说:“这孩子不错,留下吧。”我就上了(陕西省)艺校。我很幸运,在艺校里拍了我人生中的第一部电视剧,是一个中学生的戏,叫《青春正点》。拍戏的过程中,我知道了中央戏剧学院、上海戏剧学院、解放军戏剧学院,还有北京戏剧学院。我们组里有两位演员,当时演我们的老师,一位演员叫果静林,一位演员叫刘威葳,他们对我说:“你一定要去干这件事,考大学,要上这几所学校,这样你才能成为一个大家认可的演员。”后来我听了他们俩的话。来北京之前没觉得参加艺考是一件特别难的事儿。走进中央戏剧学院校园的时候,我傻了,操场上几乎没空地儿,看着每一个姑娘都漂亮,每一个男生都一米八几的大个儿,又帅,就觉得自己就备受打击。

考试时,有一个人出来指手画脚说你是多少考号,我说我是2237号,他说:“好,37同学,你们两个人是两口子吵架,在这吵架。”然后过来一女孩,那个女孩一过来就很疯狂地打我骂我。我当时在考场上就傻了。可能就是因为在考场上一个女孩对我这样,强有力地这样打我,养成了我一直怕老婆的习惯。结果那个考场留下复试的只有我一个人。也许老师觉得这个人太可怜了,然后我也很顺利地通过了三试。考场外,家长考生,人山人海。我觉得自己跟踩了棉花似的,看什么都不对焦。我爸问我:“紧张吗?”我说紧张。他说那有什么办法能排解你的紧张,当时我才十七岁,却说:“给我根烟吧!”我爸看着我说:“再过二十多天你就成人了,你就十八岁了。好!本来想等你成人之后慢慢地接受,现在鉴于这个特殊的事件我给你一根烟抽。”从我爸手里接过来的第一根烟,我觉得那根烟是我这辈子抽得最香的一根烟。当时是电影学院和中戏两个我都过了二试了,但就这两个学校而言,中戏是我想去的地方,我做了一件很冲动的事情就是在志愿卡上的八个志愿里全部填了中戏。我妈拿着那张志愿表看着我就哭:“你怎么可以这样!”她说:“儿子,你只要填上人家那学校,人家那两个学校不要你,你还有地儿去,如果你不填呢,你可能就得在家再待一年。”

我说我宁愿再待一年也要去中央戏剧学院。在西安考区,我有一个同学,他也考了中戏。在七月的十八号还是二十号,他就拿到了录取通知书,一个电话打过来:“文章你拿到了吗?”我说:“拿到什么?”“我被录取了,文章!再见!”特别损。我当时心就凉了,我爸就说要不你出去散散心吧,给你一千块钱。我说一千块钱,好。他问,你想去哪?我说北京。到了北京,下了火车我打了一辆车,来到东棉花胡同,站在中央戏剧学院门口看着,我就在想:哎呀!你怎么不要我啊?你要了我吧!当时看到学校里一些学生,有打篮球的,也有踢足球的。一看有人踢足球,我立刻在学校的长椅上,把短裤换上了,跟他们踢,有一些师哥就“哎,同学!哎,同学!”地喊着,我觉得能融入他们当中真的特别有那种集体荣誉感。在回西安的前一天,晚上十点半,我妈给我打了一个电话,我正吃烤串喝啤酒呢,我妈半天没说话,我说:“喂,怎么了,怎么了?”我妈说:“考上了!”那一刻我哭了,我在一个烤串摊前哭了。电话那头我妈也哭了,我觉得太好了!回到西安我打了个电话给我那同学,我说:“我考上了!咱们一起吧!”来到北京觉得,戏剧学院嘛,都像我们这样的人,就学呗。

我的第一堂台词课,老师一进教室先跟我们说:“台词呢要用气,从你的丹田出来,要让最后一排的观众都能听见,光靠你的嗓子是不行的。”我们班的所有人都躺在一个大教室里,人挨人。老师说:“好,现在呼吸,大家寻找睡觉的感觉,这个感觉要很自然,要让你的气息通畅。”我就睡着了。后来老师很严厉地告诉我:“文章,第一年是咱们学校的甄别期,四门主课只要有一门不及格就要被甄别。我现在告诉你,我会给你不及格。”第一堂表演课我就收到了这样一个噩耗,这预示着我第一年上完就得回家。接下来的台词课,我都非常非常努力,想博得老师改变对我的印象,结果我还是没能改变了他,他还是给了我一个不及格。第一学年放假回到家里,我很忐忑。我们学校当时是那种电汇的学费,我说:“妈,该去汇学费了。”我妈说:“好,我去汇学费了。”

我在想:学校会不会把单子退回来,或者把学费退回来?如果退回来我就惨了。开学后,到了学校,我又想:学费会不会在报名的时候被老师退回来?也没有。我也顺利地在学生证上盖了戳。我又想:是不是真的要等开学典礼之后才来处理我们这些学生呢?因为我知道有六个不及格的,后来我们才知道因为戏剧学院是一个非常非常有人情味儿的地方,在这一年里,老师会对每一个学生都有一个比较全面的了解,觉得大家适不适合吃这碗饭,所有老师都说文章普通话挺好,就是学习态度的问题。后来我们这六个人都被学校留下了。

我开始认真地去学台词,认真地上声乐课,认真地交表演作业。第三学年的上学期,很荣幸地,我的台词拿到了全年级第一名。我的表演也获得了一个很高的分数。不管我是如何选择的这个行业,我是怎么考上的大学,我觉得:第一,我是幸运的;第二,我觉得我不能辜负一种幸运。所以我才要努力,我很幸运地认识了身边的很多帮助我的,鼓励我的,包括用各种方式去不喜欢我的人,我很感激这些人,因为没有这些人,我很难去看清楚我自己。从2008年拍《雪豹》到今天,我从事了很多非演员的工作。

比如说编剧,比如说我作为导演拍的《小爸爸》,从事了很多,因为我喜欢我有兴趣,所以我去做,但是我想掏心窝子地跟你们分享一句话就是:只要你想,你就必须要去做。为什么?因为我们是年轻人,我们必须要拿到这个时代的话语权,才能去展示我们的梦想。你们现在面临的是马上要毕业、走上社会,不要害怕失败,不要害怕去做,或者说到一个公司里做着你自己的本职工作,当你觉得干得没劲时,一定要在工作中找到你的乐趣。永远要寻找你在枯燥的过程里头你的一个亮点。

我们是年轻人,如果你不做,你就不配做年轻人。你现在不做,等你老了你一定后悔。

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篇10:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇11:我努力我快乐

全文共 713 字

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又是一次考试成绩的公布,又是一次沉重的打击。

我望望窗外,云朵哭了,泣出一片哀伤的雨雾,太阳不忍了,躲进灰蒙蒙的云层中,窗外细雨纷飞,我的心头却好像积上了厚厚的一层雪,这是一种无法融化的刺骨的寒意。

天未暗,华灯已初上,我趴在书桌前,把打满红叉的考卷摊开,泪水又盈满了我的眼眶。妈妈不知何时来到了我的身后,拍拍我的肩膀,我的心一下子悬了起来,准备接受妈妈看过我的考卷后的“雷霆之怒”,妈妈却并不看考卷,而是搂过我说:“我知道你已经努力了,只不过成绩暂时没有在考试中体现出来而已,但你一定要记住:一份耕耘,一份收获。你只要努力了,就一定会成功的。”

听着妈妈的安慰,我的心情开始一点点地平静,我抬起头,发现窗外竟是明月高悬。也许是刚下过雨的缘故,月光下的一切都显得格外透亮,我的心情一下子澄澈起来。是啊,人生处处是考场,只要我拿出铁杵磨成针的勇气和信念,就一定能够跨过沟坎,到达胜利的彼岸。

又是一次月考,当我伴着清脆的铃声,完成了最后一场考试,我的心一下子轻松了许多,回想起曾经的一幕幕:在下课时,教室里像一锅沸腾的开水,同学们互相喜笑打闹,或是三个一群,五个一伙地站在走廊上,而我却一头扎进了题海中,与英语单词、数学公式奋战。回到家后,我更是不停地写啊,算啊……。在这片青春的田野里,我努力播种,用辛勤的汗水积蓄三个季节的力量,去温暖一个春天的梦想。

我是一棵树,风吹不折的是我的根,是我对绿色的向往;雨淋不湿我的心,是我对生命的渴望。我梦想有一天不再失望、不再沮丧;我梦想自己能够像雄鹰一样搏击蓝天。为了这个梦想,我从此不再言弃。

考试已成过往,无论结果如何,我都学会了笑着面对,因为我对自己说:“我努力,我快乐”。

[我努力我快乐作文

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篇12:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 842 字

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狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。 Dickens once said; a sound mentality is more powerful than one hundred wisdom.A sound mentality, happiness is naturally essential.

“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候,一遇到写作文,我就觉得脑袋发胀,好像中了炸弹,后来经过周老师精心指导,加上我平时看书时不断地积累词句

,我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事,心里有说不出的高兴,越写越带劲。有时仿佛身临其境,变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐,我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!

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篇13:我努力我快乐[350字]

全文共 447 字

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“六一”儿童节就要到了,校合唱团的老师要来选拔合唱团的队员了。

我的心情又紧张又兴奋。虽然有人夸我的声音像百灵鸟一样好听,但是我还是忐忑不安。

当老师宣布我入选的时候,我就像一只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳。

可是,随着排练的开始,我的心情却晴转小雨了。因为练习的歌曲是英文的,很多单词都没有教过。对于我说,就像看天书一样难。

我有些气馁了,难道就这样放弃了吗?不,绝对不行,我一定要攻破这个难关!我暗暗对自己说。

时间一天一天过去,而新的麻烦又接踵而来。托管班的时候,大家都在写作业,而我要去排练,只能回家写。每次等我写完作业,妈妈又催我去睡觉。我看书的时间几乎都被占走了,对于我这个“小书虫”来说,这简直是要了我的命!

终于等到了比赛的时间。我早早起了床,赶到了学校,化妆师帮我化好了美美的妆。当我们站在舞台时,就像一群耀眼的星星。美妙的钢琴声开始流淌,我们的歌声回荡在礼堂里,时而婉转,时而激昂。当我们的嘴里跳出最后一个小音符时,礼堂里发出了热烈的掌声!

这掌声,让我坚信,有付出就会有收获,有努力就会有成功!

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篇14:快乐的运动会记叙文

全文共 678 字

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今天的阳光非常的明媚,我们高高兴兴的排着整整齐齐的队伍去食堂吃了早餐,就要到大操场去。在去大操场之前,我们还发了王艺娟的爸爸送来的矿泉水呢!

到了大操场上,那里人山人海,我发现大操场好像变成了一个热闹的赶集市场一样。这时,我们就把气球系在了我们刚搬来的椅子上,然后站在大操场上。我们要跳广播体操(校园集体舞)和武术操(旭日东升)。我们跳的铿锵有力;初中部的大哥哥大姐姐走的模特舞步,走的非常漂亮。

下一个是整体方队展示,也是一个最紧张的活动。我们刚上台,就紧张的不得了。到了中间,我们喊着班级的口号阳光博学,睿思尚行。那声音如同山崩地裂,大地好像都被震的颤动起来!同学们摆了个三二。男生摆三,女生摆二。我们举着大大的气球,踏着整齐的步伐走过了主席台,领导给我们送来热烈的掌声。

终于到了运动会了。田类的项目有:60米跑步、100米跑步、200米跑步、400米跑步。径类的项目有:垒球、两人三足、一分钟跳绳、袋鼠跳等。其中,我报了垒球和100米跑步。

60米跑步很快就结束了,我的心里砰砰地跳个不停。轮到我们了,只听见一声枪响,我们像箭一样奔向终点;最后,我才得了第五名。虽然这次我没取得好成绩,但是我还会继续努力的,争取在下一届的运动会中取的好成绩。

时间过的真快,上午场的比赛即将接近尾声,期待下午场比赛使我取得好成绩……

激动人心的时刻到了,轮到我要扔垒球了,我在心里默默的念着:“保佑我取个好成绩。”结果,我扔了个13。1米;但也算是进步了。

运动会即将结束,使我明白了一个道理,不管遇到任何困难,都要勇往向前,努力拼搏,团结一致,做一个阳光博学,睿思尚行的少年!

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篇15:这样很快乐记叙文500字

全文共 576 字

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快乐来源于生活,萌生于内心,用心体会你会发现,那种茅塞顿开的感觉会给你的内心带来无尽的快乐。

唉!又是一声哀叹,教室里怨声载道,哀叹声此起彼伏。原来是一道数学题拦住了我等的去路,无论我们怎么发动攻势,它就是毫不退让,头屑被我们挠的都“撒盐空中差可拟”了。无奈放学的铃声太过及时,虽然我们内心万般不服,也没有办法,不得不收拾东西准备放学回家。临走时我把这道题记下来装进书包,发誓要与它不死不休!

回到家吃完饭、写完作业已经九点多了,困倦如潮水般涌来,摧毁着我最后的防线。我不禁想到前几天同学教我的凉水洗脸法,洗完脸后果然清醒了许多,我又和那道难题开始了漫长的拉锯战,终于,我被疲惫拖垮了。上了床后,很快就睡着了,第二天早晨,妈妈告诉我,我在睡梦中还喃喃着什么解题方法,对此,妈妈还表扬了我,我当然是欣然接受了这份难得的赞誉。

清早来到学校,我继续看着这道题冥思苦想起来,猛然间,灵光一闪,我又重新理清思路。对!没错,在这儿加个辅助线就完美了,我立刻拿出尺子,将我脑中所想呈现出来,过程如行云流水一般,仿佛做过多次一样。

笔下的几何图形如世间最美的图画,我心中的喜悦如洪水开了闸,瞬间涌了上来。我甚至高兴地跳了起来,这条辅助线真是我见过的最优美的线条了。我简直无法用语言形容此刻的心情了,那份快乐无以言表。

快乐就是这样,只要你用心探索,勇于拼搏,快乐便会悄然降临。

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篇16:教师节快乐_写景记叙文

全文共 511 字

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“明天就是教师节了,我应该送给老师什么东西呢?”这个问题已在班上算流行了,“我要送老师一张贺卡,里面写着我衷心的祝福。”有个同学说,还有个同学说:“我要送老师一支钢笔,让他(她)用我的钢笔改作业更流畅。”我要送老师……

那我呢?我要送老师一份惊喜,每一节课,每一个字,我都会铭刻在心。我要送老师一份真诚的电子贺卡,里面有您教的知识,有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您为我们抚育之情,为我们付出的心血、汗水。人们称老师为天尊、红烛、园丁,有多少人在老师身上学到成材的本领,学到怎样做人、知识。这时,我感到魔术师的本领也不过如此。

老师,您似园丁。您辛勤的栽种祖国的花朵,您不知疲倦的备课、上课,难道不象辛勤的园丁吗?

老师,您似红烛。您为大家改作业、备课,失去了美丽的青春,难道不象是“牺牲自己,照亮别人”的红烛精神吗?

老师,您似人类灵魂的工程师。在我们幼小无知的时候,只知道玩。是您,亲爱的老师,是您改变了我们的人生命运,不再贪玩,立志长大成为科学家。您不就不象人类灵魂的工程师吗?

老师,长大以后,我们实现了崇高的理想后,决不会忘了您的,您的头发不会白白,您的皱纹不会白生。我们去外国留学会带上您,我们得到的奖金也有您的功劳。

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篇17:快乐的一天_写景记叙文

全文共 396 字

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今天,妈妈和爸爸带着我到南岸嘴去玩。很远我就看见有一支大蜈蚣风筝在天上飘。我怀着好奇的心情想去看个究竟。原来它是由很多小风筝组成的,数也数不清。据放风筝的老爷爷说有四百多个小风筝呢,真是太奇妙了!

到江边来玩的人可真不少,他们有的在放风筝,有的在打羽毛球。我们继续向前走着,我对妈妈说:“我好想坐船。”妈妈答应了我的请求。于是,我们走过晴川桥,来到集家嘴码头。船来了!船来了!我一蹦一跳地就上了船。这是我第一次坐船,心里别提有多高兴了!我找了最好的地方看风景。(此处可详写看到的风景)

咦,我发现有一部分水是清的,有一部分水是黄的,感到很纳闷儿。于是,我就去问妈妈。妈妈告诉我:“清的是汉水,黄的是长江。汉水和长江在这里聚合,一起流向大海。”听了妈妈的话心想:这回收获可真大!

船继续向前行,我看到了威武的长江大桥、像彩虹一样的晴川桥,还看见了滚滚的波涛。坐在船上微风吹过来好凉快呀!我的心情真爽!

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篇18:有你,才快乐优秀记叙文

全文共 618 字

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新的阶段新的开始,本应是一件令人非常开心的事,但,我却开心不起来。

上中学了,大家都各聚一方,教室里,操场上都没有了熟悉的影子和熟悉的面孔。

小学五年级开学时,大家刚刚认识,却似曾相识,或许这就是缘吧!老师把我与你编在一起。我们互相认识,互相了解,共同学习。我们一起开心地玩耍,一起学习进步,我们就像一对搭档。然而,老天似乎都嫉妒我们这对小搭档,快乐的时光滞留在过去——我们互相被调开坐了。

五年级匆匆地过去了,六年级也将近期末了,老师说下学期的座位按期末的成绩换。我们听了都牢记在心,努力地复习,认真地面对这次考试的来临。果然不出意料,我们是最好的。可是,老师似乎忘记了她的承诺。

六年级下册不变的是那位老师,变的是其他同学,值得庆幸的是那变了的同学里面没有你,你依旧如故。

老师又把你与我编在一起。可是时间总是不留情面,只给了我们回忆。我们再也没有了一丝能松懈的时间,我们将面临着毕业,面临着再次分开。我们约好了一起考同一所中学,可是只有你一个人向前奔跑,而我却停留在了原地。

我们上了不同的中学,可我心中的每个角落却充满了你。望着那张毕业照,眼角不由地望向里面的你,嘴角也不经意地因为你而浮起一条弧线——啊!照片里的你看上去依然阳光,帅气!

过去疯狂的画面停留在眼前,我不经意地傻笑起来。

地区的问题让我们无法在同一所中学上学,那就让我们约好在同一个地方上高中吧!

我坚信:既然我们有缘成为同学,那么我们就一定有缘能再次成为同学,让我们一起期待吧!

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篇19:有关快乐的记叙文作文600字

全文共 427 字

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传说,快乐是天使翅膀上的羽毛,散落在世界的各个角落,等待幸运的人去发现,我想,我一定是上帝的宠儿吧,不然快乐为何总眷恋与我呢?

校园里,快乐正在蔓延。下课了,我们像一圈出笼的小鸟飞向操场,在操场上我们玩老鹰抓小鸡,跳橡皮筋、踢毽子,一切烦恼一扫而空,校园里回荡着我们纯真的笑声,短暂的休息让我有了快乐的感觉。上课时,老师的问题使我们绞尽脑汁地思索,想充分的理由去反驳别人的观点,在思考和反驳的过程中我有一种成就感,使我有了快乐的感觉。

有一次期末考,我没带量角器,急的像热锅上的蚂蚁,同桌叶铮热心地帮助了我,一股暖流在我心中涌动,被人帮助让我有了快乐的感觉!在实践基地时,睡觉前,宿舍举行了“我爱记歌词”大家都积极参加,直到很晚宿舍还飘出“大河向东流”“我使用双节棍”的歌声,在这个欢乐的集体中,我感受到了快乐。

我很幸运在校园中拾到了天使这片最美的羽毛,它的光芒似乎可以照亮一切痛苦和悲伤。我仰望天空紧紧把它捏在手中,那一刻我相信了传说,因为这里真的有快乐。

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篇20:初一记叙文03:快乐成长

全文共 438 字

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我,每时每刻都在成长,每一秒都是快乐的。快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情,一想起来我总是感慨万千!

助人为乐,让我感到快乐!在我上学放学的路上,时常会碰到一些盲人,他们手拿着根竹竿,用竹竿敲着地。我心里想:他们双目失明,看不清世界多么悲惨!心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前,说:“盲人爷爷您看不清,我来帮你。来扶着我!”

一路上,我都指挥着盲人爷爷,不时还说到:“小心,前面有一个槛!小心,左边有一辆车!

小心,正前方有一个消防栓……”就这样,我一路提醒着盲人爷爷,顺利的把盲人爷爷送回了家,

盲人爷爷不时地谢谢我呢!

和伙伴们一起玩,我也很快乐!大一点的时候,一心喜欢玩,常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天下雪时还会打雪仗呢!

再大一点,看书让我也很快乐!打开书橱,一股书的香味飘进了我的脑海,傲游在知识的天地,让知识充实着我的大脑。

我在成长着,而且是快乐的成长!

[初一记叙文550字作文

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