经历过后才成长作文(经典20篇)

今天的阳光格外明亮，花儿是那样鲜艳。我怀着激动的心情，来到学校，你想知道我们在搞什么活动吗？那就跟我一起来瞧瞧吧！

“瞧一瞧，看一看，走过路过，千万不要错过！”“心动不如行动哦！这里一定有你满意的商品！”这是蓬莱小学“第一届‘小校园·大社会’生活教育实践活动”。操场上人声鼎沸，热闹非凡，稚嫩的叫卖声不绝于耳。瞧！几十个“摊位”已经陆续摆好：吃喝玩乐，五花八门，真可谓琳琅满目，有种类繁多的书籍、学习用品、小饰品、玩具……操场在顷刻间变成热闹非凡的乐园。

不光是货物琳琅满目，售货员、推销员、收银员，大家分工明确。此起彼伏的吆喝声，越挤越多的人群让“市场”越来越火爆。同学们也很快完成角色转换，摇身一变，变成了“老板”，推销自己的货物。“快来看一看，快来买呀！我们店铺的东西货真价实，童叟无欺啊……”“售货员”们用力地叫卖着。售货员有的穿梭在人群中推销，有的站立在摊位前吆喝着嗓子叫卖，真实地感受了买与卖的过程。顾客们也精心挑选，讨价还价，有的老师甚至也加入了其中，选购自己喜欢的物品。不到两个小时，有的摊位的货品就被一扫而光，真是懊悔自己准备得不充分，有的摊主愁眉苦脸，一看啊！冷冷清清，门可落雀哦！你瞧瞧，三个臭皮匠赛过诸葛亮，团结一心其力断金，一个好的团队，效果就是不一样。

今天我可是顾客，这瞧瞧，那看看，终于挑选了一支价格便宜，十分精美的钢笔，买了一杯可口的饮料。不管是售货员，还是顾客，参与了，我们都有所获，每个人的脸上洋溢着喜悦。活动非常热闹，也特别有意义，让我们学会了在书本上学不到的知识，正所谓社会知识源于生活实践，让我体会到爸爸妈妈工作的艰辛，如今我生活在快乐之中，没有理由不好好学习。

愉快的一天就在这欢乐的笑声中结束了，可我的心情却没有平静，想了许多许多。

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。

小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。 今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。

想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

成长不只在于年龄，也许一个微笑，或许一件小事就足以成长。时间真的过去得很快，转眼我已经小学四年级了，我已经是个小大人了，我要谢谢老师，是老师让我在这四年里，学到了很多很多的知识。小学六年说长不长说短不短，我才刚刚过完四年，但每个老师的笑容深深的刻在我的心里。以前我总是希望时间过得快点，现在我却渴望时间过得慢些，因为我舍不得老师。我更要感谢父母如果没有他们也就没有现在的我。

成长的道路上是辛苦的，有汗水也有一张张笑脸。长大了，更要有担当了。前几天我去小花园玩看见一个小妹妹绊倒了我连忙把她扶了起来，看着她连连不断的泪水，我有些慌乱了，然后我温柔地对她说："小妹妹，不哭了哦！"当时我不知道怎么了，只是记得妈妈也这样哄过我。这件事过后，我成了小区里的"大女孩"。这是我第一次感觉我真的长大了，懂得关心别人了。

我觉得成长很奇妙，就好像仙女的手一挥，成长更是一道五彩缤纷的彩虹。每当我想哭时总是暗暗的告诉自己一定要坚强。久而久之我真的发现自己坚强了，也许梦想是个未知数，可我还是会选择坚持。长大了以后都慢慢的物是人非了，我知道长大了以后又要工作，又要有担当，单纯的笑在一天天变少，长大了以后我真的会留恋现在。妈妈对我说过"成长是每个人都要经历的事情"小时候看的非常重要的事，长大了也就慢慢的变淡了。

我的漫漫人生路还很长很长。或许长大了，一切也该放手了……

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，青春本该活得快乐！

我以前很不喜欢刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很难受，再加上那粘粘的牙膏，让人更加难受。但现在每天都认真刷牙。为什么会有这样的变化呢？

有一天，妈妈让我去洗澡顺便刷牙，正要去拿杯子和牙刷时，我又收回拿东西的手然后放下水龙头，大声地对妈妈说：“我洗好了。”妈妈问：“牙齿刷了没？”“当然怎么可能没刷。”我说。然后我走出浴室跳到床上，悄悄的观察妈妈的一举一动，突然我看到妈妈正要去洗手间，于是我拿起一本书说：“妈妈，妈妈，这个字怎么读呀？”“bi。”妈妈无奈的说。妈妈又朝洗手间走起，我心想：唉，没办法了。怎么才能……不一会妈妈从洗手间出来了。“为什么杯子和牙刷是干的？”妈妈愤愤地问。我无话可说，只好乖乖的去刷牙。

从此以后，我不敢再说谎，因为说谎要用另一个谎言弥补。

我是个爱哭、爱笑、活泼、开朗的女孩。要是问起成长的经历，有的同学1定会说是快乐，是幸福，要不就是压力，可说起我成长的经历，我想最深刻的还是挫折。

记得，8岁时，我第1次参加比赛。在比赛前3周，我收到比赛通告，别提多兴奋了。从那天起，我便开始了紧张的练习，在休息时间还向老师请教，1有时间就抓紧练习……转眼间，3周过去了，左盼右盼的那天终于到了，我心想：所有的努力就在这1"博"了。于是，我满怀信心地走上台，正准备开始弹，突然，看到台下的评委和观众，真有些紧张了，我把双手放在琴键上，吐了口气把曲子谈完。当我弹完，总算松了口气儿。幸亏没有弹错!

过了1会儿，成绩出来了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里觉得委屈极了，自己走到门外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，泪水滚滚而下，这个结果对我来说，真是大失所望……正在这时妈妈走过来亲切地对我说，"你呀，好胜心强，是好的。可是，你面对挫折而倒下是不对的，你看谁的人生是1帆风顺的呢?人生就得在成长中积累经验，吸取教训，勇敢地闯过成长中的1关又1关，永远朝自己的目标努力，你就1定会成功!我曾经听过1堂讲座，那个教授说过，人生就像1棵树，它在成长的过程中，总有大杈，小杈，懦弱，不面对挫折的人，便畏惧了，不再生长，而坚强，勇敢，热爱生活的人，将继续生长，尽管还是有暴风雨的袭击，可它依旧会挺立在雨中，雨过天睛，便是更美好的末来，这棵树经历了风吹日晒，最终，它的生命之树便会枝繁叶茂。"

听了妈妈的这番振聋发聩的话，仿佛给我上了人生中最重要的1课，我擦干眼泪，笑了。现在我十岁了，不知参加过多少次比赛，不知经历了多少挫折，可我却在挫折中寻找快乐，虽然失败过，可我也要做1个成功的失败者，再也不像以前的我了。

贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞!”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶.琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。

失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以;但在我的行当里，这是最可怕的遭遇!”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。

绝望中，贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。他在给朋友的一封信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我!”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品--《第三交响曲》(《英雄交响曲》)，其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：《英雄交响曲》--为纪念一位伟大的人物而作。

1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。行前留下一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是;而贝多芬却只有一个!”

另一次,当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：“让路的应是他们，而不是我们!”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。

贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》(《欢乐颂》)。他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次!而皇族成员出场也不过鼓掌三次。 从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。

贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》(《英雄交响曲》),因失聪而谱写出《第九交响曲》(《欢乐颂》),他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!

贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨,他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河,充满了个性特征。

一个失聪之人,却能写出人类最动听,最振奋的音乐篇章,这是贝多芬自励人格的不朽传奇。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经从一个天真无邪的小女孩儿，长成了一个亭亭玉立的妙龄少女。今天我将带大家去回顾一下我成长当中发生的那些幼稚而又不缺乏童真的故事。

幼稚园：那时候的我幼稚又无知

刚上幼稚园的时候，我胆子既小又黏父母。还记得刚上幼稚园的第一天，妈妈送我去学校。一开始还好好的，但真当妈妈和老师交待好要走了，我开始抱着妈妈的大腿哇哇大哭，不让妈妈走。但妈妈头也没回，只是把我的手指一根一根地掰开，一言不发地走了。我望着妈妈的背影嚎啕大哭，几名幼稚园老师迅速跑到我的跟前开始哄我。不一会儿，又来了一名穿着白裙子，留着齐耳短发眼睛大大的女老师。她把我从地上抱在了怀里，我一时好奇忘了哭了。只记得当时我好像在闻到了她身上散发出的阵阵清香。之后，她就把我带到了她的班级，那时我才知道：原来她就是我未来三年的老师。她把我放到了讲台上，让我做了一下自我介绍。之后指了一个位置给我，让我坐到那里去。就开始给我们讲课了，我也明白了：未来的三年就要在这里度过了。

小学：那时候就开始体会人情世故了

小学开始我交到了许多新朋友，但我小学过得其实挺波澜不惊的，就平平淡淡地度过了我的六年小学。（但是我忘了，平淡往往是暴风雨前的宁静）

初中：这三年里，我有懵懂，有心动，有无知，有叛逆，有遗憾。

初一，我开始看小说，每天都憧憬着：什么时候才可以遇见我的白马王子，他会怎样驾着七彩祥云来娶我。可梦总有醒的一天，那一次月考，我的成绩下降了，但我却并不在意。直到后来发生了一件事情，它改变了我的人生——妈妈因为工作的原因把手给截肢了，家里好像一下子塌了。爸爸的担子也加重了，加上当时我又是叛逆期，我就和朋友一合计，便离家出走了。准备出去打工，但现实给了我们迎头一击，告诉了我们：人没有钱什么都做不了！我们只在外边呆了两天就灰溜溜地回家了。回家之后，家里人什么都没说，也什么都没有问。这件事就这样翻篇了，至今我都不知道为什么。

初二我因为一些事情，腿部做了手术，在家中休养了一年。这一年中我成功的把自己吃成了一个可爱的大胖子。嘻嘻。

初三，当我回到学校的时候，大家已经进入了紧张的中招备考，我也投身当中，每天不断地练习、刷题、做题……可当第一次月考成绩出来的时候，我还是哭了。我就在那时明白了，错过了就是错过了，没有办法弥补，只有努力减少差距。从那以后，我更加努力了，可还是有些为时已晚，我中招考试并没有考上高中。当中招成绩出来的那天，我又哭了。这一次，我告诉自己：我已经努力了，就问心无愧了。后来，我再也没有为中招考试哭过，其实父母有问过：我要不要再考一次，我说“不”。之后他们再也没有提过这件事情了，我就伴随着炎炎的夏日，清爽的秋风迎来了我的五年大专生活……

人生啊，其实就两个字：“如梦”。这是新喜剧之王中的一句话，也是我常对自己说的一句话。人生就该像做梦一样：活得潇洒自然、自由自在，不被现实所束。

回想起来，我的成长经历是非常幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼。

还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，让妈妈和我拍“皮球”，妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈坏，这就是皮球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的一声巨响，一看，“皮球”裂成了两半，我急了，说：“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”

上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念.”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念.”老师无可奈何,只好再教一遍了.

而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:学不好要打屁屁了.我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.

你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!

四岁的我是父亲的成就，十四岁的我成就着自己，而二十岁的我用成就麻醉自己的梦想！

时间的帆船很诡异，它好像不会因为今天没有风而停下自己的脚步，今夜冷月明，明日朝阳升，成长的年轮清晰了模糊，模糊了清晰，岁月的痕迹见证了我的成长历程。

四岁的我看着别人的眼睛成长。童年的回忆是那么美好而又亲切，无忧无虑，幻想，幼稚，天真，无论怎样的不切实际，也不用担心招来什么讥讽和嘲笑。因为那些都是我们童年的资本，我们只有努力去经历，才能创造回忆的美丽。

十四岁的我在别人眼里成长，告别了童真童趣，自己已是少年，上学了背上书包，系上红领巾。我的成长历程完成了一次次的定格，已没有太多的时间让自己去幼稚和幻想，天真的期盼。有了自己的生活，自己的老师和同学。那时候的自己没有轻狂，但也更没有枉少年，没有很真切地想过自己的未来，也可能是一次次成功的麻醉了自己的思想。认为昨天今天明天都是一样的。在别人的眼中自己是那么得不可一世，但在自己的世界一切又都在简单不过。少年，我在别人的眼睛里成长。

二十岁的我用自己的眼睛去寻找自己，新世纪新青年，懂得了在乎，懂得了追求，一切皆因为自己已懂得，一切仿佛只在一夜间，霎那变为永恒，明白了什么是充实自己变得更加成熟，残酷的现实挫败了理性的世界。于是我选择自己的背影，孤独亦非好事，在洒脱的光环中举步维艰，选择自我是一种是落后的超脱，超脱现实的背影是无奈的逃避，更不需要太关心身外之物，迈进了新的学校，一切如新。用自己的眼睛寻找自己，我怕一天真的要迷茫，厌倦。是的厌倦了，但我没有理由说倦，因为我选择了就不会放弃，哪怕是结果和自己想的多么的不和谐，我也不后悔，因为经历是一种成长。

天还很蓝，鸟儿自由自在，春去春来，花谢花会再开，因为经历所以收获。不止今天，还有昨天，甚至明天。

经历是一种成长，年轻的自信更灿烂！

[经历的成长作文

在不断的成长中，我长大了，对于成长不仅仅是身高和年龄的增长，还要明白更多的道理，懂得更多的人生经验.至于我，对?成长?这两个字的了解并不具体，但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在，那件事我仍拂不去……

那是一个深秋的傍晚，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来使人发颤.这时，一辆摩托车疾驶而过，撞倒了一位年过花甲的老奶奶，但是，肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来，有些人还以为是我骑车把她撞倒的，有的人还振振有辞地教育起我来，还问我是哪个学校的.我没有回答，顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他们却在旁边说个没完没了，不上来帮忙的才是那些?闲人?呢.这?样一想，我的心放宽了，没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶，帮她拍去身上的灰尘，那些?闲人?看没事了就慢慢地散开了.这时大街上，疾风中只有我和老奶奶，她手流着血，是刚才被车撞的，我拿出纸巾帮她将血迹搽去.?谢谢你！?老奶奶握着我的手，我摇了摇头依然默不做声，我将她送回家后自己才走回家。

回到家里，望着窗外，我觉得自己张大了，因为我学会了分析事理，而不会像平时被人误会而大哭大闹，只要坚持真理，就是对的……

[难忘的成长经历作文500字

我已经十七岁，并不很年轻了。在人生的数轴内，我站在十七这个点上，回眸我经历过的岁月，我惊奇的发现，我的成长的本身，同样是一个成长的历程。

蒙昧时，成长是对世界的感知。

很小的时候，总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子，被烫哭的瞬间，我知道了什么是火;当一男一女围着我忙来忙去，喂我吃好吃的东西，揽着我睡觉时，我认识了爸爸妈妈;当我兴奋地跑去拿玩具，却摔倒在地上时，我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长，构成了我对社会的认识。

孩童时，成长是对人的认识。

当我发现喜欢的衣服却穿不上，我明白了自己正在变高;当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，我了解到有一种人叫坏人;当我和其他小朋友吵架，当我被高年级同学欺负，我明白并非所有人都和父母一样……孩童时的成长，让我明白了与人交往最基本的道理。

小学时，成长是对自我的挑战。

当我第一次背下一首长诗，我喜欢上了语文;当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃，最终解出答案，我尝到了执著的幸福;当我掰腕子遇到比我强的对手，却咬紧牙关不肯放松肌肉，取得胜利后，我体验了毅力的滋味;小学时的成长，让我学习到知识，塑造了性格。

初中时，成长是对自己的定位。

上了初中，我体验到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。

上了高中，成长是对人生的认识。

十七岁的我已些许明白了自己的人生观，明白了自己想成为什么样的人;明白了自己的目标;明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考试的一得一失，而是把自己的生活放入一个更大的格局，为自己的人生略作一些规划。如今的成长，让我更有斗志，更有希望。

成长如同一个人新生的过程，在这个过程中，我们或是刷新自己的面容，或是颠覆旧的自己。回眸成长，有喜悦也有悔恨。但我要说，对未来的成长，不要怕;对成长过的路，不要悔。

我，一个可爱的女孩，在时间成长的河流中，我享受着幸福和快乐，感受着失败与教训。让我懂得了一个个生活的道路，伴随着我一路成长。

从我儿时记事起，大约是三岁时曾祖母喂臭豆腐给我吃，我感受到食物的美味。现在听爸爸讲起才隐约明白，臭豆腐虽然闻起来臭，但吃起来很香。所以做人不能注重外表，要注重内在。我们现在就是要注重德、智、体、美、全面发展，我一定会朝这个方向不断努力的。

在我上一年级时，妈妈带我去动物园玩，让我认识了很多动物的样子、名称。它们喜欢吃什么、做什么，这让我爱上了大自然。每逢节假日，爸爸妈妈都会带我去开开眼界。这个“五一”，他们就带我去参观了科技馆，让我了解了神奇的科学世界，学习了许多科学知识，我对科技更感兴趣了。我立志长大成为一位科学家，探寻科技的奥秘。

当然，在我的成长道路上，离不开老师的辛勤培育。他们无私地浇灌着我这一个小花朵，让我感受了您们的爱和辛劳。当我取得成绩时，您们总会给我鼓励和肯定，当我成绩下降时，您们会和颜悦色地帮我找出原因，没有您们的无私付出。在我的成长道路上，总有您们的细心守护。

在我成长的这十几个精彩年头里，有同学纯真热情的友谊，有父母含辛茹苦的哺育，更有老师无微不至的关怀……

我想了想：谁和我的性格相符，那我就选谁，不然没得选。我又想了一下：布布种子太软弱了，伊优太玩皮了，小火猴太勇敢了。算了，还是选小火猴吧。于是我带着小火猴赶往了克洛斯星。

一到克洛斯星，真是一片狼藉。旁边的精灵死的死，伤的伤，怨声载道。就在这时发疯的皮皮向这边冲了过来。

“不好，这是皮皮的绝招“冲撞”快闪开。”

说时迟那时快，只见小火猴也发出了绝招“火花”一团火向皮皮射去，只听“啪”的一声皮皮小火猴的火花打倒在地，被烧伤了。一时半会还醒不了。我们和受伤的皮皮大声呼喊。这时我的通讯系统发出了响声，是派特博士。

我是一棵树，今年已经24岁“高龄”了，每当我看见天真活泼的小弟弟小妹妹在做游戏，常常会唤起我对童年的回忆。

一阵春雨过后，我破土而出，当我睁开眼睛时，发现一切都是那么美好：蓝蓝的天，翠生生的山，清凌凌的水。我不用为我的安全而担忧，因为许多“大哥哥”“大姐姐”在保护我，我的幸福生活便从此开始了。

一岁时，我长高了，但比不上“大哥哥”“大姐姐”，每天我吮吸着清晨的甘露，闻着绿草的清香。大风来临时，我可以高枕无忧，因为“哥哥姐姐”在前面低档大风的侵袭。

五岁时，我更高了，叶子也越来越茂盛了。今年是我最快乐的一年，因为我也成为“小姐姐”了，我也要像我的“哥哥姐姐”一样保护我的“弟弟妹妹”。

十岁时，我得了咽炎，因为远处的大烟筒的滚滚黑烟不断地损害我得咽喉，“哥哥姐姐”也无能为力，只能让病魔慢慢地折磨我。

十五岁时，我成年了，高高的身材，绿绿的叶子是我最大的特征，因为“哥哥姐姐”不断进行光合作用，为我提供了好环境我的咽炎才好了呢!可好花不常开，好景不长在，我们的“世外桃源”被人类发现了，他们开始了科学调查，在我们身上不断做记号，“好疼呀”我们一次次发出痛苦的呻吟。

二十岁时，人类又来了，开始了肆无忌惮的砍伐，我的前辈“哥哥姐姐”无一幸免，现在只剩下冰冷的树桩，我整天沉浸在痛苦之中。

如今，半山都秃秃的了，山黄了，水干了，天也不蓝了，再也没有往日的生机了。

真不知道，将来会发生什么，我还会在实界上呆多久。

已渐渐忘却小时那个我了，偶然回首，突然发现那个“我”竟是如此……

依稀的印象，步入幼儿园的前一天，我被爸爸妈妈从外婆家接回来，对于我旁边的事物都觉得好陌生。这里每一个与我同龄的人我都不认识，我只知道我将与她们一起成长。

开学了，我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座，还非她不可，老师无奈，只能顺从我的意愿。小时的我，是一个霸道的女孩。

时间过得很快，转眼间我已经是一个六年级的大女孩了。我喜欢一个人静静地坐在坐位上，看作文。不管旁边如何吵闹，我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力。在班里，我不大喜欢与人谈话，偶尔下课与要好的朋友说几句话，就回座位了。因为，我发现与人说话，还不如看书来得快活。那个时候我认为是我最好的玩伴，我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章。那时候，那不懂朋友的含义是什么，只单纯地认为，只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友，从没想过自己是否该去珍惜它。六年级的我，是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩。

踏入初中，我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了。而喜欢与旧朋友、新同学聊天，我觉得这样才有趣。而在此同时，我也开始转变。从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天，说笑，拌嘴的女生，我开始变得很很活泼，不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了;甚至认为那些书是那么的枯燥，而小学的我，为何如此喜欢它，觉得自己变化真的太大了。也不知什么样的因素使我改变，有点懵懵懂懂。现在的我，很快乐，我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊，懂得了书并没有朋友的可贵。

只有朋友才是永恒的。

“不经历风雨，怎能见彩虹”遇到困难应积极的去克服，这样我们最终才会走向成功。开头新颖，而且富有哲理性，点明了中心。

“难题”对于大家来说这个词不陌生吧!他改为：它无时无刻的改为“地环绕在我们身边；：有在学习上遇到的难题、有在社会上遇到的难题、还有的是在家庭或学校生活中遇到的难题等。这一段的过渡有点罗嗦：难题无时无刻不在我们左右，那我们应该怎样直面呢？

记得前不久在学校生后改为：生活中遇到的难题，很郁闷，也曾想过要放弃，但最终我还是坚持了下去，我相信自己是最棒的，相信经过自己努力会一定会走向成功的；。想到这些，我便奋力拼搏，在很短的一段时间内我就攻克了跳高的这个难题，我相信自己是最棒的，最聪明的。之所以成功，是因为我没有向困难低头，没有让生活选择我的选择，我不想过那种得过且过的生活。首先要交代难题是什么，其次要写清具体是怎样克服这个难题的。

昨天的一道数学题是让根据题意选择相对的图像，我认为它很难，我不知道从哪一个方面、那一个角度去考虑，那时真是不知所措，好像一个无头的苍蝇一样乱飞、乱撞；思考了很久还是算不对，这道题彻底把我惹恼了，我把书一拍，叫你那么难，不做了。在那段时间里我看着其他同学们绞尽脑汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人传》中贝多芬的人生经历：刚一开始就生活在激烈的战斗中，十岁时就身担重任，他尽管生活在这样艰辛的生活中，最终也成为了一名著名的音乐家。想一想自己，生活在这样优越的环境中，一道数学题就可以把自己打败吗?就算难度再高也要把它算出来，进过改为：经过自己半节课的思考，终于有了思路，不久就算出来了，虽然不知道思路与就过改为：经过是否正确！但是我相信我自己，做出来就是最棒的。这一段要写清自己心理变化过程：由不会到思考到烦恼到放弃到最后的受到鼓舞终于做出来。对于贝多芬，应侧重写他在自己双目失明双耳失聪的条件下创造出了世界名曲的角度去写。

同学们，战胜困难是成功的第一步，正如英国诗人雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗？”名句引用在这里合适吗？

生后事改为：同学们，生活是丰富多彩的，其中必然存在着许多的难题，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，？同学们，让我们正视这些难题，一起充实我们的人生经历。应该紧扣题目，突出中心四年级作文：我的成长经历四年级作文：我的成长经历。

时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年，小学作文成长的经历。其中一张唱歌的相片真是令人难忘。

相片上有一个男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在话筒前，对着话筒一边摇头，一边唱歌，那个男孩就是我。后面有两排同学，每个同学，都拿着一束束鲜花，也摇摆着头，有的摇过左边，有的摇过右边。

这张相片是2001年“六一”儿童节照的。那天，幼儿园准备举行“六一”文艺晚会。黄老师选了我、柳岸鑫、陆飞、陈泓均等同学，黄老师经过多次排练，决定让我来领唱。晚上夜幕降临，幼儿园里挂起了五光十色的彩灯和“蒙山县幼儿园庆祝‘六一’文艺晚会”这条横幅。许多观众都进幼儿园来看。文艺晚会开始了，上来表演的是小班，它们表演得可好了，观众拍众拍起掌，成长作文《小学作文成长的经历》。到我们班表演了，我的心象受惊的兔子一样怦怦直跳，仿佛要跳出来似的。我想：我一定不能紧张，一定要镇静，不能为班丢脸。于是我深深地吸了一口气，镇静下来，走上台阶，我拉开嗓门，引吭高歌。这时，摄影师拨弄快门，“咔嚓”一声，把我唱歌时的情景拍了下来。我唱完了，赢得了群众的热烈掌声。

我之所以喜欢这张相片，是因为它记载了我那时的胆量，锻炼了我的意志，是我成长的见证。

我是一粒种子，在爸爸妈妈的呵护下，闻着泥土的芬芳，快乐的生长。直到有一天我挣脱黑暗，揭开盖在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在阳光下。我看到了我的家人和我的家园。哇！好美呀！天空湛蓝，像被洗了一样，白云朵朵，犹如飘在空中的棉花糖。清新的空气弥漫着花香沁人肺腑。河水清澈，可以看见河底的沙石，鱼儿在水里围着成圈儿圈儿吐泡泡。鸟儿站在爸爸妈妈的肩头引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐狸、小松鼠们愉快的嬉戏。我用企盼的目光看着哥哥姐姐们，对妈妈说：“妈妈，我也想和他们玩”，可妈妈说：“不行，你太小了，容易被小动物们踩伤”。我多么希望自己能快点长大啊！

忽然有一天，远处传来了轰隆隆的声音，小动物们吓得四散而逃。我惊恐地望着妈妈。妈妈摸着我的头安慰我说：“不要怕，妈妈会保护你的。”我绝望地看着我的亲人们一个一个倒下，被人们用运材车拉走，只有我在原地孤零零地站着，在风雨中呻吟着。天空失去了往日的颜色，浑浊的河水，咆哮着冲向远方。这时，我是多么害怕自己长大呀！

岁月如梭，转眼间我长成了一棵参天大树，我听到了那似曾相识的声音。我怀着忐忑不安的心情迎接着自己悲惨的命运，看着人们一步步向我走近。可是，他们没有把我伐倒，却拨开我四周的杂草，在忙碌着。原来他们在我的四周种下一棵棵苍翠欲滴的小树苗。

啊！人类终于意识到了“保护环境”“植树造林”的重要性。经过人们的精心呵护，小苗们茁壮成长，森林又恢复了往日的模样。小动物们也陆续回家了，小河又唱起了欢快的歌……

每个孩子都有各种各样的成长经历，或喜，或悲，或平凡，或非凡，但是都给我们留下了难忘的回忆。接下来，我就说一说让我倍感自豪的一个成长经历。

记得那是一个周六的早晨。起床后不久，我有点饿了，当时特别想吃酱饼，我就对妈妈说：“妈妈，我想吃酱饼。”妈妈当时很忙，就对我说：“家里没有，你出去自己买吧。”我说：“好吧。”我还是有点担心，为什么?因为这是第一次独自一人去买东西。一想到外边那么多车，我就有点害怕。可是，诱人的酱饼老是在脑海里飘来飘去，于是，我牙一咬，决定自己去买。

我穿好衣服，带上钱和钥匙，就出门了。出了小区后门，来到大街上，人很多，车很多，我都有点后悔了，可是，一想到我是个小男子汉，似乎一下子变得坚强起来了。我迈开大步，向酱饼铺子走去。走着走着，我停下了脚步，仔细观察后，我看见了卖酱饼的，就飞快地跑过去。到了店铺门口，我说：“老板，我要两块钱的酱饼。”老板说：“好勒!”付完钱后，我就提着酱饼回家了。

走在路上，我忍不住笑了，觉得自己实在太棒了!我得意忘形的样子，引得路人都扭头看我。因为太兴奋，似乎听见了树上的小鸟也在歌唱，空气中到处都是酱饼浓浓的香味，实在忍不住，我就迫不及待地吃了一块，真是好吃极了!回到家里，妈妈直夸我是个勇敢的孩子，我都有点骄傲了。

这就是我成长中经历的一个故事。虽然有点微不足道，但是却让我勇敢地迈出了“独立”的第一步。我相信，有了第一次，就会有第二次，我一定会从“独立”逐渐走向“自立”，走向“自强”。

那是一次，我与爸爸共同去爬山的经历，那次经历让我得到了成长。

暖暖的春日里，去爬山也是一件很不错的事。所以当有一天爸爸与我说去爬山的时候，我自然很欣然的答应了。

我们要爬的这座山有些陡峭，也因为少有人际，所以山上处处都是丛生的杂草。不过，爬这样的山也更具有挑战性，我的爸爸可是一个野外探险的爱好者。只是，当我随着爸爸来到这座山的山脚下之时，还没有开始爬山，我的内心就打起了退堂鼓。看着这一番景象，我下意识的就认为这座山很难爬，也确实很难爬。

可是爸爸已经早我一步朝着山上爬了去，我也因为答应了爸爸来爬山，所以也不好食言。于是硬着头皮就跟在爸爸的身后，然后朝着山顶爬了去。

“呼呼~”我喘着气，然后找了一个地方坐了下来，“不行，我爬不动了。”我双手为自己扇着风，朝着前头的爸爸直言。听到了我这句话的爸爸回过了头看向我，“先休息一会，待会再爬。”我不知道爸爸有没有理解我话语里的另一层含义，其实我是想打道回府的，不想往山顶爬去了。

但是爸爸接下来的话让我明白，爸爸听出了我话里另一层含义。因为爸爸对我说：“做一件事就坚持做到底，中途而废，你永远都不会有多大的收获。”

爸爸的这句话仿佛含着无限的力量，也让我为自己频频冒出来的放弃的念头而感到羞愧。最终，我与爸爸在休息了一阵后，又继续朝着山顶而去。

等到我们爬上了山顶，看到了山顶的美丽风光，感受着在我们的坚持下获得的景色。就在这一刻，我的内心似乎得到了成长。这一次的经历让我明白，做任何事，只有坚持才会让我们收获更多。

人生的经历有苦有甜，有哭有笑，在我的成长历程有许多事让我记忆忧心：如放风筝，骑自行车，下象棋等。

现在我还清楚地记的心宇作文班的扬老师和张老师带我们去南广场放风筝，在那里遇见了我的好朋友岳雨佳，我们就一起放风筝，可是我根本不会放，岳雨佳见我傻傻地站在那里，过来问：“你怎么不玩呀？”我不好意思地说：“我不会放，”岳雨佳知道后就象老师一样耐心地教我，他教的认真，我学的也很认真，可他教了我半天我都没学会，我没了耐心，跟他说：“我太笨了，我看我是学不会了，”岳雨佳却一点也没有卸气，他一遍又一遍地给我讲解放风筝的方法，甚至连他自己总结的秘诀都告诉了我，在他的鼓励和耐心的指导下我总算学会了。他表扬我很棒，我说：“要不咱们来比赛，看看谁的风筝飞的高。”他说：“好的，我也早想跟你比一比了。”我们就开始了比赛，我们相向而行飞快的跑了起来，没想到我们的线缠在了一起，老师看见我们的风筝不能飞了，走过来仔细地帮我们把线解开。

在老师和好朋友的帮助下，我放风筝的水平提高很快，我的风筝飞的比岳雨佳的还要高，我对岳雨佳说：“谢谢你，没有你的帮助我根本学不会。”他说：“是你学的认真。”说着说着，我们两个都笑了。

从中我明白了世上无难事，只要肯攀登！